應急演練方案

時間：2024-10-27 11:43:38 方案我要投稿

[熱]應急演練方案15篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的應急演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[熱]應急演練方案15篇

應急演練方案1

　　一、指導思想

　　以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以幼兒園法人代表（園長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保幼兒園各方面安全。

　　二、演練目的

　　為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，確保幼兒園師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強幼兒安全知識，本著預防為主，防消結合的宗旨，切實做好防災，滅害工作，特制定本安全應急預案。通過安全演練，從中讓師生學到有關安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　三、災害預設

　　當廚房、保管室或某寢室實然失火時，在火光濃煙之中，幼兒會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

　　四、幼兒園基本現狀

　　本園現有幼兒xx名，教職工xx名，幼兒園占地面積xx平方米，園舍總面積xx平方米，建筑物一幢，分上中下三層。

　　五、消防設備和系統

　　1、消防栓共x只。園長辦公室門前樓梯口一只，廚房門口一只，大x班與大x班教室間隙處樓梯口一只，一樓小x班與大x班教室間隙處樓梯口一只，負一樓大x班與大x班教室間隙處樓梯口一只，廚房樓下樓梯間一只。

　　2、園內電話系統報警（由教務主任負責），廣播系統報警（由xx負責），各班主任配耳麥一個。

　　3、樓上樓下共兩個緊急疏散通道。園長辦公室門前樓梯為1號通道，另一樓梯則為2號通道。

　　4、報警方式：火警電話119，園長辦公室電話xxxxxx。

　　六、組織機構

　　1、指揮部

　　幼兒園成立滅火和應急疏散指揮部。

　　總指揮：xx。

　　副總指揮：xx。

　　成員：xxx等。

　　指揮部職責：

　　（1）平時指導全園滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；

　　（2）戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；

　　（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

　　2、義務消防隊

　　義務消防隊名單：

　　下設消防安全領導小組辦公室：主任：xx，副主任：xxx。

　　義務消防隊員有：xxx。

　　崗位職責：

　　（1）熟悉并學會使用消火栓等幼兒園配備的消防器材，掌握滅火知識。平時注意將滅火、防火的`知識滲透到幼兒日常教育活動之中。

　　（2）根據幼兒園應急疏散預案，組織師生疏散演練。

　　（3）實戰時現場滅火，搶救被困幼兒和救護傷員。

　　3、疏散引導組

　　組長：xx 副組長：xx

　　成員：教務處人員及各班班主任。

　　4、后勤保障組

　　組長：xx，副組長：xx

　　成員：財務辦公室人員

　　職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障

　　5、搶救護理組

　　組長：xx，副組長：xx

　　成員：各辦公室成員及有自備車的部分教師。

　　職責：進行醫療救護及人員清點等。

　　七、前期準備階段

　　每年的x月x日至x月x日為宣傳發動和培訓階段。

　　1、幼兒園安全工作領導小組制訂《白河縣幼兒園消防安全應急疏散演練預案》，通盤籌劃和指揮災害應急避險演練。

　　2、組建幼兒園義務消防隊：由行政、后勤、部分教師組成幼兒園義務消防隊。邀請公安消防中隊業務員來園進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織園義務消防隊進行實戰演練。

　　3、落實相關安全措施。幼兒園安全工作領導小組會同消防隊進行幼兒園消防工作檢查，重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電器設備檢查等。

　　4、對幼兒進行消防安全教育。各班充分利用電視、網絡、宣傳欄等不同媒體及教育教學各環節滲透安全教育的意義，應急自護自救辦法等，對幼兒開展消防知識、技能的宣傳教育，教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器等。教育幼兒災害發生時嚴禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作。

　　5、班主任網上下載有關防火、救火、救物等資料，組織幼兒學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，讓幼兒熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育幼兒發生災害時，能做到：

　　①遇事不慌、頭腦清醒。

　　②判明情況，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏。

　　6、后勤保障組應在幼兒園門口公路上劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態。

　　八、應急實戰演練

　　演練時間（20xx年xx月xx日），具體時間由幼兒園演練指揮部臨時決定，要求如下：

　　1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

　　2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區（運動場）疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。幼兒撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

　　3、各班主任整理清點本班幼兒人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場總指揮。

　　4、警報解除前，各組人員協助班主任維持幼兒在安全區內的秩序。

　　5、警報解除后，園長作《學會用知識守護生命》的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握消防安全自救知識，遇到突發事件要沉著冷靜，團結協作。最后各班按次序返回教室。

　　附：幼兒疏散線路圖（每年接實際情況制訂）

　　1、大x班、小x班、中x班、大x班、中x班、大x班及廚房人員從1號通道撤離到安全區。

　　2、小x班、大x班、中x班、小x班、大x班、大x班從2號通道撤離到安全區。

應急演練方案2

　　為了提高急診科及臨床科室對群死群傷突發事件的應對能力和處置能力、提高科室間工作配合能力、提高應急預案領導小組的組織協調能力，特安排本次演練。

　　一、應急演練定義、目的和類型

　　應急演練：是指各級人民政府及其部門、企事業單位、社會團體等（以下統稱演練組織單位）組織相關單位及人員，根據有關應急預案，模擬應對突發事件的活動。

　　演練目的：

　　1、檢驗預案

　　2、完善準備

　　3、鍛煉隊伍

　　4、磨合機制

　　5、科普宣教

　　演練類型：本次演練屬于綜合演練。

　　二、組織機構

　　1、領導小組：負責應急演練活動全過程的組織領導。組長（總指揮） xx

　　副組長（副總指揮） xx xx xx

　　策劃部：由領導小組人員擔任策劃，負責應急演練策劃、演練方案設計。演練實施的組織協調、演練評估等工作。下設總策劃、文案組、協調組、控制組、宣傳組。

　　總策劃：xx；總策劃是演練準備、實施、總結等階段工作的主要組織者。

　　文案組：xx；在總策劃的直接領導下，負責制定演練計劃。設計演練方案、編寫演練總結報告以及演練文檔歸檔與備案等工作。協調組：xx；負責與演練涉及的相關科室之間的協調溝通協調工作。

　　控制組：xx；在演練實施過程中，在總策劃的直接指揮下，負責向演練人員傳送各類控制信息，引導演練進程按計劃進行。宣傳組：xx；負責編制演練宣傳方案，整理演練信息，聯絡新聞媒體，對演練過程進行記錄。

　　演練人員：急診科全體成員 120急救中心人員、普外科、神經外科、手術室、檢驗科、放射線科、保衛科、后勤人員。

　　三、演練方案

　　（1）、演練目標：

　　1．120科和急診科在接到有十幾名群眾遭遇車禍的求救電話后，負責完成院前急救及院內分診、救治工作。以《xx市中心醫院突發醫療事件（急診成批量搶救）應急處置預案》為標準，要求出診快速、匯報及時、分診正確、記錄詳細、救治得當。

　　2.檢驗科、放射線科無條件的為傷病員提供及時、準確、詳細的檢驗、檢查，報告正確、回報及時。

　　3.外科住院部及手術室做好就收大批傷員和開展急診手術的準備和實施工作。要求診斷準確、手術及時、護理到位、供應得力。

　　4、保衛科、后勤部門做好圍觀群眾的疏散工作，保障傷員運送通道的`通暢。

　　5、演練領導小組能現場指揮，及時協調各項工作、下達指令。

　　（二）、演練情景與實施步驟：總指揮宣布演練開始，并授權總策劃對演練全過程進行控制。宣傳組以錄像、拍照等形式對演練過程進行記錄。

　　1、院前救治

　　1.1某日下午14:30分120調度室接到求救電話：在我市三大橋附近發生一起交通事故，共有10余名群眾不同程度受傷，請求救援。120調度及時通知科主任、護士長，并立即通知急診科做好接診準備，做好求救電話記錄。

　　1.2 120護士長迅速組織人力、物資前往事發地點接傷員。在事故現場，醫生及時對傷員的傷情做出判斷，護士根據醫生的判斷在傷員在左上肢佩戴驗傷標志。重度為紅色，重度為黃色，輕度為綠色。

　　1.3 根據傷情施救：建立靜脈通路、給予氧氣吸入、簡單包扎，及時送回院內救治。先送重度、中度傷員，后送輕傷。

　　2、院內救治

　　2.1 急診科護士接到120通知后立即告知急診科主任、護士長、醫生。

　　2.2 突發事件領導小組立即啟動急診急救綠色通道，啟動《xx市中心醫院突發醫療事件（急診成批量搶救）應急處置預案》。立即通知醫務科、護理部、門診部、后勤和保衛部門做好應急準備工作。

　　2.3傷員接回后，由一組醫護人員負責用平車將傷員送至急診科再去運送下一批傷員。在急診科由指定的科主任查看傷情，護士做好記錄，處理原則：先救命、后治病；先重傷、后輕傷。科主任或醫師做出處置決定后，需做檢驗、檢查的傷員護送至相關檢驗、檢查科室，需要清創者由急診科護士協助醫生處置。輕者在急診室留觀，中、重度傷員轉送至相應的外科病房接受進一步的救治或直接送至手術室。

　　3、演練終止：

　　1）中度、重度傷病員被送至相關科室后，由科室護士長向總指揮報告病人已妥善安置。總指揮收到全部病人安排就緒的消息后，宣布演練結束。全體參演人員集合，總指揮做演練總結。

　　2）演練過程中真的發生突發事件，總指揮宣布演練提前終止，各部門人員迅速返回到自己的工作崗位，為應對突發事件做好準備。

　　3）演練過程中發生意外，演練提前終止。

　　4、演練前環境準備：

　　4.1 保衛科負責清理門診部大門前的一切車輛，保障120救護車的通暢。

　　4.2 宣傳組在演練現場張貼條幅等，宣傳或表示正在演練，以免引起正常就醫群眾的恐慌。

　　4.3 安排十余名工作人員扮演受傷群眾。

　　四、演練總結：

　　二0XX年五月八日上午，我所參加了xx市衛生系統以鼠疫應急處置為模擬對象的突發公共衛生事件演練。

　　上午十時，我所接到xx市衛生監督所發出的“到疑似鼠疫病人就診的大瀝醫院進行現場調查處理”的指令后，立即啟動鼠疫控制應急預案。十時三十五分，邵慰文副所長帶領四名衛生監督員，帶上執法文書、防護用品、取證工具、通訊器材等現場應急處理裝備，到達大瀝醫院對疫情進行調查處理。在現場，我所衛生監督員首先向醫院有關人員了解核實疑似鼠疫病人的基本情況，如發病人數、密切接觸者、發病前期后曾經去過的場所、發病后就診過的醫院等。對事件有了初步了解后，我所與xx市衛生監督所的衛生監督員共分為三個小組開展對此次事件的調查處理工作，其中第一小組負責監督醫院對病人的處理，第二小組負責監督醫院的疫情報告管理和消毒藥品管理，第三小組負責疑似鼠疫病人曾就診的瀝西診所的監督。我所在這次演練中因為以下的表現得到了市衛生局和衛監所的充分肯定：

　　一、領導重視，反應快捷，迅速啟動應急預案并組織人員趕赴現場；

　　二、現場應急處理裝備齊全，帶備了執法文書、個人防護用品、取證工具和通訊器材；

　　三、在市衛監所統一指揮領導下，工作程序清晰，人力調配合理；四、依法開展傳染病控制衛生監督工作，衛生監督員能依據《傳染病防治法》等法律法規和有關技術規范進行監督，及時發現接診醫院隔離病區存在的問題，制作了現場檢查筆錄并發出衛生監督意見書；五、衛生監督員接受鼠疫防控知識問卷調查，對絕大部分問題能正確回答。

　　但我所在演練過程中也存在以下問題：

　　一、衛生監督員人手相對不足；

　　二、防護用品還未完全達到相關要求，如沒有防滲透型防護服，沒有專門的防護用品貯存箱；

　　三、與疾病預防控制中心溝通不夠。

　　通過總結這次突發公共衛生事件演練，我所充分認識到今后在處理突發公共衛生事件時；

　　一、要明確衛生監督機構的職責，在處理過程中抓住重點，分清主次，做到有條不紊；

　　二、要充分和上級主管部門、疾病預防控制機構、醫療機構溝通，及時互通信息，共同處理好突發公共衛生事件；

　　三、完善本機構的防護設施；

　　四、加強本單位衛生監督員的培訓，提高處理突發公共衛生事件的能力。通過這次演練，考查和檢驗了我區醫療機構、疾病預防控制機構、衛生監督機構面對突發公共衛生事件時的應急指揮、疫情報告、疾病控制、醫療救治等能力，確保我區在發生突發公共衛生事件時能及時、高效、有序地開展應急工作，保障人民群眾身體健康，維護社會穩定。

應急演練方案3

　　一、演練目的

　　1、加強對師生防震減災知識教育，掌握地震發生時應采取的防護措施和方法，提高師生防震減災意識和自護自救逃生能力。

　　2、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在最短時間內到達集合地。

　　3、檢驗老師在面對突發事件時的組織處理能力。學校及各區域負責人的應急指揮和合作協調能力。

　　二、演練時間、內容及主題

　　時間：20xx年xx月xx日。

　　內容：學生在教室上課期間發生地震時的避震和疏散。

　　主題：以人為本，安全第一，增強師生自護、自救能力。

　　三、活動指揮小組

　　總指揮：xxx。

　　副總指揮：xxx。

　　組員：班主任及任課教師。

　　四、基本要求

　　1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動迅速。

　　2、學會自保，撤離中嚴防絆倒、碰撞。

　　3、服從指揮，按預定順序、線路撤離。

　　4、應急警報響起后，學生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。

　　5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達疏散地點。

　　6、到達安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點人數，向領導報告情況。

　　五、教師注意事項

　　1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的`意義和要求，特別注意預設撤離活動中可能出現的情況及處理方法，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。

　　2、班主任與上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。

　　3、演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發現并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結。

　　六、學生注意事項

　　1、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。

　　2、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學迅速撤離。

　　3、如有學生跌倒，后面的兩三名學生迅速停下，呼叫并組織其他學生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學生繼續撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

　　4、在清查人數時，如果發現人數不齊，不要回原地尋找，應立即報告老師，教師向領導匯報后由領導處理。

　　七、演練路線

　　前院：

　　x年級出教室后，沿墻根撤離，經過道時靠西側走，到后院旗桿下集合。

　　x年級出教室后，沿墻根撤離，經過道時靠東側走，到后院旗桿下集合。

　　后院：

　　x年級、x年級、x年級出教室后，直接到旗桿下集合。

　　八、演練程序

　　1、籌備階段

　　制定方案。召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，注意事項。

　　2、演練階段：

　　(1)啟動程序：老師、同學們，防震應急疏散演練馬上開始，請大家做好準備，各就各位。

　　(2)警報聲發出時，上課教師說：“注意，地震了!”全體學生在x秒鐘時間內，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺桌下。

　　(3)警報發出約x秒鐘，利用地震的間停時間(由教師自行掌握：感到地震暫停可以疏散時)迅速組織疏散學生：上課教師組織學生按門遠近迅速、有序地撤離教室，確認教室沒有學生后撤離。

　　(4)各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊伍最前列，盡快統計本班人數，如發現實到人數與應到人數不符，要查明原因，并迅速準確地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報告。

　　3、總結階段：

　　(1)完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動，由總指揮作總結講話。

　　(2)演練結束，各班按順序回教室。

　　九、演練點評

　　在這次防震演練中，全體師生表現的很好，基本上掌握了防震知識和逃生技能，提高了防震意識。

　　但也存在一點問題：個別學生演練意識不強，認識不到位，懶散、慢，達不到演練目的。

　　宣布此次演練圓滿結束。

應急演練方案4

　　一、目的

　　為了使職工熟悉一旦發生基坑坍塌事故所應采取的人員救援措施和增加支護方法，提高職工應變能力。

　　二、演練步驟

　　1、根據項目部已建立的`危險源辨識體系，使職工清楚發現危險源的突顯特征；

　　2、讓職工明白出現危險源的突顯特征后，應采取的行動；

　　3、進行模擬發生基坑坍塌事故的演練。

　　三、演練安排

　　1、采取模擬發生基坑坍塌事故的情景來進行演練。演練包括人員救援和增加支護兩部分

　　2、演練時間：選擇某天中午進行。

　　四、組織領導：

　　按照應急救援預案中各人員安排有組織、有計劃地進行演練。

　　參加演練人員應做到：

　　1、明確職責，負起責任。

　　2、要嚴肅，而不是當作游戲。

　　3、及時糾正演練人員不恰當的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　五、實際演練：

　　從模擬發生基坑坍塌事故開始，項目部應首先組織人員對傷員進行搶救，由項目急救員對傷員進行包扎處理，項目部同時應及時疏散現場作業人員離開事故區域。項目施工負責人及時通知技術質量部和分公司，要詳細描述事故狀況。技術質量部負責通知分管生產的副總經理及相關部門。所有應急救援“指揮小組”成員立刻趕到現場。到達現場后由“指揮小組”成員討論，確定設置隔離區和增加支護等有效措施，并對參加搶險的人員進行書面交底，避免由事故造成二次傷害。

　　六、演練結束：

　　待整個事故現場處理完后，宣布演練結束，應急救援“指揮小組”要及時總結經驗，提高演練的效果。

應急演練方案5

　　一、演練目的

　　為提高我院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知

　　識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當醫院發生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常營業的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

　　二、演練時間：

　　20xx年

　　三、演練范圍：

　　住院部

　　消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。

　　參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉的情況下，

　　各相關部門、科室都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員。

　　四、演練內容

　　以醫護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。

　　具體內容為：

　　（1）火情報警演練；

　　（2）住院樓火災時的疏散、逃生演練；

　　（3）常見的消防滅火演練。

　　五、組織機構

　　成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛科長及醫務科、護理部、后勤科長組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。

　　總指揮：分管消防安全的副院長

　　保衛科長協調分工，具體指揮。

　　秩序疏散組：組長：保衛科長

　　成員：保衛科人員

　　任務：負責疏散現場的秩序、指揮、設置警戒線。

　　消防滅火組：組長：保衛科長

　　成員：保衛科人員、院義務消防員

　　任務：負責實施滅火。

　　醫療救護組：組長：醫務科、護理部負責人

　　成員：病區醫護人員

　　任務:負責現場救護和轉移病人。

　　六、基本要求：

　　1.各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。

　　2.各部門、科室要根據真正火災進行疏散時，應進行的程序及本部門、科室

　　的實際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。

　　3.演練前檢查演練轄區：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等，確保這些設備能正常運作。

　　4.檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

　　5.各部門負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經驗。

　　七、演練程序

　　現場總指揮宣布演練開始。

　　階段一：報警

　　假設情景：當天中午的午休時間，病房內病號已經休息。突然，住院樓某病區某病房因病號家屬使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延，值班護士巡查時發現火情。

　　演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。應急措施：情況緊急，發現火情人員立即撥打電話“119”向消防隊報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。

　　總指揮接到火情報告后第一時間趕到現場，立即啟動《醫院消防安全應急預案》，向院消防及醫療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應急設備。

　　階段二：火場逃生及自救互救

　　假設情景：火勢蔓延擴大，有部分病號被困。

　　演練科目：火場逃生及其技巧

　　應急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。

　　總指揮接到火情報告后，及時組織人員把病號和物資

　　（貴重、易燃、易爆物品）按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區。當下達全層疏散命令時，工作人員及時指引并協助把病號用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態，有序的向外疏散，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區醫護人員、病號集中，病區負責人清點人員，及時向院領導報告。

　　醫院消防警戒員迅速趕到病區入口，在火場附近拉起警戒線維護秩序，嚴禁其他無關車輛和人員進入火場。階段三：滅火

　　假設情景：發生化學藥品和木材等不同性質的火災。演練科目：撲救初期火災。

　　應急措施：醫院消防滅火組，根據不同性質的火災采用不同

　　方法進行滅火演練：對發生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發生木材等性質的火災時采取水槍滅火。

　　八、演練結束，院領導講評總結。

　　一、演練目的和意義

　　1.通過演練，提高醫院后勤保障和處置突發公共事件的能力，保障病人生命和醫院財產安全，維護醫院安全和醫療秩序穩定，促進我院醫療工作全面協調、可持續發展。

　　2.通過演練，增強職工的憂患和應急意識、社會責任意識和自救、互救能力，提高全院處置供電突發事件快速反應能力。

　　3.通過演練，考驗和檢驗我院供電應急機制的合理性和有效性，并從中提出改進的措施和辦法，進一步修訂完善各種事故應急預案。4.通過演練，鍛煉后勤保障應急管理和電工組應急救援隊伍，不斷提高掌握事故應急處理要領，為一旦發生大面積停電事件時能快速有效處置和把事件損失降到最低限度而積累經驗。

　　5.檢驗《XX市人民醫院大面積停電事件應急預案》的可操作性。

　　二、演練基本要求和原則

　　1.必須遵循安全第一、組織嚴密、措施有效的原則，確保演練安全；

　　2.必須從實戰出發，要有針對性、代表性，以重點科室為主，確保演練效果；

　　3.采用統一領導、統一布置，分級負責方法，確保演練成功。

　　4.本次演習具體演習由總務科組織實施，醫院辦公室協調，醫院各職能科室配合，有關科室班組積極參與的方式進行。

　　三、演習時間：

　　20xx年11月10日上午7時00分至中午12時00分。

　　四、演練組織機構及職責

　　1.應急領導小組組長職責：按照本演習方案的要求，統一領導指揮醫院大面積停電事件應急處置的演練工作；組織成立各相應的應急演練組織機構；負責演練總體方案的審定；協調各相關部門演練指揮機構之間的.關系；宣布應急預案的啟動和終止；發布演練應急指令。對演習工作進行講評、總結。

　　2.演練辦公室職責：負責組織制訂演練計劃和總體方案；負責各科協調的協調、組織和指揮；落實各科演練具體工作。

　　3.應急搶修隊職責：發生事故時，組織人員實施救援行動；向指揮小組匯報事故情況，必要時向供電部門發出求援請求，事后總結應急救援工作經驗教訓。

　　4.各科室班組職責：

　　1)負責科室停電物資準備。

　　2)負責重癥病人停電應急處理，保證病人通氣、心電監護、治療等，確保病人安全

　　五、演練內容

　　（一）應急啟動及事件報告

　　1、由于110kV英城變電站電站設備事故引起全站失壓，造成文城城北大面積停電。

　　2、南方電網XX市公司文城供電所向醫院電工組報告事故情況通知。電工組長向大面積停電應急領導小組組長報告并建議采取措施。

　　3、醫院應急領導小組根據事件情況決定啟動《XX市人民醫院大面積停電應急預案》。

　　4、演練辦公室將停電事件及啟動《XX市人民醫院大面積停電應急預案》決定通知各科室班組。

　　（二）應急處理

　　1、應急搶修隊

　　①立即啟動第一套發電機備用電源，保證醫療用電供應。

　　②第一套發電機備用電源如有故障，啟動第二套發電機備用電源，保證手術室、急診科等重點部門的供電。

　　③檢查電梯，如有鎖住乘客，立即用人工方法把所有乘客放出去，同時要做好乘客思想工作。恢復電梯正常運行。

　　2、各臨床科室，特別是急診ICU、手術室、新生兒病室。

　　①立即尋找搶救患者的動力方法，維持搶救工作，并開啟應急燈照明等。

　　②危重患者、手術中使用呼吸機的患者應在機旁備有簡易呼吸器，遇突然停電，醫護人員立即將呼吸機脫開，使用簡易呼吸器維持呼吸。使用電動吸痰的患者，用50ml注射器接吸痰管吸痰。

　　③院內發電機供電前，醫護人員則應首先保證病人搶救；護士應沉著鎮靜，上呼吸機者采用手抱球法，上監護儀者采用人工測血壓、脈搏，電動吸痰者則采用50毫升注射器接吸痰管抽吸等，嚴密觀察病情變化，并采用應急燈供照明。

　　④加強巡視病房，安撫患者，同時注意防火、防盜。

　　⑤停用煮開水及取暖等高耗能設備。

　　3、醫技科室

　　①檢查不間斷電源運行情況。

　　②配備不間斷電源的設備在院內發電機備用電源恢復供電前，完成正在進行的檢查后停機待命。

　　③院內發電機備用電源恢復供電，開始正常項目檢查。但必須注意觀察設備運行情況。如發院內電機備用電源電壓不穩致使設備運行不正常必須停機待命。

　　六、應急結束（應急解除及善后處理）

　　1.設定演習時間在4個小時后，有關事故處理工作進入尾聲。

　　2.市電網恢復送電，電工組向演練辦公室匯報電網恢復情況，請求解除大面積停電事件狀態。

　　3.應急搶修隊做好切換市電準備，通知貴重設備科室（如放射科、B超室、檢驗科等）做好切換準備。

　　4.應急領導小組組長決定解除大面積停電事件狀態。

　　5.演練辦公室向各科室班組發出通知，宣布解除大面積停電應急預警。

　　6.大面積停電事件應急領導小組宣布演練結束。

　　7.各科室班組向演練辦公室匯報有關演練情況。

　　七、演練評估總結

　　1.為使演練達到預計目的，確保演練順利進行，對演練方案進行評審。

　　2.演練結束后進行總結，對演練過程進行評價，總結經驗和不足，形成演練

　　評價報告，對今后工作提供借鑒和指導。

　　八、演練安全措施及注意事項

　　1.提前要進行宣傳，消除職工和病人對演練的疑慮。

　　2.演練開始前，各科室班組要做好相關安全措施，加強組織領導，保證演練安全順利進行。

　　3.按照應急程序，統一指揮，聽從調度，嚴格按方案進行。

　　4.演練過程中，發現隱患或事故，及時停止演練工作，并向應急領導小組辦公室報告。

　　5.演練過程中如遇突發事件，將臨時終止演練。

　　九、演練組織機構成員

　　1.演練領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2.演練辦公室

　　主任：

　　3.應急搶修隊

　　隊長：

　　隊員：

　　一、滅火指揮員，通訊員

　　滅火疏散員，應急救護員

　　重點部位面積（m2）

　　建筑耐火等級一級生產，經營或貯存性質乙類

　　火災危險物品醫療和電器設備

　　數量，價值（元）

　　二、消防水源

　　1、市政管網（水表管經mm）

　　2、天然水池容積T與重點部位距離（m）

　　三、現場消防設施

　　器材種類、數量8Kg干粉滅火器4只，1211滅火器4只。

　　四、火災危險特點

　　火勢發展變化特點：沿水平燃燒，伴有爆炸

　　可能蔓延的方向：水平燃燒

　　可能造成的后果：貯氣罐爆炸，可能造成人員傷亡

　　五、戰術措施

　　1、采取上堵下防、內攻為主，內外結合的原則；

　　2、將火場周圍的易燃物撤出，形成隔離帶；

　　3、利用一切手段和可以利用的消防器材進行撲救

　　六、滅火力量部署：

　　1、派出專人報警的同時，內部立即成立滅火指揮部；

　　2、由部分義務消防隊員使用現場滅火器滅火；

　　3、由部分義務消防隊員用室內消火栓、水帶、水槍進行滅火；

　　4、其它的義務消防隊員協助滅火，防止火勢蔓延擴大；

　　5、立即斷電。

　　七、人員、物資疏散方案

　　疏散組人員將室內的人員進行疏散，同時其他人員將室內的物資疏散至門口廣場的安全地帶。

　　八、滅火注意事項：

　　1、救人重于救火；

　　2、滅火隊員應配空氣呼吸器；

　　3、嚴禁單獨深入火場內部進行撲救，避免傷亡；

　　4、實施滅火過程中，防止過度注水，減少水漬損失；

　　5、火災撲滅后，派專人監視現場，防止復燃。

應急演練方案6

　　一、應急演練目的

　　1、評估項目應急準備狀態，發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足；

　　2、評估項目重大事故應急潛力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題；

　　3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能；同時，透過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和潛力；

　　4、提高全員安全意識。

　　二、演練適用范圍、總體思想和原則

　　本方案針對動用項目內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和項目應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

　　三、演練策劃組

　　組長：鐘有

　　副組長：徐本平、李金雄、李孟

　　成員：韋本林、劉良初、吳天橋、王永福

　　其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的。時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。

　　四、應急演練參與人員

　　按照應急演練過程中扮演的主角和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。

　　1、演習人員

　　按項目部應急預案規定參加演練的人員及質檢部、合同部、材料部、審計部、后勤部、實驗室等

　　其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應急資源；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。

　　2、控制組組長：王斌

　　成員：沈偉、曹開紅、李志強、黃新華

　　（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）

　　其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有必須的挑戰性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。

　　3、評價組組長：xxx

　　成員：xxxxxxxxxxxx

　　（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）

　　其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的狀況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

　　4、模擬人員

　　場外應急組織模擬人員：田曉東

　　模擬傷員：何方弟

　　模擬應急響應效果人員：xxx（模擬泄漏）xxx（釋放煙霧）

　　模擬被撤離和疏散人員：若干

　　5、觀摩人員

　　邀請廣南公司、監理單位及廣南高速各合同段等領導前來觀看。

　　五、應急演練時間：20xx年3月x日x：00－xx：xx時

　　六、應急演練目標、評價準則及評價方法(略)

　　為了到達確定演練是否到達目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的潛力的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織帶給文字材料，評價參演應急組織和演習人員的'表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改善項。

　　七、演練現場規則

　　為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練務必遵守以下規定：

　　1、演習過程中所有消息或溝通務必以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習務必有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都明白這是一次模擬緊急事件；

　　2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險；

　　3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，個性是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先務必思考可能影響設施安全運行的所有問題；

　　4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險；

　　5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態；

　　6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實狀況采取應急行動；

　　7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令；

　　8、控制人員應僅向演習人員帶給與其所承擔功能有關并由其負責發布的信息，演習人員務必透過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都務必具有明顯標志；

　　9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急狀況，應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變；

　　10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可帶給現場培訓活動，幫忙演習人員完成關鍵行動。

　　八、應急演練前的準備

　　1、演練前1－2天，通知廣南高速LM6合同段全體人員及周邊群眾，以免引起不必要的恐慌；

　　2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉項目應急預案、演練方案和評價標準；

　　3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則；

　　4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材；

　　5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員；

　　6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

　　九、應急演練總結與追蹤

　　在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展狀況。

應急演練方案7

　　1、在接到停電通知狀況下，管理運作部應事先將停電線路、區域、時光、電梯使用以及安全防范要求等狀況通知每個住戶和商戶，并在主要出入口發布停電通告；同時，工程物料部應做好停電前應變工作。

　　2、在沒有接到任何通知、突然發生停電狀況下，工程物料部應立即確認是內部故障停電還是外部停電。若系內部故障停電，應立即派人查找原因采取措施，防止故障擴大；若系外部停電，一方面要防止突然來電引發事故，一方面致電電力局查詢停電狀況，了解何時恢復供電，并將了解狀況通知管理運作部。

　　3、保安部立即會同工程物料部派人分頭前往各樓檢查電梯運行狀況，發現電梯關人立即按照電梯困人應急預案施救。

　　4、管理運作部立即將停電狀況通知小區內住戶和商戶，并在主要出入口發布停電通告，必要時啟用緊急廣播系統通知住戶，要求住戶持續冷靜，做好防范。

　　5、若突發停電時，正值晚上商場營業，保安部應協助商場維持好秩序，指導商戶啟用應急照明燈、蠟燭等備用照明，疏散顧客，并要注意防火，防止發生火災。

　　6、安排員工到小區各主要出入口、電梯廳維持秩序，保安加強保安措施，嚴防有人制造混亂，渾水摸魚，必要時關掉大門。

　　7、派人值守辦公室、值班室，耐心接待住戶和商戶詢問，做好解釋和疏導工作，防止與住戶、商戶發生沖突。

　　8、詳細記錄停電事故始末時光、發生原因、應對措施以及造成損失。

　　9、停電預防措施：

　　1）工程物料部應經常檢查應急照明和緊急廣播系統，確保正常。

　　2）管理運作部應提醒寫字樓住戶、商戶備置一些應急照明燈或蠟燭，以防停電。

　　3）保安部、工程物料部除配置巡邏、檢修用電筒外，還應配置手提式應急照明燈，并時時充電保養，持續完好。

應急演練方案8

　　一、演練目的

　　為了進一步增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案。

　　二、演練指揮小組

　　現場總指揮：鄭雙梅

　　現場副總指揮：魏春

　　年級組指揮員：各年級組長

　　現場疏導員：班主任和任課教師

　　滅火組:各成員：年級組相關教師

　　救護組成員：張慧體育教師

　　三、演練準備

　　1、演練前召開動員會，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發生誤解而引發謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　3、在校園廣播上發出信號，學生在老師的組織下有序離開教室。

　　四、演練要求

　　1、聽從指揮，服從安排，保持安靜。

　　2、動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發生。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　4、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口的師生應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

　　5、在樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。

　　6、對演練過程中，不守紀律，故意搗亂的同學，一經發現，學校將進行嚴肅處理。

　　五、演練疏散程序

　　1、當發現火情，發現人要立即通知廣播室拉響火警警報。

　　2、聽到火警信號發出后，師生要以最快的速度將隨身攜帶的毛巾折疊好，并用水將毛巾浸濕（用教室內水桶里的水或自己水壺里的水浸濕毛巾，浸濕毛巾時要迅速、有序），然后用濕毛巾將口鼻捂住，迅速到教室外排隊，在老師的指揮下以最快的速度撤離到指定地點。

　　3、教室內學生疏散安排如下：

　　（1）靠近門的學生先疏散。

　　（2）靠前門的學生從前門依次疏散，靠后門的學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

　　（3）出門后排成兩路縱隊，按指定方向彎腰跑步前行。

　　4、學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數，向班主任報告，再由班主任向年級組長報告，年級組長把整個年級的情況及時、準確地報告總指揮。

　　5、總指揮把各個年級的情況進行匯總，對此次演練進行總結，宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

　　6、現場疏導員（班主任和任課教師）職責：

　　（1）安全演練信號發出后，疏導員要馬上到達指定地點，負責撤離時的安全、疏散工作，本層樓的學生撤離完畢，要以馬上通知下一層樓的.疏導員，下一層樓的疏導員接到通知后，馬上組織本樓層的學生撤離，保護學生迅速、有秩序地疏散到指定的“安全地帶”。

　　（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　（3）疏導員位置安排：

　　2樓疏導員安排：

　　一樓東樓梯口：李文婷西樓梯口：李孟告

　　二樓東樓梯口：林金枝西樓梯口：鐘慶珠

　　三樓東樓梯口：陳萍西樓梯口：毛伶燕

　　四樓東樓梯口：葉謝名西樓梯口：舉苗

　　五樓東樓梯口：涂祺瑞西樓梯口：李賀娥

　　1樓疏導員安排：

　　一樓東樓梯口：曹國棟西樓梯口：劉石雄

　　二樓東樓梯口：殷文靜西樓梯口：劉夢苗南樓梯口：楊靜

　　三樓東樓梯口：江祖平西樓梯口：董祥濤南樓梯口：胡利明

　　操場集合負責人員：李建軍

　　六、滅火程序

　　1、聽到火警信號，滅火員要立即趕到起火地點，用滅火器等消防器材實施滅火。

　　2、如火勢繼續擴大，無法控制，滅火員要立即撤離，確保人身安全。

　　2樓滅火員安排：

　　一樓滅火員：江遠見二樓滅火員：李習虎三樓滅火員：李孟告

　　四樓滅火員：葉謝名五樓滅火員：涂祺瑞

　　1樓滅火員安排：

　　一樓滅火員：曹國棟二樓滅火員：殷文靜三樓滅火員：江祖平

　　七、教學樓內疏散安排

　　1、二號教學樓疏散安排

　　（1）各年級的1—4班，出教室往東邊樓梯，按2、1、3、4班的順序下樓，其中四（3）、四（4）往西樓，按7、6、5、4、3班的先后順序下樓，通過操場2#門進入操場中央集合。

　　（2）各年級5—7班，出教室后往西邊樓梯，按7、6、5班的順序下樓。（五（1）、五（2）班從西樓梯下樓），經操場3#門進入操場中央集合。

　　（3）依照從上到下的原則撤離，即按四、三、二、一的年級順序下樓。

　　2、一號教學樓疏散安排

　　（1）五（3）、五（4）、五（7）、六（1）、六（2）班，出教室后往東邊樓梯，按六（1）、六（2）、五（3）、五（4）、五（7）的班級順序下樓，通過操場1#門進入操場中央集合。

　　（2）五（5）、六（3）、六（4）班，出教室后往西邊樓梯，按六（3）、六（4）、五（5）的班級順序下樓，通過籃球場，從操場4#門進入操場中央集合。

　　（3）五（6）、六（5）、六（6）、六（7）班，出教室后往南邊樓梯，按六（5）、六（6）、六（7）、五（6）班的順序下樓，通過1#樓大廳，從操場1#門進入操場中央集合。

　　（4）依照從上到下的原則撤離，即按六年級先下，五年級后下的順序下樓。

　　八、演練時間

　　20xx年5月31日，07：45—08：20

　　九、應急地點

　　學校操場。

應急演練方案9

　　一、活動目的：

　　為切實做好學校的安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到地震等突發事件時的生存技能，讓學生掌握簡單防地震常識和逃生知識，特舉行一次安全演習。

　　二、演習準備階段：

　　1、組建領導機構：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、商討方案

　　廣播、校刊、學校XX站宣傳

　　3、師生傳達，強調演習的注意事項。

　　三、演習時間：

　　四、演習地點：

　　五、演習對象：全體師生

　　六、演習要求：學生要迅速有序撤離，注意不能擁擠；都到指定的安全位置集中。

　　七、工作人員職責：所有參加演習的教師都必須堅守工作崗位，發揮自己的職能，注意保護學生的安全，有意外情況要迅速做出即時的措施。

　　八、演習項目：在緊急狀態下的學生迅速撤離

　　九、演習用具準備：

　　活動負責人：響緊急鈴聲，公布信息。班主任：迅速趕到教室，組織學生。學生：聽從命令，迅速撤離，到安全地帶。

　　十、活動步驟

　　模擬地震背景：以我市發生5.5級強烈xx為背景,學生正在學校上課.地震時,震感強裂,燈具晃動掉落,玻璃震碎,部分教學樓出現裂縫、墻皮脫落。

　　10：28演習開始，公布地震預警信號；警報聲響起，地震應急演練開始。

　　（學校廣播播放地震聲音和警報音3分鐘，1分鐘地震模擬音效，之后是2分鐘學校拉響警報聲）

　　10：28—9：29 (1分鐘)全體教職員工、全體學生就地避震，教室學生在上課老師的指揮下，迅速躲在課桌下。場景1：學校正在上課，突然聽到地震聲音和警報響起，各班在老師的指揮下，根據掌握的地震知識，學生迅速躲在課桌下或其它支撐物下，以書或書包摭頭護眼。（在突發的地震面前，師生難免會驚慌失措，甚至采取不正確的避震措施。專家建議：震時，在平房可根據情況向室外空曠安全的地方躲避，在樓房，應就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應急避震的優選方法，不要盲目跳樓。）

　　短暫地震后，學校廣播室傳出：“我市發生了一次強有感地震，請老師和同學不要驚慌，現在由代課老師指揮學生迅速、有序撤離教室并遠離高大建筑物到空曠場地去。請搶險救災組也快速到指揮部集合待命。”—演習的指揮部牌子同時立起，代表校防震救災領導小組自動轉為抗震救災指揮部，校地震應急預案相應正式啟動。（真實的地震后，學校廣播不一定承擔指導老師指揮學生撤離教室，此時，教室代課老師則擔當責任人，指揮學生有序、快速撤離教室，同時，防止震后出現學生在撤離時相互擁擠、踩踏而造成的損害；各班主任、年級組長不管有無接到學校領導或校防震救災指揮部命令，震后第一時間必須趕赴教室或疏散地負責組織學生撤離教室或在疏散地清點學生人數及受傷情況；搶險救災組全體人員在有無接到命令后，也必須在第一時間到學校預案指定疏散地指揮部附近待命；不管有無校長公布命令，震后，學校防震救災指揮部自動轉為抗震救災指揮部，校辦公室、搶險救災組、疏散組、安全保衛組自動承擔各自職責）

　　10: 29ˊ30″—10:36ˊ30″（5——7分鐘）震后緊急疏散。

　　場景2：全體師生經過短暫躲避后，各個班級學生在教師帶領下按預案規定的疏散路線，迅速、有序地撤至指定的疏散地或操場。其中輕傷員在老師和同學的背著、攙扶著走出教學樓，學生在疏散中，仍然用書或書包護著頭部，以防室外建筑物損害，有的同學已用校服、鞋帶或袖套對自己進行了簡易救護......

　　（解說詞：破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘，在這短短的時間內千萬不可驚慌，應根據所處的環境做出正確的抉擇。跳樓逃生的'方法是絕對不可取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被倒塌的建筑物砸傷。大地震過后，建筑物多處于壞損的狀態，為防止強余震到來建筑物的倒塌，應盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據《學校地震應急預案》中規定的疏散線路和秩序疏散，幸免擁擠踩踏現象發生。現在學生在老師的帶領下由教室向外疏散。）

　　場景3：學校啟動破壞性地震應急預案后，師生疏散到操場后，應急領導小組部署搶險救災工作。

　　指揮長：“各班班主任馬上集合學生，清點人數，結果由年級負責人向指揮部報告。其他教師員工按照預案分工由各組組XX排開展工作，將工作進展隨時向指揮部進行匯報。”

　　場景4：各班主任開始清點人數，清點結果（輕傷、失蹤人數）由年級負責人向學校地震應急指揮部匯報統計結果。同時，老師和同學都在發揚互助精神，積極開展簡單包扎等救護工作。他們就地取材用校服、鞋帶、袖套、花帶、紅領巾、窗簾、書、包帶等物品進行止血、打板等救護。

　　年級負責人：“報告指揮長，XX×名學生未撤出,失蹤×人”年級負責人：“報告指揮長，XX×班×名學生未撤出,失蹤×人”

　　年級負責人：“報告指揮長，XX×班×名學生未撤出,失蹤×人”…………

　　指揮長：全校受傷及失蹤人數已統計完畢，有×名學生失蹤。請搶險救災組馬上組織人員馬上返回教室搶救被砸、被埋壓的學生。”.請各班班主任對各班同學進行安撫工作，幸免引起疏散場地混亂。負責水電等安全的人員馬上檢查設施，消除隱患，恢復設施正常工作。

　　場景5（10：45分）：學校搶險救災組全體成員在組長指揮下，根據各班人員失蹤情況分頭帶領高年級學生趕沖進教學樓，尋找失蹤及受傷人員。幾分鐘后，他們把受傷、埋壓人員從教學樓里，背著、架著、抬著救出來，傷員轉移操場，開始緊急救助。受驚嚇人員出被牽出教室。在搜救中，他們利用教室里的書桌、板登、拖布桿問題工具，能背的背，不能背的用桌椅抬......（各班在疏散地的同學當發現本班輕傷同學后，都主動上去迎接或攙扶）

　　（解說詞：未受傷的同學發揚互助友愛的精神，在老師的帶領下重返教室挽救被砸傷和埋壓的同學，同時輕傷員開始自我救護。現在我們看到重返教室的老師和同學們就地取材，用拖把和窗簾扎制成簡易的擔架，用木棍做成拐杖，幫助重傷員撤離災害現場。

　　傷員撤離到空曠場地后，老師們和未受傷的同學醫護人員開始對他們進行“止血、包扎、固定”等簡單的救治，驗傷分類后，輕傷員和其他人員在老師的帶領下向避難場所疏散，重傷員進行現場處理后由專人看護等待專業醫療救護。）

　　10：48分：搶險救災組、安全保衛組分別匯報情況。搶險救災組：報告總指揮，搶險組組共救出重傷、埋壓人員12名，目前危重傷員4名，請指示。

　　總指揮長：請繼續做好傷員救治工作，注意傷員傷情變化。重傷員請馬上聯系120援助。

　　搶險救災組負責后勤工作人員：報告指揮部，校區已恢復通電供水，請指示。

　　指揮長：請繼續檢查各個線路，及時排除故障。出現火險，馬上采取措施，需要119援助的，請迅速協助撲滅。安全保衛組：報告總指揮，校區治安正常，請指示。總指揮：現在要加強重要部門安全保衛保護工作，幸免哄搶和人為破壞。繼續維護治安，協助開展傷員救世主治和火災等等撲救工作。

　　10：50校指揮部組XX排震后應急工作。

　　總指揮：我校抗震救災工作已告一段落，請各班班主任組織各班學生疏散到教學樓后的操場待命。現在開始，學校停止上課，待學校通知后再恢復上課。請副總指揮向教育局匯報我校人員傷亡情況各抗震救災情況，及時了解教育局最新指示。 10：52演習結束。

　　中小學校綜合演習方案的補充說明

　　1、本綜合演習方案中的解說詞、演習時間由學校根據情況自選、自定。

　　2、演習中的時涉及到的避震、疏散、震后搜救、簡單醫療救護、學生老師就地取材開展自救等環節為必演練內容。 3、指揮長的指揮命令程序體現了開展應急工作的全過程，部分內容如請求外援（119、120）或向教育局匯報情況是應急演練的一部分程序，但不要求具體內容演練。

　　4、演習中，必須要體現如何避震、如何有序疏散、震后如何開展自救互救，同時要體現出能就地取材開展自救工作。 5、演練前要做好學生和老師防震科普知識宣傳工作，充分利用廣播、宣傳欄、發放傳單、多功能廳講座等形式強化防震知識宣傳，真正起到使地震科普知識得到廣泛傳播，從而達到教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。興山一中地震應急演練實施方案

　　為普及防震減災知識，增強師生的防震減災意識和自救互救能力，提高我校對突發地震災害事件的綜合能力，特制定本方案。一、演練組織機構

　　學校成立演練指揮部。指揮部組織成員如下:總指揮:胡曉明（興山一中校長）

　　副總指揮:胡家堯（興山一中副校長）

　　現場指揮：李傳華（興山一中政教主任）：升旗廣場

　　1王學軍（體育教研組組長）：大操場（負責高一高二年級）覃光耀（政教處工作人員）：籃球場（負責高三年級）成員:三個年級主任、39個班主任、保安三名、校醫一名、體育組6名教師、全體值日教師、兩名生活課老師、向思輝（廣播監控室）

　　攝影攝像：XX亞妮（學校辦公室主任）、李華平二、演練準備

　　（一）確定疏散方案。

　　根據建筑物抗震能力以及周圍工程設施、次生災害源情況，確定避震疏散方案。

　　疏散目的地：高一、高二學校大操場；高三籃球場。疏散線路：

　　高一年級：責任人：年級主任及高一班主任

　　1、2、3班走國旗XX左邊XX階至公路下行；5、6、8、9、12班走外側樓梯沿道德經道路至操場；4、7、10、11走內側樓梯沿文印中心至操場。

　　高二年級：責任人：年級主任及高二班主任

　　1、2、3班走國旗XX右邊XX階至公路下行；5、6、8、9、12班走外側樓梯至公路下行；4、7、10、11走內側樓梯到國旗XX右邊XX階至公路下行。

　　高三年級：責任人：年級主任及高三班主任

　　1、2班走旋轉樓梯上天橋至籃球場；3、6、8、9、11、121班走外側樓梯至讀書亭上行；4、5、7、10班走內側樓梯旋轉樓梯到天橋至籃球場；14、15班沿四樓走廊至旋轉樓梯到天橋至籃球場；13班沿高一內側樓梯下四樓至旋轉樓梯到天橋至籃球場。

　　疏散順序：三個年級同時進行。靠近樓梯在先；樓層低在先；每個教學區、每個層樓、每個樓梯口都有疏導員（老師）指揮。（二）加強宣傳教育。

　　采取觀看避震科教片、校園廣播、校報、櫥窗、黑板報、講座等多種形式強化防震減災知識宣傳教育，確保每位學生掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在顯眼位置設置疏散指示標志，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。

　　三、演練程序

　　（一）宣講《興山一中地震應急演練實施方案》（2：30——2：50）。

　　按照學校演練指揮部的要求，39個班主任2：30分準時到達各班教室進行《興山一中地震應急演練實施方案》的詳細宣講，老師講解避震動作要領和疏散要求。（二）避震演練。（2：55——3：05）

　　總指揮下達演習開始的命令，學校廣播室啟動發生地震的信號（急促的長鈴聲）。在班主任的指揮下，學生迅速抱頭，躲在課桌下，老師躲在講XX下。（時間三分鐘）

　　1班主任對學生的反應做出評價，對錯誤做法進行指導并糾正。（時間5分鐘）

　　（三）疏散演練。（3：05——3：10）

　　在教學樓各教學區各樓層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，人員疏散時前后間距不少于20厘米。并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。

　　聽到疏散信號（三短一長鈴聲）后，按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班老師組織學生在序疏散，防止學生相互推擠、竄序和掉隊。（時間五分鐘）（四）清點人數。（3：10——3：15）

　　學生全部疏散到操場后，按早操隊形站列。各班老師、體育委員及時清點人數，將清點結果報告學校演練指揮部，維護好本班學生站隊秩序。

　　（五）演練結束。（3：15——3：20）

　　各班在老師的帶領下沿原路有序地返回教室上下午第二節課。

　　（六）演練小結。

　　演練結束后，各班認真進行小結，總結演練過程中的經驗和不足，以利改進和完善突發事件應急措施，為有效應對突發事件積存經驗。

　　四、演練安排

　　（一）演練時間：20xx年5月12日下午2：30分——3：1 15分

　　（二）演習信號及器具安排：學校廣播室向思輝老師。（三）各層樓梯口疏導員在下午2：50分準時到達指定地點。

　　疏導員安排表

　　（四）應急小組：組長：萬忠誠

　　組員：陳心賀茂鋒余君喜潘秀功余應龍急救車輛：XXE80293 XXE83439

　　五、演練要求

　　（一）加強領導，提高認識。

　　在學校地震應急演練指揮部的領導下，集中對全校師生進行思想教育，提高對地震演練活動的認識，杜絕出現懶散麻痹思想、組織不力等現象。

　　（二）制定方案，認真實施。

　　精心制定方案，責任具體到人，做好各演練環節之間的銜接，特別是各班疏散指令的銜接，樓層疏導員的組織，確保疏散有序。（三）考慮周全，確保安全。

　　活動方案細致周密，地震應急演練指揮部總指揮在監控室操縱指令，現場指揮分別在升旗廣場、大操場和籃球場。安排相應醫護人員（校醫）在升旗XX待命，做好應對突發事件的充分準備。

應急演練方案10

　　一、搶險應急組織安排

　　根據人工挖孔樁特點及施工工藝的實際情況，我部制定了由項目副經理組織的應急搶救小組。組織施工人員針對臺風召開安全生產專題會議，制定本項目發生緊急情況或事故的應急措施，對廣大員工開展防臺風、暴雨應急知識教育，提高現場施工人員的應急能力，減小由臺風引起突發事件造成的損害和不良影響。

　　二、突發事件應急準備

　　組長：吳xx

　　組長職責：負責全面管理和協調工作、負責本專項應急預案的啟動實施、小組人員分工等。

　　副組長：鐘xx

　　副組長職責：協助組長工作，在組長不在場的情況下行駛組長職責。協助處理相關工作，具體負責挖孔樁生產安全的現場管理，恢復和保證生產正常進行。

　　組員：寇xx、廖xx、曾xx

　　2、組建搶險隊，進行應急知識教育培訓項目部組建搶險隊，隊長，副隊長。發現險情時首先搶險隊進行搶險，需用較多人時可由各工班進行匯集，對搶險隊和項目部所有人員均進行針對性的應急知識培訓。

　　3、緊急情況發生和上報程序施工過程中施工現場或駐地發生無法預料的需要緊急搶救處理的'危險時，應迅速逐級上報，次序為現場、辦公室、搶先領導小組。由項目部辦公室負責收集、記錄、整理緊急情況信息并向小組及時傳遞，由小組組長或副組長主持緊急情況處理會議，協調、派遣和統一指揮左右車輛、設備、人員、物資等實施緊急搶救和向上級匯報，可以根據上級指示可以由施工單位自行直接處理。如果事故較大或施工單位處理不了可以由施工單位向建設單位主管部門請示，啟動建設單位的救援預案，建設單位的救援預案如果仍不能處理則由建設單位的質安室向建委或政府部門請示啟動上一級救援預案。

　　緊急情況發生后，現場要組織號警戒和疏散工作，保護好現場，及時搶救傷員和財產，并由在現場的項目最高負責人指揮，在三分鐘內電話通報到值班室，主要說明緊急情況性質，地點，發生時間，有無傷亡事故，是否需要排救護車，消防車或警力到現場實施搶險工作，如需要可以直接撥打120、110、119等求救電話。

　　值班人員在接到緊急情況報告后要在2分鐘內將情況報告到緊急情況領導小組組長和副組長。小組在組織討論后在短時間內發生任何處理現場的指令。分派人員車輛等到現場進行搶救、警戒、疏散和保護現場等。由項目部辦公室在30分鐘內小組名義打電話向上級有關部門報告情況。

　　遇到緊急情況，全體職工應特事特辦，急事急辦，主動積極的投入到緊急情況的處理中去，各種設備、車輛、器材、物資等要統一調遣，各類人員必須堅決無條件服從組長和副組長的命令和安排，不得拖延、推諉、阻礙緊急情況的處理。

　　與相關單位建立快速聯系通道，以便及時處理問題。

　　四、突發事件分析及應急預案

　　1、挖孔樁施工階段防淹措施，在現場進行平面布置時，考慮適當加大排系統的能力，并加強管理保持其通暢。

　　2、挖孔樁防止變形，坍孔措施：

　　（1）嚴格技術交底制度，嚴格按設計要求施工；

　　（2）加強監測，隨時掌握圍護樁變形情況。地表隆陷情況、地下水情況等，以便采取相應的措施。

　　如若發生樁體塌方，則如下處理：

　　（3）救援人員通過鋼吊籠下井搶救受傷人員；

　　（4）及時組織車輛將受傷人員就近送往醫院治療。

　　（5）對塌方的樁孔待塌方穩定后及時組織人員修補、處理；

　　（6）若無法處理，必要時可填砂重筑。

　　3、安全用電

　　4、井下作業人員昏厥的處理

　　（1）以最短時間組織井上工人下井搶救作業人員；

　　（2）井上配備好氧氣包及葡萄糖溶液，供昏厥人員急救之用；

　　（3）若昏厥人員癥狀不能緩解，及時組織車輛將昏厥人員就近送往醫院治療。

　　五、恢復生產及應急搶險總結

　　搶險救援結束后，由監理單位主持、業主、設計、咨詢等相關單位參加的恢復生產會，對安全生產事故發生的原因進行分析，確定下部恢復生產應采取的安全文明質量等施工措施和管理措施。施工單位主要從以下幾個方面進行恢復生產。

　　健全各組織機構，加強人員管理，完善安全、質量保證體系，健全安全、質量管理組織機構，整個項目形成一套嚴密完整的安全、質量管理體系，各級、各部門充分發揮管理的技能、職能和人的作用，做好技術、試驗、測量、機械、施工工藝、后勤等各項保證工作。

　　確保設計、施工方案可行，符合現場實際情況，可利用現場存在的機械、設備和材料。

　　搶險結束和生產恢復后，應對整個應急預案過程進行評審，分析和總結，找出預案中的不足，并及時進行評審和修訂，使以后的應急預案更加成熟，遇到緊急情況能及時處理，將安全隱患、財產損失降到最低限度。

應急演練方案11

　　為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目部研究決定開展一次消防演習。

　　演習時間:

　　20ＸＸ年4月3日

　　演習地點:

　　二期生活區

　　參加人員:

　　全體應急小組成員及受教育班組

　　演習負責人:

　　ＸＸ

　　一、演習目的:

　　貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產和工人的人身安全。增強工人的消防意識和提高員工在火災現場的疏散/逃生的能力。

　　二、方針與原則:

　　預防為主，防消結合﹔統一指揮﹐高效協調﹔保護人員安全優先﹔防止和控制事故蔓延優先﹔保護環境優先。

　　三、演習策劃:

　　本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實做到群防，群治的良好防火措施而進行的消防演習。

　　為使演習更加逼真﹐真正檢驗廣大工人的安全意識﹐本次消防演習的啟動時間為 20ＸＸ年ＸＸ日中午12點

　　1. 火災危險分析

　　在今年，工人生活區多次出現火災，作為主要住所，一旦發生火災，后果不堪設想，故今年的防火治火重點在工人宿舍生活區。

　　主要火災隱患:

　　1)私拉亂接引起電線起火；

　　2)明火引起火災；

　　3)廚房液化氣引起的火災。

　　2. 消防資源分析

　　生活區內手提式4kg ABC干粉滅火器30個、消防火栓7個(當前5個)，系統和報警裝置及消防車接力串聯供水裝置。消防通道1條。

　　3. 演習過程擬定

　　本次演習確定為綜合消防演習﹐主要是人員疏散﹑消防器材的使用講解與實操﹑后勤保障三個場景。演習時﹐為驗證預案應急響應的有效性﹐現場將分兩個環節進行﹐一是同時在全廠進行人員疏散﹑后勤保障演練﹐二是在二期廠前面做滅火戰斗演練。

　　4. 演習領導小組名單:

　　演習中為有效的發揮領導作用，組成領導小組。

　　組長:ＸＸ

　　副組長:ＸＸ

　　事故現場搶險組:

　　組長:ＸＸ Tel:ＸＸ

　　組員:ＸＸ

　　事故現場疏散組:

　　組長:ＸＸ

　　組員:ＸＸ

　　事故現場救護組:

　　組長:ＸＸ

　　組員:ＸＸ

　　事故現場通訊組:

　　組長:ＸＸ

　　組員:ＸＸ

　　事故現場保護組:

　　組長:ＸＸ

　　組員:ＸＸ現場執勤保安

　　5. 疏散方案:

　　1) 疏散路線:二層樓梯通道分開作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。

　　2) 疏散注意事項:

　　識別火情，遠離火情方向疏散

　　老弱婦孺從兩側疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓；

　　年輕人可以從逃生桿逃生。

　　在疏散過程中如有員工受傷，請及時聯系項目部。

　　四、演習準備:

　　為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工人:

　　1. 對項目內的義務消防隊進行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務消防隊的職能。

　　2. 就演習方案與各班組主管開會全面介紹﹑了解演習的整個流程。包括:演習過程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現的情況、疏散后集合的'地點、員工到達地點后要清點人數、如果在疏散時有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。

　　3. 各部門主管根據演習方案編排人員制定相關演習行動方案，確保分工明確﹐責任清晰。內容包括:參與人員名單、人員職責、注意事項等。

　　4. 規劃好緊急疏散后集合的地點；

　　五、準備好演習過程中會需要用到的物品:

　　廢木方、油漆桶4個、密目網、手提式干粉滅火器4個、對講機8臺、擴音喇叭一個，消火栓1個，消防水帶30米。

　　六、演習開始:

　　在經過策劃和和準備工作完成后，將于x月x日12點進行本年度綜合消防演習。

　　1. 接警與通知

　　假設:

　　1)火情密目網著火；

　　2)木方著火。前臺接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災樓層并發出緊急疏散通告。

　　2. 人員疏散

　　各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進行疏散，在疏散過程中至少要有2-4人負責疏散秩序，每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。

　　疏散出來的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進行清點人數，并上報項目部。

　　通訊組上報火災情況。

　　警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進入。

　　3. 消防器材的使用講解與實操

　　由ＸＸ對滅火器使用進行簡短講解后，將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的化學物品后點燃，然后在員工中抽個別員工出來進行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。

　　搶險組緊急啟動預案。

　　4. 后勤保障在演習過程中，預計可能會發生其他狀況，演習時由項目部: 組成后勤救護小組，防止有員工在演習過程受傷或暈迷。

　　啟動緊急搶救組。

　　日班保安要負責好演習過程中廠區內的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。

　　七、現場恢復

　　在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現場。

　　八、滅火演習結束后，項目領導對學習進行講評。

　　九、員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個消防學習結束。

　　十、演習過程注意事項

　　在開始演習之前檢疏散通道的暢通情況；以通知形式通知全體員工演習時間和演習內容，特別注明演習時不得穿高跟鞋或拖鞋；

　　在演習開始之前安排各樓中的孕婦、病號、傷員等行動不便的人員，先行疏散到指定地點集合；

　　日班保安要注意安全，防止小偷乘機盜竊公司財物，如消防演習期間出現人員受傷請立即與行政部聯系；

　　由專人負責對演習進行計時(確到分秒)和拍照。

應急演練方案12

　　一、目的

　　為了使職工熟悉一旦發生火災事件，我們能及時有效地處理險情，控制影響范圍，提高職工緊急避險和應變能力。

　　二、演練步驟

　　1、根據項目部已建立的危險源辨識體系，使職工清楚發現危險源的突顯特征;

　　2、讓職工明白出現危險源的.突顯特征后，應采取的行動;

　　3、進行模擬發生爆炸事故的演練。

　　三、演練安排

　　1、采取模擬發生爆炸事故的情景來進行演練。演練包括人員疏散、傷員救援和滅火三部分。

　　2、演練時間：選擇某天凌晨進行，以便實測救援各種車輛趕往事故現場的時間、人員反應速度等。

　　四、組織領導：

　　(a)組織領導機構：培訓演練總指揮：童鋒培訓演練副總指揮：賀成永安全保衛組組長：鮑張飛組員：湯立來、林曉紅、李林凱等應急疏散指揮組組長：林曉紅組員：鮑張飛、林曉紅傷員救護組組長：宣政

　　演練結束評審組組長：梁桂林

　　(b)按照應急救援預案中各人員安排有組織、有計劃地進行演練。

　　(c)參加演練人員應做到：

　　1、明確職責，負起責任。

　　2、要嚴肅，而不是當作游戲。

　　3、及時糾正演練人員不恰當的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　五、實際演練：

　　從模擬SBS施工液化氣泄露、SBS著火爆炸發生事故開始，項目部應及時疏散現場人員離開事故區域，有組織地進行滅火，同時對傷員進行搶救，由項目急救員對傷員進行包扎處理。項目施工負責人及時通知武裝保衛部和分公司，要詳細描述事故狀況，發生地點，以便武裝保衛部決定使用何種救援設備。武裝保衛部負責通知分管生產的副總經理及相關部門。所有應急救援“指揮小組”成員立刻趕到現場。到達現場后由“指揮小組”成員討論，確定滅火自救的方案，并對參加搶險的人員進行書面交底，避免由事故造成二次傷害。

　　六、演練結束：

　　待整個事故現場處理完后，宣布演練結束，應急救援“指揮小組”要及時總結經驗，提高演練的效果。

應急演練方案13

　　一、演練目的

　　為了貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防方針，進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和消防設備設施，我司定于20xx年03月25日下午在公司舉行了“安全生產應急演練活動”。特制定消防演練計劃。

　　二、演練范圍：

　　本公司范圍內員工、應急救援小組及救援人員。

　　三、演練類型

　　疏散、消防等實地演練。

　　四、演練所需物資

　　滅火器10個、廢鐵箱2個、廢柴油3KG、燃料、自制點火棒1支、喊話器1個，消防水帶2條。

　　五、演練地點

　　廠區前空地

　　六、演練時間

　　20xx年03月25日 14:00-16:00

　　七、應急演練組織體系和職責劃分：

　　1、消防演練指揮中心：

　　總指揮：XXX

　　職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

　　分項指揮：XXX

　　職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

　　技術負責人：XX

　　職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

　　信息聯絡負責人：XX

　　職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。

　　安全負責人：XX

　　職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的'安全性進行分析、評估，保證各項應急工作的安全、有序進行。

　　2、參演人員：生產車間區域全體員工（包含工藝人員、品質人員和車間管理人員）。

　　八、應急演練實施步驟

　　1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

　　2.下午14時，消防演練開始，演練總指揮發布緊急疏散通知，員工進行緊急疏散集合，各車間員工5分鐘內到達指定安全區域集合。

　　3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后，各班組清點人數，由演練總指揮講述演習的目的和內容。

　　4.由XX安全科技公司的工程師為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法，并進行現場操作演示。

　　5.參演人員對滅火器的使用進行實際操作，具體操作步驟如下：

　　（1）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動；

　　（2）除掉鉛封，拔掉保險銷；

　　（3）左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區，直至把火全部撲滅。

　　6.參演人員進行“拋水帶”的實際操作，具體操作步驟如下：

　　（1）水帶連接。消防水帶在套上水帶接口時，須墊上一層柔軟保護物，然后用鍍鋅鐵絲扣緊；

　　（2）水帶的使用。使用消防水帶時，應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時應防止水帶接口碰撞損壞。

　　（3）水帶鋪設。鋪設水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設水帶時，要利用水帶掛鉤，通過交通要道鋪設水帶時，應墊上水帶護橋，通過鐵路時，水帶應從軌道下面通過，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。

　　7.總指揮對消防演練進行點評，請觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

　　8.消防演練結束后，由本次演練的安全負責人組織人員進行現場整理。安委會根據演練情況寫出演練總結，并根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

應急演練方案14

　　一、演練目的

　　為了貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防方針，進一步提高員工的消防安全意識，強化員工抵御災害的心理素質，防止災害發生時產生的從眾心理，使大家在危險時刻能采取正確的滅火方式、自救逃生方法和技能，提高火災防控能力和突發事件應變能力，公司定于20xx年11月09日下午在公司舉行“安全生產應急演練活動”,特制定消防演練計劃。

　　二、演練范圍：

　　本公司范圍內員工、應急救援小組及救援人員。

　　三、演練主要內容

　　1、報警、疏散、滅火、救護（以疏散為主）；

　　2、講解滅火器的'操作要領，實際操作滅火器；

　　3、消火栓、水帶扣接及水槍頭扣接操作要領；

　　四、演練所需物資

　　滅火器10個、廢鐵箱2個、廢柴油3KG、燃料、自制點火棒1支、喊話器1個，消防水帶2條。

　　五、演練地點

　　廠區前空地

　　六、演練時間

　　20xx年11月09日14:00—16:00

　　七、應急演練組織體系和職責劃分：

　　1、消防演練指揮中心：

　　總指揮：

　　職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

　　副總指揮：

　　職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

　　技術負責人：

　　職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

　　信息聯絡負責人：

　　職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。

　　安全負責人：

　　職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估，保證各項應急工作的安全、有序進行。

　　2、參演人員：生產車間區域全體員工（包含工藝人員、品質人員和車間管理人員）。

　　八、應急演練實施步驟

　　1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

　　2.下午14時，消防演練開始，演練總指揮發布緊急疏散通知，員工進行緊急疏散集合，各車間員工5分鐘內到達指定安全區域集合。

　　3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后，各班組清點人數，由演練總指揮講述演習的目的和內容。

　　4.由公司安全主管為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法，并進行現場操作演示。

　　5.參演人員對滅火器的使用進行實際操作，具體操作步驟如下：

　　（1）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動；

　　（2）除掉鉛封，拔掉保險銷；

　　（3）左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區，直至把火全部撲滅。

　　6.參演人員進行“拋水帶”的實際操作，具體操作步驟如下：

　　（1）水帶連接。消防水帶在套上水帶接口時，須墊上一層柔軟保護物，然后用鍍鋅鐵絲扣緊；

　　（2）水帶的使用。使用消防水帶時，應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時應防止水帶接口碰撞損壞。

　　7.總指揮對消防演練進行點評，請觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

　　8.消防演練結束后，由本次演練的安全主管組織人員進行現場整理。

　　公司安委會根據演練情況寫出演練總結，并根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

應急演練方案15

　　一、演練目的：

　　為提高科室職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當總務科發生緊急情況時，各班組員工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理。

　　熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓科室員工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常運轉的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

　　二、演練時間：20xx年

　　三、演練范圍：總務科

　　消防演練路線：從倉庫疏散至總務院以外安全區域。參加人員：院職能科室、宣傳科、保衛科、醫務科、護理部及總務科全體

　　四、演練內容：

　　以員工自救互救及消防滅火演練為主。

　　具體內容為：

　　（1）火情報警演練；

　　（2）倉庫班火災時的疏散、逃生及搶救物資演練；

　　（3）常見的消防滅火演練。

　　五、組織機構：

　　成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛科長、總務科長、醫務科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負責。

　　總指揮：王書記