回答的反義詞
反義詞，意思相反的詞語，下面小編收集了回答的反義詞及相關內容，供大家參考。
回答
基本釋義
1.口頭或書面的答復;對問題、呼喚、呼吁或號召的答復;對意見、爭論或反對意見的答辯;回信
2.以口頭或書面答復
詳細釋義
回報答謝。
宋 曾鞏 《明州擬辭高麗送遺狀》：“進奉使回日，依例估價，以係官生帛就整數量加回答。”《金瓶梅詞話》第五七回：“你家大嫂，安排小酒，與眾人回答。”
回話，答覆。
《英烈傳》第四一回：“ 亮祖 也不回答，只是放開了腳走。”
答復。
《敦煌變文集·八相變》：“太子聞之，轉更泣淚愁眉，迴答一偈。”
近義詞：回覆 回復 解答 答復
反義詞：質問 提問 詢問
回答造句
1、我問她能否考上重點中學，她的回答是肯定的。
2、小剛回答問題時，心里一慌，忽然愣住了。
3、小紅沒有回答上老師提出的問題，羞愧地低下了頭。
4、請同學們按照要求回答下列問題。
5、小剛完整地回答了老師提出的問題。
6、他以油腔滑調的語氣回答老師的提問。
7、小剛沒有回答上來，老師叫我提示他一下。
8、不要支吾其詞，回答我的問題。
9、這一回答使她怒不可遏，她鄙視他。
10、她沉默了一會兒才意味深長的回答。
11、我還沒來得及回答、他就迫不及待的說出了他的答案。
12、課堂上同學們都爭先恐后地回答老師的提問。
13、明星一出現，記者們就爭先恐后地提出各種問題，要他回答。
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14、在回答老師提問時，一定要說得科學準確，不要牽強附會地去生搬硬套。
15、關於振興經濟的問題，所有官員都避重就輕地回答。
16、小朋友都坐好、今天咱們論功行賞、回答問題對的發大的、回答錯的不給發。
17、劉明回答問題一般是簡明扼要，從不拖泥帶水。
18、她的回答頭頭是道，不由你不信服。
19、孩子們由于認真復習當天的功課、所以能從容不迫地回答老師的提問。
20、在求職時、無論是自我介紹、還是回答問題、都要面帶微笑、不卑不亢、舉止大方。
21、她一直在看著電視，無精打采地回答著我的問題。
22、他不是用一句短短的話回答，就是用一句玩笑話支吾過去。
23、對于他的婚姻狀況，他總是支吾其詞，不愿正面回答。
24、我沒有回答，但心里卻想：燕雀焉知鴻鵠之志！
25、這個班級很活躍，同學們都爭先恐后地回答問題。
26、他回答問題時有氣無力。
27、“一國兩制”的方針是否可行，香港和澳門用事實做了有力的回答。
28、我問小紅今天天氣如何，她說她喜歡吃香蕉，真是風馬牛不相及的'回答。
29、老師正在講課時，發現小玲在下面念念有詞說著什么，于是老師就讓小玲回答問題，她果然答不上來。
反義詞造句
1、 因商品質量問題顧客正在對商家進行質問。
2、 關于“美”的本質問題、有諸種界說、聚訟紛紜、莫衷一是。
3、 不，我沒瘋，只是質問我的人怒不可遏。
4、 主管拿著證據質問小李，讓他啞口無言，承認挪用公款。
5、 面對父母的質問，他語無倫次地不知如何解釋。
6、對于老師的提問，小東回答得很含糊。
7、由于準備充分，小華在面對提問時總能處變不驚，靈活應對。
8、有的教師喜歡在課堂上隨時提問學生。
9、他的決斷力強，思想縝密，面對群眾的提問總能應對如流。
10、當記者詢問當天發生的事件時、村民們緘默不語、直到記者亮明身份后、一名村民才把記者帶進一戶農家并講述了當天事情的經過。
11、記者到康達爾公司采訪、該公司稱自己是被迫使用報廢車、市、區交通部門均知情、要求記者找市、區交通部門領導詢問。
12、而且老太太時常提問案件，大家亦都見慣，不以為奇。
13、王榮上課精力不集中，所以老師提問他時，他瞠目結舌，不知所問。
14、每次老師在上課期間提問時，我都感到忐忑不安。
15、小剛平時學習成績很好、課堂上老師提問、他總是對答如流。
16、面對突如其來的提問、他變得語無倫次。
17、小光很喜歡觀察動物，老師每次提問到關于動物的問題時，他總是回答的如魚得水。
18、當老師提問我的時候，我毫不猶豫的把早已記得滾瓜爛熟的答案說了出來。
19、他對老師的提問、回答得含糊其辭。
20、課堂上同學們總是不約而同地回答老師的提問。
21、這個學生對老師的提問，總是對答如流。
22、上課時全神貫注聽老師講課，回答老師的提問就是小菜一碟。
23、上課時候同學們不約而同地舉手回答老師的提問，老師讓我們陸續地站起來回答。
24、王紅利學習成績優秀、每次回答老師的提問都應對如流。
25、來自全國各地的電話打來、只有一個目的;300多個爸爸媽媽關心詢問的、都是那對地震后的雙胞胎姐妹嬌嬌媚媚。
26、老師提問他，他不慌不忙地回答。
27、請不要再接二連三地提問了。
28、為了節省時間，我就單刀直入地提問，不多羅嗦了。
29、他學習成績優秀，每次回答老師的提問都是應對如流。
30、記者追上去詢問原因時他笑著說、他手中的月票是一年前買的假底、本想抱著試試看的心情來換卡、看到有人驗票、怕被發現后丟人。
31、可是在幾個小時后，她的家人同意關掉對她生命的醫療支持，他們改變了主意，并詢問醫生是否可以摘取她的卵子用來遺腹繁殖。
32、結論：臨床醫生在用藥時應詳細詢問藥物過敏史，盡可能減少藥疹的發生。
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