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幼兒園十月一活動方案范文
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幼兒園十月一活動方案范文1
一、活動背景：
在我們?nèi)粘Ｉ鐣校兄S許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、留念日中，都蘊藏著珍貴的不成估量的教育資源，不同質(zhì)的節(jié)日能促進幼兒相應(yīng)的社會開展。
老師完全可以應(yīng)用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對別人、社會親近、協(xié)作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技藝，看法、體驗并了解根本的社會行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律和尊重他，理解本人的親人以及與本人生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的休息，培育其對休息者的酷愛和對休息效果的尊重。
各行各業(yè)對幼兒來說既熟習(xí)又生疏，他們在游戲中，在與同伴交流中常會觸及到有關(guān)家里職業(yè)，本人長大后想做怎樣的任務(wù)等話題，表示出對身邊各行各業(yè)的獵奇和關(guān)注。
但由于他們的經(jīng)歷無限，還不克不及真正理解任務(wù)的辛勞及各行各業(yè)任務(wù)與人們生活之間的關(guān)系，因而常常會呈現(xiàn)一些看法上的錯位，結(jié)合五一國際休息節(jié)，我們籌劃了“各行各業(yè)〞的活動方案，讓幼兒親身“感受〞、“體驗〞并領(lǐng)會(表示)休息者任務(wù)的艱苦，從而萌生酷愛休息，愛護保重休息效果的情感。
二、活動內(nèi)容：
1、經(jīng)過觀賞、調(diào)查、說話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等方式讓孩子看法各行各業(yè)的人，理解不同職業(yè)的差別，培育孩子察看剖析的才能;同時在玩游戲的進程中，領(lǐng)會社會生活中人與人之間存在的'親密關(guān)系。
在我們的角色游戲中，孩子們縱情地扮演和表示心目中不同職業(yè)的角色。
2、讓幼兒理解休息者為社會作出的奉獻，學(xué)說感激的話、做力所能及的事情、送感激卡片、寄感激的信、扮演手語“感恩的心〞等方式尊重并感激各行各業(yè)任務(wù)的人。
鼓舞孩子們在家里做力所能及的事情，培育幼兒愛休息的質(zhì)量。幼兒園五一休息節(jié)教案3、各班可約請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同渡過節(jié)日，讓幼兒體驗休息的幸苦。
三、各年齡段：
小班：“各行各業(yè)愛休息〞
工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張純熟的休息著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間細心的休息著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路兩頭仔細的休息著，還有很多很多各行各業(yè)愛休息的休息者都在本人的崗位上仔細的休息著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘男菹⒄f聲：“你們辛勞了!〞
主標題標：
1、曉得是國際休息節(jié)，是一切休息人民的節(jié)日。
2、理解各行各業(yè)人們的休息，并體驗休息是件辛勞又高興的事。
3、激起幼兒愛休息的愿望。
詳細活動：
1、看法“五一〞節(jié)(說話活動)2、休息最榮耀(言語活動)3、鮮花送給您(美術(shù)活動)4、高興的休息節(jié)(綜合活動)5、尋覓身邊最得意的人(特征活動)中班：“做榮耀的休息者〞
主標題標：
1、關(guān)懷四周人們的活動，理解罕見社會成員的任務(wù)及與我們的關(guān)系，并尊重他們的休息。
2、體驗社會成員之間的相互關(guān)懷和敵對交往，情愿向他們學(xué)習(xí)。
詳細活動：
1、修建工人(說話活動)2、送貨員(數(shù)學(xué)活動)3、學(xué)做束縛軍(音樂活動)4、觀賞消防隊(觀賞活動)5、尋覓身邊最得意的人大班：“尋覓身邊最得意的人〞
主標題標：
1、采訪身邊以及四周的人的任務(wù)，激起對不同休息人群的任務(wù)看法。
2、培育幼兒根本的生活自理才能，樹立良好的休息認識。
3、探究嘗試四周力所能及的休息方式，體驗的休息帶來的高興。
詳細活動：
1、高興的小幫手(說話活動)2、休息的方案書(社會理論活動)3、五一家庭休息日(綜合活動)4、歌曲《休息最榮耀》(音樂活動)5、慰勞身邊的休息者(觀賞活動)6、尋覓身邊最得意的人四、區(qū)域游戲：
1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目的：依據(jù)本人的認知需求選擇不同難度的按要求擺放。
資料：不同難度的貨架底板。
指點要點：選擇相應(yīng)底板，并依據(jù)要求擺放不同價錢的物品。
2、迷信區(qū)：小小水管工目的：和同伴一同協(xié)作接通水管。
資料：不同長度的pvc管假設(shè)干，三通、彎頭號假設(shè)干。
指點要點：依據(jù)需求設(shè)計水管長度，彎曲標的目的，提示幼兒接水時不要漏水。
3、言語區(qū)：他們的任務(wù)目的：和教師、和同伴、本人閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們〞圖書，并能與同伴交流。
資料：便宜“各行各業(yè)的人們〞圖書假設(shè)干。
指點要點：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們〞圖書閱讀，并及時提出的成績進展答復(fù)。
4、手工區(qū)：服裝加工廠目的：和同伴一同應(yīng)用各種資料制造服裝。
資料：各類美工工具、紙張、廢舊資料、衣服式樣底板等。
指點要點：引導(dǎo)幼兒依據(jù)本人的愛好制造服裝并選擇適宜的資料進展裝飾。
5、修建區(qū)：小小修建師目的：能和同伴一同搭建高樓，并用輔佐物進展裝飾。
資料：大型積木，“樹〞“紅綠燈〞“塑料板〞等。
指點要點：指點幼兒應(yīng)用各種搭建技藝建高樓，發(fā)明運用輔佐物豐厚場景6、文娛健身區(qū)：我運動我高興目 標：幼兒依據(jù)本人的興味購置不同的運動工程卡進展游戲材 料：釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球指點要點：指點幼兒有序地展開運動，留意調(diào)理活動量。
7、羊羊面條店：
目的：依據(jù)顧客的需求搭配不同口味的面條，效勞熱情周到。
資料：各類便宜的面條、菜品、一次碗、盤子、紙杯等。
指點要點：幼兒依據(jù)顧客的需求向顧客引薦特征面條，態(tài)度親切，效勞周到。
8、魔發(fā)屋：
目的：純熟的運用理發(fā)器具熱情地為顧客效勞。
資料：各類理發(fā)器具，假發(fā)套，便宜熱水器等。
指點要點：幼兒純熟運用各類理發(fā)器具，學(xué)編三股辮子。
9、點點手機賣場：
目的：熱情地向顧客引見各類手機的功用，并能制造特征手機。
資料：模型手機、便宜手機、雙面膠、剪刀、彩紙等。
10、討論：假設(shè)沒有各行各業(yè)人士的任務(wù)，我們會怎樣?
環(huán)境創(chuàng)設(shè)“我長大干什么〞專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫及自編兒歌。
五、家園互動：
1、學(xué)習(xí)運用采訪、交流等辦法，理解父母及四周人們的任務(wù)。
2、能清楚、連接地表達本人對休息的感知，仔細傾聽他人的發(fā)言，并樂于補充。
3、了解各行各業(yè)休息對人們生活的意義，學(xué)習(xí)仔細、細心、擔(dān)任的任務(wù)態(tài)度。
4、感受休息音樂的無力，用歌曲及打擊樂等方式表示音樂的力度變化。
三方互動：
家長：
1、帶孩子到本人的任務(wù)場所看父母的任務(wù)，感受家長對任務(wù)的仔細態(tài)度，激起幼兒對休息者的酷愛感情。
2、與孩子共同搜集相關(guān)圖片。
幼兒：在觀賞、交流中表達本人的想法，初步樹立本人的抱負，學(xué)習(xí)自我效勞及為個人效勞，做力所能及的事情。
老師：與幼兒共同搜集各行各業(yè)人們休息的圖片，共同設(shè)計并制造物品，安插圖片、作品展覽。
幼兒園十月一活動方案范文2
活動目的：
曉得5月1日是國際休息節(jié)。
曉得身邊的人都是休息者，他們用休息為大家效勞，有尊崇和酷愛他們情感。
在活動中培育休息認識，學(xué)習(xí)休息技藝，體驗休息生活。
活動預(yù)備：
1、結(jié)合活動說話：讓幼兒懂得休息的辛勞，尊重別人的休息。
2、讀報和搜集關(guān)于社會舊事，關(guān)懷身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制造宣傳小旗。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：教師和幼兒共同搜集資料，安插成人休息效果博覽會(可用實物也可用圖片)，預(yù)備一些成人休息的照片和圖片。
5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒休息之用。
選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶著幼兒察看成人的休息。
活動方案
xx小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、經(jīng)過晨間說話、個人活動進展有關(guān)：“我會本人洗手〞、“我會本人脫衣服〞、“我會本人吃飯〞等系列活動，讓幼兒在日常的休息中學(xué)會生活的自理才能，逐漸培育他們的休息認識。
2、經(jīng)過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們四周的環(huán)境進展檢渣滓的活動：
xx中班活動：《本人的事情本人做》
方式：
1、經(jīng)過《本人的事情本人做》這一主題展開"我會本人疊被子〞、“我會本人穿衣服〞“我會本人疊衣服〞、“我能本人擦椅子〞“我會掃地等活動，以促進幼兒的.自理才能，以及酷愛休息的高興;
2、經(jīng)過班級的各項活動后，進展年級組的自理才能競賽活動，詳細工程就是班級曾經(jīng)進展了的各項活動如：“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"
大班活動：《我是休息小明星》
1、進展關(guān)于“五一〞休息節(jié)的教學(xué)活動
備選課程見后
2、各班級充沛應(yīng)用“五一〞休息節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步發(fā)掘了潛在資源，展開“從小做個勤勞人〞的德育活動，尊重并感激休息者，嘗試體驗成人的休息。
3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進展灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動
特別闡明：
1、 此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進展;
2、 此活動需求挖土和澆水的工具，討教師們提早做好搜集的預(yù)備;
友誼提示：
1、活動實在對兒童的生長有協(xié)助、有提升;
2、一切幼兒閱歷過的活動，都請第一工夫與我們的同伴、同行、家長共同分享;
3、注重平安和衛(wèi)生。
幼兒園十月一活動方案范文3
一、主題闡明：
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒理解十月一日是國慶節(jié)，曉得五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯無力，是中國首都的意味，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人〞，長江、黃河是中國的意味，從現(xiàn)代的四大創(chuàng)造到古代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人〞，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一同包餃子，吃團聚飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親近熱地聚會在一同賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文明。孩子理解了在“中國〞這個好大好大的小家庭里有著許多的民族。經(jīng)過讓幼兒理解多個民族傳統(tǒng)風(fēng)俗文明，激起了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地旅游的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;搜集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們曉得祖國地大物博，我們旨在經(jīng)過設(shè)計的這一系列活動，激起幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的驕傲感。
二、主標題標：
1、曉得我是中國人，理解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌生幼兒愛祖國的的情感。
2、曉得我國是個多民族的小家庭，并讓幼兒理解各民族的傳統(tǒng)文明，激起幼兒喜歡各民族的情感。
3、激起幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶賀國慶的高興。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、歡躍的國慶〞主題活動展開的進程中，應(yīng)結(jié)合幼兒搜集的圖片，實物材料，師幼共同討論環(huán)境安插的方式、地位、所需資料等，可以辨別安插出“各族兒童是一家〞、“北京x〞、“游覽去〞、“了不起的中國人〞等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的展開不時豐厚變化，孩子們的發(fā)明力在活動中不時進步，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒理解有關(guān)中國的天文地位，中國之最等有關(guān)狀況，擴展幼兒的看法和視野。
3、幼兒搜集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉行“祖國特產(chǎn)展〞、“民族服飾展〞，師幼一同討論展覽的地位、物品的分類等。
4、幼兒將搜集的北京名勝古跡的圖片、本人旅游北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合安插。
四、家園共育：
1、識地經(jīng)過看電視、上網(wǎng)等方式，讓孩子欣賞、理解祖國各民族的服飾特征、風(fēng)俗、文明，向孩子引見各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、帶著孩子共同制造和品味1――2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文明。
3、搜集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)景圖片和書籍，首都的照片、圖片和錄像片，與孩子一同欣賞，并答復(fù)孩子的成績。
4、應(yīng)用書報、網(wǎng)絡(luò)、觀賞展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過來和如今的理解，萌生熱愛祖國的情感。
5、積極參與幼兒園組織的`“國慶大聯(lián)歡〞活動。
五、次要活動：
1、國慶前夕
2、首都――北京
3、欣賞《國歌》
4、領(lǐng)獎臺上
5、“觀賞〞x
6、歌舞――我愛北京x
7、我是中國小娃娃
8、畫個中國娃娃
9、看燈籠
10、節(jié)日禮花真美觀
11、造長城
12、登長城
13、國慶知識問答賽
14、中華傳統(tǒng)美德故事――月亮船
15、娃娃到北京
16、相聚在北京
17、國畫――國寶熊貓
18、娃娃游中國
19、旅游棋
20、兄弟姐妹是一家
21、新疆個人舞
22、民族服裝真美麗
23、學(xué)做新疆帽
24、我們小手拉小手
25、北京的金山上
26、騎馬
27、官方游戲――跳花竿
28、中華傳統(tǒng)美德故事――xx開天辟地
29、中華傳統(tǒng)美德故事――聰明的阿凡提
30、中華傳統(tǒng)美德故事――齊白石畫蝦
31、聰明的中國人(四大創(chuàng)造)
32、中國功夫
33、說京劇
34、學(xué)京劇
35、畫京劇臉譜
六、詳細活動方案：
活動一：國慶前夕
活動目的：
1、理解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、理解和感受人民迎國慶的歡樂心情。
資料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
去左近街道觀看節(jié)日安插，預(yù)備和排演迎國慶的節(jié)目
指點要點：
3、議論如今看到的街景與平常有什么不一樣。
4、計算我們?nèi)缃耠x國慶還有幾天，以期盼的心境迎接國慶。
5、說說我們預(yù)備怎樣歡度國慶。
活動二：首都――北京
活動目的：
1、曉得北京是我國的首都，理解北京的修建、名勝古跡。
2、激起幼兒酷愛首都的情感。
資料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、北京的古修建與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的周圍。
2、首都北京的錄象。
指點要點：
1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里?
2、以旅游的方式，帶著幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒察看并進展有關(guān)知識的解說。
3、組織看錄象，理解x、人民大會堂人民英雄留念碑、xx留念堂、故宮、長城等等名勝古跡的稱號。
4、組織幼兒討論：說說本人看到了什么?有什么感受?
5、北京是我國的首都，是國度指導(dǎo)人寓居和辦公的中央。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6、欣賞歌曲：《我愛北京x》
幼兒園十月一活動方案范文4
一、活動目的：
借助閱讀月展開豐富多彩的活動，進一步營建讀書氣氛
浸透閱讀理念，進步親子閱讀質(zhì)量
促進老師讀書活動的展開，提升人文素養(yǎng)
二、活動進程：
(一)宣傳階段(3月1日-30日)
以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及建議書
制定班級的詳細活動方案并傳至網(wǎng)站
以班級qq群向家長及幼兒闡明活動方案、詳細要求，進展閱讀書目、辦法、理念的宣傳。
(二)施行階段重點活動：日常讀書與主題活動相結(jié)合
在溫馨睡前故事、圖書角、扮演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常展開的根底上，重點展開以下活動：第一月：班級活動：整理并丑化圖書角。幼兒活動：應(yīng)用晨間活動和區(qū)域活動，讓每位幼兒參與閱讀活動。家長需配合：再次經(jīng)過班級qq群的'方式告訴家長 ：(1)帶幼兒觀賞書店，為幼兒添舊書帶入幼兒園，園內(nèi)借閱，家中親子閱讀。(2)應(yīng)用拍照、錄像等不同方式記載參與活動的進程及閱讀感受，宣布于我園網(wǎng)站。老師活動：確定本人的閱讀書目，撰寫閱讀心得。記載家長借閱檔案。
第二月：幼兒活動：應(yīng)用晨間區(qū)域活動，每位幼兒參與閱讀活動。家長任務(wù)：征集親子讀書感悟、照片等。老師活動：上傳網(wǎng)站一份讀書領(lǐng)會。
第三月：幼兒活動：班級進展繪本故事講述活動的評選，依據(jù)幼兒的講述狀況評選班級的故事大王。 老師活動：便宜大圖書一本，為繪本教學(xué)展現(xiàn)課做預(yù)備。班級活動：丑化創(chuàng)設(shè)扮演區(qū)，讓幼兒感興味，進步幼兒的參與性。評選“讀書小明星〞 。
三、總結(jié)階段：
讀書效果展
進展讀書活動總結(jié)
評選書香寶寶
幼兒園十月一活動方案范文5
活動預(yù)備：
1、五星紅旗、天安門圖片
2、黑色手工紙剪成的三角形假設(shè)干，固體膠，底板人手一份
3、零食〔教師預(yù)備〕
活動流程：
一、經(jīng)歷交流
1、老師發(fā)問：今天要過節(jié)，你們曉得是什么節(jié)嗎？
2、老師引見國慶節(jié)，幼兒理解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、 、天安門圖片，說說它們的稱號。
4、通知幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只要我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄〞
1、人們?yōu)榱藨c賀祖國媽媽的生日，會展開許多活動，明天我們也來掛掛彩旗， 讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、老師引見掛彩旗的辦法。
3、幼兒操作，老師指點。
4、將幼兒掛好的.彩旗安插出來。
三、分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的高興。
幼兒園十月一活動方案范文6
一、活動目的：
1、經(jīng)過此次活動增強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而愈加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒理解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培育幼兒勇于在個人面前大膽表示的性情。
二、活動預(yù)備：
9月29日下午組織幼兒親身參與升旗典禮;
音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多斑斕》、《大中國》等;長城、天安門、故宮、人民英雄留念碑的圖片;各國國旗;國徽;制造紅旗的資料;動畫電影《閃閃的紅星》。
三、活動進程：
一、開始
1、全體師生扮演《中國功夫》。
2、個人齊唱《國歌》。
二、比知識
1、出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2、說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3、說說我們國度的首都—北京。
4、看法國徽。
5、看法一些有代表性的中國修建。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄留念碑等。)
6、說說這兩年我們國度的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)
三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)
1、兒歌：《國旗紅紅的'》。
舞蹈：《國旗多斑斕》。
全體幼兒齊唱《大中國》。
四、觀看電影
欣賞白色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、制造紅旗
1、老師把資料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、老師一邊示范，一邊解說制造國旗的要點。
3、幼兒操作，老師巡回指點。
4、師生一同溫習(xí)有關(guān)國慶的一切知識。
5、最初，大家一同高呼：“祖國生日高興!〞
六、活動完畢。
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