期末線上家長會方案

時間：2023-01-31 08:49:43 方案我要投稿

期末線上家長會方案（通用14篇）

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的期末線上家長會方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

期末線上家長會方案（通用14篇）

　　期末線上家長會方案篇1

　　一、活動目的：

　　1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，讓家長們走進校園，感知五中，展示學校實施素質教育和辦學的成果。

　　2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的.聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

　　二、活動時間：

　　5月11日上午8:00——10:00

　　三、組織機構設置及人員分工

　　組長：

　　執行組長：

　　安全及自行車擺放：

　　家長會材料準備：

　　攝像：

　　成員：各班班主任及任課教師

　　四、準備

　　1、在本周五放學前準備好各種發言稿包括家長發言稿(要求是家委會成員)、學生發言稿、心語交流材料、班主任發言稿應包括以下內容：

　　(1)向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

　　(2)向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。

　　(如：作業要求、零花錢使用要求、安全要求、學生帶手機問題、作息時間，早晨及中午到校要求等等)，十大示范班評選、班級文化建設情況，上交到德育處審核。

　　2、在周五放學前布置好教室，包括衛生要徹底干凈、不理死角前面的黑板布置等。

　　五、活動安排：

　　1、家長填寫《簽到表》、下發《靜海五中家長會意見建議調查表》

　　2、班主任匯報：

　　(1)、介紹班級情況以及班級在兩個月以來所做的一些工作，所取得的進步。

　　(2)、介紹班主任在班級管理方面的思路和原則。介紹班級文化建設情況和十大示范班的評選工作。

　　(3)、交流兩個月以來學生的學習成績走勢.

　　3、任課教師介紹學生學習情況及期中考試成績分析。

　　4、家長代表發、學生代表發言。

　　5、家長交流：給家長時間，讓家長對班級的一些事情諸如任課教師、與老師進行初步交流。

　　6、參觀:本次參觀上學期家長會已經參觀的不再參加本次活動

　　參觀路線

　　七年級家長參觀路線：(活動引導：各班班主任)

　　教學樓四樓西樓梯上(七八年級辦公室——史地教室——美術教室——音樂教室)東樓梯下。——辦公樓東樓梯上樓二樓(榮譽室)——三樓(校史室、美術展室、九年級辦公室)——西樓梯下樓——實驗樓一樓(化學實驗室、圖書室)——西樓梯上二樓(舞蹈教室、物理實驗、生物實驗、勞技教室)——東樓梯三樓(信息技術教室)——西樓梯下樓

　　八年級家長參觀路線：活動引導：各班班主任

　　實驗樓一樓(化學實驗室、圖書室)——西樓梯上二樓(舞蹈教室、物理實驗、生物實驗、勞技教室)——東樓梯三樓(信息技術教室)——西樓梯下樓——辦公樓東樓梯上樓二樓(榮譽室)——三樓(校史室、美術展室、九年級辦公室)——西樓梯下樓——教學樓四樓西樓梯上(七八年級辦公室——史地教室——美術教室——音樂教室)東樓梯下。

　　7、家長填寫上交《意見建議調查表》

　　六、活動要求

　　1、各班班主任老師認真做好宣傳、動員工作。

　　2、各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，要保證教室衛生清潔。

　　3、全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，保證家長的滿意度。

　　期末線上家長會方案篇2

　　一、活動目的：

　　1、讓家長了解學校教育教學工作情況。

　　2、讓家長了解班級小組合作學習及隨筆化作文課改情況。

　　3、讓家長了解班級情況和班級管理的主要工作。

　　4、讓家長了解學生在校生活學習的情況。

　　5、家校溝通交流教育方法。

　　6、了解家長的意見，征求家長建議。

　　7、與家長簽安全協議書。

　　二、家長會主題：

　　共創燦爛的明天。

　　三、活動時間與地點：

　　時間：20xx年11月22日(星期六)上午9：00-11:00

　　地點：初三(22)班教室

　　四、家長會參加人員：

　　班主任及科任教師、學生家長以及學生

　　五、活動準備：

　　1、利用校訊通工具和學生帶口信的`方式通知家長在規定時間內到學校參加家長會議，爭取所有家長都能及時到校參加會議。

　　2、前后黑板的布置。前黑板:中間寫歡迎標語，兩邊寫會議議程和科任教師姓名和聯系號碼；后黑板:“感恩父母”黑板報。

　　3、做好教室的布置：學生作品展(學生試卷、作業展)收集整理、班級文化布置(包括小組文化及隨筆長廊展示)、科任教師和班干部介紹、爭星奪標考核統計、學習園地、班級活動風采、班級學習目標、課桌的布置、物品擺放整齊劃一(包括衛生角擺放)、教室衛生等。

　　4、徹底打掃“三區”衛生，不留衛生死角。

　　5、主動邀請班級的科任老師到班級參加班級家長會議。

　　6、班主任、科任教師、生代表寫好講話稿，做到具有科學性、針對性、教育性。

　　7、準備學生寫給家長的一封信。要求學生真誠面對家長，匯報自己在學校的學習生活和思想，感恩父母對自己的養育之恩，為孩子搭建一個相互溝通的平臺，使家長有機會來學校了解一下孩子的心聲。

　　8、指定學生干部做好班級衛生工作和后勤服務工作以及家長接待工作，準備好茶水。

　　9、制作家長會所需要的幻燈片。

　　六、會議流程：

　　1.家長到場就座，翻看孩子作業。

　　2.學生主持人致歡迎詞。

　　3.收聽學校領導的講話。

　　4.班長發言，介紹班級情況。

　　5.學習委員發言，主要是圍繞學習方面的做法和要求。

　　6.體育委員介紹校運會等情況介紹.

　　7.科任教師發言。

　　8.家長代表發言。

　　9.班主任講話。

　　1)、總結開學兩個多月來孩子們的學習、生活情況以及學校、班級開展的一些活動。

　　2)、期中考試情況。

　　3)、本學期主要工作(圍繞提高教育教學質量、安全教育、行為習慣養成等工作展開)

　　4)、講解家庭教育及家長與學校如何配合、家庭作業布置與檢查，班級工作及教學方面需要家長配合支持的方面。

　　5)、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

　　10.互動交流

　　1、家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經驗或困惑，形成比較集中的問題。

　　2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

　　3、請家長對學校及老師提出合理化的建議。

　　4、與部分家長進行個別溝通。

　　七、家長會結束，學生干部逐一歡送家長離場。

　　期末線上家長會方案篇3

　　一、會議時間：

　　外縣市xxx年10月25日上午8：30——10：30；

　　本縣市xxx年10月26日上午8：30——10：30；

　　會議地點：本班教室

　　二、基本主題：

　　展示感恩溝通成長

　　三、會議目的：

　　1、讓家長了解孩子進入八年級以來在華泰的學習、生活、成長等各方面的表現。

　　2、構建家長與孩子交流平臺，讓孩子和家長互相傾吐心聲，彼此心靈相通，幫助雙方構建和諧幸福的親子關系。

　　3、就部分家長與孩子在溝通方面產生的困惑進行分析指導，為家長科學地教育孩子提供策略，為孩子更好地理解家長給予引導，最終促進孩子身心健康成長。

　　四、會前準備：

　　1、做好課件，準備好相關音樂、視頻和材料。

　　2、培訓主持人，擬好串詞。

　　3、通知家長會時間，提前幾天確認，對不能到會的家長要一一電話聯系，確保參會率。

　　4、教室環境布置：前黑板寫主題，后黑板寫歡迎標語，側黑板制作與家長會主題相呼應的文字語錄。

　　5、會議服務：準備水杯和倒水的學生；準備簽到表和負責簽名的`學生；安排幾名同學在教室門口迎接；安排幾名同學引導家長就座。

　　6、安排學生擬寫給父母的文章或信件，可以是自己的理想信念、煩惱迷茫、困惑不解、感恩情懷、意志決心等等。

　　7、安排部分家長給自己的孩子寫信，安排有經驗的家長準備好關于家庭教育的發言稿。

　　8、安排好學生、老師、家長發言人，材料要事先審閱。

　　9、對不能到會的家長準備電話錄音或在外地工作、生活的視頻。

　　10、學生學習況材料準備；最得意的作業本、改錯本和測試卷等。

　　五、會議步驟：

　　【導入環節】

　　1、會前播放有關音樂以及班級活動視頻照片供家長等待時欣賞，桌面可以擺上學生最得意的作業本、改錯本等。

　　2、會議開始。主持人開場白。

　　3、學生班主任致歡迎辭。簡述會議流程，闡明會議目的。

　　【展示環節】

　　4、我型我秀。展示學生個人風采，每個學生都要展示到。

　　展示形式：文字介紹、文字配圖片、配錄音等。

　　展示內容：最受歡迎人、最會學習的人、最有責任心的人、最有愛心的人、習慣最好的人、優秀包點員、優秀主持人、優秀班干部等等。

　　配樂參考樂曲：小提琴曲、克萊德曼鋼琴曲、輕音樂等

　　5、我夸我組。展示小組風采（略）

　　展示形式：每個小組代表分別介紹自己的小組情況，包括小組照片、小組成員、小組名、小組評優情況、小組團結協作的和諧風貌等。（說明：由小組主持人整理本小組的個人風采語錄，擬寫展示小組精神風貌的總結語。小組主持人在家長會上結合小組相片進行解說。解說要求短而精）

　　6、我贊我班。展示班級風采

　　展示內容：班名、班訓、班歌、班委形象（優秀班委代表發言）、班級管理目標和從早到晚各種學習、生活、活動圖片及介紹，周激勵會、文化講壇、英語擂臺賽等。

　　7、我敬我師。展示教師風采

　　展示形式：圖片、文字、學生介紹、教師代表發言。

　　8、我愛我校。展示學校風采

　　展示內容：展示xxx年華泰中高考的輝煌成績。

　　【感恩環節】

　　1、學生分享孝親文章和孝親活動感恩故事。

　　2、全班齊唱感恩歌曲《新二十四孝》

　　【溝通環節】

　　1、學生與家長的溝通

　　展示形式：家長閱讀學生信件文章、學生代表發言。

　　背景音樂《懂你》

　　2、家長與學生的溝通

　　展示形式：家長代表發言、學生閱讀家長給孩子的信件、短信等。

　　背景音樂《茉莉花》

　　3、家校溝通

　　針對家庭教育家長應該注意的問題與家長進行交流，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念；就部分家長與孩子在溝通方面產生的困惑進行分析指導，為家長科學地教育孩子提供策略；在教育教學方面告知家長需要理解、支持、配合的有關內容。為孩子健康成長給家長和孩子一些合理的建議。

　　4、學生班主任總結發言

　　期末線上家長會方案篇4

　　一、家長會目的

　　①感知幼兒學習方式，體驗游戲中學習。

　　②分享有效生活自理能力的方法，呼吁家長放開愛的雙手，促進孩子自理能力的提高。

　　③傳播先進的育兒方法，提供正確育兒觀，用智慧的愛陪伴孩子成長。

　　二、會前準備

　　1.發放調查問卷，了解家長的需求

　　為了提高家長會的目的性、實用性，在召開之前，幼師可以給家長發放一份問卷，讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手的問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些情況也寫下來。

　　老師們在會前先將這些資料匯總分析，摸清家長們想要了解的要點，有針對性地安排家長會內容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長提供學習交流的平臺，給家長提供實實在在的幫助。

　　2.正式真誠地邀請

　　很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。

　　正確的做法是：親自給每位家長發送通知或邀請函（電子版即可），明確時間、地點、行車路線及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的努力和真誠，并對此充滿期待。

　　還可以讓孩子親手制作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。

　　三、家長會流程

　　1.家長簽到

　　幼兒園做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。

　　2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活

　　教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。

　　3.班主任開場致辭（案例）

　　非常感謝各位家長朋友冒著寒冷來參加今天的家長會，時間過得真快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數的歌聲和歡笑聲，留下了他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。

　　4.進行本學期教學工作總結

　　教師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養、收獲的知識、動手能力等方面進行總結和分享，讓家長了解幼兒的進步和成長。（有條件者可以進行教學成果展示。）

　　5.家長代表發言

　　孩子在幼兒園生活學習了一個學期，對于孩子的變化，家長是最有發言權的。教師可以提前邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發言，相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。

　　6.表彰分享環節

　　以欣賞的眼光看待每一個幼兒，評出“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發現幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。

　　7.親子互動游戲

　　游戲主題：比比看

　　游戲目的：通過穿衣服比賽，讓家長理解自理能力對于幼兒的意義。

　　游戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。

　　小結：

　　比賽結果是“自己穿衣服的時間短，別人幫忙穿衣服的時間長”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應過程。

　　活動后請家長們體會一下，我們在幫孩子穿衣服時，孩子是不是也不怎么順暢配合？道理就是這樣。希望家長從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長少一些包辦代替，孩子就多一些成長。

　　討論分享環節

　　幼兒生活自理金點子

　　（分四組分別討論）

　　A、幼兒進餐，您是如何做的？

　　B、幼兒入睡，您是如何做的？

　　C、幼兒穿脫衣物，您是如何做的？

　　D、幼兒整理使用過的物品，您是如何做的？

　　活動小結：

　　生活自理能力的養成，有助于培養幼兒的責任感、自信心以及獨立處理問題的能力。

　　每個幼兒在成長的過程中，都有學習做事的愿望和積極性，也具有做事的身體條件，如果此時父母和長輩能有意識的`培養幼兒的生活自理能力，能在鼓勵、信任和引導聲中放手讓他們做到自己的事情自己做，既順理成章又事半功倍，何樂而不為？

　　8.假期需要家長配合的工作

　　寒假即將開始，我們要增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒度過一個愉快的假期。

　　注意事項

　　①注意通行安全

　　走人行橫道，過馬路時要看紅綠燈，不瘋跑，不獨自橫穿馬路。

　　②注意用電安全

　　認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。

　　③注意飲食衛生

　　不吃過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

　　④規律飲食和生活

　　請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，養成良好的生活習慣。

　　⑤控制看電視時間

　　放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。

　　⑥讓孩子自己的事情自己做

　　假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

　　⑦預防疾病

　　放假期間，請注意做好孩子的傳染病預防工作，避免被傳染。

　　9、結束語（案例）

　　在班主任工作和教學工作上，我需要進步的地方還有很多，在以后的日子里，我會更加努力，同時歡迎各位家長多提寶貴意見及建議。

　　教育孩子是我們共同的責任，讓我們攜起手來，一起為孩子的成長而努力！同時，預祝大家新年快樂！今天的會議到此結束，再次感謝各位家長朋友們的到來！

　　期末線上家長會方案篇5

　　幼兒家長簽訂家長簽到表，并坐好等待會議開始。

　　一、指導思想：

　　幼兒的早期教育在人的一生成長發展中起著奠基作用。在我國，早期家庭教育越來越受到社會和家長的關注，這對于孩子的成長和早期教育事業的發展來說，是一件好事。但是，由于缺少科學的指導，很快從一個極端走入另一個極端：買來各種早期教育的指導方案，欲把孩子培養成天才、神童;一切都要超前：超前識字、超前閱讀、超前算術。結果怎么樣呢?的確有很多孩子在家長的強壓之下，取得了“可觀”的成績。但這些神童長大以后并沒有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼兒教育是件很復雜的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的，必須家園合作才能取得成效。我們應該給孩子的是一個寬松、自由、愉快的環境，那里充滿愛心、充滿歡樂、充滿學習、充滿創造，一切活動從孩子的興趣、需要、人格、天性出發，真正體現“一切為了孩子”。

　　二、活動目標：

　　1、讓家長了解我們雙語幼兒園的教育教學內容，幼兒園的辦學制度及科學的育兒方式。

　　2、因為我們幼兒園是雙語幼兒園，因此要讓家長明白學習漢語的重要性及孩子如何良好的掌握漢語等學習方法。

　　3、除此之外，因為是農村雙語幼兒園的孩子，因此讓幼兒良好的掌握好的學習習慣，好的養成習慣等

　　4、希望家長配合幼兒園的各項工作，注重孩子的安全和未來。

　　三、活動準備：

　　幼兒名單，家長簽到表，記錄本等

　　主講人參加人：園長(錢彩霞)，大班幼兒家長。

　　四、會議程序

　　尊敬的家長，下午好。首先，我對各位家長的到來表示熱烈的'歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。

　　會議第一項：介紹會議內容及主要目的

　　1、今天主要會議內容是安全和教育教學部分。

　　會議第二項：分開解說會議目標。

　　一、安全教育

　　1、要求家長積極配合幼兒園對幼兒及時進行安全教育宣傳，并及時支持安全工作的開展，簽訂責任書，購保險，親自接送等。

　　2、應該注重孩子的身心安全，健康的發展，為幼兒創造安全良好的環境，做到發現安全隱患及時修改，及時檢查等。

　　二、教育教學方面

　　1、注重并關注幼兒的學習情況，了解幼兒學習興趣，愛好，擅長點等，學會充分利用周邊環境為幼兒提供有創意空間，動手操作空間的學習園地，應該全力為幼兒將來的成長做好鋪墊等。

　　2、十分重視幼兒的良好習慣的養成，觀察幼兒不良習慣并及時改正，注重幼兒個人衛生和保健。

　　3、多和幼兒園老師互動交流，及時了解幼兒園工作，教學動態，并大力支持幼兒園各項教育教學工作，同時提出寶貴意見。

　　三、家長意見及建議,個別交流。

　　四、家長簽訂安全責任書。會議結束。

　　期末線上家長會方案篇6

　　一、目的：

　　增進家校聯系，促進家校交流，共同為孩子撐起一片藍天！

　　二、主題：

　　共同托起明天的'太陽

　　三、措施：

　　1、及早與家長聯系，確保家長的到會率。

　　2、積極發動，明確會議目的，為家長會造聲壯勢。

　　3、集思廣益，召開班干、學生代表會議，為家長會出謀獻策。

　　四、會議方式：

　　學生主持，多媒體課件展示。

　　五、過程：

　　1、主持人開場白（學生——梁、黎）

　　2、教師代表致歡迎辭（待定）。

　　3、班主任工作匯報。

　　4、學生才藝展示：

　　電腦打字（兩名學生一分鐘打字）——展示網絡教學的初步成果

　　詩歌背誦（家長檢查學生本學期古詩背誦情況）——展示平時的基礎教學

　　課件制作——展示信息學教學成果

　　器樂表演——展示第二課堂教學成果

　　5、家長代表發言

　　初步確定王、梁家長發言。

　　6、頒獎

　　7、個別家長交流

　　期末線上家長會方案篇7

　　一、活動主題：

　　家校共攜手，養成好習慣

　　二、活動目的：

　　養成習慣益終身，對于低年級的學生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺得，習慣好的孩子，家長的正確引導也起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，形成共識，引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作，共同培養孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發展。

　　三、活動準備：

　　1、提前告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。從孩子的學習習慣和行為習慣方面談談自己的.成功經驗或困惑)

　　2、會前發放學生的作業和期中試卷。

　　3、教師回顧半學期來在習慣養成教育上的得失。

　　4、班級布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，

　　5、布置會場

　　四、活動過程：

　　孩子從幼兒園步入學校，是一個非常大的飛躍，所以做好幼小銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學則是以學習為主要任務，所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過這個關鍵期，盡快適應小學的學習生活。班級中有比較聰明、知識面廣的學生，也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的，差異較大。

　　一、學生開學來的表現

　　行為習慣、上課表現、學習反饋

　　表揚表現比較好的學生：(從上課聽講、發言、書寫、測驗兩次，記事等方面)

　　進步快的孩子：韓玉，高永迎，熊威，李若溪，李永明，韓丙國、孟思彤，徐樂，馬文擎、黃帥斌、高見

　　上課常規做得不好的學生：主要坐不住，玩東西，不聽講

　　黃瀚濤、靳林軒，高見

　　比較調皮的孩子：黃瀚濤、靳林軒，

　　二、家長發言

　　家長自由發言：可以分別從孩子的學習習慣和行為習慣方面談談自己的成功經驗或困惑)

　　三、班主任提出在校習慣養成的具體要求

　　(一)紀律方面

　　(1)課間紀律是薄弱環節，孩子磕著碰著、打鬧都發生在課間，教育孩子不打鬧，做到輕聲慢步。

　　(2)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，應及時與老師聯系。

　　(3)家長們要培養他們的自理能力。子在學校內外自由活動的機會大大增加，各種危險也會容易出現，所以必要的安全教育必不可少。

　　(二)衛生方面

　　1、剪指甲，洗澡，勤換衣服，作業本干凈，家中有孩子學習的桌子。

　　2、不要讓孩子把玩具、零食等與學習無關的東西帶到學校，也不要讓孩子帶錢。

　　(三)學習方面

　　學生良好學習習慣的培養主要在小學低年級。所以，孩子入學后家長應注意培養孩子良好的學習習慣。如，按時完成作業，不拖拉;專心做作業，不磨蹭;作業本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品;放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習;為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。養成良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處。

　　1、準備必要的學習用品

　　讓孩子在家長的協助下逐步學會自己學會準備好學習用品，每天整理好書包。削鉛筆，準備多本本子，干凈的橡皮。

　　2、陪孩子學習

　　一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時，要教導孩子做作業要一心一意，不能邊看電視邊寫作業，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。另外，孩子做作業時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。

　　3、做孩子的學習助手

　　盡管一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。盡管我會在課堂上關注每一個孩子，但畢竟咱們的新教材，內容多，課時少，所以回家時我們一定要做好每天復習舊知。一年級孩子在寫作業的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

　　4、讓孩子養成家庭學習的好習慣

　　孩子放學后，還留有上學時的緊張感，所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前，攤開教科書和作業本，復習當天所學習的功課，然后按照記事本上所布置的作業逐項完成，然后自查打勾。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任，每天應該看一看孩子的作業，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對孩子早日養成及時寫作業的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。

　　5、認真填寫行為習慣養成手冊，督促孩子早日形成良好的習慣。

　　最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：

　　一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子

　　二、細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家!

　　期末線上家長會方案篇8

　　一、召開家長會目的：

　　通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學校辦學思路，了解開學初孩子在校的學習、行為、禮儀等方面的情況，同時引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養孩子良好的學習、生活習慣。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月19日（星期五）

　　三、活動地點：

　　三年級教室

　　四、家長會主持人：

　　班主任

　　五、家長會出席人員：

　　本班任課教師、學校領導和學生家長

　　六、家長會流程：

　　（一）宣布活動開始

　　（二）致歡迎詞。

　　（三）介紹學校領導及本班各學科任課教師。

　　（四）學校領導講話

　　（五）科任教師發言：

　　（六）班主任講話：

　　1、班級基本情況介紹。

　　2、學校教學中對學生的要求，家長需配合的`事。

　　3、家庭教育中應注意的一些環節，以利于學生更好地全面發展，結合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長以啟發。

　　（七）家長和各科教師、家長與家長互動交流。

　　（八）宣布活動結束。

　　期末線上家長會方案篇9

　　為了加強學習與家庭之間的溝通，形成教育合力，使新生能以最快的速度適應小學的學習和生活，由于疫情的特殊時期，特召開一年級線上家長會。

　　一、活動時間：

　　10月20日晚上6：20-7：20

　　二、會議地點：

　　各班教室

　　二、活動要求

　　1、由各班班主任和任課教師召開線上家長會，請各班主任做好協調。

　　2、班主任介紹班級情況，總結前一階段學生的表現，向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況，并指導家長正確的教育方法。

　　3、任課教師向家長匯報學生的.學習情況，并向家長提出具體要求。

　　三、補充說明

　　1、各班請提早5分鐘進入會議，并指導家長調試設備，確保線上家長會能順利進行。

　　2、在交流過程中，教師要注意語氣，溝通的方式，盡量以鼓勵為主。

　　4、會后，各班班主任把發言稿、線上簽到截圖和照片（3-5張）及時上傳到釘釘班主任群。

　　期末線上家長會方案篇10

　　結合當前疫情防控形勢，學校決定統一組織召開線上視頻家長會。特制定如下實施方案：

　　一、會議時間：

　　20xx年11月1日（周一）晚上：07：30點——09：30點。三、四年級在這個時間段擇時召開。班主任提前告知家長和學生以及本班任課教師于會前10分鐘進入線上直播間。

　　二、會議平臺

　　班主任根據各自的需要選擇流暢適用的`平臺（如：丁丁平臺），并提前做好平臺系統調適，告知家長使用方法。

　　三、參會人員

　　班主任作為家長會的主持人，召開網絡會議，傳達學校各項防疫工作和線上教育教學要求。所在班級全體家長和學生以及任課教師參加會議。

　　四、會議內容：

　　1、疫情防控培訓。嚴格按照學校疫情防控要求去執行，落實家長和學生動向，排查零報告、日報告。家長和學生不準離開大武口，做好個人疫情防護工作。（以致家長和學生的信內容為主，進行要求并適當解讀）

　　2、線上教學工作安排及要求。

　　五、會議要求：

　　1、班主任提前制作好家長會課件，安排好任課教師發言順序和時間。

　　2、任課教師要針對不同班級準備好課件或發言稿。

　　3、班主任把任課教師發言截圖和發言材料一并打包發班主任微信群。

　　期末線上家長會方案篇11

　　為應對持續發展的新型冠狀病毒感染肺炎疫情，保障我校廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據上級防疫指揮部要求，現制定我校線上教學工作實施方案。

　　一、學習時間和方式

　　1、學習時間安排：

　　學生在線學習時間：每天上午8：30-11：30，下午14：30-17：00，具體時間以各年級學習課程表為準。

　　2、學習方式

　　學生通過手機、平板或電腦按時間表要求觀看課堂直播、知識膠囊，按時通過xxx平臺的廣播站或微信群接收學校老師下達的各種通知并認真完成老師下發的自主學習、課后作業等各項任務。

　　二、線上學習簡介及注意事項

　　1、活動平臺

　　學校學科老師使用希沃白板5的'“云課堂”功能，進行在線課堂直播。

　　2、線上學習指導

　　（1）學校已經提前讓班主任老師建立了各自的“xxx”群，學生主動進入。（“xxx”下載地址：xxx）

　　（2）線上授課：學科老師或班主任將直播課堂二維碼或鏈接發到xxx群或班級家長群里，學生先識別二維碼進行報名，后按照時間節點提前進入課堂聽課學習。

　　3、注意事項

　　因為此次活動是線上直播學習，希望各位家長隨時關注班級微信群內的消息，以免耽誤了孩子的學習。另外活動會用到手機，因為孩子自控能力較差，各位家長一定要做好學習期間的全程有效監管，防止孩子不認真聽課，以學習之名玩手機。

　　三、疫情期間安全防護

　　為了家長和孩子安全，疫情期間一定要做好個人防護，提醒如下：

　　1、非必要不得外出接觸外來人員，減少與他人的接觸；

　　2、做到勤洗手、常通風、不聚集、不聚餐、保持最少活動范圍；

　　3、如果家長是外地返鄉人員，務必做好“三日三檢”核酸檢測，先自行隔離；

　　4、每天測體溫并報班主任。

　　四、學生作息時間及課程表

　　結束語：

　　同學們，在新冠疫情嚴峻的形勢下，請高度認清當下學習的重要性，居家期間，要嚴格作息時間，認真上好直播課堂，按時完成作業，特別注意非學習時間加強自我管理，不玩手機，同時注意勞逸結合，堅持每天體育鍛煉（如跳繩等），增強體質，學校期待同學們早日返校！

　　最后希望家長朋友積極支持和配合學校的工作要求，陪同孩子度過一個不平凡的特殊時期！

　　期末線上家長會方案篇12

　　一、指導思想：

　　繪本閱讀是我園的園本特色，圍繞我園的辦園理念，小班將開展以情景閱讀為主題的家長半日開放活動。我們將借此活動，進一步激發孩子的閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂趣，提高他們的自主閱讀能力，為其一生的發展打下堅實的的基礎。與此同時，我們也將為家長和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺。

　　二、活動目標：

　　（1）讓家長進一步了解我園特色活動情景閱讀，分享繪本教學的.快樂。

　　（2）增進親子關系及家長和教師間的交流，爭取家長對幼兒園工作的支持和配合。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月28日下午

　　四、活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　五、活動地點：

　　各班教室

　　六、人員安排：

　　上課教師：小1班楊洋小2班王瑩小3班王靜霞小4班顧瑩

　　游戲教師：小1班朱蘭俊朱蕓小2班高慧小3班朱文娟魏紅霞小4班何芬

　　七、活動流程：

　　2：30――2：40家長來園簽到、領半日活動反饋表，欣賞幼兒作品。

　　2：40――3：10教學活動繪本《神奇南瓜屋》

　　3：20――4：10閱讀游戲活動：我喜歡吃親子體育活動：傳遞圖書漂流袋首先請允許我代表小2對您的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。歡迎您在百忙之中來到幼兒園參加家長會，感謝您一直以來對幼兒園和老師工作的支持和理解。今天的家長會有兩大議程：

　　1.教學活動繪本《神奇南瓜屋》

　　2.閱讀游戲活動：我喜歡吃……

　　期末線上家長會方案篇13

　　活動時間：

　　20xx年9月23日

　　活動地點：

　　小班

　　活動準備：

　　家長簽到表、PPT、作息時間表、一日活動安排表

　　活動內容：

　　各位家長你們好！

　　今天召開新學期家長會，首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參加會議。會議主要議程有以下幾方面：

　　一、向各位家長介紹班級情況

　　首先，感謝各位家長對我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了本學期的保教工作。

　　1、本學期由我和李老師、陳老師一起擔任小（2）班老師。

　　2、經過半個月的觀察，大部分幼兒存在幾個方面問題，如：

　　①堅持性較差，坐不住，只有幾分鐘的時間。

　　②坐姿不好，什么樣的姿勢都有。

　　③嗓門較大大喊大叫。

　　④但是在獨立性方面有所提高：包括穿、脫衣服、上廁所時能自己提褲子。總的來說，還是讓孩子們在生活中形成良好的常規，比如：

　　小椅子能輕輕的搬輕

　　輕放；特別是離園的時候，玩過玩具后要放回原處，以便第二天來園后能立即找到；在室內能做到不大吵大鬧；在活動室的內外不奔跑，懂得自我保護；做到講話先舉手，并且能傾聽同伴的講話；在活動中能用較連慣的語言表達自己的愿望；和同伴之間學會團結、謙讓等等

　　二、園長講話

　　三、保育方面

　　幼兒健康，老師才會快樂。所以我們組織好幼兒的一切活動，我們向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢？我是從以下幾個方面來開展：

　　1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。

　　班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。

　　2、搞好班級的衛生工作。

　　要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

　　3、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

　　教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　4、開展多樣的戶外活動。

　　1）積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的`活動量，每天必須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，促進幼兒體格的生長。

　　2）在活動中注意幼兒的安全，根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

　　3）做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

　　5、加強幼兒的安全意識教育。

　　活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發現后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

　　四、娃娃軟件

　　我覺得我們班家長和幼兒園工作配合是比較密切的，經常有家長主動打電話詢問孩子在園的情況，也有家長特意從百忙中抽空來園了解孩子情況的，在這個月的娃娃上，大多數家長都能及時的寫上反饋意見，以便老師有針對性地展開工作，收繳率達到98%，這還得感謝家長對班級工作的支持和配合，也便老師能夠及時知道在什么地方做的較欠缺，還需要進一步改進，能讓這個軟件成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達到家園密切互動的目的。

　　五、成立家長委員會。

　　成員：楊灝睿媽媽、魏子杰媽媽、袁天宇媽媽、李樹杰媽媽、張思雨媽媽。

　　總結9月23日，我班召開了本學期的家長會，有24名幼兒的家長參加了此次會議，只有一名幼兒家長未參加。這些家長除了父母成員，有一部分家庭還讓經常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議，可以看出家長對這次會議的重視程度。會議時間還沒到，大家都來了。

　　這次活動成功地促進了家園之間的聯系和溝通，通過與家長面對面的交流，我們對孩子及其生活的環境，其家長的教育觀點有了更多的了解；家長通過家庭教育經驗的交流，了解了幼兒間家長的教養情況和對家園合作的要求，提高家長科學育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。

　　應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。可見，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導，家庭教育資源的挖掘，以促進家園的互動。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

　　期末線上家長會方案篇14

　　設計意圖：

　　為了增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情。培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

　　活動目標

　　1.了解小班孩子的年齡特點，使家長針對性的進行家庭教育。

　　2.更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍。

　　活動準備

　　1.場地：本班教室

　　2.照相機

　　活動地點：

　　各班教室

　　活動過程：

　　一、介紹班級情況。

　　二、介紹幼兒園教育的領域。

　　幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識的發展。

　　三、請各位家長配合的工作：

　　1.督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是xxx，事后幼兒入園時補交請假條（并注明請假理由）。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯系，告知老師。

　　2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

　　3.如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的'孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發生。

　　5.現在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理

　　幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。

　　6.根據季節的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內衣扎不起來，一活動也經常露出來，很容易受涼。

　　7.為了豐富幼兒的知識，激發幼兒觀察欲望，培養幼兒的探知能力，請協助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。

　　8.要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經過孩子努力就能達到的。

　　9.如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動，老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發點，我希望我們和孩子一同成長。

　　各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。謝謝！

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