幼兒園有趣游戲方案

時間：2023-04-20 18:06:09 方案我要投稿

幼兒園有趣游戲方案推薦度：
相關推薦

幼兒園有趣游戲方案3篇

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園有趣游戲方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園有趣游戲方案3篇

幼兒園有趣游戲方案1

　　游戲名稱：有趣的椅子

　　【游戲目標】

　　1、探索椅子的各種玩法，充分練習平衡、跳等動作。

　　2、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　【游戲準備】

　　椅子若干、運動員進行曲、自制金牌(反面畫有各項運動圖標)

　　【游戲過程】

　　一、進場

　　1、師："寶寶們，在我們開始鍛煉身體以前，大聲的喊出我們的運動口號吧!我運動，我健康，我--快--樂，耶!"

　　2、師："跟著老師快速的跑過來吧!每個小朋友找一個點站好。"

　　3、老師簡短迅速的整隊集合。

　　二、熱身運動，激發興趣

　　師："我為你們準備了一首非常美妙動聽的樂曲，跟著老師在音樂中一起運動吧，好嗎?"老師帶領幼兒熱身，包括頭、肩、臂、原地快跑、旋轉、下蹲、腿的游戲和調整呼吸。

　　三、探索椅子的`玩法(將椅子當作跨欄、跳臺、杠鈴、平衡木)

　　1、導入游戲老師出示金牌，"看，這是什么?""這是我為你們準備的，要送給今天表現得最認真、最勇敢的孩子。""看看，戴上它，像不像奧運會冠軍啊?""你們知道運動會上都有哪些項目?""運動員們可棒了，在運動場上獲得了很多金牌，我們也來學學他們。"(引導幼兒與師一起學做運動員的跳水、舉重、游泳等動作)。

　　2、探索椅子的玩法：

　　師："小朋友們來幼兒園的時候每天都會和椅子一起，小椅子是我們的好伙伴，我們要好好愛護他們。那今天老師我來帶大家和你們的小椅子一起玩游戲好不好?""小朋友們可以告訴我你們平常怎么玩椅子，或者你們覺得椅子可以怎么來玩，知道的小朋友舉手告訴我?"教師仔細聽孩子們的發言，有創新的加以表揚。提供幼兒每人一只小椅子，自主地進行探索，走、跑、跳等動作。教師注意觀察幼兒，發現創新的加以表揚，加強安全保護。再集中問問孩子都是怎么玩的。

　　3、正式開始玩，由老師先選擇幾個孩子講的動作來做，然后補充示范然別的動作后，叫小朋友們一起來做。(做之前說小朋友友們要認真做，做得好的小朋友老師有小獎品哦)動作的順序：坐在椅子上先把雙手舉起--再舉雙腳--同時舉起雙手雙腳--坐在椅子上躺下來腳可以先碰地--接著把腳抬離地面--然后仰起來坐好--再來是區分左右的問題，舉起左右手，讓手抓住腳(這時可以給做得好的孩子鼓勵，最后可以獎勵)然后，讓孩子們先站起來活動一下，然后告訴他們，把椅子想象成小山，我們要在小山上雙腳站，單腳站，再從小山上跳下來(跳的時候問他們應該怎么跳，然后告訴他們從高處跳下時要屈膝彎一下，這樣才不會傷到，不可以直直的下來)最后，加一個情景：小朋友們一起去郊游，突然面前出現一條河，要過橋(長凳搭起來)，走完之后全體坐下休息，放松活動。

　　四、游戲：

　　運動員大奪金幼兒跨過跳欄、走過平衡木(椅子搭成)，摘取金牌。(播放運動員進行曲)

　　五、整理場地、結束。

幼兒園有趣游戲方案2

　　活動目標

　　鞏固對圓形、正方形、三角形的認識。

　　初步學習積木的不同玩法。

　　嘗試用肢體語言表現不同的圖形。

　　活動準備

　　積木、形狀圖片卡、水彩顏料、圖畫紙等。

　　積木小偶人、音樂磁帶、錄音機。

　　學習包《主題活動。積木真好玩》。

　　活動過程

　　一、出示木偶激趣

　　出示積木小偶人，告訴幼兒小偶人很想念它的積木朋友，問幼兒能不能扮演積木。

　　二、游戲《有趣的'身體積木》

　　1．交代游戲規則與玩法

　　教師播發音樂，幼兒跟隨音樂在場地里自由行走，當教師出示圓形、正方形、三角形、長方形中的某一圖卡時，請幼兒與同伴手拉手組成形狀。

　　2. 播放音樂，引導幼兒游戲。

　　三、玩積木

　　1. 交代積木的不同玩法和要求，引導幼兒分組操作。

　　2. 積木印畫組

　　讓幼兒自由選取自己喜歡的積木，在其中一面蘸上水彩顏料進行印畫。提醒幼兒不要蘸的太多，鼓勵幼兒印出不同的圖案。

　　3. 積木排序組

　　選擇自己喜歡的排序圖卡，找出與圖卡上的圖形大小一致的積木的面，蘸上自己喜歡的顏色，對應印在圖卡上。

　　四、引導幼兒操作學習包

　　活動延伸

　　將幼兒的作品布置在主題展示墻上。

　　將積木投放到美工區，供幼兒繼續印畫。

幼兒園有趣游戲方案3

　　一、環境設計:

　　并可在操場周圍懸掛彩色小旗和氣球。根據比賽需要劃分出跑道、游戲、休息、看臺等區域，園內大環境:操場區域懸掛“第屆運動會”條幅。并做出相應區域指示說明牌。

　　班級內小環境:根據比賽科目在班級相關區域繪制項目示意圖以供幼兒參考；制作比賽需要的器具；制作拉拉隊所需花球、標語牌等相應道具。

　　二、活動方案

　　（一）開幕式：

　　1.宣布運動會開幕

　　2.介紹到場嘉賓

　　3.運動員入常

　　4.升旗儀式（每班兩名幼兒）

　　5.運動員代表講話。

　　6.園長致詞。

　　7.家長代表講話。

　　8.教師體操表演。

　　（二）比賽程序：

　　幼兒從起點出發，年級活動項目器材準備游戲規則大班個人《超級動力車》動力車10輛每組10人。繞過障礙物快速沖刺至終點，并返回，先回到起點者為勝。選前3名。參加的班級有：大一班、大三班和大大班。小班集體《給大象喂食物》沙包10個、塑料筐1個、垃圾筐1個、大象頭飾1個、墊子6張每班10人，幼兒從起點出發爬過墊子，跑到中間拿起食物，走過平衡木，快速跑到終點投到小動物的嘴里，然后直接回到起點與下一位幼兒擊掌，最先跑完并投食物的數量在7個或7個以上的為勝。參加的班級有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。中班個人《小小坦克兵》紙箱若干做成履帶每班兩組，每組10人。幼兒從起點在相應的軌道里爬，爬到履帶里，匍匐前進到終點后再原路返回到先到達起點者為勝。每組選前2名。每組8人。幼兒從起點腳踩高蹺，大班個人《踩高蹺》高蹺24個每班2組。手提繩子向前走，最先到達終點者為勝。每組選前2名。參加的班級有：大一班和大三班。小班集體《接力運水》大水桶1個、小水桶1個、營養快線大瓶每班10名幼兒，每名幼兒手拿一個飲料瓶，從起點的大水桶里打水，運到終點的空水桶里，然后跑回到起點，下一個幼兒繼續。最先將小水桶裝滿的小組為勝。參加的.班級有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。中班集體《走木樁》輪胎12個、奶粉桶18個、獨木橋3個每班15名，幼兒從起點出發走過輪胎，然后踩上小木樁，最后走過獨木橋后返回到起點，與下一個小朋友擊掌，最先跑完的班級為勝。若中間幼兒從木樁上不小心掉下來，可以繼續前進。小班個人《穿大鞋運西瓜》大拖鞋、球每班3組，每組8人。幼兒穿大鞋走到中間抱起西瓜運到終點，最先到達者為勝。每組選前2名。參加的班級有：小一班、小二班、小三班。大班集體《跨欄接力跑》跨欄3個、接力棒3個每組12人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。若將跨欄碰倒，必須重跨此欄。參加的班級有：大一班、大三班和大大班。中班親子《大腳小腳》紅旗若干面每5對親子分成一組站成一排，幼兒將自己的小腳踩到家長的大腳上面，并抱緊家長，家長手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，先到達終點者為勝。每組選前兩名，每班兩組。大班親子《爸爸的大鞋子》爸爸的鞋子、布袋10個、鮮花束、花瓶5個幼兒手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，從起點出發，走至中間，將手中的花交給爸爸，爸爸在布袋里快速跳至終點，把花插入花瓶內，游戲反復進行，插花最多者為勝，每組5人，每班兩組。選前兩名。參加的班級有：大一班、大三班和大大班。

　　（三）頒獎

　　獎項設置：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班、最佳啦啦隊

　　說明事項：

　　1.遵守比賽規則。比賽第二。

　　2.各班級教師管理好本班幼兒。不在賽場內自由走動或奔跑。

　　3.講清潔。愛護公共設施，做文明人。

　　人員設置：

　　1.主持人1-2名

　　2.總指揮

　　3.仲裁、場地負責人

　　4.裁判長、裁判

　　5.發令員、記錄員、器械保管