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幼兒園大班端午節(jié)親子活動方案（精選7篇）
為了確保活動有序地進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定活動方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班端午節(jié)親子活動方案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班端午節(jié)親子活動方案1
活動目標
1.通過分享、交流，初步了解體驗端午節(jié)的相關習俗，體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。
2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動準備
1.準備制作端午節(jié)習俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等；各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒；各色緞帶、絨線、縐紙。
2.端午節(jié)相關圖片，艾草和菖蒲。
3.邀請幼兒家人一起參加活動。
活動過程
1.主持人致開場辭
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。
隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的'興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!
2.手工活動
(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。
(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結束后展示作品并相互贈送。
3.親子游戲
《袋鼠》（1名幼兒+1名家長，一共8對）
形式：單面接力
準備：各班粽子2個，終點處擺椅子4把。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝。
《賽龍舟》（1名幼兒+1名家長，共4對）
形式：單面接力
準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。
玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
《快樂運粽子》（1名幼兒+1名家長，一共8對）
形式：對面接力
準備：各班小桶一個，粽子若干。
玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。
《“嘟嘟嘟”跑得快》（1名幼兒+1名家長，共8對）
形式：對面接力
準備：各班一個呼啦圈，兩個粽子。
玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結束，快的那一班級獲勝。
活動結束
親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時，老師可編輯園所動態(tài)，記錄活動過程，分享給全體家長和幼兒。
幼兒園大班端午節(jié)親子活動方案2
一、活動背景
端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，以吃粽子、賽龍舟、掛艾草等習俗聞名。為了增進親子關系，讓孩子們更好地了解并傳承傳統(tǒng)文化，我們特別策劃了這場端午節(jié)親子活動。
二、活動主題
粽情端午，親子同樂。
三、活動目標
1、增進親子間的情感交流，提高家庭凝聚力。
2、讓孩子們了解端午節(jié)的起源、習俗及文化內涵，培養(yǎng)民族自豪感。
3、通過親子合作，培養(yǎng)孩子們的動手能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。
四、活動時間
端午節(jié)當天
五、活動地點
xx社區(qū)廣場或公園
六、活動對象
xx社區(qū)居民家庭，特別是兒童及其家長
七、活動內容
1、端午知識講座
活動開始前，邀請專業(yè)講師為家長和孩子們講解端午節(jié)的起源、習俗及文化內涵，讓孩子們對端午節(jié)有更深入的了解。
2、親子包粽子大賽
（1）準備材料：粽葉、糯米、豆沙、紅棗等餡料及包粽子所需工具。
（2）分組：將家庭分成若干小組，每組4-5個家庭。
（3）比賽規(guī)則：每個家庭選出一位代表參與比賽，規(guī)定時間內完成包粽子任務，數(shù)量多且質量好的家庭獲勝。
（4）獎勵：獲勝家庭將頒發(fā)獎品，鼓勵大家積極參與。
3、龍舟DIY制作
（1）準備材料：紙張、剪刀、膠水、彩筆等。
（2）親子合作：家長和孩子們共同制作龍舟模型，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨具特色的龍舟。
（3）展示與評選：將制作的龍舟進行展示，評選出最具創(chuàng)意和美觀的龍舟作品。
4、親子龍舟接力賽
（1）分組：將家庭分為若干小組，每組4-5個家庭。
（2）比賽規(guī)則：每個家庭選出兩位代表參與比賽，家長和孩子分別站在龍舟兩端，共同劃動龍舟，完成接力任務。時間最短的`家庭獲勝。
（3）獎勵：為獲勝家庭頒發(fā)獎品，鼓勵大家積極參與。
5、艾草懸掛儀式
（1）準備艾草：提前采購艾草，并準備好繩子或夾子。
（2）儀式開始：由專業(yè)講師介紹艾草的作用和懸掛方法，然后家長們幫助孩子們將艾草懸掛在門口或窗戶上，寓意驅邪避疫。
八、活動總結
活動結束后，組織人員對活動進行總結，肯定大家的參與和付出，并對獲獎家庭進行表彰。同時，鼓勵大家將端午節(jié)傳統(tǒng)文化傳承下去，讓更多的人了解和喜愛這一傳統(tǒng)節(jié)日。
幼兒園大班端午節(jié)親子活動方案3
一、活動背景
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，有著豐富的文化內涵和獨特的慶祝方式。為了讓孩子們更好地了解和體驗端午節(jié)的文化，同時增進親子之間的感情，我們特舉辦此次端午節(jié)親子活動。
二、活動目的
1、讓孩子們了解端午節(jié)的起源、傳說和習俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
2、通過親子合作，增進家長與孩子之間的情感交流，營造和諧的家庭氛圍。
3、鍛煉孩子們的動手能力和團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的集體意識。
三、活動時間
端午節(jié)當天
四、活動地點
xx社區(qū)公園或學校操場（根據(jù)實際情況選擇）
五、活動對象
xx社區(qū)居民家庭或學校班級家庭
六、活動內容
1、端午知識講座
在活動開始前，邀請專業(yè)的老師或文化講解員為家長和孩子們講解端午節(jié)的起源、傳說和習俗，讓孩子們對端午節(jié)有更深入的了解。
2、親子包粽子比賽
將家長和孩子分成若干小組，每組分配一定數(shù)量的粽葉、糯米和餡料，比賽誰能在規(guī)定時間內包出最多、最漂亮的粽子。通過比賽，讓孩子們學習包粽子的技巧，同時增進親子之間的合作與默契。
3、端午節(jié)傳統(tǒng)游戲
設置一些端午節(jié)傳統(tǒng)的游戲環(huán)節(jié)，如賽龍舟、投壺等，讓家長和孩子們一起參與，感受端午節(jié)的歡樂氛圍。這些游戲不僅能讓孩子們鍛煉身體，還能培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和集體意識。
4、親子制作香包
提供制作香包的材料和工具，讓家長和孩子們一起動手制作香包。在制作過程中，孩子們可以學習到制作香包的技巧，同時感受到傳統(tǒng)文化的`魅力。完成后，可以將香包帶回家作為紀念。
5、端午文化展覽
在活動現(xiàn)場設置端午文化展覽區(qū)，展示端午節(jié)的相關圖片、文物和藝術品等，讓家長和孩子們更深入地了解端午節(jié)的文化內涵。
七、活動準備
1、準備足夠的粽葉、糯米、餡料等材料，以及制作香包所需的材料和工具。
2、布置活動現(xiàn)場，設置講座區(qū)、比賽區(qū)、游戲區(qū)、制作區(qū)和展覽區(qū)等。
3、邀請專業(yè)的老師或文化講解員進行端午知識講座。
4、準備音響設備和背景音樂，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
八、活動預算
略
九、活動總結
活動結束后，對活動進行總結和評估，收集家長和孩子們的反饋意見，為今后的活動提供參考和改進方向。同時，將活動照片和成果進行展示和分享，讓更多的人了解和參與端午節(jié)文化。
幼兒園大班端午節(jié)親子活動方案4
農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經(jīng)驗，今年端午節(jié)xx幼兒園開展了“快樂端午，粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。具體如下：
活動時間：
20xx年6月xx日
活動主題：
快樂端午，粽飄香
活動目標：
1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。
2、了解端午節(jié)有關的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌。
3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、樂于參加包粽子、制香包、做龍舟等活動，體驗節(jié)日的快樂。
活動安排：
1、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動。
通過視頻、圖片等形式，使幼兒了解有關端午節(jié)的來歷、傳說、習俗等，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。
2、動手操作活動。
通過繪畫、手工（粽子、香包、彩線）等活動，體會傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動，感受自己動手操作的樂趣。
3、快樂端午粽分享活動。
通過親子分享粽子的活動，送上節(jié)日祝福，表達親子情深，進而培養(yǎng)愛（愛父母、愛祖國）的'情感。
附端午節(jié)習俗：
(1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅邪，保佑一家平安。
(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅蟲祛瘟的作用。
(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。
(4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。
(5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。
(6)佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!
(7)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。
(8)豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。
幼兒園大班端午節(jié)親子活動方案5
一、活動背景
端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，擁有豐富的文化內涵和民俗活動。為了讓孩子們更好地了解和體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，同時增進親子之間的感情，我們策劃了一場端午節(jié)親子活動。
二、活動目標
1、增進親子之間的情感交流，促進家庭和諧。
2、讓孩子們了解端午節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)文化。
3、培養(yǎng)孩子們的動手能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。
三、活動時間
端午節(jié)當天或前一天
四、活動地點
xx公園、xx社區(qū)活動中心、學校操場等適合戶外活動的場地。
五、活動對象
親子家庭（建議家長與孩子一同參加）
六、活動內容
1、端午節(jié)知識講座
在活動開始前，安排一個簡短的`端午節(jié)知識講座，由老師或專業(yè)人士講解端午節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)文化，讓孩子們對端午節(jié)有更深入的了解。
2、親子包粽子比賽
將參與者分成若干小組，每組由一位家長和一位孩子組成。提供粽葉、糯米、餡料等材料，讓孩子們在家長的指導下學習包粽子。比賽結束后，評選出最美味的粽子，并頒發(fā)獎品。
3、親子龍舟接力賽
利用龍舟模型或充氣龍舟，組織一場親子龍舟接力賽。每組家庭需完成一定距離的龍舟接力，期間需要家長和孩子共同努力，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和默契。比賽結束后，頒發(fā)獎品以資鼓勵。
4、端午文化游園會
設置多個與端午節(jié)相關的游戲和互動環(huán)節(jié)，如猜謎語、制作香囊、畫龍舟等。家長和孩子可以自由選擇參與，通過游戲互動，進一步了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
5、端午美食分享會
活動結束時，組織一場端午美食分享會。家長和孩子可以帶來自己制作的粽子或其他美食，與大家一起分享。這不僅能讓孩子們品嘗到不同的美食，還能促進家庭之間的交流和友誼。
七、活動準備
1、提前聯(lián)系場地，確保活動順利進行。
2、準備所需的材料，如粽葉、糯米、餡料、龍舟模型等。
3、安排專業(yè)人員進行端午節(jié)知識講座和比賽評判。
4、制定詳細的活動流程和安全措施，確保活動安全有序。
八、活動預算
略
九、活動宣傳
通過學校、社區(qū)、家長群等渠道進行活動宣傳，吸引更多的家庭參與。
十、活動總結
活動結束后，對活動進行總結和評估，了解活動的效果和不足之處，為今后的活動提供參考和改進方向。
幼兒園大班端午節(jié)親子活動方案6
一、活動背景
端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)、重午節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。為了讓孩子們更好地了解和體驗端午節(jié)的文化內涵，增進親子之間的情感交流，我們特別策劃了一場端午節(jié)親子活動。
二、活動目標
1、讓孩子們了解端午節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)文化；
2、培養(yǎng)孩子們的動手能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維；
3、增進親子之間的情感交流，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。
三、活動時間
端午節(jié)當天或前一天
四、活動地點
戶外公園、社區(qū)廣場、學校操場等寬敞、安全的場地
五、活動內容
1、端午知識講座
在活動開始前，邀請專業(yè)的老師或文化講解員為孩子們講解端午節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)文化，讓孩子們對端午節(jié)有更深入的了解。
2、親子包粽子比賽
將家長和孩子分成若干小組，每組分配一定數(shù)量的粽葉、糯米、餡料等材料。在規(guī)定時間內，家長和孩子一起動手包粽子，看哪個小組包得又多又好。比賽結束后，評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳速度獎等，并為獲獎者頒發(fā)獎品。
3、親子龍舟接力賽
準備若干條小龍舟，將家長和孩子分成若干隊伍，每隊4-5人（包括家長和孩子）。比賽開始時，每隊的第一名隊員坐上龍舟，向前劃行一段距離后，將龍舟交給下一位隊員，以此類推。比賽過程中，需要家長和孩子共同努力，完成接力任務。比賽結束后，根據(jù)用時長短評選出優(yōu)勝隊伍，并為獲獎者頒發(fā)獎品。
4、端午民俗體驗區(qū)
設置多個民俗體驗區(qū)，如佩香囊、掛艾草、畫額等。家長和孩子可以在這些區(qū)域體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的.民間文化。同時，還可以邀請民間藝人進行現(xiàn)場表演，如舞龍、舞獅、劃龍舟等，讓孩子們更直觀地感受端午節(jié)的氛圍。
5、親子游園活動
在場地內設置多個游戲區(qū)域，如親子接力跑、親子投籃、親子拼圖等。家長和孩子可以根據(jù)自己的興趣選擇參與游戲，享受親子共度的快樂時光。同時，還可以設置一些獎勵機制，如積分兌換獎品等，激發(fā)孩子們的參與熱情。
六、活動宣傳
1、利用社交媒體、學校通知、社區(qū)公告等渠道進行活動宣傳；
2、制作精美的活動海報和傳單，張貼在公共場所和社區(qū)宣傳欄；
3、邀請媒體進行報道，擴大活動影響力。
七、活動預算
略
八、活動總結
活動結束后，對活動進行總結評估，包括活動效果、參與人數(shù)、反饋意見等方面。根據(jù)總結結果，總結經(jīng)驗教訓，為今后的活動提供參考。同時，對參與活動的家長和孩子表示感謝，并鼓勵他們繼續(xù)關注和支持類似的文化活動。
幼兒園大班端午節(jié)親子活動方案7
一、活動背景
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有深厚的文化底蘊和民俗特色。為了增進親子關系，傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，我們計劃舉辦一場端午節(jié)親子活動。本次活動旨在通過親子互動，讓孩子們了解端午節(jié)的起源、習俗和文化內涵，同時享受節(jié)日的快樂。
二、活動目標
1、增進親子關系，促進家庭和諧。
2、傳承和弘揚端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
3、培養(yǎng)孩子們的動手能力和團隊協(xié)作精神。
三、活動對象
適合3-12歲的兒童及家長參加。
四、活動時間
端午節(jié)當天或前一天
五、活動地點
xx社區(qū)活動中心、公園、學校操場等寬敞、安全的場地。
六、活動內容
1、端午知識講座
在活動開始前，安排專業(yè)人員為家長和孩子們介紹端午節(jié)的起源、傳說、習俗等知識，讓孩子們對端午節(jié)有更深入的了解。
2、親子包粽子比賽
分組進行親子包粽子比賽，每組由一位家長和一位孩子組成。比賽過程中，家長和孩子需共同協(xié)作，將粽子葉包裹好糯米、餡料等食材，制作成美味的粽子。比賽結束后，評選出最佳粽子作品，并頒發(fā)獎品。
3、親子龍舟接力賽
模擬龍舟比賽的.形式，設置親子龍舟接力賽環(huán)節(jié)。每組家庭需共同劃動“龍舟”（可以用氣墊船或木板等替代），將龍舟從起點劃至終點，并完成接力。此環(huán)節(jié)旨在鍛煉孩子們的團隊協(xié)作能力和身體素質。
4、親子趣味游戲
設置一系列親子趣味游戲，如“端午尋寶”、“粽子接力”等。游戲過程中，家長和孩子們需共同完成任務，增進親子關系。同時，游戲環(huán)節(jié)也可以為活動增添趣味性和互動性。
5、端午節(jié)主題攝影展
鼓勵家長和孩子們在活動過程中拍攝端午節(jié)相關照片，活動結束后舉辦端午節(jié)主題攝影展。通過展示孩子們的作品，讓他們感受到自己的成就感和自信心。
七、活動準備
1、提前宣傳：通過社區(qū)公告、學校通知、社交媒體等方式提前宣傳活動信息，吸引家長和孩子們的參與。
2、準備材料：提前采購粽子葉、糯米、餡料等包粽子所需的材料；準備龍舟接力賽所需的道具（如氣墊船、木板等）；準備攝影器材等。
3、場地布置：根據(jù)活動需要布置場地，包括設置講座區(qū)、比賽區(qū)、游戲區(qū)等；在場地內懸掛端午節(jié)相關的裝飾物，營造節(jié)日氛圍。
4、人員安排：安排專業(yè)人員進行端午知識講座；安排志愿者協(xié)助活動現(xiàn)場的組織和管理工作；安排攝影師拍攝活動照片等。
八、活動總結
活動結束后，對本次活動進行總結評估，收集家長和孩子們的反饋意見，了解活動的效果和不足之處。同時，對表現(xiàn)優(yōu)秀的家庭進行表彰和獎勵，鼓勵大家積極參與傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。
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