活動方案

時間：2023-06-11 10:43:58 方案我要投稿

有關活動方案模板匯編7篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

有關活動方案模板匯編7篇

活動方案篇1

　　今年9月10日是我國第**個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為"學會感恩師生同樂"系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　活動小學慶祝教師節(jié)活動方案時間：

　　20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)

　　活動內(nèi)容：

　　1.開展七彩卡片表心意活動：通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

　　參加人：一、二年級全體學生

　　活動時間：心意卡的`設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出。

　　2.開展謝師恩，繪心意活動：通過繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上，或將想對老師說的話表達在手抄報上，通過圖文并茂的形式，表達對教師的感恩之情。(繪制式不限)

　　參加人：三、四年級

　　活動時間：手抄報的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出.

　　3.開展心語星愿傳祝福活動：由各班班委組織，全班同學在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時，將收集好的祝福盒送給老師。

　　參加人：五、六年級

活動方案篇2

　　為進一步加大服務企業(yè)發(fā)展力度，提升幫辦服務的創(chuàng)新性和實效性，促進工業(yè)經(jīng)濟保持快速健康發(fā)展，根據(jù)《市政府辦公室關于開展服務企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”活動的意見》(宿政辦發(fā)［20xx]178號)，特制定在全區(qū)范圍內(nèi)開展服務企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”活動實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，以推動企業(yè)實現(xiàn)健康平穩(wěn)發(fā)展為目標，深入開展以“訪企業(yè)困難，幫助走出現(xiàn)實困境；訪企業(yè)需求，幫助化解要素制約”為主要內(nèi)容的“兩訪兩幫”活動，主動解決企業(yè)發(fā)展難題，全力滿足企業(yè)發(fā)展需求，最大力度推動企業(yè)發(fā)展，為全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供有力的服務保障。

　　二、幫扶對象

　　全區(qū)規(guī)模以上及擬培育進規(guī)模企業(yè)，重點是列入“十二五”后三年工業(yè)大企業(yè)（集團）培育計劃（以下簡稱“列入培育計劃企業(yè)”）和工業(yè)再造企業(yè)、擬培育進規(guī)模企業(yè)和20xx年以來處于停產(chǎn)半停產(chǎn)狀態(tài)的規(guī)模企業(yè)（以下簡稱“停產(chǎn)半停產(chǎn)企業(yè)”）。

　　三、重點工作

　　在全區(qū)工業(yè)企業(yè)全面深入開展“兩訪兩幫”活動，圍繞“訪企業(yè)困難，幫助走出現(xiàn)實困境”，對規(guī)模以上企業(yè)及擬培育進規(guī)模企業(yè)，特別是列入培育計劃企業(yè)、工業(yè)再造企業(yè)、停產(chǎn)半停產(chǎn)企業(yè)，加強綜合分析，定期會辦，采取“一企一策”措施，幫助企業(yè)走出困境；圍繞“訪企業(yè)需求、幫助化解要素制約”，及時了解企業(yè)實際需求，全力幫助企業(yè)解決在土地、資金、用工等方面的困難，不斷強化要素保障。

　　（一）建立三本臺賬。在開展“兩訪兩幫”活動中，重點建好三本臺賬，實行“全過程”跟蹤服務。一是建好企業(yè)基本情況臺賬。認真了解掛鉤聯(lián)系企業(yè)的基本情況，對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀情況做到摸清摸透、心中有底。二是建好企業(yè)實際需求臺賬。通過上門走訪、電話詢訪等方式，及時了解企業(yè)發(fā)展過程中在用工、用地、融資等方面的實際需求，進行逐一登記，并提出各個問題的解決思路。三是建好企業(yè)問題辦理臺賬。對企業(yè)反映問題的辦理過程實行“全程跟蹤記錄”，詳細記錄方案制定、工作會辦、協(xié)調(diào)辦理、結果反饋等各個環(huán)節(jié)情況，做到流程清晰、內(nèi)容具體。

　　（二）完善三項制度。一是健全掛鉤聯(lián)系制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、開發(fā)區(qū)、區(qū)直各部門對轄區(qū)內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)、20xx年擬培育進規(guī)模、列入市“十二五”后三年大企業(yè)(集團)培育計劃、工業(yè)再造以及停產(chǎn)半停產(chǎn)企業(yè)，建立多層次“全覆蓋”的掛鉤聯(lián)系機制，及時掌握企業(yè)動態(tài)，了解存在問題，化解突出困難。二是建立會辦制度。對于企業(yè)反映的'突出困難和重大問題，實行定期不定期集中會辦，對緊急事項隨時會辦。三是強化工作督查制度。健全問題反映、交辦、會辦、反饋機制，對“兩訪兩幫”活動各個環(huán)節(jié)實行全過程督查，切實加大對重點企業(yè)反映問題處理的跟蹤推進力度。

　　四、推進措施

　　（一）加強組織領導。區(qū)工業(yè)經(jīng)濟工作領導小組負責服務企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”活動工作的組織領導，領導小組辦公室統(tǒng)籌抓好服務企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”活動，對“兩訪兩幫”活動的扎口管理和協(xié)調(diào)推進，各相關部門按照自身目標任務抓好幫辦落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、開發(fā)區(qū)要建立工作機構，明確目標任務，細化責任分工，結合自身實際提出具體落實意見，切實推動“兩訪兩幫”活動取得實效。

　　（二）落實掛鉤制度。對全區(qū)所有列入“兩訪兩幫”活動的企業(yè)都安排一名掛鉤聯(lián)系人，為企業(yè)提供“一對一”全方位服務。對列入大企業(yè)(集團)培育計劃和工業(yè)再造企業(yè)，由一名區(qū)四套班子領導掛鉤聯(lián)系；對規(guī)模以上重點工業(yè)企業(yè)，由區(qū)直部門掛鉤聯(lián)系；對一般規(guī)模企業(yè)和擬培育進規(guī)模企業(yè)，按屬地責任掛鉤聯(lián)系。各單位要按照本方案確定的幫扶企業(yè)，明確一名分管領導擔任掛鉤聯(lián)系人，掛鉤聯(lián)系人每半個月至少走訪企業(yè)一次，并形成相關臺賬資料；每月底前將“兩訪兩幫”工作情況報區(qū)工業(yè)經(jīng)濟工作領導小組辦公室匯總。

　　（三）落實會辦制度。各單位對走訪過程中企業(yè)反映的單項需求和困難，及時匯總登記，根據(jù)問題涉及的處理權限，提出初步解決方案，報區(qū)工業(yè)經(jīng)濟工作領導小組向有關部門分發(fā)交辦，明確辦理時限和要求，并會同督查部門督促辦理；對于企業(yè)反映的突出困難和涉及多個部門的重大事項，由區(qū)工業(yè)經(jīng)濟工作領導小組每半月集中會辦一次，緊急問題事項要隨時會辦，各單位要積極幫助協(xié)調(diào)解決掛鉤聯(lián)系企業(yè)反映的問題，在規(guī)定時間內(nèi)完成職責范圍內(nèi)的交辦事項，并按要求及時向區(qū)工業(yè)經(jīng)濟工作領導小組辦公室上報辦理情況。

　　（四）落實督查制度。區(qū)工業(yè)經(jīng)濟工作領導小組辦公室加強對服務企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”活動的督查，對企業(yè)反映的問題處理情況進行全過程跟蹤和督查，重點檢查“三個到位”情況（掛鉤聯(lián)系是否到位、定期走訪是否到位、交辦事項辦理是否到位），每月通報一次。

　　五、考核獎懲

　　服務企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”活動考核工作由區(qū)工業(yè)經(jīng)濟工作領導小組負責。20xx年三季度末和20xx年底，分別對各單位開展服務企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”活動情況進行一次考核；自20xx年開始，每半年實行一次考核（考核指標及分值見附件）。考核形式實行現(xiàn)場檢查和企業(yè)評議相結合，兩次考核得分之和為全年得分。每年底，根據(jù)各單位考核得分排名情況，分別評出全區(qū)服務企業(yè)發(fā)展“兩訪兩幫”工作先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門，在次年初全區(qū)新型工業(yè)化大會上予以表彰，并對得分靠后的單位予以通報。

活動方案篇3

　　一、活動指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，深入落實素質教育要求，用發(fā)展的眼光，全面客觀地評價學

　　生，激發(fā)和調(diào)動學生內(nèi)在的積極因素，充分發(fā)揮學生主觀能動作用，達到自我教育、自我完善、自主發(fā)展的教育效果，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。

　　二、爭章摘星內(nèi)容：

　　品行章（主要適合于6——9年級，總要求：品行端正，每項符合要求才可爭得此章）：

　　（1）、遵紀守法。學習并掌握6——9年級必備的法紀知識，每學期一次的法紀知識測試成績合格；嚴格遵守學校紀律和各項規(guī)章制度；遵守法紀法規(guī)，無違反治安管理條例或構成犯罪的行為。

　　（2）、文明禮貌。行為文明，言語禮貌，團結同學，尊敬師長（對師長有禮貌；虛心接受師長的教育；尊重師長的勞動，履行師長的要求），課間文明休息，公共場所不大聲喧嘩，不打架斗毆，不講粗言痞語，待人熱情，樂于助人。

　　（3）、誠實守信。誠懇待人，講求信譽，不說謊話、假話、大話，凡事實事求是，說到做到，不欺騙他人，胸懷坦蕩，不慕虛榮，性情爽直，通情達理。

　　（4）、見義善為。明辨是非，區(qū)分善惡，慎重交友，遇到壞人壞事，不袖手旁觀，敢于有勇有謀地與之作斗爭。

　　學習章：

　　一、二年級“學習章”爭創(chuàng)條件：

　　1.具有良好的學習習慣

　　學生應具有正確的寫字姿式、字跡工整；具有良好的傾聽和發(fā)言習慣；具有及時完成作業(yè)的習慣等。由班主任老師結合本班其他任課教師的意見進行評選，人數(shù)最多不超過本班學生的40%。

　　2.具有良好的計算能力

　　由教導處在每學期組織年級口算競賽，凡得分進入年級前40%均為達標。

　　3.具有良好的書寫能力

　　由教導處在每學期組織年級寫字比賽，在此基礎上進行評選，人數(shù)最多不超過本班學生的40%。

　　4.具有良好的測試成績

　　由教導處在每學期統(tǒng)一進行期中期末兩次素質測試，測試成績至少有一次進入年級前40%的`均為達標。

　　三至六年級“學習章”爭創(chuàng)條件：

　　1.具有良好的學習習慣

　　學生應具有認真傾聽、大膽發(fā)言、大膽質疑、及時整理和復習、獨立思考積極動腦等良好習慣。由班主任老師結合本班其他任課教師的意見進行評選，人數(shù)最多不超過本班學生的40%。

　　2.具有良好的藝術修養(yǎng)

　　由體藝“2+1”的藝術輔導教師根據(jù)自己所輔導學生的平時表現(xiàn)以及藝術水平進行評選，人數(shù)不超過輔導對象的40%，凡獲得校級以上獎的均為達標。

　　3.具有良好的解題能力

　　由教導處在每學期組織相關學科競賽，凡得分進入年級前40%均為達標。

　　4.具有良好的測試成績

　　由教導處在每學期統(tǒng)一進行期中期末兩次素質測試，測試成績至少有一次進入年級前40%的均為達標。

　　不同年段學生根據(jù)相應要求從以上4個方面進行考評，凡其中三項達標的學生均可獲取“學習章”。

　　7——9年級：

　　學習習慣：每一室內(nèi)任課教師根據(jù)平時記錄的課堂紀律情況及作業(yè)完成情況，在12月下旬按40%比例評出學習習慣好的學生，班主任匯總后有2/3教師認為學習習慣好的學生評為學習習慣好學生。

　　學習效果：學校根據(jù)學生的期中素質評價測試成績和期末考試成績，兩次成績均列年級學生總數(shù)前40%的學生評為學習效果好學生；學校根據(jù)學生參加片級以上的學科單項競賽成績，獲獎學生可以評為學習效果好學生。

　　體育章（均達到前三項要求或符合第四項要求的即可爭得此章）。

　　1、認真參加“兩課兩操”（體育課、課外活動課、廣播操、眼保健操），未出現(xiàn)“無故缺席”、“中途擅自離開活動場地休息”、“上課態(tài)度不端正”等現(xiàn)象，體育期末總評成績良好及以上；

活動方案篇4

　　一、活動內(nèi)容：

　　為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學院在科研方面的風采，在第二屆校園科技節(jié)開幕之際，特舉辦科普游園嘉年華活動，以此促進校園科技文化建設，激發(fā)廣大同學學習和鉆研科學技術的熱情。

　　二、活動宗旨：

　　在展示我校各學院在科學技術開發(fā)和研制方面的`成果，以各學院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業(yè)發(fā)展、日常生活等實踐領域的科技產(chǎn)品成果，以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績。

　　三、活動時間：

　　xx月xx日。

　　四、活動形式：

　　1、活動以科技展臺為主要載體，以圖片結合實物為主要方式，展現(xiàn)各學院的各科研成功項目。

　　2、同時邀請IT產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動。

　　3、由活動贊助方提供產(chǎn)品展示。

　　五、活動要求：

　　1、各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設計展臺，制作展板。

　　2、各學院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式，在活動前一周交與校科協(xié)，

　　4、各學院負責各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作。

　　5、各學院結合校科協(xié)整體宣傳方案，同時做好本次活動的宣傳工作。

　　6、各學院選送一個文藝節(jié)目，參與活動當天的學院風采大賽活動場地設置。

　　六、活動宣傳及贊助：

　　1、由電臺負責活動介紹（包括活動介紹、贊助商必要宣傳），以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時播報活動進展。

　　2、由團委宣傳部負責各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作。

　　3、科協(xié)外事部聯(lián)系各主體媒介（各電臺、電視臺和報刊雜志）一同參加本次活動，擴大活動影響面。

　　4、活動贊助商在指定地點設置產(chǎn)品展臺，由其自己負責布置和治理工作。

　　七、可開發(fā)資源：

　　1．活動冠名：活動可以以企業(yè)名為主題。例如：第xx屆xx杯沈陽工業(yè)大學科技節(jié)開幕式。

　　2．有關獎項冠名。（組織獎、競賽獎等）

　　3．為商家提供展臺。

　　4．由商家提供給予的獎品。

　　5．在比賽和會場發(fā)放商家宣傳資料。

　　6．浮球、條幅、海報等宣傳項目。

　　說明：

　　①項目預算：3千元。

　　②預算明細：場地費用，相關禮品獎品費用，布置場地費用，相關雜費宣傳品制作費用。

活動方案篇5

　　一．活動目的：

　　為了全面貫徹落實好教育局《關于開展“好家風”培育工作的通知》，弘揚“賢文化”、共筑“中國夢”主線，不斷深化“做賢人、建賢城、揚賢風”主題活動。傳承好家訓、培育好家風，努力提升全園幼兒及家長的.文明素養(yǎng)，我園特組織開展“好家風——我的育兒小故事”活動，樹榜樣、共育兒，在全園家庭中推廣“好家風”的培育經(jīng)驗。

　　二．活動時間：

　　xx年x月25日――xx年x月25日

　　三．活動對象：

　　全園教師、幼兒家長、幼兒。

　　四．活動安排：

　　1. 全園家長講座：《家風——打造孩子成長第一空間》（xx月25日）

　　2. 家長征文：《好家風——我的育兒小故事》（xx月26日——xx月10日）

　　3. 宣講活動：《好家風——我的育兒小故事》（xx月11日——xx月20日）

　　4. 將家長的育兒故事通過“隨手拍”等形式呈現(xiàn)羅列。

　　5.活動整理總結工作

活動方案篇6

　　為了豐富我校學生校園文化生活，提高學生的身體素質，全面推進素質教育，增進各班級與各年級之間的交流，體現(xiàn)我校辦學的體育特色，學校決定從3月6日起，舉行七年級足球、八年級藍球球類運動會，活動安排如下：

　　一、比賽日期及地點

　　時間：20xx年3月6日開始，比賽時間為上午第四節(jié)，下午第2、3節(jié)以及課外活動時間，周一至周五時間不變（若遇天氣情況，時間順延）。

　　地點：學校足球場、籃球場

　　二、活動方式

　　1.各班成立班隊。七年級每班足球隊16人、八年級每班籃球隊12人，名單于3月3日前交教務處。

　　2.各班沒有參賽的同學由班主任組織成立拉拉隊。

　　三、比賽方法

　　聯(lián)賽分年級進行，采取分組循環(huán)比賽決出名次。

　　四、比賽規(guī)則

　　1.比賽規(guī)則將采用國家體育總局審定的最新足球規(guī)則并執(zhí)行以下特殊規(guī)定：足球采取8人制，籃球采取5人制，足、籃球均每場分上、下兩個半場，每半場20分鐘，中場休息5分鐘；

　　2.比賽分兩個階段進行

　　（1）七年級10個隊，八年級11個隊，分別抽簽分出A、B兩組，每組進行單循環(huán)，取前2名共4個隊進入第二階段比賽；

　　（2）第二階段采用交叉淘汰制（即A1—B2A2—B1）

　　3.計分辦法：第一階段每勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，棄權得—1分，積分多者名次列前，若兩隊積分相等，則以相互之間的.比賽勝負決定名次，若三隊或三隊以上積分相等，則以比賽得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次，得失分率高的名次列前，若仍相等，則以同組循環(huán)賽的得失分率決定名次。第二階段淘汰賽，勝者進入一、二名比賽，負者進入三、四名比賽。

　　五、活動組織

　　1.組織：教務處（體衛(wèi)藝處）體育組

　　2.比賽裁判：zzz

　　六、比賽注意事項

　　1.本次比賽是以團結進取，友誼第一為目的，尊重裁判，服從裁判，遵守規(guī)則，文明比賽，不得請外援（參賽運動員必須是提供大名單中的學生）。

　　七、獎勵

　　1.各年級取前四名予以獎勵；

　　2.比賽設各年級精神文明獎一個。

　　八、器材

　　比賽用球體育組提供，比賽服裝由體育組到總務處領取。