幼兒園封閉式管理實(shí)施方案(9篇)
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園封閉式管理實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園封閉式管理實(shí)施方案1
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校新冠肺炎防控工作，建立科學(xué)、高效、可操作的疫情防控機(jī)制，提升工勤人員疫情防控工作能力，保證學(xué)校順利開(kāi)學(xué)以及教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，依據(jù)上級(jí)部門(mén)相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)校工勤人員疫情防控培訓(xùn)方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
防疫培訓(xùn)專(zhuān)員：xxx
二、培訓(xùn)時(shí)間
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)和專(zhuān)職部門(mén)要求以及疫情發(fā)展需要采取定期和不定期方式進(jìn)行。
三、培訓(xùn)形式
采取專(zhuān)題培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，不采取集中課堂式教學(xué)培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1.政策法規(guī)方面：國(guó)家、省市、教育局、衛(wèi)健委、防疫部門(mén)對(duì)疫情相關(guān)要求等。
學(xué)習(xí)“三案十八制”相關(guān)內(nèi)容：開(kāi)學(xué)前防控工作方案、疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案、復(fù)工復(fù)學(xué)疫情防控工作預(yù)案、疫情排查制度、錯(cuò)年級(jí)、錯(cuò)時(shí)段上下學(xué)制度、晨午晚檢、因病(事)缺課和病(事)因追查制度、隔離觀察制度、衛(wèi)生室(保健室)制度、疫情報(bào)告制度、師生防護(hù)制度、外來(lái)人員監(jiān)測(cè)登記制度、突發(fā)事件處置制度、宣傳教育和信息溝通制度、清潔消毒制度、通風(fēng)換氣制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、垃圾處理制度、快件取郵制度、值班住宿制度、物資保障制度和督促檢查制度。
2.工作方面
后勤工人：掌握正確的消毒液配比、消毒方法和消毒頻次、消毒范圍;學(xué)習(xí)并掌握正確的垃圾收集方法和處理方式;
安保人員：明確工作流程;工作環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范;接待外來(lái)人員及車(chē)輛相關(guān)要求;校園封閉管理;學(xué)生開(kāi)學(xué)后溫度檢測(cè)方法等。
(1)對(duì)辦公場(chǎng)所、衛(wèi)生間等生活區(qū)及水龍頭、洗手水池、門(mén)把手等重點(diǎn)部位要按要求通風(fēng)、消毒。
通風(fēng)換氣：如室外空氣質(zhì)量好，保持工作場(chǎng)所通風(fēng)不少于2次，每次不少于30分鐘。
消毒：每日學(xué)生離校后，應(yīng)對(duì)工作場(chǎng)所及衛(wèi)生間等地點(diǎn)進(jìn)行消毒。
(2)提供手清潔條件，保障流動(dòng)水、肥皂、酒精免洗洗手液等洗手設(shè)施及用品的好用和夠用。衛(wèi)生間配備足量水龍頭，張貼七步洗手法示意圖，教室內(nèi)配備酒精免洗洗手液。
(3)要工作器材每日進(jìn)行消毒。
3.個(gè)人防護(hù)：每天體溫檢測(cè);工作、上下班、居家的'自我防護(hù)等。
(1)上班途中。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車(chē)上班。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車(chē)上物品。到校后及時(shí)洗手。
(2)入室工作。保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，加強(qiáng)通風(fēng)，注意保暖。人與人之間盡量保持適度距離，必要時(shí)佩戴口罩。咳嗽和打噴嚏時(shí)使用紙巾或用手肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播，打完噴嚏后揉眼睛或者接觸粘膜的部位。勤洗手、多飲水，堅(jiān)持在進(jìn)食前、如廁后按照七步法嚴(yán)格洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
(3)參加會(huì)議。佩戴口罩，進(jìn)入會(huì)議室前洗手消毒。開(kāi)會(huì)人員盡量保持適度間隔。減少集中開(kāi)會(huì)，控制會(huì)議時(shí)間，會(huì)議時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，開(kāi)窗通風(fēng)1次。會(huì)議結(jié)束后場(chǎng)地、家具須進(jìn)行消毒。茶具用品開(kāi)水浸泡消毒。
(4)就餐。采用帶餐、送餐方式，避免人員密集。營(yíng)養(yǎng)配餐，清淡適口。
(5)下班路上。洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩離校，進(jìn)家門(mén)前把外套脫掉，掛于窗口外通風(fēng)。回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機(jī)和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。
(6)接待來(lái)訪。認(rèn)真履行工作職責(zé)，疫情防控期間，嚴(yán)格管理流動(dòng)人員進(jìn)入校園，禁止無(wú)關(guān)外來(lái)人員進(jìn)入校園;來(lái)訪者進(jìn)入學(xué)校接待室前要進(jìn)行體溫檢測(cè)并經(jīng)過(guò)校內(nèi)人員允許，若體溫超過(guò)37.3℃或有異常情況或未經(jīng)校內(nèi)人員，不予接待。接待后消毒。車(chē)輛來(lái)訪，需對(duì)駕乘人員進(jìn)行體溫檢測(cè)并經(jīng)校內(nèi)人員允許方可入校。
五、相關(guān)要求
1.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高疫情防控培訓(xùn)工作重視程度。工勤人員是疫情防控工作第一道防線，要深化細(xì)化消毒、人員管控內(nèi)容，嚴(yán)禁走過(guò)場(chǎng)，應(yīng)付了事。
2.強(qiáng)化工作措施，確保疫情防控工作落到實(shí)處。專(zhuān)業(yè)人員要積極跟蹤指導(dǎo)相關(guān)消毒、衛(wèi)生清理、人員及車(chē)輛管控工作，積極落實(shí)上級(jí)及學(xué)校相關(guān)規(guī)定的落實(shí)工作，有條不紊推進(jìn)培訓(xùn)工作。
3.強(qiáng)化責(zé)任追究，對(duì)培訓(xùn)工作重視不夠，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)不力人員依規(guī)追究責(zé)任。
幼兒園封閉式管理實(shí)施方案2
為了提高我園預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的能力和水平，及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發(fā)生和流行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開(kāi)展，結(jié)合我省當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)，落實(shí)教育工作部署，結(jié)合園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持預(yù)防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，提高全園師生的自我防護(hù)意識(shí)為中心，實(shí)行新型冠狀病毒感染的肺炎“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，確保不發(fā)生校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急處置工作措施，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急處置工作中的'具體問(wèn)題，組織開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急處置督導(dǎo)檢查，做好與當(dāng)?shù)丶部刂行牡穆?lián)絡(luò)與溝通，配合當(dāng)?shù)丶部刂行淖龊孟嚓P(guān)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：鄭燕香
副組長(zhǎng)：李妙君
成員：鄭媽媽鄭曉蓮、劉玲玲、鄭煜煊、陳萍、盧景純、鄭佳漫、劉楚榮、鄭黃偉鄭舜娜林漫霞 小珠老師林曉偉百惠老師
保健老師：鄭協(xié)如
三、預(yù)防措施
1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門(mén)工作職責(zé)。
2、衛(wèi)生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認(rèn)真填寫(xiě)幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊(cè)方可入園。
4、幼兒園開(kāi)展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，培訓(xùn)學(xué)習(xí)一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒園學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣和定期噴霧消毒和紫外線消毒。
6、按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。
四、應(yīng)急處理措施
幼兒園在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和疾病控制中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)警報(bào)告后，實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案，對(duì)上級(jí)相關(guān)部門(mén)應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合，并按照以下流程做好相關(guān)工作：
1、幼兒園師生員工發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)都應(yīng)立即向新型冠狀病毒感染的肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
2、在發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的、肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)，必須及時(shí)報(bào)告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一填報(bào)報(bào)告卡，向上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)、區(qū)疾控中心報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、慌報(bào)、緩報(bào)疫情。
3、對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
4、保健老師及時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)。
5、對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎病人、病原攜帶者、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人污染的場(chǎng)所、物品，由防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。
6、對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門(mén)采取的醫(yī)療措施。
7、配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
8、在傳染病期間，各班指定專(zhuān)人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告本班幼兒的缺課情況、健康狀況，輔導(dǎo)員要及時(shí)查明幼兒缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
9、新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對(duì)人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)行噴霧消毒和紫外線消毒。
10、門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格把好校門(mén)關(guān)，外來(lái)人員來(lái)訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來(lái)人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在園期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離園。
11、教師利用健康教育課，宣傳部、廣播、校園網(wǎng)、微信平臺(tái)等媒介開(kāi)展健康教育。通過(guò)多種方式加大健康教育力度，增加師生自我保健知識(shí)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。
五、建立幼兒園傳染病登記和復(fù)課檢診制度
1、園醫(yī)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情，要將患病學(xué)生情況按要求填寫(xiě)在《傳染病疫情登記本》上，并將登記本長(zhǎng)期保存。
2、幼兒園對(duì)患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生復(fù)課實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度，即患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由相關(guān)醫(yī)院定點(diǎn)門(mén)診開(kāi)具復(fù)課證明，交給校醫(yī)復(fù)檢后，再開(kāi)具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。
六、預(yù)警通報(bào)與信息發(fā)布
1、預(yù)警通報(bào)按照上級(jí)主管部門(mén)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由園長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上報(bào)教育主管部門(mén)，明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容。其次，做好傳染病病因追蹤。
2、各類(lèi)突發(fā)事件相關(guān)信息在沒(méi)有得到證實(shí)之前，嚴(yán)格實(shí)行保密制度。
3、所有涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求妥善保管、處置。
4、信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面。
幼兒園封閉式管理實(shí)施方案3
為貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，全面從嚴(yán)從緊從細(xì)抓好學(xué)校疫情防控工作，切實(shí)保障師生員工生命安全和身體健康，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
為貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，加強(qiáng)我市校園疫情防控工作，全面落實(shí)疫情常態(tài)化防控措施。堅(jiān)決貫徹“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針，壓緊四方責(zé)任，全員、全過(guò)程、全方位周密防控，堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防和多病共防，按照“四早”防控措施，加強(qiáng)學(xué)校師生員工核酸檢測(cè)，完善校園疫情應(yīng)急處置方案，科學(xué)、穩(wěn)妥、高效處置校園涉疫情況。嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防疫情在校園擴(kuò)散，嚴(yán)防校園疫情外溢。
二、工作措施
(一)實(shí)施“白名單”管理
各學(xué)校建立“白名單”。建立分別以班級(jí)、年級(jí)、部門(mén)、教職工家屬、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單，落實(shí)防控措施。各學(xué)校摸清校內(nèi)所有人員(含保安、保潔、食堂員工、校內(nèi)家屬等)、第三方作業(yè)人員底數(shù)，不漏一人。入校人員實(shí)施“白名單”管理，“白名單”外的人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入學(xué)校。
(二)加強(qiáng)師生日常健康監(jiān)測(cè)
1.師生員工加強(qiáng)健康自查。教職員工入校前做好健康自查，中小學(xué)幼兒園學(xué)生入校前應(yīng)在家長(zhǎng)指引下做好健康自查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并向?qū)W校請(qǐng)假，報(bào)告病因等真實(shí)信息。憑醫(yī)院排除新冠證明且發(fā)熱等癥狀消失后可返校。
2.嚴(yán)格落實(shí)“早檢、午(晚)檢”。校門(mén)口設(shè)測(cè)溫卡點(diǎn)，所有人員進(jìn)校須檢測(cè)體溫，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校、寄宿制學(xué)校應(yīng)于每日上、下午第一節(jié)課前，晚自習(xí)后，在教室、圖書(shū)館、宿舍等門(mén)口等進(jìn)行體溫檢測(cè)。
3.嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)師生體溫檢測(cè)、健康觀察等工作的指導(dǎo)，各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)(高校師生在本校的健康申報(bào)系統(tǒng)上報(bào))上報(bào)。市區(qū)教育行政部門(mén)每日通報(bào)未按要求上報(bào)的學(xué)校。
4.加強(qiáng)師生員工的因病缺勤管理。落實(shí)因病缺勤登記，病因追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、學(xué)生健康管理制度，準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪和上報(bào)。
(三)家校協(xié)同防控
健全家校協(xié)同防控機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)全員參與，各學(xué)校對(duì)師生員工及家長(zhǎng)持續(xù)開(kāi)展“一日常規(guī)”等防控知識(shí)宣傳教育，多形式面向師生和家長(zhǎng)開(kāi)展疫情防控科普宣傳，多形式引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守防控規(guī)定，嚴(yán)格開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)，教育孩子做好個(gè)人防護(hù)，凝聚防控合力，“一日常規(guī)”做到人手一冊(cè)，確保應(yīng)知應(yīng)會(huì)，共同筑牢師生生命健康安全防線。鼓勵(lì)家庭儲(chǔ)備一定量的新冠抗原檢測(cè)盒，家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時(shí)可及時(shí)檢測(cè)。實(shí)施中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)“風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)”向?qū)W校報(bào)告制度，家長(zhǎng)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及國(guó)內(nèi)有本土病例地級(jí)以上市返深時(shí)，須按照防疫要求做好本人健康管理，還應(yīng)及時(shí)告知孩子班主任。孩子共同居住人粵康碼出現(xiàn)紅黃碼，或有發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時(shí)，參照上述第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校。市外在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、有國(guó)內(nèi)本土病例的地級(jí)以上市的師生，暫不返校(具體地市，另行通知)
(四)開(kāi)展校園核酸及抗原檢測(cè)
各區(qū)成立師生員工核酸檢測(cè)專(zhuān)班，統(tǒng)籌安排校內(nèi)核酸檢測(cè)工作，提供返校后每日每校送檢上門(mén)服務(wù)，所有師生員工在校內(nèi)完成每周三檢(周一、周三、周五)，不漏一人。后勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴(yán)格落實(shí)每日一檢,來(lái)自防范區(qū)的人員落實(shí)每日一檢，防范區(qū)內(nèi)的學(xué)校所有師生員工落實(shí)每日一檢。各學(xué)校儲(chǔ)備一定量的新冠抗原檢測(cè)試劑盒，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)對(duì)有發(fā)熱等十大癥狀等人員開(kāi)展檢測(cè)。
(五)大力推進(jìn)疫苗接種
各學(xué)校加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度，做好新冠疫苗接種服務(wù)和保障工作，在知情、同意、自愿的原則下，大力推進(jìn)3-11歲學(xué)生第二針劑新冠疫苗接種、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校學(xué)生加強(qiáng)針新冠疫苗接種工作，實(shí)現(xiàn)到點(diǎn)即接、應(yīng)接盡接。各學(xué)校登錄“深圳市教育管理公共服務(wù)平臺(tái)”在健康數(shù)據(jù)系統(tǒng)中查看本校師生新冠疫苗接種情況，主動(dòng)與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)聯(lián)系，安排專(zhuān)場(chǎng)接種，積極引導(dǎo)未接種疫苗的師生員工盡快完成接種。
(六)加強(qiáng)校門(mén)管理
1.校園實(shí)行封閉式管理。師生員工進(jìn)入校門(mén)須佩戴口罩，核驗(yàn)粵康碼、身份信息等，并檢測(cè)體溫。居住在校外的教職員工上下班嚴(yán)格實(shí)行“兩點(diǎn)一線”，進(jìn)入校園須憑核酸陰性證明、粵康碼綠碼、查驗(yàn)行程卡入校。根據(jù)疫情形勢(shì)發(fā)展及時(shí)調(diào)整校園封閉管理要求及入校核驗(yàn)核酸檢測(cè)、行程碼信息等。保安要做好個(gè)人防護(hù)，穿著“三件套”(口罩、面屏、手套)上崗。
2.加強(qiáng)各類(lèi)外來(lái)人員管理。外來(lái)(訪客)人員經(jīng)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人審批通過(guò)后，入校時(shí)出示核酸陰性結(jié)果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入)，測(cè)量體溫，佩戴口罩登記后可入校;外來(lái)(作業(yè))人員，“白名單”人員或經(jīng)批準(zhǔn)人員，入校出示核酸陰性結(jié)果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入)，測(cè)量體溫等可入校;外來(lái)(醫(yī)療服務(wù)、課后服務(wù))人員嚴(yán)格落實(shí)亮碼、測(cè)溫、查核酸、戴口罩、登記管理制度，憑有效證件證明進(jìn)校。
3.各中小學(xué)幼兒園學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)行不同年級(jí)錯(cuò)峰到校、錯(cuò)峰放學(xué)。家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)時(shí)，不能進(jìn)入校園。學(xué)校應(yīng)合理劃分緩沖區(qū)域，避免家長(zhǎng)聚集，家長(zhǎng)全程佩戴口罩。學(xué)校應(yīng)教育引導(dǎo)學(xué)生在上下學(xué)路途中做好健康防護(hù)，避免人員聚集，盡可能做到學(xué)校、家庭往來(lái)“兩點(diǎn)一線”。
(七)加強(qiáng)進(jìn)校物品管理
食材類(lèi)物品設(shè)定固定收貨區(qū)，送貨人全程佩戴醫(yī)用口罩，送貨人卸貨，將貨物放置指定區(qū)域，學(xué)校固定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，收貨期間著防護(hù)“五件套”(醫(yī)用口罩、面屏、手套、防護(hù)帽、隔離衣)，貨物分層擺放，嚴(yán)格落實(shí)外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時(shí)間為30分鐘)。快遞、包裹等一律實(shí)行無(wú)接觸配送，在學(xué)校門(mén)崗圍墻內(nèi)外指定區(qū)域，分別設(shè)置快遞包裹專(zhuān)用架，分層整齊擺放，門(mén)崗保安人員簽收后按規(guī)范消毒(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時(shí)間為30分鐘)，消毒后靜置30分鐘，再中轉(zhuǎn)至圍墻內(nèi)快遞包裹專(zhuān)用架，并建立詳細(xì)登記臺(tái)賬(包括快遞來(lái)源地址、收件人、簽收人及中轉(zhuǎn)人、消毒人、消毒時(shí)間、消毒方式等)。加強(qiáng)進(jìn)口(入境)物品管理，師生確需購(gòu)買(mǎi)境外物品的，按照“誰(shuí)的物品誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，并嚴(yán)格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進(jìn)行管理。
(八)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，各學(xué)校定期開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，傳染病高發(fā)季節(jié)各學(xué)校可根據(jù)情況不定期開(kāi)展，按要求嚴(yán)格實(shí)施重點(diǎn)場(chǎng)所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動(dòng)、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆?dòng)等工作;規(guī)范垃圾分類(lèi)管理，定點(diǎn)收集、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾。徹底清理校園紅線內(nèi)的衛(wèi)生死角和暴露垃圾，疏通排水溝渠，消除蚊蟲(chóng)孳生地，全面殺滅有害生物，消除鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防，堅(jiān)持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見(jiàn)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警和處置工作。
(九)加強(qiáng)校內(nèi)活動(dòng)管理
按照“誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，減少校園聚集性活動(dòng)，所有聚集性活動(dòng)壓縮規(guī)模、縮短時(shí)間、控制人流、保持距離，落實(shí)戴口罩、隔位坐制度。舉辦50人以上活動(dòng)應(yīng)制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)期間落實(shí)“體溫必測(cè)、口罩必戴、場(chǎng)所必消、突發(fā)必處”，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施。高校戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)施可開(kāi)放，錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)安排，避免聚集。各學(xué)校避免師生員工非必要的校際、校區(qū)流動(dòng)和大型聚集性活動(dòng)、賽事等。
(十)加強(qiáng)校內(nèi)餐飲管理
對(duì)在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯(cuò)峰用餐、分區(qū)域用餐，盡量避免人員聚集，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示，設(shè)置隔離擋板，做好餐具消毒。進(jìn)入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排隊(duì)保持一米距離。學(xué)生在班級(jí)等區(qū)域就餐的學(xué)校(幼兒園)應(yīng)盡可能采取分批次、錯(cuò)時(shí)、隔位、不同區(qū)域分散用餐。加強(qiáng)對(duì)食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少?gòu)、存儲(chǔ)、加工等環(huán)節(jié)安全管理，食品等原材料從正規(guī)渠道采購(gòu)，保證來(lái)源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴(yán)格按照外來(lái)“作業(yè)人員”要求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)校。
(十一)加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育
加強(qiáng)學(xué)校全員疫情防控工作專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提升常態(tài)化疫情防控能力。開(kāi)展衛(wèi)生健康、春季傳染病、交通安全、食品安全等宣傳教育工作，采取學(xué)校官方網(wǎng)站、公眾號(hào)專(zhuān)題宣傳、國(guó)旗下的講話、團(tuán)員、少先隊(duì)員、志愿者活動(dòng)、主題班會(huì)、專(zhuān)題講座、廣播等方式，加大校園公共衛(wèi)生知識(shí)宣傳普及力度，強(qiáng)化正面輿論引導(dǎo)，倡導(dǎo)科學(xué)防控，教育引導(dǎo)廣大師生形成健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。外出乘坐公共交通工具、乘電梯、就醫(yī)時(shí)全程規(guī)范佩戴口罩。勤洗手，注意咳嗽禮儀，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋。室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。減少人員聚集，保持1米以上的社交距離。
(十二)做好心理健康教育
各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定學(xué)校心理健康工作方案，幫助學(xué)生做好假期和開(kāi)學(xué)的過(guò)渡準(zhǔn)備工作，中小學(xué)在開(kāi)學(xué)第一天上好心理主題班會(huì)課，返校兩周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測(cè)試。各高校、中小學(xué)應(yīng)開(kāi)足開(kāi)齊心理健康教育課，開(kāi)展有效篩查，做好重點(diǎn)人群的心理引導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)工作，實(shí)行高危預(yù)警學(xué)生校領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制。對(duì)因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進(jìn)行通報(bào)并追責(zé)。
(十三)做好防疫物資及設(shè)備設(shè)施保障
各學(xué)校按要求配備學(xué)校疫情防控物資，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校疫情防控相關(guān)物資、設(shè)施設(shè)備的供應(yīng)保障，按應(yīng)急狀態(tài)2周用量?jī)?chǔ)備消耗類(lèi)防護(hù)用品(如口罩、消殺用品、洗手液、一次性乳膠手套、帽子、護(hù)目鏡、防護(hù)服等)，并保證2周用量?jī)?chǔ)備供貨渠道;適量?jī)?chǔ)備體溫監(jiān)測(cè)等設(shè)施設(shè)備。開(kāi)學(xué)前要對(duì)體溫儀、消毒設(shè)備、洗手池、水龍頭等設(shè)備進(jìn)行檢查，及時(shí)維修更換不能正常使用的設(shè)備。洗手設(shè)施、洗手液、皂液器、擦手紙等應(yīng)配置充足、布局合理。做好相關(guān)物資的采購(gòu)、統(tǒng)計(jì)、出入庫(kù)登記工作。加強(qiáng)酒精等消毒物品的存放和使用管理，避免發(fā)生安全事故。各學(xué)校在校門(mén)外就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和健康觀察區(qū)，在校內(nèi)相對(duì)遠(yuǎn)離學(xué)生班級(jí)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域設(shè)置隔離室，具備良好通風(fēng)、采光等條件。一個(gè)隔離室不能隔離兩個(gè)及以上的的患者，避免交叉感染，隔離室不得挪為他用。各高校、高中園須儲(chǔ)備一定數(shù)量的隔離房。
三、應(yīng)急處置
(一)在入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)病例的'處置
1.發(fā)熱等癥狀病例。暫停病例入校，到校門(mén)外臨時(shí)觀察區(qū)，校醫(yī)開(kāi)展問(wèn)詢(xún)查看，并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測(cè)盒檢測(cè)，結(jié)果為陰性，通知學(xué)生家長(zhǎng)并引導(dǎo)學(xué)生由家長(zhǎng)陪同到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診優(yōu)先就診，高校學(xué)生和教職工則自行到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，學(xué)校及時(shí)跟蹤診治情況，師生員工發(fā)熱等癥狀消失，憑醫(yī)院排除新冠證明及24小時(shí)核酸陰性方可返校。
2.可疑病例。校醫(yī)開(kāi)展問(wèn)詢(xún)查看，并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測(cè)盒檢測(cè)，結(jié)果為陰性，從問(wèn)詢(xún)辨別仍有眾多可疑點(diǎn)(如家長(zhǎng)曾有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、或家長(zhǎng)曾為密接、粵康碼出現(xiàn)紅黃碼等)，立即引導(dǎo)可疑病例到隔離留觀室進(jìn)行留觀，報(bào)告社區(qū)三人組、轄區(qū)衛(wèi)生健康、疾控部門(mén)，由衛(wèi)生健康部門(mén)安排120救護(hù)車(chē)送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院，采取優(yōu)先就診、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測(cè)，進(jìn)一步排查診治，原則上檢測(cè)機(jī)構(gòu)收到新冠病毒核酸樣本6個(gè)小時(shí)內(nèi)出具檢測(cè)結(jié)果。可疑病例檢測(cè)未出結(jié)果前，學(xué)校正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
如可疑病例核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性，則按普通發(fā)熱病例處置。如可疑病例核酸檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性，立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，學(xué)校要協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作。
(二)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例的處置
1.熱等癥狀病例。在校醫(yī)的指導(dǎo)下，使用新冠抗原檢測(cè)試劑盒檢測(cè)，抗原陽(yáng)性時(shí)可參照陽(yáng)性病例的管理啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時(shí)參照入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的普通發(fā)熱病例處置措施進(jìn)行處置。
2.可疑病例。在入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的可疑病例處置措施基礎(chǔ)上，同班級(jí)的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場(chǎng)所，做好個(gè)人防護(hù)和必要的消毒措施后，有序轉(zhuǎn)移至另一間通風(fēng)、清潔教室繼續(xù)上課，原則上留在新教室，避免與其他師生員工交叉接觸。學(xué)校在疾控部門(mén)指導(dǎo)下立刻對(duì)原教室進(jìn)行清潔消毒。
中小學(xué)幼兒園可疑病例可同時(shí)開(kāi)展新冠抗原和核酸檢測(cè)，學(xué)生放學(xué)前可出具結(jié)果，學(xué)校要將檢測(cè)結(jié)果告知家長(zhǎng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，減少恐慌;
如學(xué)生放學(xué)后方能出具核酸檢測(cè)結(jié)果的，學(xué)校可根據(jù)抗原檢測(cè)結(jié)果判定是否延遲放學(xué)。抗原陽(yáng)性時(shí)可參照陽(yáng)性病例的管理啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時(shí)學(xué)生可先放學(xué)回家，并由學(xué)校如實(shí)妥善告知家長(zhǎng)，加強(qiáng)居家防護(hù)和學(xué)生家庭管理，避免外出，減少不必要的恐慌。放學(xué)回家后，若核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性，由學(xué)校及時(shí)通知家長(zhǎng)，第二天正常返校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。若核酸檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性，學(xué)校第一時(shí)間通知同班級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)及相關(guān)密接人員，并要求其在原地(家)等候，暫不返校，協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者、次密切接觸者排查等工作。
(三)如可疑病例抗原或核酸檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性，立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，并采取以下應(yīng)急處置措施
1.立即啟動(dòng)校園全封閉管理，人員只進(jìn)不出。
2.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組(專(zhuān)班)立即落實(shí)工作部署，明確應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人并向區(qū)域應(yīng)急處置小組(衛(wèi)生健康部門(mén))報(bào)告，積極配合病例轉(zhuǎn)運(yùn)、消毒、隔離、后勤保障等疫情處置工作。
3.協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、核酸采樣、密切接觸者和次密切接觸者排查等。嚴(yán)格執(zhí)行密接、次密接人員管控措施，按照疾控機(jī)構(gòu)的要求迅速進(jìn)行核酸檢測(cè)場(chǎng)所布置，組織工作人員(志愿者)和安保人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，全校須完成全員核酸檢測(cè)，具體檢測(cè)次數(shù)根據(jù)衛(wèi)健、疾控部門(mén)確定的頻次執(zhí)行。如涉及多個(gè)校區(qū)或交流密切的其它學(xué)校，視疫情影響程度及防控要求進(jìn)行調(diào)查處理。
4.有儲(chǔ)備快速抗原檢測(cè)試劑盒的學(xué)校在發(fā)生疫情后應(yīng)向有涉疫風(fēng)險(xiǎn)的師生、后勤保障人員派發(fā)快速抗原檢測(cè)試劑盒，在校醫(yī)指導(dǎo)下開(kāi)展自檢。若檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性，應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校及疾控機(jī)構(gòu)復(fù)核。
5.在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，做好校內(nèi)封控區(qū)和管控區(qū)的管理。封控區(qū)實(shí)行“區(qū)域封閉、足不出戶(宿舍)、服務(wù)上門(mén)”管控區(qū)實(shí)行“足不出區(qū)，錯(cuò)峰取物”。
6.在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室、辦公室等疫點(diǎn)及公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。
7.做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作。學(xué)校通過(guò)微信、QQ群等，密切家校溝通合作，做好正面引導(dǎo)，有針對(duì)性的開(kāi)展人文關(guān)懷、心理支持和危機(jī)干預(yù)，穩(wěn)定家長(zhǎng)和師生員工的情緒，避免過(guò)度恐慌。
8.學(xué)校安排好集中醫(yī)學(xué)觀察期間隔離觀察人員的線上教學(xué)安排、必要的生活服務(wù)保障等工作。
(四)學(xué)校出現(xiàn)密接個(gè)案應(yīng)急處置
學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備好“白名單”，一旦校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)密切接觸者，學(xué)校及時(shí)提供相關(guān)資料給疾控現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)人員。密切接觸者所涉班級(jí)暫停線下教學(xué)，改為線上教學(xué)，屬于疫情處置應(yīng)急排查對(duì)象按要求核酸檢測(cè)“應(yīng)檢盡檢”，全員陰性后即可復(fù)課。校內(nèi)人員中不屬于疫情處置應(yīng)急排查者可利用新冠抗原檢測(cè)盒檢測(cè)排查。
(五)學(xué)校出現(xiàn)重點(diǎn)人群個(gè)案應(yīng)急處置
一旦在校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)重點(diǎn)人群，學(xué)校應(yīng)第一時(shí)間通知相關(guān)人員暫不返校，向所在社區(qū)如實(shí)報(bào)告，積極配合落實(shí)核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等管理措施(屬于疫情處置應(yīng)急排查對(duì)象的核酸檢測(cè)納入“應(yīng)檢盡檢”范圍)待感染風(fēng)險(xiǎn)解除后方可返校。健康碼被賦紅、黃碼人員，按照屬地疫情防控指揮部門(mén)要求落實(shí)健康管理措施。
(六)做好學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情應(yīng)急處置
一旦學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情，在疾控部門(mén)的指導(dǎo)下，人員只進(jìn)不出，立即暫停線下教學(xué)，有序開(kāi)展線上教學(xué)。配合疾控開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，學(xué)校提供“白名單”及來(lái)訪人員名單等相關(guān)資料，供疾控現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)人員甄別密接、次密接和重點(diǎn)人群。按照疾控要求進(jìn)行全員核酸檢測(cè)，做到“應(yīng)檢盡檢”。
(七)“高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)”“三區(qū)”教育教學(xué)活動(dòng)處置
1.高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在區(qū)學(xué)校、校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。
2.封控、管控區(qū)域?qū)W校實(shí)行封閉管理。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(含托幼、托育機(jī)構(gòu))全部暫停線下教學(xué)，居家開(kāi)展線上教學(xué)。托管機(jī)構(gòu)暫停營(yíng)業(yè)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。普通高校、中職學(xué)校、高三年級(jí)等具備封閉式管理?xiàng)l件的，在校內(nèi)實(shí)施全封閉管理;如不具備封閉式管理?xiàng)l件(如宿舍內(nèi)沒(méi)有單獨(dú)衛(wèi)生間、浴室等)，按疾控部門(mén)要求轉(zhuǎn)運(yùn)至集中隔離場(chǎng)所管理，或盡量減少宿舍同住人員數(shù)量，降低封閉管理人員密度。
3.防范區(qū)域?qū)W校嚴(yán)格管控措施。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(含托幼、托育機(jī)構(gòu))線下教學(xué)安排由屬地指揮部根據(jù)疫情防控形勢(shì)研判確定。托管機(jī)構(gòu)暫停營(yíng)業(yè)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格按照屬地防控政策要求落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，校內(nèi)嚴(yán)格限制人員聚集，嚴(yán)禁舉辦跨校和大型聚集性活動(dòng)，并暫停堂食;學(xué)生在日常教學(xué)活動(dòng)中(體育課除外)需佩戴好口罩。
4.屬地疫情防控指揮部另有要求的，按照屬地要求執(zhí)行。
四、工作要求
(一)壓實(shí)工作責(zé)任。壓實(shí)“四方責(zé)任”，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，織密織牢全員全過(guò)程全方位防控工作網(wǎng)絡(luò)，做到“責(zé)任到崗、任務(wù)到人”。對(duì)于各區(qū)教育部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)不到位導(dǎo)致出現(xiàn)重大問(wèn)題或聚集性師生感染的，堅(jiān)決嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
(二)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)包片制度，舉一反三，持續(xù)反復(fù)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查和自查。針對(duì)檢查和自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立問(wèn)題清單和整改目錄，逐一對(duì)照限期整改。
(三)及時(shí)報(bào)告涉疫情況信息。各學(xué)校出現(xiàn)可疑或感染病例，應(yīng)在第一時(shí)間，向?qū)俚亟逃姓块T(mén)、屬地衛(wèi)生健康部門(mén)進(jìn)行報(bào)告。屬地有關(guān)部門(mén)接到學(xué)校報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)溝通核實(shí)，在第一時(shí)間逐級(jí)報(bào)告市校園疫情防控專(zhuān)班、衛(wèi)生健康部門(mén)及同級(jí)政府，直至省校園疫情防控工作專(zhuān)班(省教育廳)。涉疫學(xué)校每天將疫情發(fā)展變化情況報(bào)告屬地教育行政部門(mén)和衛(wèi)生健康部門(mén)，屬地教育行政部門(mén)每日?qǐng)?bào)告市教育行政部門(mén)。
(四)強(qiáng)化應(yīng)急演練。
各學(xué)校每月開(kāi)展校園疫情防控演練，協(xié)調(diào)社區(qū)、屬地衛(wèi)健部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)等協(xié)同開(kāi)展應(yīng)急處置演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)疫情，能夠以最快的速度做好校園封閉管理、師生員工隔離管控、流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)、核酸檢測(cè)、環(huán)境消殺、健康監(jiān)測(cè)、后勤保障等應(yīng)急措施，短時(shí)間有效遏制疫情傳播蔓延。
幼兒園封閉式管理實(shí)施方案4
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)學(xué)校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。
一、餐廳通風(fēng)措施
餐廳屬于人員密集區(qū)域，應(yīng)加強(qiáng)空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1、合理開(kāi)啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果，加強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通。
2、餐廳具體通風(fēng)措施：
(1)就餐區(qū)窗戶全部打開(kāi)，每天下午收工后關(guān)閉。
(2)操作間及儲(chǔ)藏室根據(jù)實(shí)際需求，實(shí)施開(kāi)窗通風(fēng)。
(3)通風(fēng)時(shí)間：早上6:00，上午11:00，下午14:00三個(gè)階段開(kāi)啟，每個(gè)階段開(kāi)啟時(shí)間為15-30分鐘。
二、餐廳消毒措施
1、新冠病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類(lèi)：84消毒液、雙氧水等;
高濃度酒精：75%濃度的.酒精(易燃，小規(guī)模使用)。
2、消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進(jìn)行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3、具體消毒工作實(shí)施表
位置
消毒藥劑
消毒頻率
消毒方式
就餐區(qū)、出入口、過(guò)道、電梯、洗手間等
84消毒液、75%酒精
每日三次(早中晚各一次)
噴霧及擦拖法
操作間、粗加工間
84消毒液
每日兩次(午餐前、收工后)
擦拖法
儲(chǔ)藏間
84消毒液
每日一次(收工后)
擦拖法
餐廳門(mén)窗
84消毒液
每日一次(午餐前)
噴霧及擦拖法
垃圾桶
84消毒液
每日兩次(早晚各一次)
噴霧法
其它區(qū)域
84消毒液
每日不少于一次
噴霧法
4、餐具消毒，待市場(chǎng)開(kāi)放后，學(xué)校計(jì)劃再購(gòu)買(mǎi)部分消毒柜，保證餐具全部足時(shí)消毒。
5、餐廳設(shè)置專(zhuān)人實(shí)施消毒管理，并做好消毒記錄。
6、其他消毒管理：依據(jù)國(guó)家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。
三、食材采購(gòu)及加工保障措施
1、食材采購(gòu)：本年度食堂各類(lèi)食材采購(gòu)，繼續(xù)執(zhí)行平臺(tái)采購(gòu)，實(shí)行全部食材走平臺(tái)，確保食品食材安全。繼續(xù)堅(jiān)持所有食材進(jìn)貨查驗(yàn)，確保食材質(zhì)量安全。
2、食品加工：食品加工各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按規(guī)范流程操作，公司員工進(jìn)入操作間，需全過(guò)程著統(tǒng)一正規(guī)服裝、戴口罩。
四、師生就餐保障措施
為阻斷疫情傳播途徑，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)按上級(jí)要求實(shí)行封閉式管理，結(jié)合上級(jí)通知精神和學(xué)校實(shí)際情況，鑒于大部分學(xué)生離家較遠(yuǎn)，考慮到交通安全，所以允許學(xué)生自行帶餐，其他原則上采取分年級(jí)錯(cuò)時(shí)就餐，確保師生用餐安全。
1、對(duì)餐桌座位進(jìn)行重排
現(xiàn)有餐桌分兩種：長(zhǎng)方形6人桌、正方形6人桌，平時(shí)就餐每桌6人。
重排以后，滿足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。
2、錯(cuò)時(shí)就餐制
就餐時(shí)間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區(qū)域和就餐時(shí)間分配，需開(kāi)學(xué)后結(jié)合學(xué)生報(bào)名就餐人數(shù)再具體安排。教師就餐與各級(jí)部學(xué)生就餐時(shí)間一致。
幼兒園封閉式管理實(shí)施方案5
為切實(shí)加強(qiáng)我校心理健康教育工作，尤其是對(duì)當(dāng)前新冠肺炎疫情對(duì)學(xué)生造成的心理壓力，可能出現(xiàn)的問(wèn)題及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、快速干預(yù)，有效控制學(xué)生中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件，減少師生因心理危機(jī)帶來(lái)的生命損失，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、成立疫情心理疏導(dǎo)工作小組
學(xué)校成立心理事件預(yù)警和危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”）。
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)
組長(zhǎng)：
統(tǒng)籌管理學(xué)校新冠肺炎疫情防控期間學(xué)生的心理健康教育。
副組長(zhǎng)：
協(xié)調(diào)心理健康負(fù)責(zé)人（劉倩倩）及各科室、班主任、科任教師對(duì)于防控學(xué)生心理健康問(wèn)題的相關(guān)工作。
組員：
1、預(yù)防和監(jiān)控學(xué)校可能誘發(fā)學(xué)生心理危機(jī)的各種生活事件；
2、對(duì)學(xué)生心理危機(jī)事件及時(shí)進(jìn)行預(yù)警和初步干預(yù)；
班主任及學(xué)生會(huì)干部：
1、收集并上報(bào)學(xué)校有心理和行為異常學(xué)生的信息；
2、及時(shí)向?qū)W校心理健康咨詢(xún)室尋求幫助并向劉倩倩老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)情況。
二、心理疏導(dǎo)的對(duì)象：
我校因面對(duì)疫情產(chǎn)生不良情緒、急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的全體師生及家長(zhǎng)。
三、心理疏導(dǎo)的`方式：
（一）平臺(tái)互助。在開(kāi)學(xué)前，利用微信公眾平臺(tái)，引導(dǎo)我校師生及家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒，做好疫情防控知識(shí)的相關(guān)宣傳工作，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注情緒，做好情緒調(diào)控，普及心理健康維護(hù)常識(shí)，合理看待疫情。各班主任要及時(shí)關(guān)注學(xué)生及家長(zhǎng)疫情及其心理狀態(tài)，全面收集相關(guān)信息。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校心理健康老師、各班主任面向全體學(xué)生積極開(kāi)展生命教育等心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好心態(tài)，珍愛(ài)生命，積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活。
（二）技術(shù)支持。嘗試開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)心理支持服務(wù)，開(kāi)通心理熱線、微信群等溝通方式，積極為廣大師生及家長(zhǎng)做好服務(wù)。我校心理健康教育老師、班主任要認(rèn)真研讀國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》，積極關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展變化，對(duì)有需求的師生及家長(zhǎng)開(kāi)展線上個(gè)體輔導(dǎo)戒者進(jìn)行電話，引導(dǎo)師生積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活。開(kāi)學(xué)后，要針對(duì)本次疫情認(rèn)真開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)及個(gè)體心理輔導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注師生心理狀態(tài)。
四、心理疏導(dǎo)內(nèi)容：
1、疑似感染師生：
（1）政策宣教，密切觀察，及早求治；
（2）為人為己采取必要的保護(hù)措施；
（3）服從大局安排，按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)�人情況；
（4）使用減壓放松行為，減少應(yīng)激反應(yīng)；
（5）尋求應(yīng)對(duì)壓力的社會(huì)支持：利用現(xiàn)代通訊手段聯(lián)絡(luò)親朋好友、同事等，傾訴感受，保持與社會(huì)的溝通，獲得支持鼓勵(lì)；
（6）鼓勵(lì)使用心理援助熱線戒在線心理干預(yù)等及時(shí)尋求社會(huì)幫助，調(diào)整心態(tài)。
原則：健康宣教，鼓勵(lì)配合、順應(yīng)變化。
2、無(wú)感染但情緒波動(dòng)明顯，正常學(xué)習(xí)、生活遭受明顯影響的師生及家長(zhǎng)：
（1）引導(dǎo)適度瀏覽相關(guān)信息，正視疫情；
（2）引導(dǎo)接納自身情緒，管理自身情緒和壓力，提供心理支持；
（3）對(duì)交流、適應(yīng)性行為進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)掌握一定的心理自助技巧（積極的自我對(duì)話、正念冥想、行為放松等），保持正常的生活作息，適度選擇娛樂(lè)活動(dòng)，提醒注意不健康的應(yīng)對(duì)方式（如沉迷上網(wǎng)等）；
（4）引導(dǎo)來(lái)訪者正視身體發(fā)出的信號(hào)，做好自我癥狀識(shí)別與求助；
（5）對(duì)由此次疫情出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)做好轉(zhuǎn)介工作。
五、心理疏導(dǎo)流程：
對(duì)于有心理危機(jī)的學(xué)生，學(xué)校根據(jù)其心理危機(jī)程度實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)。
1、建立支持系統(tǒng)
學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，在學(xué)生中形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的良好人際氛圍。全體教師尤其是班主任應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活上的困難，與學(xué)生交心談心，做學(xué)生的知心朋友。心理輔導(dǎo)員、學(xué)生干部對(duì)有心理困難的學(xué)生應(yīng)提供及時(shí)周到的幫助，真心誠(chéng)意地幫助他們度過(guò)難關(guān)。心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)與個(gè)別學(xué)生的談話和跟蹤訪問(wèn)，動(dòng)員有心理困難學(xué)生的家長(zhǎng)、朋友對(duì)學(xué)生多一些關(guān)愛(ài)與支持。
2、建立治療系統(tǒng)
對(duì)有心理危機(jī)的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的治療。對(duì)癥狀表現(xiàn)較輕危機(jī)程度不高者，以在校接受心理輔導(dǎo)為主。對(duì)癥狀表現(xiàn)較重者建議到相關(guān)醫(yī)院的心理門(mén)診接受咨詢(xún)、治療（必要時(shí)接受藥物治療）對(duì)癥狀表現(xiàn)嚴(yán)重、危機(jī)程度很高者，必須立即將其送醫(yī)院等專(zhuān)業(yè)精神醫(yī)院治療。
3、建立阻控系統(tǒng)
對(duì)于學(xué)校可調(diào)控的引發(fā)學(xué)生心理問(wèn)題的人事或情景等刺激物，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)及時(shí)阻斷，消除對(duì)危機(jī)個(gè)體的持續(xù)不良刺激。對(duì)于疫情個(gè)體遭遇刺激后引起緊張性反應(yīng)可能攻擊的對(duì)象，學(xué)校應(yīng)采取保護(hù)或回避措施。
4、建立監(jiān)護(hù)系統(tǒng)
對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生在校期間要進(jìn)行監(jiān)護(hù)。
5、后期跟蹤
因心理問(wèn)題而休學(xué)的學(xué)生申請(qǐng)復(fù)學(xué)時(shí)，除按學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法辦理外，還應(yīng)向所在學(xué)校出具學(xué)校認(rèn)可的心理疾病康復(fù)證明。
6、危機(jī)處理
一旦發(fā)現(xiàn)在校期間，我校師生有新冠肺炎相關(guān)癥狀，立即隔離并送診，同時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)，做好消毒工作。師生住院要有醫(yī)院證明，同時(shí)做好跟蹤記錄。
幼兒園封閉式管理實(shí)施方案6
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
成員：中層主任、各班主任、校醫(yī)
政教主任（對(duì)接聯(lián)系社區(qū)、對(duì)接聯(lián)系區(qū)教育局）
德育主任、校醫(yī)（對(duì)接聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院、疾控中心）
二、工作職責(zé)
（一）學(xué)校職責(zé)
1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生心理干預(yù)方案等。
2、制定學(xué)生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。
3、健全家校協(xié)作、物資集中采購(gòu)、學(xué)校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)及與醫(yī)院、公安等部門(mén)的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
4、建立四級(jí)防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立疫情防控工作專(zhuān)組。
6、對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行消毒、通風(fēng)。
7、多種方式加強(qiáng)師生衛(wèi)生健康教育，宣傳疫情防控知識(shí)，提升師生防控疫情意識(shí)和能力。
8、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔、學(xué)校安保、師生入學(xué)、放學(xué)、晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學(xué)生配餐等），及時(shí)報(bào)告有關(guān)信息。做好疫情應(yīng)急處置工作。
9、制定輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案，做好輿情應(yīng)對(duì)工作。
10、加強(qiáng)疫情期間教學(xué)應(yīng)對(duì)，實(shí)施錯(cuò)時(shí)上下課制度。
（二）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責(zé)
1、市醫(yī)院負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)工作；指導(dǎo)結(jié)對(duì)學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施、落實(shí)健康教育、開(kāi)展傳染病疫情防控培訓(xùn)；報(bào)告疫情信息，開(kāi)展隱患排查，疫情發(fā)生時(shí)駐點(diǎn)協(xié)助開(kāi)展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評(píng)估。
2、疾控中心負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生健康行政部門(mén)協(xié)調(diào)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，提供學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持，指導(dǎo)結(jié)對(duì)單位落實(shí)好相關(guān)制度措施，實(shí)施相關(guān)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，定期向衛(wèi)生健康行政部門(mén)、學(xué)校和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)通報(bào)學(xué)校傳染病疫情信息，發(fā)布預(yù)警提示，提出防控建議，提早干預(yù)學(xué)校重點(diǎn)散發(fā)疫情，及時(shí)處置學(xué)校聚集性疫情，評(píng)估疫情處置效果。
三、主要任務(wù)
（一）進(jìn)一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。
學(xué)校與衛(wèi)生單位配合，按照屬地管理原則，建立“醫(yī)教”聯(lián)合體，實(shí)行學(xué)校與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)對(duì)，校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對(duì)，共同開(kāi)展學(xué)校傳染病防控工作的制度。結(jié)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定期對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)校傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)生疫情時(shí)駐點(diǎn)指導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)按照衛(wèi)生健康部門(mén)的指導(dǎo)做好落實(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校傳染病疫情信息通報(bào)制度，通報(bào)內(nèi)容以學(xué)校傳染病疫情信息、存在的`問(wèn)題為主。結(jié)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要定期評(píng)估結(jié)對(duì)學(xué)校傳染病疫情發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，排查重點(diǎn)措施落實(shí)情況。學(xué)校應(yīng)在開(kāi)學(xué)前、學(xué)期中和學(xué)期末開(kāi)展傳染病疫情隱患自查自評(píng)自改，將苗頭性問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
（二）進(jìn)一步強(qiáng)化健康教育促進(jìn)工作。
學(xué)校應(yīng)每學(xué)期利用課堂、講座、板報(bào)、廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的傳染病防控知識(shí)健康教育，結(jié)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持，內(nèi)容包括常見(jiàn)傳染病的基本知識(shí)、傳播途徑和預(yù)防措施，提高學(xué)生傳染病預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。學(xué)校可根據(jù)傳染病防控工作需要對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展傳染病預(yù)防控制健康教育，告知其配合做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作。
（三）進(jìn)一步加大常規(guī)措施的落實(shí)力度。
學(xué)校應(yīng)落實(shí)學(xué)生健康管理制度，認(rèn)真做好學(xué)生體檢和健康篩查組織工作。學(xué)校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴(kuò)散的工作。應(yīng)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)保障學(xué)生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設(shè)施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應(yīng)為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)范保障學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的人均使用面積，加強(qiáng)教室、圖書(shū)館等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣。
（四）進(jìn)一步抓好學(xué)校疫情監(jiān)測(cè)排查。
班主任應(yīng)每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢，了解學(xué)生的出勤和健康狀況。重點(diǎn)檢查學(xué)生中有無(wú)發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生；調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因、所患何種疾病等信息。晨午檢中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人。學(xué)校出現(xiàn)同一宿舍或同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人應(yīng)立即向區(qū)教育局、結(jié)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報(bào)告。
學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人盡快向區(qū)教體局、結(jié)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報(bào)告。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生兒童傳染病疑似病例或確診病例時(shí)應(yīng)及時(shí)通報(bào)疾控中心。（疾控中心有責(zé)任嚴(yán)格落實(shí)傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)信息審核制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生傳染病病例應(yīng)第一時(shí)間啟動(dòng)干預(yù)措施。）
（五）進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病疫情處置。
一旦出現(xiàn)學(xué)校傳染病疫情，學(xué)校和衛(wèi)生部門(mén)要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查和相關(guān)疫情處置指導(dǎo)工作，應(yīng)盡快查明原因，并明確學(xué)校防控職責(zé)，對(duì)于重大疫情，必要時(shí)要協(xié)助做好疫情處置工作。學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)傳染病應(yīng)急響應(yīng)，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預(yù)防性干預(yù)為主的處置措施，嚴(yán)防疫情傳播蔓延；應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病病例休學(xué)復(fù)課管理措施，教職工復(fù)崗、學(xué)生復(fù)課需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明。報(bào)告衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所及時(shí)介入，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校是落實(shí)師生傳染病防控工作的主體，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。要重視傳染病防控工作，完善方案、明確任務(wù)、責(zé)任到人。學(xué)校牽頭建立結(jié)對(duì)工作制度，請(qǐng)求區(qū)教育局協(xié)調(diào)衛(wèi)生、公安等部門(mén)密切配合。積極聯(lián)系結(jié)對(duì)醫(yī)院、疾控中心充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，保證結(jié)對(duì)工作取得實(shí)效。
（二）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
配合衛(wèi)生、公安定期開(kāi)展學(xué)校傳染病防控工作督導(dǎo)檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，定期對(duì)學(xué)校、落實(shí)學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制以及相關(guān)措施情況進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)法檢查，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。在迎檢中，學(xué)校要對(duì)檢查組反饋的問(wèn)題積極整改。
（三）嚴(yán)格責(zé)任追究。
對(duì)于落實(shí)學(xué)校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學(xué)校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個(gè)人，按有關(guān)法律和紀(jì)律處理規(guī)定，嚴(yán)肅處理。
幼兒園封閉式管理實(shí)施方案7
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和流行，本著師幼健康一的原則，不斷提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控階段，根據(jù)本園實(shí)際，力求做到科學(xué)預(yù)防、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)，全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療“的工作要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)新型冠狀病毒的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、應(yīng)急目標(biāo)
1、嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定,并普及新型冠狀病毒的防治知識(shí)，提高教師和幼兒的自我防范意識(shí)。
2、完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，做到疫情防控常態(tài)化。
3、檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力，建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的發(fā)生和傳播，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善。
三、組織機(jī)構(gòu)與分工
（一）成立應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：安全工作負(fù)責(zé)人
成員：園長(zhǎng)
負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關(guān)系。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面并根據(jù)具體情況，制定相應(yīng)方案經(jīng)相關(guān)部門(mén)同意后，迅速組織實(shí)施，并指導(dǎo)檢查工作措施落實(shí)情況，對(duì)事件迅速做出處理。
（二）成立疫情報(bào)告組
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)
成員：各班班主任
負(fù)責(zé)對(duì)各班防控工作相關(guān)信息收集上報(bào)。做好疫情防控期間平時(shí)的日?qǐng)?bào);如果接到各班疫情報(bào)告，立即核實(shí)，于第一時(shí)間按照程序向教育辦報(bào)告疫情，并及時(shí)收集疫情動(dòng)態(tài)和傳播范圍，并根據(jù)疫情流行趨勢(shì)，做到匯總、分析，為領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供科學(xué)依據(jù)。
四、幼兒園日常防控工作
1、密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)的.發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，向教職工和家長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)。
2、各班班主任每天上午十點(diǎn)之前在工作群里上報(bào)班級(jí)幼兒有無(wú)發(fā)熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)制度，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
3、堅(jiān)持幼兒進(jìn)行每日體溫檢測(cè)，并及時(shí)做好記錄。
4、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師幼衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
5、認(rèn)真開(kāi)展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
6、各班組織幼兒開(kāi)展開(kāi)園第一課，預(yù)防新冠肺炎專(zhuān)題教育和生命健康教育，增加幼兒防疫知識(shí)儲(chǔ)備。
五、應(yīng)急處置
1、進(jìn)行每日晨午檢，由班主任對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢(xún)問(wèn)。了解幼兒出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。幼兒園及時(shí)向疫情防控工作小組匯報(bào)，經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方能返園。
2、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
3、如發(fā)現(xiàn)疑似新冠患者幼兒，應(yīng)立即啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度，對(duì)發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級(jí)、各部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。
4、疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將幼兒送往隔離室進(jìn)行體溫檢測(cè)并進(jìn)行情緒安撫。
5、幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎病情，全園開(kāi)展消殺工作，不留死角，重點(diǎn)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)進(jìn)行消毒，所有師幼隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，幼兒園負(fù)責(zé)每日追蹤和情況上報(bào)。
6、當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)評(píng)估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。
7、全園師幼持核酸檢測(cè)證明返園復(fù)課，患病幼兒持定點(diǎn)醫(yī)院開(kāi)具的證明方能返園。
幼兒園封閉式管理實(shí)施方案8
為有效遏制新冠肺炎疫情在學(xué)校的擴(kuò)散和蔓延，指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)有序地開(kāi)展防控工作，切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案。
一、防控目標(biāo)、工作原則和適用范圍
（一）防控目標(biāo)
以"控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標(biāo)；確保所有進(jìn)入學(xué)校人員均經(jīng)過(guò)體溫監(jiān)測(cè)，所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現(xiàn)，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫(yī)學(xué)觀察，所有新冠肺炎疑似病例及時(shí)送醫(yī)。
（二）工作原則
外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散；預(yù)防為主，防治結(jié)合；依法防控，科學(xué)應(yīng)對(duì)；分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理；系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控。
（三）適用范圍
本導(dǎo)則適用于全市各高等院校、中（職）小學(xué)、幼兒園（以下統(tǒng)稱(chēng)為"學(xué)校"），校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、3歲以下幼兒托育機(jī)構(gòu)參照?qǐng)?zhí)行。根據(jù)疫情形勢(shì)的變化和評(píng)估結(jié)果，本導(dǎo)則將及時(shí)進(jìn)行更新。
二、防控要點(diǎn)和措施
（一）開(kāi)學(xué)前工作
1、合理確定開(kāi)學(xué)時(shí)間
（1）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后繼續(xù)延遲開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間將提前一周向社會(huì)公布。學(xué)生在開(kāi)學(xué)前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。
（2）學(xué)校應(yīng)制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對(duì)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估和隱患排查，研究制定返學(xué)后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施，逐級(jí)下沉到"一院一策""一班一策"，并組織對(duì)衛(wèi)生保健人員、班主任（輔導(dǎo)員）、保潔、門(mén)衛(wèi)和食堂負(fù)責(zé)人等關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)。
2、建立疫情防控工作體系
（1）各級(jí)教育行政部門(mén)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全領(lǐng)導(dǎo)分片包干負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督促指導(dǎo)。
（2）學(xué)校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。學(xué)校黨委書(shū)記（校長(zhǎng)）為疫情防控工作的第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；各院（系、部）、各部門(mén)負(fù)責(zé)人為本部門(mén)防控工作的責(zé)任人。有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，每個(gè)校區(qū)必須指定防控工作的責(zé)任人。
（3）學(xué)校應(yīng)成立疫情防控專(zhuān)項(xiàng)工作機(jī)構(gòu)（防控組），由校領(lǐng)導(dǎo)親自兼任組長(zhǎng)，學(xué)校綜合協(xié)調(diào)部門(mén)具體負(fù)責(zé)，總務(wù)、教務(wù)、后勤等各部門(mén)負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員組成，建立學(xué)校、年級(jí)（院系、部）、班級(jí)三級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任到班、到人，壓實(shí)防控包干責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)（院系領(lǐng)導(dǎo)）分年級(jí)包干、班主任（輔導(dǎo)員）跟蹤到人，實(shí)行一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的跟蹤管理。
（4）學(xué)校要嚴(yán)格值班值守制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員到位上班。校（園）長(zhǎng)、書(shū)記手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)暢通，時(shí)刻處于待命狀態(tài)。
（5）每日全面排查師生健康狀況，逐級(jí)落實(shí)"日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告"制度。對(duì)身體異常及有可疑癥狀者實(shí)行疫情快報(bào)制度。
3、開(kāi)學(xué)前防護(hù)知識(shí)宣教
（1）學(xué)校要采取多種形式對(duì)師生員工開(kāi)展開(kāi)學(xué)前線上新冠肺炎防控知識(shí)的普及教育，指導(dǎo)以科學(xué)的行為和方式對(duì)待防治工作，理解支持政府、學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)"五個(gè)一律""六個(gè)嚴(yán)禁"紀(jì)律。
（2）加強(qiáng)人文關(guān)懷，引導(dǎo)師生員工理性認(rèn)識(shí)疫情、做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
4、做好開(kāi)學(xué)保障準(zhǔn)備
（1）物資保障和全面消毒
①學(xué)校要根據(jù)本地本校醫(yī)療條件，加強(qiáng)與屬地工信部門(mén)、衛(wèi)生健康行政部門(mén)聯(lián)系，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測(cè)量?jī)x、醫(yī)用防護(hù)服等設(shè)備設(shè)施，做足、做好疫情防控應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
②組織開(kāi)展全面的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、浴室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃和預(yù)防性消毒（基本要求見(jiàn)附件3），全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。全面檢修和補(bǔ)充校園公共場(chǎng)所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂。
③要在醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，辟出專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地作為隔離觀察區(qū)域（基本要求見(jiàn)附件4），完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、專(zhuān)業(yè)人員、醫(yī)療條件、生活條件保障，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。
（2）校園安全工作
①校園實(shí)行全封閉管理，原則上只保留一個(gè)出入口，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入校園的人員及車(chē)輛須逐一進(jìn)行身份核驗(yàn)和信息登記，落實(shí)體溫檢測(cè)、口罩佩戴等措施，體溫未超過(guò)37.2℃的方可進(jìn)入。
②加強(qiáng)留校師生員工管理，實(shí)行外出審批、請(qǐng)假制度，除特殊情況外一般不得外出。外出返校時(shí)須核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫、了解去向和身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即上報(bào)并采取相應(yīng)措施。
③除留校師生工作生活必需外，校內(nèi)教室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等室內(nèi)公共場(chǎng)所暫時(shí)關(guān)閉，室外場(chǎng)所僅對(duì)留校師生員工開(kāi)放。
④組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全大檢查，加大校園巡查和食堂、宿舍校內(nèi)空置房等場(chǎng)所和飲用水、通勤校車(chē)等重要設(shè)施、重要部位的監(jiān)管力度，及時(shí)整治排除問(wèn)題隱患。
（3）教學(xué)任務(wù)保障
學(xué)校要根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的教育教學(xué)管理工作相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)，立足校情，"一校一策"細(xì)化教育教學(xué)工作安排，區(qū)別畢業(yè)年級(jí)和非畢業(yè)年級(jí)，充分尊重學(xué)生身心健康和教育規(guī)律，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，避免一刀切，努力實(shí)現(xiàn)"停課不停學(xué)"。
①"一校一策"強(qiáng)化居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源選擇的指導(dǎo)，鼓勵(lì)有條件的地方和學(xué)校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源，認(rèn)真研究明確適合線上學(xué)習(xí)的課程。對(duì)小學(xué)低年級(jí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規(guī)定。
②"一校一策"做好教育教學(xué)服務(wù)，通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微信群等加強(qiáng)思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。對(duì)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女，特別是離泉在重點(diǎn)疫區(qū)的學(xué)生，加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶。
③"一校一策"組織網(wǎng)上教研，發(fā)揮學(xué)校教研室、教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)教研力量與專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，加強(qiáng)網(wǎng)上集體備課、課程教學(xué)資源建設(shè)以及教育教學(xué)新課題研究。
④"一校一策"用好學(xué)習(xí)資源，合理利用國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、國(guó)家專(zhuān)用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等，指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)。
（4）信息化工作
①疫情期間，學(xué)校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力，通過(guò)使用線上OA系統(tǒng)、遠(yuǎn)程視頻會(huì)議辦公等方式保障校內(nèi)管理和服務(wù)效率，防止交叉感染，控制疫情傳播。
②充分利用現(xiàn)有信息化資源，加強(qiáng)校園衛(wèi)生、教務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤保衛(wèi)、宣傳等部門(mén)之間的信息共享，實(shí)現(xiàn)開(kāi)學(xué)保障和疫情防控合力。
（二）返校報(bào)到工作
1、接到上級(jí)教育主管部門(mén)允許開(kāi)學(xué)通知后，學(xué)校需向全校師生員工發(fā)放《告知書(shū)》，明確學(xué)校防控的相關(guān)要求，并提前通知返校前自查癥狀、自測(cè)體溫，于返校前如實(shí)填寫(xiě)《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開(kāi)學(xué)時(shí)間一并通知），作為師生員工返校的參考依據(jù)。
2、根據(jù)師生的排查結(jié)果和學(xué)校防控條件，精準(zhǔn)安排師生分院系、分年級(jí)、分班級(jí)、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校。
（1）假期從重點(diǎn)疫區(qū)返泉人員，未達(dá)到隔離觀察14天的，需繼續(xù)居家觀察（已返校的高校教職工，需繼續(xù)在校隔離觀察）。出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.2℃的，要暫緩返校（或復(fù)學(xué)、復(fù)工）。
（2）除需達(dá)到本市規(guī)定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí)），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過(guò)敏、哮喘等，需有二級(jí)及以上醫(yī)院提供醫(yī)學(xué)證明）。
3、師生應(yīng)根據(jù)家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車(chē)返校，乘坐私家車(chē)返校要輕裝簡(jiǎn)行，校門(mén)口下車(chē)，車(chē)輛及陪同人員不進(jìn)校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的`，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車(chē)上用品，避免與可疑人員近距離接觸。
4、學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，實(shí)行多入口組織當(dāng)批返校的師生排隊(duì)（間距1米以上），依次測(cè)量體溫和健康問(wèn)詢(xún)，對(duì)有相關(guān)癥狀者進(jìn)行勸返，到正規(guī)醫(yī)院就診，并通知班主任（輔導(dǎo)員）落實(shí)專(zhuān)人隨后跟蹤管理，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢(xún)問(wèn)和觀察要點(diǎn)為：
（1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。
（2）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱、皮疹或皰疹（眼結(jié)膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統(tǒng)癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統(tǒng)癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結(jié)膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。
5、對(duì)于因疫情防控原因未能按時(shí)返校上班的教職員工，參照有關(guān)精神視作上班處理，并統(tǒng)籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證上崗且保持人員相對(duì)穩(wěn)定，以做好學(xué)校開(kāi)學(xué)的防疫準(zhǔn)備和保障工作。
（三）開(kāi)學(xué)后工作
1、健康教育管理
（1）學(xué)校要將疫情防控知識(shí)以及抗擊疫情精神作為重要內(nèi)容納入開(kāi)學(xué)第一課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。
（2）充分利用課堂、講座、板報(bào)、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式，開(kāi)展有針對(duì)性的傳染病防控知識(shí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)的健康意識(shí)和能力。
2、健康監(jiān)測(cè)管理
（1）嚴(yán)格落實(shí)晨午（晚）檢制度。在校門(mén)以及圖書(shū)室、宿舍等人員密集場(chǎng)所入口設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn)，師生員工在每日（次）入校或進(jìn)入密集場(chǎng)所前，均應(yīng)接受體溫檢測(cè)。每日早晨、午間兩次測(cè)量學(xué)生體溫，寄宿生每天就寢前增加一次。
（2）班主任（輔導(dǎo)員、保育員），在衛(wèi)生保健人員指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)生健康全日觀察巡查。如發(fā)現(xiàn)癥狀或其他異常時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人。
（3）學(xué)校要指定專(zhuān)職校醫(yī)或兼職保健教師負(fù)責(zé)本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作。由人事部門(mén)、班主任（輔導(dǎo)員）分別負(fù)責(zé)追蹤教職工、學(xué)生缺課缺勤原因，并做好記錄，匯總上報(bào)至指定負(fù)責(zé)人。
（4）根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，對(duì)出現(xiàn)的新冠肺炎病例及時(shí)報(bào)告、送醫(yī)、消毒和隔離，對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上報(bào)處置，按照規(guī)定開(kāi)展人員分流、消毒工作，并做好專(zhuān)家研判后采取嚴(yán)格防控措施的準(zhǔn)備。
3、學(xué)校活動(dòng)管理
（1）所有人員參與教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)幼兒做好防護(hù)工作。
（2）嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，壓縮各類(lèi)會(huì)議規(guī)模、數(shù)量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展。原則上不安排課后服務(wù)，確有需求的由學(xué)校妥善安排。
（3）一律不組織跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動(dòng)，一律暫緩到重點(diǎn)疫情防控地區(qū)參加活動(dòng)。
（4）體育課以跳繩、跳遠(yuǎn)、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動(dòng)為主，動(dòng)員師生積極參加適度的健身鍛煉，提高自身免疫力。
（5）適度控制作業(yè)量，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間。通校生原則上在家上晚自習(xí)，住校生上晚自習(xí)要自覺(jué)佩戴口罩，保持安全距離。
（6）學(xué)生因新冠肺炎誤課，學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、補(bǔ)課，對(duì)于因病耽誤考試者，應(yīng)安排補(bǔ)考。
4、隔離觀察期間師生管理
（1）學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)隔離觀察（留驗(yàn)）工作的管理，規(guī)范開(kāi)展隔離觀察（留驗(yàn)）對(duì)象的信息登記、核對(duì)與交接，測(cè)量體溫、詢(xún)問(wèn)健康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀察對(duì)象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時(shí)做好解除隔離觀察工作。
（2）對(duì)居家隔離觀察的重點(diǎn)人員，學(xué)校要組織落實(shí)專(zhuān)人每日詢(xún)問(wèn)和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計(jì)匯總。
5、師生心理健康管理
（1）學(xué)校應(yīng)制定應(yīng)急心理干預(yù)方案，動(dòng)態(tài)地了解與監(jiān)測(cè)準(zhǔn)備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據(jù)校情分層分類(lèi)應(yīng)對(duì)。要充實(shí)專(zhuān)兼職心理輔導(dǎo)人員隊(duì)伍，并進(jìn)行必要的培訓(xùn)，科學(xué)有效地開(kāi)展工作。
（2）及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開(kāi)通并充分利用各種宣傳或求助（電話、微信、郵箱、QQ等）通道，針對(duì)共性的心理困擾和個(gè)別的心理問(wèn)題，開(kāi)展面向?qū)W生的疫期心理宣教與支持。
（3）針對(duì)住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區(qū)的學(xué)生、原有基礎(chǔ)性心理問(wèn)題和具有易感個(gè)性基礎(chǔ)的學(xué)生等，突出分類(lèi)管理，開(kāi)展心理干預(yù)。
（4）提倡和鼓勵(lì)線上輔導(dǎo)和咨詢(xún)，疫情期間對(duì)于住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區(qū)的學(xué)生等特殊對(duì)象原則上避免面詢(xún)，盡可能通過(guò)電話或視頻、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行心理干預(yù)。
6、重點(diǎn)區(qū)域管理
（1）衛(wèi)生保健室
①加強(qiáng)衛(wèi)生保健室消毒，落實(shí)醫(yī)護(hù)人員個(gè)人防護(hù)和隔離消毒制度，以防發(fā)生醫(yī)源性感染。
②衛(wèi)生保健室在疫情控制期間，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應(yīng)立即上報(bào)，并迅速做好臨時(shí)隔離、轉(zhuǎn)診和記錄。
（2）門(mén)崗（校門(mén)值班室）
①加強(qiáng)進(jìn)出校門(mén)管理，根據(jù)需要可適當(dāng)關(guān)閉部分校門(mén)或調(diào)整校門(mén)開(kāi)放時(shí)段。住校學(xué)生返校報(bào)到后以及非住校學(xué)生在校期間，一般不離開(kāi)校園，如需離開(kāi)應(yīng)向班主任（輔導(dǎo)員）報(bào)備，憑有效證件出入，返校時(shí)需接受體溫檢測(cè)。
②駐校服務(wù)單位應(yīng)壓縮人員數(shù)量，服務(wù)人員名單報(bào)備，納入教職員工管理。
③臨時(shí)進(jìn)校來(lái)訪、服務(wù)人員由對(duì)口部門(mén)提前報(bào)備，到校當(dāng)日核對(duì)身份后，并進(jìn)行體溫檢測(cè)后放行入校。在校期間，自覺(jué)佩戴口罩等防護(hù)用品，在需活動(dòng)區(qū)域行動(dòng)，不得在校內(nèi)流動(dòng)及就餐。活動(dòng)結(jié)束后，立刻離開(kāi)學(xué)校。
④安保人員須佩戴口罩，對(duì)入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)登記報(bào)告。無(wú)重點(diǎn)疫區(qū)接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過(guò)37.2℃的，方可讓其進(jìn)入校園。
（3）食堂
①在學(xué)校食堂入口設(shè)置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設(shè)置進(jìn)行手衛(wèi)生的醒目標(biāo)識(shí)。
②學(xué)校食堂實(shí)行分段錯(cuò)峰、分餐進(jìn)食，以套餐形式供餐，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時(shí)必須佩戴口罩。
③學(xué)生可以班級(jí)為單位，分批到食堂購(gòu)餐，返回班級(jí)就餐，也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐，取餐回班級(jí)就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當(dāng)距離，不面對(duì)面就餐、交談。
④食堂公共區(qū)域使用期間每日2次（上午、下午）保持開(kāi)窗通風(fēng)，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后廚按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)消毒、清潔頻次。
⑤餐廚廢棄物應(yīng)分類(lèi)管理、按規(guī)定處置，設(shè)置專(zhuān)用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。
⑥食堂員工按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)實(shí)名晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開(kāi)展工作。工作服應(yīng)保持清潔，增加日常清洗頻次，清潔干燥保存?zhèn)溆谩２凑沼嘘P(guān)規(guī)定收集處置分散就餐垃圾。
⑦加強(qiáng)對(duì)集體配餐單位監(jiān)管，督促落實(shí)送餐人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物及其制品。
（4）學(xué)生宿舍（教師公寓）
①?lài)?yán)格實(shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫，疫情防控期間謝絕訪客。一律不聚集、不串門(mén)。
②每日2次（上午、下午）定期對(duì)宿舍、衛(wèi)生間等區(qū)域進(jìn)行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區(qū)域，每日夜間21：00后或使用完畢后進(jìn)行噴灑消毒。
③向?qū)W生提供個(gè)人消毒及防護(hù)宣傳品，督促學(xué)生每日進(jìn)行自我消毒。及時(shí)清理垃圾，保持衛(wèi)生整潔。
④學(xué)生宿舍應(yīng)建立健康觀察與報(bào)病制度，做好通風(fēng)和衛(wèi)生整潔，設(shè)立宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)室友健康觀察與報(bào)病工作，并落實(shí)疫情"日?qǐng)?bào)告""零報(bào)告"制度。
（5）校內(nèi)公共場(chǎng)所（教室、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)所、圖書(shū)館等）
①在這些場(chǎng)所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標(biāo)識(shí)提示進(jìn)入時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生。
②公共教室僅供教學(xué)使用，一律暫停活動(dòng)、自習(xí)。
③公共教室、圖書(shū)館、體育館、公共實(shí)訓(xùn)室等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門(mén)，全天保持通風(fēng)狀態(tài)。中央空調(diào)暫停使用。
④每日夜間對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行噴灑消毒。對(duì)話筒、鍵盤(pán)、電子教鞭、考勤機(jī)、講臺(tái)把手、校內(nèi)ATM機(jī)等設(shè)備用濕巾擦拭消毒。
（6）電梯
①疫情期間，原則上暫停學(xué)校電梯使用。
②確需使用的，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設(shè)置提供面巾紙。
③每日上、下午定期對(duì)電梯轎廂、轎門(mén)、層門(mén)等部位以及按鍵進(jìn)行消毒，視電梯使用頻次適當(dāng)增加消毒次數(shù)及更換保鮮膜次數(shù)。
（7）車(chē)輛
①在校車(chē)入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，進(jìn)車(chē)時(shí)先進(jìn)行手衛(wèi)生。
②學(xué)校公車(chē)當(dāng)日使用完畢后，避開(kāi)人群，打開(kāi)門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)后，對(duì)車(chē)內(nèi)進(jìn)行消毒后，關(guān)閉門(mén)窗保持30分鐘。
③駕駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護(hù)用品。乘坐通勤車(chē)輛的教職員工和學(xué)生佩戴口罩。
④校車(chē)必須備有體溫測(cè)量?jī)x、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫(yī)療廢物專(zhuān)用袋等防護(hù)物資。
三、防控應(yīng)急處理和流程
（一）信息報(bào)告（流程圖見(jiàn)附件5）
1、學(xué)校如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例、確診病例時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間，向當(dāng)?shù)丶部夭块T(mén)及屬地教育行政部門(mén)進(jìn)行初次報(bào)告（內(nèi)容包含發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、人員姓名、性別、住所籍貫、主要異常情況等）。
2、屬地教育行政部門(mén)應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告上一級(jí)教育行政部門(mén)及同級(jí)政府和衛(wèi)生健康等部門(mén)。
3、處置過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告屬地教育行政部門(mén)。屬地教育行政部門(mén)要逐級(jí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門(mén)及同級(jí)政府和衛(wèi)生健康等部門(mén)。
（二）處置措施
1、學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑似新冠肺炎發(fā)生，立即由書(shū)記（校長(zhǎng)）、校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)等相關(guān)人員組成事件處理小組，對(duì)有癥狀的學(xué)生進(jìn)行觀察、詢(xún)問(wèn)、隔離，并由專(zhuān)用救護(hù)車(chē)送醫(yī)院診治。同時(shí)向?qū)俚亟逃姓块T(mén)和疾控部門(mén)報(bào)告情況。
2、在上級(jí)各部門(mén)未達(dá)到前，學(xué)校可根據(jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離，并立即停止學(xué)校群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。
3、屬地教育行政部門(mén)接到報(bào)告后，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員在最快時(shí)間內(nèi)組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織學(xué)校配合屬地衛(wèi)生健康等部門(mén)做好疫情調(diào)查、人員救治、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行封閉隔離消毒、善后處理等各項(xiàng)工作。
4、屬地教育行政部門(mén)在接到報(bào)告后的兩小時(shí)內(nèi)，將情況報(bào)告上一級(jí)教育行政部門(mén)及同級(jí)政府和衛(wèi)生健康等部門(mén)。基本確認(rèn)為新冠肺炎病例后，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員深入學(xué)校開(kāi)展工作，并安排人員值班待命，以保證上下信息暢通。配合衛(wèi)生健康等部門(mén)進(jìn)行調(diào)查處置，如實(shí)提供有關(guān)材料，落實(shí)各項(xiàng)防控處置措施，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展，并配合做好患病人員的救治工作。
5、開(kāi)展正面宣傳教育活動(dòng)，教育師生員工不信謠、不傳謠，安撫情緒，穩(wěn)定校園和社會(huì)秩序。與此同時(shí)，疫情防控督查組介入督查調(diào)查，對(duì)工作失職者立即給予處分。對(duì)玩忽職守、疏于管理造成疫情擴(kuò)大傳播事件的學(xué)校和責(zé)任人，將按照有關(guān)規(guī)定給予通報(bào)批評(píng)或行政處分。情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。
6、根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，省人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)經(jīng)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)授權(quán)向社會(huì)發(fā)布疫情信息，各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校不得自行向社會(huì)發(fā)布疫情有關(guān)信息。
7、疫情處置完成后，應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng)，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。對(duì)事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛(wèi)生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行全面整改。全面整治校園環(huán)境，特別是對(duì)教室、圖書(shū)館、閱覽室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所徹底清掃消毒，經(jīng)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意方能復(fù)課；對(duì)患病、醫(yī)學(xué)隔離觀察對(duì)象的師生員工，必須在恢復(fù)健康、解除隔離，并經(jīng)衛(wèi)生健康等部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后，方可復(fù)學(xué)、復(fù)工。
幼兒園封閉式管理實(shí)施方案9
為扎實(shí)做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省、市、縣教育行政部門(mén)指示要求，學(xué)校也將要開(kāi)展正常的教學(xué)工作，為了此次傳染病不在學(xué)校發(fā)生，學(xué)校也將為開(kāi)學(xué)做好充分準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)工作方案如下。
一、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排
根據(jù)縣教育局xx月7日“秦安縣開(kāi)學(xué)工作安排會(huì)議”精神，我縣所有小學(xué)五、六年級(jí)于xx月20日開(kāi)學(xué)，一、二、三、四年級(jí)于xx月27日開(kāi)學(xué)。教師于xx月13日正式上班。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定，特成立學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）人員組成
組長(zhǎng)：楊xx
副組長(zhǎng)：葉xx、楊x
成員：xxx，xxx，xxx
（二）主要職責(zé)
1、貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作要求，做好20xx年春季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，保障開(kāi)學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序；
2、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，統(tǒng)計(jì)出來(lái)自外地的師生；
3、提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測(cè)量?jī)x或手持式測(cè)溫儀、醫(yī)用洗滌用品、口罩、口罩回收垃圾桶等，做好開(kāi)學(xué)前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；
4、開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū)；
三、具體工作安排
（一）開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作
1、加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。
對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，利用PPT客觀分析國(guó)內(nèi)外疫情發(fā)展情況，講解我國(guó)在抗擊疫情過(guò)程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利，講述在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中逆行英雄們的先進(jìn)，科普了新冠肺炎防控知識(shí)，進(jìn)行了生命與健康主題教育，正確對(duì)待疫情。通過(guò)學(xué)校公事群、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)師生家長(zhǎng)增強(qiáng)敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心。盡量減少外出，不參加聚集性活動(dòng)。
2、提前告知具體開(kāi)學(xué)時(shí)間。
正式開(kāi)學(xué)前，利用學(xué)校公事群、班級(jí)微信群、電話等方式就開(kāi)學(xué)具體時(shí)間，通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要進(jìn)行請(qǐng)假、暫緩返校。
3、繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。
教導(dǎo)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求學(xué)生家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒(méi)有異常的可以不報(bào)，如有異常必須及時(shí)報(bào)告；各班級(jí)要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
4、抓好重點(diǎn)師生摸排工作。
根據(jù)市、縣疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)，對(duì)來(lái)自外地）的師生開(kāi)展摸排工作，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢(xún)問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施；根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學(xué)觀察要求，對(duì)仍然需要在家留置觀察學(xué)生，通知其暫緩返校。
5、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。
總務(wù)處根據(jù)需要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。
6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。
根據(jù)縣教育局要求，按照消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、廁所等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。
7、準(zhǔn)備好與家長(zhǎng)簽訂的、以及給家長(zhǎng)的一封信。學(xué)生準(zhǔn)備好返校的學(xué)習(xí)用品與口罩等防疫用品，對(duì)學(xué)習(xí)用品等用酒精等進(jìn)行徹底消毒消殺后方可使用。
（二）開(kāi)學(xué)當(dāng)天工作
1、體溫檢測(cè)。
學(xué)校在校門(mén)口安排三個(gè)進(jìn)入校園通道。學(xué)生到校當(dāng)天，在校門(mén)口排隊(duì)等候進(jìn)入學(xué)校，并且要有1米以上的距離。每個(gè)通道有專(zhuān)門(mén)測(cè)量體溫的值班教師，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的每一位學(xué)生生進(jìn)行體溫檢測(cè)，并進(jìn)行如實(shí)登記，同時(shí)禁止家長(zhǎng)及外來(lái)人員入內(nèi)，體溫合格的學(xué)生必須佩戴口罩方可入內(nèi)。要求值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師、各班主任每天7：40在校門(mén)口等待學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)后進(jìn)校園，并進(jìn)行疫情防護(hù)知識(shí)教育，后將學(xué)生有序帶入教室。
2、開(kāi)學(xué)第一課
當(dāng)學(xué)生到教室后，體溫檢測(cè)無(wú)異常后到班級(jí)進(jìn)行第二次檢測(cè)（體溫檢測(cè)、異常情況詢(xún)問(wèn)）；進(jìn)行登記，按班級(jí)桌椅擺放就座，間隔不小于1M，不能和其他同學(xué)擠坐一桌。并填寫(xiě)晨午檢登記表及健康卡。“開(kāi)學(xué)第一課”上，班主任利用PPT客觀分析國(guó)內(nèi)外疫情發(fā)展情況，讓學(xué)生知道此次延期開(kāi)學(xué)的原因，科普新冠肺炎防控知識(shí)，講解我國(guó)在抗擊疫情過(guò)程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利，講述在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的`戰(zhàn)斗中逆行英雄們的先進(jìn)事跡，進(jìn)行生命與健康主題教育，引導(dǎo)同學(xué)們要心懷敬畏、肩負(fù)責(zé)任、熱愛(ài)自然、尊重生命、理性認(rèn)識(shí)、正確對(duì)待疫情。
學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)開(kāi)學(xué)第一周安全教育周活動(dòng)，充分利用、宣傳欄、主題班會(huì)、給家長(zhǎng)一封信、微信群等形式，結(jié)合不同年齡學(xué)生的.身心特點(diǎn)和認(rèn)知能力，將防疫情、防觸電、防溺水、防食物中毒、防欺凌和防意外傷害等作為安全教育的重要內(nèi)容，以喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的方式，加強(qiáng)安全常識(shí)宣傳，不斷提高廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。并且班主任要時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，如盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或坐私家車(chē)上學(xué)，去公用場(chǎng)所必須佩戴口罩，用消毒水洗手等在校注意事項(xiàng)。讓學(xué)生提高安全意識(shí)，杜絕傳染病的傳播。
4、學(xué)校衛(wèi)生
學(xué)校將保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境整潔，教室定時(shí)通風(fēng)換氣，每天對(duì)廁所進(jìn)行一次徹底消毒，兩天對(duì)院子、樓梯、樓道、窗戶、樓梯扶手進(jìn)行清潔和消毒，垃圾及時(shí)清理。
（三）、開(kāi)學(xué)后工作
1、檢測(cè)學(xué)生健康狀況
正常開(kāi)學(xué)后，根據(jù)每天防疫值班安排表執(zhí)行。全校教師分為兩組，每組10人，每天一組，依次輪換，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每天校門(mén)口進(jìn)行值守監(jiān)督。具體安排如下：
①教師每天7：40到校，學(xué)生佩戴口罩7：50到校門(mén)口后按班排隊(duì)，不按要求戴口罩者禁止進(jìn)入校園，學(xué)生前后左右拉開(kāi)一米的距離，靜待入校，1名教師負(fù)責(zé)學(xué)生排隊(duì)。
②學(xué)生通過(guò)三個(gè)通道進(jìn)入校園，每個(gè)通道1名教師測(cè)體溫，1名教師負(fù)責(zé)記錄，正常情況下，進(jìn)入院子繼續(xù)排隊(duì)等候，入校時(shí)若發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3℃的學(xué)生，由醫(yī)務(wù)人員引導(dǎo)至學(xué)校臨時(shí)隔離點(diǎn)，經(jīng)學(xué)校醫(yī)誤人員進(jìn)行排查后，無(wú)異常方可進(jìn)入教室，1名教師負(fù)責(zé)。待學(xué)生全部入校后，由各班主任依次帶入教室。進(jìn)教室后進(jìn)行二次測(cè)溫，若經(jīng)二次測(cè)溫，體溫仍≥37.3℃的學(xué)生，學(xué)校將按照疫情防控要求進(jìn)行應(yīng)急處理。
③2名教師對(duì)教室、樓道、廁所等衛(wèi)生進(jìn)行消毒。廁所一天一消毒，教室、樓道等三天一消毒。
學(xué)生每日兩次測(cè)量體溫，早上到校和下午到校各一次。做好缺勤，早退，請(qǐng)假的記錄，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀態(tài)，填寫(xiě)健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)，同時(shí)在教室等人員密集場(chǎng)所設(shè)置手持式電子體溫儀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
2、正式開(kāi)學(xué)后學(xué)校實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)禁學(xué)生隨意出入校門(mén)。
3、教室布置
教室桌椅擺放，必須拉開(kāi)一米左右的間距。教室建設(shè)以疫情防護(hù)為主題進(jìn)行布置。每班配發(fā)手持式電子體溫儀、消毒灑壺和消毒液，洗手盆及洗手液等，教育學(xué)生每天勤洗手。
4、傳染病防控
要求師生嚴(yán)格遵守學(xué)校在疫情防控情況下所制定的各項(xiàng)，按學(xué)校要求進(jìn)行教學(xué)、學(xué)習(xí)，按規(guī)定佩戴口罩、洗手、消毒。教室、辦公室門(mén)窗常開(kāi)，保持通風(fēng)，垃圾及時(shí)清理。師生不能在校園隨意摘掉口罩。除喝水外全程戴好口罩，學(xué)習(xí)交流保持1M以上距離，不串班，不串座，下課期間嚴(yán)禁扎推聚集聊天。無(wú)論是在校內(nèi)、校外以及教室走廊過(guò)道，不聚集聊天，時(shí)刻保持1M以上距離。嚴(yán)禁上課期間或下課后不戴口罩等現(xiàn)象的發(fā)生。
5、學(xué)生如廁及活動(dòng)
學(xué)生每天如廁或上下樓梯去院子活動(dòng)時(shí)，為避免人多聚集，擁擠等現(xiàn)象，學(xué)校要求學(xué)生不能三五成群一起行走，或活動(dòng)，每班學(xué)生依次錯(cuò)開(kāi)、拉開(kāi)一定的距離如廁或活動(dòng)，并劃定各班上下樓梯行走路線：一二年級(jí)從教學(xué)樓前門(mén)出入，三四年級(jí)從教學(xué)樓左邊樓梯上下樓、并從前門(mén)出入。五六年級(jí)從教學(xué)樓右邊樓梯上下樓，從教學(xué)樓后門(mén)出入。
6、學(xué)校衛(wèi)生
學(xué)校要保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境整潔，實(shí)行一日兩掃制，定時(shí)通風(fēng)換氣，對(duì)教室、食堂、教師辦公室、廁所等公共活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)行通風(fēng)、清潔、消毒、并配備洗手液及洗手水桶，保證學(xué)生能及時(shí)洗手消毒。同時(shí)學(xué)校會(huì)及時(shí)核查、補(bǔ)充傳染病防控物資，如體溫計(jì)、消毒用品、洗手液、垃圾桶等，確保物資充足。一次性廢棄口罩請(qǐng)投放到貼有“廢棄口罩專(zhuān)用”標(biāo)識(shí)的專(zhuān)用垃圾桶內(nèi)。禁止亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛(wèi)生、不文明行為。
7、開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將停止一切集體活動(dòng)。
8、就餐及食堂衛(wèi)生
建議寄宿生盡量由家長(zhǎng)陪讀，無(wú)家長(zhǎng)陪讀者要自己動(dòng)手做飯，最好不要到外面聚餐吃飯，同時(shí)一定要注意飲食安全。
由于傳染病的發(fā)生，學(xué)校食堂屬于公共場(chǎng)所，為減少隱患的發(fā)生，學(xué)生將分批進(jìn)入食堂就餐，避免扎堆就餐，減少學(xué)生交談，師生自帶碗筷或食堂提供一次性碗筷，學(xué)校將免費(fèi)提供的洗潔精供學(xué)生使用。減少學(xué)生不必要的外出，避免接觸不相關(guān)人員，外出必須佩帶口罩。
9、傳染病上報(bào)
開(kāi)學(xué)后學(xué)校做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，班級(jí)也將做好晨午檢表、因病缺課記錄表、風(fēng)熱追蹤記錄表。上報(bào)教育部門(mén)我校師生情況，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)，并逐級(jí)上報(bào)，學(xué)校立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急處置，對(duì)密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免傳播，可臨時(shí)性關(guān)閉校門(mén)，在校門(mén)關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開(kāi)學(xué)校，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒工作。
四、校園防控措施
（一）加強(qiáng)進(jìn)出校園人員管控
1、嚴(yán)控臨時(shí)性到校人員。嚴(yán)格封閉管理，控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園，原則上謝絕各類(lèi)來(lái)訪參觀。但凡進(jìn)入學(xué)校的人員必須檢測(cè)體溫并登記。
2、學(xué)校將每天向教育局上報(bào)學(xué)校師生狀況，對(duì)出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生，將立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)報(bào)告，配合做好排查后后續(xù)相關(guān)工作，在衛(wèi)生部門(mén)人員開(kāi)展工作之前，將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好防護(hù)。
3、送生家長(zhǎng)的進(jìn)校限制。除師生外，校外人員嚴(yán)控入校，各班主任將提前告知送生家長(zhǎng)送到校門(mén)外后即返回。
4、學(xué)生在校，或上課期間無(wú)班主任簽字的，嚴(yán)禁學(xué)生外出。
（二）嚴(yán)格進(jìn)校管理
1、師生嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行每日晨檢、午檢，憑請(qǐng)假條進(jìn)出校門(mén)。
2、外來(lái)人員由相關(guān)部門(mén)確認(rèn)、體溫檢測(cè)正常、登記后入校。體溫異常者嚴(yán)禁入校。
（三）加強(qiáng)車(chē)輛管理
1、嚴(yán)控進(jìn)校車(chē)輛。教師車(chē)輛必須按時(shí)進(jìn)出校園，嚴(yán)禁社會(huì)車(chē)輛進(jìn)入校園。我校教師及學(xué)區(qū)人員車(chē)輛一律停放在教學(xué)樓后面的指定車(chē)位。
2、加強(qiáng)臨時(shí)車(chē)輛管控。來(lái)學(xué)區(qū)辦事的臨時(shí)進(jìn)校車(chē)輛及人員按照體溫測(cè)量、進(jìn)出登記、消殺滅菌后，按指定路線行駛到指定區(qū)域停放。
3、禁止送生車(chē)輛進(jìn)校。預(yù)備校外臨時(shí)停車(chē)位，指揮停放學(xué)生家長(zhǎng)車(chē)輛。
五、參與聯(lián)防聯(lián)控積極配合相關(guān)部門(mén)的聯(lián)防工作。
密切關(guān)注學(xué)校師生及其周?chē)藛T發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況，及時(shí)準(zhǔn)確掌握信息，配合治安穩(wěn)維等部門(mén)集中處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴(yán)格落實(shí)防擴(kuò)散措施。杜絕傳染病在學(xué)校的發(fā)生，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。
特殊時(shí)期，我們要特別面對(duì)，尤其是在疫情沒(méi)有結(jié)束之前，一定提高警惕，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定，完成好特殊時(shí)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。眾志成城，疫情必摧。我們相信，有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有各級(jí)黨委政府及市、縣教育局的精心組織，有我校每一位教師的傾情付出，我們一定能夠打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
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