上傳者：林林 郵箱：bobi0607@sohu.com 上傳者來自：揭東中學 課件簡介：改編課件， 是選修的課件，里頭有與前赤壁賦的比較。是一個較貼近教材，操作性較強的課件。 「下載次數：686」

   上傳者：雄 郵箱：xiongying-lm@163.com 上傳者來自：崇雅中學 課件簡介：原創課件， 實在，好用 「下載次數：470」

   上傳者：朱升蘭 郵箱：angel0515740@sohu.com 上傳者來自：江蘇省鹽城市一中 課件簡介：原創課件， 和《赤壁賦》的比較鑒賞，有精美的圖片 「下載次數：515」

   上傳者：丘龍 郵箱：JYZXYWKQL@163.COM 上傳者來自：嘉應中學 課件簡介：改編課件， 后赤壁賦 「下載次數：451」

   上傳者：王軍 郵箱：haifengwjjn@126.com 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數：271」

   上傳者：zzgzzy 郵箱：914868786@sina.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 此課件既是一獨立的教學篇目,又可作為<<赤壁賦>>的輔助教學,效果良好! 「下載次數：357」

   上傳者：guofengjun 郵箱：gaoyiyuwen8@163.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是一個很不錯的課件，既注重文言知識，又兼顧了文本的賞析，強調學生的合作探究能力，很實用。 「下載次數：352」

   上傳者：yangbohhy 郵箱：yb717197@163.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 作為赤壁賦的補充課件,可讓學生全面具體的了解蘇軾及其思想,拓展學生的視野,幫助其提高學習文言文的積極性 「下載次數：354」

   上傳者：zhangyh 郵箱：zhangyuhua_312@chinaren.com 課件簡介：ppt制作，轉發課件， 有借鑒意義,看你怎么用,這個課件伸縮性很大,要引申的地方很多,只有這樣才能把握好這個課件 「下載次數：280」

   上傳者：wanghaoyu 郵箱：whyu66@163.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 內容與步驟均經過細心編輯，上課后學生反應很好。 「下載次數：301」

   上傳者：hujian 郵箱：abc7211@163.com 課件簡介：ppt制作，轉發課件， 共29張。疏通文意，對課文要求積累掌握的重點詞句有詳細的解釋（標明每句的給分點）；有每一部分內容的分析概括，理清文章脈絡。對課后練習每一道題目都有詳細的解釋。 「下載次數：321」

   上傳者：wgsh1945 郵箱：wgsh1945@sohu.com 課件簡介：ppt制作，轉發課件， 共28張。課件詳細介紹蘇軾有關作品，對該課能具體剖析，深刻挖掘主題。 「下載次數：240」

   上傳者：tang82919 郵箱：tang82919@yahoo.com.cn 課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件適用于粵教版選修2（唐宋散文選讀）《后赤壁賦》。 「下載次數：210」

   上傳者：lwyzyb 郵箱：lwy451@126.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 這是人教版語文必修一的課件，圖文并茂，思路清晰，鑒賞獨特，個性鮮明，非常適合公開課。希望能對你有所幫助。 「下載次數：403」

   上傳者：liaoning 郵箱：naxisi@126.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 重在讓學生翻譯后理解課文，從而把握作者在文中的情感，并跟《前赤壁賦》聯系起來 「下載次數：288」

   上傳者：yoonjaebobo 郵箱：372709540@qq.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 內容很詳細 對作者介紹仔細 將文章分段介紹 字詞分類整理歸納 感知課文重點 將前后赤壁賦進行詳細的對比 對老師講課和學生學習很有幫助 「下載次數：261」

   上傳者：twozero000 郵箱：twozero000@126.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件重點突出，內容詳實。注重基礎，堅持講練結合的務實原則，特別適合對文言基礎薄弱班級的學生進行教學。 「下載次數：256」

   上傳者：chenzhen0888 郵箱：SAYU_B@126.COM 課件簡介：ppt制作，改編課件， 后赤壁賦的優秀課件，適合公開課用，歡迎下載 「下載次數：277」

   上傳者：chaochao 郵箱：chaochao09@163.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 從中學語文教學的把握到教學過程中的每一個細節都說到，演示完為10分鐘。 「下載次數：250」

   上傳者：fkgzyge1214 郵箱：fkgzyge@163.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 由蘇軾的詞《卜算子》“寂寞沙洲冷”導入，在意境上闡釋本課，并且與《前赤壁賦》比較閱讀，學生易于理解。 「下載次數：340」