學(xué)校節(jié)水方案

時間：2024-11-10 10:57:32 方案我要投稿

學(xué)校節(jié)水方案集錦(14篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的學(xué)校節(jié)水方案，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校節(jié)水方案集錦(14篇)

　　學(xué)校節(jié)水方案篇1

　　20xx年全國城市節(jié)約用水宣傳周活動時間為月14日至20日，宣傳周主題是“全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)”。

　　都江堰市北街小學(xué)校作為“中國水學(xué)校”項目學(xué)校，10年，教育學(xué)生節(jié)水、愛水早已融入學(xué)校程體系，“河流為學(xué)堂實踐出真知”是學(xué)校“水教育”活動特色。通過10年的努力，已幫助一批又一批學(xué)生認(rèn)識到“珍惜水資，保護(hù)水環(huán)境”的重要性，并通過學(xué)生影響了越越多的家庭和社區(qū)一起參與到愛水、護(hù)水的行動中。為了更好地開展今年全國城市節(jié)約用水宣傳周活動，特制訂以下方案：

　　一、活動目的

　　1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識，使同學(xué)們樹立水的危機(jī)感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴(yán)重性，認(rèn)識到保護(hù)水資已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成學(xué)生日常生活珍惜每一滴水的良好習(xí)慣。

　　2、體驗中感悟，在實踐中求知。了解節(jié)水潔水的相關(guān)知識，掌握一定的方法。突出今年“全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)”宣傳主題，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)情懷，為建設(shè)美麗明的都江堰做出自己的力所能及貢獻(xiàn)。

　　二、活動主題

　　節(jié)水、護(hù)水、潔水，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。

　　三、活動時間

　　20xx年4月28日至月0日

　　四、活動對象

　　都江堰市北街小學(xué)全體師生

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：周麗

　　副組長：鐘雪蘭王爽肖燕

　　組員：蘭毅各年級組長

　　六、活動內(nèi)容

　　1、宣傳教育

　　4月2日、26日，“中國水學(xué)校”題組實驗班級學(xué)生展出在“世界水日”和“中國水周”活動中的優(yōu)秀作品。讓全校更多的學(xué)生通過參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識了水的重要性，了解地表水和地下水每年都在逐漸枯竭和遭到不同的.污染，缺少了水，我們的“家”將不再是家……

　　4月27日到5月7日，向家長做活動前期宣傳。通過學(xué)校微信平臺，班級qq群，微信群，向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起“節(jié)水潔水”，并開展一桶水體驗活動。

　　5月8日升旗儀式開展國旗下誦讀。通過班級誦讀的形式向全校師生發(fā)出“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)水資”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資匱乏的現(xiàn)狀和保護(hù)水資讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)青綠水的重要性，進(jìn)一步號召全校師生參與到活動中。

　　2、參觀學(xué)習(xí)，實踐中求知

　　在月6日（星期六）組織學(xué)生代表到污水處理廠參觀學(xué)習(xí)。了解污水處理的過程，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水潔水的意識。

　　3、開展主題班隊會，設(shè)計宣傳畫

　　各班根據(jù)班級的具體情況，自定時間開展一次主題班隊會，學(xué)生交流自己或所在家庭“節(jié)水潔水”的經(jīng)驗，或是“一桶水”體驗活動的認(rèn)識。集思廣益，以班級為單位設(shè)計“節(jié)水潔水”標(biāo)語，選擇其中2—條標(biāo)語添加圖案、配好字創(chuàng)作宣傳畫，力爭讓同學(xué)看了能增強(qiáng)節(jié)約用水和保護(hù)水環(huán)境的意識，并逐步轉(zhuǎn)化為行為。宣傳畫和活動方案資料在月1日前上交少先大隊部。

　　4、舉辦繪畫、征、手抄報評比活動

　　鼓勵學(xué)生積極上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識，關(guān)注身邊和電視節(jié)目中惜水愛水或污染水的現(xiàn)象。圍繞活動主題，低年級小朋友創(chuàng)作兒歌或繪畫，中高年級學(xué)生撰寫與主題相關(guān)的或辦好一期手抄報。在班內(nèi)評比的基礎(chǔ)上，各班推薦篇優(yōu)秀作品，于月2日前交學(xué)校題組參加校級評比。

　　5、輻射家庭和社區(qū)

　　學(xué)生把活動收獲——有關(guān)“節(jié)水潔水”金點子，以及“珍惜水資，保護(hù)水環(huán)境”的重要性向同學(xué)、家人、鄰居介紹。

　　制作展板，選派學(xué)生代表排練詩朗誦，帶上學(xué)生設(shè)計的宣傳畫和小報等作品，參加市水務(wù)局組織的廣場宣傳活動。

　　6、總結(jié)表彰

　　對活動中優(yōu)秀的作品進(jìn)行展出，表彰積極參與活動的學(xué)生和家庭。

　　學(xué)校節(jié)水方案篇2

　　一、活動背景

　　水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。

　　為了加強(qiáng)同學(xué)們對水資源的認(rèn)識，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感，我們班全體同學(xué)決定開展“節(jié)約用水，我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學(xué)們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

　　二、活動目的

　　1、通過調(diào)查，了解家庭用水和學(xué)校用水的情況，掌握水費的計算方法。

　　2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、調(diào)查能力、處理信息能力。

　　3、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和保護(hù)水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。

　　4、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，研究設(shè)計節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，讓學(xué)生感知到生活中處處有數(shù)學(xué)。

　　三、活動地點、對象、形式

　　1、地點：學(xué)校校園、家庭、周邊社區(qū)

　　2、對象：德順小學(xué)四年級學(xué)生

　　3、形式：第一階段：引導(dǎo)學(xué)生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學(xué)生自主結(jié)成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調(diào)查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。

　　四、活動方法：

　　采訪詢問、上網(wǎng)、社會調(diào)查、社會實踐

　　五、成果形式：

　　節(jié)水的宣傳畫、板報。

　　六、活動過程

　　(一)動員、準(zhǔn)備階段

　　1、老師講清本次活動的目的'和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。

　　2、收集報刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。

　　3、觀看節(jié)約用水的公益廣告。

　　時間安排：四月份

　　(二)實施、交流階段

　　一、收集調(diào)查

　　活動流程：

　　1、調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料，了解有關(guān)水對人類的重要性以及水資源危機(jī)的情況。

　　2、設(shè)計了兩份調(diào)查表，一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。”另一份是“家庭用水情況調(diào)查。”調(diào)查表如下：

　　關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查

　　家庭中用水情況調(diào)查

　　時間安排：五月份

　　學(xué)校節(jié)水方案篇3

　　“在師院想正常地生活，必須要用五張卡，飯卡，飲水卡，熱水卡，圖書館卡，加上自來水水卡，一樣都不能缺”，“圖書館借書要雙卡雙待，現(xiàn)在在宿舍用水也要雙卡雙待了……”這些都是學(xué)生對于宿舍實行自來水用卡之后普遍的反應(yīng)。在聽取同學(xué)對水卡的反應(yīng)后，輿情社大概總結(jié)出了這樣的幾種觀點：

　　一、水卡的定額太少。根據(jù)廣西師范學(xué)院后勤部的規(guī)定，每個宿舍都發(fā)一張具有面額40噸的水卡，超出的部分需要學(xué)生自己付錢買水。對此同學(xué)普遍認(rèn)為這個定額太少了，認(rèn)為這根本不符合現(xiàn)實。一個宿舍有八個人，平均每人每個學(xué)期就只有5.7噸水，再平均下來每人每月只有1.1噸水。而一個家庭3個人一個月的用水量就10噸水。因此，對于自來水卡的定額，同學(xué)們普遍表示不滿意。

　　二、水卡的定額過于死。目前學(xué)校對學(xué)生宿舍用水實行定額管理，學(xué)生們在定額以內(nèi)的用電量，由學(xué)校單方面出錢，超用則要學(xué)生自己付錢買水。每個學(xué)期的用水量則為一個宿舍40噸水。對此，同學(xué)普遍認(rèn)為這個定額過死，毫無彈性可言。比如學(xué)生宿舍夏天的用水量要比冬天的用水量要大，因此希望學(xué)校能夠做到從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)實際情況適時調(diào)整用水的定額。

　　三、學(xué)校管理部門不能及時對出現(xiàn)問題進(jìn)行維修。對于宿舍設(shè)備維護(hù)，由于學(xué)校維修部門人才緊缺，對于修水修電的問題都是請派遣工。這就導(dǎo)致了這些派遣工在工作中缺乏自覺性、負(fù)責(zé)任性，甚至在后勤服務(wù)工作中時常出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，不能及時對出現(xiàn)問題的設(shè)備進(jìn)行維修。自從實行自來水限制之后，有的同學(xué)就提出了這樣的疑問，若是宿舍的水龍頭壞了，水嘩啦啦的流，維修部門的人員很遲才來宿舍進(jìn)行維護(hù)。那么多出來的水是否是要本宿舍的人出錢？

　　其實，對于限水這問題，在外省的學(xué)校看來已經(jīng)不是一個新鮮事。在“節(jié)能節(jié)水”被列入了十二五規(guī)劃中以后，很多學(xué)校都已經(jīng)制定并實施學(xué)生用水、用電限額指標(biāo)，計量收費。而且長期以來，師范學(xué)院宿舍用水都處于免費狀態(tài)，但正因為沒有限制，也造成了一定程度的浪費。不少學(xué)生用完衛(wèi)生間后沖水時間很長，洗手不關(guān)緊水龍頭的情況也是經(jīng)常發(fā)生的。因此，對于學(xué)校制定限水也是有它的合理之處。

　　結(jié)合同學(xué)們的意見，本著節(jié)約用水的理念，為了更好的解決同學(xué)們的困惑，對此向?qū)W校提出這樣的一些建議：

　　一、在學(xué)校方面，學(xué)校應(yīng)該了解學(xué)生日常生活中的平均用水量，并對未來有個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，科學(xué)合理地設(shè)定學(xué)生定額用水量，并且這個定額用水量必須要具有彈性。此外，學(xué)校還應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行溝通，對于設(shè)定的用水量要與日常家庭用水量做清晰的比較，讓學(xué)生對于定額用水量有個清晰的`理解，理解學(xué)校，減少抱怨。

　　二、在宿舍后勤管理方面，應(yīng)建立信息管理平臺。要求學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)及時、準(zhǔn)確傳遞宿舍的相關(guān)信息。并且學(xué)校要經(jīng)常了解學(xué)生宿舍用水問題，準(zhǔn)確的掌握學(xué)生的用水水平，及時對學(xué)生用水問題進(jìn)行檢修。宿舍阿姨應(yīng)該及時解決同學(xué)們的停水問題，及時通知維修員去維修，而不是一味地推卸責(zé)任。

　　三、開展主題班會。應(yīng)在全校的范圍內(nèi)開展“節(jié)約用水”、“節(jié)水小訣竅大家說”等主題班會，在班會的過程中讓學(xué)生們樹立節(jié)約用水的意識，真正做到節(jié)約用水，從而形成人人都節(jié)約用水，珍惜身邊的資源的良好行為習(xí)慣。

　　學(xué)校節(jié)水方案篇4

　　城中心小學(xué)關(guān)于開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動措施

　　蒃為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電（以下簡稱“三節(jié)”）活動。

　　一、活動目的

　　更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導(dǎo)我校學(xué)生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

　　二、活動時間

　　20xx年9月至11月30日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會

　　各班級須在20xx年10月前以“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”為主題的班會，將勤儉節(jié)約的.理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。班會要求每名學(xué)生積極發(fā)言。

　　2、“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電，愛惜點滴資源”手抄報比賽

　　以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點滴資源”為主題開展手抄報。展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。

　　（1）手抄報必須圍繞活動主題，根據(jù)所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內(nèi)容健康向上、語句通順、無錯別字。

　　（2）手抄報內(nèi)容自定，版面整潔，設(shè)計規(guī)范，布局合理，色調(diào)和諧，活潑新穎，富有創(chuàng)意。

　　（3）手抄報名稱自擬，要有自己的創(chuàng)意。

　　四、活動要求

　　1、全校各班級要大力推進(jìn)“三節(jié)”活動開展，常抓不懈，真正落實到實際。

　　2、各班級要結(jié)合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。

　　學(xué)校節(jié)水方案篇5

　　一、活動背景

　　水是生命的源泉，是文明的搖籃，是寶貴而有限的資源。水生態(tài)文明是指遵循人水和諧理念，以實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，支撐經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展，保障生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)為主體的人水和諧文化倫理形態(tài)。學(xué)校作為育人的重要場所，對學(xué)生開展水生態(tài)文明宣傳教育，既是有利于增強(qiáng)教育的針對性，普及性和時效性，又有利于通過學(xué)生愛護(hù)水資源行為和意識的形成，輻射家庭和全社會，從而帶動整個社會人水和諧發(fā)展。

　　二、活動目的

　　通過宣傳，讓學(xué)生了解到水的重要性，樹立水生態(tài)文明的觀念和意識；掌握更多關(guān)于水生態(tài)文明的知識和水資源的各種現(xiàn)狀；使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水、保護(hù)水資源的好習(xí)慣，形成良好校園風(fēng)氣，并通過同學(xué)們的宣傳和倡導(dǎo)，推動家庭以至整個社會實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用。

　　三、活動主題

　　關(guān)注水生態(tài)文明

　　四、活動時間

　　20xx年11月22日——20xx年11月27日

　　五、活動形式

　　通過舉辦國旗下的講話、黑板報、手抄報、主題班會、征文、演講等活動方式等形式，向廣大學(xué)生及家長宣傳普及節(jié)水知識。

　　1．進(jìn)行國旗下講話。借助升國旗這個契機(jī)，開展國旗下講話，圍繞水生態(tài)文明這個主題，普及水生態(tài)文明相關(guān)知識，倡導(dǎo)全校師生共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源，愛護(hù)我們的家園。

　　2．抓好校園文化陣地，營造節(jié)水、愛水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節(jié)水警示牌等多種形式，營造節(jié)水宣傳的良好氛圍。

　　3．辦一期有關(guān)“水生態(tài)文明”的.手抄報。通過活動強(qiáng)化學(xué)生對水生態(tài)文明城市知識的了解與貫徹。

　　4．召開主題班隊會。各班級對學(xué)生進(jìn)行水生態(tài)文明意識的培養(yǎng)。開展“節(jié)約用水、從我做起”、“我為節(jié)水出點子”、“保護(hù)水資源是我們共同的責(zé)任”專題討論會等形式，大力弘揚人水和諧發(fā)展的校園風(fēng)尚。

　　5．舉辦一次征文活動，鼓勵學(xué)生仔細(xì)觀察身邊一些與水有關(guān)的現(xiàn)象，并發(fā)表自己的看法和反思，讓學(xué)生從中體會保護(hù)水資源的重要性，并積極參與到水資源循環(huán)利用的活動中來。

　　6．開展“節(jié)約用水、從我做起”活動，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育宣傳形式，向?qū)W生發(fā)放水生態(tài)文明宣傳致家長的一封信，號召小學(xué)生監(jiān)督父母等家庭成員關(guān)注水生態(tài)文明，宣傳和帶動廣大學(xué)生家長支持、關(guān)心、參與我校活動開展。

　　學(xué)校節(jié)水方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真執(zhí)行《20xx年創(chuàng)建蘇州市節(jié)水型學(xué)校工作的通知》（常教轉(zhuǎn)[20xx]38號）的各項要求，開展節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動，不僅可以提升師生的節(jié)水意識，大大減少學(xué)校的用水量，減輕污水排放造成的環(huán)境壓力，還能培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識、環(huán)保意識，通過學(xué)生的節(jié)約行為，帶動全民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的養(yǎng)成，促進(jìn)水資源可持續(xù)利用。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過創(chuàng)建活動的開展，增強(qiáng)師生員工節(jié)水（節(jié)約）意識，建立節(jié)水（節(jié)約）的長效機(jī)制，提高資源利用率和辦學(xué)效益，通過全校師生的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，力爭使我校在年內(nèi)實現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。

　　三、具體措施

　　1、成立創(chuàng)建“蘇州市節(jié)水型學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：楊水根

　　副組長：曹仁良

　　成員：李雪華、吳偉國、潘靜潔、譚葉紅、肖勇、吳芳、各年級班主任

　　節(jié)水管理員：姚春良、徐正中

　　2、強(qiáng)化教育，開展多樣活動，努力培育節(jié)水意識。

　　（1）利用學(xué)校網(wǎng)站、主題班會、國旗下講話等宣傳教育陣地，開展多層次、多形式節(jié)水宣傳教育，將水情教育和節(jié)水教育結(jié)合到課堂教育中。

　　（2）圍繞“世界水日”、“中國水周”等活動，組織開展學(xué)生手抄報評比、節(jié)水專題黑板報評比等節(jié)水活動，增強(qiáng)學(xué)生水憂患意識和水資源保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水、合理用水的良好行為。

　　（3）組織師生參加“我的'天堂我的水”節(jié)水征文比賽。

　　3、更新、檢修節(jié)水設(shè)備，加強(qiáng)節(jié)水管理。

　　（1）加強(qiáng)對廁所安裝的節(jié)水王、臺盆節(jié)水型龍頭等節(jié)水設(shè)備的日常檢查與維護(hù)，確保處于良好工作狀態(tài)。

　　（2）安裝二級水表5只，由學(xué)校水電工定期記錄用水，并分析、報告用水情況，建立計量用水分析臺帳制度，健全臺帳資料。

　　（3）修建雨水收集系統(tǒng)，用于綠化澆灌，減少自來水使用。

　　4、主要工作計劃

　　3月份：

　　（1）申報創(chuàng)建“蘇州市節(jié)水型學(xué)校”。

　　（2）紀(jì)念第二十二屆“世界水日”、二十七屆“中國水周”系列活動：

　　①出一期“節(jié)水專題”黑板報。

　　②“節(jié)水專題”學(xué)生手抄報評比。

　　③組織師生參加“我的天堂我的水“征文比賽。

　　④學(xué)校網(wǎng)站宣傳。

　　⑤舉辦“節(jié)水知識”競賽活動。

　　（3）節(jié)水設(shè)備、節(jié)水標(biāo)語巡查維修。

　　（4）做好節(jié)水設(shè)備改造方案、預(yù)算。

　　4月份：

　　（1）成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（2）安裝二級水表5只，抄表計量。

　　（3）節(jié)水器具、節(jié)水標(biāo)語巡查維修。

　　5月份：

　　（1）修建雨水收集系統(tǒng)。

　　（2）“全國城市節(jié)水宣傳周”系列活動：

　　①出一期“節(jié)水宣傳”黑板報。

　　②國旗下講話。

　　③舉辦“節(jié)水主題”主題班會。

　　④通過網(wǎng)站、橫幅、宣傳畫報等途徑進(jìn)行節(jié)水宣傳教育。

　　（3）節(jié)水設(shè)備、節(jié)水標(biāo)語巡查維修。

　　6月份：

　　（1）蘇州市水平衡測試。

　　（2）收集、整理相關(guān)材料。

　　7、8、9月份：

　　（1）夏令營活動：參觀污水處理廠。

　　（2）整理上報材料。

　　10月份：

　　（1）申報“蘇州市節(jié)水型學(xué)校”材料上報。

　　（2）做好“蘇州市節(jié)水型學(xué)校”現(xiàn)場檢查的相關(guān)工作。

　　學(xué)校節(jié)水方案篇7

　　為進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè)，提高青少年學(xué)生的節(jié)水意識，根據(jù)《省水利廳、省教育廳、省財政廳關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)水工作的通知》（蘇水資[20xx]17號）和《關(guān)于做好20xx年度節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》（鹽水資〔20xx〕3號、鹽教財〔20xx〕8號）要求，結(jié)合我校實際，擬開展以“愛水惜水、節(jié)約用水”為主題的節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動。特制定以下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著“節(jié)約用水，降低能耗，保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展”的原則，在全校大力開展“節(jié)約用水，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動，充分利用好現(xiàn)有資源，竭力發(fā)揮其效用，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)任務(wù)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)對全校節(jié)約用水工作開展落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報。

　　三、節(jié)約用水主要內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。

　　2、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。

　　3、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)約用水灌溉方式。

　　4、加強(qiáng)對已有節(jié)約用水設(shè)備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對食堂、水沖式廁所等進(jìn)行改造，逐步安裝節(jié)約用水計量裝置。

　　5、加強(qiáng)對學(xué)校基建工程用水的監(jiān)管力度，減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污染。

　　6、舉辦小學(xué)生節(jié)約用水征文評比活動

　　四、任務(wù)分解及工作措施

　　我校節(jié)約用水活動要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)約用水宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，扎實做好節(jié)約用水各項工作。

　　（一）、大隊部要利用校園廣播宣傳平臺，借助“世界水日”、“中國水周”、“全國城市節(jié)水宣傳周”等重要載體，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識學(xué)校開展節(jié)約用水活動的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。

　　（二）、教務(wù)處要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”倡議活動，及時有效地進(jìn)行節(jié)約用水宣傳，營造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學(xué)生積極參加節(jié)約用水社會實踐活動，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

　　（三）、各年級要結(jié)合教育教學(xué)改革，在有關(guān)課程中增加節(jié)能、節(jié)約用水、節(jié)糧、節(jié)材、環(huán)境保護(hù)等教育內(nèi)容，認(rèn)真落實節(jié)約用水教育進(jìn)入課堂教學(xué)，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學(xué)生節(jié)約用水教育的力度，真正將“節(jié)約用水進(jìn)學(xué)校”工作落到實處。要深入開展國情和節(jié)約用水教學(xué)工作，逐步增加以節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境為主的教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)廣大師生的.資源憂患意識，引導(dǎo)教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)校園環(huán)境，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。

　　（四）、德育處要組織學(xué)生開展形式多樣的節(jié)約用水社會宣傳活動。在做好學(xué)生安全保障工作的前提下，積極組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐墓?jié)水教育基地、水利工程、供水和污水處理設(shè)施，通過直觀生動的體驗式教育，讓廣大學(xué)生了解先進(jìn)的節(jié)水技術(shù)、設(shè)備設(shè)施、節(jié)水知識和日常生活中的節(jié)水竅門，變學(xué)生的被動接受為主動參與，使其成為校園內(nèi)外的節(jié)水宣傳員和踐行者。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約用水觀念，通過社會實踐活動達(dá)到熟悉節(jié)約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的。

　　（五）、總務(wù)處負(fù)責(zé)做好節(jié)約用水有關(guān)設(shè)施設(shè)備維修改造的相關(guān)經(jīng)費的預(yù)算、計劃和落實工作，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對節(jié)約用水等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)約用水措施，切實降低后勤保障運行成本。要進(jìn)一步建立健全后勤節(jié)約用水制度，采取獎罰措施，鼓勵教師在教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)

　　行國家相關(guān)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，在降低后勤運行成本的同時，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平和質(zhì)量。

　　（六）、各年級、各教研組要在廣大師生中加大節(jié)約用水、保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)用水管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費，扎實做好節(jié)約用水工作。

　　五、工作要求

　　（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。開展節(jié)約用水活動是當(dāng)前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統(tǒng)工程。各辦公室、教室要高度重視，要做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來，務(wù)求抓實抓好，抓出實效。

　　（二）、分解任務(wù)，明確責(zé)任。各室負(fù)責(zé)人要結(jié)合本身工作實際，科學(xué)管理，周密安排，制定可行的實施細(xì)則和制度辦法，層層分解工作任務(wù)，落實責(zé)任，建立考核評價制度。學(xué)校將加大經(jīng)費投入，在人力、物力及經(jīng)費等方面給予支持，以保證節(jié)約用水工作的順利完成。

　　（三）、檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理。為保證各項節(jié)約用水工作任務(wù)的落實，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導(dǎo)廣大師生認(rèn)真開展節(jié)約用水活動。

　　（四）、各辦公室、教室要結(jié)合節(jié)約用水活動的開展，及時宣傳節(jié)約用水工作好的經(jīng)驗和做法，提高廣大師生的節(jié)水意識。

　　（五）、要重視相關(guān)資料的收集整理工作，加強(qiáng)資料的積累。

　　學(xué)校節(jié)水方案篇8

　　為大力宣傳保護(hù)用水的重要意義，教育學(xué)生自覺養(yǎng)成保護(hù)水資源的良好習(xí)慣，充分調(diào)動學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的積極性和主動性，共同應(yīng)對今年的旱情，形成全社會關(guān)心、支持“珍愛水資源”的良好氛圍，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點，在本校學(xué)生中廣泛開展節(jié)水環(huán)保實踐活動，教育學(xué)生為抗旱救災(zāi)做自己力所能及的事情。針對本校實際，特制訂如下方案：

　　活動目的：

　　通過此次活動使我們的學(xué)生從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學(xué)生注意節(jié)約用水，切實認(rèn)識到節(jié)約用水的必要性，讓保衛(wèi)水資源的觀念深切到每一個同學(xué)的心中，并且能夠從自身做起，宣傳節(jié)約用水。

　　活動主題：“節(jié)水節(jié)源、抗旱救災(zāi)、奉獻(xiàn)愛心”

　　活動安排：

　　一、利用2月28日國旗下講話向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號召全體師生共同行動起來節(jié)約每一滴水。

　　二、2月28日下午第三節(jié)召開“節(jié)水節(jié)源、抗旱救災(zāi)”主題班會。各班級征集學(xué)生在學(xué)校、家里節(jié)約用水的好點子，在下周的班會上進(jìn)行交流，整理匯總出班級的節(jié)水節(jié)源金點子上交教導(dǎo)處。學(xué)校組織評委對各班上交的金點子進(jìn)行評選，選出校園十佳“節(jié)水節(jié)源金點子“，并進(jìn)行全校公示。

　　三、利用3月9日的“保護(hù)母親河日”，各班級組織學(xué)生對家鄉(xiāng)附近的水源進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查水資源的質(zhì)量，是否存在污染，污染的原因有哪些，污染水源會帶來什么危害，應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行避免和改進(jìn)家鄉(xiāng)附近的水資源的質(zhì)量？？形成調(diào)查報告上交教導(dǎo)處。

　　四、利用3月22日的“世界水日”，讓學(xué)生熟記20xx年世界水日的主題，讓學(xué)生通過查閱資料了解世界水日的來歷，了解世界水資源的'分布狀況和現(xiàn)狀，了解目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀，讓學(xué)生認(rèn)識到我們水資源是短缺的，收集的材料要以中隊為單位上交教導(dǎo)處。各

　　班級以《珍惜我們身邊每一滴水》為主題辦一期主題黑板報，3—6年級學(xué)生以此為主題辦一期手抄報。

　　五、3月22日—4月1日組織學(xué)生開展“節(jié)水節(jié)源”演講比賽，以班級為單位進(jìn)行初選，每班推選出兩名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的演講比賽，比賽設(shè)立一等獎三名，二等獎四名，三等獎五名。選手的演講稿上交教導(dǎo)處存檔，教導(dǎo)處要保留活動照片。

　　六、4月2日——4月22日組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國節(jié)約能源法》、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等法律，學(xué)校統(tǒng)一出題組織學(xué)生進(jìn)行知識競賽，3—6年級學(xué)生參加，根據(jù)成績設(shè)立一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。教導(dǎo)處保留試卷和照片歸檔。

　　通過征集節(jié)約金點子、水資源調(diào)查報告、主題班會、辦主題黑板報、辦主題手抄報、演講、知識競賽等活動，讓同學(xué)們了解到更多關(guān)于水資源的知識，體會到水資源的缺乏和我們現(xiàn)在抗旱所面臨的嚴(yán)峻形勢，能夠讓同學(xué)們懂得在日常生活中如何去節(jié)約用水，保護(hù)我們的水資源，在大旱面前能夠貢獻(xiàn)我們微薄的力量。

　　學(xué)校節(jié)水方案篇9

　　為深入貫徹教育部下發(fā)的關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)校決定從20xx年3月起，在全校范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動（以下簡稱“三節(jié)”）。

　　一、活動目的

　　更好的`培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導(dǎo)我校學(xué)生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

　　二、活動時間

　　20xx年3月16日至6月20日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會。要求各班級學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿、寫出心得體會上交總務(wù)處。——組織者政教處

　　2、文明餐桌“光盤”活動征文比賽。征文應(yīng)抒發(fā)真情實感，體裁不限，既可論述、議論，也可記敘（真人、真事），還可以是經(jīng)驗總結(jié)等。題目自擬，篇幅以800—1000字為宜。

　　此次征文比賽由各年級組自行組織篩選上報。在初賽基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀學(xué)生征文2—5篇。組織者：團(tuán)委

　　3、懸掛“節(jié)約資源，從我做起”標(biāo)語——組織者后勤

　　4、設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”。由安監(jiān)人員、食堂管理員擔(dān)任——組織者總務(wù)處

　　5、繼續(xù)實施餐桌“光盤”活動，要求學(xué)生就餐時不剩飯剩菜，并由文明就餐監(jiān)督員監(jiān)督實施。——團(tuán)委

　　四、活動要求

　　1、各年級組要大力推進(jìn)“三節(jié)”活動開展，認(rèn)真部署，常抓不懈，真正落實到學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。

　　2、各年級組要結(jié)合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。

　　學(xué)校節(jié)水方案篇10

　　20xx年海口實驗中學(xué)節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動實施方案為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電意識，樹立節(jié)約觀念，切實將“三節(jié)”活動落到實處，形成浪費可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚，從而努力構(gòu)建和諧校園、打造節(jié)能校園，學(xué)校特制定以下實施方案。

　　一、成立學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：林茵茵梁琳

　　副組長：林凱李婷高翔陳小燕成員：各年級主任及班主任

　　主要負(fù)責(zé)組織、檢查、落實我校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé)，層層落實，通過宣傳發(fā)動，制定措施、實施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排學(xué)校行動工作。

　　二、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電管理要求

　　1、切實增強(qiáng)節(jié)約意識，全校師生要充分認(rèn)識到開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電、保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建和諧校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)約人人有責(zé)、人人有為。

　　2、根據(jù)學(xué)校降耗節(jié)能精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校水電管理制度，實施各種有效的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。

　　三、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電工作分工

　　1、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電工作由總務(wù)處、德育處牽頭具體負(fù)責(zé)。

　　2、做好節(jié)糧節(jié)水節(jié)電宣傳工作，通過豐富多彩的形式，使節(jié)約意識深入人心。

　　（1）由總務(wù)處及時將學(xué)校水電管理制度、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電實施方案、學(xué)校財產(chǎn)管理制度、規(guī)定印發(fā)到各班主任和各處室，各部門應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)校的節(jié)能降耗意圖。（2）在每學(xué)期開展一次進(jìn)行節(jié)能降耗宣傳，充分利用全體教師會、學(xué)生集會和各種活動積極宣傳學(xué)校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電規(guī)章制度和節(jié)能降耗知識，使師生逐步樹立起節(jié)約能源的意識。

　　（3）由團(tuán)委組織，通過黑板報、宣傳欄等形式每期進(jìn)行一次節(jié)能降耗宣傳活動，營造學(xué)校節(jié)能降耗氛圍，使師生逐漸養(yǎng)成節(jié)能降耗的好習(xí)慣。

　　（4）在開關(guān)上方、走廊等醒目位置張貼提示牌，提醒隨手關(guān)燈、關(guān)閥。 3、劃分區(qū)域，責(zé)任到人，按照“誰管理的區(qū)域，誰負(fù)責(zé)”的原則將學(xué)校的水電糧的管理責(zé)任到人

　　（1）節(jié)糧活動主要由政教處和食堂牽頭，各年級班級要大力配合；

　　（2）節(jié)電節(jié)水活動主要由總務(wù)處牽頭，各處室年級班級同樣配合好，做到當(dāng)用則用，不該用時嚴(yán)禁使用，杜絕浪費。

　　教室內(nèi)的燈、扇等其它用電設(shè)備由班主任負(fù)責(zé)；

　　教師辦公室內(nèi)的.燈、扇、空調(diào)等其它用電設(shè)備由備課組長負(fù)責(zé)；處室內(nèi)的燈、扇、空調(diào)等其它用電設(shè)備由處室主任負(fù)責(zé)；

　　年級主任嚴(yán)格提醒和巡查，總務(wù)處也將加大檢查的密度和力度。

　　四、節(jié)水節(jié)電節(jié)糧工作具體措施

　　1、節(jié)約用電

　　（1）杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、閱覽室、教室和各功能室要選配“節(jié)能員”或“節(jié)能值日生”，做到人離燈關(guān)。晴天光照度足夠時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關(guān)燈（學(xué)生不在本班教室上課時，要關(guān)閉本班教室里的所有燈及多媒體）；做到辦公室、教室有專人負(fù)責(zé)在必要時開燈、關(guān)燈。

　　（2）養(yǎng)成人走斷電的好習(xí)慣，下班時必須關(guān)閉電源；減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗，打印機(jī)、電子白板、電腦不用時及時關(guān)閉；關(guān)閉電腦主機(jī)時要一并關(guān)閉顯示器、打印機(jī)電源開關(guān)、電子白板拔下電源插頭；下班時也必須關(guān)閉或拔掉飲水機(jī)電源插頭。

　　（3）杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器。

　　（4）夏季30攝氏度以上才可合理使用空調(diào)，辦公室、會議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置在26攝氏度以上，做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗，人走時關(guān)閉空調(diào)。

　　2、節(jié)約用水

　　（1）加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應(yīng)及時報修；用時控制水量，用后隨手關(guān)閉；

　　（2）愛護(hù)水設(shè)施，切勿破壞。

　　（3）清洗地面時盡量控制水量。

　　3、節(jié)約糧食

　　（1）加大宣傳教育力度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

　　（2）食堂在加工食品過程中要做到節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，凡發(fā)現(xiàn)一次有浪費行為提出批評并視其情節(jié)給予一定的處罰。

　　（3）師生在就餐過程中要適量配餐，不足給予補(bǔ)充。但避免浪費，每餐的飯菜必須吃完，不允許有剩飯剩菜現(xiàn)象，自覺落實“光盤”行動。

　　（4）政教處負(fù)責(zé)組織值周教師對學(xué)生就餐后的情況進(jìn)行檢查，并設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，將節(jié)糧活動落實到實處，最大限度的減少浪費。

　　五、建立檢查反饋機(jī)制和獎懲制度

　　各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人要切實做好每日巡檢工作。同時總務(wù)處每天將進(jìn)行不定期巡查，并做好巡查記錄，根據(jù)檢查和反饋情況于下周一將上周水電使用檢查結(jié)果進(jìn)行通報，對浪費現(xiàn)象嚴(yán)重的辦公室和班級，要予以通報批評，對工作完成出色的辦公室和班級以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表彰，同時檢查結(jié)果還要納入到文明班級和辦公室評比管理考核中。

　　1、總務(wù)處人員進(jìn)行合理分工，做到每天一檢查、每周一通報、每月一匯總。

　　2、總務(wù)處將班級檢查情況交政教處后，由政教處將檢查結(jié)果折合成班級量化分考核；將教師辦公室檢查情況交行政辦進(jìn)行考核。

　　海口實驗中學(xué)團(tuán)隊

　　學(xué)校節(jié)水方案篇11

　　節(jié)水主題講座

　　1、時間地點

　　XX月XX日(第12周周二)14：30-16：00

　　城關(guān)校區(qū)大學(xué)生活動中心報告廳。

　　2、講座主題

　　踐行公民節(jié)約用水行為規(guī)范，推進(jìn)我省水資源可持續(xù)利用

　　3、嘉賓簡介

　　XXX：高級工程師，環(huán)境工程博士，就職于甘肅省水利科學(xué)研究院，從事高效節(jié)水灌溉、干旱區(qū)水資源高效利用及節(jié)水管理等研究工作。先后完成多項干旱區(qū)水資源高效利用和節(jié)水國家科技支撐、國家重點研發(fā)和科技廳等項目，完成10多篇SCI和中文核心論文。

　　4、報名參與

　　參與講座可獲得第二課堂積分，講座結(jié)束后講現(xiàn)場進(jìn)行有獎問答環(huán)節(jié)，有機(jī)會獲得紀(jì)念品。　　節(jié)水主題知識競賽

　　1、時間地點

　　XX月XX日16：00-18：00

　　城關(guān)校區(qū)西區(qū)丹桂苑東側(cè)丹楓園和榆中校區(qū)視野廣場。

　　2、活動內(nèi)容

　　現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)節(jié)水主題海報展板，掃碼參與節(jié)水小知識有獎競答，即有機(jī)會獲得紀(jì)念品。

　　不舍細(xì)流，方成汪洋。讓我們立即行動起來，節(jié)約每一滴水，以每個人的自覺行動，做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)約用水的參與者、校園節(jié)水的實踐者，為建設(shè)美麗蘭大做出自己的`貢獻(xiàn)!

　　期待你的加入!

　　學(xué)校節(jié)水方案篇12

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的節(jié)水節(jié)電工作，合理有效利用水電資源，節(jié)約水電費用支出，更好地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，特制訂本暫行辦法。

　　第一條根據(jù)先易后難、分步實施、成本核算、明確職責(zé)的指導(dǎo)方針，確定學(xué)校節(jié)水節(jié)電工作步驟：

　　第一步，進(jìn)行水電管網(wǎng)、設(shè)施等節(jié)水節(jié)電技術(shù)改造(今后新建項目必須從設(shè)計開始就全面考慮水電計量到戶等節(jié)水節(jié)電問題),杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象，計量表具安裝到用戶，實行全面計量，應(yīng)收費的覆蓋面要達(dá)到100%；

　　第二步，分析各部門水電消耗統(tǒng)計資料，制定水電計劃定額方案、收費標(biāo)準(zhǔn)及收費辦法；

　　第三步建立“誰使用誰繳費”的水電管理運行機(jī)制，根據(jù)各部門的類別、特點及發(fā)展情況，分配水電計劃指標(biāo)，實行經(jīng)費包干使用，超額自負(fù)，節(jié)約提留。

　　第二條成立學(xué)校節(jié)水節(jié)電工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校節(jié)水節(jié)電工作領(lǐng)導(dǎo)工作。構(gòu)建校、系（部、處）、室三級節(jié)水節(jié)電工作網(wǎng)絡(luò)，全面落實節(jié)水節(jié)電措施。

　　第三條總務(wù)處為學(xué)校水電管理的行政職能部門，代表學(xué)校執(zhí)行水電行業(yè)政策，制訂學(xué)校水電管理制度，負(fù)責(zé)全校水電設(shè)施的建設(shè)規(guī)劃及水電資產(chǎn)管理，指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督全校水電管理工作。水電中心具體負(fù)責(zé)全校水電運行、維修、計量、收費、節(jié)水節(jié)電措施落實，以及水電運行情況的統(tǒng)計、匯總和上報。

　　第四條全校各行政職能部門的負(fù)責(zé)人，對其管理范圍內(nèi)的`水電使用、水電費收取、水電設(shè)施保護(hù)等有管理責(zé)任。

　　第五條校內(nèi)供水供電設(shè)施及其公用管線，由總務(wù)處負(fù)責(zé)管理。對擅自動用公用管線、損毀公用管線并造成學(xué)校財產(chǎn)損失的部門或個人，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任；造成嚴(yán)重后果的，移送司法機(jī)關(guān)追究相關(guān)的法律責(zé)任。

　　凡要求在水電管網(wǎng)上接水接電者，經(jīng)批準(zhǔn)后，與水電管理中心簽訂用水用電協(xié)議書并辦理相關(guān)手續(xù)。

　　第六條教學(xué)樓、綜合樓、食堂安裝二級水表，抄表員每月對二級水表數(shù)據(jù)匯總交總務(wù)處，總務(wù)處負(fù)責(zé)分析各單元使用水的情況。

　　第七條綠化養(yǎng)護(hù)用水，全部采用景觀河循環(huán)用水系統(tǒng)。承包校綠化工程或養(yǎng)護(hù)項目的單位，水電管理中心根據(jù)承包合同，從項目經(jīng)費中按行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)收取水電費。

　　第八條校內(nèi)消防栓為消防專用設(shè)施，保衛(wèi)科要加強(qiáng)對消防栓的維護(hù)管理，任何單位和個人一律不得動用。

　　第九條水電管理人員、抄表員和維修工作人員要愛崗敬業(yè)，服務(wù)育人，遵紀(jì)守法，秉公辦事，嚴(yán)禁以水電謀私，如違反規(guī)定造成經(jīng)濟(jì)損失的，必須賠償損失，并視情節(jié)輕重給予行政處分。

　　學(xué)校節(jié)水方案篇13

　　為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，我縣教育局決定在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動。

　　一、活動目的

　　更好的培養(yǎng)學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導(dǎo)學(xué)生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

　　二、活動內(nèi)容與內(nèi)容

　　1、利用升旗儀式，在全體師生中發(fā)出倡議

　　周一的'升旗儀式上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W生會代表在國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議《從點滴做起，共建節(jié)約型校園》。

　　2、以班級板報形式開展宣傳“三節(jié)”活動，以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點滴資源”為主題的。板報緊密聯(lián)系實際，主題鮮明，具有引領(lǐng)性。

　　3、“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”櫥窗展覽活動

　　利用學(xué)校宣傳櫥窗，以“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”為主題，進(jìn)行展覽宣傳教育。

　　4、利用校園廣播站大力宣傳“三節(jié)”活動中的典型事跡。

　　5、召開“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“主題班隊會，題目可自擬。比如“踐行節(jié)約，從小事做起”等。

　　將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。班會上每個學(xué)生都準(zhǔn)備發(fā)言稿，積極發(fā)言，班會后材料（包括學(xué)生的發(fā)言稿）歸檔備查。

　　6、設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”

　　政教處設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”，各班級設(shè)立“文明就餐監(jiān)督員”，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，避免飯菜量過剩，將節(jié)糧活動落到實處，避免糧食浪費。

　　7、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電愛惜點滴資源”征文。

　　以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電愛惜點滴資源“，為主題開展征文比賽活動，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。

　　三、活動要求

　　1、各校要健全本次活動的管理制度，落實“三節(jié)”專項工作制度，建立獎懲制度和責(zé)任追究制度，推動“三節(jié)”活動長期持續(xù)有效開展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。

　　2、學(xué)校制定詳細(xì)的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的具體方案并上交教師進(jìn)修學(xué)校德育室。

　　學(xué)校節(jié)水方案篇14

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，響應(yīng)中央提出的“開展節(jié)能減排進(jìn)校園”行動的要求，利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動深入開展宣傳教育，使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺行動。

　　通過開展節(jié)水節(jié)能宣傳周活動，動員全校師生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)能減排的重要意義，關(guān)心資源節(jié)約，關(guān)心節(jié)能降耗，關(guān)心環(huán)境保護(hù)。引導(dǎo)廣大師生節(jié)約能源從我做起，從一點一滴做起，弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的風(fēng)尚，創(chuàng)建和諧、綠色、低碳節(jié)約型學(xué)校，建設(shè)資源節(jié)約型社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：xx(校長)

　　副組長：xx（副校長）

　　成員：中層干部及各班班主任

　　三、活動時間

　　20xx年3.月20日------20xx年4月20日

　　四、活動主題

　　節(jié)約水資源、保護(hù)水生態(tài)

　　五、活動形式

　　（1）營造“節(jié)能宣傳周”活動氛圍。節(jié)能宣傳周期間，學(xué)校在學(xué)校門口宣傳欄等醒目位置張貼標(biāo)語，運用黑板報、班會等形式，廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的`重要性。普及節(jié)水節(jié)能知識，大力營造節(jié)能校園文化。

　　（2）開展節(jié)水節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。宣傳周期間，依據(jù)小學(xué)生年齡特點，以生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節(jié)能節(jié)水宣傳教育活動。學(xué)校通過團(tuán)隊、班級活動，開展“節(jié)能伴我在校園”、 “父母聽我說節(jié)能”、 “我為節(jié)能獻(xiàn)一策”等主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。各班利用班會課組織一次“節(jié)水節(jié)能，從我做起”的主題班會。

　　六、節(jié)水節(jié)能措施

　　（1）分別召開教職工及學(xué)生會議，提高節(jié)約用水用電的意識。

　　（2）要求各辦公室，教室做到人離燈熄，盡量少用風(fēng)扇，節(jié)約用電。

　　（3）教育全校師生節(jié)約用水，杜絕浪費。

　　（4）建議電腦教師科學(xué)合理錯開學(xué)生上機(jī)房時間，節(jié)約用電。

　　七、宣傳口號

　　1、節(jié)水節(jié)能就在你我身邊

　　2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

　　3、從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣

　　4、建設(shè)資源節(jié)約型的和諧校園

　　5、節(jié)約光榮，浪費可恥

　　6、水是生命之本，節(jié)水從我做起