醫院志愿者管理制度

時間：2023-07-19 18:06:48 少芬方案我要投稿

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醫院志愿者管理制度

　　在我們平凡的日常里，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。到底應如何擬定制度呢？下面是小編收集整理的醫院志愿者管理制度，希望對大家有所幫助。

醫院志愿者管理制度

　　今年的3月5日是第十個“中國青年志愿者服務日”，也是*等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞發表46周年，為進一步弘揚雷鋒精神，宣傳志愿服務理念，倡導文明新風，切實做好送健康、送服務、送知識、送綠色、送溫暖等工作，我校決定于三月份集中開展“志愿者在行動”公益活動，

　　現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　3月1日至3月31日。

　　二、活動內容安排

　　（一）、宣傳發動

　　1、召開班主任工作會議，布置落實縣局文件精神。

　　2、舉行一次“弘揚志愿精神，熱情回報社會”為主題的國旗下講話。

　　時間：3月16日第六周星期一負責人：姜海華嵇曉嫻

　　3、舉行“弘揚志愿精神，熱情回報社會――志愿者在行動”主題班隊會。

　　時間：3月18日下午第三節課班隊會負責人：王建巧各班主任

　　4、舉行一次“弘揚志愿精神，熱情回報社會”主題的紅領巾廣播。

　　時間：3月20日，星期五負責人：王建巧姜雪梅唐貴

　　（二）、志愿者在行動

　　1、組織“志愿者”到交通要道維護交通秩序（學校紅領巾警察隊）。

　　負責人：姜海華紀宗耀

　　2、組織四、五年級部分學生深入街道、社區、敬老院等場所，發放宣傳資料，捐贈健康教育、科技衛生、家庭教育等方面的圖書等活動。

　　負責人：王建巧陳昌林朱咸華紀宗耀孫蕾

　　3、組織五年級部參加省以“保護臭氧層”為主題的環保征文。

　　負責人：姜海華紀宗耀

　　4、組織六年級部學生利用星期假日，在家長的監護下，走進街頭、社區清除垃圾廣告，消除不規范的語言文字等。每班組織撰寫活動感受，3月25日每班上交5篇活動體會。

　　負責人：姜海華孫健

　　5、組織一、二、三年級學生在校園內認領小樹苗活動，給小樹苗掛牌，利用班隊會對全校學生加強愛綠護綠教育。

　　負責人：陳昌林姜海華秦勛嚴霞曾春燕

　　三、相關要求。

　　各年級部要高度重視，積極組織學生各項活動，確保安全、確保活動效果。

　　【范例】

　　一、指導思想

　　青年志愿者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志愿者倡導志愿精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜

　　合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發起青年志愿者活動。

　　二、活動主題

　　完善自我，服務社會；關愛弱勢，大寫人生

　　三、活動內容

　　根據我校實際情況，我校團員教師志愿者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。

　　1、社區服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志愿者服務隊伍，加強社區志愿服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區團員志愿者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區群眾最為關心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面為主題的活動。

　　2、環境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。

　　3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。

　　4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之余關懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。

　　此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。

　　工作保障：

　　1、健全組織機構

　　一是成立鎮江市恒順實驗小學志愿者分隊，負責志愿者招募、志愿者培訓、志愿服務項目研究等事宜；二是依據開展志愿服務內容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。

　　2、建立考核機制

　　將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質考核

　　3、實施培訓機制

　　實施崗位培訓，結合活動需要，推出志愿者設崗定責活動，明確崗

　　位職責。對每位認領崗位的志愿者都要求先培訓后上崗，以確保每位認領崗位的志愿者都明確自己的工作職責，了解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。

　　4、實施激勵機制

　　一是推出志愿者服務卡。為參加志愿服務的志愿者進行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核；二是設立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現優秀的志愿者先進個人、志愿者服務分隊進行表彰。

　　5、建立項目開發機制

　　一是建立恒順實小志愿者服務工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務項目（崗位）研討會，就志愿服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志愿者服務的項目內容，深化工作內涵；二是建立服務項目設置論證制度。采取社會調查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方群眾，取得一次收獲。

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