未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案（通用22篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 1
當(dāng)今社會(huì)充滿了各式各樣的激烈競(jìng)爭(zhēng)，給人們帶來了沉重的心理負(fù)擔(dān)。尤其是未成年人，沉重的學(xué)習(xí)壓力，過度的考試焦慮，人際交往迷茫，抗挫折能力低等心理困惑使稚嫩的心靈必須要承受超負(fù)荷的重?fù)?dān)。這不僅影響中未成年人的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。未成年人是祖國的未來，民族的希望，他們的心理健康與否，直接關(guān)系到民族的整體心理素質(zhì)是否能夠提高。在全社會(huì)重視素質(zhì)教育的今天，我們更要加強(qiáng)對(duì)未成年人的心理健康教育，才能培養(yǎng)出能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的綜合素質(zhì)較高的人才。因此，市文明辦未成年人思想道德建設(shè)處與市教育局在全市中小學(xué)中聯(lián)合實(shí)施“陽光心靈計(jì)劃”。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注心理健康，培養(yǎng)陽光心靈。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
在全市未成年人中宣傳普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)未成年人對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，促使我市心理健康教育活動(dòng)的深入開展，形成良好的自助、互助與求助的心理氛圍，增強(qiáng)未成年人的心理調(diào)適能力，優(yōu)化未成年人的心理品質(zhì)，提高未成年人的心理健康水平，促進(jìn)未成年人身心協(xié)調(diào)發(fā)展，真正做到“陽光心靈”。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
根據(jù)未成年人生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)成未成年人良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)未成年人身心發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育，其教育內(nèi)容方要有以下幾個(gè)方面：
（一）發(fā)展性心理健康教育
發(fā)展性心理健康教育是指通過施加一定的教育和輔導(dǎo)，促使未成年人心理素質(zhì)的妥善解決，心理潛能的充分發(fā)揮和個(gè)性品質(zhì)的和諧發(fā)展，從而預(yù)防各類身心疾病，促進(jìn)身心健康的發(fā)展。主要包含以下幾個(gè)內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)心理健康教育。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和策略，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)學(xué)習(xí)，樹立積極樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)。
2、情感和意志的心理健康教育。根據(jù)未成年人的心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行人格、情感和意志的輔導(dǎo)，讓未成年人學(xué)會(huì)控制自己的情緒，做情感的`主人，學(xué)會(huì)正確處理理智與沖動(dòng)，個(gè)人和社會(huì)，挫折與磨礪的關(guān)系，形成良好的心理素質(zhì)和性格特點(diǎn)。
3、人際關(guān)系心理教育。要培養(yǎng)未成年人能夠正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和表現(xiàn)自己的能力，掌握人際交往的基本規(guī)范和技巧，養(yǎng)成寬宏大度，自我克制；尊重他人、樂于助人的良好品質(zhì)。
4、個(gè)性心理教育，把塑造個(gè)性與樹立正確的價(jià)值觀念有機(jī)地結(jié)合起來，讓未成年人形成正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀。
5、青春期教育。加強(qiáng)青春期教育，包括青春期性知識(shí)，性心理教育以及性道德，性法律教育，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。
（二）補(bǔ)救性心理健康教育
補(bǔ)救性心理健康教育是指在預(yù)防無效的情況下，由心理健康教育工作者運(yùn)用心理學(xué)的原理與方法，對(duì)存在的心理問題、心理障礙或精神疾病的學(xué)生給予直接指導(dǎo)，診斷和矯治，幫助他們克服困撓，恢復(fù)心理健康。主要內(nèi)容以心理衛(wèi)生為中心的教育內(nèi)容。包括處理未成年人的教育，問題行為的早期發(fā)現(xiàn)及矯正。做到早期發(fā)現(xiàn)，及時(shí)補(bǔ)救，逐步消除學(xué)生的不良心理和行為。
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月25日 — 7月31日
五、活動(dòng)途徑：
1、以學(xué)校心理健康教育工作為突破口，市教育局要積極發(fā)動(dòng)學(xué)校建立“心情屋”、“溫馨港灣”、“心靈氧吧”、“聊聊吧”、“聊天俱樂部”、“心靈驛站”、“談心室”等命名的心理咨詢室。
2、全市各中小學(xué)校要建立機(jī)構(gòu)，建立心理咨詢檔案，專人負(fù)責(zé)心理健康教育活動(dòng)。
3、通過聊天溝通、開展心理游戲活動(dòng)、舉辦心理講座、指導(dǎo)學(xué)生寫心理周記等形式多樣的心理教育活動(dòng)，幫助孩子們排除在學(xué)習(xí)、人際交往等方面的心理障礙。
4、與南京“陶老師心理咨詢工作站”建立起業(yè)務(wù)聯(lián)系。以目前各校心理咨詢隊(duì)伍為基礎(chǔ)，建設(shè)完善的陶老師心理咨詢工作站，組織學(xué)習(xí)南京“陶老師心理咨詢工作站”和長(zhǎng)春校園心理劇的成功經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體等多種方式普及心理健康嘗試，做好心理健康咨詢。
5、注重發(fā)揮專家學(xué)者作用，培養(yǎng)未成年人心理健康教育人才，招募心理健康教育志愿者，形成專兼結(jié)合的心理健康教育隊(duì)伍。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 2
為認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣未成年人保護(hù)工作，更好地未成年人身心健康，維護(hù)未成年人合法權(quán)益，按照x市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)x市未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案的通知》要求，結(jié)合我縣未成年人保護(hù)工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持未成年人權(quán)益優(yōu)先和利益最大化原則、源頭預(yù)防和標(biāo)本兼治原則、政府主導(dǎo)和社會(huì)參與原則、屬地管理和務(wù)實(shí)創(chuàng)新原則，以維護(hù)好未成年人合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，建立起“監(jiān)測(cè)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、幫扶干預(yù)”的未成年人保護(hù)聯(lián)動(dòng)反應(yīng)機(jī)制，建立“以家庭監(jiān)護(hù)為基礎(chǔ)、社會(huì)監(jiān)督為保障、國家監(jiān)護(hù)為補(bǔ)充”的監(jiān)護(hù)制度，形成家庭、社會(huì)、政府三位一體的未成年人保護(hù)工作格局，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
二、工作對(duì)象
未成年人保護(hù)對(duì)象為未滿__周歲的公民，重點(diǎn)保護(hù)面臨生存困難、監(jiān)護(hù)困境、成長(zhǎng)障礙的困境未成年人。包括以下六類：
1孤兒。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。
2.監(jiān)護(hù)缺失的未成年人。主要包括：父母雙方服刑在押、強(qiáng)制隔離戒毒或被執(zhí)行其他限制人身自由x個(gè)月以上的未成年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因上述情況無法履行撫養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護(hù)職責(zé)的未成年人。
3.監(jiān)護(hù)人無力履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的未成年人。主要包括：父母雙方重殘、重病的未成年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因重殘或重病無力撫養(yǎng)的未成年人。
4.重殘、重病未成年人。
5流浪未成年人。指長(zhǎng)期在外流浪的`未成年人。
6.其他特殊困難的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困難的留守未成年人、部分涉案未成年人、單親家庭未成年人、因家庭貧困難以順利成長(zhǎng)的未成年人等。
三、工作內(nèi)容
（一）健全未成年人保護(hù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
1。建立未成年人救助保護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
在__縣未成年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)總體框架下，建立健全縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）三級(jí)聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊、覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合各級(jí)工作特點(diǎn)和實(shí)際，構(gòu)建上下銜接和統(tǒng)籌管理機(jī)制。縣級(jí)。建立未成年人保護(hù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，民政部門要明確有關(guān)機(jī)構(gòu)承擔(dān)未成年人救助保護(hù)相應(yīng)職責(zé)，依法做好符合民政部門臨時(shí)監(jiān)護(hù)情形的收留撫養(yǎng)工作，協(xié)調(diào)做好監(jiān)護(hù)評(píng)估、個(gè)案會(huì)商、服務(wù)轉(zhuǎn)介、精神關(guān)懷等部門會(huì)商和幫扶救助工作，組織開展未成年人保護(hù)政策宣講；牽頭開展區(qū)域內(nèi)社會(huì)散居孤兒、農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)工作，指導(dǎo)開展兒童督導(dǎo)員、兒童主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)及兒童信息摸底排查、登記建檔和動(dòng)態(tài)更新等。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)。設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人保護(hù)工作站，村（居）建立兒童之家，配齊配強(qiáng)兒童督導(dǎo)員和兒童主任。按照屬地管理原則，負(fù)責(zé)落實(shí)困境未成年人分類匯總、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、信息錄入及動(dòng)態(tài)管理；為有需求的未成年人及其家庭提供臨時(shí)照料、心理疏導(dǎo)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、政策咨詢、救助保護(hù)、干預(yù)幫扶、照料安置等；對(duì)困境未成年人實(shí)行跟蹤隨訪等。
2.建立未成年人信息服務(wù)平臺(tái)。
依托__政府服務(wù)熱線建立未成年人保護(hù)電話報(bào)告平臺(tái)，建立線上服務(wù)與線下服務(wù)銜接機(jī)制，及時(shí)受理、轉(zhuǎn)辦侵犯未成年人合法權(quán)益的投訴、舉報(bào)，開展未成年人救助保護(hù)政策法規(guī)咨詢、困難求助、幫扶轉(zhuǎn)介等服務(wù)，有效維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
（二）建立未成年人保護(hù)工作機(jī)制
建立監(jiān)測(cè)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、評(píng)估轉(zhuǎn)介、處置幫扶“四位一體”的未成年人保護(hù)工作機(jī)制。
1.監(jiān)測(cè)預(yù)防機(jī)制。
強(qiáng)化家庭的監(jiān)護(hù)主體地位，明確家庭在未成年人保護(hù)工作中的責(zé)任和義務(wù)。通過政府、社會(huì)各方力量為困境家庭提供監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、監(jiān)護(hù)支持、監(jiān)護(hù)隨訪等保護(hù)服務(wù)，協(xié)助監(jiān)護(hù)人提升監(jiān)護(hù)能力，幫助其有效履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，改善未成年人的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。加強(qiáng)各部門間的資源整合、信息共享和政策對(duì)接，幫助困境未成年人及其家庭及時(shí)獲得社會(huì)救助、社會(huì)福利、就業(yè)援助、法律援助、戶籍管理等方面的政策支持和服務(wù)保障，實(shí)現(xiàn)臨時(shí)救助保護(hù)與長(zhǎng)效幫扶措施的有效銜接。
2.發(fā)現(xiàn)報(bào)告機(jī)制。
建立多渠道發(fā)現(xiàn)機(jī)制，對(duì)權(quán)益受到侵害的未成年人做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)。學(xué)校、醫(yī)院、村（居）委員會(huì)等單位、組織及其從業(yè)人員在各自職責(zé)范圍內(nèi)了解困境未成年人信息和生存現(xiàn)狀，建立民政、公安、教育、司法等相關(guān)部門信息篩查和通報(bào)制度，增強(qiáng)鄰里及社會(huì)公眾對(duì)侵害未成年人權(quán)益事件的報(bào)告意識(shí)。同時(shí)，要積極發(fā)動(dòng)基礎(chǔ)網(wǎng)格長(zhǎng)、志愿者隊(duì)伍、社區(qū)群眾等對(duì)轄區(qū)進(jìn)行定時(shí)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)線索，主動(dòng)向未成年人保護(hù)電話報(bào)告平臺(tái)或未成年人救助保護(hù)中心報(bào)告困境未成年人信息。
3.評(píng)估轉(zhuǎn)介機(jī)制。
落實(shí)困境未成年人評(píng)估制度，對(duì)重點(diǎn)未成年人及其家庭進(jìn)行走訪和調(diào)查評(píng)估。建立家庭監(jiān)護(hù)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)估和需求評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施分類幫扶。對(duì)流浪乞討未成年人，轉(zhuǎn)介至救助管理機(jī)構(gòu)；對(duì)遭受家庭暴力、人身侵害，或被拐賣、拐騙、脅迫、誘騙、利用乞討、從事違法行為的未成年人，轉(zhuǎn)介至公安部門；對(duì)遭受嚴(yán)重傷害須緊急救治的，聯(lián)系送醫(yī)院救治；對(duì)監(jiān)護(hù)缺失、失學(xué)輟學(xué)、特殊困難的未成年人轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)，對(duì)失學(xué)輟學(xué)的，同時(shí)通報(bào)教育主管部門；對(duì)公安、司法、檢察院、法院通報(bào)的父母雙方服刑在押、吸毒、強(qiáng)制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)。
4.處置幫扶機(jī)制。
建立困境未成年人分類救助幫扶工作制度。對(duì)貧困家庭幫助落實(shí)社會(huì)救助、社會(huì)福利、就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、法律援助等政策；對(duì)監(jiān)護(hù)失當(dāng)或監(jiān)護(hù)缺失未成年人及其家庭提供心理關(guān)愛、教育輔導(dǎo)、監(jiān)護(hù)隨訪等服務(wù)；對(duì)事實(shí)上無人撫養(yǎng)的未成年人開展委托監(jiān)護(hù)、替代照料等服務(wù)；對(duì)嚴(yán)重侵害未成年人權(quán)益、屢教不改的監(jiān)護(hù)人，依法采取行政和司法干預(yù)措施，轉(zhuǎn)移監(jiān)護(hù)權(quán)，落實(shí)國家監(jiān)護(hù)責(zé)任。
（三）引導(dǎo)社會(huì)力量參與未成年人保護(hù)工作
全縣要統(tǒng)籌整合各類資源，開展政府向社會(huì)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)購買服務(wù)崗位，用于未成年人保護(hù)服務(wù)項(xiàng)目。財(cái)政部門要加大資金支持，對(duì)社會(huì)組織申報(bào)成功的中央、省級(jí)未成年人服務(wù)項(xiàng)目，要按上級(jí)政策落實(shí)好配套資金。民政部門要充分發(fā)揮在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)組織、社會(huì)工作、公益慈善、志愿服務(wù)等方面的職能作用和資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)內(nèi)部力量協(xié)調(diào)和資源整合，充分利用民政自身優(yōu)勢(shì)和工作資源，引進(jìn)、培育、孵化從事未成年人保護(hù)工作的社會(huì)組織，切實(shí)發(fā)揮社會(huì)工作者和志愿者的作用，提供專業(yè)機(jī)構(gòu)、專業(yè)人才和專業(yè)技術(shù)支持；通過社區(qū)、社會(huì)組織、社會(huì)工作者、志愿者和公益慈善等力量資源的融合，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)、互動(dòng)、互助。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
要成立__縣未成年人保護(hù)工作委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)未成年人保護(hù)工作的綜合協(xié)調(diào)、個(gè)案管理及專業(yè)服務(wù)等組織協(xié)調(diào)工作。加大資金投入，要通過政府購買服務(wù)的方式支持社會(huì)力量參與未成年人保護(hù)工作。
（二）注重教育宣傳。
相關(guān)部門要加大宣傳力度，充分利用多種宣傳媒介宣傳未成年人保護(hù)工作的理念、方法及工作情況，制作關(guān)愛困境未成年人公益廣告和保護(hù)工作的相關(guān)內(nèi)容，提高公眾對(duì)未成年人保護(hù)工作的知曉度和認(rèn)同度。按照上級(jí)要求，確定每年x月份為“未成年人保護(hù)宣傳月”。
（三）強(qiáng)化督促檢查。
縣未成年人保護(hù)工作委員會(huì)將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，總結(jié)推廣未成年人保護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作不力導(dǎo)致出現(xiàn)重大失誤或惡劣事件的責(zé)任單位和人員，將按照相關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 3
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)工作，提高社區(qū)未成年人綜合素質(zhì)和文明水平，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，社區(qū)在原有軟件條件和硬件設(shè)備的基礎(chǔ)上，重新整合資源，建立社區(qū)未成年人活動(dòng)中心。
一、工作目標(biāo)思路
以進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)為中心，圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)，以豐富未成年人精神文化生活、提高未成年人文明素質(zhì)為目標(biāo)，積極開展廣大未成年人喜聞樂見的各類活動(dòng)，努力將社區(qū)未成年人的思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。
二、活動(dòng)陣地場(chǎng)所
活動(dòng)陣地主要以社區(qū)活動(dòng)中心為主陣地，結(jié)合社區(qū)健身廣場(chǎng)，并與兄弟社區(qū)實(shí)行資源共享。
三、工作人員隊(duì)伍
在社區(qū)黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)關(guān)工委負(fù)責(zé)配合，社區(qū)活動(dòng)中心及志愿者隊(duì)伍負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
四、活動(dòng)載體平臺(tái)
以各類講座為活動(dòng)載體，以社區(qū)活動(dòng)中心和健身場(chǎng)所為平臺(tái)，開展未成年人安全知識(shí)、健康知識(shí)、法律知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、文明生活等方面的`講座，邀請(qǐng)有關(guān)專家、老師主講，提高社區(qū)未成年人的綜合素質(zhì)。開展未成年人書法培訓(xùn)、文體活動(dòng)、結(jié)對(duì)互動(dòng)、專場(chǎng)影視等，豐富他們的精神文化生活，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。
社區(qū)未成年人活動(dòng)中心，杜絕安排不適宜未成年人的活動(dòng)，保證未成年人活動(dòng)場(chǎng)所沿著健康的方向發(fā)展，使社區(qū)關(guān)心下一代工作跨上新的臺(tái)階。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 4
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，探索新形勢(shì)下我校未成年人教育的新路子、新方法，構(gòu)建全員參與、全員育人的育人體系，全面提高我校教育工作的水平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出教育教學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)《惠濟(jì)區(qū)關(guān)于進(jìn)一步深化未成年人教育導(dǎo)師制工作的通知》和學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、導(dǎo)師制的含義。
導(dǎo)師制是在“整體、合作、優(yōu)化”教育理念的指導(dǎo)下，將學(xué)校班級(jí)德育的諸多目標(biāo)、諸多任務(wù)分解到擔(dān)任“導(dǎo)師”的科任教師身上，導(dǎo)師將依據(jù)“用心溝通、以德樹德；竭誠交流、以情動(dòng)情；刻意磨練、以志勵(lì)志；修身垂范、以行導(dǎo)行”的育人原則，做到既教書又育人，既管教又管導(dǎo)，從而形成整體合作、優(yōu)化班級(jí)教師管理群的一種班級(jí)管理新模式。
二、實(shí)施導(dǎo)師制的重要意義。
1、它是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的需要。
學(xué)校是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地，教書育人是每一個(gè)教師的職責(zé)，人人都是德育工作者是新時(shí)期、新形勢(shì)賦予人民教師的育人新理念。學(xué)校必須改變僅僅依靠班主任、政治教師為主開展學(xué)生思想教育工作的片面認(rèn)識(shí)和現(xiàn)狀，讓所有的教職員工都自覺承擔(dān)起青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，以導(dǎo)師制為載體，建立一支全員參與的德育工作隊(duì)伍，使德育與智育有機(jī)結(jié)合，真正落實(shí)“全員育人、全程育人、全方位育人”的思想。
2、它是學(xué)校德育創(chuàng)新的重要抓手。
導(dǎo)師制是新形勢(shì)、新任務(wù)下的一種德育制度創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)以德育回歸生活、關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)為理念，通過構(gòu)建學(xué)校教學(xué)與德育一體化的管理機(jī)制，使學(xué)校德育工作更加貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)與道德成長(zhǎng)同步發(fā)展、和諧發(fā)展，真正提高德育的實(shí)效性。
3、它是新一輪課程改革的迫切需要。
我國新課程提出的三大目標(biāo)之一“情感、態(tài)度和價(jià)值觀”學(xué)習(xí)目標(biāo)，單靠課堂教學(xué)和班主任工作是不可能完成的。因此，探索新模式下的學(xué)生學(xué)業(yè)、生活、品行指導(dǎo)方式和策略，從而有效地推動(dòng)新課程方案的實(shí)施，是當(dāng)前急需解決的關(guān)鍵問題。導(dǎo)師制的管理模式不失為一種可資借鑒的模式。
三、實(shí)施導(dǎo)師制的指導(dǎo)思想和基本原則。
1、指導(dǎo)思想。
實(shí)施導(dǎo)師制堅(jiān)持以黨和國家的有關(guān)方針政策為指導(dǎo)，針對(duì)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，通過改變教育觀念，探索適應(yīng)時(shí)代和學(xué)生發(fā)展需求的德育方式。提倡學(xué)生導(dǎo)師群體負(fù)責(zé)制，從教師灌輸說教轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒降葘?duì)話，開展以溝通、理解、幫助為特征的個(gè)別教育，進(jìn)一步有效推進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。
2、基本原則。
（1）發(fā)展性原則。導(dǎo)師的工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上，師生共同討論協(xié)商確定符合學(xué)生實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)。
（2）個(gè)性化原則。導(dǎo)師要善于發(fā)現(xiàn)、研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能、興趣、愛好等個(gè)性特點(diǎn)，開展個(gè)別化的教育，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
（3）人本化原則。導(dǎo)師要堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格平等和個(gè)性差異，真誠關(guān)愛受導(dǎo)學(xué)生，努力成為受導(dǎo)學(xué)生的`良師益友。
（4）漸進(jìn)性原則。導(dǎo)師要根據(jù)受導(dǎo)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、道德水平和認(rèn)知基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育，逐步提高受導(dǎo)學(xué)生的道德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力。
（5）保密性原則。導(dǎo)師在施導(dǎo)過程中，要尊重施導(dǎo)學(xué)生的個(gè)人隱私，不隨意泄露、評(píng)價(jià)受導(dǎo)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題。
四、實(shí)施導(dǎo)師制的組織機(jī)構(gòu)。
為保證導(dǎo)師制實(shí)施工作的正常運(yùn)行，加強(qiáng)對(duì)實(shí)施“導(dǎo)師制”的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教職員工會(huì)議，闡明實(shí)施導(dǎo)師制的意義和方法，成立導(dǎo)師制實(shí)施工作小組，明確導(dǎo)師制工作小組成員職責(zé)。
1、組長(zhǎng)：__。
2、成員：__、__、__。
3、成員分工：
（1）組長(zhǎng)對(duì)未成年人教育導(dǎo)師制工作負(fù)全責(zé)，統(tǒng)籌安排。
（2）王磊老師負(fù)責(zé)信息技術(shù)方面的未成年人教育活動(dòng)。
（3）劉麗娜老師負(fù)責(zé)音樂舞蹈方面的未成年人教育活動(dòng)。
（4）李華老師負(fù)責(zé)書法繪畫方面的未成年人教育活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由__兼任辦公室主任，辦公室聯(lián)系電話：__。
五、導(dǎo)師的主要職責(zé)。
按照對(duì)學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”的要求，導(dǎo)師的主要職責(zé)是：
（1）關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，幫助、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)。
（2）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 5
為進(jìn)一步宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》（以下簡(jiǎn)稱“兩法”），保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，在全社會(huì)營造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。按照泰州市未成年人保護(hù)工作委員會(huì)和泰興市教辦的有關(guān)文件要求，決定在我校開展以“保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪”為主題的'“兩法”宣傳周活動(dòng)。活動(dòng)具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪。
二、活動(dòng)目的
以維護(hù)廣大未成年人的根本利益，為未成年人服務(wù)為根本宗旨，深入貫徹落實(shí)“兩法”。進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師和家長(zhǎng)的法制觀念和法律意識(shí)，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪，保障未成年人的健康成長(zhǎng)，提高未成年人的整體素質(zhì)，切實(shí)為未成年人創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月23日——5月29日。
四、活動(dòng)辦法
1.全校要開展“七個(gè)一”活動(dòng)，即一期板報(bào)（校、班）、一次班團(tuán)隊(duì)會(huì)、一場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)、一張手抄報(bào)、一次升旗儀式、一次教職工大會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信。要讓廣大教職工掌握“兩法”內(nèi)容，并貫徹在日常的教育教學(xué)中，要教育廣大青少年學(xué)生掌握“兩法”，并通過他們對(duì)其家長(zhǎng)進(jìn)行“兩法”宣傳。
2.泰興市電視臺(tái)將播放“兩法”的部分法律條文，增強(qiáng)“兩法”的宣傳力度，班主任要提示家長(zhǎng)收看。
五、工作要求
1．領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳教育活動(dòng)，提高對(duì)未成年人保護(hù)工作的認(rèn)識(shí)，確保本次活動(dòng)扎實(shí)、有序、有效的開展。
2．形成制度，常抓不懈。
學(xué)校以此次活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)本單位的未成年人保護(hù)工作，結(jié)合本地特點(diǎn)長(zhǎng)期開展工作，確保未成年人健康、快樂成長(zhǎng)。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 6
為深入貫徹落實(shí)全縣“扮靚徐福節(jié)、爭(zhēng)創(chuàng)園林城”活動(dòng)實(shí)施方案要求，在全縣各校進(jìn)一步營造濃厚的四城同創(chuàng)工作氛圍，引導(dǎo)教育廣大青少年學(xué)生樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，從身邊的小事做起，逐步提高未成年人思想道德素質(zhì)，并通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、社會(huì)文明風(fēng)尚的快速提升，現(xiàn)結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)作為全縣“扮靚徐福節(jié)、爭(zhēng)創(chuàng)園林城”系列宣傳教育活動(dòng)之一，以“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”為主題。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月——11月。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、在家庭，開展“孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)
(1)提倡未成年人在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖隆?/p>
(2)引導(dǎo)未成年人孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩。
(3)鼓勵(lì)未成年人養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
(4)提倡父母與孩子共同閱讀經(jīng)典名著、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭。
2、在學(xué)校，開展“和諧校園，溫馨教室”活動(dòng)
(1)引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，微笑待人，做到知禮儀、重禮節(jié)。
(2)倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
(3)組織中小學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。
(4)積極開展建設(shè)“溫馨教室”活動(dòng)，營造以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向的班級(jí)輿論氛圍。
3、在社會(huì)，開展“志愿奉獻(xiàn)，愛心傳遞”活動(dòng)
(1)運(yùn)用鮮活的事例教育學(xué)生，增強(qiáng)民族凝聚力。
(2)組織未成年人走進(jìn)敬老院、福利院等，幫助他們洗衣做飯、讀書讀報(bào)等，解決老人實(shí)際生活中的困難。
(3)為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助，做個(gè)“愛心小天使”。
(4)積極投身四城同創(chuàng)活動(dòng)，開展環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)。
(5)參與“扮靚徐福節(jié)、爭(zhēng)創(chuàng)園林城”活動(dòng)，做“文明小使者”。
四、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，精心組織。
各校要充分認(rèn)識(shí)開展道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的.具體舉措。各中小學(xué)可以結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)日組織專題讀書活動(dòng)以及歌詠比賽、演講會(huì)等有意義的活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳“扮靚徐福節(jié)、爭(zhēng)創(chuàng)園林城”的意義、內(nèi)容和要求，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀。有條件的學(xué)校還可組織參觀、訪問等活動(dòng)，豐富讀書教育活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)青少年的參與熱情和學(xué)習(xí)興趣，使教育活動(dòng)收到更加良好的效果。
2、注重引導(dǎo)，示范帶動(dòng)。
將本次活動(dòng)與“文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生”評(píng)選相結(jié)合，充分發(fā)揮教師的示范引導(dǎo)作用。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用家校聯(lián)系卡、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)等，記錄學(xué)生參加活動(dòng)的情況和實(shí)際表現(xiàn)，作為學(xué)生德育考評(píng)的重要依據(jù)。各校在組織好宣傳教育活動(dòng)的同時(shí)，要將重點(diǎn)落實(shí)到“我行動(dòng)”這一實(shí)踐環(huán)節(jié)上來，不斷創(chuàng)新實(shí)踐形式，擴(kuò)大參與范圍，并在實(shí)踐活動(dòng)中逐步健全以學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合為主的文明教育、道德實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 7
隨著素質(zhì)教育的不斷深入，我們已經(jīng)從更深的層次面上認(rèn)識(shí)到學(xué)校這個(gè)特殊的社會(huì)環(huán)境對(duì)培養(yǎng)全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教育內(nèi)容和方法，直接制約學(xué)生德智體美勞等方面的全面發(fā)展。為了逐步規(guī)范一年級(jí)學(xué)生的日常行為，提高其自理能力，形成良好的道德品質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、目的意義
教育德為先。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎(chǔ)工程。更是一年級(jí)新生德育工作的重點(diǎn)，通過系列有效地常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌，自立自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，豐富我校關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》的工作內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展。
二、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，本次活動(dòng)的內(nèi)容分為下列幾個(gè)板塊：
（一）禮儀常規(guī)
1、自學(xué)生入學(xué)起，著重讓學(xué)生懂得：
①上學(xué)穿戴要整潔；
②上課鈴聲響立即有序的進(jìn)教室坐好，不打鬧、不講話，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書。
③上、下課時(shí)，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。
④上學(xué)遲到，應(yīng)在教室門口先向老師報(bào)告，經(jīng)老師同意后才可進(jìn)入，進(jìn)教室時(shí)，腳步要輕捷，入座時(shí)不要發(fā)生較大響聲，并立即集中精神聽課。
⑤懂禮貌，在校內(nèi)外見到老師主動(dòng)問好，會(huì)用“請(qǐng)”、“您好”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語。
⑥課間如有緊急情況需要離開課堂，須向老師請(qǐng)假，經(jīng)老師同意后才可出去。
檢查時(shí)間：十一月的第一周。（周四）
（二）學(xué)習(xí)常規(guī)
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣每天自覺將下堂課所需物品準(zhǔn)備妥當(dāng)。
2、班主任要結(jié)合每周一的.升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“我愛國旗”的教育，讓學(xué)生懂得國旗是祖國的象征，升旗時(shí)態(tài)度要認(rèn)真嚴(yán)肅、列隊(duì)要整齊、唱國歌時(shí)聲音要響亮、整齊。
3、老師上課時(shí)應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)讀書寫字的基本要求：
①文具擺放：書、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成直角，上什么課擺什么書；
②坐姿：兩手自然下垂分放兩邊，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視；
③握姿：握筆姿勢(shì)正確，手離筆尖一寸；
④寫姿：眼距書本一尺，書本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫；
⑤讀書：書拿起，傾斜45度角，朗讀時(shí)身坐正，讀書聲音洪亮，要抑揚(yáng)頓挫，不能唱讀。注意句與與之間的停頓；
⑥發(fā)言：先舉手，動(dòng)作要輕，經(jīng)允許再發(fā)言。身體站直，聽準(zhǔn)問題，回答完整，聲音洪亮，不說半句話。
4、要求學(xué)生上課認(rèn)真聽課，及時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，并交老師批改，如作業(yè)有錯(cuò)誤要及時(shí)訂正。
5、班主任和數(shù)學(xué)老師要利用晨會(huì)和口語交際課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)專心傾聽，積極思考，主動(dòng)表達(dá)。
檢查時(shí)間：十一月的第二周。（周四）
（三）紀(jì)律常規(guī)
班主任要結(jié)合新頒布的中小學(xué)生日常行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)、校規(guī)教育。
1、每天按時(shí)上課、不遲到、不早退，有事向老師請(qǐng)假。
2、集隊(duì)做到快、靜、齊，行進(jìn)中不打鬧。
3、上下樓梯時(shí)靠右走，不準(zhǔn)推擠別人，不扶肩搭背。
4、課間活動(dòng)不追趕打鬧。不大聲喧嘩，不做危險(xiǎn)、劇烈的動(dòng)作。
5、愛護(hù)公物，不破壞花草樹木。
檢查時(shí)間：十一月的第三周。（周四）
（四）衛(wèi)生常規(guī)
1、各班設(shè)立學(xué)生輪流值日制度。學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生。學(xué)生值日時(shí)不許家長(zhǎng)代勞，班主任要及時(shí)表揚(yáng)做得好的同學(xué)。
2、不亂涂墻壁，不亂丟亂吐。
3、注意個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。
4、自己能做的事情自己做。
5、愛惜課本、文具。
6、教育學(xué)生不亂扔雜物，主動(dòng)維護(hù)校園衛(wèi)生清潔，見到紙片拾起來。
班主任要充分利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間舉行如“我能行”、“小鬼當(dāng)家”之類有益活動(dòng)。有針對(duì)性的開展“比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比能力”的活動(dòng)。同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，以點(diǎn)帶面。
檢查時(shí)間：十一月第四周。（周四）
（五）列隊(duì)做操
要求學(xué)生學(xué)會(huì)聽體育口令，班干部報(bào)數(shù)。培養(yǎng)從小鍛煉身體的意識(shí)，齊步走、向右、向左轉(zhuǎn)等基本常識(shí)。養(yǎng)成做操認(rèn)真、動(dòng)作規(guī)范，出操、下操要有秩序的好習(xí)慣。
檢查時(shí)間：十月的第四周。（周四）
具體內(nèi)容：
1、是否快速準(zhǔn)確到達(dá)指定地點(diǎn)。
2、按音樂完成整套動(dòng)作。
3、做操動(dòng)作正確，規(guī)范、到位，整體效果好。
以上具體內(nèi)容作為一年級(jí)列隊(duì)展示的標(biāo)準(zhǔn)，希望班主任老師積極組織學(xué)生做好各方面的常規(guī)訓(xùn)練，迎接檢查。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 8
為進(jìn)一步宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》（以下簡(jiǎn)稱“兩法”），保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，在全社會(huì)營造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。按照泰州市未成年人保護(hù)工作委員會(huì)和泰興市教辦的有關(guān)文件要求，決定在我校開展以“保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪”為主題的“兩法”宣傳周活動(dòng)。活動(dòng)具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪。
二、活動(dòng)目的'
以維護(hù)廣大未成年人的根本利益，為未成年人服務(wù)為根本宗旨，深入貫徹落實(shí)“兩法”。進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師和家長(zhǎng)的法制觀念和法律意識(shí)，維護(hù)未成年人的`合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪，保障未成年人的健康成長(zhǎng)，提高未成年人的整體素質(zhì)，切實(shí)為未成年人創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月23日——5月29日。
四、活動(dòng)辦法
1.全校要開展“七個(gè)一”活動(dòng)，即一期板報(bào)（校、班）、一次班團(tuán)隊(duì)會(huì)、一場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)、一張手抄報(bào)、一次升旗儀式、一次教職工大會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信。要讓廣大教職工掌握“兩法”內(nèi)容，并貫徹在日常的教育教學(xué)中，要教育廣大青少年學(xué)生掌握“兩法”，并通過他們對(duì)其家長(zhǎng)進(jìn)行“兩法”宣傳。
2.泰興市電視臺(tái)將播放“兩法”的部分法律條文，增強(qiáng)“兩法”的宣傳力度，班主任要提示家長(zhǎng)收看。
五、工作要求
1．領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳教育活動(dòng)，提高對(duì)未成年人保護(hù)工作的認(rèn)識(shí)，確保本次活動(dòng)扎實(shí)、有序、有效的開展。
2．形成制度，常抓不懈。學(xué)校以此次活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)本單位的未成年人保護(hù)工作，結(jié)合本地特點(diǎn)長(zhǎng)期開展工作，確保未成年人健康、快樂成長(zhǎng)。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 9
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動(dòng)由市委宣傳部牽頭，市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市新華書店等部門負(fù)責(zé)同志，組成泰安市未成年人“心系祖國健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)組織委員會(huì)（成員名單附后），負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)并組織開展本次活動(dòng)。
二、參加活動(dòng)人員范圍及推薦用書
1、參加活動(dòng)人員范圍：全市未成年人，重點(diǎn)為中、小學(xué)生（含各級(jí)各類中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生）
2、活動(dòng)用書：本次活動(dòng)用書為中央文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作組指導(dǎo)編寫的《心系祖國健康成長(zhǎng)——未成年人思想道德教育讀本》，供學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生閱讀。
活動(dòng)用書分為小學(xué)低年級(jí)讀本、小學(xué)高年級(jí)讀本、中學(xué)生讀本和青年讀本（適合高中生閱讀）。中、小學(xué)生讀本估價(jià)4.90元/冊(cè)，青年讀本估價(jià)5.90元/冊(cè)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
１、閱讀活動(dòng)用書。按照不同學(xué)齡段，廣泛發(fā)動(dòng)廣大中、小學(xué)生認(rèn)真閱讀《心系祖國健康成長(zhǎng)——未成年人思想道德教育讀本》一書。在閱讀活動(dòng)用書基礎(chǔ)上，結(jié)合開展“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老專家、老模范）報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等其他活動(dòng)。
２、組織開展xx市“新華書店杯”心系祖國健康成長(zhǎng)演講（講故事）比賽。
（１）比賽擬定于5月下旬舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
（２）參賽對(duì)象和代表隊(duì)的組成：
參賽者為參加本屆讀書活動(dòng)的中小學(xué)生。
各縣市區(qū)礦業(yè)集團(tuán)、市直學(xué)校可先行組織演講預(yù)賽，產(chǎn)生各自代表隊(duì)。每支代表隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人，輔導(dǎo)教師1人和參賽選手2人（講故事和演講各1人）組成。并于5月上旬向市里推薦1-2名選手，市組委會(huì)在組織比賽的基礎(chǔ)上，確定選手組成xx市代表隊(duì)赴省參賽。
（３）參賽要求
參賽選手演講（講故事）的內(nèi)容必須以“心系祖國健康成長(zhǎng)”為主題。要求以生動(dòng)的語言和感人的事例，表達(dá)對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)人民的深厚感情，展現(xiàn)新世紀(jì)青少年奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。演講主題要準(zhǔn)確顯明，語言表達(dá)要生動(dòng)貼切、符合年齡特點(diǎn)。講故事時(shí)間不超過4分鐘，演講不超過5分鐘。
3、舉辦“心系祖國，健康成長(zhǎng)”征文比賽
（１）參賽對(duì)象為小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生。
（２）征文主題為“心系祖國健康成長(zhǎng)”。征文篇幅：小學(xué)生作文不超過800字，中學(xué)生作文不超過1200字。
（３）參賽方式為分組分級(jí)比賽。征文比賽分小學(xué)生組和中學(xué)生組。參加市級(jí)征文比賽名額視參與活動(dòng)人數(shù)情況確定，另行通知。市級(jí)征文比賽將設(shè)學(xué)生一等獎(jiǎng)50名，二等獎(jiǎng)100名，三等獎(jiǎng)200名，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)50名。
參加全市比賽的征文，由市組委會(huì)組織有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審。獲獎(jiǎng)?wù)哂墒薪M委會(huì)頒獎(jiǎng)，并推薦部分獲獎(jiǎng)作文在市級(jí)報(bào)刊發(fā)表；同時(shí)推薦部分優(yōu)秀作文參加全國比賽。
4、開展思想道德教育四個(gè)“十佳”評(píng)選活動(dòng)。在組織好本次主題教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，評(píng)選表彰全市思想道德十佳學(xué)生、思想道德教育十佳教師、未成年人思想道德建設(shè)十佳學(xué)校、未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)十佳案例。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法另行通知。
5、開展網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽。
（1）競(jìng)賽時(shí)間、試卷和網(wǎng)址
本屆網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽出題、答題日期待定。試卷分為小學(xué)生試卷和中學(xué)生試卷兩種。試卷將刊登在全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)網(wǎng)站“春苗網(wǎng)”上，網(wǎng)（已在讀本上注明）。
（2）參賽對(duì)象
本屆網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽參賽者為參加本屆讀書活動(dòng)的.小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生，必須以真實(shí)身份參加相應(yīng)試卷的答題競(jìng)賽。身份不符者答題無效。
（3）答題方法及要求
①打開春苗網(wǎng)，點(diǎn)擊主頁上設(shè)立的“知識(shí)競(jìng)賽”按鈕；
②按照網(wǎng)頁上的介紹，準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊(cè)信息；
③認(rèn)真閱讀試題，按提示要求答題；
④確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，發(fā)出答卷；
⑤每個(gè)人限答一次，務(wù)必在規(guī)定日期內(nèi)發(fā)出答卷，過期答卷無效。
（４）獎(jiǎng)項(xiàng)及表彰
競(jìng)賽評(píng)審對(duì)全部有效答卷進(jìn)行評(píng)判，評(píng)出正確答卷后，按小學(xué)組和中學(xué)組分別抽獎(jiǎng)。先()抽出優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，再抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。全國組委會(huì)對(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書，幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者將在20xx年暑假，參加全國組委全舉辦的第十二屆讀書活動(dòng)表彰大會(huì)和夏令營活動(dòng)。
四、活動(dòng)步驟及時(shí)間安排
1、組織發(fā)動(dòng)階段。20xx年1月上旬，起草文件，制定方案，由市委宣傳部牽頭召開工作協(xié)調(diào)會(huì)，商討活動(dòng)方案，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)分工。
1月中旬，召開全市未成年人“心系祖國健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，下發(fā)文件及實(shí)施方案，部署工作。動(dòng)員會(huì)后，各級(jí)新華書店要主動(dòng)配合宣傳、教育等部門積極做好活動(dòng)用書的宣傳征訂工作，并及時(shí)送書到門，保證活動(dòng)順利開展。
２、開展讀書和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)階段。20xx年2月份至20xx年3月，各級(jí)教育行政管理部門，各級(jí)各類學(xué)校及團(tuán)組織都要組織發(fā)動(dòng)廣大中小學(xué)生認(rèn)真閱讀活動(dòng)用書，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和比賽活動(dòng)。
20xx年5月上旬，各縣市區(qū)、礦業(yè)集團(tuán)、市直各學(xué)校向市組委會(huì)推薦“心系祖國健康成長(zhǎng)”演講（講故事）活動(dòng)人員名單。
20xx年5月底前，各縣市區(qū)、礦業(yè)集團(tuán)、市直學(xué)校向市組委會(huì)推薦優(yōu)秀征文（征文推薦數(shù)額另行通知）。市組委會(huì)組織有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審。
20xx年暑假前，各地各單位按照市組委會(huì)分配的名額，分別推薦上報(bào)全市思想道德“十佳”學(xué)生、思想道德教育“十佳”教師、未成年人思想道德建設(shè)“十佳”學(xué)校和未成年人思想道德教育實(shí)踐“十佳”案例。
網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，按該活動(dòng)屆時(shí)通知的具體時(shí)間進(jìn)行。
３、總結(jié)表彰階段。擬定于20xx年下半年召開全市未成年人“心系祖國健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，市組委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)開展活動(dòng)好的單位和成績(jī)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。本次活動(dòng)設(shè)組織獎(jiǎng)4—6名，由市組委會(huì)視活動(dòng)開展情況研究確定。
五、費(fèi)用開支
本次活動(dòng)的宣傳、會(huì)議、評(píng)比、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等費(fèi)用開支，由各級(jí)組委會(huì)統(tǒng)籌安排，各級(jí)新華書店分別承擔(dān)。
其他未盡事宜另行通知。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 10
為深入貫徹落實(shí)全縣“扮靚徐福節(jié)、爭(zhēng)創(chuàng)園林城”活動(dòng)實(shí)施方案要求，在全縣各校進(jìn)一步營造濃厚的四城同創(chuàng)工作氛圍，引導(dǎo)教育廣大青少年學(xué)生樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，從身邊的小事做起，逐步提高未成年人思想道德素質(zhì)，并通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、社會(huì)文明風(fēng)尚的快速提升，現(xiàn)結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)作為全縣“扮靚徐福節(jié)、爭(zhēng)創(chuàng)園林城”系列宣傳教育活動(dòng)之一，以“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”為主題。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月——11月。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、在家庭，開展“孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)
(1)提倡未成年人在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖隆?/p>
(2)引導(dǎo)未成年人孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩。
(3)鼓勵(lì)未成年人養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
(4)提倡父母與孩子共同閱讀經(jīng)典名著、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭。
2、在學(xué)校，開展“和諧校園，溫馨教室”活動(dòng)
(1)引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，微笑待人，做到知禮儀、重禮節(jié)。
(2)倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
(3)組織中小學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。
(4)積極開展建設(shè)“溫馨教室”活動(dòng)，營造以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向的班級(jí)輿論氛圍。
3、在社會(huì)，開展“志愿奉獻(xiàn)，愛心傳遞”活動(dòng)
(1)運(yùn)用鮮活的'事例教育學(xué)生，增強(qiáng)民族凝聚力。
(2)組織未成年人走進(jìn)敬老院、福利院等，幫助他們洗衣做飯、讀書讀報(bào)等，解決老人實(shí)際生活中的困難。
(3)為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助，做個(gè)“愛心小天使”。
(4)積極投身四城同創(chuàng)活動(dòng)，開展環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)。
(5)參與“扮靚徐福節(jié)、爭(zhēng)創(chuàng)園林城”活動(dòng)，做“文明小使者”。
四、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，精心組織。各校要充分認(rèn)識(shí)開展道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措。各中小學(xué)可以結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)日組織專題讀書活動(dòng)以及歌詠比賽、演講會(huì)等有意義的活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳“扮靚徐福節(jié)、爭(zhēng)創(chuàng)園林城”的意義、內(nèi)容和要求，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀。有條件的學(xué)校還可組織參觀、訪問等活動(dòng)，豐富讀書教育活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)青少年的參與熱情和學(xué)習(xí)興趣，使教育活動(dòng)收到更加良好的效果。
2、注重引導(dǎo)，示范帶動(dòng)。將本次活動(dòng)與“文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生”評(píng)選相結(jié)合，充分發(fā)揮教師的示范引導(dǎo)作用。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的`聯(lián)系，利用家校聯(lián)系卡、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)等，記錄學(xué)生參加活動(dòng)的情況和實(shí)際表現(xiàn)，作為學(xué)生德育考評(píng)的重要依據(jù)。各校在組織好宣傳教育活動(dòng)的同時(shí)，要將重點(diǎn)落實(shí)到“我行動(dòng)”這一實(shí)踐環(huán)節(jié)上來，不斷創(chuàng)新實(shí)踐形式，擴(kuò)大參與范圍，并在實(shí)踐活動(dòng)中逐步健全以學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合為主的文明教育、道德實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 11
一、指導(dǎo)思想
為了深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，不斷提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)廣大青少年的良好行為習(xí)慣。學(xué)校將實(shí)施“日行一善月習(xí)一德”教育實(shí)踐活動(dòng)。德育工作關(guān)系著青少年的健康成長(zhǎng)，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們以“日行一善月習(xí)一德”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，積極探索中小學(xué)生德育工作的新途徑，使我校的德育工作體現(xiàn)學(xué)校特色，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。現(xiàn)制定方案如下：
二、活動(dòng)目標(biāo)
“日行一善月習(xí)一德”教育活動(dòng)要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養(yǎng)他們“樂于助人、關(guān)愛他人”的良好行為習(xí)慣。
三、活動(dòng)要求
“日行一善月習(xí)一德”以“善心、善言、善行”為主要活動(dòng)內(nèi)容，以“善待自己、善待他人、善待環(huán)境”為活動(dòng)對(duì)象，以“善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)”為活動(dòng)范圍。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。
（1）尋找自己心中敬仰先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)。
（2）搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學(xué)習(xí)生活中實(shí)踐。
（3）學(xué)會(huì)愛自己身邊的人，愛憎分明，日行一善。
2．回報(bào)父母之恩。
（1）回家向父母問聲好，離家向父母說聲再見。
（2）為父母倒一杯水或拿一雙鞋子。
（3）吃飯之前請(qǐng)父母先吃，然后自己動(dòng)筷。
3．懂得尊敬師長(zhǎng)。
（1）理解老師
（2）體諒老師
（3）尊敬老師。
4．學(xué)會(huì)寬容他人。
（1）欣賞同學(xué)
（2）尊重別人
（3）寬容他人。
5．告別不良習(xí)慣。
積極參加學(xué)校開展的養(yǎng)成教育活動(dòng)，督促自我、幫助別人告別壞習(xí)慣（生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣）。
6．關(guān)愛自然。
（1）認(rèn)識(shí)到人與自然相互依存、和睦相處的重要性。
（2）積極參加綠色學(xué)校的創(chuàng)建。
五、活動(dòng)措施
1．引導(dǎo)動(dòng)員
（1）積極宣傳。班級(jí)、學(xué)校通過各種形式向?qū)W生宣傳什么是“日行一善，月習(xí)一德”。
（2）樹立榜樣。各班樹立古今中外以及班級(jí)中的“日行一善，月習(xí)一德”的典范，充分發(fā)揮其榜樣作用。
2．分層要求
根據(jù)小學(xué)階段學(xué)生年齡跨度大，認(rèn)知能力層次多，個(gè)性特征差異大等特點(diǎn)，將活動(dòng)按年級(jí)進(jìn)行分層要求。
（1）低年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護(hù)自己的人生安全和身體健康。
（2）中年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，能感知善的快樂。
（3）高年級(jí)重在培養(yǎng)學(xué)生為他人奉獻(xiàn)的精神，形成善的心理品質(zhì)，讓社會(huì)成為他們一生踐行善行的.廣闊天地。
各年級(jí)各班則據(jù)此提出具體的踐行方案。
3．開設(shè)活動(dòng)
學(xué)生層面：
1．集。收集有關(guān)“行善”的典型人物和事跡，以此為榜樣，激勵(lì)自我。
2．行。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，在校園、社區(qū)、家庭，主動(dòng)“行善”。
3．記。學(xué)生人人建立“日行一善道德手冊(cè)”，每天將自己的“善行”記錄在手冊(cè)上，并且摘錄一句自己喜愛的“做人”格言或撰寫一句“做人”的話，并寫下“行善”感言；每周撰寫“‘愛心超市’周記”。
班級(jí)層面：
1．評(píng)。利用晨會(huì)組織學(xué)生交流日行一善事例，交流“做人”格言，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)；利用班會(huì)進(jìn)行“‘愛心超市’周記”交流、評(píng)比，召開“日行一善”故事會(huì)。期末，根據(jù)“道德手冊(cè)”里的“存款數(shù)”評(píng)比愛心隊(duì)員，學(xué)校根據(jù)各班情況評(píng)比愛心中隊(duì)、愛心小隊(duì)。
2．展。將“日行一善”活動(dòng)情況在班級(jí)文化建設(shè)中展現(xiàn)出來。如在“班級(jí)特色欄”內(nèi)張貼學(xué)生活動(dòng)的照片、有關(guān)活動(dòng)的文章、活動(dòng)積極分子的介紹；將活動(dòng)的有關(guān)情況上班級(jí)黑板報(bào)等。
3．活動(dòng)
開展主題班隊(duì)活動(dòng)。如：“與壞習(xí)慣告別，同好行為結(jié)伴”活動(dòng)，征集“日行一善”宣傳語活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。
4．學(xué)校層面
開展“愛心接力”活動(dòng)。學(xué)校通過愛心志愿者發(fā)放“愛心接力卡”讓愛心在學(xué)生間、孩子與大人間傳遞。
5．“三結(jié)合”層面
暢通各種家校聯(lián)系渠道，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系；帶領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，積極“行善”。期末，以調(diào)查問卷的形式進(jìn)行區(qū)家校溝通。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 12
為貫徹落實(shí)好區(qū)文明辦對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作部署，進(jìn)一步推動(dòng)我街道未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定工作實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
以黨的十九大和十九屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)思想，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以貫徹落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》為工作內(nèi)容，以立德樹人為根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善體制機(jī)制。廣泛深入開展道德教育實(shí)踐活動(dòng)，健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，加快未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)，為廣大未成年人營造一個(gè)健康的社會(huì)文化環(huán)境。
二、工作內(nèi)容
(一)深入開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)
1.開展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。圍繞“我的中國夢(mèng)”這一主題，結(jié)合“我們的節(jié)日”抓好主題活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等，開展黨的歷史知識(shí)教育，開展“我的中國夢(mèng)”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動(dòng)教育未成年人追夢(mèng)尋夢(mèng)圓夢(mèng)，愛黨愛國愛家，引導(dǎo)廣大未成年人確立遠(yuǎn)大志向，樹立共同理想。二是在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在清明期間組織開展“清明祭英烈”、“六一”期間“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”主題活動(dòng)、“七一”期間“童心向黨”歌詠比賽、“十一”期間“向國旗敬禮”等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人確立愛國、誠信、孝敬、勤儉等道德規(guī)范。三是結(jié)合“道德講堂”開展感恩教育、誠信教育和法制教育，增強(qiáng)未成年人的感恩意識(shí)、誠信意識(shí)和法制意識(shí)。
2.開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。把核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化等各個(gè)環(huán)節(jié)，突出友善、孝敬、誠信教育，切實(shí)做到全方位育人。一是開展優(yōu)秀童謠、歌曲傳唱活動(dòng)，選擇適合青少年傳唱，有勵(lì)志上進(jìn)教育內(nèi)涵的歌曲，進(jìn)一步豐富廣大少年兒童的`精神文化生活。二是開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，包括《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》，將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。三是廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確的`道德價(jià)值，增強(qiáng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
責(zé)任單位：團(tuán)工委、婦聯(lián)、文體服務(wù)中心、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì)。
(二)推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)
1.提升社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作水平。一是依據(jù)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》要求，面向廣大家長(zhǎng)宣傳兒童權(quán)利和保護(hù)兒童法律法規(guī)，宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立“尊重兒童、兒童優(yōu)先、為國教子、以德育人”正確的兒童觀和育人觀，提高家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的能力。二是推進(jìn)家庭教育及兒童關(guān)愛，在全社會(huì)形成尊重兒童、兒童優(yōu)先的良好氛圍，開展家庭教育大講堂社區(qū)公益巡講活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)走進(jìn)學(xué)校、融入社區(qū)，切實(shí)提升家庭教育水平。三是加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育，以家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)正確的教育觀念，掌握正確的`教育方法，讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，營造民主的家庭教育氛圍，使學(xué)校、家庭、社會(huì)共同形成教育合力。
責(zé)任單位：農(nóng)社辦、婦聯(lián)、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì)。
(三)全力凈化校園及周邊文化環(huán)境
1.抓好校園周圍環(huán)境的整治。按照“打防結(jié)合、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格監(jiān)管、確保安全”的工作方針，實(shí)行校園重點(diǎn)安全管理，進(jìn)一步加大工作力度，大力整治校園周邊環(huán)境。一是開展以校園周邊為重點(diǎn)區(qū)域集中整治專項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)排查違規(guī)網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，及時(shí)清查校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)、銷售網(wǎng)點(diǎn)。二是查處校園周邊“三無食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售等，不斷提高家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境滿意度。
2.開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。提升學(xué)校德育水平，豐富校園生活，開展文明校園、文明班級(jí)、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，積極開發(fā)各類課程的德育資源，促進(jìn)德育、智育、體育、美育相互融合，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和德育教師培訓(xùn)，各中小學(xué)校形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
責(zé)任單位：派出所、市場(chǎng)監(jiān)督管理所、綜治辦、文體服務(wù)中心、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì)。
(四)積極開展關(guān)愛行動(dòng)
1.關(guān)愛留守流動(dòng)兒童。落實(shí)保障務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作機(jī)制。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界幫扶留守流動(dòng)兒童，拓展留守流動(dòng)兒童活動(dòng)陣地，健全完善留守流動(dòng)兒童檔案，幫扶、隨訪、交流活動(dòng)，使留守流動(dòng)兒童得到更多關(guān)愛和呵護(hù)。
2.加強(qiáng)流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理。推進(jìn)流浪兒童救助保護(hù)工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)、交接等工作。加強(qiáng)殘疾兒童教育，實(shí)行關(guān)愛和幫扶工程。
3.幫扶困難家庭兒童。動(dòng)員和組織社會(huì)各界對(duì)困難家庭兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，為困難家庭兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。
責(zé)任單位：農(nóng)社辦、司法所、團(tuán)工委、婦聯(lián)、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì)。
(五)加強(qiáng)公益廣告宣傳
通過廣場(chǎng)大屏幕、樹立大型廣告牌、LED電子顯示屏、橫幅、標(biāo)語、海報(bào)、小手冊(cè)、網(wǎng)站、微信、校訊通等載體，廣泛宣傳未成年人思想道德建設(shè)公益廣告，積極營造全社會(huì)關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)、支持未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍，增強(qiáng)社會(huì)各界重視未成年人思想道德建設(shè)的意識(shí)，用有益健康的文化產(chǎn)品教化未成年人。
責(zé)任單位：黨政辦、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì)。
三、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)。各村(居)委會(huì)、有關(guān)單位要以鞏固提升文明創(chuàng)建成果為目標(biāo)，把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，明確未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)和目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強(qiáng)化工作措施，拓展工作載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，為未成年人健康快樂成長(zhǎng)提供更加人性化、多元化的服務(wù)。
(二)加大宣傳。各村(居)委會(huì)、有關(guān)單位要充分利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、微信、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，廣泛動(dòng)員吸引全社會(huì)積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。
(三)收集材料。各單位要主動(dòng)積極的收集關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的相關(guān)資料，包括工作方案、活動(dòng)照片、工作總結(jié)等內(nèi)容，做好材料歸集歸檔。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 13
為了貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提高青少年的思想道德素質(zhì)，學(xué)校決定在六月中旬舉辦“未成年人思想道德建設(shè)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)方式：
初賽以班為單位進(jìn)行測(cè)試。四五年級(jí)每班挑選三名學(xué)生，代表班級(jí)參加學(xué)校的預(yù)賽，預(yù)賽選出4個(gè)小組參加學(xué)校的決賽。
二、活動(dòng)動(dòng)時(shí)間：
第一階段：5月22日—6月5日為準(zhǔn)備期，在各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“未成年人保護(hù)法”后，各年級(jí)組組織初賽，選出班級(jí)前三名參加預(yù)賽。
第二階段：預(yù)賽時(shí)間 6月10日下午進(jìn)行預(yù)賽，選出4個(gè)小組進(jìn)行決賽。
第三階段：6月16日下午進(jìn)行決賽。
三、競(jìng)賽內(nèi)容：
《未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)題》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》相關(guān)條例、學(xué)校校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng) 1名 三等獎(jiǎng) 2名 優(yōu)秀獎(jiǎng)4名
五、競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組 長(zhǎng)：溫逸洪
副組長(zhǎng)：張旭升
組 員：黃靜宜、魏國勇、歐陽苑東、李夢(mèng)、肖源源、四五年級(jí)班主任
六、比賽環(huán)節(jié)、形式：
（一）“爭(zhēng)分奪秒”：
（1）本輪的`競(jìng)賽題目為必答題（每組6道），題型為判斷題。
（2）每隊(duì)在限時(shí)1分鐘內(nèi)答題，每答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
（3）答題時(shí)，各參賽隊(duì)選派1名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員不得提示。
（二）“眼明手快”：
（1） 本輪的競(jìng)賽題目為搶答題，題型為單選題。（20道）
（2） 在主持人尚未喊“開始”就搶答的或答錯(cuò)的每題倒扣10分，答對(duì)的每題加20分。
（三）“各顯神通”：
（1）本輪的競(jìng)賽題目為風(fēng)險(xiǎn)題，題型以簡(jiǎn)答題為主。
（2）風(fēng)險(xiǎn)題共分為三個(gè)等級(jí)，分別是20分題、30分題和50分題。各參賽隊(duì)要根據(jù)自己的實(shí)力和得分情況在作答前自行選擇分值，分值越高，難度越大。作答時(shí)，各隊(duì)選派1名隊(duì)員回答，本組其他隊(duì)員可以補(bǔ)充。
（3）限時(shí)1分鐘內(nèi)答完，答對(duì)獲取相應(yīng)分值，答錯(cuò)或超時(shí)要扣去相應(yīng)分值。
（4）每個(gè)參賽隊(duì)只有一次選題作答機(jī)會(huì)，只能選一題作答。
（四） “有獎(jiǎng)互動(dòng)”：現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與答題，答對(duì)者獲得精美獎(jiǎng)品一份。
（五）加時(shí)賽
（1）上述比賽結(jié)束后，如出現(xiàn)名次并列情況，則進(jìn)行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定并列隊(duì)之間的名次，不再另行加分。
（2）加時(shí)賽的題目為搶答題，題型為單選題。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 14
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，深入宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護(hù)條例》，濾布進(jìn)一步營造、優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)的家庭、學(xué)校、社會(huì)的安全、健康、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，積極增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)，強(qiáng)化未成年人的法律觀念，規(guī)范未成年人的法律行為。
二、教育目標(biāo)：
1、普及基本法律常識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
2、掌握基本自救自護(hù)的方法。
3、開設(shè)“少兒模擬法庭”，強(qiáng)化法律觀念，規(guī)范法律行為。
4、由學(xué)校帶動(dòng)學(xué)生，由學(xué)生帶動(dòng)家庭，由家庭帶動(dòng)社區(qū)，積極推動(dòng)社會(huì)全員知法、懂法、守法、護(hù)法。
三、教育口號(hào)：
營造安全、健康、優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境
時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)心未成年人
四、主要內(nèi)容：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制
1、學(xué)校成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)。
2、與普陀區(qū)法院少年庭及周邊六個(gè)社區(qū)簽訂《共建協(xié)議》，指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校的法制教育工作。
（二）立足宣傳，定期普及
1、重視校園文化環(huán)境的隱形教育作用，利用雛鷹電視臺(tái)、廣播臺(tái)、宣傳欄、板報(bào)等一切陣地，進(jìn)行法制宣傳。
2、將普法教育與國旗下的講話相結(jié)合。
3、學(xué)校確立普法重點(diǎn)—《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護(hù)條例》，定期分年級(jí)開設(shè)普法講座。
4、普及自救自護(hù)常識(shí)，觀看錄像《自我保護(hù)100條》
5、重視法制教育與課程內(nèi)容的有機(jī)整合、有機(jī)滲透。
（三）快樂體驗(yàn)，寓教于樂
1、配合法制宣傳主題，開展《法在心中》的班隊(duì)會(huì)、征文、演講、小報(bào)、繪畫、攝影的`系列比賽。
2、開設(shè)“少兒模擬法庭”，強(qiáng)化法律意識(shí)。
3、開設(shè)“自救自護(hù)”實(shí)踐體驗(yàn)，提高自救自護(hù)能力。
3、將法制教育與雛鷹爭(zhēng)章相接合，增強(qiáng)考核與趣味的互相結(jié)合。
（四）注重實(shí)踐，增強(qiáng)意識(shí)
1、重視法制教育的有力輻射，開展“普法進(jìn)家庭、普法進(jìn)社區(qū)”的系列活動(dòng)。
2、以班級(jí)為單位，每月編制普法專刊。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 15
在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，20xx年xx社區(qū)的未成年人教育工作得以圓滿的完成。在新的一年里，我們將充分發(fā)揮文化陣地和文體隊(duì)伍的作用，不斷創(chuàng)新形式，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，為社區(qū)建設(shè)和諧發(fā)揮重要作用。
社區(qū)未成年人教育工作要以堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，“育人為本、德育為先”，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展轄區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮本社區(qū)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真開展對(duì)未成年人的勤儉節(jié)約和創(chuàng)新教育，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和世界觀，提高他們合理有效地支配閑暇時(shí)間的能力，使他們形成積極的生活態(tài)度和主動(dòng)的創(chuàng)造精神。在20xx年的`社區(qū)未成年人教育工作，工作中還有欠缺的部分，但會(huì)在新的一年里更加努力改正不足。特制訂20xx年社區(qū)未成年人開展計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，未成年人作為社會(huì)文明進(jìn)步的未來力量，其思想道德建設(shè)工作是社區(qū)工作的重要工作之一。使社區(qū)未成年人文化建設(shè)健康、有序地發(fā)展，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明的快速發(fā)展。
二、開展各類文體活動(dòng)，豐富青少年文化生活
勁松西社區(qū)堅(jiān)持以人為本，不斷探索文化活動(dòng)的新形式、新內(nèi)容，服務(wù)大局，創(chuàng)新載體，積極引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類青少年文體活動(dòng)。
1、組織青少年開展各類體育活動(dòng)，不定期開展形式多樣的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、假期組織青少年開展有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富課外生活，學(xué)習(xí)生活中的`知識(shí)，在實(shí)踐中讓青少年們學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立。加強(qiáng)未成年人社區(qū)教育，努力構(gòu)筑預(yù)防未成年人犯罪的社區(qū)防線。以德育人，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的社會(huì)課堂作用。
3、開展一系列青少年思想道德教育活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)未成年人的社會(huì)責(zé)任感，教育他們養(yǎng)成良好的社會(huì)道德行為習(xí)慣。
xx社區(qū)管轄著xx和xx，轄區(qū)內(nèi)有著xx幼兒園、xx小學(xué)和xx高中三所學(xué)校，因此未成年人的思想道德建設(shè)工作不容忽視，我社區(qū)結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，整合資源，與學(xué)校共駐共建，加強(qiáng)交流，舉辦活動(dòng)，使未成年人思想道德教育工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。
在新的一年里，社區(qū)希望通過這些有意義的活動(dòng)使未成年人可以走出家門，在社區(qū)大環(huán)境中感受鄰里情，感受家庭暖，提升自己的情商，開闊視眼，豐富自己的業(yè)余文化生活。青少年教育工作作為社區(qū)建設(shè)中的一個(gè)重要組成部分，我們xx社區(qū)將根據(jù)時(shí)代的變化與要求，積極探索，勇于實(shí)踐，創(chuàng)新方法，更好地發(fā)展xx社區(qū)文化，繁榮xx社區(qū)文化。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 16
一、工作目標(biāo)
搭建單位未成年人思想道德建設(shè)的校外平臺(tái)，建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。通過加強(qiáng)單位未成年人思想道德建設(shè)示范點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，校外載體完善，各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)有序開展，促使未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。
二、主要任務(wù)
單位教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地，也是全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體。具體要抓好以下6項(xiàng)建設(shè)：
1、組織建設(shè)
（1）健全制度。建立完善《未成年人思想道德建設(shè)工作制度》、《未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項(xiàng)制度。
（2）完善資料。建立未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況，學(xué)校、家庭、聯(lián)系會(huì)議情況等各種會(huì)議記錄；開辦未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)園地；拍攝有關(guān)活動(dòng)剪影。
2、活動(dòng)建設(shè)
（1）開展各類道德實(shí)踐活動(dòng)。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動(dòng)，爭(zhēng)做“文明小公民”，爭(zhēng)當(dāng)“誠實(shí)守信好少年”等實(shí)踐活動(dòng)，積極開展未成年人進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場(chǎng)所“四進(jìn)”活動(dòng)。要充分結(jié)合，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)引導(dǎo)未成年人從小事做起，從具體事情做起，養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習(xí)慣。
（2）開展各類主題宣傳教育活動(dòng)。要充分運(yùn)用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日、重大歷史紀(jì)念日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、建黨建軍團(tuán)建軍隊(duì)紀(jì)念日以及未成年人入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等特殊日子，在單位未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物，做時(shí)代棟梁”和“知榮明恥，我與祖國共奮進(jìn)”主題活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀、榮恥觀。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的`先進(jìn)典型，引導(dǎo)他們見賢思齊，從身邊人、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。
3、環(huán)境建設(shè)
創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動(dòng)，設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標(biāo)牌、普法教育黑板報(bào)和榮譽(yù)欄等，形成良好的育人氛圍；讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受，受到美的熏陶。
4、資源建設(shè)
推動(dòng)單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源，通過橫向聯(lián)合，縱向溝通，推動(dòng)單位和各級(jí)各類學(xué)校的教育、文化、科技、體育等設(shè)施向未成年人開放，使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用，發(fā)揮好管理工作者、有閑者、有力者的優(yōu)勢(shì)和作用，形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。
5、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
探索家校區(qū)互動(dòng)摸式。發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁紐帶作用，有效引導(dǎo)學(xué)校、家庭、單位在教育理念上保持一致，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，相互理解，相互支持，防止和克服家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生。關(guān)注未成年人學(xué)習(xí)生活和校內(nèi)校外的整體情況，加強(qiáng)學(xué)校教育與校外教育的密切配合，特別要做好寒暑期和節(jié)假日學(xué)校、單位、家庭的銜接與協(xié)作，安排好中小學(xué)生節(jié)假日和寒暑期生活。
6、基礎(chǔ)建設(shè)
加強(qiáng)校外管理和教。要摸清轄區(qū)內(nèi)未成年人的基本情況，了解并掌握他們的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律，一方面依托共青團(tuán)和少先隊(duì)組織，對(duì)未成年人進(jìn)行有效的校外組織管理，另一方面通過加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與溝通，督促家長(zhǎng)履行好未成年人監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。特別要對(duì)單位單親、孤殘、流浪等到弱勢(shì)未成年人給予高度關(guān)注，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難。通過開展適合未成年人參與的多層次、多內(nèi)容、多形式的'培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，齊心協(xié)力做好單位未成年人的思想道德建設(shè)工作。
2、高度重視，盡快開展工作。做好未成年人思想道德建設(shè)工作是今年精神文明建設(shè)的一項(xiàng)核心工作，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作為提升為民服務(wù)質(zhì)量，高度重視，認(rèn)真抓好各項(xiàng)任務(wù)建設(shè)的落實(shí)。
3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。利用好單位有利的資源條件，建立革命傳統(tǒng)教育、國防教育、科普教育、社會(huì)實(shí)踐等未成年人思想道德建設(shè)工作基地，廣泛開展德育共建；
要建立單位文體活動(dòng)中心、圖書室，為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。要因地制宜，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，最大限度的發(fā)揮好社區(qū)干部、社區(qū)“五老”、轄區(qū)學(xué)校教師、青年志愿者和家長(zhǎng)代表的作用，形成專兼職結(jié)合、校內(nèi)外協(xié)作的工作隊(duì)伍。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn)，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。加大指導(dǎo)力度，取得工作實(shí)效。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 17
xx年，我社區(qū)要繼續(xù)貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞關(guān)于《雙水碾街道辦事處未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》的通知，創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容，并結(jié)合自身工作實(shí)際，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。
一、健全工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
繼續(xù)把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，進(jìn)一步健全以社區(qū)主任為組長(zhǎng)，社區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作順利推進(jìn)。
二、創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳內(nèi)容
積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，關(guān)注我社區(qū)、學(xué)校等領(lǐng)域德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，認(rèn)真策劃、精心組織，積極開展宣傳報(bào)道。要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)工作，要緊密聯(lián)系廣大青少年的思想實(shí)際和生活實(shí)際，深入小區(qū)、學(xué)校，及時(shí)宣傳報(bào)道我社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、好案例、好典型，充分展示我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的新進(jìn)展、新氣象、新面貌。
三、廣泛開展活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)
積極協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)危害未成年人身心健康的`突出社會(huì)問題進(jìn)行專項(xiàng)治理，加大對(duì)校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場(chǎng)、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所等集中開展的專項(xiàng)整治活動(dòng)的信息采集、編報(bào)及宣傳力度。另外，要結(jié)合重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，對(duì)社區(qū)內(nèi)的青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、國防教育、安全、心理、法制等各種教育活動(dòng)，以及形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)正面宣傳，唱響主旋律。弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極引導(dǎo)、幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，為未成年人健康成長(zhǎng)提供良好的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德、智、體、美全面發(fā)展，不斷提升我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 18
今年，社區(qū)要做好未成年人思想道德建設(shè)工作，主要開展以下工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，不斷強(qiáng)化對(duì)青少年社區(qū)教育工作的統(tǒng)籌和管理社區(qū)教育工作同其他任何工作一樣，領(lǐng)導(dǎo)的重視程度決定工作力度。實(shí)現(xiàn)對(duì)青少年社區(qū)教育工作的有效統(tǒng)籌和管理。
1、抓組織網(wǎng)絡(luò)。建立社區(qū)教育小組，有效整合社區(qū)教育資源，形成青少年社區(qū)教育的組織網(wǎng)絡(luò)。
2、將青少年社區(qū)教育作為社區(qū)共建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，靈活有效地開展青少年思想道德教育。
二、加大宣傳，擴(kuò)大影響，努力拓展青少年社區(qū)教育的工作領(lǐng)域，青少年社區(qū)教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，必須加大宣傳，擴(kuò)大輿論影響，才能讓社會(huì)都高度重視這項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)青少年思想道德教育工作的社會(huì)化。
1、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。要充分借助新聞媒體向社會(huì)宣傳青少年社區(qū)教育工作的內(nèi)容、方式及效果，及時(shí)宣傳報(bào)道豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)和典型事跡，讓全社會(huì)關(guān)注和重視社區(qū)教育。
2、開展活動(dòng)，擴(kuò)大影響。活動(dòng)是開展工作的載體，開展“讀書日”、“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”、“加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離毒品”等一系列青少年思想道德教育活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)未成年人的社會(huì)責(zé)任感，教育他們養(yǎng)成良好的`社會(huì)道德行為習(xí)慣。
3、總結(jié)交流，推廣成果。探討社區(qū)教育工作中問題，互相啟發(fā)、借鑒，推動(dòng)青少年社區(qū)教育工作整體水平的提高。
三、以人為本，注重實(shí)效，不斷提高青少年社區(qū)教育工作的質(zhì)量和水平，青少年社區(qū)教育工作是一項(xiàng)面廣量大的綜合性工作，多年的實(shí)踐證明，要抓好這項(xiàng)工作，必須注意綜合效應(yīng)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，以人為本，注重實(shí)效，開展主題鮮明、富有特色的活動(dòng)，才能使社區(qū)教育不斷發(fā)展。
1、與法制教育相結(jié)合。大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)，加強(qiáng)青少年社區(qū)教育，努力構(gòu)成構(gòu)筑預(yù)防未成年人犯罪的社區(qū)防線。
2、以德育人，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。青少年社區(qū)教育要把以德育人放在首位，發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。通過開展各種主題宣傳活動(dòng)，激勵(lì)廣大青少年愛祖國、愛社會(huì)、愛人民，樹立為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)奮斗的理想。我們要以高度的責(zé)任感和扎實(shí)有效的措施，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量，加大工作力度，推動(dòng)青少年社區(qū)教育的發(fā)展，為全面優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境和促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 19
根據(jù)《龍崗區(qū)2024年未成年人保護(hù)工作要點(diǎn)》方案，為深入推進(jìn)全街道未成年人的保護(hù)工作，切實(shí)保障未成年人合法權(quán)益，結(jié)合街道實(shí)際情況，現(xiàn)制定以下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
強(qiáng)化黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，整合社會(huì)資源，培育自愛自強(qiáng)、積極向上、身心健康的未成年人，防控未成年人危機(jī)，化解未成年人危機(jī)事件，構(gòu)筑社會(huì)未成年人保護(hù)支持系統(tǒng)，促進(jìn)未成年人健康快樂成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持未成年人利益優(yōu)先，充分發(fā)揮坂田街道未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組引領(lǐng)作用，完善坂田街道未成年人保護(hù)工作體制機(jī)制，健全未成年人服務(wù)支持體系，加強(qiáng)“未保”隊(duì)伍和能力建設(shè)，推動(dòng)未成年人保護(hù)工作走深走實(shí)。
三、工作內(nèi)容
（一）完善未成年人保護(hù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制
1.健全工作機(jī)制
充分發(fā)揮街道未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督促、指導(dǎo)作用，定期召開未成年人保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，用實(shí)用好新建設(shè)的“未保”聯(lián)動(dòng)共建中心平臺(tái)，建立健全未成年人保護(hù)個(gè)案分級(jí)分類標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)案會(huì)商制度等重要工作機(jī)制，強(qiáng)化各成員單位之間的工作協(xié)同、信息溝通、資源整合等閉環(huán)聯(lián)動(dòng)。
2.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
將未成年人保護(hù)法律法規(guī)和政策措施納入普法工作重要內(nèi)容。充分利用“6.1”“11.20”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，利用交通樞紐、文化廣場(chǎng)、地標(biāo)性建筑等場(chǎng)所，以及“報(bào)、網(wǎng)、端、微、屏”等全媒體，播放未成年人保護(hù)的普法公益廣告。加強(qiáng)未成年人保護(hù)典型案例的宣傳，總結(jié)提煉并推廣未成年人保護(hù)工作中的經(jīng)驗(yàn)做法，增強(qiáng)全社會(huì)未成年人保護(hù)意識(shí)。
（二）落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，強(qiáng)化家庭保護(hù)
1.加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)
著力夯實(shí)覆蓋區(qū)、街道、社區(qū)三級(jí)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，推進(jìn)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)，充分發(fā)揮家庭教育專家智庫、講師團(tuán)、指導(dǎo)員和志愿者等隊(duì)伍作用。做強(qiáng)做優(yōu)“幸福家長(zhǎng)學(xué)校”等家庭教育交流平臺(tái)，推動(dòng)成立家庭教育名師工作室，切實(shí)提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒能力。
積極開展家庭家教家風(fēng)巡展等各類家庭文明建設(shè)及家教家風(fēng)宣教活動(dòng)。培養(yǎng)挖掘人才，壯大家庭教育指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍，在各社區(qū)成立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)公益隊(duì)伍；實(shí)施“種子?jì)寢尅迸嘤?jì)劃，扎根家庭、社區(qū)、學(xué)校提供精準(zhǔn)及時(shí)的家庭教育指導(dǎo)公益服務(wù)。聯(lián)合司法機(jī)關(guān)對(duì)存在監(jiān)護(hù)失位等監(jiān)護(hù)人開展監(jiān)護(hù)考察，并通過個(gè)案輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式加強(qiáng)監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)能力。
形式多樣開展新婚輔導(dǎo)和主題婚姻沙龍，提升和諧婚姻家庭關(guān)系，正確呵護(hù)未成年子女成長(zhǎng)。積極探索困境兒童家庭長(zhǎng)效幫扶機(jī)制，規(guī)范開展困境兒童調(diào)查評(píng)估和監(jiān)護(hù)指導(dǎo)工作。為困境未成年人提供強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任、家庭教育指導(dǎo)等幫扶服務(wù)，提高家長(zhǎng)家庭教育水平。
2.加強(qiáng)家庭監(jiān)護(hù)監(jiān)督
依法對(duì)不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或侵犯未成年人合法權(quán)益的父母或其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡。落實(shí)家庭教育令制度。
（三）立足兒童需求，強(qiáng)化學(xué)校保護(hù)
1.加強(qiáng)校園安全管理
開展防治校園欺凌專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)出現(xiàn)學(xué)生欺凌輿情、苗頭的學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)。教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門建立防范有組織犯罪侵害校園工作機(jī)制。大力開展反欺凌、交通、防溺水等安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
強(qiáng)化校園食品安全監(jiān)管，扎實(shí)做好學(xué)校食堂、校外配餐企業(yè)、周邊食品經(jīng)營單位、校外托管機(jī)構(gòu)食品安全監(jiān)管工作。優(yōu)化校園及周邊治安綜合治理，強(qiáng)化校園周邊煙草市場(chǎng)整治及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無照經(jīng)營行為，嚴(yán)懲向未成年人銷售煙（含電子煙）、酒、彩票行為。
2.加強(qiáng)學(xué)生心理健康服務(wù)
持續(xù)開展對(duì)學(xué)生心理健康狀態(tài)的監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)更新篩查風(fēng)險(xiǎn)名單，按照“一人一策”動(dòng)態(tài)管理，優(yōu)化“醫(yī)-校”個(gè)案轉(zhuǎn)介“綠色通道”。加強(qiáng)“醫(yī)—教—家”聯(lián)動(dòng)和信息共享，在學(xué)生非在校時(shí)段，協(xié)調(diào)社區(qū)心理工作站、舒心驛站、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站等為學(xué)生及其家庭提供心理服務(wù)，并將跟進(jìn)情況及時(shí)反饋學(xué)校，形成閉環(huán)工作機(jī)制。
3.探索健全青少年健康關(guān)愛體系
探索青少年健康服務(wù)新模式，創(chuàng)新開展流動(dòng)“青少年健康科普館”、流動(dòng)青少年保健門診等服務(wù)。突出重點(diǎn)關(guān)愛人群，總結(jié)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和成效，形成青少年心理健康服務(wù)實(shí)踐、危機(jī)干預(yù)指南等成果，為青少年群體心理健康成長(zhǎng)提供全方位支持和關(guān)愛。
（四）動(dòng)員多方參與，強(qiáng)化社會(huì)保護(hù)
1.加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管
加強(qiáng)對(duì)未成年人參與的`表演活動(dòng)和在線演出活動(dòng)的監(jiān)督管理。加強(qiáng)對(duì)營業(yè)性娛樂場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所的執(zhí)法檢查，嚴(yán)查違規(guī)接納未成年人等經(jīng)營行為。以專項(xiàng)整治和常態(tài)化巡查相結(jié)合，著力治理密室逃脫、電競(jìng)酒店等新業(yè)態(tài)經(jīng)營場(chǎng)所等侵害未成年人合法權(quán)益相關(guān)行為。
依職責(zé)嚴(yán)厲打擊涉未成年人違法行為，依法查處生產(chǎn)、銷售用于未成年人的假冒偽劣食品、藥品、玩具、用具和相關(guān)設(shè)施設(shè)備違法行為。
2.加強(qiáng)社會(huì)支持體系建設(shè)
培育、孵化未成年人關(guān)愛服務(wù)類專業(yè)社會(huì)組織和兒童關(guān)愛服務(wù)項(xiàng)目，充分發(fā)揮社會(huì)工作者在未成年人保護(hù)工作中資源鏈接、權(quán)益保護(hù)、教育矯治等方面的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)公益慈善、社會(huì)企業(yè)捐贈(zèng)等支持未成年人保護(hù)服務(wù)。積極引導(dǎo)“五老”隊(duì)伍等志愿團(tuán)隊(duì)積極參與青少年思想道德建設(shè)、法治教育、權(quán)益保護(hù)、關(guān)愛幫扶等未成年人保護(hù)工作。
持續(xù)推進(jìn)兒童友好城市建設(shè)，開展城中村兒童友好空間建設(shè)，推進(jìn)城市公共空間適兒化改造。
（五）依法履職盡責(zé)，強(qiáng)化政府保護(hù)
1.加強(qiáng)未成年人關(guān)愛服務(wù)能力建設(shè)
加快基層兒童工作隊(duì)伍賦能，加強(qiáng)未成年人保護(hù)實(shí)務(wù)技巧培訓(xùn)，兒童督導(dǎo)員及兒童主任培訓(xùn)率達(dá)100%。
2.加快推進(jìn)街道未成年人保護(hù)工作站點(diǎn)實(shí)體化運(yùn)作
加強(qiáng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施建設(shè)，整合利用現(xiàn)有陣地資源和服務(wù)設(shè)施，向未成年人開放或開辟未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，打造街道(社區(qū))未成年人關(guān)愛服務(wù)站(點(diǎn))，常態(tài)化開展未成年人關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)。
3.加強(qiáng)精準(zhǔn)排查和落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告
持續(xù)開展兒童精準(zhǔn)排查工作，認(rèn)真排查安全漏洞和問題困難，掌握街道困境兒童動(dòng)態(tài)信息數(shù)據(jù)，每季度按時(shí)向“未保”領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送困境兒童初篩名單。
（六）細(xì)化防治措施，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)保護(hù)
1.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境治理
強(qiáng)化“人工巡查+技術(shù)監(jiān)測(cè)”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、預(yù)警、處置涉未成年人有害信息和敏感輿情。督促平臺(tái)動(dòng)態(tài)完善審核策略，及時(shí)阻斷有害內(nèi)容傳播，切實(shí)提升預(yù)警攔截能力。加強(qiáng)與第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，重點(diǎn)做好對(duì)屬地頭部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)涉未成年人有害信息的巡查監(jiān)測(cè)。建立健全信息共享、線索巡查、聯(lián)合查處等跨部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，堅(jiān)決打擊涉未成年人網(wǎng)絡(luò)違法行為。
2.深化防治網(wǎng)絡(luò)沉迷
加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)宣傳教育和未成年學(xué)生手機(jī)管理。持續(xù)優(yōu)化“未成年人模式”和“防沉迷”系統(tǒng)，充分考慮未成年人在不同年齡階段的身心特點(diǎn)和發(fā)展需求，進(jìn)一步豐富、細(xì)化內(nèi)容供給池，對(duì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行開源。
（七）加強(qiáng)法治建設(shè)，強(qiáng)化司法保護(hù)
1.完善涉案未成年人幫扶措施
不斷加強(qiáng)一站式保護(hù)中心建設(shè)，推動(dòng)檔案完善、回訪隨訪、法律宣傳、心理疏導(dǎo)等相關(guān)長(zhǎng)效機(jī)制落地。為符合法定條件的未成年人提供優(yōu)質(zhì)便捷高效的法律援助服務(wù)，對(duì)未成年犯罪嫌疑人、被告人做到“應(yīng)援盡援，應(yīng)援優(yōu)援”。
2.嚴(yán)厲打擊涉未成年人違法犯罪行為
堅(jiān)持零容忍、嚴(yán)打擊、護(hù)弱勢(shì)、保平安的工作理念，依法從嚴(yán)懲治利用未成年人實(shí)施黑惡勢(shì)力犯罪、拐賣未成年人等各類侵害未成年人的違法犯罪行為，常態(tài)化落實(shí)最高檢“一號(hào)檢察建議”。建立未成年人警務(wù)專門機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)涉未成年人違法犯罪案件和侵害未成年人犯罪案件由專門機(jī)構(gòu)或指定專人辦理。
3.抓實(shí)抓細(xì)未成年人社矯對(duì)象管理
以“零犯罪零受害（零涉毒）社區(qū)”創(chuàng)建為契機(jī)，深入開展未成年人社矯對(duì)象專項(xiàng)管理服務(wù)活動(dòng)。完善排查走訪工作機(jī)制，全面掌握未成年人社矯對(duì)象的基本現(xiàn)狀和思想波動(dòng)狀況，杜絕脫管漏管和重新違法犯罪。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 20
根據(jù)《省未成年人保護(hù)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《貴州省未成年學(xué)生自殺和遭侵害案件一案一倒查工作制度(試行)》《貴州省社區(qū)發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生苗頭性問題介入干預(yù)工作制度(試行)》的通知》文件安排，切實(shí)維護(hù)好未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
以維護(hù)好未成年人合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，搭建未成年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，建立“以家庭監(jiān)護(hù)為基礎(chǔ)、社會(huì)監(jiān)督為保障、國家監(jiān)護(hù)為補(bǔ)充”的監(jiān)護(hù)制度，形成家庭、社會(huì)、政府三位一體的未成年人保護(hù)工作格局，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
二、工作對(duì)象
未成年人保護(hù)對(duì)象為未滿18周歲的公民，重點(diǎn)保護(hù)面臨生存困難、監(jiān)護(hù)困境、成長(zhǎng)障礙的困境未成年人。包括以下六類：
(一)孤兒。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。
(二)監(jiān)護(hù)缺失的未成年人。主要包括：父母雙方服刑在押、強(qiáng)制隔離戒毒或被執(zhí)行其他限制人身自由6個(gè)月以上的未成年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因上述情況無法履行撫養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護(hù)職責(zé)的未成年人。
(三)監(jiān)護(hù)人無力履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的未成年人。主要包括：父母雙方重殘、重病的未成年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因重殘或重病無力撫養(yǎng)的未成年人。
(四)重殘、重病未成年人。
(五)流浪未成年人。指長(zhǎng)期在外流浪的未成年人。
(六)其他特殊困難的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困難的留守未成年人、部分涉案未成年人、單親家庭未成年人、因家庭貧困難以順利成長(zhǎng)的未成年人等。
三、工作措施
(一)明確責(zé)任主體。將未成年人保護(hù)工作的各項(xiàng)任務(wù)按照部門職能分工進(jìn)行分解落實(shí)。各村(社區(qū))要按照網(wǎng)格化、屬地化管理的原則，推動(dòng)工作重心下移，做好入戶走訪、排查摸底、監(jiān)護(hù)干預(yù)、幫扶轉(zhuǎn)介、心理疏導(dǎo)、檔案管理、跟蹤回訪等工作，履行法律賦予的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
(二)強(qiáng)化保護(hù)責(zé)任。進(jìn)一步明確家庭在未成年人保護(hù)工作中的責(zé)任和義務(wù)，依法履行第一保護(hù)人職責(zé)和義務(wù)。普及家庭教育知識(shí)，引導(dǎo)家庭樹立正確的教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，尊重和平等對(duì)待未成年人，確保適齡未成年人依法入學(xué)，接受并完成義務(wù)教育。成立村(社區(qū))未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照屬地管理原則，對(duì)各類保護(hù)對(duì)象進(jìn)行入戶走訪、摸底排查，評(píng)估介入，使之成為未成年人保護(hù)工作的第一道防線。
(三)鼓勵(lì)社會(huì)參與。支持社會(huì)力量參與未成年人保護(hù)制度體系建設(shè)，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、公益慈善組織、熱心人士提供未成年人保護(hù)服務(wù)。
(四)強(qiáng)化宣傳動(dòng)員。多渠道、多方式廣泛宣傳動(dòng)員，大力弘揚(yáng)中華民族誠信友善，恤孤慈幼的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)公民自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，提高道德素質(zhì)，凝聚社會(huì)共識(shí)。充分利用標(biāo)語、群眾會(huì)議、廣播等方式積極宣傳未成年人救助保護(hù)政策，形成全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛未成年人、參與未成年人保護(hù)工作的良好氛圍。
四、工作責(zé)任落實(shí)
(一)鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦：主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)未成年人保護(hù)工作及匯總統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)困境未成年人信息；組織召集未成年人保護(hù)協(xié)商會(huì)議；負(fù)責(zé)建立困境未成年人及其家庭最低生活保障、孤兒基本生活保障、臨時(shí)救助制度，做好相關(guān)幫扶、安置等生活救助工作。開展殘疾人家庭服務(wù)進(jìn)村(社區(qū))活動(dòng)；對(duì)貧困未成年殘疾人家庭進(jìn)行扶持、發(fā)放相關(guān)補(bǔ)貼，改善其生活條件；維護(hù)未成年殘疾人合法權(quán)益，開展未成年殘疾人教育和家庭殘疾成員就業(yè)安置等工作。
(二)村(居)民委員會(huì)：各村(社區(qū))依托“110”設(shè)立困境未成年人求助報(bào)警服務(wù)電話，建立監(jiān)測(cè)監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，即鄰里愛心監(jiān)護(hù)、網(wǎng)格員即時(shí)監(jiān)護(hù)、網(wǎng)格長(zhǎng)月回訪監(jiān)護(hù)；聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)組織開展關(guān)心關(guān)愛活動(dòng)，做好預(yù)防和幫扶工作；建立貧困家庭關(guān)懷幫扶制度，抓好源頭管理；負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)單位開展各種宣傳教育培訓(xùn)進(jìn)村(社區(qū))工作；負(fù)責(zé)做好監(jiān)管工作；建立困境未成年人信息檔案，問題家庭未成年人信息檔案，未成年人個(gè)案服務(wù)檔案，貧困家庭監(jiān)護(hù)監(jiān)督服務(wù)檔案，貧困家庭及未成年子女幫扶檔案等，做好源頭預(yù)防工作。
(三)鎮(zhèn)綜治服務(wù)中心：依法履行未成年人保護(hù)職責(zé)，防范、打擊侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為，推進(jìn)未成年人違法犯罪預(yù)防，將未成年人保護(hù)工作納入平安建設(shè)考核重要內(nèi)容。
(四)鎮(zhèn)中心校：負(fù)責(zé)困境未成年人的九年制義務(wù)教育工作；了解在校困境未成年人的成長(zhǎng)狀況，加強(qiáng)教育管理和指導(dǎo)工作，采取有效措施，保障困境未成年人平等受教育的權(quán)利，防止輟學(xué)、退學(xué)、失學(xué)現(xiàn)象發(fā)生；支持普通學(xué)校接收具有相應(yīng)學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年入學(xué)。消除制度障礙，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，為適齡流浪兒童、失足少年平等接受義務(wù)教育創(chuàng)造條件。
(五)鎮(zhèn)派出所：負(fù)責(zé)接處報(bào)警電話、網(wǎng)上身份比對(duì)、查詢?cè)⒓冶┨幹茫回?fù)責(zé)協(xié)助將離家出走、流浪乞討的未成年人護(hù)送至救助保護(hù)機(jī)構(gòu)；負(fù)責(zé)與各村(社區(qū))一起將被遺棄的智障未成年人送往兒童福利機(jī)構(gòu)安置：負(fù)責(zé)為無戶籍的.受助未成年人依照政策規(guī)定辦理戶口登記：負(fù)責(zé)協(xié)助防拐知識(shí)，自我保護(hù)冒傳和打擊拐騙，拐賣行為：負(fù)責(zé)解救被拐騙，拐賣的未成年人工作，負(fù)責(zé)嚴(yán)厲打擊殘害和組織，操縱，教唆未成年人乞討等違法犯罪行為：協(xié)助未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)核實(shí)受助未成年人的真實(shí)身份。
(六)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理站：督促轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園、托兒所等未成年人集中活動(dòng)場(chǎng)所落實(shí)安全主體責(zé)任，做好災(zāi)害事故風(fēng)險(xiǎn)防范和應(yīng)對(duì)處置工作。在應(yīng)急管理工作中保護(hù)未成年人權(quán)益，滿足未成年人特殊需求，推動(dòng)增強(qiáng)未成年人防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，促進(jìn)提高未成年人自救互救能力。
(七)鎮(zhèn)科教文化服務(wù)中心：加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，深入開展愛國主義教育，將未成年人保護(hù)各項(xiàng)工作納入文明單位、文明家庭、文明校園等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)重要內(nèi)容。
(八)鎮(zhèn)衛(wèi)生院：負(fù)責(zé)對(duì)未成年人進(jìn)行生理，心理及疾病預(yù)防急救知識(shí)培訓(xùn)：對(duì)受到家庭暴力致傷的未成年人進(jìn)行醫(yī)療救治和保護(hù)服務(wù)并及時(shí)撥打報(bào)警電話；建立村(社區(qū))患有精神障礙、重病未成年人家庭醫(yī)療救治及巡診制度。
(九)鎮(zhèn)人力資源和社會(huì)保障服務(wù)中心：負(fù)責(zé)年滿16周歲的困境未成年人職業(yè)技能培訓(xùn)，推薦就業(yè)幫扶。
(十)鎮(zhèn)司法所：負(fù)責(zé)服刑人員未成年子女排查、建檔、幫扶工作：積極協(xié)調(diào)社會(huì)事務(wù)辦、綜治服務(wù)中心、人力資源和社會(huì)保障服務(wù)中心、中心校等部門幫助落實(shí)服刑人員未成年子女最低生活保障、返校復(fù)學(xué)、職業(yè)技能培訓(xùn)等工作；開展法律知識(shí)培訓(xùn)、法律援助進(jìn)村(社區(qū))活動(dòng)；對(duì)有不良行為并且符合社區(qū)矯正條件的未成年人進(jìn)行社區(qū)矯正工作；做好對(duì)刑滿釋放人員安置幫教工作。
(十一)鎮(zhèn)婦聯(lián)：指導(dǎo)村(社區(qū))建設(shè)“兒童之家”，對(duì)留守流動(dòng)未成年人進(jìn)行幫扶：開展家庭教育服務(wù)進(jìn)村(社區(qū))工作，指導(dǎo)村(社區(qū))依法開展貧困及問題家庭維護(hù)婦女兒童權(quán)益工作，強(qiáng)化留守流動(dòng)未成年人關(guān)愛服務(wù)陣地建設(shè)，幫助留守流動(dòng)未成年人及家庭解決實(shí)際困難。
(十二)鎮(zhèn)工會(huì)：推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)用人單位為職工的未成年子女提供假期托管，課后輔導(dǎo)等關(guān)愛服務(wù)，對(duì)困難職工未成年子女開展幫扶，推進(jìn)用人單位母嬰設(shè)施服務(wù)。
(十三)鎮(zhèn)關(guān)心下一代委員會(huì)：組織動(dòng)員廣大退休干部、退休教師、退休醫(yī)生等老同志發(fā)揮榜樣帶動(dòng)和教育引導(dǎo)作用，積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人法治教育、心理健康教育等，深入推進(jìn)關(guān)心關(guān)愛活動(dòng)，做好未成年人文化交流活動(dòng)，支持和幫助未成年人健康成長(zhǎng)。
五、工作要求
(一)高度重視，提高認(rèn)識(shí)。各村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬各部門要高度重視未成年人社會(huì)保護(hù)工作，深刻認(rèn)識(shí)做好未成年人社會(huì)保護(hù)工作的要意義，增強(qiáng)做好未成年人社會(huì)保護(hù)工作的自覺性和緊迫性。鎮(zhèn)未成年人社會(huì)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，匯總分析各類情況及數(shù)據(jù)，指導(dǎo)工作開展，督促監(jiān)護(hù)干預(yù)保護(hù)。
(二)加大宣傳，營造氛圍。開展多種形式的法治宣傳活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)牢固樹立未成年人權(quán)益保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，弘揚(yáng)中華民族恤孤慈幼的傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)社會(huì)力量通過開展慈善捐助、實(shí)施公益項(xiàng)目、提供志愿服務(wù)等多種式，積極參與流浪未成年人救助保護(hù)工作，營造關(guān)心關(guān)愛流浪未成年人的良好氛圍。
(三)落實(shí)責(zé)任，長(zhǎng)效管理。各村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬各部門要明確屬地管理責(zé)任，根據(jù)區(qū)域特點(diǎn)，劃分重點(diǎn)區(qū)域，落實(shí)專人負(fù)責(zé)、建立專項(xiàng)工作機(jī)制、實(shí)行首問責(zé)任制，及時(shí)受理處理困境未成年人各類求助電話及各種信息，積極主動(dòng)提供救助保護(hù)。完善困境未成年人救助保護(hù)制度，健全流浪未成年人救助保護(hù)，教育矯治，回歸安置和源頭預(yù)防等相關(guān)規(guī)定規(guī)范救助保護(hù)工作行為，強(qiáng)化困境未成年人司法救助，全面做好困境未成年人的救助保護(hù)工作。各村(社區(qū))于7月25日將貞豐縣龍場(chǎng)鎮(zhèn)未成年學(xué)生苗頭性問題線索和介入干預(yù)情況統(tǒng)計(jì)表上報(bào)社會(huì)事務(wù)辦周騫處。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 21
為切實(shí)加強(qiáng)未成年人保護(hù)，有效遏制涉未成年人違法犯罪案件高發(fā)多發(fā)態(tài)勢(shì)，按照縣委政法委的工作部署，決定自即日起至今年年底，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展加強(qiáng)未成年人保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)。特制定如下工作方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的二十大精神，大力宣傳貫徹《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《河南省未成年人保護(hù)條 例》（以下簡(jiǎn)稱“兩法一條例”），切實(shí)加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，有效預(yù)防和減少涉未成年人違法犯罪問題發(fā)生。
二、工作目標(biāo)
將加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作作為深化平安留盆建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，集中時(shí)間、集中精力、集中力量，對(duì)涉未成年人犯罪案件進(jìn)行大起底，通過查辦一批司法案件、整治一批違規(guī)場(chǎng)所、強(qiáng)化一批安全防范措施、開展一批宣傳活動(dòng)“四個(gè)一批”的工作措施，著力構(gòu)建家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)“六位一體”的未成年人保護(hù)格局，確保實(shí)現(xiàn)侵害未成年人案件、未成年人犯罪案件、涉未成年人網(wǎng)絡(luò)輿情事件“三個(gè)下降”的工作目標(biāo)，為未成年人健康成長(zhǎng)營造良好社會(huì)環(huán)境。
三、工作措施
聚焦未成年人保護(hù)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，抓好“四個(gè)一批”，綜合施策、標(biāo)本兼治，全面加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作。
（一）查辦一批司法案件
鎮(zhèn)平安辦牽頭抓總，鎮(zhèn)直各部門密切配合，建立完善涉未成年人案件快速 辦理工作機(jī)制，用最大的力量推動(dòng)全域杜絕涉未成年人違法犯罪。
1.案件大起底。派出所、司法所成立專班，對(duì)當(dāng)前正在辦理的案件，全面起底、登記造冊(cè)，從案件類型、犯罪主體、侵害對(duì)象、犯罪原因、案發(fā)轄區(qū)、發(fā)案場(chǎng)所、辦理進(jìn)度等方面逐案逐項(xiàng)建立工作臺(tái)賬，第一批起底的案件臺(tái)賬7月底前報(bào)鎮(zhèn)平安辦備案，確保底冊(cè)清、情況明。以后起底的案件，每月30日前報(bào)鎮(zhèn)平安辦備案。
2.案件大查辦。派出所、司法所分別成立涉未成年人案件查辦工作專班，按周推進(jìn)，上報(bào)進(jìn)度，鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)平安辦進(jìn)行督導(dǎo)。對(duì)辦理的未成年人犯罪案件，落實(shí)寬嚴(yán)相濟(jì)政策，做好未成年人的保護(hù)、教育、挽救等工作；對(duì)主觀惡性深、情節(jié)惡劣、危害嚴(yán)重特別是屢教不改的，堅(jiān)決依法懲治。對(duì)辦理的侵犯未成年人犯罪案件，堅(jiān)持零容忍原則，依法從嚴(yán)從重從快處理。司法所提供優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)。
3.案件大檢查。鎮(zhèn)政府將涉未成年人犯罪案件列入此次執(zhí)法司法突出問題專項(xiàng)檢查范疇，對(duì)可能引發(fā)輿情、有案不立、立案不偵、撒銷案件、取保候?qū)彙⒉徊恫辉V、發(fā)回或改判、判處無罪、長(zhǎng)期未結(jié)(1年以上)等案件要開展執(zhí)法“回頭看”，認(rèn)真查找執(zhí)法司法突出問題，確保案件得到公平公正處理。
4.案件大化解。鎮(zhèn)直相關(guān)部門對(duì)正在辦理的案件和可能引發(fā)網(wǎng)上輿情、越級(jí)上訪的案事件，逐案落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員包案制度，主要負(fù)責(zé)同志帶頭包案，加快推動(dòng)案件依法辦理。
（牽頭單位：平安辦；責(zé)任單位：派出所、司法所）
（二）整治一批違規(guī)場(chǎng)所
鎮(zhèn)執(zhí)法大隊(duì)、工商所、派出所牽頭，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“誰發(fā)證、誰負(fù)責(zé)”三管三必須”“屬地管轄”原則，凝聚整治合力，堅(jiān)決對(duì)涉未成年人違規(guī)場(chǎng)所進(jìn)行全面排查整治，用最大的力量堅(jiān)決清除涉未成年人違法犯罪滋生的土壤。
1.主動(dòng)交辦跟蹤。鎮(zhèn)平安辦對(duì)派出所、執(zhí)法大隊(duì)、司法所、應(yīng)急辦案件臺(tái)賬涉及到的'場(chǎng)所，根據(jù)案件類型等及時(shí)交加鎮(zhèn)直有關(guān)部門和行政村進(jìn)行“一案雙查”，對(duì)于第1批交辦的涉案場(chǎng)所必須1個(gè)月內(nèi)整治整改到位，以后交辦的整治情況一周一匯總，一月一報(bào)備；建立半月定期會(huì)商制度，組織鎮(zhèn)直有關(guān)部門對(duì)涉未成年人案件進(jìn)行會(huì)商研判，鎮(zhèn)平安辦針對(duì)場(chǎng)所監(jiān)管情況及時(shí)制發(fā)建議書，跟蹤辦理情況。
2.主動(dòng)排查隱患。派出所、工商所、食藥監(jiān)、應(yīng)急、衛(wèi)生院等部門主動(dòng)采取“四不兩直”等方式，每月開展1-2次聯(lián)合執(zhí)法檢杏活動(dòng)，明確1名班子成員具體牽頭，對(duì)涉未成年人問題較多的行業(yè)場(chǎng)所集中進(jìn)行檢查抽查，形成整治工作合力，年底前實(shí)現(xiàn)監(jiān)督場(chǎng)所檢查全覆蓋。檢查抽查結(jié)果及時(shí)上報(bào)排查整治工作專班備案。派出所以開展夏季治安打擊整治行動(dòng)為抓手，集中對(duì)涉未成年人案件高發(fā)的賓館、旅館、酒吧、KTV、網(wǎng)吧、臺(tái)球室等場(chǎng)所加大檢查清查力度，嚴(yán)格落實(shí)旅館接待未成年人入住“五必須”規(guī)定，嚴(yán)密防范涉未成年人酒后尋釁滋事、打架斗毆、涉黃賭毒等案事件發(fā)生。工商所、食藥監(jiān)嚴(yán)格規(guī)范涉未成年人銷售經(jīng)營活動(dòng)，禁止商鋪向未成年人銷售“三無”食品、玩具、管制器具、酒水等，持續(xù)開展專項(xiàng)整治，全面排查場(chǎng)所向未成年人銷售酒水的違法行為。文化部門緊盯賓館、KTV、網(wǎng)吧、臺(tái)球室、校園周邊圖書店等場(chǎng)所，開展全方位排查，消除涉未成年人安全隱患。經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦緊盯商貿(mào)服務(wù)業(yè)，特別是要做好小旅館、小飯店、商超等場(chǎng)所涉未成年人的安全隱患排查。衛(wèi)生院重點(diǎn)對(duì)美容店、醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)等經(jīng)營主體是否存在違規(guī)向未成年人提供文身服務(wù)、超范圍經(jīng)營、違法廣告宣傳等情況進(jìn)行排查。
3.主動(dòng)打擊整治。各鎮(zhèn)直部門對(duì)排查上報(bào)的場(chǎng)所違規(guī)接納未成年人行為的，按照職責(zé)分工，依法依規(guī)給予警告、限期改正、停業(yè)整頓或者吊銷營業(yè)執(zhí)照、吊銷相關(guān)許可證等處罰，并處相應(yīng)數(shù)額罰款，處理情況在行業(yè)內(nèi)部進(jìn)行通報(bào)，并報(bào)鎮(zhèn)平安辦備案。對(duì)無《特種行業(yè)許可證》經(jīng)營的旅館、留宿洗浴、娛樂等場(chǎng)所多次違規(guī)或嚴(yán)重違規(guī)的，堅(jiān)決從重頂格處罰，對(duì)問題突出的場(chǎng)所堅(jiān)決取締。對(duì)在旅館發(fā)生侵害未成年人刑事案件的，倒查涉案經(jīng)營者和相關(guān)部門人員的主體責(zé)任，對(duì)未落實(shí)“五必須”規(guī)定的，依法從嚴(yán)查處。
（牽頭單位：工商所、食藥監(jiān)、派出所；責(zé)任單位：經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、衛(wèi)生院、文化部門）
（三）強(qiáng)化一批安全防范措施
中心校牽頭，聚焦未成年人保護(hù)的薄弱點(diǎn)，扎實(shí)做好安全隱患排查、校園安全防范、師德師風(fēng)建設(shè)等工作，用最大的力量建立未成年人保護(hù)屏障。
1.問題底冊(cè)要真澄清。針對(duì)弱勢(shì)、特殊未成年人群體，逐校逐村、逐人排查建檔，動(dòng)態(tài)更新。中心校建立校園內(nèi)人員單親家庭、留守兒童、失學(xué)輟學(xué)臺(tái)賬，做到底數(shù)清、校校清。鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)公共服務(wù)辦公室建立校園外農(nóng)村、社區(qū)單親家庭、留守兒童、失學(xué)輟學(xué)臺(tái)賬，排查結(jié)果與中心校無縫對(duì)接。中心校、衛(wèi)生院建立問題青少年臺(tái)賬，有保護(hù)性地與各行政村做好對(duì)接。鎮(zhèn)公共服務(wù)辦公室建好孤兒臺(tái)賬。司法所建立涉未成年人社區(qū)矯正對(duì)象臺(tái)賬。
2.防范措施要真落實(shí)。派出所、中心校扎實(shí)開展“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)、校園安全管理問題專項(xiàng)整治，推進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)校、幼兒園一鍵報(bào)警達(dá)標(biāo)率實(shí)現(xiàn)100%，并接入公安機(jī)關(guān)、教育行政部門的監(jiān)控報(bào)警平臺(tái)。提升視頻監(jiān)控達(dá)標(biāo)率，在易發(fā)生欺凌的樓道、天臺(tái)、儲(chǔ)物間、廁所周邊等隱蔽場(chǎng)所，做到視頻監(jiān)控全覆蓋，確保監(jiān)控?zé)o死角。中心校要針對(duì)幼兒園、小學(xué)、中學(xué)不同特點(diǎn)，有針對(duì)性的明確學(xué)校安全管理標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)禁中小學(xué)生攜帶電話手表、手機(jī)、管制刀具等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)入校園，進(jìn)一步提升校園安全防范能力。
3.教師隊(duì)伍要真嚴(yán)管。中心校、派出所建立教職員工涉嫌違法犯罪情況動(dòng)態(tài)篩查機(jī)制，每半年組織開展一次教職員工動(dòng)態(tài)查詢，對(duì)所有教職員工涉嫌違法犯罪情況的摸底篩查。中心校將師德師風(fēng)教育擺在教師培訓(xùn)工作的首位，把法律法規(guī)教育、教師職業(yè)道德以及心理健康教育融入職業(yè)培養(yǎng)、準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和管理的全過程，實(shí)行師德失范“一票否決”。
4.工作合力要真形成。鎮(zhèn)婦聯(lián)根據(jù)單親家庭、留守兒童等臺(tái)賬，對(duì)家庭教育缺失未成年人，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和家庭教育主體責(zé)任，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)；衛(wèi)生院、鎮(zhèn)團(tuán)委根據(jù)問題青少年臺(tái)賬加強(qiáng)未成年人心理健康教育和服務(wù)，減少未成年人心理問題的發(fā)生；中心校根據(jù)失學(xué)輟學(xué)等臺(tái)賬完善義務(wù)教育控輟保學(xué)工作機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童教育資助政策和義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策；公共服務(wù)辦公室持續(xù)加強(qiáng)孤兒和事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童保障，切實(shí)履行好未成年人兜底保障職能。
（牽頭單位：中心校；責(zé)任單位：派出所、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團(tuán)委、衛(wèi)生院、司法所、公共服務(wù)辦公室）
（四）開展一批宣傳活動(dòng)
鎮(zhèn)宣傳部門牽頭，集中開展法治宣傳活動(dòng)，不斷提升宣傳教育的廣度、精度、力度，持續(xù)營造關(guān)心關(guān)愛未成年人的良好社會(huì)氛圍，用最大的力量感染、影響更多的人關(guān)心未成年人保護(hù)工作。
1.深入開展“兩法一條例”宣傳活動(dòng)。鎮(zhèn)宣傳部門圍繞未成年人安全自護(hù)、行為規(guī)范、犯罪預(yù)防等方面，加大社會(huì)面宣傳力度拓展宣傳渠道，豐富宣傳載體，擴(kuò)大宣傳范圍，延伸宣傳陣地大力宣傳“兩法一條例”，營造未成年人保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)未成年人保護(hù)的責(zé)任感使命感。
2.深入開展普法進(jìn)校園活動(dòng)。中心校、司法所充分發(fā)揮學(xué)校法治宣傳教育的主陣地、主課堂作用，規(guī)范法治副校長(zhǎng)配備，組織開展普法進(jìn)校園活動(dòng)，圍繞學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求講好法治課，增強(qiáng)師生法治觀念。
3.深入開展典型案例宣傳活動(dòng)。派出所選取身邊典型案例宣傳，以案說法、以案普法。印發(fā)預(yù)防未成年人犯罪小冊(cè)子，提高未成年人法治意識(shí)，提高自我管控能力。
(牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳部門；責(zé)任單位：中心校、司法所、派出所、平安辦)
四、組織保障
各行政村、鎮(zhèn)直各相關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年人保護(hù)項(xiàng)行動(dòng)對(duì)于維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，強(qiáng)化協(xié)同配合，切實(shí)開展好未成年人保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)
(一)擺上重要位置。未成年人保護(hù)工作涉及千家萬戶，是關(guān)系到群眾切身利益的問題。各行政村、鎮(zhèn)直各相關(guān)部門要牢固樹立以人民為中心的理念，從建設(shè)更高水平平安留盆的高度出發(fā)深刻認(rèn)識(shí)專項(xiàng)整治工作的緊迫性重要性，鎮(zhèn)政府將加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作納入年度平安建設(shè)考核內(nèi)容，整體部署推進(jìn)，確保取得實(shí)效。
(二)成立工作專班。成立東官莊鎮(zhèn)加強(qiáng)未成年人保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鎮(zhèn)平安辦負(fù)責(zé)專項(xiàng)行動(dòng)辦公室日常工作，辦公室下設(shè)案件查辦、場(chǎng)所整治、安全防范、法治宣傳4個(gè)工作專班:分別由平安辦、食藥監(jiān)、工商所、派出所、中心校、宣傳部門牽頭負(fù)責(zé)。
(三)健全工作機(jī)制。健全調(diào)度研判機(jī)制，鎮(zhèn)專項(xiàng)行動(dòng)辦公室每月對(duì)加強(qiáng)未成年人保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)開展情況進(jìn)行調(diào)度研判，掌握工作進(jìn)度，推動(dòng)問題解決。健全定期會(huì)商機(jī)制，4個(gè)專班每周要向?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)辦公室報(bào)送工作總結(jié)，推進(jìn)信息互通，會(huì)商存在問題，研判解決辦法。健全督察督辦機(jī)制，鎮(zhèn)平安辦對(duì)發(fā)生涉未成年人違法犯罪問題突出的行政村、主管部門，下發(fā)風(fēng)險(xiǎn)提示單，限令限期進(jìn)行整改，動(dòng)態(tài)跟蹤問效，確保問題解決健全輿情處置機(jī)制，鎮(zhèn)宣傳部門要及時(shí)穩(wěn)妥處置涉未成年人網(wǎng)絡(luò)輿情。
(四)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。鎮(zhèn)政府將加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作納入年度平安建設(shè)考核。各行政村、鎮(zhèn)直相關(guān)部門要牢固樹立“一盤棋”思想，加強(qiáng)溝通交流強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合，形成保護(hù)合力。專班牽頭單位要嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，行業(yè)部門要嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，對(duì)工作不力、效果不佳的，進(jìn)行限期整改；對(duì)因失職瀆職導(dǎo)致發(fā)生未成年人重大問題或被輿情炒作的，嚴(yán)格進(jìn)行責(zé)任追究。
未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案 22
為深入貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)黨中央決策部署和省委、市委、縣委、鄉(xiāng)黨委工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)，有效預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)規(guī)定，以及《市委辦公室、市政府辦公室開展預(yù)防未成年人違法犯罪和強(qiáng)化未成年人保護(hù)攻堅(jiān)戰(zhàn)的通知》，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本方案。
一、總體思路
立足于教育和保護(hù)未成年人相結(jié)合，堅(jiān)持預(yù)防為主、提前干預(yù)，突出重點(diǎn)、集中攻堅(jiān)，壓實(shí)責(zé)任、凝聚合力，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)，對(duì)未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為及時(shí)進(jìn)行分級(jí)預(yù)防、干預(yù)和矯治，有效預(yù)防未成年人違法犯罪。從今年開始，通過開展專項(xiàng)行動(dòng)，推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、未成年人違法犯罪和侵害未成年人合法權(quán)益案（事）。專項(xiàng)行動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)復(fù)盤，建立健全加強(qiáng)未成年人保護(hù)和預(yù)防未成年人違法犯罪長(zhǎng)效機(jī)制。
二、主要任務(wù)及責(zé)任分工
（一）全面開展問題摸排和日常動(dòng)態(tài)管理
1.全面摸清未成年人工作底數(shù)。以村為單位組織摸排工作，整合學(xué)校教師、派出所民警、村干部、網(wǎng)格員和志愿者等力量，采取集中排查、貫通審定相結(jié)合的方式，全面摸排轄區(qū)內(nèi)未成年人基本狀況。重點(diǎn)掌握閑散的有不良行為和嚴(yán)重不良行為的未成年人（鄉(xiāng)民政辦牽頭）、流浪乞討的未成年人（鄉(xiāng)民政辦牽頭）、輟學(xué)學(xué)生（鄉(xiāng)中心學(xué)校牽頭）、受到不法侵害的未成年人（鄉(xiāng)婦聯(lián)牽頭）、校內(nèi)有不良行為的未成年人（鄉(xiāng)中心學(xué)校牽頭）、校內(nèi)有嚴(yán)重不良行為的未成年人（鄉(xiāng)中心學(xué)校牽頭）、有違法犯罪行為的未成年人（鄉(xiāng)派出所牽頭）等7類情形對(duì)象底數(shù)。以上情況統(tǒng)計(jì)以后每月30日進(jìn)行信息動(dòng)態(tài)更新。本次摸底的表格由鄉(xiāng)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)提供,表格填報(bào)工作要明確專人負(fù)責(zé),鄉(xiāng)綜治辦組織審核后再由鄉(xiāng)民政辦、中心學(xué)校、派出所匯總分別上報(bào)至對(duì)口縣直三家單位，以上數(shù)據(jù)信息要落實(shí)嚴(yán)格保密措施。（牽頭單位：鄉(xiāng)綜治辦；責(zé)任單位：鄉(xiāng)中心學(xué)校、派出所、民政辦、婦聯(lián)、團(tuán)委、各村委會(huì)）
2.實(shí)行“一人一檔一策”分級(jí)分類管理。底數(shù)摸清后，要分類進(jìn)行干預(yù)和管理，建立綜合性的定期巡查走訪機(jī)制和關(guān)愛工作機(jī)制。對(duì)7類未成年人,逐一明確牽頭包保責(zé)任人和鄉(xiāng)干部、民警、村干部、教師等多人包保責(zé)任制，分層分類分級(jí)明確教育幫扶措施，有針對(duì)性地開展“一幫一”“多幫一”活動(dòng)。
（1）對(duì)閑散的有不良行為和嚴(yán)重不良行為的未成年人，由鄉(xiāng)民政辦牽頭，會(huì)同鄉(xiāng)中心學(xué)校、派出所、村、社會(huì)組織等，采取勸學(xué)復(fù)學(xué)、職業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)、依法懲戒等方式進(jìn)行教育管理。
（2）對(duì)流浪乞討的未成年人，由鄉(xiāng)民政辦牽頭，會(huì)同派出所、城建辦等部門，給予救助保護(hù)，嚴(yán)厲打擊操縱未成年人乞討斂財(cái)?shù)冗`法犯罪。
（3）對(duì)輟學(xué)學(xué)生，由鄉(xiāng)中心學(xué)校牽頭，相關(guān)學(xué)校具體負(fù)責(zé)，采取勸學(xué)復(fù)學(xué)、學(xué)業(yè)補(bǔ)償、就地入學(xué)、送教上門、遠(yuǎn)程教學(xué)、免緩入學(xué)、職業(yè)教育等方式進(jìn)行化解。
（4）對(duì)受到不法侵害的未成年人，由鄉(xiāng)婦聯(lián)牽頭，會(huì)同鄉(xiāng)派出所、司法所、中心學(xué)校等部門，采取法律援助、心理輔導(dǎo)、教育關(guān)愛等措施予以保護(hù)，對(duì)侵害未成年人的違法犯罪人員予以重拳打擊。
（5）對(duì)校內(nèi)有不良行為的未成年人，由鄉(xiāng)中心學(xué)校牽頭，會(huì)同學(xué)生所在學(xué)校負(fù)責(zé)加強(qiáng)教育和管理，逐人分別落實(shí)1名教師牽頭包保，組織其他力量協(xié)同，開展家庭教育指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和法治教育等預(yù)防工作。
（6）對(duì)校內(nèi)有嚴(yán)重不良行為的未成年人，由鄉(xiāng)中心學(xué)校牽頭，會(huì)同學(xué)生所在學(xué)校組建一個(gè)專班，家、校、村、鄉(xiāng)派出所、社會(huì)組織等開展聯(lián)動(dòng)管控，重點(diǎn)關(guān)注、動(dòng)態(tài)監(jiān)管，必要時(shí)開展訓(xùn)誡、賠禮道歉、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)管護(hù)等教育矯治措施，對(duì)符合條件的送專門學(xué)校接受專門教育。
（7）對(duì)有違法犯罪行為的未成年人，依據(jù)不同的環(huán)節(jié)，由相應(yīng)的司法機(jī)關(guān)聯(lián)合家長(zhǎng)、學(xué)校、村、社會(huì)組織共同開展罪后特殊預(yù)防，嚴(yán)防再犯罪。對(duì)依法不批準(zhǔn)逮捕的，由派出所明確1名干警牽頭加強(qiáng)監(jiān)管矯治；對(duì)依法附條件不起訴的，由鄉(xiāng)司法所明確1名干部牽頭做好考察期內(nèi)的幫教考察；對(duì)依法不起訴或免予刑事處罰的，由派出所明確1名干警牽頭，與鄉(xiāng)司法所協(xié)同開展再犯罪聯(lián)動(dòng)預(yù)防工作；對(duì)被判處緩刑的，由鄉(xiāng)司法所明確1名干部牽頭加強(qiáng)考驗(yàn)期內(nèi)社區(qū)矯正工作。以上對(duì)象，根據(jù)需要及時(shí)送專門學(xué)校接受專門教育。
上述工作，由鄉(xiāng)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和監(jiān)管，交叉重疊等未盡事宜由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室綜合分析，根據(jù)現(xiàn)實(shí)工作需要進(jìn)行指派。各單位要精心挑選責(zé)任心強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的`干部（干警）牽頭包保工作，負(fù)責(zé)摸排包保工作同時(shí)形成包保工作臺(tái)賬，承擔(dān)包保工作的干部（干警）必須增強(qiáng)責(zé)任心，履行好牽頭、協(xié)調(diào)、報(bào)告責(zé)任，采取有效措施，落實(shí)包保任務(wù)。如遇困難，直接向鄉(xiāng)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反映。（牽頭單位：鄉(xiāng)綜治辦；責(zé)任單位：鄉(xiāng)派出所、中心學(xué)校、民政辦、司法所、婦聯(lián)、城建辦，各村委會(huì)）
（二）推進(jìn)未成年人保護(hù)信息管理系統(tǒng)管理和應(yīng)用
著眼構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門協(xié)同、社會(huì)參與的未成年人保護(hù)和違法犯罪預(yù)防工作體系，從源頭上預(yù)防和減少未成人違法犯罪，推動(dòng)預(yù)防未成年人犯罪工作由“數(shù)字預(yù)防”“數(shù)治預(yù)防”轉(zhuǎn)型升級(jí)。對(duì)未成年人保護(hù)和預(yù)防未成年人違法犯罪工作進(jìn)行調(diào)度安排，并與各單位熱線結(jié)合起來，專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行各方面調(diào)度和分析研判、查詢情況等工作。涉及未成年人保護(hù)和預(yù)防未成年人違法犯罪的各單位都要用好信息管理系統(tǒng)，明確專人負(fù)責(zé)，上線管理應(yīng)用，更好發(fā)揮系統(tǒng)作用。各包保責(zé)任人定期報(bào)送一次包保對(duì)象動(dòng)態(tài)信息，遇有特殊情況，隨時(shí)報(bào)告。（牽頭單位：鄉(xiāng)民政辦；責(zé)任單位：鄉(xiāng)中心學(xué)校、派出所、司法所、人社中心、文化站、便民服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)，各村）
（三）加強(qiáng)未成年人保護(hù)組織建設(shè)
1.推進(jìn)鄉(xiāng)村兩級(jí)“未成年人保護(hù)”工作建設(shè)。按照縣委統(tǒng)籌規(guī)劃和具體建設(shè)方案，推進(jìn)鄉(xiāng)、村兩級(jí)未成年人救助保護(hù)中心標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。要整合民政、司法、婦聯(lián)、共青團(tuán)、工會(huì)、殘聯(lián)、衛(wèi)健等平臺(tái)資源開展工作。各村設(shè)立兒童主任和未成年人保護(hù)委員會(huì)，落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告和家庭監(jiān)護(hù)監(jiān)督職責(zé)，組織開展政策宣講、知識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng)，開展“未成年人零犯罪零受害村”創(chuàng)建活動(dòng)。（牽頭單位：鄉(xiāng)民政辦；責(zé)任單位：鄉(xiāng)中心學(xué)校、司法所、衛(wèi)生院、團(tuán)委、婦聯(lián)、工會(huì)、殘聯(lián)；各村委會(huì)）
2.加強(qiáng)專業(yè)化社會(huì)組織建設(shè)。通過政府委托、項(xiàng)目合作、重點(diǎn)推介、孵化扶持、落實(shí)培育發(fā)展資金、購買服務(wù)等多種方式，培育和發(fā)展未成年人保護(hù)領(lǐng)域社會(huì)組織。由鄉(xiāng)民政辦牽頭，會(huì)同鄉(xiāng)團(tuán)委、婦聯(lián)、司法所、衛(wèi)生院等部門，培育和發(fā)展至少1家不少于5人的未成年人保護(hù)領(lǐng)域社會(huì)組織，人員組成以法律、心理咨詢、教育工作者等為班底。充分發(fā)揮社會(huì)組織中資源鏈接、能力建設(shè)、心理干預(yù)、權(quán)益保護(hù)、法律服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)觀護(hù)、教育矯治、社區(qū)矯正、收養(yǎng)評(píng)估等專業(yè)優(yōu)勢(shì)，參與未成年人保護(hù)工作，鼓勵(lì)社會(huì)組織、志愿服務(wù)組織、公益慈善組織等開展形式多樣的未成年人保護(hù)活動(dòng)。（牽頭單位：鄉(xiāng)宣傳辦；責(zé)任單位：鄉(xiāng)民政辦、中心學(xué)校、司法所、衛(wèi)生院、團(tuán)委、婦聯(lián)，各村）
3.發(fā)揮群團(tuán)組織作用。鄉(xiāng)團(tuán)委要持續(xù)推動(dòng)實(shí)施《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃》，依托“青年之家”、“青少年維權(quán)崗”等陣地有效維護(hù)青少年發(fā)展權(quán)益、關(guān)心關(guān)愛未成年人成長(zhǎng)。鄉(xiāng)婦聯(lián)要加強(qiáng)對(duì)未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人、被委托人的家庭教育指導(dǎo)，依托“兒童之家”等活動(dòng)場(chǎng)所，為未成年人保護(hù)工作提供支持。鄉(xiāng)民政辦要加強(qiáng)殘疾未成年人權(quán)益保障，落實(shí)殘疾兒童康復(fù)救助制度，建立完善殘疾兒童康復(fù)救助服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)殘疾兒童康復(fù)救助全覆蓋。鄉(xiāng)工會(huì)要積極開展職工未成年子女關(guān)愛服務(wù)，推動(dòng)用人單位母嬰設(shè)施建設(shè)。（牽頭單位：鄉(xiāng)團(tuán)委；責(zé)任單位：鄉(xiāng)工會(huì)、婦聯(lián)、殘聯(lián)，各村委會(huì)）
（四）推進(jìn)建立接收矯治教育機(jī)制
1.成立專門教育指導(dǎo)委員會(huì)。由鄉(xiāng)分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)牽頭，成立專門教育指導(dǎo)委員會(huì)，成員由鄉(xiāng)中心學(xué)校、綜治辦、民政辦、人社中心、派出所、司法所、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人、相關(guān)法律和心理專家、律師、社會(huì)組織等組成，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)宣傳辦。鄉(xiāng)專門教育指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)專門教育改革發(fā)展，制定重大政策，協(xié)調(diào)解決重要問題，負(fù)責(zé)專門教育具體工作，推進(jìn)實(shí)施鄉(xiāng)內(nèi)符合專門學(xué)校接收學(xué)生的入學(xué)評(píng)估和離校評(píng)估，協(xié)調(diào)推進(jìn)落實(shí)預(yù)防未成年人違法犯罪等相關(guān)工作。（牽頭單位：鄉(xiāng)中心學(xué)校；責(zé)任單位：鄉(xiāng)綜治辦、派出所、民政辦、司法所、人社中心、團(tuán)委、婦聯(lián)，各村委會(huì)）
2.建立完善接受矯治教育機(jī)制。對(duì)確有矯治必要的不良行為的未成年人、嚴(yán)重不良行為的未成年人以及不捕不訴、附條件不起訴的涉罪未成年人，按執(zhí)法關(guān)系由辦案機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)中心學(xué)校提出意見，經(jīng)鄉(xiāng)專門教育指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)估同意，由鄉(xiāng)中心學(xué)校會(huì)同未成年人家庭和鄉(xiāng)派出所將其送入專門學(xué)校接受專門矯治教育。（牽頭單位：鄉(xiāng)中心學(xué)校；責(zé)任單位：鄉(xiāng)綜治辦、派出所、司法所、人社中心、財(cái)政所、團(tuán)委、婦聯(lián)，各村委會(huì)）
（五）開展校園及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治
1.加強(qiáng)校園安全管理。進(jìn)一步推進(jìn)“人防、技防、物防”和“校園安防”“四個(gè)100%”建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位和重點(diǎn)時(shí)段的管控。健全多方聯(lián)控聯(lián)保控輟保學(xué)機(jī)制，杜絕義務(wù)教育階段學(xué)生非正常離校現(xiàn)象。健全學(xué)生欺凌防控制度，定期全面排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭隱患，依法依規(guī)處置欺凌事件，最大限度減少校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生。建立心理健康篩查和早期干預(yù)機(jī)制，預(yù)防和解決學(xué)生心理和行為異常問題。（牽頭單位：鄉(xiāng)中心學(xué)校；責(zé)任單位：鄉(xiāng)派出所、民政辦、司法所、團(tuán)委、婦聯(lián)、殘聯(lián)，各村委會(huì)）
2.加強(qiáng)社會(huì)治安整治。定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)出租房、旅館、煙酒、彩票、網(wǎng)吧等行業(yè)開展專項(xiàng)檢查行動(dòng)，加大對(duì)違規(guī)接待未成年人行為的處罰力度。督促經(jīng)營戶在醒目位置懸掛“禁止向未成年人銷售煙（含電子煙）、酒、彩票”等標(biāo)識(shí)，并對(duì)學(xué)校周邊小賣鋪、商超、書店等領(lǐng)域，排查是否有不健康文化內(nèi)容非法出版物，以及是否存在違規(guī)出售侵權(quán)盜版物等。特別是對(duì)各中小學(xué)校周邊玩具店內(nèi)所售商品是否存在涉黃、涉惡、涉暴情況進(jìn)行重點(diǎn)排查。同時(shí)，向商家普及“掃黃打非”常識(shí)，提高商家守法經(jīng)營、文明經(jīng)營的意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度和密切接觸未成年人行業(yè)違法犯罪信息準(zhǔn)入查詢制度，杜絕發(fā)生嚴(yán)重危害未成年人身心健康的違法經(jīng)營案（事）件。（牽頭單位：鄉(xiāng)派出所；責(zé)任單位：鄉(xiāng)宣傳辦、綜治辦、中心學(xué)校、司法所、人社中心、文化站、應(yīng)急辦、城建辦、各中小學(xué)校及幼兒園，各村委會(huì)）
（六）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)專項(xiàng)整治
深化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治，從嚴(yán)處置網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)存在的色情、暴力、恐怖等有害信息，不斷凈化未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。暢通互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)渠道，及時(shí)受理處置涉未成年人的網(wǎng)絡(luò)違法不良信息。強(qiáng)化上網(wǎng)教育管理，集中開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，引導(dǎo)未成年人限時(shí)、安全、理性上網(wǎng)。（牽頭單位：鄉(xiāng)宣傳辦；責(zé)任單位：鄉(xiāng)派出所、司法所、文化站、市場(chǎng)監(jiān)管所，各村）
（七）強(qiáng)化綜合司法保護(hù)
加大涉未成年人違法犯罪案件查處力度，嚴(yán)厲打擊組織、教唆、引誘未成年人違法犯罪行為，以及以未成年人為對(duì)象的違法犯罪行為。嚴(yán)格落實(shí)未成年人刑事案件特別程序，積極適用認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度，依法懲戒和精準(zhǔn)幫教相結(jié)合，促進(jìn)涉罪未成年人順利回歸社會(huì)。依法對(duì)涉及未成年人的訴訟活動(dòng)、未成年人犯罪預(yù)防、犯罪記錄封存等工作開展法律監(jiān)督。推動(dòng)建立未成年人刑事司法聯(lián)席會(huì)議制度，推動(dòng)完善罪錯(cuò)未成年人分級(jí)干預(yù)制度強(qiáng)對(duì)解除羈押、社區(qū)矯正、刑滿釋放未成年人的幫教工作，引導(dǎo)和幫助其樹立學(xué)習(xí)生活信心，預(yù)防重新犯罪。（牽頭單位：鄉(xiāng)派出所；責(zé)任單位：鄉(xiāng)綜治辦、中心學(xué)校、民政辦、司法所、團(tuán)委、婦聯(lián)，各村委會(huì)）
三、工作要求
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由鄉(xiāng)黨委書記任組長(zhǎng)的專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)全鄉(xiāng)進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)和預(yù)防未成年人違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)做好日常工作。各牽頭單位、責(zé)任單位、各村要定期研究未成年人保護(hù)和預(yù)防未成年人違法犯罪工作，要加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃、協(xié)調(diào)推進(jìn)和督促落實(shí)，確保責(zé)任到位、措施到位、投入到位、落實(shí)到位。各成員單位要各司其職、各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)調(diào)配合，形成上下貫通、左右聯(lián)動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的工作體系。
（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各村、鄉(xiāng)各部門要通過召開村兩委會(huì)、干部職工大會(huì)、群眾大會(huì)等方式，把專項(xiàng)行動(dòng)工作要求傳達(dá)到各領(lǐng)域、各層級(jí)，做到全覆蓋。要充分運(yùn)用各類媒體，通過開辟專門的宣傳欄、微信群、小喇叭、村村響等形式，公布行動(dòng)公告和舉報(bào)方式，通報(bào)行動(dòng)情況和典型經(jīng)驗(yàn)，營造濃厚氛圍。
（三）全面推進(jìn)落實(shí)。各牽頭單位和責(zé)任單位要細(xì)化具體實(shí)施方案并報(bào)鄉(xiāng)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。各村、各單位要明確專班專人，列出任務(wù)清單，實(shí)行倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，研究解決好本村本領(lǐng)域涉及未成年人突出問題。鄉(xiāng)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題拉單列表、督促整改到位，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得預(yù)期成效。專項(xiàng)行動(dòng)結(jié)束后，各村、鄉(xiāng)各單位要及時(shí)總結(jié)復(fù)盤，進(jìn)一步健全未成年人保護(hù)和預(yù)防未成年人違法犯罪工作體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效常治。
（四）強(qiáng)化督辦考核。實(shí)行嚴(yán)督實(shí)考，鄉(xiāng)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)制定考核實(shí)施方案，將各村、鄉(xiāng)各相關(guān)單位作為考核對(duì)象，鄉(xiāng)直相關(guān)責(zé)任部門要建立對(duì)學(xué)校、包保責(zé)任人的考核評(píng)價(jià)辦法，通過考核壓實(shí)工作責(zé)任、包保責(zé)任。
（五）嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。鄉(xiāng)紀(jì)委、綜治辦、組織辦建立問責(zé)機(jī)制，督促各村、各單位依法履職。對(duì)因工作不力導(dǎo)致發(fā)生未成年人違法犯罪案（事）件或侵害未成年人合法權(quán)益案（事）件的，倒查各村，相關(guān)單位、學(xué)校、包保責(zé)任人等責(zé)任，視情節(jié)輕重，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
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