慶祝教師節發言稿

時間：2022-09-08 15:41:07 發言稿我要投稿

2022年慶祝教師節發言稿范文（精選10篇）

　　隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用發言稿，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。那么你有了解過發言稿嗎？下面是小編整理的2022年慶祝教師節發言稿范文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

2022年慶祝教師節發言稿范文（精選10篇）

　　慶祝教師節發言稿1

各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節。在這里，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康！向對關心、支持我們教育事業的鎮黨委領導、社會各界，以及給予我個人關懷、幫助、培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

　　作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，深感榮幸，同時也很忐忑。因為實在不知道說些什么。談成績？沒多少，不過是盡力做了自己該做的分內的事；談經驗？本來就是從各位老師那里學來的；談貢獻？想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數十年如一日的不倦付出相比，實在是太微不足道了。思來想去，恐怕只能說說心里點滴感受了。

　　古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。我想，作為一種職業最能夠吸引我們的莫過于在教書育人的歷程中，我們也體驗著艱辛與歡樂，成功與失敗。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與追求，一種挑戰與完善，其間的過程，酸甜苦辣，一一嘗遍。不會忘記是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，是學生清純的眼眸給了我希望。讓我勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育的真諦。

　　當我站在講臺為人師表的那一刻，我真正體會到講臺是神圣的，教學是嚴肅的，教師是光榮的。逃避退縮、敷衍塞責，不是為人師者的態度。作為一名初中班主任，更應得有“心”的投入，才會有外化的行動。心至力至，才能無愧于為人師的職責與使命。所以要做好一個好班主任需要有責任心、愛心、信心、細心、耐心、誠心。雖然我從事班主任工作時間并不長，但是對此我卻深有感觸。

　　記得是XX年這個學期，學校安排我擔任七年級的班主任，教語文并兼代這個班的思想品德課。起初，我還有些擔心和畏懼。因為我還是早在99年帶的七年級，從此就再也沒有和七年級新生打個交道了。任班主任的歷史也只有一年半，沒有經驗，只有努力。不能退縮，只能前進。當我真正深入到班主任工作中時，我才發現想當好一名優秀的班主任，并非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡單而已。而是真的需要我們用“心”去觀察、去引導、去發現、去培養。它來自課堂內外淳淳的教誨，更來自老師高尚的師德，真誠的師愛。我在這些孩子身上用了心，付了愛，一種母愛的力量在牽引著我。和這些孩子們在一起的日子里，我才發現“感動、溫暖、自信”每天在我身邊上演。

　　記得有一次我上課，班上一個有個叫盧毅的學生，在課堂上不停的咳嗽。盡管他竭力地克制，但小臉卻漲得通紅。正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿，于是下課時，我就隨手給了他。這本是一件很平常的事。卻不料，第二天下課時，他追上了我，從口袋里掏出了兩個棒棒糖，執意要送給我的小孩吃。雖微不足道，但我知道那代表著孩子的心意。也就是在那一刻，我才真正領悟到，師生情是如此的微妙。我突然覺得自己所有的付出都是有回報的，這種回報不是金錢物質，而是一種肯定和情誼。因為那兩個棒棒糖，，我知道了，老師與學生之間，最重要的的還是一個“情”字。從那以后，我不僅關心學生的學習、在校的表現，還主動關心他們日常生活、思想情緒。班級管理不再簡單，生硬，而是理到之處必有情。漸漸地，教室里，多了學生們收獲知識后的歡聲笑語；寢室里，多了我噓寒問暖的不倦身影；走廊上，多了學生們與我談心后如釋重負的笑容；操場上，多了我們一齊晨跑的身影……事實證明，只要用“心”，師生之間沒有跨越不了的障礙。教室里有他們瑯瑯的讀書聲、求知若渴的眼神；操場上有他們響亮的口號聲、整齊劃一的步伐；甚至是在炎熱的季節里，他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。他們是天真的、質樸的、可愛的。他們身上沒有成人的世故，沒有高年級學生的成熟，他們懂感情，懂感恩。記得，在學校舉行的教師長跑比賽中，這些孩子圍著我為我吶喊、助跑、結束時，他們為我端水、捶腿、扇扇。這一刻，我深受感動，為這些孩子感動。不知什么時候，停在教學樓下的車子變干凈了，我知道是他們做的。我不想知道具體是誰，但我知道這是一個群體。天熱了孩子們送我一個雪糕，雖是價值五角錢，但我知道這是一個心思。如果誰違反了紀律，不用我問他們會主動認錯，雖被扣了分，但我知道不會有下次。

　　慶祝教師節發言稿2

老師們、同學們：

　　早上好。

　　今天是我國第xx個教師節，在此，我謹代表學校向全校教師致以崇高的敬意和節日的問候。

　　老師們，xx小學辦學28年來，你們用愛心譜寫了一曲曲奉獻之歌。一代又一代xx人無私奉獻，無悔付出，讓xx小學先后成為區級、市級和省一級學校。你們當中，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業業、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創新的青年教師，你們是xx小學辦學的中流砥柱，是xx小學發展的不竭動力，是xx小學最大的寶貴財富。老師們，人民教師是一份榮譽，是一份責任，也是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托和家長的期望。希望你們牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責任和神圣使命。繼續在自己的工作崗位上開拓進取，播撒愛心，為教育事業做出更大貢獻。

　　同學們，人民教師是人類靈魂的工程師，是神圣而崇高的職業。我們的每位老師都是在用自己的心血描繪祖國的未來和民族的希望。今天，我們在這里共同見證我校4名老師為教育事業奮斗了整整xx年，他們從青春年少就開始默默耕耘在三尺講臺，為幾千學生付出了智慧和汗水。我們還見證5名老師在xx小學工作了整整20年。同學們，也許你們覺得在一個學校待幾年就很漫長，可他們是20年堅守在xx小學這個工作崗位上，靠的是什么？是他們對教育事業的忠誠和對xx小學的熱愛！

　　最后我提議：我們每個同學今天都找機會面對面地向老師、學校工作人員和家長義工道一聲謝謝，感謝他們為了我們的成長付出的一切。

　　慶祝教師節發言稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　今天是個喜慶的日子，我們歡聚一起共同慶祝第xx個教師節。在此，我首先代表學校董事會，向全體教職員工致以節日的問候!祝大家節日快樂!

　　剛才我們舉行了隆重的頒獎儀式，對在過去一學年中為學生的成長、學校的發展和教育的創新做出突出貢獻的先進個人和集體進行了表彰，我們優秀青年教師的代表粟亞玲老師作了很好的發言，我們的同學也對老師們表達了崇高的敬意，而且，這些優秀的老師和學生的心聲也僅僅是我校眾多優秀老師及全體學生心聲的一部分，這些都讓我深受感動!

　　回想過去的這一年，我們在縣教育局和董事會的堅強領導及大力支持下，齊心協力，開拓進取，在建設“成都典范、西南名校”的道路上又取得了新的顯著成績。20xx年中考，我校567人被省重點中學-----金堂中學錄取,其中，升入金堂中學火箭班143人。唐田同學以644分勇奪全縣中考第一名；600分以上特高分我校達66人，超成都四、七、九中本部錄取分數線18人，超成都市中心城區市直重點高中錄取分數線達235人!學校先后獲得“金堂縣德育工作先進集體”、“陽光體育示范校”、“中國教育創新示范性單位”、“全國新教育實驗優秀實驗學校”、“中國民辦教育改革創新示范學校”等榮譽稱號。更為重要的是，學校師生的集體榮譽感和凝聚力越來越強，為了維護學校及同伴的良好聲譽和合法權益挺身而出的師生越來越多。卓越的辦學成績和良好的辦學氛圍吸引了省內外大批學校和新聞媒體前來觀摩考察，學校社會美譽度與日俱增。

　　各位老師、同學們!

　　我們打造“成都典范、西南名校”的目標已經近在咫尺，但我們要記住一句古訓：“行百里者半九十!”我們越是接近目標，我們所面臨的困難和挑戰也越艱巨。我們唯有毫不松懈的團結一心，迎難而上才能取得最終的勝利!今年教師節的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”老師，我也想圍繞這個主題談幾點我的體會，希望與大家共勉，我覺得這對我們金中外實校尤為重要。

　　第一、做有理想信念的老師、辦有理想信念的教育，培養有理想信念的學生。

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”這是我們金堂的文化名人，全國著名詩人-----流沙河先生的代表作。他用形象化的語言向我們闡述了理想的重要意義。要有理想信念，這是新時代好老師的基本品格。教育是用生命去感染生命的事業，是用夢想去成就夢想的事業。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學生!我們學校的理想是要建設“成都典范，西南名校”，我們卓越教育的信念是要像千里沱江一樣“志鳴天塹，德潤金堂”!我們的老師和同學也應該有“天道酬勤，自強不息”的執著信念，有“志存高遠、追求卓越”堅定理念!這些應該成為引領我們從勝利走向新的勝利的靈魂!

　　第二、做有高尚師德的老師、辦有品位的教育，培養有道德的學生。

　　教師承擔立德樹人的神圣使命，必須要師德垂范。立德先立師，樹人先正己。教師的職業特性決定教師必須是道德高尚的人。教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，最終達成向善的教育目標。一個有高尚師德的好老師要把敬業愛生作為教育工作的根本準則，要去除浮躁之氣、遠離功利之風，執著于教書育人，把心放在學生身上，把根扎在三尺講臺。自20xx年建校以來，我們全校教職員工，始終保持腳踏實地、愛崗敬業、克難奮進的良好狀態，始終保持“春風化雨，潤物無聲”的優良作風，這是我們今天能取得如此成就的重要原因，我希望老師們繼續發揚這種崇高的品質，她決定了我們卓越教育的高貴品格。我也希望我們的同學在老師們的教導下，熱愛集體、樂于助人，勤奮學習，善于自律，學會“自我教育、自我服務，自主管理和自主學習”，做一個品行端正身心健康學業優秀特長突出的學生。

　　第三、做幸福老師、辦幸福教育，讓全校老師、學生和家長過一種幸福完整的教育生活。

　　過一種幸福完整的教育生活是新教育實驗的宗旨，作為新教育實驗的加盟學校，我們學校提出了把學校建設成“全校學子成人、成才、成功的幸福樂園和師生共同學習、生活、成長的溫馨家園”的“兩園”建設目標，這也是打造“成都典范、西南名校”的重要內容。這個目標的核心就是要讓全校師生都過一種幸福完整的教育生活。誠然，教育是辛苦的，她也還有很多這樣或那樣的問題，但她也應該是幸福的，一個教師不能夠體驗教育職業帶給他的尊嚴和幸福，他永遠不會有真正的教育成就，或者反過來講，一位教師只有真正體驗這個職業帶給他的滿足、尊嚴和幸福，他才會有職業上的成就，也才有幸福的人生。更重要的是，只有老師有了教育的幸福才會把這種幸福傳遞給同學們。因為，教育是用生命影響生命的事業。老師們的幸福又從哪里來?從學生的成長中來!從學校的發展中來!從老師們自我價值的實現當中來!

　　老師們、同學們!教師是光榮的，教育是圣神的!教師節是一個偉大的節日!今天，我們隆重集會，紀念這個偉大的節日，就是要重溫理想，不忘初心!就是要堅定目標，不辱使命，甘守三尺講臺，爭做“四有”老師，享受幸福生活。最后，再次祝愿老師們節日快樂，身體健康，工作順利，祝愿同學們學業進步，幸福成長!

　　謝謝!

　　慶祝教師節發言稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　早上好!

　　一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，今天，我們迎來了第xx個教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘的老師們致以節日的祝賀和親切的問候!

　　老師們，教師節已經走過了28年的歷程。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重的、羨慕的目光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業，而且已經實實在在地成為了人們羨慕和向往的職業。我們應該為自己是一名教師而感到榮幸和自豪。因為教師這個職業是光輝的、崇高的、無價的!

　　老師們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我們擔負著培養祖國未來的重任，任務艱巨而凝重!面對著越來越高的教育要求，面對著眾多渴求知識的學生目光，我想，我們的老師一定會踐行高尚師德，苦練教學內功，提升自身教學素養和能力，在課堂上，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種，為我們城四小高質量的教育提供保證，為學校的持續和諧發展貢獻自己的力量，為培養更多優秀的四小學子嘔心瀝血。我們有理由相信，四小擁有肯干、能干、善干的優秀教師團隊，在教育教學質量全市領先的基礎上，四小明天定能再上新臺階。

　　同學們，今天你們能健康、快樂的成長，是否明白這其中傾注了老師多少的心血和汗水?為了你們，老師們默默的傾其所有，老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。師愛如一股涓涓細流，雖然無聲，卻能夠滋潤心靈。師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報老師，用最佳的表現獻給老師，用最熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

　　老師們，同學們，新學年的帷幕已經拉開，老師們又開始了新的耕耘，同學們又開始了新的學習征程。我衷心希望老師們能一如既往地關愛學生，同學們能一如既往地尊敬老師。我相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在，讓我們在濃濃的師生真情中共同鑄就更為燦爛的城四小。

　　最后，我倡議，全體同學一起大聲喊出我們的真情祝福——老師，節日快樂!

　　慶祝教師節發言稿5

尊敬的各位領導，各位同仁：

　　大家好!

　　時值金秋，收獲在望，帶著滿懷欣喜，我們相聚一堂，歡慶第xx個教師節。在此，我代表校委會向曾經奮戰在本鎮教育戰線上的各位退休教師致以崇高的敬意和節日的問候，向正在奮斗著的廣大教職員工致以誠摯的慰問：也向關心和支持教育事業的鎮政府領導和社會各界表示衷心的感謝。

　　在過去的日子里，是鎮政府的高度重視和大力支持為我們的事業提供了強有力的保障；是已退休前輩的建言獻策使我們能裨補缺漏，受益良多；更是緊密團結在中心學校校委會周圍的全鎮廣大教職員工兢兢業業，無私奉獻的情懷，使我鎮教育事業蒸蒸日上，如日中天!在此，我衷心的對大家道一聲：“同志們辛苦了”!

　　一份耕耘一份收獲，我們辛勤的勞動和共同的努力，終于換來了今日豐碩的成果。幾年來，我鎮教育形勢喜人，成果不斷：現將一學期來的工作總結如下：

　　一、扎實開展德育工作，以德立校

　　一學期來，學校緊緊圍繞“育人”這個目標，根據學生思想道德現狀和特點，積極研究探索城郊學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，繼續深入持久地開展了以“情、禮、法”為核心特質的、豐富多彩的背誦、朗讀、講座、演講、征文、競賽、隊會等形式的教育活動。認真開展了德育教育主題系列活動：節約(二月)；文明(三月)；三愛與環保(四月)；守紀守法(五月)；理想和感恩(六月)；愛黨愛人民(七月)。

　　1、注重學科德育滲透。堅持教學主陣地，開齊、上足、教好思想品德課(含《品德與社會》、《品德與生活》)，積極挖掘并充分利用學科教學的德育素材，加強學生思想道德建設。

　　2、構建整體德育網絡，加強學生法制教育。加強以班主任為主體與核心的德育工作者隊伍建設，努力構建“學校、家庭、社會”三結合的德育大環境。同時積極營造良好的社區教育環境，充分發揮法制副校長、校外輔導員、德育基地的作用，推動學生全面發展。七月份根據區公安局和區教育局等局委文件精神，在鎮黨委政府的大力支持下，學校召開了法制教育宣傳大會，使師生更進一步增強了法制意識和法制觀念，切實預防了在校生違法犯罪，將“平安校園”深入持久地保持下去。

　　3、加強國防教育。學校充分利用班會、隊會、國旗下講話、校內外活動等途徑，有計劃、有針對性地對學生進行了愛國主義、集體主義和社會主義教育，增強了師生國防意識。五月份精心組織了七年級學生的軍訓工作。

　　4、繼續規范每周的升降旗儀式。國旗下的演講、由專人負責對學生進行的安全、法制、心理健康、學習方法等專題教育，做到月月有主題、周周有內容。

　　5、注重學困生的轉化工作。把學困生的轉化工作作為學校德育的一項重要內容來抓，并進行考核。本學期學困生轉化率達到70%。

　　8、加強學校文化建設。充分發揮手抄報、宣傳欄、學校板報的作用，努力營造“綠化、美化、人文化”校園環境，結合新修訂的《中小學生日常行為規范》和《學生守則》的進一步學習，使文明守紀逐步轉化為學生的自覺行動，最大化地發揮了校園環境的隱性教育功能。各學校結合三月文明禮貌活動的開展，再一次掀起了學《守則》、背《規范》的高潮，使內容記在心中，落實在行動中。

　　9、加強師德師風建設，在教師中認真開展了以職業道德、家庭美德、社會公德為主要內容的“三德”教育。

　　一是每周一結合政治學習，組織全體教師學習政治理論及《教師法》、《教師職業道德規范》、《公民道德守則》、先進教師的事跡、中央、省、市、區有關文件等，提高了全體教師的政策理論水平和思想道德覺悟。

　　二是學校實行師德師風月考核制度，教師十項服務信用承諾制度，師德師風一票否決制度等。

　　三是通過座談會、專題講座、法制知識競賽，觀看影片、電視，錄像并撰寫心得體會等，提高全體教師的自律能力，加強全體教師法紀法規和職業道德教育。

　　四是采取學生評、教師評、領導評等方法，學期末對教師師德師風考核一次。

　　這些德育活動的開展，極大地促進了全體學生道德修養水平的提升，弘揚了中華民族的優良傳統，也為學校的發展提供了強大的內驅力。

　　二、規范教育教學工作，質量興校

　　1、認真抓好教學常規工作。

　　首先認真制訂切實可行的計劃。開學前，根據上級教育主管部門的工作部署，結合學校實際，在全體教師認真討論的基礎上，集思廣益，制定學校教學、教研計劃，各小學、各年級組再依據中心學校計劃制定年級組、各小學計劃。教師再根據年級組、各小學計劃制定個人教學計劃。各級各類計劃制定時均做到有內容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現了計劃的精細化，提高了計劃的針對性和可操作性，保證了學校各級教學、教科研活動的有序進行。

　　其次能注重講求實效作好作業布置和批改。各學校教師精心確定全批全改的作業類型，兼顧鞏固和發展性作業，并按時按量進行批改。絕大部分教師作業批改及時、認真，不但全批全改，還做到改后再批、改錯與激勵并重。

　　再次能努力構建課堂教學堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式。教師能以學生為主體，認真研究教法。同時，根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。

　　最后能努力建立健全教學管理制度和教學質量的綜合評價體系。加強學校內部各項教學工作的科學管理。對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。

　　2、積極開展校本培訓。

　　學校堅持每周義務學習，將集中學習和分散學習相結合，集體組織學習和個人自學相結合，業務學習與教師讀書活動相結合，摘錄筆記和寫心得相結合。在集中學習時間，開展了研讀《新課程標準》、聆聽專家講座等一系列的學習活動，在分散學習時間，各年級、各學校根據需要準備學習內容，從教材分析到教材難點、重點的把握，從教學方法的應用到學生學法的研討，點點滴滴，一絲不茍。經學期末檢查，教師每人記錄筆記或寫心得不少于5000字。

　　3、以讀書活動為主要手段，把師生知識素養、理論素養、基本功素養、能力素養的學習提高作為工作的重要環節。我們采取學生制訂讀書計劃、低年級學生建立讀書卡、高年級學生準備讀書登記本，并通過設計手抄報、征文比賽、知識競賽、演講辯論賽、讀書講座、評選書香學生、書香班級等豐富多彩的活動營造濃厚讀書氛圍，激發學生讀書興趣。同時深入開展教師讀書活動，學校定期向教師推薦教育教學方面的理論書籍，并要求教師每周做好讀書筆記，每學期讀一本書，并結合自己的教育教學寫一篇高質量的讀書心得體會。學校要求各年級組和各小學每月向中心學校上報一篇優秀心得體會或讀書感言，在教育信息簡報上發表交流。5月份，中心學校以世界讀書日為契機，再一次制訂了師生讀書活動計劃，全鎮各學校扎實有效地開展了讀書活動，又一次激發了師生讀書的熱情的興趣。同時，中心學校將教師個人及學校讀書活動開展情況列入考核。

　　辛勤的汗水總能換來豐收的果實：今年九年級畢業會考成績700分以上學生達6個，在農村學校中名列榜首，升入示范性高中的學生達43個，占20.4%，再一次涮新了歷史新高；小學六年級畢業會考全科C率達94.5%，B率85.6%，A率達35.2%，特別是A率遙遙領先全區平均線,名列農村學校第三名；中小學畢業會考均創歷史新高；其它年級教學成績較去年也有所提高，且幅度比較大。

　　三、努力開展教科研活動，以研促教

　　1、積極開展活動，促進教師成長

　　一是積極開展教學研討活動。要求教師做到每節課后要有反思小結，每月要有一份體現新理念，新教法的教學隨筆，每學期有一節公開課，每周讀一篇教改文章，每學期有一篇教育論文。各學校深入持久地開展了上課、聽課、說課、評課活動。

　　二是在上學期開展的基礎上，中心學校認真組織了教師磨課成果展示活動，歷時3天13名成績突出的教師展示了課堂教學風采，全鎮教師認真開展了聽課、評課和反思活動，促進了學科之間、中小學教師之間有交流，受到了上級領導的好評。

　　三是認真開展幫輔結對活動。學校根據青年教師的實際情況，在學期初確定了以校為單位，多對幫扶對象，定期開展活動，師徒共同制定一份學習計劃，共同備課，互聽若干堂課，期末共同完成一份幫輔小結，中心學校學期末進行考核，使幫輔結對工作落到了實處，收到了實效。

　　四是加大了集體備課力度。為使本項工作落到實處，在各小學集體備課的基礎上，中心學校教研組組織骨干教師經過認真審核、修訂、補充和完善后，統一印發至小學教師使用，在使用的過程中多次追蹤調研，并適時召開教導主任會議和校長會議，就使用過程中發現的問題及時進行通報、糾正，最后經使用教師評價后對此項工作進行嚴肅認真地考核，同時，對常識課進行全校統一測試，確保了這項改革的順利進行。從而切實減輕教師過重的備課負擔，把有限的精力和時間重點放在課程的挖掘和教學方法的研究上。

　　五是加強骨干教師和青年教師的培養。通過“骨干教師匯報課”、“課堂觀摩點評”等多種形式，切實發揮骨干教師的示范引領作用。繼續通過學校領導、教學能手和骨干教師“一帶一”幫帶制度等方式，結合“磨課活動”后續工作的開展，多渠道培養青年教師各方面的能力，推動教師隊伍整體水平不斷提高。

　　六是鎮中心學校適時召開了中小學質量分析研討會。會上，優秀教師確定主題交流教學經驗，先進做法，薄弱學科教師分析原因、尋找差距，明確今后奮斗目標，制定整改措施，收到了預期的效果。

　　七是積極配合區教育局教研室，認真開展了中小學分片教研活動，達到了預期的目的。

　　八是認真組織小學教師參加區教育局組織的教材培訓，并依據考核辦法對所有參學教師進行了考核，提高了培訓的效果。

　　2、積極撰寫論文，研教結合

　　一是為了培養科研型教師，我們鼓勵老師們多思考，常研究，善總結，積極撰寫論文。本學期有多篇論文發表在市級及市級以上刊物上。

　　二是廣泛搜集信息資料，繼續辦好我校的《教育信息簡報》，及時傳遞教育教學新信息，為教師提供教研教改信息，為領導提供決策依據。本學期《教育信息簡報》將開辦教育論壇、創作園地、檢查通報、教育信息、學生習作等欄目。

　　3、認真開展課題研究，課題研究工作已步入正軌

　　在去年我校取得課題研究突破的基礎上，本學期我校課題研究繼續深入推進，又有四項課題在甘州區第五屆基礎教育科研課題評選中分獲一、三等獎。我校教師參與的一項課題獲省級一等獎。

　　四、重視藝體教育，特色初顯

　　1、深入地開展了“全國億萬學生陽光體育運動”，以“達標爭優、強健體魄”為目標，全面實施《學生體質健康標準》，積極開展“達標爭優”活動，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課。保證學生平均每天至少有一小時的體育鍛煉時間，切實提高學生體質。開展好學生體育單項比賽和班級“兩操”(第三套廣播體操和新修訂的“眼保健操”)比賽，促進學校體育工作不斷向前發展。

　　2、加強衛生和心理健康教育。堅持“健康第一”的指導思想，利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作，上好健康教育和心理健康教育課，健康教育課的開課率達到100%，確保有教本、有教案、有課時、有評估，學生健康知識的知曉率達90%以上，健康行為形成率達85%以上，控制降低近視率，使學生身心得到健康發展。要繼續加強飲食、飲水和食品衛生的安全教育和管理工作，做好學生的衛生保健工作，加強學生個人良好衛生習慣的教育和培養。

　　3、積極實施國家藝術課程標準，加強藝術教育設施建設，深化藝術教育改革，不斷提高藝術教育技術手段的現代化水平和學校藝術教育的質量廣泛開展學生藝術活動，全面提高學生審美素質。上好音樂、美術課，通過開設興趣小組等形式，培養學生興趣特長。小學結合慶祝六一，精心組織了以書畫、朗讀、合唱、舞蹈等為主要內容的藝術節活動、初中認真組織了以電腦作品、手工作品等為主要內容的科技活動周活動，提高學生的綜合素，促進學生的健康成長、和諧發展。

　　4、認真組織了中小學生現場作文大賽、數學競賽和英語競賽，為學生展示自我搭建平臺，同時培養了優等生。中心學校組織學生參加了區教育局組織的全國中學生英語競賽，取得了可喜的成績，有14名學生分別獲得競賽國家級、省級一、二、三等獎。

　　五、努力建設精致校園，營造人文氛圍

　　1、加大依法治校，依法執教力度，實行制度管理。

　　本學期，學校修訂完善了制定了教育教學管理辦法、安全工作責任書、教師師德師風規范等規章制度，用制度約束人、管理人，發揮了很好的作用，收到了良好效果。特別是教育教學目標管理責任書從過程管理、加分項、扣分項和教學成績考核4個方面11個大項70個小項分解落實責任目標，使校長責權一致、目標清晰，為各校規范管理、確立重點、突出特點提供了藍本，嚴格的考核為其提供了保證。同時改革了目管理責任書考核結果的使用、增設了五年級教學成績獎罰辦法，更進一步調動了校長和老師工作的積極性。

　　2、重視安全教育。開校初與教師簽定安全責任書，以學校安全領導小組為依托，在對師生經常性進行安全教育的同時，結合上級部門有關文件精神，本學期進行了多次安全工作專項督導檢查，對存在的安全隱患，進行及時整治，確保了師生人生及學校財產安全。

　　3、狠抓了“控輟保學”工作，鞏固提高“兩基”成果。一是認真搞好“義務教育宣傳周”活動，使《義務教育法》內容家喻戶曉。二是嚴格學籍管理，繼續實行輟學學生返校通知書制度和流失學生月報制度。三是做好國家“兩免一補”工作的宣傳和免費提供教科書的發放工作，使廣大人民群眾感受到黨和國家的惠民政策。四是及時認真上報各類監測數據。小學入學率、鞏固率均達100%，初中入學率100%，年鞏固率99.5%。

　　4、繼續扎實推進六類校園建設。各學校結合本校實際，按照《梁家墩鎮中心學校“六類”校園建設實施方案》中關于“平安校園”、“文明校園”、“綠色校園”、“書香校園”、“信息化校園”、“和諧校園”的具體要求和標準認真實施，中心學校在學期末對此項工作認真進行了檢查考核，并將考核成績列入學校目標管理責任書考核。

　　5、嚴格按照考核依據《教師評價改革和年度考核實施細則(暫行)》，成立考核小組，從德、能、勤、績諸方面對全鎮中小學教師本學年工作進行全面的公開量化考核，考核滿意率達95%以上。

　　6、強化質量意識，三工和四閘小學教學樓建設任務如期進行，力爭20xx秋學期投入使用。開源節流，精打細算，添置部分學校教學需要的實驗儀器、音體美設備和圖書資料，實行中心學校統一采購制度。

　　總體而言，全鎮以育人為目標，以“情、禮、法”為核心特質的德育工作形式多樣，科學生動，成效顯著，使廣大教師的職業道德和學生的道德修養水平有了極大提升；科研興校戰略的實施又促使全鎮教育教學質量連續多年位居全區前列；教師的教研水平、業務能力進一步得到提升；多個課題獲得省市級獎勵并有多篇論文發表；在建設精致校園，營造人文氛圍方面，全鎮各校群策群力，積極推進六類校園建設，狠抓“控輟保學”和安全教育等工作，扎實而有效。在“兩基迎國檢”準備中，早部署，早安排，科學規劃，周密部署，各項工作有序進行，進展順利。

　　頻傳的捷報，接二連三的獎杯，使我們品嘗到了豐收的甜蜜，社會的贊譽和上級的褒獎，更使我們體驗到了成功的自豪!

　　我們知道，這些成果，是從鎮政府到每一位教育工作者齊心協力，不斷進取的結果，也是對廣大教師“春蠶、蠟燭”精神的饋贈，更是鞭策我們繼續前進的不竭動力。

　　“路漫漫其修遠兮”，我們要做的還很多很多：“兩基迎國檢”，我們仍需全力以赴，積極準備；素質教育的推進，學校管理的科學化程度仍需進一步深入；學校信息化建設、校本資源的開發，校園文化建設，仍需大力加強。讀書工程，特色學校的推進和打造仍不容絲毫松懈……

　　任務唯其繁重，才顯對事業的忠貞。我堅信，在今后的日子里，我們大家仍將攜手同心，以更飽滿的熱情和更昂揚的斗志開拓前行，創出梁家墩鎮教育事業更燦爛的篇章。

　　最后，請允許我再次獻上最美好的祝愿。

　　祝大家身體健康，合家幸福、事事順心、節日快樂!

　　謝謝大家。

　　慶祝教師節發言稿6

尊敬的張主任、各位嘉賓，老師們、同學們：

　　下午好!

　　以剛剛讓我們振奮不已的93大閱兵為標志性事件，正在舉國上下海外華人中形成濃烈的銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來的氛圍，再次掀起愛國報國的旋風，讓每一個愛國的中國人心潮澎拜，油然而生一種為國家多做點什么的激情。

　　在這樣一個具有特殊背景意義的時刻慶祝第xx個教師節，也自然而然的使我們再次重溫教育的使命是什么，那就是為國家教書育人，培育人才!這一使命的核心內涵可以毫無疑問的分解為兩條：一是為國盡忠的人，是愛國者，具有愛國之情，報國之志，具有胸懷祖國、放眼世界的眼光和格局；二是具有服務國家的才華和能力，是民族崛起的力量，在國家需要的時候不是束手無策，一籌莫展。

　　那么我們這一使命的特點是什么呢?我們不是大學，不是直接為社會輸送人才，我們全部的努力所體現的功能就凝聚在“基礎教育”這四個字上。我們所有教師的一生都在為此殫精竭慮。

　　世界這么大，這就是我們的崗位!

　　打什么基礎?我們所有人已經并且正在用我們的智慧和辛苦鋪就孩子們成長的康莊大道，這條道路的基石上鐫刻的名字是：陽光心態，優秀學業，國際視野，領袖素質，一流口才，明顯特長。這已經成為常州一中的特色，成為一中教育的DNA。

　　這么多年來從理念和實踐中我們越來越感受到，我們引領孩子們走的康莊大道是一條素質教育的道路。走的很難，但我們深深體會到唯有堅持不懈毫不動搖的走下去，教育的道路才會越走越寬廣，越走越豁然開朗!

　　我為老師們卓有成效的努力感到自豪，我為你們又一年的辛苦付出和因此獲得的社會美譽度表示由衷的感謝!

　　幫助我們走這條道路的工具是什么呢?我想我們所有老師同樣會形成一個最大的共識，那就是增效減負的抓手。我們已經用近十年時間在全省率先提出，認真實踐，努力探索，不斷總結，逐漸豐富，已經取得一批成果，并以此作為九十周年校慶我們自己送給自己的禮物。這禮物也許不隆重，而且遠不是終極性的，但唯有不完美，還在發展中，才顯示出回頭看整理一下再出發的價值。

　　正因為如此，所以我們打算在學校九十周年校慶的時候，通過總結老師們在生動的實踐中總結豐富的增效減負的理念和經驗來充實沉淀我們一中的素質教育。這是全校老師們的智慧結晶，實屬不易。謝謝各位!

　　世界這么大，這就是我們的崗位，這就是這個崗位煥發出的光彩之一。

　　為了這份光彩，為了老師們的堅守，我代表校長室再次向大家表示感謝和敬意!

　　祝老師們節日快樂!

　　慶祝教師節發言稿7

各位老師、同志們：

　　你們好!

　　今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節日，在這個喜慶的時刻，我謹代表山東經濟學院信息治理學院全體教職工，并以我個人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的全體教職工致以誠摯的節日問候!祝大家節日快樂、闔家歡樂!

　　中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說。教師職業是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。可見，培養人才是根本性的長遠大計。

　　任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的聰明，傳授給學生知識本領，為學生解答疑難和困惑。教師職業又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。

　　同志們，山東經濟學院已經走過了60年的發展歷程。在20xx年的風雨奮斗中，經過幾代人的不懈努力，學校逐步發展壯大，為社會輸送了一批又一批的合格人才。我們欣喜地看到，自新校區遷建以來，在省有關部門和社會各界的大力支持下，學校得到了較快的發展，完成了從中職教育向高職教育的轉變，專業設置更趨完善合理，師資隊伍、辦學條件得到了較大改善，學生規模發展到15000多人,明水校區施工建設和學校更名工作也正在穩中求進。

　　據我了解，今年畢業生的就業形勢非常好，招生計劃又達到一個新高。這些成績的取得，是學院領導班子和全體教職工共同努力的結果，請答應本人對學院所取得的成績表示祝賀!但是，我們也應該清醒地看到，我們所面臨的是一個競爭的社會，隨著教育事業的大門向國外開放，競爭將更趨激勵，在此，向全體教職工提出幾點希望和要求：第一，希望同志們再接再厲，堅持與時俱進，為國育才。

　　科學技術是第一生產力，人才是要害。而學校教育又是人才培養最基礎、最重要的一環。我們學院的領導班子和全校教職員工要進一步增強責任意識，以創建“一流高職院”為目標，全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循高等職業教育的內在規律和特點，以服務為宗旨，以就業為導向，堅持產、學、研結合的道路，為國家經濟社會的發展培育出更多更好的有特色的高技能人才。要進一步深化教育教學改革，加快精品課程建設和特色工程建設步伐，不斷提高辦學質量和辦學效益。當前，重點要認真落實《20xx-20xx年教育振興行動計劃》，求真務實地制訂學院“十一·五”規劃。通過制訂這一帶有全局性的計劃，進一步明確學院改革與發展的新藍圖。第二，希望大家進一步加強學習，把學院建設成一個學習型大學。聞名教育家陶行知先生曾說過：“教師應當學而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強學習，充實自我，才能有教學之樂而無教學之苦。要認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高政治理論水平和政治修養；要抓緊學習教育科學理論、現代科學技術和市場經濟等方面的知識，切實把握現代教育理念、教育方法和教學手段，善于發現和總結教育規律，提高教書育人的能力；要面對社會發展和人民群眾對優質教育的迫切需求，勇于并善于改革教育內容和教學模式，不斷調整完善知識結構，重視培養學生的創新精神和實踐能力，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。第三，希望大家進一步重視師德建設，努力提升學院文明水平。

　　學校是社會主義精神文明建設的窗口，學校教育在國家道德建設、提升社會文明程度中發揮著非凡的作用。非凡是我們教師，其一言一行對學生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規范，言傳身教，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責。要忠誠于黨和人民的教育事業，以培育人才、繁榮學術、發展先進文化和推動社會進步為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進的好教師，為教育事業貢獻自己的聰明才智。

　　最后，再次祝大家教師節愉快，身體健康，萬事如意!

　　慶祝教師節發言稿8

各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　今天我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節，這是我們自己的節日！我謹代表一線的老師向我親愛的'同仁們致以最真誠的祝福，祝大家節日快樂！并由衷地說一聲：大家辛苦了！

　　今天，我作為優秀老師代表發言，很是惶恐：因為在全鎮一百多名老師中，我其實只是很普通的一員，能獲得此榮譽，非常感謝領導和老師們對我的認可和信任。

　　其實要說優秀，我覺得自己還是有很大的距離，如果真要談一點心得，我想這些年我工作中取得的一點點成績都得益于兩個字：認真！我畢業于師范學校，沒有高深的學問，也沒有智慧的頭腦，但這些年我做任何事情都會盡自己的最大努力去做好，教學如此，當班主任也如此，我經常告訴自己：我可以不聰明，但我不可以不認真！正是基于此，我會認真上好每一節，認真批改每一份作業，對每一位學生都付出足夠的耐心……當然有時我也會有所抱怨，因為老師這個職業很清貧，也很辛苦，我是普通人，也會有不滿，但是抱怨過后，我還是會把自己的本職工作做好，因為這是我作為老師的職責。我雖然不能在教育事業上做出巨大貢獻，但我要在自己的能力范圍之內做到最好，我想這就是我取得一些成績的原因吧！

　　這個社會可能沒給予老師很高的物質待遇，但卻給了老師很高的精神榮譽，比如紅燭、比如春蠶、比如人類靈魂的工程師……我自認為這些我都算不上。如果真要給自己定位的話，我覺得自己就像是扎根在鄉間的一棵樹，我不能像鳥兒一樣翱翔藍天、也不能如河流那般奔流壯大，對此，我可能會心生羨慕，但我絕不會忘記我作為樹的使命：我會在春天開一樹繁花、在夏天張一樹濃蔭、在秋天結一樹碩果、在冬天展一身傲骨，我就在這鄉間，盡我的所能長成一棵茂盛的樹，然后履行樹的職責！

　　今天在座的各位，以及此刻還辛勤工作在一線的我的同仁們，你們也和我一樣，扎根在這還很貧瘠的鄉間，雖然清貧、辛苦，但仍然堅守在自己的崗位，認真履行自己的職責，你們同樣也是優秀的人民教師，請允許我作為代表再次向我親愛的同仁們說一聲：辛苦了！我想，我們的共同努力，會讓我們店前的教育走向新的輝煌！

　　最后祝大家節日愉快，身體健康！謝謝！

　　慶祝教師節發言稿9

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家好！在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節。有幸作為教師代表發言，心情非常激動。在此，向在座的各位教師致以節日的祝福，祝大家節日歡快。

　　有人我想過從事別的工作嗎？我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時才猛然發現，幾千多個日子以來，學生和課本已經融進了我的生命，原來是學生---充實著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。

　　十幾年來，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學國內同船共濟。我為他們的進步而激動，為他們的長大而驕傲！在面對無數次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些經驗，現在拿來與大家一起分享。

　　第一，一名好老師應該具有一定的責任感。

　　有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產生的那天起，教師就與責任牢牢連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。能載上史冊的究竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔負責任，傳遞火種，播種希看。

　　作為普通的教師，也許我們不能保證每個學生都成為大學生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。

　　第二，讓學生喜歡你和你的課

　　讓學生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子。”師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。得到了學生的喜愛，還要進一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學生上課不經意的走神，盡力用我們的辦法往吸引他們的留意力。

　　第三，利用好集體資源，團結就是氣力假如沒有領導的平易近人和關懷備至，沒有同事的關心和幫助，就沒有我今天的成績。Xx一中近幾年的發展讓我熟悉到：穩定與團結是我們不斷取得進步的保障。也正是由于有了精誠協作的團隊，我們的未來才會更加美好。

　　第四，關心后進生，永不放棄

　　我領的班級是09年分流下來的后進生，在我們平常的教學中，最需要關心的是后進生。我同所有科任教師一起研究后進生的轉化方案，有針對性的找學生談心，關心他的進步。在班內不但設有優秀獎，還設有進步獎。也正是我們的不放棄，才有了物理全縣第一，數學全縣第一，英語全縣第三的好成績。

　　最后，我想用法國文學家雨果的一句話結束我今天的發言“花，是尊貴的，果實，是甜蜜的，讓我們都來做綠葉吧，由于綠葉，是平凡而謙遜的。”

　　慶祝教師節發言稿10

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：

　　大家上午好！

　　在這秋風送爽，歡慶第xx個教師節的美好時刻，我有幸作為優秀教師代表上臺發言，此時我的心情非常激動。今天能取得這樣的成績與領導的關心、培養以及同事們的幫助是分不開的，在此，請允許我向曾經關心過我的各位領導、同事表示衷心的感謝，向在座的各位教育界的同仁們致以節日的問候！

　　年年花似錦，今年花更紅！在這收獲的日子里，作為云中路小學的一名普通教師，我無比高興。因為我校近年來，在上級領導的關心下，在學校領導的帶領下，在“以人為本，全面發展，精抓細管，爭創一流”的工作目標指引下，我們積極探索新形式下的教育新路子、新方法，我們共同見證了云小快速發展的精彩，更讓我感到作為一名云小教師的光榮！

　　在云小從事教育事業我們是幸福的。在云小我們快樂地成長著；通過學校組織的一系列教學活動，如：校領導帶徒工程、青年教師提升工程、語文教師朗讀比賽、青年教師公開賽講；通過每周二的集體教研、共同研討；通過老教師和同行們的出謀劃策、熱心幫助，使我們快速地成長了起來，使我們的業務水平得到了顯著提升。

　　在云小我們幸福地收獲著。我們的付出得到了領導的充分肯定和家長的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學生們最真心的回報。

　　天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝云小這塊沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀；感謝云小這片藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝云小這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！

　　面對領導的信任、家長的重托、學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力前行。身處云小，情系云小。云小教育強盛，我們責無旁貸。傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師，這是我們云小教師的教育夢想。我們心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信：云小教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現！我們將繼續用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為云小更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！

　　最后，祝福所有的領導、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節日快樂！家庭幸福！祝福所有的孩子：快樂成長，幸福開心！謝謝大家！

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