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我的期末感悟作文（通用31篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，我們難免會萌生一些新的感悟，這個時候，就可以把這些感悟都寫下來。為了讓大家在寫感悟的時候更加簡單，以下是小編精心整理的我的期末感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的期末感悟作文 1
已經(jīng)是這個學(xué)期的最后一周啦，也意味著寒假的到來，現(xiàn)在思尋著考試的成績，心里就像打翻了五味瓶一樣，感覺深刻而持久。
腦海里還記得考試前的辛苦，考試時的平靜，考試后的輕松，等待發(fā)試卷的焦急，現(xiàn)在一一呈現(xiàn)在眼前……可最令我難以忘懷的，還是等待發(fā)試卷時的那一刻，有時，我會覺得，時間就在那一刻定格；有時，我會覺得當(dāng)時的情感又涌上心頭。
那天，一切都很安靜，靜得有些害怕，周圍的空氣也仿佛凝住了，同學(xué)們的.心跳聲也仿佛止住，只聽見細微的呼吸聲。老師終于來啦，同學(xué)們表面上很平靜，但卻掩飾不了心中焦慮。我的心像兔子似的上跳下竄，心中總是無法平靜：這次考試到底怎樣呢？是好？還是壞？我的試卷發(fā)下來啦，��！我簡直不敢相信自己的眼睛，雖然語文和英語都不錯，但是……數(shù)學(xué)99.5分——對于一個勤奮向上，努力的人來說，簡直是晴天霹靂，心想：難道這就是辛勤付出的所得的收獲嗎？
當(dāng)我上去領(lǐng)試卷時，我分明看到數(shù)學(xué)老師對我極其失望的眼神，黑色的眼簾中映入了一點點的傷感�；氐阶簧�，雙手緊緊的握住試卷，雙眼不停地尋找著錯誤的地方，腦海中總是尋覓著錯誤的根源�；貞浿�(jīng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，雖然很用功，比別人用多了一點點的時間學(xué)習(xí)，但是，也許發(fā)揮得不夠好，卷上鮮艷的分數(shù)映入了我的心，將我的辛勤努力化為云煙。
我看了看手中的試卷，完完全全是粗心惹的禍，要是考試時不認真，考完不認真檢查的話，就不會有如此之差的成績。想起每天晚上，陪伴我的是那盞小臺燈和數(shù)不清的習(xí)題，遠離了那個暖和的被窩，襲在我身上的事那一陣接一陣的寒風(fēng)。許多次，母親都來勸我休息，但是我拒絕了，當(dāng)時只顧著學(xué)習(xí)�？扇f萬沒想到成績卻出乎我的意料。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笨部篮芸炀蜁^去，也會很快迎來陽光。我相信在以后的生活里，我會以這次成績?yōu)榻逃?xùn)，激勵著我上進的心；我也相信，以后我回憶我的努力在自己的生活中添上最光輝的一頁。
我的期末感悟作文 2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期過去了�；叵肷蟼�學(xué)期，我想到了我已前看到的一篇作文，作者在文章中寫到“我每天生活在徘徊之中”，我對此很有感觸，我人認為我也是生活在徘徊之中。
眼看離生地會考越來越近了，而我卻還沒進入狀態(tài)，依舊整天沒心沒肺的玩，絲毫沒有緊張感。我總是上課講話下課打鬧，每天活在快樂之中。但我媽總是對我說：“初二了，要認真了！”所以我總是徘徊在認真學(xué)習(xí)與不認真學(xué)習(xí)當(dāng)中，對學(xué)習(xí)忽冷忽熱。
在作業(yè)方面，我徘徊在學(xué)校與家中。在學(xué)校做不完作業(yè)或者不想做，就想著回家做，回到家里也不想做。換來的結(jié)局是第二天早上在學(xué)校瘋狂補作業(yè)。這便有了另一個徘徊，我的名次徘徊在200名左右，既不前進也不退步，弄得很尷尬。徘徊的方面不止這些。在情緒上，我的心情也是時好時壞。好的時候臉上總是洋溢著笑容，壞的`時候誰都不理。
我覺得我這個學(xué)期總體上表現(xiàn)得不太好，有各種壞毛病，比如上課講小話、搞小動作、作業(yè)沒有認真完成等等。我希望在下個學(xué)期能好好改進，更上一層樓！
我的期末感悟作文 3
這個學(xué)期過得還是挺跌宕起伏的。感覺剛開學(xué)的那段時間整個人都飄飄然，不止是心態(tài)，更是對自己找不到準(zhǔn)確的定位。
就總體而言，目前六科里最短的木板是生物，再就是物理、地理還有提升的空間，（因為這兩科成績不是怎么高，而且起伏較大）。生物……令人窒息。就排名而言，這次生物是提高了（54→48)。但就個人而言，我依然不是很能get到生物學(xué)習(xí)的方法。毫無疑問，這是讓人灰心的'，甚至讓我一度對生物失去了信心。不過，語文的穩(wěn)步提升又讓我重燃斗志，更讓我意識到：付出和收獲是成正比的。當(dāng)然，也有可能是指數(shù)函數(shù)厚積而薄發(fā)。
當(dāng)然，這個學(xué)期除了在學(xué)習(xí)上有所感悟，生活上也有收獲。參加配音大賽于我而言是，打破我對自己的束縛，五音依然不全，但敢為自己代言，還順便滿足了“穿著奇裝異服”在學(xué)校踩高跟到處噔噔噔”的夢想。
三校期中考后，和家里促膝長談一番，然后把自己的目標(biāo)果斷降低，中大依然是我的最高追求，但也不是非去不可，不得不說，在改變了目標(biāo)后，整個人狀態(tài)就好了很多，從：必須學(xué)進去”到：學(xué)到就是賺到”過程有點曲折，但結(jié)果是好的。
我的期末感悟作文 4
“駒光過隙不留蹤”，20xx的最后一個學(xué)期，轉(zhuǎn)眼就過去了，新年的寒假假期雖已來到，但過去的這一學(xué)期有許多值得總結(jié)的。
體育。曾經(jīng)的.我，在體育這一件事上是很不感冒的，體育課一有自由活動，就回到教室，很少打球，而這個學(xué)期，我便打算從同學(xué)培養(yǎng)如乒乓球，羽毛球等小運動，在校運會上，也是突破地報了1500米，雖說成績并不理想，但還是自知有這一份心思，也希望自己能把這份勇氣用在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)。在學(xué)期的剛開始，自己學(xué)習(xí)還是很懶散的，還是把各項學(xué)習(xí)當(dāng)作高一的狀態(tài)來對待，直接導(dǎo)致了月考和期中考成績的下滑和失利，所以在期中考之后，我痛定思痛，在學(xué)習(xí)方法作出了改變，將除了體者鍛煉之外的其他的時間都利用其起來，養(yǎng)成好的作息時間，上課不走神，在周末時間少打點游戲等等。通過各項措施，終是讓自己的成績有了起色，在自己原求只能數(shù)學(xué)一枝獨秀的情況下，讓更多的科目能夠上手，甚至能變冒尖，幸好，長久的努力還是讓我做到了一部分，名次終于是有了進步，因此，希望自己能將自己這兩次所歸納總結(jié)的方法繼續(xù)堅持，在寒假勞逸結(jié)合，“彎道超車”。
一個學(xué)期已經(jīng)過去，馬上就要準(zhǔn)高三了，希望能放好心態(tài)，為高三做準(zhǔn)備。
我的期末感悟作文 5
從這個學(xué)期的一開始，就有試著收心，把大部分的精力放在學(xué)習(xí)上，但10月的月考直到12月的'月考都一直在退步。拿到10月月考成績的時候就在想，或許是還不夠努力，或許是堅持的時間還不夠久，期中的成績出來了，就有開始懷疑，方向是不是錯了？這么個學(xué)法到底對對。抱著懷疑一直堅持到期末的來臨，從學(xué)考結(jié)束開始，就有感受到疲憊，那種腦子跟不上身體的感覺，讓我開始放松，早上起晚了一點，晚上回宿舍早一點，不再去強迫自己每天非得做完多少事情，吃完晚飯的時候偶爾還會去操場上走那么一兩圈，一邊走一邊感到很愧疚別人都在學(xué)習(xí)，我卻在散步。這種比較輕松的狀態(tài)一直保持到了期末結(jié)束，沒想到，反而到期末，我進步了。
可能對我而言，勞逸結(jié)合是最好的辦法，不能把自己逼得太緊，應(yīng)適當(dāng)放松，會有事半功倍的效果。不再逼著自己每天非得做完多少事情，而是將關(guān)注的重點轉(zhuǎn)移到質(zhì)量上，能做多少算多少。
同時，也有很多地方做得不夠好，上課有時走神、發(fā)呆，欠交作業(yè)的次數(shù)也比開學(xué)時候多，這些都是需要加以更正且多多留心的。
希望在下個學(xué)期，能更加專注地學(xué)習(xí)，保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài)并繼續(xù)進步。
我的期末感悟作文 6
轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期結(jié)束，我們與高考的距離也愈發(fā)接近。如果我給本學(xué)期做個評語，我會用兩個字形容——“徘徊”。
我徘徊在級前100的界限內(nèi)外，級前100在我心中是一個分水嶺般的存在，在里面與在外面是兩種截然不同的未來。我不知道這樣定義是否有失偏頗，但至少我父母是這樣認為的。這學(xué)期大大小小共四場考試，無論我感覺是好是壞，結(jié)局總沒差，要不是在百名內(nèi)岌岌可危，或是百名外一步之遙，來回的行走。成績也隨之徘徊，某些科目好時，另一些總會拉下，似是為了保持一種微妙的'平衡。我想打破這種讓人煩躁的平衡，卻始終沒有成功。期末主科的拉垮給我打擊挺大的，這個我一直認為不會有大問題的地方卻出了大問題，怪難受的。其實并非沒有跡象，但我把他們當(dāng)做小事，最后便只能如此。
我亦徘徊于家里與學(xué)校，每每在學(xué)校立下回家寫完作業(yè)的誓言，最后仍歸于回校后補作業(yè)的結(jié)局。決心也喊了千百遍仍未下定，到是在蹉跎中安于現(xiàn)狀隨波逐流。在學(xué)校是挺累的，回到家還要上補習(xí)班，被擠壓的私人時間被用于報復(fù)時的玩樂，時間太少了。這確實不是什么對事，但這個途徑是我獲得滿足和快樂最快的，于是任由自己。過度的放縱自我會走向毀滅，所以說我不至于此，然“千里之堤，潰于蟻穴”，亡羊補牢的我或許能補救未來。
總的來說，我這學(xué)期的學(xué)習(xí)可謂是不溫不火，有懈怠處，有進步時，仍需添一把火，繼續(xù)努力。
學(xué)習(xí)問題結(jié)束，來談?wù)勆�。很幸運，與十班的同學(xué)們成為同窗，我是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)入，自然有些生疏，但在長時間相處后已與同學(xué)們建立了良好的聯(lián)系。宿舍的舍友們更是關(guān)系急速升溫，有說有笑，絲毫不見初遇時的羞澀沉默。班里的活動豐富多彩，學(xué)習(xí)氣氛也異常濃厚。友善和勤勉是我從中最大的收獲。
“小園香徑獨徘徊”，徘徊并非永久的狀態(tài)，只是一時的迷惘。我能找到一條走出去的路，不把自己禁錮。
我的期末感悟作文 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
我是李昱澍。這學(xué)期我們已是三年級的學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然很重，但不經(jīng)過辛苦的學(xué)習(xí)過程，就不可能有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，所以我們必須要加倍努力。
一學(xué)期很快結(jié)束了。我的作文在原來牛頭不對馬嘴的基礎(chǔ)上明顯有了進步。昨天拿到試卷看到作文題材，我就暗暗竊喜：是王老師輔導(dǎo)過的作文，這讓我對寫作更加有了信心。這一切都要歸功于王老師的耐心教導(dǎo)和爸爸媽媽不辭辛勞的陪伴。
我暗暗下定決心，在以后的'寫作道路上，要更加努力，爭取作文多次被老師選入公眾臺發(fā)表，當(dāng)然在學(xué)習(xí)中也不能懈怠，具體學(xué)習(xí)安排如下：一、我會在學(xué)習(xí)新課前主動預(yù)習(xí)課文，勾出不懂的問題；二、上課認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，聽不懂的問題，下課主動向老師提問，連孫中山都說：學(xué)問學(xué)問不懂就要問，我們一定要弄明白每一個問題。三、課后保質(zhì)保量完成作業(yè)，讀到好詞佳句摘抄在本子上，一定要當(dāng)日事當(dāng)日完成，絕不拖延。當(dāng)然我的不足之處也很多，比如不認真讀題、粗心大意，經(jīng)常在做題的過程中出現(xiàn)小問題。我希望在以后的學(xué)習(xí)過程中不用老師和父母的指點，自己能糾正這個毛病。也希望今天和同學(xué)們的交流能讓我取長補短，查漏補缺，讓我們共同努力共同進步。
最后祝老師在新的一年里身體健康，工作順利，也祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)天天向上！謝謝大家！
我的期末感悟作文 8
自從進入三年級以來，我感覺自己長大了，更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并一直朝著這個方向努力。
下面將我本學(xué)期的各項表現(xiàn)總結(jié)如下：
上課的時候我能夠做到認真聽講，并積極舉手發(fā)言；課間我會抓緊時間完成隨課作業(yè)，遇到不懂的問題會主動問老師；在學(xué)校我會主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；放學(xué)回家后我會立即做作業(yè)。盡量在媽媽下班之前完成各項獨立作業(yè)。但是有時候書寫態(tài)度不端正，導(dǎo)致媽媽檢查作業(yè)不過關(guān)只好重新寫；但我知道媽媽讓我重新寫是為了我好，希望我能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后我一定會端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保質(zhì)保量完成每一項作業(yè)，爭取一次性過關(guān)，讓媽媽和老師都省心。有時吃飯的時候我會管不住自己的嘴巴，有時候嘴里含著食物在說話，這是不文明的行為，以后我要改正吃飯說話的壞毛病，我要努力改正缺點，學(xué)會耐心地傾聽，爭取做一個懂禮貌，知禮儀的好孩子！
我積極參加學(xué)校的各項集體活動，力爭為班級增光添彩：在學(xué)校的各項比賽中，我表現(xiàn)突出，在放假前被評為班級優(yōu)秀“小作家”和“優(yōu)秀詩詞朗誦達人”獎等榮譽稱號。
我知道學(xué)習(xí)是自己的事情，而現(xiàn)在養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的，感謝老師和媽媽對我的嚴(yán)格要求，我喜歡在學(xué)校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、游戲和共同成長，希望在以后的學(xué)習(xí)中，我能夠百尺竿頭，更進一步！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
我的期末感悟作文 9
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這一個學(xué)期里我經(jīng)歷了許多，有快樂也有辛苦。
記得政治書里有句話是這樣說的，“在中學(xué)階段學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)”，而我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)那是波濤起伏，有洶涌的時候也有平靜的時候。
先說說我的`第一大弱項——歷史，在這一學(xué)期里我們測了四次歷史，成績就不說了，那是一言難盡啊，雖說分數(shù)是一次比一次“進步”，可還是很差。于是便自我評價了一下，發(fā)現(xiàn)其主要原因是知識點記得不牢固，還有一點小原因是試卷上的材料題理解不透，在寒假里我一定要在這兩個方面多補一下漏缺。
再說一下，這學(xué)期我進步最大的科目把數(shù)學(xué)，因為剛開始上初中的題都稍微簡單點兒，也不怎么費腦子，所以第一次月考的成績不錯，但一到后面內(nèi)容越來越難，再加上我上課有些分心，期中考試成績一下子拉了下來，差一點就考個不及格，因為這次考試媽媽狠狠的吵了我一頓。后來又是讓我刷題又是復(fù)習(xí)，把我的數(shù)學(xué)一下子提了上去，考到了100以上。
最后說一下英語吧，在小學(xué)我的英語簡直差到了極頂，什么程度？只會說Hello和Baybay。在小學(xué)還沒事兒，但在初中就是大事，于是在暑假媽媽把我的英語給惡補了一下，就這樣我的英語在初中才能平安度過。
雖然在一學(xué)期結(jié)束后得到的成果并不是非常滿意，但寒假我一定會彎道超車，在新的學(xué)期里勇創(chuàng)輝煌。
我的期末感悟作文 10
期末成績終于出來了，我這焦急等待的心總算放下了。從我的做題程度來看，我認為我自己能考出理想的分數(shù)。就滿心歡喜的等著爸爸的校訊通，可沒想到，這英語分數(shù)是在我的預(yù)料之外的。
語文117分，數(shù)學(xué)117分，語文數(shù)學(xué)考的就那回事。可這英語拉住了分，我考了96分。我也沒想到我的英語會考這么低，我跟滿分足足差了四分。我又看到別班同學(xué)考的分數(shù)都很高，英語幾乎都是滿分。我就覺得我在我們班的總分是排不上名次的。最后，我知道了班里的第一名，我和她相差1分。這是三科的總分相差了1分。
我覺得我這次英語考的很不好，如果我的英語能再多幾分，那我肯定還是穩(wěn)居第一。老師說過一句話：
不以物喜，不以己悲。這句話的意思就是：不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。我聽到這句話，感想是非常深厚的。
經(jīng)過這次期末考試，我要好好的總結(jié)一下自己，讓自己再反思一下是哪里出的錯誤。首先，就是最低的英語，也不知道是英語的聽力題出了錯，還是筆試部分出了錯，總而言之就是自己的`不足之處才造成了這樣的后果。然后，就是語文，語文我有一題是哄笑的哄，我竟然把它的拼音錯選成第三聲，這真是一道不應(yīng)錯的題。還有一道是《紅樓夢》原名《石頭記》，因為我們書上寫的是別名，所以我這兒也出了錯。數(shù)學(xué)的三分我是不知道怎么扣的。
分數(shù)既然已經(jīng)這樣，再后悔也來不及了。那就讓我們準(zhǔn)備好，來年再戰(zhàn)吧！
我的期末感悟作文 11
光陰似箭，一個學(xué)期又不知不覺的過去了，在這個學(xué)期中，我認為我的語文成績較去年有了明顯的進步，英語也更穩(wěn)定了。不過數(shù)學(xué)這幾次怎么也考不到95以上，可能是我沒有盡全力的吧�？傊@個學(xué)期在成績上面有了一些進步。
談?wù)勂谀┛荚�，媽媽已�?jīng)給我的很誘人的獎勵措施。我的認真復(fù)習(xí)，爭取考個好成績，不辜負市長的'期望。我認為，我雖然不是班級中成績最好的，但我依然有這個實力，考第一并非不可能，只要認真考試，數(shù)學(xué)英語考一百分，語文盡全力，考95還是有可能的。特別不要粗心，不能出現(xiàn)低級錯誤，這會非常的要命，這會爆出大冷門，我可不愿意爆冷，這幾天世界杯賽場太冷了，我不能再不能的，不然老師會心涼的。
談?wù)劯笨�，勞動有點進步，研究組長蠻客氣的，的了A星。我要做的更好。
品德方面還不錯，上課至少不會開小差，值日蠻認真的，可還要進步，禮貌待人方面要更好，不怕害羞，多個自己機會，相信自己！
馬上就期末測試了，我希望自己考個好成績，也預(yù)祝大家能夠取得滿意的成績。
我的期末感悟作文 12
時光荏苒，不知不覺一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在我的努力下我終于考出了一個好成績。
我的期末成績出來了，是一個令我滿意的分數(shù)。這是經(jīng)過我一個學(xué)期認真學(xué)習(xí)，努力堅持得來的好成績。雖與目標(biāo)分數(shù)有少許差距，但在班級的名次卻能較之前排前，比期中考試進步3名，這是一個對我努力付出最好的獎勵。我要再接再厲，爭取下次也能實現(xiàn)目標(biāo)。
假期已經(jīng)開始了，散學(xué)典禮當(dāng)天的深刻依然瀝瀝在目，真是一個激動人心的時刻。我得了英語閱讀之星和數(shù)學(xué)之星，還有優(yōu)秀少先隊員稱號，另外還有一份連續(xù)十五周爭章曬娃的小禮品，四張獎狀，突破歷年記錄，說明我在進步。只是，優(yōu)秀少先隊員的獎狀老師忘了，可能要開學(xué)才能拿回家了。當(dāng)然，這不影響我歡樂的假期心情，因為我們班又發(fā)班刊《童印》了。班刊里面有我們一個學(xué)年的記錄，有我們旅游、校園、表演等精彩片刻，還有學(xué)校盛事，輕快的.班歌……這本班刊《童印》是我們班主任陳老師、劉一凡爸爸和我媽媽三人一起做出來的書，他們花了整整一年的時間與功夫，注入了許多心血才完成的，真是令人感動，謝謝他們！翻開班刊每個同學(xué)的精彩個人專版，我居然開始期待四年級新一期的班刊了，它是全校獨一無二的，正如我們班級的口號，一二，一二，獨一無二。
精彩紛呈的暑假開始了，我會參加學(xué)校舉行的牛津夏令營，以及暑假安排得滿滿的學(xué)習(xí)行程，看書、上低音號、畫畫、練字、跆拳道……說著說著，我開始期待這個豐富多彩的假期了。
我的期末感悟作文 13
周四早上，我滿懷著期待向教室里走去。一進教室就看見幾個同學(xué)正在議論著什么。走近一聽，原來是在說期末考試的事。
吃過早飯，自由復(fù)習(xí)后，就進入考場。第一科是考語文，做著做著，我被一道難題給難住了�！白呓鼈兊纳砼�，似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什么？難道是安靜？我寫上了安靜。第二科是考數(shù)學(xué)，我叮囑自己一定不能算錯數(shù)。第三科目是考英語，我拿起筆飛快地寫起來。不一會兒，就做完了。
考試結(jié)束后，我心里總有一種不祥的預(yù)感。放學(xué)后，彭希萍看我不高興，親切地問了一句：“靈靈，怎么了？是不是有什么心事？”我回答：“總感覺心里有一種不祥的預(yù)感。”
晚上，媽媽回來，問：“巧靈，今天考得怎么樣？”我說：“還行吧�！鳖D時，不詳?shù)念A(yù)感又出現(xiàn)了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問我的成績。黃老師立馬發(fā)了出來。媽媽看到成績，大發(fā)雷霆，火冒三丈。把我叫了過來，問：“你考試的時候在干什么？你好好看看你的.成績�！眿寢尠咽謾C遞給了我，我拿起手機一看，頓時呆住了。我的語文考了一個非常差的成績。而數(shù)學(xué)成績卻比語文高，英語卻比平時低了一些。
媽媽兇猛地說：“去房間好好反��！”我低著頭，含著淚，向房間走去。哇的一聲，我傷心地哭了起來。邊哭邊想，這可怎么辦？怎么向黃老師交代？別人問我成績怎么辦？一連串的問題，使我哭得更大聲了。
哭完后，我決定把所有的成績提高。加油吧！改變自己！
我的期末感悟作文 14
"光陰茌苒，日月如梭。"又到了這個學(xué)期的結(jié)尾了�；叵肫疬@個學(xué)期的生活，我發(fā)現(xiàn)自己又比以前進步了不少。不僅學(xué)習(xí)成績比上個學(xué)期高了，而且還懂得了不少的道理。
在語文這一方面，我有很大很大的進步。原本閱讀題是我語文最弱的地方，通過了這一個學(xué)期的'努力，原先錯三道四道題，現(xiàn)在最多只回會錯一題。唯一的不足就是作寫的不太好。不是這個字寫錯了，就是那個詞寫漏了，再不然就是寫成了一個病句。就算不犯這些錯，但寫著寫著我就會跑題。我希望在下學(xué)期里，我可以克服這個壞毛病，少扣作文的分。
數(shù)學(xué)也有進步。原本老是會弄亂的加減乘除符號，現(xiàn)在不會再弄混了。為此，數(shù)學(xué)成績也提高了。但也有一個致命的壞毛病——粗心。因為粗心大意，害得我老是算錯。所以，從現(xiàn)在開始，我會努力克服這個害人的壞毛病。
英語雖然有長足的進步，但同樣有一個缺點——聽力老是回會出錯。不是這個聽錯成了另一個單詞，就是一時心急沒聽請楚他說什么就胡亂地填寫答案。結(jié)果，聽力錯了一大堆，讓我苦笑不得。這是就我非常不細心造成的。所以，我要克服這個令人討厭的壞毛病，不讓它再次乘機攻擊傷害到我。
希望在新學(xué)期里，我可以克服這些壞毛病，可以比之前更加好更加棒！
我的期末感悟作文 15
一個學(xué)期又這樣過去了。再過兩個月，就要升初二了。想起這個學(xué)期，我收獲了多少，錯了多少，可能記不起來了，不過，不要緊，只要下個學(xué)期 不再犯錯，更加努力，還能走向一條光明的道路。
這個學(xué)期中，我在期中考取得的全班第一，不過，我覺得很多人都趕上來了，在這次的`期末考中，我覺得我自己真的很沒用，我覺得不可能再有全班第一了，因為我英語已經(jīng)輸了。英語有很多題不會做，不過，數(shù)學(xué)我還是行的，可能是我喜歡數(shù)學(xué)，也很注視這一科 ，所以我根本不怕數(shù)學(xué)，還有，我本來不喜歡思品的，但是，我很在乎這次的思品考試，因為我知道，不管思品多無聊，學(xué)起來多煩，但是，這科是最容易拉分的，如果這個送分的科目也放棄，那樣，怎么有好成績。不知道為什么，我喜歡英語，但是又學(xué)不好，平時才有六十幾分，這次的英語期末考試我可能會五十幾分。錯的都是在聽力，完形填空，還有閱讀，這是因為我少做過這些題。
我真的覺得，我在這個學(xué)期，狀態(tài)真的不行，不過，初二了，我要更努力了。
我的期末感悟作文 16
這一切的一切都淋漓盡致的展現(xiàn)了花是自然界的嬌寵。而我卻不以為然，我覺得在她雍容華貴的外表背后，顯得太過于浮華，大有華而不實之感，可是小草卻不這樣，它樸實無華、默默無聞，我對它情有獨鐘。
這個21世紀(jì)新時代，它仿佛成為人們行走時的綠色地毯。盡管在一些大型的場所，有像"小草青青，請您繞行"這樣的標(biāo)語，可來往的行人常常視而不見，猶如過眼云煙�？吹竭@樣的一幕幕，我為小草的遭遇心痛，為它的隱忍而不忍，同樣在自然界，憑什么它要遭人踐踏，而那些華而不實，在人們眼里視為視為君子，富貴者等的花朵，卻被人們保護、歌頌？
春天剛要來臨的時候，它只是握時而生，彎曲地生長，隨著天氣逐漸變暖，它開始茁壯成長，它一出生就懂得向大地匍匐，懂得用一種有度的伸曲來保護自己。人們只注重其外在，卻沒有看到它在生長過程中歷經(jīng)的磨難艱辛，因此我覺得小草才是生活中的強者，不屈不撓的軍中之神。
小草，普通而不平凡，偉大而不炫耀。在她那嬌小的身軀背后有如此傲骨，她生如蜉蝣，卻活的蕩氣回腸。一種莫名的感動和敬佩，在我心中油然而生。
小草，你讓我對生活充滿希望。即使在迷惘苦悶時，心中也會堅信：有你的`精神在，心中一切霧霾，終會驅(qū)散。
自古以來，多少文人就對花情有獨鐘。周敦頤愛蓮之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”陶淵明頌菊之“此中有真意，欲辯已忘言”王安石詠梅之“遙知不是雪，為有暗香來"。
一個星期天的下午，我在公園徜徉時碰到小草，不由得陷入深思。
可是不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，不論你怎樣踐踏它，它的數(shù)量都不會隨之減少，哪怕被連根拔起，過不了幾天，它們又會重新長出，而且比原來更茁壯、更旺盛。那些看不起小草，賤視小草，把小草視為無物的人們，了解了小草這一點，應(yīng)該受到觸動而慚愧吧！平素里你們隨意踐踏的小草，今天在萬千足下，長出一番精彩，一份驚喜。你不覺得生命的頑強與偉大嗎？
它總是依偎在其他植物的身旁，大家普遍都會認為它們會阻礙植物的生長，于是被連根拔起�？吹竭@樣的一幕我笑了。我笑的是他們的無知，同時對小草的印象增值加分了。如果植物身旁沒有小草，他們只會枯萎的更快，變得更加萎靡不振，因為他們沒有經(jīng)受住大自然給他們成長歷程中上的一節(jié)必修課。而小草呢，即使被唾棄、被輕視，為完成大自然給它的使命，也甘愿在紅花身旁做綠葉，而人們只注意到紅花的驚艷，卻沒有領(lǐng)悟到落葉的偉大。
想到這里，頓悟：哪怕一次又一次的摔倒，也要一次又一次的爬起。成長總是磕磕絆絆，成長總是伴著歡樂和淚水，成長總是錐心的痛苦。流過的汗水，終究會給閃亮的人生鍍金。
我的期末感悟作文 17
該長大了，然后，回首了，發(fā)覺早已沉淪在懷念里。……
逝去的日子如青煙，風(fēng)一吹連影子也找不到，只剩我孤零零地徘徊在今昔與往矣的過度中。繁華的城市有太多的虛偽，仿佛只有我們口里說出“懷念”的時候，才會發(fā)現(xiàn)我們?nèi)匀毁|(zhì)樸，純潔。感情也將壓抑不住，一下子噴涌出來了。
想念那時的小學(xué)，遲到了被老師逮到，和幾個講義氣的伙伴一溜站在墻根。放學(xué)后不歸家，一直玩到傍晚，想念小商店里的甘草杏是那么的酸，可口，想念想念的東西太多，可最讓我難忘那時的老師崔為民先生，矮矮的胖胖的，這使他的腿有些短，與那稍大的西服不相稱，每次上課總會戴著那副大大的闊邊的眼鏡，一雙眼睛總含著和藹的笑意，可教授起數(shù)學(xué)來卻有著嚴(yán)肅和認真。
小學(xué)六年級的競爭是那么的激烈而我的狀態(tài)一直調(diào)動不起來，成績一度陷入低迷。隨著成績的不穩(wěn)定，情緒也更加難以控制，以致于因為一件小事于老師當(dāng)面沖撞起來，事后那位老師對我造成較大的傷害。好事不出門壞事傳千里。在事后的.下午，我便全校出了名。一向自尊心強的我面對著眾人的指指點點，悲憤之余也有一絲的無奈，同學(xué)們的不理解也蜂擁而至，使我的自尊，自信一點點的瓦解。正在這最無助的時候，我收到了崔老師的信。我是多么的興奮與激動，迅速地被一種巨大的幸福感包圍，信里告訴我要堅定自己的信念不必隨波逐流，同時又要擺在心態(tài)，寬廣胸懷不懈地追求自己的目標(biāo)，我看后久久不能忘懷，是他讓我在風(fēng)雨中飄零時放下包袱。從容又輝煌的度過了自己的下學(xué)期‘
畢業(yè)典禮上，許多同學(xué)都抱頭痛哭，而我卻木訥得沒有表情，似乎沒有了愁緒�？捎钟姓l知道有些人是大痛之后便能忘懷，而我是將悲痛埋在心底，待一個陰郁漫長的午后像關(guān)節(jié)炎似的，慢慢地痛一直痛到骨髓，痛到心靈。
選了一個日子，故地重游一時興起買了一袋甘草杏，杏子還是酸甜可口，可卻物是人非了。我聽見碎裂的聲音，知道是我關(guān)節(jié)炎似的懷念又發(fā)作了……
該長大了，然后回首了。發(fā)覺自己沉淪在懷念里……
我的期末感悟作文 18
在這個晚上，充滿了緊張和激情，因為明天就期末考試了，大家都緊張復(fù)習(xí)，其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個人都在復(fù)習(xí)我提了個意見，大家一起復(fù)習(xí)，大家都同意了。我們一起復(fù)習(xí)，先復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)，我們把數(shù)學(xué)重點都背了起來，然后是英語，我們把加星號的單詞背了起來，我們背得津津有味，緊張的心情充滿了歡樂，最激情的事是，我們?yōu)榱朔潘尚那�，還開了唱歌聯(lián)歡會�？僧�(dāng)我們要復(fù)習(xí)語文的時候，就睡覺了我們就決定明天早晨在復(fù)習(xí)。我們就睡覺了，睡覺的時候我們還在心里默默的背著剛才復(fù)習(xí)的。很晚才睡著的。
這個晚上，我們把重點背得滾瓜爛熟。
禮物
人的一生收到過許多禮物，也會送出很多禮物，禮物像是一種友誼，親情的輔助我，存在于我們心里。
我曾經(jīng)收到過許多禮物，但是每當(dāng)我一看到窗臺上那半截蠟燭時，一件件五年前的往事浮在了我的眼前。
這只蠟燭是媽媽去北京出差時給我買的，叫藝術(shù)蠟燭，上面雕刻著栩栩如生的`建筑有長城啦、金字塔，而最上面的臘芯則是霍元甲的辮子，威風(fēng)凜凜，讓我想起了霍元甲擊敗外國大力士奧比音為國爭光添彩的雄偉景象。
自從媽媽買回這只蠟燭送給我，我便愛不釋手，天天放在手里把玩，每一次放學(xué)回家都要先找到它和它玩耍一番，然后才去寫作業(yè)，爸爸雖然呵斥過我很多次，但我還是外甥打燈籠--照舊。直到有一天，我一回家，發(fā)現(xiàn)我的蠟燭沒有了，我便四處“翻箱倒柜”的四處翻看，卻依然不見它的蹤影。
后來媽媽回來了，我問明情況后才知道，是小表弟喜歡它，帶它上街了，我知道后，大大“呵斥”媽媽一番，并把蠟燭拿了回來。
記得那是個期末考試的前夜，我正在家復(fù)習(xí)重點，突然燈就滅了，一看窗外才知道停電了，可是還有大半章知識點還沒有復(fù)習(xí)呢!怎么辦？這時窗臺上的蠟燭好像說話了“孩子，點我吧，我也是蠟燭”。我卻抱住了蠟燭說：“我不會點你的，就算我期末考不好也不會”。蠟燭上的霍元甲好像說：“你是祖國未來的花朵，點了我吧，沒事的，要不然我以后就不跟你玩了”。鑒于此情景我當(dāng)時含著淚點著了蠟燭，借著那微弱的燈光，我一點點的復(fù)習(xí)，看著那逐漸模糊的霍元甲，逐漸模糊的長城，逐漸模糊的金字塔，我感覺今天復(fù)習(xí)的速度真快，一會就完事了，可是蠟燭卻只剩下半根。
每當(dāng)今天沖上一杯香茗，看窗上的半根蠟燭，想起五年前發(fā)生的事，我想：這就是我收到的最好的禮物吧！雖然它不是最貴的，也不是最美麗的。
我的期末感悟作文 19
人的一生可以干很多蠢事，但最蠢的二件事，就是：拒絕讀書，忽視靈魂;拒絕運動，忽視健康。
當(dāng)脾氣來的時候，福氣就走了!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷人是最愚蠢的一種行為。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人更強大。水深則流緩，語遲則人貴。我們花了兩年的時間學(xué)說話，卻要花數(shù)十年的時間學(xué)會閉嘴。可見：說，是一種能力;不說，是一種智慧。
一個真正有學(xué)問的人，往往謙遜，不會逢人就教;真正有財富的.人，往往低調(diào)，不會逢人就炫;真正有德行的人，往往慧心，不會逢人就表;真正有智慧的人，往往圓容，不會顯山露水;真正有品味的人，往往自然，不會矯揉造作;一個真正有修為的人，往往安靜，不會爭先恐后。
人最大的魅力，是有一顆陽光的心態(tài)。韶華易逝，容顏易老，浮華終是云煙。擁抱一顆陽光的心態(tài)，得失了無憂，來去都隨緣。心無所求，便不受萬象牽絆;心無牽絆，坐也從容，行也從容，故生優(yōu)雅。一個優(yōu)雅的人，養(yǎng)眼又養(yǎng)心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮華在身外，心里滿是陽光，才是永恒的美。
因為了解到世界的廣大與多元，并覺知到自我的局限與狹隘，所以允許自己不懂得他人，也允許他人不懂得自己;所以不試圖凌駕他人的意志，也不輕易投身于他人制定的評價體系。這大概就是最自由的孤獨，最溫柔的叛逆。你將在你身邊營造出一個求同存異、和而不同的小世界，寧靜而淡泊。
心累的時候，換個角度看世界;壓抑的時侯，換個環(huán)境深呼吸;困惑的時候，換個角度去思考;猶豫的時候，換個思路去選擇;郁悶的時候，換個環(huán)境找快樂，煩惱的時候，換個思維去排解，抱怨的時候，換個方法看問題;自卑的時候，換個想法去對待。換個角度，世界就是另外的樣子。
身安，不如心安;屋寬，不如心寬。以自然之道，養(yǎng)自然之身;以喜悅之身，養(yǎng)喜悅之神。有所畏懼，是做人最基本的良心準(zhǔn)則。所謂快樂，不是財富多而是欲望少。做人，人品為先，才能為次;做事，明理為先，勤奮為次。人生要學(xué)會不抱怨，不等待，不盲從。
一生說長不長，說短不短。不管人生處于哪個階段，都應(yīng)該少點執(zhí)著，都需要學(xué)會時不時放空自己。其實，很多想不明白的事情，會在時間的推移下變得不是那樣的重要，變得無所謂。放自己一馬，讓心真正休息，一步步學(xué)會放空的智慧，讓生命微笑說："放松，真好!"
與其羨慕別人，不如做好自己。膚淺的羨慕，無聊的攀比，笨拙的效仿，只會讓自己整天活在他人的影子里面。盲目的攀比，不會帶來快樂，只會帶來煩惱;不會帶來幸福，只會帶來痛苦。我們每個人都應(yīng)當(dāng)認清目前的自己，找到屬于自己的位置，走自己的道路，人生，越努力越幸運!
我的期末感悟作文 20
九年級的期末考試結(jié)束的挺早，不過成績確實不太讓人滿意，甚至可以說有點糟。不是自謙，確實是事實。所以，我不得不反思一下，以便于進步吧！
首先，不好的原因是學(xué)生第一次采用答題卡。答題卡不能折，還要用2B鉛筆涂選擇題。語文是第一場，要指導(dǎo)孩子們粘貼條形碼，填寫學(xué)校、班級、姓名、考場、座號、準(zhǔn)考證號。然后是孩子們第一次在答題卡上答題，寫字速度放緩了，字是端正了，可做題速度就不那么容人樂觀。兩個小時，孩子們慌得是沒消挺過，但有的作文是匆匆結(jié)尾，或者是字數(shù)不夠多，或者是閱讀題做的不夠認真，總之，是時間不夠用。
再者是第一大題：積累與運用的第一題和第二題，兩道選擇題，第一題是字音題，可難度有點大，因為靠的是多音字，并且是聲調(diào)不同而已，這確實是我們農(nóng)村學(xué)生的弱項。想到此，我就很自責(zé)，因為我這個土生土長的農(nóng)村語文教師的普通話水平不咋的，不能不說我對這道題的.正確率確實起著很大的副作用，慚愧呀！第二題字形題，這個應(yīng)該可以做對，可偏偏正確的A組中出現(xiàn)了一個“附聲附和”，偏偏我們只學(xué)了個“隨聲附和”，學(xué)生一看，就認為A組錯了。其實，我也認為這個題出的有問題，可終究還是失了分。你說，開場就遇到難題，孩子們的心里不免緊張，緊張的心理只會對考試有負影響，可能我的分析有點牽強附會了。
然后是詩句默寫題。詩句默寫本來是死知識，可偏偏是死知識害苦了孩子們。因為在寒假作業(yè)中就有這道題：《琵琶行》中創(chuàng)造性的運用延宕手法，使這兩句成了千古名句，同化了不同讀者的心里內(nèi)涵，甚至成為獨立的諺語、格言的句子。我還專門上網(wǎng)查了一下答案是：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。還專門給學(xué)生講了一下，可結(jié)果答案是：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。我還是堅持認為答案錯了，可轉(zhuǎn)念一想，可能是節(jié)選的詩歌內(nèi)容沒有同是天涯淪落人，相逢何必曾相識這兩句，可答案的這兩句是寫琵琶女的矛盾心情的。但就是因為我提前給孩子們講了寒假作業(yè)中內(nèi)容，反倒有讓孩子們填錯了，真是無語呀！
最后，就是名著，任選出《紅樓夢》中“冷子興、賈雨村、甄英蓮、元春、迎春、探春、惜春”的四個人名，寫出他們的特殊含義，也就是諧音。我看到這道題，我只能搖頭了，孩子們的名著沒少讀，可想理解準(zhǔn)確這些不是有難度，而是很大難度。
我認為，這次的期末考試的試題不夠令人滿意，因為這個難度有點大了，看來，試題的難易也挺重要，不能過于簡單，也不能過于難為學(xué)生了，過難了，反而起不到測試的目的了，不過只是少數(shù)題而已，但少數(shù)，有時也能影響大局。但我和孩子們不會因為一次的測試就灰心氣餒了，相反會有更大的動力。
我的期末感悟作文 21
今天，是考試的后一天，為此，我寫了一篇考試后的感想，說說在這一學(xué)期里，學(xué)習(xí)好還是不好，在考試時，我在想些什么。 在這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績明顯下降，還學(xué)了一些不良的習(xí)慣，由其是沉迷在絡(luò)中，不能自拔。在以前，我讀過一個故事，他講的是有一位高中生，因迷戀上了絡(luò)游戲形成了學(xué)習(xí)下降，沒錢了，就問媽媽要，媽媽不給，就去偷、騙、搶，因為做了這些壞事，被警察拘留，關(guān)在了鐵房子里。雖然我想到了這一點，但是我還是忍不住區(qū)玩，以后，我要堅持每天只上一小時的，不沉迷于絡(luò)。
雖然說每年考試我們都會有些不滿，但是學(xué)校也是為我們好，測試一下這一學(xué)期我們的知識，俗話說得好“養(yǎng)兵千日，用兵一時”我們?yōu)榱死蠋煹目嘈�，就再上一次“�?zhàn)場”在考試的前幾天，我們都睡不好滿腦子全是考試。在語、數(shù)、英三門課中，語文我最有把握，因為我考試前做了充分的'準(zhǔn)備，我沒有把握的是英語，在英語課上我偷這玩，甚至我上英語課還寫別科作業(yè)，果然，考試時我語、數(shù)答的都很好，就英語一下失了六分。 今天，試考完了，沒有了擔(dān)憂，就讓我們過一個快樂的暑假吧！
我的期末感悟作文 22
隨著最后一門考試鈴聲的響起，這個學(xué)期的帷幕緩緩落下�；赝@段既充實又略帶挑戰(zhàn)的時光，心中不禁涌起了萬千思緒，仿佛經(jīng)歷了一場心靈的洗禮和成長的蛻變。
學(xué)習(xí)之路，勤為徑
首先，我深刻體會到了“書山有路勤為徑”的真諦。這個學(xué)期，課程難度有所提升，知識量也大幅增加。面對繁重的學(xué)業(yè)壓力，我意識到唯有勤奮才能跨越重重障礙。無數(shù)個日夜，我埋頭于書海，與難題斗爭，與時間賽跑。雖然過程艱辛，但每當(dāng)解出一道難題，掌握一個新的知識點，那份成就感便油然而生，讓我更加堅定了勤奮學(xué)習(xí)的信念。
自我挑戰(zhàn)，勇攀高峰
期末復(fù)習(xí)階段，我更是感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。面對堆積如山的資料和錯綜復(fù)雜的'題型，我曾一度感到迷茫和焦慮。但正是這些挑戰(zhàn)，激發(fā)了我內(nèi)心深處的斗志。我開始更加科學(xué)地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，采用多樣化的學(xué)習(xí)方法，如制作思維導(dǎo)圖、參與小組討論等，以提高學(xué)習(xí)效率。在這個過程中，我不僅鞏固了所學(xué)知識，還學(xué)會了如何面對壓力，如何調(diào)整心態(tài)，勇敢地攀登學(xué)習(xí)的高峰。
友情相伴，溫暖前行
回顧這個學(xué)期，我也收獲了寶貴的友情。在學(xué)習(xí)的道路上，我們相互鼓勵，共同進步。每當(dāng)遇到難題，總有同學(xué)愿意伸出援手，耐心解答；每當(dāng)情緒低落，總有朋友在身邊默默陪伴，給予支持。這份純真的友誼，如同冬日里的暖陽，溫暖了我的心靈，也讓我更加珍惜身邊的每一個人。
展望未來，滿懷希望
隨著期末的結(jié)束，新的學(xué)期也即將拉開序幕。站在新的起點上，我滿懷希望與憧憬。我深知，未來的路還很長，挑戰(zhàn)與機遇并存。但我相信，只要保持勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，勇于面對挑戰(zhàn)，珍惜友情，不斷提升自己，就一定能夠在未來的道路上走得更遠、更穩(wěn)。
總之，這個學(xué)期的期末感悟是豐富而深刻的。它讓我更加明白了學(xué)習(xí)的意義和價值，也讓我更加堅定了追求夢想的決心。在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的步伐，繼續(xù)前行在成長的道路上。
我的期末感悟作文 23
隨著最后一門考試鈴聲的響起，這個學(xué)期的帷幕緩緩落下�；赝@段既忙碌又充實的時光，心中不禁涌起了萬千思緒。期末，不僅僅是對知識掌握程度的一次檢驗，更是一次心靈的洗禮和成長的見證。
在這個學(xué)期里，我經(jīng)歷了從迷茫到清晰，從困惑到頓悟的過程。起初，面對繁重的課業(yè)和復(fù)雜的`知識點，我常常感到力不從心，仿佛被無盡的題海所淹沒。但正是這些挑戰(zhàn)，激發(fā)了我內(nèi)心深處的斗志和求知欲。我開始學(xué)會合理規(guī)劃時間，制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，并堅持不懈地執(zhí)行。每當(dāng)夜深人靜，臺燈下的我埋頭苦讀，那份專注與堅持，如今想來都是那么寶貴。
期末復(fù)習(xí)期間，我更加深刻地體會到了“溫故而知新”的道理。通過不斷地回顧和總結(jié)，我不僅鞏固了舊知識，還發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)中的不足和漏洞。這種自我反思的過程雖然痛苦，但卻讓我收獲了成長和進步。我學(xué)會了如何更加高效地吸收知識，如何更加深入地思考問題，這些都將是我未來學(xué)習(xí)道路上的寶貴財富。
當(dāng)然，期末也暴露了我的一些缺點和不足。比如，在時間管理上我還有待提高，有時會因為拖延而錯過最佳的學(xué)習(xí)時機；在解題思路上，我還需要更加靈活多變，避免陷入思維定勢。這些不足讓我意識到，學(xué)習(xí)是一場永無止境的旅程，只有不斷地自我挑戰(zhàn)和超越，才能走得更遠。
總之，這個期末對我來說意義非凡。它讓我更加清晰地認識了自己，也讓我更加堅定了未來的方向。我相信，只要保持這份熱情和努力，我一定能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更加優(yōu)異的成績。
我的期末感悟作文 24
隨著期末考試的結(jié)束，我滿懷感激地回顧了這個學(xué)期的點點滴滴。這段時光里，我收獲了知識、友誼和成長，也對未來充滿了無限的憧憬和期待。
在知識方面，我通過不斷地學(xué)習(xí)和探索，拓寬了自己的視野和知識面。無論是數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹邏輯、語文的.博大精深，還是英語的國際視野、科學(xué)的奧秘?zé)o窮，都讓我感受到了知識的魅力和力量。我深知，這些知識將是我未來人生道路上的重要基石，它們將指引我走向更加廣闊的天地。
在友誼方面，我結(jié)識了一群志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起成長，共同度過了許多難忘的時光。這些友誼如同璀璨的星辰，點綴在我人生的天空中，讓我感受到了溫暖和力量。我相信，無論未來我們身在何方，這些友誼都將是我們心中最寶貴的財富。
在成長方面，我更加明白了自己的責(zé)任和使命。我意識到，作為一名學(xué)生，我不僅要學(xué)好知識，更要學(xué)會做人、做事。我要以積極的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，以堅韌不拔的毅力追求自己的夢想和目標(biāo)。同時，我也要關(guān)注社會、關(guān)注他人，用自己的行動去傳遞正能量和溫暖。
展望未來，我充滿了信心和期待。我相信，只要我保持這份熱情和努力，不斷地學(xué)習(xí)和進步，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。同時，我也希望能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)結(jié)交更多志同道合的朋友，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
我的期末感悟作文 25
隨著期末的結(jié)束，我靜靜地坐在書桌前，心中充滿了對這段時光的深深感悟和啟迪。這個學(xué)期對我來說意義非凡，它不僅讓我收獲了知識和成長，更讓我對人生有了更深刻的理解和認識。
首先，我深刻體會到了時間的寶貴和有限。在這個快節(jié)奏的時代里，時間仿佛成了一種奢侈品。我意識到，只有合理規(guī)劃時間、充分利用時間，才能在有限的時間里做更多有意義的事情。因此，我學(xué)會了制定詳細的學(xué)習(xí)計劃和生活計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。這種自律和堅持讓我更加高效地完成了各項任務(wù)和目標(biāo)。
其次，我更加明白了努力和堅持的重要性。學(xué)習(xí)是一場漫長而艱辛的旅程，需要不斷地付出努力和汗水。我深知自己并不是最聰明的那一個，但我愿意成為最努力的那一個。通過不斷地努力和堅持，我逐漸克服了學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，取得了令人滿意的成績。這種成就感和自豪感讓我更加堅定了自己的信念和追求。
最后，我深刻感受到了自我反思和成長的力量。在期末復(fù)習(xí)期間，我不斷地回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程和成果，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和漏洞。這種自我反思讓我更加清晰地認識了自己，也讓我更加明確了自己的'努力方向和目標(biāo)。同時，我也學(xué)會了如何更加高效地吸收知識和思考問題，這些都將是我未來學(xué)習(xí)道路上的重要支撐。
總之，這個期末對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷。它讓我更加珍惜時間、努力堅持、自我反思和成長。我相信在未來的日子里我會繼續(xù)保持這份熱情和努力不斷追求自己的夢想和目標(biāo)。
我的期末感悟作文 26
隨著學(xué)期的尾聲悄然臨近，我坐在書桌前，心中五味雜陳�；仡欉@一路的點點滴滴，期末不僅是對知識的檢驗，更是自我成長的一次深刻反思。
知識的海洋，無邊無際
這個學(xué)期，我仿佛駕駛著一葉扁舟，在知識的海洋中奮力前行。每一門課程都像是一座島嶼，我努力地探索、學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)⑦@些島嶼連接成屬于自己的知識大陸。然而，面對浩瀚的知識海洋，我意識到自己的渺小與不足。這種認知讓我更加謙遜，也激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。
挑戰(zhàn)與機遇并存
期末復(fù)習(xí)期間，我遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。那些曾經(jīng)看似簡單的知識點，在綜合應(yīng)用時卻顯得如此復(fù)雜。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會了如何更好地整理思緒，如何更高效地解決問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的'潛力和成長空間。每一次克服困難，都讓我更加堅信自己的能力，也讓我對未來充滿了期待。
時間的寶貴，珍惜當(dāng)下
期末的緊張氛圍讓我深刻體會到了時間的寶貴。那些曾經(jīng)被我輕易浪費的時光，如今看來都是那么的可貴。我開始學(xué)會規(guī)劃時間，合理安排學(xué)習(xí)與休息，努力讓每一分鐘都充滿意義。我明白，只有珍惜當(dāng)下，才能把握住未來的機會。
我的期末感悟作文 27
當(dāng)期末的鐘聲敲響，我緩緩收起手中的筆，心中充滿了感激與滿足。這個學(xué)期，我收獲了知識，更收獲了成長與感動。
知識的積累，成長的基石
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累了大量的'專業(yè)知識，這些知識將成為我未來學(xué)習(xí)和工作的堅實基石。我更加深入地理解了學(xué)科的精髓，也學(xué)會了如何運用所學(xué)知識解決實際問題。這種能力的提升，讓我對自己充滿了信心。
師長的關(guān)懷，同行的陪伴
在這個過程中，我深深感受到了師長們的關(guān)懷與教誨。他們不僅傳授知識，更教會了我如何做人、如何面對生活的挑戰(zhàn)。同時，我也感激那些與我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們。我們相互鼓勵、相互幫助，在學(xué)習(xí)的道路上共同前行。這份友情將成為我人生中最寶貴的財富。
感恩的心態(tài)，前行的動力
我深知自己的成長離不開家人、師長和同學(xué)們的支持與幫助。因此，我懷著一顆感恩的心，繼續(xù)前行。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)、更加積極地生活，用實際行動回報那些曾經(jīng)給予我?guī)椭娜恕?/p>
我的期末感悟作文 28
隨著期末的結(jié)束，我迎來了一個新的起點。站在這個新的起點上，我滿懷期待與夢想。
規(guī)劃未來，明確目標(biāo)
我開始認真思考自己的未來規(guī)劃。我清楚地知道自己想要成為什么樣的人、想要追求什么樣的夢想。因此，我制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃和職業(yè)規(guī)劃，努力為自己的.未來打下堅實的基礎(chǔ)。
勇于挑戰(zhàn)，超越自我
我深知未來的道路上充滿了未知與挑戰(zhàn)。但我相信，只要我保持勇于挑戰(zhàn)的精神、不斷超越自我、就一定能夠克服一切困難、實現(xiàn)自己的夢想。
珍惜當(dāng)下，享受生活
在追求夢想的同時，我也明白要珍惜當(dāng)下的每一刻。我要學(xué)會享受生活、感受生活中的美好與溫馨。無論是與家人共度的時光、還是與朋友相處的點滴、都將成為我人生中最珍貴的回憶。
總之，這個學(xué)期的期末讓我有了更多的感悟與收獲。我將以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念、繼續(xù)前行在追求夢想的道路上。
我的期末感悟作文 29
隨著期末的鐘聲緩緩敲響，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也即將畫上句號�；赝^去幾個月的點點滴滴，心中充滿了無限的感慨與收獲。這不僅僅是一段學(xué)習(xí)旅程的結(jié)束，更是自我成長與蛻變的見證。
知識的積累，是成長的基石。每一堂課，每一次作業(yè)，都是對知識的探索與積累。從最初的`懵懂無知，到后來的漸入佳境，我深刻體會到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真諦。在知識的海洋中遨游，我學(xué)會了獨立思考，也明白了團隊協(xié)作的重要性。
挑戰(zhàn)與困難，是成長的催化劑。期末復(fù)習(xí)期間，面對繁重的課業(yè)壓力和復(fù)雜的難題，我曾無數(shù)次想要放棄。但正是這些挑戰(zhàn)與困難，激發(fā)了我內(nèi)心的斗志與潛能。我學(xué)會了在逆境中尋找出路，在失敗中汲取經(jīng)驗。每一次克服困難，都讓我的內(nèi)心變得更加堅強，也讓我對未來充滿了更多的期待與信心。
自我反思，是成長的必修課。在期末之際，我靜下心來，對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度進行了深刻的反思。我意識到，只有不斷地自我審視與調(diào)整，才能不斷進步。我學(xué)會了設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了更加高效的學(xué)習(xí)計劃，并努力將之付諸實踐。這種自我反思與調(diào)整的能力，將成為我未來人生道路上寶貴的財富。
總之，這個期末，我不僅收獲了知識的增長，更在成長的道路上邁出了堅實的一步。我深知，未來的路還很長，但我將帶著這份感悟與收獲，繼續(xù)前行，在學(xué)習(xí)的道路上不斷探索與追求。
我的期末感悟作文 30
隨著期末考試的結(jié)束，這一學(xué)期的生活也悄然落幕。站在這個時間的節(jié)點上回望過去，我心中充滿了珍惜與感恩。
珍惜時光，不負韶華。時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了。我深刻意識到，每一分每一秒都是寶貴的。在未來的日子里，我要更加珍惜時間，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，讓每一天都過得充實而有意義。
感恩師長，銘記教誨。這一學(xué)期里，我遇到了許多優(yōu)秀的老師。他們不僅傳授給我知識，更教會了我做人的道理。在期末之際，我要向所有老師表達我最真摯的感謝。是您們的辛勤付出和無私奉獻，讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷成長和進步。
感恩同學(xué)，攜手共進。在學(xué)習(xí)的道路上，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們一起討論問題、分享心得、互相鼓勵。這些美好的時光將成為我寶貴的回憶。我感恩有你們的'陪伴和支持讓我在學(xué)習(xí)的道路上不再孤單。
感恩自己，堅持不懈。最后我要感謝自己。這一學(xué)期里我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難但我從未放棄過自己的夢想和追求。我堅持不懈地努力著用實際行動證明了自己的實力和價值。這種堅持和毅力將成為我未來人生道路上最寶貴的財富。
我的期末感悟作文 31
隨著期末考試的圓滿結(jié)束，我收獲了滿滿的成果與感悟。這一學(xué)期不僅讓我學(xué)到了許多知識更讓我在成長的道路上邁出了堅實的一步。
知識的收獲。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)我掌握了更多的專業(yè)知識和技能。從基礎(chǔ)知識到深入探究我都付出了努力并取得了顯著的進步。這些知識的積累將為我未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的.基礎(chǔ)。
能力的提升。在學(xué)習(xí)的過程中我不僅收獲了知識更在能力上得到了提升。我學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力；提高了團隊合作和溝通協(xié)調(diào)的能力；還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。這些能力的提升將使我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
心態(tài)的成熟。面對期末考試的壓力和挑戰(zhàn)我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)保持積極樂觀的態(tài)度去面對一切困難。這種心態(tài)的成熟讓我更加堅韌不拔、勇往直前地追求自己的夢想和目標(biāo)。
展望未來我充滿了信心和期待。我將把這一學(xué)期的收獲和感悟作為前進的動力繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進步。我相信在未來的日子里我會取得更加優(yōu)異的成績和更加輝煌的成就！
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