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大學計算機基礎實驗報告（通用10篇）
隨著社會一步步向前發展，接觸并使用報告的人越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編整理的大學計算機基礎實驗報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學計算機基礎實驗報告 1
一、實驗目的
1、掌握文件的復制、移動、刪除；
2、掌握文件的重命名、屬性的設置；
3、掌握文件的查找；
4、掌握文件夾選項操作。
二、實驗任務
1、查找文件“notepad。exe”，在D盤上以自己的學號為名建立一個新的文件夾，在此文件夾內建一名為“記事本”的文件夾，將文件“notepad。exe”復制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創建“notepad。exe”文件的快捷方式。
2、顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的`擴展名。
三、實驗檢查內容
1、是否在D區建立以自己學號為名的文件夾
2、是否在學號文件夾中創建名為“記事本”的文件夾
3、是否將“notepad。exe”文件復制到“記事本”文件夾中
4、“notepad。exe”文件的屬性是否修改為“只讀”
5、是否在桌面上創建“notepad。exe”文件的快捷方式
6、是否顯示文件的擴展名步驟
大學計算機基礎實驗報告 2
一、實驗目的
1.掌握文件的復制、移動、刪除;
2.掌握文件的重命名、屬性的設置;
3.掌握文件的查找;
4.掌握文件夾選項操作。
5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設備的設置;
6.查看和修改系統基本配置信息。
7.通過用戶管理設置，使計算機為多人合用，同時管理員可以根據需要
控制其它用戶的操作權限;
8.通過對計算機的環境設置，優化計算機的性能，加強用戶的計算機安
全意識，提高計算機病毒應對能力。
二、實驗任務
1.查找文件“notepad.exe”，在D盤上以自己的學號為名建立一個新的
文件夾，在此文件夾內建一名為“記事本”的文件夾，將文件“notepad.exe”復制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創建“notepad.exe”文件的快捷方式。
2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。
3.修改鼠標、顯示器、輸入法的設置。
4.顯示系統硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。
7.修改虛擬內存設置，優化計算機性能
三、實驗檢查內容
1.是否在E區建立以自己學號為名的文件夾
2.是否在學號文件夾中創建名為“記事本”的文件夾
3.是否將“notepad.exe”文件復制到“記事本”文件夾中
4.“notepad.exe”文件的`屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創建“notepad.exe”文件的快捷方式
6.是否顯示文件的擴展名
7.修改鼠標處于“正常選擇”狀態的顯示圖形
8.修改顯示器的分辨率
9.設置CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的熱鍵
10.設置Windows系統在“關閉程序”事件時的聲音
11.查找本機CPU的頻率
12.寫出本機網絡適配器的名稱
13.添加一個以自己學號為名的用戶
14.將虛擬內存設置到D區，最大值為1GB。
大學計算機基礎實驗報告 3
一、實驗目的：
通過實驗熟悉計算機的拆卸和組裝的過程，知道計算機的內部結構以及了解各部分的功能。并掌握計算機拆卸和組裝基礎技能。
二、試驗環境
硬件環境：硬件部件完備的計算機一臺，維修工具若干。
三、實驗過程
第一：用螺絲刀擰下機箱側面板的螺絲拆開機箱。第二：把主板上的各種數據線和電源線拔掉（注意記住它們的位置）。
第三：依次把主板上的內存、顯卡、網卡、CPU風扇，CPU拆下。
第四：把主板上的螺釘卸了，把主板拆下。第五：把硬盤，光驅，軟驅拿下來。
四、實驗結果及分析
實驗時能夠安全并有效的拆裝計算機主機，能夠迅速發現各個部件之間的聯系，并能記清各個部件的位置及拆卸順序，實驗很順利。
五、心得體會與建議
通過這次的計算機拆裝實驗，我基本對計算機硬件知識有了更進一步的了解與掌握，以前在家里只是把外殼打開吹一吹灰塵，而這次試驗讓我第一次真正的接觸到電腦機箱的'內部結構，了解了機箱內部CPU，網卡，插槽，CPU風扇，數據線的各個位置，通過這次自己動手拆卸電腦。也讓我明白“實踐出真知”、“沒有實踐就沒有發言權”這兩句話的深刻含義。當然，在這次拆機中我也遇到了一些問題，比如在拆機時去沒有注意到網卡與中央處理下面有卡子。當把這些拆下來后去不認識他是什么部件。最后才逐漸明白過來。
這次試驗除了對于知識的掌握，更主要的是鍛煉了我實際動手能力，也是我認識了電腦的硬件、軟件等方面的知識，當然我也深刻明白我的不足之處，那就是在裝機時，有點小麻煩，總是感覺裝的位置不對，線路理的也不順。這方面需要加強啊。
大學計算機基礎實驗報告 4
實驗名稱：計算機軟硬件的安裝、配置及優化綜合實驗
所用儀器材料：計算機一臺套，虛擬機軟件一套，常用操作系統安裝軟件，優化軟件一套
一、實驗目的
1、熟悉微機的各個部件；
2、掌握將各個部件組裝成一臺主機的方法和步驟；
3、掌握每個部件的安裝方法；
4、了解微型計算機系統的基本配置；
5、熟悉并掌握DOS操作系統的使用；
6、掌握文件、目錄、路徑等概念；
7、掌握常用虛擬機軟件的安裝和使用；
8、熟悉并掌握虛擬機上WINDOWS操作系統的安裝方法及使用；
9、掌握使用啟動U盤的制作和U盤安裝windows操作系統的方法；
10、了解WINDOWS操作系統的基本配置和優化方法。
二、實驗內容
1.將微機的各個部件組裝成一臺主機；2.調試機器，使其正常工作；3.了解計算機系統的'基本配置。4.安裝及使用虛擬機軟件；5.安裝WINDOWS7操作系統；6.常用DOS命令的使用；
7.學會制作啟動U盤和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系統的基本設置和優化。
三、實驗步驟
（參照實驗指導書上的內容，結合實驗過程中做的具體內容，完成此項內容的撰寫）
四、思考與總結
寫實驗的心得體會等
大學計算機基礎實驗報告 5
一、 實驗名稱：
Cisco 系列路由器配置基礎
二、 實驗目的：
（1） 掌握Cisco 系列路由器操作系統軟件IOS（Internetwork Operating System）的應用；
（2） 理解Cisco 系列路由器（5種）基本配置方法；
（3） 掌握Cisco 系列路由器用戶命令狀態，特權命令狀態，全局設置狀態，局部設置狀態，設置對話狀態；
（4） 掌握Cisco 系列路由器常用命令：任務命令，顯示命令，拷貝命令，網絡命令， 掌握Cisco 系列路由器相關（全局，局部，…….）參數配置方法；
三、 實驗環境：
Cisco 2600 Series Routers，模擬軟件“RouterSim-CCNA2。
四、 實驗內容及步驟：
使用模擬軟件“RouterSim-CCNA2”進行。
路由器基本配置方法：一般來說，可以用5種方式來設置路由器，其中包括Console 口接終端或運行終端仿真軟件的微機； AUX口接MODEM，通過電話線與遠方的終端或運行終端仿真軟件的微機相連；通過以太網上的TFTP服務器；通過以太網上的TELNET程序；通過以太網上的SNMP網管工作站。第一次設置必須通過上述第一種方式進行。
（1）命令狀態
1）router>
路由器處于普通用戶命令狀態。這時用戶可以看到路由器的連接狀態，訪問其它網絡和主機，但不能看到和更改路由器的設置內容。
2）router#
在router>提示符下鍵入enable路由器進入超級用戶命令狀態router#，這時不但可以執行所有的用戶命令，還可以看到和更改路由器的設置內容。
3）router(config)#
在router#提示符下鍵入configure terminal,出現提示符router(config)#，此時路由器處于全局設置狀態，這時可以設置路由器的全局參數。
4）router(config-if)#；router(config-line)#;router(config-router)#……
路由器處于局部設置的`狀態，這時可以設置路由器某個局部的參數。
5）設置對話狀態
這是一臺新路由器開機時自動進入的狀態，在特權命令狀態使用SETUP命令也可以進入此狀態，這時可以通過對話方式對路由器進行設置。
（2）常用命令
1）改變狀態命令
進入特權命令狀態 enable
退出特權命令狀態 disable
進入設置對話狀態 setup
進入全局設置狀態 config terminal
退出全局設置狀態 end
進入端口設置狀態 interface type slot/number
進入子端口設狀態 interface type numeber.subinterface[point-to-point|multipoint]
進入線路設置狀態 line type slot/number
進入路由設置狀態 outer protocol
退出局部設置狀態 exit
具體操作步驟如下
1）網絡拓撲結構圖如下
2）用模擬軟件“RouterSim-CCNA2”進行配置的部分配置過程
對RouterA進行配置
對RouterB進行配置
3）路由表配置的部分過程
RouterA的路由表配置
RouterC的路由表配置
五、 實驗結果：
從RouterA ping RouterB
從HostA ping HostB
從Host A1 ping Host B1
從Host C ping Host B1
從2621 ping RouterB
六、 實驗心得
本次實驗中主要是通過老師的講解，在老師的引導下完成的。但是在實驗的過程中還是遇到了許多問題。首先，路由器、交換機、PC機連接圖的設置中，路由器與路由器的連接時本來正確的結果應該是黑色的連線，但是因為前面端口及設置的錯誤得到的是紅色的連線。另外，PC機的IP配置是最容易的，但是在配置過程中應該仔細，稍稍一點粗心的錯誤便可能使得IP配置不成功。最后，最難的是路由器的配置。路由器的配置要嚴格按照思路步驟進行，分清楚普通模式，特權模式，區別如何進入全局模式與局部模式，以及在局部模式下配置s0端口與e0端口。大多數問題通過問老師和同學都得以解決，但是在配置模式下設置靜態路由還是不清楚，還有一些命令也不太熟悉。
大學計算機基礎實驗報告 6
作為安全維護人員，要想知道怎樣最好的使用計算機取證工具首先要知道的是計算機取證工具應工作在萬能的，靈活的，生命力旺盛的操作系統，文件系統的環境下，同時我們還應當掌握好我們所需要分析的應用文件的種類：如果我們要取證的對象具有從單一的功能成分到復雜的計算機系統和服務，我們就應當采用硬件取證工具；如果我們想要知道取證對象所輸入的命令行，圖形用戶界面等，我們就需要采用軟件取證工具。取證工具還應具有大容量或適宜容量的版本，其自動化功能要非常的理想，此外，還應確保我們所購買商品的賣主的名聲要非常的好。這樣才能保證計算機取證工具存活在一個非常健康的環境中，適當的發揮其作用。
一、評價使用計算機取證工具的需求
尋找萬能的，靈活的，精力充沛的操作系統，文件系統，版本容量，自動化的功能，賣主的名聲。
二、掌握好你所要分析的應用文件的種類
計算機取證工具的種類：硬件取證工具，從單一功能的成分到復雜的計算機系統和服務 軟件取證工具：類型：命令行，圖形用戶界面：經常用于將數據從嫌疑人的光驅上變成圖像文件。
專用的（SafeBack – Disk acquisition only），普遍的（Encase，FTK） Digital Intelligence UltraKit
Digital Intelligence F.R.E.D.(Forensic Recovery of Evidence Device) Digital Intelligence F.R.E.D.D.I.E Forensic Recovery of Evidence Device (Diminutive Interrogation Equipment)
Digital Intelligence FRED L
Digital Intelligence FRED Sr
Digital Intelligence FRED M
DIBS USA
三、計算機取證軟件的工作
獲取：為了得到罪犯不法記錄的證據，計算機取證要求我們得到的可能是數據的邏輯或物理版本格式，或者是是用戶圖層界面，或者是命令行的獲取，及遠距離的信息獲取。其中物理數據要求得到的是整個驅動裝置的信息，邏輯數據是磁盤的部分信息。 計算機取證工具的用途：獲取，驗證和描述，抽取，重建，報告。
（一） 獲取：
1、邏輯數據版本（copy）
（1）數據獲取格式
（2）命令行獲取
（3）圖形用戶界面獲取
（4）遠距離的 獲取
2、校驗
3、兩種數據復制方法在軟件取證中的應用
（1）整個磁盤的物理復制
（2）部分磁盤的邏輯復制
4、千變萬化的磁盤取證形式
從原始數據到賣主專用的私有壓縮數據。
5、使用任何十六進制的編輯器你都可以瀏覽到未經修改的文件夾的內容。
6、現在能買到的獲取工具都是具有講一個文件分割到好幾個小部分的特征。
7、每一種計算機取證工具都有一種校驗數據復制過程的功能。
（二）辨別和描述
1、驗證
保證所復制的數據的完整性
2、數據的描述
包括分類和調查全部的調查數據
3、驗證使所有的描述成為正確的
如果沒有調查，那么你就不可能說明數據的作用
4、其他的一些功能
（1）哈希值
CRC-32, MD5, Secure Hash Algorithms
（2）過濾
建立在哈希值的基礎上的
（3）分析文件的標題
根據他們的類型對文件進行分類
（4）全國軟件參考圖書館(NSRL)編寫了已知的文件名單切細為各種各樣OSs、應用和圖象
（5）很多的計算機取證工具項目中包含一些普通的標題評估列表
如這樣的文件：你可以很清楚一個文件具有這種文件擴展名是否正確
（6）大多數的取證工具能驗證標題的評估過程
（三）抽取 ，析出
很多時候我們會問為什么要進行數據的抽取，下面是抽取數據的重要性
1、在計算機調查中恢復計算機原本的工作內容
2、有時候在調查的過程中需要掌握很多的工作內容
3、恢復數據往往在調查中是第一步
4、其他的一些作用
（1）數據瀏覽
在進行數據瀏覽的過程中，我們應知道
1.1數據被怎樣的瀏覽時取決于我們使用的是什么樣的工具
1.2磁盤間諜——邏輯結構
1.3裝入/FTK——多樣性瀏覽器
（2）關鍵字搜查
在關鍵字的搜索的過程中，是很容易就可以加快分析或調查的速度的，但是在使用關鍵字的搜索的過程中，我們也需要掌握：
2.1保證恢復關鍵字的準確性
2.2這個過程可能會非常的耗費時間并且很發雜
2.3必須明確使用的工具是否能完成直接搜索或調查
2.4使用索引可以提升搜索的速度（但是這需要更長的分析時間）
（3）解壓，減壓
這部分工作的內容如下：
3.1ＦＴＫ能解壓檔案文件和封鎖的文件，而裝入技術卻不行
3.2裝入技術要求創建原本，而解壓技術則沒有此種規則
（4）刻錄
下面是一些刻錄的要求和內容以及其重要性
4.1重建已刪除的文件中或其他的一些沒有定位空間的圖標的信息
4.2可能需要用到一些文件標題中的一些信息
（5）翻譯，解密
下面是對解密技術的一些相關的技術要求：
5.1很有可能在文件上，隔離空間或磁盤上的一些數據等都很重要
5.2 許多密碼補救工具有引起密碼列出是潛在的一個特點(FTK) ，引起密碼庫的被攻擊
5.3如果密碼庫遭到工具，你就可能會遭遇暴力攻擊的經歷
（6）作標簽
在第一次找到證據的時候就在一下標簽，以方便下來的引用或報告的工作
（四）重構，恢復機制
1、重新構建犯罪嫌疑人的驅動等來顯示在犯罪或事故的時間段內，嫌疑人在干什么？
2、其他的一些功能
（1）磁盤對磁盤的復制
（2）鏡像對磁盤的復制
（3）部分對部分的復制
（4）鏡像對部分的復制
3、一些被用作于鏡像對磁盤的工具
SafeBack，SnapBack，EnCase，FTK Imager，ProDiscover
（五）報告
1、為了完成對磁盤取證的分析和測試，我們需要建立一個報告
2、一些其他的作用
（1）原報告
（2）報告大概的事件
3、這份報告可以作為你調查的最終的報告結果
（六）計算機取證工具的一些其他的內容
1、考慮的內容
（1）靈活性
（2）可靠性
（3）可擴展性
（4）在你的工具中表留一個老版本的庫
2、建立一個軟件的庫包括老版本的取證工具設施，操作系統和其他的一些項目
3、基本的一些策略：命令行，如DOS，LINIX/UNIX，或者圖形用戶界面
四、計算機軟件取證工具
1、第一個可以從封裝的粗盤里或硬盤中讀取并分析數據的工具是用于IBM個人電腦的文件系統的MS-DOS工具
2、諾頓的磁盤編輯器
第一個MS-DOS工具用于計算機調查的一種工具。
3、優點
命令行工具需要很少的文件系統資源：在一種很小的形勢下運行。
4、*NIX的命令行工具：此種工具收到越來越多的家庭用戶的青睞，很多不同版本的操作系統可以使用。
5、*NIX取證工具
（1）NIX平臺在很久之前就成為命令行操作系統的基礎
（2）ＳＭＡＲＴ：很多版本的ＬＩＮＵＸ可以被安裝，ｌｉｎｕｘ可以分析很多SMART的文件系統，很多的插入設施要求敏捷度，SMART的十六進制瀏覽器中有一些其他的有用的選擇。
（3）Helix：一種最簡單開始適配器，你可以在一個活動的Windows系統下載它。
（4）Autopsy 是圖形用戶界面或者是瀏覽器用作于使用 SleuthKit’s的工具SleuthKit 是ＬＩＮＵＸ取證工具
（５）Ｋｎｏｐｐｉｘ－ＳＴＤ：一種安全措施，包括計算機或者網絡取證的收集。
6、其他的圖形用戶界面取證工具
（1）計算機取證的調查分類
（2）幫助開始的調查
（3）他們大多數的是以一整套的工具出現的
（4）優點：很容易使用，可以多任務處理，沒有必要學習舊的操作系統
（5）缺點：過度的需要資源，產生必然的一些問題，產生工具的依賴性
五、計算機硬件取證工具
為什么會產生計算機的硬件取證工具，相信很多的計算機取證人員都是相當的清楚地： 隨著技術的變化的越來越快，硬件最終還是出現了問題，如日程安排上的設備的替代，當你計劃你的預算時就要考慮如果硬件不再可以用，咨詢和維護的費用，設備的更新的費用，這些都在一步步的將計算機硬件取證工具牽扯上計算機的取證的舞臺。
六、取證的工作區或其環境
在安全維護人員熟悉了解計算機取證的不同的類型之后，還需要很好的掌握取證的工具，以便在不同的環境中選擇最好最實用的取證設備，只有這樣才能在損失或花費最小的情況下保證取得證據是準確的完整的。
（一）在考慮計算機取證前，我們在考慮取證的環境中我們需要做到以下的幾點要求：
1、認真的想清楚我們到底需要的是什么？
2、得到的證據的形態：靜態的；動態的，輕便的
3、衡量一下你所需要的和你的計算機系統可以處理的東西是否適應
（二）具體的集中取證的環境
1、警務處的實驗室：需要非常多的選擇，用幾臺個人的計算機的去構造
2、四人合作的實驗室：衡量一下唯一的一種在組織中使用的系統的類型
3、除了一個軟件實驗室還要保留一個硬件實驗室
（三）分析一下取證環境的程度
1、它并不是聽起來那么具有難度
2、優點：滿足你的需求的同時做到節省開支
3、缺點：很難找到問題支持的物件，如果你不小心，很有可能會造成很大的浪費
4、此外還必須認證你到底想要去分析的是什么，然后你工具你可以找到賣主去購買，當你的工具出現問題時賣主很可能解決你的燃眉之急
5、運用一個寫阻止的工具：可以很容易的阻止使用者使用任何的寫工具
（四）適用于取證工作區的一些推薦的.方法
1、要知道你的數據獲取要在什么地方進行
2、知道數據獲取的技術：USB 2.0，firewire3
3、擴展設備需求，其中還必須使用電池來提供能量
4、如果你有受限制的預算，還將推薦你使用PCs等等一些其他的方法
七、取證的一些常見的工具
就目前來看，在遭受攻擊的單位中，有很多人員還不知道自己遭受了攻擊。許多人相信，主要的攻擊來自于公司外部。其實，很多重大的損害來自于內部。人稱禍起蕭墻。
那么，安全人員面臨的挑戰就是如何找到這些攻擊，并判斷其進入系統的方法和途徑。因為桌面用戶用得最多的是Windows系統，所以我們要看幾個可以針對這種系統進行取證的簡單工具。
下面列舉了國外五款著名免費計算機取證工具介紹
1、 Live View
使用此軟件首要的一點是為用戶的現有系統創建一個虛擬機，還要結合使用開源的Live View軟件。此軟件會檢測用戶的系統，如果沒有檢測到安裝有Vmware Server 1.x或工作站版本的虛擬軟件，它會為用戶下載一個。
Live View是一個基于Java的圖形化的取證工具，它可以創建原始磁盤映象或物理磁盤的一個 VMware虛擬機。它準許取證人員可以啟動這個鏡象或磁盤，并獲得一個交互性的、用戶級的環境視圖。因為對磁盤的所有更改都被寫往一個獨立的文件，檢查人員可以很快地恢復到磁盤的原始狀態。其最終的結果是用戶不需要創建額外的磁盤映象來構建虛擬機。 不過，目前此軟件僅支持Windows 2003、XP、2000等系統，也Linux也僅是有限支持。
2、OpenFilesView
這是一款可以列示系統上所有基于本地或網絡的文件。此軟件只有區區82.88k，其安裝后的界面如圖：
此軟件可窮舉系統中的所有句柄。在過濾了非句柄之后，它使用臨時設備驅動程序來從內核存儲區讀取每一個句柄。在用戶從該軟件退出之后，這個設備驅動程序又可以自動地將其從系統中釋放。顯然，在這一點上，這是其它的任務管理程序所不能及的。
如果用戶試圖刪除或移動或打開一個文件時，收到了類似于下面的錯誤消息，那么此軟件就極為有用：“無法刪除*共享文件,源文件或目標文件正在使用”
此外，如果與網絡連接的過程中，打開此軟件可以監視網絡進程，如果用戶懷疑某進程有問題，可以在其上單擊，如圖：
軟件對文件的多種屬性進行了描述，如句柄、進程ID、刪除共享等。在確信了某句柄是可疑句柄之后，可以單擊“OK”按鈕。再次在此文件上右擊，選擇“kill processes of selected files”。
4、Helix
此工具就是大名鼎鼎的Ubuntu Linux的定制版本。它不僅僅是一個可啟動的CD工具，我們還可以通過它啟動進入一個包含內核、優秀的硬件檢測程序以及一些專用的事件響應和取證方面的應用程序。
它可被用于檢查磁盤，看看有什么發生了變化。系統的取證關鍵是找到什么方面受到了損害。知道受到了攻擊是一個方面，而找出這些攻擊者對系統做了哪些手腳是至關重要的。這正是此工具的長處所在。其工作界面如下圖所示：
八、總結
目前由于公司網絡上擁有的珍貴資源，許多不法分子總是想方設法尋找漏洞，潛入系統作一些不法勾當。作為單位的安全工作人員需要時刻關注其單位是否遭受了損害或攻擊。但有些損害或攻擊是清楚可見的，而有些攻擊卻留下很少痕跡，為此必須使用一些取證工具去監視和獲取所要的信息。而因為電子技術的日益發展，取證工具所使用的條件和環境也在發生大大小小的變化，為了更好的去獲取信息，維護國家，公司或者是個人的利益，作為安全工作人員必須善于利用一些取證工具。力求用最短的時間精力去做到工作的最優化。
大學計算機基礎實驗報告 7
一、實驗目的
1、掌握計算機系統的啟動與關閉；
2、掌握常用輸入設備、輸出設備、存儲設備的用法。
3、掌握搜索引擎的使用；
4、掌握下載與解壓縮的`方法；
5、掌握軟件安裝的方法。
二、實驗任務
1、啟動與關閉計算機。
2、利用“鍵盤盲打練習”軟件進行鍵盤的指法練習。
3、硬盤信息查詢。
4、利用搜索引擎搜索成都商報，閱讀當日報紙新聞。
5、利用下載工具FlashGet在網上下載“NetAnts”軟件壓縮包，利用壓縮工具winRar解壓縮該包，并安裝該軟件。
三、實驗檢查內容
1、能否熱啟動計算機
2、能否下載打字軟件（輔導老師可協助將軟件下載到教師機上，學生通過網上鄰居獲取）
3、能否安裝打字軟件
4、打字速度/分鐘
5、查看C區總容量
6、查看磁盤整理程序對C區的分析報告，看是否需要整理
7、寫出當日成都商報的頭版頭條標題
8、是否將NetAnts軟件安裝在D區
大學計算機基礎實驗報告 8
一、實驗目的
1、掌握Word文檔的創建、并按指定路徑、指定文件名保存文件。
2、掌握文檔中文字的快速輸入并設置：文字的字號、字體、字顏色、行間距、字間距等格式。
3、掌握文檔中段落的分欄、首字下沉、底紋、邊框、頁眉頁腳等的設置方法。
4、掌握文檔中插入藝術字、剪貼畫、圖片及公式的方法、并設置其版式及圖片文字說明。
5、掌握規則、非規則表格的.設計。
6、掌握使用Word軟件對論文、科技文章進行排版。
7、掌握文檔中頁面設置、文字的字體字號、顏色、行間距、字間距的設置。 8、掌握分頁、分節要點，按不同章節的要求，設置不同的頁眉、頁腳。
8、掌握正文及三級標題的設置，并自動生成目錄（或有修改后同步該目錄）。 10、掌握論文封面的設計。
二、實驗內容
1、單文檔圖文混排。
2、長文檔排版。
三、實驗過程及結果
計算機系統由計算機系統賴以工作的實體。后者是各種程序和文件，用于指揮全系統按指定的要求進行工作。
通常所說的計算機均指數字計算機，其運算處理的數據，是用離散數字量表示的。而模擬計算機運算處理的數據是用連續模擬量表示的。模擬機和數字機相比較，其速度快、與物理設備接口簡單，但精度低、使用困難、穩定性和可靠性差、價格昂貴。故模擬機已趨淘汰，僅在要求響應速度快，但精度低的場合尚有應用。把二者優點巧妙結合而構成的混合型計算機，尚有一定的生命力。
硬件和軟件兩部分組成。硬件包括中央處理機、存儲器和外部設備等；軟件是計算機的運行程序和相應的文檔。計算機系統具有接收和存儲信息、按程序快速計算和判斷并輸出處理計算機系統由硬件（子）系統和軟件（子）系統組成。前者是借助電、磁、光、機械等原理構成的各種物理部件的有機組合，是電子計算機分數字和模擬兩類。
大學計算機基礎實驗報告 9
一、實驗目的
1、了解局域網的組網方式以及雙絞線的兩種制作規范；
2、使學生掌握RJ－45頭的制作，以及網線連通性的測試。
二、實驗環境配置
RJ－45頭若干；雙絞線若干米；RJ－45壓線鉗一把；測試儀一套。
三、實驗原理
1、雙絞線（TP:TwistedPair）
a)也稱雙扭線，是最常見的一種傳輸介質。
b)兩根具有絕緣保護層的銅線組成。
2、為什么兩根線要扭在一塊？
c)當傳輸差分信號時，每一根導線在傳輸中輻射的電波會被另一根線上發出的電波抵消，因此可以程度上降低信號干擾。
3、雙絞線的分類
d)非屏蔽雙絞線（UTP:UnshildedTP）距離很短時，傳輸率可達100Mbps~155Mbps。
e)屏蔽雙絞線（STP:ShildedTP）鉛包裹，減小輻射。100米內傳輸速率可達155Mbps。
4、UTP優缺點
f)缺點：對電波干擾敏感性較大，電氣性較差。g)優點：直徑小，重量輕、易彎曲、易安裝、價格便宜。
4、雙絞線導線色彩編碼白藍、藍白橙、橙白綠、綠白棕、棕
5、雙絞線的連接方法：直通線纜水晶頭兩端都采用T568A標準或T568B標準。交叉線纜一端采用T568A標準，另一端采用T568B標準應用場合
四、實驗過程（步驟）直通UTP線纜的制做交叉UTP線纜的制做網線的'連通性的測試實驗步驟如下：
第一步：利用壓線鉗剪線口剪出相應長度的網線。
第二步、剝掉雙絞線的灰色保護層。將線頭放入剝線專用的道口，稍微用力握緊壓線鉗慢慢旋轉，讓刀口劃開雙絞線的保護膠皮。
第三步，把4個線對的八條細導線逐一解開、理順、扯直，然后按照規定的標準排列線序。
第四步利用壓線鉗的剪線口把理齊的線纜頂端剪整齊（1.5cm）。
第五步、把整理好的線纜插入水晶頭。第六步、把水晶頭插入壓線鉗的8P槽內壓線。第七步、利用網線測試儀進行測試
主測試儀：1-2-3-4-5-6-7-8-G
遠程測試儀：1-2-3-4-5-6-7-8-G（直通線）遠程測試儀：3-6-1-4-5-2-7-8-G（交叉線）
五、實驗結果及分析
1、了解局域網的組網方式以及雙絞線的兩種制作規范；2、掌握RJ－45頭的制作，以及網線連通性的測試。
六、實驗心得
在利用壓線鉗剪線口剪出相應長度的網線時要注意方向，鉗口要和線口垂直。
剝掉雙絞線的灰色保護層時要小心剝掉，以免破損了內部的銅線。刀口劃開雙絞線的保護膠皮時，要輕輕的轉到一周，這樣效果更好。
把整理好的線纜插入水晶頭時，要保持好位置。
大學計算機基礎實驗報告 10
一、實驗題目
文件和文件夾的管理
二、實驗目的
1.熟悉Windows XP的文件系統。
2.掌握資源管理器的使用方法。
3.熟練掌握在Windows XP資源管理器下，對文件（夾）的選擇、新建、移動、復制、刪除、重命名的操作方法。
三、實驗內容
1.啟動資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件。
2.在D盤創建文件夾
3.在所創建文件夾中創建Word文件。
4.對所創建文件或文件夾執行復制、移動、重命名、刪除、恢復、創建快捷方式及設置共享等操作。
四、實驗步驟
（一）文件與文件夾管理
1.展開與折疊文件夾。右擊開始，打開資源管理器，在左窗格中點擊“+”展開，點擊“—”折疊
2.改變文件顯示方式。打開資源管理器/查看，選擇縮略、列表，排列圖標等
3.建立樹狀目錄。在D盤空白處右擊，選擇新建/文件夾，輸入經濟貿易學院，依次在新建文件夾中建立經濟類1103
4.創建Word并保存。打開開始/程序/word，輸入內容。選擇文件/另存為，查找D盤/經濟貿易學院/1103班/王帥，單擊保存
5.復制、移動文件夾
6.重命名、刪除、恢復。右擊文件夾，選擇重命名，輸入新名字；選擇刪除，刪除文件
7.創建文件的快捷方式。右擊王帥文件夾，選擇發送到/桌面快捷方式
8.設置共享文件。右擊王帥，選擇屬性/共享/在網絡上共享這個文件/確定
9.顯示擴展名。打開資源管理器/工具/文件夾選項/查看/高級設置，撤銷隱藏已知文件的擴展名
（二）控制面板的設置。
1.設置顯示屬性。右擊打開顯示屬性/桌面、屏幕保護程序
2.設置鼠標。打開控制面板/鼠標/按鈕（調整滑塊，感受速度）、指針
3.設置鍵盤。打開控制面板/鍵盤/速度（調整滑塊，感受速度）、硬件
4.設置日期和時間打開控制面板/日期和時間
5.設置輸入法。打開控制面板/區域與語言選項/詳細信息/文字服務與輸入語言
（三）Windows附件的使用
1.計算器。打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學型，
2.畫圖。打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定
3.清理磁盤。打開開始/程序/附件/系統工具/磁盤清理，選擇磁盤，確定
4.整理磁盤碎片。打開開始/程序/附件/系統工具/磁盤碎片整理
五、實驗結果。
通過對《大學計算機基礎》的學習和上機，我掌握了包括文件的管理、控制面板的設置、Windows
附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術，讓我對計算機有了初步認識。
六、實驗心得
對文件的管理、控制面板的設置、Windows附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術的`學習，讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握，使我對計算機的運用充滿好奇與熱情，也為我以后在工作崗位上運用計算機技術，更好的讓計算機服務于生活、工作打下堅實的基礎。我相信，在老師辛勤教導下，在我的努力學習下，我一定能夠讓計算機及其運用技術創造我們更好的明天。
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