中學獎勵方案（精選32篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的中學獎勵方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中學獎勵方案 1

　　一、指導思想

　　為進一步完善學校分配制度，推進學校績效工資制度順利實施，規范學校各類獎金的發放，提高教職工的責任意識與質量意識，形成激勵機制，促進學校教育教學質量全面提升，根據《興長縣高中段學校（單位）績效工資實施指導意見（試行）》長教發[20xx]90號文件精神，結合學校實際，特制訂獎勵性績效工資中考核部分的分配方案。

　　二、基本原則

　　1.堅持按勞分配、多勞多得的原則。

　　2.堅持過程管理、結果考核的原則。

　　3.堅持有效激勵、正確導向的原則。

　　4.堅持科學合理、公正公平的原則。

　　5.堅持注重實效、簡便易行的原則。

　　6.堅持優績優酬、積極穩妥的原則。

　　三、考核內容

　　考核內容分為出勤考核、基本工作量考核、安全工作考核、師德考核、學期綜合考核五部分。

　　四、發放對象

　　受校長聘任的全體在編公辦教職工，待聘、拒聘、不聘教職工及編外人員不在此列。

　　五、考核辦法

　　獎勵性績效工資主要體現對教職工的.工作績效和實際貢獻的考核，由月考核獎和學期考核獎二部分組成。

　　（一）月考核獎

　　月考核獎由月勤獎、基本工作量獎和安全工作獎三個項目組成。各項目每月標準為200元，一年按10個月計算。具體考核辦法如下：

　　1.月勤獎考核辦法：

　　（1）未請假或請假未準而擅離職守者視為曠工，扣發當月全部月勤獎。

　　（2）當月事假4天以內或病假7天以內，事假每天扣20元，病假每天扣10元。

　　（3）當月事假4天（含）以上或病假7天（含）以上，扣發當月全部月勤獎。

　　2.基本工作量獎考核辦法：

　　（1）教師基本工作量。

　　（2）教職工服從學校安排，而未能達到上述標準的，視同滿工作量。

　　（3）在學校師資允許的條件下，教師離法定退休年齡在2年（含）以內，授課班級數少于基本工作量的視同滿工作量。

　　（4）教職工請假，每天扣基本工作量獎9元。

　　（5）教職工因自身原因而工作量不足，按基本工作量比例扣發基本工作量獎。

　　（6）教輔人員以服從并承擔學校各崗位工作為滿工作量。因自身原因未承擔學校安排的工作，每次扣9元。

　　3.安全工作獎考核辦法：

　　（1）教職工請假，每天扣安全工作獎9元。

　　（2）教職工在教育教學或管理班級中，因工作失誤或管理不到位而造成安全事故的，扣發當月安全獎。

　　（3）教職工在教室、門房、餐廳等各類值班過程中，因工作麻痹大意、玩忽職守造成安全事故的，扣發當月安全獎。

　　（二）學期考核獎

　　凡有下列情況之一者，酌情少發直至扣發全部學期考核獎：

　　（1）違xxx和國家的法律、法規、政策（如涉及黃賭毒、酒駕等），受政紀、黨紀處分的，扣發全部學期考核獎。

　　（2）發生師德違紀事件（有償家教、體罰或變相體罰學生、其他違反教師職業道德或有損學校形象的行為）的當事人，被縣教育局通報批評的，扣發全部學期考核獎。

　　（3）其他違反校紀校規、師德規范的情況，經校長辦公會議集體研究，酌情處理。

　　中學獎勵方案 2

　　為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化，并為班主任聘任、評優及發放班主任津貼和獎金等提供依據，特制訂本細則。

　　一、考核辦法：

　　1、班主任考核分為《班主任常規工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分。

　　2、班主任常規工作考核分采用得分制和倒扣分制相結合的方法；班級工作成績考核分采用加分制。

　　二、班主任常規工作考核內容：

　　1、能及時制訂本學期班隊工作計劃，并按時上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

　　2、能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于15次，班隊活動課時間不得少于30分鐘，要求班隊活動課有主題，有內容，有記錄。滿分15分，每舉行一次得1分，

　　少一次倒扣1分，承辦校內觀摩活動的中隊另加2分。（以班隊工作手冊或班隊活動記錄為依據）

　　3、每天上好晨會課，并及時做好記錄。滿分20分，少上一次扣1分。（以學校抽查和晨會記錄為依據）

　　4、經常和學生家長取得聯系，每學期對50％的學生作一次家訪或與家長聯系一次。滿分30分，缺一次倒扣1分。（以班隊工作手冊中家訪記載為依據）

　　5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然。滿分10分，缺一分倒扣1分。

　　6、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風、學風情況。每月至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于4次，要求有會議記錄。滿分5分，少開一次倒扣1分。（以班干部會議記錄或班隊工作手冊記載為依據）

　　7、能積極參加學校舉行的各項集體活動和比賽活動。滿分10分，缺一次倒扣2分。

　　8、能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以學校常規檢查和會議記錄為依據）

　　9、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交者加5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

　　10、能科學、規范管理班級，無重大違法違紀、安全事故現象發生，得5分，如果發生重大違紀違法現象或安全事故，扣10分。學生好人好事受到社會相關組織表彰，得5分。

　　三、班級工作成績考核內容：

　　1、衛生：教室內外、地面、墻壁、走廊及衛生包干區等處衛生情況。（以學校衛生大檢查和少先隊衛生檢查結果為依據）

　　2、兩操：廣播操和眼保健操學生出勤率以及活動情況。（以學校抽查和紅領巾監督崗檢查結果為依據）

　　3、紀律和路隊：早讀、課間、路隊、午間的`紀律情況。（以學校抽查和紅領巾監督崗檢查結果為依據）

　　（以上三項每周考核一次，每月評一次流動紅旗，獲一面流動紅旗得5分）

　　4、愛護設施：愛護學校花草樹木、校園環境，愛護公共設施，愛護課桌椅、門窗壁畫等公共財產情況，節約水電等資源情況。期末評比，獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以總務處檢查結果為依據）

　　5、教室布置：要求做到教室布置個性化，條幅激勵用語規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，有古詩文園地，有圖書角和榮譽角，"三表"懸掛合理化，教室周圍清潔化。教室布置評比獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以學校檢查結果為依據）

　　6、黑板報：每月按規定出好一期黑板報。獲一等獎得10分，二等獎得8分。（以學校檢查結果為依據）

　　7、參賽：能積極組織學生參加各類競賽，學生在競賽中獲國家級一等獎得30分，國家級二等獎（省級一等獎）得25分，國家級三等獎（省級二等獎、市級一等獎）得20分，省級三等獎（市級二等獎、縣級一等獎）得15分，市級三等獎（縣級二等獎）得10分，縣級三等獎得8分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。參加各種校內競賽活動，獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計，班級獲團體獎為學生同級別獲獎得分的雙倍。（以競賽公布的結果為準）

　　四、班主任津貼發放：

　　1、常規工作考核分與班級工作成績考核分相加為學期考核總分。

　　2、學期考核根據考核得分劃為三個等級，一等獎比例占班級數的20％，二等獎比例占班級數的40％，其余的為三等獎。

　　3、班主任學期考核津貼為一等獎350元，二等獎300元，三等獎260元。

　　五、班主任的獎罰：

　　1、根據班主任工作考核成績，學校每學年組織一次優秀班主任的評比，班主任考核總分名列前10名者，有資格參加優秀班主任的評選。被評為優秀班主任的學校將另外給予獎金獎勵。

　　2、班主任如有以下情況者，學校將不發放學期考核津貼。

　　（1）對班級和學生情況不了解，不關心學生的學習、生活，學生和家長意見較大者。

　　（2）因失職、瀆職造成班級較大事故或對班級學生中出現的違紀違規現象教育處理不力者：

　　（3）因工作不努力、不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。

　　（4）有體罰或變相體罰學生的行為者。

　　（5）利用班主任職權誘使本班學生接受有償家教

　　中學獎勵方案 3

　　一、基本原則

　　根據靖政綜【xx】216號文件、靖教【xx】6號、靖教【xx】58號、59號等文件精神，為落實好教職工獎勵性績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規范學校內部分配辦法，確保學校安定穩定，堅持以教職工的實績和貢獻為依據，堅持多勞多得、優績優酬的原則，堅持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績的優秀教師傾斜，充分發揮績效工資的激勵導向作用，充分調動廣大教職工教書育人的積極性，促進我校教育事業又好又快發展，據此制定本方案。

　　二、發放的對象范圍:

　　全校在編在崗的教職員工。

　　三、發放的具體辦法

　　（一）、為切實落實績效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現在績效考核中的“一票否決”作用，有下列行為者，取消當年獎勵性績效工資的發放。

　　1、因違紀違法被執法機關處理。

　　2、因師德師風問題被上級有關部門處分。

　　3、年度考核被評為不合格者。

　　4、無特殊理由拒不服從學校工作安排（如不服從學校安排當班主任、不承擔學校或年段安排的相關工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等）。

　　5、實行年段長責任制后，因未被年段聘用導致沒有教育教學工作任務且學校又無法安排工作崗位的。

　　（二）、因自己工作失誤導致釀成事故，視情節輕重由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究制定發放標準。

　　（三）、因工作成效差，被縣級或縣級以上有關部門通報批評者，由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究給以扣除10%以上獎勵性績效工資直至取消全部獎勵性績效工資。

　　（四）、按上級有關文件的規定，學校應將獎勵性績效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數平均，計算出統一的學年考勤履職津貼標準，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領取考勤履職津貼。教職工缺勤扣除的考勤履職津貼，充到全校剩余的'獎勵性績效工資總額中。教職工考勤情況按照《南靖縣山城中學教職員工考勤制度》有關規定執行。教職工必須完成學校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發放考勤履職津貼的依據之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發放超課時津貼、加班補貼的依據。

　　（五）、按上級相關文件規定，初中專任教師基本工作量為平均每周教學工作量不少于12課時。

　　（六）、教職工每周固定崗位工作量補貼標準：

　　（1）校級領導：8課時

　　（2）教育局任命的學校中層領導（含校長助理、三處正副主任、工會副主席、團委書記、保衛科長等）：6課時

　　（3）年段長、生管組長：6課時

　　（4）保衛科人員：5課時

　　（5）團委副書記、少先隊總輔導員、校長辦公室管理員：4課時；團委委員：1課時

　　（6）教研組長、信息報道員：3課時

　　（7）理、化、生實驗室管理員：3課時

　　（8）多媒體教室、農村遠程教育課室、計算機教室、音、體、美、勞室管理員：2課時

　　（9）電子學籍管理員：2課時

　　（10）學校兼職電工以滿工作量（12課時）計算

　　（11）花草管理員：8課時

　　（12）班主任：2課時

　　（13）圖書室管理員：6課時

　　（14）按上級相關文件規定，負責學校安全的校長助理不用上課，每周以滿工作量計算

　　（15）臨時性或根據實際工作需要臨時增加的工作量，按實際情況化為課時

　　（16）參加各種公派學習培訓，學習培訓期間的工作量按實際安排授課數計算，周固定崗位工作量補貼不變，

　　（17）寒暑假、節假日因學校工作需要加班，其具體的工作時間和工作量由各部門負責人負責統計并上報教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組審核。

　　以上各項工作量兼任可以累積計算。

　　（七）、各項教育教學工作量計算方法

　　（1）上課每節以1課時計算，

　　（2）早讀每節以0.6課時、晚自修值班每節以0.8課時計算，

　　（3）聽課扣除每周必聽一節外，剩余每節以0.5課時計算（教研組、備課組組織的集體聽課、評課每節以1課時計算），每周未達到一節，扣20元，

　　（4）門衛值班每人每班次（5小時）以3課時計算，

　　（5）年段長、年段分管領導在年段晚自修值班每次以2課時計算，

　　（6）每周星期五放學校外值班每人每班次以0.5課時計算，

　　（7）衛生值日師每班次以1課時計算，

　　（8）初三年畢業班教師坐班每節以0.4課時計算，年段長、分管領導每周以5課時計算，

　　（9）年段學生周練習、月練習每次值班年段長或分管領導以4課時計算，監考老師監考語、數、英三科每次以2課時計算，其余科目每次以1課時計算，

　　（10）協助生管值日師（指不領生管補貼）每班次以1課時計算，

　　（11）各項興趣小組上課每節以1課時計算，

　　（12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿工作量12課時計算，

　　（13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補貼，

　　（14）學校或各部門布置的在規定時間內必須繳交的各項材料沒有按時繳交的，每次扣20元。

　　（八）、班主任津貼為獎勵性績效工資中的必設項目，發放標準按縣政府有關文件規定為每人每月70元。

　　（九）、獎勵性績效工資在發放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發放超課時（工作量）津貼、教育教學成果獎勵、名優教師獎勵、優質服務獎勵等，具體內容包括：

　　（1）節假日、寒暑假輔導每節15元，晚自修每晚（3節）12元、早讀每次3元，年段長、分管領導實際工作量少于年段平均數的，以年段平均數計算，

　　（2）生管教師值班每班次12元，過夜值班每次12元，

　　(3)行政值日每天30元，

　　（4）護校值班(包括節假日、防汛值班等)每天20元,

　　（5）由學校組織的家訪每天每人60元，

　　（６）教師參加各種教育教學比試獲獎：獲縣級三等獎以上每人每次獎勵100元，市級三等獎以上每人每次獎勵200元，省級三等獎以上每人每次獎勵300元，國家級每人每次獎勵500元，

　　（7）指導學生參加各種競賽獲獎：獲縣級三等獎以上每次獎勵指導老師100元，市級三等獎以上每次獎勵指導老師200元，省級三等獎以上每次獎勵指導老師300元，國家級三等獎以上每次獎勵指導老師500元（以上獎項不以學生人數多少累積，同一項目以最高級別獎項為主），

　　（8）初三年畢業班（含初二年地理、生物中考）中考成績達到學校制定的目標，最高獎金封頂為4萬元，

　　（9）校級領導每人每學期補貼350元，教育局任命的學校中層領導（含校長助理、三處正副主任、工會正副主席、團委書記、保衛科長）及年段長每人每學期補貼300元，

　　（10）超課時（工作量）補貼及節假日因學校工作需要加班，由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組視情況給予一定工作量補貼。根據學校財力，超課時（工作量）補貼每課時不少于5元，

　　（11）每學期由教務處組織有關人員推薦評選若干個教學常規工作優秀教師，上報學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究確定并給以一定的獎勵。

　　四、獎勵性績效工資的核算、審批、發放程序

　　1、學校成立教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組：

　　組長：蘇立忠

　　副組長：張明強

　　成員：吳琳煒、黃慶文、黃春華、張文龍、阮三木、陳火木、吳文鵬、陳衛平

　　2、實施考核的過程堅持公平公正、公開透明的原則，充分發揚民主，各部門負責人要根據要求及時把有關數據上報學校教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組審核。考核量化分數統計完成后，將在校內進行不少于5天的公示，自覺接受教職工的監督，教職工要及時核實，發現有誤要及時反饋。學校將指定專門人員和部門對績效工資進行核算、審批、發放。若發現上報的各種數據存在弄虛作假的現象，學校將追究有關部門、有關責任人的責任，并給以嚴肅處理。

　　3、發放的時間：每年分兩次發放，1—6月，7—12月；或以學期為單位進行發放。

　　五、本方案執行時間：

　　xx年1月1日起。

　　六、本方案由學校教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組負責解釋。

　　xx

　　中學獎勵方案 4

　　一、崗位工資（每月一次兌現）

　　1.職員、工人：完成崗位目標任務、月全勤者，發崗位工資900元（考勤每少1分扣4元）。

　　2.任課教師：語、數、英、理、化教師每周6節；政、史、地、生教師每周8節；音、體、美、勞、微、健、寫字教師每周9節，自習和晨讀（晨練）按1/2節計算，完成上課任務且月考勤積20分，發崗位工資900元(畢業班教師1000元）。每超一節加發30元。

　　3.教育干部：完成崗位目標任務、月全勤者，發教師、職員崗位工資的1.4--2倍（校長：2倍 副校長：1.8倍 中層正職：1.6倍 中層副職1.4倍）；任課的教育干部每上一節課加發2.5元；各處室、特種教室管理人員完成崗位目標的前題下每上一節課加發2元。

　　4.中心教研組長每月加發60元；備課組長、各科室組長每月加發50元。

　　二、考試成績獎

　　1.學科團體獎。學科團體列全區前3名，每人獎勵1000元（含實驗班）。

　　2.任課教師獎：根據教研室所提供的有效分數兌獎。各班各學科有效人數基數均為30人（33級為28人），完成任務的根據所教學科班均所超有效人數到所教班級兌獎。

　　3.班級獎：期末考試按總分前200名為優秀生，每進入1人獎50元；區教育局評估的'有效生為上線生，每進入1人獎30元；班主任提取15％后由任課教師按完成任務的任課教師有效人數分配。

　　三、教職工新聞稿件及教研成果獎

　　在區級以上教育報刊（部門）發表或獲獎（含各類教師業務比賽）按年度進行量化積分，基本分為區級15分、市級17分、省級以上20分，每多發表（獲獎）一次分別加2分、3分、4分（同次活動多項活獎按一次記分；年度累加到30分止）。輔導學生獲獎按本人獲獎的二分之一計分；多人合寫獲獎者按人數平均計分。

　　四、班主任獎

　　按“班級量化積分方案”每月兌現一次獎金（不含國撥部分）。一等獎500元、二等獎300元、三等獎200元。學期末獲優秀班主任獎者，量化積分加15分、獲二等獎加10分、獲三等獎加5分。

　　中學獎勵方案 5

　　為強化教學質量管理、提高廣大教師狠抓教學的積極性，增強各教學工作崗位的質量責任意識，促使我校畢業班、非畢業班教學質量位次的大面積提高，體現尊重實際、尊重規律、尊重勞動的人本精神，特制定本辦法。

　　一、非畢業班教學質量獎

　　非畢業班教學質量獎勵參照學期末全縣統一檢測考試評比文件，評比以合格率（或均分）為主要

　　依據，均分和優秀率為參數，確定各科成績位次，設立位次獎。位次獎分為三個區間，體現獎勵區別，即倒數第4名至倒數第9名每個位次獎勵20元；倒數第10名至倒數第14名每個位次獎勵30元；倒數第15名至順數第1名每個位次獎勵50元；。全縣評比前三名發特別獎勵300元、200元、100元。（畢業班每學年度第一學期期末檢測教學質量獎勵發放參照本辦法，代兩門以上課程的成績按平均名次計算）

　　二、畢業班教學質量獎

　　1、獎項設置：畢業班升學考試質量獎設完成任務指標獎、單科位次獎、學生個人總成績獎及單科成績獎四個獎項，單科成績位居全縣倒數一、二名的代課教師不享受獎勵。

　　2、獎勵原則：學校每年度結合上級下達的任務指標，根據畢業班實際下達給各班升學任務指標，以完成重點高中的情況為主設立獎勵金額，完成普通高中、高職中任務指標獎，依照學校財力酌情予以獎勵。具體金額以校委會會議形式討論確定。完成或超額完成學校下達的升學任務指標所得獎勵，以教學班為單位予以分配，分配以單科成績的位次體現獎優罰劣的宗旨。

　　3、獎勵辦法：

　　（1）完成學校下達的任務指標的班級發給獎金500元，該班班主任發給責任獎100元。

　　（2）超額完成任務指標的班級在500元獎金的基礎上設立追加獎金。每超額完成一名重點高中指標追加獎勵400元，該班班主任追加獎勵50元。

　　（3）升學考試單科成績位居全縣倒數第4名至倒數第9名每個位次獎勵50元，位居全縣倒數第10名至倒數第14名每個位次獎勵100元，位居全縣倒數第15名至順數第1名每個位次獎勵150元，位居全縣前三名發特別獎每位次獎勵500元。

　　（4）xx中學特長班若給學校下達招生計劃，學校仍然給體育教師及相應班級劃定預算升學任務指標，獎勵不受完成任務與否的限制，初錄1名，發給輔導教師獎金20元，正式錄取1名，則劃歸相應班級的目標任務之列。輔導教師獲獎200元。

　　（5）學生單科成績位居全縣前5名（含5名），每出現1名獎相應代課教師100元。學生個人總分位居全縣應試學生前100名（含100名），每出現1名獎100元。此項獎金劃歸該生所在班級獎金總額之中予以分配。

　　（6）各班在學生畢業離校前將應收的費用給學校結清的班級獎班主任100元。

　　三、學科競賽獎

　　1、校級參賽教師獲得三等獎獎勵30元，二等獎獎勵40元，一等獎獎勵50元。

　　2、輔導學生參加縣級教育主管部門舉辦的學科競賽，獲縣三等獎，獎勵指導教師每人次100元，獲縣二等獎，獎勵指導教師每人次150元，獲縣一等獎，獎勵指導教師每人次200元。

　　3、輔導學生參加市級教育主管部門舉辦的學科競賽，獲市三等獎，獎勵指導教師每人次300元，獲市二等獎，獎勵指導教師每人次400元，獲市一等獎，獎勵指導教師每人次500元。

　　4、教師本人參加縣級以上舉辦的.各項競賽，獲得縣優秀獎獎勵50元，縣三等獎獎勵100元，二等獎獎勵200元，一等獎獎勵400元；獲市級優秀獎獎勵200元，市三等獎獎勵400元，二等獎獎勵600元，一等獎獎勵800元；省級競賽獲得名次按市級翻倍。

　　5、寄作品參加比賽得獎的（如征文、小論文、美術作品等），獲得三等獎獎勵50元，二等獎獎勵100元，一等獎獎勵150元，市級獲得名次按縣級翻倍，省級類推。

　　6、縣級組織的體育比賽獲獎由行政會另行討論予以獎勵。

　　四、非教學人員責任獎

　　根據承擔工作的完成情況，由學生代表、全體教師和考核領導小組綜合評定為“優（90分以上）、良（75—89分）、中（60—74分）、差（0—59分）”予以獎勵，獎額由學校行政會議決定。綜合評定為“差”則不予以獎勵，“中”按總獎額1/3予以獎勵，“良”按總獎額的2/3予以獎勵，“優”按總獎額全部予以獎勵。

　　五、獎勵說明：

　　1、教學質量獎非畢業班一學期兌現一次，畢業班一年度滿及時兌現。（即每學期（年）通報材料下達之后兌現）。

　　2、獎勵依據限定為教體局或教研室下發的成績通報表。

　　3、具體獎金分配方案依單科成績位次先后拉開檔次，由教務處擬訂，學校審核方可發放。

　　4、一門學科教學工作由幾名教師承擔，則按所代班級學生的應試成績重新歸類核算合格率、均分，體現區別，兌現相應獎金。

　　5、競賽獎每學期學校按文件或證件兌現一次。

　　6、本獎勵辦法試行一年。若上級評比精神變動；學校實際及學情實際的變化；招生制度及計劃的調整，本制度將做相應的修改。

　　中學獎勵方案 6

　　為了促進我校教育教學工作全面發展，充分調動廣大教職工工作的積極性，根據《濱海縣中小學教職工績效考核指導意見》和《濱海縣中小學教職工績效工資發放指導意見》的精神，結合我校的實際情況，公平、公正、合理的分配獎勵性績效工資，特制定該方案。

　　一、領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xxxx

　　二、制定原則

　　1、激勵先進，促進發展。

　　2、按勞分配，多勞多得。

　　3、公平公正，優績優酬。

　　三、獎項設計（分類別設計獎項）

　　（一）考核對象：全體正式在編教職工。

　　（二）教學人員考核內容：

　　1.班主任考核獎

　　（1）考核標準：人均每月300元。

　　（2）考核對象：全體班主任。

　　（3）考核內容：學校制定具體考核細則，由政教處、教務處、年級組具體考核實施。

　　以下獎勵性績效工資的總量為剔除班主任津貼后的數額。

　　2.考勤獎（占總量的20%）

　　對照《濱海縣達明中學教職工考勤條例》進行考核。

　　3.師德考核獎（占總量的30%）

　　本項目考核以《中小學教師職業道德規范》為依據，主要考核教師遵紀守法、為人師表、愛崗敬業、關愛學生等方面的情況。教師不得以任何理由、任何方式不履行教育教學職責，不得歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，不得索取或變相索取學生家長錢物，不得向學生推銷學習用書、教輔資料和學習用品，不得從事有償家教，不得干擾正常教育教學秩序，不得損害學生利益，不得損害學校利益。對存在嚴重師德問題的，實行一票否決；對工作態度不端正，工作表現差，或因個人原因造成教學事故的，實行集體會辦，酌情處理。

　　4.工作量獎（占總量40%）

　　（1）教學、教輔、行政輔助崗位人員工作量績效獎。

　　根據《教學人員工作量測算細則》測算出學校學期總課時數。

　　每節課的價格=工作量考核的總金額÷全校兩學期（剔除超課時）總課時數

　　注：①按課表計算每個教學人員周課時數，行政、教輔、行政輔助崗位人員的工作量折算成課時數。

　　②體育教師組織課間操等活動，值周人員每周補2課時，非值周人員每周補1課時。

　　③設置職務系數和崗位系數。

　　④設置職稱系數和學科系數。

　　（《濱海縣達明中學20xx年度教輔、行政輔助崗位人員工作量測算細則》另定）

　　⑤設超課時獎：按額定工作量為12課時/周計，超過額定工作量的每課時補助10元，此項由學校承擔，單獨公示和發放。

　　（2）后勤、工勤人員工作量及工作績效考核辦法：

　　以各人基礎性績效工資標準對應的獎勵性績效工資總額的40%進行工作量及工作績效考核。以人均400元作為工作績效考核獎，由后勤部門進行考核，按一、二、三等獎（各占三分之一）發放，其余部分作為工作量考核發放。此項考核由總務處負責實施。

　　5.工作實績獎（占總量10%，多出部分由學校承擔）

　　（1）考核對象：教學人員。

　　（2）考核內容：各年級根據學期期中、期末考試成績進行過程考核，考核條例由各年級組和教務處制定（本項考核在每次考試后即時發放）。其他不參加過程考核的老師（高考隊教師除外）以人均400元作為實績考核獎，其中一等獎30%、二等獎40%、三等獎30%，此項考核由教務處組織實施。

　　（3）另設《高考實績考核獎》、《高三市調研考試考核獎》、《高二學測實績考核獎》、《教科研考核獎》（含論文發表、獲獎，教學競賽獲獎，課題研究，骨干教師津貼等）。此四項考核根據學校制訂的考核細則實施，所有獎金由學校承擔。

　　四、幾點說明

　　1.教職工病假期間獎勵性績效工資按教育局相關規定執行。對沒有履行崗位職責，沒有完成規定教育教學任務的教職工，基礎性績效工資中的`崗位津貼按比例減發。其中按規定程序履行批假手續的病休人員，基礎性績效工資中的生活補貼按標準發放。崗位津貼按照縣局病假工資計發的辦法執行，即病假在兩個月以內的，全額發放；病假超過兩個月不滿六個月的，工齡滿十年的，全額發放，不滿十年的，從第三個月起按90%計發；病假超過六個月的，從第七個月起，工齡不滿十年的，按70%計發，工齡滿十年不滿二十年的，按80%計發，工齡滿二十年的，按90%計發。教職工病假期間的獎勵性績效工資原則上不予考核發放。教職工病假期間從事有償收入活動的，停發病假期間的全部績效工資。

　　2.中層以上干部到齡后經批準保級離崗的，其獎勵性績效工資可按學校獎勵性績效工資的平均數額（剔除班主任津貼）發放。

　　3.因重病未上班人員不參加績效考核，學校予以適當的困難補助。

　　4.經縣教育局批準的縣內教育系統借用人員，由借用學校負責績效考核，績效工資一般由原學校根據借用單位提供的績效考核結果，參照本學校績效考核辦法發放。對非教育系統借用的人員，績效工資按縣有關要求執行。

　　5.與學校簽訂協議并經教育局審核備案的脫產進修人員，在脫產進修期間不參加績效考核，績效工資停發。

　　6.對男滿50周歲、女滿45周歲仍堅持在班、服從學校分工的教學人員獎勵性績效工資發放辦法為：適當照顧其工作量，按每增加一歲遞加額定工作量的10%計入工作量考核；對男滿55周歲、女滿50周歲的非教學人員適當照顧其工作量，按每增一歲遞加額定工作量20%計入工作量考核；對于男年滿57周歲、女年滿52周歲的教職工，其獎勵性績效工資可按學校獎勵性績效工資的平均數額（剔除班主任津貼）發放。

　　7.對辦理退休手續的人員，當年績效工資計發至退休到齡之月。

　　8.當年剛分配老師：僅參與一年度中的秋學期績效考核量考核。

　　9.年度考核結果為基本合格或不合格的，自考核結果審核備案次月起分別停發3個月、6個月崗位津貼，生活補貼按原標準發放，年度獎勵性績效工資原則上不再發放。年度考核結果為不定考核等次（見習期除外）的，自考核結果審核備案次月起停發3個月崗位津貼，生活補貼按原標準發放，年度獎勵性績效工資發放數額不超過教職工平均獎勵性績效工資的60%

　　10.對落聘待崗人員，在待崗期間停發其全部績效工資。

　　11.因師德問題被一票否決的或違紀違法被查處的人員，按師德師風建設一票否決的規定執行。

　　12.校長的獎勵性績效工資，由教育局統一考核發放。

　　五、本考核辦法由學校績效考核領導小組負責解釋。

　　中學獎勵方案 7

　　為全面推進畢業生工作,促進教育質量的提高,樹立質量興校的辦學意識,制定本《方案》。

　　一、獎勵的基本原則

　　1、實施目標管理的原則,達標有獎,超標重獎,只獎上線人數,重獎本科一、二批,鼓勵本科三批。

　　2、加強團隊建設的原則,既獎年級整體,也獎教師個體,學科獎勵到科不到人。

　　3、執行精簡、效能的原則,化繁為簡,易于操作。

　　二、高考年級組工作目標及其獎勵

　　1、面向全體學生,堅持保學控流,畢業率為100%。

　　2、堅持教書育人,年級風氣優良,學風濃厚,學生無違法行為,無嚴重違紀行為。違法犯罪率為零。

　　完成本條①②兩項指標,高考本科一、二批上線率為全區第一,按年級組任課教師總人數1500元/人的標準,給予年級組集體獎勵。第二則按年級組總人數1000元/人的標準給予年級組集體獎勵。

　　說明:所有上線人數的計算均不含國家政策規定的降分。

　　三、上線人頭獎

　　1、無論是否完成目標,凡應屆畢業生上重點大學(本一批)錄取線的,按3000元/人的標準發給年級組集體獎金。錄取到民航飛行學院的比照本一標準予以獎勵。

　　2、本二以上上線率達到全市普通中學平均上線率,每上線1人按2000元/人的標準給予年級組集體獎勵。低于全市平均上線率則按1000元/人的標準給予獎勵。

　　3、本三批上線人數按400元/人的標準給予獎勵。

　　四、特殊貢獻獎

　　無論是否完成二、三的目標,學校對下列情況給予特別貢獻獎:

　　1、錄取到清華大學、北京大學的,按10萬元/人給獎;藝術類特長生為4萬元/人。(其中專業輔導教師享受獎金總額的30%。)

　　2、高考成績總分超過一本線20分者,按1萬元/人的標準獎勵。

　　3、高考成績總分超過一本線30分以上者,按2萬元/人的標準獎勵。

　　4、藝體特長生上線并錄取到中央美院、中央音樂學院、中國傳媒大學、北京體院、中國美術學院、浙江大學等名校的,按15000元/人的標準給予獎勵。其中專業輔導教師享受該生獎金總額的30%。

　　5.由于參加學科競賽及其他競賽獲獎加分而被保送上重點大學者,按1萬元/人的標準獎勵,其中專業輔導教師享受該生獎金總額的30%。

　　以上獎項均獎勵到年級組。但考生所在班級任課教師享受的獎金不低于該生獎金總額的60%。

　　五、特長生輔導獎

　　1、藝體類科目的特長生參加高考、聯考,術科、文化成績均上線且錄取到相應專業院校就讀的,按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的標準由學校發給專業輔導獎。(獎金由學校單列,但不重復給獎,專業輔導教師不再參與上線學生的班級人頭獎。)藝體類特長生培訓嚴格控制培訓人數,確定培訓學生名單,不得隨意增減調換。

　　2、藝體類特長生未參加聯考或聯考未上線而錄取到本科一、二批院校的,分別按1200元/人和800元/人的標準給予年級組集體獎勵,其專業輔導教師的獎金亦由年級組發放。

　　六、學科優秀獎

　　1、凡高考學科成績超市平(到科不到人,分文理科計,下同),且在全區區屬學校居第一名的',每一科獎金1000元/人。第二名則按每科800元/人給獎。

　　2、高考學科成績優秀率居全區普通中學之首的,每一學科獎勵300元/人。

　　3、高考學科成績人平分為全區區屬學校第一名的,按300元/人的標準獎勵備課組,第二名為100元/人的標準給予獎勵。說明:以上任何一項均不重復計獎,只取最高獎項。

　　七、獎金分配的基本原則

　　1、集體目標獎,一律以成績和課時為基本依據分發到人,分配細則在學校指導下由年級組制定,并報學校審批。

　　2、獎金分配的主體為高三年級任課教師。

　　任建制班級的課且帶體育訓練的體育教師除享受專業輔導獎外,還可享受第二條獎金的分配;只任建制班的課,不帶體育訓練的教師只享受第二條獎金的分配;不任建制班級的課、只帶專業訓練的教師只享受特長生輔導一項獎勵。

　　3、從二、三、四、五項獎金總額中提取10%用于獎勵行政聯點干部、招生專干、實驗老師等,并在年級組適當予以調節。

　　八、本辦法自教代會通過之日起執行,三年期滿再行修訂。解釋權歸校長室。

　　中學獎勵方案 8

　　為完善學校內部分配制度，促進我校教育教學更快更好發展，依據《教育部關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》《江蘇省義務教育學校績效工資實施意見》和市《關于義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》《關于連云區中小學（幼兒園）獎勵性績效工資分配考核若干問題的指導意見》等精神，結合我校實際，制定本方案。

　　一、分配原則

　　堅持規范有序，合法合理原則；堅持多勞多得，優績優酬原則；

　　堅持民主公開，簡便易行原則；堅持注重穩定，促進發展原則；

　　堅持傾斜一線，不斷優化原則。

　　二、分配對象

　　按照上級規定，績效工資發放對象為在編且工資由區財政統發的`教職工（不含離退休教師）。

　　三、分配項目

　　A1工作量津貼，A2出勤獎，A3班主任及管理崗位津貼，A4教育教學成果獎，A5臨時性工作津貼，A6基礎部分。

　　四、分配辦法

　　A1工作量津貼。教師按照每月300元乘以工作量系數計入獎勵性績效工資，純教輔工勤人員按照每月200元乘以工作量系數和滿意度系數計入獎勵性績效工資，兼教輔崗位的教學人員則由上兩項分別核算相加。【詳見《濱海中學教職工工作量參考標準》】

　　A2出勤獎。按照每月200元獎勵出滿勤教工，未出滿勤按照學校出勤管理規定執行。

　　A3班主任及管理崗位津貼。班主任津貼按教育局規定執行，管理崗位津貼按區教育局規定：中層副職津貼系數1.0，中層正職津貼系數1.1，副校長津貼系數1.2，校長津貼系數1.4。年級組長每月100元，教研組長每月60元，備課組長每月40元。

　　A4教育教學質量成果獎。教科研獎勵根據學校制度，由教科室按每人每學年500元封頂計；高考獎勵根據教育局審核的學校獎勵辦法，由分管領導計算，按總額度20%計入績效工資中（封頂，不超過3萬元。）。

　　A5臨時性工作津貼。根據工作需要按程序審批的加班按20元/天計；臨時代課按15元/節計；晨讀課按5元/節計。

　　A6基礎部分。學校獎勵性績效工資總額為B，學校A1、A2、A3、A4、A5的總和分別為B1、B2、B3、B4、B5，M是根據績效工資總額度核算出的個人部分。

　　A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。

　　五、個人績效工資計算辦法

　　個人年度績效=A1＋A2＋A3＋A4＋A5＋A6

　　六、特殊情況說明

　　1.借調教師不參與本校績效工資分配；

　　2.教育局文件批準的退養教師績效工資按區教育局文件執行；

　　3.支教教師由支教學校按本校項目考核，績效工資列支于本校；

　　4.借出或新調入教師在原學校擔任教干或班主任等工作部分津貼在原學校列支，濱海、西苑相互借用人員績效工資在工作學校考核發放。

　　七、有下列情況之一的，不享受年度績效工資待遇

　　1.不能履行本崗位職責，未完成工作目標，年度考核不合格或拒不參加年度考核的。

　　2.品行不良、侮辱學生，造成嚴重影響的。

　　3.因瀆職、失職等造成不安全事故發生，造成嚴重后果和惡劣影響的。

　　4.以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，有損教師形象和學校聲譽的。

　　八、本方案經學校行政會議討論、教職工大會或教代會審議通過后，并報區教育局批準后實施。

　　方案的解釋權歸校長室，修訂權歸教代會。未盡事宜，由學校績效工資考核領導小組討論決定。

　　中學獎勵方案 9

　　一、獎勵目的

　　為貫徹我校“質量立校，名師興校，科研強校”的辦學理念，激發我校教師愛崗敬業的工作熱情，鼓勵教師帶領學生積極參加各級各類比賽并取得好成績，進一步提高學校綜合質量，提升學校的知名度和辦學品位，特制定本方案。

　　二、學科競賽類別

　　1、自然科學類競賽。主要指由各學科學會主辦的各種奧林匹克競賽，如數學、物理、化學、生物、信息技術（含科技創新）等；

　　2、語文類學科競賽。包括全國新概念作文大賽（《萌芽》雜志社主辦）、中華“圣陶杯”中學生作文大賽（《中學語文教學》雜志社主辦）、“語文報杯”全國中學生作文大賽（《語文報》報社主辦）、全國中小學生創新作文大賽（北京大學中文系、北京大學語文教育研究所和課堂內外雜志社聯合主辦）等高校自主招生認可相關比賽；

　　3、英語類學科競賽。包括全國中學生創新英語作文大賽（《高校招生》雜志社主辦）、全國中學生英語能力競賽（國家基礎教育實驗中心和外語教育研究中心主辦）、“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽全國總決賽（《中國日報》社主辦、中央電視臺“英語風采大賽”全國決賽（高中組）（中央電視臺主辦）等高校自主招生認可相關比賽。

　　三、獎勵方法

　　1、各項評比加分獎勵。

　　（1）評優評先中，指導學生參加學科競賽獲縣級獎1人次＋1分，市級獎＋3分，省級獎＋5分，國家級獎＋6分；（此項不累計，以最高級計分）,（2）崗位目標考核中，指導學生參加學科競賽獲縣級獎1人次＋0.5分，市級獎＋1分，省級獎＋2分，國家級獎＋3分，能獲高考加分的另＋5分；

　　（3）職稱評定中，指導學生參加學科競賽獲國家級獎1人次＋2分，省級一等獎1人次＋1.5分，省級二等獎1人次＋1分，（該項最多不超過5分）。

　　說明：若以上獎勵中，語文、英語學科類競賽獎項設置中只有國家級獎項，則國家級一、二、三等獎分別按國家級、省級、市級獎勵計算。

　　2、物質獎勵

　　數、理、化、生奧賽

　　信息技術奧賽

　　語文、英語類競賽

　　說明：

　　1、獎金分配辦法：競賽指導老師獲取獎金的85%，獲獎學生所在班班主任獲管理獎15%。

　　2、語文、英語學科類競賽獎項設置中若只有國家級獎項，則國家級一、二、三等獎分別按國家級一等獎、省級一等獎、市級一等獎獎勵計算。

　　四、語文類學科競賽參賽方式

　　1、全國新概念作文大賽

　　賽制分為初賽和復賽。初賽參加者必須填寫本年度《萌芽》雜志刊登的報名表，并提交作品和報名表郵寄到《萌芽》雜志社,再由評委評審選拔至復賽；得到復賽資格的作者赴上海參加統一的現場比賽。大賽的獲獎作品（包括初賽和復賽）會在《萌芽》雜志選登,并由《萌芽》雜志整理出版文集。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　2、中華“圣陶杯”中學生作文大賽

　　該競賽已列入中國政法大學自主選拔錄取本科生招生計劃，凡在高中階段獲得一等獎的應屆高三畢業生均可享有推薦報名資格。競賽分初中組、高中組進行，每屆比賽每組分別給出作文題目，參賽者可據之自擬作文題目，個人或集體方式參賽皆可，將作文寄至大賽組委會，由大賽評委會統一進行初評和復評。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　3、“語文報杯”全國中學生作文大賽

　　大賽分初中組、高中組分別進行。參賽學生須每人購買1本《大賽輔導專輯》，參賽作文須使用統一參賽用紙和參賽標志，參賽用紙和參賽標志附在《大賽輔導專輯》中，復印無效。可單獨參賽，亦可以班級或學校為單位統一參賽。作文完成后，請工整謄寫在統一的參賽用紙上，并在指定位置貼上參賽標志寄回大賽組委會。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　4、全國中小學生創新作文大賽

　　大賽通過線上、線下兩種方式同步進行，分初賽、復賽、全國總決賽三個階段。初賽采用“學校集體參賽”和“學生個人參賽”兩種方式在大賽官網注冊報名、提交作品，通過網絡大眾評審和專家評審兩種方式選拔晉級。復賽分為分賽區省級決賽和全國網絡復賽兩種方式。全國總決賽暨頒獎典禮在北京大學舉行。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　英語類學科競賽參賽方式

　　1、全國中學生創新英語作文大賽

　　參賽選手可根據自己的條件選擇網絡報名或現場報名的方式，初賽主要考查選手的.英語作文水平。參賽選手通過創新英語網在線比賽系統查看作文題目，并在比賽截止時間前上交獨立完成的指定的主題作文。初賽按成績排序，每階段成績全國排名前30%的選手進入復賽。復賽內容由作文、聽力和口語三部分組成。決賽以夏令營的形式在北京舉行。復賽和決賽選出的“優勝者”可獲得聯辦高校的自主選拔錄取考核資格或其它部分非自主招生高校相應錄取優惠條件，經該校自主招生測試（審查）合格后，按該校自主招生辦法錄取。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　2、全國中學生英語能力競賽

　　本競賽每年舉辦一次，分各賽區初賽、決賽和全國總決賽三個階段，每年暑假舉辦全國總決賽。期間，各省選手有機會參加全國中學生英語演講比賽、全國中學生英語辯論賽、全國中學生英語風采大賽以及全國優秀中學生英語學習經驗交流會等系列活動。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　3、“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽全國總決賽

　　大賽自創辦之初即作為每年5月在英國倫敦舉行的國際英語演講比賽中國區選拔賽，高中組獲勝選手將代表中國在國際舞臺上展示中國青年學子的風貌。本屆大賽全程分為四個階段：1.地區初賽；2.地區復賽；3.地區決賽；4.全國總決賽。本屆大賽分為三個組別：高中組、初中組、小學組。選手可通過互聯網報名、現場報名和集體報名三種方式參賽。

　　具體報名時間見每年大賽參賽通知。

　　4、中央電視臺“英語風采大賽”全國決賽

　　大賽分為幼兒組，小學低（1－3）年級、小學高（4－6）年級、初中、高中、成人（18周歲以上）六個組別。分為賽區選拔賽、全國預選賽和全國總決賽三個階段；

　　20xx年度大賽報名時間為20xx年10月至20xx年3月，選手可在設立賽區的當地報名點憑有效證件報名，湖南賽區將開通網絡報名通道，參賽選手可到大賽湖南官方網站進行報名。

　　本方案從20xx年3月23日起開始施行。

　　中學獎勵方案 10

　　根據安教［20xx］282號《關于進一步做好學校績效考核和獎勵性績效工資分配工作的通知》等有關文件精神，為進一步推進分配制度改革，調動教職工的積極性，建立科學規范的收入分配機制，充分發揮績效工資的激勵導向作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。

　　一、分配原則

　　學校按多勞多得，按勞取酬；優質優酬，注重績效；凸顯崗位，向一線教師、教學骨干傾斜；崗變薪變，待遇能高能低；不區分職稱差異，不體現學科差異的原則分配獎勵性績效工資。

　　二、工作量認定

　　（一）教職員工工作量認定

　　教職工工作量包括學校教育工作和教學工作的總量。根據《福建省人民政府關于進一步加強中小學教職工隊伍建設的意見》（閩政文［20xx］344號）、《福建省人民政府辦公廳轉發省委編辦、省教育廳、省財政廳關于福建省中小學教職工編制標準實施意見的通知》（閩政辦［20xx］121號）有關規定，根據我校教育教學任務和教職工人數確定教職工標準工作量。教學人員工作量：高考、中考文考學科的任課教師每周10節為標準工作量，其他學科的任課教師為每周12節。高考、中考文考學科的任課教師超過10節的部份計為超工作量，其余任課教師超過12節的部份計為超工作量；跨年段、跨學科教學的加2節計入工作量。非教學人員標準工作量為每周五個工作日。教學人員課時不滿標準工作量，但承擔學校委派的其他相當的'教育教學或后勤崗位工作的，視為滿工作量。

　　（二）行政人員工作量認定

　　根據安委教［20xx］53號《溪安縣學校領導干部日常管理工作暫行規定》文件規定，我校行政人員工作量如下：

　　校長、書記免于兼課，副校級領導、處室正主任每周兼課4節，處室副主任（工會主席、團委書記）每周兼課5節。超過上述標準的，計為超工作量。

　　因無教師資格證書不能兼課的行政人員，必須完成學校委派的其他工作任務，才能視為滿工作量。否則，一律不得按滿工作量參與獎勵性績效工資分配，其績效工資不得超過全校教職工獎勵性績效工資的平均數（即學校績效工資總金額÷全校教職工總數，下同）的80%。

　　學校督導員（從學校行政崗位退居二線的視同督導員）按《溪安縣學校督導員管理暫行辦法》（安委教［20xx］20號）擔任相應的工作量：

　　1.正校級督導員每周聽課不少于2節，副校級督導員及督導員根據學校工作需要每周必須任課4節以上或聽課6節以上，并協助其它相應工作。

　　2.凡未達到退任督導員年齡（指完中校、職校、進修學校53周歲以下，初中校、中心學校、縣直小學、幼兒園51周歲以下）的原學校副校級和處室領導干部必須任課，副校級督導員每周4節以上，處室督導員每周6節以上。

　　凡未按上述規定履職的，其績效工資一律不得超過本校教職工獎勵性績效工資平均數的80%。

　　三、項目設置

　　根據閩政辦[20xx]xx3號、閩教人[20xx]50號文件規定，結合我校實際情況，獎勵性績效工資包括基礎績效工資、班主任津貼、超課時津貼、教學量化獎勵、崗位津貼（行政管理人員崗位津貼、值班值日、教研組長、備課組長、年段長等）、教育教學成果暨骨干教師獎勵、畢業班獎教金及代課、下班督修、命題、評卷等其他津貼獎勵等項目。

　　1.基礎績效工資

　　師德表現良好、出滿勤、滿正常工作量的教師均可領取基礎績效工資，標準為全校人均績效工資的70%。沒有出滿勤的教師則根據《溪安八中教職工考勤條例》（見附件一）的有關標準扣除工資后，計算出個人實際所得的基礎績效工資。長期病假、產假按學校原制定辦法發放基礎績效工資。

　　2.班主任津貼

　　班主任工作實施量化考評，按《溪安八中班主任考評條例》（見附件二）進行考評，并計算出班主任每月所得津貼。

　　3.超課時津貼

　　教學人員每周任課超過標準工作量，每節課補貼10元。

　　4.教學量化獎勵

　　教學量化獎勵基數為200元，根據《溪安八中基礎年段量化考核辦法》（見附件三）計算出個人實際所得獎金。

　　5.崗位津貼

　　行政值日每天50元、年段長每學期補貼200元、教研組長每學期補貼xx0元、備課組長每學期補貼200元、工會委員每學期補貼100元。

　　學校行政人員除發放行政管理人員崗位津貼（不得高于本校班主任津貼平均標準）、值日補貼兩個項目外，擔任教學工作并超工作量或者兼任班主任、年段長等其他工作的，按相應標準發放超工作量補貼；其他屬于工作職責范圍內的，不再發放補貼。

　　6.課外教育成果暨骨干教師獎勵

　　課外教育成果暨骨干教師獎勵，分課外教育成果獎、教師專業技能比賽獲、教師撰寫論文公開發表、學科帶頭人及骨干教師、高中畢業班校際組成員、課題研究獎勵、教師學科競賽輔導補貼獎七個項目進行獎勵，具體按照《溪安八中課外成果暨骨干教師獎勵辦法》（見附件四）計算出個人實際所得獎金。

　　7.畢業班獎教金

　　在校董會財力允許的情況下，按每年度的《溪安八中高考、中考、會考獎教條例》計算出個人所得獎金，提請校董會撥出資金全額支付。

　　若校董會不能支付，則按初三年人均1000元、高三年人均xx00元的標準，從績效工資中撥出資金作為畢業班獎教金，按每年度的《溪安八中高考、中考獎教條例》計算出個人所得獎金。初三、高三畢業班獎教金除下年段行政人員或兼任畢業班教學的行政人員外，其他學校行政領導干部（含校長）不得參與分配。

　　8.其他工作量補貼

　　代課補貼每節10元；早讀下班、英語教師早讀聽力放音（只補貼放音的教師）每次補貼5元，晚自修下班補貼每節10元；雙休日值日補貼每天30元；學校運動隊課外訓練補貼每晚10元；監考按不同時長給予補貼：xx0分鐘每次16元，120分鐘每次xx元，90分鐘每次12元，60分鐘每次10元，英語聽力放音每次5元；成績統計每班補貼10元，編制質量分析表初中每次30元、高中每次50元，年段長編排晚自修下班每學期補貼xx元，分發補貼30元。

　　命題（含統練）每科每次補貼標準（單位： 元）

　　年段語數英政史地物化生

　　初中部424242303030303030

　　高中部484848393939393939

　　評卷（含統練）每科每次補貼標準（單位： 元）

　　年段語數英政史地物化生

　　初一、初二xxxxxx1010101010

　　初三xxxxxx12121212

　　高中部161616xxxxxxxxxxxx

　　除上述工作量補貼外，其他的臨時加班補貼，由行政會根據具體情況討論確定補貼標準，列入績效工資。

　　四、實施流程

　　1、健全考核機構。

　　成立以校長為組長的考核組，考核組由學校領導、工會和教職工代表23人組成，成員中一線教職工代表10人，考核組成員候選人由學校行政會議提名，并在學校公示后，經教職工大會或教代會全會通過的方式產生。

　　2、執行公示制度。

　　各處室在各自職責范圍內根據本《方案》計算出教職工的各項獎勵性績效工資，以電子文檔的形式送交總務處匯總出個人所得獎勵性績效工資總額。最終的考核結果由考核組集體簽名后并在學校內部網站上公示，公示期限為5個工作日。公示期間，教職工有反饋意見的，由考核組及時核實；對考核量化有誤或者與學校教代會通過的考核方案不符的，重新考核確定并予以公示。學校考核組要認真負責，嚴格執行規定，認真做好復核與申訴答復工作。

　　3、組織撥款發放。

　　每學期末獎勵性績效工資的分配結果（含發放對象、項目金額、獎教金等）經公示無異議，由學校考核組集體簽名并加蓋學校公章后，上報縣教育局組織人事股備案，待縣教育局下撥款項后，由學校財務部門按相關程序發放給每位教職員工。

　　五、其他說明

　　1、根據安教［20xx］34號《關于溪安縣教育系統教職工津貼補貼（增加部分）發放暫行實施辦法的通知》文件規定：

　　（1）教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。

　　（2）全學期累計曠工達5個工作日、事假累計超過20個工作日的教職工，不參與績效考核津貼分配。

　　（3）教職工凡學期內受到通報批評、警告、記過處分的，酌情扣除績效考核津貼。凡受到記大過、降級、撤職、開除處分的，不予發放績效考核津貼。

　　2、根據安教［20xx］282號文件規定：

　　（1）經縣教育局、公務員局批準（以正式書面通知為準）借用的教職工，根據借用單位出具的工作鑒定（含出勤情況），考核合格者，其獎勵性績效工資按本校教職工獎勵性績效工資平均數的80%發放。凡未經批準的，一律不發給獎勵性績效工資。

　　（2）受刑事處罰，或受黨內嚴重警告、行政記過以上處分，處分期未滿或雖未規定處分期但處分期未滿一年的停發獎勵性績效工資。

　　3、若按本考評方案計算出的全校獎勵性績效工資總額超過縣教育局下撥的績效工資總額，在校董會財力允許的情況下，提請校董會補足差額資金予以支付。在校董會不能支付的情況下，則按公式：根據本方案計算出的個人所得金額×（縣教育局下撥的全校績效工資總額÷根據本方案計算出的累計應分發的金額總數）,計算出個人實際工資額。

　　若按本考評方案計算出的全校獎勵性績效工資總額少于縣教育局下撥的績效工資總額，則將剩余金額平均分發給每位教職員工。

　　4、本《方案》由行政會討論擬定征求意見稿，在廣泛征求全體教師意見后，制定考評方案，經教代會表決通過后予以實施。

　　5、本《方案》由學校行政會負責解釋，未盡事宜由行政會討論決定。

　　6、本《方案》自20xx年秋季起執行，之前制定的《溪安八中教師績效工資方案》同時廢止。若今后上級對此有新的規定出臺，按上級文件規定執行。

　　中學獎勵方案 11

　　強永中學“期中七校聯考和期末區聯評考試”獎勵方案

　　為了提高我校的聯考水平，引導全校各教研組、備課組成員在教學上加強團隊合作，特制定本獎勵方案。本獎勵方案中的獎金由各獲獎備課組全體成員共享。

　　一、高一段獎勵辦法

　　1．高一上學期獎勵辦法

　　高一上學期只設名次獎：以本校高一年級各學科平均分與七校相應學科平均分的比值為依據，進行排名。比值第一名學科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。

　　2．高一下學期獎勵辦法

　　①名次獎：以本校高一年級各學科平均分與七校相應學科平均分的比值為依據，進行排名。比值第一名學科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。

　　②進步獎：與高一上學期七校聯考相比較，比值進步最多的學科獎金600元。如果某學科同時獲得名次獎和進步獎，實際計算時只取其中獎金較高的一項。

　　二、高二、高三段獎勵辦法

　　高二、高三年級分文、理科進行獎勵

　　①名次獎：以本校高二、高三年級各學科平均分與七校相應學科平均分的比值為依據，進行排名。比值第一名學科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。

　　②進步獎：與上學期七校聯考相比較，比值進步最多的學科獎金300元。如果某學科同時獲得名次獎和進步獎，實際計算時只取其中獎金較高的一項。

　　三、期末考試獎勵辦法

　　平均分獎：區期末聯考、高三市模擬考和高考中以本校各年級各學科平均分與同類學校相應學科平均分相比較，超過同類學校0~5分的'學科獎金500元；超過同類學校5~10分的學科獎金1000元；超過同類學校10分以上的學科獎金2000元。（高三綜合學科按1.5倍發放獎金，超過省重點中學按相應級別加倍發放，同時超過只取最高值）。

　　四、處罰

　　①期末區聯評中，平均分低于春暉中學0~5分處罰100元，低于5分以下的罰200元。

　　②期中七校聯考中，平均分排名第七名處罰50元。

　　強永中學教務處、校長室

　　中學獎勵方案 12

　　為全面推進初中畢業班工作，加強學校教育教學工作，挖掘優質教育資源，調動教師教學積極性，促進教育質量的提高，樹立質量興校的辦學意識，為高一級學校培養更多、更優的人才，特制定《中考獎勵方案》。

　　一、獎勵的基本原則

　　1、實施目標管理：達標有獎，超標重獎。

　　2、加強團隊建設：既獎年級整體，又獎教師個體，學科獎勵到科。

　　3、堅持精簡、效能的原則：化繁為簡，易于操作。

　　4、分級管理的原則：獎金分配的具體細則由年級組自行制定。

　　二、年級組中考目標及其獎勵

　　1、面向全體學生，堅持保學控流。中考參考率99%以上（以應參加中考的學籍人數為基準）。

　　2、堅持教書育人。班風優良，學風濃厚，學生無違法行為，無嚴重違紀行為。受到學校記過以上處分的人數低于年級學生總人數的百分之三。

　　3、同時完成本條1、2款二項指標，中考合格率全區第一，按年級任課教師總人數的1500元∕人的標準給予年級組集體獎勵。每下降一個名次，減少獎金200元∕人，獎勵到區內第四名止。

　　4、中考合格率居區內三所完全中學第一，按年級組任課教師總人數800元∕人的.標準；中考合格率居區內三所完全中學第二，按年級組任課教師總人數600元∕人的標準，給予年級組集體獎勵。

　　5、三年鞏固率達99%，獎勵每班1000元。

　　以上獎勵不重復計獎，就高不就低。

　　三、進步獎

　　以市平合格率為基礎，達市平獎勵年級組20000元，超市平1個百分點獎勵5000元，當達到區合格率前四名時每上升一個名次獎金提高20%，全區第一名獎金加倍。

　　四、優生獎：

　　初三畢業生中考學生成績達到一類重點線，按800元∕人的標準，達到二類重點線按600元/人的標準計發獎金給年級組。

　　五、學科優秀獎

　　1、凡中考學科成績合格率達到或超市平（到科不到人），且在全區校合格率排第一名的，每一科獎金1000元/人。第二名分別減半，第三名均為300元/人。

　　2、中考學科成績優秀率居全區第一，每一學科獎勵500元/人，獎勵到備課組。第二名減半。

　　六、獎金分配的基本原則

　　1、凡集體目標獎，一律以成績和課時為標準發放到人。分配細則在學校指導下由年級組制定，并報學校審定。

　　2、參與獎金分配的人員為初三年級任務任課教師（參與獎金分配的人員為初三年級任務任課且考試分數記入升學總分的教師，初二生、地和納入升學分數初三體育任課教師則按分數比例分配獎金）。聯點的行政干部可享受年級目標獎的基本獎金，但不得高于年級組的人平獎金。

　　七、本辦法自教代會通過之日起執行，三年之后再修訂，其解釋權歸校長室。

　　中學獎勵方案 13

　　為充分調動教師的工作積極性，逐步完善教育教學質量監測和獎勵機制，促進學校教育持續健康發展，根據《關于進一步提高中小學教育教學質量的若干意見》（溫政辦〔xxxx〕137號文件）和《州溫市教育局直屬普通高中教育教學質量獎實施辦法（試行）》（溫教辦研〔xxxx〕90號文件）文件精神，參考《浙江省州溫中學教育教學質量獎勵方案》，特制定本方案。

　　一、學校成立考核小組負責考核獎勵，具體人員名單如下：

　　組長：x 成員：xx。

　　二、教育教學質量考評辦法

　　1、教育教學質量獎由教學達標獎和教學貢獻獎兩項組成，每年表彰獎勵一次。

　　2、教學達標獎：以學校高考前三年本科錄取率成績為依據，當年高考本科錄取率達到前三年平均值認定為達標。

　　【獎勵對象】非高三教職工、高三任課教師、高三班主任。

　　【獎勵標準】

　　①非高三教職工：高三任課教師=1:3，獎勵基數為4000元；高三班主任再獎5000元。

　　②體育組按1.5人（10個班每周2節，滿工作量14節）高三任課教師標準，補發差額部分；

　　③技術組按0.8人（10個班每周6節1個月，6個班每周6節1個月，滿工作量12節）高三任課教師標準，補發差額部分；或者按人均1500元補發差額。

　　④州溫中學編制在五十一中支教的教師，參照州溫中學的獎勵方案。

　　⑤根據當年高考本科率與前三年平均值的`變化情況，經學校考核小組集體討論，酌情對獎勵基數和高三班主任獎進行增減。注：xxxx年基數增加200元。

　　3、教學貢獻獎：根據當年高考統計數據，結合州溫市一模、二模等聯考數據，對高三教育教學質量作出貢獻的教師進行績效獎勵。

　　【獎勵對象】非高三教職工、高三任課教師、高三班主任。

　　【獎勵標準】

　　①全段本科率理科前三名、文科前兩名分別獎班級團隊a元，獎金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

　　②本科邊緣生每考上一個本科獎班級團隊b元，獎金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

　　③本科邊緣生本科達成率（班級邊緣生上線人數除以班級邊緣生總數）理科前三名、文科前兩名分別獎班級團隊c元，獎金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

　　④本校自己培養的學生每考上一個一本獎班級團隊d元/人，獎金分8份，班主任兩份，段長及其余科任老師每人一份。

　　⑤州溫中學委培生每考上一個一本獎全段老師e元/人（限以五十一學校名義送的委培生）。

　　⑥一模、二模學科成績在二類學校中排名一、二、三分別獎備課組f、g、h元/人；排四至十獎備課組i元/人；排前十一至十五獎備課組j元/人。

　　⑦非高三教職工獎勵額度為高三任課教師（不含高三班主任）平均值的1/3。

　　⑧體育組和技術組獎勵額度在非高三教職工的基礎上，按1.5人、0.8人高三任課教師，補發差額部分。

　　中學獎勵方案 14

　　為加強宣傳報道工作，進一步調動全校師生員工參與宣傳工作的積極性，切實做好對外宣傳報道工作，制定本辦法：

　　一、獎勵范圍

　　凡正面宣傳報道我校教學科研成果、學校管理、改革發展、文化建設、先進典型、先進經驗等方面的報道文章或圖片（不含廣告、論文、內容不真實的報道），一經國家、省、市級報刊、廣播電臺、電視臺、重點新聞網站、司法行政系統相關刊物等新聞媒體采用，均給予獎勵。

　　二、獎勵標準

　　被不同級別新聞單位采用（附表），按以下標準執行：

　　（一）被國家級綜合媒體采用（電視臺、網站、報紙），每篇獎勵1000元；

　　（二）被省級主要新聞媒體采用（電視臺、網站、報紙），每篇獎勵700元；

　　（三）被市級主要新聞媒體采用（電視臺、網站、報紙），每篇獎勵500元；

　　（四）被縣級主要新聞媒體采用（電視臺、網站、報紙），每篇獎勵200元；

　　（五）對宣傳效果好、得到上級主管部門認可或被其他主流媒體轉載的的稿件另外嘉獎，獎勵標準在原基礎上加1倍給予獎勵。

　　三、成果認定

　　（一）稿件發布后，由撰稿部門或個人攜帶刊登有報道信息的'報刊，或電臺、電視臺采用通知單，或網站截圖和鏈接網址，及時到辦公室登記備案。

　　（二）新聞報道的規格、性質及宣傳效果由辦公室審核確定。

　　（三）學校按報道數量、級別、宣傳效果在年底進行集中獎勵。

　　（四）同一篇報道被不同級別新聞單位采用或轉載，按最高級別新聞單位獎勵。

　　四、本辦法自下發之日執行。

　　中學獎勵方案 15

　　一、總則

　　第一條：根據《州溫市人民政府辦公室轉發市人事局財政局教育局<關于州溫市本級直屬義務教育學校績效工資實施辦法的通知>》（溫政辦【xxxx】139號）和市教育局《關于做好市直屬義務教育學校教師績效考核工作的通知》精神，結合我校實際，特制定本方案。

　　第二條：本方案適用對象為經我校聘任領導小組聘任的正式在編在崗工作人員，校級領導的獎勵方案由州溫市教育局統一制定。

　　第三條:獎勵性績效工資是指除基礎性績效工資（占績效工資總量的70%）以外的獎勵性工資，根據我校實際情況，在考核的基礎上對教職工進行獎勵而發放的工資，獎勵性績效工資占績效工資總量的（30%）。

　　第四條：本方案涉及的內容為獎勵性績效工資，由考核獎、超工作量獎、教育教學成果獎勵及其他獎勵四部分組成。

　　第五條：本方案由校長室負責管理實施，學校黨總支和工會依本方案的規定進行監督并保證其實施。學校工會成立獎勵性績效工資經審小組，負責教職工獎勵性績效工資開支審計。若有結余將按有關規定進行發放。

　　二、獎勵性績效工資發放

　　第六條：“教職工績效考核獎”每學期期末根據考核結果，一年發放兩次，彈性坐班考核獎按月發放。

　　第七條：“滿崗工作量”和“超工作量獎”按月結算，每年按十個月發放。

　　第八條：“教育教學成果獎”一年發放一次。

　　第九條：“其它獎勵”根據具體情況發放。

　　學校將高度重視獎勵性績效工資的發放工作，按規定專人負責、及時統計、及時結算、及時審批，按時足額發放。

　　（一）考核獎部分

　　第十條：此部分獎勵占獎勵性績效工資總額35%。

　　第十一條：教職工績效考核：根據學校《教師績效考核方案》、《州溫市第二十一中學班主任績效考核發放辦法》、《州溫市第二十一中學行政干部考核條例》的規定，由學校考核領導小組組織，對全體考核對象進行工作績效考核評定，每學期發放一次。

　　第十二條：考核結果：按A檔15%；B檔80%；C檔5%的比例對參加考核的對象確定檔次，并予以相應獎勵。具體如下：

　　學期考核獎發放對照表

　　檔次比例教職工行政管理人員班主任

　　A檔15%2500元700元700元

　　B檔8000元500元500元

　　C檔5%1500元300元300元

　　第十三條：連續兩個學期被評為C檔的人員，作為下學年度二聘或待聘依據。

　　第十四條：全體考核對象分教學人員（含同比教學人員和非同比教學人員），行政職員兩個系列按比例參加對應考評。其中兼行政管理的人員、班主任分別參加《州溫市第二十一中學行政干部考核條例》和《州溫市第二十一中學班主任績效考核發放辦法》考評，行政管理人員兼任班主任者，考核獎不重復計算。

　　第十五條：彈性坐班考核獎

　　學校鼓勵教職工參加坐班考核，根據《州溫市第二十一中學坐班考核條例》的規定，對一個月內無遲到、早退的教職工實行每人每月200元獎勵。

　　（二）滿工作量與超工作量部分

　　第十六條：滿崗工作量指按照省、市學科《課標》和周任教課時工作量及有關規定，結合學校工作需要，通過崗位聘任而核定的教學或行政崗位工作量。

　　超工作量是指因學校工作需要，干部、職工和教師在完成崗位工作或滿工作量之外（上班時間或節假日）的超量工作或任課。此項獎勵占獎勵性績效工資總額40%。

　　1、滿崗工作量聘任獎：

　　根據學校教職工聘任制實施辦法，凡被學校聘用的滿崗工作量教職工每月發放500元聘任獎金，如系非本人原因造成的工作量不足，學校將予以工作量補崗或補差。

　　學科周課時工作量的核定依據省、市有關規定執行。教師滿工作量以如下課時為滿量（其中包括教研、備課、上課、改作、答疑輔導、單元或月度考試、課間操、體育課外活動、藝術輔導等等）。

　　周課時滿崗工作量核定表：

　　語文、數學、英語初三科學、高三綜合學科科學、政治、歷史、地理、物理、化學、生物社會思品、高中體育、高中藝術、高中信息、通用技術初中體育、初中藝術、初中信息技術、綜合實踐、地方課程、校本課程、心理健康

　　10課時/周12課時/周14課時/周16課時/周

　　2、職稱系數表

　　職級系數中學高級中學一級中學二級中學三級、見習期

　　每課時1.21.110.8

　　3、代課酬金計算方法：

　　代課酬金每一課時的獎勵基準金額為30元，根據任課老師職稱不同給予相應酬金。

　　代課酬金=30元×職稱系數

　　4、非全職教學人員兼課，計算其兼課工作量。每月以20節為限，超量不計酬金。

　　5、凡是跨年級段、跨學科教學人員根據學校教學需要每周課時加一節計算。

　　第十七條：超工作量與加班獎勵：

　　1、學校鼓勵教職工在規定時間里完成教育教學、管理任務，如屬于本職工作范圍內的工作不屬于加班之列。

　　2、加班原則上從嚴審核。加班規定如下：

　　（1）、處室職員如果確有緊急任務需要加班，需要經處室主任審批同意，處室主任加班需報主管校級領導審批同意。

　　(2)、加班達3小時及以上計為加班半天，不到3小時的加班予以合并計算。

　　(3)、平時加班達到6-8小時為一天，發放標準為80元/天。

　　3、晚自習值班（坐班）:70元/晚。

　　4、晚自習管理及值夜：120元/天。

　　5、學校統一安排的自修課管理：15元/節，

　　6、中餐管理：10元/次。

　　7、學校統一組織的期中、期末考試的命卷：100元/份，審題50元/份。

　　8、藝術類、體育類訓練實行比賽成果與訓練報酬相結合的原則，（每次訓練時間要求達到一小時以上）：20元/次。

　　9、學校統一安排的競賽輔導、培優補差、寒、暑假期、雙休日上課：40元/節。

　　10、凡遇國家法定節假日加班（上課）的，按相應規定執行。

　　未盡加班項目由校長室參照以上項目標準結合有關規定酌情處理。

　　第十八條：其他崗位獎勵

　　1、校黨政正職每周兼課2節不計酬，校級副職每周兼課3節不計酬，中層每周兼課滿工作量的1/2不計酬，部負責人、段長每周兼課滿工作量的2/3不計酬，超出節數按規定計酬，如因工作需要經校長室批準可以減少兼課或不兼課。

　　2、擔任段長、部副職負責人的教師，學校每月給予350元管理獎勵。同時擔任兩項及以上職務的，不重復計酬。

　　3、同時兼任班主任的年級段長、部負責人、中層干部其兼職取最高項計酬，不再重復計酬。

　　4、校工會主席、團委書記享受中層正職待遇。

　　5、部門負責人工作量獎勵每月150元。

　　6、教研員、教研組長、備課組長等崗位獎勵標準：

　　級別金額教研員教研組長備課組長

　　月金額（元）15010050

　　7、未涉及的其他崗位按上級有關規定執行。

　　（三）教育教學效果獎勵部分

　　第十九條：教育教學效果獎勵包括三考獎勵、教師各類獲獎獎勵、教師輔導學生參加各類競賽獲獎獎勵。此項獎勵占獎勵性績效工資總額20%。

　　第二十條：三考獎勵：學校將于每學年結束對在當年高考、中考、會考中取得優異成績的教師進行獎勵。具體獎勵方法見《州溫市第二十一中學三考獎勵方案》（見附件五）。

　　第二十一條：教師各類獲獎獎勵：為鼓勵教師個人專業發展，特設立此獎項，本項獎勵以教師在教育系統舉辦的各級各類比賽中取得的獎級為范圍進行獎勵。

　　第二十二條：教師輔導學生參加各類競賽獲獎獎勵：為鼓勵教師指導學生參加各級各類競賽，特設立此獎項。具體獎勵辦法參照《州溫市第二十一中學教科研成果獎勵辦法》（見附件五）之規定。

　　（四）其他獎勵部分

　　第二十三條：其他獎勵占獎勵性績效工資約為5%。其他獎勵用于獎勵一些不可預測的因素而形成的獎勵，根據學校具體情況發放。

　　三、其他部分

　　第二十四條：學校實行全員聘任制，并按學年度續聘用合同。干部、教師、職員的`級別、職稱，以校長室聘任為準。

　　第二十五條：學校人員凡完成聘任工作、滿工作量并全勤的按月發給各自標準的“國發工資”和“基礎性績效工資”，不滿工作量的按比例扣除基礎性績效工資中的崗位津貼部分。

　　第二十六條：請病假：按比例扣除基礎性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。兩個月內，基本工資、津補貼和基礎性績效工資中生活補貼、教工齡津貼照發，超過兩個月，基本工資、津補貼和基礎性績效工資中生活補貼、教工齡津貼以90%按比例計發；超過六個月，基本工資、津補貼和基礎性績效工資中生活補貼、教工齡津貼以70%按比例計發。

　　第二十七條：請事假：四天（含四天）以上的病、事假由學校相關領導審批后予以安排臨時代課，并按比例扣除崗位津貼和班主任津貼。一個月內，基礎性績效工資中崗位津貼和班主任津貼按比例計發；超過一個月，停發基礎性績效工資中的崗位津貼和班主任津貼。

　　第二十八條：請公假：干部職工請公假不扣國發工資及獎勵性績效工資，自行安排課節，滯后或提前補回的，則不扣除超課時獎勵。三天以上的公假由學校相關領導審批后予以安排臨時代課。工作日內干部、教師和職工學歷進修，連續請假超過1個月的基礎性績效工資按比例扣發。

　　第二十九條：教職工請病、事假、公假三天以內，經學校相關領導審批后由學校教務處統一安排調課，所耽誤課程由本人提前或滯后補上，不扣發基礎性績效工資及獎勵性績效工資（個別學科或有特殊原因的由學校統一安排代課），未經教務處同意擅自調課，一經發現，按教學事故處理。

　　第三十條：婚喪假、產假、哺乳假等按國家有關規定執行。

　　第三十一條：曠工曠課：一個月內，每天扣發基本工資和基礎性績效工資總額的1/7（即基本工資+基礎性績效工資總額÷21天×3倍）；超過一個月的，停發基本工資和基礎性績效工資，并做除名處理。

　　第三十二條：全校性的會議及監考等校派任務無故缺席者，每次扣發基礎性績效工資的1/7（即基礎性績效工資÷21天×3）；無故遲到早退的，每次扣發基礎性績效工資的1/21（即基礎性績效工資÷21天×1）。

　　第三十三條：凡新參加工作，或獲得碩士學位的研究生在明確崗位前按見習期的生活補貼、崗位津貼標準執行；教（工）齡補貼按最低年限對應標準執行；擔任班主任工作的，享受相應的班主任津貼。

　　第三十四條：基礎性績效工資的節日福利補貼為7000元，在教師節和春節發放。請病假、事假等人員按比例計發。

　　第三十五條：教職工待聘期間，基礎性績效工資中的生活補貼，教（工）齡補貼按月發放，崗位津貼停止發放，一年（即12個月）以后只發基礎工資。

　　第三十六條：實施國家的績效工資制度之后，學校原有的結構工資方案以及相關福利項目自動取消。

　　第三十七條：未盡事宜，按上級有關文件執行。本方案的解釋權屬于校長室。

　　第三十八條：本方案從xxxx年1月1日開始執行。

　　中學獎勵方案 16

　　為進一步提高教育教學質量，增強學校競爭和生存能力，調動教師的工作積極性，體現向九年級畢業班傾斜的原則，鼓勵教師集體合作，體現優教優酬、多勞多得，經校領導組討論研究，特擬定20xx年中考獎勵方案：

　　1、集體獎（獎金頒發到班級）

　　（1）省示范高中（以達到省示范高中錄取分數線計算）

　　根據歷史和現實的`情況，學校確定各班應完成的指標數，以完成指標和超標情況確定獎金數額，按中考各科的分值按比例分配。（參與分配的為九年級第二學期授課教師）

　　各班分配指標情況：班級每超一個統招生增加獎金400元，每超一個指標生增加獎金200元；（分項計算）

　　各班完成以上指標，得獎金790元；（就高不就低）

　　（2）市示范高中（以達到市示范高中錄取分數線計算）

　　學校不分配指標，以實際錄取人數計算獎金。

　　市示范高中：統招生每錄取一人獎金100元，指標生每錄取一人50元。

　　（3）普高（達普高分數線）

　　普高每錄取一人獎金30元。

　　說明：

　　a、擇校生以實際分數所達到的層次為準。

　　b、只看分數，不論資格。

　　c、各類獎項不重復計算。

　　d、中考報名時回校的學生中考成績不計入班級。

　　2、學科獎（獎給學科教師）

　　（1）學科名次（平均分）達到全縣前1―5名，獎金200元；6―10名，獎金100元。

　　（2）學科名次（平均分）高于學校總名次，每高一個名次獎30元。（以教育局提供資料為準）

　　（3）以全縣科均分為基準，每增1分獎50元。（以教育局提供資料為準）

　　3、班主任管理獎

　　（1）班級完成以上指標獎200元。（就高不就低）

　　（2）班級每超一個統招生獎100元，每超一個指標生獎50元。（分項計算）

　　中學獎勵方案 17

　　為進一步調動教師的工作積極性，倡導團結協作的工作氛圍，激勵教師科學、高效地組織復習迎考工作，獎勵先進，特制訂中考獎勵方案如下：

　　一、總奮斗目標及獎勵措施：

　　獎勵目標：平均分第4名；優秀率5名；及格率第4名；總差生率第4名。

　　獎勵措施：按個項計算，達到目標，每位任課教師獎勵10元，上升一個名次加10元。（最差學科教師除外）

　　二、各學科成績目標：

　　目標：各學科單項目標均為第6名，從第五名依次設獎，單項目標達第五名的學科教師獎勵10元，依次為20元，40元，60元。凡單項名次在第7名以下者（第8名起），在其他達到目標項中依次扣除5元，10元，20元，30元和50元。

　　三、考取唐山一中目標獎勵：

　　1、凡達到唐山一中錄取線1人，每位任課教師獎勵100元。（該生成績中，學科成績達不到優秀的教師除外）。

　　2、凡達到唐山一中錄取線2人，每位任課教師獎勵200元。（該生成績中，學科成績達不到優秀的教師除外）。

　　3、凡達到唐山一中錄取線3人，每位任課教師獎勵300元。（該生成績中，學科成績達不到優秀的`教師除外）。

　　四、特別貢獻獎：

　　凡在統考中，班級總體成績進步顯著或優生成績進步顯著，一次性獎勵班主任50元。

　　五、教師特別貢獻獎：

　　凡在中考中，三率一分總成績最好的學科中的最好個人，一次性獎勵50元。

　　中學獎勵方案 18

　　本獎勵方案由四部分組成：一是單科綜合成績市名次獎，二是班集體成果獎，三是藝體重中獎，四微機教師學生過關獎。

　　一、單科綜合成績市名次獎

　　按各學科市名次（全市44個單位），全市第一名獎800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之后每下降一個名次，少獎10元。

　　二、班集體成果獎

　　根據各班重中上線人數（含藝體重中）前7500名上線人數，按照重中每上線一人獎勵40元、前7500名每上線一人獎勵30元的辦法獎勵到班級集體，首先獎勵班主任抽取10%，剩余的再根據中考各學科的工作量權重分配，教多個班的，參與每個班的分配。分配比例：語數英0.5，理化0.333，史政地生0.25；地理生物按6個班政史總額平均到1個班，再按所教班數分配。

　　三、藝體重中獎

　　按考取重中人數，對音體美專任教師進行獎勵，考取藝體重中每人獎勵150元，直接獎勵到專任教師。

　　四、微機教師學生過關獎

　　謝金輝獎200元。

　　備注：

　　1、因沒考理化生實驗，取消了07年理化生實驗教師、實驗員每人30元的.決定。

　　2、教導主任1人、負責畢業班的校委會1人，級部主任1人各抽獎金200元。

　　3、核算分配小組成員：

　　中學獎勵方案 19

　　一、指導思想

　　為進一步提高教育教學質量，增強學校競爭和生存能力，調動教師的工作積極性，特擬定20xx年中考獎勵方案。

　　二、任務目標、獎勵辦法

　　（一）一中普通錄取生

　　中考升學總目標：升入一中人數60人。學校將指標分解到各班，每班基本指標為15人，以一中發放錄取通知書為準。15人（不含15人）以下每生按50元計算。完成指標每生獎金100元，第16個獎金300元，每增加一個遞增100元。

　　（二）一中推薦生

　　每考取一名一中推薦生，獎勵2000元，抽取50元獎給班主任。

　　（三）地理、生物、體育、信息技術按會考或中考成績三校掛鉤，第一名獎金300元，第二名獎金100元，第三名0元。音樂、體育、美術每升入一名汶上一中特長生獎金100元，獎給有關學科任課教師。

　　（四）分管領導獎：對相關級部的分管領導，按升入一中人數計算，完不成指標，獎金為0.60—69人，每生10元；第70—79人，每生50元；80人以上，每生100元。

　　三、獎金分配辦法

　　學校按照上述獎勵標準，將獎金發放到各班，該班獎金的10％獎勵給班主任，剩余部分獎勵給該班中考學科任課教師，按照全縣中考單科名次，按等級發放。

　　四、中考獎金

　　不得平均發放，一經發現，學校將予以沒收，并對有關人員提出批評。

　　五、榮譽獎

　　中考全縣排名將作為評優樹先的重要依據，對在中考中取得優異成績的'教師，學校將優先考慮授予優秀教師等稱號，每班考取一中及職業中專學生數，為評選優秀班主任的依據。凡成績差者，不得評為優秀。

　　中學獎勵方案 20

　　為調動初三全體科任教師的工作積極性和敬業精神，確保每年中考成績有新的`突破和提升，特制定本方案。

　　一、獎勵原則

　　鼓勵團結協作，注重教學管理，學科成績突出，體現優勞優酬。

　　二、考核獎勵條件

　　1、本學年畢業班無任何重大安全事故；

　　2、中考成績達到沙井民辦學校畢業年級平均水平；

　　3、中考成績達到寶安區民辦學校畢業年級平均水平；

　　4、中考個人總成績達到600分及以上的成績；

　　5、中考個人單科達到“A”、“A+”等級的；

　　6、體育成績平均分達到80分及以上的；

　　7、體育成績單項達到“A+”的`。

　　三、獎勵方案：

　　第一部分：文化課學科獎勵

　　1、團隊優秀獎勵：

　　（1）初三一學年內學生未出現任何安全事故，獎勵所有科任教師（語文、數學、英語、科學、歷史與社會、體育）每人100元，班主任200元，此項不重復計算；

　　（2）中考總分標準平均分達到430分（去年平均分為410.58），獎勵團體（包括行政）1500元；每超過5分增加100元。

　　（3）學生單個標準總分每突破一個600分獎勵團體（包括行政）1000元；每突破一個700分獎勵團體2000元

　　2、學科單項獎：

　　語文、數學、英語、科學、歷史與社會各科每達到一個“A+”等級獎勵本科教師200元；達到“A”的獎勵100元。

　　第一部分兩項獎勵可混合計算。

　　第二部分：體育學科獎勵

　　體育教師獎勵：

　　1、平均分到達80分獎勵100元，每超過5分獎勵100元。

　　2、學生單個等級每達到一個“A+”獎勵100元；學生單個等級每達到一個“A”獎勵30元。

　　第三部分：行政管理獎勵

　　1、初三一學年內沒有出現任何安全事故獎勵值周行政每人300元。

　　2、中考報名、綜合評價、英語口語、口語模擬考試、一模、二模、三模、中考等有關中考各項組織工作順利進行，未出現任何失誤的獎勵行政負責人300元。

　　中學獎勵方案 21

　　根據本年級組的實際情況，為調動初三全體科任教師的工作積極性和敬業精神，確保今年中考成績有了一個好的.開頭，特制定本方案：

　　一、獎勵原則

　　鼓勵全體教師團結協作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團隊精神，促進團隊的捆幫發展；注重教學管理，學科成績突出，體現優勞優酬。

　　二、學校總體指標：

　　1、初級指標：完成指標（3）人，學校獎勵（6）萬元；

　　2、中級指標：完成指標（5）人，學校獎勵（10）萬元；

　　3、高級指標：完成指標（5）以人，學校獎勵每人加（3）萬元。

　　最終完成：4x20000=80000元

　　三、獎金分配方案

　　（一）管理獎值總獎金10%=8000元

　　（二）科任教師獎值90%，即72000元。

　　1.初二獎值40%，即72000x40%=28800（元）

　　中考學科任課教師獎金分配比例：

　　語文（1.48）

　　數學（1.48）

　　英語（1.48）

　　政治（0.74）

　　歷史（0.74）

　　物理（0.98）

　　化學（0.86）

　　生物（0.74+0.26）

　　地理（0.74+0.26）

　　體育（0.25）

　　信息（0.25）

　　音樂（0.1）

　　美術（0.1），總點數為10.46。

　　2.初三獎值60%，即72000x60%=43200（元）

　　（1）名次獎：從初三獎池中直接拿出7000設立名次獎。

　　（第一名獎1500，第二名獎1400，第三名獎1300，第四名獎1000，第五名獎700，第六名獎600，第七名獎500元。）

　　（2）基礎獎：43200-7000=36200元，總系數為8.51，每一個系數為4253元！

　　中考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）數學（1.48）英語（1.48）政治（0.74）歷史（0.74）物理（0.98）化學（0.86）實驗（0.25，理化各占0.125）體育（0.25）信息（0.25），總點數為8.51。

　　四、補充說明：

　　1、地生二科雖分值各占總分值的0.74，但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況，特分別給予初二獎金0.26的`加分。

　　2、音樂和美術雖然不在傳統中考計分范圍，但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況，特分別給予初二獎金0.1的加分。

　　3、系數運算過程只取小數點后兩位，不四舍五入；獎金只取整數。

　　4、本分配方案遵循“參與就應該獎勵”的原則。

　　5、對于理化實驗和體育取得的優異成績，學校對五位參與老師分別給予了各1000元的特別獎勵，共計5000元。（后補充進來的意見）

　　中學獎勵方案 22

　　為了鼓勵老師干勁，進一步提高教學成績，根據學校實際，制定獎勵辦法如下：

　　一、集體獎

　　1、基數獎：中考中若居縣直組第九名獎集體1000元（班主任占10%，課任教師占90%）；

　　2、進步獎：如果居縣直組第八名獎集體3000元，居第七名獎集體6000元，依次加獎3000元。

　　二、單科獎

　　1、基數獎：中考中如果居縣直組第九名獎課任教師200元，具體分配按成績安排。

　　2、進步獎：如果居縣直組第八名獎課任教師400元，居第七名獎課任教師700元，依次加獎300元。

　　三、優秀生獎（500分以上）

　　1、基數獎：如果有4個優秀生獎任課教師集體1000元（班主任占10%元，課任教師占90%元）。

　　2、進步獎：每增加一個優秀生加獎500元。

　　四、良好生獎（450分以上）

　　1、基數獎：如果有6個良好生獎任課教師集體1000元（班主任占10%元，課任教師占90%元）。

　　2、進步獎：每增加一個良好生加獎300元。

　　五、及格生獎（360分以上）

　　1、基數獎：基數為35人，完成獎集體500元（班主任占10%，課任教師占90%）。

　　2、進步獎：每增加一個及格生加獎集體100元。

　　六、單科狀元獎及縣前十名獎

　　1、如果有一個單科狀元，獎課任教師500元，獎班主任100元。

　　2、如果有學生成績占縣前十名獎課任教師集體600元（班主任占10%）。

　　七、體育理化加試獎

　　1、基數獎：中考中如果居縣直組第九名獎課任教師50元，具體分配按成績安排。

　　2、進步獎：如果居縣直組第八名獎課任教師100元，居第七名獎課任教師150元，依次加獎50元。

　　中學獎勵方案 23

　　一、獎勵對象：

　　初三所有中考科目任課教師、初三班主任、特長生指導教師、學校相關行政領導。

　　二、獎勵原則

　　公平、公開、公正；團結協作，鼓勵拔尖；體現多勞多得，優質優酬。上不封頂下不保底。

　　三、參照標準

　　1.中考成績；

　　2.教師工作量；

　　四、獎金總額

　　升入所列升學目標之中學人數乘以相對應的獎金額

　　五、計獎項目及獎金分配明細

　　1.中考目標達標獎；（激勵老師團結協作的團隊精神）本屆升重率達到43%（13、14屆升重率為基數）獎九年級科任教師（含體、音、美教師）人均400元。超43%獎九年級科任教師（含體、音、美教師）人均500元；不重復計獎。

　　2.滿分獎：（激勵教師注重尖子生的培養）語文、數學、英語獎科任教師500元/生；物理、化學獎科任教師300元/生；政治、歷史獎科任教師100元/生；體育、美術、音樂中考成績滿分獎科任教師50元/生。

　　3.學科達標獎：（鼓勵科組齊心協力力求成績整體提高）年級學科平均分達到：語文80分，數學74分，英語58分，政治51分，物理52分，化學54分，歷史38分，體育43分，獎科任教師800元

　　4.班級單科均分達標獎；（鼓勵教師認真鉆研本學科的.知識努力提高本學科的教學成績）根據我校實際，九年級四個班分為a.b.c三個層次（a為九（1）班，b為九（2）班，c為九（3）（4）班。）

　　單學科如若超過上面所定平均成績；獎科任教師800元/人。若某學科達不到上述標準，但達到區前五名時仍按上述進入獎勵。

　　5.特長生獎：體、音、美特長生每考入一名（以錄取通知書為準）；獎該特長科指導教師相應獎金（實驗、華羅庚、東江）180元/人；（惠高、博高、華僑）150元/人。美術、音樂科目指導教師不再參與其它項目的獎金分配。

　　6.中考管理獎：（用于獎勵蹲點領導及班主任管理工作）總獎金的7%用于中考管理獎，其中3%蹲點領導；4%獎給班主任。班主任獎金分配按5:4:3:3。即一班：二班：三班：四班。其中一班升重率達95%，二班升重率達60%，三班，四班升重率達15%。若均未達標則用各班實際升學人數組成比例發放。行政獎金按6:5:4。即主管校長：教導主任：其他在九年級任課的校行政領導。

　　7.貢獻獎：（肯定所有九年級科任教師的勞動，同時體現多勞多得的分配原則）科任教師按所帶學科分值（語文、數學、英語各120，物理、化學各100，政治70，歷史50，體育52.5）占總分732.5的權重計算：即：

　　甲項=（獎金總額—項目1、2、3、4、5、6）×20%÷九年級科任教師數（除音、美教師）

　　乙項=（獎金總額—項目1、2、3、4、5、6）×60%×f/1642.5

　　（說明：分母1642.5=所有九年級任課教師在中考科目中分數之和。分子f=個人在中考科目中的分數。）

　　丙項=（獎金總額—項目1、2、3、4、5、6、7之甲乙）×數所任科課時數/九年級所有課時

　　甲項+乙項+丙項=教師個人所得貢獻獎數

　　本方案未盡事宜，由董事會、校長室協調解決。解釋權在校董會

　　中學獎勵方案 24

　　為進一步提高教育教學質量，增強學校競爭和生存能力，調動教師的工作積極性，體現向九年級畢業班傾斜的'原則，鼓勵教師集體合作，體現優教優酬、多勞多得，經校領導組討論研究，特擬定20xx年中考獎勵方案：

　　1、擇優人數獎

　　以現有知識技能為前提，設立我校中考擇優人數獎，以正常進入一中擇優段的人數為標準（不包括配額）我校以12人為底數，根據實際情況，每伙分配名額為：一、二班總數為4人，三、四班總數為8人，如所任課伙完成名額，獎勵語、數、英任課教師500元，每超一人次獎語、數、英教師每人200元，并依次累加。如不能完成指標，獎勵每名任課教師300元

　　2、配額獎

　　完成配額指標，每生獎勵語、數、英任課教師50元。如不能完成指標，每生獎勵語數英任課教師20元

　　3、學生名次獎

　　中考中如有學生考訥河市第一名，獎勵該生語數英任課教師每人1000元，第二名，獎勵該生語數英任課教師每人500，第三名，獎勵該生語數英任課教師每人300元，第四至第十名，獎勵該生語數英任課教師每人200元，第十一名至第二十名，獎勵該生語數英任課教師每人100元，并可累加。

　　注：以上三項獎勵理化教師按語數英教師得獎5/6計，政治，歷史，體育，生物，地理分別按理化教師獎的4/5，3/5，3/5，2/5，2/5計

　　4、學科平均分獎

　　學科名次（平均分）以各學校前四十名進行橫行對比，達到聯盟前從第1名起，獎金依次為500元，450元，300元，200元，150元，100元，50元，0元。

　　5、普高（達普高分數線）

　　普高每錄取一人獎語數英教師15元，理化教師10元，政治，歷史，生物，地理，體育教師5元。

　　6、最高分獎

　　按全市所有該科最高分得獎，語、數、英最高分獎為200元/生，理化為150元/生，政治50元/生，歷史，體育（按教育局考試分數計算）30元，地理、生物20元/生。

　　7、藝體生獎

　　音體美教師輔導學生考入公費一中，獎勵音體美教師200元/生。

　　8、班主任（年級組長）管理獎

　　按語、數、英教師所得獎金平均數的`二分之一得獎，班主任和年級組長不能重復得獎。

　　9、領導所得獎金是畢業班教師獎金的平均數

　　注：以上獎項如因政策變化出現問題，由學校根據情況商討解決。

　　中學獎勵方案 25

　　為了最大限度調動廣大教師工作熱情，激活業務潛力，大幅度提升初中畢業年級教育教學質量，取得20xx年中考優異成績，學校特制定20xx年九年級升學獎勵方案。

　　一、總目標:

　　達超20xx年洪湖市第一中學全市平均上線率。

　　二、年級編班方式：

　　20xx年秋季學校九年級設二個平行班九（1）班、九（2）班。

　　三、獎金設定標準：

　　1、結合近年來中考政策和招生計劃，學校20xx年中考洪湖一中上線獎勵方法如下：學校根據各班洪湖一中上線人數結合下表獎勵標準計獎。

　　3、若班級無一人上線洪湖一中，則此班不享受任何獎勵。若復讀生洪湖一中上線，按基礎標準獎勵，獎金等分給二個班。

　　4、原則上各項人數不重復統計，只計獎一次。

　　四、獎金分配方式：

　　以20xx年秋季開學教務處注冊人數為基數標準核算班級中考參考率。若中考參考率≥90％，全額發放核算總獎金；若90％＞參考率≥80％，得核算總獎金金額的95％；若參考率在80％以下，只得核算總獎金金額的80%（以上均按四舍五入核準數據）。

　　五、獎金分配比例：

　　單班中考升學獎之學科分配獎金，按語文1.1、數學1、英語0.9，物理、化學、政治、歷史0.6，地理、生物0.4，體育0.2進行核算。凡非中考學科教師不參與此獎金分配。

　　六、單項獎勵：

　　1、學校設立優秀班主任獎：班級中考洪一中上線率達超全市洪湖一中上線率者為優秀班主任，超出率在5%以下（含5%）學校獎勵班主任獎金為200元；超出率在5%~10%學校獎勵班主任獎金為400元，超出率在11%以上（含11%）學校獎勵班主任獎金為600元。（洪一中上線人數不包括復讀生）

　　2、學校設綜合表彰獎：老灣鄉在當年全市中考鄉鎮綜合排名中位居前三名，獎勵九年級團隊3000元，位居四至六名，獎勵九年級團隊2000元，位居七至十名，獎勵九年級團隊1000元。（班級具體分配方案按各班一中上線人數比例分配到班）

　　3、學校設立學科獎：凡學科在全市中考學校綜合排名中位居前五名，獎勵該大科（語、數、英）所有教師800元，小科所有教師600元；凡學科在全市中考學校綜合排名中位居六至十名，獎勵該大科（語、數、英）所有教師500元，小科所有教師300元。

　　七、本方案解釋權在學校。

　　中學獎勵方案 26

　　一、指導思想

　　中考是學校教學工作的生命線，相對學校整體工作而言，具有獨立性和特殊性。為進一步提高我校教學質量，最大限度調動九年級全體教師積極性和創造性，確保我校20xx年中考成績能穩步提升，使各位教師的辛勤勞動得到應有的回報，學校特撥一定的資金作為九年級授課教師和班主任的獎勵金。根據教育局20xx年中考獎懲方案，結合我校實際特制定此方案。

　　二、獎懲原則

　　以20xx級中考質量為基準線，以重點高中和各科在全區中考總評成績起落幅度為獎懲點。

　　三、20xx屆奮斗目標

　　1.整體目標：20xx年中考全區第名

　　2.單科目標：綜合科保全區第名;體育科獲保全區第名；理化科保全區第名；數學科保全區第名；語文科保全區第名；體育科保全區第名；英語科進全區前名。

　　3.升學目標：重高目標（一中、二中上線人數）名（四、五、六、七中）名普高目標人職高目標人

　　4.控輟保學目標：參試率：97%以上輟學率：1%以下

　　四、獎勵辦法

　　1.整體目標獎

　　2.單科目標獎

　　按表中對應名次獎勵。

　　3.升學目標獎

　　（1）重點高中

　　①一中、二中完成目標每名授課教師獎勵80元，班主任獎勵100元；每增加一名每名授課教師獎勵50元，班主任獎勵100元；

　　②四、五、六、七中完成目標每名授課教師獎勵70元，班主任獎勵90元；每增加一名每名授課教師獎勵40元，班主任獎勵80元；

　　（2）普通高中：完成普高目標每名授課教師獎勵60元，班主任獎勵80元；每增加一名每名授課教師獎勵30元，班主任獎勵50元；

　　（3）職高目標：完成職高目標每名授課教師獎勵40元，班主任獎勵60元；每增加一名每名授課教師獎勵20元，班主任獎勵30元；

　　4.進步獎

　　單科成績完成學校下達的.目標該科任課教師獎勵200元，每前進一名加獎100元。

　　五、懲罰辦法

　　每單科低于全區30名，罰該授課教師30元。

　　注：（1）此方案適用于20xx級中考參考科目的授課教師。

　　（2）領導獎勵取教師第二名。

　　中學獎勵方案 27

　　一、指標：

　　（一）升入一中正榜10人（實驗班各5人），副榜8人（實驗班各4人），普高（2、3、5中）正榜29人（實驗班各12人平行班各1人），副榜29人（實驗班各12人，平行班各1人）。（考入一中的含藝體生，其他均不含自費、藝體生）

　　（二）市局綜合量化排序上升1—4個位次。

　　（三）七中、十一中、一職高、二職高、高職等民辦學校120人（實驗班各20人，平行班各16人）。

　　（四）職教夏季招生30人（平行班6人）。

　　（五）藝體生普高以上正榜6人（音、體、美各2人），副榜18人（音、體、美為6、6、6）。

　　二、獎勵

　　1、全體初三教師獎

　　1）成（一）、（二）目標學校獎勵初三教師一萬二千元。

　　①每超一人獎：一中正榜500元，委培150元；普高正榜150元，委培100元。

　　②市局綜合量化排序每超一個位次獎200元。

　　2）（三）、（四）、每超過1人獎10元。

　　3）（五）正榜300元/人，副榜100元/人。

　　2、班主任獎

　　文化課獎：

　　實驗班：一中正榜完成3人獎600元，第四名200元，第五名300元，往后依此類推。一中副榜和普高正榜30元/人，普高副榜10元/人。

　　平行班：一中300元/人，普高正榜50元/人，普高副榜20元/人，目標（三）、（四）5元/人。

　　藝體生獎：

　　不論實驗班平行班：一中100元/人，普高正榜20元/人，普高副榜10元/人。

　　（實驗班平行班交流的學生，有關的班主任各領獎金的50%，藝體考生，過文化課分數線的，按文化課名額計算）

　　3、藝體教師獎

　　一中300元/人，普高正榜200元/人，副榜100元/人，目標（三）20元/人。

　　4、非初三教師獎

　　初三教師升學獎總額在一萬二千元之內，獎非初三教師50元/人；

　　初三教師升學獎總額在一萬二千元至一萬八千元之間，獎非初三教師100元/人；

　　初三教師升學獎總額在一萬八千元之外，獎非初三教師150元/人。

　　5、單科獲滕州市表彰，除得升學獎外，學校獎該科教師300元/人。

　　6、初三畢業生報考率達98%，學校獎初三教師1000元。

　　三、懲罰

　　1、完不成基本指標（一），按獎勵（1）中的獎勵值扣款

　　2、完不成基本指標（三）、（四），按獎勵（2）中的獎勵扣款

　　3、完不成基本指標（五），按獎勵（五）中的.獎勵值扣款

　　4、實驗班一中正榜每少一人扣班主任獎金100元。

　　四、分配

　　全體初三教師參與分配獎勵1中的數額

　　1、級部主任：當本年度升入一中、二中、五中的人數達到去年的數目時，享受與上一屆級部主任相同的獎勵，否則，按相應比例增減。

　　2、一級語數外，二級理化，三級史地生政，四級體微，根據總額情況級與級之間差額在100—30元之間浮動。

　　3、升入一中、二中、三中、五中的學生的體育、微機成績優秀率應高于80%，否則適當扣有關科任教師的獎金。

　　4、實驗班教師享受獎金總額的40%，其他班級的教師享受總額的60%

　　5、初三音美教師除專業獎勵之外同時享受非初三教師獎勵

　　6、實驗班數學教師只享受實驗班獎勵，實驗班的史地生政體微教師按等級在實驗班享受50%，在非實驗班享受50%

　　五、說明

　　1、本方案的解釋權屬校長室。

　　2、升學指標中按最高計，不重復計算。

　　3、普高中達一中相應分數線的按一中算。

　　中學獎勵方案 28

　　為全面深入地實施素質教育，進一步嚴格教學質量目標管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學工作，全面提高教學質量，經各學校全體教師的充分討論，并召開全鄉各學校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細則如下：

　　一、設獎科目：

　　語文、數學。

　　二、獎勵項目：

　　設量化總分獎、尖子生獎（雙科總分獎）、優分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業班分數段獎、科任教師總體成績獎、學校校長、主任獎。

　　三、資金來源：

　　從學校教研經費中按生均5元收取（完小以上學校）。

　　四、獎勵辦法：

　　1、量化總分獎。（根椐全鄉績量化方案計算）在全鄉統考中，按同級同科的量化總分設獎:第一名180元，第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設獎，9個班以下取前2名設獎。

　　2、尖子生獎。指在全鄉統考中，一個學生語文和數學雙科總分得全鄉第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。

　　3、優分比例獎、及格率比例獎。按班級優分比例、及格率比例設獎，語文優分人數占本班人數的20%以上獎科任教師100元；數分人數占本班人數的30%以上獎科任教師100元；語文及格率人數占本班人數的50%以上獎科任教師100元;數學及格率人數占本班人數的60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設的'總獎金超過2000元，就按2000元比例發放）

　　4、單科第一獎設各級各科獎，第一名50元，第二名30元。（指學生在全鄉所在的年級中，語文或數學單科考得第一名或第二名分別獎教師）

　　5、畢業班分數段獎在全縣畢業班考試中，以全縣排名給分，語文、數學總分前20名的一個學生給5分，21名---50名的`一個學生給3分，51名--100名一個學生給2分。按全鄉排名前100名，語文、數學總分前20名的一個學生給1分，21名---50名的一個學生給0.5分，51名--100名一個學生給0.25分。設獎以上分數之和第一名獎150元，第二名獎100元，第三名獎50元。

　　6、科任教師總體成績獎按以上1-4項的獲獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他（尖子生，單科獎）第一名2分;第二名1分。優分、及格達標給3分，按此計算，如加來總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業班分數段獎不加入總體分）

　　7、學校校長、主任獎根據以上1-6項所設獎項各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優分率、及格率達標一科給3分，畢業班按分數段排名語文、數學分開給分（給分同以上第5項獎），總分第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎200元。

　　五、以上所設獎項，實發獎金總額為12600元，如應發總額超過12600元則按比例計發。如發不完資金，則按比例發放完。

　　六、本方案以學期進行實施，如要修改此方案必須經全鄉各學校主任會議通過方能修改。

　　七、本方案只在村級完小以上學校執行，教學點不參與評比。

　　八、本方案執行時間：20xx年6月。

　　中學獎勵方案 29

　　為全面提高我縣教育教學質量，激發教師工作的熱情，激勵先進，特制定盤縣中考升學獎勵制度：

　　一、獎勵原則：

　　1、堅持客觀、公正、公平、公開的原則。

　　2、堅持優質多得、多勞多得、實績重獎的原則。

　　3、堅持提高高分數段的原則。

　　二、獎勵對象：

　　盤縣普通初中

　　三、計算獎勵數據要求：

　　1、以應屆生數據來計算各項獎勵的指標數據。

　　2、計算出的同一考生的多次獎勵金額，從高獎勵（不重復獎）。

　　3、獎懲細則中的4、5、6、7需在學校人數達全縣總人數的1%時適用，否則不參與此項獎罰。

　　四、獎懲細則：

　　1、單科獎：

　　單科成績獲全市第一、二、三名，分別獎勵學校8000元、6000元、4000元。單科成績獲全縣第一名，獎勵學校3000元。

　　2、總分排名獎：

　　①中考考生總分（錄取高中分數）在全市獲第一至十名，分別獎勵學校20000元、10000元、9000元、8000元、7000元、6000元、5000元、4000元、3000元、2000元。

　　②中考考生總分（錄取高中分）在全縣獲第一到第十名，分別獎勵學校6000元、5000元、4500元、4000元、3500元、3000元、2500元、2000元、1500元、1000元。

　　3、總分惠民獎：

　　①中考考生總成績在當年總分的85％以上的學生，每有1人獎勵學校200元。

　　②中考考生總成績在當年總分的60％以上（不含成績在總分的85％以上的學生數）的學生，每有1人獎勵學校40元。（約有總人數的`30%）

　　4、學科（文化課）均分進步獎：

　　各學科以全縣平均分為基礎，各學校該科平均分與縣平均分的差值為“距離值”，用當年的距離值減去上年的距值得“進退值”，各科“進退值”之和的平均值為正則獎，獎勵金額為：進退值*300。

　　5、總分惠民進步獎：

　　當年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數的比率減去去年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數的比率，差值為正則獎，獎勵金額為：差值百分點*300。

　　6、總分惠民退步罰：

　　當年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數的比率減去去年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數的比率，差值為負則罰，處罰金額為：差值*300。

　　7、學科（文化課）均分退步罰：

　　各學科以全縣平均分為基礎，各學校該科平均分與縣平均分的差值為“距離值”，用當年的距離值減去上年的距值得“進退值”，各科“進退值”之和的平均值為負則罰，處罰金額為：進退值*100。

　　中學獎勵方案 30

　　為了激發九年級教師的工作熱情，發揮九年級教師的聰明才智，精心打造文海教育品牌，讓文海中學的第七屆畢業生有精彩的表現，特制定本獎勵辦法。本獎勵辦法緊緊圍繞開發區打造文海教育品牌的“省一級重點高中超百分之三十，優質高中超百分之六十，人人上高中。”的質量目標，突出達成目標第一的觀念，強化團隊意識和合作意識。

　　一、獎項、獎金

　　1、省一級重高獎。按20xx年杭州市區招生計劃安排的省一級重高（杭二中、杭高、學軍、杭十四中、杭四中、浙大附中、杭十三中、長河高中等）。

　　按七八年級教學測試成績（含體育），結合高中招生數量進行分析，確定各班基本數。保送生錄取數加上中考成績達到省一級重高學校最低分數線人數，達到指標的，獎勵年級10萬元。如果省一級重點高中的錄取率超過上屆，學校再獎勵年級5萬元。

　　2、優質高中獎。即按市教育局招生文件公布的優質高中名單，包括省一級重高在內。 達到學校確定的指標基數獎勵年級3萬元，超過上屆學校再獎勵年級2萬元。

　　3、杭州市后30%抽測獎。在杭州后30%的抽測中，獲全市第一名的按該學科每位教師3000元獎給學科組；2—5名獎2000元/人；6—10名獎1000/人元。

　　4、超指標獎勵。

　　以學校獎勵超指標獎金部分，獎勵超額完成的班級語數英科教師。重高每超一個指標獎每人400元，超出的第5個開始，每個獎800元。優高每超一個指標獎200元，超出的第5個開始，每個獎400元。

　　5、體育教學獎勵。

　　凡是達到優質高中分數線（含重高保送生）以上的學生，上重高學生體育分數應該為30分，優高以上學生的平均分要達到29.5分以上，獎每位體育教師2000元。

　　6、社會學科合格獎

　　社會學科是中考的考查科目，要求100%合格。獎社會老師每人2000元。

　　7、特長生獎

　　體育、音樂、美術、藝術或學科競賽等方面特別優秀（而學生文化成績在優高以下），被優高以上錄取的.，重高每人獎800元，優高每人獎400元。

　　二、各班級指標

　　1.省一級重高：138人

　　九（1）11，九（2）13，九（3）14，九（4）12，九（5）13，九（6）11，九（7）12，九（八）12，九（9）11，九（10）9，九（11）7，九（12）13

　　2.優質高中：266人

　　九（1）23，九（2）22，九（3）27，九（4）20，九（5）25，九（6）20，九（7）24，九（8）22，九（9）20，九（10）21，九（11）18，九（12）24

　　三、獎金發放辦法

　　前三項獎金，由學校分發到相關教師。獎勵中考科目語文、數學、英語、科學教師，用計點數的`方法進行計發，計算成年級總點數。年級獎金總額除以總點數即每點的金額。超出指標數獎勵到各班級科任教師。

　　1.學科成績計點：以杭州市中考抽樣成績為參照標準，持平的（±1分范圍）計1點，不足1分減0.1點，超過1分加0.1點。

　　2.學科計點：語文1.2點，數學1.2點，英語1.2點，物理1.2，化學1.2 （只計九年級）

　　3. 年級計點：七年級0.2，八年級0.4，九年級2.4（只計考試學科）

　　4.任教班級點數：一個班1點，兩個班1.2點，三個班1.5點（只計九年級）

　　5.班主任計點:九年級班主任各計1點

　　6.指標計點：

　　省一級重高：

　　九（1）2.2，九（2）2.6.，九（3）2.8，九（4）2.4，九（5）2.6，九（6）2.2.

　　九（7）2.4，九（八）2.4，九（9）2.2，九（10）1.8，九（11）1.4，九（12）2.6. （任教多個班級取較高一個班級的點數）

　　優質高中：

　　九（1）1.2，九（2）0.9.，九（3）1.3，九（4）0.8，九（5）1.2，九（6）0.9

　　九（7）1.2，九（8）1.0，九（9）0.9，九（10）1.2，九（11）1.1，九（12）1.1. （任教多個班級取較高一個班級的點數）

　　班主任根據班級目標完成情況進行獎勵。

　　四、教師有下列情況者，取消所有教學質量獎

　　1、體罰學生造成不良后果的

　　2、搞有償家教的

　　3、未經學校批準，亂收費、亂訂資料的。

　　中學獎勵方案 31

　　為全面提升九年級中考質量，更加激勵畢業班教師的工作熱情，充分發揮教師嚴謹治學、智慧教學的主導作用，切實促進教師個體行為的`更好轉變，形成齊心協全國各地，同心同德，共克時艱的良好局面，最終有效衷心得我校教學質量的全面豐收，特制訂九年級中考獎勵方案。

　　一、黃高獎：

　　突破黃高1名，該班教師每人次600元，每多1名，每人次遞增加200元，但不超過1000元。

　　二、一中一線獎：

　　1.每班一中一線1名（不含黃高），該班剩余教師每人次500元，若該班每增加1名，每人次增加100元。

　　2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎40%，若同時兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎金的30%。

　　3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次只享受1次獎金，不再重復計獎。

　　三、學科獎

　　1.每班按中考前5名學生，學科人平分計算，不低于全鎮一線一中學生人平分獎300元，每低1分遞減100元，每高1分遞增100元。

　　2.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教級中考前5名學生的總和人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（1）條計算。

　　四、普高獎

　　1.完成每班普高20名，獎該班科任教師每人次150元，若該班每增加1名遞增30元，若每減少1名遞減30元，但每一般說來最低不少于15名。

　　2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎金的40%，若同時兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎金的30%。

　　3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次按所帶班級中最高班同普高獎計算，不再重復計獎。

　　4.每班按中考前20名學生計算，學科普高獎，以前20名學生學科平均分計算，不低于全鎮錄取普高的學生人平分200元，低1分，遞減100元，低2分不享受獎金，高1分遞增50元，高2分遞增100元、300元封頂。

　　5.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教班級中考前20名學生的總和的人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（4）條計算。

　　中學獎勵方案 32

　　一、 發放對象：

　　九年級語文、數學、英語、歷史、地理、生物、政治、物理、化學、信息、體育、xx、美術教師，分管領導（指包級教干）。

　　二、 發放原則：

　　以班為單位，根據各學科分值比例和升學完成情況綜合發放（因學校暫沒有明確工作量政策，此次獎勵暫不考慮工作量計算）。

　　三、班級獎金標準：

　　班級獎金總額＝嵐山一中獎金總數除以升入嵐山一中總人數（4個班的），再乘以本班升入嵐山一中人數（全部指統招生）。

　　四、 獎金分配辦法：

　　1、管理人員獎：在所有學生正式錄取嵐山一中的前提下，由學校按本年級獎金總額的20%作為本年級班主任獎，分管領導按年級獎金總額的`5%進行獎勵，其余領導和六七八年級教師按年級獎金總額的'5%進行獎勵（此項獎勵完后，剩余獎金獎勵學科教師）。

　　2、學科教師獎：按學科分數占中考總分的比例：

　　（xx美術特長生另計，如不計算，暫按每科0.2計算）。

　　五、幾點說明

　　1、本方案未列出其它特殊情況，由校長辦公室決定。

　　2、本課程僅適用于20xx年畢業班。

　　3、日照三中獎金和嵐山一中獎金同樣計算辦法，并入一起發放。

【中學獎勵方案】相關文章：

中學獎勵方案03-14

中學教學獎勵方案05-30

中學學生獎勵方案08-05

中學學生獎勵方案08-05

中學學生獎勵方案模板（精選16篇）03-07

獎勵方案03-15

獎勵的方案03-27

獎勵的方案09-20

獎勵方案02-06