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心理健康宣傳活動策劃方案通用
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的心理健康宣傳活動策劃方案通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心理健康宣傳活動策劃方案通用1
活動主題：延伸愛心舞臺，攜手溫情世界
活動目的：以培養愛心為目的，在不打擾孤兒院孩子的日常生活的前提下。了解一個特殊群體，走進孩子們的世界，力所能及的幫助他們，同時豐富大學生的業余生活，增強同學們的社會責任感，以及培養同學們的愛心，希望通過此次活動呼吁更多的人來關心孤兒，老人，殘疾人等弱勢群體，讓世界充滿愛
活動時間：20xx年x月x日
活動地點：
活動單位：江西工程職業學院"心靈家園："大學生心理協會
前期準備：
1 選派人員到選定的孤兒院勘察情況，越詳細越好
2聯絡孤兒院院長或負責人，待其充許
3確定志愿者人數
4安排工作人員，包括聯系，宣傳，采購，設像等
5選派人員購買一些適合小朋友的書籍，文具，玩具，體育用品，食品等,當然志愿者也可直接帶禮物或者動制作禮物送給孤兒院小朋友
6志愿者午餐自帶
活動方案：
1出發前集中志愿者，清點人數，交代細節，注意事項
2到達孤兒院后，志愿者致敬
3小型見面會上，志愿者吧帶去的禮物書籍，文具，玩具，等分發給小朋友，分發完畢后志愿者自行解散，融入孤兒院小朋友的生活和娛樂中
4自己愿者可與小朋友一起玩游戲，講故事，打籃球，踢足球，唱歌，畫畫等，也可幫小朋友整理寢室，洗衣服，鞋子等
5活動接近尾聲的時候。著急志愿者幫助孤兒院打掃衛生，整理東西
6活動借結束后，集合和志愿者，想院方對本次活動的支持表示感謝。并合影留戀
7所有志愿者一起乘車返校
活動注意事項：
1活動中不要再孩子們面前提起其自身缺陷殘疾，身世等敏感話題。盡量創造一個輕松的活動環境
2與孩子談話時，應盡量蹲下，彎腰或坐下，不要讓孩子們仰頭和你說話
3派發禮物，文具，玩具時應有秩序，盡量讓孩子們排好隊，要教導孩子們講衛生，講禮貌。講衛生
4不要隨便喂孩子們食物，尤其是果凍堅硬的食物
5和小朋友在一起玩時，一定要注意安全，不要讓小朋友離開你的視線未經院方同意不得將小朋友帶出孤兒院
6如有感冒，咳嗽，發燒等身體不適的請不要參加活動
7孩子們需要的是我們的關心而不是憐憫，他們和我們一樣，渴望鼓勵，平等。參與，尊重.
8給小朋友將一些感興趣的東西，一些課外知識，一些比較熟悉的`東西。讓他們正視這個社會，讓他們有理想，有目標，鼓勵他們不斷努力學習名為自己的理想奮斗，相信總有一天會實現自己的理想，目標。
9必須尊重院方所有的工作人員，服從院方和領隊的安排
10關于活動中所拍攝的照片，若將其傳上網絡。不得有對著孩子面孔等殘疾部位的特寫，所有人有責任保護孤兒的私人隱私權和肖像權，莫因流傳在網絡上的照片給身為孤兒的孩子造成困擾和傷害
心理健康宣傳活動策劃方案通用2
一、活動主題：
關注心靈，共建校園文化
二、活動目的：
為了宣傳心理知識，讓大學生更加關注自己的心理健康，同時營造校園文化。
三、活動時間：
20xx年4月份
四、活動地點：
廣東機電職業技術學院北校區（教學樓、飯堂、圖書館等）
五、舉辦單位：
主辦：心理健康教育中心
承辦：校學生會心理部
六、活動方式：
通過在校內釘或貼心理提示語的'方式
七、活動內容：
在20xx年4月份，由校心理部成員通過收集心理提示語的方式在校內釘或貼心理提示語，為了宣傳心理知識，讓大學生更加關注心理健康，達到自我調節和有問可尋的效果，同時營造校園文化，讓大學生有一個健全的人格，更好地就業，更好地適應社會。
八、活動經費：
10元.200張共2000元
心理健康宣傳活動策劃方案通用3
一、指導思想：
推進教育部《高等學校學生心理健康教育指導綱要》落實落細，提升學校心理育人工作質量，做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，規范發展心理健康教育服務，更好地適應和滿足學生心理健康教育服務需求，提升學生心理品質。
二、活動目標：
站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，以史建心，以心向黨，引導學生正確認識自己與生命價值，培育學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態，用實際行動積極弘揚正能量，促進學生心理健康素質與思想道德素質、科學文化素質協調發展。
三、活動主題：
“心健康，愛傳遞，共成長”
四、活動時間：
20xx年5月25日14：30-18：00
五、活動地點：
體育館
六、活動對象：
全體在校學生
七、活動內容：
1、心理量表測量，繪畫分析，心理咨詢等體驗活動：
1）繪畫分析體驗區
體驗繪畫分析的`神奇，用一支筆，一張紙畫出屋、樹、人等圖案，可投射出個人的心理狀態，有系統地把你的潛意識釋放出來，咨詢師可以通過畫面看出你與家庭的關系等。
2）心理量表測試區
通過現場完成癥狀自評量表（SCL-90）問卷，協助你從感覺、情緒、思維、行為直至生活習慣、人際關系、飲食睡眠等十個方面來了解自己的心理健康程度。
3）心理現場咨詢區
與我校心理健康教育中心國家二級咨詢師老師、咸陽市心理健康教育研究會國家二級咨詢師老師面對面，同學們可到現場與老師交流，解決心理的疑惑，疏導心中的煩惱。
2、團體輔導活動。
輔導員65人減壓放松團輔活動。
3、簽名、留言活動。
在微笑心愿墻上簽名或留言。
八、輔導老師：
心理健康教育中心楊琰華、陳曉琳等2人、二級學院心理輔導員7人，咸陽市心理健康教育研究會12人。
九、具體要求：
1、請各二級學院積極配合做好宣傳工作，鼓勵廣大學生參與。
2、輔導員帶隊，組織學生按時參加。
心理健康宣傳活動策劃方案通用4
一、活動主題 ：
“525-大學生心理健康日”
二、活動宗旨
1、 為宣傳“525-大學生心理健康日”的主題活動，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業余文化活動同時加強精神文明建設，培養大學生的健康心理同時，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中的.種種。
三、活動時間：
20xx年5月日---5月
四、活動要求
1、 請各部門要高度重視，根據活動主題和學校活動的安排，積極參與并配合此次活動的舉行。
2、 加強宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報、板報、廣播、校園網絡等）。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。
3、 活動結束后，要廣泛征求學生意見、建議，征得反饋信息，以改進本次活動，為下一屆活動積累經驗。
五、活動內容
1、 心理健康知識以及“525-大學生心理健康日”的由來的宣傳。
2、 組織同學進行集體性游戲活動。
3、 組織同學進行談心活動。
六、具體內容
1、首先，我們要在人流量比較大的地方分發宣傳單，（如：食堂口，1號樓下）然后，在1號樓下進行又將心理知識競答活動。
2、組織同學到操場進行活動，主要活動有：(這里不詳細說明)
1、殺人游戲
2、搶凳子
3、齊心協力摸石頭過河
游戲結束后我們要給優勝者頒發精美禮品。
3、申請教室，組織同學到教室進行自由談心活動。
七、活動目的
1、 讓更多的人更多的了解心理健康知識，了解“525-大學生心理健康日”
2、 通過做游戲的方式讓同學們心理上得到一定的釋放，并且可以增加同學之間的交流，讓同學們體會快樂，體會團結，體會青春。
3、 現在的大學生與人交往十分匱乏，很少有人可以讓他們去傾訴，所以他們將大多數事情常在心里，照成不良的影響。談心活動可以讓他們釋放自己，讓心里上得到放松。不過組織者要強調活動后的保密性。
八、補充說明
做好周全的準備，防止特殊情況的發生。
心理健康宣傳活動策劃方案通用5
一、活動背景
“健康不僅是沒有疾病而且是一種身心都比較安寧的狀態”。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統一。心理健康是身體健康的重要組成部分。
在競爭日趨激烈，生活節奏日益加快的現代社會，一個人的生活質量如何，成功與否很大程度上取決于其心態如何。大學生作為“時代的驕子”更是面臨著學業、就業等多方面的壓力，如果不能很好地應對這些壓力，及時釋放心中的不良情緒，很可能出現各種不良后果，如沉迷網絡等。由于某些社會環境、家庭環境和中小學應試教育的不良影響，由于高校競爭機制的全面引入，來自各方面的壓力日趨增大，相當一部分大學生的心理失調已成不爭的事實，大學生心理健康也就越來越引起人們的重視。我們在感到惋惜的同時，今天，讓我們外語心理環科黨支部的同學們攜手一起大力宣傳心理保健的重要性，喚起當代大學生的心保意識，爭取點燃更多人的'激情，保護我們的心靈凈土
二、活動目的
心理活動月將進行一系列心理測試活動，為新時代的大學生提供一個表達內心情感的全新的形式，通過學生各種心理測試的結果，讓學生更加了解自己內心的心理活動。打破傳統說教式的心理輔導方式，更好地引導學生自己發現問題，進而在要求解決問題時，提供及時恰當并富有成效的幫助和輔導心理健康活動策劃書默認。引起廣大師生對心理健康的高度重視，增強了師生的心理保健意識，吸引大眾對心理的關注。塑造陽光，充滿活力的當代大學生的形象。以此活動為契機，向大家宣傳心理保健知識、倡議心理保健行為，呼吁大家共建健康心理校園，從身邊做起
三、活動對象
溫州醫學院全校師生
四、活動時間
10月份(下午)
五、活動地點
同德樓廣場
六、活動流程
1.活動宣傳
(1)前期宣傳：制作相關主題的宣傳海報、橫幅，對心理健康活動進行為期一個星期的宣傳。
(2)結合廣播站、學校網站面向全校宣傳本次活動，活動期間邀請院新聞工作室進行跟蹤報道。
2.活動具體內容
(1)在同德樓廣場進行當場心理測試以及宣傳。
(2)“掃教學樓”：當天上午/下午上課前，給教學樓在上課班級的同學做心理測試卷，記得上交。(隨即選擇幾個班級，一個班級2人負責)
(3)將一些心理建議制作成精美的小紙條貼在學校的廁所里，教學樓的教室里，宿舍樓的宣傳欄里。(一張小紙條2條建議)
七、活動經費預算
1.宣傳用的橫幅，海報，精美的小紙條
2.器材：桌子，椅子(同德樓活動時用)
3.心理測試卷(數量暫定)
心理健康宣傳活動策劃方案通用6
一、活動簡介：
5月25日是全國大中學生心理健康節，“5·25”即“我愛我”，成為全國高校組織開展大學生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務青年成長成才的重要載體，在全國范圍內產生了巨大的影響。
二、活動目的：
通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動，在全院學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我院大學生的心理健康教育。
三、活動主題：
“關注心理健康、構建和諧校園”
四、活動時間：
4月——5月
五、活動內容：
1、心理健康櫥窗展覽
2、心理美文征集主題“遇見我”
3、心理電影觀看
4、“我愛我做自己”主題班會
5、“放心去飛”主題活動
6、心理健康咨詢
7、“最陽光的笑臉”展覽
六、活動對象：
全院師生
七、主辦：
土建學院心理部
八、協辦：
土建學院團委學生會
九、具體安排：
1、櫥窗內容：人際交往，認識自我，親子交流，自我心態調節，戀愛問題，壓力排解等
任務分配：劉霞蔚、蘇立渤負責設計，編排;寇雨敬、xx
負責印制
經費預算：100
活動時間：五月十日之前展出
2、心理美文征集
主題：遇見我
主題釋義：每個人心里都有個領地，其他人不可以隨意來去。這些年一個人來來去去，我不禁看看我的天空里，這一邊是讀不懂的憂郁，那一邊是大太陽高掛的'畫。在記憶的慢車里穿梭，是雨水它讓人堅強。路總是越走越遠，城市和花園，我自由的標簽。在某個陽光燦爛中遇見我。
活動意義：文字是情感的宣泄和依托，那些觸碰你我內心的文章必是寫作者用情澆灌用心滋養的。大學是一個充滿激揚青春的地方。我們在這里體驗各種感情，激情、失落、孤獨、疲憊、厭倦、淡然、迷茫、甜蜜、溫暖、冷漠、滿足、刺激……然后逐漸成長。每個人都用自己的方式演繹著不同的感動與成長，激揚的青春，激昂的文字——抄起蓬勃的年輕人從不會放棄創造浪漫的機會，讓我們用精妙的文
字剖白自己的內心，閃耀于明媚的青春!
征稿時間：
投稿方式：交至各班班長處，或聯系心理部xx同學
二等獎2名證書獎品
三等獎3名證書獎品
優秀獎若干證書獎品
經費預算：證書、獎品200元
宣傳費用100(傳單、海報)
評委組別：學工辦周老師詹老師心理部xx
雨敬等等等
總預算：300
3、心靈電影觀看
影片：《美麗人生》《初戀50次》《心靈捕手》
時間：待定
地點：待定
4、心理健康主題班會
主題：5·25做自己
具體要求：每班心理委員寫活動報告，須附上照片或影響記錄。
5.20日之前交上
5、“放心去飛”主題活動
時間：某個周六周日
地點：起點草坪16:00
具體內容：參與者在風箏上寫上自己的心愿或目標，和伙伴合作把風箏方飛
工作組別：
記者站、心理部負責用相機記錄活動過程中值得紀念的瞬間，抓拍各種笑臉
宣傳部、外聯部負責在附近召集參與者
辦公室、秘書處、學習部負責招呼詢問、參加的同學
實踐部、生勞部負責現場的秩序，物品
經費預算：
風箏：5×50×2=500
宣傳：120(傳單)
簽字筆：20
總計：640
6、心理健康咨詢
時間：5·25下午7:30
地點：一食堂旁石凳處
7、“最陽光的笑臉”主題展覽
具體內容：挑選“放心去飛”活動中較好的照片，洗出來做成展板放在一食堂前
主要負責：宣傳部
時間：5.30之前
經費預算：50
總經費：990
心理健康宣傳活動策劃方案通用7
活動目的
“525”諧音“我愛我”，意思是接納自我、尊重自提升自我價值。我們相信，只有愛自己，才能愛他人。宣傳普及心理健康知識，提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，認識到自己存在的.價值，積極向上，樂觀自信，進而用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。
活動內容
�。ㄒ唬﹥热葜黝}
“和諧校園，健康心靈”
�。ǘ﹥热菀�
打開心扉，暢游愛的海洋。寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗或感受。來制作出一張專屬于自己的愿景板。
�。ㄈ﹨⒓臃绞�
（1）線上報名
�。�2）凡成功參加本次活動者均有到夢思想成長0.1分
（四）投稿方式：
電子版征集：參賽者在規定的時間內完成參賽作品，在規定時間內把作品發送給本班班長。（由班長打包發給郵箱xx）
投稿時間：20xx年x月x日
注：參賽作品需注明參賽者的姓名、專業、年級班級、及常用聯系方式。（方便整理歸納和聯系。）
（五）參賽形式
征文，寄語、圖畫、手抄報、照片、視頻等（鼓勵多種新穎的形式）
（六）評分方式
(1)老師投票60%
(2)主席團投票40%
活動獎勵
一等獎：漫步者藍牙耳機+0.5思想成長到夢分
二等獎：尤克里里+0.4思想成長到夢分
三等獎：復古藍牙音箱+0.3思想成長到夢分
心理健康宣傳活動策劃方案通用8
主辦單位：心理健康教育中心
承辦單位：校學生會心理部
協辦單位：校學生會文娛部
活動時間：
活動地點：廣東機電職業技術學院北校區
策劃書
&校學生會各二級學院心理部20xx年4月22日-6月05日
活動方案
一、活動名稱
20xx年“5.25”心理健康活動月
二、活動主題
敞開心扉擁抱愛
三、活動目的
在社會飛速發展的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的.大學校園心理問題一直困擾著一部分學生，他們需要我們給予關懷和幫助，而525諧音“我愛我”心理健康日，為我們提供很好的平臺去關注你我，關注他人。
四、活動時間
20xx年4月22日-20xx年6月05日
五、活動地點
廣東機電職業技術學院北校區
六、活動對象
廣東機電職業技術學院全體學生
七、活動項目
1、校園心理提示語
2、心理團體輔導
3、班級優秀團輔評選
4、“優秀班級心理委員”評選
5、心理廣播
6、心理電影展播
7、“心光大道”心理劇大賽
8、圖片成果展
八、經費預算（各項活動詳細經費預算請見活動安排）
九、活動主要負責人
校心理部部長：劉麗平：13560xx0xx
校心理部副部長:李輝：1353943xx
校心理部副部長:張婉鈴：1354434xx
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