保護環境的活動策劃方案

時間：2023-03-08 10:19:06 方案我要投稿

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保護環境的活動策劃方案

　　為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的保護環境的活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護環境的活動策劃方案

保護環境的活動策劃方案1

　　一、活動目的：

　　通過環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。

　　二、活動主題：

　　傳播綠色文明，參與環保行動。

　　三、活動時間：

　　xx月xx日

　　四、活動安排：

　　（一）發動宣傳階段。

　　1、師生共同設計綠色環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

　　2、結合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環繞校園長跑。時間：11月7日體育課。

　　邊跑邊整齊地喊口號，口號以“迎接奧運”和“環保”為主題。

　　（二）開展系列活動。

　　1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生干部檢查垃圾的分類情況，對表現好的班級馬上進行表揚。

　　2、創建班級“綠色角”。

　　3、舉行環保知識講座，在教育教學中，增加環保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環保知識教育，其它科目的教學，要求教師結合學科特點和教學內容，適當地添加環保知識，每位教師根據自己所教科目，設計一節滲透了環保教育的教案，于11月15日下午放學前把教學設計上交政教處。

　　4、成立“護綠”環保小組。水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督，杜絕浪費現象。紙管員一名，負責監督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業本，一查頁數，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。

　　5、在積極開展好校園綠色活動的.同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。

　　（三）評比總結階段：

　　11月15日利用班隊課評選“環保之星”（5名）。

保護環境的活動策劃方案2

　　為深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質量，探索學校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進學校生活垃圾分類工作全面開展，提高我校師生的環保意識，激發學生的創新能力和科學精神，自覺養成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，結合我校實際，特制定此工作方案。

　　一、指導思想

　　校現有2900多名師生員工，每人每天都要產生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會造成環境污染。另外，少數學生平時亂扔垃圾，既影響校園環境，又會養成不良的習慣，這也不利于學生環保意識的培養。

　　鑒于上述情況，學校在“發展循環經濟，建設節約型社會”的思想指導下，培養學生“保護環境，從我做起”的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環保宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣，以學生影響家庭、社區，為我校實施垃圾分類打好基礎。

　　二、工作目標

　　以創建垃圾分類投放質量為目標，整合全校各方面的.力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育和引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產生量，減少污染，保護環境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。

　　三、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、工作重點

　　1.宣傳發動階段(20xx年2月至20xx年6月)。充分利用國旗下講話，學校廣播、橫幅、黑板報、班會課、展板、分發宣傳手冊等形式，開展大規模的持續深入的校園宣傳活動，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動。

　　2.組織實施階段(20xx年7月至20xx年10月)。以“我的生活我做主-垃圾分類”活動為載體，在全校內推廣生活垃圾分類管理。通過開展“小手大手齊動手、垃圾分類記心頭”活動，一個學生帶動一個家庭、一所學校帶動一個社區、一個社區帶動整個社會。

　　3.總結反饋階段(20xx年11月至20xx年2月)。針對各班開展垃圾分類工作情況，學校將垃圾分類工作納入文明班和優秀個人(含教師和學生)的考核范圍，對推進垃圾分類工作成績顯著的班級和個人給予表彰、獎勵。

　　五、工作要求

　　(一)加強領導、落實責任。校領導要牢固樹立可持續發展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環境建設的一項重要任務抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推進計劃，建立健全工作機制。

　　(二)加強宣傳、營造氛圍。充分利用學校、班級宣傳欄或黑板報、廣播站、校園網等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。

　　(三)加大投入，落實保障。在校園內增加垃圾分類設施的購置，在人流密集的地方，如操場、校門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分類設施的日常維護、保潔。學校后勤要做好垃圾收集、運輸、處理工作。

　　六、具體工作安排

　　(一)人員配備

　　1.加強領導，由政務處牽頭，各部門協作。

　　2.各班由班主任、環保小衛士負責，各辦公室由校辦負責，對垃圾分類的要求進行監督執行，每周進行小結，每天定人、定時進行垃圾清倒。

　　(二)工具配備(總務處負責)

　　1.每層走廊放可回收、不可回收2個垃圾桶。

　　2.學校室外擺放垃圾收集箱，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。

　　3.學校向每個班級發放垃圾桶2個，分別為可回收垃圾、其他垃圾。

　　4.食堂配有廚房垃圾回收桶若干和專門的牛奶盒回收桶。

　　(三)垃圾收集的方法

　　1.走廊的垃圾桶為家長、領導來校，以及師生在課間活動中產生的垃圾時存放所用，教室產生的垃圾不得倒入其中。

　　2.教室產生的垃圾分類后送交學校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統一回收，不可回收垃圾統一由環衛所來清理。

　　3.文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。

　　4.廚房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天進行專門處理。

　　(四)統一分類收集時間

　　1.每天早上上課前、中午放學前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。

　　2.辦公室定期對可回收垃圾送廢品回收站。

　　3.辦公室對有害垃圾不定期送交環保部門專門處理。

　　(五)反饋檢查

　　由值日生負責，衛生檢查小組學生檢查各班教室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，每次扣1分。

保護環境的活動策劃方案3

　　為全面貫徹落實市委、市政府關于推進垃圾分類工作的具體部署，普及生活垃圾分類知識，提高生活垃圾分類意識，引導形成生活垃圾分類投放習慣，營造“垃圾分類人人知曉，垃圾分類人人參與”的良好氛圍，根據市城管局、市教育局聯合下發的《關于組織開展“垃圾分類進校園”宣傳教育活動的通知》要求，請各校充分認識此項工作的`重要意義，切實加強組織領導，積極開展“垃圾分類進校園”宣傳教育活動。活動要求如下：

　　一、組織收看視頻錄播活動。

　　通過“X教育云平臺”觀看主題教育活動錄播視頻，學習生活垃圾分類知識。

　　二、組織開展垃圾分類實踐活動。

　　(一)各校可結合校情，以班級為單位開展垃圾分類宣傳教育活動，指導垃圾分類方法，如開展知識宣講、學生創意作品展、垃圾分類互動游戲等，培養學生生活垃圾分類投放習慣。

　　(二)通過黑板報、宣傳欄等陣地，宣傳好垃圾分類的意義，集中展示一批生活垃圾分類“小能手”，傳遞校園正能量。對于垃圾分類創新性做法，可發布到X縣教育體育網進行宣傳推廣。

　　三、活動要密切聯系生活實際，突出垃圾分類意識和習慣的培養，力求取得實效，同時要切實做好活動過程中的安全保障工作。

保護環境的活動策劃方案4

　　為有效解決全鎮農村區域環境“臟亂差”突出問題，提升鎮域城鄉環境整體水平，現就農村區域環境綜合治理工作提出如下方案。

　　一、總體思路

　　認真貫徹落實《成都市農村環境治理專項工作方案》厘清思路、明確目標，條塊結合、上下聯動，強力抓好農村環境衛生管理、容貌秩序管控、水域環境治理和環境污染防控等重點工作，逐步完善農村環境基礎設施，提高環境承載力，有計劃地塑造特色風貌，提升環境品味，發展定位相適應的優美農村環境。

　　二、工作重點

　　（一）強化環境衛生管理

　　加強農村環衛管理制度建設，提高農村環境衛生作業標準，把場鎮的環境衛生作業及管理制度向農村延伸，逐步實行生活垃圾分類投放和不落地收運制度。完善農村垃圾收運體系，推廣“戶集、村收、鎮運、縣處理”模式，確保高效運行。

　　牽頭（責任）部門：城管辦；實施主體：各村（社區）。

　　（二）強化容貌秩序管控

　　集中整治攤位亂擺、廣告亂貼、牌子亂掛、物料亂堆、亂牽亂掛、亂挖掘場鎮道路等違法違規行為，加大對亂吐、亂扔、亂倒行為的勸導和處罰力度，清理拆除道路兩側違法廣告。全面清查棚子亂搭、油煙亂排、噪音擾民及工地“亂

　　象”等問題，逐步拆除各類違章建（構）筑物。規范市場經營秩序，監督市場計量行為，加強食品藥品安全監管。大力整治車輛亂停亂放，糾正行人和非機動車橫穿馬路、跨越雙實線等交通違法違規行為，整治駕乘人員“亂拋撒、亂丟棄”等不文明現象。

　　牽頭部門：鎮城管辦；責任單位：鎮農辦、企辦；實施主體：各村（社區）、城管中隊。

　　（三）強化公共設施管護

　　加快提升農村地區道路質量，及時治理道路、橋梁、井蓋病害，及時修復道路不完整交通標線、標牌。清理整治破損路燈、路名牌、報刊亭、配電箱、垃圾箱等街面公共設施，完善交通場站遮雨（陽）棚、站點顯示牌等服務設施。完善電力、通訊設施，開展電力設施（線路）和通信線纜、機柜、基站破損臟污等“爛象”治理，逐步解決農村地區電力通道和通信線路設置混亂隨意的問題。

　　牽頭部門：鎮城管辦；責任單位：鎮村鎮辦、城管中隊；實施主體：各村（社區）。

　　（四）強化風貌景觀打造

　　加強城鎮建設規劃，體現本土文化和文脈傳承開展場鎮風貌打造，豐富建筑形態、風格樣式，避免風貌雷同。加大道路兩側建筑風貌整治力度，改造拆除破舊建（構）筑物，提升重要交通節點環境質量。加大園林綠化生態建設力度，突出抓好農村重要道路兩側及場鎮道路節點、廣場等重要區域的綠化風貌整治和景觀提升。

　　牽頭部門：鎮城管辦；責任單位：鎮城管辦；實施主體：

　　各村（社區）。

　　（五）強化水域環境治理

　　全面清運河道及兩岸垃圾、淤泥，清理關閉河道內違禁養殖，提升農村水域環境質量。治理農村河流溝渠污染，強化生態渠系維護改造，加強場鎮和農村新型社區配套管網和污水收集系統建設，逐步解決農村河流溝渠生態環境惡化問題。

　　牽頭部門：鎮農辦；責任單位：鎮農辦；實施主體：各村（社區）。

　　（六）強化環境污染防控

　　大力推廣綠色防控技術，抓好農村戶用沼氣池和大中型養殖場沼氣工程建設，清理關閉違規養殖場，抓好秸稈綜合利用和禁燒工作，促進再生資源回收利用，強化土壤環境保護，全面防治農村面源污染。加強對農村地區生產廢水、廢氣、廢渣和噪音等污染的監測監察，推進農村環境連片整治，有效改善農村地區環境污染問題。

　　牽頭部門：農辦辦；責任單位：鎮企辦、農辦；實施主體：各村（社區）。

　　（七）強化文明素質提升

　　突出農村群眾在農村區域環境綜合治理中的主體地位，以“七進”、“除陋習、樹新風”等活動為載體，利用廣播、電視、報刊、網絡等新聞媒體，加大宣傳引導力度，發動廣大農村群眾從改善自家房屋內外、庭院前后環境衛生狀況做起，積極參與環境治理工作，在參與中轉變舊觀念、舊習俗，改變舊的生產、生活和消費方式，養成良好的文明衛生習慣。

　　牽頭部門：鎮黨辦；責任單位：鎮黨辦；實施主體：各村（社區）。

　　三、實施步驟

　　（一）啟動實施階段（20xx年）。各部門對照本方案和《成都市農村區域場鎮（村莊）環境綜合治理指導標準》，以及其他相關標準規范，根據屬地情況和部門職能職責，制定本地本部門農村區域環境綜合治理實施方案，明確目標任務、時間節點、保障措施等。20xx年度，突出抓好環境衛生管理、市容秩序管控、公共設施管護、風貌景觀打造、水域環境治理、環境污染防控、文明素質提升等重點工作，集中整治農村區域環境“臟亂差”問題，逐步提升農村區域環境水平。

　　（二）持續深化階段（20xx-20xx年）。各部門按照各自實施方案，持續抓好環境衛生管理、市容秩序管控、公共設施管護、風貌景觀打造、水域環境治理、環境污染防控、文明素質提升等重點工作，基本消除農村區域環境“臟亂差”現象，全面提升農村區域環境面貌。

　　（三）鞏固提升階段（20xx年）。各地各部門進一步深化治理，查缺補漏，鞏固提升，并組織考核驗收。考核驗收程序為：各村（社區）向鎮申請驗收；九尺鎮開展驗收，并將驗收結果報市治理辦備案；市治理辦會同市級相關部門進行抽查，抽查結果將與城鄉環境綜合治理目標考核和“以獎代補”資金掛鉤。同時，各級各有關部門強化問題整改，完善長效機制，鞏固治理成效。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導。各部門要切實加強組織領導，主要領導要親自抓、治理員要具體抓，要將農村區域環境綜合治理工作同其他工作結合起來，統籌安排，全力推進，確保短期內取得實效。

　　（二）嚴格督促檢查。鎮城管辦要將農村區域環境綜合治理納入年終目標考核，按年度組織專項督查，嚴格考評問責。各部門要加大督查問責力度，定期不定期開展明察暗訪，及時發現解決農村區域環境綜合治理推進過程中存在的問題。要實行“問題管理”和責任倒查機制，對工作推進有力有效的.，應及時給予表彰和獎勵；對行動遲緩、工作飄浮、效率低下、不認真履職的單位和部門，應嚴肅追究責任。

　　（三）強化宣傳引導。各村（社區）要采取多種形式加強對農村區域環境綜合治理工作的宣傳，充分發揮電視、廣播、報刊等傳統媒體及微博、微信等網絡新興媒體的輿論監督和導向作用，認真排查并大膽曝光農村環境“臟亂差”問題，充分發動廣大人民群眾積極參與，營造良好的農村區域環境綜合治理氛圍。

　　（四）保障經費投入。各村（社區）要多渠道籌措資金，增加資金投入。農村區域環境綜合治理專項經費作保障，并根據工作進度，按期進行撥付，確保基礎設施建設、管理資金和治理工作經費落實到位，保證農村區域環境綜合治理工作有力有效開展。

保護環境的活動策劃方案5

　　20xx年，xx街道辦事處環保站緊緊圍繞自治區、市環保宣傳工作重點，積極探索新形勢下開展環境宣傳教育工作的新路子，全面提升街道環境宣傳教育工作水平，本著把環境宣傳教育活動貫穿街道全年工作始終的指導思想，制定《東路街道20xx年環境宣傳教育活動實施方案》。

　　一、指導思想：

　　20xx年，東路街道環境宣傳教育工作的指導思想是：以開展全民環境教育、增強全社會環境憂患意識、倡導保護環境的良好風尚為主要任務，大力宣傳環保工作取得的成效與進展，積極動員和引導公眾參與環境保護，調動一切可協調宣教資源，努力構建環境宣傳教育工作統一戰線，進一步提升我街道環境宣傳教育工作水平，為推動米東區生態文明和環境友好型社會建設發揮更大的作用。

　　二、主要活動

　　（一）街道將繼續加大對環保投訴熱線“12369”的宣傳力度。對“12369”投訴熱線的宣傳要深入社區，積極鼓勵群眾對周圍的環境違法行為撥打“12369”進行投訴，暢通投訴渠道，集全社會之力打擊違法排污行為。

　　（二）4月，街道計劃在社區舉辦一期環保知識培訓班。我們將聘請環保局以及相關部門的專業人士，為街道及社區工作人員開展一次環保知識培訓班，旨在通過專業知識的培訓，不斷提高環保專干的業務能力和工作水平。

　　4月22日是世界地球日，為提升東路轄區居民群眾對地球的認知程度，增強轄區居民節約集約利用資源、保護生態環境的`意識，街道要組織各社區開展以“認識地球，和諧發展，――了解我們的家園深部”為主題的宣傳教育活動，內容包括懸掛環保橫幅，張貼環保宣傳標語，展示環保圖片等。街道將把各社區開展宣傳工作情況納入年終環保工作考核內容。

　　（三）5月，街道計劃在轄區開展一次關于“世界無煙日”的宣傳活動。內容包括《烏魯木齊市公共場所禁止吸煙規定》以及有關控煙的法律法規。在提高居民對被動吸煙和環境煙草煙霧危害認識的同時，街道將以“禁止煙草廣告和促銷，確保無煙青春好年華”為主題，將宣傳活動深入到轄區內的各個學校，廣泛動員學生、居民積極參與控煙活動。

　　在第25個世界無煙日來臨之際，為加大對“世界無煙日”的宣傳工作力度，街道還將以“無煙青少年”為主題組織8個社區開展一期環保知識競賽活動。

　　（四）“6·5”是世界環境日，借建黨成立xx周年這個契機，街道計劃邀請金馬環保鍋爐有限公司為我們冠名，聯合各社區及轄區企業舉辦一次以宣傳環保工作為主題的大型廣場文化活動。

　　活動包括：文藝演出、現場宣傳、圖片展覽、簽名活動等。東路街道將積極動員轄區各方面的力量，通過這種寓教于樂、群眾喜聞樂見的宣傳形式，進一步加快轄區環保產業的發展步伐，推動低碳經濟的快速發展，引導廣大企事業單位以資源綜合利用為核心的生產方式和人民群眾以適度消費為主導的生活方式，不斷促進全轄區經濟社會又好又快發展。

　　6月，是各學校學生考試放假的時間。街道將確定轄區內1所學校為試點，開展一次以“身披綬帶我是環保小衛士”的活動。我們將與學校合作，在發放放假通知單的同時，給孩子們發放假期收集廢舊物資的倡議書。9月開學之際，我們還會聯系米東區供銷社廢舊物資回收站點對孩子們收集的廢舊物資進行回收。回收所得資金，在獎勵優秀“環保小衛士”的同時，將購買部分環保圖書和畫冊贈予學校。旨在讓孩子們身體力行到環保工作中，在平時的校園讀書活動中也能接觸到有關環保知識的書籍，真正做到“環保工作，從孩子抓起”。

　　配合學校的各項創建工作，我們還要積極動員各社區和教育部門繼續在中小學校開展環保征文、演講比賽和知識競賽等活動，為今后進一步提高創建活動的宣傳教育效果和創建質量打下良好的基礎。

　　（五）8月，街道計劃開展一次以“低碳生活，還我本色”的演講比賽活動。各社區參與活動情況也將作為年終社區環保工作開展情況的考核內容。

　　（六）9月，街道計劃聯合各社區針對節能減排、生態文明、綠色消費、人與自然、環境維權、綠色信貸、綠色保險、綠色證券等方面進行大力宣傳，發動公眾廣泛參與，組織機關干部、企事業單位職工、學生和市民上街開展宣傳咨詢活動。

　　為鞏固宣傳成果，同時要大力開展樹典型、強示范活動。街道計劃評選出一批“低碳環保綠色家庭”，并予以表彰獎勵。旨在用典型引路，增強宣傳效果，通過系列宣傳活動大造聲勢，廣泛宣傳，推動環保工作向縱深發展。

　　（七）為進一步加強環保工作的宣傳力度，街道計劃開辦“環保快訊”專欄。以街道各部門、各社區、轄區各企業、單位及社會團體為宣傳主體，開辦“環保快訊”專欄，大力宣傳環保工作的相關文件政策、近期工作動態、發現的問題、取得的系列成就以及征求到的意見建議等。

　　（八）街道計劃拿出部分資金制作一批以環保為主要內容的宣傳品，包括：紙杯、環保手提袋、環保宣傳單等，用于街道各類宣傳活動現場及社區入戶走訪時的發放，這也是加強宣傳、普及環保知識的一項有力舉措。

　　東路街道就做好今年環保宣傳教育工作做出了周密安排部署，并積極動員各社區、各部門以及各轄區企業、單位、社會團體圍繞科學發展的主題和轉變經濟發展方式的主線，扎實推進環境保護宣傳教育工作，努力做到在工作思路上有新突破、

　　在宣傳活動上有新成效、在全民參與社會行動體系建設上邁出新步伐，為全區環保事業發展創造良好開局。

保護環境的活動策劃方案6

　　一、工作目標

　　緊緊圍繞全縣“打贏藍天保衛戰”生態文明建設，大力宣傳環境保護工作，將環境保護教育納入教育教學計劃，全面實施垃圾分類，倡導綠色出行，積極開展環保教育實踐活動，通過宣傳教育，引導全體師生積極參與，做到人人有行動，班班有主題，校校有成果，環保行動見實效。

　　二、領導機構

　　成立xx縣教育系統環保宣傳教育工作領導小組，負責組織領導和統籌教育系統環保宣傳教育、實踐活動和評優評先等工作。

　　劉海軍同志具體分管全縣教育系統環境保護宣傳教育工作的安排部署、協調調度。領導小組下設辦公室，由xx兼任辦公室主任，具體負責各項工作任務的落實。

　　三、活動對象

　　全縣各中小學、幼兒園。

　　四、主要措施

　　（一）多渠道宣傳教育。各校（園）要將環保宣傳教育列入年度工作計劃。通過學校電子屏、網絡、廣播、微信公眾號、宣傳欄、文化墻以及收看環境污染防治系列專題教育節目等形式向學生、教師和家長宣傳環境保護的意義和基本常識，提升環保意識，樹立環保大局觀，營造“全民動員全民參與環境保護，積極投身大氣污染防治”的濃厚氛圍。

　　（二）環保知識進課堂。教師是環保宣傳者和踐行者，要在學科教學中滲透環保教育，融入環境教育理念，要結合地理、生物、化學、物理、科學等學科的特點，重點培養學生的環保意識，培養學生環保習慣。同時，針對不同年齡段，編寫不同形式和內容的具有針對性的.環保類校本教材。

　　（三）實踐活動育人。根據《xx縣20xx年度土壤污染防治工作實施方案》和《xx縣教育系統水污染防治工作實施方案》要求，圍繞保護大氣、水、土壤和生態環境組織開展各類貼近生活、貼近實際、貼近學生的主題活動。學校根據實施方案，開展環保知識進課堂、垃圾分類、主題實踐活動、“環保小衛士”或“環保志愿者”等評比活動。

　　（四）重點項目推進。一是全面實施垃圾分類。各校（園）要嚴格按照《xx縣教育系統推進生活垃圾分類工作實施方案》要求，將垃圾分類納入學校重點工作，配齊配足分類垃圾收集設施，師生共同實施垃圾分類，做到分類投放、分類收集、分類回收。二是全力推進綠色學校創建。開展綠色學校創建，切實降低單位能耗，大力加強生態校園建設，將生態環境保護內容納入中小學、幼兒園教育教學內容，普及環境保護知識，強化節電、節水、節紙、節糧等節約能源的意識，養成合理健康綠色的生活習慣。三是倡導綠色出行。倡導中小學生采用對環境影響最小的出行方式，多乘坐公共汽車、步行、騎自行車等，節約能源，提高能效，減少污染，綠色出行、低碳出行、文明出行。

　　（五）納入績效考核。將環保宣傳教育、推進垃圾分類和綠色學校創建工作納入年度綜合考核結果，加強過程性管理，確保工作實效。

　　五、年度工作安排

　　（一）啟動階段，突出宣傳教育（20xx年x月）。各校（園）要制定環保宣傳教育實施方案、垃圾分類方案、水污染防治方案、綠色學校創建、綠色出行方案等，大力倡導以節約、綠色和低碳為主題的生產生活方式和消費習慣，營造全社會珍惜環境、參與環境保護的良好氛圍。

　　（二）實施階段，突出實踐育人（20xx年x--xx月）。在教育系統內開展“十個一”活動：一次環保宣傳活動、一次環保主題黑板報（或手抄報）評比、一次環保主題講座、一次環保主題班會（或演講比賽）、一次環保征文比賽、一次環保主題繪畫（或攝影）展、一次環保志愿活動、一次環保主題家長會、一次環保親子活動、一次“環保小衛士”評比，踐行環境保護理念，突出育人實效。

　　（三）總結階段，突出典型引路（20xx年xx--xx月）。總結推介環保教育典型，表彰先進校（園）及個人，鞏固教育成果。

　　六、具體分工

　　教育發展中心：負責制定相關方案，指導中小學、幼兒園開展環保、綠色學校創建工作。

　　辦公室：負責相關宣傳、考核工作。

　　基教股：負責指導中小學校、幼兒園開展環保實踐活動。

　　教研室：指導中小學教師編寫環保校本教材、負責征文評比、繪畫（或攝影）比賽。

　　財務股：負責節能環保費用審核工作。

　　各校（園）：負責編寫環保校本教材、組織開展各項環保實踐活動和環境保護宣傳教育活動。

　　七、工作要求

　　（一）統一思想，提高認識。各校（園）要高度重視環保教育對提高校園文明程度及助推xx“藍天保衛戰”的現實意義，成立相應機構，制定工作方案，明確責任人，把環保教育作為學校常規和重要內容來抓。各校（園）將環境保護宣傳教育實施方案于x月x日前報教育發展中心辦公室。

　　（二）加強領導，精心組織。要切實加強對環境保護宣傳教育工作的領導，以“準確、及時、有效”為準則，與教育教學工作一起部署，一起實施，一起考核。強化崗位責任制，建立激勵機制，層層抓落實，有效推進。縣教育局建立環保宣傳教育工作管理平臺，實行工作報告制度，各校（園）要明確x名分管領導和x名兼職教師具體負責。

　　（三）創新方式，力求實效。各校（園）要大膽創新，采取針對性強、效果好的宣傳教育方式，創造性的開展多種形式的實踐活動，讓學生、教職員工和家長共同參與，確保環保宣傳教育到位，教育效果顯著。同時，各校（園）分別于xx月xx日和xx月xx日前將半年工作總結、全年工作總結及過程性資料報教育發展中心辦公室。