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2025年中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案（精選40篇）
為了保障活動順利、圓滿進行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編整理的2025年中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案（精選40篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案1
一、指導思想：
開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的'學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。
二、活動時間：
3月1日-3月31日
三、活動內容：
開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：
1、“青春在行動，情暖光榮院”為革命老同志送溫暖活動
時間：3月5日上午
內容：為進一步弘揚雷鋒精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強學校精神文明建設，掀起“學雷鋒”活動新高潮，校團委組織學生會干部、班級團干、志愿者走進莆田市光榮院，為革命老同志送溫暖。
2、“雷鋒精神在閃光"黑板報專題評比活動
時間：3月3日——3月9日20
內容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案2
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校xx年開展學雷鋒志愿服務活動方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻愛心感恩。
四、活動時間：
三月份：學雷鋒活動月；
五、活動安排：
(一)、營造學雷鋒氛圍
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲
2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
3、周一(3月7日)升旗儀式進行學雷鋒動員。
(二)、學雷鋒見行動
1、將愛心獻給社會，全校師生到社區進行義務勞動。
時間：3月4日下午第二節課
(1)一、二年級清掃自家樓道
(2)三年級清掃社區老年人門球場
(3)四年級打掃社區健身場
(4)五年級打掃社區幼兒園
(5)六年級打掃社區老年活動中心
人員安排：
三年級：
負責人：
隨隊教師：
四年級：
負責人：
隨隊教師：
五年級：
負責人：
隨隊教師：
六年級：
負責人：
隨隊教師：
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球
以“植樹節”為教育契機，結合學校勞動基地建設，綠化校園。
4、將愛心獻給他人
開展多種形式的.助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費；為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等等
5、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節約
(三)組織評價
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案3
3月5日下午，安達鎮中心校在中心小學召開全鎮小學校長和各校大隊輔導員會議，會議由叢國山書記主持。此次會議以“雷鋒活動月”為主題，號召廣大黨團員干部、學生向雷鋒同志學習，開展互幫互助活動，結合該校當前實際情況，把“雷鋒活動月”納入到教學中去，開展幫扶互助活動，著重提高青年教師的教學能力和學生行為習慣的養成，鼓勵廣大黨團員教師做好德育先鋒模范帶頭作用，做到身正垂范，德高為尚，做學生的良師益友。具體方案如下：
指導思想：
以提高師生思想道德素質為目標，以用雷鋒人格塑造師生健康人格教育為載體，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑造靈魂，形成獨有的辦學特色，賦予雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動，使學雷鋒活動深入持久的開展下去。
活動主題：
雷鋒就在我身邊
活動要求：
學雷鋒活動月應貫徹實踐體驗的精神，知行統一，在認真學習與領會雷鋒事跡及精神品質，牢記與掌握規范內容與實質的基礎上，落實幾項行動，并以此為開端，把學雷鋒活動長久堅持下去，具體要落實幾項有意義的行動上。
活動時間：
20xx年3月
活動安排：
1、各校利用時間學習雷鋒同志的事跡，了解雷鋒，理解雷鋒的精神實質。
2、大隊部組織召開學雷鋒動員大會，要求全體教師和各班代表參加。做到從小事做起，身邊做起，從崗位做起。爭做雷鋒式的好少年。
3、各學校紅領巾廣播站積極投入學習雷鋒活動月中，記錄校內外的好人好事，做好及時廣播、宣傳工作。優秀事跡要上報到中心校。
4、開展以綠化、環保為主題的少先隊活動。
要求：
(1)、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。
(2)、愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏綠地。
(3)、節約資源，不浪費一滴水、一度電。
(4)、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
5、號召同學學習雷鋒的`勤儉精神，節約每一分錢，不亂花錢。樂于助人，幫助班內有困難的同學，做到互幫互助。
6、月末要召開學，雷鋒，總結表彰大會，做好總結工作，部署繼續學雷鋒活動;評比出學雷鋒好少年、守規范標兵。
總之，本次的學雷鋒活動要通過扎實有效的教育，豐富多彩的活動，提高學生的綜合素質，把我鎮的素質教育工作推向更深層次，取得更佳效果。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案4
一、活動目的
加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神構建和諧校園
三、活動時間
20xx年3月份
四、活動內容
在輔導員老師的指導下，利用國旗下講話，做好弘揚雷鋒精神宣傳活動。
各中隊組織開展學雷鋒活動。
⑴一中隊利用班隊課，宣傳有關雷鋒事跡。
⑵二中隊發動隊員們利用課余時間對操場的`衛生進行清理。
⑶三中隊出一期以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發揚雷鋒精神。
⑷四中隊利用中午午休時間幫老人會打掃衛生，為老人提供一個干凈輕松的娛樂場所。
⑸五中隊組織開展以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的手抄報比賽。
⑹六中隊發動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案5
為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，培育和踐行社會主義核心價值觀，抓好少年兒童思想品德教育和精神素質培養，團結帶領少先隊員為實現中國夢，開創美麗校園建設新局面貢獻力量。為此，我校根據學校德育工作重點和思路，在3月開展“學雷鋒、日行一善、獻愛心”系列活動，特制定活動方案如下：
一、指導思想
努力開創學校德育工作新局面，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；通過學雷鋒主題教育實踐活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
二、活動主題
學雷鋒、日行一善、獻愛心
三、活動時間
20xx年3月9日——20xx年3月31日
四、具體活動安排
㈠宣傳發動階段，營造學雷鋒氛圍
1、3月9日，在升旗儀式上進行學雷鋒活動的啟動工作，向全校師生發出向雷鋒同志學習的倡議書。
2、紅領巾廣播站進行“雷鋒精神永放光芒”主題廣播，同時宣傳身邊的好人好事，播放學雷鋒歌曲。
3、通過電子屏、宣傳欄、黑板報等營造學雷鋒活動氛圍。
㈡活動開展階段，學雷鋒見行動
鼓勵少先隊員在校園和家庭開展道德實踐體驗，領會雷鋒精神實質和時代特點，引導他們“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”。引導少先隊員在豐富的道德實踐中，學習雷鋒精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。
1、了解雷鋒
⑴3月23日，各中隊開展以“學雷鋒”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育。
（聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事，觀看關于雷鋒的書，背雷鋒的名言，讀雷鋒的日記，觀看體現雷鋒精神的影視劇，讓隊員表達自己對雷鋒事跡的認識和體會。）
⑵各中隊學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》，也可以利用音樂課。
⑶倡導學生每天為同學、班級做一件好事，為學校做一件好事，并將各班的好人好事記錄在“學雷鋒、日行一善”登記表中。
⑷要求隊員制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。各班填寫3張“學雷鋒、日行一善、獻愛心”計劃表，其他學生自行設計有特色的計劃表。
2、將愛心獻給學校、社會
3月17日，進行一次美化校園活動，各班利用下午大課間活動時間（或跑完操后）組織學生進行大掃除活動，不僅要對教室衛生進行徹底的清掃，還要組織學生撿校園內，操場上的垃圾、廢紙。同時教育學生要時刻注意維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶內。（負責人：各班班主任）
各班可以自愿組織一支“學雷鋒”志愿服務隊在社區里或者街道幫助老人們或清潔工打掃衛生，奉獻自己的一點愛心。活動形式可以是相片附文字信息或設計成自己喜歡的形式。各班至少上交1份于3月27日。（負責人：各班主任）
3、將愛心獻給媽媽
結合3·8國際婦女節，每個學生要爭做一名感恩小雷鋒，一年級各班制作一張節日賀卡送給媽媽、奶奶；二年級各班畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的'話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意；三年級各班為媽媽做一件家務活或洗一次腳，并留存影像資料（最好清晰的電子版照片7寸），各班于3月26日前擇優上交3張活動資料。
4、將愛心獻給他人
中隊內開展溫情手拉手活動，真情助困結對子。少先隊員通過”手拉手”結對，幫助農民工子女小伙伴、農村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的學生與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。（各班根據情況自行設置記錄表帶有圖片或相片，至少上交1份）
5、將愛心獻給自己
⑴像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節約
6、將愛心獻給地球
3月12日是植樹節，結合植樹節，各年級組織開展以“讓身邊多一分綠色”為主題的班隊會（3.16）四年級各班組織學生開展寫環保標語、植樹、愛綠護綠活動。班主任建議學生把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，給大家帶來愉悅的心情，將我們的學習環境建成“綠色教室”。
同時，教育學生注重平時的護綠行動，愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。四年級各班于3月24日擇優上交5條精彩環保標語及愛綠護綠活動相關資料（可以是日記、小作文、照片、手抄報、剪貼報、繪畫、學唱植樹歌曲等）。
㈢總結表彰階段，學雷鋒見成效
1、班主任要求各班小班長把班內的好人好事記錄在“學雷鋒、日行一善、獻愛心”登記表中，并在3月31日前上交德育處。
2、學校德育處將組織“學雷鋒”小標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，并在六一兒童節時給予表彰。
（具體說明：①每班根據“學雷鋒、日行一善、獻愛心”登記表中記錄的實際情況在3月31日推薦3名學生參加“學雷鋒、日行一善”小標兵的評選活動，并填寫推薦表附好人好事事跡說明、相關圖片資料，最后學校將評出23名“學雷鋒”小標兵。②德育處根據“學雷鋒、日行一善、獻愛心”登記表中記錄的情況，看哪個班的學生做了最多最有意義的好人好事以及各班特色的學雷鋒實踐活動，最后評出“學雷鋒”先進班級5個。）
五、活動要求
每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，學雷鋒活動貫穿三月份，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二、三年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展“課間活動看誰最安全、最文明、最講衛生”的活動（各班進行課間活動設計）；四、五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案6
一、活動目的：
雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，學校將組織開展以“弘揚雷鋒精神，做文明人”為主題的實踐活動，并以此次活動為契機，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。
二、活動時間：
3月6日-3月20日
三、活動內容
1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的'黑板報或手抄報，讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。(各班班主任負責，大隊部檢查)
2、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結束后將活動方案交大隊部存檔。
3、三、四年級首先開展主題中隊活動，然后負責撿掃校園內公共區的環境衛生。
4、五、六年級清掃學校周邊的環境衛生，清理干凈學校四周圍墻上的張貼物。
5、各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。
6、各班著裝要盡量整齊，打好團、中隊旗，佩帶好紅領巾、隊干標志。
7、各年級的蹲點領導負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案7
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。根據學校德育工作計劃和工作重點，結合上級的有關要求，我校決定在三月份組織開展"學習雷鋒服務月"主題教育活動，現制定活動方案如下：
二、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻一份愛心。
三、活動時間：
20xx年3月
四、活動內容：
（一）、 營造學雷鋒氛圍
1、周一利用國旗下講話的'形式號召同學們向雷鋒同志學習；
2、利用課間音樂播放學雷鋒歌曲；
3、品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
4、紅領巾廣播站播放雷鋒故事。
（二）、 學雷鋒見行動
1、一二年級主題：《將愛心獻給媽媽》
以"三八婦女節"為教育契機，為媽媽寫一封信，做一張賀卡， 干一件力所能及的事。
新聞上傳時間：3月9日
2、三四年級主題：《將愛心獻給地球》
以"植樹節"為教育契機，結合學校綜合實踐活動，綠化校園。
新聞上傳時間：3月14日
3、五六年級主題：《將愛心獻給他人》
開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以再回收利用的廢品收集起來，賣給廢品收購站，所得錢款捐助殘疾兒童；為班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等等。
新聞上傳時間：3月18日
4、各年級推薦：《我身邊的小雷鋒》
各年級各班級小結本月活動情況，推薦《我身邊的小雷鋒》，三月底學校將對各班學雷鋒情況進行綜合評比表彰。讓"雷鋒"永遠活在我們的心中，讓雷鋒精神永駐校園。
五、活動要求：
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與年級、班級自主組織開展相結合，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。及時上傳新聞、注意意保存資料和建立檔案。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案8
每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字——雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。根據如東縣教育局《關于在全縣中小學廣泛開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動的通知》要求，學校倡議全體光小學子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的'精神，人人爭做雷鋒式的好少年，從而在我校形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進少先隊員良好的行為習慣和優秀道德品質的養成。為此，本學期在3月份開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下:
一、營造學雷鋒氛圍
1.每周一歌播放學雷鋒歌曲。
2.周一(3月3日)升旗儀式進行學雷鋒動員。
3.出一期“學雷鋒”主題黑板報。
4.3月7日中隊活動以“學雷鋒”為主題。
二、了解雷鋒
學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
三、學雷鋒見行動
1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務
時間:周三下午第二節課
(1)一、二年級撿取校園雜物
(2)三至六年級清掃校園周邊街道。
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球
以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。
4、將愛心獻給他人
開展“愛心連接你、我、他——紅領巾圖書義賣”。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。
5、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節約
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案9
一、活動主題：
我是新時代小雷鋒
二、活動目的：
1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；
2、通過開展學雷鋒主題教育活動，引導廣大師生規范自己的言行，加深隊員們對雷鋒精神的認識和理解，促使隊員們自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動要求：
各中隊都要在學習雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，從小事做起，從身邊做起。
四、活動內容：
1、召開各班中隊會，籌劃、布置學雷鋒活動方案。
2、大隊部利用國旗下講話、紅領巾廣播站、板報等宣傳陣地展開宣傳，營造學雷鋒活動氣氛。
3、以中隊為單位開展以打掃衛生、清理垃圾、清除雜物，美化校園內外環境為主要內容的'綜合整治，培養隊員們熱心社會公益事業的良好道德品質。
4、各中隊以“我是新時代小雷鋒”活動為中心，結合其他節日（如3月8日國際婦女節、3月12日植樹節），特色開展“奉獻章”爭章活動，并上交活動記錄及總結。
5、學校對在學雷鋒活動月中表現突出的各中隊和個人授予“學雷鋒先進集體”和“學雷鋒小標兵”稱號。
五、活動安排：
3月1日——3月7日“走近雷鋒精神”
1、舉行升旗儀式，利用國旗下的講話和展演，向全校師生發出向雷鋒同志學習的倡議。
2、各中隊召開“我是新時代小雷鋒”主題隊課，引導隊員們了解雷鋒，走近雷鋒精神。
3、各中隊在文化建設中更新一些和三月份活動有關的內容，如學雷鋒主題黑板報。
4、紅領巾廣播站開辦“雷鋒月”專題欄目，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。
3月8日——3月24日“學習雷鋒精神”
開展“奉獻章”爭章實踐活動，以“在家做個好孩子，在校做個好少年，在社會做個好公民”作為活動目標，以“知雷鋒故事，學雷鋒精神，寫身邊故事”一知一學一寫”為主要實施途徑，促使隊員們在爭章實踐活動中傳承發揚雷鋒精神，展現新時代少先隊員積極向上的精神風貌，爭做新時代小雷鋒。
1—2年級：
1、通過詢問家長和老師，追尋雷鋒的足跡。
2、畫一畫心目中的雷鋒。
3、朗誦、摘抄歌頌雷鋒的詩歌；學唱《學習雷鋒好榜樣》。
4、踐行雷鋒精神，從小事做起，從身邊做起，每天做一件好事。
3—4年級：
1、讀雷鋒的書，講雷鋒的故事，爭做紅領巾講解員。
2、畫雷鋒；辦一期以“我是新時代小雷鋒”為主題的手抄報；
3、學唱《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》。
4、踐行雷鋒精神，每天做一件好事。
5—6年級：
1、爭做紅領巾講解員，宣講雷鋒精神。
2、摘抄雷鋒語錄；寫身邊的雷鋒故事。
3、學唱《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》、《唱支山歌給黨聽》。
4、踐行雷鋒精神，從小事做起。
3月25日——3月30日“深化雷鋒精神”
1、各中隊上交活動記錄（隊員們參加活動的照片、視頻、作品等），認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。
2、學校根據各中隊開展的活動情況評選出“學雷鋒小標兵”和“學雷鋒先進集體”。
學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各中隊以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案10
20XX年3月5日是第XX個學雷鋒紀念日，也是第XX個“中國青年志愿者服務日”。雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。
為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍和學生良好行為習慣的養成，我校特制定20XX學年學雷鋒活動方案。
一、活動主題
傳承雷鋒精神，延續紅色血脈
二、活動時間
20XX年3月
三、活動對象
全體少先隊員及一年級預備隊員
四、活動內容
學雷鋒“七個一”活動
1、唱一首關于雷鋒的.歌。3月5日-3月6日學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，錄制視頻發到班級群，3月7日全班齊唱；
2、回顧雷鋒故事，重溫雷鋒格言。做一個格言卡片或一期學雷鋒手抄報，格式不限。（1-6年級）
雷鋒名言：
1）是光榮的戰士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了。
2）吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。
3）力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
4）不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。
5）螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
6）我愿永遠做一個螺絲釘。
7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
8）但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
9）一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
10）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
3、看一次雷鋒的電影。在家自行觀看電影《雷鋒的微笑》拍照發班級群。
4、做一件好事。3月1日—3月26日，各中隊“設立“每日一善班級記錄本”；隊員將做的好事用一兩句話寫記在記錄本上，寫明時間、內容，最好有照片；例如：隨手撿起地上的垃圾，幫助有困難的同學，節約用水、電，幫老師打掃辦公室衛生，為孤寡老人獻愛心，到社區、公園等公共場所義務清潔勞動、愛心捐贈等；
5、舉行一次演講比賽。3月15日下午第三節隊活課，二至六年級各中隊以中隊會形式進行比賽“我是小孝星、小雷鋒”演講比賽，為使比賽公平公正，可由隊員投票選出前三名。中隊輔導員在黑板上標明主題：我是小孝星、小雷鋒比賽，XX中隊。
6、出一期關于雷鋒的黑板報。有黑板報的班級在3月12日前完成一期關于雷鋒的黑板報。
7、尋找身邊小雷鋒。
我們中隊、大隊的“小雷鋒”是誰？寫一篇記敘文講述“小雷鋒”的事跡，當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；當我們搬不動重物時，有人伸出援助之手。夸夸他們，表達自己的敬意。（五、六年級隊員）300字以內，3月7日上交至中隊輔導員。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案11
雷鋒是誰？他是干什么的？這樣的問題經常浮現在如今的少先隊員們心中。恰逢“學雷鋒紀念日”來臨之際，為在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好道德品質和行為習慣的養成，xx市xx區xx小學制定了“學雷鋒主題活動月”實施方案，引導少先隊員認識雷鋒、學習雷鋒，爭做新時代的“雷鋒式”好少年。
一、活動目的
1、以學雷鋒紀念日為契機，組織隊員開展形式多樣、扎實有效的宣講活動。
2、引導廣大師生在不同領域弘揚雷鋒精神，以自己的言行推進道德意識提升。
3、加強隊員對雷鋒精神的理解和認同，引導隊員自覺主動地在學習生活中關注雷鋒精神，形成學雷鋒的長效氛圍。
二、活動時間
20xx年2月27日——3月30日
三、活動主題
傳承雷鋒精神、開展志愿服務
四、活動內容
組織開展“六個一活動”
1、一次儀式（2月27日）
利用周一升旗儀式，開展我校“學雷鋒主題活動月”啟動儀式，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。
2、一節隊會（2月27日）
利用班隊會向全體少先隊員介紹雷鋒同志的生平事跡，通過講故事、學日記，組織開展學習雷鋒精神活動。
3、一首歌曲（3月1日——20日）
建議全體師生學唱一首學雷鋒的歌曲，在歌聲中感悟雷鋒精神。
推薦曲目：《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的.好少年》等。
4、一件“小事”（3月1日——20日）
向全體隊員發出倡議，結合“學雷鋒”這一主題，可以幫助身邊的朋友做一件力所能及的小事；也可以結合“植樹節”與家人一起種下一顆愛心樹等方式，從身邊的小事踐行雷鋒精神。
5、一次志愿活動（3月3日）
組織學校部分少先隊員前往沿河公園，舉行義務衛生清理活動。美化我們家鄉環境，宣傳環保意識的同時，用自己的行動向全社會傳遞雷鋒精神。
6、一篇感悟（3月10日——20日）
結合各班級學雷鋒活動的開展情況，高年級舉行“我和我身邊的雷鋒”征文；中低年級舉行“學雷鋒”手抄報、繪畫評比活動。讓全體少先隊員用筆描繪出對雷鋒精神的感悟。
五、活動要求
學校各中隊根據方案內容，帶領全體少先隊員扎實有效開展教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案12
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以大力宣傳、弘揚、傳承雷鋒精神為核心，引導廣大師生向雷鋒同志學習，積極參與志愿服務活動，在全縣各學校廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”學雷鋒志愿服務活動，推動學雷鋒志愿服務活動制度化、常態化。
二、活動時間
20xx年全年，月份為集中活動月。
三、活動主題
學雷鋒爭當志愿者講奉獻共創明城
四、活動內容
結合本單位實際，圍繞主題創新形式、豐富載體，積極普及“學習雷鋒服務他人奉獻社會提升自我”志愿服務理念：
1、宣傳發動。各學校利用升旗儀式或召開動員大會，發動全校師生以實際行動向雷鋒同志學習，做到校校有行動、人人都參與。要充分利用好各級各類學校校報校刊、廣播電視臺、板報宣傳欄、校園網等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神，營造濃厚氛圍。
2、開展主題教育實踐活動。各校要把弘揚雷鋒精神作為校園化建設的重要內容，充分發揮學校團組織、少先隊組織的先鋒模范作用，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒主題教育實踐活動，在全縣教體系統開展“學雷鋒爭當志愿者講奉獻共創明城”為主題的教育實踐活動，廣泛動員廣大師生員工積極投身，踴躍參與學雷鋒活動。
3、結合身邊的榜樣，通過開展“雷鋒在我身邊”、“學雷鋒，見行動”、“與雷鋒精神同行”等活動，尋找身邊的雷鋒，樹立身邊的`典型，引導廣大中小學生從熱愛父母、尊敬師長、關愛同學做起，從熱愛班級、熱愛學校、熱愛家鄉做起，從日常生活的點滴小事做起，踐行雷鋒精神，爭當學習標兵。
4、廣泛開展學雷鋒志愿活動。各校要把志愿服務作為學雷鋒活動的有效載體，可與教育服務進社區活動有機結合，扎實開展以學雷鋒為主要內容的普及明風尚、送溫暖獻愛心、面向特殊群體的志愿幫扶活動。結合群團和社團活動，充分發揮學校群團組織、少先隊組織的先鋒模范作用，在關愛空巢老人，留守兒童、殘疾人等參與公益活動等實踐體驗中，傳承雷鋒精神，提升道德素養。
五、活動要求
1、高度重視、加強領導。各校應結合本單位實際，制定具體的學雷鋒志愿服務活動方案，并進行周密部署，做好安全保障，形成推進學雷鋒志愿服務活動的整體合力。
2、完善機制、保持常態。各校要完善學雷鋒志愿服務活動的工作機制，充分發揮并調動廣大學生參與學雷鋒志愿志愿服務的積極性，形成常態化、規范化的志愿服務工作格局。
3、加大宣傳、營造氛圍。各校要積極運用新媒體平臺開展網絡等宣傳活動，并及時報道本單位開展的學雷鋒活動。
4、各學校于活動后將活動信息（字和圖片）及時報送至xx教育體育網或局團工委郵箱：xx。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案13
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為堅持不懈地開展好學雷鋒活動，不斷弘揚雷鋒精神，我校決定開展主題為“三月春風暖人心，雷鋒精神永傳承”的學雷鋒系列活動。
一、活動主題：
三月春風暖人心，雷鋒精神永傳承。
二、活動時間：
20xx年3月份
三、活動內容
第一階段：提出倡議
宣傳發動，2月27日升旗儀式上，xx區實驗小學少工委向全校少先隊員發出“三月春風暖人心，雷鋒精神永傳承”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
第二階段：活動開展
(各中隊按照活動內容，有選擇地自行組織實施。)
(一)雷鋒事跡我知道
通過演講、廣播、晨會等方式全面深入地宣傳雷鋒精神。
1、“三月春風暖人心，雷鋒精神永傳承”國旗下演講，向全體師生發出學雷鋒的號召。
2、各班利用晨會班會時間，講講雷鋒的故事，背背雷鋒的名言，讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。
3、學唱《學習雷鋒好榜樣》等歌曲，營造我校學習雷鋒精神的濃厚氛圍。
4、在學校電子屏上滾動播放雷鋒的格言，讓全體師生潛移默化中重溫雷鋒精神。
5、尋訪身邊的“雷鋒”。一起去尋找像雷鋒那樣熱愛集體、愛崗敬業、艱苦奮斗、勤儉節約、助人為樂的身邊雷鋒，將他們的事跡、精神分享給大家。
(二)小小雷鋒在行動
1、亮微笑：微笑能給人溫暖和力量，讓我們綻放內心的微笑，把真誠與友善帶給他人，用微笑澆灌校園文明之花、家庭幸福之花、社會和諧之花。
2、微提醒：以主人翁的意識，遵守學校各項規章制度，誡勉各種不文明言行，杜絕亂扔亂貼亂畫現象，自覺維護校園清爽環境，引導廣大少先隊員爭做新時代文明好少年。
3、微環保：以3月12日“植樹節”為節點，開展生態環境主題實踐活動，呼吁環境保護，倡導綠植種養、呵護綠色、綠色出行、垃圾分類、節水護水、光盤行動、廢舊回收等行動。
4、微善舉：從舉手之勞、力所能及的小事做起，去攙扶一位老人、去關掉一個水龍頭、去撿起一片紙屑、去幫助父母做一件力所能及的家務……以微行積小善，匯聚對學校、對社會的大愛。
5、微點子：用文字抒寫自己為學校發展或少先隊建設提出的'建議，為學校發展添磚加瓦。
(三)我當雷鋒我光榮
1、曬出我的“微行動”：每個參與活動的隊員把自己的微行動記錄下來，可以是照片、文字、視頻，在班隊課上展示交流。
2、評選“學雷鋒標兵”：在全班交流的基礎上各班推薦一名。
3、“讓我認識你”校園雷鋒標兵表彰展示。
四、活動要求
1、全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，積極動員和鼓勵全體學生積極參與活動并及時做好總結。
2、過程性材料，請各中隊3月24日前拍照上傳群相冊《學雷鋒活動》。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案14
一、活動目的：
通過活動讓學生了解雷鋒生平事跡，知道雷鋒精神內涵，學會唱雷鋒歌曲、會講一、兩個關于雷鋒故事、背誦一句雷鋒名言，獲得積極情感體驗并或多或少地內化為自覺行為，培養良好習慣樹立更偉大人生觀、價值觀。
二、活動主題：
雷鋒精神伴我成長
三、活動時間：
3月
四、活動內容及要求：
1、唱雷鋒歌曲學會唱兩首關于雷鋒歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《要做雷鋒式好少年》在歌聲中體會雷鋒精神存在感受學習雷鋒意義和價值力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲不忘使命、努力學習、積極向上良好氛圍；
2、講雷鋒故事雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻故事布置學生收集關于雷鋒小故事并在班級內開展講故事活動讓學生在故事中領會學雷鋒真諦；
3、背雷鋒名言通過班主任老師在網絡上學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下名言了解雷鋒精神并每人至少背誦一句。
4、開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動（清理衛生死角、美化校園及社區環境）動員同學們到學校、社區打掃衛生美化環境宣傳環保意識為學校及社區環保工作做力所能及貢獻通過踐行增強學生環保意識。
5、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事遇見老師問一聲好說一句文明禮貌用語幫助一位困難同學在家為父母做一件家務在公交車上給一位老幼病殘孕讓座。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案15
活動口號：
知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒
活動時間：
20xx年3月
活動安排：
知雷鋒——“雷鋒叔叔你真棒”。組織少先隊員閱讀圖書，上網查找相關資料，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，讓少先隊員了解雷鋒事跡，認識雷鋒精神。
愛雷鋒——“雷鋒叔叔我愛你”。組織少先隊員根據雷鋒事跡開展讀后感、觀后感征集，舉辦征文、演講等活動，培養少先隊員純真的情感。
找雷鋒——“雷鋒叔叔在身邊”。組織少先隊員尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的'言行舉止，學習他們的精神品格，引導隊員自覺向他們學習。
做雷鋒——“雷鋒叔叔我能行”。倡導少先隊員通過組建“學雷鋒小隊”、“紅領巾學雷鋒小社團”，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒，并將好人好事登記在冊。
總結表彰：
每班評出5名“學雷鋒標兵”。
評選3個“雷鋒中隊”。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案16
一、活動目的：
為積極貫徹落實《關于在全區開展“3.5學雷鋒”志愿服務月活動的通知》精神，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，結合我校教師志愿者和“新蕾小義工”活動，開展一系列師生喜聞樂見的'志愿服務行動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”新風范。
二、活動對象
一至六年級所有少先隊員
三、活動時間
20xx年2月——12月
四、活動安排
三月份：
1、 舉行“學雷鋒好榜樣”為主題的升旗儀式（2月27日）。
2、 出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報（截止3月3日）。
3、 各班開展“學習雷鋒見行動”為主題的中隊活動（3月6日）。
4、 “新蕾小義工”開展校門前大道東側墻清除“牛皮鮮”活動（3月2日）。
5、 工會開展植樹增綠志愿活動（3月10日）。
6、 團支部開展“關愛留守兒童”志愿活動（3月16日）。
六月份：
“新蕾小義工”開展“保護老通揚運河”紅領巾志愿者活動。
九月份：
“新蕾小義工”開展街頭散發“禁燒秸稈”宣傳傳單的環保志愿活動。
十月份：
教師志愿者、“新蕾小義工”赴宜陵敬老院開展“關愛老人”活動。
十一月份：
團支部開展“關愛留守兒童”志愿活動。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案17
為弘揚雷鋒精神，鼓勵引導我校全體學生倡樹文明新風，建設和諧教育，結合上級文件精神，決定于3月份在我校集中開展“學雷鋒志愿服務月”活動。現將具體方案安排如下：
一、活動主題
弘揚雷鋒精神，構建和諧教育
二、活動的目的和意義
動員和組織全校師生廣泛開展形式多樣、扎實有效的學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，促進我校師生思想道德素質和文明程度的不斷提高，并積極投身于實現舞鋼教育科學發展新跨越的偉大實踐中去。
三、活動時間
3月份
四、活動內容
（一）開展獻愛心活動
結合我校實際情況，積極組織全校師生愛心慰問孤寡老人和貧困學生的活動，激勵學生積極參與志愿服務，緊跟雷鋒的'步伐，爭做雷鋒式的好少年、好青年。
（二）積極開展“植樹護綠行動”
組織學生走上街頭，宣講環保常識，從小事做起，主動參與植樹護綠行動；開展義務植樹造林、植綠種草等活動。
（三）要動員組織廣大青少年開展以“愛我校園、擦亮生活”為主題的大清掃活動
開展以美化環境、打掃衛生、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境衛生清整活動，為我校衛生更上一層樓做出自己的貢獻。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案18
一、指導思想
雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，加強學生日常禮儀常規教育，養成文明習慣，特別在全校學生當中開展“三月學雷鋒月”活動。以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風。創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。
二、活動目的
1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，努力開創學校德育工作新局面，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；
2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；
3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的`氛圍。
三、活動主題
把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節能好學生
四、活動口號
把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節能好學生
五、活動時間
20xx年3月
六、活動地點
班級、校園內、社區
七、活動安排
（一）第一階段
1、周一（3月3日）升旗儀式利用國旗下講話進行學雷鋒動員。指導隊員開展學雷鋒活動！營造學雷鋒氛圍。
2、大課間音樂播放學雷鋒歌曲、張貼學雷鋒標語
3、各中隊利用班隊活動，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
具體活動形式如下：
①讀雷鋒日記；學習雷鋒的事跡
②組織學生自主觀看雷鋒電影。（具體時間另定）
③說一個雷鋒的故事
④唱一首有關雷鋒的歌
⑤做一件好事。
⑥3-4年級出好一期以“雷鋒精神”為主題的黑板報
⑦組織評選“學雷鋒小標兵”，用先進典型激勵全體同學，展現新世紀少先隊員的精神風貌。
（二）第二階段實施
學雷鋒，獻愛心
1、立足校園，學雷鋒
①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。
②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
③、為班級，為學校，做一件好事。
結合“3.12”植樹節，開展“我為學校（社區）添點綠”活動，號召全校學生既可以為班級獻花草也可以為社區環保做些力所能及的事。例如親手種植一棵盆栽，美化教室生物角。
④開展xx小學20xx-20xx年度第二學期科技節活動。（科技小論文比賽、“暢想未來科技生活”繪畫比賽、尋找生活妙招、變廢為寶創意制作、科普知識手抄報）
2、立足社會，學雷鋒時間：周二下午班隊課（看天氣情況而定）
（1）一、二年級撿取校園雜物
（2）三至五年級清掃校園路面
（3）六年級到社區看望孤寡老人，為老人送去祝福和溫暖。
珍愛綠色，珍愛我們共同的家園。
3月12日以“植樹節”為教育契機，三至六年級學生寫一條環保標語、植一棵樹。做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓小學生在活動中體驗成功的快樂，增強環保意識，生態意識。
1、通過3月12日升旗儀式上的講話，向全體小學生宣傳環保意識，并發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、“我為班級添新綠”，美化校園環境。各班班主任發動學生自己種植花苗，還可以帶到班級。
3、環境保護，人人有責。
人人爭做護綠使者。全校范圍內征集一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等。
（三）第三階段活動總結
1、各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓雷鋒精神永駐校園。學校通過對各班級學習雷鋒活動進行綜合評價，評選出3個“學雷鋒先進班集體”進行表彰，每班按班級總人數5%的比例評選出“學雷鋒標兵”一并進行表彰。
2、評選每班一名綠色環保小衛士進行表彰。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案19
一、總體要求
全校行動起來，積極學習雷鋒精神，開展以“綠化美化校園和社區”為主題的學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面整潔，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。
二、活動目標
1、提高學生文明水平，使學生語言更文明，行為更規范；
2、增強學生的環衛意識，讓學生從小事做起，保持良好的衛生習慣，愛護校園與社區的花草樹木，營造優美的校園、社區環境；
3、形成學校良好的校風，營造學生健康成長的環境。
三、領導組成員
組長：
組員：
四、活動內容
講文明，樹新風
1、問好。倡導使用“您好！”、“沒關系。”等文明禮貌用語，在校園內外，遇到老師或到訪領導、老師應主動問好；
2、在學習生活中，在學校、社區中開展“學雷鋒”活動。
3、講衛生。以“校園（社區）是我家，美麗靠大家”為主題，開展校園（社區）凈化、美化工作，通過不亂扔垃圾，隨時做好衛生保潔等活動，增強學生講衛生的意識，引導他們養成良好的衛生習慣，做到：校園（社區）衛生整潔，地面無垃圾、紙屑，校舍窗明幾凈，物品擺放有序。
五、工作措施
1、通過校園廣播、板報、標語等進行宣傳，營造氛圍；（廣播站輪番播放學習雷鋒的歌曲。）
2、將活動納入“文明班級”評比范疇，指導班主任明確職責，針對班情有的放矢地開展活動；
3、設立文明信箱，利用廣播室宣傳各班好人好事，活動中踴躍出的典型人、典型事及文明禮貌教育活動信息；
4、開展每人做一件好事，每班一件好事活動。班級可在老師的帶領下開展一次扶貧慰問，走訪敬老院，服務社區的好事；
5、每班評選學雷鋒標兵、文明之星各一名，表彰新人新事；
6、強化常規工作的管理：
（1）環境衛生：每天三次打掃，整天保潔，每周一次全校性的清潔大掃除，按時公布檢查結果；
（2）文明行為、不文明行為收集與反饋：每天下午4：10收集信息并予以公布。
六、活動安排
第一階段：2月25日—2月29日（第一周）擬定活動方案，成立領導小組，宣傳發動階段。
第二階段：3月8日（全校教師和4~6的全體學生與社區村落的居民參加社區的衛生大掃除，為福州市創建全國衛生城市、倉山區創建省文明區活動盡自己的一份力。）
具體打掃范圍：
四年級：村落中的四個老人館（山前、山洋、山后、山頭道、霞洲村落老人館。）
五年級：潘墩村中四個村落中的`垃圾堆、廁所的衛生打掃。（與社區中的保潔員積極配合。）
六年級：從高速公路入口處——潘墩村。
第三階段：3月3日—3月31日落實檢查階段
德育組：
①2月29日前設立文明信箱，懸掛宣傳標語；
②指導文明督導隊開展工作，每周一對上一周活動情況進行小結；
③3月3日檢查黑板報，并進行評比；（內容涉及學雷鋒和植樹節以及春季預防傳染病的注意點。）
④3月27日審查各班級報送的班級文明之星人選，組織評選文明班級，籌備學雷鋒文明活動月總結表彰大會。
各班級：
①召開主題班會，組織學習《小學生日常行為規范》，《校園八榮八恥》，做好自查，布置自查體會文章寫作；（第二周）
②3月5日前，出一期圍繞“學雷鋒、講文明、樹新風”主題的黑板報；（第二周）
③收集本班好人好事，及時上報德育組；
④3月25日交流開展活動的經驗，找出不足，確定整改目標；
⑤評選兩名班級文明之星，附300字的事跡材料，3月26日前報送給德育組。
第四階段：4月1日—4月5日（評比鞏固成果階段）
①舉辦三月份“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月總結圖片展；
②4月1日召開學雷鋒文明活動月總結表彰大會；
③4月2日學校制定整改方案，落實整改措施。
④4月5日前，鞏固已取得的成果，針對存在問題進一步整改，力爭取得更好成果。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案20
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年成長的搖籃，提倡“立德樹人”的今天，雷鋒精神就是最重要的組成部分。學校團委會根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關文件精神，制定我校20xx年“學雷鋒主題月”活動方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒同志學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的`氛圍。
三、活動主題：
傳承雷鋒精神，創建文明校園。
四、活動安排：
1、3月6日利用國旗下講話，xxxx主任結合青年志愿服務給全校同學宣講雷鋒精神，這也是學雷鋒精神主題活動月的啟動儀式。
2、開展“弘揚雷鋒精神，做全面發展一代新人”主題教育實踐活動。組織一次學生干部、學生社團座談會，感悟雷鋒時代精神。
3、高一、高二各班出一期“學雷鋒、講文明、樹新風”宣傳板報，引導學生宣傳雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德。
4、開展關愛他人志愿服務活動。繼續深入梅山敬老院為空巢老人、孤寡老人及有困難的老年人提供幫助，開展清潔衛生、送溫暖的志愿服務。（高一年18班已完成任務）
5、開展“美麗校園”志愿服務行動。在高一、高二各班組織一次全校性公共館舍清掃衛生死角；清潔墻壁腳印、球印等美化校園志愿者活動。（安排表附后）
6、開展“身邊榜樣”典型活動。在校園掀起學習和爭做美德少年的熱潮，塑造身邊的學習典型，在高一、高二各班評選10名“美德少年”。將其個人學習雷鋒先進事跡和個人近期照片于3月底張貼出來，進行表彰。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案21
一、指導思想
為進一步弘揚新時期“雷鋒精神”，傳承“雷鋒文化”，推進我校學雷鋒活動常態化，力求在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成。
二、活動目的
1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。
2、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面。
3、通過活動，加深師生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，形成常態化學雷鋒的氛圍。
三、活動主題
雷鋒精神伴我行，春風行動在一中
四、活動時間
20xx年3月
五、活動地點
班級、校園、社會
六、活動內容
活動一：營造學雷鋒氛圍
1、周一（3月7日）由李校長利用全校學生會進行學雷鋒總動員。
2、學校“旭日廣播站”舉行“雷鋒精神伴我成長”主題廣播，同時宣傳身邊的好人好事，播放學雷鋒歌曲。在《導航》上登載“雷鋒式”典型人物事跡，以及優秀學習心得體會。
3、張貼學雷鋒標語。
雷鋒紀念日、雷鋒紀念日由來、雷鋒故事、雷鋒精神、雷鋒名言語錄等
活動二：講雷鋒、唱雷鋒
1、各班利用班會時間，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒日記，學唱一首雷鋒贊歌等活動。
2、組織學生出好一期有關雷鋒手抄報。要求：主題要鮮明，內容要切合班里的.實際，大力宣傳身邊的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事。
活動三：學雷鋒、做雷鋒
1、立足身邊學雷鋒。
（1）深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
（2）文明就餐。自今日起，凡是在第一、第二餐廳就餐的同學，自覺排隊買飯、買菜。學校將排出值日組監督檢查。
（3）相應國家號召，杜絕白色污染。自今日起，餐廳、超市和校內所有經營場所，不再提供塑料袋。學校大門禁止塑料袋進校園。學校組織督察組到教學樓、宿舍和校園檢查，如有違反，每個塑料袋扣班級量化分1分。
2、立足校園學雷鋒。
（1）班內開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。
（2）班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。
（3）班內開展“學習雷鋒，爭做良好學生”主題教育活動，通過主題班會、作文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。
（4）每班配一面印有班號的紅旗，成為班級所有成員的榮譽象征。
3、立足社會學雷鋒
（1）全校進行一次徹底的衛生大掃除
（2）學校組織學雷鋒志愿者劃片清潔校園綠化區及校內建筑外墻。
（3）團支部組織一次對困難學生的愛心捐助活動。
4、愛心獻給媽媽。
以“三八婦女節”為教育契機，給媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
5、愛心獻給地球。
3月12日以“植樹節”為教育契機，每名學生寫一條環保標語，并積極參與學校的護綠植樹活動。
七、活動要求
每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，自覺踐行社會主義核心價值觀，從身邊的小事做起，向不文明行為告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
八、活動總結
1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會，高一、高二年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動心得作文。
程序：第一步，每班推選5名優秀者；第二步，每年級評選一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。四月份，由學校進行隆重表彰和物質獎勵。
2、在高一、高二年級各推選出10名學“雷鋒行動”標兵。四月份，由學校進行隆重表彰和物質獎勵。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案22
一、活動背景：
為了積極響應學校的號召，弘揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時代定義，進一步深化我校廣大師生對“奉獻、友愛、互助、進步”的理解，引導學生樹立“無私奉獻、勤勞勇敢、自強不息、樂于助人”的良好品質，培養“知行合一、德才兼備”的新時代青少年，xx中學開展以“弘揚雷鋒精神創建文明校園”為主題的志愿活動，我校廣大師生將以實際行動展現對新時代雷鋒精神的詮釋。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神創建文明校園
三、活動對象
xx鎮初級中學全體師生
四、活動時間
20xx年3月5日——3月31日
五、活動內容
活動一：“弘揚雷鋒精神創建文明校園”活動啟動儀式及國旗下演講相關宣傳活動。
活動二：由校團委組織，以各班為單位，每班3-5名志愿者，參與敬老愛老活動。
活動三：由校團委組織，以各班為單位，每班10名志愿者，前往鎮政府附近開展保護環境活動。
活動四：由校團委組織，以各班為單位，每班10-20名志愿者，在校內開展各項整理活動。
活動五：以班級為單位，開展“學雷鋒”主題班會。
活動六：以班級為單位，收集學雷鋒活動月中的好人好事。
六、活動要求
1、各班團支部要結合實際情況，高度重視，廣泛宣傳，精心組織。活動的.開展要著眼于滿足同學和服務對象的便利性、安全性、健康性、娛樂性等需求，有針對性地服務。
2、各班團支部要及時反饋情況，不斷總結經驗，并于3月底前將活動開展情況(文字及圖片資料)上報校團委。
3、各班團支部在活動期間一定要做到有序組織活動，落實活動的各項要求，營造良好的活動氛圍。
4、活動結束后，各班團支部要積極組織分享交流會，總結活動的優勢與不足，為今后的各項活動積累經驗。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案23
一、指導思想
立足傳統，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發展觀為指導，貫徹落實中央精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校學生的`奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻。
二、活動主題
達德立足于達行
三、活動時間
20xx年全學年度
四、活動內容
1、以班為單位，認真學習雷鋒事跡。通過讀書、演講、手抄報、班會、黑板報等各種形式向學生宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。各班可以分別舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動，并通過行動讓雷鋒精神落地。
2、積極參與志愿服務、義工活動。按我校團委假期志愿服務活動要求，本著盡力而為、量力而行的原則，主動自發積極參與各級志愿、義工活動。
五、檢查評比
1、本次活動參與成員為全校學生，但高三年級不參與最終評比。
2、3月底將集中高一、高二各班團支書聽取各班活動開展情況階段性匯報。
3、綜合學期內階段性檢查情況和假期志愿服務情況，進行量化計分。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案24
為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，增強學生的責任心和社會使命感，不斷提升青少年的道德素質和文明程度，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻。
二、活動主題
立足校園、服務社會、共創和諧
三、活動安排
學雷鋒活動集中安排在三月份進行，持續全年。
1、3月6日，在國旗下講話時發出倡議，啟動我校20xx年學雷鋒活動。
2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
3、結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
4、結合“全民義務植樹日”，立足校園和社區，開展美化環境活動。
5、各班于3月份組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。
6、立足身邊，開展愛心服務活動。幫助身邊需要幫助的人，做一件力所能及的好事
7、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
8、在學生中開展“一日一善”道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。
9、各班的好人好事要求有電子版照片，并及時寫成通訊稿件上交團委。
10、各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的.日子里”征文比賽。
11、組織志愿者開展“真情暖萬家，青春見行動”志愿服務活動，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務、幫扶、愛心捐贈等志愿服務。開展保護環境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手等學雷鋒志愿活動。
12、各班以班級為單位組織開展道德模范、身邊好人、優秀團員，優秀團干，優秀青年志愿者等評選表彰活動，表彰一批學雷鋒先進個人，總結學雷鋒活動先進經驗。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。
五、活動總結
1、各班活動的電子版照片和活動小結需要標記好活動的班級、活動的地點、參加的人數、收到的效果，學生的收獲等。
2、活動的收稿截止日期3月28日，屆時將會在班主任群里通報活動結果。
3、活動中做得好的班級將在校園網、微信上進行宣傳。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案25
一、活動主題
一起學雷鋒，齊當志愿者
二、活動時間
20xx年3月
三、活動組織
主辦：新塘中學政教處、團委
四、活動內容
(一)開展學雷鋒主題活動
1. 3月7日組織召開以“一起學雷鋒，齊當志愿者”的主題班會。在3月11日前，把主題班會的活動總結附活動照片發到團委郵箱。
2.班團支部立足校園，開展本班學雷鋒主題活動。例如美化環境、助人為樂、清潔衛生等。活動要求：團支書在3月28日前把活動總結和照片發送到團委郵箱。
3.學雷鋒主題黑板報比賽：于3月3日至14日進行主題進行黑板報設計制作。3月14日對各班的黑板報進行檢查評比。
4.開展學雷鋒現場作文活動：各班推薦2名同學在3月22日下午第八節到高三一樓考務室學雷鋒現場作文活動。
5.拍一張與母親的合影，分班將電子照片以“高*級*班合影”為壓縮文件名，發送至團委郵箱，各班提交不少于10張照片。請在稿件上注明姓名。我們將制作大型海報。
(二)開展形式多樣的.學雷鋒志愿服務活動
1.衛生清潔志愿服務行動：到學校大門外路段開展衛生清潔志愿服務行動。
2.交通安全志愿服務行動：在學校周邊路段開展交通安全志愿服務行動，倡導安全文明出行方式。
3.節能減排志愿服務行動：學校3月22日 “世界水日”在我校飯堂前開展節能減排志愿者行動。
4.開展圖書館和飯堂志愿服務行動
組織志愿者到圖書館參加書籍分類整理志愿服務活動。
組織志愿者到學生飯堂協助飯堂師傅洗菜、洗碗、窗口售賣等志愿服務活動。
(三)開展重溫雷鋒事跡教育活動
組織各班觀看《感動中國頒獎典禮》，學習當代雷鋒精神。
(四)開展學雷鋒事跡展示活動
1.校團委將把我校學雷鋒活動月中一系列學雷鋒活動案例進行評選，并通過微信平臺和海報在學校進行公開展示。
2.校園廣播站3月開辦“學雷鋒”專欄，樹立和宣傳一批校園學雷鋒的先進典型，樹立優秀學風、校風。歡迎同學們把身邊的好人好事提供給廣播站。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案26
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。xx年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為學雷鋒活動月，并制定方案如下：
一、總體要求：
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出口無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生守則》及“xx一中相關規定”，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別，向舞弊告別；把謙讓帶給同學，把微笑帶進校園，把孝敬帶給家長，把誠信帶入社會。
二、具體活動要求：
（1）校團委做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
（2）以班級為單位出版以“弘揚雷鋒精神”為主題的黑板報進行評比，3月19日下午第三節課評比（評比之前請勿擦除，否則作未辦處理）。設一等獎4名、二等獎5名、三等獎5名。
（3）立足校園，走向社會。各班以班級為單位既可以組織志愿者建立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，并做好相關資料圖片；3月4日下午第三節課將由團委組織校學生會全體成員及高一部分學生在校外開展學雷鋒活動，為街道、社區打掃衛生等服務。
（4）各班委積極安排好“學雷鋒手抄報”制作工作，并在班級積極營造學雷鋒做好事的氛圍。3月19日下午第三節課上交。
（5）學雷鋒好人榜。各班級可以以學生自薦或團支書推薦的形式，對班級內樂于助人的.同學及其先進事跡（真實的身邊好人好事）以書面形式上交團委辦公室。三月底表彰先進典型，并在櫥窗展出，供全校師生學習。3月19日下午第三節課上交。
（6）每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明、舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂”的好青年。
希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案27
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。
二、活動目標
1、以學雷鋒主題活動為契機，組織學生團員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深團員對雷鋒精神的'認識和理解，促使團員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，為全校的學生樹立榜樣。
三、活動時間：
20xx年x月
四、總體要求：
各位共青團員都要以身作則，從我做起，爭當小雷鋒，
五、主題活動
1、學習雷鋒精神
3月4日，組織團員召開學雷鋒動員大會，學習雷鋒精神。號召全體團員要時刻像雷鋒學習，從我做起，爭做小雷鋒，對自己要有高要求，真正成為同學們的榜樣。
2、結合3.8婦女節，延伸感恩教育，為媽媽做一件事。
3、關愛校園
每位團員同學要以學校小主人的身份要求自己，關心身邊事，關心需要幫助的`同學。撿起身邊的小紙屑，對身邊的不良行為及時的制止。讓自己成為有素質的新一代少年，成為行為規范的優秀生，讓學校形成一股良好的風氣，從而感染到身邊的同學，讓我們的校園更美好。
4、學習雷鋒精神征文活動
要求各團員每人上交一篇文章，談談自己在學雷鋒活動中做了哪些有意義的事情，講講身邊的活雷鋒等等。題目自擬，內容積極向上，抒發自己的真情實感。字數在600字以上。文章寫在方格紙上，字跡端正。第一面署班級、姓名。x月x日前交團委辦公室，我們將評選出一、二、三等獎若干名，并頒發獎狀。
5、學習當代雷鋒的感人事跡主題班會
x月x日，在感動中國年度十大人物中選擇兩到三個人物事跡進行學習，談談自己的感受；或者讓學生課前自己學習十大人物的事跡，在班會課上互相交流。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案28
在春回大地的陽春三月里，祖國大地將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。為了發揚和深化雷鋒精神，倡導社會新風，推動志愿服務活動的深入開展，根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定了我校20xx年學第二學期雷鋒活動方案。
一、活動主題：
弘揚志愿精神，爭做文明學生，共創文明城市。
二、活動時間
20xx年3月1日-3月31日
三、活動內容及安排：
1、陣地宣傳（3月初）
利用升旗儀式晨會、校園廣播站、宣傳板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。
2、開展“學雷鋒，獻愛心”實踐行動。（每周至少1次）
利用自習課期間在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁，保持校園清潔衛生等美化校園的活動；自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護校的文明學生。“學雷鋒行動小組”可開展多種形式的獻愛心活動。學校團委將組織志愿者服務隊到學校附近路段、社區開展義務勞動等。
3、開展“走進雷鋒”主題活動（3月中旬）
充分發揮雷鋒紀念館在學生成長中的道德引領作用，通過“憶、講、寫、行”的方式，組織少先隊員參觀活動、講解體驗活動、學習征文活動、志愿服務活動等，引導學生養成正確的價值觀。
4、“讓愛傳遞”義賣活動（3月末）
學校團隊室聯合校青年協會共同進行師生“愛心義賣”活動，、建立一個平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的物品通過義賣的形式變換成現金，獻上我們的微薄之力，集聚更多人的.愛心，直接幫助需要幫助的人，增強學生的責任感，在活動中體會奉獻快樂的精神。
四、總結活動
學校將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，活動結束后，學校將對優秀班級優秀學生進行表彰。
學雷鋒活動，期待你的參與！
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案29
一、活動目的：
弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
二、活動主題：
學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發奮圖強
三、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，好似雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
四、活動時間：
3月—6月
五、活動安排：
第一階段：宣傳發動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）
1、升旗儀式，學校團委向全校師生發出“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發奮圖強”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進行集中評比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展（各班按照活動內容組織實施）
1、各班充分利用班團會課舉行“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發奮圖強”主題討論會。
首先學習《學雷鋒做有道德的人》，要求每個同學必須有學習筆記，班會必須有記載，政教處不定時到班抽查；
其次各班開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起？
1）堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
2）立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
3）要求學生牢記《學雷鋒做有道德的人》的P11《新三字經》選段和P16的“孝敬六心”；利用校訊通在三八節給家長電話問候。
4）各班要求學生要勤儉節約：按時開關燈及各種用電設施，隨手關掉水龍頭，不倒飯菜，節約紙張，合理消費倡導學生盡量不喝瓶裝礦泉水，蒸飯吃，吃穿不攀比。
5）尊師重教，誠實守信，踏實學習，考試不作弊。倡導平常測驗老師不監考。
3、舉辦“學雷鋒做有道德的人”中學生有獎征文活動比賽；參賽者應緊扣活動主題，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中，如何以雷鋒為榜樣，不斷提高和完善自己，發奮圖強，敢于創新，創造美好未來。文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。征文應使用統一稿紙，字跡清楚，書寫工整，不超過1200字。（由語文組負責）
4、開展“學雷鋒，比學趕幫；樹榜樣，發奮圖強”的`演講比賽。各班推選一名參賽選手，要求以生動的語言和感人的事例，展現新時期學生學雷鋒精神，奮發進取的精神面貌。選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然、感情誠摯。（由政教處、學校團委負責組織。）
5、校團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
第三階段：總結表彰（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）
3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）于3月31日前上傳校團委郵箱。期末團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案30
一、活動宗旨
弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學生進行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學習，在對比中成長，知禮守紀，操行雅正，倡樹和諧校風，做文明、自信、樂觀、向上的一中人。
二、活動主題
發揚雷鋒精神，做文明一中人
三、活動組織領導
學校政教處、團委、少先隊
四、活動內容及時間安排
第一階段：開展學生文明禮儀普及活動，聯合社會、家長、學校三方面的力量，聚心凝力，形成學校文明禮儀校本教材。
時間：20xx年2月1日至3月8日
責任人：政教處
過程：
1、首先在廣大師生中開展“我是一中人”大討論。
2、分年齡段學習禮儀知識。
3、學生、家長、教師分別從不同的角度出發，以論文、隨筆、詩歌、快板、三句半、編課本教材等等形式，針對校園文明禮儀教育，發表自己的.看法，以求在學生文明禮儀方面達成最大的共識。
4、編寫文明禮儀校本教材。
第二階段：通過宣傳欄、廣播站、板報評比對學生進行文明禮儀教育。
時間：3月9日至3月20日
責任人：政教處、團委、少先隊
過程：
1、通過宣傳欄宣傳文明禮儀知識。具體責任人：董江艷
2、確定近期廣播站稿件主題：我是文明一中人。責任人：團委、少先隊(王麗)
3、以“學雷鋒——做文明一中人”為主題，出一期黑板報(3月15日周四開展評比)，責任人：團委、少先隊(孫晶)
第三階段：以級部為單位，播放愛國主義電影。責任人：團委、少先隊(王慧玲)
第四階段：“說說身邊的人和事”書畫攝影作品展。
時間：3月10日至3月21日
要求：以攝影或書畫的形式，配以適當的文字，反映身邊的人和事，宣傳文明，抵制陋習。以中隊為單位，利用周末時間開展活動。要求學生人人參與，每個級部把所有學生的作品以文章配畫的形式上交少先隊王海燕老師處(截止日期：3月19日)，同時選出15篇優秀作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊將組織有關人員對上交作品進行評比，選出最佳作品獎，最佳組織獎等。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案31
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年茁壯成長，促進了社會文明的進步。三月，一年一度的雷鋒月又來到我們身邊，學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神是當代中學生的必修課。為了進一步弘揚雷鋒精神，培養廣大青年學生關愛他人，服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，我們將開展學雷鋒活動。
一、活動時間
3月2日-3月8日
二、活動內容
1、雷鋒精神人人學
了解雷鋒事跡，學講雷鋒故事，學唱《雷鋒之歌》，制作“向雷鋒學習”手抄報。
2、宣傳氛圍處處有
觀看《雷鋒》影片，可以將自己的所觀所感寫成觀后感與大家分享；以團支部為單位利用班級QQ群各班團支書召開“雷鋒精神永不過時”線上主題團會；同學們可將自己的感悟寫下來，參加“雷鋒精神常駐我心”的主題征文活動。
3、奉獻愛心時時為
雷鋒精神也體現在生活中的小事中，抗疫期間，同學們居家學習，充分發揮小組合作精神，組內成員遇到學習、生活中的問題時，組員及時伸出援救之手；上課之余，幫助父母干一些力所能及的家務，如：室內外衛生打掃、垃圾清理、自己書房的整理、家庭日常消毒、為家人準備一桌可口的飯菜等；當然，我們也可以開啟我們的'智慧，開展更多富有特色的居家學雷鋒創新活動。
三、活動方式
可以根據活動內容中列舉的形式將自己的作品于3月8日發送給班主任（備注好班級姓名和作品名稱），我們將把優秀有創意的作品展示到學校公眾號上，評比本月“學雷鋒之星”。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案32
一、活動名稱：
“青春有夢”3.5學雷鋒日志愿者活動
二、活動背景：
雷鋒同志因公犧牲后，毛澤東主席寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。3月5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞。所以大家就把3月5日定為雷鋒紀念日。倡導我們要學習雷鋒精神！今年是第xx個學雷鋒日，以此作為契機，我們要牢牢把握雷鋒精神，發揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍。
三、活動主題：
“青春有夢”助人為樂熱心腸，無私奉獻有擔當
四、活動意義
1、響應學校團學聯關于“向雷鋒同志學習”的號召，紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。
2、以“3.5學雷鋒”系列活動為契機，號召為社會做好事，營造和諧融洽的校園氛圍。
3、提高田園高中學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的`發展。
4、展現我校志愿者風采，履行志愿者義務，更好得為他人提供幫助。
五、具體活動：
（一）關心孤寡老人，構建青春夢想
[活動內容]
在小伙伴們所處的社區是不是有很多子女外出奮斗拼搏而獨守空房的孤寡老人呢？他們也是被需要幫助的人群，在雷鋒紀念日期間多多幫助關懷他們吧！
1、與老人們聊天，傾聽老人故事，感悟青春夢想；
2、在聊天過程中，幫老人們（特別是行動不便的老人）做一些力所能及的事情（倒水，削水果，按摩等），在點滴細節上關懷老人傳遞溫暖；
3、幫助敬老院工作人員打掃敬老院衛生；
4、與敬老院的工作人員一起包餃子，給老人們吃；
5、提前邀請部分老人子女一起參與活動，表演節目（書法、戲曲、朗誦、唱歌等）；
各班以支部作為活動小組，組織“青春有夢”3.5學雷鋒關心孤寡老人”活動。在3月10號之前上交相關照片、材料若干（志愿者活動記錄本）以及不少于5篇活動感想（300字以上）。并將活動記錄于個人的志愿者手冊。
（二）回收廢舊電子垃圾，你我同行
[活動內容]
1、走訪寢室，詢問同學是否有廢舊的電子垃圾，將其收集起來。
2、在收集的同時告知同學有固定回收電子垃圾的時間和地點，爭取他們的配合。
3、由學校統一交到相關回收部門進行處理（綠色電子賬戶等）
[活動流程]
在學雷鋒日當天，組織校園志愿者到各寢室、各班級、社區宣傳并收集廢舊電子垃圾，分類裝好交予學發中心將其處理。
備注：各班將收集好的電子垃圾在3月10日前統一上交至學發中心。學發將統一公布數量。（廢舊電池以10支作為一計量單位；廢舊手機電池板以1塊作為一計量單位；廢舊手機以一部作為一計量單位；廢舊耳機以5副一計量單位）
（三）青春有夢
建議各個支部根據自身特點和對口的居委開展有自己支部特色的活動。并在活動結束后上交相關材料。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案33
雷鋒精神是我們的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長。新時代，雷鋒精神與我們同行，大力弘揚和傳承雷鋒精神，并將“學習雷鋒”的意識落實到我們的日常生活中，成為我們的.習慣。結合學校“藍天保衛戰”活動的計劃，特制定此“學雷鋒”活動方案。
一、活動主題
新時代，雷鋒精神與我們同行
二、活動時間
3月5日至3月23日
三、活動內容：
（一）“新時代，雷鋒精神與我們同行”主題隊會
活動對象：初一初二高一高二年級
活動時間：3月16（周五）班會課
活動內容：組織開展“新時代，雷鋒精神與我們同行”主題隊會，可以學習討論以下話題：
(1)什么是雷鋒精神；
(2)雷鋒精神體現了哪些社會主義核心價值觀？
(3)新時代中學生如何向雷鋒學習？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習生活？
（二）開展“環保”志愿服務活動 活動對象：初一初二高一高二年級 活動時間：3月5日至3月23日 活動內容： 各班以班長和團支書任組長，成立“學雷鋒行動小組”，在班主任的指導下開展形式多樣的“環保”志愿活動：
（1）開展一次校園美化活動（清除花壇內垃圾，清潔教學樓水池，打掃籃球場、體育館、圖書館，清除檳榔渣，打掃辦公室衛生等）。
（2）開展一次環保宣傳活動。課間在教學樓垃圾桶旁執勤，提醒同學做好垃圾分類；在食堂內執勤，宣傳節電、節水、節糧等節約能源的意識。
（3）在老師或家長帶領下走進社區或到社會公益場所開展“清除小廣告”，清掃白色垃圾等活動。
（4）在老師或家長帶領下開展“環保護綠”植樹活動。
四、活動要求
1、每個班至少開展一次“環保”志愿服務活動，可以從方案中選取。
2、活動過程中志愿者要佩戴志愿者帽子或者袖章，并注意文明禮貌。
3、活動開展前至少提前一天到團委鄭老師處登記備案，確定可行后，再領取志愿者帽子和袖章。
4、活動當天，會安排老師或學生干部進行檢查、拍照和宣傳報道。活動開展完的第二天，各班及時將活動總結材料發到團委郵箱。
5、外出活動一定要有老師或者家長陪同，全程要注意安全。
五、總結表彰
3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，于3月23日前上交各班活動總結電子文檔（圖文并茂）和照片原圖打包發到團委郵箱。 團委將根據各支部學雷鋒活動開展情況和材料上交情況，評選出12個“學雷鋒先進班級”，每個班級推評3名“學雷鋒先進個人”，校團委進行表彰公示。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案34
為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
一、活動目的：
學習雷鋒精神，把握精神實質，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。從身邊的小事做起，向不文明行為告別;把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持學習上學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，盡可能創造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。
三、活動主題：
奉獻自己服務他人
四、活動時間：
3月2日—3月26日
第一階段：3月2日—4日宣傳動員階段(各班召開主題班會，成立活動小組)
第二階段：3月5日—19日實施階段(各班按照活動內容組織實施)
第三階段：3月20日—26日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體)
五、活動內容：
1、各班召開“奉獻自己 服務他人”的學雷鋒主題班會。
2、通過學校“新蕾”廣播站開展“雷鋒在我心中”專題宣傳， 在校園內形成濃厚的.學雷鋒精神的氛圍。
3、開展“雷鋒精神與我同行” 征文比賽。
4、舉行“學雷鋒樹新風”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委于3月8日前進行集中評比。
5、以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。組織青年志愿者服務隊打掃校園綠化帶衛生;組織七年級學生在學校南北大門外開展衛生保潔行動，美化校園周邊環境。
6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。
(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案35
一、活動目的：
通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，并或多或少地內化為自己的自覺行為，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動主題：
雷鋒精神伴我成長
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動內容及要求：
1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關于雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的'意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍；
2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦；
3、背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。
4、開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動（清理衛生死角、美化校園及社區環境）。動員同學們到學校、社區打掃衛生，美化環境，宣傳環保意識。為學校及社區的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學生的環保的意識。
5、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案36
一、指導思想
開展學習雷鋒活動，切實加強學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，以實際行動來弘揚雷鋒精神，堅持“從我做起，從身邊的.小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。
二、具體安排
(一)、營造學雷鋒氛圍
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲
2、周一(3月4日)升旗儀式進行學雷鋒動員。
(二)、了解雷鋒
召開學習雷鋒為主題的班隊會，了解雷鋒的事跡。
(三)、學雷鋒見行動
1、將愛心獻給社會，進行實踐活動。
時間：周二下午第三、四節課
對象：七年級全體學生
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給他人
主動幫助學習生活中有困難的同學，伸出援助之手，奉獻自己的愛心，從而在學生當中形成互幫互助的良好風氣。
4、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節約
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案37
一、活動目的：
通過開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，培養學生的社會責任感和奉獻精神，提高學生的`社會公德意識和團隊合作能力。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動內容：
1. 宣傳教育：在學校內懸掛學雷鋒的標語、圖片和演講稿，通過班會、校園廣播等形式宣傳雷鋒精神，引導學生向雷鋒學習。
2. 愛心捐助：組織學生募捐物品或款項，用于幫助困難家庭、孤寡老人、殘疾人士等群體，讓學生感受到奉獻的快樂和成就感。
3. 社區服務：組織學生到社區進行義務勞動，如清潔環境、植樹造林、幫助老人打掃衛生等，讓學生親身體驗奉獻與服務的意義。
4. 互助幫扶：組織學生之間開展互助幫扶活動，如學習輔導、心理疏導、情感支持等，培養學生的團隊合作精神和同理心。
5. 知識普及：組織學生參加學雷鋒知識競賽、演講比賽等活動，通過競賽形式深入了解雷鋒精神和相關知識。
四、活動流程：
1. 活動策劃：學校領導、教師和學生共同策劃學雷鋒活動方案，確定活動內容和時間安排。
2. 活動宣傳：通過校園宣傳欄、班會通知、校園廣播等形式宣傳活動內容和意義，動員學生積極參與。
3. 活動實施：按照活動方案安排，組織學生參與各項活動，引導學生感受雷鋒精神，培養奉獻意識。
4. 活動總結：活動結束后進行總結評估，收集學生的反饋意見，為今后的學雷鋒活動提供參考和改進建議。
五、活動評價：
通過學雷鋒活動的開展，評選出優秀學雷鋒團隊和個人，給予表彰和獎勵，激勵更多學生積極參與奉獻活動。
六、活動效果：
通過學雷鋒活動的開展，學生將深刻領會雷鋒精神的內涵，培養出更多具有社會責任感和奉獻精神的新時代青年，為構建和諧社會貢獻力量。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案38
為進一步營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當志愿者的良好氛圍。為此，校團總支在三月份到來之時開展學雷鋒系列活動，望各班認真組織實施，積極行動起來。
一、活動主題：
學雷鋒、樹新風，爭當志愿者
二、活動原則：
有計劃、有組織、有活動、有效果。
三、活動目的：
1、了解雷鋒精神的內涵。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。
四、活動實施：
學習、宣傳、發動階段(3月5日 — 3月9日)
學雷鋒，我行動階段(3月xx日 — 3月16日)
堅持崗位學雷鋒階段(3月19日 — 3月23日 )
總結評比階段(3月26日 — 3月30日)
(一)學習、宣傳、發動：
校團總支進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。
要求：
1、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文并茂、生動形象。
2、各班級召開一次學雷鋒主題團會。學習、宣傳雷鋒精神實質，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現時期如何學雷鋒，要求人人發言，分組討論，記錄詳實;同時，團支書要認真總結，并制定出切實可行的學雷鋒活動長期活動計劃。將團會記錄、本班學習體會、活動記錄、學雷鋒活動計劃上交團總支。
(二)學雷鋒、我行動：
從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。
要求：
1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內容的主題班會活動，對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，并就近就便組織開展志愿服務活動。
2、組織學生志愿者上街做義工，沿街打掃衛生、清理小廣告，凈化周邊環境。
3、結合“三·八”婦女節，開展一次“感恩父母”主題征文賽。要從實際出發，實實在在為父母做一件力所能及的事情、說一句貼心的話，要寫出自己的真實情感，參加學校的評比，優秀作品將進行表彰。
4、結合“3月xx日”植樹節，開展“愛護綠色，美化校園”活動。各班按衛生責任區包干制，對校園、花池及校園周邊區域進行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理，為師生營造一個舒適的'學習、生活環境。
(三)堅持崗位學雷鋒：
要求全體學生從中學生日常行為規范要求做起，從學校一日行為規范做起，養成良好的行為習慣。
要求：
1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的左各莊中學人。
2、以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等要求為標準，反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，升華自己，做一名具有高尚人格的人。
3、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
4、各班級結合實際，在做好本職工作的前提下，盡可能的創造條件，開展一些內容充實、形式各異的紀念活動，豐富學雷鋒活動。
(四)、總結、評比階段：
1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，各班撰寫好學雷鋒活動總結。
2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班選出優秀的心得體會文章，參加全校“在學雷鋒的日子”稿件征集比賽。
3、要求班級成立學雷鋒活動小組，建立學雷鋒活動檔案(如好人好事記錄本、活動記錄本、志愿者服務記錄本等)，對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結，每周對本班活動進行小結送交團總支，月末寫出學雷鋒活動總結材料報團總支。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案39
一、活動主題
一起學雷鋒，齊當志愿者
二、活動時間
20xx年3月
三、活動組織
主辦：新塘中學政教處、團委
四、活動內容
（一）開展學雷鋒主題活動
1、 3月7日組織召開以“一起學雷鋒，齊當志愿者”的主題班會。在3月11日前，把主題班會的活動總結附活動照片發到團委郵箱。
2、班團支部立足校園，開展本班學雷鋒主題活動。例如美化環境、助人為樂、清潔衛生等。活動要求：團支書在3月28日前把活動總結和照片發送到團委郵箱。
3、學雷鋒主題黑板報比賽：于3月3日至14日進行主題進行黑板報設計制作。3月14日對各班的黑板報進行檢查評比。
4、開展學雷鋒現場作文活動：各班推薦2名同學在3月22日下午第八節到高三一樓考務室學雷鋒現場作文活動。
5、拍一張與母親的合影，分班將電子照片以“高級班合影”為壓縮文件名，發送至團委郵箱，各班提交不少于10張照片。請在稿件上注明姓名。我們將制作大型海報。
（二）開展形式多樣的'學雷鋒志愿服務活動
1、衛生清潔志愿服務行動：到學校大門外路段開展衛生清潔志愿服務行動。
2、交通安全志愿服務行動：在學校周邊路段開展交通安全志愿服務行動，倡導安全文明出行方式。
3、節能減排志愿服務行動：3月22日 “世界水日”在我校飯堂前開展節能減排志愿者行動。
4、開展圖書館和飯堂志愿服務行動：組織志愿者到圖書館參加書籍分類整理志愿服務活動。組織志愿者到學生飯堂協助飯堂師傅洗菜、洗碗、窗口售賣等志愿服務活動。
（三）開展重溫雷鋒事跡教育活動
組織各班觀看《20xx 年度感動中國頒獎典禮》，學習當代雷鋒精神。
（四）開展學雷鋒事跡展示活動
1、校團委將把我校學雷鋒活動月中一系列學雷鋒活動案例進行評選，并通過微信平臺和海報在學校進行公開展示。
2、校園廣播站3月開辦“學雷鋒”專欄，樹立和宣傳一批校園學雷鋒的先進典型，樹立優秀學風、校風。歡迎同學們把身邊的好人好事提供給廣播站。
中小學“3.5”學雷鋒 活動月主題方案40
一、活動宗旨：
學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵
二、活動要求：
學雷鋒，見行動活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式，
三、活動主題：
學雷鋒，見行動
四、活動口號：
雷鋒就是你、我、他
五、活動時間：
第一階段：3月10日12日宣傳動員階段（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）。
第二階段：3月13日29日實施階段（各班按照活動內容組織實施）。
第三階段：3月30日31日總結評比階段（學部根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）。
六、活動地點：
XX世紀英華實驗中學
七、活動內容：
1、召開各班團支部書記會議，籌劃、布置學雷鋒活動方案。
2、團委利用校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。
3、各班召開學雷鋒，見行動學習討論主題班會，討論話題：
①什么是雷鋒精神？
②雷鋒精神是否過時？
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起？
④各班制定學雷鋒活動計劃。
4、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。
①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：十不即不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物。
②立足學習，開展一幫一活動，要樹立敢為人先的信心，不甘落后的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
③在校團委統一組織下發動全校學生進行一次徹底的'衛生大掃除，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。
八、活動要求：
各班結合實際，在做好本職工作的情況下，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。
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