（精華）技術方案
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的技術方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
技術方案 篇1
摘要：本文對AVS+編碼架構技術在互聯(lián)網電視應用實施方案進行了全面的探析。概述AVS+編碼架構技術的特點，研究AVS+編碼架構技術在互聯(lián)網電視的技術應用實施方案，以期提升我國互聯(lián)網電視終端的格式解析能力，促進我國互聯(lián)網電視產業(yè)的發(fā)展。
關鍵詞：AVS+；互聯(lián)網電視；廣播電視
為了推動AVS+編碼架構技術在我國廣播電視領域的應用和發(fā)展，提升我國高清數字電視的技術水平，工信部與廣電總局在20xx年4月18日聯(lián)合發(fā)布《廣播電視先進視頻編解碼（AVS+)技術應用實施指南》。要求我國的互聯(lián)網電視高清節(jié)目優(yōu)先采用AVS+編碼技術進行傳輸、分發(fā)和接收。這也代表了我國自主創(chuàng)新的AVS+編碼架構技術逐漸進入實際應用階段。為互聯(lián)網電視的推廣提供了技術支撐。必須不斷研究AVS+編碼架構技術在互聯(lián)網電視的應用實施方案，促進我國互聯(lián)網電視高清數字節(jié)目的技術升級。
1AVS+技術應用于互聯(lián)網電視的緊迫性
根據國家統(tǒng)計局《20xx～20xx我國互聯(lián)網電視銷量報告》中指出，20xx～20xx年，我國互聯(lián)網電視銷售量在不斷增長[1]。電視與互聯(lián)網結合帶來的豐富人機互動體驗，給電視觀眾提供了多樣化的電視觀看服務，人們不再像過去被動地接收電視內容，而是可以自行根據需求選擇多樣化的電視產品，自主性更強。電視行業(yè)的互聯(lián)網時代正在到來，而互聯(lián)網電視為了滿足人們的觀看需求，也需要進行配合相關技術來為用戶提供高質量的觀看體驗。而我國自主研發(fā)的AVS+編碼架構技術可以實現高清節(jié)目的輸出，對傳統(tǒng)的電視畫面質量進行升級。因此，將AVS+技術應用于互聯(lián)網電視中是當前數字時代電視行業(yè)改革的迫切需求。
2AVS+編碼架構技術的特點
2.1播出系統(tǒng)的穩(wěn)定性AVS+編碼架構技術在互聯(lián)網電視的應用，可以保證播出系統(tǒng)的穩(wěn)定性。20xx年10月，廣電總局頒發(fā)了《廣播電視安全播出管理規(guī)定》，對數字電視節(jié)目播出的穩(wěn)定性提出了明確的要求[2]。互聯(lián)網電視在AVS+編碼架構技術的應用之下，利用數字前端機房對編碼的子模塊進行了重新分配，按照1+1的熱備份形式，將主備路單獨隔離。上星衛(wèi)視則通過一路信號在互聯(lián)網電視中播出[3]。負責監(jiān)控的子模塊將存儲所有信號通道中的視頻內容。循環(huán)周期為30天,以此來保證播出系統(tǒng)的穩(wěn)定性。2.2編碼架構的實用性互聯(lián)網電視前端采用AVS+編碼架構技術，可以展現AVS+編碼架構技術實際應用性價值。20xx年7月10日，總局正式頒布了《廣播電視先進音視頻編解碼行業(yè)標準》，AVS+編碼架構技術開始在我國實際應用開來[4]。面對近幾年來悄然興起的網絡電視的發(fā)展，AVS+編碼架構技術也可在系統(tǒng)終端增加轉碼環(huán)節(jié)，讓互聯(lián)網電視可以順利實現高清節(jié)目的播出，給觀眾帶來更好的電視互動體驗。
3AVS+編碼架構技術在互聯(lián)網電視中的應用方案
AVS+編碼架構技術的互聯(lián)網電視應用方案包括了三種，分別是AVS+源端壓縮配合終端解碼、AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼、源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼。三種方案的服務模式架構中，AVS+源端壓縮配合終端解碼沒有中間解碼環(huán)節(jié)。AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼和源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼中間包括了解碼環(huán)節(jié)。3.1AVS+源端壓縮配合終端解碼AVS+互聯(lián)網端到端系統(tǒng)應用方案之一就是源端AVS+壓縮播出，終端AVS+進行接收解碼。在該類應用方案中，信號傳輸的'中間環(huán)節(jié)無需進行解碼。互聯(lián)網電視節(jié)目經過SDI數據接口，將視音頻的信號傳輸到AVS+編碼器中。AVS+編碼器將會對電視節(jié)目的數據信息進行編碼后，接口將輸出TS流數據結果，經過ASI接口或者IP，數據流被傳輸到復用器中。與此同時，業(yè)務信息發(fā)生器也將電視節(jié)目數據再次傳輸到復用器中。復用器對接收到的所有節(jié)目數據信息進行加優(yōu)處理。并將數據傳遞到調制器中。TS流在調制后利用信道來進行數據傳遞和輸送。最后AVS+解碼器對所傳遞到的信號進行接收，同時進行調制、解碼等流程，并輸出互聯(lián)網節(jié)目。3.2AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼AVS+互聯(lián)網端到端系統(tǒng)應用方案之二就是通過源端AVS+壓縮播出配合終端MPEG-2/H.264接收。在該類應用方案中，信號傳輸的中間環(huán)節(jié)需要對信號進行轉碼。互聯(lián)網電視節(jié)目信號流在經過通過調制后，將節(jié)目信號傳輸到接收機中，進行解調。之后通過轉碼器，將TS流節(jié)目信號經過ASI數據接口進行轉碼，在轉碼的過程中，根據MPEG-2或者是H.264的標準格式進行視頻重新編碼。讓節(jié)目數據流形成另一種編碼格式下的信號。轉碼后的數據流為MPEG-2或者是H.264.3.3源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼AVS+互聯(lián)網端到端系統(tǒng)應用方案之三就是通過源端MPEG-2壓縮播出配合終端AVS+接收。在該類應用方案中，信號傳輸的中間環(huán)節(jié)同樣需要對信號進行轉碼。音視頻節(jié)目的信號流通過SDI接口傳遞到MPEG-2編碼器中，之后通過ASI接口或者IP持續(xù)將數據流傳遞到復用器中，同時業(yè)務信息發(fā)生器產生數據流信息，與MPEG-2編碼器產生的信號同步輸送到復用器中，復用器對接收到的所有信息進行加優(yōu)，加優(yōu)完成后，數據經過光纖通道進行傳遞到接收機中進行解調，解調完成后，數據信號流經過ASI或IP被傳遞到導轉碼器中，轉碼器將數據流轉為AVS+。然后，數據流再通過ASI接口或IP傳輸到復用器，復用器再對節(jié)目信號流進行加優(yōu)后，在數字網絡中對信號流進行調制，之后再通過信道傳輸將信號流傳遞到AVS+接收解碼器中進行解碼，最終輸出高清節(jié)目。
4結語
互聯(lián)網電視在我國正處于快速發(fā)展的階段，購置互聯(lián)網電視的家庭也不斷增長。與此同時，人們對互聯(lián)網電視所提供的觀看體驗和服務水平的要求也越來越高。為了讓互聯(lián)網電視行業(yè)可以滿足人們對于高清數字電視節(jié)目的需求，增強電視與人的互動性體驗，本文結合我國自主研發(fā)的AVS+編碼架構技術，探析了AVS+編碼架構技術在互聯(lián)網電視應用系統(tǒng)中的解決方案。論述了AVS+編碼架構技術在我國互聯(lián)網電視應用的緊迫性。指出了AVS+編碼架構技術中播出系統(tǒng)穩(wěn)定性、編碼架構實用性及引入技術的多樣性特點。為AVS+編碼架構技術在互聯(lián)網電視的應用提供了三種方案，包括AVS+源端壓縮配合終端解碼、AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼、源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼。通過AVS+技術在互聯(lián)網電視應用系統(tǒng)解決方案的研究，可以提高互聯(lián)網電視終端對于數字高清信號的解析能力，促進我國互聯(lián)網電視產業(yè)的發(fā)展，加快我國數字化電視產業(yè)的前進腳步。
參考文獻：
[1]李明春.基于AVS+標準臨沂DTMB地面數字電視前端系統(tǒng)設計[J].電子世界,20xx(8):88,90.
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技術方案 篇2
摘要：隨著通信技術和通信需求的不斷發(fā)展，由通信設備構建成龐大的通信網絡。為了保證通信設備的正常運行，設備管理人員要對這些數量龐大的通信設備和線路進行日常維護和檢查，但以往的人工巡檢手段落后、程序繁瑣，不能保證設備管理的規(guī)范化、現代化，因此現有的人工通信設備巡檢模式已經完全不能滿足當今時代運維的需要。
關鍵詞：通信設備；通信線路；巡檢模式；天津海岸電臺；通信技術
1背景
天津海岸電臺是我國開通遠洋通信業(yè)務的三大海岸電臺之一，由中控臺、發(fā)信臺和收信臺三址組成。多年來，天津海岸電臺承擔著海上遇險與安全通信、水上搜尋與救助通信及交通部門指定的多種公益性通信業(yè)務，在我國實施的GMDSS工程中開放MF/VHF遇險數選值班業(yè)務；承擔向遼寧、河北、天津、山東等海域播發(fā)航行警告業(yè)務。天津海岸電臺所開放的莫爾斯無線電報、窄帶直接印字電報、單邊帶無線電話和VHF無線電話等所有公眾通信電路，為遠洋、近洋及國內海域船舶提供了大量公眾通信服務。天津海岸電臺擁有中短波收信機28套，其中分立式遙控接收機12部，集中遙控式接收機16部，收信臺受控配套設備1套，VHF收發(fā)信機12部，現有MF/HF接收天線19副，發(fā)信設備30余部。另外三址分別設有供電系統(tǒng)3套及柴油發(fā)電機組共8臺。目前，如此大量的通信設備的巡視檢查工作完全由人工完成，費時、繁瑣，效率低，且數據不易規(guī)范，設備管理不規(guī)范，無法對設備存在的問題及故障快速做出反應。為使天津海岸電臺各業(yè)務穩(wěn)定、高效地運行，讓設備管理人員及時掌握設備實時運行狀態(tài)，及時排解運行中的故障和隱患，確保電臺設備和各系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行是天津海岸電臺各項工作的重中之重。目前天津海岸電臺的通信設備巡檢工作缺少現代化的技術手段，主要由人工現場巡視完成，在巡檢過程中存在諸多問題，因此開發(fā)一套電子通信設備巡檢系統(tǒng)來代替目前的落后手段，通過現代信息技術手段加以實現，包含設備使用、保養(yǎng)、維修管理的基本工作，可以規(guī)范維修、電力工作人員的工作流程，指導設備的使用、維護和維修，實現工作的規(guī)范化、信息化、網絡化、無紙化，提高工作效率，保障設備運行。
2目標
以解決電臺通信設備線路巡檢難和監(jiān)管難等問題為目標，用信息技術理念及手段，結合天津海岸電臺通信設備、線路巡檢的巡檢和管理要求、工作環(huán)境及操作習慣，為通信設備維護管理人員提供可靠、便捷的操作方法。采用先進技術開發(fā)的電臺通信設備巡檢系統(tǒng)，通過專用便攜巡檢終端收集檢測線路的數據，再基于B/S結構和C/S結構相結合的架構實現后端的信息中心管理系統(tǒng)。系統(tǒng)的巡檢部分將通過專用便攜巡檢終端對電臺通信設備的線路狀態(tài)進行數據采集，以達到方便的操作和準確記錄巡檢的時間、地點并實時記錄線路存在的各種故障和隱患的目的。再通過網絡將設備巡視信息和故障信息快速上傳至服務端，隨后轉化為中心服務端電臺通信設備與巡檢管理系統(tǒng)中可用的數據，及時發(fā)送給相關單位或部門進行處理。這樣不僅會提高巡檢效率和巡檢質量，還在避免大量重復手工勞動的同時，及時上報信息，做出快速應對。系統(tǒng)的具體建設目標如下：（1）信息隨手可得。值班人員在對設備巡檢時，不需要再攜帶相應的檢測儀器及設記錄本。全部電臺設備的音頻線路信息都將通過隨身攜帶的專用巡檢終端設備采集，大大方便巡檢人員的現場作業(yè)；（2）檢測數據直觀準確。基于電臺通信設備音頻線路的特點，音頻線路接入巡檢終端后，巡檢終端即能實時顯示線路中音頻的時域、頻域、信號幅度等信息，直觀準確的給巡檢人員展現了線路狀態(tài)；（3）記錄數據方便快捷。電臺通信設備的音頻線路檢測數據、檢測人員、檢測時間等信息都可以通過巡檢終端直接進行保存，檢測數據全面準確；（4）及時反饋設備及線路狀況。系統(tǒng)通過網絡，將巡檢終端的數據快速上傳到中心管理系統(tǒng)，各部門管理人員通過訪問中心管理系統(tǒng)，可以方便而直觀地了解線路情況，及時對問題做出應對措施；（5）規(guī)范化管理。巡檢人員巡查完畢后，將巡檢終端數據上傳到中心管理系統(tǒng)，中心將讀取全部巡檢信息并進行綜合處理，形成相應的線路查詢數據，生成相關報表。通過電臺通信設備巡檢系統(tǒng)實現對巡檢工作的監(jiān)督和管理，保證巡檢工作有效執(zhí)行；（6）系統(tǒng)的.可擴展性好。實現開放式系統(tǒng)設計，可與其他系統(tǒng)共享信息資源。
3系統(tǒng)要求
（1）定期進行巡視提示，保養(yǎng)提示、指標測試提示、系統(tǒng)和數據庫備份提示；（2）能夠聯(lián)網查看狀態(tài)的設備和系統(tǒng)可以實現網絡巡視，系統(tǒng)故障自動報警；（3）巡視結果、故障照片及視頻可以實時輸入系統(tǒng)，并且記錄故障處理過程，免除紙質故障記錄。可以與備品備件庫相連；（4）對設備出現的故障可以根據以前的處理經驗和方法提示處理指南；（5）可以按時間獨立查詢每個設備的運行、故障情況，以及所有設備的故障情況，實現設備完好率統(tǒng)計；（6）采用B/S架構，可以實現固定終端和移動終端相結合，設置巡檢和維修人員的ID權限。
4系統(tǒng)組成
電臺通信設備巡檢管理系統(tǒng)的主要功能是采用手持巡檢終端進行電臺通信設備音頻線路巡檢、記錄巡檢數據、收集信息，并將采集到的數據通過內網上傳到中心信息系統(tǒng)和中心服務器。系統(tǒng)主要分為巡檢終端、管理終端、服務器三部分，其網絡拓撲結構如圖1所示：圖1電臺通信設備巡檢系統(tǒng)網絡拓撲圖
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摘 要：5系統(tǒng)功能 管理終端將巡檢終端上傳的全部巡檢信息進行綜合處理，形成相應查詢，統(tǒng)計數據，并可打印報表，實現對巡檢工作進行監(jiān)督和管理。可以自主進行設備信息配置，包括每個需要巡視的設備的基本信息、操作方法、
關鍵詞：通信設備論文
5系統(tǒng)功能
管理終端將巡檢終端上傳的全部巡檢信息進行綜合處理，形成相應查詢，統(tǒng)計數據，并可打印報表，實現對巡檢工作進行監(jiān)督和管理。可以自主進行設備信息配置，包括每個需要巡視的設備的基本信息、操作方法、巡視指標和指標正常值、正常運行狀態(tài)的圖片、巡視操作步驟、保養(yǎng)測試安排、典型故障處理方法等內容。并且根據實際情況，在有設備報廢和新設備增加的時候，設備信息可以人工增減。5.1用戶管理主要用于增加和刪減用戶及權限設置：用戶分類及權限主要分為：（1）系統(tǒng)管理員：用于系統(tǒng)管理，包括系統(tǒng)設置、設備及用戶管理；（2）技術主管科室：只有查詢功能。用于查詢巡檢記錄、巡檢計劃及設備情況；（3）基層主管：用于設備管理和巡檢管理；（4）巡檢人員：設備巡檢、巡檢數據上傳。5.2系統(tǒng)日志（1）日志查詢，根據設置的相關查詢條件，查詢系統(tǒng)主要操作日志。查詢結果可導出到Excel、打印；（2）日志信息顯示，在管理終端主要顯示區(qū)域，以表格的形式顯示相關的日志信息，可刷新、翻頁、設置每頁頁碼等。5.3設備管理（基層主管權限）（1）增加設備，根據設備參數，增加設備信息；（2）增加、修改、刪除巡檢點，增加巡檢點時，設置巡檢點名稱、正常狀態(tài)、巡檢周期。當設備及系統(tǒng)發(fā)生變動時，適當對巡檢點進行相應變動；（3）更新設備，當設備信息發(fā)生變化時，對相應設備信息進行更新。選中需要更新的設備，更新設備信息（每次只能更新一條設備）；（4）刪除設備，當設備發(fā)生變化時，在設備基數里刪除已報廢設備；（5）設備列表，用于顯示本部門所有通信設備。可以按照不同的信息進行查詢，查詢結果導出到Excel、打印；（6）設備信息顯示，可以查看本部門所有巡檢設備的基本信息。5.4巡檢管理（基層主管權限）（1）基層主管可以通過巡檢管理察看所有巡檢單并可以察看單個巡檢詳細內容；（2）增加、刪除和修改巡檢單；（3）派單功能，基層主管可以將臨時任務或突發(fā)情況及設備故障情況，以臨時巡檢單形式，專門指派給某位值班員，安排其進行重點巡檢。5.5巡檢記錄（技術主管、基層主管、巡檢人員權限）（1）巡檢結果顯示（當前巡檢單）；（2）巡檢記錄查詢（按時間段、設備、人員查詢巡檢記錄）；（3）故障查詢（顯示當前故障，可按時間、設備查詢歷史故障和處理情況）。
6巡檢終端
巡檢是便攜手持終端，可以是一臺平板電腦，通信設備巡檢人員巡檢專用工具。將巡檢終端設備可劃分為用戶管理、設備管理、設備巡檢、數據同步等功能模塊。6.1用戶管理該功能模塊用來確認使用人員身份，需輸入密碼方可登錄。根據用戶權限進行相應的操作，巡檢記錄可隨時記錄。系統(tǒng)管理員可以對用戶進行添加、刪除及修改等操作。6.2設備管理管理巡檢記錄，職能主要包括查詢設備信息、管理設備運行狀況、管理設備巡檢數據及設備維修記錄。管理員可進行設備的添加和刪除操作。6.3巡檢記錄按照巡檢任務對通信設備、線路巡檢，終端及時記錄巡檢相關數據，記錄包括巡檢時間、巡檢設備名稱或編號、巡檢設備的巡檢數據、設備運行狀況和發(fā)現的故障及隱患等。6.4數據同步用于巡檢終端數據的上傳功能。通過WIFI無線網絡或有線網絡的同步方式，實現巡檢終端與中心服務器端數據庫的數據同步。6.5硬件功能設備硬件功能包括如下：（1）數據采集功能：通過采集接口將音頻線路接入巡檢終端后，巡檢終端將能實時顯示和采集線路中音頻的時域、頻域、信號幅度等信息；（2）設備狀態(tài)顯示功能：通過7寸觸摸顯示屏顯示無線網絡連接狀態(tài)、電池電量、運行時間、采集的數據信息等，并通過觸摸屏進行相關操作；（3）無線/有線數據通信功能：設備與中心可通過無線/有線網絡進行數據同步；（4）電量檢測功能：檢測電池剩余電量；（5）自動關機功能：檢測電池電量低時，設備自動關機；（6）充電功能：充電輸入電壓為5V直流，額定電流為1A，并支持移動電源充電；（7）一鍵開關機功能：開關機按鍵：長按3秒開機，長按3秒關機；（8）電池供電：鋰電池供電。6.6性能指標（1）數據采集接口電平范圍：0～5V；（2）電池供電時間：電池可支持設備連續(xù)工作4小時以上；（3）工作溫度：0℃～50℃。綜上所述，可考慮將該方案應用于電臺通信設備線路巡檢系統(tǒng)。
參考文獻
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技術方案 篇3
為了正確、及時地處置各種火災事故，做好人員和財產的疏散及撲救工作，防止和減少人員傷亡及財產損失，根據《中華人民共和國消防法》，結合省局綜合大樓實際，制定本預案。
第一章 處置原則
第一條 本預案所稱火災包括因燃燒、電器故障、爆炸、地震、雷擊等原因造成的火災。
第二條 本預案所指工作事項包括火災發(fā)生后初始火災的撲救、火警發(fā)布、組織撤離、善后處理等項工作。
第三條 火災處置應當堅持下列原則：
（一）必須撥打火警電話“119”報警。
（二）統(tǒng)一指揮、各司其責，協(xié)同作戰(zhàn)。
（三）自我救助和消防專業(yè)部門救護相結合。
（四）保護人員生命安全和保護國家財產相結合。
（五）控制事態(tài)發(fā)展、減少火災損失與影響。
第四條 火災發(fā)生時，所有人員必須服從公安消防和火災救護指揮部的統(tǒng)一指揮和調度，嚴格按照本預案的各項規(guī)定做好工作。
第二章 指揮機構和職責
第五條 省局機關設立火災救護指揮部（簡稱指揮部，下同）。指揮部設指揮長一名，由省局陳春禹組長擔任；副指揮長兩名，由辦公室主任劉德忠、機關直屬黨委專職副書記劉天強擔任。指揮長、副指揮長實行AB角，以保證緊急情況下指揮部成員準時到位和行使職能。
第六條 指揮部辦公位置根據火災指揮的需要確定，一般情況下，設在綜合樓一層消防控制室。火災發(fā)生時，指揮部成員應立即到指定的辦公位置報到并指揮火災救護。
第七條 指揮部下設協(xié)調聯(lián)絡組、撲救疏散組、后勤保障組。各組人員組成（見附件）和職責是：
（一）協(xié)調聯(lián)絡組：由辦公室艾文華副主任任組長，人員若干。其職責是：
1．協(xié)助指揮長協(xié)調各組之間的工作，保障指揮長與一線人員、指揮部與各處室的通訊聯(lián)絡。
2．及時做好與公安消防和周圍友鄰單位的聯(lián)系。
3．及時與地方黨委、政府和傳播媒體聯(lián)系，做好有關工作。
（二）撲救疏散組：由辦公室周曉洪任組長，人員若干。其職責是：
1．組織義務消防隊和工作人員做好初始火災的撲救。
2．根據事發(fā)現場的具體情況，提出處置方案，并組織實施。
3．負責火災現場的警戒工作，保護好現場。
4．掌握火災現場情況，及時向指揮部報告。
5．組織指揮現場人員、物資的疏散。
6．協(xié)助公安機關調查火災原因，提出事故報告。
（三）后勤保障組：由辦公室董亞瑾任組長，人員若干。其職責是：
1．負責火災撲救和人員疏散所需器材的保障和物資供應。
2．檢查疏散和救護通道通行情況，保障通道照明和道路暢通。
3．組織搶救傷員、醫(yī)療救護以及采取必要的防護措施等工作。
4．負責大樓機電設備的保護，保障應急用水、用電和應急設備的正常運行，保證自動消防系統(tǒng)的啟用。
5．組織火災后的恢復工作。
第八條 各處室負責消防責任區(qū)內的火災撲救工作（包括初始火災的撲滅、責任區(qū)內人員和財產的疏散），由各處(室)長(主任)擔任火災撲救指揮（處長、主任不在位時由主持工作的負責人代行職責）。
第九條 檔案室、機要室、財務室、計算機中心機房、消防監(jiān)控室、局領導辦公區(qū)列為火災撲救的重點部位，各處室負責人為消防第一責任人。
第三章 火災初始撲救和火警發(fā)布
第十條 根據火災的發(fā)生、破壞程度和事態(tài)發(fā)展程度，火災分為一 、二、三個等級。
（一）三級：確認為火災，本樓層男性輕壯年人員迅速到達火災現場，利用放置在本樓層的移動滅火器滅火。其他工作人員應迅速從樓梯撤離（嚴禁乘電梯），撤離時不要貪念財物返回辦公室（如有特重要需轉移的文件，必須由公安消防人員護送保護下方可返回）。其處置狀態(tài)為：現場滅火人員要遵循能滅就滅，滅不了應迅速撤離。
（二）二級：火勢蔓延，事發(fā)層各處義務消防員利用大樓消火栓里的水槍控制火勢蔓延掩護人員撤離。消控中心啟動自動滅火系統(tǒng)撲滅。其處置狀態(tài)為：事發(fā)層和事發(fā)上層、下層由消防廣播通知工作人員迅速撤離，消防控制室發(fā)出火警通報，大樓工作人員應冷靜迅速帶領重要文件、物品撤離。
（三）一級：火勢較大，難以控制，而撤離通道被火勢或煙霧堵死時，其處置狀態(tài)為：應撤到防火避難間緊閉防火門，由消控打開正壓風口送風。消控中心發(fā)出火警通報，并協(xié)助公安消防人員撲救滅火工作，各處室協(xié)助組應保障道路暢通、水源充足、消防電源能用。
第十一條 各級火警通報的發(fā)布經指揮長決定后，由消防控制室通過消防廣播或其它通訊工具通知處室和人員，通訊中斷時由指揮部派專人口頭通知。
第十二條 火警通知的內容如下：某層某區(qū)域（房間）因發(fā)生火災，請各處室立即按照處置預案實施撤離。
第十三條 當發(fā)生火災時，人員應就近使用移動滅火器撲滅初起火災，同時立即撥打值班室電話(0505)和報告消控中心。
第十四條 發(fā)生火災后，根據火災的不同等級組織撲救和報警：
（一）三級火災的撲救和報警：
1．現場人員利用就近的滅火器撲滅，并立即通知消防控制室。火勢有蔓延的可能，除電話報警外，可摁動墻上消防手動按鈕報警開關玻璃片報警。
2．消防控制室根據報警電話和火災探測器報警，應立即派人帶著滅火器到現場確認。如系火災，消控中心立即報告指揮部指揮長、副指揮長，并通知義務消防隊趕赴火災現場撲救。
3．消防控制室啟動自動滅火系統(tǒng)，并用消防廣播發(fā)布火情通報。
4．處室接火警通報后，立即做好下列工作：
（1）人員接警后應立即趕到現場，用對講機與消控中心聯(lián)絡或電話聯(lián)系請求援助。各處室負責人和義務消防隊員立即到位。
（2）消控中心立即切斷樓層主電源并啟動事故電源，用消防廣播引導人員疏散。
（3）撲救疏散組派人檢查消防疏散和救護通道照明和通行情況，組織有關人員打開所有出入通道，并派人值守。
（4）后勤保障組，準備疏散和救護的物資。信息中心負責保證通訊聯(lián)絡暢通，保障人員應攜帶急救箱到一層安全地帶待命。
5．火災未能撲滅并有可能蔓延時，撲救疏散組應立即向指揮部報告，由指揮部向公安消防部門報告。
6．消防控制室向119報警并通報火警，保安派人引導消防隊員到達火災現場，并負責接警任務。
（二）二級火災的撲救和報警
確定為火災后，在三級火災已開展工作的基礎上，做好下列事項：
1．指揮部所有成員就位，部署搶救工作。
2．消防控制室啟動自動滅火系統(tǒng)進行滅火，發(fā)布火災通報。
3．撲救疏散組增派人員到失火現場進行滅火救護。
4．組織著火樓層和相鄰上層及相鄰下層的人員疏散。
5．做好大樓全部人員和財產的疏散準備。
6．后勤保障組確保消防疏散通道的照明和暢通。
7．辦公室組織人員把守各通道口，阻止無關人員進入現場。
8．救護所需的主要人員和物資到達現場。
9．火災仍未能撲滅并有可能形成重大火勢時，撲救疏散組應立即向指揮部報告，并立即開展全體人員和財產疏散工作。
（三）一級火災的撲救與報警：
1．經消防控制室發(fā)布火災通報。
2．指揮長負責現場指揮，消防控制室啟動全部滅火設備，物業(yè)人員應立即切斷該樓電源，消防控中心組織到達現場人員應打開消火栓接好水帶、水槍投入滅火。同時消控中心人員立即啟動消防水泵給消火栓增壓。
3．保障消防電梯運行，停止客運電梯運行，除消防通道照明和保證消防用電外，關閉電力設備。
4．各處室組織人員和物資疏散。消控中心人員用廣播通知該樓層以上各處室義務消防員組織本處室人員沿安全通道撤離到安全地帶，最好撤到地面一層。當撤離通道被火勢或煙霧堵死時應撤到防火避難間緊閉防火門打開正壓送風口，由消控中心送風。
5．辦公室組織人員加強各通道口的警戒，阻止無關人員進入現場。保護好火災現場，應協(xié)同公安機關調查火災原因。
6．指揮部和各小組全面行使職責，啟動各項撲救、疏散方案。
7．保障救護通道暢通，當公安消防官兵趕到時，門衛(wèi)值班人員(北大門、西大門)應協(xié)助維護現場秩序，安保人員協(xié)助消防官兵介紹水源、道路及樓層分布以及起火層情況。協(xié)助公安消防部門開展火災撲救。
第十五條 遇火警，處室人員應立即撥打119火警電話，向公安消防部門報警，報警時應注意講明綜合樓名稱、路名門牌號、所處于交叉路口、起火樓層、燃燒物品、報警人姓名和聯(lián)系電話。
第四章 人員及財產疏散
第十六條 疏散通知由消防控制室通過消防廣播或電話通知，通訊中斷時由指揮部派專人送達。
第十七條 疏散通知內容如下：在某層某區(qū)域（房間）因發(fā)生火災，請立即疏散人員和財產。
第十八條 人員及財產疏散，由防火責任區(qū)的處室負責人和義務消防隊員按本預案和指揮部的部署具體組織實施。
第十九條 各處室組織人員按照疏散指定路線立即離開大樓。人員和財產疏散時應按照下列先后次序進行：
（一）著火樓層和區(qū)域。
（二）著火樓層相鄰及以上樓層和區(qū)域、放有重要物品的樓層及區(qū)域。
（三）著火樓層以下樓層及區(qū)域。
（四）著火大樓以外的區(qū)域。
各層樓的`疏散路線為：辦公區(qū) 步行梯 底層 大樓外指定的集結地（綜合樓北面廣場）。
第二十條 疏散時要做好以下事項：
（一）后勤保障組清理疏散和滅火通道的障礙物，保持疏散和運送滅火人員、物資道路的暢通。
（二）各處室負責人及時到達本部門疏散中心位置，指揮疏散。
（三）消防控制室人員將客梯自動關閉降至首層并鎖住。
（四）保障人員帶好急救用品到達火災現場外圍，準備救治傷員。
（五）應急車輛到達指定位置，準備運送重傷員。如情況緊急，現場人員可直接撥打急救中心電話120求助。
（六）搶救人員通過專門的搶救通道進入失火現場實施救護。
（七）各處室負責人組織指揮各自防火責任區(qū)域內所有人員立即離開大樓或失火區(qū)域，到指定安全地點集合。
（八）到達指定安全地點后，各處室負責人要及時組織清點人員和物品，并將情況報告指揮部。
（九）疏散時攜帶的公用物品要集中安全地點保管，并派人看護，嚴防丟失或盜竊。
第二十一條 人員疏散時的操作
（一）沉著冷靜，盡快判斷出最近的疏散通道的位置。
（二）聽從指揮疏散人員的指揮，按消防指示燈箭頭所指及消防廣播提示的線路快速離開，禁止乘坐客梯，一般情況下也不得乘坐消防電梯疏散。
（三）疏散時遇煙霧，用濕毛巾捂住口鼻，屏住呼吸，要弓著腰頭部盡可能貼近地面離開現場。
（四）無法向下撤離時，向上撤至樓頂安全區(qū)域等待救援。
（五）被困在火場無法撤離，要保持鎮(zhèn)靜，爭取利用一切條件自救最好到有水地方（如衛(wèi)生間、洗簌間）防止煙火侵襲，等待救援。
（六）撤離時要團結、互助，防止擠壓和跌傷或重入火場，遇有救護人員通行，要主動避讓。
（七）疏散后到指定地點集合，不得在火災現場或大樓內部滯留。
第二十二條 幾種特殊情況的疏散
（一）就餐時的疏散：就餐時發(fā)生火災，餐廳人員從餐廳兩側疏散通道撤離。撲救疏散組組織義務消防隊和有關人員參加滅火，守護疏散通道口，嚴禁無關人員入內。
（二）集會時的疏散：集會時發(fā)生火災，組織會議的部門和會議組織人應控制事態(tài)，防止會場混亂，組織會場人員有序地從安全門疏散，通知消防控制室和有關人員立即到達現場，組織疏散和滅火。
（三）安裝氣體滅火裝置的計算機房疏散：當計算機房發(fā)生火情時，區(qū)域內所有人員必須在30秒內全部撤出，通知消防控制室和有關人員立即到達現場，組織疏散和滅火。
（四）停車場的疏散：火災發(fā)生后，安保人員制止車輛進入，打開出入口，車場管理人員疏通道路，有關司機要立即將車開走，無人開走的車輛，由車輛管理部門采取措施疏散車輛。疏散的車輛，不準停放在停車場通道及消防閥門井周圍，以免影響消防車的通行和滅火人員和物資的運送。通知消防控制室和有關人員立即到達現場，組織疏散和滅火。
第五章 善后處理
第二十三條 火災發(fā)生后，辦公室組織人員保護現場，未經公安消防部門同意，無關人員不得進入現場。
第二十四條 指揮部組織辦公室和有關消防責任部門人員協(xié)助公安機關調查事發(fā)原因和責任人員并提出事故報告。
第二十五條 經公安消防機關同意，指揮部組織有關部門清理事發(fā)現場，搶修設備、辦公用具，恢復樓內供水、供電和空調通風和通訊系統(tǒng)，做好恢復辦公的各項準備。
第二十六條 滅火結束后，各種器材應及時歸位，安保人員負責滅火器配置(重新?lián)Q藥充氣)。
第二十七條 具備正常辦公條件后，經指揮部同意后，恢復正常辦公秩序。
第六章 附則
第二十八條 省局辦公室及其相關部門應按本預案加強消防安全管理工作，搞好調研，適時改進管理辦法。
第二十九條 本預案自20xx年2月27日起正式實施。
技術方案 篇4
各鎮(zhèn)（街道）中小學、市直屬學校、民辦學校：
為推動信息技術在教學領域的廣泛應用，進一步提高我市中小學教師應用教育技術的意識和能力，深化教育技術與教育教學的.融合，經研究，決定舉辦第二屆海臨市中小學教師教育技術應用能力大賽（教學比武）。現將有關事項方案通知如下：
一、大賽主題
本次大賽以“技術優(yōu)化教學”為主題，鼓勵教師積極探索運用教育技術提高教育教學質量的方式和方法。通過教育技術與教育教學的深度融合，優(yōu)化教學過程，提高教學質量。
二、參賽對象
全市中小學教師。
三、比賽內容和項目設置
本次大賽內容為在規(guī)定時間內運用教育技術對指定的教學課題進行教學設計（成果體現：電子教案和課件），并能根據教學設計進行說課和展示。大賽分2個階段進行。第一階段：參賽教師根據相應學科抽取教學課題，集中進行教學設計（包括課件制作），時間為半天；第二階段：分組抽簽決定順序，現場說課，時間為每人15分鐘，專家答辯5分鐘。
大賽分為小學、初中、高中三個學段。
（一）小學學段分為：
第一組：語文組 第二組：數學組
第三組：英語組 第四組：科學、信息技術組。
（二） 初中學段分為：
第一組：語文、英語、社會與歷史組
第二組：數學、科學、信息技術組。
（三） 高中學段分為：
第一組：語文、英語、政治、歷史、地理組
第二組：數學、物理、化學、生物、信息技術組。
四、參賽名額：
各學校通過選拔推薦學科優(yōu)秀教師參賽。名額具體分配：
小學組：杜橋中心校6名（其中語、數組各2名，其它各1名）、白水洋中心校、桃渚中心校每校4名（每組1名）教師參加比賽；古城街道各小學（含巾山實驗小學、哲商現代實驗小學）、大洋中心校每校推薦3名教師參加比賽，組別自定（每組限報1名）；其它各鎮(zhèn)（街道）中心校推薦2名教師參加比賽，組別自定（每組限報1名）。
初中組：市直屬初中每組推薦2名教師參加比賽，其它學校每組推薦1名教師參加比賽。
高中組：市直屬高中每組推薦3名教師參加比賽，其它學校每組推薦2名教師參加比賽。
五、評比辦法
由市教育局教育技術中心負責大賽評比，制定大賽評分指標。
六、獎項設置
按組別分設一、二、三等獎（獲獎教師作品市教育局教育技術中心有權在各級上使用）。每組前2名參加臺州市電教館舉辦的第二屆中小學教師教育技術應用大賽。
七、報名和比賽時間
請各有關學校在10月21日前將大賽報名表上交至市教育局教育技術中心，逾期不受理報名。初中學段和高中學段的比賽時間擬安排在11月上中旬，比賽時間及地點另行通知。小學學段比賽具體時間定于10月29—30日舉行，比賽有關具體事宜另行通知。
聯(lián)系人：z，聯(lián)系電話：
技術方案 篇5
新西蘭技術移民職業(yè)清單再調整。今年5月初，新西蘭移民局公布了其對基本技能需求清單的審核，包括長期技能短缺清單和急需技能短缺清單兩部分。這一變化無疑影響了正籌劃留學或移民新西蘭的年輕人。業(yè)內顧問分析并建議，緊跟緊缺職業(yè)清單，選擇加分專業(yè)，將大大縮短移民新西蘭的時間。
新西蘭經濟發(fā)展穩(wěn)定，外來移民迅速融入當地文化，勞動力市場隨各地移民加入呈現職業(yè)不均衡發(fā)展。基于此，新西蘭商業(yè)、革新和就業(yè)部對現有的'技術移民短缺職業(yè)名單進行了復核，在長期短缺職業(yè)名單中調整了30個類別職業(yè)。
此次調整中，在臨時短缺職業(yè)名單方面，沒有新增職業(yè)，取消了救護員、果園經理、摩托車技師這3類職業(yè)。根據此次技術移民短缺職業(yè)名單調整的結果，有關部門表示，至20xx年底，包括咖啡店或餐館經理、汽車技師和卡車司機等另3類職業(yè)也將從名單上移出。
在此之前，長期技能短缺清單已經進行過調整，增加了農業(yè)科學家、社會專業(yè)人士、生命科學家、生物科學家和環(huán)境研究科學家等五類職業(yè)，而初級學校教師和幼兒教師則從長期緊缺職業(yè)清單中拉掉。最終的清單中，教育類崗位只剩下特殊教育教師和大學講師兩個獨立崗位。同時，專門為重建坎特伯雷而設的坎特伯雷技能短缺清單，仍然保持對工程類四項職業(yè)的高需求。
技術方案 篇6
新學年，本教研組將認真貫徹學校的辦學方針，努力踐行學校的辦學指導思想以科學、社會實踐、信息技術等學科的教師組成教研小組共同完成綜合組各項活動。
一、指導思想：
我們將本作在學校教導處的領導下，團結協(xié)作，學習新課標，鞏固發(fā)展以前取得的成績，克服對學科接觸晚，許多知識不熟悉的困難，要有進取精神、樂觀積極向上的教研新風貌。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，積極促進本組教師整體素質和學科教學質量的提高。逐步把綜合教研組建成有特色的教研組。
二、具體工作：
由于大多教師對自己學科的教學是初次接觸，尤其是科學老師，他們大多都擔任班主任和其他多學科的教學任務，為了搞好本組的教研教學，提高學科的教學成績，我們將積極開展有效的`針對綜合學科特點的教學討論活動，在學習及專研教材上下功夫，做到盡早熟悉自己學科的教材，了解學科特點，掌握學科知識的重難點，做到心中有數，教學過程中有的放矢。
進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組教師積極討論，結合各學科的特點，搞好學習常規(guī)，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
在組內開展教學研討課，組織教師進行集體備課、聽課、評課，深入探討教學得失，群策群力，促進教師專業(yè)化成長。
組織本教研組教師撰寫案例與論文。鼓勵老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學案例與論文。
積極開展看課外興趣小組活動，倡導科學課老師鼓勵學生動手動腦，在學生中開展科技小制作（小發(fā)明）、電腦制作活動，并爭取在適當時候在全校進行展示。力爭在小制作和小發(fā)明方面打造出本教研組的特色。
根據學校的辦學理念和本期工作的重點，我們組將在本期做好以下幾方面的工作：
1要求每位老師做好教學“六認真”，上好每一堂課，向40分鐘要質量。
2 積極搞好第二課堂，倡導綜合學科老師利用自己特點，發(fā)揮學科優(yōu)勢，積極開展在學生中動手動腦的小制作、小發(fā)明，利用信息技術學科開展電腦制作活動。
3 充分利用教研活動，專研教材，吃透教材，請學科專業(yè)老師進行教材解讀。上好轉轉課、校內公開課、示范課。
4充分利用學校現有的設備實施，讓學生在綜合學科中多實踐、多操作，做完做好分組實驗和演示實驗。
教研活動時間表
3月上旬 分析各學科現狀 請專家（徐主任）釋疑 分發(fā)科學學科的各種表冊 積極組織學生參加市中小學生風箏比賽。
4月下旬 積極組織學生參加區(qū)中小學電子作品制作比賽。各學科之間互相交流 針對綜合學科教材特點查找自己在教學中遇到的困惑及經念體會，。
5月上旬 討論教材，集體備課，收集學科作品。
5月中旬 半期總結，交流教學得失，制定后期教學進度計劃。
六月 指定期末學習復習考試計劃。
7月 總結
技術方案 篇7
第一節(jié)記賬憑證賬務處理程序
賬務處理程序是賬簿組織、記賬程序和記賬方法相互結合的方式。賬簿組織是指賬簿的種類、格式和各種賬簿之間的相互關系；記賬程序和記賬方法是指從憑證的整理、填制，賬簿的登記，一直到會計報表的編制，所采取的步驟和方法。
不同的.賬簿組織、記賬程序和記賬方法相互結合在一起，就構成了不同的賬務處理程序。目前常用的賬務處理程序有：記賬憑證賬務處理程序、科目匯總表賬務處理程序、匯總記賬憑證賬務處理程序等。
一、記賬憑證賬務處理程序的特點：
記賬憑證賬務處理程序是指對發(fā)生的經濟業(yè)務都要根據原始憑證或原始憑證匯總表編制記賬憑證，然后根據記賬憑證逐筆登記總賬的一種賬務處理程序。其特點是直接根據記賬憑證逐筆登記總賬。
二、記賬憑證賬務處理程序下憑證和賬簿的設置：
采用記賬憑證賬務處理程序時，記賬憑證可采用通用格式，也可采用收、付、轉三種格式。賬簿一般采用三欄式現金、銀行存款日記賬和三欄式總賬，明細賬可根據需要采用三欄式、數量金額式或多欄式。
三、記賬憑證賬務處理程序：
1、根據原始憑證（或原始憑證匯總表）填制記賬憑證；
2、根據記賬憑證登記現金、銀行存款日記賬；
3、根據記賬憑證及其所附的原始憑證登記各種明細賬；
4、根據記賬憑證逐筆登記總賬；
5、日記賬、明細賬分別與總賬定期核對；
6、根據總賬、明細賬編制會計報表。
四、記賬憑證賬務處理程序的優(yōu)缺點及適用范圍：
優(yōu)點：賬務處理程序簡單明了，手續(xù)簡便；總賬能系統(tǒng)地反映某一類經濟業(yè)務的發(fā)生情況，便于分析和檢查。
缺點：根據記賬憑證逐筆登記總賬，工作量大。
適用范圍：規(guī)模較小，經濟業(yè)務較少的單位。
技術方案 篇8
為確保我校初三信息技術畢業(yè)考試工作的順利進行，根據市教育局相關文件指示精神，特制定本方案。
一、指導思想：信息技術考試是中考工作的重要組成部分，通過測試，促進受教育者信息意識和實踐能力的`提高。
二、組織管理：
1、成立信息技術考試領導小組：
組 長：z
副組長：z
組 員：z 全體初三年級班主任。
2、明確職責。在校初中信息技術考試領導小組的領導下，校信息中心負責各部門的協(xié)調工作，并做好考試具體組織實施工作。
3、精心組織。學校要認真落實教育局考試方案中提出的要求，積極做好各項備考工作，落實好相關機構和專職人員，特別在硬件設施設備及信息技術常規(guī)教學等方面要做好充分準備，確保考試順利進行。
4、嚴肅考紀。
三、組考：
保密員：z
調 度：z
監(jiān)考員：z
流 動：z（紀律管理）
四、考試時間、地點：
時間：6月12日下午14：50-16：40
班級：C98 14:50-15:20(14:40考生進入候考區(qū))
C99 15:30-16:00(15:20考生進入候考區(qū))
C100 16:10-16:40(16:00考生進入候考區(qū))
時間：6月13日下午14：50-18：40
班級：C101 14:50-15:20(14:40考生進入候考區(qū))
C102 15:30-16:00(15:20考生進入候考區(qū))
C103 16:10-16:40(16:00考生進入候考區(qū))
C104 16:50-17:20(16:40考生進入候考區(qū))
C105 17:30-18:00(17:20考生進入候考區(qū))
C106 18:10-18:40(18:00考生進入候考區(qū))
技術方案 篇9
一、托幼機構開園前
1.制定本園疫情防控工作方案，包括疫情防控工作領導小組、各崗位工作責任制度（第一責任人、各部門、各班級、各老師）、疫情防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應急處置預案等，制度明確，責任到人，并進行培訓和演練。托幼機構主要負責人是本單位疫情防控第一責任人。
2.每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。
3.根據上級主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教職員工進行制度、知識和技能培訓。
4.開園前對園區(qū)進行衛(wèi)生清潔和預防性消毒。
5.所有外出的教職員工和兒童，返回居住地后應當居家隔離14天，健康者方可入園。
6.做好防控工作的相關物資儲備，準備充足的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等。
7.設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發(fā)熱等情況時立即進行隔離使用。
二、托幼機構開園后
8.每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。
9.對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）加強通風換氣，每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。
10.對園區(qū)進行日常消毒。地面和公共區(qū)域設施可使用含氯消毒劑（有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、活動室等）每批學生進入之前都要進行一次消毒。
11.加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭。每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒。
12.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
13.衛(wèi)生潔具可用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。
14.加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
15.建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。
16.教職員工和兒童每天入園時測體溫，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
17.嚴格落實教職員工及兒童手衛(wèi)生措施。兒童出現以下情況必須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
18.嚴格執(zhí)行家長接送兒童不入園制度。
19.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現因病缺勤的教職員工和兒童及時進行追訪、登記和上報。
20.不宜組織大型集體活動。
21.通過各種形式面向教職員工、兒童和家長開展新冠肺炎預防的宣傳教育。教會兒童正確的洗手方法，培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導家長在疫情防控期間不帶兒童去人員密集和空間密閉場所。
三、出現疑似感染癥狀應急處置
22.教職員工出現發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內發(fā)熱門診就診。
23.兒童出現發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應當立即使用（臨時）隔離室，對該兒童采取有效的隔離措施，同時通知家長領返，帶兒童去轄區(qū)內設有兒科發(fā)熱門診的'醫(yī)療機構就診，并做好防護。
24.對共同生活、學習的一般接觸者進行健康風險告知，如出現發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。
25.安排專人負責與接受隔離的教職員工或兒童的家長進行聯(lián)系，了解教職員工或兒童每日健康狀況。
技術方案 篇10
一、技術管理工作目標：
1、各項目施工組織設計（方案）、技術交底準確、齊全、適用；
2、圖紙及施工中存在的技術問題及時解決；
3、重大質量事故為零；
二、技術管理主要工作：
1、做好項目服務工作，配合項目部做好圖紙會審、施工組織設計（方案）、技術交底的審核工作；
2、加強內部溝通，通過組織技術例會和聯(lián)合檢查，加強與項目部技術人員的溝通，針對已經發(fā)生的問題和可能存在的隱患進行討論，集思廣益，共同學習。
3、嚴格執(zhí)行施工方案和工藝流程，落實技術措施和質量保證措施，從技術措施到實際操作中嚴格把好質量關，通過層層控制，把住關鍵環(huán)節(jié)，確保施工方案有效實施；
4、做好技術文件的.編制、審核和存檔，及時辦理工程變更并發(fā)放。
三、技術管理措施：
1、制定技術管理制度，確定技術管理目標，明確技術崗位職責；
2、每周組織一次技術聯(lián)合檢查，加強施工過程中的指導、監(jiān)督工作，對重點工序、重要質量控制點，實行重點監(jiān)控，切實提高施工一次合格率。
3、每周五上午九點組織技術人員例會，討論施工中出現的技術問題和解決方法，交流工作經驗、心得，共同學習施工規(guī)范和先進施工技術。
4、強化技術管理的過程控制，對于存在質量、安全隱患的，鼓勵技術人員行使一票否決權，杜絕野蠻施工，避免重大質量事故的發(fā)生。
5、認真開展技術跟蹤服務工作，深入施工現場，了解圖紙和施工中存在的技術問題并及時解決，做到不推諉，不拖沓。
談固國瑞城項目部技術科
20xx年2月16日
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