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傅雷家書感悟簡短
在平日的學習、工作、生活中，我們難免會萌生一些新的感悟，避免會忘記，不如寫篇感悟的文章，記錄下來吧。不過，是不是不太會寫感悟？以下是小編精心整理的傅雷家書感悟簡短，希望對大家有所幫助。
傅雷家書感悟簡短1
這個星期老師讓我們看了《傅雷家書》，這本書是父親傅雷寫給兩個兒子傅聰和傅敏的書信。他教育孩子們先做人，再成家。
《傅雷家書》的前兩頁，都是傅雷在懺悔，他覺得兒子的童年和自己一樣，沒有樂趣，他作為父親很自責。在孩子離開后，愛子親切的父親想給兒子寫信，可是又怕兒子覺得父親煩，他覺得兒子回來的這幾天，他和兒子學到了很多。當他在廣播中聽到兒子演奏的曲子時，會細心評價，想要夸獎兒子一番。他還會讓兒子讀俄語慢一些，因為快了記不住，還會告訴兒子要盡快學習樂理，因為到國外就不好學了。他還告訴兒子要改掉一些習慣，因為這些在國外是不禮貌的，比如：脫下大衣后要摘掉圍巾，刀具不要掉在地上發出叮叮當當的聲音。
他通過和兒子們聊一些詩人，告訴他們詩人身上的品質，讓兒子們像這些詩人們學習，把自己的思想寫下來，比光在大腦中想是大不同的。寫下來需要精密的思考，所以寫在紙上的.自我檢討格外深刻，對自己的印象也深。傅雷通過這一件小事就告訴了兒子天下事有利有弊，有長必有短，他知道兒子感受力極快，可是記得不深。他告訴兒子要冷靜分析事物，理智分析，才能用另一種心情去處理。
傅雷用自己的親身經歷來教育兒子，從學習到做人，從樂理到禮儀。傅雷是一位好爸爸，而他的兒子傅聰和傅敏也都成為了一個成功的人，這和父親傅雷有著莫大的關系。從小的良好教育，促成了他們成功。而傅雷也從孩子們身上學到了很多，而這種互相學習最能促使人們進步。
傅雷家書感悟簡短2
讀罷《傅雷家書》，我對堅持的感悟頗多，我認為，堅持是真，只有堅持才能敲開成功之門。
曾有人告訴我：“要知難而退，這是對你自己最正確的評估，該放棄時就不應該堅持。”我讀完《傅雷家書》，仔細推敲，我想我要反駁他。《荀子》中有這么一句話：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”可見，堅持努力是成功的根本。傅雷也曾教育傅聰：“要堅持，成功了也還要夜以繼日地努力，對藝術堅持。”所以，我想，任何事情都要堅持，堅持就能滴水穿石，堅持就能涓涓細流匯集成海，……因此，我們為什么不大膽堅持努力，開出永不凋零的成功之花呢？
傅雷在兒子獲取成功時，鼓勵兒子——要堅強。堅強不就是堅持嗎？成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅持，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的。技術上的，學習上的——打擊；從此以后我們就可以孤軍奮戰了。姚明也說過：“努力不一定成功，但放棄一定失敗！”做任何事情，堅持是一個最重要的.元素，沒有堅持這門元素，一切的努力都將煙消云散。所以我堅信，堅持是成功之門的金鑰匙，堅持才是真！我曾經如果沒有堅持彈鋼琴，今天也不能考取頂級。所以我永遠秉承堅持是真的理念。
“沒有偉大的意志力，便沒有雄才大略。”我相信巴爾扎克講這句話時也是具有堅持不懈的精神吧。堅持使張海迪譯出名著；堅持使袁隆平研制成功雜交水稻；堅持使鄧稼先創造兩彈……我們還有什么理由不相信堅持是真呢？
傅雷家書感悟簡短3
每一封家書都是文化遺產，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產生后，家書就出現了，能夠說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發明，家書逐漸流行起來，一向到這天，家書都是維系親情紐帶之一。
一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出完美的人際關聯、高尚的生活準則、優良的行為操守與道德傳統，拳拳的愛國熱情。這些資料，都是中華民族優秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華禮貌為準；立志成才，要以報效祖國為要務。整本家書，能夠說是對中華民族優秀道德的最好闡釋。
傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優秀道德清楚闡釋出來，它不僅僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準則。
傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的`親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我思考，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》后，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
傅雷家書感悟簡短4
近期有機會讀了《傅雷家書》，感受頗深。
書中有不盡的作為長者的教誨，也有作為晚輩的煩惱。書中的談藝術部分，則將我們帶入名家的人生，讓我領悟真諦！
本書的作者傅雷，是我國著名的文學家。他不僅是位才華橫溢的長者，更是一位好父親。從這本書的一字一句中可以感受到父愛的深情無時無刻不在涌現。
在一封封家書中，我是完完全全能感受到傅雷對兒子的愛和成功的教育。他希望兒子擁有與自己斗爭的勇氣，或者是把自己的事做的妥帖穩當。但更多的是對兒子數不盡的.千叮嚀萬囑咐的愛。
令我印象最深的是傅雷竟然在一封家書中向兒子道歉，由于他曾嚴厲的打罵過兒子，或者是說了什么刺激的話傷害到了兒子，雖然是教育孩子中大人都會做的事，傅雷仍然真誠的給兒子道歉。
在信中，傅雷曾多次提到對兒子的想念，即使分開，他對兒子的生活也是無微不至的關懷。我能從這里深切的體會到父愛的偉大之處。在生活中，我們可能并不在意，或者說根本不會去想這些付出。但傅雷用真情實感，用心中的筆寫下的家書，卻讓人明白了父愛如山。
《傅雷家書》中勵志的道理固然可貴，卻比不上人生哲理。對書中所寫的，兒子走后，母親的痛哭流涕，父親滿心的感慨，正恰恰見證了親情的可貴。
一個圣潔、高尚的靈魂，會將自己的血脈和精神傳給下一代。無論風再大，雨還在下，這樣的精神仍舊長存。
人間情意，最濃不過親情。每個人的生命里千糾萬纏，割不斷親情之鏈。成就人生，更要有親情保駕護航。就像書中所寫，沉淀著記憶里深沉的愛！
傅雷家書感悟簡短5
在《傅雷家書》中，我讀出了傅雷對兒子傅聰的愛與關懷。
眾所周知，傅雷是一位著名的翻譯家，一位有思想的作家，更是一個有著細膩情感的父親。他對兒子的關愛，在家書的'字里行間體現得淋漓盡致。他曾因為兒子的離開而難過，痛哭流涕；也曾因兒子的信被弄掉后，日思夜想，輾轉難眠；也曾多次在信中告訴傅聰要記得回信，要說明是否收到……
傅雷的愛并不只是對兒子的寵愛，有時還表現出了老師般的嚴格。當傅聰在肖邦鋼琴比賽中出乎意料地排行前列時，他告誡說，“人生本是沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑，你的路程還長的很呢，這不過是一個光輝的開場”，讓兒子不要驕傲自滿。當兒子想離開波蘭時，他又仔細列出波蘭與蘇聯的利與弊。這種諄諄教誨與思想引領，讓兒子也變得審慎、嚴謹。家書內容在此不再贅述，讀者讀完自有道不清的感悟。軍規只說本書最后附的傅雷朱梅馥遺書，傅雷在遺書中詳細列出家中重要資產歸屬，委托妻弟代為處理，如補繳房租，遣散保姆費，甚至他們夫妻的火葬費！在遺書中，傅雷違心地稱兒子傅聰為“人民的叛徒”，與整本家書中其它部分，傅雷與子信中提到如何以傅聰為其驕傲，又鼓勵他在藝術上繼續進行，知感恩，培養高尚的人格等——態度迥異！由此可見，遺書中這最后幾句是傅雷先生在如何極端殘酷惡劣的環境下的無可奈何之語，正如評論家所說，傅雷先生的死不是絕望之死，而是有尊嚴的死。傅雷的家書，會像一盞明燈，照亮一代又一代堅強、正義和值得尊敬的父輩與子輩們。
傅雷家書感悟簡短6
讀了這本書后，我的心中有了很大的感觸。“家書”，是眾所周知的東西，但是它的內容卻又不為人知，同時它的內容又是變幻不定的。但承載在這一張小小的紙上的東西，可以說很輕，輕如鴻毛；也可以說很重，重若泰山。它不只是一紙家書，更是一份沉甸甸的責任。
這是一本充滿著父愛的教子名篇，《傅雷家書》是將傅雷寫給他兒子傅聰的書信匯編成的一本書，這些家書不僅僅是是對他們的囑托，更是對他們的教育。
在書信中，父親常常對兒子的生活進行引導，和他談論藝術、工作、學習等，并且會給他灌輸一個藝術家應有的高尚情操，對兒子進行教導。這樣的父親使我感到欽佩。也正是因為有著這樣的`父親，才使傅聰成為了一個卓越的藝術家。
父親在家書中所寫的，除了噓寒問暖的話，更多的是對兒子諄諄的教導。這使濃濃的父愛溢于言表。父親對兒子無微不至的關懷，大到人生哲理，小到為人處事。使我的內心受到了感觸。
就是通過這些家書，讓我深深地感受到了傅雷和他兒子之間那濃濃的愛。同時傅雷以身作則，總是先在自己身上找出不足，然后再引導兒子，這樣的父親，兒子又怎會不聽從呢？
這是一本十分有意義的書，它不僅教會了我為人處世，還讓我感受到了一個父親對兒子濃濃的愛，令我感受頗深。想到了自己的父母，雖然和傅雷的方法不同，但他們初衷是一樣的，都是為了自己的孩子能夠更好，我們有著自己父母的呵護關心，有著他們的諄諄教導，還有什么理由不好好學習呢？
《傅雷家書》，使我明白了許多……
傅雷家書感悟簡短7
在家信中，傅雷或指導傅聰的音樂和生活，或評論中西方的古今作品，或抒發對古詩詞的感悟。
“自我批判”是他一直強調的“把人家的贊美報告我們，是你對我們最大的安慰，但同時必須深深地檢討自己的缺陷。”（11頁）現實不能逃避，錯誤還需正視，冷靜分析事情的前因后果，吸取教訓，引以為戒，那樣就能夠無堅不摧，就可以不怕挫折，不怕打擊，也就變得堅強了。
這就成就了一個”多少過分的談詞與夸獎都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，擁抱名人的贊美都沒有減少，你對藝術的`謙卑。（31頁）的傅聰，他在成功面前沒有昏頭，沒有因為贊美而驕傲，對待榮譽，冷靜而平靜。
負累也一直在為兒子打氣，你常在說矛盾與快樂之中，但我相信藝術家沒有矛盾不會進步，不會演變，不會深入，有矛盾正是生機蓬勃的明證。”（32頁）他在鼓勵兒子不懼矛盾，勇敢面對在解決矛盾的過程中趨向完美。
當然還兼贊美”能夠把不朽的大師的不朽的作品發揚光大，傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣，多光榮的使命。”（31頁）毫不矜持發自內心地表達出父親對兒子所從事的事業的支持與理解，對兒子所取得成功的高興與贊美。
用世間規律講述著道理”太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼”（17頁）形象說明了控制情緒的必要。
《傅雷家書》是把打開智慧大門的鑰匙，也是座啟迪心靈的寶庫。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術。”
用信長談，用心暢談。
傅雷家書感悟簡短8
古今父子家風代代相承，傅雷家中也有言傳身教的父親和耳濡目染的兒子。在《傅雷家書中》傅雷教導傅聰如何做人，如何對待生活，待人要謙虛，要有國家民族榮譽感，這些都凝聚著父親對兒子的愛。令我印象深刻的是傅雷在人際交往方面對兒子的教育。
從傅聰給傅雷寫的信中，其實可以看出，傅聰是一個有點小驕傲的人，也許這是一種藝術家與生俱來的`驕傲。1954年8月24日，傅聰在信中這樣說道：“我的成績，自己非常不滿意，但得到了轟動全場的成功。”傅雷這時候就會告訴他，人家說你好的時候，你不妨先寫上，“承蒙他們謬許，承蒙他們夸獎。”另外，傅雷還告訴傅聰：“你每隔一個月或一個半月都應該寫信。信末還應該附一筆，“請代向周團長致敬。”傅雷讓傅聰記住一句話，“青年人最容易給人留下一個‘忘恩負義’的印象，從這些人際交往的小細節，可以看出偉大的父愛。
1956年國內形勢有些變化，一些當官的已經開始一些對傅雷的迫害，傅雷一家也不能像從前一樣自由，傅雷也會告訴傅聰做人要戰戰兢兢，做事要鄭重起事，因為傅聰每走一步，無形中對整個民族的藝術發展有影響，傅雷還會教導傅聰，比如恩德是傅雷夫婦認的一個干女兒，傅聰聽了恩德彈琴，說恩德簡直不知所云，傅雷更細細分析了傅聰的毛病，說他對人不夠圓通，說話太直，讓他凡事都要掌握分寸，“過”與“不及”都不好。
這樣一個教子嚴格，愛子情深的父親，最終成就了一個刻苦用功，嚴謹，熱愛祖國的鋼琴家。
傅雷家書感悟簡短9
猶記得，當老師規定要看《傅雷家書》時，我還是很不耐煩的，心中甚至不屑地想，不就是一些書信嗎，誰不會寫。然而，當我耐下心來仔細看時，我的想法就被顛覆了，哪里是普通的信啊！那一封封書信，那字里行間，都洋溢著濃濃的愛。這本書里面的內容是值得我們去深刻體會的.。
傅雷是一個睿智、博學、正直的學者，他有很多精神值得爸爸們學習；他也是一位好父親，他對自己的孩子要求很嚴格。他會時刻關注傅聰學習鋼琴的狀況，會對他提出批評，也會給予他夸獎或鼓勵，鞭策傅聰在藝術的道路上勇敢前進，戰勝未來的每一個困難。
我也有一個像傅雷一樣的爸爸，他對我也很嚴厲，如果說父母都是一個唱白臉一個唱紅臉，那他無疑是那個唱白臉的。我曾經怨恨過爸爸，當我取得好成績時，他不像媽媽那樣激動，而是時刻提醒我不要驕傲自大，下次再考一個100分那才叫厲害。“有一句話叫作‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’。”每當我考得很好時，爸爸總會對我說這句話。當我考得差時，爸爸總是囑咐我要努力，為我的失落而擔憂，因此我一直怨恨父親，而現在的我已經知道父親所做的一切都飽含著對我的愛。他并不是不喜歡我，只是習慣把愛掩藏在嚴厲的外表下罷了。
如果說，母愛是那一泓清澈的泉水，那父愛，則深沉如磐石，于無言中堅定，執著地守望著我，給我勇敢前進的力量。
在此，我忍不住想說：《傅雷家書》，謝謝你，謝謝你讓我看到了那個父親。更謝謝你讓我真正地理解了那份如山的父愛。
傅雷家書感悟簡短10
翻開《傅雷家書》這本書，我感受到父愛如山，感受到傅雷對兒子的愛是如此之深。
傅雷之于傅聰，是父親。日常瑣碎之事，作為父親的他，時時處處叮囑再三，以一個長者的身份，將自己前半生所積累的人生經驗及寶貴的學術研究心得，毫無保留傳授給兒子。信中多次告誡兒子，對于長輩要敬重，做客時要遵守禮節，朋友交往時懂得禮尚往來，滴水之恩應當涌泉相報……就在這潛移默化中，傅聰也養成了堅毅、愛國、正直的品質，成為一位德藝兼備、造詣不凡的藝術家。
傅雷之于傅聰，是朋友。雖為父親，傅雷并沒有居高臨下的架勢，父子常常促膝長談，如高山流水，十分相投。可有時也會為一個問題爭論不休，不歡而散。事后，總有一人會主動講和，為自己爭論中或許有點莽撞的.言行道歉。傅聰當時尚在留學，不時有些比賽，傅雷便給予鼓勵，加油打氣，讓兒子寬心。在傅聰有作品發表之時，傅雷欣喜若狂，喜悅之情溢于言表，品讀之余，不乏褒獎、鼓勵之詞；有時略微點評幾句，抒發內心之感受；可有時也毫無避諱，直接指出不足之處。
傅雷之于傅聰，也是老師。傅雷雖為一代翻譯家，在藝術方面也是略懂一二，他常以傾聽者身份提出“音樂彈奏過程之中，既要注意技巧，也不能忽視對音樂的感知”諸如此類的建議。而且，傅雷本人虛懷若谷，勤奮好學，敢于批評與自我批評，遇到什么不懂之處，還不恥下問。父子間互相學習，實在難能可貴。
父愛如山，深遠而寬廣；父愛如海，遼遠而浩瀚；父愛如天，厚重而正直。細讀《傅雷家書》，感受父子深情。
傅雷家書感悟簡短11
《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及其夫人1954年至1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典范本，是充滿著父母之愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養兩個孩子（傅聰著名鋼琴大師，傅敏—英語特級教師），教育他們先做人、后成“家”，是孩子培養獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現，因此傅雷夫婦也成為中國父母的典范。
傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養極高。而他培養的對象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現。他教育兒子說：“我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是“人”，要把一個
“人”盡量發展，沒成為藝術家之前，先要學做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻。一個純粹投身藝術的人，他除了藝術和個人的人格，已別無所求。”
每個人都有生身父母，大都體會過父母的慈愛和教誨。當我讀著這本家書時，感到的是另一番教誨，不是老師的教導，不是長者的`叮囑，而是父母對兒女的關切，是不同于我的父母的關愛，卻不失被細心呵護的感覺，我似乎找到了另外一種父母之愛，這也是大多數子女所體會不到的。
那一封封家書，就像一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。
傅雷家書感悟簡短12
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
在一個慵懶的下午，帶著求知的欲望捧起一本書專心的閱讀——《傅雷家書》。他是我國近世享有盛譽的翻譯大師和藝術批判家傅雷給兒子傅聰的家信摘編。這是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，字里行間都流露出對兒子的愛和期望。
家書是真情的流露，再加上傅雷深厚的文字功底和藝術修養，這些文字生動優美，讀來感人至深。使我從中學到不少做人的道理。作者教導兒子：一個年輕人如何做人、如何對待生活。告訴兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝具備、人格卓越的藝術家。”這些都使我受益匪淺。
讓我感觸最深得是傅雷在1954年1月30日晚寫給傅聰的信。因為作者在兒子走后的'第二天，就想寫信，又怕兒子嫌煩。充分地表現出了一個父親對兒子的愛和理解。講述了兩代人相處中青年人應持有尊重長輩意見，理解長輩的情感的態度。長輩應克服不太講究說話技巧，不夠耐心的弱點。讓我懂得了如何與長輩交流、相處。
在我們的生活中，我們的父親又何嘗不是如此待我們呢？當我們驕傲時，父親是我們的“警鐘”；當我們遇到困難、挫折時，父親是我們的“打氣筒”；當我們在外面受傷時，父親是我們的“避風港”……父愛如山，父愛偉大！讓我們常懷一顆感恩之心，來回報父親對我們的諄諄教誨吧！
傅雷家書感悟簡短13
“我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，無論在做人方面，演奏姿態方面。”這句話源自《傅雷家書》。這句話，表現了傅雷先生對他兒子無聲的愛，與兒子真正成為了朋友，成為了兒子良師益友。這是父親對待孩子最高的愛——成為孩子“忠實的鏡子”。
所謂最高的愛，不過是知道對方在想些什么，在他無助時幫他，在他迷茫時開導他，在他悲傷時安慰他，在他快樂時分享他。所謂忠實，不過是知道對方的`優缺點，在他做錯時，敢于直訴；在他進步時，先于贊賞；在他成功時，勇于評論；在他失敗時；指出誤區。所謂鏡子，不過是懂得對方的特點弱點，在他狂妄自大時，告誡他重新認識自己；在他一蹶不振時，激勵他反思自己；在他超越自我時，提醒他正視自己。方為真正濃濃的父愛，傅雷先生便是如此。
任何父母都想望子成龍，在這一點上，我的父親和傅雷先生是一樣的，傅雷先生希望他的兒子做一個“德藝具備，人格卓越的藝術家。”我父親要求我做一個“學習第一，游戲第二的學生。”任何一個父親都深愛著兒子，而在這一點上，我父親與傅雷先生又完全一致，傅雷先生通過書信來當兒子的“忠實之鏡”，我父親則是通過點滴小事的時時提醒來當作我的“忠實之鏡”的，也許你會說我父親怎能和傅雷先生相提并論呢？沒錯，我父親沒有那么高的藝術造詣，但在父愛這一方面，恐怕所有父母都是一樣吧？
最后，我想用《傅雷家書》中的一句話來結束文章：“當你淚光閃爍時，記住，我是你最好最好的——鏡子。”
傅雷家書感悟簡短14
父愛是溫柔的印刻在血脈中的守護——題記
兩地之間，一封封真情的家書，一張張泛黃紙頁，一畫畫用心的筆墨勾勒出了無窮無盡的父愛。
在1954年的家書中，他說：“孩子，我虐待了你，我永遠對不起你！”“孩子！孩子！孩子！我要怎樣地擁抱你才能表現出我的悔恨與熱愛呢？”父親對于孩子總是深沉的，在中國傳統的家庭中，父親往往在童年中是那個嚴厲而讓人望而生畏的角色，顯得不易近人，他們的愛不常表現，但卻異常申請，傅雷為自己從小對兒子的過分嚴苛道歉，三聲真摯的呼喚是一個父親在跨越父子之間的鴻溝。
“你現在的琴是租的還是買的？多少錢？一個月的生活費大概要多少錢……？”父親如山這個比喻似乎再恰當不過，父親寬闊的背，厚實的肩，讓我們肆無忌憚的'靠著，他們總是十分關心我們的身體健康、生活狀況，盡管我們已經有足夠的能力去照顧自己，但是在父親的眼里，我們永遠都是讓人擔心的長不大的小孩，盡管嘴上說著不耐煩，還是給予我們無盡的關懷。
父親的愛，往往會帶給兒子傲骨與氣概。“身在國外，靠藝術謀生，而不能奔走于權貴之門……”傅雷告訴傅聰做人不驕傲，但面對權貴，卻得有傲骨，傅聰“不摧眉折腰事權貴”的做法，秉持了藝術家的尊嚴，傅雷看到了兒子的傲骨，滿是欣慰與贊賞。
父愛如山的含義，也許是這樣，若山上沒有了繁花似錦，綠樹成蔭，也沒有垂流千尺的瀑布和溫和寧靜的小溪，但就是那春似裸露的山巒，卻也依然不動的可以為孩子遮風擋雨。
傅雷家書感悟簡短15
“學然后知不足”，只有不學無術或是濺嘗即上的人才會自大自滿。
——題記
打開《傅雷家書》，仿佛就走進一位父親用她的一生教導孩子如何成為一個與祖國息息相通，淡泊名利，樸實無華的君子。
在傅聰留學國外的過程中傅雷寫了近百封信給自己的兒子，盡管遠隔千里，傅雷依然忍受著腰酸背痛的折磨堅持寫信。他從不曾有過老了靠兒女的生活念頭，正是相反，他走的是另一個極端：只知道撫育兒女，教育兒女，將兒女作為摯友進行交流，盡量滿足兒女的希望當作他的.責任與寬慰。
傅雷在書信中善于剖析自己，在子女面前承認錯誤從自身的經歷中給出經驗個教訓。在對傅雷音樂上教育上，原先是強調技巧，而后反復要他能真正領悟作品本身。他不僅談藝術和學習方面，還談人生、戀愛、談做人、談修養，甚至還幫助孩子糾正錯別字，這使我們清楚地感受到傅雷的細致入微，認真，嚴謹的態度和作風。
這是傅雷兒子傅聰給他的一段回信：盡管我有時非常想念你們，甚至想馬上回來陪伴在你們身邊，但是看了您的信后又馬上否定了這一想法——我是您的驕傲，更是祖國的驕傲，我不能因為自己的個人情感而放棄了為祖國爭光的機會。為此，我應該更加努力，將你們作為我的榜樣，向你們學習。
書中還有這樣的一句話讓我記憶猶新“人一輩子都在高潮或低潮中浮沉，唯有庸碌的人生活才向死水一般，或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。”
多么深刻的一句話啊！人生本來就是一曲不同高低音調的音樂，這些高潮和低潮才構造出了精彩的人生。
傅雷家書感悟簡短16
在歷史的長河里。書信在為我們傳情達意。交流思想中起著舉足輕重的作用。尤其那些包含真摯情感的家書。更從各方面反映了特定歷史時期的社會生活和時代風貌。展現了人們各種各樣的思想情感。傳遞著中華民族的傳統美的。家書中為人們所重視談論最多的是關于子女教育問題。當代的《傅雷家書》就是其中的典范。翻開《傅雷家書》我們很容易從字里行間感觸到一位父親對兒子的摯愛、期望。感受到一位翻譯巨匠對國家和世界的高尚情感。從1954年傅雷的兒子傅聰赴波蘭參加第五屆肖邦國際鋼琴比賽并留學起到1966年5月，傅雷夫婦尤其傅雷先生堅持給兒子寫信。在《傅雷家書》中摘編的186封書信里，從那質樸的字里行間流露著傅雷先生對兒子深沉的愛。
傅雷先生有很高的文學修養，因而所寫家書能夠很容易達到文情并茂的程度。但是在讀他的書信過程中，我們卻沒有看到華麗的辭藻，只是從這些毫無做作的平實的'文字里感觸到一位父親的真摯感情。信中除了生活瑣事之外更多的是談論著藝術與人生。在藝術道路給予孩子客觀地評價和精心指導。從閱讀中我們很容易體會到，在那個需要書信的時代家書成為了遠隔千里之外的父子倆最好的交流方式。也正因為這些家書的存在，讓我們看到父子倆在音樂，戲曲，詩詞以及異國他鄉的文化禮節等諸多方面的交流。讓我們今天依然能夠更深層次的理解那些藝術作品。
人愛其子、勝于一切。傅雷將心血融入家書，使傅聰在異國他鄉漂流生活中汲取信念與精神。傅雷已去，家書仍留，精神永存。
傅雷家書感悟簡短17
《傅雷家書》嚴格來講，不能被稱之為書，但事實卻可以被稱為書。這說明了后人對這些信的評價很高，這些信極有水平。
書信中的傅雷字里行間透露著對兒子的愛。傅雷先生在傅聰小時對他十分嚴厲，要求極高，且脾氣暴怒無常，有一次還把傅聰打得血流如注。但傅聰對父親似乎并沒有很大的恨意，這也使傅雷加倍悔恨。在此之后，父子二人之間關系緩和，傅雷也在信中不斷地道歉，也指導了傅聰在學習、生活、心態、情感等方面的一些困難。“多年父子成兄弟”用在他們二人身上正合適。但卻是在傅雷與傅聰分別后才傳出的佳話，實在是有些惋惜。
說到父愛，我就不得不想起朱自清的《背影》了。但二者雖情感相同，但筆法卻大相徑庭。朱自清的父愛是含蓄的、深沉的；而傅雷給予兒子的父愛是直接的'、外露的。相比之下，傅雷威嚴的面孔又躍然紙上，又不厭其煩地向兒子絮絮叨叨自己的人生經驗。
我曾看到有人這樣評論《傅雷家書》，說傅雷用真摯的話直抒胸臆，將諄諄教導化作閑話家常。所以書信中的語言特別樸實無華，通俗易懂。這能夠說明傅雷的“現代化”，他與兒子亦兄亦長，亦師亦友，詮釋了一種別樣又難得的親情。父類能夠意識到這些，可以證明傅雷的才華橫溢；而可以在兒子身上付出，才是父愛。
在這本書中，我們可以看到一個無私的、犧牲的，充滿教育的傅雷先生，他敢為人先，低頭向兒子認錯；他無私奉獻，對兒子傾盡所有；他教育兒子，用自己的生活經驗為他指點迷津，幫助兒子在成長的道路上砥礪前行，成為一個獨立的人。
傅雷家書感悟簡短18
距離阻礙不了愛的存在，關懷并不會因為距離相隔而不復存在，甚至是減少半分。——題記
父愛如山，高大而險峻；父愛如海，深沉而寬廣；父愛如書，字里行間洋溢著濃濃的父愛。父愛更是一本永遠也讀不透的書。因為父愛的力量是無私和偉大的。千言萬語，也表達不出父愛的'力量。有這樣一本書，影響了一代又一代，這本書就是傅雷的《傅雷家書》。
書中主人公傅雷的長子傅聰是幸運的，因為他成長在一個充滿愛的家庭。這本書是傅雷夫婦在長子傅聰留學波蘭期間書寫的家信。盡管傅聰身在他鄉，但傅聰絲毫沒有缺乏愛，對于傅聰來說，家信是自己向父母訴苦的對象和堅實的后盾。
信中傅雷既是父親，也是老師、朋友、知己。信中傅雷不僅關心傅聰的生活瑣事，還同兒子熱烈討論藝術、感情問題和學習中的方方面面。在信中傅雷多次教導兒子做一個大寫的“人”。不管是弄學問還是藝術。頂緊的是“人”，這些品質表現在多方面上：待人要和藹，做事要嚴謹，學習要認真，謙虛，等等，其中令我感受最深的是傅雷教育兒子如何學習。學習不能偏重某一科，要合理安排學習。還應當勞逸結合，學會放松。
看完這本書，我聯想到了自己的父親。平時父親對我關愛有加。而提到學習就像變了個臉，對我十分嚴格。也許是父親不想讓我走上他這條路吧。而叛逆的我反倒不理解父親的苦心。常常氣父親，學習更是不堪一擊。自從讀了傅雷家書，我反倒更加了解父親了。一本好書就是一劑良藥。我從中汲取了健康，傅雷家書就是這樣一本好書，大家不妨讀一讀？
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