幼兒園大班體育游戲方案

時間：2024-07-14 12:14:22 方案我要投稿

幼兒園大班體育游戲方案

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的幼兒園大班體育游戲方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班體育游戲方案

幼兒園大班體育游戲方案1

　　游戲名稱：學習跳繩

　　游戲目標：

　　1、學習跳繩的方法，嘗試手腳協調地進行跳繩游戲。

　　2、探索繩子的多種玩法，通過思考跳繩的其他玩法，發展創造性思維能力。

　　3、與同伴合作，和同伴共享空間。

　　游戲準備：

　　1、繩子人手一根。

　　2、《朋友舞》音樂磁帶，錄音機。

　　游戲過程：

　　1、隊列練習：

　　(1)教師鼓勵幼兒跟著老師一起喊口令"1、2、3、4-123、4!"

　　(2)練習：六路縱隊--一個大圓走--走小圓--開花走--一路縱隊走--六路縱隊走

　　2、玩繩子游戲。

　　(1)玩繩游戲：幼兒人手一根繩子，鼓勵幼兒自主地探索各種玩繩游戲，請個別幼兒示范，其他幼兒學習模仿。

　　(2)學習跳繩。

　　(3)幼兒分散練習跳繩。

　　(4)教師再次示范，講解跳繩的要領以后，幼兒再分散練習跳繩。

　　(5)教師引導幼兒三人一組玩跳繩的`游戲。

　　①教師：除了一個人跳繩，還可以幾個人跳呢?

　　②三個教師示范練習三人協作跳，引起幼兒興趣。

　　③幼兒嘗試練習。

　　3、集體舞《快樂的阿依古麗》。

幼兒園大班體育游戲方案2

　　游戲名稱：穿地道

　　一、體育游戲：穿地道

　　游戲目的：讓幼兒聯系聽信號原地轉向和改變方向跑。

　　游戲準備

　　場地準備

　　游戲指導：

　　1、熱身，入場;

　　2、引題，介紹玩法;

　　讓一半的幼兒做地道，讓他們站成四列縱隊，然后兩臂側平舉手拉手，則橫隊和橫隊之間的通道即為地道，其余的幼兒則為穿地道者。游戲開始時，穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動，教師發出口令：“向左(右)――轉!”組成地道的幼兒立即放下手臂，同時向左右轉身。然后再側平舉，手拉手地組成新地道。穿地道的.幼兒繼續在新地道中任意跑動。反復轉身數次后，讓兩組幼兒交換角色，然后繼續進行游戲。

　　3、交代注意事項

　　教師要指揮穿地道的幼兒統一跑的方向，以避免他們互相碰撞。

　　4、幼兒游戲，師參與游戲，玩中指導。

　　5、整隊，休息。結束。

　　二、分組游戲：球類、毽子、跳繩、球拍;

　　游戲目的：

　　練習新玩法，提高幼兒身體的靈敏性。

　　游戲指導：

　　1、讓幼兒在班級規定的場地內游戲，進行各種器械游戲。

　　2、天氣轉涼，提醒幼兒增減衣服，小心受涼。

　　分小組游戲，若要輪換器械，有秩序地進行。

幼兒園大班體育游戲方案3

　　游戲名稱：墊子上的游戲

　　游戲設計：

　　在日常生活中，發現孩子們喜歡利用器械機械體育游戲，尤其對具有彈性的墊子情有獨鐘：在上面打滾，跑、跳、爬著玩，樂此不疲。《幼兒園教育指導綱要》指出：要有幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。為調動幼兒參與墊子上運動的興趣，根據大班幼兒年齡特點好而發展需要，我設計一節愉快的體育游戲《墊子上的游戲》。在游戲中創設了形式多樣、有趣而富有挑戰的游戲，吸引幼兒參與，并通過墊子的不斷變化，鍛煉幼兒的運動技能，發展身體動作的協調能力和靈活性。增強幼兒戰勝困難，勇于挑戰的信心，充分體驗到"一物多玩"及運動的快樂。

　　游戲目標：

　　1、積極參與墊子上游戲，鍛煉大肌肉的運動技能，提高身體動作的`協調能力和靈活性。

　　2、能夠戰勝困難，勇于挑戰，體驗合作游戲的快樂。

　　游戲準備：

　　墊子若干，背景音樂。

　　游戲過程：

　　一、開始部分

　　1、師幼問好。

　　2、教師與幼兒一起隨著音樂做熱身活動，模仿各種小動物(圍著操場由慢到快，又快到慢的速度)。

　　二、基本部分

　　1、教師請幼兒各自選取一塊墊子，在墊子上感受一下墊子的柔軟，請幼兒說說在墊子上的感覺。

　　2、幼兒在墊子上自由玩，發揮想象。

　　3、請幼兒介紹自己在墊子上的玩法，并示范動作。

　　4、教師與幼兒一起模仿幼兒師范動作，親密的與墊子玩耍。

　　5、請幼兒將所有的墊子擺成一排，提問："墊子像什么?"幼兒回答。

　　6、請幼兒按順序一個挨一個的在墊子上做自己想做動作。

　　7、教師一邊提示幼兒墊子的變化，幼兒用助跑跳遠。向前面的墊子快跑跳上墊子。墊子不斷的變化

　　三、結束部分：

　　幼兒到教師面前找一舒服的位置站好同老師隨音樂一起做放松運動。最后師幼再見。

幼兒園大班體育游戲方案4

　　【游戲目標】練習投擲和快速跑的能力。

　　【游戲準備】沙包若干，布置好場地。

　　【游戲過程】

　　將幼兒分成人數相等的四隊，手拿沙包站在起跑線上。

　　游戲開始，教師發令后，每隊排頭的幼兒頭頂沙包，從小路上急速向前走。走到小河邊，取下沙包，單手將沙包用力向圓圈投去，然后雙腳跳過小河，快速向前跑，繞過圓圈，按原路返回，拍第二個幼兒的.手。依次進行，直至全部跑完。最后教師數一數各隊圓圈里的沙包數量，以多者為勝。

　　【游戲規則】

　　1、走小路時只能走不能跑，否則須從頭開始。

　　2、前后兩人必須拍過手，方可繼續進行。

　　注意事項：

　　1、小路也可畫成彎曲的，小河與投擲的距離可根據幼兒的情況變動。

　　2、如果圈內沙包一樣多，則以速度快，守規則者為勝。

幼兒園大班體育游戲方案5

　　【游戲目的】

　　1、進一步提高跳躍能力和身體靈敏協調能力。

　　2、形成大膽、勇于挑戰精神和自我保護的'能力。

　　3、感受新年快樂氣氛。

　　【游戲準備】

　　繩子、小方凳、套圈繩子、沙包、罐子、"尾巴"筐子各六組。

　　【游戲過程】

　　1、導入：

　　師：再過一個多月就要過新年了，袋鼠媽媽要請小袋鼠們去購買年貨，今天我們就做一次小袋鼠，幫助袋鼠媽媽買年貨好不好?在買東西之前呀，我們先要活動活動筋骨，鍛煉一下身體。

　　2、出示方凳，探索小方凳的玩法。

　　師：在購買年貨之前呀，袋鼠媽媽要教你們一項新的本領，(出示小方凳)這是什么?想想看用小方凳你可以怎么玩?

　　今天袋鼠媽媽叫你們的本領就是用雙手撐著方凳兩腿從方凳兩邊跨過去(教師演示給幼兒看)

　　3、幼兒練習雙手支撐跨過方凳。

　　師：你們想不想也來試試看?現在把隊伍排成六組，我們不比速度，我們看哪個隊的小袋鼠動作標準。(幼兒嘗試練習)

　　4、游戲：小袋鼠購年貨1)講解游戲玩法：

　　師：看來你們都學會了這項本領，現在袋鼠媽媽要小袋鼠們去超市買年貨了，看，前面是一家超市，袋鼠媽媽要你們買面條(繩子)、包子(沙包)麻花(尾巴)薯片(罐子)，但是我們要跨過這塊大石頭(方凳)，再到超市里拿一樣東西回來放到每組旁邊的地上框子里，注意每一個小袋鼠到超市里只要拿一樣東西就行了。我們看哪個隊的小袋鼠最先幫袋鼠媽媽買好年貨。

　　(1)幼兒游戲，教師從旁指導

　　(2)評價幼兒游戲。

　　(3)再次進行一遍游戲，教師評價。

　　(4)增加游戲難度：現在我們要增加難度了咯，在去超市的路上請你先跳過一條小河(套圈)，再跨過大石頭(方凳)，最后繞過小土丘。你們能完成袋鼠媽媽的任務嗎?

　　(5)幼兒游戲，教師指導。

　　(6)教師評價并再次進行游戲。

　　【游戲結束】

　　小袋鼠門幫助袋鼠媽媽買到了年貨，袋鼠媽媽真高興，現在我們一起來放松一下。

幼兒園大班體育游戲方案6

　　游戲名稱：

　　看誰先拿到紅旗

　　游戲目標：

　　練習鉆、跑、平衡的動作。

　　游戲準備：

　　拱形門兩個(直徑60厘米)，紅旗兩面，平衡木兩條。

　　游戲過程：

　　一、游戲準備，教師：現在我們來準備準備，等等做游戲了哦。(扭扭你的小脖子，彎彎腰，踢踢腿，扭扭小屁股)

　　二、交代游戲玩法，游戲規則：

　　1、游戲玩法：

　　幼兒分成人數相等的兩隊(或四隊)，站在起跑線后。

　　2、游戲開始：教師發出口令后，各隊的第一個幼兒向前跑去。鉆過"山洞"(拱門)，走過"獨木橋"(平衡木)，繞過小紅旗后直接跑回，站在隊尾。當一個幼兒鉆過"山洞"后，第二個幼兒就直接向前跑去。各隊幼兒魚貫地的進行，直至最后一名幼兒走過"獨木橋"，把紅旗拔起交給教師。以速度快的'隊為勝。

　　3、游戲規則：

　　鉆"山洞"時不能碰拱形門，如門被碰倒，要扶起，放好再向前跑。

　　2走"獨木橋"時如摔下來，要排到隊尾重新過橋。

　　4、游戲注意事項：

　　平衡木要放平穩，注意安全保護。

　　三、進行游戲。

　　現在我們就來玩游戲吧，讓幼兒在輕松愉快的環境下進行快樂的游戲

幼兒園大班體育游戲方案7

　　【游戲目標】

　　1、學習雙腳在有間隔的物體上交替移動踏板向前走的技能。

　　2、鍛煉腿部力量，發展身體的平衡性和協調性。

　　3、體驗與同伴合作游戲的歡樂氛圍。

　　【游戲準備】廢舊紙盒若干、高20cm左右物品若干、小河的場景布置、音樂等。

　　【游戲重點】學習雙腳在間隔的物體上交替移動踏板向前走的技能。

　　【游戲難點】在游戲中運用團隊商討、合作等策略。

　　【游戲過程】

　　一、激發興趣，熱身準備。

　　今天我們要和手中的紙盒做不一樣的游戲，先來做熱身運動吧。

　　播放音樂《拉拉愛》，帶領幼兒做動作，放松身體，時間約2分鐘。

　　二、自主探索，共同學習。

　　1、出示小河，引導幼兒討論：怎樣利用紙盒工具到河對面去?

　　帶領幼兒分兩隊站在小河的兩頭，播放流水的音樂，引起興趣，直入主題“今天我們要玩過河闖關擂臺賽，想一想這樣利用我們的.紙盒朋友到達安全到達河對面呢?”

　　幼兒討論，講述，個別幼兒可示范過河方法。

　　教師進一步引導“如果只有兩個紙盒朋友，我們能怎樣過河呢”

　　2、教師講解移石過河的動作要領。

　　“今天，我們玩一種特別有趣適合大班孩子們玩的過河游戲——移石過河，先來看老師是這樣移動手中的紙盒石頭度過這條小河的。”

　　教師示范并講述“擺好第一塊石頭，雙腳站穩后，再找合適的位置擺好第二塊石頭，通過身體和石頭的移動到達河對面，如果想如速度快些應該怎么做呢?”啟發幼兒注意到擺放位置與速度的關系，并提醒幼兒在注意速度的同時首先保證身體的穩定性。

　　3、幼兒集體練習移石過河的本領，教師進行個別指導。

　　“比賽馬上就要開始了，讓我們練好本領參加比賽吧”幼兒到指定位置取2個紙盒進行移石過河練習，教師隨機指導幼兒。

　　三、游戲鞏固，體驗快樂。

　　設置游戲情境“過河闖關擂臺賽”，幼兒分小組進行游戲，并適時記錄每組闖關成績，增加游戲競爭性和趣味性。

　　介紹比賽規則：“孩子們，今天我們進行的是擂臺賽，有三輪比賽成績，每一輪速度最快的隊獲得4個標志，依次減少，三輪比賽后標志最多的隊伍為今天比賽的擂主。”

　　1、第一關：單人平地移石過河。

　　介紹玩法：每隊兩個紙盒，要求采用移石過河方法到達對岸后，通過獨木橋將工具傳遞給本組下一位小朋友速度最快的隊伍為第一名，由各隊隊長負責粘貼標志。教師宣布比賽開始，播放背景音樂。

　　2、第二關：單人高處移石過河。

　　播放雷雨聲，教師“孩子們，由于連日下雨，小河水漲高，現有工具已經不能幫助我們安全過河了，怎么辦呢?”

　　引導幼兒發現更換高一些的過河工具，“過河工具高了在移石過河過程中我們應該注意什么問題，怎樣才能讓我們又快又穩到達對面呢”

　　各隊嘗試新工具，交流方法后比賽開始。

　　3、第三關：小組合作移石過河。

　　教師“孩子們，洪水馬上就要來了，我們必須馬上離開，到河對面安全的位置去，為了讓大家更快離開，我找到了更大的過河工具。請你們商量一下怎樣更好地利用大過河工具采用移石過河的方法讓所有隊員安全到達對岸，速度快的為勝。”

　　幼兒小組協商后比賽開始。

　　四、比賽結束，放松運動。

　　教師引導幼兒梳理比賽結果，交換擂旗。

　　“孩子們，比賽中掌握方法學會團隊協商合作才會取得比賽勝利，擂臺賽有很多種，希望在以后的擂臺賽中，能看到新的擂主產生。今天的比賽到此結束，我們來放松一下身體吧。”

幼兒園大班體育游戲方案8

　　游戲名稱：快樂圈圈

　　游戲目標：

　　1、嘗試用膝蓋套圈進行走、跳，提高身體的協調性。

　　2、樂意與他人交流，在探索中嘗試圈的不同玩法。

　　3、在游戲中培養幼兒的競爭意識，體驗玩圈的樂趣。

　　游戲準備：

　　1、布置場地：紅起跑線、尾巴、椅子、瓶子。

　　2、塑料圈與幼兒人數相等、小紅旗若干。

　　3、音樂《牛奶歌》等。

　　游戲過程：

　　(一)開始部分：情景導入師：今天我們小朋友都帶了什么呀?那我們一起拿著圈來做運動吧!

　　(二)基本部分：學習階段

　　1.自由玩圈師：你們的圈操做得真神氣，圈可以做操還可以怎么玩呢?

　　2.集體學新玩法師：請你們站在圈里，看誰的動作快，誰來說說剛才你是怎么玩的'?

　　3.幼兒自由練習師：好玩嗎?找個朋友一起去把這本領練一練，可以互相幫忙，也可以比一比哦。

　　4.集體練習

　　5.幼兒分組比賽師：那我們就分組來個圈圈樂比賽吧!看，老師為你們布置了一個練習場地，我們用剛才學的本領來挑戰自己好嗎?

　　師：聽到我的口令第一個小朋友就快速出發，跳過小河，繞過椅子，返回來的時候要拍第二個小朋友的手，有沒有聽明白?(一邊說一邊做示范)

　　師：剛才哪組小朋友得冠軍了?我獎勵他們一面小紅旗，祝賀你們。

　　(三)結束部分：舒展身心師：我們都累了，一起來來做做放松運動吧。

幼兒園大班體育游戲方案9

　　名稱:

　　修橋

　　目標：

　　1、能在各種材料建構成的障礙物上行走，練習手眼協調和平衡能力。

　　2、努力嘗試多種練_衡的方法，培養創新意識。

　　材料：

　　變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片

　　過程：

　　一、導入：

　　1、以游戲《風和小樹》做為活動腰部、頸部及手部肌肉的準備動作，同時激發幼兒的活動興趣。

　　2、教師：“昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了，小動物們不能到河對面去找食物了，請你們幫它們想個辦法，可以順利到達河的對面。”

　　二、基本部分;

　　1、 1、讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。

　　2、 2、集中：講講每座橋的不同之處，請幾名幼兒示范，說說自己是怎樣又快又穩地過橋的。

　　3、幼兒自由練習，體驗在不同障礙物上行走的難易度，手眼協調。

　　4、集中：教師：“小動物們得到你們的`幫助，又能吃到食物了，為了表示

　　感謝，送來了好多吃的，咱們一起去運回來，好嗎?”

　　5、 5、引導幼兒用各種方法把食物(沙包、硬紙板、雪花片)運回來，鼓勵幼兒嘗試用身體的各個部位運食物。提醒幼兒注意安全。

　　三、放松：

　　1、 1、總結性評價，對幼兒愿意幫助別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚和肯定。

　　2、一起做放松運動：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。

　　3、鼓勵幼兒和老師一起收拾材料后回班。

幼兒園大班體育游戲方案10

　　游戲名稱：鉆電網

　　游戲目標：

　　1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行，提高身體動作的協調程度;

　　2、通過場景(電網等)的高度限制、教師的講解示范及幼兒的.自主嘗試、探索，提高身體的自控能力，逐步掌握匍匐爬的基本動作;

　　3、堅持鉆過電網，完成任務，體驗游戲的樂趣。

　　游戲準備：

　　1、用繩編成網或舊魚網，四邊拴在一定高度(根據幼兒實際而定)的凳子上，下面放上墊子做成電網場景，電網上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數);

　　2、游戲背景及放松音樂。

　　游戲過程：

　　一、熱身活動：

　　小解放軍駕飛機去邊防：幼兒做小解放軍，教師做指揮官

　　玩法：在進行曲的音樂伴奏下，幼兒隨老師模仿開飛機動作，如起飛(原地自轉)、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。

　　二、游戲：鉆電網

　　小解放軍偵察敵情。

　　1、嘗試鉆電網

　　師："小解放軍要去偵察敵情，途中要鉆過一段電網，如果碰到電網就會觸電和被發現。"

　　教師提出問題"如何鉆過電網而又不碰到小鈴呢?"

　　幼兒自主嘗試探索，師幼共同討論、小結動作(匍匐爬)及動作要點

　　幼兒再次進行嘗試、教師仔細觀察，師幼根據嘗試練習中出現的問題進行小結

　　2、小解放軍偵察敵情(游戲一次)

　　幼兒分為四隊，排頭四名小解放軍同時出發，爬過電網跑至小土坡(小椅子)處，站在小土坡上做用望遠鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過電網后再出發。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網的過程中鼓勵他們用匍匐爬的動作堅持鉆爬過一定長度的電網。

　　3、炸敵軍

　　幼兒分為四隊，排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋)，匍匐爬過電網，跨過小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈，從原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過電網后再出發。以先完成任務的隊獲勝。

　　三、放松游戲：

　　小解放軍隨指揮官駕飛機回營地

　　游戲建議：

　　游戲可根據不同的情境采用不同的背景音樂，以提高幼兒游戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機可無隊形，自由開，也可排成一定隊形開;可一個人開，也可協同開(兩-三個人)

幼兒園大班體育游戲方案11

　　游戲名稱：小小房子我來玩

　　【游戲意圖】

　　跳房子是一種傳統的游戲活動，對于六七十年代的人來說，是一種并不陌生的游戲，可是對于現代的孩子，各種各樣的電子玩具充斥著他們的世界，戶外游戲已是現代孩子的向往，跳房子的游戲，簡單安全。在游戲活動幼兒不僅學會了序數的排列，而且學會了指物點數，在游戲的過程中，需要同伴的合作才能達到一定的級別，培養了孩子的合作意識，鍛煉了孩子的合作能力，使孩子的身心得到了愉悅和發展。

　　【游戲目標】

　　1、發展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。

　　2、培養幼兒對戶外游戲的興趣，培養了孩子的合作能力。

　　【游戲準備】

　　沙包、用粉筆在地上畫的'房子圖形

　　【游戲過程】幼兒隨音樂做熱身運動，踢腿、伸手、彎腰、點頭。

　　【游戲規則】

　　1、不能跨格或者是數游戲者字跳，必須按順序1-2-3-4-5-6-7-8-9。

　　2、單腳跳的途中，如果其中一只腳落地了，就算輸，罰下場，等候第二輪比賽。

　　游戲一：

　　幼兒分組，每組三人，或者是自己組合，幾人均可。幼兒把沙包扔進標有數字"1"的長方形方格里面，然后雙腳夾起沙包把它扔到標有數字"2"的長方形格子里面。依次進行，直到沙包被扔到"9"時，幼兒彎腰把沙包撿起，跳出房子。第二名幼兒再重新開始。

　　游戲二：

　　幼兒把沙包扔進數字"1"里面，再單腳跳進"1"，然后單腳包沙包踢進"2"，依次進行。最后把沙包踢進"9"后，幼兒單腳站在數字"8"里面，彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。

　　游戲三：

　　玩的方法同"1"或"2"，如果第一名幼兒沒有失誤，就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進"2"，如果還是沒有失誤，就可以再直接把沙包扔進"3"。第二名、第三名幼兒進行時也同樣。

　　游戲延伸：幼兒回家后與同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戲。

　　【游戲反思】

　　本游戲的玩法自由靈活，簡單安全。不受時間場地的限制，幼兒隨時都可自由玩耍，并且對幼兒的認識數字，排列序數，指物點數都有一定的幫助，培養了幼兒的合作意識與合作能力，是幼兒在游戲過程中體驗了游戲的快樂，愉悅了身心。

幼兒園大班體育游戲方案12

　　游戲目標：

　　1、學習原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法，提高投籃的準確性與命中率，發展手眼協調能力。

　　2、培養自由探索、勇于創新的精神和團結合作的意識，體驗與同伴合作游戲的樂趣。

　　游戲準備：

　　1、小籃球人手1個。

　　2、高低不同的籃球架。

　　3、音樂磁帶、錄音機。

　　游戲過程：

　　一、熱身運動。

　　教師與幼兒一起拿著小籃球進場。在教師的帶領下，幼兒與小籃球一起做熱身運動。

　　幼兒園投籃教案1

　　二、學習原地雙手胸前投籃的方法。

　　教師示范講解：雙手持球置于胸前，兩腳自然開立，兩膝微曲，手指自然張開成球狀，兩個大拇指相對成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投籃時，下肢蹬地發力，雙臂向前方伸出，把球投向籃筐。

　　幼兒徒手做原地投籃動作的模仿練習，體會全身的協調配合。

　　幼兒兩兩結伴，兩人面對面站好，間距1。5～2米，持球做用投籃方法進行傳有弧度球的練習。

　　指導重點：投球動作要連貫，兩人投籃可逐漸拉長距離，體會改變距離后投籃時蹬腿、伸臂、出球的全身協調用力。

　　三、學習原地跳投的`方法。

　　教師示范原地跳投動作：準備動作與原地雙手胸前投籃相同，但在投籃時，兩腳迅速蹬地起跳，同時兩臂上振，舉球跳投到籃筐。

　　幼兒徒手模仿練習。

　　幼兒結伴站好，兩人相距1。5～2米，持球做原地跳投動作。

　　指導重點：指導幼兒學習垂直向上起跳，投籃時雙腳同時蹬地起跳。兩人變換投籃的距離，由近及遠，體會根據不同距離應使用不同力量。

　　四、投籃游戲。

　　指導幼兒把籃球投進高低不一的籃筐里(距籃筐1。5～2米)。

　　指導幼兒把籃球投進擺成一排的輪胎里。

　　指導幼兒把籃球投進呼啦圈里。

　　指導重點：用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進行投籃游戲，提醒幼兒投籃距離可由近到遠。

　　五、游戲“搶球”。

　　教師介紹玩法：集體在固定的場地上進行傳球游戲，教師把球傳給一個幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運球跑，也可以把球傳給其他人。

　　規則：教師與幼兒的球要連續拍，保護好自己的球，適時把球傳給同伴。

　　師幼游戲。

　　六、結束游戲。

　　教師與幼兒一超收拾場地，放好籃球，散步回游戲室。

　　游戲延伸：

　　1、請幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的準確性。

　　2、請幼兒回家后與爸爸媽媽一起找有關籃球的知識，并講給大家聽。

　　3、請幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。

幼兒園大班體育游戲方案13

　　游戲目標：

　　1、學習手推車的本領，在游戲中提高動作的協調性。

　　2、初步學會發現問題，探索解決問題的辦法，懂得合作的`重要性。

　　3、喜歡民間游戲，體驗游戲過程中的快樂。

　　游戲準備：

　　1、游戲材料若干，“手推車”示范圖和音樂光盤各一張。

　　2、糧倉兩個，糧食12袋，地墊數量和師幼人數相等。

　　游戲過程：

　　一、在輕松愉快的游戲情境中自然導入游戲

　　1、幼兒自主選擇民間游戲，教師隨機參與。

　　2、簡單交流對民間游戲的認識，說說自己玩過什么游戲?怎么玩的?

　　二、學習游戲“手推車”

　　1、借助圖片導入：他們在干什么?這個游戲你玩過嗎?怎么玩的?

　　2、幼兒分組嘗試，探索游戲的玩法，教師觀察并鼓勵幼兒練習。

　　3、互相交流游戲后的感受，懂得游戲需要三人一起合作，堅持進行。

　　4、一組幼兒示范，介紹小組推車快的原因，重點掌握兩人手托同伴膝蓋向前協調推行的方法。

　　5、幼兒分組繼續練習，結束后交流感受、總結經驗。

　　三、游戲：“運糧食”

　　1、引起興趣：農民伯伯的糧食豐收了，咱們幫著一起運到糧倉里去吧!

　　2、探討規則：要想運得快，三個人應該怎么做?糧食掉了怎么辦?

　　3、師幼示范：邊運糧食邊強調游戲規則和合作的重要性。

　　4、幼兒分紅、黃兩隊進行運糧食的比賽。

　　5、交流第一次運糧食的感受，總結經驗。

　　6、幼兒再次進行游戲，教師為幼兒加油。

　　四、放松游戲，結束游戲

　　1、師幼邊念兒歌邊玩民間小游戲(王婆婆抱妹妹等)。

　　2、小結：今天玩得開心嗎?為什么?

幼兒園大班體育游戲方案14

　　游戲名稱：捕魚

　　游戲目標：

　　1、通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂。

　　2、練習快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。

　　3、又互相協作的'意識。

　　游戲準備：幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網一張(用尼龍紗巾代替)

　　游戲過程：

　　1、做游戲前熱身準備。

　　2、觀察"池塘"，說一說，你們有沒有見過捕魚的場景沒?你們是怎么樣捕魚的?你們想怎么玩游戲?

　　3、了解游戲規則，玩游戲?

　　讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當"大魚"在池塘內四散站立。

　　游戲開始，大魚在池塘內四處游動，當老師發出"捕大魚哦"的信號時，"漁夫"立即向池塘跑，用網去"捕魚"。"漁網"碰到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒。可根據時間替換"漁夫"，調換角色，讓每一名幼兒都能進入到"池塘"里來。

　　游戲規則：

　　(1)"漁網"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好，要用漁網捕魚，不能用手抓。

　　(2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。

　　4、游戲反復進行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵幼兒遵守規則

　　5、放松小結，結束游戲。

幼兒園大班體育游戲方案15

　　游戲目標：

　　1、探索椅子的各種玩法，充分練習平衡、跳、跨等動作。

　　2、喜歡與同伴合作，體驗合作游戲帶來的挑戰與快樂。

　　準備：人手一把椅子、音樂、安全教育

　　游戲過程：

　　一、熱身運動，引起幼兒玩椅子的.興趣今天我們要和你的小椅子來玩游戲，你們想玩嗎?

　　1、初步探索一個人的玩法那么你們想跟你的椅子朋友怎么玩呢?現在就請你們來試試看吧!

　　幼兒探索、交流玩椅子的方法。

　　2、聽口令玩椅子原來椅子有這么多玩法，現在老師要請你們聽口令來完成動作，看看哪個小朋友的反應最快。

　　好，你們準備好了嗎?開始――舉手、舉腳、拍手、拍腳、手腳同拍……

　　二、探索合作游戲

　　1、剛才我們都是一個人跟小椅子玩，那我們能不能幾個人一起玩呢?現在就請你們找到自己的好朋友，幾個人商量看看可以怎么玩椅子游戲。來大家試試看吧!

　　2、幼兒探索、討論、游戲。

　　教師巡回觀察指導并參與游戲活動，同時提醒幼兒注意安全。

　　3、集中展示，如何玩椅子。

　　4、集中練習。

　　三、游戲：奪紅旗

　　1、下面游戲開始了，請全體小朋友一起來玩椅子游戲。

　　2、教師示范動作，幼兒分組練習。

　　3、兩組進行比賽。

　　幼兒跨過跨欄、走過獨木橋、越過小山，奪取紅旗。

　　四、放松運動。

【幼兒園大班體育游戲方案】相關文章：

幼兒園大班體育游戲方案(15篇)03-12

幼兒園大班體育游戲方案（精選15篇）01-25

幼兒園大班戶外體育游戲的活動方案05-01