點亮快樂童年方案

時間：2024-07-24 17:56:29 方案我要投稿

點亮快樂童年方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的點亮快樂童年方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

點亮快樂童年方案

點亮快樂童年方案1

　　游戲活動目標(biāo)：

　　1、用幼兒感興趣的游戲方式發(fā)展基本動作，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和對體育運動的喜愛之情。

　　2、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、、平衡、匍匐前進、投擲等綜合運動技能。

　　3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助的團隊精神。

　　游戲活動準(zhǔn)備：

　　1、組織幼兒做準(zhǔn)備活動。

　　2、給幼兒介紹游戲玩法。

　　爬越電網(wǎng)(墊上匍匐)――過獨木橋(平衡木)――踩石過河(跨越)――跨過壕溝(雙腳跳)――鉆過敵人封鎖線(鉆爬)――仍炸彈(投擲)――奪碉堡，然后快速跑回營地拍第二個幼兒的手，第二個幼兒出發(fā)，依次進行，游戲可反復(fù)進行。

　　年游戲點亮快樂童年活動方案

　　一、活動主題。

　　5月20日至6月20日。

　　三、宣傳重點。

　　通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”、“成人化”傾向。

　　四、主要內(nèi)容。

　　1.組織“游戲—點亮快樂童年”專題報道和公益咨詢宣傳。宣傳月期間，教育局將利用教育網(wǎng)、《濟源日報》教育專版等公眾平臺，推送教育部制作的主題公益宣傳片、海報、專家電視訪談節(jié)目等，并通過微信、微博等其他多種媒體，搭建宣傳平臺，支持各單位開展宣傳活動。各中心校要面向轄區(qū)幼兒園及家長開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，引導(dǎo)幼兒園教師和家長充分認識游戲?qū)和莫毺貎r值，落實幼兒園以游戲為基本活動的要求，營造鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲的.良好氛圍。

　　2.舉辦公益論壇和觀摩研討會。宣傳月期間，市教育局將選擇在發(fā)展學(xué)前教育方面有特色亮點的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，圍繞擴大公益普惠資源、提高保教質(zhì)量等內(nèi)容，舉辦公益論壇和觀摩研討會，展示我市實施學(xué)前教育行動計劃以來取得的成果。此外，還將組織專家學(xué)者、有經(jīng)驗的園長和教師，圍繞宣傳月活動主題，開展主題講座、咨詢、訪談等活動，剖析典型案例，觸動和引發(fā)老師和家長對游戲的深度思考。

　　3.開展幼兒游戲風(fēng)采展示活動。結(jié)合宣傳月主題和市教育局舉辦的全市幼兒園教師模擬教學(xué)和創(chuàng)造性游戲比賽活動，征集我市幼兒園開展的，蘊含豐富教育價值和先進教育理念、能有效促進幼兒身心發(fā)展、具有較大推廣價值的游戲，在教育網(wǎng)開辟專欄進行展示。

　　五、有關(guān)要求。

　　1.高度重視，精心組織。各單位要高度重視，將宣傳月活動納入年度重點工作內(nèi)容，結(jié)合實際，科學(xué)設(shè)計活動方案，廣泛動員，全面部署，并認真組織實施。

　　2.整合資源，突出內(nèi)涵。要圍繞主題，組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗的園長、教師，充分宣傳幼兒游戲的價值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

　　3.多方參與，廣泛宣傳。要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動，確保宣傳深入持久高效。

　　4.嚴(yán)格把關(guān)，確保規(guī)范。要嚴(yán)格把關(guān)，堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)活動、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品，確保宣傳活動的科學(xué)性和公益性。

　　宣傳月期間，請及時報送有關(guān)宣傳活動的典型案例材料(可以文字、圖片或視頻形式)，教育局將選取部分特色材料選送教育廳或教育網(wǎng)推送。宣傳月活動結(jié)束后，各單位要在6月25日前將活動總結(jié)報報市教育局幼教中心。

點亮快樂童年方案2

　　根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。

　　一、活動主題

　　游戲——點亮快樂童年

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、宣傳重點

　　深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多彩的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品代玩具等剝奪游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

　　四、活動要求

　　(一)高度重視，精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、幼兒園要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍，為幼兒園去“小學(xué)化”“成人化”傾向扎扎實實地做好宣傳工作。

　　(二)創(chuàng)新方式，務(wù)求實效。教育部將舉辦宣傳月啟動儀式，組織制作主題公益宣傳片、海報、專家電視訪談節(jié)目，并在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺同步推送，支持各地開展宣傳活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、幼兒園應(yīng)圍繞宣傳主題，結(jié)合我省第三屆“娃娃樂”故事會、首屆“幼兒游戲活動周”等活動，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺，組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗的教師，開展公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動，充分宣傳幼兒游戲的價值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

　　(三)結(jié)合實際，務(wù)求實效。一是抓好《安徽省學(xué)前教育條例》的宣傳落實。以法律為準(zhǔn)繩，防止和糾正“小學(xué)化”“成人化”傾向，推進保育和教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化。二是抓好教育部和省教育廳有關(guān)文件的學(xué)習(xí)與貫徹。組織學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(教基〔2011〕8號)和省教育廳《關(guān)于加強和促進小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》(皖教基〔2012〕24號)，采取切實措施，將防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象和幼小協(xié)同、科學(xué)銜接等規(guī)定要求落到實處。三是抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動同步宣傳。幼兒園要認真學(xué)習(xí)貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》的要求，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的.危害。小學(xué)要堅持“零起點”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動，同步宣傳，打消家長“跟不上”的顧慮，營造良好的社會氛圍。

　　(四)科學(xué)規(guī)范，確保公益。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、幼兒園要堅持科學(xué)導(dǎo)向，充分發(fā)揮教研和專家的力量，對宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針，確保宣傳活動的科學(xué)性和公益性。嚴(yán)禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動。

　　(五)及時總結(jié)，按時上報。活動結(jié)束后要認真總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，示范幼兒園、碧陽幼兒園、紅旗幼兒園、宏村幼兒園、漁亭幼兒園、首府幼兒園將宣傳活動方案(或計劃)和總結(jié)及活動圖片等材料，于6月21日前以紙質(zhì)和電子版兩種方式報縣教育局教育股，以便匯總上報。

點亮快樂童年方案3

　　一、活動主題

　　游戲――點亮快樂童年

　　二、活動時間

　　20xx年x月20日至6月20日

　　三、主要活動

　　1、深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

　　樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲，成人“導(dǎo)演”幼兒游戲，以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

　　2、游戲為主，科學(xué)保教，扎實開展“五個一”活動。

　　(1)舉辦一期園長跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。時間：x月8日-19日;地點：老河口市中心幼兒園;牽頭單位：基礎(chǔ)教育科。

　　(2)講一節(jié)以游戲活動為主的'觀摩課。時間：x月底;地點：老河口市中心幼兒園;牽頭單位：教研室。

　　(3)表彰一批老河口市市級示范幼兒園先進單位。時間：x月20日上午;地點：市教育局六樓會議室;牽頭單位：基礎(chǔ)教育科。

　　(4)舉辦一期“慶六一”節(jié)目展演活動。時間：“六一”前;地點：老河口市中心幼兒園;牽頭單位：老河口市中心幼兒園。

　　(x)舉辦一期園長論壇。時間：6月20日上午;地點：市教育局六樓會議室;牽頭單位：億童幼教機構(gòu)。

　　3、教育部將舉辦宣傳月啟動儀式，組織制作主題公益宣傳片、海報、專家電視訪談節(jié)目，并在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺同步推送，支持各地開展宣傳活動。各園要充分利用這些宣傳材料大力推進幼兒園游戲活動開展。

　　四、有關(guān)要求

　　1、高度重視，精心組織。各幼兒園要將宣傳月活動納入本年度重點工作內(nèi)容，結(jié)合地方實際，研究制訂宣傳月活動的具體方案，認真組織實施系列宣傳活動。

　　2、多方參與，注重實效。各幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動，確保宣傳深入持久高效。

　　3、樹立典型，總結(jié)推廣。各園要認真總結(jié)宣傳月活動情況及典型案例圖片和視頻等，及時報送市局基礎(chǔ)教育科及上級部門評優(yōu)。

點亮快樂童年方案4

　　一、活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓，有團隊和競爭意識。遵守規(guī)則，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。

　　3、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動中，了解孩子在進行游戲活動的樂趣，并進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　4、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動時間

　　20xx年6月1日（上午8：00—————11：30結(jié)束）

　　三、活動對象

　　大門中心幼兒園全體教師、幼兒和家長

　　四、活動地點

　　大門中心幼兒園內(nèi)

　　五、活動主持

　　鄭x

　　六、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　總監(jiān)督：小胡

　　總策劃：方x

　　成員：全體教職工

　　七、有關(guān)具體工作安排

　　（一）人員工作安排

　　1、胡園長：指揮、協(xié)調(diào)整個活動場面

　　2、方x：負責(zé)現(xiàn)場指揮及協(xié)調(diào)現(xiàn)場各項工作

　　3、鄭x主持：活動串詞、協(xié)調(diào)組織

　　4、電工：協(xié)助播放音響（按照活動節(jié)目表順序，負責(zé)編輯和準(zhǔn)備好錄音磁帶、影碟及有關(guān)資料。）（注：彩排時，必須事先摘放一遍，防止正式演出時造成混亂。）

　　5、家長（陳xx）負責(zé)：照相或攝像

　　6、門衛(wèi)安全員：負責(zé)全園安全由大門派出所、大門中幼老師（李xx、王xx）

　　（二）活動準(zhǔn)備

　　1、背景設(shè)計與場地布置：（要求布置富有歡慶氣氛的'背景及張貼宣傳標(biāo)語）全體教師及保育員

　　2、以班為單位作好參加游行活動的準(zhǔn)備：排練幼兒宣傳口號、手勢動作（銅鼓隊、花環(huán)隊、秧歌隊彩旗隊等）；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；每年段設(shè)計兩個游戲項目、要求，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動時的幼兒六一節(jié)禮品，獎品、獎狀。

　　（三）安全工作

　　1、各班教師應(yīng)管理好各班需要參加活動的幼兒，到場離場時需清點人數(shù)，防止幼兒走失。（本園的家長、幼兒憑接送卡入園）

　　2、各項活動的場地及器材要有專人負責(zé)擺放，同時做好安全工作。

　　3、各班老師負責(zé)準(zhǔn)備好本班幼兒活動項目，做好活動的次序。

　　4、全體教師需在活動結(jié)束后整理、收拾好所有器材及場地上的物品方可離開。

　　5、后勤工作人員協(xié)助幼兒園負責(zé)清理好場地。

　　八、活動流程安排：

　　（一）慶祝大會

　　1、小小運動員進場，（全體幼兒按級按班為單位繞場一圈并喊口號后，各班按指定位置坐好，主持人開場白

　　2、鎮(zhèn)長致詞

　　3、園領(lǐng)導(dǎo)致詞

　　4、小運動員代表致詞

　　5、游行活動開始（路線：大門中心幼兒園—朝陽街—橫河路—富民街—沙巖街——大門中幼）

　　6、各班幼兒個人活動、幼兒集體活動

　　7、頒獎

　　（二）結(jié)束部分

　　1、小小運動會退場

　　2、各班教師清點人數(shù)，家長及時接孩子。

點亮快樂童年方案5

　　【指導(dǎo)思想】

　　為貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，萌發(fā)幼兒對節(jié)日的感受和體驗，在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，本著以”我參與，我快樂“的宗旨，促使幼兒在節(jié)日活動中體驗與人的交往、合作的快樂，增強自信心和成功感，從而度過一個快樂而有意思、有意義的節(jié)日，xx區(qū)教育中心對全區(qū)幼兒園發(fā)出“慶六一”品牌特色活動倡議書。創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，”讓游戲，點亮快樂童年！“是該活動倡議的指導(dǎo)思想。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、各幼兒園通過“慶祝六一“系列活動，讓孩子知道每年的6月1日是全世界小朋友的`節(jié)日，人人參與，使幼兒在節(jié)日活動中感受、體驗節(jié)日的快樂，過一個自主、開心、有意義的節(jié)日。

　　2、通過向家長、社會展示幼兒園具有自己品牌特色的”慶六一“活動，進一步塑造幼兒園的良好形象，同時使家長在參與節(jié)日活動中，進一步領(lǐng)悟幼兒教育的科學(xué)觀念，促進親子間的情感，發(fā)展家園之間的友好協(xié)助關(guān)系。

　　3、廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

　　【活動對象】

　　xx區(qū)幼兒園所有在園幼兒及家長

　　【活動方式】

　　本著”讓游戲，點亮快樂童年“的指導(dǎo)思想，各幼兒園自主開展具有品牌特色的慶六一游戲活動，杜絕高強度的技能訓(xùn)練演出活動，杜絕只有部分孩子參與的節(jié)日活動，要求“人人參與，個個快樂”。

　　【有關(guān)要求】

　　1、高度重視，精心組織。各園要結(jié)合幼兒園實際，研究制訂六一慶祝活動的實施方案，認真組織實施系列活動。

　　2、整合資源，突出內(nèi)涵。各園要圍繞活動主題，整合各方專業(yè)資源優(yōu)勢，精心組織開展豐富多彩、形式多樣的親子慶祝活動，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導(dǎo)家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，能夠創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲，讓兒童度過一個有意義的快樂節(jié)日。

　　3、做好宣傳工作。加強家校、家園共建，邀請家長進幼兒園，參與各種以游戲為主的慶祝活動。借助幼兒園微信公眾平臺、家長微信圈、QQ群、宣傳欄、各種報刊媒體等各種宣傳載體，采用多種宣傳形式做好教育宣傳工作，讓群眾了解xx區(qū)教育發(fā)展的新形勢，了解xx區(qū)教育的各項惠民政策，營造幼兒園、社會、家庭三位一體育人，全社會共同關(guān)心支持教育發(fā)展的良好氛圍。

　　4、活動交流分享。擬定于6月下旬進行全區(qū)幼兒園“慶六一”品牌特色活動匯報交流，請各園積極做好準(zhǔn)備。

點亮快樂童年方案6

　　為做好第六個全國學(xué)前教育宣傳月活動，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

　　一、活動主題

　　游戲——點亮快樂童年

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、宣傳重點

　　深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的'“小學(xué)化”“成人化”傾向。

　　四、有關(guān)要求

　　1、高度重視，精心組織。各地要將宣傳月活動納入本年年度重點工作內(nèi)容，結(jié)合地方實際，研究制訂宣傳月活動的實施方案，認真組織實施系列宣傳活動。

　　2、整合資源，突出內(nèi)涵。各地要圍繞宣傳主題，整合教科研機構(gòu)、高校、幼兒園的專業(yè)資源優(yōu)勢，組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗的園長、教師，充分宣傳幼兒游戲的價值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

　　3、多方參與，廣泛宣傳。各地教育部門要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動，確保宣傳深入持久高效。教育部將舉辦宣傳月啟動儀式，組織制作主題公益宣傳片、海報、專家電視訪談節(jié)目，并在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺同步推送，支持各地開展宣傳活動。

　　4、嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。各地要嚴(yán)格把關(guān)，堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品。

　　請及時將宣傳月活動情況及典型案例的文字材料、圖片和視頻等報送我部基礎(chǔ)教育司，我部將選取部分特色材料在教育部門戶網(wǎng)站和微言教育平臺推送。

點亮快樂童年方案7

　　根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(皖教秘基〔20xx〕32號)精神，現(xiàn)就我市開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動方案通知如下：

　　一、活動主題

　　今年學(xué)前教育宣傳月活動主題：游戲—點亮快樂童年

　　二、活動內(nèi)容及時間安排

　　(一)準(zhǔn)備階段(5月10日-5月20日)

　　各小學(xué)、公民辦幼兒園要成立組織，制定宣傳實施方案，翻印宣傳材料。

　　(二)組織實施階段(5月20日-6月15日)

　　今年學(xué)前教育宣傳月活動要緊緊圍繞“游戲—點亮快樂童年”這個主題，貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多彩的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪游戲權(quán)利、影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

　　1.各小學(xué)、幼兒園要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，抓住重點，認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，充分利用多種媒體，搭建宣傳平臺，充分運用網(wǎng)絡(luò)、街頭咨詢、橫幅、致幼兒家長一封信等媒體和方式，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方式，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍，為幼兒園去“小學(xué)化”“成人化”傾向扎扎實實的做好宣傳工作。

　　2.抓好宣傳，推進銜接。一是抓好《安徽省學(xué)前教育條例》的宣傳與落實。以法律為準(zhǔn)繩，防止和糾正小學(xué)化傾向，推進保育和教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化。二是抓好教育部和省教育廳有關(guān)文件的學(xué)習(xí)與貫徹。組織小學(xué)和幼兒園認真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(教基〔2011〕8號)和省教育廳《關(guān)于加強和促進小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的.通知》(皖教基〔2012〕24號)，采取切實措施，將防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象和游戲—點亮快樂童年等規(guī)定要求落到實處。三是抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動，同步宣傳。

　　各幼兒園要認真學(xué)習(xí)貫穿《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》的要求，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害性。

　　小學(xué)要堅持“零起點”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動，同步宣傳，有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂，營造良好的社會氛圍。

　　3.在宣傳月期間，市教體局將開展四項活動：一是組織開展全市第三屆“娃娃樂”故事會活動;二是組織開展新“幼兒園工作規(guī)程”學(xué)習(xí)宣傳活動;三是開展幼兒游戲活動周活動;四是組織開展一次送教下鄉(xiāng)活動。

　　(三)總結(jié)階段(6月15日-6月20日)

　　各小學(xué)、幼兒園要及時總結(jié)宣傳月活動開展情況，并實施方案、宣傳材料、圖片、總結(jié)材料請于6月20日前上報小教科。

　　三、活動要求

　　1.要精心組織，常抓不懈。各小學(xué)、幼兒園要把開展宣傳月活動作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念的有利契機，與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合，納入學(xué)前教育常規(guī)管理工作，作為年度工作的重要內(nèi)容。要結(jié)合實際，緊扣主題，精心設(shè)計，認真制定宣傳活動實施方案，廣泛動員，全面部署，精心組織實施，并做到制度化、常態(tài)化。

　　2.要嚴(yán)格把關(guān)，正確引導(dǎo)。各幼兒園要對宣傳月系列活動的內(nèi)容進行嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針，嚴(yán)禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學(xué)性。

點亮快樂童年方案8

　　《指南》揭示了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本方向和一般規(guī)律，描述了3-4歲、4-5歲、5-6歲每個年齡段幼兒發(fā)展的典型表現(xiàn)，并提出了相應(yīng)的教育建議。它給我們幼教工作者及家長科學(xué)、理性地教育、看待孩子指明了方向。《指南》的學(xué)習(xí)雖然持續(xù)了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但對家長的教育觀的引領(lǐng)、改變還不夠明顯。讓《指南》出臺真正讓孩子受益，宣傳月的活動還必須多方位、多角度、多層次地進行。下面學(xué)習(xí)根據(jù)“張家港市學(xué)前教育宣傳月活動方案”，我園結(jié)合實際情況，制訂以下實施方案。

　　一、活動宗旨

　　為了認真貫徹落實《指南》的精神，組織全園性再培訓(xùn)、再研討，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。樹立科學(xué)的教育理念，通過宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。加大宣傳力度，提升家長科學(xué)育兒的能力。為給孩子提供良好的社會、家庭氛圍作出努力。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　(略)

　　三、活動主題

　　游戲——點亮快樂童年

　　四、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　五、實施內(nèi)容

　　第一階段：宣傳發(fā)動、細化分工

　　具體時間：20xx年5月9日～2014年5月20日

　　1.開展宣傳月啟動儀式。召開了全體教職工會議，傳達“市學(xué)前教育宣傳月活動方案”，了解本次“宣傳月的”活動重點、活動主題、活動時間及活動內(nèi)容，要求全體教師引起高度重視。

　　2.公布“德積幼兒園宣傳月活動方案”，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。

　　3.幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳《指南》，公開欄公布“市學(xué)前教育宣傳月活動方案”及“德積幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案”。園門口張貼“學(xué)習(xí)《指南》，科學(xué)育兒”的倡議書，向家長發(fā)放《指南》宣傳冊。(下周完成)

　　第二階段：有序開展、一一落實

　　具體時間：20xx年5月22日(周一)～20xx年6月20日

　　1.園本教研活動。

　　①備課組活動中開辟學(xué)習(xí)《指南》專題活動。每周一次的備課組活動，圍繞一個領(lǐng)域進行集體學(xué)習(xí)。要求年級組長負責(zé)主講，并在備課組活動中作好記錄。在教師說課的過程中，說目標(biāo)時要說出圍繞《指南》的哪一條目標(biāo)做的具體和細化。集體備課時更加注重“課程游戲化”的精神內(nèi)涵。(由備課組長負責(zé)，活動從本周起)

　　②邀請沈亞娟園長來園作講座。(初定5月19日中午)

　　③各班游戲材料的`檢查和匯總。(5月22日前一次;6月19日前一次)

　　④園內(nèi)班本微課程評比。(結(jié)合上次班級環(huán)境過程性資料的檢查和本周各班要完成的電腦資料檢查，5月26日之前完成)

　　⑤教師基本功考核：我的地盤我作主。三分鐘內(nèi)聊自己一學(xué)年來組織班級游戲過程中的亮點(區(qū)域游戲、自主游戲、戶外活動不限)(活動初定于6月6日，由陳麗英具體負責(zé))

　　⑥圍繞《指南》，上交相案例(公辦教師：3000字左右)和心得體會文章(合同教師：1000字左右)。(6月19日之前完成)

　　⑦大班幼小銜接活動。(盧俊偉)

　　⑧教師教玩具評比。

　　⑨內(nèi)接下來的慶六一系列活動(小班親子游戲，中班團體操，大班畢業(yè)典禮)，學(xué)期末的半日活動觀摩、幼兒學(xué)期發(fā)展評估等都用《指南》精神來引領(lǐng)，用《指南》目標(biāo)來評價。

　　提高家長認識。

　　①網(wǎng)站開辟一角學(xué)《指南》。在校園網(wǎng)上辟出一塊定期推薦《指南》內(nèi)容，便于家長瀏覽。(本周完成)

　　②定期發(fā)放《指南》小報。針對《指南》各年齡段的具體要求，園部統(tǒng)籌編輯，將大、中、小年齡段的兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展要求下發(fā)給每一位家長，并制定閱讀反饋表，結(jié)合自己孩子在各領(lǐng)域的發(fā)展水平進行對比和反思，尋找差距，總結(jié)成敗經(jīng)驗。教師結(jié)合家長的反饋意見進行整理和匯總，建設(shè)性意見予以采納和實施，對于家長疑惑的問題，教師進行電話回訪、便條回復(fù)。(盧俊偉)

　　③班里開展班本特色活動“玩媽媽小時候的游戲”。邀請個別父母抽空來園，帶本班孩子學(xué)一學(xué)，玩一玩自己小時候玩的游戲，如“跳皮筋”、“扎手帕”等等，教師作好過程性資料的記錄。(各班班主任，15-18周完成即5月22日-6月20日之前)

　　第三階段：分享經(jīng)驗，總結(jié)推廣。

　　具體時間：20xx年6月20日～20xx年6月30日

點亮快樂童年方案9

　　為了貫徹落實《仙游縣教育局關(guān)于開展20xx年全縣學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(仙教〔20xx〕163號)文件精神，深入學(xué)習(xí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)，使教師和家長全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實質(zhì)，讓科學(xué)育兒知識真正深入人心，走進千家萬戶，現(xiàn)結(jié)合我園實際，制訂本活動方案。

　　一、活動主題：

　　《指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月20日——6月20日

　　三、宣傳內(nèi)容及方式：

　　圍繞深入貫徹落實《指南》，開展形式多樣的活動，引導(dǎo)全園教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的`實際行動，讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶。

　　1.懸掛宣傳標(biāo)語、宣傳月主題海報及大型《指南》宣傳欄。

　　2.通過幼兒園網(wǎng)站、班級QQ群向家長宣傳《指南》，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

　　3.通過分發(fā)宣傳單，向家長和全社會傳播正確的保育、教育理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

　　4.圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織全園教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

　　5.各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。

　　6.組織家長開放日活動。利用六一活動、班級活動展示、家長問卷調(diào)查、活動開展圖片展等活動讓家長深入了解《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的思想、觀點和方法，促進家庭教育、幼兒園教育的合作與交流，真正達到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目的。

點亮快樂童年方案10

　　一、活動目的

　　一年一度的六一兒童節(jié)如期而至，在歡聲笑容中，孩子們是這一天中最快樂的天使。為了孩子們擁有一個快樂有意義的六一節(jié)。我園舉行六一游園活動，為此中班組做了以下幾項趣味游戲保證活動的開展。

　　二、活動時間：20xx-6-1

　　三、活動地點：1、二樓中班走廊 2、三樓平臺

　　四、參與對象：全體幼兒

　　五、活動組委成員：

　　郭西波、嚴(yán)文迪、秦亞蘭、文穎品、徐夢真、荀亞利

　　六、活動事項：

　　所有人員全部分為3組，每組2人，每組由組員自選一位隊長。各組成員在幼兒游園前到達游戲位置進行活動講解和記錄。

　　七、趣味游戲內(nèi)容

　　1、穿越火線

　　活動道具：繩子20條(交叉捆綁在走廊里)

　　活動內(nèi)容：參賽者并排站在起跑線后，進入火線繩子交錯的走廊里，盡可能保證自己的身體能夠身體平衡不被繩子阻礙前進的道路成果穿越。

　　活動規(guī)則：

　　小班：能夠有耐心的大膽嘗試，成功通過“穿越火線”

　　中班：能夠在三分鐘以內(nèi)通過“穿越火線”

　　大班：能夠保持身體盡可能不碰到繩子，5次以上碰到繩子視為失敗。

　　2、愛心圈圈圈

　　活動道具：大中小呼啦圈各2個共6個。

　　活動詳細：每隊5人，分為3隊。每隊成員需要將呼啦圈從每個隊員的身體間穿過，在交遞時呼啦圈必須一直保持套在身體上進行側(cè)面的傳遞。

　　游戲規(guī)則：

　　小班：能夠側(cè)面鉆過呼啦圈并遞給下一位成員

　　中班：能夠在1分鐘內(nèi)完成5人2個呼啦圈的'傳遞。

　　大班：能夠在1分鐘內(nèi)完成5人的傳遞4個呼啦圈游戲。

　　3、拋拋樂

　　活動道具：沙包10個，有分數(shù)標(biāo)志的投擲空的布簾

　　活動詳細：在規(guī)定的距離內(nèi)進行沙包投擲，投進布簾鏤空處的籃子的計入分數(shù)

　　活動規(guī)則：

　　小班：完成投進3次鏤空的球袋

　　中班：完成投進6次鏤空的球袋

　　大班：完成投進9次鏤空的球袋

點亮快樂童年方案11

　　一、活動目的：

　　營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮幼兒的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，

　　讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

　　二、活動主題：

　　“沐浴陽光快樂童年”

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、建立以班級為主要活動小組，內(nèi)容篩選，籌備節(jié)目類型。

　　2、每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)聯(lián)歡及發(fā)出邀請函。

　　3、幼兒主持人竟選活動。

　　四、活動時間：

　　20xx年5月31日晚上6：30—8：30誠邀全園家長及幼兒觀看演出

　　五、活動地點：

　　永嘉縣文化藝術(shù)中心（人民大會堂）

　　六、責(zé)任分工

　　七、活動程序安排：

　　1、主持人開場白、致開幕詞

　　2、園長盛靜致祝福詞

　　3、家長代表發(fā)言

　　4、演出開始（節(jié)目單在網(wǎng)站上）

　　5、集體上臺謝幕，宣布演出圓滿結(jié)束

　　八、演出具體要求：

　　1、各班演出節(jié)目必須講究“精”，具有一定的藝術(shù)性、表演性和群體性；參加演出的演員必須化妝、著與節(jié)目內(nèi)容相匹配的`服裝；

　　2、上臺采取右上左下的順序，所有參加節(jié)目演員必須提前5個節(jié)目到后臺候場，保持后臺會場秩序，所有候場人員不得超越警戒線或在臺上隨意跑到，以免影響錄像質(zhì)量。

　　3、各班級演出所需的音樂請于5月15日前交給園長室統(tǒng)一刻錄。

　　4、各班所需道具請?zhí)崆胺诺胶笈_，演出時請務(wù)必安排好人員擺放和撤離，速度要快（1分鐘之內(nèi)）。

　　5、各班家長和幼兒要對號按指定位置坐好（同一個節(jié)目的演員安排坐一起），各班要保持會場秩序做到會場氣氛活躍熱烈而不亂，同時要保持會場地面衛(wèi)生，不要將座椅的套隨便取下；

　　6、各班要充分利用家長委員管理組織本班秩序，家長一律不能在過道上停留觀看節(jié)目。

　　7、每個家庭原則上分到2張票和一張節(jié)目單（特殊的可分給樓上的票），家長持節(jié)目單可在入口處得到一個手掌拍。

　　八、走臺安排：

　　請各班自行聯(lián)系大會堂，安排時間走臺

　　九、彩排時間安排：

　　第一次：5月16日早上8：30分—11：00地點：幼兒園操場

　　第二次：5月23日早上8：30分—11：00地點：幼兒園操場

　　第三次：5月29日早上8：30分—11：00地點：幼兒園操場

　　第四次：5月31日早上8：00—11：00按節(jié)目順序地點：大會堂

　　十、文藝演出節(jié)目單。

點亮快樂童年方案12

　　一、活動主題：游戲——點亮快樂童年

　　二、活動時間：20xx年5月20日——20xx年6月20日。各校可根據(jù)需要適當(dāng)延長宣傳時間。

　　三、宣傳重點

　　為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

　　四、宣傳方式

　　1.通過懸掛宣傳標(biāo)語，家長QQ、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺，充分宣傳《安徽省學(xué)前教育條例》等政策法規(guī)，以法律為準(zhǔn)繩，推進保育和教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化。

　　2.組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗的園長、教師充分宣傳幼兒游戲的'價值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

　　3.積極開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園戶外游戲試點活動，并組織全縣幼兒園進行戶外游戲觀摩研討。并要求全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年5月30日前結(jié)合本園實際制定本園戶外游戲活動方案，于20xx年秋季開學(xué)全面實施。

　　4.組織全縣幼兒園教師職業(yè)技能大賽、論文評選，微課比賽等，全面提升全縣幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)和保教水平。

　　5.各幼兒園要面向全體幼兒家長至少組織2次以上主題開放日或家長講座、親子游戲、“慶六一”保教成果展演、致家長一封信等活動，確保宣傳活動深入持久高效。

　　五、有關(guān)要求

　　1.高度重視，精心組織。各校要將宣傳月活動納入本年度重點工作內(nèi)容，結(jié)合本校實際，研究制訂宣傳月活動的實施方案，認真組織實施系列宣傳活動。

　　2.嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。各校要嚴(yán)格把關(guān)，堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品。

　　3.抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動同步宣傳。幼兒園要按照要求，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。小學(xué)要堅持“零起點”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動，同步宣傳，打消家長“跟不上”的顧慮，營造良好的社會氛圍。

　　4.請及時將宣傳月活動總結(jié)及典型案例的文字材料、圖片和視頻等于20xx年6月21前報送縣教育局吳小梅老師處。

點亮快樂童年方案13

　　一、活動目的：

　　讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力，放松身心，增強教師之間的交流，培養(yǎng)團隊意識；同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流，使親子關(guān)系得到加強。

　　二、活動流程及提示：

　　1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡，并保管好您的序號，游戲結(jié)束時我們將要抽取幸運獎。

　　2、為了讓活動更加有序，請老師們準(zhǔn)時帶著孩子到羽毛球館，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號進行，沒有輪到游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進行。

　　3、最后集體拍照，留住美好時刻。

　　4、請老師們注意游戲當(dāng)天自己和孩子的著裝，最好穿運動服和運動鞋。

　　三、游戲安排順序：

　　1、變廢為寶，紙球大戰(zhàn)

　　游戲簡介：給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子里的球最多。在單位時間內(nèi)以進籃子里的球最多者為勝。這個游戲適合2歲以上的孩子，游戲中，孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的判斷，有利于右腦的開發(fā)。

　　參加對象：有2—4周孩子的.家庭

　　2、團體協(xié)作，背球賽跑

　　游戲簡介：以各團隊為單位，每隊成員再以親子兩人（家長一組，孩子一組）一組背對背而站，互相挽住胳膊，用后背頂住排球賽跑。當(dāng)兩人跑到指定地點后再回到起點位置，并把球傳給隊內(nèi)的下兩名隊員，最后看哪個團隊完成任務(wù)所用的時間最短，時間短者為勝。

　　參加對象：有6周以上孩子的家庭

　　3、親子二人學(xué)企鵝

　　游戲簡介：游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳踩父（母）腳上，不得踩地，起點準(zhǔn)備，聽口令向終點走去，以到先到終點者為勝。

　　參加對象：有3周以下孩子的家庭

　　4、爸爸當(dāng)馬我來騎

　　游戲簡介：一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起點上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一起爬行出發(fā)，誰先到達終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行，行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。

　　參加對象：有三周以下孩子的家庭

　　5、爸爸媽媽抬花轎

　　游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當(dāng)跑到指定地點后再回到起點位置，下一個家庭出發(fā)，最后看哪個團隊完成任務(wù)所用的時間最短，時間短為勝者。

　　參加對象：不限

　　6、你的尾巴我來揪

　　游戲簡介：爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條彩帶當(dāng)“尾巴”。每個人相距1、5米遠面對面站立，主持人數(shù)“1、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴，家長只要做好保護工作，不參與揪尾巴，以先揪完對方“尾巴”者為勝。

　　參加對象：有4—5歲孩子的家庭。

　　7、親子閱讀，其樂融融

　　游戲簡介：以兩至三個家庭為一組，每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間，從報張里剪下本次活動的標(biāo)語里有的字，并按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。

　　參加對象：小學(xué)生

　　8、羊角球接力賽（此游戲可以現(xiàn)場報名，不占規(guī)定的兩項游戲內(nèi)容）

　　游戲簡介：將參與游戲的孩子隨機分成兩組，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點，然后由另一個孩子接著跳回起點，這樣來回接力，在規(guī)定時間內(nèi)誰到達終點者為勝。

　　參加對象：會跳球的孩子

　　9、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結(jié)束，集體拍照）

　　花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎，可以獲得幸運大獎。

　　注：以上游戲內(nèi)容可能根據(jù)現(xiàn)場情況稍作變動，屆時通知。

點亮快樂童年方案14

　　為深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》），推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助廣大家長理性把握教育尺度，科學(xué)陪伴孩子成長，從而進一步提升我市學(xué)前教育整體水平，按照省、市《關(guān)于開展全市學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，結(jié)合本市實際，現(xiàn)制定如下實施方案：

　　一、活動主題

　　給孩子適宜的愛

　　二、活動時間

　　5月20日至6月20日

　　三、宣傳重點

　　圍繞深入落實《指南》，結(jié)合我市學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。

　　四、內(nèi)容與形式

　　1、開展深入宣傳。充分利用各種大眾傳媒，特別要發(fā)揮微信、微博、新聞客戶端、網(wǎng)站等新媒體傳播廣、速度快、多樣化的特點，開展生動活潑、靈活多樣的'公益性宣傳，注重擴大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍。宣傳月期間我局將利用官方微博、微信“昆山教育”推送相關(guān)專題宣傳信息，并組織開展廣場、社區(qū)學(xué)前教育公益咨詢宣傳活動。各幼兒園要利用微信、學(xué)校網(wǎng)站、班級主頁等新媒體和宣傳櫥窗、家長園地、家園小報等傳統(tǒng)媒介，開設(shè)“宣傳月”專欄，向家長宣傳《指南》理念，分享學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)前教育讀本，普及3—6歲兒童學(xué)習(xí)特點、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)育兒知識，指導(dǎo)家長的教養(yǎng)行為。

　　2、立足園本指導(dǎo)。（1）通過面談、家訪、家園聯(lián)系小貼士等形式，以家長的實際問題為切入點，為家長答疑解惑，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長，提高科學(xué)育兒能力。（2）搭設(shè)平臺，聯(lián)系專家學(xué)者和優(yōu)秀教師，開展講座、咨詢、訪談、家長會等活動，剖析典型案例，解讀適宜與不適宜的愛，觸動和引發(fā)家長的深度思考。

　　3、輔以專題活動。（1）開展“我與孩子共成長”家長征文評選、“愛的‘溫度’與‘尺度’”宣傳月專題活動。（2）利用“昆山教育”微信、微博開展“愛的‘溫度’與‘尺度’”微友大討論活動。