教師節(jié)發(fā)言稿精華【15篇】
現(xiàn)如今，發(fā)言稿使用的情況越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編整理的教師節(jié)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好!在這秋收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了 個教師節(jié)，迎來了我校教師節(jié)表彰大會的隆重召開。此時此刻，請?jiān)试S我們代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了! 教師是陽光下最高尚的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自身;只是期待用自身的奉獻(xiàn)來成就花的美麗，果的.尊貴，這才是世界上最平凡最偉大的事業(yè)。
在教學(xué)上，你們兢兢業(yè)業(yè)，因材施教，做到了教書育人;培養(yǎng)了大批人才。經(jīng)年累月，你們默默無聞;為了我們，你們犧牲了多少個業(yè)余的時間，不但教給了我們科學(xué)知識，還教給了我們做人的道理，您是我們生命中不可缺少的良師益友! 在學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動中，敬愛的老師，您，總會與我們?nèi)跒橐惑w，共同努力。
一年來，我校的教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境越加美化，校園布局更加合理;一年來，你們與我們共同奮進(jìn)，在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報(bào)頻傳!一年來，因?yàn)橛心c我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫學(xué)高為師，身正為范!
在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);
當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放。
多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您為我們指點(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。
不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。
我們唯一能回報(bào)您的就是牢記您的教導(dǎo)，努力拼搏，奮發(fā)向上，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好您教給我們的知識，技能。成為有益于社會，服務(wù)于社會、奉獻(xiàn)于社會的高技能、高素質(zhì)的復(fù)人才。
最后，請?jiān)试S我們再次代表全鄉(xiāng)同學(xué)向我們敬愛的老師，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝老師身體健康，工作順利，萬事如意!謝謝您，老師
教師節(jié)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第xx個教師節(jié)！今天，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，在這里發(fā)言，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們關(guān)切、關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，向給予我們動力、無比信賴我們的同學(xué)們，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
新的學(xué)校，就是新的起點(diǎn)；新的學(xué)校，就預(yù)示著新的希望；新的學(xué)校，也定會蘊(yùn)藏著無數(shù)的收獲與喜悅。
作為首批被選入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的；作為首批被選入的學(xué)生，你們是五市人民萬眾矚目的寵兒，更是五市教育未來的希望。
為了莘莘學(xué)子能成為棟梁，為了五市教育明天的輝煌，市委、市政府下大力氣投入了大量的人力、財(cái)力、物力，來興建校園。數(shù)月之內(nèi)就能高樓平地起，書生繞滿堂，足見領(lǐng)導(dǎo)們執(zhí)行力的果斷與堅(jiān)決。如今，我們坐在寬敞明亮的.教室里，享用著與時代接軌的硬件設(shè)施，我們還有什么理由抱怨與彷徨？請堅(jiān)信：這里就是夢想起航的地方，這里就是夢想實(shí)現(xiàn)的天堂！
首先，我想對可愛的同學(xué)們說上一些勉勵的話。因?yàn)檎怯辛四銈儯庞欣蠋煹墓?jié)日；正是有了你們，才使我們的節(jié)日更有意義。今天你們?yōu)槲覀兝蠋煹墓?jié)日而慶賀，而老師的心中亦有更大的節(jié)日想與你們分享。所以，我覺得今天的慶祝僅僅是一個開始，以后還會陸續(xù)有更大的慶祝等待著我們，那就是每年此時的高考喜訊連連�！靶β暆M園關(guān)不住，桃李爭芳總相迎”，想想那時會是何等的溫馨，何等的愜意！
同學(xué)們，既然選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，那么就注定要有壯志豪情；為了同一夢想，我們也定當(dāng)風(fēng)雨兼程！
“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，我們怎可鼠目寸光，盡失本屬于自己的那一片藍(lán)天？
為了回饋市委、市政府對我們的厚愛，為了不辜負(fù)社會對我們的企盼，為了我們今日的慶賀更有可持續(xù)的豐富外延，我呼吁：
好男兒，就應(yīng)躊躇滿志，活出男兒當(dāng)自強(qiáng)；好女子，就應(yīng)敢效桂英掛帥，堪比兒郎！
當(dāng)然，夢想的實(shí)現(xiàn)并不是空喊口號。“沒有桅桿的帆船，是塊無用的布；理想不付諸行動，那是飄渺的夢”。因此，切莫做思想上的巨人，行動上的矮子。
“庖丁解牛久練而技近乎道，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)”。想當(dāng)雄鷹，就應(yīng)有鯤魚化鵬之志，方能暢游藍(lán)天；想做珍珠，就應(yīng)先苦其心志，勞其筋骨，方能圓潤晶瑩；想做強(qiáng)者，就應(yīng)執(zhí)著夢想，矢志前行，方能駛向夢的港灣。
請堅(jiān)信：只要我們師生戮力同心，未來定會書寫出輝煌壯美的篇章！
隨后送上一副對聯(lián)濃縮老師們的期望：“熱血男兒，比拼趕超，孰料王者是誰？鏗鏘玫瑰，笑傲群雄，巾幗不讓須眉！”
之后，我想代表全體教師對領(lǐng)導(dǎo)們說：“話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！因?yàn)槲覀兪菓汛粝氲膶?shí)驗(yàn)中學(xué)教育工作者，我們定會攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為五市教育事業(yè)的輝煌，為國家培養(yǎng)出更多、更好的棟梁，作出新的更大的貢獻(xiàn)。‘耿耿園丁意，拳拳育人心’，我想，今天的，明天的，所有實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師都會享受到社會的祝福與尊敬的。”
最后，在此祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，一朝更比一朝強(qiáng)！謝謝大家！
教師節(jié)發(fā)言稿3
各位老師、同學(xué)，
大家好！
九月十日是一年一度的教師節(jié)。
在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學(xué)生的能力和方法，讓學(xué)生從語言到行動上都羨慕他、模仿他，而且還是一個不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨(dú)有，這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。
正像人們所共識的.那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。老師是每個人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向老師表示敬意。
感謝您——老師，您讓我們成為能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！
老師，我們也許犯了這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑的我們，我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是你們的好學(xué)生！
我們感激您！請同學(xué)們向后轉(zhuǎn)!在這個美好的節(jié)日里，讓我門共同祝愿老師:祝老師身體健康，事業(yè)有成!
教師節(jié)發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天我們在這里隆重集會，慶祝我們教師自己的節(jié)日，我們感到無上的榮光和無比的自豪。值此我謹(jǐn)代表開發(fā)區(qū)中學(xué)1500多名師生員工，向全力支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向全體教師致以節(jié)日的問候！過去的一學(xué)年，是我校在躋身三星級高中之后實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展的一年。在這一年里，我校在生源數(shù)量處于低谷的情況下，著力提高加工率，實(shí)現(xiàn)了高考成績的同比提高。中考高分層實(shí)現(xiàn)新的突破，圓滿完成既定目標(biāo)任務(wù)。當(dāng)然，我們深知，我們的辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平與領(lǐng)導(dǎo)的期望和社會的需求仍有較大差距，〝十二五〞創(chuàng)建四星級高中的目標(biāo)依然非常艱巨。為此，在新學(xué)年里，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)管理，著力從以下幾方面扎實(shí)開展工作：
一、推行精細(xì)化管理，提高科學(xué)管理水平
精細(xì)化是當(dāng)代教育改革的重要發(fā)展方向，是教育改革與發(fā)展的新理念。新策略。它是交融。整合科學(xué)管理與人本管理的思想。以真善美為目標(biāo)，注重管理過程和管理細(xì)節(jié)，以求得質(zhì)量和效益同步提高的管理理念和策略。在本學(xué)年中，我校將在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)采取〝條塊結(jié)合，以塊為主〞的管理體制，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)校管理層1
的科學(xué)決策與宏觀指導(dǎo)，不斷健全部門。年級組的實(shí)體功能。在〝五精〞。〝五細(xì)〞上做文章，即樹立學(xué)校精神。領(lǐng)導(dǎo)管理精心。教師業(yè)務(wù)精通。課堂教學(xué)精細(xì)。質(zhì)量精益求精；目標(biāo)分解細(xì)。職責(zé)劃分細(xì)。制度要求細(xì)。過程監(jiān)控細(xì)�？己嗽u估細(xì)。
二、打造特色化品牌，增強(qiáng)核心競爭實(shí)力
特色辦學(xué)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，突破學(xué)校發(fā)展瓶頸，推動學(xué)校整體發(fā)展，提升學(xué)校核心競爭力的需要。在教育競爭日趨激烈的今天，特色辦學(xué)已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的必由之路。特色辦學(xué)，是一種強(qiáng)調(diào)個性化的辦學(xué)模式，特色教育是一種回歸教育本真的教育。
本學(xué)年，我校將發(fā)掘自身優(yōu)勢，正視學(xué)情現(xiàn)實(shí)，科學(xué)定位辦學(xué)特色，著力做好以下幾個方面的工作：
1、加強(qiáng)特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長的學(xué)校特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好創(chuàng)建規(guī)劃與方案的制定以及創(chuàng)建工作的考核與評估工作，將特色建設(shè)提到重要的議事日程，列入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃和每學(xué)年工作計(jì)劃，并在人力。物力。財(cái)力和制度上給予充分保證。
2、內(nèi)化特色創(chuàng)建意識。教師是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量。特色教育要靠特色教師來實(shí)現(xiàn)。蔡元培先生說過：〝有特色的教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富。〞因此，我們在特色建設(shè)過程中，將不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的積極性，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈事業(yè)心。高度責(zé)任感和先進(jìn)教育理念的特色教師，將特色辦學(xué)理念根植于每位教師一言一行。
3、健全特色創(chuàng)建機(jī)制。建立深入。持久的保障機(jī)制。一是導(dǎo)向機(jī)制。創(chuàng)設(shè)〝人人關(guān)心特色建設(shè)，人人參與特色建設(shè)，人人爭做特色教師〞的局面。二是建立特長教師。特長學(xué)生的評估和獎勵制度，對在創(chuàng)建中成績突出的骨干教師和
特長學(xué)生給予名譽(yù)和物質(zhì)獎勵，以激發(fā)師生在特色創(chuàng)建工作中的積極性和創(chuàng)造力。三是豐富活動載體，促進(jìn)特色發(fā)展。各工作小組根據(jù)自身優(yōu)勢，精心設(shè)計(jì)主題鮮明。具有針對性和實(shí)效性的.活動，通過開展活動全面彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。通過教學(xué)。德育。藝術(shù)。體育。養(yǎng)成教育。興趣小組。校園文化建設(shè)等工作的開展，打造特色學(xué)校的輿論氛圍，推動學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)
三、追求多元化發(fā)展，彰顯綜合辦學(xué)效益
多元化發(fā)展對支撐辦學(xué)目標(biāo)。優(yōu)化學(xué)生培養(yǎng)。提高辦學(xué)質(zhì)量起著重要作用。為此，我們將從以下幾個方面做起。
1、打破傳統(tǒng)觀念，開辟多元發(fā)展通道。根據(jù)我�，F(xiàn)狀和特點(diǎn)，我們將繼續(xù)秉承〝文化本位，藝體并舉〞的人才培養(yǎng)模式，在不斷尋求文化突破的同時，大力發(fā)展美術(shù)。音樂。體育。傳媒等特長教育，為更多的學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。
2、推進(jìn)強(qiáng)師工程，儲備持續(xù)發(fā)展后勁。強(qiáng)國必強(qiáng)教，強(qiáng)教必強(qiáng)師。為此，在本學(xué)年中，我們將繼續(xù)采取人才引進(jìn)。名師引領(lǐng)。外出學(xué)習(xí)。校際互動。教學(xué)競賽等形式，幫助教師制訂發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師自身專業(yè)成長，致力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，保證學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。
總之，在新的學(xué)年里，我們將堅(jiān)持〝一切為了師生發(fā)展〞的辦學(xué)理論，提高管理績效，初顯辦學(xué)特色，促進(jìn)多元發(fā)展，舉全校之力，盡全員之智，為創(chuàng)建四星級高中而努力奮斗，以良心。責(zé)任和本領(lǐng)撐起開發(fā)區(qū)教育的一方蔚藍(lán)天空，以實(shí)際行動和優(yōu)異成績回報(bào)各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的大力支持，不辜負(fù)全區(qū)人民對我校的殷切期望！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)。老師身體健康，工作順利，闔家幸福！謝謝大家！
xx年師節(jié)致辭
教師節(jié)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同行：
大家好！
首先感謝大家給了我這個難得且珍貴的發(fā)言時機(jī)！
今天，空氣中彌漫著一種感念師恩的氣息，第x個教師節(jié)又悄然而至。做為老師，一股強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時此刻，請?jiān)试S我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè)，關(guān)愛教師工作的各級領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的感謝！
師道尊嚴(yán)從來都是一個崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類靈魂的工程師”這個美麗而神圣的稱謂獻(xiàn)給教師。我們鐵廠的鄉(xiāng)村教師們恪守著樸素的職業(yè)道德，與學(xué)生為伴，教書為樂。在市場經(jīng)濟(jì)的今天，教師的收支是不平衡的。因此，難免有人對自己的責(zé)任和使命感產(chǎn)生困惑，但令人欣喜的是，我們的教師群體依然在維系著并實(shí)踐著“道之所存，師之所存”這一為師之道，依然憑著自己的職業(yè)道德在盡職盡責(zé)。因?yàn)椋覀冎缹W(xué)生是我們最大的財(cái)富與工作的動力源泉；因?yàn)�，我們知道，少一點(diǎn)功利的求成，就多一份育人的樂趣。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。這話不僅是對教師職業(yè)的高度頌揚(yáng)，更是一種責(zé)任的傳達(dá)，一種信念的鞭策。是的，教師的天職是樹人，是引導(dǎo)每一位學(xué)生成為一個大寫的人，做站直了的。我們有的老師常年駐扎在學(xué)校，成天扎在學(xué)生堆中；有的老師是風(fēng)里來，雨里去，奔波在教育戰(zhàn)線上。我們正在用自己平凡的工作來詮釋和演繹對這一理念的解讀。
這期，開校以來，為了留住我們的'學(xué)生不再外流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，工作精益求精，以嶄新的思路開拓鐵廠教育的新場面。老師們也以飽滿的激情，旺盛的斗志，投入到教育教學(xué)中。老師們默默無聞，安貧樂道，耕耘不輟，無怨無悔。
當(dāng)然，我們并未做到盡善盡美，但我們相信在更多的支持和關(guān)心下，我們會盡力而為；我們會樹立教學(xué)相長的謙虛品格，我們會逐步熟練精湛的從教技能，我們會主動創(chuàng)造，也會為人師表，我們會為鐵廠的教育做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)！
最后祝各位來賓工作順利，身體安康，祝老師們節(jié)日快樂！謝謝！
教師節(jié)發(fā)言稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表我們?nèi)w同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自身，照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)x周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自身感激之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的'老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的不錯氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自身的貢獻(xiàn)！
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐！
謝謝大家！
教師節(jié)發(fā)言稿7
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。
今天是教師節(jié)，我代表七年級的所有學(xué)生向老師們致以最親切的問候，并獻(xiàn)上一首頌歌，祝愿所有的老師節(jié)日快樂！
在我們?nèi)松穆贸讨�，是誰豐富了我們的心靈，健全了我們的人格，點(diǎn)燃了我們希望的光芒？是您，我們的老師們！
就像春雨染綠了大地，卻默默無聞地消失在泥土里一樣，您就是滋潤我們心田的春雨。我只是一個小貝殼，而您給了我整個海洋。在您的呵護(hù)下，我揚(yáng)帆起航。我想用一朵美麗的花來表達(dá)我對您深深的敬仰。在短短的幾天的外校生活中，我感到非常幸福。
是誰那燦爛的笑容里充滿了慈祥？是誰的`身影總在穿梭于教室、寢室、食堂之間？是您��！王老師，同學(xué)們都說您就像我們的娘！
是誰用風(fēng)趣幽默的課堂把我們帶進(jìn)了語文的殿堂？是誰諄諄教誨，指引著我們?nèi)松暮较颍渴悄�，羅老師！是您用真情鼓勵我們，教會我們堅(jiān)強(qiáng)。
是誰用淵博的知識讓我們感受到文明和希望？是誰用高遠(yuǎn)的胸懷讓我們懂得寬容和忍讓？是您�。幚蠋�！您用您的人格魅力讓我們懂得了什么是高尚。
是誰用爽朗的笑聲趕走了我們初離父母時的迷茫？是誰用簡短的介紹點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢想？又是誰讓我們沉浸在知識的海洋中快樂地學(xué)習(xí)？是您啊，我們可親可敬的老王。
如果我能飛翔在藍(lán)天上，那是因?yàn)槟o了我騰飛的翅膀；如果我是勇敢的沖浪者，那是因?yàn)槟o了我弄潮的力量；如果我是一支永不熄滅的火炬，那是因?yàn)槟o了我青春的光亮！
正是因?yàn)槟男燎诟冻龊透牛庞辛宋覀兲依畎愕某砷L和金黃的稻麥。愿我的謝意化作一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。但我又如何能夠把我們敬愛的老師們一一表揚(yáng)呢？
教師節(jié)發(fā)言稿8
老師們，同學(xué)們，早上好！
在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時節(jié)，今天我們老師們又迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。在這喜慶的時刻，請?jiān)试S我代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意，向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福！
時間過的真快，還記得上次我站在這里講話，是帶領(lǐng)當(dāng)時的高二，現(xiàn)在的高三，為了沖刺小高考作動員，在后來一個多月的奮戰(zhàn)中，我們年級的老師和同學(xué)們齊心協(xié)力，在小高考中取得了歷史性的突破，獲得了重大的勝利，今天，利用這個機(jī)會，再次對我們年級所有的老師表示感謝，對在小高考中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示祝賀高三的同學(xué)們，經(jīng)過了一個暑假，校園里又走進(jìn)了充滿了朝氣和希望的新高一和初一的學(xué)弟學(xué)妹，希望你們能夠在任何方面，都做好他們的表率，在最后的高三一年中，發(fā)揚(yáng)三中同學(xué)一貫的拼搏精神，在高考中取得優(yōu)異的成績！
今天，我又有機(jī)會站在了國旗下，能在教師節(jié)講話，對于任何一名老師，在她的人生里，這都會有無比重要的意義。而我仔細(xì)想想，今天對我而言，也真是個特殊的日子。我是你們的老師，也是你們的.校友，3年學(xué)生加上17年的老師，我已經(jīng)在三中已經(jīng)度過了整整20年。20年里，從一個學(xué)生成長為一名教師，我見證了三中5任校長的更替，他們率領(lǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，把學(xué)校引領(lǐng)到了更高的多元發(fā)展的平臺，我見證了三中校園日新月異的變化，也見證了三中一批批的優(yōu)秀教師在不斷的成長。
任何一個職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗，教師就是其中特殊的一個，當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當(dāng)迎來一張張更加稚嫩又好奇的臉龐，不可推卸的責(zé)任又深刻在我們心底。我們要立即抖擻精神，我們必須在最短的時間里適應(yīng)，并且全情投入，一切又將重頭開始。
我是化學(xué)老師，學(xué)過化學(xué)的同學(xué)一定知道，催化劑會加快化學(xué)反應(yīng)的速度，能夠使得反應(yīng)變得更加容易。我喜歡這樣形容老師和學(xué)生的關(guān)系：老師就像化學(xué)反應(yīng)的催化劑，老師會把最寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給你們，幫助你們盡可能的少走一點(diǎn)的彎路，做到高效學(xué)習(xí)，同時使你們的學(xué)習(xí)變得更加的輕松，更加快樂。同學(xué)們，走進(jìn)了三中大門，我們就是一個大家庭，讓我們彼此信任，攜起手來，共同前進(jìn)！
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，在教師這條路上，我們絲毫不敢懈��！ 9月又是一個全新的開始，請讓我們師生齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的努力去取得新的成功，靡不有初，鮮克有終，讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的人生理想、為了三中大家庭的美好明天而共同努力！
最后再次祝我的同事們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝！
教師節(jié)發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
我是來自苗橋中心小學(xué)六年級的少先隊(duì)員xx，這天能作為一名學(xué)生代表站在那里發(fā)言，感到十分的榮幸。
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了全國第xx個教師節(jié)。首先，請?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在那里發(fā)言，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了！”在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們更期望我們的問候和祝福能撫平您臉上的'皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。
你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和職責(zé)，是一把引導(dǎo)我們通向完美未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您――老師，您是一個我們能夠永久信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也以前當(dāng)過學(xué)生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您――老師，是您讓我明白：
我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永久會烙印在我們的記憶中。
突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。
紅燭阿，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定；那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可明白在學(xué)生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂！謝謝大家！
教師節(jié)發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
秋菊溢彩、丹桂飄香。在這個美好的季節(jié)里，又一個教師節(jié)來臨，又一圈年輪長成。今天，xx中學(xué)到處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。曾經(jīng)在xx中學(xué)生活、戰(zhàn)斗過的老一輩教育工作者以及熱心支持教育的愛心人士與全體師生歡聚一堂，歡度節(jié)日，暢談xx教育發(fā)展之路，我們感到非常榮幸!
xx中學(xué)建校32年，已經(jīng)送走了28屆初中畢業(yè)生。在學(xué)校的發(fā)展之路上有過輝煌的業(yè)績，也有過坎坷的經(jīng)歷。
現(xiàn)在，xx中學(xué)擁有學(xué)生近900人，在職教師82人，離退休及外借教師100人，是全區(qū)除華辰之外在校學(xué)生人數(shù)最多的初中校。
過去，xx中學(xué)是我區(qū)深受社會關(guān)注的學(xué)校之一;現(xiàn)在，她仍然是xx區(qū)初中教育的龍頭學(xué)校之一。
近些年，xx教育取得了突出的業(yè)績，喚起了社會各界對優(yōu)質(zhì)教育的更大期盼，也給我們帶來了更大的挑戰(zhàn)。
“桃李每從肩上過，人才多是梯上來�！�
一所學(xué)校，立校之基是教師，發(fā)展之源在教師。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。如今的xx中學(xué)，干群一心，讀書學(xué)習(xí)，崇尚賢德，尊重賢才，重視教師專業(yè)發(fā)展的氛圍日益濃厚，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生、家長的普遍贊譽(yù)，這是全校干部教師共同努力的結(jié)果。
學(xué)校過去的成績靠教師，今后的發(fā)展仍然靠教師。
在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，20xx年中考，我們?nèi)〉昧吮容^好的成績;但是，這已經(jīng)成為過去。
面對未來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，全體xx人必須要有堅(jiān)定的信心和十足的'勇氣，風(fēng)雨兼程，繼續(xù)前行。
我們必須要有清醒的頭腦，把握優(yōu)質(zhì)發(fā)展的趨勢，順應(yīng)改革創(chuàng)新的潮流;
我們必須要有科學(xué)的思想，采用科學(xué)的方式和手段，推動xx中學(xué)的科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。
xx中學(xué)的發(fā)展既要速度，更要質(zhì)量;既要全面，更要特色。
教師是一個使教育者和受教育者都變得更完善和更幸福的職業(yè)。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子希望xx中學(xué)教師不斷提高學(xué)識魅力和人格魅力，爭當(dāng)教書育人的模范。希望全體教師在成就學(xué)生的過程中成就自己，在追求卓越的過程中實(shí)現(xiàn)自我，在不懈的追求中，享受教師職業(yè)的幸福。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也將采取更加切實(shí)有效的措施，充分尊重廣大教師的主體地位，積極推動人事制度改革，更加注重改善教師待遇，從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上和生活上關(guān)心教師、幫助教師，為教師排憂解難，努力當(dāng)好廣大教師的“后勤部長”，為老師們創(chuàng)造良好的工作和生活條件，在全校上下營造“尊師重教”的良好氛圍。
我們深信，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，在各位老領(lǐng)導(dǎo)的支持和社會各界仁人志士的關(guān)心和幫助下，xx中學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)會更好，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會更加優(yōu)良，人才培養(yǎng)質(zhì)量會更加優(yōu)秀，學(xué)校辦學(xué)水平會更高，辦學(xué)特色會日益彰顯，xx中學(xué)的事業(yè)會更加興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上。
本固才可枝繁葉茂，師強(qiáng)才能桃李爭妍。
我們要向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，至今仍心系學(xué)校發(fā)展的老領(lǐng)導(dǎo)們表示親切的慰問和衷心的祝福!你們的無私奉獻(xiàn)，為xx中學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
向拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的干部教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意!你們的不懈努力，開創(chuàng)了學(xué)校生機(jī)盎然、蓬勃向上的可喜局面。
最后，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們并通過你們祝愿你們的家人身體健康，生活愉快，萬事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)發(fā)言稿11
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
我來自xx學(xué)院教務(wù)辦，作為學(xué)校的一員，我參與并見證了xx學(xué)院的開展，也感受到了學(xué)校的溫暖，在這里，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。
有人說，“大學(xué)是一個廚房，教師是炒菜的廚師，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的，目的都是讓學(xué)生吃好�！睆倪@個意義上來說，我們教學(xué)管理人員就是盤子，時刻都要保持光亮。怎樣光亮呢？那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè)，然后才能談得上教書育人。
教書是為了育人。在學(xué)校里，不管從事什么崗位的工作，都要思考我們到底需要育什么樣的人。這是當(dāng)前高等教育研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生到底需要什么樣的知識？哪些知識對學(xué)生短期開展有用，哪些知識對學(xué)生的長期開展有用？本科院校的本在哪里？作為商科類本科院校，學(xué)生知識之本又在哪里？光有知識還夠不夠？知識是不是最終的`目的？知識之上是哲學(xué)，藝術(shù)、哲學(xué)之上還有智慧，我們現(xiàn)在離開展學(xué)生的智慧還有多遠(yuǎn)？
世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與國家和民族的興衰息息相關(guān)，也很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的盼望和夢想，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬變的社會，在這紛擾的市場經(jīng)濟(jì)下，我們需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境地和汗水。
感謝學(xué)校和這個時代給了我深入教育思考教育的時機(jī)和場域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng)，但自從20xx年進(jìn)入xx學(xué)院以來，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對教育的執(zhí)著，也感染了本部門的同事，他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜愛教育，鉆研教育，進(jìn)而開展到報(bào)考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生，其中的甘苦自知。
只要我們懷抱理想，只要教育不再偏離規(guī)律，我們的教育才會越來越好，我們的教師節(jié)才會令人愉快。
最后，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快！
教師節(jié)發(fā)言稿12
親愛的老師、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻(xiàn);“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。
在我們國家，有許許多多的老教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學(xué)者風(fēng)范，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的xx老師就是這樣一位教師，他熱愛學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個學(xué)生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間，以熾熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在構(gòu)成良好班群眾，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn)，并屢次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多理解過他捐助和關(guān)心的學(xué)生在升入高�；虍厴I(yè)后，曾無數(shù)次的表達(dá)了感謝之情。他所帶著的學(xué)生們，個個都很信服他，每一年，在我們校園組織的評教評學(xué)活動中，他都是最受學(xué)生歡送的教師之一。
x老師身上所表達(dá)出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里源于波瀾壯闊新時代的歷史進(jìn)步，源于人民教師心中的大愛。無論是過去還是此刻，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守在三尺講臺，守護(hù)著祖國和民族的未來。他們毫無保存地傳授自己的學(xué)識，以學(xué)生的成長進(jìn)步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴(yán)格要求，都寄托著他們的厚愛和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至，學(xué)生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起平安的血肉屏障。
大家永久不會忘記一位老師，他的名字叫譚秋千，譚千秋像往常一樣在教室上課，他正講到高潮局部時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋老師突然意識到狀況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快!”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒方法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，譚老師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的期望……
這就是我們的人民教師!我們能夠用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達(dá)我們心中的.敬意。
教書育人是教師們愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動用心的愛。精誠所致，金石為開。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺，它應(yīng)對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。
教育是人類崇高的事業(yè)，每個人都有自己的老師，每個人都受過老師的恩惠。師恩難忘!這天，在這個好處非凡的教師節(jié)里，請?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子，向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、誠摯的祝福，道一聲：”老師，您辛苦了!”
教師節(jié)發(fā)言稿13
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
近日，新疆和田地區(qū)于田縣加依鄉(xiāng)鄉(xiāng)長吾布力喀斯木·買吐送書寫并發(fā)表了一份《致維吾爾同胞書覺醒書》，呼吁維吾爾同胞愛國、反恐維穩(wěn)、珍視民族團(tuán)結(jié)，持續(xù)引發(fā)額敏縣各族干部群眾的關(guān)注與熱議。大家紛紛主動發(fā)聲亮劍，表示要同“xx”作堅(jiān)決斗爭，以實(shí)際行動維護(hù)社會穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。
額敏縣委常委、宣傳部部長古麗巴爾青表示：《致維吾爾族同胞覺醒書》情真意切，發(fā)出了來自基層的感恩之聲、正義之聲，幫助廣大群眾凝聚實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的思想共識，真正的說出了新疆人民的心聲，這樣的感言要多寫多發(fā)，傳遞正能量，讓敵對勢力沒有陣地，沒有市場。近幾年，國家的政策越來越好，新疆人民的日子也越來越好，大家很珍惜現(xiàn)在的美好生活，也很感恩黨和政府給我們帶來的好日子，我們要同吾布力喀斯木·買吐送站在一起，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像愛護(hù)自己的眼睛一樣去愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
額敏縣郊區(qū)鄉(xiāng)清泉村第一書記張俊山認(rèn)為，黨委、政府應(yīng)架設(shè)“高壓線”，對散布破壞民族團(tuán)結(jié)言論的個人、組織從嚴(yán)從快出手；應(yīng)最大限度團(tuán)結(jié)依靠各族群眾，高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，在群眾中多開展民族團(tuán)結(jié)模范社區(qū)(村)、模范單位創(chuàng)建活動，在實(shí)踐中摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣好的'做法；推進(jìn)“雙語”教育，加強(qiáng)民族交往交流交融，讓各族群眾從小學(xué)在一起、成長在一起；各族干部群眾也應(yīng)自覺學(xué)習(xí)了解并尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，相互包容互愛，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
額敏縣也木勒牧場牧民巴音達(dá)拉說：“這幾天正值轉(zhuǎn)場時節(jié)，他的鄰居過來幫忙，村干部來家里宣講《致維吾爾族同胞覺醒書》。“現(xiàn)在我們牧民的生活特別好，但是一小撮壞人妄圖破壞我們的美好生活，我會同他們作堅(jiān)決斗爭�！�
額敏縣民宗委干部孟開說：“吾布力喀斯木·買吐送的覺醒書，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的黨性與擔(dān)當(dāng)，我們要學(xué)習(xí)他這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢愿訄?jiān)定的政治立場、更加堅(jiān)決的態(tài)度維護(hù)社會穩(wěn)定大局�！�
額敏縣各族干部群眾希望，《致維吾爾族同胞覺醒書》不僅能夠喚醒維吾爾族同胞們的覺悟，也能喚醒其他民族的覺悟，喚醒廣大各族干部群眾的覺悟。吾布力喀斯木買吐送有著強(qiáng)烈的愛國熱情、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、真摯的民族感情、鮮明的是非標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)樸的為民情懷，各族黨員干部群眾要像吾布力喀斯木買吐送一樣，堅(jiān)定自己的政治立場，爭做講黨性敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺�，為維護(hù)新疆社會穩(wěn)定和長治久安、為xxx召開做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).
教師節(jié)發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家下午好！
我是xx中學(xué)老師，很高興能獲得這個榮譽(yù)，受到表彰，借此機(jī)會發(fā)表獲獎感言。
首先是，感謝！感謝梅嶺街道黨委和政府。感謝你們在政務(wù)繁忙和辛苦之余還不忘為廣大教師送上節(jié)日的祝福，感謝你們在為發(fā)展梅嶺經(jīng)濟(jì)嘔心瀝血的同時卻依然把教育民生擺在重要位置。教師是一個懂得感恩的群體，誰惦記著教育、關(guān)心著教師，教育不會忘記你們，教師也不會忘記你們�；蛟S，教師沒有樹碑立傳的能力，但群眾的口碑賽過金杯和銀杯。
其次是，回首。回首過去的一年，在街道黨委政府和上級主管部門的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的科技綜合樓已經(jīng)建成，游泳館在今年5月4日投入使用，投入600多萬元用于創(chuàng)建一級達(dá)標(biāo)中學(xué)的設(shè)備設(shè)施的升級改造，學(xué)校的校園景觀和硬件設(shè)施有了進(jìn)一步的提升；回首過去的一年，20xx屆高考本科上線突破170大關(guān)，比去年增長7%，專科上線超過99%，全校共有116個學(xué)生獲獎，尤其是在xx省電子制作錦標(biāo)賽中，在xx、賴xx、魏老師的指導(dǎo)下，我校學(xué)生包攬了全省初中男子組和女子組的前4名，并獲得了2個團(tuán)體第一名、2個團(tuán)體第二名的好成績。去年，吳老師秉承“愛生命、求真知、有所為”的校訓(xùn)精神，勇救落水兒童的典型事跡，成為最美晉江教師的代表，為梅嶺教育爭了光。
第三是，展望。我們?nèi)〉玫某煽冊诖罂а劾锸俏⒉蛔愕赖?，但在我們眼里，這些成績是xx中學(xué)的師生用汗水換來的，也是彌足珍貴的。xx中學(xué)一直以來，默默地踐行著公平辦學(xué)的理念，做著平凡的工作，但工作雖平凡而不平庸，“愛生命、求真知、有所為”才是我們xx人的共同追求，我想，教育不僅僅是考試和分?jǐn)?shù)，給學(xué)生以愛的教育尤其值得我們?nèi)橹畩^斗終身。誰愛教育，教育也會愛他；誰關(guān)愛xx中學(xué)，xx中學(xué)將把這份愛無私地傳遞給學(xué)生，傳遞給社會，讓愛永恒！謝謝大家！
教師節(jié)發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
春華秋實(shí)，歲月如歌，星移斗轉(zhuǎn)，物替更新。每年的金秋九月，在這特殊的節(jié)日里，我們的心里總會泛起層層漣漪。今天，我們在這里舉行學(xué)校慶祝第xx個教師節(jié)。首先，我學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀！老師們，你們辛苦了！感謝大家在過去的日子里對學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻(xiàn)！其次，對新加入的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來，為學(xué)校增添了新的光彩與活力！同時，我也代表學(xué)校向出席今天大會的領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝，感謝你們給予我們的關(guān)心和大力支持！
過去的一學(xué)年，在全體師生員工的共同努力下，全校上下從行動上以課堂為陣地抓好教學(xué)，以活動為載體抓好德育，以滿意為標(biāo)準(zhǔn)抓好服務(wù)為工作主線，不斷地更新教育理念，關(guān)注教師教與學(xué)生學(xué)的效果，提高主動服務(wù)的意識，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，效果顯著。過去的一年，是碩果飄香的一年。在德育工作方面，我校獲得了師“德育示范學(xué)�！狈Q號，獲得了精神文明先進(jìn)單位，后勤管理在兵團(tuán)兩次作先進(jìn)材料匯報(bào)。其次，本著“以人為本”的原則，學(xué)校舉辦了首屆“放飛青春，創(chuàng)先爭優(yōu)——宿舍文化節(jié)”系列活動。德育處開展了“君子淑女”特色教育，從而培養(yǎng)學(xué)生互助互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時，成功舉辦了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，給學(xué)生提供了展示才華的平臺，全面發(fā)展學(xué)生的德智體美勞。另外，啟動了首屆“讓讀書成為
習(xí)慣、讓書香溢滿校園”讀書節(jié)，營造了書香校園。七月份，我們成功舉辦了2022年兵團(tuán)青少年“陽光體育”夏令營活動，提升了我校的知名度。
在教學(xué)、教研工作方面，學(xué)校圍繞師教育局教育質(zhì)量年工作目標(biāo)，立足課堂，強(qiáng)化教學(xué)管理，向40分鐘要質(zhì)量，取得了可喜的成績。在農(nóng)九師首屆小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)大賽中，蹇玉珍、王亞娟獲得師二等獎。教研室組織2022年特崗教師匯報(bào)課、教研組長示范課、學(xué)科組同課異構(gòu)等賽課活動，提高教師教育教學(xué)水平。今年，我校王瑜、楊雪峰、王杰老師被評為“師先進(jìn)教師”；劉新玲、賈新華、呂劍、蹇玉珍、段佳慧、牧琳杰六位老師被評為團(tuán)先進(jìn)老師；另外，在東線六團(tuán)聯(lián)考中，小學(xué)數(shù)學(xué)方面，馬小彥老師的一年級數(shù)學(xué)第一，宋衛(wèi)東老師的二年級數(shù)學(xué)第一，段佳慧老師的五年級數(shù)學(xué)第一，蹇玉珍老師的三年級數(shù)學(xué)第二，胡建芳、趙杜代老師的六年級數(shù)學(xué)第二，王亞娟老師的四年級數(shù)學(xué)第三。在小學(xué)語文方面：黃明杰、韋銀玲老師的一年級語文第一，蘇曉倩、葛新榮老師的二年級語文第一，楊雪峰、葉桂萍老師的五年級語文第一，費(fèi)佳佳、高雪霞、張燕老師的六年級語文第一；在小學(xué)英語方面，秦雅老師的三年級英語第一，胡萍老師的六年級英語第一；胡蓉老師的`四年級英語第二，五年級英語第三。中學(xué)語文：王瑜、崔永芳老師的七年級語文第二；翁紅霞、劉雪紅老師的八年級語文第三；呂劍老師九年級語文第三；中學(xué)英語，賈新華、陳飛雪老師的九年級英語第二；趙秀嵐、丁雯萍老師八年級英語第三；徐潔老師的七年級英語第三。趙華萍老師的七年級英語生物第一；李秀琴老師的七年級思品第一，八年級思品第二；戰(zhàn)仁杰、李德紅老師的八年級物理第二；馬小龍老師的八年級歷史第二；周福生老師的七年級生物第三；趙娟老師的七年級歷史第三。周文菊老師《如何復(fù)習(xí)初中化學(xué)》的論文獲兵團(tuán)三等獎；賁偉玲、趙秀嵐老師在2022年全國中學(xué)生英語能力競賽獲得九年級組指導(dǎo)三等獎；巴特庫吉利老師在第十五屆兵團(tuán)多媒體教育軟件大賽中獲得多媒體課件組一等獎；吳炳成老師在第四節(jié)兵團(tuán)青少年航空航天模型錦標(biāo)賽中榮獲“優(yōu)秀教練員”稱號，并且榮獲第十屆農(nóng)九師青少年航空航天運(yùn)動會“科技輔導(dǎo)獎”稱號；劉廣玲、楊雪峰老師榮獲全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動指導(dǎo)優(yōu)秀獎；劉雪紅、呂劍老師榮獲全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動指導(dǎo)二等獎；翁紅霞、呂劍、崔永芳、曾祥華、高雪霞、王瑜、劉廣玲、張廣運(yùn)老師榮獲全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動指導(dǎo)三等獎；葉桂萍、周國軍老師榮獲農(nóng)九師第一節(jié)教師硬筆書法比賽二等獎；周國軍老師指導(dǎo)的乒乓球隊(duì)在農(nóng)九師第十屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會上獲得男子團(tuán)體第三名；朱軍老師指導(dǎo)的田徑隊(duì)獲得農(nóng)九師田徑運(yùn)動會少年組團(tuán)體第六名。
點(diǎn)滴成績已成過去，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破，努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學(xué)校。
1、全體教師要勤學(xué)善思，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。大家要
發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績?yōu)橥黄瓶�，“�?nèi)抓管理求質(zhì)量，外樹形象求發(fā)展”，人人牢固樹立質(zhì)量意識，人人為質(zhì)量負(fù)責(zé)，力促學(xué)校教學(xué)成績?nèi)嫣岣摺?/p>
2、全體教職員工要有“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”的憂患意識。要清醒地認(rèn)識到學(xué)校偉大征程，任重而道遠(yuǎn)。要繼續(xù)弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的精神，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會責(zé)任感，盡心盡責(zé)地把工作做好，用自己的行動踐行學(xué)校辦學(xué)理念，“學(xué)為人師，行為世范”，管好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校邁向輝煌的前程不懈努力。
3、落實(shí)過程性管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè)，完善考核評價機(jī)制，在管理上堅(jiān)持“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求，把教育教學(xué)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，在“落實(shí)”二字上下苦功、用真勁、求實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的貫徹，有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，步調(diào)一致，與時俱進(jìn)，只爭朝夕，全身心投入到崗位當(dāng)中，盡心盡職做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。希望我校的明天更加輝煌！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康，工作順利，闔家幸福！謝謝大家！
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