幼兒園教職工方案

時間：2023-06-22 13:30:25 曉怡方案我要投稿

幼兒園教職工方案（通用20篇）

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園教職工方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園教職工方案（通用20篇）

　　幼兒園教職工方案 1

　　活動目標

　　1、知道教師節是老師們的節日，初步了解教師的工作。

　　2、學會演唱歌曲，初步感受四三拍的節奏特點。

　　3、初步產生喜歡老師、愛老師的'情感。

　　活動準備

　　電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。

　　如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。

　　活動過程

　　導入部分

　　談話導入，引起幼兒參與活動的愿望。

　　教師：今天，我帶來了一些照片，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

　　學習部分

　　1、引導幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。

　　教師帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片。

　　教師：照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎，為什么?

　　根據圖片上教師的狀態，請幼兒回憶并說說理由。

　　教師給幼兒簡單總結教師的日常工作內容，并讓幼兒體會教師的辛苦。

　　教師：老師有時候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時候教小朋友本領，是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。

　　教師出示教師們非常忙碌的照片。

　　教師：你們看，老師們這是在干嘛?

　　小結：老師抱著好幾個哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。

　　2、介紹教師節，學唱歌曲。

　　教師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，知不知道每年的9月10日是什么節日呢?

　　(教師節，是老師們的節日。)

　　今天，老師還帶來了一首關于教師節的歌曲，我們一起來聽一聽吧!

　　教師帶領幼兒欣賞一遍歌曲。

　　教師邊拍手邊念一遍歌詞。

　　教師：小朋友們，你們想不想學唱這首歌曲呢?

　　教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。

　　教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

　　教師帶領幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。

　　結束部分

　　幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲“節日好”。

　　幼兒園教職工方案 2

　　活動目標：

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　活動準備：

　　1、各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2、為幼兒提供相應的材料。

　　3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　活動時間：

　　9月10日上午

　　活動過程：

　　1、各班在晨間談話環節中，以”教師節”為主題，展開談話活動。

　　2、第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

　　3、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中_班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

　　4、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的'第一個節日，教師終于有了自己的節日。

　　5、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　6、互動：

　　A、祝福送老師：

　　(1)愛要大聲說出來

　　(2)大班幼兒代表講話

　　B、愛心手工送祝福：

　　(1)大班幼兒獻畫活動。

　　(2)中班幼兒獻愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻花活動。

　　C、深情擁抱愛升華。

　　與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　作品展示：

　　活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

　　幼兒園教職工方案 3

　　一、參加對象：

　　以工會小組為單位，全員參與展示活動。

　　二、活動時間：

　　5月7日到5月18日

　　三、活動地點：

　　各園部

　　四、活動內容：（包括2個項目）

　　1.水果拼盤比賽：各工會組推薦2到3人參加比賽，水果由幼兒園后勤統一提供（包括：蘋果、橙子、火龍果、西瓜、小番茄、香蕉），在15分鐘內完成，各部由專人負責拍攝作品。園部統一進行評比（提供照片），設置評獎比例為：2：3：6。

　　2.教師才藝展示：類別不限，書法、繪畫、烘培、攝影、唱歌、舞蹈、器樂、折紙等均可。比較適合舞臺演繹的是唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、朗誦、演講等形式。如有書法、繪畫、烘培、攝影、編織等作品的，請提前準備好。

　　3.活動結束，組內分享“水果拼盤”。

　　五、活動要求：

　　1.活動由各部工會委員負責組織，工會組長要組織好組內教職工做好相應的.準備工作。

　　（1）督促提醒組內教職工準備好才藝展示需要的用品、器具、器樂、音樂等。

　　（2）安排好參加“水果拼盤”比賽的人員。

　　2.各部音響設備到位，布置作品展示臺。

　　3.活動結束各部需提供材料：

　　（1）教師才藝展示節目單及演繹照片1到2張；

　　（2）教職工作品照片，照片需標明作品名稱、作者；

　　（3）作品展臺照片1到2張；

　　（4）各組水果拼盤照片1張，照片需標明作品名稱（各組自擬）、組別。

　　（5）各部根據才藝展示情況，推薦才藝突出人員，報孫敏處。

　　幼兒園教職工方案 4

　　一、指導思想

　　為進一步推進和諧校園建設，豐富教職工文體生活，增強教師團結協作精神，營造同歡、同喜、同樂、同慶的氛圍，讓全體教職工度過一個祥和、快樂的圣誕節，學校工會委員會決定組織“歡樂過圣誕”工會活動。

　　二、活動宗旨

　　通過教職工的全員參與，切實提高教師身體素質，在各項活動中，增強教師團隊協作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰斗力，營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。

　　三、活動人員安排和購物清單及安排

　　見附件。

　　四、活動時間及分組

　　時間：待定

　　分組：分四組（紅黃藍紫）以抽簽決定自己為哪一個組，9-10人為一組，小組自選一名隊員為隊長。

　　五：活動規則和獎勵

　　每個游戲規則不一樣，具體由主持人在每個游戲是講解規

　　活動采用累積分，最終積分多的隊伍為勝利，每個游戲一名5分，二名4分，三名3分，四名2分。

　　記分員：

　　主持人：

　　六、活動內容及流程

　　(一)：主持人組織

　　(二)：領導講話

　　(三)：開場熱身操

　　(四：游戲

　　游戲一：搶椅子

　　(每組出4名隊員，共16人參加)音樂庫氣氣

　　臺上置14張椅子，邀請16個人上來，放音樂，所有人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂唱到“庫氣氣”時搶坐椅子，未坐到者淘汰;每次淘汰2人，直到減為一椅子，最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

　　游戲二：吹夾氣球

　　全體人員參加。

　　每組派2名隊員出來夾破氣球，其余隊員吹氣球，兩組同時進行，各自派一名隊員到對方監督并計時。夾破10個氣球比賽結束，用時少的隊伍，依名次加分。

　　注意：吹鼓的`氣球直徑要大于15cm，過小不予計算，氣球只能兩人夾破，其余方式不予計算。

　　表演：有愿意來表演的隊伍或者隊員給本隊加上3分作為獎勵。

　　游戲三：你比我猜

　　準備道具：字卡，詞卡用a4紙打印。

　　由之前積分高的隊伍優先選擇，字卡分生活類、歌曲名、成語、明星四種，每組派1名隊員出來比劃，另外的隊員猜，2分鐘之類猜得多的，依名次加分。計時人員：劉陽、周艷梅。

　　全體游戲：歌曲接龍（至少唱兩句）

　　1、歌詞里面帶“愛”這個字

　　2、歌詞里面帶“顏色”的字

　　游戲四：跳集體繩（分組進行，全體參加）

　　每組出2名隊員甩繩子，其余隊員一一進入繩子，直到全部隊員進入，全體隊員共同跳三個結束。3分鐘之類用時最短的為勝利，依名次加分。計時人員：劉陽、周艷梅。

　　游戲五：“雙人胸(背)夾球跑”接力賽

　　每組出6名隊員，每2人一組，兩隊兩隊的進行比賽。兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物后返回原點，先完成的組為勝。

　　比賽規則：

　　(1)途中若球掉地，要在原地夾好，繼續比賽。

　　(2)在跑動過程中，一律不許用手觸球。

　　游戲六：幾碗胡辣湯

　　每組出3名隊員，由主持人報出胡辣湯晚數，成員從1到5依順序下蹲，比如報1碗，一號下蹲，2碗，二三號下蹲，3碗，451號下蹲。依次類推，主持人隨機報數。出錯少的隊員為勝利隊，依次加分。（周艷梅報數，劉陽計數）

　　全體游戲：擊鼓傳花

　　主持人擊鼓，停止時花球傳到誰的手里，誰就來表演節目。

　　七、獎品：

　　一名次積分高低，積分高的優先選擇禮物。

　　道具準備：

　　隊員抽簽、隊員標簽、凳子、氣球、蠟燭、繩子等。

　　附件一：購物清單和購物人員安排

　　幼兒園教職工方案 5

　　一、指導思想

　　為了豐富教職工生活，活躍教職工的身心，打造和諧校園，以朝氣蓬勃的狀態迎接新年的到來，特此舉辦藝術幼教中心“教工迎新趣味運動會”。

　　二、活動時間

　　20xx年1月12日下午3:00—4:30

　　三、活動地點：藝術幼兒園操場

　　四、參加人員

　　中心全體教職工66人，分成南園幼兒園孝中、大工會小組及藝術幼兒園孝中、大工會小組共六個組，每組1012人，活動主持:李萍。主裁判6人(具體分配見附件)。

　　五、運動項目設置

　　集體項目:(以各項累計積分獲獎)

　　1.跳長繩比賽比賽規則:在規定的時間3分鐘內，教師連續地一個接一個跳，跳的個數最多的為勝利的一組，第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分。參賽對象:各工會小組全體成員材料準備:3根長繩

　　2.十人十一足比賽規則:

　　⑴參賽隊員以十人一組參賽，并排站在一起將腳兩兩綁起來。

　　⑵在聽到起跑發令后出發，中途不能斷，摔跤后爬起來繼續跑。

　　⑶哪一組到達的時間最短為勝。第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分。比賽對象:工會小組全體成員材料準備:繩子若干

　　3.100秒不NG比賽規則:

　　第一關:1人游戲，抱著小球走過梅花樁交給第二關的人。

　　第二關:1人游戲，一手拿小球，一手拿著掃帚，圍著掃帚向同一方向轉5圈后給第三關的人。

　　第三關:2人游戲，一人抱球反面拋球，一人手抱小簍子正面接，接住后給第四關的人。

　　第四關:1人游戲，用胯下拍球的方法，拍20個后給第5關的`人。

　　第五關:1人游戲，一人一邊轉呼啦圈一邊把球運到終點。

　　中間有犯規或不成功的要從頭重新開始，最后哪一個年級組用時最短的獲勝。比賽對象:每組選出6人參加游戲。游戲共5關。材料準備:梅花樁、球掃帚、小簍子、呼啦圈

　　4.車輪滾滾比賽規則:組內成員用報紙粘貼成一個大紙圈，并站在紙圈上網前滾，最先到達終點且紙圈不壞掉的為勝利者，如中途都壞掉則看，走的最遠的一組為勝利。第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分比賽對象:工會小組全體成員材料準備:報紙若干、透明膠若干個人比賽項目(每人自選一項，報名參加)跳繩比賽規則:以6人為一組，在時間1分鐘內進行計數，跳得最多的為勝利者，比出第一、二、三名。踢毽子比賽規則:以6人為一組，在規定的1分鐘時間內進行計數，最多的為勝利者，比出第一、二、三名。

　　六、獎品發放:

　　1.集體項目四項成績總分前一名小組為一等獎，獲獎金600元，依次二等獎兩個，獲獎金500元，三等獎三個，獲獎金400元。

　　2.個人成績一等獎一個，獲價值50元獎品，二等獎兩個，獲價值40元獎品，三等獎三個，獲價值30元獎品。

　　3.參與活動的教師每人有紀念獎一份。

　　幼兒園教職工方案 6

　　活動目的：

　　有人說：老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登；一年一度的教師節即將到來，今年是第xx個教師節。教師在每一個人心中都是非常神圣的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業的特點和功勞。懂得關愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節日！

　　活動目標：

　　1、知道XX年9月10日是第37個教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　3、培養幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。

　　活動主題：心目中的老師

　　活動內容：

　　一、各班活動詳情：

　　1、語言：我的好老師（501）主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

　　2、綜合：老師大發現（502）以調查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

　　3、音樂：每當我走到老師的窗前（503）通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　4、綜合：我愛我的老師（504）引導幼兒了解教師節的`由來，運用自己的方式慶祝老師節日快樂。

　　5、手工：感謝老師（505）開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

　　二、集體活動

　　每班根據班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。（形式請在周五到501班參照模板）

　　展示形式和時間：

　　1、每班的教學活動內容在周一下午六點之前發布班級網站上。

　　2、各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創設出整塊我愛老師的版面。

　　人員分配：

　　1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

　　2、主題版面創設：各班主任老師周一中午集合501班

　　3、整體打包報道：xx老師

　　幼兒園教職工方案 7

　　教職工代表大會是幼兒園教職工行使民主權利，參與幼兒園民主管理和民主監督的基本形式，是幼兒園管理體制中的重要組成部分。為了推進幼兒園民主建設，保障教職工參與幼兒園民主管理和民主監督，健全和完善校長負責制。根據《中華人民共和國工會法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等法律、法規以及其它有關規定，制定本制度。

　　一、教職工代表大會的職權:

　　教職工代表大會在黨組織的領導下開展工作，按照規定程序行使職權，遵循民主集中制的原則，使各項工作達到規范、有序、優化的要求。

　　二、審議建議權:

　　聽取討論園長工作報告，對園長的工作報告、幼兒園的章程、發展規劃、重要改革措施、財務工作報告、業務招待費使用情況報告、教職工培訓情況以及與幼兒園其它有關改革發展的重大問題，提出意見和建議。

　　三、審議通過權:

　　審議通過幼兒園提出的園內教職工聘任制度或方案、獎懲制度、教職工工資分配方案以及其它與教職工權益有關的重要的規章制度。審議通過后，由園長頒布實施。

　　四、審議決定權:

　　審議決定教職工福利費使用的原則和辦法以及其它有關教職工的福利事項。

　　五、民主評議監督權:

　　按照教育黨委的安排，在黨組織的領導下，每年進行民主評議黨政領導干部。

　　六、教職工代表:

　　1、因我園教職工人數未超過23人，按《教育系統教職工代表大會工作規程》中有關規定，幼兒園園建立的是全體教職工民主管理大會制度，其性質、職權、工作程序與教代會相同。(如教工人數超過50人以上的，就要實施代表制,那么就要按程序進行代表的選舉。1、代表的條件。

　　2、代表的產生一教研組為單位，有教職工以無記名投票方式選舉產生。

　　3、代表人數不少于25人，按個教研組人員構成情況均衡分布。

　　4、代表實行常任制，任期三年，任期內有代表調離，應及時增補。

　　5、代表對選舉組室的教職工負責。)

　　2、代表的條件:

　　(1)堅持黨的基本路線，擁護黨的方針政策，貫徹國家的法律、法規;

　　(2)掌握一定的業務知識、管理知識和參政議政的能力，愿意參加幼兒園的民主管理活動;

　　(3)遵守社會公德、職業道德、教書育人、為人師表;

　　(4)熱心為教工辦事，作風正派，公正公道;

　　(5)密切聯系群眾，正確代表群眾利益，如實反映群眾的意見和要求;(6)遵章守紀，勝任并做好本職工作。

　　3、代表的權利和義務:

　　(1)代表的權利:

　　在教職工代表大會上有選舉權、被選舉權和表決權。

　　對大會的議程發表意見，按照規定的程序提出議案和提案。

　　對幼兒園和教職工代表大會工作提出意見和建議。

　　閉會期間有工會組織參加對幼兒園有關工作的檢查活動。

　　(2)代表的義務:

　　貫徹黨的方針政策，遵守國家法律法規。

　　參加民主管理大會活動，執行大會的決議，完成大會交給的任務。

　　聯系群眾，聽取和反映群眾的意見，協助做好群眾的工作提升自身素質，遵守職業道德和幼兒園的規章制度，認真做好本職工作。

　　4、代表的培訓:

　　工會將定期對教職工進行培訓，培訓的內容包括黨的方針政策，法律法規的教育，并則重于民主管理的有關基礎知識，不斷提升教職工參政議政的素質。

　　七、組織制度:

　　1、教職工代表大會的組織原則是民主集中制。

　　2、教職工代表大會三年為一屆，按期換屆。每學期至少召開一次，每次大會至少有三分之二的教職工參加。

　　3、教職工代表大會閉會期間遇有重大事項，經三分之二以上教職工的提議或經行政、工會共同研究決定，可臨時召開會議。

　　4、提交教職工代表大會審議的方案需提前十天發給全體教職工。

　　5、教職工代表大會的選舉和表決采用無記名投票或舉手表決。其中，凡關系到教職工切身利益的制度或方案的表決均必須采用無記名投票的方式。選舉和表決必須獲得應到人數半數以上同意方為有效。

　　6、經教職工代表大會通過的決議、決定的方案，如需修改，必須提請大會按程序重新審議表決通過，方可有效。

　　7、建立大會的提案制度:

　　大會設立有工會委員會委員組成的提案工作小組，受理提案的征集、處理和提案的落實。提案的.處理和落實情況應當及時公布，并向下一次大會報告。

　　建立健全提案征集處理制度。

　　提案表按時發給教職工，征集提案的起訖時間由提案組決定，并告知全體教職工。

　　提案內容應圍繞大會中心議題和教職工最關心的話題。

　　提案應有一人提出，兩人以上附議才能成立，內容要符合黨和國家的政策和法律法規，并限于本園職權范圍內。

　　提案處理和落實。

　　提案的審議是否審核合格:

　　提案登記。正式立案的提案要整理分類，登記造冊。不能立案的提案要向提案人做出解釋。

　　提案落實。工會要督促有關部門制定實施計劃和措施。提案要做到條條有答復，件件有著落。提案小組應在下一次大會上，對提案的處理情況進行全面的匯報。

　　(1)教職工民主管理大會設立民主管理委員會，成員由大會選舉產生。民主管理小組按有關規定開展工作，對大會負責，并報告工作。

　　(2)建立重大改革舉措向大會的預告制度。

　　(3)建立教職工代表大會的質量評估制度。大會閉會時，由民主管理小組向全體教職工發放問卷表，對本次大會的質量進行測評，并做好數據的匯總，向有關部門進行反饋，提出整改意見。(附"教代會質量評估表")召開大會所需的經費，由幼兒園提供。

　　八、工作機構：

　　幼兒園工會委員會是大會的工作機構，負責大會日常工作，并會同有關方面承擔以下工作。

　　1、運用各種形式向教職工宣傳民主管理的有關知識，宣傳教代會的性質、任務和作用，提高教職工的主人翁意識，明確自己行使的權利。

　　2、負責大會的籌備工作。提出大會議程、議題的建議，做好大會各項準備工作。(組織民主選舉教代會代表、審查代表資格)發動教工廣泛征集整理提案。

　　做好大會期間的組織工作。

　　組織教職工的培訓，提高教職工參政議政的能力。

　　民主管理工作小組負責大會閉幕期間，協助和監督有關部門執行大會決議和提案的處理以及遇突發重大事件時臨時會議的召集。

　　幼兒園教職工代表大會的工作接受徐匯區教育工會委員會的指導和檢查。

　　九、教職工代表大會召開的程序：

　　籌備階段：(籌備會)

　　1、大會召開前一個月左右，幼兒園黨政工調查研究，在明確指導思想的基礎上，提出本次大會中心議題的建議。

　　2、大會的中心議題必須圍繞幼兒園教育教學的中心任務，針對幼兒園改革、管理、分配制度和教職工最關心的熱點問題來確定。每次大會要突出一兩個中心議題。

　　3、備工作以工會委員會為主。

　　4、長負責起草工作報告以及提交大會審議的方案和文件，于大會前十天交給教職工審閱。

　　5、教職工(代表)進行有關教代會知識培訓。

　　6、始征集提案。

　　預備會議：

　　1、召開核心組、校務公開領導小組、民主管理工作小組的班子會議。討論通過大會的中心議題和會議的議程(草案)提交預備會議討論通過。

　　1、取大會籌備組關于大會的籌備工作情況報告。

　　3、報告參加大會的(代表)人數。

　　4、通過大會的議題及議程。

　　5、通過大會其它有關事項。

　　正式會議：

　　開幕式

　　1、宣布大會開幕，全體起立，奏國歌。

　　2、有關領導致詞。

　　3、園長作工作報告，或對工作報告及有關方案的修改補充情況加以說明。

　　4、工會作有關教代會工作報告，(工會和有關專門工作小組分別向大會匯報上次大會決議貫徹落實情況;提案小組做提案征集情況及落實情況的報告。)

　　5、第一次大會結束，布置分組討論事項。(討論審議園長工作報告及提交大會審議的方案。工會收集整理教職工的意見和建議后，提交園長和有關部門做進一步的修改。做好會議記錄。)

　　6、召開領導班子會議，修改和完善園長的工作報告及有關方案;討論通過有關問題的決議草案;

　　閉幕會

　　1、對有關工作報告及方案的調整作說明。

　　2、表決通過有關方案及相關的決議。

　　3、園長作補充發言。

　　4、閉會后，工會做好大會資料的歸檔工作，并將會議情況上報黨組織和區教育工會。

　　5、做好本次大會的質量評估工作。對大會的滿意度進行教職工的調查問卷，工會進行統計、分析，并進行存檔。

　　附則：

　　本制度需經教職工代表大會通過方能生效。

　　本制度中的條款若與有關上級文件或制度不符，以上級文件制度為準。

　　幼兒園教職工方案 8

　　一、活動目的：

　　為了豐富廣大教職工的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，促使教師身體素質著實發展，特舉辦此次運動會。

　　二、活動時間：20xx年12月28日（周六）早上9：00

　　三、活動地點：第二幼兒園

　　四、參加人員： 全體教職工分4個小組小班組：15人中班組：12人+3人大班組10人+小班3人+2人后勤組：17人

　　五、活動準備：

　　六、活動項目：

　　七、積分制介紹：

　　運動會總計按集體分數記錄，每項比賽設立4個名次第一名 4分、第二名 3分、第三名 2分、第四名 1分備注：如有出現并列名次則將后一名次推后一名記算。

　　八、注意事項：

　　1．友誼第一，比賽第二，確保安全。

　　2．本次活動要求每位老師參加。

　　3．比賽前，每位老師要穿好適合運動的鞋子，以防運動受傷或突發事故。

　　4．活動當天請全體老師都要穿園服。

　　九、活動項目方法與規則：

　　（一）、滾雪球比賽方法：

　　1、參賽隊每隊24人，每隊中再分成3小隊進行比賽。兩小隊站在起點，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，跑到終點繞回來在起點與第二為選手手拉手一起跑，跑到終點再繞回來一起拉第三為選手一起跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

　　2、跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

　　3、跑動中必須拉手中的全部選手到達終點才算完成任務。

　　比賽規則：場地長約30米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。全隊人員（22人）全部超過起點才算全部到達。比賽中應絕對服從裁判，比賽結果按小隊贏的多的為本項目的勝者。

　　（二）、千足側行比賽方法：參賽隊每隊20人（至少5名女性），分2排每排10人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側向從起點開始移動30米，最后一個到達終點時記時決定勝負。

　　項目：心靈手巧器材：彈珠數個，碗10個，小木棍5雙人數：共5支參賽組，每組8人按一定順序比賽（每隊至少一名45歲老師參加，男女不限）地點：南操足球場簡介：該項目為以考驗耐心的`趣味性項目，項目在田徑場跑道上進行,賽道長5米。發令前,每組隊員做好準備工作,發令后,由每一組出一個人用筷子夾上彈珠跑到終點,到了終點將彈珠放在指定地方后快速返回將筷子交到下一位,后面以此類推。

　　規則：只能用簽夾起彈珠，嚴禁用手。如果中途彈珠掉地，需回到終點處重新夾起，重復上述操作，直到將彈珠順利夾到終點的碗里。

　　評分：每組按到達終點先后順序依次得分5分、4分、3分、2分、1分?項目：長繩接力跳器材：5根長繩場地：南操足球場人數：共5隊參賽隊伍，每隊限7人參加（注：參賽人員中2名為舞繩人）簡介：該項目為體能及技能偏重項目，在南操場劃分五組5米×8米平整場地，賽前由五組兩名舞繩人持繩站好，其他每組參賽選手排成一排站在每一組舞繩人的同一側做好準備，聽裁判員發出"預備"口令開始搖繩并參賽人員開始跳，比賽時由參賽的5名選手每人以第一次跳5個，第二次4個，第三次3個，第四次2個第五次1個的形式參賽，直至最后一名參賽者跳出繩圈結束比賽。

　　規則：比賽期間如前面的人沒跳完時后面的人不能進入繩圈中，在比賽的過程中出現任何個人接跳失敗那么這位選手出繩，則所跳個數記為零，重新開始跳并完成所需的個數，直到該項比賽全部結束為止。評分：每組按到達終點先后順序依次得分5分、4分、3分、2分、1分2、2分鐘集體跳長繩方法與規則：

　　A、抽簽決定分3組，每組為一個團隊，在規定時間內，跳繩數量最多為勝者。

　　B、裁判宣布比賽預備，開始搖繩，裁判鳴哨開始計時，全體一起跳，不是一個一個進去。

　　項目：送雞毛信器材：計數牌10個記號筆5支人數：共5支參賽隊伍，每隊4人參賽（限2男2女）地點：南操足球場簡介：男士賽道長100米，女士賽道長80米，聽到比賽開始的信號后，記熟由場務發放的數字（10位數數字），記熟數字后先由男士進行100米跑，回到終點后寫出自己開始所記憶的數字，然后又由女士按相同方式進行比賽，先男士比賽待男士完成后女士繼續進行比賽，準確無誤之后停表，如男（女）士書寫錯誤則需要回到起點從新記憶，記熟數字后再次回到終點書寫，直到正確為止。

　　規則：比賽中必須按照指定的行進路線行進，男士必須完成才能有女士繼續進行比賽，在隊員默寫數字時其他隊員不得給予提示，評分：每組按到達終點先后順序依次得分5 分、4分、3分、2分、1分比賽日活動流程

　　1、籌備組提前到達活動地點布置好活動現場，調試好音響以及清點活動器材。

　　2、各組組長召集教師，整隊入場。

　　3、由主持人介紹到場參賽隊伍。

　　4、全體做準備活動。

　　5、啦啦隊入場表演。

　　6、按運動項目有序進行比賽。

　　幼兒園教職工方案 9

　　活動目標：

　　1、感受新年來臨的快樂，喜歡參加集體活動，樂意與周圍的人進行情感交流，能表達出內心的喜悅。

　　2、懂得過一年長一歲了，萌發在新的一年要學習新本領、取得新進步的良好心愿。

　　3、能大膽的展示自己的才藝，體驗與家長、同伴共同合作的快樂。

　　活動準備：

　　游戲材料(鞋樣、鞋帶等)、彩紙等

　　活動內容：

　　共分四大環節，以擊鼓傳花、解說詞進行連接。

　　第一環節：

　　游戲大比拼：

　　1、親子游戲“造反游戲”

　　2、親子游戲“鞋帶朋友”

　　第二環節：

　　才藝打比拼：幼兒及家長才藝表演

　　第三環節：

　　折紙打比拼：幼兒及家長在彩紙上書寫下新年的愿望并學習折千紙鶴懸掛在班上。

　　第四環節：

　　制作禮物大比拼：家長和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物，并進行展示和評比。

　　我們準備了兩個親子游戲請家長事先了解：

　　附：親子游戲

　　1、造反游戲

　　玩法：跟著主持人的口令，做出相反的動作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”；喊“站起”，其他人則“蹲下”；喊“向上舉”，其他人則“向下舉”；喊“稍息”，其他人則“立正”。做錯的人遭淘汰，最后剩下的.就是勝利者。

　　2、鞋帶朋友

　　玩法：媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的凳子上做好，孩子拿著鞋帶另一邊跑向家長處，用大拇指、食指握好鞋帶的一端，對準孔穿進去，再把另一端穿進旁邊的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶結。

　　幼兒園教職工方案 10

　　為豐富教職工的校園文化生活，提高教職工的`身體素質，增強團隊合作意識，倡導“健康生活，快樂工作”的理念，決定在我園舉行第三屆教職工氣排球比賽活動。

　　一、比賽時間

　　（一）20xx年11月25日—27日（星期二—星期四）下午。

　　（二）每天下午19：00開始比賽，每天兩場，每場間隔5分鐘。

　　二、比賽形式

　　采用單循環比賽

　　第一場：1組（后勤）—2組（大班） 3組（中班）—4 組（小班）

　　第二場：1組（后勤）—3組（中班） 2組（大班）—4 組（小班）

　　第三場：1組（后勤）—4 組（小班） 2組（大班）—3組（中班）

　　三、參加人員

　　全體教職工

　　四、負責人

　　（一）總負責人：

　　（二）各組負責人：

　　大班組：

　　中班組：

　　小班組：

　　后勤組：

　　五、比賽順序

　　抽簽方式進行：（分1、2、3、4組）

　　六、比賽規則

　　此次氣排球賽每個隊共打3場球，采取三局兩勝制，前兩局每局21分，第三局每局15分，每場勝者積2分，負者積1分，棄權積0分。如第一、第二名出現積分相同的，按小分計算。

　　七、比賽要求

　　（一）裁判及工作人員提前10分鐘到場準備、安裝、檢查所有設備器材，比賽結束還要負責設備收拾、歸還，并將比賽結果公布在幼兒園公示欄。

　　（二）比賽隊如比賽時間到后5分鐘未到或未夠人數（5人）的，視為棄權。

　　（三）比賽隊若有特殊原因需推遲比賽，必須于賽前兩個小時，由本隊組長向負責人提出申請，否則按棄權處理。

　　（四）要求隊員文明比賽，注重團隊意識，友誼第一，比賽第二，每個隊員至少上兩場。

　　（五）身體特殊原因不能參加比賽的，可以不來，但要寫請假條算集體活動請假一次。

　　（六）比賽前裁判組將組織一次賽事規則、要求培訓。

　　八、裁判組

　　（一）裁判長：

　　（二）裁判員：

　　（三）記分員：

　　九、后勤服務

　　（一）燈光設施：

　　（二）照相：

　　十、獎勵辦法：

　　一等獎：1個隊

　　二等獎：1個隊

　　三等獎：2個隊

　　幼兒園教職工方案 11

　　xx年新春佳節即將到來，為了活躍文化生活，加強溝通，增進友誼。經決定舉辦教職工摜蛋（過去的爭上游）比賽活動。現將有關事項通知如下：

　　一、比賽時間：

　　初賽時間：20xx年12月22—26日每個平行班級自行安排比賽，決出兩對選手參加決賽。

　　決賽時間：20xx年12月29日下午。（總計24人12對6組參加決賽）

　　二、決賽地點：

　　三、比賽規程：

　　1、執行《摜蛋比賽規則》。

　　2、比賽采用積分制，贏一局得3分，輸一局得一分，棄權得0分，過三圈A為一局定勝負。

　　3、兩人抽簽同號碼為一對，在整個比賽過程中，為了記分方便，在比賽中這一對人不可更換，比賽采用循環制，可以與其他11對對手輪流打牌積分。直至晚上6：30分比賽結束，積分高者為勝。

　　4、在比賽中每局開局時，每對選手自己在發的表格中填上對手的姓名，結束后由對方打分，分數采用漢字表述的'方式進行（叁或壹、零）。每局比賽結束后，不得繼續進行，必須重新換對手比賽。

　　5、每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權處理。主動棄權者得0分，對手得2分。

　　四、獎勵方法：

　　1、每對選手以比賽積分之和決定成績，積分多者，名次列前。

　　2、比賽設一等獎三名。二等獎四名，三等獎五名。（獎品：基礎獎：絲柏洗衣液；一、二、三等獎將獲得棉襪5雙、4雙、3雙）

　　五、裁判長：

　　六、裁判：

　　七、生日慶祝

　　活動于20xx年12月29日下午6：30開始，請各行政組長組織好自己的組員，到時間準時出席生日宴會。

　　幼兒園教職工方案 12

　　一、總目標：

　　加強教職工基本功訓練，重視繼續教育，提高學歷層次，不斷提高教職工的思想道德素養和專業文化素養，使教職工具有良好的職業道德，合理的知識結構，勝任本職工作，不斷提高教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。

　　二、具體措施：

　　1、加強思想政治建設，完善政治學習制度，形成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素質，從而有效地指導自己的行為。通過組織學習教育活動，教職工努力能自覺做好本職工作，為主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”;為幼教服務、為幼兒服務要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”，對幼兒生活要“關心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細心”。

　　2、有針對性地組織業務理論學習、實踐和探討，學會反思教育教學行為，促進在全園內探討和實踐幼兒語言發展的途徑和方法，如開展幼兒閱讀、編講故事、語言游戲、識字教學等方面的探討和實踐。

　　3、開展如何激發幼兒參與活動的興趣、提高幼兒的.運動技能的探討和實踐。

　　4、勤總結和反思，每學期按規定撰寫教育筆記、教育教學反思、教育教學總結、經驗文章或論文等，寫一篇有質量的教案，組織一節精彩的教育教學活動。

　　5、拓寬教師文化視野，充實教師文化內涵，不斷積淀文化底蘊，倡導教師讀名著、專業理論書，注意吸納社會各行業信息，使教師具有寬闊的視野。人人每個學期讀一本與本職工作相關的好書，每學期寫20000字的學習筆記。通過學習、研討、“請進來，走出去”的形式，為教師創造更多的學習機會。

　　6、根據教師自身特點，為教師創造自我發展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。充分發揮骨干教師的示范帶動作用，上示范課，率先垂范，起到引路示范作用。

　　7、加大青年教師培養力度，制定青年教師培養規劃，要求教師根據自己的教學能力、教學需求制定“成長規劃書”，促進青年教師的快速成長。開展青年教師拜師活動，真正實現一幫一，一對紅。師徒對象訂立責任狀，明確師徒的責任與義務，迅速提高青年教師的業務水平。

　　8、在教師中舉行電腦打字比賽，提高教師使用現代技術的能力。

　　幼兒園教職工方案 13

　　一、設計思路：

　　為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30日

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場及各班級

　　四、活動目的：

　　1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

　　2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、讓幼兒感受元旦節日的.氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

　　五、活動準備：

　　主持：

　　班級準備：設計好班級活動及計劃、布置教室和，營造新年氣氛。

　　后勤準備：根據班級計劃要求提供各班級所需材料，大中班需餃皮、肉餡(食堂煮)，小班湯圓面、各種餡(教師煮)，電磁爐，禮花，氣球(一班一包)。

　　辦公室準備：拱形門、音響、音樂、攝像、拍照、聯系媒體、場地布置營造濃濃新年氣氛

　　六、注意事項：

　　1、參加活動不擁擠、要排隊進場。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。

　　七、活動過程：

　　1、主持人開場

　　2、歐江南園長致辭

　　3、本園教師舞蹈《龍騰迎新》伍濤負責

　　4、全體熱身操(小雞嗶嗶等)王慧老師負責

　　鐘聲響起帶領全體小朋友一起舞蹈，一起唱起新年歌曲(要結束時放禮花)

　　5、請幼兒回到班上參加班級活動

　　八、食物大驚喜

　　一、評審團人員

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　二、比賽內容及規則

　　1、全園共分成小班組、中班組、大班組。

　　2、每班教師、家長與幼兒共同完成需要參賽的食物。

　　3、10:30把完成的作品送到會議室進行評比。

　　4、評審人員開始品嘗，待評審人員品嘗結束之后，進行評分比。

　　5、評委根據菜的色、香、味按組分別評出，最佳創意獎1個，最佳造型獎1個，最佳特色獎1個。

　　6、與制作老師、家長及朋友頒獎、合影獎留念。

　　幼兒園教職工方案 14

　　為了迎接20xx年元旦，促進全民健身活動，活躍教職工業余文化生活，推動幼兒園文化建設和教職工健身活動開展，積極以身踐行"每天鍛煉一小時、健康工作四十年、幸福生活一輩子"理念，根據青山鎮中心幼兒園20xx年工作進程安排，現決定舉辦迎20xx年迎元旦教職工體育比賽活動。現將活動有關事宜安排如下：

　　一、活動宗旨

　　豐富教職工業余文化生活，提高身體素質，增進同事之間的情誼。

　　二、活動原則

　　友誼第一、比賽第二、重在參與。

　　三、參賽要求

　　1、參賽對象：全體教職員工

　　2、報名方式：參賽教職工于20xx年12月14日前在保教辦公室負責人處報名。

　　四、活動項目

　　乒乓球、羽毛球、跳繩、跳棋

　　五、活動具體安排

　　1、全園教職工根據項目及天氣情況由裁判召集進行比賽，所有項目于20xx年12月19日前分男子女子組進行完畢。

　　2、裁判人員安排

　　乒乓球：袁xx

　　羽毛球：李xx

　　跳繩：郭xx

　　各負責人要根據人員及各項目新近規則要求制定比賽辦法，在比賽前對參賽人員進行輔導講解，印制分組名單表冊，客觀公正進行裁決。

　　3、單項活動結束之后由單項裁判負責人將成績結果上報李xx處匯總。

　　六、相關要求

　　1、舉行文體娛樂比賽活動是活躍校園文化氛圍的'重要形式，全體教師要積極參與此項活動，每人至少參與兩個項目的比賽活動，確保人不漏項項不漏人，人人參與，共同提高。

　　2、參加比賽過程中要注意安全，提前做好相關準備工作，防止出現意外。

　　3、如果單項分組后某一組的項目只有一人報名參加則取消該組的單項項目。

　　4、全體教師要將體育活動和平時工作密切集合，工作之余積極參加各項體育活動，確保自己有一個健康的身體。

　　xx鎮中心幼兒園

　　20xx年12月10日

　　幼兒園教職工方案 15

　　一、指導思想

　　我園招聘教職工的指導思想是：要遵紀守法，具有良好的職業道德和行為規范，教書育人，為人師表，樂于奉獻，熱愛幼兒教育事業，熱愛幼兒，立志于幼兒教育事業，要具有良好的心態。

　　二、組織領導

　　為加強對招聘工作的領導，成立幸福天使幼兒園公開招聘幼師、保育員面試工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　三、招聘原則

　　1.堅持凡進必考、擇優錄用的原則

　　2.堅持“公開、公平、公正”的原則

　　四、招聘范圍和條件

　　（一）具有中華人民共和國國籍；

　　（二）遵守憲法和法律；

　　（三）具有良好的`品行；

　　（四）具備崗位所需的專業或技能條件；

　　（五）適應崗位要求的身體條件；

　　（六）具備招聘崗位所需的其它資格條件。

　　五、具體崗位要求

　　（一）專任教師崗位

　　1.全日制學前教育、藝術教育專業專科及以上學歷畢業生。

　　2.有幼兒園或小學教師資格證書。

　　3.普通話等級達到二級乙等及以上。

　　4.有經驗的幼兒教師、學前教育專業優秀畢業生優先考慮。

　　5.具備良好的職業道德觀，有師德、有愛心。

　　（二）保育員崗位

　　1.高中或以上學歷，年齡在45歲以下。

　　2.責任心強、勤勞能干、善于溝通。

　　3.配合班級老師做好保潔工作和保育工作。

　　4.身體健康，耐心細致。

　　5.具備良好的職業道德觀，有師德、有愛心，具有保育員培訓證。

　　（三）廚房人員

　　1、年齡30—45歲，性別不限，身體健康。

　　2、具有責任心，良好的執行能力和溝通能力，能夠嚴格

　　按照標準操作。

　　3、兩年以上幼兒餐點制作工作經驗；

　　4.身體健康，耐心細致。

　　5.具備良好的職業道德觀，有師德、有愛心、品行端正。

　　（四）門衛人員

　　1、熱愛幼教事業，年齡40歲以下，具備從事保安工作的身體素質，愛崗敬業，儀表端莊，工作責任心強，有上進心。

　　2、具有保安工作經驗。

　　3、具有部隊當兵經驗者優先考慮。

　　4.具備良好的職業道德觀，有師德、有愛心、責任心。

　　（五）保健醫崗位

　　1.具有全日制醫學專業專科及以上學歷。

　　2.有執業醫師或護士資格證。

　　3.有醫務工作或學校、幼兒園相關工作經歷。

　　4.具備良好的職業道德觀，有師德、有愛心。

　　六、招聘方法

　　1.現場審核（請攜帶以下材料原件及復印件）：

　　①個人簡歷打印稿；

　　②身份證、學歷證書、教師資格證書、普通話等級證書；

　　③能反映本人能力和水平的其他證明材料（如其他證書、獲獎證書等）；

　　2.教師面試內容

　　①自我介紹：時間1分鐘以內，內容包括姓名、畢業院校、工作或實習經歷。

　　②才藝展示：自選才藝進行兩分鐘以內的展示（舞蹈音樂、服裝及其他等材料自備。

　　③兒童歌曲自彈自唱：曲目可自己準備。

　　④兒童簡筆畫：統一命題，現場作畫，完成時間30分鐘。

　　七、適應崗位要求的身體條件

　　教職工應身體健康，能適應各個崗位的工作。所有人員必須持有衛生部門頒發的健康證方可上崗。傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。

　　幼兒園教職工方案 16

　　一、比賽辦法

　　（一）本次比賽分預賽和決賽兩個階段，預賽階段由各基層工會組織本單位工會會員參加；決賽階段由各基層工會根據預賽成績推薦優秀選手參加。

　　（二）比賽采用淘汰制，除第一名、第二名之間比賽外，每場比賽限時1小時，升級快的或者同級上家者為勝方，勝方進入下一輪，重新抽簽選擇對手，逐局淘汰，最后四對比賽，勝方決一、二等獎，負方均為三等獎。

　　二、決賽報名時間及人員名額

　　（一）決賽報名時間

　　各單位在12月20日下午5點前上報"xx縣建工系統慶元旦摜蛋比賽報名表"（參加預賽人員數量應為參加決賽人員的三倍以上），過時不報作棄權處理。

　　報名地點：建管局辦公室

　　聯系人：吳xx

　　聯系電話：xxx

　　（二）決賽人員名額

　　特級資質企業上報不超過4對，一級資質企業上報不超過2對，二級以下資質企業可報1對。

　　三、決賽地點

　　xx縣建工大廈27層。

　　四、決賽時間

　　20xx年12月25日下午1點。

　　五、獎勵辦法

　　本次摜蛋比賽設一等獎1對、二等獎1對，三等獎2對，其余為鼓勵獎。

　　幼兒園教職工方案 17

　　為完善實施幼兒園績效工資工作，根據上級要求和幼兒園實際，現就幼兒園績效考核制訂如下辦法。

　　幼兒園績效工資由三部分組成，即：崗位津貼、工作量津貼和績效獎勵。其中崗位津貼和工作量津貼為基礎性績效工資，占總量的60%，績效獎勵40%。本年度增量部分主要用于績效一塊。

　　一、有關請假、病事假、調休代課等規定

　　1、病假憑病歷卡和該門診醫生開據的'病假單，經領導審核批準方可準假。病事假國家工資按：國家規定執行。績效獎勵按：五個工作日之內病假每天扣50元，事假每天扣80元。五個工作日之外病假每天扣60元，事假每天扣160元。

　　2、病假、事假與全勤掛鉤。

　　3、事假必須請假在前，經領導批準方可準假。

　　4、遲到、早退，如有特殊理由及時與園方聯系，根據實情酌情處理，一般情況處理：10分鐘――30分鐘扣20元。

　　5、曠工一天扣300元，依次類推。工作時間上訪視作曠工，師德一票否決。

　　6、代課半天50元。

　　7、教職工需要調休，不影響工作、學習。調休提前提出并填寫調休單，經領導同意后方可調休。不經批準自行調休，作曠工處理。連續調休不超過三個工作日，課務自行協商解決，避開教學月與幼兒園重大活動。

　　8、除急診、特殊病例外，看病盡量利用空班時間，并事先與領導請假，若島外看病時間達一天的作半天調休處理，看病后主動向領導出示病歷卡。

　　9、喪假、產假、婚假、公假按國家規定的假期執行，享有全勤獎。

　　10、凡參加家長會憑有關學校通知，在完成本人工作量情況下酌情處理，假期不超過半天，來回路程假不提供。

　　11、計劃生育放環、獻血、取環，在規定的假期工資獎金不受影響，不扣全勤獎，超過規定時間，按病假處理。

　　二、各項獎勵

　　1、公開活動獎

　　市級：一等200元、二等180元、三等150元，參與或鼓勵獎100元

　　市級專題交流200元。

　　縣級：優100元、良80元、參與或鼓勵獎50元（說課加30元）；

　　縣級專題交流100元

　　片級：優80元、良60元（說課加20元）；

　　2、論文發表及獲獎

　　國家級非教育局教研室主辦無，必須為專業刊物。

　　發表：市級300元、縣級100元

　　獲獎：市級一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元；

　　縣級一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元。

　　同一內容不重復獎，一般文章酌情處理。

　　幼兒園教職工方案 18

　　一、與四類人接觸者禁入

　　（分別是確診患者疑似患者無法排除感染可能的發熱患者確診患者的`密切接觸者），從外地回河間隔離不滿14天者禁入，未測體溫者禁入，返校前14天內體溫超過37.3℃者禁入，不佩戴口罩者禁入。

　　二、錯峰錯時開學。

　　1、中班7：30入園，小班7：50入園，拖班8：10入園。

　　老師7點前入園，開窗通風，進行活動室和活動區域消毒。

　　2、中班入園走正門門廳進入活動室；小班入園走側門大門進入活動室。托班入園走正門門廳進入活動室，此時門廳已經過消毒處理。幼兒與幼兒之間保持1米以上距離。

　　3、幼兒園門口每天兩名老師值班，一人負責測量體溫，一人負責登記。園長每天要在門口執勤，處理緊急突發情況，直至每個幼兒都安全進入活動室內。

　　4、幼兒測量體溫異常或咳嗽者嚴禁入園，園方要督促家長帶幼兒去醫院就醫監測，并隨時跟蹤了解情況。

　　5、師生在園期間全程佩戴口罩，室內保持良好的通風環境，嚴格執行活動室、休息室、食堂、大型玩教具及活動區域的每日兩次消毒。

　　三、實施細則

　　1、中班、小班、托班下課時間分別錯開20分鐘，孩子如廁排成縱隊，間隔一米以上，由老師統一帶隊如廁，如廁后立即由老師統一帶回活動室；每班按時間段錯開來上一節戶外體育課。

　　2、孩子除必要活動，盡量減少外出，每個區域安排老師值班，盡可能避免近距離接觸。

　　3、兒童出現以下情況必須按照七步洗手法洗手：入園后進食前、如廁前后、從戶外進入戶內、接觸污漬后、擦鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后、用洗手液或肥皂按七步洗手法清洗。

　　取餐就餐時保持間隔一米以上，監督孩子不交談，不打鬧吃完后立即戴上口罩。

　　4、就餐結束，錯開15分鐘幼兒在老師帶領下如廁，然后返回各班休息室，老師進行體溫測量，檢測體溫正常后讓幼兒躺在間隔1米的床上，聽老師講故事午休。

　　期間如果有幼兒發熱37.3℃度以上，迅速將孩子帶到隔離室，并及時通知幼兒家長前往醫院檢查治療，老師要做好幼兒醫院檢查的追蹤記錄。

　　5、放學順序依次為托班小班中班，間隔時間為15分鐘。在老師帶領下，間隔一米以上距離，把幼兒在幼兒園門***到家長手上，期間提醒家長在外等候時保持一米以上距離。

　　6、孩子離園后，老師做好環境及各種玩教具的衛生和消毒工作，然后離園。

　　幼兒園教職工方案 19

　　一、活動宗旨

　　豐富教職工業余文化生活，提高身體素質，增進同事之間的情誼。

　　二、活動原則

　　友誼第一、比賽第二、重在參與。

　　三、參賽要求

　　1、參賽對象：全體教職員工

　　2、報名方式：參賽教職工于20xx年12月14日前在保教辦公室負責人處報名。

　　四、活動項目

　　乒乓球、羽毛球、跳繩、跳棋

　　五、活動具體安排

　　1、全園教職工根據項目及天氣情況由裁判召集進行比賽，所有項目于20xx年12月19日前分男子女子組進行完畢。

　　2、裁判人員安排

　　乒乓球：袁xx

　　羽毛球：李xx

　　跳繩：郭xx

　　各負責人要根據人員及各項目新近規則要求制定比賽辦法，在比賽前對參賽人員進行輔導講解，印制分組名單表冊，客觀公正進行裁決。

　　3、單項活動結束之后由單項裁判負責人將成績結果上報李xx處匯總。

　　六、相關要求

　　1、舉行文體娛樂比賽活動是活躍校園文化氛圍的重要形式，全體教師要積極參與此項活動，每人至少參與兩個項目的.比賽活動，確保人不漏項項不漏人，人人參與，共同提高。

　　2、參加比賽過程中要注意安全，提前做好相關準備工作，防止出現意外。

　　3、如果單項分組后某一組的項目只有一人報名參加則取消該組的單項項目。

　　4、全體教師要將體育活動和平時工作密切集合，工作之余積極參加各項體育活動，確保自己有一個健康的身體。

　　幼兒園教職工方案 20

　　為豐富教職工的校園文化生活，提高教職工的身體素質，增強團隊合作意識，倡導“健康生活，快樂工作”的'理念，決定在我園舉行第三屆教職工氣排球比賽活動。

　　一、比賽時間

　　（一）20XX年11月25日—27日（星期二—星期四）下午。

　　（二）每天下午19：00開始比賽，每天兩場，每場間隔5分鐘。

　　二、比賽形式

　　采用單循環比賽

　　第一場：1組（后勤）—2組（大班） 3組（中班）—4 組（小班）

　　第二場：1組（后勤）—3組（中班） 2組（大班）—4 組（小班）

　　第三場：1組（后勤）—4 組（小班） 2組（大班）—3組（中班）

　　三、參加人員

　　全體教職工

　　四、負責人

　　（一）總負責人：

　　（二）各組負責人：

　　大班組：

　　中班組：

　　小班組：

　　后勤組：

　　五、比賽順序

　　抽簽方式進行：（分1、2、3、4組）

　　六、比賽規則

　　七、比賽要求

　　（一）裁判及工作人員提前10分鐘到場準備、安裝、檢查所有設備器材，比賽結束還要負責設備收拾、歸還，并將比賽結果公布在幼兒園公示欄。

　　（二）比賽隊如比賽時間到后5分鐘未到或未夠人數（5人）的，視為棄權。

　　（三）比賽隊若有特殊原因需推遲比賽，必須于賽前兩個小時，由本隊組長向負責人提出申請，否則按棄權處理。

　　（四）要求隊員文明比賽，注重團隊意識，友誼第一，比賽第二，每個隊員至少上兩場。

　　（五）身體特殊原因不能參加比賽的，可以不來，但要寫請假條算集體活動請假一次。

　　（六）比賽前裁判組將組織一次賽事規則、要求培訓。

　　八、裁判組

　　（一）裁判長：

　　（二）裁判員：

　　（三）記分員：

　　九、后勤服務

　　（一）燈光設施：

　　（二）照相：

　　十、獎勵辦法：

　　一等獎：1個隊

　　二等獎：1個隊

　　三等獎：2個隊

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