課外閱讀感悟

　　在平日的學習、工作和生活里，我們常常會對人或者事物有新的思考，想法有時候一閃而過，不如寫一篇感悟的文章，及時的記錄下來。你看過感悟的文章嗎？知道要怎么寫嗎？以下是小編收集整理的課外閱讀感悟，希望能夠幫助到大家。

　　課外閱讀感悟 篇1

　　我是個愛看書的人，平時沒事兒，總愛端起書來讀，但是我最愛看的書要數小學生文摘中的校園直通車這個欄目了，因為他總是說一些我們想說的話，做我們想做，而不能做的事。這不我又看了一個故事——總是站起來的`那個人。它主要講了當廚房里的水燒開了；當菜涼了需要再熱一下；當電話鈴聲響起；當誰需要餐具或配料……她總是及時站起身來，去幫助我們，這個人就是——母親。

　　當我讀了這篇文章，我就明白了母親是最愛我們的人，不僅僅是在我們錯了教導我們；在我們哭泣或不高興時安慰我們，更在我們需要幫助是幫助我們。剛讀完時，我是氣憤，生氣在于站起來的總是母親，而從來沒有換成別人，但是我細細的想了想我也是錯了的人當中的一個，因為我沒有承擔母親的動作。某一天的晚上，我們一家正坐在餐桌前吃飯，我不小心把筷子碰在了地上，我本想讓媽媽幫我拿筷子，沒想到媽媽竟然說讓我自己拿，我是一千個不愿意，一萬個不愿意，就自己嘀咕起來，但是沒辦法，只能自己去拿。現在回想起來我真是錯了，錯在于應按自覺去拿筷子，不能瞎嘀咕，媽媽是為了自己好，是因為愛你，如果不愛才管你呢，還告訴你正確的做法，和你沒有關系的人干嗎要讓你養成良好的習慣，所以媽媽讓你做的都是對的。

　　要學會理解，學會寬容，讓別人好好的和你相處。

　　課外閱讀感悟 篇2

　　今天上午，語文老師帶我們去閱覽室讀書。

　　一進閱覽室，我就深深地被一本《實用文摘》吸引住了，便迫不及待的坐了下來，翻開開始閱讀。

　　其中有一個故事是這樣的：一個小男孩給了一位賣花的女店主100元，這是給他媽媽訂的60年的花的預金，在每年的9月22日送到。因為他的母親40歲了，他堅信母親一定可以活到100歲。當9月2 2日那天，女店主敲開了他家的門，開門的是一位中年婦女，女店主笑盈盈地說：“看你的兒子多孝順，這是他給你定的花，而且一下子訂了60年的呢。”那位婦女驚訝的說：“什么？我的兒子？我的兒子在半年前就患了重病，兩個月前就已經離我們而去了。”這位女店主才恍然大悟，不僅潸然淚下，并立志每年都要來送花。

　　還有《孩子與牛頓》《白菜包子》等等這些故事，都告訴了我們許許多多的道理。這些故事不是很讓我為之感動，就是讓我哈哈大笑，沉醉在其中。

　　書，是我們的.朋友，許多名人都說過，如高爾基的“書是人類進步的階梯”，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”。同學們，讓我們一起來暢游書的海洋吧！

　　課外閱讀感悟 篇3

　　昨天，我們班發了新一期的《小學生文摘》。雖然這本雜志外表不像我訂的其它的雜志那么漂亮，但我覺得這本書很有趣，內容很豐富，讓我深深的沉迷在這本書的內容中。

　　看完這本書，我印象最深刻的一篇文章是《藍莓魔法湯》。這篇文章講的是，一年冬天，一個小女孩到一個孤獨的`女巫家取暖。女巫做了一碗淺藍色的魔法湯，她想把小女孩變成一只淺藍色的貓。這樣她就有人做伴了。可是最后小女孩把她感動了。她自己喝了魔法湯，變成了一只淺藍色的貓，永遠的跟小女孩在一起了。

　　讀了這篇文章，我覺得這個女巫剛開始時，心里一定沒有愛。我看過一本書上說“每個女人的心里都有一片愛情之湖，每個女人都離不開這片湖。人們強行把她的這片湖埋掉，不讓人愛她，也不她愛別人，她就會變得冷漠。”女巫雖然有魔法，但魔法是不能消除寂寞的呀。小女孩來了以后，女巫就漸漸有了對愛的渴望。開始時，她還不會怎么愛別人，想把小女孩變成貓，陪在自己身邊。可最后小女孩對她的愛把她感動了，讓她知道了怎么去愛別人了。

　　讀完了這篇文章，我覺得愛非常偉大。愛的力量，可以讓那位“暴走媽媽”為拯救兒子的生命付出一切；愛的力量，可以讓一位老師在地震時，張開雙臂緊緊地保護自己的學生；愛的力量，可以讓全社會的人們為災區獻出愛心和幫助……如果沒有愛，人們就不會和平共處，就會變得很冷漠，世界將變得多么可怕。要是每個人都有愛，人們就會和平共處，就會很熱情，世界就會變得更美好了。

　　我要像《藍莓魔法湯》里的小女孩一樣，去關愛別人，讓愛心每一分每秒的傳遞下去。

　　課外閱讀感悟 篇4

　　暑假，我和爸爸媽媽去書店買書，媽媽幫我挑了一本書，她跟我說，這本書很好，講了很多道理，我一看，上面寫著“讀者文摘”這幾個字，我又一看，什么，這么厚一本“媽，這么厚，我要看多久才看得完啊！”我看著媽媽，“沒事，慢慢看嘛，反正要讓你明白些道理。”……

　　后來，我就天天看，發現，這本書真的不錯，寫了很多生活的道理，所以，我每天都要摘抄一些好的名人名言，和一些道理。它一共有八章：第一章放棄是一種選擇，第二章與真愛一起跳舞，第三章幸福就在不遠處，第四章理想的神秘花園，第五章人性的光輝，第六章機遇成就完美人生，第七章陽光燦爛的`日子，第八章快樂就這么簡單。每一章里有許多故事，每一個故事里都有名人名言和道理。例如：第一章放棄是一種選擇的只用四種感覺，就是講：喬治·康貝爾患有雙眼先天性白內障，小時候，他完全不知道自己看不見，在六歲時，球就要擊中康貝爾了，另一個孩子提醒了他，可他還是被擊中了，他回家后問媽媽，為什么另一個孩子知道他將被球擊中，媽媽告訴了他實情，他媽媽說：“人的5根手指頭代表五種感覺，而你只有四種感覺，那你也要用這四種感覺抓住豐富而幸福的生活”康貝爾最終做到了。它寫了一句名人名言：只要抱著希望，死去的意志會在內心復活。——羅曼·羅蘭，也告訴我了這則故事的"道理：人生在世，不可能事事如愿，遇到任何傷心、失望的事情，也不要灰心喪氣。我們要抱著希望與失望決斗，當勇氣與堅決的雙手握緊，勝利就已經在我們的手中。

　　大家喜歡嗎？喜歡就去買來看吧！我推薦大家看！

　　課外閱讀感悟 篇5

　　我最近發現了一本好書，名字叫做《青年文摘》，我剛開始發現了這本書，翻了幾頁覺得好看，便拿回家看。回到家我便細細閱讀，那本書里有很多有趣的感人的小故事，也有很多在危險的`局面中運用智慧逃生的小故事，其中有好多事我剛開始都不相信，到后來我終于相信了。我買的是個合訂本，6個月的《青年文摘》我一下全看完了，可累死我了。這本書太好看了，我一口氣就把這本書看完了，看完后，我就覺得這本書前所未有的好看，太感人了，太驚心動魄了，讓我翻了一遍又一遍。等我合上書后，我便知道以后要如何做人的道理，和在危險中怎樣自救的方法，這本書包含各式各樣的事情，讓我知道了許多知識，《青年文摘》是一本雜志，是每月一期。

　　課外閱讀感悟 篇6

　　《當代小學生》是我讀過的最好的小學生刊物，它內容豐富，登載著很多名人故事、科學故事以及數學、語文練習題，還有很多笑話。

　　《當代小學生》教我懂得了一些道理，比如《嚴厲的媽媽》這篇文章，是一個小孩子描寫他的.媽媽如何批評他的故事。在他的記憶里，別人的媽媽總是溫柔的，時刻都在呵護著自己的孩子，而自己的媽媽卻經常嚴厲地對他說：“自己的事情自己做。”之前孩子不理解媽媽的苦心，漸漸地他做事越來越獨立，有自己的主見，慢慢孩子也長大了，他終于明白了：他不能一輩子依賴媽媽，一切要靠自己去努力、去爭取。還有《種菜的煩惱》這篇文章給我的印象最深刻。它描寫的是“我”去姑姑家，表姐教“我”玩一個種菜的游戲的事情。因為這個游戲太迷人了，“我”深陷其中，以致半夜睡不著覺也想著游戲，早晨起來“我”卻無精打采，一整天也沒精神學習。“我”想這樣不僅會影響身體健康，而且也耽誤我寶貴的學習時間，所以“我”決定以后再也不玩這個游戲了。我從這個故事中學到了：沉迷于游戲，會影響身體健康和耽誤學習，而且會帶來其他不良的影響。

　　《當代小學生》也可以教我們怎么寫作文，看了它之后我積累了很多好詞好句。同時，它教會我們勤于動腦筋想問題，還能教我們養成一些好習慣……我愛《當代小學生》！"

　　課外閱讀感悟 篇7

　　美國有一個小孩，他從小就被別人看不起，他的'名字叫林肯，他9歲失去母親，林肯長大了做過種植園工人、石匠、店員和木工，曾11次被雇主辭退，經過30年的努力成了美國第16任總統。

　　這篇文章告訴我，不要小看他(她)人，要對自己有信心。

　　林肯出生并不好，可是他一直努力永不放棄的精神值得我們學習。

　　我以后做事學習也要像他一樣積極努力的去做、去學習，我也要做一個堅強勇敢的孩子。

　　課外閱讀感悟 篇8

　　自從入讀小學之后，媽媽把我喜歡看的《幼兒畫報》換成了《實用文摘》。剛開始我不怎么喜歡看，因為這書圖片不多。可慢慢地通過書上一個個有趣的、科普的、益智的小故事，深深地吸引了我。真情故事讓我感動，益智故事讓我為其人物的聰明才智所佩服，名人故事我知道了許多名人的趣聞，科普故事讓我學到許多科學常識……

　　今天我來說說文摘里對我印象深刻的小故事《用自己的方法賣辣椒》吧。

　　從前，有一位婦女收獲辣椒后拿到市場上去賣，眾所周知，做買賣的人常會遇到這樣的問題，那就是有買主問：“你這辣椒辣嗎？。”

　　答辣吧，也許買的人怕辣，立馬走人。答不辣吧，也許買主喜歡辣的，生意還是做不成。書本上解決這問題的方法是把辣椒分成兩堆，讓顧客各選所需。

　　可聰明的婦女并沒有按書本上說的去做，她有自己的好方法！

　　一位買主來了問：“你這辣椒辣嗎？”婦女答：“深顏色的辣，淺的不辣！”買主挑選后滿意地走了，可是，不知道怎么回事，這天大部分人都買不辣的.，淺色的辣椒很快賣光了，怎么辦？這時候要不要按書上說的分成兩堆呢？不，她有自己的好方法。

　　這時又來了一位買主，問的還是那句話：“你這辣椒辣嗎？。”婦女答：“長的不辣，短的辣！”果然買方按她的分類標準選購起來。這輪結果，長的很快賣完了，剩下的全是深色的短辣椒。這回又一個買主問“你這辣椒辣嗎？。”賣辣椒的婦女信心十足地答：“硬皮的辣，軟皮的不辣！”。很快，婦女通過辣椒的變化，變換不同的回答把辣椒賣光了。

　　通過這個故事，我學到了：“生活中的智慧可以寫成書，但卻不對簡單照書本上寫的智慧去生活，因為生活是鮮活的”。在學習上，生活中遇到問題也要多想辦法，做一個有智慧的人。

　　像這樣的哲理的故事，文摘里還有許多，我真是太喜歡讀《實用文摘》了。

　　課外閱讀感悟 篇9

　　今天，我讀了<桃花心木>一文，使我感觸很深，心中久久不能平靜。這篇文章主要寫一個種樹人讓樹木學會在土地里找水源的育苗方法和道理，說明了在艱苦環境中經受生活考驗，克服依賴性，對人成長的重要意義。

　　以前，我只知道桃花心木是一種長得很直，很高的樹，我總以為每天要定時定量的澆水，它才會長成百年大樹。但是，讀完這篇文章以后，我才知道我錯了，因為種樹不能像種菜或稻子那樣精心澆灌，之后經過幾個星期就可以生存：要學會自己在土里找水源，人們澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，小樹苗就必須在這種不確定中學會生存，如果它無法在土里找到水源，拼命扎根，樹苗很自然就會枯萎了。但是，只要在這種不確定的'環境中頑強生長的樹苗，就可以長大，長高乃至長成百年大樹。

　　讀了這篇文章，我明白了一個道理：不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，經歷過挫折，磨難，才能經得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　因為在不確定中深化了對環境的感受與情感的感知，就回學回把很少的養分化為巨大的能量，努力生長。

　　我是一個獨生女，平時在家過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，總是嬌生慣養。我從未想過以后的人生道路上會有怎樣的風風雨雨在等待著我。就像桃花心木所要面對無盡不確定的風雨，要學習找到充足的水源，要學會在陽光中呼吸一樣。

　　生活就像文章中所說的老天下雨一樣，不可能永遠是和風西域，你一不留神，就回烏云密布，大雨瓢潑。我們只能時刻做好面對挫折的準備，用平和的心態，面對一次次成功與失敗。

　　我們不能做溫室里的花朵，要做像桃花心木那樣的參天大樹，勇敢地迎接生活的挑戰，經歷種種困難和挫折，使我們意志更加堅強，做一個獨立自主的人。

　　課外閱讀感悟 篇10

　　自從擁有了《青年文摘》的陪伴，我平凡的生活似乎被手藝精巧的工匠一層層打開了，一點點雕琢了一樣，變得精致而動人。

　　書中的一個個動人的故事像一串糖葫蘆一樣串在一起，令我回味無窮。《青年文摘》用高尚的風格，弘揚社會正氣，歌頌人間真情。其中，令我記憶憂新的是那篇《心靈的溫度》。

　　這是一位老教授和學生們上的最后一節實驗課，只是一次最簡單的實驗。這節課告訴學生們水分別在三種溫度下的三種不同的狀態，然而，這只是表面現象。老教授用這個實驗說明一種道理：水的溫度越高，它的“前程”也就越遠，人亦如此。就像我們心靈的溫度是零度以下，那么生活也是黑暗的、狹小的；可是，如果我們心靈的溫度有一百度，那么我們將擁有最大的人生世界。

　　在現實生活中，我們會發現，事實確實如此。

　　我曾經聽過這樣一個故事，大概是這樣的：有三個工人同時在砌一面墻，有人問第一個工人：“你在干什么？”工人說：“砌墻。”又問第二個工人同樣的問題，他說：“我在建一座高樓。”第三個工人答道：“我正在建一座美好的城市。”后來，第一個人還在那里當砌墻的工人；另一個則當上了設計師，坐在辦公室內畫圖紙；而最后一個人卻成了公司總經理，領導管理整個公司。

　　對于同一件事，有這樣三種不同的看法與態度，也會有三種不同的命運和結果，正是因為他們心靈對生活的溫度不同，從而擁有不同的人生世界。因此，我們要使自己心靈的溫度在100度，才能擁有最大的.人生世界，它會決定一個人的生活和一生的命運！

　　我愛《青年文摘》，其中的每一個故事都是對人心靈的洗禮，告訴我們心靈的溫度尤為重要，面對生活要有積極向上的態度，還詮釋了各種人間真情…… 《青年文摘》為我們營造了一個美好的心靈家園。

　　課外閱讀感悟 篇11

　　最近讀《教育文摘》，看到有篇文章很有感觸，也十分欣賞、贊成作者的觀點。題目是《以水為師》。

　　水，潤潔透明，樂施好善。它不管土地肥沃還是貧瘠，花草茂盛還是枯萎，牛羊膘肥還是瘦小，都一視同仁，不偏不倚，不離不棄，用甘甜的液汁哺育催生。作為老師，面對各式各樣的學生，就應該像水一樣，無論富貴還是貧窮，聰明還是愚鈍，強壯還是羸弱，都公正對待，盡己所能，無微不至，成就高尚品德，贏來學生愛戴。

　　水，寬容大度，博愛仁慈，它小可成滴，大可成洋，或方或圓，或長或短，就像世界上找不到完全相同的兩片綠葉，世界上也找不到完全相同的兩個人。面對千差萬別的學生，作為老師，就應該像水一樣，不管學生乖巧還是頑劣，都應以博大的胸懷去包容，對待犯錯的孩子尤應如此。誠如蘇霍姆林斯基所說：“小孩犯錯，連上帝也會原諒他的。”

　　水，滴土穿石，鍥而不舍。水穿石巖，鑿石壁，從無懼色，不達目的的誓不言休。教書育人大抵也是如此。面對：“后進”，即使他反復100次，教師也應該通過第101次的努力，用智慧的力量將他喚醒，用溫暖的情懷將他感化，讓他走上健康成長的人生正道。

　　水，和順溫柔，謙遜有禮。水流必向下，遇到阻攔，繞道而往，繼續奔行。泰戈爾說：“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。”作為教師，應該像水一樣，要樂于蹲下身子，放低姿態，親切和藹地與學生交流，耐心細致地與學生對話，愉快從容地與學生一起行走，達到無聲育人的境界。

　　我班有一位學生入校時挺調皮好動的，又喜歡多嘴，課堂上老師講什么，只要能引起他的聯想，他一定會插嘴，而且一定會把話題扯遠，一次課堂上他又多嘴，任課老師把他趕出教室，在教室外面站著，當時我趕著開班主任會，讓他在辦公室等我，事又湊巧，那天會結束的有些晚，辦公室其他老師下班回家，把門鎖了，讓他在門口等我。開完會后，我老遠就看見他一個人孤零零的筆直地站在辦公室門口，心里的氣一下全沒有了，只剩下了疼愛。我收拾好包，和他一起走邊走邊講：今天開會事情多，下班晚了，我得快點走，回家做飯，咱邊走邊談吧。之后心里想，談什么呢？正好我愁晚上買什么菜，做什么，就問他媽媽晚飯都做些什么飯，問他都愛吃什么飯，彼此聊得挺隨意，之后，我問他今天上課發生了什么，他只一個勁說，后悔死了，早知道就不插嘴了，老師，以后我會管住自己，不違反紀律了。關于課堂上他違反紀律的事情，他自己都后悔的不得了，效果已經達到了，我及時肯定他，并表揚他真是男子漢，告訴他從入校到現在，他一直是說到做到的，特有志氣，并希望他越來越棒。這次談話效果出奇的好，之后他一下改掉了之前所有的'壞習氣，竟成了我得力的左膀右臂。

　　喜歡水的溫文爾雅，喜歡水的激情澎湃，喜歡水的快樂自在，喜歡水的點滴濡染，我愿以水為師，以水為鏡。行走在教育的天地，漫游在教育的江海。

　　課外閱讀感悟 篇12

　　我看了《課外閱讀》這本書，里面有個故事叫眼睛，里面講的是媽媽，我即使走遍了世界各個地方，見過了各式各樣的目光，我最依戀仍是您那雙溫柔、迷人的眼睛。眼睛長在前面是因為我們要不斷的.前進，不要往后看，如果往后看，就會使你的成績下降而退步。所以，我們要直往向前，使學習成績上升。啊，這本書多么讓人感動。我喜歡看這本書！

　　我覺得眼睛就是要長在前面，或者眼睛還有什么作用，就等你們解決了！

　　課外閱讀感悟 篇13

　　《西游記》主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈去西天取經，在取經路上，他們遇到了重重困難，在_問題時，他們相互間出現過分歧，出現過無奈，出現過不信任，也曾想過放棄，但他們憑著對心中同一目標的執念，相互勉勵，相互扶持，終于齊心協力取得了真經。

　　故事中唐僧善良冷靜、孫悟空機智勇敢、豬八戒貪吃可愛、沙悟凈忠厚老實。我最喜歡孫悟空，他的七十二變和火眼金睛我羨慕極了，我不喜歡唐僧，他太善良了，有時我都替他著急，替他生氣。

　　讀了該書后，我認為我們今后在生活中無論遇到怎樣的艱難困苦都應向唐僧師徒四人一樣團結一致、勇敢執著的'克服種種困難;在學習道路上，更應有著自己的遠大目標，朝著目標勇往直前，不畏艱難，充分發揮自己優點及潛力，同學間相互幫助，取長補短，最終實現自己的理想!

　　課外閱讀感悟 篇14

　　暑假里，我讀了《實用文摘》2003年5月上這一期不僅好詞好句多，而且名型優美。其中，我最喜歡《自私的玫瑰》。

　　《自私的玫瑰》里面主要講了，在玫瑰園里，有一簇簇的玫瑰在爭奇斗艷，引來了人們贊美的目光，可有一株玫瑰自己無比漂亮，自己淹沒在花海中，一點兒也不引人注目，它希望有一天，有人把自己帶出玫瑰園，才能顯出自己與眾不同。日子一天天過去了，玫瑰一直盼望的的.機會也終于來到了自己的身邊，有一天，一個園丁來修剪花朵，當園丁修剪到玫瑰花時，玫瑰就三翻四次地請求園丁把自己帶出玫瑰園，園丁也沒辦法，只好把玫瑰帶出玫瑰園。園丁把玫瑰帶去了農民的麥地里，自己一枝獨秀，很多路過的人都贊揚它，玫瑰高興極了，可好景不長，麥田里的主人來除草了，老農勸它回玫瑰園，可玫瑰不聽，最后，老農把玫瑰和雜草一起，扔到一邊去了。

　　玫瑰只有在玫瑰園里才能長久綻放，只有和同學們一起認真學習，才能學到知識。

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