小學寒假學生管理工作方案范文（精選14篇）

　　工作方案需要編寫者有深思熟慮的判斷。在開展工作前，為了領(lǐng)導更好的決策，我們需要準備多份工作方案，現(xiàn)在你是否對工作方案一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的小學寒假學生管理工作方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學寒假學生管理工作方案 1

　　為切實做好2016-2017學年秋季學期期末和寒假各項工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、寒假時間

　　寒假時間為2017年1月21日至2月11日，2月12日報到，2月13日正式上課。

　　二、認真完成期末各項工作

　　放假前各學校要組織廣大教職員工根據(jù)辦學目標責任制和年度崗位責任要求，認真總結(jié)本學期和年度的教育教學工作，做好學期和年度考核;要充分利用假期時間完善各項管理制度，積極安排好教師培訓和校本培訓工作。

　　三、切實規(guī)范辦學行為

　　嚴格執(zhí)行課程方案。各中小學校要嚴格執(zhí)行國家和省教育主管部門頒布的課程標準，結(jié)合學期初制定的教學計劃及課程安排組織教學活動，開齊開足各項規(guī)定課程，不得隨意增減課程，切實完成教學任務(wù)。

　　嚴格執(zhí)行作息時間。時值寒冬，晝短夜長，天氣寒冷，各校要嚴格執(zhí)行省、市關(guān)于中小學生作息時間要求，不得使學生早晨過早上學、下午過遲離校。初高中寄宿生晚自習必須按規(guī)定時間執(zhí)行。

　　嚴格遵守六條禁令。各中小學校在假前要組織教師認真學習并嚴格遵守教育部《嚴禁中小學學校和在職教師有償補課的規(guī)定》(教師〔20xx〕5號)提出的六條禁令和《天長市教育系統(tǒng)規(guī)范辦學行為回頭看專項實施方案》(天教體〔20xx〕38號)文件精神，進一步增強中小學校和在職中小學教師拒絕有償補課的自覺性，進一步鞏固并提升我市師德師風建設(shè)成果。

　　嚴禁利用寒假時間組織學生進行集體補課、上新課或以各種名目舉辦補習班，不得租借校舍用于舉辦針對中小學生的文化課補習班，不得與校外機構(gòu)合作舉辦補習班或提高班，不得組織、要求或暗示學生到校外機構(gòu)進行補課、培訓等。要加強對在職教師的教育和管理，嚴禁在職教師有償補課、開辦課外輔導班或在課外輔導班授課的違規(guī)行為，嚴禁在職教師從事有償家教。同時，學校要合理布置學生寒假作業(yè)，學生每天的書面作業(yè)量不得高于平時作業(yè)數(shù)量要求，切實控制各科作業(yè)累加后的寒假作業(yè)總量。提倡布置有利于學生動手動腦、提高實踐創(chuàng)新能力的活動性、體驗性、探究性作業(yè)。鼓勵和引導學生積極參加有益身心健康、陶冶情操的體育文藝、社會實踐和志愿服務(wù)活動。

　　嚴格規(guī)范學籍管理。學籍管理是中小學管理的'重要基礎(chǔ)，是一項嚴肅而細致的工作，各校要高度重視，加強規(guī)范管理。學籍信息涉及學生的切身利益，各校要做好學期學籍信息核實完善工作，確保學生學籍信息準確完整，實現(xiàn)人籍一致。期末是學生變動的高峰期，各級學籍管理員要按照時間節(jié)點及時做好核辦工作，同時要增強責任意識，認真做好學籍信息安全保密工作，強化人防、物防、技防，確保學籍信息安全。

　　四、筑牢安全防線

　　加強安全教育，強化安全意識。各校在學生集中離校返校前后，通過安全教育課、發(fā)放安全知識手冊、消防安全演練、家長會、致學生家長書信等途徑普遍開展安全知識教育，強化師生安全防范意識，增強自救能力。市區(qū)中小學校(園)要加強限制燃放煙花爆竹教育，鞏固限放教育成果。

　　加強重點排查，消除安全隱患。各校在期末和開學前要集中力量對學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、教室、禮堂、圖書館、實驗室、實驗用品倉庫、配電室、校園施工現(xiàn)場、學校老舊房屋等重點區(qū)域和人員密集場所進行排查。針對冬季火災易發(fā)多發(fā)，全面開展消防安全檢查，及時消除隱患，嚴防發(fā)生煤氣中毒，嚴防因燃放煙花爆竹、違章用電等引發(fā)火災。認真排查節(jié)令食品安全隱患，落實自查制度，確保校園食品安全。協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強校車安全管理，特別是針對大霧、降雪及雪后路面結(jié)冰，及時提示校車駕駛?cè)藛T謹慎安全行車，不違章不超載，保證師生安全。

　　加強安全管控，打造平安校園。各校要按照《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》，配齊配足設(shè)施，加強對安保人員的專業(yè)培訓，做好人防、物防、技防工作。要制定假期校園安全事故處理預案，明確工作任務(wù)和責任人，狠抓工作落實，嚴格執(zhí)行24小時值守和領(lǐng)導帶班制度，發(fā)生事故要及時處理并報告。組織門衛(wèi)和保安員加強門衛(wèi)管理，確保校門口24小時有人值守，其他出入口開啟時有人值守，做好車輛、人員進出登記，嚴防社會閑雜人員進入學校滋生事端，嚴防暴力恐怖襲擊事件發(fā)生，對學校重點部位及周邊巡查每日不少于5 次并做好相關(guān)記錄。

　　五、積極關(guān)愛特殊群體

　　要關(guān)心教師生活，對客籍教師、老弱病殘教師的春節(jié)生活進行妥善安排，對離退休教師開展形式多樣的春節(jié)慰問活動。

　　要積極做好本地外來務(wù)工人員子女、留守兒童、殘疾兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女等特殊群體的關(guān)愛工作，利用假期組織開展幫扶慰問工作，積極組織學校教職工、學生以及各種社會資源開展教育救助，給予特殊群體學生人文關(guān)懷和生活幫助，有效解決特殊群體學生生活困難。要高度重視并及早釆取有效措施，預防學生輟學，切實做好控輟保學工作。對返鄉(xiāng)學生要認真做好接收、安置工作，對符合規(guī)定的，可先安排進班就讀再辦理相關(guān)手續(xù)。

　　六、有序做好開學準備

　　各校要充分利用寒假時間，積極推進各項工程建設(shè)進度，及早謀劃全年項目建設(shè)和設(shè)施設(shè)備采購工作，確保序時進度和建設(shè)安全。對學校軟硬件設(shè)施設(shè)備進行檢查，及時維護更新，確保新學期順利開學。新學期開學前，各校應(yīng)安排各部門制訂出新學期工作計劃，教師應(yīng)制訂好教學計劃。各校要組織做好集體備課、校園布置、安全檢查、教學設(shè)備發(fā)放等各項工作，確保有序開學。

　　小學寒假學生管理工作方案 2

　　假期生活是學校教育的延伸和拓展，具有時間長、學生自由支配時間多等特點，為實現(xiàn)社會、學校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的寒假，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，特制訂20xx年寒假方案如下：

　　一、寒假時間安排

　　根據(jù)東港區(qū)教育體育局通知，按照“考完即放、有序?qū)嵤�”的原則，明確義務(wù)教育階段寒假時間安排：自1月25日(農(nóng)歷臘月十三)起放假至2月28日(正月十七)，開學時間統(tǒng)一為3月1日。各班級于1月22日晚以線上形式為主召開家長會，統(tǒng)籌安排假期工作和疫情防控要求。檢查寒假作業(yè)，了解學生在寒假期間的表現(xiàn)及活動開展情況；進行衛(wèi)生清掃（各班布置學生帶清掃工具），做好新學期的準備工作。

　　二、寒假要求：

　　1.科學防控疫情。各年級錯時錯峰組織學生寒假離校返家。各支部倡導師生及家人在本地過節(jié)，原則上非必要不出市，盡量不出省，不到境外和國內(nèi)中高風險地區(qū)探親旅游，減少春節(jié)走親訪友活動，提倡用微信、視頻、電話等方式拜年,開學前14天出市師生必須返市。假期師生做好健康監(jiān)測，校園實行相對封閉管理。

　　2.遵守交通法規(guī)。應(yīng)在人行道上行走，沒有人行道的，應(yīng)當緊靠道路右側(cè)行走。橫過機動車道時，要在過街設(shè)施（過街天橋或地道）或人行橫道線內(nèi)通過，無人行橫道線的，則要先看左，再看右，確認安全情況下直行通過。在霧、雨、雪天，穿著色彩鮮艷的衣服。大風天氣走路，謹防高空墜物。

　　不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走和騎車時看手機、聽音樂，不在車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍。不闖紅燈、不翻越交通隔離欄，未滿12周歲不騎自行車及共享單車，不坐副駕駛座位。未滿16周歲不駕駛電動自行車。

　　3.安全乘坐車輛。遵守乘客守則，不攜帶易燃、易爆及其他禁止物品乘坐公共交通。乘車時先下后上不爭搶，發(fā)現(xiàn)可疑物品，及時報告工作人員，不擅自處置。保管好隨身攜帶物品。乘坐小轎車或大巴車時要系好安全帶。

　　4.安全用電用氣。不使用“三無”電器，不在同一接線板上同時使用多種大功率電器，不用濕手觸摸電源開關(guān)和電器。使用燃氣設(shè)備應(yīng)開窗通風并看管，使用后及時關(guān)閉。發(fā)現(xiàn)火情，及時到室外撥打119。

　　5.防范流行疾病。注意個人衛(wèi)生，勤洗手勤換衣，居家時經(jīng)常開窗通風。注意營養(yǎng)均衡，保持充足睡眠，養(yǎng)成運動習慣。不去人多擁擠的公共場所。

　　6.注重自我保護。多去博物館、科技館、展覽館、運動館、公園綠地等增進青少年身心健康場所。不去未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所、酒吧等場所。不與陌生人交談，不接受陌生人禮物，不坐陌生人車輛。不擅自進入軌道區(qū)間、在建工地、荒地、高壓電線附近、停車場、危化品倉庫等危險區(qū)域。

　　7.安全文明上網(wǎng)。遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，不瀏覽低俗不良信息，不發(fā)表侮辱欺凌他人言論。增強安全自護意識，嚴格控制上網(wǎng)時間，不沉溺虛擬空間，不隨意添加陌生網(wǎng)友，不單獨約見網(wǎng)友，注意個人及家庭信息的保密，不隨意上傳照片、住址、電話等信息。

　　8.遵守公共秩序。上下樓梯不擁擠不打鬧。乘自動扶梯抓好扶手，留意前方，注意腳下。遇到人流擁擠要鎮(zhèn)定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。遇到突發(fā)事件不慌張，要聽從工作人員指揮或沿安全通道有序撤離。

　　9.防范滑冰溺水。不在封凍的河邊、海邊和工地水塘等區(qū)域玩耍，不撿拾掉入河道等水域的物品。小學生去游泳池游泳應(yīng)有家長陪伴。發(fā)現(xiàn)落水者，立即尋求成人幫助，不盲目施救。

　　10.遵守煙花爆竹燃放規(guī)定。不在禁放區(qū)域燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時，要注意燃放鞭炮的安全，不買、不放質(zhì)量低劣、危險系數(shù)大的鞭炮；燃放鞭炮時不手持鞭炮，遠離燃放的鞭炮；不對著人群、建筑物、車輛、草垛等燃放鞭炮。寒假期間不持、不玩火柴、打火機等火種，不得擅自上山玩火、野炊、燒烤等，避免引發(fā)森林火災。

　　三、寒假學生活動安排

　　為使學生度過一個愉快而有意義的寒假。寒假期間開展以“多彩假期成長風景”為主題的“八個一”活動。

　　1.開展社會主義核心價值觀教育。熟記社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容和新版《中小學生守則》。普及垃圾分類知識，帶動家庭實行垃圾分類、倡導綠色消費，形成健康文明的生活方式。（七、八年級學生利用假期辦一份家庭垃圾分類的手抄報，并留下家庭垃圾分類的過程性影像資料。下學期開學，七、八年級每班提交10份家庭垃圾分類的手抄報，每班提交5張家庭垃圾分類的電子照片）

　　2.開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。繼續(xù)開展“班班曬家風，家家有正風——好家風小傳人”活動。鼓勵家庭從古圣先賢、名人傳記里，從家族、身邊優(yōu)秀人物身上尋找美德，通過書法、繪畫、剪紙、手抄報等形式弘揚和傳承家風，開學初以手工制作、圖片、影像、手抄報、調(diào)查報告等形式集中展示活動成果。

　　3.讀一本好書。每名學生在寒假期間閱讀一本名著，并撰寫一篇讀書筆記。下學期開學后，各班在班級讀書交流的基礎(chǔ)上，向?qū)W校推薦十篇優(yōu)秀讀書筆記參加學校評比，優(yōu)秀作品進行全校展出。（七、八年級學生）

　　4.堅持一項體育鍛煉。樹立“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念，利用假期堅持體育鍛煉。具體內(nèi)容為：初一年級跳繩、初二年級立定跳遠和初三年級男同學的實心球、女同學的仰臥起坐。（全體學生）

　　5.學習一項藝術(shù)技能。學生根據(jù)自身興趣愛好，利用假期學習掌握一項藝術(shù)技能。開學初，學校將舉行寒假藝術(shù)活動成果展示活動。（七、八年級學生）

　　6.做好居家勞動實踐。利用假期學習和掌握力所能及的家務(wù)勞動技能（如洗衣、做飯、清掃衛(wèi)生等），并留下影像資料。下學期開學初學生要提交活動照片或影像等材料。（七、八年級學生）

　　7.開展一次親情體驗活動。學生每天幫助父母做家務(wù)或開展對家長進行跟崗體驗活動，體悟家庭責任，并將活動的視頻或圖片通過班級微信群、QQ群等渠道進行傳播、擴散。（七、八年級學生）

　　8.開展一項創(chuàng)新實踐活動。寒假期間，圍繞“踐行節(jié)能低碳·建設(shè)美麗家園”主題，積極開展節(jié)能低碳、循開學后，在綜合實踐環(huán)經(jīng)濟、環(huán)境污染等主題，以小組為單位開展行動研究，寫出小調(diào)研報告。課上以小組為單位進行研究性學習匯報和評比，并將學生參與研究性學習情況納入學生綜合素質(zhì)評價。（八年級學生）

　　注：“八個一”活動的.材料上交時間為3月5日。

　　四、班主任工作要求：

　　1.班主任在放假前要根據(jù)學校的安排和要求，做好學生的安全教育及活動安排。

　　2.班主任在開家長會時一定要將安全教育作為一項重要內(nèi)容和家長講清楚，說明白，讓家長協(xié)助學校做好寒假工作，重點是孩子的安全教育和隔離。

　　3.班主任老師要通過電話聯(lián)系、短信溝通、建立家校聯(lián)系微信群等形式開展一次全面的家訪活動。

　　4.班主任要特別關(guān)注進城務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、失業(yè)家庭子女、殘障孩子等未成年人的假期生活，加強指導和服務(wù)，讓他們同樣體驗精彩，收獲成長。

　　5.班主任老師在假期要與學生建立暢通的聯(lián)系方式，隨時掌握學生的有關(guān)情況，班主任對學生及家庭做到“四”清楚，即：對學生家庭電話及家長手機號碼要清楚；對家長的工作單位及地址要清楚；對學生的家庭詳細住址要清楚；對學生假期去向要清楚，確保突發(fā)情況下溝通聯(lián)系暢通，并能在第一時間向?qū)W校主管領(lǐng)導匯報。

　　6.班主任在寒假中要主動與家長溝通，及時了解學生放假期間的學習、生活情況，指導家長在學習上督促子女完成學校布置的假期作業(yè)和“八個一”活動完成情況。

　　7.將學校關(guān)于20xx年寒假《致家長的一封信》通過班級微信群轉(zhuǎn)發(fā)給每位學生家長，讓家長配合學校做好孩子寒假期間的安全教育、管理及學習和各項德育活動的落實，并讓家長在閱讀后統(tǒng)一回復：“學校關(guān)于20xx年寒假致家長一封信我已閱讀，我一定配合學校做好孩子的教育和管理，督促和監(jiān)督孩子按時完成學習任務(wù)和學校布置的各項活動。”

　　五、成立寒假工作領(lǐng)導小組：

　　為了切實加強對寒假工作的領(lǐng)導，學校成立寒假工作領(lǐng)導小組。

　　小學寒假學生管理工作方案 3

　　根據(jù)區(qū)市少工委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實際情況，確定了20xx~20xx學年度櫻花小學少先隊寒假活動計劃，指導思想是：認真學習貫徹黨的十七大精神，以服務(wù)社會、服務(wù)少年兒童健康成長為基本途徑，以雛鷹假日小隊、社區(qū)紅領(lǐng)巾團隊為基本形式，廣泛開展適合少年兒童身心發(fā)展特點、增強少年兒童社會責任感，提高少年兒童綜合素質(zhì)的思想道德實踐活動。

　　一、開展“溫馨中國年”活動

　　根據(jù)區(qū)少工委《寒假工作意見》，做好活動的組織、落實工作。以春節(jié)這個具有中國文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)魅力的節(jié)日為契機，充分發(fā)揮少先隊組織在構(gòu)建和諧社會中的積極作用，在全校少先隊員中組織開展“溫馨中國年”活動。

　　（一）、“溫馨大拜年”

　　（1）活動內(nèi)容：少先隊員以個體或集體的形式開展一次拜年活動。為自己朝夕相處的鄰居送上一份新年的祝福;為在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的人員，如：公交車司機、執(zhí)勤的交警、機關(guān)部隊的執(zhí)勤站崗人員等送上節(jié)日的祝福；以小隊的形式走進結(jié)對農(nóng)村貧困少年兒童的家庭，開展“送一幅春聯(lián)、送一件小禮物、同吃一頓團圓飯、同干一次農(nóng)活、合拍一張全家福”的“五個一”活動，進行一次情感的交流，讓城市和農(nóng)村少年兒童同享藍天，同享快樂，為新的一年生活開啟美好的開端。

　　（2）參與對象：四、五、六年級。

　　（3）活動要求：各中隊根據(jù)實際情況自行組織，要體現(xiàn)節(jié)日的喜慶氣氛，具有一定的特色，完成一篇拜年行動記錄，并拍攝一些活動照片或DV。開學后，各中隊交一份典型事例和相應(yīng)的活動照片。

　　（二）、“我的新年，我做主”

　　（1）活動內(nèi)容：各中隊針對春節(jié)期間本中隊隊員所得的“壓歲錢”情況開展調(diào)研，號召隊員實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，針對得到“壓歲錢”的少先隊員，鼓勵他們合理使用“壓歲錢”，可以利用“壓歲錢”購買小禮物、兒童書籍等與手拉手小伙伴共同分享；同時號召少先隊員提前制定假期計劃，合理安排假期時間，做到學習、生活、娛樂的有機統(tǒng)一，過一個節(jié)約健康、豐富多彩的春節(jié)。

　　（2）參與對象：全體隊員。

　　（3）活動要求：放假前，各中隊做“不討壓歲錢，只要壓歲言的”活動動員，號召隊員做好假期計劃。各中隊開學后交一份本中隊的“壓歲錢”調(diào)查報告。

　　二、“少年兒童平安自護”行動

　　為了進一步提高少先隊員的自護意識，提高自護能力，寒假期間，我校將繼續(xù)以“平安自護”為主題開展系列活動，使孩子們在活動中學到知識，掌握自護技能。放假前，大隊部組織全體隊員做一次“假期安全知識”講座，各中隊加強對少先隊員有關(guān)交通安全、水、火、電、飲食等方面的安全知識教育，避免事故的'發(fā)生，保證少年兒童都能平平安安過好春節(jié)。

　　三、“學禮儀、爭獎?wù)拢�我與南京共成長”活動

　　組織全校少先隊員積極參與市文明委開展的文明禮儀學習實踐活動，以提升市民文明素質(zhì)為目標，普及禮儀知識，行成禮儀規(guī)范，開展禮儀實踐，努力塑造南京人講文明、重禮儀、團結(jié)友善、博愛博雅的良好形象，以從我做起的實際行動為創(chuàng)建全國文明城市做出應(yīng)有貢獻。

　　各假日小隊圍繞以下主題開展形式多樣、豐富多彩的寒假活動：

　　1、做一件感動校園的事。爭當“文明小先生”，養(yǎng)成微笑待人、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規(guī)則辦事、說了就要努力做到等文明好習慣。

　　2、做一件服務(wù)社區(qū)的好事。爭當“節(jié)約小先生”、“環(huán)保小先生”，做節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從小養(yǎng)成“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好行為習慣。

　　3、做一件溫暖家庭的事。爭當“尊老小先生”，尊敬父母、孝敬長輩、懂得感恩，在家里養(yǎng)成文明進家門、文明待客、文明接電話等良好習慣。

　　小學寒假學生管理工作方案 4

　　一、指導思想

　　寒假即將來臨，為引導廣大少先隊員過一個健康、文明、有意義的寒假，學校以安全、健康、快樂、祥和為活動準則，組織隊員開展豐富多彩的教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。

　　二、安全教育

　　1、請家長與學校配合保證學生假期安全。

　　2、各班做好安全教育。

　　三、假期活動安排

　　開展爭當“四個好少年”陽光假日活動。

　　（一）、讓心靈沐浴陽光

　　行動口號：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年！

　　1、看出學問：養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習慣，堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識層面，適當記錄，積累生活素材。

　　2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實際，設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。

　　3、巧手迎春：四至五年級同學，

　　在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。做一份有關(guān)民俗的電腦手抄報。開學后每班選5份精品進行展覽。規(guī)格：A4橫版。

　　4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出自身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

　　（二）、讓學習灑滿陽光

　　行動口號：爭當勤奮學習、追求上進的好少年！

　　1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學習計劃，活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。

　　2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級同學和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”（A4紙）；三、四、五年級同學每人辦一張“讀書樂小報”（A4紙橫版）。全校3-5年級每人至少完成一篇讀后感。

　　3、走進社區(qū)大課堂，爭當“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會，了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的`發(fā)展變化和重大的國際時事；或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當一回家長”“假日商場打折的秘密”等，開展研究性學習活動，充分搜集資料開展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對你今后有什么指導意義、你的思考和感受，4--5年級每人一份方案，上交過程性材料，如：照片、MV等。開學每班上交5份優(yōu)秀方案及材料。

　　小學寒假學生管理工作方案 5

　　一、指導思想：

　　加強小學生社會實踐活動課程建設(shè)，明確提出小學生分學段、分 類別的社會實踐活動要求，指導小學及小學生開展社會實踐活動，形 成系統(tǒng)完整的社會實踐活動內(nèi)容體系；加強小學生社會實踐活動基地 建設(shè)，分層次、分類別建立學校德育基地、勞動教育基地、愛國教育 基地和其他社會實踐活動基地；加強小學生社會實踐活動制度建設(shè)，改革對小學生的評價考核辦法，努力形成完善的小學生社會實踐活動機制。

　　二、工作目標：

　　通過組織開展有計劃地系統(tǒng)科學的社會實踐教育活動，積極引導 和幫助小學生主動密切與生活的聯(lián)系，推進學生對自然和社會的整體 認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的能力。

　　三、工作措施：

　　1、組織小學生到伊犁河路社區(qū)民生坊開展實踐教育活動， 培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　2、指導和幫助小學生以個人或小組合作的方式從學生生活和社 會生活中選擇和確定研究專題，開展以自主性、探索性學習為基礎(chǔ)的' 研究性學習，培養(yǎng)學生的科學精神和科學態(tài)度， 掌握基本的科學方法， 提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

　　3、組織小學生利用學校、家庭的勞動資源和各級各類勞動教育基地開展勞動技術(shù)教育，如參觀州消防局、參觀科技館，樹立正確的勞動觀念和掌握一定的勞動技術(shù)能力。堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合，在校與節(jié)假日相結(jié)合，課程教學內(nèi)外相結(jié)合，集中安排與學生自主安排相結(jié)合，充分發(fā)揮學校、社會和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式、內(nèi)容豐富的小學生社會實踐活動。

　　小學寒假學生管理工作方案 6

　　20xx—20xx學年第一學期即將結(jié)束，全區(qū)中小學20xx年2月2日正式放寒假，下學期3月3日正式上課。根據(jù)高區(qū)教育局工作安排，為使學生真正度過一個健康、安全、文明、愉快、有意義的寒假，現(xiàn)制定xx小學寒假作業(yè)方案。

　　一、嚴格控制作業(yè)量。

　　對小學低年級的學生在寒假不布置書面作業(yè)。通過安排一些活動，如學唱一首好歌、讀一本好書、寫一手好字，培養(yǎng)學生的學習習慣；小學高年級可根據(jù)學生情況布置適當?shù)恼Z、數(shù)、外復習或預習作業(yè)及一些綜合開放性的作業(yè)。作業(yè)布置注意讓不同的學生能根據(jù)自身實際有針對性地鞏固提高。

　　二、突出閱讀作業(yè)，開展“快樂童年親子讀書”活動。

　　推薦寒假課外閱讀書目如下：

　　一年級：

　　1、《中華少年閱讀經(jīng)典—讓孩子小故事明白大道理》

　　2、《笨笨豬》

　　二年級：

　　1、舒克和貝塔歷險記鄭淵潔

　　2、《三毛流浪記》（全集）張樂平

　　三年級：

　　1《時代廣場的蟋蟀》（美國）喬治塞爾登

　　2、《海底兩萬里》（法國）凡爾納

　　四年級：

　　1、《鼴鼠的月亮河》王一梅

　　2、《小老虎歷險記》湯素蘭

　　五年級：

　　1、《失落的一角》（繪本南海出版社）

　　2、《小王子》（法?圣德克旭貝里）

　　各年級發(fā)放《親子共讀記錄冊》，引導學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，切實提高學生對閱讀的興趣和閱讀效果。開學舉行讀書評比活動，評選出“寒假閱讀之星”并予以表彰。

　　三、開展民族傳統(tǒng)文化和民俗文化教育。

　　通過社會實踐活動，讓學生體驗感受年味及本地民俗風情，認識龍文化，暢談中國年，暢想幸福生活。具體做法是：

　　A、一到五年級：舉行：“體驗在春節(jié)”主題實踐探究

　　主題可以是：春節(jié)的`由來、春節(jié)中的浪費現(xiàn)象、春節(jié)習俗大搜集、采購年貨、貼對聯(lián)的學問、人們的過年消費、年夜飯文化、春節(jié)習俗利與弊、壓歲錢漫談……

　　作品形式：照片、資料集錦（一二年級形式）、手抄報或調(diào)查報告（中高年級形式）。

　　評比方式：每班選出5份優(yōu)秀作品參加學校評選。

　　B、三四五年級：舉行“我愛我們的節(jié)日·春節(jié)”、“生活即老師”讀書征文活動

　　征文要求：

　　（1）圍繞“我們的節(jié)日·春節(jié)”和“生活即老師”兩個主題主題，文題自擬，體裁不限；

　　（2）作品必須為原創(chuàng)，并且是沒有在任何媒體、網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)表過的；

　　（3）稿件要在征文題目下面注明所在班級、作者；

　　（4）字數(shù)500字左右。

　　（5）各班選送5篇優(yōu)秀作品參加校級選拔。

　　四、積極參加主題實踐和自理活動，過一個有意義、健康、文明的假期。

　　1、開展“我是社區(qū)小公民志愿者”活動。積極開展社區(qū)實踐活動。引導孩子在學校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民。

　　2、開展“良好習慣養(yǎng)成”活動。督促孩子按照正常作息時間休息，堅持基本的體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。有計劃地督促孩子認真完成假期作業(yè)，鼓勵孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書刊，增長見識，開闊眼界，讓孩子擁有健康的心理和體魄。

　　3、開展“家庭好孩子”三個一活動。教育孩子熱愛勞動，指導孩子適當參加家務(wù)勞動，并能持之以恒，讓孩子懂得體貼父母的辛勞，在勞動中體會父母的養(yǎng)育之恩。學會關(guān)心家人、體諒親人，培養(yǎng)孩子的自理能力。

　　五、加強家校溝通。

　　發(fā)放《致家長一封信》和《Xx小學學生寒假實踐活動反饋表》，加強家校溝通，幫助孩子養(yǎng)成好習慣，渡過充實假期。

　　小學寒假學生管理工作方案 7

　　一、活動目的：

　　培養(yǎng)小學生樹立認知優(yōu)良傳統(tǒng)、尊重優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展主題活動。

　　二、活動目標：

　　1.讓學生在品味春節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的'民族自豪感和愛國情感。

　　2.開展幫家里購年貨、做年菜實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關(guān)系。

　　3.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的。文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

　　4.我運動我健康我快樂：每天要堅持鍛煉一小時。養(yǎng)成良好的健身習慣。

　　5.樹立正確的理財觀念：開展“用好壓歲錢”活動。在青少年學生中開展“如何用好壓歲錢”的討論活動，引導學生合理使用壓歲錢，積極組織家長參與到此活動中來，形成互動，使學生深切感受壓歲錢寄托著長輩對晚輩殷切希望和深情關(guān)愛，學會感恩，更加注重其情感和激勵的價值。

　　三、活動時間

　　20xx年2月1日—3月5日

　　四、活動內(nèi)容

　　1、網(wǎng)上拜大年

　　向師長、朋友發(fā)送電子賀卡，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

　　2、短信送祝福

　　設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。此項活動以班級為單位，搜集整理小學生自己編寫的短信。倡導自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。

　　五、要求：

　　1、以辭舊迎新、祝福祈愿為創(chuàng)作基本立意和主題，倡導文明風尚、社會和諧；表達親情、友情等人間最真摯的情感；抒發(fā)美好祝愿和對新年的美好希冀。

　　2、內(nèi)容健康有益、積極向上；語言真摯生動、活潑詼諧、節(jié)奏明快、感染力強；形式喜聞樂見、適合傳播。

　　3、開展主題班會

　　學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

　　4、制作手抄報

　　圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。開學初，三～六年級學生每班上交3份。在班級評選的基礎(chǔ)上，上交3篇征文參加校級評選。

　　5、一、二年級：為父母做一件事

　　通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生，或為父母、長輩拜年，貼對聯(lián)等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，表達自己對父母、長輩的感恩之情，在活動中體驗感受父母的養(yǎng)育之恩。

　　6、三年級：制作燈謎

　　內(nèi)容：結(jié)合元宵節(jié)和豬年的主題，每生至少制作三個燈謎。

　　7、四年級：“豬年吉祥如意”兒童畫繪畫比賽。

　　表現(xiàn)內(nèi)容：新年喜慶的場面（放煙花、拜年、鬧元宵的）、祥和的場面（吃年夜飯、走親戚等）、“年”的傳說故事（年獸）、祝福新年等。

　　8、五年級六年級：制作小燈籠

　　在元宵節(jié)前，引導小學生制作一個小燈籠，可以再親人的幫助下進行設(shè)計制作，在開學時帶來學校展示，每班上交5份作品，學校進行評比。

　　小學寒假學生管理工作方案 8

　　為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，強化全體教職工的服務(wù)意識，優(yōu)化育人環(huán)境，改進工作作風，維護好白鶴小學教師的良好形象，積極落實縣教科局關(guān)于開展寒期家訪工作的要求，經(jīng)學校研究，決定今年寒假開展家訪活動。具體工作如下：

　　一、家訪目的

　　家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學校教育教學工作的重要補充和延伸，教師關(guān)心學生、愛護學生的根本體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。

　　1、促進家長與學校、教師之間的溝通了解，爭取家庭、社會對學校教育的理解與支持；

　　2、加強學校辦學環(huán)境、特色發(fā)展和取得成績的宣傳，堅定家長支持學校發(fā)展的決心；

　　3、促進學校與家庭的教育和諧，有利于學校和家庭聯(lián)系制度的進一步規(guī)范和完善，有利于構(gòu)建學校、家庭和社會的三維一體的學生教育體系。

　　二、家訪時間

　　1、學校集中家訪：2020年1月9日至10日，全覆蓋2、班級重點家訪：寒假期間隨訪（由各班主任按照要求自行安排）

　　三、家訪內(nèi)容

　　1、了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；共同制定培養(yǎng)學生發(fā)展計劃。

　　2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。

　　3、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長。

　　4、講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育，提高學生自救自護能力，尤其要教育家長做好寒期安全監(jiān)護工作。

　　5、向?qū)W生家長了解學生在校學習生活的反饋情況，準確收集班主任及任課教師在家長和社會上的'反映情況。

　　6、向?qū)W生家長介紹學校發(fā)展情況、征求家長對我校辦學以及教育發(fā)展的建議和意見。特別是要重點介紹學校開展“選課走班”工作以來取得的系列成績，打造書法教育基地特色學校的目的意義和重點舉措，促進學生全面加特長發(fā)展以來學校教學質(zhì)量的提升效果，實施學前加小教一體化發(fā)展以來幼兒教育的長期效應(yīng)，及時與家長溝通解決伙食團就餐（含幼兒園課間餐）管理和收費標準上的意見和建議，以及與學校發(fā)展有關(guān)的其他工作。

　　四、家訪要求

　　1、學校行政牽頭，分村組集中走訪。各班班主任提供學生的基

　　本情況，辦公室提供學校發(fā)展情況，信息中心提供圖片資料，德育處提供學生“選課走班”成績，教導處提供學校綜合成績提升情況，安全后勤處提供安全管理相關(guān)資料，伙食團提供伙食團就餐和收費情況，吳校長提供幼兒園發(fā)展相關(guān)資料（含課間餐）。

　　2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優(yōu)點為主，鼓勵學生全面發(fā)展。

　　3、為保證本次活動的時效性，印發(fā)了《白鶴小學家訪記錄表》，現(xiàn)已分發(fā)到各家訪組組長手中，請大家在家訪中認真按要求填寫家訪記錄，并拍攝影像圖片資料，形成家訪總結(jié)材料（不超過500字），返校后交學校德育處。

　　小學寒假學生管理工作方案 9

　　一、活動目的：

　　教育引導廣大少年兒童度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，進一步發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，鼓勵少先隊員走進社會大課堂，在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界，增長知識，鍛煉能力，培養(yǎng)對祖國、對少先隊組織、對家鄉(xiāng)的樸素情感，引導隊員們能利用寒假契機，積極參與活動，在生活中積累體驗，在假期中陶冶情操，度過健康快樂有意義的新年。

　　二、活動對象：全校少先隊員

　　三、活動形式：以個人、家庭或小組（同村隊員）等為單位參與。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1.“我們的節(jié)日”主題活動。

　　（1）妙思寫春聯(lián)。圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，迎接新中國成立70周年，突出春節(jié)辭舊迎新、闔家團圓主題，組織廣大少先隊員通過創(chuàng)作春聯(lián)的方式，描寫春天、歌唱常州、憧憬未來，表達廣大未成年人對偉大祖國、幸福生活的贊美之情、對種好幸福樹、建好明星城的美好期許，抒發(fā)喜迎新年、祈福賀春的幸福感受。1月25日之前，3-6年級每班至少上交一幅春聯(lián)作品，提交形式為“春聯(lián)+姓名+學校、班級+手機號碼+通訊地址”，郵箱xx。學校會統(tǒng)一將優(yōu)秀作品遞交至常州市參加相關(guān)評選。

　　（2）巧手書春聯(lián)。1月25日與湟里書法協(xié)會和湟里初中一起開展寫春聯(lián)、送祝福活動。

　　2.“繽紛假日”讀書活動。

　　（1）讀書能讓人明理，讀書能讓人拓展視野，讀書能讓人進步，2019年寒假讀書活動的書籍已經(jīng)發(fā)到學生手中，班主任老師酌情布置，開學初三~六年級各班上交3篇讀書心得，要求是電子稿。學校將組織評獎。（只局限于學校發(fā)的寒假讀書書目）。

　　（2）“奮進新時代”讀書教育活動。根據(jù)武進區(qū)青少年讀書教育活動組統(tǒng)一部署，決定開展“奮進新時代”手抄報設(shè)計評比活動、“奮進新時代”攝影評選活動以及“奮進新時代”讀書征文比賽。手抄報設(shè)計要求主題鮮明、圖文并茂、版式新穎、富有創(chuàng)意。三~六年級均為8K紙，開學后各班交3張參與學校評比，推選出兩份優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比；攝影圍繞活動主題，用攝影發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，重點是體現(xiàn)在黨的`領(lǐng)導下，家鄉(xiāng)文明風貌的變化。作品文件名要有學校、班級、姓名及一句話介紹。開學后五~六年級各班交3張（電子稿原圖）參與學校評比，推選出一份參與區(qū)級評比；圍繞《奮進新時代》讀書，圍繞“奮進新時代”撰寫讀書心得，開學后四~六年級各班上交2篇參與學校評比，推選出5篇參與區(qū)級評比。（注：如果到寒假還沒發(fā)到《奮進新時代》的書可以參考《強國之路》這本書，但是主題必須是“奮進新時代”。）

　　（3）“致敬英雄”讀書征文。圍繞新中國成立70周年和常州解放70周年，組織全市青少年學生通過閱讀反映英雄們先進事跡的圖書，撰寫一篇800字的讀后感，致敬為幸福生活奮斗的英雄、謳歌他們的崇高精神和先進事跡。本活動三~六年級均可參加，3月15日前，按照“作品標題+學校年級+作者姓名+聯(lián)系方式”格式，將征文發(fā)送郵箱xx。（開學后組織統(tǒng)一投稿，學校不再評比。）

　　（4）“常州名片”青少年手繪明信片征集。組織隊員圍繞以“美麗常州、明星城市”為主題繪制明信片，展現(xiàn)新時代常州新形象。明信片規(guī)格：15CM 10CM。繪畫形式不限。此項活動由董莉老師開學后統(tǒng)一組織開展，隊員們可以利用寒假時間進行構(gòu)思設(shè)計。

　　3．“安全法制”教育活動。

　　為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節(jié)，開展多彩寒假，安全你我他活動：在休業(yè)式上進行法制安全教育；教育隊員防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規(guī)則同時也要督促家長遵守交通規(guī)則，要求家長做到開車不喝酒，喝酒不開車；禁止燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災；不要進入網(wǎng)吧，正確使用網(wǎng)絡(luò)，不長時間上網(wǎng)，注意網(wǎng)絡(luò)安全。

　　4．“健康成長”體育活動。

　　寒假里吃得很好，睡得很晚，起得很晚，又缺少運動，身體容易發(fā)胖。所以要求所有隊員要積極參加體育鍛煉，跳繩、踢毽等項目不要拋棄，還可以一起打打籃球、踢踢足球，爭取不生病。

　　5. “陽光驛站”社區(qū)活動。

　　寒假里，社區(qū)關(guān)工委會組織有關(guān)“陽光驛站”冬季體育鍛煉活動，請隊員們積極參加。

　　希望全體隊員在寒假里能積極參加各項有益活動，提升自身的綜合素質(zhì)。最后祝全體少先隊員新年快樂，寒假開心、平安度過！

　　小學寒假學生管理工作方案 10

　　走過清涼的秋天，伴隨冬日的嚴寒，又一個繁忙的學期結(jié)束了。孩子們即將迎來愉快的寒假生活，好嗨呦!

　　寒假是闔家團圓過春節(jié)的美好時光，也是孩子們體驗生活、充實自我的.最佳時機，為了讓每個孩子擁有快樂而有意義的假期，現(xiàn)根據(jù)上級安排及學校實際，對寒假生活作以下安排及建議：

　　放假時間：

　　2019年1月23日(農(nóng)歷 2018年臘月十八)

　　開學時間：

　　2019年2月20日(農(nóng)歷 2019年正月十六)

　　說明：請?zhí)嵝押⒆娱_學當日早晨7:50前到校。

　　假期作業(yè)設(shè)置

　　按照上級主管部門要求，本學期起所有假期作業(yè)一律實行公示制，現(xiàn)學校已按上級要求，科學設(shè)置了各年級、各學科作業(yè)，并公布在班級家長群。請家長對照公示內(nèi)容，提醒孩子高質(zhì)量完成書面作業(yè)，同時引導孩子拓寬學習渠道，懂得在生活中學習，善于發(fā)現(xiàn)生活中的智慧。

　　作業(yè)內(nèi)容概要

　　1.《寒假作業(yè)》

　　2.課外閱讀(中華經(jīng)典誦讀)

　　3.少先隊社會實踐活動(快樂體驗活動)

　　家長"寒假作業(yè)"

　　1、協(xié)助孩子制訂合理的寒假計劃，安排有意義的社會實踐活動，讓寒假生活充實而有意義。

　　2、盡量抽出時間多陪伴孩子，加強親子間交流、溝通，促進親子感情更加融洽、親密。

　　3、向孩子介紹關(guān)于春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日文化知識，和孩子一起借助網(wǎng)絡(luò)等學習平臺共同了解中國文化，感受它的博大精深。

　　4、引導孩子在家做一些力所能及的家務(wù)，初步培養(yǎng)家庭責任感。

　　5、不要為孩子報有償輔導班，不助長在職教師有償輔導等不良習氣。

　　6、過一個安全、文明的春節(jié)，盡量不要燃放煙花爆竹，不做任何存有安全隱患的事情;教育并監(jiān)督孩子不進網(wǎng)吧、游戲廳，限制孩子在家上網(wǎng)的時間。

　　望全體家長朋友能夠以身作則，做文明自律的合格家長。

　　快樂體驗活動:

　　全家快樂總動員

　　寒假如此快樂，怎能少了家人和伙伴的陪伴，一起來看看這份快樂體驗活動計劃，快和你的家人行動起來吧!

　　動物小伙伴拍手祝賀動圖

　　活動一：“新時代好隊員”----我們在行動

　　全體少先隊員結(jié)合假日活動、冬令營以及春節(jié)尋親訪友等時機學習身邊的榜樣，寫一寫感想，進行分享交流。

　　活動二：“讓我為您做件事”-----感恩有您

　　(1)在寒假期間為父母、長輩做一件小 事，感恩父母的辛勞與付出。

　　(2)結(jié)合自己的家庭生活條件，從學習中、生活中等方面主動幫扶家庭生活有困難的小伙伴，同時也可以給孤寡老人送去新年的祝福!

　　活動三：“我的新年這樣過”------弘揚傳統(tǒng)文化

　　把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫出來，制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報。

　　活動四：小手拉大手---共樹文明新風

　　(1)抵制燃放煙花爆竹;

　　(2)共守文明交通”行動;

　　(3)“共樹文明新風”行動。

　　要求：春節(jié)期間，隊員至少有一次是采用公交車、自行車、步行等出行方式向親友拜年，積極參加村或社區(qū)的衛(wèi)生清理、義務(wù)環(huán)保宣傳等活動。

　　活動五：食育文化---進行到底

　　(1)和家長一起包水餃，并記錄你學包水餃的過程。

　　(2)在假期里至少要學會做一道菜。

　　(3)和家人一起吃年夜飯，要為長輩送上節(jié)日的祝福，拍一張全家福。

　　活動六：安全知識---關(guān)系你我他

　　學習自護、自理、自救、交通及防滑冰溺水等安全常識!

　　小學寒假學生管理工作方案 11

　　春節(jié)、元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)xx市有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，特制定本次綜合實踐活動方案如下：

　　一、活動主題

　　“精彩春節(jié)，魅力寒假”

　　二、活動內(nèi)容

　　德育處為同學們策劃了一個“精彩春節(jié)，魅力寒假”寒假實踐，讓我們在完成學習任務(wù)之余，進入生活的“廚房”，“煎炒烹炸”，精心制作，一起度過一個“多汁多味”的寒假吧！

　　(1)味道之一：健康味

　　A制一張寒假作息表

　　寒假期間要求同學們要按時作息，不睡懶覺，不熬夜。第一個健康味要求同學們在寒假到來之際用A4紙制作一張多姿多彩的作息時間表，從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。一二年級可以在家長幫助下完成，其余年級同學自己完成并請家長修改和監(jiān)督。

　　B練一身健康體魄

　　俗話說“冬練三九”，寒假是個鍛煉身體的好時機。第二個“健康味”要求同學們每天堅持鍛煉身體30分鐘。一二年級同學可以和家長做游戲、拍氣球等，其余年級可以跑步、跳繩、踢毽子、拍球、輪滑等。趕快讓家長拍攝下你的矯健身姿吧，在A4紙上至少粘貼2張照片，并且記錄下你愉快的心情哦！

　　(2)味道之二：新年味

　　A拍一拍年味照片

　　拿起手機、相機捕捉年味，選擇最精彩的2張照片，設(shè)計粘貼在A4紙上，再寫一寫畫一畫，記錄下你眼中的年味。

　　B學一學窗花剪紙

　　窗花剪紙是春節(jié)的一種代表性文化。春節(jié)期間同學們學一學剪紙，可以仿剪，也可以自己設(shè)計創(chuàng)作圖案，把自己的作品貼在窗上，能為新年增添不少歡樂祥和的氛圍呢！記住保留兩幅優(yōu)秀作品，貼在A4紙上開學后交給老師。

　　C畫一畫xx年月歷

　　20xx年是xx年。設(shè)計制作20xx年的月歷（三年級做2、3月，四年級做4、5、6月，五年級做7、8、9月，六年級做10、11、12月），主要圍繞xx年的主題，要求A4紙制作，形式可選擇剪紙、卡通、素描、網(wǎng)絡(luò)制圖等多種形式，精心制作，構(gòu)圖完整。希望你的`作品能夠為新學期的校園添上最靚麗的一筆。

　　D做一做元宵花燈

　　學校將在開學初進行“花燈“展覽，同學們利用假期在父母的幫助下進行親子合作制作花燈。快點動手，點亮一盞獨屬于你的元宵花燈！

　　作品要求：a美觀、有創(chuàng)意；b適合懸掛，花燈裝飾可添加與元宵節(jié)有關(guān)的古詩詞；c花燈可以透光、可以放入小燈泡；d同學們可以將作品進行進一步修飾，寫上自己的姓名、聯(lián)系方式、心愿、祝福等。

　　（3）味道之三：親情味

　　制一張新年賀卡

　　春意濃濃，心意濃濃。這是團圓的節(jié)日，這是祝福的節(jié)日！第一個“親情味”就是以賀卡形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。賀卡上可以貼、畫、寫……，向你的親人朋友師長送去最真摯的新年賀詞吧！

　　(4)味道之四：家鄉(xiāng)味

　　拍一拍家鄉(xiāng)美景

　　隨著時間的推移，我們的家鄉(xiāng)有很多地方已經(jīng)舊貌換新顏，處處都是美麗鄉(xiāng)村、人文景致。同學們春節(jié)期間少不了跟家人一起出游，請同學們在享受家鄉(xiāng)美景，感受人文情懷的同時趕緊用照相機將你的所見所聞記錄下來，游玩結(jié)束后將自己的感受記錄在A4紙上，附上兩張照片，開學后與老師和同學一起分享。

　　同學們，行動起來吧，讓我們在假期的學習與生活中體會成長的快樂！

　　小學寒假學生管理工作方案 12

　　書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展xx年“書香隨行，快樂過年”寒假讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

　　一、活動目的.：

　　1、通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使閱讀成為家庭的靚景。

　　2、通過讀書活動的開展，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維，促進學生精神成長，綜合提升全面素養(yǎng)。

　　二、活動內(nèi)容

　　（一）開展“書香閱讀 快樂共享”活動

　　1、老師推薦我來讀活動

　　活動對象：全體學生

　　活動要求：為有效推進讀書活動的開展，加快學生讀書進程，要求以級段為單位給學生推薦兩本必讀書。同時，教師要設(shè)計好其中一本書的導讀提綱。導讀提綱可以借鑒閱讀單的設(shè)計，關(guān)注讀書方法的指導、重點內(nèi)容的提示、好詞好句好段的積累、讀書感想的抒發(fā)等。提綱設(shè)計并打印發(fā)給學生，組織學生在寒假圍繞提綱開展閱讀。

　　各年級推薦讀物：

　　一年級：《小豬唏哩呼嚕》

　　二年級：《兔子坡》 《洋蔥頭歷險記》

　　三年級：《親愛的漢修先生》《小熊溫尼·菩》

　　四年級：《希臘神話故事》《我所知道的野生動物》

　　五年級：《希臘神話故事》《草房子》

　　六年級：《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》

　　（二）啟動愛國主義教育讀書活動

　　1、開展“奮發(fā)向上崇德向善”征文比賽

　　（1）參賽者需認真閱讀《奮發(fā)向上 崇德向善》活動讀本，征文要緊扣“奮發(fā)向上 崇德向善”這一主題，可以就讀本中各個論題談?wù)勛约旱恼J識、體會；也可以通過讀書和參加活動，暢談如何踐行社會主義核心價值觀，把個人的成長與國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗；還可思考一下，如何以參加這次讀書活動為契機，堅定理想信念，構(gòu)筑人生夢想，勤奮學習，立志成才，努力創(chuàng)造美好未來。

　　（2）征文內(nèi)容要具體、真實，觀點正確，中心突出。

　　（3）征文要求語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。要寫出真情實感，不能抄襲。

　　（4）請3——6年級學生在寒假中認真閱讀讀本，擬好征文草稿，下學期初上交。

　　小學寒假學生管理工作方案 13

　　根據(jù)xx州全民閱讀活動領(lǐng)導小組辦公室、xx州教育局《關(guān)于開展中小學生假期閱讀活動的通知》精神，為進一步加強我校學生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，形成良好的閱讀習慣，豐富寒假生活，更好的引導學生利用寒假時間多讀書，讀好書，提升語文素養(yǎng)，現(xiàn)決定配合“新華書店杯。寒假讀一本好書”假期閱讀征文活動開展我校學生寒假讀書活動，特制訂此活動方案。

　　活動主題

　　書香滿假期，閱讀伴成長

　　活動對象

　　全體學生

　　活動時間

　　20xx年1月——3月

　　征文內(nèi)容：（三至六年級）

　　根據(jù)xx市教學研究和教師培訓中心推薦的'書目（見附件）或?qū)W生自行從教育部新編語文教材指定閱讀書系推薦書目、人民教育出版社語文核心素養(yǎng)讀本系列叢書以及經(jīng)典名著、安全知識、安國主義教育讀本中，自主選擇喜愛的書書籍進行假期閱讀，并寫出讀后感參加征文評選。征文必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲。

　　文章體裁不限，題目自擬。（主標題不限，副標題為“《……》讀后感”，副標題下署名：xx學校xx年級。）內(nèi)容要求思想健康，條理清楚，語句通順，有真情實感，三四年級字數(shù)不少于400字，五六年級字數(shù)不少于500字。

　　獎項設(shè)置：

　　分低中高年級分別設(shè)置一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)勝獎若干名。

　　以班級為單位，按10%比例，報送優(yōu)秀征文電子稿到教務(wù)處，以學校為單位，集中評審后擇優(yōu)報送市教育局，評審后再報送至終極評審處評審。截稿時間：20xx年xx月xx日

　　讀好書心得分享：（全體學生）

　　20xx年春季學期開學初，分班級組織讀好書心得分享活動，每班擇優(yōu)推薦1名選手參加全校集中展評活動，對優(yōu)秀選手錄制視頻，全校展播。獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎3名，三等5獎名，優(yōu)勝獎若干名。

　　小學寒假學生管理工作方案 14

　　為了豐富學生的寒假生活，培養(yǎng)閱讀興趣，提升閱讀和寫作水平，推動書香校園、書香童年、書香家庭的建設(shè)進程，xx中心小學結(jié)合xx市“寒假讀一本好書征文活動”，開展寒假閱讀活動。結(jié)合活動方案中推薦的書目，引導學生利用假期時間積極閱讀，開展多種方式的讀書活動。

　　一、活動時間

　　即日起至寒假結(jié)束前為學生閱讀時間。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、定閱讀計劃

　　家長與孩子一起，結(jié)合實際情況，制定好寒假閱讀計劃。每位學生至少閱讀兩本課外讀物，其中一本必須是寒假好書推薦的內(nèi)容（必選），另外一本自選。家長根據(jù)學生的`閱讀情況，如實填寫好“閱讀小達人”表格。

　　2、做讀書摘錄

　　每位學生結(jié)合自己所選的閱讀書目，適時摘錄好詞好句好段。開學初，每班上交3本進行評選。屆時，我們將根據(jù)低、中、高年段評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

　　3、寫閱讀心得

　　每位學生結(jié)合自己所選的必讀書目，聯(lián)結(jié)自身生活經(jīng)驗，書寫讀后感受。每班擇優(yōu)推選3篇送校參評，學校根據(jù)低、中、高年段評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

　　4、畫閱讀小報

　　各班結(jié)合自己的閱讀內(nèi)容，繪制主題閱讀小報。每篇上交3份進行評比，學校根據(jù)低、中、高年段評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

　　本次活動安排的所有內(nèi)容，旨在擴展學生的閱讀面，提高學生的閱讀素養(yǎng)。望各班高度重視，精心策劃，認真組織，把讀書活動落到實處。

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