家長贊賞孩子主題課發言稿

時間：2021-03-14 13:46:44 發言稿我要投稿

家長贊賞孩子主題課發言稿

　　在不斷進步的時代，接觸并使用發言稿的人越來越多，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編為大家整理的家長贊賞孩子主題課發言稿，希望能夠幫助到大家。

家長贊賞孩子主題課發言稿

　　韓老師晚上好，大家晚上好，今天的主題課是“家長如何贊賞孩子”，對于這一課呢，老師通過五種方法（1。從內心贊賞孩子，2。贊賞孩子要根據孩子的個人努力3。贊賞孩子的奇思妙想4。在別人面前贊賞孩子5。通過別人贊賞孩子）教我們怎樣學會贊賞孩子，以前我是屬于特別吝嗇贊賞孩子的那種媽媽，這也折射出我的一個問題，我對任何東西要求完美，別人夸贊自己孩子漂亮的時候，我就會說，要是皮膚白點就更好了，或者說長得還行就是太瘦了。現在想想就覺得自己很可笑，經過這段時間的學習后，我已經認識到自己的問題，不會那么追求完美了，世界上也不會有那么完美的東西。我們都知道，每個孩子都是世界上獨一無二的，我們要善于發現孩子的優點，并且要接納孩子的全部，畢竟孩子是自己的。

　　接下來，我跟大家分享一下我是如何應用的。一天晚上吃完飯，出門孩子突然跟我說：“媽媽，今天測試我得了滿分，班里一共就2個孩子得了滿分。”當時，聽了這個我心情大悅，我說：“啊！真的嗎？就2個人得了滿分，其中就有你，我閨女真實太厲害了，你真了不起，媽媽真為你高興。當時，我沒注意觀察孩子的表情，因為當時我騎自行車托著孩子，她在后座上。后來，我補充說，閨女，你這次能得滿分，說明幾個問題：1。你肯定特別專注的`去做，而且特別認真，沒有著急2。你學的知識已經掌握了，以后家庭作業沒必要做那么多，媽媽會在原有的基礎上給你減少作業量，這個你不用擔心，媽媽已經跟老師溝通過了，老師很贊同媽媽的做法，也在說你的理解能力很強3。你已經把媽媽平時告訴你的做題步驟牢牢記住了，你可以順利過渡到小學了。孩子聽了也很高興，一直不停地跟我說這個說那個，還緊緊的從后面摟著我的腰。現在，孩子在作業方面相對比較主動，因為我對她要求沒那么高了，孩子反而不用大人催促了，畢竟現在還沒有上小學，基本上沒什么壓力，我現在就比較重視孩子習慣培養這方面，以后也不會對孩子分數要求很多。從這個小事情可以看出，我們現在的親子關系相比以前是緩和了很多，我也在努力的做好我自己。

　　另外一個事例是這樣的，每天晚上，我會用一個小桶給孩子泡腳，有時孩子就會說，今天只泡腳不洗臉刷牙了，我因為這個問題也困擾了一段時間，那天我就想了一個辦法，想試試能否可行。我就說：“優優，今天你幫媽媽擠牙膏，媽媽幫你擠牙膏，咱們換換，你不是好奇我們大人用的牙膏嗎，孩子說不用，媽媽，我給你擠完，再擠我自己的，然后孩子就先給我牙缸里接上水，把擠好的牙膏牙刷放在杯子上，牙膏面沖上。接著，孩子說媽媽你多泡會，我先刷，你要是水涼了我就給你加點熱水，還把擠好牙膏的牙刷遞給我，說，媽媽你也刷吧，這樣我刷完了你也刷玩，可以節省點時間。一會她刷完了，洗干凈了，趕緊拿來一個盆接好水，我剛開始不知道什么意思，后來孩子說，媽媽你吐到馬桶里，我給你接了水，你用這個洗洗嘴上的泡沫。當時我真的感動了，坐在那發自內心的高興，然后跟孩子說有個閨女真好，媽媽太愛你了，然后給孩子一個禁禁的擁抱。當時，感覺自己是最幸福的。其實有時候就是孩子不經意的表現，就能讓我們家長反思很多，孩子都很棒，我們一定要在自己原有的基礎上給予孩子更多的愛。優優在做家務這方面確實比較主動，有時候看到我拿拖把，她就跑過來說媽媽我來，我來，剛開始我也覺得孩子能行嗎，你干完還得我重新做一遍，這樣多浪費時間，后來我發現孩子喜歡這種操作性強的東西，我也就給她動手的機會，讓他去做，不管結果如何。有時我做飯的時候，孩子就會湊到廚房，學我的樣子切菜，洗菜，有時可能浪費了，但是我會教給孩子怎樣去切去洗。孩子很樂意做這樣的事情，而且能從中找到自信和滿足感。還有就是我接下來要著重跟孩子講一下如何有更強的家庭責任感的問題。雖然孩子在生活習慣培養方面還有很多問題，或者在成長的路上會遇到更多的問題，我相信只要我們當家長的不放棄學習，堅持做到跟孩子一起成長，我們的孩子就會從中感受到父母更多的愛。

　　最后用現在流行一句話來結束我今天的發言：孩子的教育拼的是父母的功底拼的是父母的處世態度和人生感悟。也就是說父母的整個人生都要參與到教育中來，不能發現問題了才去關注，才去學習。對孩子對教育要有一種持久而深入的理解，教育孩子的王道是執著的栽培自己，要想給孩子一碗水，我們當父母的必須要有一桶水。

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