幼兒園學雷鋒主題活動方案（通用25篇）

　　為有力保證活動開展的質量水平，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園學雷鋒主題活動方案，歡迎大家分享。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 1

　　活動主題：

　　傳承雷鋒精神，做好事，從小開始

　　活動目的：

　　1. 培養幼兒的社會責任感和愛心意識，傳承雷鋒精神。

　　2. 培養幼兒的團隊合作意識和互助精神。

　　3. 培養幼兒的.實踐能力和創新意識。

　　活動時間：

　　整個雷鋒月（3月）

　　活動內容：

　　1. 介紹雷鋒：通過故事、畫冊、視頻等形式向幼兒介紹雷鋒的事跡和精神，引導幼兒學習雷鋒，做好事。

　　2. 認知活動：組織幼兒參觀社區、公園等地方，觀察周圍環境，發現問題并提出改進建議，引導幼兒關注身邊的事物，培養他們的社會責任感。

　　3. 制作手工：組織幼兒制作雷鋒主題手工，如手繪雷鋒畫像、制作雷鋒紀念章等，讓幼兒通過動手制作的過程深入了解雷鋒的事跡和精神。

　　4. 志愿活動：組織幼兒到附近的養老院、孤兒院等地方進行志愿活動，如為老人唱歌、為孩子表演節目等，讓幼兒親身體驗幫助他人的快樂。

　　5. 游戲互動：設計雷鋒主題的游戲活動，如“傳遞愛心接力賽”、“雷鋒小衛士”等，通過游戲讓幼兒感受到幫助他人的快樂和意義。

　　6. 結業活動：在雷鋒月結束時，舉行結業儀式，邀請家長參加，表彰表現突出的幼兒，并進行集體合影留念，激勵幼兒繼續傳承雷鋒精神。

　　活動評估：

　　通過觀察幼兒的參與情況、作品展示、活動反饋等方式進行評估，總結活動效果，為今后的活動提供參考和改進方向。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 2

　　一、指導思想

　　培養孩子從小樂于助人的優良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月

　　三、活動地點：

　　各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。

　　四、活動內容：

　　1、教師講述雷鋒的故事。

　　2、大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

　　3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫

　　五、活動目標：

　　1、知道三月五日是學雷鋒日。

　　2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

　　3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

　　六、具體活動安排：

　　1、傾聽有關雷鋒的故事。引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

　　2、學雷鋒，做好事。

　　(1)大中班幼兒幫助本內班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關注園內環境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

　　(2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。

　　七、活動要求：

　　1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，

　　2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的`良好氛圍。

　　3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發揮教師和各類資源優勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。有句話說的好“要從娃娃抓起”，學習雷鋒日，幼兒園的小朋友也要開始了解雷鋒。那么，幼兒園的老師要想進行一次雷鋒日活動，活動方案是不可少的。現在一起去傳統節日中去看看。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 3

　　指導思想：

　　為進一步學習和弘揚雷鋒精神，從小培養幼兒關愛他人、服務社會的優良品質，加強我園的精神文明建設，為此，我園以素質拓展為導向，結合幼兒年齡特點，開展“學雷鋒好娃娃”主題月活動。

　　活動目標：

　　1、知道每年的三月五日是學習雷鋒紀念日，并簡單了解雷鋒的光榮事跡。

　　2、有關愛他人、幫助他人的意識，體驗其樂趣，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念，知道好事是從身邊的小事做起。

　　活動時間：

　　20xx年3月

　　活動內容：

　　1、注重家園配合，使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關的.文字、圖片、影象、音像資料，為孩子介紹雷鋒的事跡，和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料，與孩子一起高唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，為左鄰右舍做好事，并提供照片。(如：幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)

　　2、愛心小天使：園內設置愛心捐款箱，請小朋友捐出壓歲錢，“六一”節為貧困學生購買書籍和學習用品。

　　3、“學雷鋒好娃娃”我參與：小班幼兒在教師帶領下撿落葉、整理花草，并為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干凈，學會怎樣摘蔬菜的本領;學前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……

　　4、學唱紅歌《學習雷鋒好榜樣》。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 4

　　活動主題：

　　傳承雷鋒精神，做好事，從小做起

　　活動目的：

　　1. 培養幼兒熱愛勞動，樂于助人的品質；

　　2. 弘揚雷鋒精神，傳承社會正能量；

　　3. 提升幼兒的社會責任感和團隊合作意識。

　　活動時間：

　　整個3月份

　　活動內容：

　　1. 主題啟動儀式：

　　在活動月初，舉行主題啟動儀式，介紹雷鋒精神，播放雷鋒事跡視頻，激發幼兒的參與熱情。

　　2. 雷鋒小衛士征集：

　　讓幼兒自愿報名成為“雷鋒小衛士”，每天輪流擔任班級值日生，負責幫助老師整理教室、協助小朋友、照顧植物等。

　　3. 愛心捐贈：

　　組織愛心捐贈活動，讓幼兒自愿捐出自己不需要的玩具、書籍等，送給需要幫助的人或慈善機構。

　　4. 愛心助人行動：

　　安排幼兒園參觀當地社區、養老院或動物收容所，讓幼兒親身感受幫助他人的快樂，開展互動活動，如為老人繪畫、給動物喂食等。

　　5. 制作雷鋒手工：

　　組織幼兒制作雷鋒主題手工，如雷鋒頭像、雷鋒紀念章等，讓幼兒通過手工活動深入了解雷鋒精神。

　　6. 雷鋒故事分享：

　　每天播放一段雷鋒的故事或視頻，引導幼兒思考如何像雷鋒一樣做好事，激發他們的愛心和助人意識。

　　7. 結營慶祝活動：

　　在月底舉行結營慶祝活動，邀請家長參與，展示幼兒在活動中的成果，頒發“雷鋒小衛士”證書，并舉行小型文藝表演，以此結束雷鋒月活動。

　　通過這些活動，幼兒園可以讓幼兒在玩耍學習的'同時，培養他們的愛心和社會責任感，傳承雷鋒精神，培養未來社會的有益成員。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 5

　　為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，實踐群眾路線教育活動、弘揚中華傳統美德、傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據區文明委的工作部署，并結合我單位工作實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，貫徹落實十九大精神，把開展志愿活動與群眾路線主題教育實踐活動相結合。

　　二、活動主題

　　傳承雷鋒精神深化志愿服務

　　三、組織領導

　　為確保活動實效，成立審計局學雷鋒志愿者服務工作領導小組，負責對志愿者服務活動的領導、組織和協調工作。

　　四、活動時間：

　　學習雷鋒志愿活動常態化開展，其中3月份為主題活動月。

　　五、活動內容：

　　開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿者服務系列活

　　1.開展關愛農民工子女志愿服務行動。3月上旬，以“關愛農工子女成長”為主題，著力開展關愛農民工子女七彩課堂志愿服務，針對農民工子女思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學業輔導、感受城市、自護教育、愛心捐助等志愿服務。

　　2.圍繞綠化美化和幫困解難開展社區志愿服務行動。3月中旬，深入結對共建社區，以“創優美環境”為要求，組織本單位人員，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，促進公眾環保意識提升，開展公共綠地植樹活動，綠化美化生活環境，設立服務點，開展便民服務活動，幫助困難人群，力所能及解決群眾生產生活中遇到的問題。

　　3.開展網絡文明志愿服務行動。3月中下旬，以關愛未成年人健康成長為重點，開通學雷鋒官方微博，通過雷鋒故事、圖片、微訪談等活動形式，增強青少年的道德判斷能力和審美能力，鼓勵和吸引更多人加入學雷鋒志愿者行列。發布志愿者需求信息，加快發展和壯大網絡文明志愿者隊伍，為未成年人成長創造良好的文化條件，推動形成積極、健康向上的網絡文化環境。

　　4.開展崗位學雷鋒志愿服務行動。以創“優質服務”為要求，以“人民滿意審計”為宗旨，組織志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志愿服務活動，樹立文明“窗口”形象，展現審計行業風采。

　　六、活動要求：

　　1.加強領導，精心組織。要將開展學雷鋒主題活動，作為弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設的重要載體，要緊密結合本單位實際，深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性，加強領導，精心組織實施，認真做好志愿者行動的安排，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成爭當先進模范的`氛圍。

　　2.擴大影響，營造氛圍。要切實加大學雷鋒志愿服務的宣傳力度，充分發揮網絡等媒體的作用，開設專欄、專版，普及志愿服務理念，讓社會公眾了解和參與志愿服務工作。把社會志愿服務活動列入單位工作管理內容，加強督促檢查，認真抓好落實。通過先進人物報告會等多種形式，營造“我為人人，人人為我”的良好的輿論氛圍。

　　3.統籌協調，務求實效。要結合實際，周密安排，精心設計活動項目，豐富創新活動載體。要及時總結集中活動的經驗，著力探索志愿服務常態化的有效途徑，確保活動深入持久、扎實有效的開展。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 6

　　一、設計意圖

　　雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材，但是由于時代背景的差異，處于二十一世紀的小朋友吃穿不愁，生活條件優越，父母的`溺愛，很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱，更難認識雷鋒的品質并轉化到現實中敬仰、學習。因此，我運用了雷鋒電影，在還原了的真實場景中讓孩子認識雷鋒。只有認識到那個時代的生活背景，在真實背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。

　　二、活動目標

　　1、知道3月5日是學雷鋒的日子。

　　2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學習的情感。

　　三、活動準備

　　雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

　　四、活動過程

　　1.認識雷鋒

　　提問：今天3月5日，是學雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?

　　想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學習他呢?

　　出示照片講解

　　雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學本領，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。

　　2.學雷鋒，從小事做起。

　　今天是學雷鋒日，老師拍到了幾張三水學校的哥哥姐姐們學雷鋒的照片，我們來看一看吧。

　　那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。

　　我們可以做些什么事情呢?

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 7

　　一、活動目的

　　弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養幼兒關愛他人、服務社會的優良品質，加強我園精神文明建設，掀起我園學雷鋒活動新高潮。

　　二、活動主題：

　　【弘揚雷鋒精神 構建和諧校園】

　　三、活動要求：

　　從自我做起，從身邊的小事做起，像雷鋒那樣做好人做好事。

　　四、活動時間：

　　（20XX年2月27日—3月2日）

　　五、活動安排：

　　第一階段：宣傳發動（各班召開主題班會，制定方案）

　　1、升旗儀式，全園師生發出“弘揚雷鋒精神 構建和諧校園”倡議，“學雷鋒活動日”正式拉開帷幕。

　　2、充分利用家園天地，開展宣傳活動。

　　3、幼兒園廣播站播放：歌曲：《學習雷鋒好榜樣》，營造學雷鋒活動氛圍。

　　第二階段：活動開展（全園按照活動內容組織實施）

　　主題一：義賣主題：【愛心無限，快樂奉獻】

　　1、 舉辦“愛心無限，快樂奉獻” 愛心義賣活動，號召全園幼兒將閑置的各類物品（衣物、書藉、學習用品、生活用品等）或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣。

　　2、 借此活動培養我園幼兒節約、關愛的道德品質，樹立正確的'理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

　　主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

　　2、組織幼兒參加一些校外的公益勞動

　　（1）走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會

　　（2）走向市區進行清除白色垃圾

　　（3）創建清潔文明校園，對校園進行一次徹底的打掃除。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 8

　　設計意圖：

　　陽春三月，萬物復蘇，鳶飛草長，春風中透著暖暖的愛。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。3月5日，是學雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地。讓我們將愛進行到底，將雷鋒精神進行到底，將互幫互助滲透在一日生活中，從點滴小事做起，在這服務與奉獻的春風中，一起學雷鋒做好事!

　　活動目標：

　　1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

　　2、在活動中體驗照顧幼小弟妹、照顧老人、愛我校園愛護校園等活動，獲得各項技能的發展。

　　3、通過自己的實踐行動感受著勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂。

　　活動時間：

　　參與對象：全園家長、幼兒

　　活動具體安排：

　　1、各班根據幼兒年齡特點開展“學習雷鋒”主題活動。以故事、歌曲、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，交流我心目中的雷鋒形象，引導幼兒從身邊做起、從小事做起，小班“雷鋒精神我知曉”、中班”我向雷鋒學什么”、大班“今天這樣學雷鋒”。

　　2、做身邊的.好事

　　“大班愛心進社區”，問候社區老爺爺老奶奶，為他們捶捶背、唱歌、贈送自己制作的禮物;“愛綠護綠”為小區撿拾垃圾

　　“中班愛心進小班”，走進小班為小班的弟弟妹妹

　　穿衣服、穿鞋子，為小弟弟妹妹們演唱好聽的歌曲，一起手拉手玩游戲。“小班愛心進家”，為媽媽拿鞋子、為媽媽遞杯水……

　　3、清潔大行動

　　做力所能及的實踐活動，進行校園清潔大行動，擦窗戶、擦滑滑梯，擺放護綠標志，以自己的行動帶動身邊的同伴以及爸爸媽媽積極參與到“愛校園”的活動中來。

　　4、開展“雷鋒精神”宣傳活動，布置展板

　　讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德!

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 9

　　為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和本園教職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，大力開展志愿服務活動，特制訂如下方案：

　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值觀為主線，努力營造團結、友愛、平等、和諧的校園氛圍，著力建立并壯大本園青年文明志愿者服務隊伍，不斷完善志愿服務體系，組織志愿者深入社區、為全面建成良好的校園文明而努力。

　　二、主要目標

　　開展關愛活動(關愛生命·文明交通行動、清潔家園·共創文明)，形成全體教職工“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。

　　三、組織領導

　　學雷鋒志愿者服務工作是文明創建工作是一項重要內容，為確保活動實效，成立縣財政局學雷鋒志愿者服務工作領導小組，下設10個志愿者服務分隊，負責對志愿者服務活動的.領導、組織和協調工作。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、活動內容

　　1、開展“清潔家園·共創文明”志愿服務活動，11月份，組織志愿者深入126社區開展衛生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現潔、齊、美，努力將社區營造成居民溫馨的家園。

　　2、開展“關愛生命·文明交通行動”活動組織志愿者。通過舉辦交通安全知識講座，開展全園交通安全半日活動，廣泛宣傳倡導健康安全出行的方式，在全園形成崇尚安全、參與安全、追求安全的文明生活方式良好氛圍。

　　五、具體措施

　　1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在園志愿者服務工作領導小組的統一領導下，責任到人，層層落實。

　　2、建立健全制度。各志愿服務每次活動結束后，志愿者本人要及時寫出心得體會筆記，資料員要圖片配文字做詳細記錄。

　　3、加大宣傳力度。利用宣傳版報、電子公告欄等媒介，知曉率要達到100%，普及文明志愿服務知識，隨時發現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。

　　六、活動要求

　　1、精心組織、務求實效。要加強宣傳，讓全園教職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。

　　2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍胸標，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護本園文明形象。

　　3、主動聯系，形成合力。針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 10

　　一、活動目的

　　通過參觀雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們為什么要向雷鋒叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。

　　二、活動特點

　　學習、團結、關愛。通過一些有意義的`小活動來塑造小朋友的人生觀。

　　三、活動地點：

　　長沙望城區

　　四、活動時間

　　20xx年3月17、18日(周六、周日)

　　3月17日上午 8:30點準時在學校食堂前草坪集合，統一乘坐大巴出發，不允許家長單獨開車前往，工作車輛除外。

　　3月17日下午18:00左右返回到達株洲

　　五、組織及分工：家長委員會

　　協調：家長委員會全體委員

　　活動策劃：組織策劃部(負責活動方案的策劃，并協助相關部門現場布置和組織)

　　后勤保障：后勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)

　　宣傳攝像：宣傳部(負責現場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)

　　活動主持：文體部，其他部門主要負責人協助。

　　六、活動行程：

　　1、3月17日：早上8:30集合，統一乘坐大巴出發(集合地點：北師大株洲附校食堂前的大草坪)，經過約一個半小時左右到達望城區雷鋒紀念館。紀念館安排專門人員接待，組織向雷鋒同志獻花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過動漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛國國防教育等等活動。中午集體乘坐大巴車至望城區百果園，在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾，做好事，以實際行動向雷鋒叔叔學習。大概16:30左右啟程回株洲，預計18:00到達早上集合地點后分散回家;

　　2、3月18日：由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區內開展學雷鋒活動。

　　七、注意事項 (還請各位家長仔細閱讀以下注意事項)

　　1、本活動為非盈利的組織活動，采取自愿原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬一發生意外的責任，這點請參加者理解。

　　2、參加的學生一律穿校服。

　　3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應，請各位家長自帶面包等干糧;

　　5、由于人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會安排一個學生家長負責，負責的內容：集合時、上車時、參觀時清點本組的人員，督促、協助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。

　　6、家委會各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。

　　7、小組劃分(……)

　　8、醫療救護：念念媽媽。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 11

　　活動目標：

　　1.萌發向雷鋒叔叔學習的意愿，愿意為集體做力所能及的事。

　　2.了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡，收集資料進行交流活動。

　　活動準備：

　　1.活動前請幼兒向家長了解有關雷鋒叔叔的故事。

　　2.教育掛圖《領域活動·社會·雷鋒的故事》，親子手冊《領域活動·學做小雷鋒》。

　　活動過程：

　　1. 談話引題，知道每年的`3月5日是"學雷鋒紀念日"。師：小朋友，3月5日是什么日子？什么叫紀念日？雷鋒是誰？

　　2.分組交流活動：我從爸媽那里了解到雷鋒叔叔是什么樣的？（組長記錄組內小朋友的發言）

　　3.全班交流活動。教師以圖示梳理的方法記錄幼兒的發言，將幼兒了解到的故事分為"雷鋒小時候做好事""當解放軍做好事"兩部分。

　　4.出示掛圖《雷鋒的故事》，幫助幼兒進一步的感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的先進事跡。

　　（1）師：圖片上介紹雷鋒叔叔做了哪些好事？

　　（2）師：我們要向雷鋒叔叔學什么？平時我們可以為同伴、班級、幼兒園做哪些事情？

　　5.開展為班級整理玩具的活動。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 12

　　教學目標：

　　1、知道3月5日是學雷鋒的日子。

　　2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學習的`情感。

　　活動準備：

　　雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

　　重點：

　　認識雷鋒，了解雷鋒是個怎樣的.人。

　　難點：

　　萌生學習雷鋒的情感，懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。

　　教學環節：

　　看看聽聽認識雷鋒

　　一、認識雷鋒

　　1、提問：今天3月5日，是學雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒？想不想知道雷鋒是誰呢？還有為什么每年的今天都要學習他呢？

　　2、出示照片講解雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學本領，長大了當了一名軍人。欣賞電影了解雷鋒他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。

　　二、放小電影，了解雷鋒的感人事跡。

　　小朋友聽老師講解邊看電影。學習雷鋒體驗勞動。

　　三、學雷鋒，從小事做起。

　　那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 13

　　【教學目標】

　　1、知道3月5日是“學習雷鋒紀念日”。

　　2、通過觀看動畫，領會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。

　　【教學準備】

　　ppt視頻、圖片

　　【教學過程】

　　一、活動導入

　　談話導入活動，回憶被人幫助后的心情。

　　師：小朋友，有人幫助過你嗎？

　　請個別幼兒講述自己被幫助的經歷和感受。

　　二、新授課程

　　1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》，知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的原因。

　　師：每天幫小動物們做好事的是誰？

　　幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。

　　師幼小結：小松鼠總是幫助小動物們做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。

　　2、幼兒觀看動畫，知道“雷鋒紀念日”并學習雷鋒精神。

　　師：小朋友，你們認識真正的雷鋒嗎？

　　同伴相互講述心目中的雷鋒。

　　觀看動畫，啟發幼兒思考：

　　師：3月5日是什么日子？雷鋒是怎樣的人？

　　啟發幼兒思考：雷鋒精神是什么？

　　師：動畫片里的小朋友是怎樣學習雷鋒的？

　　幼兒結合已有經驗，相互交流自己如何做小雷鋒。

　　教師小結：當別人有困難，需要幫助的.時候，我們應該向雷鋒叔叔學習，主動去幫助他人。

　　3、出示圖片，引導幼兒理解圖中內容。

　　幼兒交流自己對圖片的認識。

　　引導幼兒說出圖中哪個寶寶是小雷鋒。

　　教師鼓勵幼兒學做小雷鋒。

　　4、教師組織幼兒玩《我來照顧你》游戲，感受做小雷鋒的快樂。

　　師：小朋友，我們今天一起玩《我來照顧你》的游戲。

　　幼兒大膽嘗試玩游戲。

　　教師：我們一起來做小雷鋒，幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安慰他們的情緒等等。

　　幼兒交流游戲中的感受。

　　5、集體欣賞兒歌，共同像雷鋒學習。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 14

　　教學目標：

　　1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

　　2、知道每年的三月五日是雷鋒日，使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

　　3、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

　　教學準備：

　　歌曲《學習雷鋒好榜樣》，雷鋒圖片，相關視頻。

　　教學過程：

　　一、引導幼兒通過看圖片，讓幼兒討論，發揚雷鋒的精神。

　　組織討論：向雷鋒叔叔學什么？人們是怎樣發揚雷鋒的精神？（教育幼兒學習雷鋒叔叔努力學習、勤儉節約、多為班級和別人做好事。）

　　二、學習歌曲《學習雷鋒好榜樣》，引發興趣。

　　教師有表情的演唱，并利用電腦引導幼兒學習歌曲《學習雷鋒好榜樣》

　　三、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。

　　提問：剛才歌曲里唱了什么？你知道雷鋒是誰？讓我們一起來看看雷鋒的事跡。引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的.主要事跡，激發幼兒

　　四、談話：怎樣學雷鋒叔叔做個好娃娃？如果別人有困難，你會怎樣幫助他們？延續孩子的關愛他人的情感。

　　關愛他人、助人為樂！可以幫助老師打掃教室、玩具整理好、看到幼兒園里的垃圾主動撿起來扔進垃圾桶里等。幫助小伙伴穿衣服，扣扣子等等。

　　五、演唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，主動幫助旁邊的好朋友做一件事情。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 15

　　設計背景：

　　時至三月，全國上下掀起了學雷鋒的高潮，我便抓住雷鋒的樂于助人這一教育契機，希望在孩子們幼小的心靈播下愛的種子，讓整個社會人人互助，更多的理解那些有困難的地人們的艱難和苦惱，教會孩子學會同情，學會關心周圍的人。

　　活動目標：

　　1、初步了解雷鋒的樂于助人的故事，感受雷鋒的高尚的品德。

　　2、學會關注生活周圍和社會上有困難的人，培養同情心和仁愛之心。

　　3、樂意向雷鋒學習，主動積極幫助別人。

　　活動準備：

　　看過或者聽過雷鋒的有關故事、雷鋒視屏一段、困難中的.人圖片若干張音樂《愛的奉獻》。

　　活動過程：

　　一、開火車進活動室。

　　二、火車上發生的事情。

　　說說得到幫助的人和事，感受受助情感體驗。

　　1、請你們介紹一下，他們碰到了什么困難？

　　2、說說誰幫助過你？別人幫助你時心里怎么想？

　　三、做好事學雷鋒，了解雷鋒。

　　簡介雷鋒，讓幼兒認識雷鋒。

　　1、你知道雷鋒嗎？知道3月5日是學雷鋒日，為什么學雷鋒。

　　2、看視頻，知道雷鋒樂于助人。

　　3、老師也來介紹一下，我所了解到的需要幫助的人。

　　小結：人們都會碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助。

　　四、講童謠。

　　有個童謠中講了關于雷鋒的事情。

　　身邊有關學習雷鋒的事情，怎樣幫助身邊有困難的人。

　　五、身邊的雷鋒：

　　1、社會中、幼兒園里、生活中學雷鋒的人。

　　2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。討論幫助的方法，知道人與人之間應互相幫助，我們能用什么辦法來幫助他們解決。（讓幼兒先討論，再來說）（出示通道受災圖片）激發幼兒愛心。

　　3、小結：當人們碰到困難時我們采取各種方法去幫助他們，捐款是一種最常用的方法。募捐捐款活動，鼓勵幼兒積極參與公益活動

　　5、每位幼兒一份捐款（零錢1角，5角，1元）

　　6、放背景音樂（愛的奉獻），幼兒依次捐款。

　　7、統計：鼓勵幼兒平時存下零錢，將來為幫助需要幫助的人獻上自己的一份愛心。我們來統計一下，今天我們一共捐了多少？算出總數。（伴音樂《愛的奉獻》）。

　　六、播放圖片，結束活動。

　　小朋友可以看看雷鋒的圖書，聽聽雷鋒的故事，看看雷鋒還有哪些良好在品德值得我們好好學習呢？跟著《學習雷鋒好榜樣》的音樂離開活動室。

　　本活動采取從幼兒調查周圍需要幫助的人入手，知道社會上還存在一些弱勢人群和困難人群，萌發他們的同情心。了解社會是一個大家庭，應該互相關心和幫助，使大家庭里的每個人都能感受溫暖。從小樹立幼兒的公民意識，培養幼兒的社會公德和責任意識。通過本活動引導幼兒關注周圍的人和事，在他們幼小的心里播下關愛他人的種子，樂意助人，學會感恩。知道我幫人人，人人幫我的道理。

　　附童謠：你真是個小雷鋒

　　老奶奶，看外孫，下車不認西和東，背行李，拿信封，遇見路人細打聽。

　　小朋友，好熱情，攙扶奶奶慢慢行，拐個彎，進胡同，照著地址送家中。

　　老奶奶，問她名，她說“我是小學生。”

　　老奶奶，沒聽清，你真是個小雷鋒。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 16

　　一、活動內容：

　　學雷鋒做好娃娃

　　一、活動時間：

　　20xx日3月4日

　　二、活動地點：

　　幼兒園教室、戶外操場、花壇周圍等等。

　　三、活動形式：

　　帶動全體幼兒，共同學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

　　四、活動目標：

　　1、知道三月五日是學雷鋒日。

　　2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

　　五、活動準備：

　　保證活動場地的`安全、有關雷鋒的.視頻、認識雷鋒以及相關的事跡。

　　六、具體活動安排：

　　1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。

　　引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

　　2、討論：怎樣學雷鋒做個好娃娃?

　　關愛他人、助人為樂!可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

　　3、學雷鋒，做好事。

　　①鼓勵幼兒自己整理區域玩具，培養幼兒自主勞動的意識。

　　②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

　　注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

　　4、評優：評選優秀的小雷鋒，并給予五角星的獎勵。

　　5、小結：

　　雷鋒是我們每個人學習的好榜樣，我們都應該像雷鋒一樣，為他人著想。擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 17

　　活動宗旨：

　　1.使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

　　2.在活動中體驗照顧幼小弟妹、照顧老人、愛我校園愛護校園等活動，獲得各項技能的發展。

　　3. 通過自己的實踐行動感受著勞動的'`樂趣，感受到了幫助別人、為別人服務的快樂。

　　活動時間：

　　20xx年3月5日-20xx年3月9日

　　參與對象：

　　美地園嵐谷寶貝、嵐谷教師、嵐谷家長

　　活動具體安排：

　　1.國旗下講話

　　結合3月5日學雷鋒紀念日活動，利用國旗下講話倡議書形式動員全體教師與嵐谷寶貝參與到“學雷鋒周”主題實踐活動中。

　　2.各班根據幼兒年齡特點開展“我們也是小雷鋒”主題活動

　　以故事、歌曲、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，交流我心目中的雷鋒形象，引導幼兒從身邊做起、從小事做起，低年級“雷鋒精神我知曉”、中年級我向雷鋒學什么、高年級“今天這樣學雷鋒”。

　　3.做身邊的好事

　　各班結合“三八”婦女節、“植樹節”等節日，動員嵐谷寶貝實施一個做好事方案：

　　“大班愛心進社區”，問候社區老爺爺老奶奶，為他們捶捶背、唱歌、贈送自己制作的禮物;“愛綠護綠”為小區撿拾垃圾

　　“中班愛心進小班”，走進小班為小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，為小弟弟妹妹們演唱好聽的歌曲，一起手拉手玩游戲。

　　“小班愛心進家”，為媽媽拿鞋子、為媽媽遞杯水……

　　4、清潔大行動

　　做力所能及的實踐活動，進行校園清潔大行動，擦窗戶、擦滑滑梯，擺放護綠標志，以自己的行動帶動身邊的同伴以及爸爸媽媽積極參與到“愛校園”的活動中來。

　　5.開展“雷鋒精神”宣傳活動，布置展板(高幼組幼兒)

　　成立“學雷鋒周”特別行動記者團，向各個班級的嵐谷寶貝采訪，征集好事調查：

　　訪查內容：

　　1、你做過好事嗎?你做了哪些好事?

　　2、做了好事的心情是怎樣的?

　　3、你還想做什么好事呢?

　　將收集來的訊息或是圖片進行編排，布置主題板報宣傳雷鋒精神。(3月9日前完成)。讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德!

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 18

　　設計意圖：

　　學習雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材。活動中通過讓幼兒看圖片，引導幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，然后觀看弘揚雷鋒精神的動畫片，理解雷鋒精神的實際意義；再由情景創設讓幼兒結合生活實際，會主動幫助有困難的人。最后的'拓展活動，讓幼兒進行大膽的表達，延續孩子關愛他人的情景。

　　活動領域：

　　社會活動內容：學習雷鋒好榜樣

　　活動目標：

　　1、通過看圖片讓幼兒認識雷鋒叔叔。

　　2、通過觀看有關雷鋒的動畫片，領會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。

　　3、培養幼兒的口語表達能力。

　　活動重點：

　　能夠主動的幫助有困難的人，準確的進行表達。

　　活動難點：

　　能夠準確的進行表達。

　　活動準備：

　　1、收集有關雷鋒事跡的圖片。

　　2、一部弘揚雷鋒精神的動畫片。

　　3、一首"學習雷鋒好榜樣"的兒歌。

　　活動過程：

　　一、兒歌引入主題。

　　1、今天老師給小朋友帶來一首兒歌（開始播放兒歌），誰知道歌中唱的是誰呀？

　　2、雷鋒他到底是個怎樣的人呢？

　　二、觀看及討論。

　　（1）觀看有關雷鋒事跡的圖片。

　　1、雷鋒是個怎樣的人呢？

　　2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情？這些是好事還是壞事呢？

　　3、這些好事體現了雷鋒叔叔哪些精神呢？

　　（2）觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。

　　1、動畫片中的小朋友發揚了雷鋒叔叔呢的那些精神？

　　2、你們看到動畫片中的小朋友學習雷鋒好榜樣，放棄了休息時間為班級做好事，你們想不想也想他們那樣，為有困難的人做點事？

　　三、創設情景：

　　1、扶盲人過馬路。

　　2、修補圖書。

　　3、拾到東西歸還物主。

　　四、談話："如果別人有困難，你會怎樣幫助他們？"延續孩子關愛他人的情感。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 19

　　預設目標：

　　1、讓幼兒知道雷鋒叔叔是一位努力學習、勤儉節約、助人為樂的優秀解放軍戰士。

　　2、激發幼兒向雷鋒叔叔學習，認真學本領，多為班級和別人做好事的欲望。

　　活動準備：

　　1、活動前向幼兒介紹有關雷鋒的事跡。

　　2、雷鋒事跡的圖片。

　　活動預設：

　　1、出示雷鋒的圖片，提問：這是誰？你們認識他嗎？

　　2、幼兒互相談談自己對雷鋒的.認識。

　　3、引導幼兒觀察圖片，引發幼兒討論，使幼兒對雷鋒有一個整體認識。

　　4、結合圖片向幼兒介紹雷鋒的生平。

　　（1）雷鋒冒雨上學的畫面和參軍后深夜學習的畫面。

　　（2）雷鋒補衣服和整理節約箱的畫面。

　　（3）雷鋒冒雨送母子回家的畫面。

　　5、介紹雷鋒日的由來。（讓幼兒知道為了紀念雷鋒叔叔，確定每年3月5日為學習雷鋒日）

　　6、組織討論：向雷鋒叔叔學習什么？教育幼兒學習雷鋒叔叔努力學習、勤儉節約、多為班級和別人做好事。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 20

　　活動目的：

　　1、了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡，萌發向雷鋒叔叔學習的情感。

　　2、愛勞動，努力為集體、他人做力所能及的`事，不怕困難。

　　活動準備：

　　1、知識準備：請家長向幼兒介紹有關雷鋒叔叔的故事。

　　2、教育掛圖。

　　活動過程：

　　1、談話引題：師："3月5日是什么日子？什么叫紀念日？雷鋒是誰？

　　2、幼兒自主討論開展交流活動的方法與要求，鼓勵幼兒自己小結交流活動的方法與要求。

　　3、小組交流活動：我從爸爸媽媽那里了解到的雷鋒叔叔是怎樣的？組長記錄幼兒的發言。

　　4、全班交流活動。教師以梳理記錄的方法記錄幼兒的發言將幼兒了解到的關于雷鋒叔叔的故事，分為"雷鋒小時候"與"當解放軍做好事"兩個部分。

　　5、出示掛圖，幫助幼兒進一步感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的優良品質。

　　（1）圖片上介紹了雷鋒叔叔什么事跡？

　　（2）我們要向雷鋒叔叔學什么？可以怎么為集體做好事？

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 21

　　活動設計背景

　　三月份是學習雷鋒月，為了 使 幼兒園的學生們深入地了解雷鋒精神和學習雷鋒精神，傳承并發揚雷鋒精神，使同學們以雷鋒為榜樣，不斷地總結自我，服務他人。此次活動要全面、務實、靈活， 切實起到加強學生們的思想道德建設、自覺弘揚雷鋒精神的目的，開展了以“助人為樂”為主體活動。通過講雷鋒故事，和展示雷鋒的圖片給學生們看，讓他們更多 地了解奉獻精神，通過學習雷鋒精神了解雷鋒叔叔非常勤儉節約，我們學習他勤儉節約要用行動來證明。

　　活動目標

　　1、讓我園的孩子們知道每年的三月五日這個時候是雷鋒日，使兒童從小形成關愛他人、幫助他人、簡樸的意識。

　　2、采用通過學習雷鋒精神后學生們在日常的生活中思想和行為的表現。

　　3、通過學習雷鋒精神學習使學生學會明禮、感恩、友愛、奉獻的優良品質，教育學生做一名新時期的小雷鋒。

　　教學重點、難點

　　教學重點：通過學習雷鋒精神讓孩子們養成良好的社會公德。教學難點：怎么樹立一種助人為樂的小雷鋒精神。

　　活動準備

　　雷鋒圖片、膠水、電視機、DVD機（放雷鋒記錄片以及《學習雷鋒好榜樣歌》）

　　活動過程

　　1、把雷鋒的圖片帖在黑板展示給學生看，讓學生們知道雷鋒是一位解放軍人。

　　2、通過講雷鋒故事，談話等形式讓孩子認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

　　3、放雷鋒紀錄片給學生們觀看，讓學生了解雷鋒一些助人為樂事跡，教學生們唱雷鋒歌《學習雷鋒好榜樣》。最后讓全班的學生來說雷鋒是一個怎樣的人，怎么去學習雷鋒精神。

　　4、鼓勵學生在教室里撿垃圾，保持教室整潔，愛護公共財產，鼓勵他們去幫助他人，幫助老人，做一個乖孩子。

　　5、師：提出幾個問題讓學生去回答，例如，我們在街遇到叔叔阿姨們問路如果我們知道該怎么辦啊？學生|：我們會幫他們指路。老師|：小朋友們我們在家中該注意什么呀？小朋友：洗完手要把水龍頭扭緊，吃飯時不浪費糧食，不跟爸爸媽媽頂嘴，幫奶奶爺爺剩飯。

　　教學反思

　　1、對幼兒的反思：通過這次學習雷鋒精神讓孩子們認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的`觀念。在這節中讓農村的孩子也知道 3月5日是學雷鋒月，讓他們知道雷鋒的教育意義很深遠，讓他們更加進一步地了解當代的他們吃穿不愁，生活條件優越，比較難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。在這節課讓孩子們知道雷鋒、知道雷鋒的'故事、并在了解的基礎上轉化到現實中敬仰、學習雷鋒精神。

　　2、對我的反思：我從事幼兒教育這個職業已經有了7個年頭 ，對孩子的情況比較了解，對他們的經驗水平，學習特點和個性特征我都比較了解，他們都是啟蒙教育者，通過講雷鋒精神讓學生們樹立正面的思想道德，學習中國的傳統美德。

　　3、對活動效果的反思：在整堂課中 孩子們非常認真的聽講，孩子們也認識了雷鋒是個助人為樂的好人，在我所提問中孩子們回答得非常好，說明孩子在課程中已經收到啟發。這節上得比較順利，整節課感覺良好。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 22

　　一、活動設計背景：

　　陽春三月，春風中透著暖暖的愛。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。3月5日，是學雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地。而我班針對大班幼兒年齡特點，計劃開展了此次“我來幫幫你”學雷鋒系列活動，抓住學習雷鋒精神的教育契機，將互幫互助滲透在幼兒一日生活中，從點滴小事做起，在這服務與奉獻的春風中，一起學雷鋒做好事！

　　二、活動目標：

　　1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

　　2、在活動中體驗幫助別人、為別人服務的快樂，并獲得各項技能的'發展。

　　活動時間：20XX年3月5日

　　活動地點：班級活動室、操場

　　三、活動內容：

　　1、集體觀通過觀看視頻、討論交流活動，認識了解雷鋒其人，以及源遠流長的雷鋒精神，并集體欣賞、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

　　2、邀請小班（寶寶班）弟弟妹妹一起參加活動，與弟弟妹妹一同開展集體閱讀活動，幫助弟弟妹妹體驗閱讀活動的樂趣，教會弟弟妹妹如何正確閱讀圖書。

　　3、幫助小班弟弟妹妹盡快適應幼兒園集體生活，與弟弟妹妹共同開展室內游戲，以一對一的合作游戲方式，讓弟弟妹妹愿意愉快的參與集體游戲，喜歡幼兒園集活動。

　　4、為了讓小班弟弟妹妹們盡快體驗幼兒園小主人的快樂氛圍，孩子們和他們大手拉小手，來到了我們美麗的幼兒園，帶領弟弟妹妹們暢游幼兒園的每個角落，熟悉這個溫馨的大家園。

　　5、孩子們一對一的帶領弟弟妹妹開展戶外游戲活動，耐心的鼓勵、細心的指導并保護弟弟妹妹們在室外器械上勇敢的開展體育鍛煉活動。

　　6、生活活動中，孩子們也踴躍爭當能干的哥哥姐姐，積極主動幫小班弟弟妹妹們服務，教會他們整理衣服、鞋子，會自己動手吃飯等等。

　　四、活動反思：

　　三月五日，是學雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地。在這個特殊的日子到來之前，我班就針對大班幼兒年齡特點，計劃了此次“學雷鋒”活動，旨在將雷鋒精神滲透到孩子們的一日生活中，將“學雷鋒，做好事”的主題教育延伸到孩子們學習生活的方方面面。活動中，孩子們積極熱情的參與到幫助小班弟弟妹妹的互幫互助活動中去，和弟弟妹妹共同參加閱讀活動，教弟弟妹妹看書，給他們講故事；帶領弟弟妹妹們參觀幼兒園、開展集體戶外游戲；幫弟弟妹妹們喂飯、整理衣褲，疊被子……孩子們在實踐行動中感受著勞動的樂趣，體驗到為他人服務的快樂，并初步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念，逐漸萌發主動關愛他人、幫助他人的意識。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 23

　　一、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神，進一步推動我園“學雷鋒”活動深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，激發師生關愛他人，關心集體，奉獻社會的熱情，倡導社會文明新風，加強我園精神文明建設，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我。“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進幼兒良好行為習慣的形成。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月起

　　三、活動口號：

　　弘揚雷鋒精神，構建和諧校園

　　四、活動安排：

　　第一階段：宣傳發動

　　升旗儀式發出倡儀，宣布“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。充分利用園的.宣傳陣地，開展宣傳造勢。

　　活動一：開展“獻愛心送溫暖”捐款活動

　　時間：20xx.3.5上午升旗儀式

　　地點：實驗幼兒園

　　活動內容：全園師生為本園家庭經濟困難及留守兒童募款。

　　活動二：學雷鋒志愿者簽字儀式

　　時間：20xx.3.5晚集中會議

　　地點：實驗幼兒園

　　活動內容：全體教師參加“雷鋒叔叔在我身邊”學雷鋒志愿者簽字儀式、學唱《學習雷鋒好榜樣》

　　第二階段：活動開展

　　活動一：舉行主題討論會，用雷鋒精神完善自我

　　黨支部利用集中會議舉行“我與雷鋒找差距—告別缺點，發掘優點”主題討論會。立足校園、立足身邊，爭做文明人。

　　活動二：開展幼兒園及周邊環境整治、樹綠護綠志愿服務活動

　　時間：20xx.3.12～6.30

　　地點：實驗幼兒園及周邊

　　活動內容：

　　1、3月12日“植樹節”，全體教師志愿者參與植樹美化環境的活動，整理幼兒園內外樹木，修剪枝條、拔草、撿樹葉、澆水等等，積極倡導愛護樹木人人有責，增強生態環保意識。

　　2、創建清潔文明校園，為了讓老師們有個更好的辦公環境，志愿者自己動手整理辦公室，擦洗辦公桌、電腦、窗戶等，徹底清除衛生死角，給大家一個干凈整潔的家園。

　　3、實幼地處閩清黃金地段，周邊墻上“牛皮癬”不斷。組織保育員每月一次周邊環境大掃除。

　　活動四：開展公共秩序維護志愿服務活動

　　時間：20xx.3.19

　　地點：xx公園

　　活動內容：全園志愿者帶上相應工具，帶領大班幼兒，前往小朋友經常去的溪濱公園，撿垃圾、去除牛皮癬，整理花草樹木等等。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 24

　　活動主題：

　　學雷鋒好娃娃

　　活動目標：

　　1、知道每年的三月五日是學習雷鋒紀念日，并簡單了解雷鋒的光榮事跡。

　　2、有關愛他人、幫助他人的`意識，體驗其樂趣，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念，知道好事是從身邊的小事做起。

　　活動時間：

　　20xx年3月

　　活動內容：

　　1、注重家園配合，使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關的文字、圖片、影象、音像資料，為孩子介紹雷鋒的`事跡，和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料，與孩子一起高唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，為左鄰右舍做好事，并提供照片。(如：幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)

　　2、愛心小天使：園內設置愛心捐款箱，請小朋友捐出壓歲錢，“六一”節為貧困學生購買書籍和學習用品。

　　3、“學雷鋒好娃娃”我參與：小班幼兒在教師帶領下撿落葉、整理花草，并為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干凈，學會怎樣摘蔬菜的本領;學前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……

　　4、學唱紅歌《學習雷鋒好榜樣》。

　　幼兒園學雷鋒主題活動方案 25

　　一、指導思想

　　培養孩子從小樂于助人的優良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月5日

　　三、活動地點：

　　各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。

　　四、活動內容：

　　1、教師講述雷鋒的故事。

　　2、大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

　　3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫

　　五、活動目標：

　　1、知道三月五日是學雷鋒日。

　　2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

　　3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

　　六、具體活動安排：

　　1.傾聽有關雷鋒的故事。

　　引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的.主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

　　2.學雷鋒，做好事。

　　（1）大中班幼兒幫助本內班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關注園內環境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

　　（2）鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。

　　3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

　　（1）討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢？如關愛他人、助人為樂！幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

　　（2）請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

　　七、活動要求：

　　1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署。

　　2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。

　　3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發揮教師和各類資源優勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。

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