元宵節花燈方案

時間：2023-01-29 15:33:43 方案我要投稿

2023年元宵節花燈方案范文（精選6篇）

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的2023年元宵節花燈方案范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2023年元宵節花燈方案范文（精選6篇）

　　元宵節花燈方案1

　　活動簡介：

　　吃元宵、賞花燈

　　人員要求：

　　單身OR情侶都OK啦，喜歡一大票子人逛的感覺，就圖個熱鬧

　　活動時間：

　　2月21日周四下午18：00~21：30

　　集合地點：

　　工大后門新蘆棲家鄉菜

　　交通方式：

　　工大后門德勝新村站點41路、316路、6路、43路可到，家鄉菜就在邊上。

　　南北高架下得勝新村站點可到線路更多，不過要往南走一小段在德勝立交紅綠燈路口往東再走一小段才到。

　　晚餐安排：

　　家鄉菜聚餐，費用AA，依經驗人均25左右;

　　活動流程：

　　1、集合人員到齊后自我介紹，開吃開喝，湯圓是必點的;

　　2、酒足飯飽一起坐公交591路到臺州路口站下，到達運河廣場，19：00~20：30有個晚會表演可以看;

　　3、看夠了就去拱宸橋祈福，可免費領一條紅綢帶，寫上自己的祝福、理想、愿望，掛在橋欄上;

　　4、沿運河南行賞燈。兩岸將會有近萬只大紅燈籠形成兩條巨型長龍。運河水面上，會有大型荷花組燈隨波漂浮，運河邊親水平臺上還有“社戲”表演;

　　5、到達小河直街，這里的`仿古建筑，整條街全部張燈結彩，彩燈多是仿古樣式。街上還將組織集市活動，賣冰糖葫蘆、捏泥人……還有“相親廟會”，情侶來這里會收到玫瑰花，單身人士來這里，會收到一個面具，有紅娘引你參加派對。

　　元宵節花燈方案2

　　一活動主題

　　巧手做花燈，幸福鬧元宵。

　　二活動目的

　　利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節當天展出，也讓同學們再次感受到節日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。

　　三、參加對象

　　轄區全體學生及居民朋友

　　四、活動日期

　　花燈制作：20xx年2月9日(正月十四)上午下班前

　　集中評比：20xx年2月10日

　　五、活動要求

　　1.參評的花燈一定要是學生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充分體現出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。

　　2.注重作品的'整體美感及環保意義，花燈大小適中，色彩搭配協調，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行制作及修飾。

　　3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現學生的想象力與創造力，展示對雞年美好生活及社區建設發展的美好愿望。

　　4.所有參評作品請自行貼上標簽，標明作者的班級、姓名、燈名等。作品請于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區居委會。

　　六、獎項設置

　　社區將集中對參加活動的作品進行評選并給予一定獎勵，活動設一等獎1名(100元現金紅包)，二等獎2名(80元現金紅包)，三等獎3名(50元現金紅包)。未獲獎的作品，龍西社區視為主動參與志愿服務，并給予相應愛心積分鼓勵，累計一定積分可在社區“愛心儲蓄”志愿服務站兌換物品。所有參與制作的同學，作為社會實踐活動，由社區統一蓋章認證反饋所在學校。

　　七、聯系電話

　　聯系人：胡李

　　QQ：

　　聯系地址：玉屏北路龍西社區

　　元宵節花燈方案3

　　一、主題的來源：

　　教育活動的內容來源于生活，生活中的節日民俗也是我們重要的教育內容之一。元宵節是我們中華民族傳統的民俗節日，每逢元宵節，全國各地的人們會以不同的方式來歡慶這一共同的節日，從而體現了我國民族文化的博大精深。《綱要》中一直強調要尊重孩子的直接經驗，于是我們選擇的教學內容取源于幼兒的實際生活，因“元宵節”剛剛過去，所以我們把這一主題活動建立在幼兒已有經驗的基礎之上，試圖通過主題活動，讓幼兒對祖國的一些傳統文化、傳統知識和傳統習俗有進一步的認識和體會。本主題設計旨在以橫向、縱向;多學科多種形式，多種內容。通過唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說故事、折紙、繪畫、體育游戲等一系列的民間藝術教育活動，讓幼兒加深對我國傳統節日“元宵節”的認識，感知元宵節的歡樂、喜慶、祥和的氣氛，了解元宵節的一些風俗習慣，培養幼兒愉快的情趣，發展幼兒的思維能力、口語表達能力、動手操作能力和動作的協調性、靈活性，從而激發幼兒的`民族自豪感及熱愛民族文化的情感。

　　二、主題教育目標的預設

　　1、情感目標：通過生動有趣的活動，讓幼兒體驗元宵節的快樂，感受集體活動的快樂。

　　2、態度目標：鼓勵幼兒積極主動參加集體活動，培養為集體做好事，關心集體的品質。

　　3、能力目標：通過故事、兒歌、手工制作、組織觀燈猜謎等活動，使幼兒豐富知識經驗，體驗民間習俗和節日歡樂，感知傳統文化的豐富內涵。

　　4、知識目標：知道農歷正月十五是我國傳統的元宵節，以及元宵節的來歷、有關的趣事。

　　5、技能目標：幼兒在學、說、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到節日的喜悅心情，培養幼兒對民族文化和傳統藝術的情感，進一步促進幼兒對各種事物的興趣和求知欲望。

　　三、互動墻——收集各式燈籠、煙花、鞭炮等道具，以及有關元宵節的照片、畫報、簡報、謎語等。為幼兒營造一個身臨其境的活動氛圍，充分調動幼兒活動的積極性。

　　四、主題活動的預設內容

　　活動一：談話活動《歡歡喜喜過大年》

　　活動目標：引導幼兒回憶過年的情景，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。

　　活動過程：

　　1、歌曲《新年好》

　　2、教師引導提出問題：請幼兒說說過年時最高興的事情。

　　3、幼兒自由討論發言。

　　4、教師總結：引導幼兒重溫新年的喜悅，使幼兒懂得春節過后又長大了一歲，在各方面應有很大的進步。

　　元宵節花燈方案4

　　參觀花燈展

　　主要涉及領域：語言

　　活動目標：

　　1、欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　2、能大膽地用連貫的語言講述自己的經驗和觀察中的發現。

　　3、產生自己制作花燈的愿望。

　　活動準備：

　　園內布置花燈展。

　　活動過程：

　　1、參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。

　�。�1）進入展廳，提出參觀要求。

　　★指導語：這里有許多花燈，大家來看一看，并說說自己的感受和發現。

　　（2）自由結伴欣賞和交流。

　　（3）集體交流自己的感受與發現。

　　★指導語：看了這些花燈，你有什么感覺？

　　2、選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。

　　（1）教師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。

　　★指導語：你最喜歡的燈是什么？為什么？它是什么樣子的？

　　（2）幼兒選擇自己最喜歡的花燈進行欣賞。

　�。�3）幼兒講述自己最喜歡的花燈。

　�。�4）歸納、豐富講述經驗。

　　★指導語：①在向別人介紹自己最喜歡的.一件物品時，應該說清楚什么？②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因？

　　3、拓展思維，激發自制花燈的愿望。

　�。�1）回憶已有經驗，進一步了解花燈的多樣性。

　　★指導語：除了我們剛才看到的，你還見過哪種花燈？

　�。�2）欣賞用廢舊材料制作的花燈，激發自制花燈的愿望。

　　元宵節花燈方案5

　　一、目的：

　　慶祝xx百年元宵佳節，推動傳統藝術教育與花燈創作的.概念，以延續傳統民俗工藝技術之傳承。本次活動期透過邀請師生集結創意思考，培養合作的精神，并開放民眾參加為燈會加入更多的創意，藉由花燈設計表現，實際參與這場大臺中年度盛會。

　　二、主辦單位：

　　xx市政府觀光旅游局

　　三、承辦單位：

　　xx有限公司

　　四、協辦單位：

　　xx市政府教育局

　　五：報名方式：

　　(一)報名日期：即日起至xx年x月x日止

　　(二)報名手續：

　　1.以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表后，郵寄或傳真至燈會承辦廠商xx有限公司(地址：xx市南港區南港路3段80巷38號6樓；電話：xx-2654xxxx；傳真：xx-2654xxxx)，以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯絡電話，以利連系作業。若有疑問可電洽xx市政府觀光旅游局，電話：(04)2xxxxxx分機xxxxxxx。

　　2.學校請以團體報名方式參加，統一收件，送件，承辦單位將於收到報名表后，給予編號，做為現場布置區域之規劃依據。

　　3.報名表可至xx觀光旅游網下載查詢

　　六、比賽類別：分成簡易花燈設計類組，自由創作類組

　　(一)第一組簡易花燈設計類：

　　由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料，提供給xx市各中小學，於收到報名表后郵寄予參賽者，限量300份，領完為止，以此標準花燈模型，各參賽者得自由發揮，創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可。

　　(二)第二組自由創作類：

　　由參賽者自行創作花燈，需符合比賽規格即可。

　　七、主題：

　　以生肖「x」造型為發想，結合本次首屆xx燈會及xx百年慶，或相關概念為基礎做延伸，自由發揮.

　　八、材質規格：

　　(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作。

　　(二)花燈制作時需以完整的個體設計，俾便於懸掛，材質采牢固，環保，防水，不易破損為原則。