世界環境日主題活動方案

時間：2023-03-28 16:41:37 方案我要投稿

世界環境日主題活動方案匯編15篇

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的世界環境日主題活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

世界環境日主題活動方案匯編15篇

世界環境日主題活動方案1

　　活動時間：

　　20xx年6月7日9：00--11：30

　　活動主題：

　　xx市場

　　活動地點：

　　xx社區南路x號

　　活動目的：

　　引導公眾減少生活垃圾排放，理性消費，實現剩余物品的二次價值

　　活動內容：

　　1、布置展板、宣傳冊發放

　　布置展板：易拉寶準備二個，一個印上協會歷來的活動，一個印上協會公約

　　宣傳冊發放：將以前環保局及城管給的宣傳冊用來發放

　　2、現場舊衣服改造成環保袋的制作

　　由協會人員準備環保袋制作材料，包括：剪刀、別針、舊T恤

　　3、活動現場環保答問

　　針對一些熱心市民對環保問題的.看法進行答問

　　4、xx市場

　　活動場所布置：

　　1、活動展示區：xx

　　2、現場制作及答問區：xx

　　3、環保產品展示區：xx

　　4、宣傳材料發放區：xx

　　5、 xx市場區：xx

　　志愿者自發自覺的將家里的過剩物品帶于活動現場進行物物交換，或者交易。

　　注：

　　1、志愿者們各就各位，維護好自己的領地

　　2、面帶微笑、禮貌用語、不要與群眾起爭執

　　3、如需搭車請于6月7日上午8：30至公益園集合

　　4、帶上家里的剩余物品來協會進行交換

世界環境日主題活動方案2

　　一、活動目的：

　　馬上來臨的六月五日是世界環境日，為以實際行動支持和推動我園創建瑞安市綠色幼兒園工作，我園將開展“歡樂過兒童節、綠色迎環境日”系列環保時裝秀活動。

　　二、活動主題：

　　環保時裝秀

　　三、活動時間：

　　5月30日上午八點半。

　　四、活動地點：

　　幼兒園操場。

　　五、參加活動范圍：

　　全園幼兒及教職員工

　　六、要求與籌備工作(20xx年5月25日上交，26日檢閱)：

　　(一)以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹(主題、六一與環保的口號、主持教師，節目流程安排、服裝名字以及制作者等)

　　(二)小中班每個班至少準備8套環保時裝；大班每個班至少準備9套環保時裝，多則不限

　　(三)確保幼兒出全勤、出滿勤。

　　(四)后勤部全力配合本次活動，做好相關后勤服務工作

　　為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節，本次活動每個孩子發放服裝一套(提前一天發放，活動當天穿)

　　希望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，加強環保觀念，發揮幼兒的`特長，提高幼兒的素質，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節和有意義的世界環境日。

世界環境日主題活動方案3

　　一、活動目的：

　　1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為“同呼吸，共奮斗“)

　　2、強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月5日至6月22日

　　三、參加對象：

　　全校師生

　　四、活動內容：

　　1、成立領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：10位中隊輔導員

　　2、開展系列活動

　　(1)圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識。

　　(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點子，向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環保征文，六年級征集“”作品。

　　(3)開展一次“綠色校園風環保我先行”的主題班會，讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識。

　　(4)利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的.主題及相關內容。

　　(5)利用各個陣地，懸掛環保橫幅、布置環保宣傳專欄、張貼宣傳，觀看《河長》教育影片。

　　五、獎勵：

　　1、對在整個世界環境日表現突出的學生，授予“大麥島環保小衛士”的榮譽稱號。

　　2、選擇優秀環保征文，報街道環保辦參加評比。

世界環境日主題活動方案4

　　環境問題日趨嚴重，為積極響應20xx年6月5日世界環境日的主題要求——“踐行綠色生活”，鼓勵大學生用實際行動來愛護環境，進一步建設環保校園。我們將開展“愛護環境，給力環保!”世界環境日主題系列活動。

　　一、活動名稱

　　“愛護環境，給力環保”世界環境日系列主題活動

　　二、活動對象

　　沈陽師范大學全體在校生

　　三、活動日期

　　6月1日至6月5日

　　四、活動地點

　　沈陽師范大學時代廣場

　　五、活動人員

　　負責人員：校學生會青年志愿服務中心成員

　　參與人員：沈陽師范大學全體在校學生

　　六、活動流程

　　(一)活動前期準備

　　準備好各種活動所需物品及展板，志愿者提前進行培訓，給各學院下發通知。

　　(二)活動內容

　　1.“愛護環境，給力環保”校園祝福活動——公眾簽名及環保“袋”回家。

　　在校園內邀請同學在條幅上環保簽名，同學可用回收物品(廢紙、塑料瓶等)換環保袋。

　　2.“愛護環境，給力環保”主題創意手繪大賽

　　(1)活動目的：為呼應世界環境日主題活動，為所有對手繪感興趣的同學提供一個展現自我的'平臺，現發起環保手繪作品征集活動。

　　(2)依托單位：各學院志愿工作部

　　(3)活動流程

　　a.前期宣傳：向各學院下發活動通知，并依托時代廣場海報展板和微信平臺“師大微公益”進行宣傳。

　　b.活動要求：本次大賽面向全校學生有獎征集“愛護環境，給力環保”主題創意手繪作品,每學院至少上交5份(學院總人數少于100人的，至少上交2份)。設計作品應以圖案為主，也可圖文結合。作品要求有創意，須為原創且無任何專業性限制。(詳見附錄一)

　　c.參賽報名方式:遞送作品，作品詳細要求請見附錄1。

　　報名時間、地點：請以學院為單位將報名表以及作品在13：00——16：30上交至校團委志愿者之家。

　　d.評選辦法說明：專家評審，最終產生一二三等獎各1名及優秀獎5名。

　　e.評選階段：

　　6月5日微信公布獲獎結果。

　　f.獎項設立：

　　一等獎一名，頒發獎狀，環保T恤一件(印獲獎作品)

　　二等獎一名，頒發獎狀，環保T恤一件(印獲獎作品)

　　三等獎一名，頒發獎狀，環保T恤一件(印獲獎作品)

　　優秀獎五名，頒發獎狀

世界環境日主題活動方案5

　　一、指導思想

　　全面加快現代化新興城市建設步伐”的'發展戰略，廣泛深入地宣傳環境保護基本國策和可持續發展戰略，通過舉辦貼近群眾、貼近生活、貼近實際的宣傳教育活動，鼓勵公眾參與環境保護，弘揚綠色生活，倡導生態文明，推進節能減排，努力建設資源節約型和環境友好型社會，促進全市經濟社會和環境協調發展。

　　二、活動時間

　　20xx年6月3日一6月5日

　　三、活動內容和形式

　　(一)開展環保知識進農村活動。6月3日，向二井鎮、城郊鄉各兩個村農家書屋捐贈《新農村環保讀本》20xx本，宣傳良好的環境需要大家共同參與和保護的道理。

　　(二)開展環保知識進企業活動。領導為確保本次宣傳活動收到實效，成立“六·五”宣傳活動領導組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、幾點要求

　　要高度重視“6.5”世界環境日宣傳活動，切實抓緊做好活動前的準備工作，6月1日前完成所有前期工作，確保活動圓滿開展。

　　1、宣傳教育活動由法制宣教股負責組織實施。制作宣傳車橫幅2個：環保局“6.5”世界環境日宣傳車，保護生態環境、構建綠色家園;制作“6.5”主題宣傳活動橫幅2個：北安市20xx年“6.5”世界環境日宣傳活動，加強環境保護、建設新興北安。

　　2、活動場地安排等后勤保障工作由辦公室負責。邀請腰鼓隊現場表演，并佩戴“低碳出行、綠色環保”綬帶。

　　3、要做好宣傳工作，電視臺、信息中心由法制宣教股負責聯系，進行活動全程報道。

　　4、活動結束后，要對環保宣傳教育活動情況進行總結，并將書面總結及有關資料于6月10日前報黑河市環保局宣教科。

世界環境日主題活動方案6

　　一、活動目的

　　1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

　　2、進一步了解環境的與人類的關系。

　　3、提高學生的環境保護責任感。

　　4、增強環保實踐活動的能力。

　　二、活動內容

　　(一)、成立領導小組組長：xxx、副組長：xxx、成員：xxx等

　　(二)、開展系列活動

　　1、圍繞今年的`世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課xx校長主講。

　　2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。

　　六月三日上午8：30----11：30，xx公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：xxx。

　　3、開展一次環保宣傳繪畫。

　　六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，xx老師負責。

　　4、進行一次社區環境宣傳與調查。

　　面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"，xx負責組織。

　　5、出一期滲透環境教育的墻報。

　　班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由xx負責。

　　6、開展一次環境教育的主題班隊會。

　　各班主任老師負責，保存好資料。

　　7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容

　　8、提出一項改善環境的建議

　　9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，xx負責。

　　三、活動總結

　　1、學生的活動感想。

　　2、學校的活動總結。

世界環境日主題活動方案7

　　一、時間：6月5日19：00

　　二、地點：學術會堂

　　三、活動要求

　　1、以學院為單位參賽（每隊不少于5人），也可自由組隊報名。

　　2、參賽作品以環保材料或廢棄塑料袋、廢舊報紙、編織袋等生活廢棄物為材料制作服裝參賽，每隊參賽作品至少設計1套少數民族特色的服裝。

　　3、各學院/團隊于6月3日將作品名稱、團隊負責人報送資環學院。

　　4、在模特展示服裝的時候，由一名成員講解服裝的'制作過程、使用材料和創意。

　　四、獎項設置

　　通過模特走秀和創意講解，評出最佳風采獎、最佳創意獎、最佳環保獎等若干獎項，每項獎金300元。

　　五、聯系人：x

世界環境日主題活動方案8

　　今年6月5日是第x個世界環境日，20xx年世界環境日的.主題是：“踐行綠色生活”，結合世界環境日主題，xx縣環保局在環境日前后將組織隆重的紀念和慶祝活動，具體活動方案如下：

　　一、指導思想

　　加快推進城鄉環境綜合整治和生態建設，為建設生態xx、美麗xx奠定良好的輿論氛圍和工作基礎。

　　二、活動內容及安排

　　(一)縣領導在xx電視臺發表電視講話

　　時間：6月5日

　　責任單位：局辦公室

　　(二)社會宣傳

　　時間：6月5日

　　責任單位：縣法院生態法庭，局辦公室、生態股

　　參加人員：縣法院3人，縣環保局5人，電視臺記者

　　標語：踐行綠色生活、共建生態xx(桌前標語)。

　　(三)“環保杯”書畫展

　　時間：6月5日至6月15日

　　展覽地點：xx書畫院

　　責任單位：縣委宣傳部，縣環保局，縣文聯

　　三、活動要求

　　(一)加強領導，明確責任，認真組織好此次活動。

　　(二)相關單位要積極參與，協調配合，落實活動細節，力爭活動取得預期成效。

　　(三)各股室要加大環保宣傳，為農村環境保護造聲勢，以實際行動促進生態家園建設。

世界環境日主題活動方案9

　　__年六月五日是第__個世界環境日，我國宣傳活動的主題為“同呼吸，共奮斗”，我校是_市“綠色學校”，我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導思想，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”，為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“節能減排，從我做起”環保宣傳系列教育活動。現將如下：

　　一、做好宣傳

　　結合我國環境保護的中心任務和重點工作，國家環保部確定今年“六·五”世界環境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，加強環境教育，將保護環境、污染減排、合理利用與節約資源的意識和行為滲透到學生日常學習生活當中，讓環保意識永駐學生的心目中。結合我校的實際情況，在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出《節能減排，從我做起》的倡議活動。

　　二、樹立典型，發揮榜樣的作用

　　結合學校陽光少年評價機制環保之星的評選，平時注重觀察學生的言行表現，對于平時哪個發現垃圾、紙屑等及時清理的，水龍頭沒有關好能夠及時擰緊的;愛護學校環境的同學，進行宣傳樹立榜樣。如：四年一班的'環保之星高露潔、六年級的護綠隊組長顏曉彤同學表現突出，被評為學校“環保小衛士”，并將其進行宣揚，讓全體同學學習。

　　三、開展環境保護活動，注重教育效果

　　(1)利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節能小、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節能環保意識。班會將圍繞介紹當今社會環境現狀、向同學們宣傳環保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環境現狀來引起全體同學對環境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和等。并通過學生向家長進行環保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。

　　(2)美術課開展環保手工課“低碳沙瓶畫，環保又創新”。

　　(3)開展“變廢為寶”手工作品展，讓學生利用身邊的廢舊物進行再創作，變廢為寶，展示于學校綠色廚窗。

　　(4)開展環保護綠、節約節能活動，

　　(5)開展節能減排環保主題評比活動，將環保知識與環保理念通過自己的巧手布置于黑板上，培養了學生的動手能力與創新意識，播撒環保理念，打造綠色校園。。

　　(6)利用校園“向日葵“廣播進行環保知識宣傳，提高同學們的環保意識，共同保護我們共同的家園。

　　此次環保教育活動，學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，節能減排，從我做起，用實際行動為建設環境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環境作出一份貢獻。

世界環境日主題活動方案10

　　一、活動主題：

　　綠色消費，我在行動。

　　二、活動目的：

　　1、了解世界環境日的由來，宣傳世界環境日的'知識。

　　2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費：

　　(1)綠色出行：能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車，每個月少開一天車，每周不坐電梯爬樓上下班一次，創造綠色生活。

　　(2)拒絕白色污染：購物不用塑料袋，提倡環保袋。

　　(3)綠色生活：拒絕過度包裝，“端午節”拒絕“貴族”粽子。

　　(4)杜絕浪費：減少一次性產品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，盡量選擇竹制筷子，不選擇木質。

　　(5)節能：選擇節能家電。

　　(6)保護水源：節約用水。使用低污染、無污染洗滌用品;家庭用水，一水多用。

　　三、活動時間：

　　6月3日——6月7日

　　四、活動對象：六年級全體學生。

　　五、活動內容：

　　1、寫一份“綠色消費”倡議書

　　六年級每班利用班會課時間指導寫一篇“綠色消費”倡議書，每班擇優交一篇參與評比。

　　2、“廢寶回收”主題講座

　　6月5日世界環境日這天邀請專家舉辦有關“廢寶回收”的主題講座，三到六年級各班分別派5位同學參加。

　　3、開展好“綠色消費”主題晨會課。

　　六年級召開“綠色消費”主題晨會課，宣傳世界環境日有關綠色消費知識，請班主任拍好照片。

　　4、綠色消費金點子提案評比。

　　六年級每班提交一份綠色消費金點子提案參與評比。

　　5、推選“環保小衛士”

　　六年級每班推選一位“綠色消費環保衛士”。

　　六、活動要求

　　各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“環境保護，人人有責”的濃厚氛圍;充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。

世界環境日主題活動方案11

　　一、活動宗旨

　　通過“六〃五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，營造學校、家庭、社區聯動的.環保自律氛圍。

　　二、活動主題

　　1、今年“六〃五”世界環境日主題

　　20xx年6月5日是第xx個世界環境日，今年世界環境日的主題為“森林：大自然為您效勞(forest：natureforyourservice)”，國家環保部確定今年“六〃五”世界環境日中國主題為“共建生態文明，共享綠色未來”。旨在喚起社會公眾的認識和行動，提高生態文明水平，倡導綠色發展理念和鼓勵公眾參與。

　　2、三水鎮中心校、幼兒園活動主題

　　“生態〃低碳〃時尚”

　　三、活動時間

　　20xx年6月～9月

　　四、活動內容：

　　活動一：6月5日“世界環境日”前夕，“開展“生態、環保、時尚”環境保護主題活動啟

　　動儀式。

　　活動二：看看、查查、補補“生態〃低碳〃時尚”中小幼環保主題活動【關燈一小時〃綠色

　　校園行〃綠色公益活動〃學校班級美境行動〃環境保護征文比賽〃】

　　活動三：建設節約型校園，開展綠色學校爭創活動。

　　活動四：組織師生在“六〃五”世界環境日在校外進行主題宣傳活動

　　五、活動要求：

　　1、舉辦1-2次有關生態文明、綠色創建專題講座，100%學生參與;

　　2、要充分利用本校墻報、黑板報、宣傳欄、廣播、周會課、升旗儀式等大力宣傳今年“六〃五”世界環境日活動主題。營造出人人關心環境，個個參與環保的氛圍。

　　3、結合環境綜合整治活動和各班實際，進行主題活動。

　　4、活動應進入社區，進入家庭。幼兒園應結合幼兒特點，組織家長共同參與。

　　5、各校、各班和幼兒園應將活動的內容、照片、文字資料及有關數據進行統計、歸檔，并將活動信息及時發送至學校德育處。

世界環境日主題活動方案12

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞“六五”世界環境日“低碳減排、綠色生活”的主題，結合我縣環保工作實際，以污染減排工作為重點，倡導低碳經濟、倡導綠色生活，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。

　　二、活動主題

　　“低碳減排，綠色生活”。號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會而努力。

　　三、活動內容

　　一6月5日當天在電視臺上發表縣政府領導的宣傳講話。

　　二6月5日，設立宣傳點，聯合縣委宣部、縣工會、團縣委、縣婦聯，縣安監局、縣教育局開展紀念“六五”世界環境日活動，貼宣傳標語、設立宣傳展板，向市民發放環保袋及環保知識宣傳材料，現場開展環保法律法規、政策咨詢活動;告知環境違法行為現場舉報電話(873-5645968)。

　　三編發環保宣傳信息，內容為第_個世界環境日中國主題“低碳減排，綠色生活”等相關內容。發全縣國家機、企事業單位工作人員和村委會人員手機上，以及企業負責人的手機上，進一步提高全縣廣大干部群眾和礦山企業負責人環保意識。

　　四在政府大門對面、人民路五畝分里處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標語。

　　五加大宣傳力度，擴大宣傳范圍，6月5日晚在人民廣場播放《天地》宣傳片，營造濃厚的宣傳氛圍，提高廣大干部群眾的環保意識。

　　四、工作要求

　　一高度重視，周密部署。各股室、大隊要提高思想認識，要以紀念第_“六五”世界環境日為契機，結合當前我縣環境形勢和人民群眾關注的環境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動，進一步推動公眾參與，迅速掀起活動的熱潮。

　　二圍繞主題，突出特點。各股室、大隊要緊扣世界環境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”為重點，結合我縣環保工作實際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的宣傳活動。

　　三加強聯動，開拓創新。各股室、大隊要積極協助局辦公室，主動與縣委宣傳部、共青團、工會、婦聯、教育局、企業、社區和非政府組織等密切聯系的單位，開闊思路，創新形式，使環境日的宣傳工作邁上新臺階。

　　四及時總結，推廣經驗。活動結束后，6月8日前由局辦公室以書面形式就我縣開展紀念“六五”世界環境日開展情況上報州級。

　　五、活動時間地點及人員分工

　　一活動時間：6月5日，上午8時3分開始。

　　二活動地點：設廣場附近。

　　三人員分工：

　　⒈活動服務組：由同志負責。參與協助，聽從負責人的分工與安排，切實完成活動服務工作。一是準備宣傳材料;二是標語制作與懸掛;三是宣傳場地的.布置;四是保障各項活動的服務。

　　⒉宣傳動員組：縣委宣傳部、縣教育、縣總工會、縣婦聯、縣共青團等單位抽調的人員以及縣環保局全體職工，自帶各單位宣傳材料，統一到縣經貿大酒店門口集中，在王副局長的統一指揮下，開展宣傳活動。一是發放宣傳材料;二是現場解答群眾疑難問題;三是完善發放宣傳材料次序，確保人員安全;四是編發活動信息和總結上報工作。

　　⒊攝影組:由同志負責。根據工作需要，適時抽調相關人員協助完成攝影工作。

世界環境日主題活動方案13

　　一、活動主旨

　　在"六·五"世界環境日到來之際，我院將舉辦騎自行車環校環保宣傳活動。旨在向全校師生宣傳環境保護知識，提高全校師生的環保意識，增強全校師生的保護環境，愛護校園的責任感，倡導綠色健康的校園生活和消費理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和消費行為，節約資源，保護生態環境，展示我院全體學生的精神風貌。

　　二、主題：

　　保護環境　愛護校園　綠色健康出行

　　三、用行動護衛環境，用熱血澆灌地球

　　四、活動具體安排

　　1、志愿者的招募與培訓。為了確保本次活動安全順利進行，我們初步將其單車人數固定在200人內，在校園內設置自愿者招募點，全校范圍內征召"騎車環校環保宣傳行"的志愿者。若報名人數較多，將根據報名者的綜合素質進行選拔。對志愿者的培訓主要包括，以及環保知識的`簡單培訓，以安全教育為重點。

　　2、制作宣傳品(條幅，旗子，宣傳等)

　　3、活動內容：6月5日下午3點在安寧校區教學主樓處集合，舉行"騎車環校環保宣傳行"的開幕式(介紹參會領導及來賓-領導致辭-倡議人宣讀-領導宣布綠色騎行環校活動正式開始)，同時舉行大型的環保簽名活動，用時20分鐘。簽名活動結束后，準時按規定路線統一出發，預計用時45分鐘，回到起點后活動結束。

　　五、具體工作人員安排：

　　總負責人：賈夢茹徐曼程白燕　安全組組長： 8人路線組組長： 20人注：

　　安全組：主要是負責行進中志愿者的規范管理，嚴格按照"騎車環城環保宣傳行"的要求執行，以及負責出現的意外事故的及時處理工作，處理意外事故的救助，準備，碘酒，創可貼等消毒藥品。

　　路線組：要求對路線具有相當的熟悉和理解，主要負責帶領全體志愿者按制定路線行進，并控制好行進速度。

　　六、活動方案

　　(一)展板的布置及展出在6月4好晚上將所有的展板和宣傳布標搬至主教學樓大廳進行布置，6月5日下午3點前將展板搬至教學主樓前廣場上進行布展，同時，借用音箱設備等物品，布置當日綠色騎行環校活動會。

　　負責人：

　　(二)活動宣傳與自愿者招募工作進行海報宣傳和設點招募參加綠色騎行的人員，自愿者包括兩部分，騎行人員100人，步行人員100人，共計200人。要求做好自愿者的招募及登記工作，自行車的租用或借用。

　　負責人：

　　(三)騎行活動路線圖注：其中紅色線路為行程路線，黑色點的為向導設點地方。要求做好整個行程路線中的導向工作，在每個導向點設置導向牌和導向員，負責好活動的秩序維護工作，保障活動正常開展。

　　負責人：

　　(四)活動當日會場布置、自愿者、自行車擺放示意圖注：安排工作人員看管自行車和維護會場周邊秩序。

　　負責人：

　　(五)騎行流程安排騎行組共計100人，分10組，每組10人，設組長一名，出發順利為1-10，因路面較窄，行進時，每排5人，每組又分為2排，其中，步行人員分組上同。全面人員出發順利為：騎行組-步行組要求：領隊人員控制好進行速度，保持全隊的行進速度及安全。

　　負責人：

　　(六)開幕儀式流程時間及地點：6月5日下午15時　安寧校區教學樓前1、主持人介紹參會領導及來賓2、請領導致辭3、學生倡議人發言4、領導及來賓開始簽名活動5、領導宣布綠色騎行環校活動正式開始6、領導及來賓退場

　　七、開始騎行活動，回到起點后進行簽名活動

　　八、活動結束

世界環境日主題活動方案14

　　活動目標：

　　培養幼兒“愛護環境，從我做起”的美好心靈，實行“彎腰行動，凈化環境”的活動，引導幼兒養成主動彎腰撿垃圾的良好習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和諧校園。

　　活動準備：

　　1、對環保知識收集整理后通過各種媒體如：垃圾危害的視頻、制作相關版面，各種垃圾展示等途徑對幼兒進行宣傳。

　　2、并利用家教宣傳欄做好家長工作，教師也要從自身做起。

　　活動過程：

　　一、活動實施

　　1、教師提問幼兒問題：

　　(1)你見過哪些的垃圾?這些垃圾都是從哪里來的?

　　(2)我們每天都會制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢?

　　(3)究竟什么垃圾可以回收呢?

　　(4)垃圾對人們有哪些危害

　　(5)垃圾多了，我們的周圍會怎么樣

　　2、師幼共同調查生活中的垃圾。調查地點：本班教室、廣場、小便的路上、馬路邊、以及幼兒家中等，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。

　　3、老師帶領幼兒在外面活動(小便路上，去活動場地的路上)的時候，老師自己主動彎腰撿垃圾，并馬上告訴孩子老師為什么會這么做，會有幾個小朋友明白老師的意思，然后孩子們就會相互學習，彎腰行動就會很好的開展。

　　教師小結：我們在生活中要愛護環境，講究衛生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產生，并讓更多的'人一起參與愛護環境的行動中來。

　　4、通過讓孩子們親身體驗并對活動進行討論，我們班設衛生督察員：

　　請幼兒共同選出兩名衛生干凈、衣著整潔、愛護環境的小朋友為衛生督查員，對本班幼兒、教師進行監督。(每天進行調換衛生督察員)

　　請幼兒共同討論衛生督查的好處，以及衛生干凈的好處。

　　5、師幼共同創設活動口號：“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康。讓幼兒牢記良好的衛生環境與我們生活的'關系。

　　6、老師對幼兒提出要求：

　　(1)熟記口號“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康”

　　(2)自己能做到愛護環境不亂扔垃圾

　　(3)告訴好伙伴及家長不亂扔垃圾，愛護環境;并能起到監督作用。

　　教師小結：“彎腰行動，凈化環境”活動是一項長期的活動，需要老師和孩子把這項活動貫穿于日常生活活動中，在這次活動中讓幼兒人人爭當環保小衛士。

　　二、階段評比：

　　在主題活動墻上專門設立“彎腰行動”的活動版面，對活動中表現好的幼兒進行表揚鼓勵，并把孩子在活動中的形象以照片的形式展示與活動版面中。

世界環境日主題活動方案15

　　一、活動來源

　　每年的4月22日，是一個專為世界環境保護而設立的節日，旨在提高大家對于現有環境問題的意識，并動員人們參與到環保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環境。在全球環境不斷遭遇破壞的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

　　二、活動目的

　　1、知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的`現象。

　　2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

　　3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

　　三、活動時間

　　20xx年4月xx日

　　四、活動內容

　　1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;

　　2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;

　　3、一周環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識)：環保教育圖片展;

　　4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

　　5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。