校園安全教育學習感悟

時間：2024-04-30 11:05:10 志升感悟我要投稿

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校園安全教育學習感悟（精選11篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，在這個時候，不妨試試寫篇感悟的文章，便于記憶。那么，到底應該要怎樣去寫感悟呢？下面是小編為大家整理的校園安全教育學習感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園安全教育學習感悟（精選11篇）

　　校園安全教育學習感悟 1

　　安全關系著我們的生命，同樣也關系著我們的幸福，這個世界上實在有太多太多的'安全隱患了。例如：學校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學校，更不要帶打火機。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。

　　而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的時候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經過安全檢測的零食。不要進網吧這些的游樂場所。

　　除了這些校外和校內的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關火，一定要及時提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。

　　預防安全隱患從身邊做起，從大家做起！

　　校園安全教育學習感悟 2

　　一、正確對待這次培訓活動，明確學習目的很重要

　　這次學習培訓有權威專家通過大量案例深入分析全國出現的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學員確實學到實實在在的東西。通過聽課、記筆記、論壇、發表文章等，在網上交流互動，充分感受到網絡學習給我帶來的樂趣。

　　二、這次學習培訓形式新穎、開放，有利于學員自主、合作交流學習。

　　首先，我發現利用網絡學習，學員可以隨時在單位和家里學習培訓。這次培訓最明顯的是采取了網上集中學習與自學相結合，以自學為主。讓學員根據自己的需要有重點地學習研究。通過遠程網絡學習，我深刻領會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學校目前處理學生傷害事故是沒有一個很好的法律法規做依據，如何介定學校責任大小，賠償多少的問題？有時和家長發生爭端，無能為力。學校一直是弱勢的一方，全社會一直很關注，國家應該有一個規定或條例，對校園安全有一個消息的規定。這樣家長放心，教師放心，學校放心。

　　其次，通過網絡的學習管理平臺，能有效地控制制約學員必須遵守學習時間，完成規定的學時，有時看上去比現在當面培訓管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設計十分先進、科學。通過學習公告、個人主頁、在線課堂、評論、發表文章、論壇等學習形式，方便學員學習交流，也促使學員能夠“學與用”的結合，既有自己的學習中的感悟和工作中的經驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學習最大的亮點。

　　三、這次學習培訓的內容系統、全面，專家報告指導性十分強。

　　專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的'典型安全事故案例，分析了事故發生的特點、原因，總結了安全事故預防與處理的有效方法，指出了當前我國中小學安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學員在今后實際工作中一定能把學到的知識運用到實際工作中去。

　　四、這次培訓成效顯著，一定會指導實際工作。

　　一是提高了對學校安全工作重要性認識，增強了安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學生死亡人數十分可觀，令人心痛。

　　二是系統、全面了解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。可以說，這些報告我們如果認真學習，思考了一定會有所收獲的。

　　總而言之，在學校安全工作中，一定要明白安全無小事，處處是關鍵，時時要警惕！

　　校園安全教育學習感悟 3

　　我學習了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。

　　我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的`一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

　　現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

　　讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!

　　校園安全教育學習感悟 4

　　每個人活著都要選擇一種最適合自己生活的人生之路來走，也就是說，人活著總該有一種令自己激動、令自己振奮、令自己不斷進步的一種生活動力。我想生命的美麗就貴在有這樣一份善良而美好的執著和體驗以及由此而引起的我們對人生的一種感悟，這種感悟，使我們的生活不斷前進、思想不斷提升，使我們充滿聲擰不息、追求不止的激情，使我們對人生的意義更激情、更專注、更集中。

　　什么是感悟？我想思索是一種感悟，提高是感悟，體驗是一種感悟，思考是一種感悟，成功是一種感悟，失敗也是一種感悟，選擇是一種感悟，放棄更是一種感悟。

　　曾經設想過種種自己長大后會選擇的職業，可是最終還是選擇了教師——這個太陽底下最光輝的職業。參加工作已有十四年，十四年說短不短，說長也不長。而在工作中，我也在不斷的感悟，感悟我們的教育，感悟我們的教育精神。

　　什么是教育精神？原區教委主任金趕年同志在《教師精神談》中解釋得很清楚。立足校園講教育精神，其實就是講教師精神。這樣說的理由是：教育精神的核心是育人，而育人正是教師這一特殊職業的崇高使命。育人過程漫長、復雜而艱辛，需要精神的支撐，這個精神就是教師精神。離開教師，離開育人，無教師精神可言，也談不上什么教育精神。教育精神與教師精神是同一的。

　　回想參加工作的點點滴滴真的是感觸頗多。我記得剛出來時我們有四個人，有三個班，可是那時我們的幼兒人數卻只有50個。剛開始的滿懷激情，在現實中被打擊，甚至在心里想，怎么會這樣呢？就因為我們年輕，就因為我們工作經驗不足，家長就這么不信任我們？可是回過頭想想，不是說萬事開頭難嗎？我們不應該氣餒。于是，我們四個在平常的工作中加倍努力，善待每一位家長，善待每一名幼兒，讓幼兒的變化贏得家長。同時我們還在節假日深入農村，到有小朋友的家里去家訪，請求家長相信我們。我還記得最遠的那一次我們來回好象走了兩個多小時，而且那天還下著雨，回來的那個樣子，只能用狼狽來形容。在寒暑假也總是比別人早來十幾天，然后在趕集的那天抬著展板上街宣傳。那時的我們真的挺累的`。可是，看著孩子們慢慢的越來越多，我們也覺得我們的苦值得。

　　而隨著小朋友的增多，其他的要求也更高。環境就是一個方面。剛開始創辦幼兒園的時候，到處是一片空白（除了桌凳）。于是我們幾個就利用下班后以及周末的時間來布置環境。我記得有一天，我們沒有時間上街買菜，加班以后也是晚上11點了。如果到外邊吃，街上的飯館都已經歇業。沒有辦法，我們只好自己煮面吃，沒有菜，只好請幼兒園后邊的一位退休老師扔了一點菜過來。而且那一次我們的周園長也陪著我們一起加班，陪著我們一起吃簡單的飯菜。

　　“要給學生一碗水，教師首先應該有一桶水。”對于我們而言，也許自己桶里的水遠遠不能適應新形勢下的教育，也無法與“與時俱進”的時代節奏相提并論，常會發出“書到用時方恨少”的感嘆。所以，在閑暇之余我們總是閱讀一些幼教方面的書籍，而且還去進行學歷的進修。給自己多充電，盡量往自己的捅里多裝優質的水，我想，這不僅是對我們自己負責，也是對家長，對祖國的未來負責。

　　說到負責，我想到了雷老師。那時，她們大班有一名幼兒叫王月，本來家長到學校簽過安全責任書說下午放學以后讓她自己回家。可是有一天，下午4：30放學，然后6：00還沒有到。家長著急了，打電話到幼兒園來，詢問她出園了沒有。本來這件事與我們幼兒園已經沒有太大的關系，可是雷老師還是把這件事告訴了我們周園長。周園長得知后，馬上詢問了她們家的住址，借了手電，和我們一起幫助家長尋找幼兒，等找到已經是8點多了。原來是她跑到同學家玩去了。家長很感激我們的園長以及我們。

　　記得還有一次，我們幼兒園的小朋友由于剛開始讀書，不熟悉情況，坐車的時候走錯了方位。等到好心的司機再送回來的時候已經沒有車了。當時，在復興居住的并不多，我們周園長就叫我把他送回去。當時，運氣好，去的時候剛好還有一班環成車，回來的時候已經沒有車。而且那邊的路前幾年并不好，到處坑坑洼洼，唯一的交通工具——摩托車也太危險了。所以，我回來的時候是走路回來的，走了大概一個多小時吧。可是那時，我們都不覺得累，因為家長的微笑，家長對我們工作的支持與理解，成了我們最好的回報。

　　校園安全教育學習感悟 5

　　今天下午，我們在音樂廳觀看了《安全教育》影片。影片里有一群六年級小學生在海邊追逐打鬧，有個小孩躲避追逐跑到潮間帶，結果被海水卷走了。還有一個事故是，42個中老年人在大街上運動時候，一輛卡車失控剎不住車，撞了正在運動中老年人，結果21人死亡，21人受傷。

　　每年都有中小學生溺水身亡事情發生。2008年時，還有一個小孩到海里游泳，溺水而死，在我一歲時候，那個小孩離開了這個世界。我要小心，不在河邊打鬧，夏天游泳時候要注意安全，要在大人陪伴時游泳，不能獨自去游泳。過馬路而注意觀察紅綠燈和汽車。

　　生命只有一次，如果不提防，去危險地方或者做危險事情，生命沒有了，再也不會回來。我們要愛惜我生命，做好自我保護。

　　校園安全教育學習感悟 6

　　隨著天氣越來越熱，多地不斷發生溺水事件，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的.時間給我們敲響了警鐘。

　　在學校中我認為防溺水工作也非常重要，我校結合一個個的防溺水事故，結合我校實際，采取了以下做法：

　　1、召開班主任會議，各班班主任利用釘釘會議通知到每一位同學和每一位家長，家校共育，守護孩子的健康。同時發放告知書，讓家長也一起監督。

　　2、每天上午下午最后一節課老師提醒學生注意安全，不到水域地方玩耍。

　　3、要求學生背誦六不一會，學生紅領巾監督崗隨時檢查，同時利用早操時間進行背誦，讓學生牢記于心。

　　4、各班召開主題班會，讓學生了解防溺水事故及帶來的危害。

　　5、安排老師對附近水域進行巡查。

　　通過教育，我認為讓防溺水安全教育入耳、入心、入腦，同時家長提高對孩子防溺水的監管意識，形成家校合力，為孩子的健康成長保駕護航。

　　校園安全教育學習感悟 7

　　安全教育，是我們每給人必讀、必看，可我們怎么預防危險事故呢？

　　這天，我看了一個有關于安全教育片子，第一講是與水有關危險事故，還有防溺水、水下抽筋方法，他講得很詳細，告訴了我們如何防溺水，他說，沒有家長陪同不可私自下水，不可與同學、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度地方游泳。二：防止游泳時在水中抽筋方法，在水下抽筋怎么辦？手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運動一下。

　　第二講是關于交通安全，先說是預防交通危險，一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時不看書不看報，不闖紅燈，不越過馬路上柵欄，不在馬路上飛跑。二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機動車道上，不可先行，三：乘車時不攜帶易燃易爆等危險品乘車，要有秩序上、下車。

　　第三講是與火有關，先說是不能玩火、放火，見到火災怎么辦？還有防火小常識，火災逃生和如何救火。

　　這個電視節目告訴了我們該如何預防以上幾點，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學習呀！我們要按講方法做，才能保證自身安全。

　　校園安全教育學習感悟 8

　　不知道同學們有沒有看過安全教育片呢，這類影片看完會讓人印象深刻！

　　星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中小學生安全教育》，這是關于安全方面一部短片，用一個個生動案例講了安全方面常識。

　　案例一，突然發生。如果在校園里突然發生地震，如果無法跑下樓，應該及時躲在堅固物體下方暫避，如果有跑下去，應當按隊列順序及時跑下去，到空曠地方躲避。

　　案例二，交通安全事故。過馬路時，應按照紅燈停，綠燈行順序過馬路，不能奔跑過馬路，不能橫跨馬路中央護欄，否則會出車禍。交警叔叔話我們應牢記在心，幾秒鐘沖動，一輩子。

　　案例三，描述了讓我印象最深火災。短片中講是一位中學女生晚自習后在宿舍中點蠟燭，結果太困睡著了，結果蠟燭燃盡，點燃了蚊帳，引起了大火，最后造成了多人傷亡慘劇。此案例提醒我們，在宿舍不能夠點燃火物看書。

　　通過這么多案例分析，讓我明白了我們大家應珍惜，學會保護自己，遠離危險！

　　珍愛生命，保護生命，人人有責！

　　校園安全教育學習感悟 9

　　俗話說得好，我們是祖國花朵。我們擁有美好生命，但是，災難仍然威脅著我們生命，通過安全講座，我學到了這些能保護自身安全知識。

　　前不久，雅安蘆山發生了7.0級地震，那么，地震時，我們又要注意那些地方呢？

　　我們大部分時間在學校，地震來臨時，我們要及時疏散到操場，不能擁擠，如果時間來不及，我們要躲在桌子底下，不能蹲在墻角邊。被壓在廢墟下面后，要及時找來水和食物，不要大喊大叫，要找到物體支撐住廢墟，不讓廢墟倒下來。被壓住時不能點火，如果身上有煤氣味，要及時用水沖洗衣物，防止中毒。

　　溺水也是災害之一，為了防止我們遭遇溺水，我們應該記住以下幾點。

　　學生不能獨自去游泳，不要去沒有安全保障水域去游泳。游泳前，應該做好運動再下水，下水后不要玩耍嬉戲。

　　現在也是交通事故高發期，我們在生活中要注意，要走人行道，騎自行車不要在機動車道上行駛，轉彎要招手示意，不要一手扶車，一手打傘。

　　如果我們平時注意這些，能避免一些傷害。

　　校園安全教育學習感悟 10

　　今天早上，我在七點差十分打開電視收看湖北綜合頻道播出安全教育節目。

　　節目中專家說有許多自然災害隱形殺手。比如地震、洪水、塌方、溺水、車禍、火災等等都是我們人類殺手，同時專家也講解了如何應對這些災難發生及應對方法。

　　如果是在家或是在上課時發生地震，應該冷靜有序逃向空曠地方，不要坐電梯或從窗戶逃生，在來不及情況下應躲在桌子下、墻角或床下避難。

　　在過馬路時要看紅綠燈，不能看書或打鬧、玩耍。

　　不能在蚊帳里點蠟燭看書及玩火，以免發生火災。

　　不能在沒有大人帶領下去游泳，也不能在小河、池塘里游泳。游泳之前要先熱身，防止抽筋，游泳技術差人不能到深水區。

　　有人溺水時，旁邊小孩不能下去救人，應該趕緊呼救或報警。在大人未來到之前，如旁邊有木棍或繩子，把木棍或繩子一端丟給溺水者，讓他浮在水面能夠呼吸等待大人過來。

　　看完這個節目我感覺我們身邊危險真是無處不在，在發生緊急情況下我們必須操持冷靜頭腦、讓人員傷亡減少到最底線。

　　校園安全教育學習感悟 11

　　周末，老師給我們布置了一項家庭作業。那就是讓我們觀看《中小學生安全教育開學第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發生在我的身邊。

　　今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節目，當時我很不情愿，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。

　　在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時，應用濕物捂住口鼻；若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的`發生。所以，當溺水情況發生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。

　　隨著節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走；在過馬路的時候應走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

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