校園精準防控復學方案
為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編精心整理的校園精準防控復學方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園精準防控復學方案1
為統籌做好全市xxxx年x季學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，確保x季學期學校安全、有序開學，確保師生員工健康、秩序良好、和諧穩定，特制定本方案。
總體原則
學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責任”，落實“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進x季學期開學，統籌做好x季學期開學前、開學中、開學后各環節疫情防控。
學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。
開學時間
（一）暫不調整全市各級各類學校xxxx年學校x季學期開學時間。
（二）中小學校、中職學校、幼兒園和特殊教育學校由市、縣（市、區）教育主管部門統籌。
（三）各縣市區、市直園區教育行政部門須在開學一周前將轄區學校開學安排報送至遂寧市教育和體育局基教科和體衛藝與青競科。各學校（幼兒園）要制定x季學期開學工作方案和疫情應急處置預案，并于開學前一周報屬地教育部門備案。
師生返遂返校要求
總體要求
中高風險地區師生暫緩返遂返校。低風險地區的學校和師生按“錯時、錯峰”陸續正常開學和返遂返校，根據疫情防控形勢和屬地防控要求可實行“錯區域、錯層次”開學。師生返校前14天做好自我健康監測，向學校報告個人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。省外返遂的師生員工須持48小時內核酸檢測陰性證明入校。
具體要求
1、學校師生員工開學前非必要不離遂、不離川，不途經中高風險地區，確需離開遂寧、離開四川的，必須事前報經學校校長審批同意。
2、現離家在省內的師生員工應至少提前14天返回住地居家觀察。開學前14天內未離開四川省的師生員工，居家做好14天健康監測，開學時持“xxx健康通”綠碼入校。
3、在省外低風險地區的中小學（幼兒園）師生員工應至少提前14天返回住地居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時內核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼返遂入校。
4、近14天內有中高風險地區旅居史或“xxx健康通”為黃碼、紅碼的師生員工暫不返遂返校。所在地風險解除和黃碼、紅碼轉為綠碼后，須持登機、登車前48小時內核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼返遂入校，到遂或到校后第一時間再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理、服務保障和溝通解釋工作。
5、在中高風險地區所在地級市域內其他縣（市、區、旗，直轄市為所在區）的師生員工，由學校會同屬地衛生健康部門綜合評估后，按學校通知持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼返遂入校，到校后再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。
6、近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應立即再次進行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社區管理至離開疫情發生地14天為止。學校按相關規定做好師生健康管理。
7、境外師生返校嚴格遵守外事部門和教育部有關規定，經批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。
8、返校前一周有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的`師生員工及時向學校報告，治愈后返校。
9、教育培訓類機構師生員工參照以上規定執行。
具體安排
開學前準備工作
建立健全工作機制
建立教育、衛生、公安、交通、市場監管等相關部門協同聯動的開學保障機制，完善疫情研判、家校溝通、信息共享聯動工作機制，動態掌握家、校兩地防控政策，科學有效指導。堅持24小時值班值守和“日報告”“零報告”制度。
周密制定工作方案
按照國家衛健委、教育部最新防控技術方案和“一地一策”“一校一案”要求制訂完善開學工作方案和應急處置預案。及時將開學安排精準通知師生，提前與新生建立聯系。與暫緩返校師生“一對一”保持聯系，充分做好溝通告知解釋工作，取得理解和配合。
嚴格返校師生管理
動態掌握師生健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，切實做到統計底數清、具體情況明。精準掌握師生員工在疫情防控重點地區的分布情況；精準掌握疫情防控重點地區的教職員工、學生在校內各學段、年級、班級分布情況，確保全覆蓋、無遺漏。新生和新入職的教職員工應在錄取（用）后，及時納入學校疫情防控網絡管理。加強師生員工返校途中疫情防控個人防護和安全教育，確保平安返程。
強化防控條件準備
對學校現有防疫物資進行一次徹底清理盤點，按照學校規模、師生數量、應急要求等及時補充足夠數量、符合要求的防疫物資。規范設立醫務（衛生室）、臨時隔離觀察區。大力開展校園愛國衛生運動，徹底消除衛生死角，保持校園環境整潔。加強食品安全和飲用水安全衛生問題和隱患排查整治和督查，確保食品和飲用水安全。
加強應急處置演練
要加強預警監測，密切關注國內疫情及中高風險地區變化，密切關注國家有關疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應急預案，及時調整充實工作機構和工作人員，并采取各種形式加強對疫情防控政策、知識、指南、方案及應急處置等方面培訓，對重點人員進行有針對性考核。要科學制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或全員、全過程、全要素實景演練，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。原則上每個校區應配備一名熟悉疫情防控工作的校醫或聯系社區衛生服務中心等醫療機構安排醫務人員在學校定點值守和指導，確保一有應急情況能夠得到及時科學有效處置。
分類制定教學計劃
科學制定疫情防控常態化條件下的教學方案和突發疫情學生推遲返校的在線教學應急預案，統籌疫情防控和教育教學工作。針對不同群體的不同情況，堅持常規教學與非常規教學相結合，對正常返校和未能按時返校的學生制定針對性的學習方案。加強線上教育教學資源建設與應用工作，推動線上線下教育融合發展。
優化校園管理模式
校園管理要嚴而有度，既保證師生正常學習生活，又嚴控無關人員進入校園。做好因疫情暫緩返校師生的關心關愛與服務保障工作，對其進行必要的心理撫慰和心理疏導，在生活、工作、學習等方面進行細致安排。做好校內后勤服務，食堂飯菜質量和價格管理等保障工作。
開學報到工作
要綜合運用信息化、大數據等手段，充分利用“xxx健康通”各功能要素賦能x季學期開學工作。
要動態掌握返xx、返xx、返校師生中“黃碼”“紅碼”人員，并加以分類指導，妥善安置。
要優化報到流程，合理布局分區，避免人群聚集，報到期間家長或其他陪同人員一律不得進入校內。要查看師生員工新冠病毒疫苗接種記錄，建立健全應接未接人員臺賬。
統籌謀劃實施師生員工疫苗接種工作，統籌謀劃居住在市內、市外學生疫苗接種，接種第一劑和第二劑工作。統籌做好疫苗接種健康狀況登記表、接種知情同意書、陪同接種委托書填寫收集和師生員工健康狀況和行蹤情況申報（或承諾）等工作。
開學后防控工作
按照國家衛健委、教育部聯合最新版防控技術方案要求，進一步完善“兩案九制”，科學精準做好校園常態化疫情防控。同時做好x季傳染病預防和宣傳教育工作，按照“早發現、早報告、早隔離、早治療”要求，切實做好師生員工健康監測，落實晨午晚檢、因病缺課（缺勤）登記、病因追蹤報告和復課證明查驗等制度。
分階段、安全有序加快推進12歲以上無禁忌師生群體新冠病毒疫苗接種工作，確保應接盡接。
教育引導師生和家長強化法律意識，履行疫情防控法定義務；向師生宣講疫情防控嚴峻形勢和國家、當地疫情防控要求，遵守疫情防控規定，服從學校安排；教育引導師生和家長關注疫情形勢，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作；引導家長加強對自身和子女的健康監測，強化家校協同防控。
同時按照屬地指揮部要求，進一步做好學生家長及其家庭成員疫苗接種情況掌握了解，加強對禁忌癥以外未接種人員宣傳動員和提示，積極引導大家做到“應接盡接”，為保障學生生命安全、身體健康和校園疫情防控構筑堅實屏障。
工作要求
提高思想認識
各地和高校要從維護師生生命健康安全、保證學校正常教學秩序和服務全國疫情防控大局出發，切實提高政治站位，從嚴從緊從細抓好校園疫情防控頭等大事。
要堅決克服思想上行動上的麻痹松懈，有效落實各項防控措施，守住校園疫情輸入關、擴散關，做到守土有責、守土盡責，織密筑牢教育系統疫情防控網，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發生。
壓實防控責任
各有關部門要加強協調，齊抓共管、形成合力。嚴格落實學校疫情防控主體責任，強化學校“一把手”疫情防控第一責任人責任，聘請衛生副校長開展疫情防控。
衛生健康部門要指導學校開展疫情防控健康教育、常態化疫情防控措施落實、應急演練等工作，幫助學校查找防控漏洞，及時消除疫情防控風險隱患。
要充分發揮鄉鎮（社區、街道）網格管理作用，做好風險人員排查管控，降低輸入風險。
加強督導檢查
各地教育、衛生部門要在開學前和開學初期，就疫情防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作對轄區內各級各類學校逐項進行檢查，及時發現問題并督促整改到位。
各級各類學校應對照最新版防控技術方案，逐項落實疫情防控工作要求，及時查漏補缺。
市教育體育局將會同市衛生健康委等部門采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實情況進行實地督查，確保防控措施落地落細落實到位。
校園精準防控復學方案2
一、完善防控組織體系
1、完善體系。成立新冠肺炎疫情處置工作領導小組及工作機構，由學校主要負責同志擔任領導小組組長，成員包括學校領導班子、相關部門負責人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、協調實施、督查督辦。多校區辦學的學校，每個校區必須建立一套防控工作體系。
2、健全制度。建立完善疫情報告及應急處置聯防聯控制度、師生晨午檢制度、缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度、健康教育制度、衛生清潔及消毒制度、督導檢查制度等。
3、跟蹤督導。建立專門的疫情防控督導組，深入教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗實訓室、校園出入口等，實地檢查人員管控、值班值守、健康檢測、清潔消毒、飲食安全等情況，督促防控措施落到實處。
4、聯防聯控。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，鼓勵采用信息技術支持防控體系建設。建立與屬地衛生健康部門（疾控機構、定點醫療機構）、公安機關聯防聯控機制，共同做好校園疫情防控工作。
二、開學前準備
5、制定預案。認真分析研判開學疫情防控風險隱患，組織編制開學工作方案、日常防控方案、應急預案、缺課補課預案、輿情應對預案等，報教育主管部門備案，做到無預案不開學。
6、全員培訓。對全體教職工提前進行疾病防控知識宣傳普及，開展體溫監測、清潔消毒、應急處置等培訓，組織模擬演練。通過微信、短信等形式，對全體學生及家長進行疫情防護知識、防控技能和應急處置知識的宣傳教育，提前告知注意事項和防控要求。
7、全面排查。開學前對所有師生員工進行全面排查并建立健康臺賬，精準掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經歷、旅居經歷和身體健康狀況，特別關注假期是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控高危人員等。對排查的重點人員，要一人一策確定返校方案。全面排查，不漏一人。
8、條件保障。測算并落實疫情防控所需物資和經費。設置充足的洗手水龍頭，提前儲備好疫情防控應急所需物資，包括醫用口罩、75%酒精、消毒溶液、紫外線消毒燈、消毒洗手液、肥皂、膠皮手套、體溫計、紅外測溫儀、噴霧器、應急藥品等。
按照位置相對獨立、遠離人群、衛生條件較好的原則，設置臨時應急隔離空間，配備相應生活、防護設施設備。
9、清潔消毒。對辦公區、教室、圖書館、閱覽室、禮堂、體育館、食堂、宿舍、浴室、廁所等場所進行徹底清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環境，全方位改善學校環境衛生條件，不留死角。（詳見附件）
10、教學準備。通過網上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課，針對延遲開學實際情況，科學制定開學后教學計劃。統籌做好延誤學時補充、教師教學工作補位、學生居家學習輔導等教學安排。
三、開學組織
11、開學決定。根據教育行政部門統一安排，確定具體開學時間并向社會公布。不得提前開學。
12、返校組織。開學前在校區駐地滿14天且無異常情況的師生員工可正常返校。根據管控和服務能力確定報到學生人數和批次安排，組織教職員工、學生，分年級、分班級、分期、分批錯峰返校。初中和高中畢業年級、寄宿制學校可優先安排開學，幼兒園在疫情有效控制后安排開學。
13、返校管理。對重點關注的師生員工建立專人負責的健康監測名冊，不漏一人。對未按時到校的，第一時間查明原因。發現未按照要求居家隔離、自行提前返校的，應予勸返，決不允許帶病返校。對拒不服從管理的，一律嚴肅處理。
四、開學后管理
14、出行交通。師生上下學路上要正確佩戴口罩。建議師生根據家校距離、以半小時趕路時間為上限，合理選擇步行、騎行或私家車出行。不提倡乘坐公共交通工具出行。需要騎行共享單車的，使用前后須自行做好消毒處理。確需乘坐校車的，上車前配合管理人員進行體溫檢測，若體溫高于37.3℃則不得乘車，按規定做好應急處置。乘坐校車務必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上用品。
15、出入校園。結合學校實際，明確各年級入校時間，實行錯峰、錯口上學，組織師生有間距的排隊，依次測量體溫、鞋底消毒、輪胎消毒。體溫異常者，按規定做好應急處置，并與家長、疾控部門取得聯系。嚴格做好師生因病缺勤和病因追查與登記工作。加強校內人員管理，嚴格教職員工進出校園，實行師生外出審批制度。嚴控外來人員進入學校，確需入校的要實名登記備案，逐一檢測體溫，對體溫超過37.3℃的嚴禁入校。
16、健康監控。疫情防控期間，每天追蹤師生健康狀況。由家長負責每天早晚各1次測試走讀學生體溫并在體溫報告單上簽字，學生攜帶體溫報告單入校。體溫異常學生不能入校，應及時就診并向學校報告。寄宿生由班主任組織每天早午晚測試體溫，填寫體溫報告單并簽字。寄宿生體溫異常的學生要隔離觀察，不得進入教室，應及時就診并向學校報告。班主任每天對缺勤、遲到及后續返校的`學生，逐一登記、核實原因，及時補測體溫。教職工堅持每天自測體溫2次。對體溫超過37.3℃的，應及時就診并向學校報告。
17、健康教育。開學第一課要開設健康教育課，對學生開展新冠肺炎、生命健康和傳染病防控知識專題教育，確保全覆蓋。
18、餐飲管理。嚴格餐飲從業人員管理，食堂工作人員每天崗前必須進行體溫測量并保留檢測記錄，作業中必須統一佩戴手套、帽子和醫用口罩。食堂采購人員、送貨人員和查驗人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后要及時洗手消毒。嚴格按照《餐飲服務食品安全操作規范》要求，嚴格食堂進貨渠道管理，嚴把原材料采購、加工制作、打包配餐、食品留樣以及餐具、公用具和餐桌椅清潔消毒、個人衛生健康等各個環節和關口，做到生熟分開，食物燒熟煮透，嚴禁制售冷葷涼菜、裱花蛋糕，不得使用來源不明的家禽、家畜，嚴禁采購野生動物和活體動物，確保師生用餐安全和營養健康。加強與集體配餐單位聯系，督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衛生防護。嚴格衛生清潔，食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒濕巾，餐具嚴格按規定消毒和保管。加工環節嚴格生熟分開，疫情存續期間禁止提供即食生菜。嚴格就餐管理，實施錯時下課、錯時就餐、拉開餐位距離，采取分餐、打包、送餐等多種方式，減少聚集用餐。公共餐具和飯菜統一由工作人員分發，禁止自行取用。
19、住宿管理。嚴格落實住校生（午休生）登記和體溫檢測制度，每天早午晚出入宿舍要測量體溫和鞋底消毒，對體溫異常者，及時做好應急處置。嚴禁相互串門，禁止一切外來人員進入宿舍區。強化宿舍紀律管理，做到作息有規律、睡眠有質量，增強自身免疫力。
20、衛生防護。指導、督促學生在觸摸公共物品、餐前便后使用肥皂（洗手液）用流水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手；接觸呼吸道分泌物（如打噴嚏）后應立即洗手。培養學生保持良好的呼吸道衛生習慣，咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。禁止隨地吐痰，防護口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入學校專設的垃圾廢棄桶。學生每天體育鍛煉時間不少于1小時，保障充足睡眠，均衡膳食營養，避免過度疲勞。學校后勤、安保、清潔等人員工作時須佩戴口罩，并與人保持安全距離。門衛、保潔等從事校園安保、清潔消毒人員要每日按時更換防護用品，穿工作服，工作結束后洗手消毒。工作服要每日清洗，如被污物污染時應及時更換清洗。加強心理健康教育，注重對重點人員和治愈康復人員的人文關懷和心理疏導。
21、日常清潔。教學樓、辦公樓、圖書室、功能用房、體育場館、食堂、宿舍等學習、生活、辦公場所每天進行衛生清潔、消毒，室內場所每天開窗通風次數不少于3次，每次20-30分鐘。戶外空氣質量較差時，通風換氣頻次和時間應適當減少。盡量減少到人群密集場所活動，避免接觸呼吸道感染患者。做好垃圾分類管理和及時清運，設置專門口罩回收桶，防止二次污染。每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。課本、作業本、玩教具等學習用品使用前要進行噴灑消毒或紫外線照射消毒；電梯、走廊、衛生間、門把手等重點區域、重點部位要隨時消毒，除運送貨物外學校電梯一律停運；座機、手機、電腦等每日要用75%酒精擦拭2次以上。
五、教學安排
22、線上教學。科學指導學生假期生活和學習，既關心學業，也注重身心健康。充分利用信息化手段，開發和收集優秀教育資源，合理安排居家學習內容，開展網上教學、自主學習和在線答疑。根據不同群體需要，針對不同學科特點，采取適當教學方式，增強線上輔導的針對性。優先支持初中和高中畢業年級采用直播教學方式。教師承擔的在線授課和輔導工作量，納入績效考核和收入分配。
23、教學實施。開學后通過適當方式對學生進行學業檢測，做好學情分析，及時調整課程教學計劃和授課進度，有針對性地開展輔導補習、分層教學。對不能及時返校的，安排線上教學輔導。
24、實習實訓。開學后職業學校積極協調對接實習單位，統籌安排實訓場地設施和指導教師等資源，組織好學生實習實訓工作。
六、疫情處置
25、應急處置。如有師生員工被確定為疑似病例，應立即啟動應急預案，配合疾控機構做好流行病學調查和密切接觸者的隔離觀察，并做好相關后續工作。
26、信息報送。堅持24小時值班制度，確保信息渠道暢通。疫情防控期間，實行日報告、零報告制度。
27、輿情應對。主要負責人要加強輿情研判，及時做好輿情應對，快速處置，及時回應師生和社會關切，出現輿情及時向教育主管部門報告。
28、責任追究。對不按照要求進行報告、隔離的，進行批評教育、責令改正。對隱瞞病情、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，依法依規追究相關責任人責任。
校園精準防控復學方案3
為做好學生復學工作，根據國家衛健委和教育部印發的《中小學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案（更新版）》要求，現就做好新學期復學疫情防控工作，從我校實際出發，制定本預案。
一、復學前
1.進一步強化疫情防控意識。
隨著疫情形勢的好轉，學校防控已經從應急狀態轉為常態化。但是疫情防控形勢依然嚴峻，我國本土新增病例時有發生，國外輸入性風險依然較大，所以任何的麻痹松勁都有可能出現我們無法預料的后果。學校將及時通過多渠道向學生和家長專題推送宣傳疫情防控的保障措施，科學引導家長落實學校疫情防控配合支持措施，同時號召學生小手拉大手，以一個學生帶動一個家庭、一所學校帶動整個社區共同做好本區域的疫情防控工作。
2.進一步完善健康管理機制。
根據相關文件精神，嚴格落實防控制度，如疫情報告制度、師生體溫檢測制度、因病缺勤登記和追蹤報告制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等。
3.建立師生“一人一檔”健康信息臺賬。
復學前，學校將制定“一人一案”返校計劃，確保進入學校的每一位師生做到個人身體健康、家人身體健康。學校將通過查閱《健康摸排表》、蘇康碼、行程卡等途徑精準掌握每位師生每天健康狀況信息。
4.精心做好復學準備工作。
做好全方位、全覆蓋、無死角的校園環境衛生整治和通風消毒，特別做好教室、食堂、廁所、圖書館、實驗室、階梯教室等校舍和公共活動場所的衛生消毒，確保學校安全順利復學。
進一步做好口罩、酒精、消毒液、測溫計、防護服、護目鏡等防控物資儲備和統計，設立臨時隔離室。完成洗手水龍頭的檢修和補充、洗手液或肥皂的配備。復學前，完成辦公用品、教學用品、日常清潔用品的采購，做好教材、教輔、作業本等學習用品的入庫、調配工作。
嚴格落實學校保衛、后勤、食堂人員疫情防控宣傳教育、技能培訓和實戰演練，熟悉防控業務、掌握防控技術、勝任防控工作。
二、復學當天
1.嚴格進校體溫檢測制度。
當天學校值班及后勤人員應于7:00前到校，再一次檢查各環節準備狀況，發現問題及時處理。嚴把校門入口關，進入校園的`所有人員必須經體溫測試通道進入，發現體溫異常人員按預案處置。
學生到班后，班主任要按流程進行晨檢，收取復學前個人健康檔案，協助學校衛生人員處置突發狀況。
學生嚴格執行錯峰測溫入學：
四~六年級：7：30
一~三年級：7：40
2.嚴格遵守衛生防疫要求。
符合要求可以到校的學生，應按照學校復學工作方案有序到校，到校時自備口罩等必要防疫防護物品，進校后在人群密集場所如有必要要自覺戴好口罩，課間休息要盡量避免人員聚集，保持適當的社交距離，如有身體不適應及時告知老師。
3.嚴格規范應急處置流程。
遇到特殊狀況立即啟動應急預案，嚴格按照“常州市學校新冠肺炎防控流程圖”流程規范操作，有序恰當處理。同時及時做好學生以及家長的引導工作，防止出現不必要的恐慌。如發生特殊情況，應及時向上一級部門報告并做好信息報送工作，同時要按規定做好信息發布和輿論引導工作。
三、復學后
1.切實落實傳染病防控責任。
學校要以單個班級及以下為單位分區域分散開展教育教學活動，倡導以現代信息工具，進行工作部署、組織會議、開展教研活動。
復學后，進一步加強對學校食堂工作人員的健康監測，發現發熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。根據本校實際，合理安排師生午餐。嚴格落實崗位責任。落實好校內各條線、各層面的工作部署和制度安排，建立起“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留盲區”的責任體系，抓好抓細抓實復學工作。
2.切實加強“防輸入”各項措施。
嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未戴口罩人員或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對社區開放，一律不舉行除教學活動以外的聚集性活動。在做好疫情防控的同時，統籌做好校舍、食品、飲水、消防、實驗室等安全管理，防范其他安全事故。
四、其他事項
1.強化政治責任意識。
學校要強化學校陣地責任，堅持把廣大師生生命安全和身心健康放在第一位，深刻認識到防控疫情做好復學工作是一項重要政治任務，用更堅決態度、更嚴格舉措、更果斷行動，切實把防控和復學部署落到實處，做到“兩手抓”、“兩不誤”，真正做到守土有責、守土負責、守土盡責。
2.健全工作管理機制。
學校成立以吳榮強副校長為組長的復學工作領導小組、一刻也不能停、一步也不能錯、一天也不能耽誤，能當先鋒、主動擔當、積極作為，圍繞防控疫情復學工作全面排查存在問題，精準施策，精準發力，綜合調度，強化工作保障，確保復學工作有序有效。
3.做好疫情防控宣教。
學校充分利用信息化手段，采取多種形式對師生開展新冠肺炎防控知識的普及教育，要求師生不聚餐、不聚會、不舉辦、不參加聚集性活動，引導師生認真做好科學防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。要求學生不得參加任何形式的線下培訓、評比、競賽和表演等活動。
4.宣傳選樹先進典型。
學校通過校園網、宣傳櫥窗、校報專欄等多種形式，積極宣傳在學校抗擊疫情、做好復學工作中展現出來的先進群體和先進人物，講述他們的感人事跡和崇高精神。
校園精準防控復學方案4
為有效做好疫情防控工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，堅決打贏疫情防控阻擊戰，根據上級要求，結合學校實際，特制定本工作預案。
一、開學前防控準備工作
1、嚴禁提前返校。
xx月底前不開學，具體開學時間上級確定后，第一時間公布并通知到所有師生員工。全體教職工、所有學生不得提前返校。要嚴格按照學校通知的開學時間返校。提醒師生注意：
返校途中要注意防護，佩戴口罩，乘坐當地交管部門準許的公共交通工具。如家長車送，家長、車輛不能進入校園，即送即走。
旅居疫區（xx、xx、xx等）的師生員工，在當地疫情解除前不得返回xx、返回學校。
旅居xx以外（非疫區）的師生員工，在回徐之日起，倒推14天，無異常情況方可返回。自外地返回xx后，要及時報告學校，須居家觀察14天，無異常情況方可按開學時間返校。
責任單位：各處室、系科
2、加強健康排查。
全面排查，動態掌握師生員工的健康狀況和行程動向。學校制定統一的健康登記卡，并于xx月xx日發送到每一位師生員工。
自xx月xx日起，每一名師生員工要連續測量體溫，如實填寫學校統一健康登記卡，密切接觸的家庭成員（父母、子女、兄弟姐妹）的健康狀況，也要如實填寫在健康登記卡上。健康登記卡填寫至開學前一日，健康登記卡完成后，教職工本人要簽字，對健康卡的全部信息確認屬實。學生除自己簽名確認屬實外，家長也要簽名。
自xx月xx日起，所有師生員工必須做到，每天15：00前，登錄學校疫情排查的微信頁面，填報健康信息和行程信息，并提交。微信提交的健康信息要與健康登記卡一致。凡隔離觀察的，第一時間要電話報告學校。
接到開學通知后，持健康登記卡到校報到，并上交學校存檔備查。有發熱癥狀的師生暫不返校。
按要求做好疫情日排查、日報告工作，及時向上級報送相關信息。
責任單位：各處室、系科，防控辦公室。
3、加強校園管控。
實行封閉管理，除應急值班值守人員，其他人員禁止進入校園（含校外運動場），拒絕一切聚集活動
責任單位：安保處
4、做好物資儲備等準備工作
以最大的努力儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、防護隔離服、體溫檢測設備等防控設備，配備足夠的洗手液（肥皂）、消毒藥品及器具。
設立獨立的臨時的隔離場所，用以暫時留觀身體不適的師生。
按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求。在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，指引師生正確洗手。
做好食堂、飲用水的安全監管，確保安全。
責任單位：后勤財務處
5、全面開展校園衛生環境綜合整治
開學前一日，完成對教室、宿舍、食堂、辦公場所、衛生間等重點場所進行全方位衛生清理和消殺。
責任單位：后勤財務處、學工處
6、持續做好宣傳教育工作
持續對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，加強自我防護，耐心居家，不聚會、不到人員集中場所，積極參加線上教學輔導活動，堅持戴口罩、勤洗手、常通風。
對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。督促學習《江蘇省中小學校防控手冊》，和學校各項防控制度、措施及要求、工作預案。指導全體教師掌握應急處置流程和崗位職責。
責任單位：防控宣傳組，各處室、系科
7、開學前一天，學校全面檢查防疫工作部署的到位情況，做好開學準備。
二、開學當日的防控工作
1、嚴控入校管理。
嚴格禁止外來人員、車輛進入校園。師生入校一律核驗身份、測量體溫，體溫正常方可入校。對送學生返校的家長要耐心解釋，取得理解，盡快離開。所有師生入校，一律要佩戴口罩。提醒師生注意：入校時，口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置指定的垃圾桶內，并進行手部清潔。
學生入校后原則上不得外出。
加強校園值班值守，安排好學生宿舍晚間干部值班。
責任單位：安保處
2、做好班級防控工作。
班主任老師提前到位，領取班級教室、宿舍所需的消毒藥品及器具。指導督促到校學生對宿舍清潔、消殺、通風，組織學生對教室全面消殺、保持通風。教育學生不聚集，保持一定距離，避免近距離接觸。
班主任按要求召開班會課，進行開學教育，布置開學初的工作，重點是防控宣傳教育。班會課的內容（課件）由學工處統一安排。班會課前，班主任要核查假期間的健康登記卡并收存。要嚴格考勤，對學生體溫檢測，發現異常情況及時報告。
責任單位：學工處、系科
4、保潔公司的人員要做好清潔、消殺工作
要保持責任范圍內教學區域和辦公區域的環境整潔，并對電梯、樓梯扶手、衛生間等等進行清潔、消毒。
責任單位：后勤財務處
三、開學復課后的'防控工作
1、加強學校門衛管制。
師生進入校門一律核驗身份、測量體溫、佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校。
堅持非必要、不外出，上課上班期間因公務、疾病等特殊情況需要外出的，必須戴口罩，做好個人防護。嚴控學生外出，周一至周五，未經系科批準，學生不得外出。走讀生持走讀證在規定時間出入校門。教育引導學生雙休日非必須、不外出，不聚集。
嚴禁外來車輛、人員進校，嚴禁一切人員進校鍛煉。外來人員確需入校的，要嚴格登記，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。
責任部門：安保處、系科
2、落實晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度
班主任是班級管理的第一責任人，要在晨讀、寫字課時間組織晨午檢，檢查本班學生出勤及健康狀況，并做好記錄。要密切關注學生（主要是走讀生）家庭成員健康狀況。有異常情況的，要及時報告學校。
嚴格落實因病缺課登記追蹤制度。班主任應了解學生生病情況和可能的病因，并作具體記錄，上報系科和教務處。教務處及時將相關信息上報“江蘇省學生健康監測系統”。班主任應與學生（或家長）保持聯系，密切關注掌握治療情況。學生愈痊后，持有效證明方可返校復課。
各處室每天上、下午檢查教職工健康狀況，并做好記錄。要密切教職工的家庭成員健康狀況。有異常情況的，要及時報告學校。
3、加強宣傳教育
持續做好防控知識的宣傳及健康教育，宣傳上級及我校最新的防控措施及動態，懸掛張貼必要的宣傳標語，讓師生保持疫情防控警覺。要開展適當的心理疏導，消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力
責任部門：學工處、團委
4、調整教育教學安排，督促師生做好個人防護
疫情結束前，不組織各種大型師生集會，圖書館、體育館、音樂廳、美術館、教職工活動中心等暫停開放。必要的小型會議要控制時間。
早操暫停，走讀生暫不上晚自習（含晚技能訓練課）。走讀學生上學、放學，要步行或騎行，須全程佩戴口罩。
業務活動暫安排在每周一下午第七節課，以教研室活動為主。暫停學生社團活動、講座、課外興趣小組活動等。暫停一切校外活動。
20xx級學生的實習原則上在當地實習，按所聯系的學校（幼兒園）的開學通知入校。班主任老師要按要求，掌握實習生動態。
師生在教學、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸，不要有肢體接觸。盡量不乘坐電梯，乘坐電梯時應全程佩戴口罩，避免擁擠。注意手部防護，及時洗手。
責任部門：教務處、學工處、系科、團委等
5、細致開展預防性消毒工作
每日兩次對宿舍、教室、食堂、辦公場所、衛生間及電梯、門把手、課桌椅等接觸頻次高的物體表面的消毒工作。宿舍、教室、食堂、辦公場所、洗手間等要勤通風，每日早中晚打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。空調一律關閉。口罩等醫療廢棄物要放置在專用垃圾箱內，定時有效消毒處理。
責任分工：班主任負責本班級教室（門把手、課桌椅）的消毒通風，系科做好督查。各處室系科負責人負責辦公室（會議室、值班室）的消毒通風。各班級負責本班宿舍的消毒通風，宿舍區的公共區域的消毒由宿管員負責，學工處做好督查。食堂的消毒通風由承包人負責，后勤財務處做好督查。保潔公司負責責任范圍內的消毒通風，后勤財務處做好督查。場館管理員負責場館（小琴房）的消毒通風，教務處、系科負責督查。公共區域及其它需要的地方，由后勤財務處負責。
加強公共上課場所的消毒。各公共上課場所，一批學生上課結束后，任課老師立即組織消毒一次。教務處、系科負責督查。
6、加強就餐管理。
加強對食堂從業人員的健康監控，發現發熱或呼吸道感染者應立即停止工作。食堂從業人員均應佩戴一次性帽子、口罩、手套。食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜，避免直接手觸肉禽類生鮮材料。嚴禁采購食用野生動物。
餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進行高溫消毒。學生用餐結束后，要及時消毒。
引導學生分散就餐。購餐排隊時應佩戴口罩、保持一定的距離。隔座就餐，不面對面就餐。就餐時減少交談，餐后及時洗手、離開。
責任部門：后勤財務處
7、加強學生宿舍管理。
實行封閉管理，嚴格按照規定時間開關宿舍大門，嚴禁非住宿學生進入。教育學生不串門，按時休息。
嚴格晚間干部值班制度。宿管員嚴格交接班，確保24小時有人在崗在班。
四、發生疫情時的應急措施
1、及時就診、送診
師生在校如出現發熱、咳嗽等癥狀的，要佩戴口罩，及時去xx市人民醫院發熱門診就診、班主任送診。回校后，在校內臨時醫學觀察場所留觀。
2、啟動應急預案
如有師生被診斷為新型肺炎患者，立即報告xx市疾控部門和xx市教育局。
配合xx市防控機構做好疫情處置，協助配合衛生健康部門的調查、采樣、密切接觸者篩查、隔離、消毒等防控措施。如有師生被認定為密切接觸者，學校配合衛生健康部門做好集中醫學隔離。
根據疫情防控需要，學校按照xx市和市教育局的要求，采取相應班級、年級、系科或全校停課等措施。配合xx市疾控部門開展終末消毒等工作。
3、嚴格復課審查
掌握隔離師生健康情況和解除日期，隔離期滿后，持解除隔離證明，經學校復核確認登記后，方可復課返校。患病的師生病愈后，持病愈返校證明，經查驗復核確認登記后，方可返校。
責任單位：防控工作領導小組。
五、落實防控保障措施
1、強化組織領導。把疫情防控作為當前最大的政治任務，學校疫情防控工作領導小組全面負責學校疫情防控工作，校長為防控工作的第一責任人。班主任是班級防控第一責任人，要履行責任，狠抓各項防控措施落實。全校上下齊心協力，一手抓疫情防控，一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。
2、強化校園安全。嚴格落實封閉管理，加強值班和巡查。加強酒精等易燃物資的安全存儲使用，做好防盜、防水、防火、防潮、防污染工作。落實學校安全整治各項措施，持續開展綜合治理，堅決杜絕安全事故的發生。
3、強化責任意識。各部門系科、各班級，要認真落實防控任務，隨時關注師生健康狀況，及時收集和報送相關信息，及時報告異常情況。學校信息員要按要求及時向xx市、xx市教育局等報送信息。對落實防控措施敷衍塞責、執行不力的，嚴肅問責。
校園精準防控復學方案5
一、防控工作體系
1、成立黨委書記或校長為組長的疫情防控工作領導小組，成員由學校領導班子、相關部門負責人等組成，全面負責學校疫情防控工作的組織領導和督促檢查。
2、學校黨委書記、校長為防控工作的第一責任人，分管校領導為直接責任人，各部門負責人為本部門防控工作的責任人。有多校區辦學的學校，每個校區必須指定防控工作的責任人。
3、成立學校疫情防控專項工作機構或組織，由學校綜合協調部門牽頭，宣傳、學生、教務、紀檢監察、團委、院（系、部）醫院（或衛生室）、后勤、保衛等部門負責人和相關人員組成。明確職責分工，責任到崗，任務到人。
4、建立學校、院系、班級、輔導員四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息。
5、制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”：學校突發公共衛生事件應急預案、開學準備工作方案、開學工作方案；聯防聯控制度、傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，學生晨檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復課證明查驗制度，學生健康管理制度，環境衛生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。
6、明確屬地管理原則。各學校要加強與地方衛生健康部門、疾控機構、就近醫療機構的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。
7、建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關單位報送信息。
二、防控工作措施
（一）開學前
1、學校應在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊愈后再返校。
2、學校要安排專人對留校學生平時生活學習情況進行檢查，保障好學生的學習與生活。對留校學生假期出行計劃、居住學習地點等信息進行摸底，掌握出行信息；做好留校學生的外出管控，禁止無關人員進入校園。提醒學生關注疫情，注意身體健康狀況，發現有癥狀時要及時告知學校并及時就醫。
3、學校應全面摸排、摸清本校學生實習實訓的地點、時間安排、工作生活環境、疫情防護措施等具體情況。疫情結束前，不得安排新的實習實訓。在疫情持續期間，涉及車站、機場、碼頭、商超、酒店、展館等人員密集、流動性強的公共場所的實習一律停止。對在校外實習實訓、暫時無法撤回的師生，要服從當地疫情防控安排，做好安全防護，加強日常管理，嚴控人員外出，同時做好心理疏導、健康教育和生活保障。
4、學校要摸清留學生動態變化情況，密切關注學生離校后的去向，避免或減少跨省流動。建立完善與留學生聯系制度，明確專門聯絡員，確保和每一位留學生聯系渠道暢通，每日統計上報留學生相關信息。及時對留學生開展疫情防控宣傳教育，注意方式方法，爭取其理解和支持；加強心理疏導，避免因撤僑、恐慌導致留學生對外發布或轉發不實言論。
5、加強宣傳引導。廣泛發揮學校官網官微等平臺作用，通過微信、短信、宣傳海報等形式，對師生進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。
6、開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。
7、學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，若出現口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。
8、學生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。
9、學生就餐要吃熟食，不要光顧路邊無證攤點，防止暴飲暴食，注意食品保質期。可使用消毒濕巾對就餐的小桌板等進行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物；盡量避免前往售賣活體動物（禽類、海產品、野生動物等）的市場。
10、學生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。
11、建立教職員工和學生假期行蹤和健康監測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工、學生的分布情況，精準掌握疫情防控重點地區教職員工、學生在校內各年級、班級的分布情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的`康復情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學。根據疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學生，分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校，避免人流過于集中，確保返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監測、健康保護。
12、學校應加強與屬地衛生健康部門、疾病預防控制機構、醫療機構聯系，解決防控疫情所需設備設施、醫務人員配備問題，做好疫情防控應對準備。在校醫院（衛生室）設置相對獨立的隔離觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，優化工作流程，做好環境消毒，避免交叉感染。
13、加強班車、校內公共交通工具安全衛生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
14、做好食堂、飲用水的安全監管。提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。
15、學校開學前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求；在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法。
16、學校應加強值班值守，及時報送疫情防控信息。
17、開學前，學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行校園環境消毒，做好開學準備。
（二）返校時
1、減少校門進出口，嚴格出入管理。建立入校體溫檢測制度，填寫健康卡，體溫正常方可入校，不允許帶病或未解除醫學觀察人員返校。返校前有過疫情高發地區（如武漢等地區）居住史或旅行史的學生，應居家觀察14天期滿再返校。
2、學生盡量減少乘坐公共交通工具，有條件的可乘坐私家車返校。如必須乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。
3、返校途中做好健康監測，發熱時要主動測量體溫。旅途中如需到醫療機構就診時，應主動告訴醫生相關疾病流行地區的旅行、居住史，以及發病后接觸人群情況，配合醫生開展相關調查。妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。
4、返校途中應留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。發現身邊出現可疑癥狀人員，及時報告乘務人員。
（三）入校后
1、上好開學第一課。學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時，在校區顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。
2、在學校校門入口處、圖書室、教室、宿舍等人員密集場所設置手持式紅外額溫儀，有條件的學校可設置紅外熱成像儀。學生返校后應每日監測體溫和健康狀況，減少不必要的外出，避免接觸其他人員。師生近距離接觸時，要正確佩戴口罩，做好手衛生，盡量縮小活動范圍。
3、學校應密切監測學生的健康狀態，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，如發現學生中出現可疑癥狀，應立刻向疫情管理人員報告，配合醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
4、學校應關注學生的心理狀況，如學生出現心理問題，應盡快進行心理疏導。
5、學生在教學、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時觸摸過電梯部件（如按鈕或扶手等），出電梯后盡快洗手或進行手部消毒。
6、學校應對學生宿舍實行專人負責制，保持學生公寓及公共區域清潔，定期消毒，同時做好記錄。對學生宿舍出入口應安排人員查驗學生信息，控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規范佩戴口罩。
7、勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話筒等物品后，在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒。師生傳遞紙質文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
8、加強對送餐送貨到校人員的衛生管控。食堂、超市等從業人員均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。
9、食堂、超市進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。
10、餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線消毒一般控制溫度120℃，作用15—20分鐘；洗碗機消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40秒以上。
11、學生就餐排隊時應與他人盡量保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養。
12、學校應盡量避免組織大型集體活動，引導師生堅持體育鍛煉，適量活動，增強體質。暫不組織社團的聚集性活動，必要的小型會議控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束后對場地、家具進行消毒。
13、學校應保持教學區域環境整潔，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖），對教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間、電梯等公共活動區域，應加強通風、清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等。
14、學校應經常核查、補充疫情防控公共物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。
15、學校應加強值班值守，按要求及時報送疫情防控信息。
校園精準防控復學方案6
根據《傳染病防治法》《突發事件應對法》《食品安全法》《突發公共衛生事件應急條例》《突發事件應急預案管理辦法》《學校衛生工作條例》等法律法規以及《xx省突發公共事件總體應急預案》《xx省突發公共衛生事件應急預案》《xx市教育系統應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案》等相關規定，結合我校的情況制定開學前后疫情防控準備工作方案。
第一部分：開學前準備工作
一、審查、完善本校傳染病防控管理制度體系，結合本次新冠疫情，增強防控針對性和可操作性
1、消毒隔離工作制度
規定消毒隔離用品采購流程，開學前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質量，制定存儲和使用管理規定，設計本校統一規范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。
（負責部門：后勤部、物業，負責人：）
2、每日晨檢、午檢及登記制度
安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內容。
（負責部門：德育部、保健中心、各學部，負責人：）
3、幼兒和學生因病缺勤信息的匯總、報告、病因追蹤制度
設置專人負責機制，安排專門負責人統管全校相關事務，以班級為單位設置晨檢、午檢責任人。強化晨檢、午檢責任人在開展晨檢、午檢工作中及時發現學生是否因病缺勤的信息，并匯總、報告至學校、幼兒園設置的專門負責人。專門負責人負責因病缺勤信息的匯總、聯系家長和病因追蹤。
（負責部門：德育部、幼兒園、各學部，負責人：）
4、師生健康管理制度
建立教職員工、學生和幼兒健康檔案，對教職員工、學生或幼兒是否在曲、返曲時間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點疫情地區(或發生疫情的小區)以及治療康復、醫學觀察、自我隔離等情況進行登記、建檔，全面準確掌握相關信息。根據掌握的信息，提前確定開學后需要進行主動監測和健康巡查的學生或幼兒以及監測管理、健康巡查工作要求，明確依法保護學生、幼兒的個人信息的工作要求。
（負責部門：德育部、幼兒園、各學部、保健中心，負責人：）
5、傳染病信息上報制度
明確并落實信息報告人，完善快速應急信息系統，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，并在學校、幼兒園顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，按照《突發公共衛生事件應急條例》和教體局的規定，及時逐級上報學校各項工作的進展和處置情況，發現新冠肺炎病人或者疑似病人時及時向附近的醫療機構或教體局體衛藝科、市疾控中心報告，同時采取隔離治療及消毒等防疫措施。
（負責部門：德育部、黨政辦、幼兒園、保健中心，負責人：）
6、家長信息通報制度
完善學生、幼兒及家長信息數據庫，登記并檢查監護人或照料人的聯系方式是否準確和有效，設置緊急聯系人，便于發現學生或兒童未按要求正常到校到園、非正常缺勤、擅自離校以及身體和心理異常情況時，確保能夠及時告知其家長。
（負責部門：德育部、幼兒園、各學部，負責人：）
7、錯峰上下學制度
制定適合本校情況的人流錯峰管理方案，規定不同年級入校、放學的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現開學后教師、學生錯峰上下班、上下學，分散人流。
（負責部門：教學部、德育部、幼兒園，負責人：）
8、新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度
開學前組織老師開展有針對性的新冠肺炎防控技術線上培訓，制定針對師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案，使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點傳染病的預防方法、主要癥狀和疫情報告標準、報告流程。
（負責部門：保健中心，負責人：）
9、疫情防控宿舍管理制度
結合疫情防控工作要求，增強宿舍防控疫情要求，減少住宿人員，做好宿舍防護，強化宿管員責任，制定衛生清潔、消毒、通風工作方案，設置巡查負責人和巡查職責，明確應急情況處理方案，規定宿管員與班主任老師信息通報機制。
（負責部門：德育部、后勤部、宿舍管理中心，負責人：）
10、合法用工及內部人員矛盾排查調處制度
制定內部人員聯系及矛盾的發現、調處方案，及時增加因新冠疫情特殊情況的用工及請銷假制度，調整財務相關規定，依法保障教職員工因患病治療期間、或醫學觀察期間，以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的工作報酬及合法權益。
（負責部門：財務、工會辦，負責人：）
二、完善新冠疫情等傳染病防控機制，責任到人，將校內疫情防控作為第一要務
1、成立由校長負責的疫情防控及突發公共衛生事件應急處置領導小組，負責新冠疫情防控工作，承擔校內疫情防控的主體責任，具體負責實施學校突發公共衛生事件應急處置工作，依法制定應急預案、建立健全工作責任制度、落實各項制度，配合衛生部門對事件原因進行調查、檢查，及時審核、報告疫情信息等突發公共衛生事件情況。
2、建立健全應對疫情等突發公共衛生事件的工作責任制度，校長、副校長分工負責，并將責任分解到學校各部門、各班級，責任到人。
3、按規定購置必需的急救器材和藥品，保障對傳染病的預防，遇疑似新冠肺炎或其他傳染病、疑難病癥及時隔離送醫救治。
三、制定本校的傳染病疫情應急預案，并在開學時組織一次演練
結合演練情況，進行相應調整和完善。開學后發現疫情疑似或確診病例、其他傳染病時，應當及時啟動應急預案。
四、加大校園環境衛生消毒及整治力度
提前按疫情防控要求對校園教室、圖書館、運動場館、食堂、宿舍、辦公室、洗手間、樓道、門崗等活動區域或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行衛生清洗、消毒、通風，配合衛生部門的檢查、排查與確認。
五、統計、排查教職員工、學生或幼兒疫情防控信息
這項工作，學校、幼兒園已在春節后開始并每日都在持續統計、排查，全面準確掌握相關信息并按規定報備。
六、對重點學生、幼兒開展心理關懷
加強對學生、幼兒的心理健康和負面情緒疏導工作，通過網絡、電話多種方式給與必要心理咨詢和疏導。
第二部分：防控疫情開學后的工作
開學時，學生、兒童集中返校，將會加大疫情擴散的風險。學校疫情防控及突發公共衛生事件應急處置領導小組、各部門、各班級需積極履行職責，嚴格落實疫情各項防控措施，執行疫情預防、監測、發現及報告等工作任務。具體來講，主要涉及以下幾方面工作：
一、學生返校前的各項準備工作
1、返校前居家體溫測量（負責部門：德育部幼兒園各學部）
開學報到前一天，在掌握學生的身體狀況的基礎上，再次摸排學生體溫，每位同學進行一次體溫測量，中午12點前將體溫數據報告給班主任，有發熱、咳嗽等情況的同學需在家隔離觀察。
2、返校前物資與人員準備（負責部門：后勤部）
①在學校門衛室配備體溫槍、口罩與急救箱，確保進校人員為未感染者。
②學校安保工作人員24小時戴好口罩，避免交叉感染。
③學校向教體局申請或購買防護用品：口罩、免洗洗手液、噴霧裝置、室內消毒裝置、消毒液、手套、護目鏡、防護服等，為開學做好充分準備。（所有消毒物資按照實際需求進行采購，由后勤部統一采購并配送。）
④防疫期間，鼓勵有條件的家長做好私家車接送。校車按單人單排就座，登車半小時前進行車內消毒。
⑤每個班級、配備體溫槍一把，嚴格做好每天兩次的體溫檢測工作。
相關物資務必在開學前全部配置齊全。
3、區域消毒
①所有辦公室、教室、宿舍、食堂等場所，自開學起每天進行殺菌消毒，營造安全健康的工作、學習、生活環境。學生報到鋪好床鋪后，由學校指定專人對宿舍再次進行消毒處理。
②學生密集區的教室，每天2次消毒。
③所有場所均擺放免洗洗手液，并做到及時清洗消毒。
④消毒時間安排：
開學日起，工作日全校每天4次（8：00、12：00、14：00、17：00）消殺；非工作日，每天2次；（8：00、17：00）
⑤教室、宿舍、辦公室等人員聚集區做好每天四次的通風工作。
二、做好分批、錯時返校、就餐工作（負責部門：后勤部伙食管理服務中心）
1、防疫期間，住校學生早餐同方向就坐，避免面對面就坐，每桌不多于4人；午餐、晚餐錯時分區，學生就餐時同方向就坐，避免面對面就坐，每桌不多于4人，避免人員密集。
2、餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進行消毒；餐具用品須高溫消毒；操作間保持清潔干燥，生食和熟食用品嚴禁混用，嚴禁肉類生食。
三、做好開學后師生員工的晨查、午檢工作（負責部門：德育部、后勤部、幼兒園、物業服務中心、保健中心、宿舍管理服務中心、各班級）
開學之際，所有進入校園的人員均需測量體溫，登記在冊，雙手酒精消毒。對于走讀的學生及訪客，學校僅開放東門。做好返校后面對全校師生的防疫知識公開課。
啟動以宿舍樓和班級為單位的晨查、午檢制度，安排專人落實匯總晨午檢工作。
1、晨查（負責人：宿管老師）每樓需配備體溫槍兩支。
由學校宿管老師每日在學生出宿舍前進行體溫檢測，第一時間做好匯總與記錄，如有異常，第一時間上報。
2、午檢（任課老師輪流排班）體溫槍每班一支，并做好使用后的消毒工作。
各任課老師進行排班，午自習進教室前對所有學生再次進行體溫檢查，如有發熱（體溫≥37.3攝氏度）及時聯系學部并上報。
3、做好因病缺課登記、追蹤制度。班主任老師負責離校學生的家訪聯系，了解離校學生每天的'健康狀況，并按要求實行日報和零報告制度。
四、做好開學后的公共區域衛生保障工作（負責部門：后勤部、物業管理服務中心）
1、開學后，學生在校時，每天多次對衛生間消毒；每個區域使用的保潔用具分開，避免混用。
2、學校專用室場(如音樂室、舞蹈室、美術室等)，做到使用一次，消毒一次。
3、空調正常使用時，定期對送風口、回風口進行消毒。
4、每天兩次使用75%濃度的醫用酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理，每天2次：8：00、17：00。
5、學校食堂為學生洗手提供足夠洗手液。
6、設置外來人員接待室，盡量減少外來人員同校內人員的接觸。
7、關閉易于傳播病毒的封閉空間（不用房間消毒后統一鎖閉）。
8、全校教職員工不得在辦公室內飲食，全力避免交叉感染。（負責部門：工會辦）
五、做好疑似病患的處置工作（負責部門：文安辦、德育部、后勤部、物業中心、保健中心）
學校醫務室設置隔離區域。師生中發現有出現發熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者時，立即佩戴口罩，在就醫之前到隔離教室進行隔離，并及時報告市疾控中心與教育行政部門，聯系社區、鎮政府等部門，將疑似患者(經衛生部門認定)的密切接觸者集中進行14天隔離醫學觀察。
學校保安、醫務室、宿管、行政值班人員24小時待命，遇到疑似病例，立即送往指定發熱門診進行診斷。
六、除教學外暫停校內外一切集體活動（負責部門：德育部、黨政辦、團委）
課間操、升旗儀式等集體活動先行暫停，在可能發生近距離接觸的環境中，全體師生正確佩戴口罩并盡量保持1米以上安全距離。
七、實行錯峰上下學（負責部門：教學部、德育部、后勤部、幼兒園、物業服務中心）
將不同年級上下學的不同時間通知到家長，入校入園時，安排充足的教職員工或志愿者在學校、幼兒園門口附近執勤，禁止家長在學校、幼兒園門口停留，分散人流，避免人員密集。放學時，由班級老師按照本年級放學時間護送學生、幼兒到學校劃定的本班級家長接送點，確保將學生、幼兒安全交接給家長。
八、復課復學查驗證明（負責部門：教學部、德育部）
對因疫情、傳染病暫時停學的學生、兒童，必須在恢復健康，經有關醫療機構確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復課
九、防范矛盾風險（負責部門：財務、工會辦）
學校、幼兒園應當依法支付教職員工因患病治療期間、或醫學觀察期間，以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的工作報酬。對因疫情等原因引發的內部員工的負面情緒及時疏導，對內部員工矛盾、學生之間矛盾及時進行排查、調處，避免引發矛盾激化。
十、多種形式開展疫情防控宣傳教育（負責部門：黨政辦、德育部）
通過學校公眾號、家長微信群等網絡形式，以及主題班會、征文、日記、手抄報等多種形式向學生、幼兒、家長和教職員工進行疫情防控知識宣傳，幫助師生、家長提高防范意識、了解防治知識，引導師生、家長科學做好防護。
校園精準防控復學方案7
為貫徹落實疫情防控應急指揮部部署，進一步科學、規范、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障我校全體師生身體健康和順利開學復課，按照市教育局關于扎實做好中小學20xx年秋季開學復課疫情防控工作要求，我校緊密結合實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
堅決貫徹落實中央、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，要時刻繃緊疫情防控這根弦，要充分認識到疫情防控的長期性、復雜性、艱巨性，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，保持良好的心態，牢固的樹立防疫意識，慎終如始做好防疫工作，以最高標準、最嚴要求開展疫情防控工作，打贏疫情防控阻擊戰，保障秋季順利開學復課。
二、工作原則
（一）統一領導，嚴謹謀劃。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組的統一領導下，按照具體分工和要求，認真謀劃開學復課疫情防控各項工作，細化突發事件應急措施。
（二）突出重點，聯防聯控。全校各部門要根據疫情防控形勢發展趨勢變化，做好開學前疫情防控政策宣講、師生狀態排查、防疫物資儲備等重點工作，工作中加強信息共享，強化校內校外人防、物防、技防協調聯動。
（三）嚴明紀律，恪盡職守。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領導小組的統一調度，保持“戰時”狀態，堅守崗位、服從命令、聽從指揮，嚴格執行重要事項及突發事件請示報告制度。
三、組織機構與職責
根據暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態情況，調整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組組成。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
主要職責是：全面負責學校開學復課及常態化疫情防控工作，根據市政府及教育局疫情防控工作部署要求，制定、調整我校疫情防控工作方案及應急預案；檢查督促我校各部門、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況；對全體教職工、學生及其餐飲、保潔、保衛等從業人員開展疫情防控宣傳教育；嚴格按要求及時向市教育局及屬地衛生健康部門等上報疫情發生情況；宣布啟動或終止疫情防控工作應急預案。
四、工作措施
（一）開學復課前準備工作
1、開展健康宣傳教育。通過微信公眾號、學信通、家長群、學生群等各種渠道向教職工、學生和家長宣傳疫情防控形式和政策，普及疫情防治知識和防控要求，引導全體師生理性認識、科學防控疫情。
2、提前做好人員排查。在開學前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近16天內，是否到過中風險地區，是否接待和接觸過從重點疫區回來的`相關人員，是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
3、提前做好返校準備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組成員、各部門負責人、各年級負責人、各班主任要在開學前至少16天返回xx市，開學前5天持核酸檢查正常單到學校教務處報到，按原定計劃開展開學復課準備工作。
4、開展校園集中消毒。全校以年級為單位，根據市衛生健康部門、教育局及我校要求，對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所、操場、宿舍等公共場所進行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環境，全方位保障學校環境衛生條件。
5、做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務部門測算、落實學校疫情防控所需物資和經費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫用防護服裝等物資。
6、做好一米線的設置。保衛部門牽頭，各年度負責人配合做好校門口、教室、圖書館、閱覽室、食堂公共場所一米線標志的設置。
7、加強疫情動態監測。校辦公室要加強同市衛生防疫部門、社區、街道合作，及時互通信息。教務處要動態掌握教職工身體健康狀況，各班級要密切關注學生開學前16日內活動軌跡。
8、通知開學時間。根據市教育局統一部署，嚴格按照要求通知開學時間及入校攜帶的資料。
（二）開學復課后日常防控
1、把好入校“三道”關口。
第一道關口，教職工及學生離家返校前，要自查癥狀、自測體溫，并將自查自測情況在班級群里報備，體溫正常者自覺佩戴口罩上學。如出現相關癥狀、體溫高于37。2度的，要暫緩到校，并及時電話告知班主任，班主任第一時間逐級上報。
第二道關口，教職工及學生進入校門前，保衛部門負責利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學生進行體溫檢測，體溫正常者方可入校，如體溫出現異常，保衛部門立即報告教務處，由教務處通知其家長陪同立刻到定點發熱門診就診。
第三道關口，各班級要做好日常觀察，安排專人上午、下午兩次對本班級學生進行體溫檢測，發現情況及時處置、報告。
強化衛生健康教育。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳，使教職工及學生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強教職工及學生體質和免疫力。
3、嚴格做好疫情防控過程記錄。嚴格落實學校疫情防控措施，做好教職工、食堂從業人員、保潔人員的晨檢制度，做好消殺實施記錄、監督檢查記錄。
4、嚴控外來人員入校。在我校宣布疫情解除前，嚴格控制外來人員進入校園。確需工作需要進入校園的，接待部門需報疫情防控工作領導小組批準、校辦公室備案，在查驗其行程碼、健康卡、體溫正常后，方可在工作人員帶領下入校。
5、全方位落實校園環境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛生間等公共區域，按專業要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛生達標、不留死角。
（三）應急措施
1、做好應急處置工作。一旦發現疑似或確診病例，立即配合市、區衛生健康部門開展流行病學調查，按要求落實相關防控措施，及時做好教職工及學生安撫工作。
2、做好輿情應對工作。重點關注因學校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發疫情等方面引發的輿情動態，做到第一時間監測、收集、研判輿情發展走向，及時上報輿情動態，第一時間客觀、準確向社會通報。
3、做好線上教學準備工作。一旦不具備校園集中授課時，要按照預定的方案，啟動互聯網遠程教學，利用信息化教育資源，開設空中課堂，開展網上學業輔導。
五、工作要求
1、學校各部門要切實落實開學復課及常態化防控各項工作措施，強化責任意識，密切配合，從人、財、物、技等各方面為開學復課前準備工作做好全面充分保障，形成共同抓好疫情防控工作合力。
2、學校各部門要嚴格落實24小時帶班值日制度，嚴禁值班人員脫崗逃崗，卻因事因故需要請假的，必須經過校長批準。
3、對防疫工作重視不夠、措施不力、工作不落實的個人，未造成嚴重后果的，學校紀委將要予以通報批評、約談提醒；對造成嚴重后果的要依法依規追究有關責任人的責任。
說明：1。體溫情況填寫：家中有體溫計的填寫檢測度數，無體溫計的填寫是否正常；
2、接觸對象情況是指：是否與被診斷新型冠狀病毒感染肺炎確診病例或疑似病例以及中高風險地區（xx、xx、xx等地）人員有密切接觸；
3、家長務必對以上提供的健康信息的真實性負責，如因信息不實引起疫情傳播和擴散，要擔由此帶來的全部法律責任。
校園精準防控復學方案8
為嚴格教學管理，確保學生返校復學教學工作有序進行，圓滿完成本學期教學任務，根據省教育廳《關于進一步做好全省高等學校(省屬中職學校)有序返校復學工作的通知》和我院《2020年春季學期返校復學實施方案》文件精神，特制定本方案。
一、總體要求
1.采取積極措施，避免學生返校后在教學場所擁擠，有效減少相互接觸，保障廣大師生身體健康。
2.根據學院實際情況，充分利用現有教學資源，適當調整教學計劃和教學地點，圓滿完成本學期教學任務。
3.畢業生暫不返校，開展線上畢業論文答辯和線上清考教學工作，保證畢業生順利畢業。
二、主要措施
1.強化防控。嚴格執行學院疫情防控要求，全面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。要求學生排隊進出教學樓、教室、機房和實驗室等教學場所，并保持一定間距。參與教學活動的師生要全程帶口罩，課間不聚集。積極應變，隨時報告和處理教學中的突發事件。
2.錯時上課。對18、19級學生調整上課節次時間，實行錯時上下課，對教師和學生進行分流，盡量減少聚集時間，有效降低疫情防控壓力。
3.線上線下教學有機銜接。各相關系、部要全面總結線上教學工作，適當調整優化教學計劃，統籌安排理論教學和實踐教學，實現線上線下教學的有機銜接，補足補齊實踐教學和未開課程。
4.合班課程實行線上教學。對基礎課和其它合班課程繼續實行線上教學，降低疫情發生。
5.適當延長教學周數。本學期延長3個教學周，并安排星期六進行教學，用于完成本學期受疫情影響的教學任務和教學工作。
6.增加勞動課。根據《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》文件精神，本學期擬開展學生勞動課，原則上每生4周一節，星期六上課。
7.強化課程思政。任課教師要充分結合疫情，將愛國主義、社會責任感等思想政治元素，融入課程教學，樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
8.加強教學督導。充分發揮院系兩極督導成員的作用，適當增加查課、聽課、評課頻次，發現問題及時解決，切實保證教學。
三、具體教學工作安排
(一)完善前期線上教學工作
本學期前期線上教學截止到5月11日。各相關系、部要認真梳理和總結線上教學工作。對已經完成（考過試）的課程，任課教師要盡快將學生成績錄入教學系統。對需要轉入線下教學的課程要納入到學生復學后的教學工作中，并做好銜接。對少數需要繼續線上教學的課程，要按時完成教學任務。
(二)學生返校后教學任務落實
1.教學任務分配落實
5月12日至16日學生有序返校報到，返校期間停止線上授課。從5月18日開始到7月11日結束共8周為學生返校后教學周；
7月13日至17日為考試周；
7月20日至25日為結束周。
各系、部結合本單位線上教學情況，將前期線上教學未結課的課程和未開課的課程進行重新安排，落實教學任務。
體育課在8周教學周內未完成的教學任務可在星期六安排課程教學。體育課教學可將各教學班在同一時間分開A、B兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學。師生上課期間保持間隔。在天氣條件不允許室外上課時，可繼續安排在宿舍線上教學。
落實教學任務時填寫《教學任務分配表》于4月30日前上報至教務處。
2.授課形式
學生返校后采用線上、線下相結合的教學形式。基礎教學部公共合班課、公共藝術中心課程、就業指導教研室課程統一進行線上合班教學，其它課程原則上進行線下教學，因教學條件受限需要線上教學的課程，課程所在單位應向教務處申請，批準后方可進行。線上教學時學生在宿舍上課學習。
3.課程編排
教學任務落實后，任課教師所授課程要在教務管理系統中重新排課，生成的`新課表。本學期周排課天數為星期一至星期六共6天，星期六主要安排實驗、實訓和勞動課教學，日排課節數不變。5月6日前各系、部在教務系統中原有的所有課程辦理15—19周停課，選擇15—22周重新排課。
課程編排要求如下：
（1）班級課時須均勻分布在每個教學周，每個班級星期六須安排實驗、實訓和勞動課程。
（2）系部主任、副主任、教學秘書、以及教務處全體工作人員星期二上午一律不排課。
（3）線上教學課程課表編排時不選擇教室。
（4）線上教學公共合班課程課表編排于5月7日下午2:30前錄入教務系統。《計算機應用基礎》公共課課表編排于5月7日下午5:30前錄入教務系統。
（5）各教學單位專業課課表編排于5月8日前錄入教務系統。
（6）基礎部、體育教學部公共單班課于5月9日下午3:30前錄入教務系統。
（7）教務處于5月9日下午3:30后進行課表檢測。
4.考試工作
（1）5月11日前線上教學結課的課程，按照我院關于疫情防控期間在線教學課程考試組織與管理工作的通知要求進行線上考試。
（2）線上教學結課未安排線上考試的課程需在學生返校后2周內完成課程考核，由課程所在系部安排確定考試時間和地點報教務處備案。
（3）線上教學結課因特殊原因未參加線上考試的學生各系部在學生返校后2周內，按照學院規定辦理緩考審批手續。
（4）上學期補考課程和本學期期末結課課程考試，期末由教務處統一安排。
(三)畢業生工作
1.畢業論文
指導教師于5月8日前網上遠程指導2017級學生完成畢業論文。5月11日—5月13日各系自主組織網上畢業論文答辯。各系于5月13日完成對畢業論文的成績評定，畢業論文由答辯委員會和指導教師對學生畢業論文電子版按百分制評分。
2.頂崗實習
畢業生（含專升本學生）于5月10日前提交1500字左右的實習總結（電子版）發給校內實習指導教師，指導教師于5月15日前根據學生實習期間的表現及實習總結評定實習成績。
3.畢業清考
5月12日—14日，各系部組織畢業生線上畢業清考。5月15日—18日，各系部須完成畢業清考成績、頂崗實習成績、畢業論文成績所有成績的錄入。
各系部可根據課程實際情況調整畢業清考課程考核形式，百分制評分。可采用論文（電子檔）形式上交；
電子作品（包括但不限于圖片、音、視頻等）形式上交；
“智慧樹”線上平臺自建課方式上傳考試試題等方式進行線上考試（考試試題題型采用填空、單選、雙選、多選、判斷中的兩種或兩種以上題型）。
4.畢業資格審核
5月19日—21日，系部審核畢業資格，打印畢業生成績檔案表，并將畢業資格審查情況報教務處。5月22日—27日，教務處審核全院畢業生畢業資格。5月28日，學院審批畢業生畢業資格。5月29日，公示畢業資格審查結果，畢業資格審查結果轉交學生處。
校園精準防控復學方案9
根據國家、省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作統一部署和要求，為指導全市中小學幼兒園做好疫情防控開學工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，結合我市實際，制定本指導方案。
一、防控工作體系
1、成立學校（幼兒園）防控新型冠狀病毒肺炎工作領導小組，由學校主要領導擔任領導小組組長，成員包括學校領導班子、相關部門負責人等組成，全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領導、物資儲備、人員培訓和督查督辦等工作。
2、校（園）長為防控工作的第一責任人，分管校（園）領導為直接責任人；各部門負責人為本部門防控工作的責任人。
3、成立學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情專項工作機構或組織，明確職責分工，責任到崗，任務到人。
4、建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息。引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注當地疫情防控動態、政策措施，不信謠，不傳謠，引導師生及家長理性看待疫情。
5、制定和完善防控工作的“兩案九制”：開學準備工作方案，學校突發公共衛生事件應急預案；傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，學生晨午檢制度（寄宿制學校實行早、中、晚三次檢測體溫制度），因病缺勤登記、追蹤制度，復課證明查驗制度，學生健康管理制度，門衛管理制度，環境衛生檢查通報制度，傳染病防控的宣傳教育制度，通風、消毒制度。
6、主動對接屬地衛生健康部門、疾控機構、就近醫療機構，讓其確定學校防疫工作的聯系人及其聯系方式，加強溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。
7、明確學校信息報告人，及時向教育主管部門及有關單位報送信息。
二、防控工作措施
（一）延期開學前準備措施
8、建立教職員工和學生假期行蹤和健康監測機制。全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人群底數并建檔。了解患病人員發病情況，摸清來自疫情防控重點地區的教職員工、學生數量及其在各年級、班級的分布，返校前14天的健康狀況。
9、收集所有返校師生的健康卡。健康卡的內容至少應包括：師生返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員等。
10、根據排查結果，制定師生分期分批返校方案。
11、中職學校開學前不安排中職學生進行實習。疫情結束前不安排任何新的實習實訓。
12、安排好重點人員居家隔離醫學觀察，解除后方可返校。決不允許帶病返校或未解除醫學觀察人員上學/上班。妥善安排因疫情誤課學生的補課或線上教學工作。
13、在衛生室（保健室）附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生。優化工作流程、開展環境消毒、避免交叉感染。
14、配備足量的體溫檢測儀、消毒液、洗手液、口罩等防護用品。
15、利用好安徽省基礎教育服務平臺、xx教育云平臺等平臺教學資源，結合自身實際，制定線上教學方案，開發線上教學課程。發揮現代信息教學手段優勢，提供多種形式的線上教學服務。
16、開展愛國衛生運動，建立健全學校衛生管理制度，開展全校環境清潔整治行動，開學前至少開展一次全面的校園衛生清掃和消毒工作，徹底消除衛生死角，全面改善學校環境衛生條件。
17、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生及家長全面學校掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
18、對公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保正常使用，并設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。做好食堂、飲用水的安全監管。
19、加強防控技能培訓。加強對教職員工防控技能的培訓。動員師生積極配合學校各項防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力。
（二）延期開學后防控措施
20、開學時立即啟動入校體溫檢測制度，嚴控進校人員體溫檢測管理。有條件的學校在圖書館、食堂、宿舍、會議室等人群密集場所設置紅外體溫探測器。
21、每日對教職員工和學生進行晨午檢（寄宿制學校實行晨、午、晚檢）、因病缺勤登記與報告、復課證明等日常防控工作。不允許帶病上學或上班。因病缺課（勤）人員應由校醫根據醫院返校證明和隔離期限確認后，方可返校。校醫和保健老師應做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播，相關廢棄物進行有效消毒處理。
22、如發現有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發熱、乏力、干咳等）和異常情況的，立即啟動應急預案，向學校疫情聯絡員報告。學校立即向所在地疾控中心報告，配合做好排查和后續相關工作，并按照要求向屬地疾病控制中心、教育主管部門報告。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
23、全面做好校園環境的清潔，垃圾日產日清，保持干凈、整潔的校園環境。對物體表面和室內空氣等定期進行消毒。
24、每天做好各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內空氣流通。
25、疫情形勢穩定前，除班級教學外不舉辦其他聚集性的線下集體教學活動和集體活動。
26、鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增強體質。
27、食堂管理人員、操作人員、采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間做好個人防護。加強對集體配餐單位監控管理，尤其督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衛生防護。
28、加強學校食堂疫情防控，為就餐人員配備飯盒，提倡就餐人員自備飯盒，采取分段錯峰，分餐進食。進入食堂人員要帶好口罩，先洗手，后取餐。可以班級為單位，分批到食堂購餐，返回辦公室或教室就餐，也可分餐送至辦公室或教室，減少人員流動聚集，并在就餐時保持適當距離。食堂每次就餐后消毒一次。
29、食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。
30、加強學生就餐管理，嚴禁學生在校外、流動攤點、餐飲店、“小飯桌”等場所就餐。
31、寄宿制學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次就消毒一次。
32、加強對已在外實習的中職學校畢業生的管控。對能夠撤回的中職學生，可在符合防控要求的前提下有序撤回，返回后先居家隔離觀察14天以上，并主動向所在社區報告，遵守有關規定，無異常后再返校。對不能暫時撤回的，由學校聯合實習單位負責管理，并嚴格遵守屬地疫情防控的工作要求，待疫情結束后再返回。
33、對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和學生，進行批評教育，責令其限期改正。對發生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報、謊報的`，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，按規定追究有關領導和直接責任人責任。
34、疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關的聚集性活動。
市教體局制定疫情防控開學工作指導方案
堅決落實市委市政府及上級主管部門的工作要求，全力做好疫情防控及春季開學各項工作，市委教育工委、市教體局制定了xx市中小學幼兒園疫情防控開學工作指導方案（以下簡稱方案）。
加強宣傳教育，校園廣播響起來
貫徹落實國家、省、市關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的要求，加強學校師生衛生健康教育，向學生、教職員工和家長宣傳普及疫情防控知識和防控要求。將市疫情防控應急指揮部發放的《倡議書》和《明白紙》立即印制并發放張貼到教室、食堂、宿舍等公共場所。開學后，要在非教學時間，利用校園廣播反復播放《倡議書》和《明白紙》以及《方案》中的主要內容，并通過信息技術手段發送至每位師生員工，讓每個人都熟知內容，掌握防控知識，養成良好習慣，為全民防控疫情做出努力。
加強資源整合，線上教學實起來
要認真落實好市教體局關于線上教學的要求，“離校不離教，停課不停學”，制定到周到日的教學計劃，組織教師利用國家、省、市教育資源平臺和收看“名師空中課堂”節目等對學生進行針對性的教學與輔導。同時要結合學校實際，整合學校比較成熟的線上教學資源，把線上教學工作做實做細。
加強門衛管理，學校大門關起來
健全、完善并嚴格落實門衛管理制度，實行封閉式管理。人員進出校園必須嚴格登記、詢問、體溫檢測；嚴格學校負責人帶班值班制度，無關人員一律不得進入校園，更不得進入教室、宿舍、食堂等師生聚集區域。
加強物資采購，各方力量動起來
各地各校要摸清各類防控物資需求底數，立即著手進行采購。一方面積極向屬地疫情防控應急指揮部反映、匯報，爭取給予最大支持，另一方面也要發動廣大教職員工和社會各界力量，多方采購、儲備，確保防控物資充足。
加強登記摸排，健康臺賬建起來
組織人員調查了解，做到全覆蓋、無遺漏，精準掌握全體師生及學校相關工作人員假期去向，學生返校前14天身體健康狀況，建立三類（外出、有疫區接觸史及身體不適的）教職員工和學生的信息臺賬。要制訂好學生分期分批返校、校內隔離觀察等工作預案及應對措施，不允許帶病或未解除醫學觀察人員返校。要聯系衛生疾控機構為學校培訓疫情防控專門人員，扎實做好走讀生的晨午檢（寄宿制學校實行晨午晚檢）及登記工作。要安排專門人員，劃片包干，定時對教室、宿舍、食堂等師生集聚場所進行全面消毒，建立健全健康檔案，落實一日一消毒要求。
加強制度建設，工作要求嚴起來
要圍繞《方案》中提出的“兩案九制”，建立健全各項防控制度，進一步明確疫情防控期間各相關人員的崗位責任，各值班值守人員和信息報告人員要各司其職，不得擅離職守。加強教職員工的教育和日常管理，強化全體人員特別是學校中層以上管理人員的崗位責任意識和履職盡責意識。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，按時、精準報告屬地疫情防控應急指揮部和教育主管部門，不得遲報、漏報、瞞報。
要提醒學生及家長，不參加各類社會機構組織的校外培訓、研學旅行、戶外拓展、冬令營、比賽、展示、評比、藝術考級和考試等聚集性活動，不探親訪友和旅游，不到人員密集場所。
各縣區教育行政部門結合各自實際，進一步建立和健全疫情防控期間各項工作制度，督促和指導各中小學校“一校一案”，進一步細化《方案》，把各項工作推深做實。各縣區教育行政部門、市屬學校各自疫情防控開學工作方案于2月8日前報市教體局備案。
校園精準防控復學方案10
安全辦布置學校疫情防控、交通安全、消防安全、防溺水、安全排查等安全工作，針對師生員工核酸采樣、復學工作提出具體方案，會議上審核《復學須知》，全體教師一致通過，把《復學須知》轉發家長微信群，確保師生核酸采樣及復學工作順利開展。以下附《復學須知》及核酸采樣相關要求。
一、所有教職工返校要求及上交材料
1、持48小時核酸陰性證明；
2、本人及共同生活人的24小時健康碼、行程碼拼圖；
3、本人及共同生活人14天行程軌跡。（教師返校時間：2022年4月15日上午）
二、學生返校要求及上交材料
1、涉及學生及共同生活人從xx等疫情地區或者健康碼、紅色、黃色；行程碼帶“*”的上報安全辦，按照疫情防控要求做好監測，暫緩返校。
2、學生返校上交材料：
（1）開學前14天學生及共同生活人行程軌跡，可打印可電子文檔編輯，班主任保存審核。
（2）本人及共同生活人24小時健康碼、行程碼，以拼圖形式上交班主任收集，班主任審核保存。
（3）48小時核酸陰性證明，可截屏可打印。
三、師生返校時間安排表(必須按時報到，不提前不退后)
1、六年級
時間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
2、五年級
時間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
3、四年級
時間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
4、三年級
時間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
5、二年級
時間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
6、一年級
時間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
（一）教職工及學生核酸采樣
1、核酸采樣對象：
（1）全體教職工
（2）全體學生
（3）公、廉租房人員
2、檢測對象不包含：（1）學生家長；（2）健康碼紅、黃色，行程碼帶“*”及xx等疫情地區返回的學生：（3）72小時內接種新冠疫苗人員。
3、核酸采樣安排表
xx小學全體教職工
采樣時間：xx月xx日xx：xx
地點：xx文化站
六年級
采樣時間：xx月xx日xx：xx
地點：xx文化站
五年級
采樣時間：xx月xx日xx：xx
地點：xx文化站
四年級
采樣時間：xx月xx日xx：xx
地點：xx文化站
三年級
采樣時間：xx月xx日xx：xx
地點：xx文化站
二年級
采樣時間：xx月xx日xx：xx
地點：xx文化站
一年級
采樣時間：xx月xx日xx：xx
地點：xx文化站
4、強調事項：
（1）家長接送學生核酸采樣時注意交通安全，全體師生及家長要求戴好口罩。
（2）采樣場地有限，家長主動遠離采樣場地，有序安靜等候。
（3）家長聽從班主任的.安排，把學生健康碼截屏傳給班主任（必須是距離核酸采樣不超過24小時，方才有效）。
（4）班主任收集學生健康碼、主動編輯打印，采樣時交給學生，不能折疊圖污。
四、其余事項教師根據會議安排，學生及家長聽從班主任交代。
校園精準防控復學方案11
xx市中小學將于xx月xx日如期開學，高校按既定時間陸續錯峰開學。近日，xx市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組疫情防控組印發了《xxxx年x季學期開學疫情防控工作指南》，對入學條件、開學準備、入學報到及開學后防控等做了明確要求。
開學時間
1、中小學（含中職）按校歷xx月xx日開學行課，幼兒園和特殊教育學校參照執行。
2、高校原則上按既定時間xx月xx日至xx月xx日陸續錯峰開學，特殊情況可據實調整。xxxx級新生按照學校錄取通知書通知的報到時間報到。各高校在開學前一周將開學工作方案報市教委備案。
3、若全國、全市疫情發生重大變化，將根據疫情形勢、上級要求、專家研判及時做出調整并進行全市統一調度。
入學條件
1、在x師生非必要不離x，在x期間做好自我健康監測。
2、在市外需返x的x籍師生應在開學前14天返x，抵x后第一時間就近做1次核酸檢測，核酸檢測結果無異常應繼續做好14天自我健康監測和管理。
3、在市外低風險地區需來x的非x籍師生，在學校規定的開學時間，持48小時內核酸檢測陰性證明和健康碼、行程碼綠碼來（返）x，抵x后由學校集中組織1次核酸檢測，核酸檢測結果無異常可正常入學，并由學校繼續做好14天健康監測和管理；核酸檢測結果異常的按規定進行健康管理。
4、在高、中風險地區的師生，暫緩來（返）x、返校，待滯留地區降為低風險地區后再安排返校，并按規定做好健康管理。
5、在高、中風險地區所在縣（市、區）的其他低風險區來（返）x師生，高、中風險區所在地市的其他縣（市、區）的低風險區的來（返）x師生，有本土病例但未劃定風險區的地市來（返）x師生，按當前國內重點地區來（返）x人員健康管理規定進行健康管理。
6、本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，不得返校，經屬地衛生健康部門評估同意后方可返校，返校后應繼續做好健康監測。
7、有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生，暫緩返校，待治愈且經學校同意后方可返校。
8、境外師生經學校批準后方可返校，入境后按屬地防疫要求做好健康管理。
開學準備
（一）健康監測。
1、各學校要動態掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數清、情況明。
2、學校要嚴格落實相關信息“日報告”“零報告”制度。
（二）疫苗接種。
1、xx月xx日前，完成15—17歲高中學生疫苗接種；完成12—14歲初中學生第一劑次疫苗接種。
2、xx月xx日前，完成12—14歲初中學生第二劑次疫苗接種，并組織應接未接學生的查漏補種。
3、高校要引導、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。
（三）門崗管理。
1、暑假期間，中小學和幼兒園一律封閉管理。
2、高校要嚴格門崗管理，未經允許非暑期留校學生不得提前返校。校外無關人員不得進入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗健康碼、行程碼、詢問健康情況、開展體溫檢測，做好信息登記。
（四）物資準備。
1、根據學校規模、師生數量，儲備足夠數量、符合要求的防疫物資。
2、對已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，及時按需補齊。
3、在合適區域配備水龍頭或移動洗手設施，準備肥皂、洗手液等用品。有條件的學校可配備免洗手消毒劑或其他手消毒設施。
（五）場所準備。
1、統籌利用學生宿舍、教室、校內賓館、閑置場所，在校內設立“三室一區”（醫務室或衛生室、校內隔離觀察室、校門口臨時觀察室、隔離區）。
2、隔離觀察場所須遠離居民社區和學生公寓，位置相對獨立，并按要求配備相應防疫用品。
（六）環境準備。
1、開展愛國衛生運動，徹底清除校內環境衛生死角。對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預防性消毒。
2、對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面提前進行預防性消毒。
3、教育部門會同政法、公安、市場監管等部門和街道、社區開展校園周邊環境治理。
（七）應急演練。
1、制定完善應急處置預案，組建應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。與衛生健康部門加強溝通協調，開展應急預案全員、全過程、全要素演練。
2、制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或實景演練，確保出現突發情況能及時有效處置。
（八）開學核驗。
1、教育部門要及時制定疫情防控核驗細則，對轄區學校進行逐一核驗和督查，梳理問題清單，實行臺賬管理。衛生健康部門要做好技術指導。
2、各學校要開展全方位自查，及時查漏補缺。
入學報到
（一）途中防護。
1、引導師生在返校途中做好個人防護，全程正確佩戴口罩；注意保持個人衛生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員，提倡采用私家車方式返校。
2、如來（返）校途中身體出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，應當及時到就近醫院發熱門診就醫，并及時將有關情況報告學校。
（二）報到注冊。
1、師生須如實報告開學前14天旅居史、健康史、接觸史。
2、按照“錯時、錯峰、錯層次”總體原則，簡化學生注冊流程，合理布局分區，避免人群聚集。
3、師生根據學校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實，高校學生須核驗健康碼、行程碼。報到時，師生如無異常，按規定路線進入教室或宿舍；師生如出現體溫異常等可疑癥狀，按照應急處置相關要求及時妥善處置。
4、不提倡高校新生和其他高年級學生家長陪同學生來（返）校，家長或其他陪同人員一律不得進入校內。
（三）應急處置。
1、在報到注冊時或行課期間，發現發熱或相關異常癥狀，按以下流程處置：
（1）體溫≥37.3℃，但沒有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，在旁等待5—10分鐘，再次測量體溫如果正常，不需處理；如果依然≥37.3℃，立即送臨時隔離室，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計測量體溫，若體溫正常，不需處理；若體溫依然≥37.3℃，立即送醫排查。
（2）體溫≥37.3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時隔離室，再次用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫排查。
（3）有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀或自訴不適，應佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時隔離室，用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫排查。
（4）在送醫排查時，應及時報告屬地教育部門、衛生健康部門和疾控機構，按衛生健康部門的專業指導及時妥善處置。
2、報到注冊時發現健康碼、行程碼異常，應及時核實旅居史、健康史、接觸史。必要時請屬地相關部門協助核查。核查無異常，可正常返校，做好健康監測；核查有異常，立即報告屬地社區或相關部門，按當前國內重點地區來（返）x人員健康管理規定進行健康管理。
開學后防控
（一）疫苗接種。
1、繼續推進適齡學生疫苗接種工作。
2、及時安排應接未接學生補種，確保在規定時間實現應接盡接。
（二）傳染病監測。
1、嚴格落實以校門口體溫檢測和晨（午、晚）檢為核心的傳染病癥狀監測，強化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關管理制度。
2、加強對諾如病毒、肺結核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發傳染病的癥狀監測、分析、預警、處置，提高校醫、班主任對秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性，強化多病同防。
（三）活動管理。
1、合理開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間，盡量減少師生聚集。
2、根據疫情形勢和校園情況，適時調整聚集性活動開展的'頻次、規模，合理設置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理。
（四）校園管理。
1、嚴格校園管理，但避免“一刀切”“簡單化”的封閉措施，保持嚴而有度，既保證師生正常的學習和生活，又嚴控無關人員進入校園。
2、師生入校時須檢測體溫、核驗身份及健康碼、行程碼。
（五）環境衛生管理。
1、堅持做好教室、衛生間、宿舍等公共場所衛生保潔。
2、加強室內場所通風換氣，對門把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場所高頻接觸物體表面每日進行清潔消毒。
3、做好校內垃圾的分類投放和處置。
（六）食品安全管理。
1、做好學校食堂從業人員健康管理。
2、嚴格執行食品進貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品，及時處理不宜加工的原輔助材料。暫不采購、加工進口冷鏈食品，降低冷鏈傳播風險。
3、做好就餐區域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒。
4、引導師生分批、分時段錯峰就餐、隔排就座。取餐排隊時應保持1米的安全社交距離。
校園精準防控復學方案12
為貫徹落實黨中央、國務院對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神，根據《xx省教育廳關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求和市衛生健康部門提出的防控指導意見，結合xx市實際情況，市教育局制定了《xx市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》。具體內容如下：
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大精神，以確保xx市教育系統廣大師生的身體健康為第一要務，充分認識疫情嚴峻性和復雜性，高度重視疫情防控工作，通過教衛聯動和聯防聯控，確保各項防控措施貫徹執行，為廣大師生營造一個健康安全的校園環境。
二、組織領導
成立xx市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
由局辦公室、政策法規處、發展規劃與財務管理處、高等教育處、基礎教育處（學前教育處）、職業與終身教育處、社會力量辦學管理處、中外合作辦學處、德體衛藝處、學校安全管理處、教育督導處和各區（新區、深汕特別合作區，下同）教育行政部門主要負責人組成。
領導小組下設辦公室，具體負責此項防控工作。辦公室主任由王xx兼任，馮妍妍同志擔任副主任，辦公室設在德體衛藝處，成員由局相關處室人員組成，具體名單見附件1。
各區教育行政部門相應成立防控工作領導小組，出臺工作方案和應急預案，進一步落實責任，加強對防控工作的領導。
三、防控措施
新型冠狀病毒感染的肺炎已經納入法定傳染病乙類管理、甲類防控范疇。當前正值春運，人員流動激增，客觀上加大了疫情傳播的風險和防控的難度。各單位要切實增強緊迫感和責任感，高度重視防控工作，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延，堅決維護社會大局穩定，確保廣大師生度過一個安定祥和的新春佳節。
（一）加強健康教育。
通過致家長的一封信、微信公眾號、家校通平臺、微信、短信等多種方式，及時發布相關疫情防控知識和核心信息（致家長的一封信和相關防控信息見附件3）。
學校（幼兒園）布置體育與健康寒假作業，要求家長督促學生增加戶外體育活動，學習手衛生、咳嗽禮儀等健康知識，增強體質，養成健康行為習慣。
引導學生和家長居家或外出時做好個人防護工作，外出活動戴口罩，盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動，外出返家及時清潔雙手，如有不適，及時就診。引導師生假期盡量不要前往武漢和疫情嚴重地區。
（二）開展愛國衛生專項行動。
各單位、學校（幼兒園）和培訓機構等，應按照《市愛衛會關于組織開展冬春季愛國衛生專項行動的通知》（深愛衛會〔xxxx〕1號）要求，在假期科學開展校園內環境清潔整治行動，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。特別是在師生返校前，要持續、深入開展環境衛生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環境，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和室內外場所環境衛生改善整治行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個干凈衛生的環境迎接師生返校。
（三）各培訓機構要切實加強疫情防控工作。
校外培訓機構屬人群密集區域，即日起全面停止春節假期補課。春節假期后是否復課，教育部門將視疫情變化情況再行通知。培訓機構要做好家長宣傳解釋工作，取得家長理解、配合與支持。
（四）做好春節和寒假期間值班值守。
各單位、學校（幼兒園）必須做好春節和寒假期間值班值守工作，嚴禁違規補課。有學生在校學習生活的學校，應通過適宜方式開展宣傳教育，做好留校學生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作，盡量不舉辦聚集性活動。
（五）了解和掌握師生假期動向。
各級各類學校（幼兒園）應確定具體負責人，了解和掌握師生假期動向，并做好排查登記。建議師生不要去武漢和其他疫情嚴重的地區，到過武漢和其他疫情嚴重地區的師生返校時要嚴格健康監測。發現疑似感染新型冠狀病毒病例，應及時逐級報告。
（六）做好開學前的`準備工作。
1、完善傳染病防控制度和應急預案。各級各類學校（幼兒園）要加強學校衛生工作人力配置，缺乏衛生專業技術人員的學校，應提前尋求對口協作基層醫療單位的幫助，通過購買服務方式解決。及時梳理和完善傳染病防控相關制度和學校突發公共衛生事件應急預案，嚴格落實師生員工的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，一旦發現傳染病或疑似病例，應及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。
2、落實后勤和衛生設施保障。學校（幼兒園）在開學前應做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。在衛生健康部門的指導下加強對自備水源的防護，做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的學生生活飲用水，開學前必須監測合格后才能使用。應儲備足量的個人防護用品（如醫用外科口罩、手套、洗手液）和消毒劑（漂白粉、醫用酒精等）、紅外額溫計，洗手間必須配備肥皂或洗手液，有條件的建議使用感應式水龍頭。
四、信息發布管理
（一）把握輿論導向，遵守信息發布紀律。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作信息統一由市衛生健康委發布，市、區教育行政部門和各級各類學校一律不得擅自發布相關信息。
（二）市、區教育行政部門和各級各類學校（幼兒園）要充分利用各種大眾傳播媒介，適時適度開展多種形式的健康教育宣傳，及時傳播防控知識，提高師生和家長的自我保護意識和防病能力，營造群防群控的氛圍。
五、加強科研攻關
具備相關科研技術力量的高校，應主動參與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控技術研究方案制定、疫情防控應急技術科研攻關、病毒溯源和變異監測、應對疫情變化的技術準備，參與監測檢測技術、藥品、疫苗的研發及應用。組織有關專家在科普宣傳等方面發揮積極作用。
六、保障措施
（一）加強組織實施。
市、區教育行政部門要加強領導，組織實施各項防控措施，并為防控工作提供經費保障。采取適宜方式督查，確保各項防控措施得到有效落實執行。
（二）加強教衛聯動。
加強與衛生健康部門密切聯系，強化各級各類學校（幼兒園）與對口協作基層醫療單位的聯動，及時掌握信息，獲取專業指導，加強聯防聯控，積極配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現、報告并配合衛生健康部門有效處置疫情。
（三）加強報告制度。
各單位要及時掌握疫情發展動態，自發文之日起，每日向市教育局書面報送一次疫情情況，各區（新區、深汕特別合作區）以區為單位報送。如發現學校（幼兒園）師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎，應按傳染病防控制度及時上報衛生健康部門并在1小時內向我局報告。報告聯系人：市教育局德體衛藝處張xx、熊xx，聯系電話：xxxxxxxx，電子郵箱：。
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