消防演練方案

時間：2023-06-15 15:04:58 方案我要投稿

消防演練方案匯編15篇

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的消防演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

消防演練方案匯編15篇

消防演練方案1

　　一、目的：

　　本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當出現緊急情況時，我院職工能沉著應付，有序處置，及時傳達并迅速組織救援，保護人身和財產的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的`生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。

　　二、參加演練領導：

　　院領導：xx

　　xx等物業公司：xx消防部門：xx

　　三、組織機構分工：

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　聯絡員：xx

　　1、秩序保衛組：組長：xx

　　副組長：xx

　　保安12人任

　　務：負責疏散現場的秩序、指揮、引導疏散、設置警戒線和物資警衛。

　　2、物資搶救組：組長：xx

　　副組長：xx

　　配總務科全體工作人員。

　　任務：負責物資搶險

　　3、滅火作戰組：組長：xx

　　副組長：xx

　　配保安10人

　　任務：負責實施滅火

　　4、醫療救護組：組長：xx

　　副組長：xx

　　配院救護隊

　　任務:負責現場救護和轉移病人

　　5、聯絡協調組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　配辦公室和工會成員；

　　任務：負責上傳下達，上報主管單位并將上級部門的指令及

　　時反饋給指揮部。做好現場錄像、攝影及收集有關資料工作，配合新聞單位現場采訪。

　　四、基本做法和要求：

　　演練按照醫院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務消防隊按照滅火救生預案展開，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。

　　五、演練程序：

　　現場總指揮宣布演練開始。第一步驟：現場病區向消防中心報告警情；

　　第二步驟：病區醫護人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉移疏散指揮工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離（疏散人員分兩組，每組約40－50人）及先期滅火；

　　第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛科；

　　第四步驟：保衛科向“119”報警，報院領導，并召集院內義務消防隊緊急集結；

　　第五步驟：現場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門（簾）、電梯等按消防要求動作。

　　第六步驟：（3－4分鐘后）參加演練的各組人員趕赴現場，按預案分工任務立即展開疏散（疏散時重病人必須有醫務人員陪同）、自救和滅火工作。臨時指揮機構到達現場時，由指揮員接任醫務人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛組立即在各通道維護秩序，引導疏散；2滅火作戰組立即做好滅火作戰的準備，實施滅火。

　　第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶；第八步驟：當病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。第九步驟：消防官兵到場，設施滅火，架設排風機，登高救人等。第十步驟：院救護隊組織接應病人轉移至安全地帶。

　　六、演練結束：

　　由總指揮小結、消防部門領導講話，宣布演練結束。

消防演練方案2

　　一、演練活動的目的

　　通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：張慶功

　　成員：荊誠財孫賓肖明昌李樹平劉杰

　　2、演練人員職責分工：

　　總指揮：荊誠財負責整個疏散、自救的協調與指揮。

　　搶救：翟端國負責學生人員疏散和搶救。

　　后勤：孫賓負責后勤保障，負責現場保衛工作。

　　廣播音響：王貞榮負責整個演習現場講解。

　　聯絡協調：武大全負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

　　宣傳攝像：肖明昌

　　四、具體演練活動安排

　　（一）演練時間：20xx年11月9日上午9：40

　　（二）做好演練預演組織工作：

　　1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　（三）疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“寨子小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的.動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

　　2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

　　（1）及時關閉電源開關。

　　（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　六、演練終止狀態

　　A、現場指揮報告：報告總指揮，全校137人現已安全脫險，無人員受到傷害。

　　B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

　　七、疏散要求與注意事項：

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散

　　通道的暢通。

　　5、在崗加強巡視，防止意外以生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一

消防演練方案3

　　一、指導思想

　　根據省、市、縣關于加強應急管理及安全生產的指導意見，為了提高衛生監督所保障公共安全和處置突發公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害，特別是增強干部職工處置突發事件的'能力,避免由于突發事件造成混亂局面，現結合我所實際情況，制定消防安全應急演練方案。

　　二、演練時間

　　XXXX年3月16日(星期二)下午15：30。

　　三、演練地點

　　衛生監督所辦公樓。

　　四、演練內容

　　1、火情報警;

　　2、疏散人員;

　　3、搶救檔案資料;

　　4、使用滅火器滅火;

　　5、連接室內外消防給水滅火;

　　6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。

　　五、器材準備和通道疏通

　　1、4kg干粉滅火器10個;

　　2、10m水帶2盤，65cm水槍1支;

　　3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由侯巍負責。

　　六、演練現場組織分工

　　消防安全應急演練在我所應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。

　　1、總指揮：史俊宏

　　2、副總指揮：常雅寧

　　3、現場指揮：侯巍

　　4、報警員：王國波

　　5、廣播員：賈秋鳳

　　6、疏散引導組：李堃閆浩

　　7、滅火行動組：張軍趙振宇崔義崗

　　8、醫療救護組：張爽李霞楊曉麗趙玉珠倪嘹

　　9、安全保衛組：張樹明鄭保宏王曉慶

　　七、演練具體操作程序

　　(一)召開演練動員會。全體參加演練人員到三樓會議室集中，宣布要求，做好演練準備。

　　(二)演練科目一：使用滅火器滅火演練。在單位院內使用滅火器滅火演練。

　　(三)演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在科室內，進行連接室外消防栓滅火演練。

　　(四)演練科目三：假設業務樓發生火災的綜合演練。

　　1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，匯報：“業務大樓三樓發生火災”。

　　2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰斗。

　　3、廣播疏散。廣播員告知“業務大樓三樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在業務大樓三樓發生火災，全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位”。

　　4、切斷電源。通知電工(由王國波負責)切斷大樓主控電源。

　　5、疏散人員。二樓人員的疏散，由李堃負責。三樓人員的疏散，由閆浩負責。

　　6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由鄭保宏負責。

　　7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由韓曉則、王帥負責。

　　8、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，由張軍、趙振宇、崔義崗負責。

　　9、現場救護。由張爽、李霞、楊曉麗、趙玉珠、倪嘹分成兩組搶運救護受傷人員。

　　10、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域，加強危重傷員向醫院的轉運，由張樹明、王曉慶、鄭保宏安保負責。

　　11、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場。

　　八、演練結束

　　現場總指揮宣布：全所消防安全應急演練結束。

消防演練方案4

　　根據區局有關安全文件精神，結合我校活動計劃，為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，達到在發生火災、地震等緊急事故時，能有序、迅速引導學生安全疏散，確保師生生命安全。通過緊急疏散練習，讓學生學到安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，掌握逃生的和提高抗擊突發事件的應變能力。

　　一、安全演練主題

　　珍惜生命，遠離火災

　　二、組織領導

　　總指揮：(校長)

　　副總指揮：

　　指揮員：

　　徐禹、

　　疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)

　　救護組：衛生室老師、體育教師和其他男教師。

　　宣傳組：信息中心(會場廣播及視頻設施)、各樓層的疏導員(負責各教室的視頻巡視與反饋)。攝影通訊：前匯z

　　后勤組：

　　三、演練時間、地點

　　時間：20xx年11月24日(星期四)上午第一節課后大課間

　　地點：教學樓各教室(起點)、各校區操場(疏散集合點)

　　四、疏散演練步驟

　　準備工作：

　　1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。

　　2、利用晨會，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。

　　五、安全疏散演練計劃

　　1、假設出現地震突發事件的.疏散

　　2、假設出現火災時的疏散

　　3、防踩踏

　　六、安全疏散演練要求

　　1、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。

　　2、疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。

　　3、到達操場后，各班迅速清理人數并及時活動指揮。

　　4、各班到達操場順序，按廣播操順序排列。

消防演練方案5

　　根據教育局要求，學校開展向廣大學生宣傳消防安全的知識，通過消防演練活動，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器，掌握正確的'逃生自救方法。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，堅持以人為本的理念，充分發揮輿論引導作用，采取多種形式，全力做好消防安全宣傳教育工作，不斷提高全社會的消防安全意識和師生的避險能力，為建設和諧富裕新中衛做出積極貢獻。

　　二、工作原則

　　全面貫徹“以預防為主，防御與救助相結合”的消防安全工作方針，堅持因地制宜、因時制宜，主動、慎重、科學、有效地開展消防安全知識、地震科普知識、應急避險知識、自救互救知識等內容的宣傳，努力將消防安全宣傳教育活動推進到社會的方方面面，提高宣傳教育的覆蓋面。

　　三、安全演練主題

　　積極防御各種災害、構建安全和諧校園。

　　四、演練時間與地點

　　時間：11月11日

　　地點：教學樓各教室（起點）、學校操場（疏散集合點）

　　五、演練內容消防安全應急疏散演練

　　六、組織領導

　　組長：王守國（總指揮）

　　副組長：張學宏（協助總指揮做好演練實施、調配工作）任紅賓（草擬演練方案及具體指導演練工作）

　　組員：孫月仙高鳳琴張玉璽賈淑珍吳萍李海燕

　　七、演練現場組織

　　一樓：張學宏負責指揮；二樓：張玉璽責指揮；任紅賓負責操場指揮。

　　八、疏散演練步驟

　　1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。

　　2、班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。

　　3、演練實施及要求：

　　（1）發布緊急疏散警報。

　　（2）學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。

　　（3）聽到緊急疏散警報后，每個教室前面二排同學，以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后二排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。

　　（4）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，護著頭貓著腰有序地按指定路線“逃生”。進入樓梯的學生排成靠右的一路，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現摔倒和踩踏事故。

　　（5）高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；二樓學生下樓時不要沖撞低樓學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。

　　（6）在操場建立臨時疏散指揮部；各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數，清點結果后由班主任向校長匯報。

　　（7）疏散演練完成后，由校長總結。

消防演練方案6

　　一、活動目的：進一步加強校園安全教育工作，檢驗學生和教職員工安全疏散方法掌握情況，提高參演人員的安全意識和自救自護能力。

　　二、活動主題：全民消防，防治火災

　　三、活動地點：校園

　　四、活動時間：20xx年11月5日早7：10

　　五、參加對象：全體師生

　　六、活動安排：

　　七、活動內容：

　　1、升國旗：

　　11月5日早晨7：10各班在本班教室內舉行升旗儀式。

　　2、學習疏散逃生知識：

　　火災，不僅頃刻之間可以燒掉大量財物，而且還會嚴重危及人們的生命安全。火災現場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環境，往往使被大火圍困的人們驚慌失措，束手無策。這固然與起火時間、地點，火勢大小、建筑物內外環境等因素有關，但更考驗被火圍困的人員，在災難降臨時是否具備逃生自救的本領。只要我們努力提高消防安全意識，學習和掌握逃生自救知識，就可以臨危不懼，幸免于難。

　　那么，在火場中如何逃生自救呢？這里歸納和介紹以下6個要點。

　　①迅速撤離、保持冷靜。一旦聽到火災警報或出現突然停電等異常情況一時無法查明原因時，要迅速撤離所在建筑，切不要為貪戀財物延誤逃生時機。遭遇大火濃煙時，首先要保持清醒的頭腦，不要驚慌失措，觀察一下自己的處境及火勢情況，快速判明危險地點和安全地點，決定逃生的辦法。

　　②了解和熟悉所處建筑的消防安全環境。對經常工作或居住的建筑物，可事先制定較為詳細的火災逃生計劃，對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標志，遇到緊急情況時可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發生火災時，普通電梯可能因斷電停止運行，而導致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃生。

　　③火災煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點，所以發生火災時應彎腰低頭前進以減少吸入或接觸有毒高溫煙氣，有條件的`情況下應使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區域，應將自己全身的衣物淋濕，以減小身體受到的傷害。煙霧很大時，應匍匐前進盡量貼近地面，因為煙霧輕于空氣，一般在距離地面30cm左右的空間內依然有可供呼吸的空氣，同時應沿墻壁邊緣逃生，以免迷失方向。

　　④身處二、三樓而無法通過疏散通道逃生時，可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生，也可利用室內的物品如床單、繩索等結繩自救。如樓層較高，在無路可逃的情況下，應積極尋找避難處所，如到陽臺、樓頂等待救援，或選擇衛生間等火勢、煙霧難以蔓延的房間。暫時避難時，應關緊房間臨近火勢的門窗，打開背火方向的門窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進來時，要趕緊把窗子關上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，防止煙火入侵，并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫，淋濕房間內的一切可燃物，同時可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進入室內，要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機、手機，要及時報警。如沒有通訊設備應大聲呼喊，白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品，夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。

　　⑤火場逃生時，不要輕易開門，可先用手觸摸一下門把手，如果溫度較高則說明門外火勢較大，千萬不要輕易打開，否則可能會導致轟燃傷人并加速火勢蔓延。火場逃生過程中，要一路關閉背后的門，減低火勢和濃煙的蔓延速度。

　　⑥如果身上著火，千萬不要奔跑，因為奔跑會加速空氣流動，使火越燒越旺。身上著火時，應設法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。

　　3、有序疏散：

　　發出有序疏散的演習命令后，疏散引導員立即到達指定位置，引導學生按疏散路線有序疏散到指定地點。

　　八、應急疏散教師任務

　　1、班主任

　　（1）提前組織學生學習應急疏散的目的和意義，了解疏散路線及疏散程序及要求。

　　（2）聽到警報后，如離教室較近應立即就近到班與當班老師一起組織學生應急疏散，若離教室較遠，應立即按疏散路線撤離到疏散地點，迅速找到自己的班級，與當班教師做好交接工作，清點人數，安撫學生。

　　2、上課老師

　　（1）聽到警報后，上課老師（是該班疏散的第一責任人）立即停止授課，組織學生分別從前門、后門疏散，前五排學生從前門疏散，五排以后的同學從后門疏散。由靠近樓道的學生先撤離，本班學生全部撤離后，老師隨學生一起撤離。

　　（2）當班老師組織學生有序撤離，避免擁堵。

　　（3）下樓時各班成二路縱隊按指定路線迅速疏散，指揮學生不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。

　　（4）到達集結地后，要求學生以班級為單位整隊，組織清點人數，向年級主任匯報，年級主任向現場總指揮匯報。

　　3、沒有課的教職員工

　　（1）聽到警報后，離教室較近的，應立即到所在樓層的班級，與當班老師一起組織學生疏散，或隨學生一起疏散。離教室較遠的，應立即按疏散路線撤離到疏散地點。

　　（2）備課組長及各處室負責人，安排對各備課組、各處室老師的點名，并向校務部匯報，校務部向總指揮匯報。年級組長負責各年級班主任的點名。

　　注意：請各年級為每班加配一位教師。

　　4、衛生室人員

　　聽到指令后，應立即到疏散地點，急救臺設在校園南門。

　　九、應急疏散路線

　　1、總疏散順序：

　　（1）由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。

　　（2）靠樓梯的班級優先疏散。

　　2、教學樓疏散路線

　　（1）高三教學樓疏散路線

　　3、校園疏散路線

　　十、活動要求：

　　1、11月5日前，各年級管委會對師生進行紀律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預演。

　　2、參演人員準備濕毛巾，疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進，禁止學生在演練過程中嬉笑。

　　3、請各年級、各班級向學生講清地震應急疏散演練和火災應急疏散演練的區別、注意事項，并提前做好相應的準備工作：地震應急疏散演練有地震應急避險環節，請講清地震應急避險的正確方法，疏散過程中按照本班的疏散路線和適當速度（樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火災應急疏散演練無應急避險環節，疏散過程中除了要按正確的路線和行進速度疏散外，還要提前準備好濕毛巾，疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進。

　　4、各班服從統一指揮，不得擅自行動。

　　5、演練活動結束后，各班有序帶回。

消防演練方案7

　　近年來，全國火災傷亡事故頻發，曝露出群眾防火意識淡薄，自救能力差等問題，為加強社區居民的消防安全意識，提高社區居民應對和處置火險隱患的能力，保障人民群眾生命財產安全，結合實際情況，決定4月18日在大眾社區開展火災逃生自救演練活動，具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　通過開展社區居民火災逃生自救演練，進一步落實產權單位和物業部門消防安全主體責任，明確社區干部的消防職責和任務，激發居民支持消防、參與消防的熱情，普及居民自防自救常識，積極推進市級“消防安全示范社區”的創建。

　　二、組織領導

　　為切實搞好此次演練，成立由xx任組長，xxxx任現場指揮長的社區消防演練工作領導小組，統一指揮部署社區消防演練活動。演練工作設置現場指揮小組，火情偵察小組，工程搶險小組，戰斗救援小組，安全保衛小組，后勤保障小組。

　　三、演練時間：

　　20xx年4月18日星期三

　　四、演練地點：

　　社區居民樓（哪一棟）

　　五、所需器材及設備

　　廣播系統（4套）、對講機（6臺）、煙霧彈（2-3個）、干粉滅火器（3具）、柴油（2升）、油盆（1個）、毛巾（居民自帶）、宣傳橫幅（1條）、警戒樁（4個）、警戒帶（1盤）、手電筒（2個），小組銘牌（5個）。

　　六、演練前營造群眾積極參與的氛圍

　　實地演練2日前，消防大隊派消防宣傳車赴社區播放火災案例警示片，提高居民對火災危險性的重視和警覺；大眾社區在居民住宅區懸掛一條宣傳橫幅，并積極發動群眾參與演練；演練現場要通過廣播宣傳或講解的方式，使所有隊員清楚整個消防演練的流程及注意事項。

　　七、實戰演練程序

　　3：00開始：各應急小組現場列隊，組長對演練工作提要求，組長宣布火災逃生自救演練開始。

　　3：02發生火災：居民樓3樓的樓梯間窗口，有煙霧冒出（放煙霧彈），4-2居民室內發生火災導致煙火滾滾，若不及時控制，5分鐘后將形成大面積燃燒，火勢由窗口向樓上一層和相鄰房間蔓延，直接威脅整棟樓居民的安全。

　　3：03請求支援：4-2戶主采用室內水桶接水撲救，未能控制火勢，遂撥打電話到社區值班室（xxxx）請求救援。

　　3：04初期撲救和人員疏散：社區組長利用手持臺調集義務消防隊（由社區干部和永輝超市、國美電器、九點利安保人員組成，社區消防督導員任現場指揮長負責全面指揮）赴現場展開人員疏散和初期撲救，同時撥打消防隊119報警電話。

　　3：08消防隊抵達現場：一出動車輛單干線加分叉，出兩支水槍，沿樓梯鋪設水帶交替掩護撲救火災，并在四樓窗口出水。二出動車輛形成疏散救援組開展疏救，并在底樓設置水槍陣地，防止火災蔓延。

　　3：15現場恢復：火勢得以控制，煙霧逐漸減少，隨后火災被撲滅。演練組長發布命令：解除應急狀態，參演人員集合。

　　3：20演練講評：由縣消防中隊警官對演練現場進行講評，講評演練過程中好的方面和存在的不足，就下一步改進措施提要求。

　　3：30學習使用簡易滅火器材：由社區督導員為社區居民講解滅火器的使用方法，講解火場逃生的'相關注意事項。學習完畢后，消防大隊向社區居民發放《全民防火手冊》。

　　3：45演練結束：梁山街道大眾社區領導講話。

　　演練現場安排：

　　組長：xxx

　　現場指揮長：xxx

　　現場指揮小組（2人）：xxx

　　協助指揮長開展火災現場救援指揮工作，布置以下各組任務。根據指揮長的指令操作設備和適時開動緊急廣播系統，通知居民（住戶）疏散。通知的順序為：發生火災區域及可能受影響區域，并根據火勢嚴重情況按現場指揮的指令向“119”報警。

　　火情偵察小組（2人）：

　　發現一名煙熏昏倒人員當組長從值班室接到火警信號后，根據組長指令，攜帶手電筒迅速準確地勘察現場，并及時向指揮長匯報以下情況：

　　①火情位置、燃燒物質和性能、燃燒范圍和火勢蔓延的主要方向；

　　②是否有人受到火勢威脅及具體所在地點、數量和搶救疏散的通道；

　　③火場內是否有帶電設備以及切斷電源和預防觸電的措施；

　　④需要保護和疏散的貴重物質及其受火勢威脅的程度；

　　⑤燃燒的建筑物內的消防設施可利用情況。

　　工程搶險小組（水電）：

　　接到指揮長指令后切斷樓棟電源等遇火警采取如下措施：

　　①關閉非消防電源、煤氣管道閥門；

　　②啟動聯動消防廣播。

　　戰斗救援小組（8人）：

　　并將昏倒人員背到樓下移交后勤保障組擔架隊受命后立即著好服裝，攜帶水帶水槍、滅火器等消防器材，在第一時間趕到現場，本著“救人第一”原則進入燃燒區搶救被困人員，搜尋到一名預先設置好的“煙熏昏倒人員”后，用對講機報告現場指揮長。

　　①尋找被困人員的方法：a詢問知情人；b主動呼喊；c查看；d細聽；e觸摸。

　　②尋找被困人員的地點：a建筑物內的走廊、通道、樓梯、窗口、陽臺、浴室等；b房間內的床下、桌下、櫥柜內、衛生間、廚房等。

　　③救援的方法：牽、拉、抱、背、扶。

　　④救火的方法：a利用攜帶滅火器材進行撲救；b打開消防栓，利用消防栓內設施進行滅火（沒有電源的情況下）。

　　安全保衛小組：

　　保障現場秩序通知當班保安員必須堅守崗位，聽從調配，同時提高警惕，防止壞人渾水摸魚、趁火打劫，保護好現場。組織現場警戒，拉警示帶按照擬定的區域實施人員和交通管制。負責小區的各出入口，維護秩序，防止此時有其他人員進入小區的火災現場，同時負責居民（住戶）的疏導和解釋工作。將停放在外圍的車輛進行疏散，暫時將前來的車輛或人員引導到安全場地，勸阻疏散圍觀的人員。

　　后勤保障小組：

　　將救援出的人員移交醫院搶救

　　①疏散人員和車輛；

　　②引導消防車入場；

　　③組織搶救財物、貴重設備，物資暫放處應有人看管，防止被盜；

　　④搶救傷員；

　　⑤清理保護現場；

　　⑥對疏散出來的居民人數進行清點；

　　⑦與婦幼保健院聯系，現場設置擔架一副，將受傷人員送往醫院。疏散動作要領：主要用毛巾醮水，捂鼻彎腰速跑。在引導疏散時要注意保持秩序，防止擠傷、踏傷等非事故引起的意外，并注意清點現場疏散的人數，防止遺漏。

消防演練方案8

　　根據公司20xx年“安全生產月”活動安排，結合現場實際情況，組織開展消防安全應急演練活動，現將相關工作安排如下：

　　一、消防演練方案任務和目標

　　進一步促進員工熟練掌握消防設施的性能和使用方法，提高員工火災響應意識和現場處置能力，檢驗公司火災事故應急救援預案實施效果，促進和提高應急管理水平。

　　二、火災應急處理原則

　　火災應急響應按照先保人身安全，再保護財產的優先順序進行，使損失和影響減到最小。具體原則為：救人重于滅火，先控制、后消滅，先重點、后一般。

　　三、消防演練組織機構

　　1、消防演練領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、消防演練領導小組辦公室設在xx部。

　　四、消防演練方案

　　1、消防演練時間、地點：

　　救，安排消防水車撲滅大火。

　　（5）同時安排xxx模擬撥打消防電話報告著火地點及火勢;模擬撥打急救電話，報告人員傷情和采取的醫療救助措施，獲取社會救援機構的援助。

　　（5）完成現場遺火處理，保證安全完成消防演練。

　　五、消防演練目的

　　（1）測試消防演練方案和計劃的`充分程度；

　　（2）測試應急培訓的有效性和應急人員的熟練性；

　　（3）測試現有應急裝置、設備和其他資源的充分性；

　　（4）提高與現場外的事故應急協作部門的協調能力；

　　（5）通過演練來判別和改進應急預案和計劃中的缺陷和不足。

　　六、消防演練總結及上報

　　20xx年6月30日前，完成消防演練總結上報公司。

　　xxxxx公司

　　20xx年6月10日

消防演練方案9

　　一、演習目的

　　xx項目工程位于xx路、臨近xx路口附近，整個施工現場分為施工區、生活區、辦公區三個大區，現有工人及管理人員約50人，目前工程已經施工至主體五層，主要設備設施有物料提升機、鋼筋機械、切割機、電焊機等。目前現場存在幾個火災事故隱患點：

　　①現場易燃品較多(如模板、木屑等);

　　②作業現場及工人生活區用電負荷較大，易發生用電火險;

　　③外來工人消防意識不強，消防技能較差。

　　因此本次消防演習的目的在于普及消防知識及操作技能，提高操作工人及工地義務消防隊的救火救災、自防自救能力，促進我分公司消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火災事故的發生。

　　二、消防演習應注意的工作

　　1、愛護公共財物，盡量減少設備設施損壞，參演消防人員應注意滅火器噴射方向，以免財物受損。

　　2、注意人身安全，聽從指揮，避免發生傷亡事故。

　　3、做好安全保衛工作，以免發生財物丟失。

　　4、嚴肅認真，確保演習真實感。

　　三、參加演習的人員及單位

　　1、柳石路農工商A區H標項目部所有管理人員、義務消防隊隊員及現場工人。

　　2、分公司其他各個項目部項目經理或技術負責人(每個項目1~2人)。

　　3、分公司機關部門領導、相關科室人員，并請公司保武處派人指導。

　　四、演習部位使用著火源及放煙霧場所

　　1、電氣火災著火點使用汽油或煤油作著火源。

　　2、木材燃燒使用干材澆汽油作為著火源。

　　3、施放煙霧場所在著火點附近。

　　五、演習動用的項目消防設施、準備材料及救援物資

　　1、4KgABC干粉滅火器6支;消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶;消防水池，配備5具提桶。

　　2、汽油或煤油10L;木材(準備量夠燃燒10分鐘)、稻草(放煙霧用);盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個。

　　3、擔架及急救藥箱

　　1、各種常用小夾板;

　　2、止血袋;

　　3消毒用品(酒精等);

　　4急救物品(無菌敷料、繃帶等)

　　六、演習指揮組成員及任務

　　組長：xxxx

　　崗位職務：xxxx

　　聯系電話：xxxx

　　副組長：xxxx

　　崗位職務：xxxx

　　聯系電話：xxxx

　　組員：xxxx

　　當發生火災時，要沉著冷靜，迅速組織滅火組、疏散搶救組、保衛警戒組按照預案所分配的職責和任務迅速報告火警，開展撲滅火災、疏散被火圍困人員、搶救傷員和財物等救援工作，妥善處置火災現場的.易燃易爆及其他化學危險物品，落實安全警戒工作，保護好火災事故現場。撲滅火災后，組織調查火災原因，查處火災事故責任，全面落實防火措施，消除火災隱患，積極恢復施工生產。

　　七、救援小組成員名單及任務

　　1、消防滅火組

　　發生火災時要聽從指揮，注意個人安全，迅速利用滅火器材、消防設施及消防水源、砂子、浸濕水的麻袋棉布等進行滅。及時切斷火災現場的電源(未切斷電源前不能用水直接滅火)，集中力量控制火勢，快速滅火，保障疏散搶救工作順利進行。

　　2、疏散搶救組

　　發生火災時，堅持“先救人，后救物”的原則，立即開展疏散搶救工作，及時疏散火災現場被圍困人員，搶救傷員，并迅速與醫院急救中心“120”聯系，及時運送受傷人員到醫院救治，在先救人的同時，組織力量搶救貴重財物、文件檔案資料。

　　3、保衛警戒組

　　認真做好巡邏檢查工作，及時發現初起火災，迅速拔打“119”電話向消防部門報告火警，同時向現場人員通報火災情況，采取有效措施撲滅初起火災，認真警戒，禁止無關人員進入危險區域，防止財物被搶被盜，保護好火災事故現場。

　　八、本次演練請公司武保處領導作演練前消防知識和消防設施使用培訓。

　　九、演習火場假設

　　1、宿舍電路短路或超負荷引起火災。

　　工人生活區的一間宿舍因私自用電，導致電路短路或超負荷產生火花并伴有濃煙。某工人發現火情后，一人跑到項目部向管理人員報警，管理人員及時通知電工到配電房停電后馬上向119報警(假設)，且立刻啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》。吹響哨音，召集義務消防隊員集合，由楊志堅帶隊，提著干粉滅火器及消防砂沖向宿舍;打開宿舍門，然后打開滅火器滅火，第一名隊員滅火器用完，退出，火情得到暫時控制，第二名滅火隊員再次進入宿舍，火最后被撲滅了(整個滅火過程同時將消防用砂撒向著火點)。

　　2、施工現場材料堆場模板燃燒引起火災。

　　位于施工現場大門進去左側的材料堆場突然冒起濃煙并有火光，門衛值班人員發現后急忙打電話向管理人員報告，管理人員立即啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》，吹響哨聲，召集義務消防隊員參加滅火，由周建剛帶隊，同時使用干粉滅火器及消防用水滅火，最后火情得到撲滅。

　　十、請公司武保處領導對演練進行評價。

　　十一、分公司安全科負責演練記錄，評價和修改完善《施工生產現場火災事故應急救援預案》。

消防演練方案10

　　一、演練目的

　　1、初步了解消防器材的使用及自救常識；

　　2、通過火場逃生自救及報警的模擬演練，讓員工掌握火災的自救和火場逃生自救的一些技巧，提高員工自防自救的能力；

　　3、通過演習鍛煉脫離危險能力，培養自我保護意識。

　　二、演練的地點：廠區內空地

　　三、演練人員

　　總指揮長（企業主要負責人）：

　　現場指揮：藍暉

　　參演人員：車間人員

　　四、演練時間：xxxx年7月25日

　　五、演練主題

　　掌握消防器材使用方法，提高消防安全意識，開展消防逃生演練。

　　六、活動準備

　　1、廣泛宣傳這次活動、召開相關部門領導人員會議，并落實具體責任。

　　2、人員分工：

　　A、以吹哨子為報警，模擬報警（由負責）

　　B、準備半截鐵桶2個，少量抺布、柴油（由負責）

　　C、現場點火、般運點火用的鐵桶（由負責）

　　D、現場拍照及記錄（由負責）

　　3、選擇好疏散路線，指定好集合場地（員工們根據各崗位的位置不同，選擇最近的安全出口有序、迅速疏散）。

　　4、生產車間、倉庫等所有對外的門口必須打開（在室內能隨時開啟）

　　七、演練內容：

　　1、現場學習消防器材（滅火器、消防栓、消防水帶）的正確使用方法及注意事項。

　　2、模擬火場，由每位員工實操使用滅火器撲救（具體地點：廠區內空地）。

　　3、火災疏散演練步驟：倉庫員工發現因電氣短路引致冒濃煙（點燃油布）即發現火情并向車間蔓燃。火情第一發現人立即向主管報告，主管接到火警信息后立即上報公司領導，領導根據現場情況立即授意下達全體員工請注意，現在倉庫發生火災，請大家不要慌張，馬上有秩序的撤離（模擬：設備部負責人立即安全排值班電工切斷電源總開關），全體員工快速有序地向車間外疏散，最后在廠區內空地集中，以部門為單位整好隊，由各部門負責人清點本部門的人數。

　　4、報警程序：

　　A、立即就近用電話或手機撥打火警119和內部應急電話，報告的.內容：地址、聯系電話、姓名等待對方詢問完放下電話后再掛機。

　　B、在報警后派出人員到街上等待引導消防車輛、門衛值班人員打開公司大門。

　　八、注意事項

　　1、火災事故首要的是保護人員安全，撲救火災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、火災第一發現人應查明原因，若是電源引起，應立即切斷電源。

　　3、聽到火警信號，要求不能大聲喧嘩消防演習預案，聽從安排，按指定逃生線路有序快速撤離。

　　4、撤離過程中，必須按指定路線撤離，不能隨意奔跑，以免發生碰撞事故。

　　5、撤離過程中，請注意各門口放置的防鼠板、防止撞傷、跌倒等事故發生。

　　九、請領導作講評、演練結束。

消防演練方案11

　　演練目的：

　　為進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校教學樓突發火災情況，讓全體生熟悉逃生路線，以達到發生緊急情況時，學校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的'生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著應對，提高師生自我保護能力。

　　演練安排：

　　一、時間：20xx年5月13日下午，上課老師注意。

　　二、撤離地點：明德小學教學樓前

　　三、演練對象：全體師生

　　四、演練主題：遭遇學校教學樓發生火災時師生應急逃生演練

　　五、領導組織機構：

　　組長：王蘇

　　副組長：周會超

　　成員：各班班主任和科任老師

　　六．后勤保障：薛永富

　　七．演練現場分工：

　　1.總指揮：王蘇

　　2.現場指揮：周會超

　　3.計時、記錄：李鳳

　　4.照相：李義眾

　　5.衛生員：魏曉寧

　　6.各樓梯口疏散指揮員安排：（如括號外面的人員上課，括號里面的人員頂替）

　　一樓西邊樓梯口：李靜（魏萬里）

　　一樓東邊樓梯口：王富顯（李新銘）

　　一至二樓西邊樓梯口：李素品（張俊）

　　一至二樓東邊樓梯口：王艷想（張碩）

　　7.口令：薛永富

　　八.撤離地點安排：

　　1.一樓：四、一年級、幼大班從教室分別從東、西教學樓安全出口直接撤離到教學樓前小廣場南面甬路，一年級在甬路西側，幼大班、四年級在甬路東側，四年級在外側，一年級在里側。

　　2.二樓：二、五、六年級三個班從二樓西樓梯口撤離到教學樓前小廣場南花壇甬路靠西處，緊挨四年級自西至東二五六；三年級二樓東樓梯口撤離到教學樓前小廣場南面甬路一年級學生西側。

　　3.幼兒中、小班：直接撤離到教學樓前小廣場南面甬路。

　　九、疏散演練步驟要求：

　　1.5月13日下午吹口令演練信號。

　　2.聽到信號后，任課教師立刻組織本班學生迅速撤離教室到相應地點集合。

　　3.各樓梯口負責人聽到信號后，應立刻即到指定地點維持秩序，保證學生的生命安全。

　　4.上課老師要注意學生的情緒，特別注意體質異常學生的保護。

　　5.各班應按路線有序地疏散，上課老師應指導學生逃生時要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現場，要注意樓梯口行走安全，防止學生擁擠摔倒和踩踏。（班主任協助撤離）

　　6.學生撤離現場后，各班主任整理隊伍，檢查清點人數人數，報告總指揮。

　　7.疏散演練完成后，各班有序回課室。

　　8.整個演練計劃控制在五分鐘以內。

　　十．提前準備事項：

　　1.學校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。

　　2.各班主任通知學生疏散路線及各項要求，教育學生撤離時應沉著，冷靜，避免摔倒受傷。

　　3.準備學生演練時意外受傷急救藥品。

清輝頭明德小學

　　20xx.5.13

消防演練方案12

　　1、消防安全應急工作職責分工

　　接警后

　　普拉提·加馬力立即啟動預案，指揮并部署處置任務。配合相關部門進行救助、滅火和事故調查工作。

　　祖麗皮艷木·牙孫負責通訊聯絡，迅速撥打119、120、110，同時上報教委報告情況，盡全力保護重要文獻。

　　阿布力米提迅速按應急疏散預案(見預案16)疏散師生到安全位置。

　　努爾尼沙·吾買爾迅速到位實施救護。

　　艾合買提·尼亞孜立即切斷電源，打開水源，為消防部門做向導。努爾頓·艾買爾帶領滅火小組投入滅火工作。

　　2、應急處置程序

　　(1)發現人速報校長，校長啟動預案，指揮中心即刻履行職責。

　　(2)接到報警后第一時間向119、110報警、向120求救，同時上報教育局保衛科及辦公室(8122390)。始終保持與上級部門和相關部門的聯系并上報文字材料。

　　(3)實施學校應急疏散預案，通過廣播或喇叭進行現場指揮，當課教師和班主任聽從統一指揮，穩定情緒，組織有序疏散至指定位置(操場)。其他教職工也同時進行疏散。

　　(4)努爾尼沙·吾買爾立即到位，查詢傷者，進行必要的救治，配合急救中心開展工作，并及時通知相關傷者的家屬或家長。

　　(5)艾合買提·尼亞孜立即到位，疏通安全通道，切斷電源，開啟水源，備好器材和用具，為消防專業人員提供所需方便。

　　(6)努爾頓·艾買爾立即組織學校的義務消防隊員，在確保安全的前提下配合專業消防人員投入滅火工作。設置警戒線，嚴禁無關車輛和人員進入現場，并對現場進行保護，配合專業部門調查情況。

　　3、應急工作流程

　　(1)出現火情→第一發現人立即報告→校長啟動預案→報119、110、120→報教育局→廣播組織疏散→在任教師和班主任組織學生疏散→義務消防隊員投入滅火→設置警戒范圍→保護現場→配合協查。

　　(2)校醫救治→120應急救護→送就近醫院→通知傷者家人。

　　4、機構及職責

　　總指揮：劉征，普拉提加馬力

　　各個安主任負責自帶學生的安全疏散。

　　阿依古麗買買提負責新教學樓的總體工作

　　阿曼古麗吾守爾負責舊教學樓的總體工作

　　舊教學樓疏散組人員分工

　　一樓：總負責人：帕提古麗伊莎木

　　大門：阿孜古力阿布拉，阿提坎木吐尼亞孜小出門樓梯(北)：托和談木鐵木爾，

　　小出門樓梯(南)：吐爾遜阿吾提

　　二樓總負責人：莎莉曼依不拉音

　　門口和樓梯(北)：不合理且木

　　門口和樓梯(南)：托合提吾普爾

　　新教學樓疏散組人員分工

　　一樓：總負責：色麗曼依米提

　　大門：阿迪力伊斯拉姆

　　小出門(西)：阿布都沙拉木

　　小出門(東)：阿布都沙塔爾

　　樓梯(西)：開塞爾江

　　樓梯(東)：阿依古麗吾守爾

　　二樓：總負責：阿依古麗卡迪爾

　　樓梯(西)：買買提托合提

　　樓梯(東)：吐爾俊薩迪克

　　三樓：古力扎爾

　　醫療人員茹仙古麗艾塔

　　大門口安全負責人員：艾依提托合提。買買提賽皮，不合理且木(保安)艾合買提尼亞孜

　　校園內疏散工作負責人：努爾頓，麥爾旦

　　5、具體要求

　　1)演練時，各小組成員要迅速到達指定位置，協調班主任做好學生撤離工作。

　　2)各班主任要加強對學生進行各種預防自然災害的知識的宣傳和避險的'訓練，演練時要以最快的速度指揮學生安全撤離。

　　6、演練方案

　　(一)消防演練

　　1、以手搖鈴作為演練開始的指令。

　　2、聽到學校指令后，任課教師迅速喊出“著火了”，同時要求學生迅速用手帕捂住口鼻，貓腰快速跟隨教師撤離。迅速撤出教室到操場中間集合。學生撤離時，任課教師要站在門口指揮，當學生撤離完畢后，任課教師要檢查教室內有無學生，確準室內無人任課教師方可撤離。

　　3、聽到指令后，各小組成員要迅速到達指定班級協助班主任做好學生撤離工作。

　　4、學生安全撤離后，組長向上級匯報情況

　　4、防范工作要求：

　　(1)學校消防應急小組要立即到位，指導疏散工作，明示消防設施位置。

　　(2)報告必須及時準確、按程序進行。根據事態發展情況要連續報告，避免漏報。

　　(3)對事故拖延、瞞報、謊報、漏報和處置不當，依法追究當事人責任。

　　(4)任何個人不得私自散布事故情況，未經教育局許可不得擅自接待任何媒體，如擅自發布情況報告，造成不良影響，追究當事人及其領導的法律責任。

　　(5)在搶險救災過程中需要緊急調配人員、物資、設備和場地時，任何部門和個人都不得阻攔和拒絕，否則負法律責任。

消防演練方案13

　　為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。

　　一、處置火災及突發事故的組織：

　　學校安全工作領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx。

　　二、報警程序：

　　1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容為：“溫州市巽山小學飛霞南路67號，發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(周躍飛、門衛值班人員負責);王曉武、潘益艷負責向120求救及向鹿城區教育局領導匯報情況。

　　2、周躍飛老師負責指揮門衛值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導消防車輛;如情況需要，王曉武、胡奇負責關閉學校總電源。

　　三、組織實施安排：

　　1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當班上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　　(1)樓梯口疏散指揮員安排：

　　南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員：xx

　　南幢樓二樓中間樓梯口：xx;南幢樓一樓西邊樓梯口：xx

　　南幢樓一樓東邊樓梯口：xx;南幢樓一樓中間樓梯口：xx

　　北幢樓二樓西邊樓梯口：xx;北幢樓一樓西邊樓梯口：xx

　　北幢樓一樓中間樓梯口：xx;北幢樓一樓東邊樓梯口：xx

　　操場秩序指揮：xx。

　　(如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生)

　　(2)教室內學生疏散指揮人員安排：

　　a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散;

　　b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生)，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶——中央公園空地內);

　　c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的`體育教師帶領學生到安全地帶集結。

　　3、救護組人員安排：

　　(1)總務處xxxx，衛生室xx等攜帶緊急藥箱到操場司令臺處待命，及時處理傷病員

　　(2)帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

　　四、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。

　　3、疏散順序：

　　教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

消防演練方案14

　　一、活動背景：

　　在我國，11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日。

　　二、活動目的：

　　本次活動旨在深入推動公司消防宣傳工作，提高全公司防控火災的能力，進一步推動消防工作全員化進程，有效預防和遏制重特大火災事故的發生。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點：

　　消防站

　　五、活動內容：

　　1、消防隊隊長做“全民關注消防·生命安全至上”主題講座

　　2、消防技能展示

　　(1)消防官兵技能展示

　　①消防隊出警演示

　　②2人5盤水帶

　　③1人3盤水帶

　　(2)消防器械使用講解與演示

　　3、消防趣味競賽

　　(1)手持滅火器60米接力

　　本項目同時兩組進行，每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女)，每兩名隊員間隔15米，以滅火器作為接力棒傳遞，最后一名隊員將終點處的火盆中的火撲滅為結束，用時少的一方獲勝。

　　(2)消防水帶組裝

　　本項目同時兩組進行，每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女)，4名隊員同時從起點出發，第一名隊員將水帶甩出，其余三名隊員依次連接水帶，直至最后一名隊員接好水帶并到達指定位置時，工作人員停止計時，用時少的.一方獲勝。

　　(3)原地穿著消防戰斗服比賽

　　本項目分為男子組和女子組(先進行男子組比賽)，同時4只代表隊競賽，每只參賽隊伍選出2名隊員(1男1女)，按要求以最快的速度穿著消防戰斗服，以男女組總用時少的一方獲勝。

　　(4)模擬救援被困人員

　　本項目各代表隊依次參加，每只參賽隊伍選出3名隊員，一名消防隊員作為傷員在被救位置等待，3名選手相互幫助穿越設置的障礙，到達傷員位置營救被困傷員到達指定地點，用時少的一方獲勝。

消防演練方案15

　　為貫徹落實上級文件精神，結合學校生命教育主題，幫助學生珍惜生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，在學校發生爆炸、火災、地質災害等突發事件時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據上級文件精神,結合我校工作實際，特制定本應急疏散演練方案。

　　一、成立演練領導小組

　　總指揮：某某某

　　疏散指揮組：某某某某

　　二、活動內容總體安排

　　(一)消防知識講座、滅火演練

　　消防知識講座在安全課上進行。滅火演練時間：某年10月21日(星期四)下午第一節課，地點：操場

　　(二)消防疏散演練

　　時間：某年10月21日(星期四)下午第一節課。

　　(三)演練總結

　　總指揮總結。時間：滅火演練完畢。地點：集會場地

　　三、利用的各類科技教育資源

　　1、場所：校舍、校園