三國演義讀書感悟（精選33篇）
在平凡的學習、工作、生活中，我們常常會由于外界事物接觸而引發思想的火花，這個時候，你可能需要寫一篇感悟的文章來記錄一下。那么，到底應該要怎樣去寫感悟呢？下面是小編幫大家整理的三國演義讀書感悟，希望對大家有所幫助。
三國演義讀書感悟 1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”讀完一本厚厚的《三國演義》，我才真正體會到了“天下之勢，分久必合，合久必分”。它是一個歷史人物的舞臺，把重多人物刻畫地淋漓盡致，使我不得掩卷長思.....
先來談談曹操，大多數人認為他很奸詐，也有人總結了一句話：“亂世之奸雄，治世之能臣。”他“挾天子以令諸侯”體現了他做事周到的特點。“寧我負天下人，莫使天下人負我”是曹操的人生哲學。但曹操也有優秀的.一面，他求賢若渴，看重人才，無貴賤之分，打破了當時書香門第、貴族子弟才能做官的規矩。
與曹操相同的人物是劉備，在現在的社會上，人們都打趣的說劉備是“哭來的江山”，劉備膽小，當年他與曹操煮酒論英雄時，曹操說了這樣一句話：“今天下英雄，惟操與使君耳。”可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備講仁義，愛戴百姓，他也很注重人才，使得關羽、張飛、趙云都在他帳下聽令。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸今......”這就是著名的《念奴嬌.赤壁懷古》，再現了赤壁之戰的戰火紛飛，也為三國鼎立定下了基礎，立下了汗馬功勞，而曹操也差點在赤壁之戰中丟了性命。
一個國君要想建立一個好的帝國需要一個輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣，這就是諸葛亮，劉備三顧茅廬請來了諸葛亮。事實也證明，諸葛亮不是一個草包，他一展英才，空城記、草船借箭充分驗證了這一點。而“五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。
三國演義讀書感悟 2
“話說天下大勢，分久必合，合久必分”。這一開頭，就把人帶進了那三國鼎立，誰與爭鋒的時代，心情也激動了不少。《三國演義》里又感人，有毒辣，有激烈……讀之不禁讓人拍手叫好。
是的說起三國演義，每個人第一想到的就是“宴桃源豪杰三結義”。“身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳面如冠玉，唇若涂脂”的劉備;“身長九尺，鬢長兩尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉”的關羽;“身八尺，豹頭環眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如笨馬”的張飛。這三位豪杰一聚首，一結拜，是小說生動了不少，才引出后文一大堆精彩情節，讀到后來，認為劉備這大哥當對了，雖無關張二人之勇，卻有沉著穩重之勢，才能“三顧茅廬”請到那神機妙算料事如神的諸葛亮。
在“孔明用智激周瑜，孫權決計破曹操”這一回，讓我不得不佩服諸葛亮的聰明才智，周瑜好歹也是孫權的軍師，竟中了諸葛亮的雕蟲小技，讓孫權心甘情愿幫劉破曹，看來真是英雄難過美人關，周瑜為了小喬，孫權為了大喬，不讓曹操奪走，甘愿與曹對立，這也告訴我了一個道理：學習只有上知天文，下知地理，中間還得了解空氣，才能讓別人心甘情愿依著你。周瑜不愧是周瑜，后來發現自己中了計，才咬牙切齒，深知諸葛亮不可小視，三番五次的相知諸葛亮于死地，讓他三天找來十萬支箭，周瑜認為這樣可以難倒孔明，終于可以光明正大的以除后患，沒想到他的計謀還是被諸葛亮料到，才有了“用奇謀孔明借箭”，諸葛亮就是諸葛亮借天氣是曹操面紅耳赤，諸葛亮這一借可謂借出了本事，不禁讓我這個讀者贊嘆不已，也讓周瑜佩服不已。因此，兩人共商破曹大計，那就是“獻密計黃蓋受刑”。為了吳國，這位忠心的老將甘愿北大一百脊杖，五十棍，看著書中黃蓋皮開肉綻，鮮血迸流，昏厥幾次，我早已熱淚盈眶，為這位忠臣鼓掌，正是“勇將輕身思報主，謀臣為國有同心。”
最精彩的想必是“七星壇諸葛祭風，三江口周瑜縱火”的“赤壁之戰”這一火攻，更是使曹軍大敗而歸，連曹操都險些喪命，幸虧有幾位大將竭力保護，才帶著殘兵突出重圍，這一仗讓我覺得打得真好，痛快人心，看到曹操逃亡在諸葛亮智算的華容道上，幾次大笑諸葛亮愚蠢，這時伏兵一擁而上的情景時，我難免有些不解：諸葛亮難到連伏兵突擊的時間都算準了嗎?仿佛曹操被捕的局面已定，是關鍵時刻關羽還是放了曹操，也許是天注定要饒曹一死吧，只能無奈!
最后的”降孫皓三分歸統一“，也許是較完美的結局吧，司馬懿所在的魏國，最后還是統一了三國，完成霸業么仍在劉備曹操孫權時期，可謂是不相上下，有贏有輸，有悲有喜，但無論怎么說，還是曹操曾統治的魏國打了勝仗，自此三國歸于晉帝司馬炎，為一統之基矣。此所謂”天下大勢，合久必分，分久必合“者矣。
合上全書，有太多吐不盡的`感受，我也曾想，劉備如果沒有諸葛亮，孫權如果沒有周瑜的局面又是怎樣?因此，我還是很欣賞不受眾人歡迎的曹操。被稱為”曹賊“不僅是因為殺了太多無辜的人，更是因為那句”寧教我負天下人，休教天下人負我“的”名言“。所以”亂世之_雄“的評價，幾乎成了他的蓋棺定論。身邊雖然沒有像諸葛亮、周瑜一般的謀士，卻有自己的大智，想到”挾天子以令諸侯“的大策。而曹操自己的說法卻是”奉天子以令諸侯“，不管是”挾天子“還是”奉天子“，曹操都用了”智“。即使是生命垂危，也依然關心妻子兒女。不管曹操是”梟雄“還是”_雄“，他都有自己的個性。
魏、蜀、吳這三國，曹、劉、孫這三人，注定得同時出現，哪怕是少了一國、一人，都會顯得索然無味。明爭暗斗，三國爭鋒，才是這本書的亮點，劉備的”仁“;孫權的”貴“;曹操的”智“在《三國演義》中得到了充分的體現，而分久必合合久必分的局面，也是最為精彩的一點。
讀三國演義，評天下大勢。
三國演義讀書感悟 3
《三國演義》家喻戶曉，名揚天下，廣為人知。讀完一遍，令人蕩氣回腸。
《三國演義》寫的是漢末時期，魏、蜀、吳三國爭霸的故事。魏王曹操，蜀王劉備，吳王孫權，并有妙算軍事諸葛亮、龐統、周瑜，猛將軍關云長，趙云，張飛，許褚等等構成了三國鼎立的局面。軍事的神機妙算，猛將軍的智勇雙全，好漢的義氣，小人的奸詐，鑄就了三國曲折的故事，才有羅貫中筆下的千古名著——《三國演義》。
《三國演義》中，神機妙算的軍師無過于臥龍諸葛亮了。赤壁一把火，燒得曹兵丟盔棄甲：三氣周公瑾，氣得周瑜口吐鮮血而亡。孔明舌戰群雄，智激周瑜，奇謀草船借箭，更是膾炙人口。正如徐元直所說：“鳳雛伏龍若得一人，天下可安矣”。此并非夸大其詞。在諸葛亮面前，曹操千軍萬馬何足掛齒。孔明如劉備一臂，令人心服口服，聲聲稱奇。
三國中的猛將軍，那可是好漢如云。關云長身在曹營，心在兄，桃園三結義不忘兄弟，過五關斬六將不在話下，單刀赴會、水淹七軍、刮骨療毒、大義凜然;猛張飛大鬧長板橋，一聲吼，喝退曹兵百萬，令人聞風喪膽;智取隘口，有勇有謀，義釋嚴顏，剛中有柔。趙云趙子龍單騎救主，曹兵百萬，毫無懼意;沖陣救阿斗，如入無人之境。曹操也稱之為一員虎將“古來沖陣扶危主，只有長山趙子龍”。他們的智勇令人贊嘆，他們的.壯志忠心與義氣，我佩服得五體投地。
手捧《三國演義》，在三國戰爭中暢游，時而與關云長、張飛征戰沙場;時而與諸葛亮出謀劃策。我仿佛看見了赤壁之戰中，熊熊大火燃燒著敵船。回想眼前，中華民族英勇的氣概、超人的智慧在羅貫中筆下眾位豪杰的身上體現得淋漓盡致。在他們的引領下，中國將會走向世界頂端。我被羅貫中筆下眾多人物的事跡感染著，我將會像他們一樣，縱橫沙場，報效祖國;出謀劃策，壯大祖國。即使不會像關羽，趙云，諸葛亮那樣文武雙全，也要為我們偉大的祖國盡心盡力。
合上《三國演義》，我的心情久久不能平靜，我被書中許多人物的豪情壯志激勵著。我決心好好學習，報效祖國!
前幾天，我看了一本叫《三國演義》的小說，這本書深的我的喜愛。
《三國演義》產生于元末明初，是作家羅貫中寫的。講述里漢朝末期，諸侯，紛爭兼并，最后形成魏、蜀、吳三足鼎立，三分天下的局面。《三國演義》就是這一史時期的故事。所為三國即魏、蜀、吳三國。
三國演義里有用許多人物我最喜歡諸葛亮因為他有智有謀，印象最深的是故事《諸葛亮計退五路大軍》。故事講述了魏國司馬懿請來了蠻王孟獲、潘王軻比能和動物孫權以及魏國大將曹真、蜀國叛將孟達，兵分五路正準備攻打蜀國。
只可惜這一切被諸葛亮很快打聽到了，他先派在潘王軻比能國家聲望很高，被稱為“神武大將軍”的馬超堅守西平關，潘軍一到不敢進攻，自然退去;他又派大將魏延用“疑兵計”，將蠻王孟獲迷惑其中，不戰自退;然后模仿與叛將孟獲有生死之交的李嚴字給他寫了一份信，孟達定會以生病為由不參戰，這樣，神不知鬼不覺就把這支兵打敗：魏將曹真如果看到蜀兵不出兵，不久定會收兵;至于孫權，諸葛亮派人前往吳國與孫權講明之間利害。并與其和好。就這樣，五路軍就都大敗了。諸葛亮真是了不起，不費吹灰之力便把這五路大軍擊敗。我真佩服諸葛亮的聰明絕頂，我要向他學習。
《三國演義》中還有許多風云人物，有時間，你也可以仔細看一看!
三國演義讀書感悟 4
《三國演義》是當今四大名著之一，書上寫的是從東漢末年到晉朝統一年間的傳奇故事，此書刻畫了近兩百人物，每人都身懷絕計、各有千秋，甚至不少人文武雙全，才智過人，但我最敬佩的是那些有勇有謀，驍勇善戰，且為了自己的國土拼戰到底的英雄，我是他們的鐵桿粉絲。
《三國演義》的主要人物有：足智多謀的`諸葛亮，忠膽俠義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚，抬棺上戰的龐德，陰險狡詐的曹操，軟弱無力的劉禪……其中我最喜歡關羽，因為他武藝高超，對劉備忠心耿耿，而且過五關斬六將，誰見了不喜歡啊!書中有些詞語也是耳熟能詳，如：三個臭皮匠，賽過諸葛亮、周瑜打黃蓋，一個愿打一個愿挨等詞語對我終身受益。
文中桃園三結義給我印象很深。劉備、張飛、關羽，這三人同甘共苦，結為兄弟。劉備身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，相貌端正。他能夠從最初賣鞋為生，到后來讓比他聰明的人鞍前馬后伺侯他，確實讓人高看一眼。張飛，豹頭環眼，滿臉胡子，那長相那氣質和《水滸》里的李逵有得一拼，雖然大老粗一個，但是直率仗義，但是最終因粗暴魯莽的性格葬送了他。關羽，身長九尺，胡須二尺來長，相貌堂堂，威風凜凜，是我心目中的英雄好漢。
原先我看這本書時只是看著玩，而我四年級了，再翻開回味，又有了一些新的感悟;一個人要做大事，不能只為了眼前的利益，并且要謙虛謹慎，否則會象楊修一樣，因為張揚自己惹來殺身之禍。我想，如果等我上了初中再拿出重溫，因為心境不同，所以必定有另外一番感悟吧!
三國演義讀書感悟 5
本篇小說主要從黃巾起義，終于到了西晉統一，以魏，蜀，吳三國的興亡為線索，描繪了三國時期尖銳復雜的統治軍事斗爭。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰役，如袁，曹官渡之戰，魏，蜀，吳赤壁之戰。每次戰役各有特色。作者成功的塑造了一些個性鮮明，栩栩如生的藝術形象，生動突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備，關羽，張飛，曹操，諸葛亮?其中，我最喜歡里面的諸葛亮。
我要學習他的“忠”字，他是認定了劉備，就再也沒有投靠別人，這讓我很敬佩，想起當日本人向我們的`國家進攻時，我們中國人可是出了不少漢奸，諸葛亮就像是當時跟著共產黨的將軍，不是小人，不會為了那個人的蠅頭小利而放棄自己的國家，放棄了自己的朋友或戰友，在那么險惡的時期里，他能那樣的忠義，真是不簡單!所以我要做一個不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國家、戰友和朋友的人。
最后，我要說，《三國演義》不僅讓我開了眼界，還告訴了我許多小知識和做人的道理，真是一舉三得呀!
三國演義讀書感悟 6
以前只看了《西游記》和《水滸傳》兩本名著。我一直認為《三國演義》比較適合男生看，所以就沒有怎么看。自從周老師規定我們看后，我就愛上了《三國演義》!盡管我記不住所有人的名字，但是我還是看得津津有味。
《三國演義》里，我最喜歡的人物是諸葛亮。盡管諸葛亮的智慧和周瑜不分上下，周瑜曾說：“既生瑜，何生亮?”但是諸葛亮的氣量比周瑜大，這就是諸葛亮勝過周瑜之處。
我最喜歡的故事是諸葛亮七擒孟獲。蜀國的南邊有個荒蠻之地，南蠻王就是孟獲，孟獲手下的人都比蜀國的人強壯，光靠硬仗，蜀國是肯定打不贏的，所以得用智取。我印象最深的就是諸葛亮用計在峽谷擒住孟獲的那次。南蠻的三大元帥被諸葛亮打敗后，諸葛亮布下伏兵，就派了兩員大將引誘孟獲上鉤。兩人假裝戰斗失敗，引孟獲入峽谷。諸葛亮再派了四名大將，兩名在后面追趕，兩名在前面夾攻。孟獲實在抵擋不住，被魏延活捉了。可是孟獲還是不肯服氣，諸葛亮大方地將孟獲又放了回去。
諸葛亮六次擒住孟獲，孟獲都不服氣，所以每次諸葛亮又都將孟獲放走了。直到第七次，孟獲才輸得心服口服，我覺得孟獲是個頑固不化的`人。剛開始我不是很理解諸葛亮為什么要這樣做，都抓住孟獲了為什么還要將孟獲放回去呢?都已經抓住了，放回去有用嗎?孟獲已經是諸葛亮的手下敗將了，不服也得服啊!諸葛亮這樣做不是多此一舉嗎?如果是我，第一次抓住孟獲了，我就不會將他放回去了，不管他輸得是不是心服口服，反正他已經敗給我了，還放走他干嘛呢?抓來抓去，總是要被我抓到的，還不如一次抓住不放了呢!到后來，我才真正理解諸葛亮的做法，諸葛亮是為了讓孟獲輸得心服口服，因為以德服人才能真的讓人心服;以力服人將必有后患。
諸葛亮真是難得一見的奇才，他身上有很多值得我們學習的品質。
三國演義讀書感悟 7
《三國演義》讀后感著名古典長篇小說《三國演義》作者羅貫中(1330-1400)名本，別號湖海散人，生活在元朝末期，山西太原人。他經歷了元末農民戰爭時期的社會大動蕩到明太祖朱元璋統一中國后從事史編輯工作，這對他寫成《三國演義》和其他十多種通俗演義提供了扎實的基礎。
《三國演義》故事起于劉關張桃園結義，終于孫浩歸晉，描寫了東漢末年和整個三國時代封建統治集團之間的矛盾和斗爭。《三國演義》繼承了《三國志評話》“擁劉反曹的傳統，把蜀漢之爭當作全書描寫的主要矛盾，作者熱情歌頌了劉關張的義氣，比它他置于金錢權勢，名譽，地位之上，這在以個人利益為重的社會中頗能打動人心。
本書通過了一系列引人入勝的故事情節，描寫了四百多個人物，塑造了眾多栩栩如生的藝術形象，其中尤以曹操的“奸”絕，關羽的“義”絕，孔明的'“智”絕,最為典型。
我最喜歡關羽的義氣，多好的待遇，他不要，他只謝曹操獻給他的赤兔馬，日夜單騎，奮不顧身，左臂中了一箭，但沒有停下，又騎上赤兔馬找大哥劉備了。我被關云長的義氣所感動了，我向大家推薦這本書。
三國演義讀書感悟 8
《三國演義》是一部歷史演義小說。中國第一部長篇章回體歷史小說，以描寫戰爭為主，分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據、三國鼎立、三國歸晉五大部分。
在低年級，我看的是插畫版的《三國演義》，它在我眼中僅僅只是如同游戲一般的傳奇史詩，單槍匹馬，沖鋒陷陣，只記住了一些驍勇善戰的虎將，忠肝義膽的關羽，一夫當關，萬夫莫開的張飛，百步穿楊的黃忠，這僅僅是對人物的一些片面的看法，膚淺而無味。
在小學六年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如家喻戶曉的諸葛亮，從火燒新野初露鋒芒，到七擒孟獲威名大振，都可以從中顯示出他不朽的才華。可他也并非神仙，他錯讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，六出祁山皆敗，自己也被降職。自己本可以長久之計建功立業，卻總是御駕親征，最終勞累而死，給世人留下了遺憾。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的'一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方，應取長補短，臻求完美。
而我看好的世間虎將張飛，智奪瓦口，大戰馬超，忠心不二，可謂功不可沒，只可惜唯我獨尊，關羽一死，感情用事，做主領兵伐吳，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，劉備雷同與他，因為一時心急，將二十幾年來儲備的精兵良將大半都送了命，蜀軍在出征之前，不論兵力`國力`物力都不落后魏國。如果此時攻打魏國，可以借著“光復漢室”之名出師，收復一部分中原失地擴大領土范圍，養精蓄銳，滅魏伐吳指日可待，必能一統三國，蜀軍敗退后，全國的國力迅速衰退，劉備又病死，“扶不起的阿斗”——昏庸無能的劉禪當上了國君，這為將來的蜀國埋下了很深的禍根，諸葛亮、姜維又連年出師北伐，難得勝局，兵力耗損極大，賢能異士，老將都已去世，再也無力回天，鄧艾一舉攻下成都，西蜀從此滅亡。
相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代英才諸葛亮無計可施，司馬懿在樂觀據守的狀態下又絲毫不少斗志，不忘先主曹操所留的兩句名詩，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”此次能夠出奇制勝。諸葛亮因悲傷，勞累過度在五丈原為病故。可見良好心態與事情的效率息息相關，當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，一波未平一波又起的天下三分局面。各國你征我伐、用盡千軍良策，為的是統一天下。現有亂世之奸雄曹操立于大北、后起漢室子孫劉備建于西南，又有戰神孫子之后孫權堅守于東南。魏、蜀、吳三大國互為掎角之勢、立足于天下。可嘆的是相爭了六十余年的三國、最后卻并非其一取下江山，而是內政變故、慢慢衰弱、讓野心勃勃的司馬氏族輕松吞并天下。而我只能用“古今多少事，都付笑談中”一句來安慰自己罷了。
三國演義集歷史與倫理于一體，在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場面，大至滅國之戰，小至幾人的廝殺，一次又一次揭露了戰爭的殘酷性，還是告訴我們停步要落后，落后要挨打，昏庸要亡國的道理。只有那些有雄才大略，仁義兼備的梟雄才能闖出亂世，一創霸業，也只有那些不畏艱險，頑強拼搏的圣賢才能夠收復群雄并起的江山。為了將來能有叱咤風云的豐功偉績，今日就必須打好穩固基礎，在不斷地與成功。失敗所拼搏，你仲會得到人民的肯定，歷史的留駐，成為一代天驕。
三國演義讀書感悟 9
俗話說：開卷有益。的確，讀書是一件十分有益的活動。一本書，可以陪伴你十年、二十年，甚至一輩子。“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談”正如歌德所說，人的一生以書為伴，時刻謹記書是我們的良師益友。在浩瀚的文學海洋里，有許多經典且不朽的作品。如曹雪芹的《紅樓夢、吳承恩的《西游記》、羅貫中的'《三國演義》等等。其中我最喜歡的是《三國演義》。
今年寒假，我懷著激動的心情翻開了《三國演義》這本名著。我在時而緊張、時而感動的情節中，我看出了曹操的狡詐、劉備的謙虛恭謹、孔明的智慧、，周瑜的心胸狹隘。每一個人物都有著不一樣的品格。我不由自主地贊嘆道：“這本書真是太精彩了！”
在這本書里的人物中，有人說孔明是英雄，因為他足智多謀，上通天文，下知地理，是千載難逢的奇才、賢相。火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山…無不體現這一點。也有人說關羽是真正的英雄，他降漢不降曹，千里走單騎，過五關斬六將，雖最終大意被吳軍斬殺，但不得不說他是一名難得的武將。但我最喜歡的是長山趙子龍——趙云將軍。
趙云，五虎將之一，長坂坡上為了守護劉備之子——劉禪，在孤軍奮戰的情況下，還能與曹軍戰個七進七出，身上卻沒有傷痕（書中寫到，不過這是不可能的）。如此大膽難怪劉備說道:“子龍一身都是膽”。不僅是劉備，曹操也對子謙稱贊過他：“子謙我沒有看錯，山上那位將軍是神龍下凡。”這些就是對他最好的贊賞。
除了《大戰長坂坡》，他的事跡數不勝數。比如《鳳鳴關》。諸葛亮初出祁山伐魏，趙云請為先鋒。諸葛以其年老激之，趙云歷數戰功，堅決前往至鳳鳴關。果力斬魏軍大將韓德父子五人，所以又名《力斬五將》、《力劈武將》再次展現出大將之風。
日月如梭，光陰似箭轉眼間到了公元230年，曾經奮勇殺敵的趙云將軍已是年過七旬的老人，在成都死去，享年76歲。
書，是一葉小舟，帶我們去到知識的彼岸；書，是一把金鑰匙，帶我們打開知識的大門。讀一本好書，就是一種享受，讓我們好讀書，讀好書，讓更多的人知道讀書好。
三國演義讀書感悟 10
我讀了《三國演義》之后，那是感嘆萬千啊!特別是對人物，各種人物有各種不同性格，有的會引人發笑，有的會讓人忍不住破口大罵，有的會讓人不得不打心底佩服。
好了，不多說了。我們就直接飛奔進入主題!看看，我對這些人物有什么不同的感想吧!
首先，我就先講最喜歡的人吧，他是諸葛亮，字孔明，全稱諸葛孔明。是劉備的軍師，他足智多謀，隨機應變。可算得上幫了劉備許多大忙，還把周瑜氣死了。可所謂真是神機妙算，人杰地靈!
其次是我最佩服的人，他就是關羽，字云長，全稱關云長，也有人叫關公，他是劉備的結拜兄弟之一，他英勇善戰，是軍中猛虎，他手持青龍偃月刀，可謂是血性男兒，鐵血精英，義字當頭啊!
接下來，是我覺得最好玩的人物，他是張飛。說起長相也好玩，胖胖的，粗胡子，大臉，居然還睜著眼睛睡覺。張飛他字翼德，全稱張翼德。
最后，我講講我最討厭的.人物，劉備字玄德，全稱劉玄德，我最討厭他嘛，有三個點。長相丑，克主，不講義氣，背棄了結拜誓言。
好了，我的感言發表完了，不知道你對我的觀點同意嗎?
三國演義讀書感悟 11
讀《三國演義》之”木牛流馬”有感四（五）班自從讀了《三國演義》之后，我就一直在找令我印象最深的內容片段。
最終我鎖定了”木牛流馬”這章節。它主要說了：”蜀國去討伐魏國，可魏國卻堅守不出。諸葛亮為了運送糧草，做長久之計。便叫許多能工巧匠用力學的原理制造了木牛流馬。后被魏國獲悉后也跟制了一批木牛流馬，可木牛流馬有機關，魏國怎么也不知道機關在哪里，最后只能看著蜀軍搶他們的糧草……”
這個故事我們一個簡單而易被忽視的道理：學被人的東西是可以的`，可是要用心去思考，不只是簡單的仿照，要把他消化吸收，從中掌握更多的奧秘。直到現在，仍有愛好者在研做木牛流馬，可他們做的都不是很完美，雖然”木牛流馬”會走，但似乎操作的人要花上九牛二虎之力才能讓他們行走，這便失去了古人制作木牛流馬的意圖。
究其原因，難道是古人能造的東西，我們就仿不出來嗎？難道是古人比我們聰明嗎？其實不如，并不是古人比我們更聰慧，而是我們沒處處留心，過于依賴現代科技，也許就是那種”守常必敗，思變則勝”的道理吧！因此我們現代人在學好知識，掌握現代科技的同時也要去用心思考。作為我們當代的學生，在學校里學習也要明白’木牛流馬”的道理，在跟老師學的同時一定要把所學知識消化，然轉化成自己的知識，使自己更上一層樓。
三國演義讀書感悟 12
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。人的一生如果不讀書，就等于虛度光陰。相信同學們都讀過《三國演義》這本書吧，自從我讀完這本書后，腦海里總是浮現出無盡的英雄豪邁之情和其中巧妙的錦囊妙計......
提起這本書，首先想起的.就是神機妙算的臥龍諸葛亮。他深通兵法，知天文、懂地理、運籌帷幄之中，決勝千里之外。自從他被劉備三顧茅廬請走之后，他的聲譽也在漸漸提升......他先是草船借箭，讓周瑜贊嘆不已，又用空城計騙走了司馬懿，成為世代流傳的智者。我們生活中為何不多學學臥龍諸葛亮那足智多謀的長處呢？為何不用他的錦囊妙計來應對遇到的各種困難呢？
論勇猛無雙，也只能數蜀國五虎將之一的趙云了，他在三國時期各種大小戰役中，攻無不克，戰無不勝，被世人譽為“常勝將軍趙子龍”呢。同學們一定知道他“單騎救主”的經典事跡吧，故事中趙云趙子龍孤身一人，為救出劉備的兒子劉禪，一路披荊斬棘，在魏軍的重重包圍中殺出一條血路，最終救回了小劉禪。可稱為“虎膽龍威”，令無數無人五體投地。
同學們，如果我們能做到臥龍先生的“智”和趙云的“勇”的話，我們能不在社會上立足嗎？能不成為國家的棟梁之材嗎？讓我們攜起手來，將他們二人的“智”和“勇”結合起來，做一個為國為民的棟梁之材吧！
三國演義讀書感悟 13
一本《三國演義》使我愛不釋手，因為里面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮；有重情重義的關羽；有奸詐狡猾的曹操；求賢若渴的.劉備。
《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰役。其中最著名的戰役要數官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰這三大戰役。官渡之戰主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰役中，袁紹的兵力多，占優勢，失敗是因為袁紹不善于用人的結果。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看。赤壁之戰和夷陵之戰中，曹操和劉備兵力都是占優勢的，可是最終還敗了。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說：“北方還是我的。”而劉備兵敗后竟自己覺得無顏回成都，病死主帝城。
《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很詐狡猾，也說過：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”的話，可是他善于用人，以往頒發過好幾道《招賢令》引無。數豪杰來投靠他，曹操那里才構成了“猛將如云謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼，以往差點活捉孫權。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不能以為自己很厲害，永遠不能驕傲，否則就會讓“關羽大意失荊州”的歷史再次重演。
三國演義讀書感悟 14
三國演義它所講的是東漢末年蜀、吳、魏三個國家搶奪天下的故事。體現了“天下大勢合久必分，分久必合”的真理。讀完此書，最吸引我的還是書中的一個個精彩的人物描寫。
劉備—忠與禮的代表
劉備他這個人硬要說好只能說他“仁慈”。當陽之敗，數十萬百姓扶老攜幼相隨，劉備不忍拋棄，不懼每日只行十里，甘愿與百姓共同進退，可稱得上仁意至極！至于寡不敵眾—昔日高祖屢敗于項羽，而垓下一戰成名，開創了漢家基業，須知勝敗乃兵家常事。
諸葛亮—智忠的代表
諸葛亮他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙氣概。他是一個無法不讓人著迷的人物，未出茅廬卻知天下三分，舌戰群儒、巧借東風、草船借箭、七擒孟獲、火燒博望婆……。
在書中他所成就的每一件大事都被后人千古流傳。諸葛亮還輔佐劉備興復漢室，三分天下。他說過成功后必當隱居，直至在五丈原丟性命時仍一只直在為當年出山時的承諾而不懈努力。他有大智慧也有堅定的毅力，雖然諸葛亮沒有成功扭轉三國歸晉的`結局，但他已成功走入了我的內心。
關羽—忠義的化身
他為了兄弟之情，過五關斬六將。為了恩義，冒著危險，華容道義解曹操，在我心中他是忠義的化身。
我們要學習每個人物的優點，希望所有人品三國、讀三國、悟三國，讓著部名著永遠傳承下去。
三國演義讀書感悟 15
讀了《三國演義》這一本書，我受益匪淺。《三國演義》以國時期魏蜀吳三國統治集團。
相互斗爭為為主要內容，講述了東漢未年記仇統一之間發生的一系列的戰爭故事，翻開它猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷，作者給這幅畫卷描繪了朵朵奇葩，使我們深深陶醉其中，這里既有鼓角爭鳴的戰場，也有文臣武將并權奪利的分鐘同時也不煩風花雪月的愛情和情誼深長的友情深入入圣的故事情節讓人忘卻了這時在描述里歷史而分明是在假記仇統一之間發生的一系列的戰爭故事，翻開它猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷，作者給這幅畫卷描繪了朵朵奇葩，使我們深深陶醉其中，這里既有鼓角爭鳴的戰場，也有文臣武將東權奪利的紛爭，同時也不煩風花雪月的愛情和情誼深長的'友情，深入入勝的故事情節，讓人忘卻了這是在描述里歷史，而分明是在講述一個個美麗動聽的故事。
書中每個人物都生動鮮明，氣量狹小的周瑜，忠厚的魯迅，勇猛的張飛，中意的關羽。足智多謀的諸葛亮等，其中我最佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，并且神機妙算。草船借箭這一情節更加突出了他是一個足智多謀，聰明博學的人兒，終于詩歌小機場心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》后，我們應該像諸葛亮一樣心胸寬廣，寬容大量，以及即樂觀的心態去面對生活的挑戰。
三國演義讀書感悟 16
暑假里，我讀了羅貫中寫的《三國演義》，這本書講述了三國時期的形勢，還刻畫了許多人物。有的足智多謀，有的武藝高強，有的謙虛謹慎，有的傲視群雄。而我最喜歡的人物是諸葛亮。
當諸葛亮被劉備三顧請出茅廬后，曹操不認識諸葛亮，便問諸葛亮是誰。徐庶便答道：“諸葛亮是當世奇才，有經天緯地之才、出鬼入神之計，不可小看。”夏侯淳不服氣，率10萬大軍殺來，結果諸葛亮用兵如神，把曹軍殺得大敗而歸。諸葛亮的故事還有很多，如火燒新野，舌戰群儒，草船借箭，智取天水，空城計等等。
我最喜歡的.就是名聞天下的空城計了。
當時諸葛亮帶領五千人馬搬運糧草，已有一半人馬先走，只剩兩千五百人馬在城中。忽然探馬報告說司馬懿率領15萬大軍殺來。可是諸葛亮身邊沒有武將，只有一班文官。官員們聽到了消息，都很害怕。諸葛亮登城望去，只見遠處塵土沖天。諸葛亮依然很鎮定，傳令將旌旗全部藏起，軍士各守崗位，不能高聲言語，不能隨便出入，打開四門，每個門派二十名軍士扮成百姓，打掃道路。安排完畢后，諸葛亮帶著兩名小童到城樓上撫琴。等到大軍到來時，司馬懿見此模樣，怕城內有伏兵，不敢進去，趕緊撤退了。空城計說明在危急時刻千萬不能慌張，要沉著冷靜，這樣危機就能迎刃而解。
《三國演義》描寫了東漢末年和整個三國時代封建統治集團之間的矛盾和斗爭。每讀一次都會給人一些啟示，而且越讀越有意思。
三國演義讀書感悟 17
《三國演義》作為中國四大名著之一，描寫了東漢末年到西晉初年近一百年間的歷史風云，非常有名，在今年寒假我有幸閱讀了這部佳作。
本書的作者是羅貫中，這本書著重以魏、蜀、吳三個政治，軍事集團之間的'斗爭為背景，展示出當時尖銳復雜的政治軍事沖突，反映出人民在動亂時代的痛苦和災難，以及他們反對戰爭，追求統一和平的愿望。本書刻畫了近200個人物形象，義重如山的關羽，神機妙算的諸葛亮，仁民愛物的劉備，其中我最喜愛諸葛亮和關羽。
先說諸葛亮，諸葛亮是被劉備三顧茅廬而打動，才出山的，諸葛亮除了空城計，最為出名的就是草船借箭了。那時周瑜見識了諸葛亮的才能，心懷妒忌，想要找理由殺他，讓他十天內造出十萬支箭，諸葛亮用二十只船趁大霧到曹營騙箭，等到霧散去，就成功收獲了十萬支箭。諸葛亮有如此才智，令人嘆服。
再說關羽，關羽一向忠義，一次，曹操發二十萬兵征討劉備，劉備和張飛中計逃退，只剩關羽堅守，但曹操惜才，派人去勸降，關羽提出三個條件，且著重強調了一有劉備消息，立刻前去投奔。曹操答應了，卻依舊想留住關羽，給他高官厚祿，送他金銀財寶。關羽不為所動，但為了回報他，斬了敵方大將顏良和文丑，得知劉備消息后，把所有金銀財寶留下，去投奔了。不為高官厚祿所誘，一心為主，關羽真是忠義。
《三國演義》反映了當時人民的苦難和追求和平的愿望，記錄了歷史的風云，無愧是一部佳作。
三國演義讀書感悟 18
“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。”今天我們就來“觀三國”。
《三國演義》這本書講了蜀國、吳國、魏國，這三個國逐鹿中原的故事，是中國古典四大名著之一，作者是元末明初時的大才子羅貫中。
我認為《三國演義》這本書的主要的品質是“義氣與勇敢”，而關羽把這兩種品質描寫得淋漓盡致。
“身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。”這就是我心中的`關羽形象。讓我印象深刻的故事是——《美髯公千里走單騎》。關羽因為與劉備和張飛走散，只好留在曹操帳下。雖然曹操給了他許多禮物，但他的心仍舊堅定不移。后來知道了大哥劉備的去向，就馬上趕過去，讓曹操都對他佩服地不得了。這能看出關羽與劉備的兄弟情深，更能看出關羽講義氣的性格連敵手都是很敬佩的。
一次我走在回家的路上，突然看見一個胡同里有一個人在很無禮地欺負我的同學，我本想轉頭就走，因為怕自己也被打。可我的眼前突然浮現出關羽的形象，我鼓起勇氣馬上跑過去，拉著他的手撒腿就跑。我覺得那時我就是小關羽。
如果關羽不講義氣，可能早就降曹了；如果我不講義氣，可能那個同學會被打；如果我們都做個講義氣的人，我們一定會擁有更多更好的朋友，而這個世界也會變得恩怨分明，處處充滿明媚的陽光。
三國演義讀書感悟 19
天下大勢，合久必分，分久必合。這個故事就發生在東漢末年的魏蜀吳三國之間，如同一曲亂世吹響的戰歌，為統一而戰，為生靈而戰，為和平而戰。
亂世出英雄，亂世出豪杰。因為《三國演義》，我可以跨過時空的距離，近距離地觀看那些在史書上留下濃墨重彩痕跡的人。曹操是否真的那么剛愎自用、自私多疑？他是“寧叫我負天下人，不教天下人負我”的狠心人，也是“老驥伏櫪，志在千里”的梟雄。那個曾使出“空城計”的諸葛孔明，是否能超越“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的漢朝名臣張良？那個禮賢下士、三顧茅廬的劉備，為何會白帝城托孤給諸葛亮……在閱讀的過程中，我提出了一個個令我不解的`問題，又在閱讀中找到了問題的答案。
三國的故事深深的吸引著我，因為它為我打開了一扇門，在那扇門后，我看到了一個殘酷而精彩的世界。原來，在千年之前，我腳踏的這片土地，也曾有過如此多可歌可泣的故事。桃園三結義、七擒孟獲、諸葛亮揮淚斬馬謖、過五關斬六將，不敢想象，如果沒有三國，我們會少了很多故事，華夏的史書詩書，也將缺失幾頁；說起能言善辯，我們不再有“舌戰群儒”；說起無可奈何，我們不再有“身不由己”；說起貴人提攜，我們不再有“知遇之恩”……如果沒有三國，我們的歷史將會缺失多么可愛的一塊！
請讓這首亂世的戰歌，永遠的成為我們的緬懷，讓我珍愛現在的生活，讓我們銘記千年的歷史，讓我們不忘自己的血脈，讓我們熱愛自己的祖國！
三國演義讀書感悟 20
中國人對玉，有著一份特殊的感情。《說文解字》中提到：「玉，石之美，有五德。潤澤以溫，仁之方也；理自外，可以知中，義之方也；其聲舒揚，專以遠聞，智之方也；不橈而折，勇之方也；銳廉而不技，?之方也。」玉那溫潤的質地和光澤，致密而透明的紋理，清揚悠遠的聲音，寧折不屈、潔凈平和的特性，都與君子的德行相應。古代的讀書人把玉作為修養和品德的標準，「君子無故，玉不去身」。
《貞觀政要》中說：「玉雖有美質，在于石間，不值良工琢磨，與瓦礫無別。」的確，一塊未經精心雕琢的璞玉，和碎石瓦礫堆在一起，是看不出什么差別的。《三字經》說：「玉不琢，不成器；人不學，不知義。」一塊美玉，如果不去雕琢它，只不過是一塊璞玉，從表面看，
和普通的石頭一樣。只有經過了能工巧匠的`琢磨，去瑕存瑜，才能成為一件有用的美器，顯現本有的美質；而一個人，不管天資如何聰明，不經過良師的教誨和自身的努力學習，也難以明白做人處世的道理。
古代的《琢玉圖》，展示出玉器的雕琢過程，要經過審玉、開玉、磨?、上花、打鉆、打眼等十幾道工序。在切、磋、琢、磨之前，雕玉工匠還要反復地觀察玉石，努力發現其中蘊藏的天然美感，然后才能開始量料取材、因材施藝。因為玉料一旦切開就不能重來，所以要慎之又慎。
三國演義讀書感悟 21
這幾天，我讀了《三國演義》這本書。主要資料是：從黃巾起義開始，經過了桃園三結義，王司徒巧定連環計讓呂布來刺殺董卓，曹操大戰呂布，曹孟德煮酒論英雄，官渡之戰，袁本初敗兵折將，劉備三顧茅廬請來了諸葛孔明先生，赤壁之戰，最后劉備打下四川，就構成了魏、蜀、吳三個國家。人物有：孫權、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關羽、張飛等眾多的人物。在這上表現了擁劉反曹的正統思想和儒家的任正思想，同時也譴責了雄豪混戰及暴君的苛政，寄托了人民渴求的明君任正，社會安定的愿望。
我喜歡《三國演義》里的`諸葛亮和趙云。我先說諸葛亮吧!他姓諸葛名亮，字孔明，孔明聰明過人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞞但是他，像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計、草船借箭，這都是誰精心策劃的?是孔明先生!據說孔明沒有打過敗仗，真是太聰明了!再說趙云吧!他姓趙，名云，字子龍，趙子龍勇冠三軍，超過關羽、張飛。他的銀槍上下翻飛，武力過人，像曹兵認識到趙子龍的厲害，有的都從立刻掉下來了!趙子龍外號小霸王。趙子龍單騎救主，這也太勇了!一個人去救劉備的夫人，超過想象!
讀完《三國演義》我覺得諸葛亮十分聰明，趙子龍很勇敢，一個智，一個勇，這是奇才呀!我們要盡量去學他們，雖然我們比不上他們，但是要努力呀!
三國演義讀書感悟 22
當我合上《三國演義》這本書之后，我不禁感慨萬分！現在我來談談我自己對于這本書的感受吧。
這本書的作者是羅貫中，這本書是由《三國志》變化而來的。《三國演義》的藝術成就是多方面的。首先體現在作者對人物的成功刻畫上，全書四百多個人物形象中，不管是曹操，劉備，孫權這些群雄之首，還是諸葛亮，關羽，張飛，趙子龍，黃忠，魯肅，周瑜這些巨謀勇將，都具有鮮明生動的個人特點。
這本書里的`人物，我最為之動容的還是諸葛亮和關羽。“天日心如鏡，春秋義薄云”的關羽，面對曹操的百般誘惑卻毫不動心，為了將劉備的家人平安地送回去，不惜冒著重重危險，千里走單騎，過五關斬六將；當然，還有神機妙算，無所不知的諸葛亮，他可謂是《三國演義》中智慧的化身，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖等等，都給人留下了很深的印象。
這本書里的每個故事都使我受益匪淺，比如，在諸葛亮草船借箭中，我懂得了在危急之際也要保持冷靜，認真的思考，對自己有害的東西或許在關鍵時刻也可以發揮作用。我希望以后我也可以像孔明一樣在困難面前保持冷靜，同時也可以像關羽一樣英勇無畏。最后，希望大家看了這本書之后也有所體會和改變。
三國演義讀書感悟 23
寒假里，我把四大名著里的《三國演義》看了一遍，至今，故事里的那些情節還在我腦海里回蕩。
《三國演義》是一部長篇歷史小說，作者是羅貫中。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇歷史小說，主要講述了從東漢末年到晉朝統一時期，吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃國三結義、三顧茅廬、火燒赤壁、寶城計等這幾個故事。
《三國演義》里有很多很多的厲害人物，有被稱為奸雄的曹操，東吳的主公孫權，還有以仁德得民心的`劉備，也有小氣妒忌的周瑜，神機妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，義薄云天的關羽等等，都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關于他們的事跡，我讀得最多了，也很清楚諸葛亮的“空城計”、“草船借箭”，趙云的“單騎救主”，現在，我閉著眼睛都能說出來。
《三國演義》講的是軍事策略，講的是如何統治自己的國家，一個國家最需要的就是忠臣，只要他不忠，就不會利于自己的國家。就像人們所說的“一次不忠，百次不用。”一個忠誠就算不一定會給自己的國家帶來繁榮昌盛，但也不會對自己國家不利。
讀了這本書，我今后一定要學習諸葛亮的“機智冷靜”，劉備的“謙虛”，魯肅的“忠厚。”
三國演義讀書感悟 24
讀著這本厚厚的三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道。
從三國演義這本書中，我非常佩服的是曹操，雖然是“挾天子以令諸侯”，但是自始至終他都沒有謀權篡位，他的度量更是無人能比，就說其中有禰衡罵曹操，竟然當著文武官員，罵曹操是混濁之人，文武官員都嚇的.半死，可是禰衡面不改色，竟道：“你不識賢愚是眼濁，不納忠言是耳濁，不讀詩書是口濁，常懷篡逆是心濁。我禰衡乃是天下名士，你身為丞相卻將我用為鼓吏，難道不是混濁之人！”曹操聽罷哈哈大笑，說：“老夫興兵以來，橫掃天下，赫赫威名無人不曉。你不過是個狂妄無知的小兒郎，竟敢在老夫面前自夸自量，真是太令人好笑了”！
從這段文中就能看出曹操真是度量驚人啊！
還有一章是曹操為了得到徐庶的輔佐，竟把徐庶之母騙到曹營，徐母大罵曹操奸惡不臣；劉備乃帝室宗親，兒子在那里輔助他，正是臣得其主，怎肯轉來事你奸臣？罵完之后，拿起硯臺，向曹操打來。看看徐母真是厲害不但敢罵而且敢動手，可是曹操呢？非但不惱，而且不殺，還盡心盡力的伺候徐母，為了得到一個人才，曹操可以忍下如此屈辱，真乃大丈夫也！
三國演義讀書感悟 25
《三國演義》是一本長篇小說，他是有大作家羅貫中根據當時流行的話本該寫的。這本書重現了東漢末年大亂到西晉處開的時候。
《三國演義》中有許多人物，有無數的軍事謀略，講述了冷兵器時代最需要的忠、義、仁。里面的人物性格各異，有的是文官，有的是武官，甚至還有皇帝。如漢獻帝、劉禪、劉表、劉璋、呂布……軍事謀略更是數不勝數，有影響中國發展的夷陵之戰、官渡之戰和赤壁之戰，其他小的戰役更是不下數百場。雖然書中人物眾多，但是具備忠、義、仁、勇的人不多，其中就最令我欣賞的關羽。
關羽，字云長，本字長生，河東解縣人，（今山西運城市），漢族。一直是歷來民間崇祀的'對象，東漢末年劉備麾下著名將領，前將軍，漢壽亭侯。他與劉、張結拜后，便一直跟著大哥劉備，一直到死也不肯屈降。他十分重義氣，有一次，曹操送他一件戰袍，可是關羽卻沒有脫下他的舊戰袍，曹操問之，關羽說：“此袍乃大哥送的，我絕不會丟棄它。”他的勇更是萬夫所不及，有一次，關羽中計被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請神醫華佗來診，華佗說毒已入骨，須割開手臂刮掉毒。關羽一口答應。華佗便割開了關羽的手臂，只見關羽邊喝酒，邊與謀士馬良下棋，絲毫沒有痛苦之意。真可謂“戰神”！
不過關羽為劉備的事業也真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。 關羽，凝聚忠、義、信、智、仁、勇于一身，不愧為萬民敬仰的 “武圣”！
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”
三國演義讀書感悟 26
最近，我讀了《三國演義》，《三國演義》是我國四大名著之一，它是一本歷史長篇小說，描繪了東漢末年群雄紛爭到三國歸一西晉期間一百多年歷史。這本書的作者是羅貫中，他用那如椽的大筆，塑造了一個個栩栩如生的人物，讓故事的情節妙趣橫生。
看了這本書，有的人崇拜驍勇善戰的關羽和張飛，有人崇拜一身是膽的趙云，有人崇拜胸懷大志的劉備……
而我，和大多數人一樣，崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的.事就要數草船借箭了。
故事是這樣的：周瑜十分嫉妒諸葛亮，想陷害他。就“請”他十天內造十萬只箭。諸葛亮卻說馬上要打仗，要加緊，就將時間縮短為三天，諸葛亮還立下了軍令狀。看到這兒，我不禁為諸葛亮捏了一把汗，加上周瑜還吩咐手下不給諸葛亮材料，我真覺得諸葛亮死定了。
不過，諸葛亮上知天文下知地理，早知道3天后必有大霧，還料到生信多疑，不敢正面攻擊，會使箭。所以，他在魯肅的幫助下，用二十條船，六百多名軍士，青布稻草等，在第三天成功借了十萬多支箭。
看到這兒，你肯定會說：“這才不是借，借東西要還給人家才對?”哈哈，這是借哦!因為這十萬多支箭，在和曹軍打仗時會“還”給他們哦!
三國鼎立后，諸葛亮七擒孟獲五出祁山，卻未能重扶漢室，反而病逝五丈原。這真可謂：“鞠躬盡瘁，死而后已”啊!
三國演義讀書感悟 27
“滾滾長江東似水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空……”。三國，英雄人才輩出的時代，是那樣一段驚心動魄、津津樂道的歷史，更是一個顛倒黑白的.歷史畫卷。
三國中的人物，個個都是才華橫溢、智勇雙全。劉備，以“仁”為準則，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。他愛民如子，無論什么時候都以百姓為重。從新野敗退，不顧追兵而攜民渡江，差一點就遭了滅頂之災，可見一代梟雄也！
關羽，一個以“義”字集于一身的人物。華容道口，曹操落魄，關云長念及丞相昔日感情，兵散道開。這是何等的情懷，義情啊！
說到“智”，大家自然會想起那個上知天文，下知地理，神機妙算，羽扇綸巾，呼風喚雨的諸葛孔明吧！“鞠躬盡瘁，死而后已”，對劉備是忠心耿耿，別無二心。從隆中三分天下，初出茅廬火燒新野，再到七星壇借東風，赤壁之戰，舌戰群儒，草船借箭、火燒赤壁，再到南平夷蠻，七擒孟獲，空城退敵，六出祁山。五丈原上，英魂飛滅，只留《出師表》、《八卦圖》，智爍著他的智慧光芒。
曹操，這個“挾天子以令諸侯”的大奸賊，“寧教我負天下人，休教天下人負我”的思想，最終成為亂世英雄。
三國風云，回味無窮，想一場夢，撲朔迷離。遙想歷史悠悠，無數豪杰終沒于潮流，長嘆一曲，唯有情懷獨留。
三國演義讀書感悟 28
讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。《三國演義》以三國時期吳、蜀、魏三個國家相互斗爭為主要內容，翻開它，就猶如展開了一副巨大的歷史畫卷。
書中有硝煙彌漫的戰場，有文臣武將爭權奪利，有情深意長的友誼。書中人物都生動鮮明：氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的'張飛，重義的關羽，納賢的劉備，足智多謀的諸葛亮……我最敬佩的是諸葛亮，他上知天文，下知地理，還知人心，神機妙算。在《草船借箭》這章中，他巧施妙計向曹操“借”到了十萬支箭，讓周瑜自愧不如。諸葛亮之所以被眾人喜愛，離不開他拜師求學，飽讀詩書，酷愛專研。
聯想到自己，在一次的數學卷子中，有一道數學題令我百思不得其解，絞盡腦汁，費盡心思也解不出這道數學題，而我又不好意思問老師同學。看見賀子涵有一道題去問老王璐榮，賀子涵懂了，露出了滿意的笑容。我也明白了，所以學習不能像周瑜心生嫉妒，人的智慧不是一下子就有的，卻是一點一滴積累出來的，要想擁有像諸葛亮一樣聰明的頭腦，就要勇于挑戰自己，一點一滴積累。我內心十分高興，覺得自己會了一個難點。
在學習中，當別人超越你時，我們不應該像周瑜一樣心懷嫉妒，別人應該分析自身的錯誤，虛心向別人學習，彌足自己的不足。我們應該像諸葛亮一樣，心胸寬廣，寬宏大量，以積極的心態去面對生活的挑戰。
讀完《三國演義》讓我開闊視野增長知識。
三國演義讀書感悟 29
讀了《三國演義》這本書，我受益匪淺。中國古代的四大名著之一的《三國演義》，是我國古代歷史上一部重要的名著。《三國演義》以三國時期的魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要的描寫內容。講述了是東漢末年至西晉統一這一段歷史時期的故事和人物。
我在這本書里，對諸葛亮到是有一點看法呢！
清朝毛宗剛將《三國演義》中刻畫出的三個典型的人物，稱為“三絕”，即“義絕”關羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。
說“智絕”諸葛亮，諸葛亮草船借箭、巧借東風、七擒孟獲、擺下空城計嚇退司馬懿的.大軍，這些讓我對他的智慧佩服得五體投地，只恨自己的腦子不如他那樣聰明絕頂。一個聰明絕頂的人會在重大事情上犯錯誤嗎？我感覺是絕對不會的。而諸葛亮卻在街亭一戰時誤用人，結果導致慘敗，軍事要地被敵人奪取。雖失敗了這一次，他還是聰明絕頂的。
回過神來，我要和他比，還值得談嗎？我的腦袋好像生了銹，諸葛亮這腦袋好似不用用，就靈活。也不知道他的童年努力了多少，付出了多少。我小時候，記得又一次，媽媽讓我好好讀書，可是我就是貪玩，不好好學習。老師對我說“你知道世界上偷不走你的東西是什么嗎？”我搖了搖頭，老師耐心對我說：“是你腦子里的知識，它能改變你的命運。”我似懂非懂，我還是向他學習吧。
讀了這本書，我要改變自己，好好學習，發憤圖強，做一個聰明好學的好學生。
三國演義讀書感悟 30
在這個暑假里我讀了《三國演義》一書。它是中國四大名著之一，也是我國古代歷史上一部重要的文學著作。讀了這本書使我受益匪淺。
《三國演義》全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，也反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化，概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風云的英雄人物。《三國演義》刻畫了將近200個人物形象：有重義的關羽、機智的諸葛亮、勇猛的張飛、謙遜的劉備、氣量狹隘的周瑜……
“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍月刀”沒錯，這就是關羽。在三國中，我最敬佩的是關羽了，他身在曹營心在漢、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，刮骨療毒不怕疼，后來又在華容道義釋曹操。他忠于做主，因戰敗降敵，千里奔波找劉備。他的忠義讓人感到敬佩。
國家的統治需要忠臣，需要一個能鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。我也很敬佩他。他熟知天文地理、能文能武、足智多謀、用兵如神，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野、借東風、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、七擒孟獲、空城計、以木偶退馬懿……這些根本是常人想也想不到的。
在生活中，我們要像諸葛亮的`心胸寬廣學習，向關羽的忠義學習，向劉備的謙虛、善良學習。在學習中，我們要以周瑜為鑒，當別人的成績超過自己時，應該認真分析一下自己退步的原因，虛心向學習成績好的同學學習，彌補自己的不足。這樣才能使人進步、成大事。
三國演義讀書感悟 31
今年寒假，我讀了《三國演義》這本書，它帶著我走進了三國時期的歷史畫卷。至今，我的眼前還不時閃過一些刀光劍影，耳邊還隱約回蕩著鼓角錚鳴……
《三國演義》又名《三國志演義》，作者是明代的羅貫中，名本，字貫中，號好湖海散人，元末明初小說家。
羅貫中筆下“三絕”中的.“智絕”諸葛亮是《三國演義》中最有智慧、足智多謀的人物角色。《草船借箭》，《七擒孟獲》等精彩事件，都讓我佩服的五體投地。他也是我最喜歡的人物。
在《三國演義》中，留給我印象最深的故事就要數《草船借箭》了。周瑜借與曹軍水戰之事，讓諸葛亮三日造好十萬支箭，如到期不完成任務，便用軍法處置。諸葛亮卻不慌不忙，只是讓魯肅準備好二十只船，六百名軍士，一些青青布、稻草就自有妙用。
到了第三日，江上大霧彌漫，五更時分，船已靠近曹操水寨，諸葛亮命軍士將船只在曹營前一字排開，再讓他們在船上擂鼓吶喊，不久就引出了曹軍的弓箭手射箭，一時間，箭如飛蝗，紛紛射向草人和布幔。不久，太陽出來了，霧也漸漸散開。現在每條船上都有五六千支箭，諸葛亮果然不費吹灰之力，就造好了十萬支箭，真是神機妙算，機智過人。
《草船借箭》更突出了諸葛亮的聰明絕頂，使我佩服之情油然而生。
《三國演義》這本書讓我體會到經典的魅力，仿佛三國歷史在我眼前放映，深深地印在我的腦海里。
三國演義讀書感悟 32
這個暑假，我重溫了中國古代四大名著，其中讓我最受益匪淺的是《三國演義》。這是一本斷代體古典名著小說。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
打開書，首先映入我眼簾的是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”這一膾炙人口，又充滿豪情壯志的詩句。之后引入正文“話說天下大事分久必合，合久必分。”
書中有上百個人物，個個都有鮮活的人物特征；無數的軍事謀略，無一不讓人拍案叫絕；還有書中描繪的英雄故事也是一波三折。加上作者本身借助歷史人物來闡述忠、孝、仁、義、愛的道理更是深入人心。
書中我最喜歡的人物是諸葛亮，他是一個能夠鞠躬盡瘁死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生小心謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、空城計……有著異于常人般的`神仙智慧。我本以為這種人應該相貌非凡，可作者卻幾筆帶過：”身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。”
整本書讓我印象深刻的當然是劉備劉玄德。從本書一開始的桃園三結義，就讓我對劉備產生了很多感受。他十分重情義，也很善良，顧全大局，有深謀遠慮。
透過這本書，讓我學到很多謀略，多加思考在平時生活中都能用到。書中那一幕幕驚心動魄的場面，更是讓我身臨其境，感受那段風云變幻的歷史。
三國演義讀書感悟 33
《三國演義》是我國四大名著之一，它講述了從東漢末年黃巾起義到司馬炎統一天下建立晉朝，我最喜歡里面的人物就是關云長，他手拿一把青龍偃月刀，很講義氣，武功也很高，水淹七軍更是讓讀者心潮澎湃，但是，他由于驕傲，導致城池失守，最終被活捉。
驕傲是很多人都會犯的`錯誤，比如，當我連續兩次考試都考了100分之后，我的精神就松懈了，第三次考試做完之后沒有檢查就交給了老師，結果，第三次考試只考了90分。小時候被稱為神童的仲永，卻沒有繼續學習，驕傲導致他長大以后一事無成。
西楚霸王項羽輕視劉邦，在鴻門宴上錯過了絕殺的好機會，導致劉邦最終扭轉乾坤，項羽自殺，這也是因為驕傲所導致的。2010世界杯，阿根廷和德國實力相差并不大，但是阿根廷隊有許多明星，所以媒體紛紛吹噓“阿根廷隊想不贏都難”，這導致了阿根廷隊隊員的驕傲，他們也認為自己可以輕松獲勝，結果守門員心不在焉連續出現失誤，最終導致阿根廷隊0—4慘敗。
相反，三國演義里的諸葛亮一生有無數次成功：成功借東風、成功氣周郎、成功草船借箭，但是諸葛亮卻沒有驕傲，而是為人民鞠躬盡瘁，為蜀國死而后已，諸葛亮是偉大的，諸葛亮是不驕傲的。
《三國演義》，教會了我不驕傲！
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