趣味游戲活動方案（通用20篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的趣味游戲活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣味游戲活動方案 1
為了營造濃郁的節日氣氛，提高廣大教職工節日情趣，豐富廣大教職工業余生活，經學校校長室、工會研究決定特舉行教職工趣味活動。
一、“慶元旦”教工趣味活動組委會
組委會成員：xxx
競賽組成員：xxx
器材組成員：王xxx
二、趣味項目
1.羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)
地點：南跑道時間：11：50—12：20裁判：
比賽規則：個人參賽，參賽者持羽毛球拍托壘球進行30M賽跑，計時比賽，用時最短者獲勝。參賽者在行進過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。
2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)
地點：足球場西片時間：11：50—12：20裁判：
比賽規則：個人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進，依次將球放進沿途設置的5個杯中，跑到20米處折返點返回，回程將球撿起放進飛盤中，跑回原起點處完成比賽，用時最短者為獲勝者。
3.同舟共濟(年齡40歲以下教職工，男女不限)
地點：南跑道時間11：50—12：20裁判：
比賽規則：兩人一組自由組合參賽，參賽者在30米區域內用競賽組提供的器材配合向前行進，兩人的'左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行，以到達終點時間最短者為勝。
4.投乒乓球比準(年齡40歲以上教職工，男女不限)裁判：
地點：行政樓前時間：12：20—12：50裁判：
比賽規則：單人項目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內用手拋投，比誰的進球數多。如進球數相等，則組織加賽，直至決出名次。
5.摸石過河(男教職工)
地點：足球場東片時間12：20—12：50裁判：
比賽規則：個人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進時腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進至30M，以到達終點時間最短者為勝。
三、參賽方法及獎項設置：
1.每人限報2項。報名截止到30日下午
報名負責人高段：
低段：
行政后勤：
2.每項報名需達10人(或10組)才設置比賽。
3.每項取前三名。凡報名參賽者均有紀念品。
4.時間：20xx年12月31中午11：50(如有變動另行通知)
四、注意事項：
1.運動員根據自己身體情況選擇合適的比賽項目。
2.運動員在比賽時要注意安全，必須穿運動鞋。
趣味游戲活動方案 2
一、活動領導小組:
組長:
副組長:
成員：
二、活動時間：
20xx年6月30日下午13：00—15:00
三、活動地點：
體育館
四、活動項目和規則
1.投籃進筐負責人：
參賽人員：每隊3人(一男兩女)
比賽規則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數多誰就獲勝。
2.蛙式車接力賽負責人：
參賽人員：每隊4人
比賽規則：以用時最少隊獲勝。
3.100米障礙滾鐵環負責人：
參賽人員：每隊2人
游戲規則：用鐵勾推動鐵環向前滾動，要求鐵環不出規定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現鐵鉤拖著鐵環走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術、速度分數各一半。
4.呼啦圈負責人：
參賽人員：每隊2人
游戲規則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉滿3分鐘入圍。接著相關選手繼續附加賽，附加賽由場地裁判宣布規則。
5.保齡球負責人：
參賽人員：每隊2人
游戲規則：每人拋三次。計數與名次：以三次碰倒的瓶數累加多者勝出。若成績相同，則相關選手繼續附加賽直到排出名次。
6.跳長繩負責人：
參賽人員：每隊4人
比賽規則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數最多者為勝。
五、比賽報名及注意事項：
1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運動隊參與。
2.工會會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報工會。報名截止日期:6月27日放晚學前。
3.參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準備。
六、獎勵辦法：
1、每項比賽設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。
2、友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協調，最終解釋權歸工會。
3、為不同程度地改善手拉手學校薄弱的辦學條件，美化校園，豐富校園文化生活，兩校的少先隊將共同組織多種形式的`活動。如共同組織文藝匯演、雛鷹行動、科技文體、組織學生不定時為手拉手學校援助衣物、文具、圖書、教學儀器、文體器材等活動。
4、加大學生交流活動，把兩校作為雙方學生的社會實踐活動基地。讓我校學生更多地了解自然界及生態平衡等方面的知識，讓天欣小學的學生加強科技信息、環保等方面的研究性學習。
5、建立穩定的互訪機制，一是領導互訪。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求；二是教師互訪。開展教研活動提高學校教師在實際教學中的應用能力；三是學生互訪。建立手拉手互助互學活動，從而達到共同進步的目的。
趣味游戲活動方案 3
活動目標：
1、能保持身體平衡穿大鞋行走。
2、體驗和小伙伴們在一起時合作的力量。（知道共同合作努力才能獲勝）
3、體驗和爸爸媽媽游戲時帶來的快樂，增進親子之間感情。
活動過程
將幼兒分為同等人數的4隊，家長和孩子穿在同一個大鞋子上，幼兒在前，家長在后。當聽到口令后4組家庭比賽開始，誰先從起點到達終點，誰為獲勝者。游戲結束后給獲勝的`幼兒分發獎品（小貼圖）并請獲勝幼兒說一說自己獲勝的感言。
活動名稱
挑水桶；
活動準備：
水桶6個
活動目標
1、能保持身體平衡挑著水桶行走。
2、體驗和爸爸媽媽游戲時帶來的快樂，增進親子之間感情。
活動過程：將幼兒分為同等人數的4隊，家長分為同等的4隊。（家長和幼兒面對面站）幼兒站在起點，家長站在終點。當幼兒聽到口令后將水桶從起點挑到終點傳給家長，家長再從終點將水桶挑到起點，誰先到達起點，誰為獲勝者。游戲結束后給獲勝的幼兒分發獎品（小貼圖）并請獲勝幼兒說一說自己獲勝的感言。
閉幕式：
家長會；
1、簡單向家長介紹孩子近期在園表現
2、提醒家長將被褥拿回去更換，（被罩、枕套臟的拿回去洗洗、天氣熱了，被子換薄點的被子）將棉拖鞋拿回去換涼拖鞋。
3、強調清明節假期安全（火、水、電）。
4、回家路上注意安全。
趣味游戲活動方案 4
一、活動宗旨：
為了迎接耶誕節的到來，同時也為了豐富hr的業余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的'趣味活動。
二、活動時間：20xx-12-19（10：00-18：00）
10：00hr辦公室聚合
11：00到達目的地
11：30-16：30活動時間
17：30聚餐（星級酒店）
三、活動地點：
旗峰公園
四、參與對象：
hr全體同事
五、活動組委成員：
�。ㄈwhr同事）
主持兼裁判：2人（自愿報名）
后勤：薇、慧
隊長：自選隊長2名
六：活動內容：
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑
活動道具：繩子2條（或護膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個，起跑線和終點線間距50米。
活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
活動規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳
活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
活動詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆
活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米
活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。
活動規則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動道具：麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米
活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。
活動規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來領取相應的禮物。
七：其他待補充
趣味游戲活動方案 5
一、競賽時間及地點：
時間：20xx年4月25日下午2：30
地點：xx鎮政府大院內
二、參賽人員安排：
參賽對象為全體機關干部職工，共分為8個小組，每個組15人左右。
三、比賽項目及順序：
比賽共分為四個項目，按順序進行，每個項目均以團體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。
(一)五人拔河(3：00—4：00)主持人：
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負。
(二)踩氣球(4：10—4：30)主持人：
1、比賽分兩場，一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽(必須為一男一女)，兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個氣球(要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋)
2、每場比賽時間：30秒，在有效時間內，在圈定的`場地內，參賽隊員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計分。
(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20)主持人：
1、比賽分四場進行，每場2組參加，每組6人(四男兩女)。
2、每場12名隊員統一站在賽場一邊指定區域，每名隊員前進20米左右環繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運動員。
3、比賽時，運動員雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發，提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處，方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力，直至最后一位隊員抵達終點，完成比賽。
4、越過終點的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規，交接布袋時必須在劃定的位置進行，隊員之間可以幫助，但在賽道內不得協助。
5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。
(四)混合投籃(5:25—6:00)主持人：
1、每組派3名隊員(兩男一女)參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點，第一位隊員聽到信號后，進行定點投籃，進球后方能輪到下一位隊員，直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結束，以所花時間最少者優勝。
3、注意：投籃時，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規。
(五)運球接力
(六)搬球
道具：
1、拔河繩子2條
2、哨子2個
3、喇叭2個
4、籃球2個
5、麻袋4個
6、氣球300個
7、標簽8組(標明數字，區別顏色)，每組18個
8、秒表2個
趣味游戲活動方案 6
活動名稱：
“增強體魄愉悅身心親子同樂”
活動時間：
5月6號
活動地點：
xx小廣場
活動對象：
xx社區育齡婦女和青少年
活動目的：
感恩母親節
活動流程：
一、前期
宣傳方式：
前期報名：社區居民小組長和信息員負責收集和統計參與活動的青少年人數
二、中期
活動開展：
1、5月6號13：30分，活動工作人員在維信小廣場集中，進行活動的會場布置，并對游戲項目進行調試
2、參與活動人員于下午14點準時到達會場，14點半準時開始活動。
3、具體活動內容：
一、“我來保護你”踩氣球游戲；
二、貼鼻子；
三、你劃我猜；
四、筷子傳乒乓；
五、果盤運水來回跑。
注意事項：
1、活動舉辦之前，要先對游戲進行試運行，看效果。
2、活動開始前，有主持人向參與者介紹活動的順序及活動的規則。
3、每個活動需要專人進行負責。
4、有專人進行記錄時間。
評分標準及獎項設置：
1、每位參與者在規定時間內完成活動項目即能得到自己想要的禮物。(現場由主持人頒發)
2、每位參與者，參與活動即能獲得紀念獎。
人員安排：
1、主持人：2名(xxx、xxx)
2、游戲人員：7名
3、現場機動人員：3名
三、后期
附錄1：游戲項目
游戲1：“快樂三足行”
游戲內容及規則：每位參加者在腳上綁上繩子，一起向前跑，最快到達的一組，可以獲得xxxx禮品
游戲2：貼鼻子
游戲內容及規則：
在黑板或大海報上畫個大臉，畫上眼睛，嘴巴，讓參加者蒙上眼睛轉三圈后由此游戲的負責人指導到黑板或海報前試著去找正確的區域貼上鼻子。貼對地方則通關。
游戲3：筷子傳乒乓
兩人一組，經過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的.一組每人可獲得×××禮品。
游戲4；果盤運水來回跑
兩人一組，經過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。
附錄：活動道具的統計
活動道具：音響1個；話筒2個；繩帶：4條；果盤：4個；遮眼布：4條；黑板或海報，粉筆或貼紙；筷子10雙，乒乓球20個。
趣味游戲活動方案 7
活動目的
1.培養幼兒對玩自制運動器械的興趣和嘗試精神。
2.學習雙腳立定跳遠，雙腳向前行進跳等動作。
3.培養幼兒友好合作的優良品質。
活動準備
1.自制的與幼兒人數相等的.紙盤。
2.活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋是否合適。
活動過程
一、開始部分
1.我們手里都拿著什么?(紙盤)這可不是一塊普通的紙盤，是一塊神奇的魔盤，它是我們鍛煉身體的好朋友。
2.我們用紙盤來鍛煉身體，做紙盤操。
二、基本部分
1.個人玩紙盤。
(1)你們能想出玩紙盤的各種方法嗎?比比看誰的辦法最多，本領。
(2)分散自由玩紙盤，如投紙盤，頭頂紙盤練平衡，滾紙盤、雙腳立定跳過紙盤等，重點指導幼兒雙腳立定跳過紙盤。
(3)請個別幼兒示范紙盤的各種玩法，并帶領全體幼兒練習。
2.合作玩紙盤。
(1)兩人合作可以怎么玩紙盤?
(2)多人合作玩紙盤，重點指導幼兒雙腳向前行進跳等動作。
3.游戲：奪紅旗比賽。
(1)小朋友，下面我們要進行奪紅旗比賽，你們想參加嗎?
(2)教師講解比賽方法和規則。
分成四隊站好，各隊第一個幼兒雙腳向前行進跳過紙盤，從右邊返回拍第二個幼兒的手后，第二個幼兒才能跳，第一個幼兒回到隊列最后站好；依次進行，哪隊最后一名幼兒先把紅旗奪回來為勝者。
(3)比賽進行3～4次。
三、結束部分
1.小結講評，表揚積極動腦，有嘗試精神，參加活動的幼兒。
2.下次我們還要玩投飛盤的比賽，看誰投的最遠。
趣味游戲活動方案 8
活動目標：
1、學習游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節奏同步前進。
2、體驗齊心協力合作帶來的快樂。
活動準備：
綁腳帶子、沙包
活動過程：
一、游戲導入，準備活動
回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。
二、游戲《兩人三足》
1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳?
2、現在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。(教師幫助綁)綁好以后，自由練習。
3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒?(把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的.腳口令為1，后走腳口令為2.)
4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。
三、幼兒比賽
1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。
2、聽口令，開始比賽1—2次。
四、結束活動
教師給勝利的幼兒獎勵。
趣味游戲活動方案 9
“舞動青春快樂人生”趣味游戲活動方案為了迎接七夕的到來，同時也為了豐富員工的業余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進員工的感情，特舉辦“舞動青春快樂人生”的趣味活動。
一、指導思想
為切實加強我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工的體質，促進員工健康、和諧發展。
二、活動目標
通過有趣的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動，培養員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富員工的業余生活，激發員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進員工全面健康地發展。讓管理所成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
三、活動主題
舞動青春快樂人生
四、活動內容
活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
1、二人三足跑
參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
游戲規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳
每隊所有人嘴Y叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆
比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。
游戲規則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。
4、袋鼠跳跳向前沖
比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。
游戲規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、動物大連蹲
各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。
6、踩氣球
當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，則勝出。
7、拋繡球
一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
8、疊報紙：將2張4開的'報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。
9、三人抱成團
每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
五、活動要求及注意事項
1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全。
2、保護環境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結束時，集體打掃戰場！
3、此次活動內容是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。
4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員，因人數較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成。
趣味游戲活動方案 10
為豐富教職工的業余生活，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
一、活動目的'：
1、營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
二、活動組織
策劃：工會組成員
參與：全體教師
三、活動時間：
20xx年7月7日下午3：30開始
四、活動地點：
學校一樓
五、活動工作安排
1、活動具體實施與策劃（工會組負責）
2、后勤保障（辦公室負責）
3、橫幅（辦公室負責）內容："沙溪小學教師期末工會活動"
4、安全保障（曾奎負責）
5、攝相工作（吳必華負責）
6、活動計時計分：（體育組何麗、李巧嵐負責）
六、活動內容：
1、組織趣味活動、表演、抽獎等；
2、活動結束后，到學校飯堂聚餐。
附活動安排及游戲規則：
1、背夾籃球
游戲規則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點重來。
2、做動作，猜成語
游戲規則：每個科組出五名組員，第一名組員看成語并用動作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最后一名成員，最后一名組員說出成語。
抽獎環節：由李主任抽出三等獎10名；
3、節目表演：林元揚老師等。
4、夾乒乓球
游戲規則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續接力時間為三分鐘，最后看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。
5、椅上功夫
游戲規則：為了加強科組成員的團結精神，讓大家能有零距離接觸機會，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數，并要在最后堅持三秒鐘。
抽獎環節：由丘校長抽出二等獎10名；
6、節目表演：江家亮老師等。
7、隔岸擊球
游戲規則：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側擊球兩個來回，最后將球擊進第三名隊員的籮筐（或紙箱）里，以時間三分鐘計算，看誰接的球最多，則為獲勝者。
抽獎環節：由譚校長抽出一等獎2名（在完成三輪抽獎后，其余沒被抽中的教師均為三等獎）。
附人員名單：
第一組：語文科組：
第二組：數學科組：
第三組：英語科組：
第四組：術科組
說明：
1、以科組為單位參與活動，凡參加活動且勝出者頒發獎品。
2、活動中，教師請假的（公事除外），抽獎一律按三等獎發放。
趣味游戲活動方案 11
一、主題：
我運動，我健康，我快樂、
二、活動目的：
本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新物業團隊蓬勃朝氣和競技熱情，增加團隊凝聚力、
三、組織結構：
主辦單位：沈陽項目物業部
四、參賽對象：
參賽者為物業各部門員工、賽前分組，每對選一名領隊，一名助理裁判、
五、積分方法和獎勵方法：
每場比賽按名次獲得相應的分數，第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有違規操作者，每次減3分、比賽分3—4個隊（隊名由領隊自定）設一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名、并設一個團隊獎、
六、比賽時間及流程
抽簽時間：待定，地點到時通知
比賽時間：待定比賽地點：售樓現場空地
1、由主持人主持，領導致開幕詞并宣布開幕
2、各參隊集合；領導宣布名次，頒獎；領導講話，宣布閉幕、
七、賽前準備
現場調試音響、4個大口袋，秒表4個，口哨一個，自行車，木塊若干塊，眼罩或布，氣球50個，椅子，硬幣，鮮花，小刀，膠紙若干，紙若干，報紙若干，獎狀，獎品等、
比賽項目及規則：
項目一：合力吹氣球
比賽規則：每隊參賽4人、每個組的成員先抽簽，4根簽上分別寫著“手”、“嘴”、“腳”、“xx”等字、抽到“手”的組員向助理裁判要氣球，然后拿著氣球給“嘴”，讓“嘴”吹，吹完后，“手”在打個結，然后給“腳”，“腳”用腿夾住氣球，蹦到“xx”那兒，“xx”再用xx把氣球壓爛、腳在跳回來、一組有4個氣球，哪一組的先爛完，哪一組就獲勝、賽程10米、
項目二：袋鼠跳
參賽者：每隊參賽6人
裁判員：發令一人，4個人計時與記錄、
比賽器材：4個大口袋，秒表4個、口哨一個、
比賽規則：跑道兩端各站3名參賽隊員、其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員、來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端、記錄員記好時間，并登記，統計出名次、
項目三：摸石過河
比賽規則：每隊2人，參賽隊員立于起跑線后的`第1、2塊河石上，手拿第3塊河石、裁判發令后，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進、賽程為20米、（注：以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在的垂直平面的河石上為計時停止，用時少者名次列前、）
項目四：《單腳火車跑》
比賽規則：每隊參賽8人：
�、�8人排成一列，每人僅用右腳支撐、后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊并排一起站在起跑線上
�、撇门邪l令后各隊齊出、距離為30米⑶按所用時間排名，少者勝、注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格、
項目五：《滾雪球》
1、比賽人數及分組：每隊12名隊員，分為兩組依次進行
2、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志
3、比賽賽制：
4、比賽規則：
1）每隊12人（男女各一半）縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止、
2）返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑、
3）跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手、
5全隊人員（12人）全部超過起點才算全部到達、
6、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
項目六：仙女指路
�。�1）道具：眼罩或布兩個，神秘黑袋子，袋子里德東西待定、2把椅子，兩個氣球，4個1毛硬幣，鮮花
（2）規則：每隊出2人一男一女闖關，首先，工作人員蒙上男生的眼睛，女生站在離他10米的地方、接著工作人員從黑色的神秘袋子里拿出一樣東西、讓男生猜，工作人員可以提示這個東西是屬于哪個大類的，如猜不出來可以過、只有兩次機會，都猜不出來那就等于輸、如果猜出來了、10米的女生用自己的聲音把男生吸引過來、并帶著他走過一道道障礙（其中障礙可以是椅子，需繞過、可以是氣球，要踩破、是硬幣要撿起來、障礙全長10米）最后是鮮花，男生要走到女生面前把花獻給女生、（注：女生在整個過程中只能說，不能動手或者動腳，女生的任務就是給男生引路）
�。�3）評分：兩隊同時進行，用時短的隊伍加5分，慢的加2分、
項目七：手足情深（彎道）
�。�1）參賽隊員：每隊5人
�。�2）比賽規則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段，全優全部通過并優先到達者為勝、
（3）道具：哨子2只
項目八：寶貝新娘
�。�1）參加人員：每隊9人
�。�2）比賽規則：將9人分成3個小組，3個人為一組，每組兩女一男、比賽開始四名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段、男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進、
現場裁判（維持秩序）：2人
項目九：車輪滾滾
�。�1）參賽人數：團隊全體成員
�。�2）比賽規則：
用報紙粘成一條履帶（可用布橫幅代替），長度足可站下全體成員為宜、待口令聲下達后，全體成員站在履帶內用手相互傳遞，使車輪向前進、哪個隊的速度快，最先到達者勝出、
（3）道具：舊報紙若干或舊橫幅3條、
項目十：相對隊友
�。�1）參賽人員：每隊12人
�。�2）比賽規則：兩名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程、
道具：兒童玩具球10只
現場裁判（維持秩序）：2人
八、活動經費預算：
道具400，獎品300元、
九、其他
1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格、
2、裁判必須做到公平、公正、公開、
3、比賽前由領隊解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則、
4、禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序、
5、持場地的衛生，保持現場的衛生、
趣味游戲活動方案 12
活動背景：
我院即將來臨的文體活動月，文藝部和體育部都準備了大量的節目，但大部分文體節目都需要有特長的同學參加，致使普通同學無法參與。
活動目的`及意義：
為了讓大多數同學參加到游戲中，團結同學，促進同學之間的友誼。讓同學們感到一種新意，同時豐富同學們的業余生活。
活動對象：
06、07級全體同學
活動地點：
彗星樓門前
活動時間：
xx年4月16日下午1：00
承辦單位：
遼寧大學數學院分團委學生會宿舍工作部生活部
活動內容：
游戲一：連坐
游戲規則：
1、分為兩大組，每組四班（抽簽決定），每組取前兩名；獲勝的四個班級一同進入決賽（一組），評出前三名，頒發獎狀。
2、每班派出24人，圍成圓形站好（男女間開，班級男生或女生少的剪開后剩余連著），距離自己控制（便于坐下）。主裁判發令，各班參加者前一人以半蹲狀坐于后一人腿上，待所有人坐穩后，參加者同時開始走（同時要保持前一人坐于后一人腿上這一狀態）。
勝負判斷：按照到達終點的先后順序排名
游戲二：滾“紙胎”
器具：報紙（五十張），膠帶。（各班自備，報紙上交后統一發）
游戲規則：
1、同游戲一1
2、每班派出14人，站成一豎排。第一名同學貼報紙，并帶領隊伍前行。待參賽隊的所有同學都站與報紙上后（繼續貼報之前行）。最后一名同學，將尾端余下的報紙用手托起，經頭上向前傳，直到傳到第一名同學手中，并且與前端報紙貼在一起而構成一個圈為止。（注意：行走時若貼好的某處報紙破裂至斷開，則從斷開處起至尾端貼好的地方作廢，繼續向前粘貼）
勝負判斷：按報紙貼成圈的時間先后排名
注意事項：
1、報紙準備需要充分，避免不夠。
2、班級同學的協調。
游戲三：十六人十七足
器具：玻璃繩，或其他非彈性繩
游戲規則：
1、同游戲一1
2、每個班出8名男生8名女生肩并肩交替站成一排，相鄰兩人的腳用繩子（玻璃繩，或其他非彈性繩）綁在一起。
勝負判斷：按照到達終點的先后順序排名
最后，希望此次活動能得到老師和同學們的喜愛。
趣味游戲活動方案 13
一、活動目標：
讓老師在游戲活動過程中緩解工作壓力，放松身心，增強老師之間交流，培養團體意識；同時也為了讓老師在活動過程中促進和孩子溝通交流，使親子關系得到加強。
二、活動步驟及提醒：
1、請參與游戲家庭到指定處抽取一張序號卡，并保管好您序號，游戲結束時我們將要抽取幸運獎。
2、為了讓活動愈加有序，請老師們按時帶著孩子到羽毛球館，我們將按下面游戲內容序號進行，沒有輪到游戲老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以確保游戲順利進行。
3、最終集體拍照，留住美好時刻。
4、請老師們注意游戲當日自己和孩子著裝，最好穿運動服和運動鞋。
三、游戲安排次序：
1、變廢為寶，紙球大戰游戲介紹：給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球，母親、父親和孩子輪番扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子里球最多。在單位時間內以進籃子里球最多者為勝。這個游戲適合2歲以上孩子，游戲中，孩子手動作、對動作控制、空間距離判定，有利于右腦開發。
參與對象：有2—4周孩子家庭
2、團體協作，背球賽跑游戲介紹：以各團體為單位，每隊組員再以親子兩人（家長一組，孩子一組）一組背對背而站，相互挽住胳膊，用后背頂住排球賽跑。當兩人跑到指定地點后再回到起點位置，并把球傳給隊內下兩名隊員，最終看哪個團體完成任務所用時間最短，時間短者為勝。
參與對象：有6周以上孩子家庭
3、親子二人學企鵝游戲介紹：游戲中寶寶和家長必需一直手拉手，寶寶腳踩父（母）腳上，不得踩地，起點準備，聽口令向終點走去，以到先到終點者為勝。
參與對象：有3周以下孩子家庭
4、父親當馬我來騎游戲介紹：一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起點上，幼兒爬在家長背上，聽口令一起爬行出發，誰先抵達終點誰為勝。家長必需膝蓋著地爬行，行進過程中要確保幼兒雙腳不能落地。
參與對象：有三周以下孩子家庭
5、父親母親抬花轎游戲介紹：父親母親先用右手握住自己左腕，再用左手握住對方右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母兩臂之間），父親母親站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后再回到起點位置，下一個家庭出發，最終看哪個團體完成任務所用時間最短，時間短為勝者。
參與對象：不限
6、你尾巴我來揪游戲介紹：父親或母親抱著孩子，孩子必需臉朝外，身上每人貼三條彩帶當“尾巴”。每個人相距1.5米遠面對面站立，主持人數“1、2、3”孩子開始相互揪對方尾巴，家長只要做好保護工作，不參與揪尾巴，以先揪完對方“尾巴”者為勝。
參與對象：有4-5歲孩子家庭。
7、親子閱讀，其樂融融游戲介紹：以兩至三個家庭為一組，每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間，從報張里剪下此次活動口號里有字，并按次序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。
參與對象：小學生
8、羊角球接力賽（此游戲能夠現場報名，不占要求兩項游戲內容）
游戲介紹：將參與游戲孩子隨機分成兩組，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點，然后由另一個孩子接著跳回起點，這么往返接力，在要求時間內誰抵達終點者為勝。
參與對象：會跳球孩子
9、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結束，集體拍照）
花落誰家，哪個家庭就派代表演出一個節目，演出者即可得到一份禮品。和此同時，我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎，能夠取得幸運大獎。
注：以上游戲內容可能依據現場情況稍作變動，到時通知。
趣味游戲活動方案 14
主辦單位：經濟與管理學院
活動主題：小型趣味活動
指導老師：xxx
活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發”、“信任前行”八個環節組成。比賽是展現校園新生青春活力的平臺。此外，通過在活動插入與觀眾互動的環節，增進學生之間的相互溝通與了解。
一、承辦單位：
20xx級經濟與管理學院的四個專業團支部：
經濟學團支部、電子商務團支部、市場營銷團支部、信息管理團支部、
二、活動目的：
為了積極響應學院團委“文明溝通”的持久開展，也為了促進各班級同學之間的合作交流，加強彼此間的聯誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也為了讓同學們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。
三、活動人員：
以20xx級經管學院學生為主，本校其他學院的學生自愿參與。
四、活動時間及地點：
10月25日中午，第一食堂前空地。
五、活動流程：
（1）本學院的同學在自己所在的班級文藝委員處報名，各班文藝委員與活動前確定好參賽同學的人數，其他學院的.同學可現場報名；
�。�2）活動過程中的裁判及各活動負責人從各專業選出活動前各裁判需要對各個活動的規則詳細了解，做到公正嚴明，班級的出場次序及賽程安排由組織委員安排決定；
�。�3）比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則；
�。�4）各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關工作，搞好活動預期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。
六、活動器材：
由各個負責人根據賽程需要準備，羅列出器材清單統一發配。
七、獎項及獎品設置：
起草賽程相應的獎品設置的方案，制定獎券，制定獎勵規則，統一到生活委員負責處（設置獎品領取處）領取。
八、活動賽程內容及規則
活動一（背靠背）；
游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行（負責人可根據實際情況稍做調整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。
獎勵方法：壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利（組內成員每人一張獎券）
活動二（夾彈珠）；
游戲規則：把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鐘。在這一分鐘內，看誰夾的彈珠數量最多，多者獲勝。贏家將得到獎券一張。
注意事項：
�。�1）彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。
（2）夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規。
獲獎方法：夾球最多者獲得該輪的勝利
（文件一由經濟學統一負責，負責人：劉媛，徐安穩）
活動三（千鈞一發）；
游戲規則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水
杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內水多者勝出）。
獎勵辦法：從規定位置將此水杯推出停止后，根據水杯距離桌面距離依次頒發一，二等獎。
活動四（信任前行）；
游戲規則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設定的障礙物，在規定的2分鐘內最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。
注意事項：
�。�1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。
�。�2）裁判注意參賽選手的違規現象，做到公正嚴明。
（3）場外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。
獎勵辦法：從規定位置出發，在相關規定時間范圍內，分設一，二等獎。
（文件二由電子商務統一負責，負責人：王雪、趙霞）
趣味游戲活動方案 15
一、活動目的：
增強學生體質，豐富校園生活，落實陽光體育。通過各類體育活動提升班集體榮譽感和班級凝聚力，以與奧運同行為主題，營造以美健體的校園文化，舉辦第二屆小超人體育節系列親子趣味體育游戲活動。讓家長走進學校與老師、學生共同參與活動、促進相互了解，建立和諧的.學校，達到育人、育體、育智的教育效果。
二、我們的口號：
迎奧運，我運動，我健康，我快樂!
三、活動內容
1、田徑運動會(上午)
2、親子趣味體育比賽(下午)
3、團體比賽(下午)
四、參加班級：
全校各班
五、比賽辦法
A、踏磚過河(一年級)
B、雙腿夾球接力(二年級)
C、快快跳起來(三年級)
D、托乒乓球接力：(四年級)
項目規則：爸媽兩手交叉在一起，讓學生坐在上面，聽到發令后，向終點跑去，如此往返進行，直到最后一個家庭完成。
方法：家長和學生兩人共同將雙腳套入布袋內似袋鼠樣跳，將布袋作為接力棒，依次跳完。
項目規則：
�、偬S時，布袋必須套住雙腿并腳跳。
②途中失誤，就從失誤地重新套好布袋繼續。
項目規則：聽到發令后，家長、學生兩人側對跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側身跑或側向滑步的方法移動到對面，將球交給下一組。如此往返進行，直到最后一個家庭完成。
項目方法：每次學生雙手著地，家長扶起學生的后腿。聽到口令后學生迅速地雙手向前爬行，如此往返進行，直到最后一個家庭完成。
項目規則：兩人組成一組(家長和學生)，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。如此往返進行，直到最后一個家庭完成。
趣味游戲活動方案 16
【活動目的】
1、豐富同學的成語倉庫，幫助同學掌握積累成語的方法，提高同學學習成語的興趣。
2、通過競賽活動，培養同學思維活躍，反應敏捷的學習品質，培養同學的競爭意識和協作精神。
【活動方法】
1、將全班同學分為五個小組開展活動。
2、教師擔任主持人，選五名同學作為五個小組的記分員。每組選派一名同學當通訊員。
3、活動結束，為優勝小組頒獎，并總結積累成語的方法。
【活動準備】
投影儀一臺，投影片若干
【活動時間】
兩課時。
【活動步驟】
第一步：填空激趣
興趣是最好的老師，而創設最佳的教學情境，有利于激發同學的學習興趣，喚起同學們發自內心的學習愿望，使他們入情入境，主動參與學習。通過投影儀，映出四條成語，每條成語空出一個字。每組派一名通訊員，將本組的填字情況，綜合后交給老師，每填對一字得10分。填進去的四個字是成、語、游、戲。齊讀填進去的字，板書活動課題。板書課題后，搶答這四個成語的意思，答對加10分，答錯倒扣10分。四個成語是：胸有（成）竹，自言自（語），（游）山玩水，游（戲）人間。
第二步：分組競賽
1、巧填人體部位。
先投影，同學們按順序填出相應的人體部位。按規定的時間，各組通訊員將本組填得最好的`交老師評比，填對一個加10分，不會寫的可以用拼音代替。
�。�1）出人（頭）地
�。�2）焦頭爛（額）
�。�3）另（眼）相看
�。�4）畫龍點（睛）
（5）一（目）了然
�。�6）揚（眉）吐氣
�。�7）千鈞一（發）
�。�8）掩（耳）盜鈴
（9）嗤之以（鼻）
�。�10）搖（唇）鼓
�。�11）唇（齒）相依
�。�12）調（嘴）學舌
�。�13）劈頭蓋（臉）
�。�14）三頭六（臂）
�。�15）一（手）遮天
�。�16）了如指（掌）
�。�17）口蜜（腹）劍
（18）感人（肺）腑
（19）鐵石心（腸）
�。�20）（肝）膽相照
�。�21）集（腋）成裘
（22）瞠（目）結舌
（23）卑躬屈（膝）
�。�24）摩（拳）擦（掌）
最后，由老師訂正。
2、填上省會名稱，要求使每題構成兩條成語，每題20分。如果能說出該省的名稱，另加10分；如果能說出該省的簡稱，再加20分。
①聲東擊（西安）然無恙；
�、谕酃玻希┛乱粔簦�
�、鄄恢\而（合肥）頭胖耳；
�、艿乇碧欤蠈帲┤蔽馂E；
�、菰催h流（長春）風化雨；
⑥難能可（貴陽）春白雪；
�、甙俅w（�？冢┤魬液�；
⑧金友王（昆明）察秋毫；
�、嵴Z重心（長沙）里淘金；
�、庵笘|罵（西寧）死不屈。
3、填成語，組對聯，講意思。此題共8個小題，同時提供10個成語供同學們選擇。每個成語10分。這些對聯都是千古名句，對同學有著極大的教育意義。如果同學能講出對聯的大致意思，則另加20分。
①世本無先覺之驗，人貴有（自知之明）；
�、谌桃谎燥L平浪靜，退幾步（海闊天空人）；
③良言人耳三冬暖（惡語傷人）六月寒；
�、芄怅幩萍呷死�，（日月如梭）贊少年；
�、荩ń畼桥_）先得月，向陽花木易為春；
�、蓿ㄒ皇ё愠汕Ч藕蓿倩厥资前倌晟�；
�、撸ㄉ街厮畯停┮蔁o路，（柳暗花明）又一村；
�、啵I精于勤）勤而能奮，（行成于思）思則必學。
4、按要求說成語。
�、僖竺總�成語中要有一組近義詞或反義詞。如以弱勝強，弱和強是一組反義詞；居高臨下，高和下是一組反義詞。東張西望，張和望是一組近義詞。
②說出三字、五字和五字以上的成語（每個成語10分）
5、成語接龍。
�、儆筛鹘M自己定一個字或字音開頭，進行成語接龍，可以用諧音接龍。該組的每個同學都可以回答，每個成語10分。如果五秒之內不能回答，則開始計算分數，這樣培養同學們的協作學習精神。
�、谟衫蠋熃o每個組指定一個字，進行成語接龍。（成、語、接、龍、妙）
�、塾衫蠋煶鲆粋�字，按一至五組的順序進行接龍。
6、成語搶答。由老師說成語的意思，同學搶答，每個成語10分。同學站起來后，如果3秒鐘之內不能回答，或者回答錯誤，倒扣10分，這樣引進了風險機制。機遇與挑戰并存，成功與失敗同在。
�、偃澜缍加忻�
�、诔浞职l表自己的見解
�、蹧]有一個細微的地方不照顧到
�、苣貌欢ㄖ饕猓�
�、菀粋�人把住關口，一萬個人都打不進來，形容地勢非常險要。
7、互相考，考不倒。每組派一個人考其他組的同學，出題者只能根據本學期課本上學過的成語出題。出題者先指定被考組的一個同學站起來，如果二秒之內不能回答，被考組其他同學可以幫助，不需幫助的得20分，需要幫助的只能得10分。
8、根據美化了的漢字特點，各猜一成語，培養同學的觀察能力和想象能力。用投影映出五幅圖案，同學搶答，答對得20分，答錯倒扣10分。（歸心似箭，掌上明珠，大有人在，錦上添花，胸有成竹或成竹在胸）
9、根據圖畫搶答成語，如果有難度，可適當提示，每個成語10分。（眼高手低，輕重倒置，旗鼓相當，七上八下）
10、成語運用。用五分鐘左右的時間，寫一段基本通順連貫的話，看誰用的成語最好最多，由各組通訊員將本組最好的交全班評比，每個成語10分。
第三步：活動頒獎
取得第一名的小組，只要是發過言的，每個同學獎一個本子其它組每組評一個成語大王，并獎一個本子。
第四步：活動小結
老師用精煉的語言，對這次活動進行小結，用激勵的話語，鼓勵同學在今后的學習生活中，多積累成語、用好成語，讓成語豐富我們的語言，拓展我們的思維，豐富我們的學習，豐富我們的生活，讓我們的生活五彩繽紛，充滿陽光。
第五步：活動向深外延伸
1、鼓勵同學課后多積累成語。
2、讓有興趣的同學寫好這次《有趣的成語游戲》的作文，用投影出示提綱。
一、活動前，準備工作及同學們的心理狀態；
二、活動中，可以按活動步驟來寫，要做到有詳有略；
三、活動后，活動的結果、自己的感受。
說明：這次活動是對同學的語文知識、心理素質的大檢閱因此，在開展這次活動之前，必須事先用較長時間，讓同學作好充分的知識準備、心理準備。如填省會名稱這一題，要求同學了解我國30多個省會城市的名稱及省的簡稱。填成語，組對聯這一題，要求同學平時多積累格言警句，講名句意思等。因此，平時要經常組織類似的小型活動，為這次活動打好基礎。
趣味游戲活動方案 17
為豐富教職工的業余生活，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
一、活動目的：
1、營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
二、活動組織
策劃：工會組成員
參與：全體教師
三、活動時間：
2xx年7月7日下午3：3開始
四、活動地點：
學校一樓
五、活動工作安排
1、活動具體實施與策劃（工會組負責）
2、后勤保障（辦公室負責）
3、橫幅（辦公室負責）內容：“沙溪小學教師期末工會活動”
4、安全保障（曾奎負責）
5、攝相工作（吳必華負責）
6、活動計時計分：（體育組何麗、李巧嵐負責）
六、活動內容：
1、組織趣味活動、表演、抽獎等；
2、活動結束后，到學校飯堂聚餐。
附活動安排及游戲規則：
1、背夾籃球
游戲規則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點重來。
2、做動作，猜成語
游戲規則：每個科組出五名組員，第一名組員看成語并用動作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最后一名成員，最后一名組員說出成語。
抽獎環節：由李主任抽出三等獎1名；
3、節目表演：林元揚老師等。
4、夾乒乓球
游戲規則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續接力時間為三分鐘，最后看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。
5、椅上功夫
游戲規則：為了加強科組成員的`團結精神，讓大家能有零距離接觸機會，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數，并要在最后堅持三秒鐘。
抽獎環節：由丘校長抽出二等獎1名；
6、節目表演：江家亮老師等。
7、隔岸擊球
游戲規則：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側擊球兩個來回，最后將球擊進第三名隊員的籮筐（或紙箱）里，以時間三分鐘計算，看誰接的球最多，則為獲勝者。
抽獎環節：由譚校長抽出一等獎2名（在完成三輪抽獎后，其余沒被抽中的教師均為三等獎）。
趣味游戲活動方案 18
為了進一步貫徹落實《全民健身計劃綱要》確定的目標，迎接"五一"勞動節到來，樹立"每天鍛煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子"的體育意識，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的.精神風貌。學校工會將舉行"趣味體育運動"，具體安排如下:
一、比賽時間：
xx年4月18日-4月30日
國際象棋比賽4月27日下午1：10~5：00
xx米健身走比賽4月27日下午4：10
二、比賽地點：
校園操場體育館乒乓球館
三、比賽項目：
1.國際象棋比賽
2.xx米健身走比賽
3.羽毛球比賽
4.乒乓球比賽
5.兩分鐘投籃比賽
四、比賽形式：
集中比賽和分組比賽相結合
五、比賽流程：
1.以辦公室為單位，每人選好一項體育項目后，于4月20日前交工會小組長；
2.xx米健身走比賽分成40周歲以下年齡組和40周歲以上年齡組；其他比賽項目根據報名情況進行抽簽分組；
3.國際象棋比賽和xx米健身走比賽采用定時定點比賽形式，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽采用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽。
4.獎項的設置：原則上按1：1：2的比例確定各組一、二、三等獎名額；人人有獎。
5.比賽規則
⑴國際象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽：采用"三局兩勝"定勝負。
�、苮x米健身走比賽：統一令下后，沿著操場走10圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者以三等獎處置。
�、莾煞昼娡痘@比賽：在兩分鐘時間內，用一個
籃球進行投籃，投中一個得2分，得分多者為勝。
趣味游戲活動方案 19
一、活動思想：
今年的9月10日是我國的第xx教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為學會感恩師生同樂系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動內容：
金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學生會建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。
2、由各班統一組織制作賀卡或者手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的'話語，獻給每位教師。
3、以教師節為主題，更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。
6、以全班同學的名議，在講臺上放一束鮮花。
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、全校開展看，這是我的老師繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。
9、以班級為單位，搞一次錄音比賽，題目：
老師，我的愛對你說。
三、活動要求：
1、祝福語征集比賽：
祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3-5份優秀作品上交到團委，由團委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在大屏幕展示。
2、老師，我的愛對你說錄音比賽。老師開啟了我們的智慧之門；老師給了我們生活的勇氣；老師給了我們發奮發圖強的動力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛。可以通過歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達內心感激或者直接說出你的心聲等形式，為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求
①通手機、MP
3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。
②錄音作品效果要清晰，并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別，時間不要超過5分鐘。
③各班至少要上交一份作品。我們將在學校廣播站播出時間進行為期一周的播放，并評選出優秀作品給予獎勵。
3、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：
看，這是我的老師。捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。
趣味游戲活動方案 20
武漢軟件工程職業學院乒乓球協會趣味乒乓球游戲及有關乒乓球知識競答活動方案為了活躍校園文化，宣傳貫徹大學生強身健體的號召，給更多的同學提供娛樂交流、增進友誼的機會，更好的服務廣大的同學，我院乒乓球協會特開展這次形式靈活多樣，娛樂性強的趣味乒乓球游戲活動。
活動目的：為了塑造積極向上，富有特色的青年文化。豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，倡導積極健康的`學習和生活方式，展現我院青年的精神風貌。為了普及大家對乒乓球的認識和了解，為了活躍協會的氣氛，增進會員之間的友誼；為了增強協會的凝聚力，也為了給會員們一個展示才華的舞臺，展示新時代大學生的蓬勃朝氣！
一、活動主題：
娛樂身心、激揚青春
三、活動口號：
乒乒乓乓，健康你我！
二、活動對象：
全院學生
四、主辦單位：
院乒乓球協會
五、活動地點：
一號籃球場
六、活動時間：
�。�1）宣傳報名時間：5月10號至4月30號
�。�2）活動進行時間：4月21號下午
七、活動負責人：
1、主要負責人：
2、宣傳負責人：
3、主持人：待定
4、安全負責人：
5、財務負責人：
八、活動方式：
進行趣味乒乓球游戲和與乒乓球有關的知識競答
九、宣傳安排：
1、安排各棟公寓的負責人到會員的寢室進行宣傳；
2、在寢室樓下寫通知宣傳；
3、在乒協qq群上進行宣傳；
4、乒協干事打電話或發信息宣傳；
十、報名方法：
1、會員直接在各棟公寓負責人手里報名；
2、在協會qq群里報名；
3、在協會干事宣傳時報名；
十一、報名要求：
全院學生
十二、活動安排：
首先，在20xx年十月份的社團招新中，我們院乒乓球協會創新高，招收了173名愛好打乒乓球的新會員，為我們協會帶來了新的力量，為了回饋廣大會員，我院乒乓球協會決定：“在活動當天，所有的會員可憑會員證領取精美禮品一份（僅限參加活動的前三十名會員。在活動當天由主持人來負責開展此次活動）
活動內容：
�。ㄒ唬┯螒蝽椖浚�
1、報紙拔河概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲道具：舊報紙方法：
1）在報紙上挖兩個人頭大小的洞；
2）2人對坐各自把報紙套上進行拔河（站著拔亦可）；
3）報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項：不可以用手去拉。
2、“二人手”：可以由三對人同時參加，男女雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規定時間內，夾球數量最多者為獲勝者。
最好是男女搭配的任務。比如雙方各派一對學生：一男一女
3、螃蟹賽跑規則：
1）參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長50米
2）一次七組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的三隊獲勝。
3）聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線
4）中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。
5）抱球跑者取消比賽資格。
4、投擲——接乒乓球每隊2人，時間1分鐘，相距4米，一個人投擲，一個人站在畫線處用手握著桶接（可以橫向移動，不可越出線外）。以投進桶內的乒乓球多者為勝，決出前3名。分4組進行，每組2隊。
5、乒乓接力賽規則：參賽者人數均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點出發把球傳給終點的另一個隊員，依次循環進行，傳的最快組獲勝。
注意：傳球過程中不得掉球、手觸球。
�。ǘ┲R競答：選擇20道有代表性、針對性，答案標準的有關乒乓球知識的題目。
十三、注意事項：
�。�1）知識競答題目不得提前泄露，要保持活動的公平公正，不得徇私舞弊。
�。�2）各工作人員應按規定的時間及時到位，做好活動前后的各項工作，工作人員應服從上級統一指揮，無故不得離開各自崗位。
�。�3）參加活動者無故遲到15分鐘以上者，按自動棄權處理，同時取消其參加活動資格。
�。�4）在活動中，主持人及相關負責人要注意調動好活動的氛圍，尤其是要注意與參加活動的同學互動。
�。�5）參加游戲的同學應遵守活動的秩序，不得沖撞工作人員和相關負責人，如有違犯活動規則者，將取消其參加活動的資格；活動中應注意安全，避免受傷。
�。�6）活動中各參加活動的同學要愛護體育器材，不得毀壞或損壞；如有違犯者將雙倍賠償。
�。�7）此次活動應按“公平、公正、公開”的原則，不得徇私舞弊。
�。�8）遇到突發狀況，由活動負責人視情況解決。
�。�9）如果遇到天氣或其他情況，不能按時舉辦活動的，活動時間往后順沿。
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