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幼兒園感恩父親節(jié)活動方案（通用20篇）
為了保障活動順利、圓滿進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的幼兒園感恩父親節(jié)活動方案（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案1
一、活動目標
用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么：
1.重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。
2.難點目標：工整的完成作品。
二、活動時間
父親節(jié)前一周6月11日--6月15日
三、活動準備
音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
四、活動方案
1.回憶心目中爸爸做事的樣子
(1)說說自己的爸爸最喜歡做什么事?
(2)爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?
(3)爸爸做完事情后會做些什么事呢?
2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
3.畫畫前的引導
(1)父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
(2)要求：
a.合理的使用畫紙，把爸爸的.樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
b.保持畫紙的干凈。
c.色彩鮮艷。
4.幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
5.作品展覽
請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案2
一、活動名稱：
我的好爸爸
二、活動時間：
6月17日
三、活動地點：
各學習中心
四、報名時間：
5月25日開始宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師（共5位）邀請4位幼兒班學生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。
五、活動內(nèi)容：
了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。
活動主旨：
讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關文化。
六、活動前期準備：
（1）通過海報的形式來宣傳這次活動。
（2）各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學員報名參加此次活動。
（3）準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。
（4）小蜜蜂，音響設備，話筒，文具系列獎品。
七、活動過程：
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則——課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內(nèi)容回答，采取積分制。（19：00—19：10）英語老師根據(jù)PPT內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。
八、活動方式：
1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏——即爸爸的.禮物）。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案3
一、設計思路
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動目的
1、使幼兒知道6月的'第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
三、活動準備
音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
四、活動過程
1、幼兒配樂朗誦：
父愛是一只船，載著我們的期待和夢幻；
父愛是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒；
父愛是一盞燈，給我們光明和無限溫暖；
父愛是加法，歲月漸增，關懷漸增；
父愛是減法，減去自己，呵護我們；
父愛是乘法，距離越遠，牽掛越長；
父愛是除法，除了兒女，還是兒女。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！
2、表演《感恩的心》
3、演唱歌曲《我的好爸爸》
4、親親爸爸，說說悄悄話
5、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
6、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
7、親子游戲：
（1）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
（2）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
（3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
8、家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽）：
《跳繩比賽》
《拔河比賽》
《蜈蚣競走》
五、結束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。
師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案4
一、時間：
6月x日
二、地點：
幼兒園內(nèi)
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝父親節(jié)的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為父親節(jié)。日本從1950年左右開始，將父親節(jié)正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。
2、孩子們與爸爸們共同完成大手牽小手的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。
六、活動過程：
1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的.爸爸)、出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫。
①幼兒唱父親節(jié)的歌曲；
②幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案5
每年6月份的第三個周日是父親節(jié)，在節(jié)日到來之前，老師抓住這個契機，策劃親子活動，對班上的孩子們進行感恩教育，激發(fā)幼兒的感恩之情。讓幼兒感受父愛如山，體驗與爸爸在一起的安全和幸福。具體方案如下：
活動地點：
深圳xx酒店
活動時間：
20xx年6月18日上午10：00
活動目的：
1、讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛，激發(fā)感恩之情。
2、為大家創(chuàng)造交流的機會，增進彼此間的感情，增強班級的凝聚力。
活動主持：
珊珊父母和珊珊小朋友
活動準備：
1、開班會：達成共識、分工明確、密切配合
2、對幼兒加強安全和紀律教育，活動前提交安全預案給后勤園長。
3、節(jié)目編排、道具、場地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實。
活動分工：
班主任：活動總策劃、安全預案、活動前采點、各項工作落實、家長的全面發(fā)動、幼兒散文朗誦、幼兒獻給爸爸的小卡片（里頭貼上紅玫瑰、對爸爸的愛之語）以及爸爸游戲，音樂統(tǒng)籌收集、落實拍照和錄像的工作人員等；
副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節(jié)目
保育老師：小椅子、道具（玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等
家委會：媽媽們的.節(jié)目、采購會場裝飾物、舞臺背景制作、參與會場布置、定菜譜、座位等；
活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場布置好
各家委會小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達酒店集合（慶祝會開始前喝點水）
活動流程
一、慶祝活動
1、主持人出場，引出主題
2、全體家庭在門口外列隊，以家庭為單位，逐一上場亮相，然后回到座位（組織整齊坐在晨會的小凳子上，大人跟孩子分開坐，坐在進餐椅上）
3、節(jié)目順序
（1）媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》
（2）女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》
（3）男孩子舞蹈：《小毛驢》
（4）幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說感謝的話語。（播放溫馨的音樂）
（5）媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》（蘋果組）；《甜蜜蜜》（香蕉組）；《桃花朵朵開》（西瓜組）；《萬水千山總是情》（藍莓組）；媽媽送給爸爸一個擁抱，感謝爸爸對家里的付出和對家人的關愛。
（6）全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》（拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子）
（7）孩子們集體表演律動：《小猴子》
（8）爸爸游戲：在腹部塞個漲鼓鼓的氣球（體驗懷孕的艱辛）左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實的孩子玩接力賽。游戲結束后，請個別爸爸說一說自己在游戲中的感受。
（9）全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》（播放鋼琴曲《童年》）
（10）全體成員齊舞：《倍兒爽》（表演結束后拍集體大合照）
二、共進午餐，自由交流
家長帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進餐禮儀的常識，注意安全等。
三、活動自然結束
活動自然結束，回家午休。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案6
一、活動目標：
1、家長開放日結合“父親節(jié)”活動，在玩玩、看看、說說中增進父子、父女間的情感及了解。
2、通過各種游戲給父子提供交流的機會，了解父親強健的體能、拼搏的精神，產(chǎn)生佩服、喜愛爸爸的情感。
3、讓工作繁忙的爸爸們走進幼兒園，了解孩子在園的情況，積極承擔孩子成長中的真能量。
二、活動準備:
1、每班要在活動前把方案告知給班級爸爸，并安排好每位爸爸在游戲中的任務。
2、給每位爸爸準備一個面具。
3、準備一個適合父親節(jié)的集體教學活動。
4、家長滿意率打分表
三、活動流程及主要內(nèi)容：
（一）、晨間接待
1、自主游戲：孩子自主選擇游戲，爸爸一旁觀察。
2、各班點名游戲
3、自助早點
（二）、戶外活動——我和爸爸做游戲
活動規(guī)則：游戲1拯救爸爸中孩子拯救出了爸爸，爸爸就要到爸爸游樂場中規(guī)定的游戲區(qū)內(nèi)負責任務，孩子可以先跟著爸爸玩幾次，最后則跟往常一樣自由的選擇游戲，爸爸除了要認真負責本區(qū)域內(nèi)的游戲和孩子的安全，也要負責怎樣吸引孩子來玩你負責的游戲。
游戲30分鐘后請部分爸爸和寶寶一起整理體育器械，同時也請部分爸爸把孩子小椅子搬到外面坐下來，開始大力士爸爸游戲。
1、拯救爸爸
活動準備：每位爸爸身上戴上面具，自選操場中的.位置等待幼兒解救。
活動規(guī)則：孩子們在活動開始時通過回憶爸爸身上的特征尋找自己的爸爸，找到爸爸后將爸爸的面具摘下，解救爸爸成功后自選戶外區(qū)域進行游戲。
2、爸爸游樂場
活動準備：
游戲場地1——娃娃游樂場：開放娃娃城、新增游戲大力士爸爸（小一班一半爸爸扮演大力士準備）
游戲場地2——趣味長梯：新增游戲爸爸抬花轎（小二班10位爸爸抬著花轎準備）
游戲場地3——酷炫迷宮：各類長凳（小二班一半爸爸站在長凳上準備）
游戲場地4——汽車嘟嘟城：開放各類車、新增游戲爸爸小推車（小三班10位爸爸準備）
游戲場地5——翻滾吧寶貝：各類墊子、紅綢、新增游戲爸爸長河（小一、小三一半的爸爸和小四班爸爸負責拉紅綢帶準備）
3、大力士爸爸
比賽主持：張璐老師。
活動準備：拔河長繩（小2班提供）、每班選出10位爸爸參與拔河比賽。
活動規(guī)則：采用兩兩對決各淘汰一隊后，決出冠軍。各班小朋友坐下來組成啦啦隊為爸爸們助威吶喊。
（三）、活動結束——我和爸爸合張影
在快樂的合影留念后和爸爸說再見。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案7
一、活動主題：
《“爸”氣十足大膽炫“父”》
二、活動意圖：
父親節(jié)，顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀初，起源于美國，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，節(jié)日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日，而對于幼兒園，父親節(jié)則是一個增進孩子與父親的親子關系的好時機。
三、活動目標：
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、通過父親節(jié)活動，增進父子間的親情。
四、活動準備：
1、爸爸工作時候的照片
2、爸爸和寶寶小時候的照片
五、活動過程：
1、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個環(huán)節(jié)，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。
2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來了解父親的職業(yè)。
爸爸穿著什么樣的'衣服？
爸爸在什么地方？
爸爸在干什么？
爸爸的工作為人們帶來了什么幫助？
3、通過了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎？
在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動，但是我們依然希望這個特殊時期的父親節(jié)成為密切親子關系的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對于父母，對于孩子們都有十分必要的意義。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案8
一、活動背景
父愛如火，他帶給我溫暖；父愛如火，他為我燃燒歲月；那團火在我心里燃燒，是我生命的源泉，是我自信的源泉。20xx年父親節(jié)，我們推出了“父親節(jié)快樂”活動，為孩子和父親提供交流和增進父子感情的機會。
二、活動的目的
1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的辛苦。
2.通過親子游戲為父子交流提供機會，增進父子和父女之間的感情
三、活動時間
xx月xx日
四、活動地點
xxx
五、活動內(nèi)容
1，游戲，畫畫，做手工。
2.到達后，孩子們先簽到，拿到活動通行證，然后去各個地區(qū)開展活動。
3.游戲區(qū):放置一次性水杯，將水粉的冷暖色混合，放在白紙上作為障礙物。孩子控制遙控車到達對面，撞倒顏料的`滑動痕跡，產(chǎn)生奇妙的質(zhì)感畫面。當你成功到達彼岸時，你可以給你父親買一份小禮物。
4.繪畫區(qū):現(xiàn)場提供購物袋，老師指導參與的小朋友在購物袋上創(chuàng)作并繪制父親節(jié)主題。
5.手工區(qū):和爸爸一起做模型
用積極分子提供的材料，和我父親一起做一個身體模型。成功的制作人可以把模型帶回家作為紀念品。
幼兒園父親節(jié)活動計劃2設計意圖:父親節(jié)是每年6月的第三個星期天。以前我們總是在3月8日慶祝婦女節(jié)和母親節(jié)，唱的歌總是“天下只有媽媽好！”孩子對20xx幼兒園母親父親節(jié)活動策劃方案的感受和依戀，遠遠超過對父親的感受。其實父親這個角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用，父親也有他溫柔的一面，他也有和孩子玩耍的欲望。因此，父親節(jié)被用來設計這項活動，以喚起孩子們關心父親的意識。為此，我們年級組專門推出了“我爸是最好的”趣味運動會，為孩子和父親提供了交流和增進父子感情的機會，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案9
一、活動目的
父親節(jié)是一個重要的節(jié)日，通過精心策劃的父親節(jié)活動，既可以增進幼兒園與家庭的聯(lián)系，也可以增加孩子們的家庭感情與幸福感。同時，活動也可以培養(yǎng)幼兒園孩子們的情感、思維與創(chuàng)意能力。
二、活動主題
尊享父愛
三、活動時間與地點
活動時間：6月20日
活動地點：幼兒園多功能廳
四、活動內(nèi)容
（一）父親節(jié)主題課
由幼兒園教師精心設計的父親節(jié)主題課，可以讓孩子們在了解父親節(jié)的意義之后，更深入地了解父愛的重要性，進而懂得尊敬和感謝父親。
（二）父親節(jié)主題手工制作
孩子們可以在幼兒園老師的.指導下，制作一張“我愛爸爸”賀卡、一份感謝父親的信或一件實用的小禮品，作為祝福送給親愛的爸爸。
（三）父愛故事分享
通過老師講述或孩子們分享親身經(jīng)歷，讓孩子們聽到更多的父親關心、愛護子女的事跡和感人的故事，從而更加深入地感悟父親的重要性。
（四）親子游戲競賽
為了增加親子之間的感情交流，我們規(guī)劃了有趣親子游戲，讓家長和孩子共同參與其中，通過活動增加親子之間的互動機會，建立更深入的感情紐帶。
（五）父親運動會
通過運動會的參與和親自感受父愛，增進父親與孩子之間的感情，同時增強身體的健康度。
五、活動宣傳
1.通過校園廣播、班級通訊錄、微信群等多種渠道推廣活動內(nèi)容。
2.為家長與孩子制作宣傳海報、傳單等宣傳資料，傳遞活動信息與主題。
六、注意事項
1.組織的活動宜以家長為主，不宜過于強調(diào)競賽結果，可將參與活動的每個孩子作為獲勝。
2.活動的所有場所，請事先清潔、消毒，確保安全無隱患。
3.活動期間對孩子們的安全進行嚴格保護，做好安全防范措施，避免發(fā)生意外。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案10
一、設計意圖
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面父親也有著與子女嬉戲的渴望，因此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。
二、活動目標
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂童大膽表達對爸爸的愛。
3、欣賞散文詩，增進父子間的親情。
三、活動準備
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的`手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3、散文詩《我的爸爸》掛圖、繃帶。
四、活動過程
1、通過提間引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
2、引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3、比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能于什么？爸爸在家還做些什么事情？
4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？
你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸。
教師小結
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？
你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案11
一、設計意圖
1.讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2.通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
二、活動時間
父親節(jié)前一周6月11日--6月15日
三、活動準備
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
四、活動方案
1.幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的`話：爸爸，您辛苦了！
2.教師引語：
首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。
3.親子游戲環(huán)節(jié)
（1）梳頭
玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
（2）袋鼠
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
（3）我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
（4）擊鼓傳花
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
4.結束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
教師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案12
活動準備
1、拔河繩、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂；
活動內(nèi)容
1、組織爸爸與寶寶們搞一個“說話”節(jié)目，每個寶寶都講一講“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么樣的！這樣，爸爸們可以從中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的，哪些是需要改進的；
2、父親代表1～2人作自我介紹；選出爸爸代表談談對寶寶們的'看法。
3、全園集中幼兒與父親共同游戲以分組游戲為主：拔河、猜拳
4、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。
5、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲：比如唱《爸爸去哪兒》主題曲，父子一起合唱也不錯。
讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案13
一、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
二、活動準備：
場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的準備
三、活動形式：
全園集體活動
四、活動流程：
介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。
五、活動過程：
(一)介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
(二)園長致辭
(三)欣賞故事
1、聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
2、討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅
1、中秋節(jié)吃什么？
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
六、師生表演
學前班—大班—中班—蒙式班
七、親子分享
人員安排：根據(jù)情況自行擬定
[設計思考]
有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的'。為此父親節(jié)到來之際，我們開展我愛你爸爸的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
[主題目標]
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子。
[活動方案]
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行照片展比誰帥。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾⒛脠蟆⑾茨_等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案14
活動形式：
體育游戲
參與者：
所有爸爸都可以參加參與者：所有爸爸都可以參加
活動準備：
鐵環(huán)若干組，音樂《我相信》
“鐵環(huán)”制法（園內(nèi)所有現(xiàn)成鐵環(huán)均較好）：
1、通常用粗鋼筋彎曲成直徑約40厘米的圓圈。
2、然后用半圓鉤作為“車把”。注意者還會在鐵環(huán)上放幾個小環(huán)。當鐵環(huán)滾動時，小環(huán)會在鐵環(huán)上滾動，發(fā)出悅耳的聲音。
鐵環(huán)玩法：
1、用鐵鉤鉤住鐵環(huán)，推動鐵環(huán)向前滾動，用鐵鉤控制其方向，可直走、轉彎。
2、推動鐵環(huán)的動作有一定的難度，需要一定的技巧。滾動鐵環(huán)的速度是可以的，但是如果太慢，就會掉下來。
3、個人活動、集體競賽均可。有50米或100米的競速，有100米的障礙物（如繞樹、過獨木橋）、4×100米接力等比賽項目。比賽中，一般比誰推得遠，推得快，鐵環(huán)倒地為輸。比誰跑得快，幾個人同時出發(fā)，滾動鐵環(huán)拼命向前跑，快者勝；比誰慢，停在原地不動，一定要保證鐵環(huán)不倒，堅持時間長者勝。幼兒園教師可根據(jù)不同年齡段嘗試不同類型的滾鐵環(huán)比賽。
活動規(guī)則：
可分為“個人組”和“家庭組”。
（1）“個人組”比賽方法為：單人往返賽車，距離60米。
具體比賽規(guī)則：
借助鐵鉤，參賽者推動鐵環(huán)繞障礙；
參賽者不得用鐵鉤以外的物品或身體推動鐵環(huán)。如果鐵環(huán)脫離鐵鉤，將在脫離點重新組裝并繼續(xù)進行；
使用時間最少的是獲勝者；
如果時間相同，則加賽一場。
（2）家庭組比賽方式為：一家三口面對面接力，距離為3×30米處，一名成員從起點繞過障礙物到終點，然后由第二名成員繞過障礙物返回，最后由第三名成員繞過障礙物到終點。
具體比賽規(guī)則：
每個家庭限3人（必須有一個孩子）；
參賽者不得用鐵鉤以外的物品或身體推動鐵環(huán)。如果鐵環(huán)脫離鐵鉤，將在脫離點重新組裝并繼續(xù)進行；
時間最少的家庭是獲勝者；
參加家庭組的家庭成員也可以參加個人組的比賽。
活動過程：
1、作為背景音樂播放《我相信》。
2、將報名參加比賽的.父親分組進行比賽。孩子和其他家庭成員為爸爸當啦啦隊。
3、還可以讓孩子和爸爸一起玩，活動玩法由老師自定。
4、結束后，老師組織孩子親自按摩辛苦的父親，按肩、捶背、拍腿，讓父親體會到孩子們的“愛的關懷”。
活動寓意：
滾鐵環(huán)是一種中國傳統(tǒng)的民間兒童游戲，在20世紀60年代和70年代很受歡迎。它在全國各地都很繁榮。滾鐵環(huán)是那個時代男孩們炫耀的寶藏，有鐵環(huán)就像現(xiàn)在的孩子帶著滑板上學一樣，非常美麗。通過“滾鐵環(huán)”活動，讓父親回到童年，體驗童年的樂趣。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案15
為了讓孩子們更好地了解和熱愛自己的父親，增強親子間的感情和互動，xx幼兒園特別策劃了一場豐富多彩的父親節(jié)活動。
一、活動時間
活動將于x月x日上午9:15至10:15舉行。
二、活動準備
在活動之前，教師將鼓勵孩子更加了解自己父親的工作，并準備介紹詞。有些孩子的父親還需要準備自己工作時的錄像。老師們會為每位孩子和父親準備一張“我和爸爸”的合照，同時也會為現(xiàn)場的場地布置講究細致。除此之外，孩子和父親們還需要準備椅子、細繩和鼓等物品。為確保活動的順利開展，老師們也將提前通知所有家長，并希望每位父親都能夠做好時間和工作的調(diào)整。
三、活動過程
1、開場：教師致節(jié)日賀詞
父親是我們生命中的航船；他們是為我們遮擋寒風和雨水的大樹；他們是給我們帶來光明和溫暖的燈。在這個特殊的節(jié)日，我們祝愿所有父親們節(jié)日快樂，工作順利，越來越好！
2、介紹我的.好爸爸
鼓勵孩子帶著父親一起走到舞臺上，用響亮的聲音介紹自己的父親：“我的父親叫xxx，他在xx工作，他非常厲害，會xxx。”
3、錄像：我的好爸爸
特別介紹一些父親的工作特長和重要性，并在錄像中向孩子們送上祝福。
4、父親代表自我介紹
1到2位父親將上臺向孩子們介紹自己，并談談對自己孩子的希望。
5、最棒的是誰？
老師問孩子們，“誰是最棒的？”孩子們異口同聲地回答：“我的父親最棒！”隨后孩子們給父親們獻上擁抱和親吻。
6、歌聲送給好爸爸
孩子們將為父親們表演一首歌曲。
7、游戲1：“我最高”
孩子們將坐在父親的肩膀上，通過跑步接力的方式進行比賽。（比賽將在不同班級之間展開）
8、親子合唱：爸爸去哪兒
孩子和父親會在一起唱一首歌曲。
9、游戲2：“抓尾巴”
孩子們將在自己的褲子里夾上一個小尾巴，然后和父親們玩追逐游戲，父親們需要抓住孩子們的尾巴才算勝利。（比賽的時候孩子和父親們可以交換角色進行游戲）
10、父親演唱：親親我的寶貝
父親們將為孩子們帶來一首歌曲。
11、我給爸爸送禮物
孩子們將親手制作出一張“我和爸爸”的合影，然后對爸爸說出心中的話：“爸爸我愛你！”“爸爸你真厲害！”
12、親子舞蹈：快樂在一起
孩子們和父親們將一起跳舞。
13、父親們和孩子合影留念
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案16
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，xx幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
一、活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動對象
中班全體幼兒、家長及老師
三、活動時間
20xx年6月xx日。
四、活動地點
1、各班活動。
2、幼兒園操場。
五、寫邀請書
xxx、xxx負責。
六、活動準備
歌曲錄音帶、彩色花。
七、活動過程
1、各班活動：社會：《爸爸的手》
2、室外游戲：
親子游戲：
1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領孩子飛快鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣。
2、《太空漫步》游戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受漫步“太空”的.刺激。
3、演唱歌曲《我的好爸爸》。
4、給爸爸獻花。
結束部分：師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案17
一、設計思考:
有一種記憶可以陪伴我們很久，有一種思念可以持續(xù)很長時間，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親在孩子的成長道路上扮演著不可或缺的角色，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也相對較少。為此，在x月x日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們將開展“我愛你爸爸”的主題活動，為孩子和爸爸提供溝通交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
二、活動時間:
父親節(jié)前一周
三、主題目標:
1、讓幼兒了解x月的第x個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛勤努力和工作。
2、讓幼兒學會如何理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在開始，從點滴做起，用實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親之間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心中的重要性，在忙碌的工作之余留出時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案:
1、各班可以在父親節(jié)前一周搜集幼兒和爸爸的合影或只搜集幼兒爸爸的照片，甚至是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”和“比誰帥”的活動。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椋热绲顾⒛脠蟆⑾茨_等。
3、開展一系列的教育活動，包括父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸等。
4、年級組或班級可以根據(jù)實際情況開展親子活動，如角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的`身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠存在，但是您給我的愛卻是永恒的……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
父親節(jié)，是一個表達對父親感激之情的特殊日子。通過這次“我愛你爸爸”的主題活動，我們希望能夠讓孩子們更加了解父愛的偉大和父親們的辛勤付出。同時，我們也鼓勵孩子們在日常生活中，用心去理解父母、尊敬父母、關心父母，與父母和諧相處。無論是幫助爸爸做一些力所能及的事情，還是制作手工禮物、演唱歌曲等，這些都是表達孩子們對爸爸愛的方式。我們希望通過這些活動，能夠增進父子、父女之間的感情，讓爸爸們明白自己在孩子們心中的重要性，鼓勵他們在忙碌的工作之余，抽出時間陪伴孩子，創(chuàng)造更多美好的回憶。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案18
【設計思考】
有一種記憶可以持續(xù)很久，有一種思念可以持續(xù)很長時間，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生難忘。有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠在我們心里蕩漾。父親在孩子的成長道路上扮演著不可或缺的角色。在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心中的形象是繁忙而威嚴的，孩子與爸爸交流的機會也相對較少。因此，在父親節(jié)來臨之際，我們開展了“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女之間的情感。
【主題目標】
1、讓幼兒了解6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在開始，從點滴做起，以實際行動回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親之間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心中的重要性，在忙碌的工作之余留出時間陪伴孩子。
【活動方案】
1、在父親節(jié)前一周，各班可以收集幼兒和爸爸的合影，或者只收集幼兒爸爸的照片，甚至爸爸小時候的照片等，并舉行照片展覽，比較誰最帥。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椋绲顾⒛脠蠹垺榘职窒茨_等。
3、開展一系列教育活動：介紹父親節(jié)的由來，觀看社會《爸爸的手》紀錄片，學唱歌曲《我的好爸爸》，調(diào)查爸爸的喜好，采訪爸爸，分享爸爸的.故事，夸獎爸爸的優(yōu)點，畫爸爸的肖像等。
4、年級組或班級可以根據(jù)班級情況開展親子活動，例如角色扮演，演出《小腳踩大腳》，玩《騎大馬》等。
5、幫助孩子們制作手工禮物，親手送給爸爸；讓孩子們?yōu)榘职直硌荨陡卸鞯男摹罚梦璧副磉_對爸爸的愛意。
通過這些活動，我們希望能夠讓孩子們更好地了解父親節(jié)的意義，尊重爸爸的付出，增進父子、父女之間的情感，并鼓勵他們從小事做起，用行動回報父母的愛。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案19
一、設計意圖
在孩子的成長道路上，父親的角色扮演著不可或缺的作用。然而，在現(xiàn)代家庭中，由于父親的繁忙和威嚴形象，孩子們與父親的接觸和交流機會甚少。為了增進父子、父女之間的感情，幼兒園特地開展了“快樂父親節(jié)”活動，為孩子們和父親們提供了溝通交流的機會。
二、活動目標
1.讓孩子們了解到六月的第X個星期天是父親節(jié)，并了解到父親的辛苦。
2.通過親子游戲，為父子、父女之間提供交流的機會，增進彼此的感情。
三、活動時間
活動將在父親節(jié)前一周的.XX月XX日至XX月XX日舉行。
四、活動準備
1.準備拔河繩、圖畫紙、顏料、音樂和彩色紙等。
2.準備與成功素質(zhì)節(jié)日主題相關的教材和音樂。
五、活動內(nèi)容
1.組織父親們和孩子們進行一個“說話”節(jié)目，每個孩子都可以講述他們心目中的父親形象和希望中的父親形象是什么樣的。通過這個節(jié)目，父親們可以了解自己平時所做的哪些方面是正確的，哪些方面需要改進。
2.選出一到兩位父親代表，進行自我介紹，并談談他們對孩子們的看法。
幼兒園感恩父親節(jié)活動方案20
一、活動目標
1、知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，在孩子成長的過程中留下更多美好的回憶。
二、活動過程
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾⒛脠蟆⑾茨_等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的'由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
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