調查報告的作文【薦】

　　在生活中，報告的使用成為日常生活的常態，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編收集整理的調查報告的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

調查報告的作文1

　　內容來源：

　　1：采訪家長2：查資料3：實地考察

　　報告內容：

　　新鄉歷史遺跡眾多，文物資源豐富，新鄉有著悠久歷史，是中華民族古代文明發祥地之一。古稱庸國，春秋屬衛，戰國屬魏，漢為獲嘉。隋文帝開皇六年(公元586年)始置新鄉縣，至今已有1400余年。

　　新中國成立之初，新鄉曾是平原省省會所在地，古老的歷史孕育了燦爛的文明。仰韶文化、龍山文化遺址,依稀可辨;周武王率八百諸侯會同盟的.牧野大戰,古跡依存;姜尚衛河垂釣、比干拋心忠諫、圍魏救趙、張良刺秦、官渡之戰、陳橋兵變都源于這方熱土;孔子講學“杏壇”猶在，李白放歌于忠臣之前;張蒼逞恩于《九章算術》，陳玉成天國殉難;明神宗胞弟潞簡王陵墓、十二丞相青史可鑒…… 悠久的歷史、燦爛的文化，優美的環境，給新鄉留下了豐富的旅游資源。

調查報告的作文2

　　地點：我家

　　我：媽媽，有句話說：“世界上最后一滴水，將是人類悔恨的眼淚。”這句話是什么意思呢？

　　媽：這句話實際上就是反映了現在人們浪費水資源很嚴重，對人們的警告。

　　我：那我們應該做一些什么措施呢？

　　媽：有好多呢！參加五水共治，節約用水等，如：洗好手關緊水龍頭，不向水里扔垃圾等等，珍惜每一滴水，就是珍惜自己的生命。

　　我：我明白了，水的問題解決了，但我們的樹木也在急劇減少，沒有樹木，會出現什么后果？

　　媽：那可多了，沙塵暴要來，泥石流要流，山洪要發，地球會變成沙漠和死海，空氣中全是臟東西，世界沒有一點生機。

　　我：呀！真是太可怕了，我們必須要做點什么，保護地球媽媽，也保護我們自己！

　　媽：是的'，我們可以從小事做起，自己帶筷子，不用樹木做的一次性筷子，節約用紙，不能浪費，看見花草不能亂采亂摘，也不能踐踏它們等等，這樣才能盡力保護好樹木。懂了嗎？

　　我：懂了！水資源和樹木都很彌足珍貴，我們一定要一點一滴地把它們保護好，讓地球媽媽不再流下傷心的眼淚！

調查報告的作文3

　　調查時間：20xx年11月27日16：37：30

　　調查地點：XX市場

　　調查目的：走在繁華而熱鬧的'市場里，刺眼的錯別字隨處可見；“我行我塑”理發店，“飛頭打耳”游戲廳，“花之招展”花館，“衫青水袖”時裝店……這些店門常讓人覺得十分趣味，也覺得隱隱不安。污染了祖國的語言文字，以凈化祖國的語言文字。

　　調查材料分析：今天，在媽媽的帶領下，我帶著筆記本到夏西市場轉了一圈，在短暫的半個小時內，竟發現了不少錯別字，我用筆記本詳細地寫下來，下面是我在市場里發現一些錯別字，有的是亂用漢字同音混淆等…......

　　一、亂用漢字，修摩托被寫成休么。2多筆少畫，全面護理，。3對字不理解：修自行車寫成修單車。

　　二、簡繁體字混用：手、青出於藍勝于藍等等……

　　三、電視中，常常亂用漢字，在廣告中常出現一些新名詞，默默無鼠、快人快語等等……

　　我建議：商家應制造正規廣告，政府要加大力度監管。讓我們共同把這些牛皮癬，一同清除。

調查報告的作文4

　　建國以來，祖國發生了翻天覆地的變化，近來，我問了幾位年長的長輩，問他們近百年來祖國的`情況。目的是了解祖國的變化。從他們的講述中，我發現了祖國的變化有許多的方面。

　　“民以食為天”。在中國有這樣一句古話。近百年來，人民的食物種類越來越多。剛建國時期，人們吃的是粗茶淡飯，還經常吃不飽；改革開放前，雖然有了很大改善，但食物種類仍然很少，人們買菜需要飯票，因此，人們營養不良；改革開放以來，食物種類繁多，人們開始注重飲食的健康與營養；現在，什么食物都有。超市、菜場到處都是。人們不但能吃得飽，還十分注重健康，以前用來充饑的粗糧、野菜，如今成了菜桌上佳肴。

　　建國初期，人們出行很不方便，沒有電車、轎車，人們大多是步行，也有一部分人家有自行車；改革開放前，人們出行還是不方便，雖然大多數人家有自行車，但出行路程比較遠的話，還是讓人發愁；改革開放以來，城市中可以經常看見一些汽車，還有巴士可坐，有一些大城市有火車站、飛機場。如今，馬路上到處都是汽車，出租車招手即是，遠行有飛機、火車，過海有輪船，出行十分方便。

　　祖國變化真大！祖國以后變化一定會更大，一定會變得更加繁榮富強！

調查報告的作文5

　　報告人：三年（2）班周盛美

　　時間：20xx年3月22日

　　地點：我家小區

　　最近我發現我家小區環境一面在好轉，一面在惡化。

　　好轉的是：我們小區由全面污染變為部分改善。媽媽告訴我，在我兩三歲時，小區空氣是那么清新；水池里的水是那么清澈，清澈得可以看見池底里的小魚和小蝌蚪；花草樹木是那么茂盛，大廳里的.地磚是那么干凈，我還在地磚上學爬，與小伙伴們一起玩游戲哩！可到了五六歲時，廢舊的塑料袋隨著風飄到了樹上，樹上的枯葉和樹枝也隨之飄到大廳里。到了現在，水不再那么渾濁，但沒有以前清澈；地磚不再那么骯臟，但沒有往日那么干凈，雖然改變不大，但那是我們小區業主努力的成果。

　　惡化的是：有一些狗、貓經常四處隨地大小便，有時候把整個小區弄得臭氣熏天。最可怕的是，小區那地下停車場總是發出一股糞池和帶有害物質的汽車尾氣的味道，讓人真受不了！

　　我在想，貓貓、狗狗的主人干嘛不讓它們到花壇、草叢去大小便？這是多好的有機肥啊！還有，為什么不把停車費升高，將空閑多余的位置用作糞池？這樣池子就不會因為破裂而發出難聞地氣味了！

　　始終還是一句話：“保護環境，人人有責！” 讓我們行動起來吧！為了改善我們生存的環境！

調查報告的作文6

　　星期六我去家鄉的小河里去玩。

　　我一去讓我大吃一驚！小河完全不是以前的小河了。小河里面全部是垃圾有破鞋子有爛布，還有磚頭和燒完煤炭的灰。里面有很泥巴在游來游去，里面有塑料袋，小河光發臭，有的小魚都死了。他和以前清澈見底的小河差遠了！

　　我跑回家給媽媽說了這件事情媽媽說：“以前我們村的小河不是這樣的我們這里還在建造工廠，他們從早到晚都在工作，黑煙也冒個不停，污染了我們的空氣，有的人還在咳嗽。而且，我一回家的時候，我們家的'附近的麥田里，冒著熊熊的大火。一定是一個人把煙扔到那里了。說完，我就拿著一盆水把這個火撲滅了。河里本來特別干凈還有快活的小魚在游泳。但是現在里面有很多垃圾還有一個臭味。我給媽媽說：“媽媽這是怎么回事呢。”媽媽對我說：“這里被很多人丟過垃圾，所以變得很臟。”

　　我們以后要愛護大自然。

調查報告的作文7

　　隨著科技的進步經濟的發展，人類對地球資源的開采與利用造成了極大的危害：森林銳減、土地沙漠化、煤炭石油、天然氣及其他礦產資源的過渡開采，物種大量滅絕……地球已傷痕累累，地球在哭泣。

　　前幾天，在上游來的水，沖進了前油坊河，河里的水發出臭味，我們每次上學的時候都可以聞到這種討人厭的臭味，還有河里的魚大量大量的.死亡。另外，有些工業排出來被稱為“三廢”“廢水”“廢渣”“廢水”，給我們的環境造成了很大的破壞。

　　面對這些對環境造成破壞的事物，我國的政府也采取了防治措施，如：建立自然保護區、加強天然林的保護和人工林的建設、加強國際間的合作等等。還制定了法律、法規等，如：《環境保護法》《海洋環境保護法》《水污染防治法》······聯合國還成立了環保組織，如：聯合國自然基金會、地球之友、綠色和平組織······

　　相信，在以后的20年里，地球又會一派生機，環保工作會做得更好，我國會變得更加富強······

調查報告的作文8

　　一、調查緣由

　　我從事多年的語文教學，每年感到頭痛的就是學生的作文，是學生怕上作文課，老師難上作文課。在多次的作文教學中都感到作文教學達不到預期的效果，特別是班級人數度多的時候，作文批改就成了一個非常頭痛的問題，一次批閱所花時間長達一個星期，費力、費神、費時而不討好。批改完后，學生一掃而過，對學生一點作用都不起，老師還累得半死，怎么辦？怎樣才能在短的時間內，既提高學生的作文水平，又使老師教的'輕松？因而，我申報該課題，給課題研究提供科學依據，我做了一個全面系統的調查。

　　二、目的和意義

　　1.中高年級教師的作文批改情況。

　　2.理資料，探究原因，進行反思。

　　3.探究出如何培養學生自己修改作文能力的有效方法。

　　三、調查時間

　　20xx年12月

　　四、調查對象

　　五---六年級老師及學生

　　五、調查方法

　　談話調查法

　　六、調查內容

　　有多少老師注重學生自己修改作文？學生是否愛上作文課。

調查報告的作文9

　　在爸爸小的時候，我爺爺和奶奶每個月的收入很少，有點困難但還得供一家6口的生活，日子過得并不富裕。家里住的是低矮的平房，院子里養著雞、鴨，一到下雨天，院子里就有很大的味道。那時候爸爸還沒有玩具和零食，伙伴們經常在一起玩捏泥人。每到逢年過節時，爺爺就用自行車帶著爸爸沿著鄉間的土路去串親戚。

　　現在，我已經12歲了，隨著韓村河經濟的發展，我們家有了很大的變化。爸爸、媽媽每個月的工資就有20xx多元，是爺爺那時候的幾十倍，我家也搬入了寬敞兩層別墅樓。廚房的冰箱里放著新鮮的.水果和蔬菜，還有我最喜歡喝的各種飲料。我從此有了自己的臥室，里面有寫字臺，文具還有一臺電腦，這樣可以方便我上網查閱資料。

　　我和爸爸比我幸福多了，因為家庭收入水平提高了，所以我的童年非常的幸福。

調查報告的作文10

　　星期六，媽媽帶著我去我們家旁邊的七里河。

　　我們來到七里河，就看見河里有很多很多的垃圾，我就立刻問媽媽：“七里河這里怎么會有這么多的垃圾呢？”媽媽說：“因為有些工人把車里的垃圾倒進了七里河里，所以就變成這個樣子。”我又問：“這些水怎么這么臭呢？”媽媽說：“是因為這些垃圾把清澈的河水污染了，所以水就這么臭了。”就在這時，河里只有過來兩三只小魚游來游去的。好像在說：“我們的爸爸媽媽都死了，家里就剩下我們這些了。我趕緊讓媽媽給我一個又干凈又美麗的'魚缸，再把這些小魚放進魚缸里，讓它們自由自在地游來游去。

　　我和媽媽立刻把地上的所有的垃圾全裝到我們帶的垃圾桶里，在收拾收拾這里的衛生，我和媽媽雖然沒給七里河清理，但是我和媽媽把地上的所有垃圾全裝進了垃圾桶里，這算是我們的一點兒心意。我們希望我們有一個美麗的大自然！

　　我們以后不會再向那些人污染環境了！

調查報告的作文11

　　一、問題提出

　　有些人為了獲取眼前的利益，不惜污染水源，造成許多國家缺水，污染水源帶來怎樣的危害呢？我們決定對水資源作一次調查。

　　二、調查方法

　　1、查閱有關水資源的書籍、報刊、上網瀏覽相關信息。

　　2、走訪有關部門，了解亂污染嚴重后果。

　　三、調查情況和資料整理。

　　從書籍報刊上發現污水全世界每年約300萬噸。而在林業部門了解到污水導致大多數人喝了而死亡。

　　四、調查結果

　　1、資料顯示，全世界每年約有300萬噸水被污染。平均每分鐘約有30噸水被污染作文 ，照此下去，不出100年，世界上的水源幾乎不存在。多么觸目驚心的數字呢！隨著水資源的減少，由此帶來的危害也越來越駭人聽聞。

　　2、水源的'污染，也使綠色的植物也遭到了破壞，形成了大量的缺水狀態。近年來，我國頻發的洪澇災害，便是最沉痛的教訓。為了拯救人民，請不要污染水源。

調查報告的作文12

　　近年來，隨著科學技術的快速發展，人們逐漸忽視了垃圾的分類和地面上大量的垃圾。為此，我們小組在中山公園做了一次調查。

　　調查結果：

　　可回收垃圾：紙屑、金屬、舊筆記本、廢鐵、塑料瓶等。

　　不可回收垃圾：衛生紙、餐巾紙等。

　　有害廢棄物：廢電池、熒光棒、化妝盒、筆芯等。

　　廚房垃圾：香蕉皮、蘋果核、剩飯、剩菜、變質的食物等。

　　對于可回收的垃圾，我們可以把它們送到回收站進行回收，讓它們得到再利用的價值；對于一些餐廚垃圾，我們可以充分利用。比如剩飯剩菜，家里的`寵物或家禽都可以吃；有害廢物，比如廢電池，其實是可以再利用的。

　　不僅如此，我們還調查了一些小區的業主。我發現在我們調查的35個業主中，只有17個業主表示有垃圾分類，這讓我們感到非常抱歉。我們調查了五個路人，他們的意見是，不扔有什么用？會有人扔的！我勸你不要管它！

　　在此，我真誠的請求大家，朋友們，一定要保護環境，不要亂扔垃圾，記住每個人都有保護環境的責任，每個人都要做好垃圾分類工作。

　　謝謝，我的演講結束了！

調查報告的作文13

　　五朵山風景名勝區位于南陽市南召縣四棵樹鄉西部，北距南召縣城40公里，東南距南陽市75公里。

　　五朵山是文獻記載歷史明山，久負勝名。《山海經》稱其帝山，《明嘉靖南陽府志》說：“此山五峰并峙，圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立，故名五朵山。”

　　五朵山又稱歪五朵。關于歪五朵，民間有這樣一個傳說：當年祖師爺要到五朵山修行，走到山根有點累就坐下休息。當時正是正午，驕陽似火，山神與土地爺為了讓祖師爺有個蔭涼就讓五朵山向東以歪，結果祖師爺一看要倒，嚇得起來就跑，這一跑就跑到了武山，在這里修成正果，因此就有了五朵山，這兩地都成為人們敬仰真武大帝名勝之地。不過，當地居民說這里才是祖師爺開始修成正果地方，有靈氣，因為這里山神與土地爺。真正幫助了他。

　　現在五朵山上修建了許多廟宇，每當初一與十五成群結隊香客就在這里虔誠叩拜。暴瀑峽峽谷，風景如畫，美如仙境，潺潺流水一路歡歌奔騰，五座吊橋高懸于流淌不息溪水之上，走上去晃晃悠悠，如騰云駕霧。五朵山風景區常常讓人們流連忘返。

調查報告的作文14

　　俗話說得好：書是人們進步的階梯，書是有著豐富知識的海洋。小學生都愛看書，但他們都愛看些什么樣的書呢？課外書幫助小學生在生活、學習中起了什么樣的作用呢？

　　我通過這幾期同學們業余看書的情況的觀察，最后做了一個大概的總結：

　　我們班上的喜歡看童話和漫畫類圖書的學生占大多數，而看科普知識類和歷史類的人數較少。

　　從同學們的每次閱讀時間來看，有部分同學，十分喜愛看書，平均每天都看一小時以上的書，但有些同學，對書是并不感興趣。

　　從同學們的`看書感受來看，同學們都認為看書能取得快樂，能從中學到許許多多的知識，就是沒有足夠的時間去看，大部分的時間都在寫作業、玩耍，在這里，我建議老師可以給我們布置適量的作業，讓我們有足夠的時間在知識的海洋里盡情地遨游，讓我們在書中找到快樂，找到屬于我們自己的知識。

　　書是人類的朋友，我號召大家：每天抽出一點時間來讀書看書，這樣，就能多學到一些知識！

調查報告的作文15

　　個性與時尚早已風靡全校園，游戲和與八卦總是同學們津津樂道的熱門話題。相比之下，學習上的'問題、課外學習似乎無人問津。我對校園中的這一流行趨勢感到很奇怪，為什么“游戲”總比書本里的知識和老師的教育更容易讓同學們接受？

　　帶著疑問，我通過“問卷星”平臺設計了一張簡單的表格，以“同學們的學習作息時間”為題作了一次調查。我列出了學習時間1小時以內、一小時以上、5-6小時。很快，屏幕上立即顯示1小時以內占87%，而一小時以上也沒幾個；每天的睡眠時間5小時以內、5-7小時、8小時以上。5-7小時占83。33%，8小時以上占16。67%……填完表之后，看見幾個人又在QＱ上聊游戲了。因為個人愛好不同，所以大部分同學都喜歡玩《王者榮耀》這類游戲。

　　調查繼續進行“其它”那一欄幾乎已是百分之百，而“學習”那一欄空空如也。突然，屏幕上有了變化：運動和看課外書那一欄漸漸有人填了。難道就沒人喜歡我們小學生應該的學習嗎？經過一番調查，結果還是令我大失所望。

　　游戲，即能放松又可以娛樂，但學習是更重要的！

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