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時間：2023-01-05 18:17:08 方案我要投稿

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　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的青少年環保活動方案，歡迎閱讀與收藏。

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青少年環保活動方案1

　　一、活動背景：

　　為落實建設綠色校園，和諧社區的目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝著社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在學校和社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保知識，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進學校、走進社區、走進生活。

　　二、活動目的：

　　1.通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

　　2.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創建綠色家庭方案及保護環境隨手可做的身邊事。

　　3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

　　4.建設綠色古瀆，和諧古瀆，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。

　　三、活動倡議書：

　　朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?

　　讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

　　朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環�；顒�，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。

　　朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?

　　四、活動時間：

　　20xx年3月10日

　　五、活動地點：

　　古瀆社區

　　六、活動內容：

　　在古瀆社區宣傳環保，增強社區居民環保意識;

　　在社區進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;

　　在社區倡導環保型的生活和工作方式;

　　在古瀆社區進行綠色社區的宣傳。

　　七、具體實施：

　　1.活動思路：

　�、呕顒觾热莸倪x擇符合社區居民現有的知識結構和認知水平。

　�、凭G色社區環保宣傳活動，讓學生參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，社區宣傳效果將更加顯著。

　　⑶社區環保教育活動是一項經常性工作，建立社區環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實現環保義工和社區居民互動，學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

　　2.活動形式：

　�、怒h保展板宣傳：首先制作環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看學生在旁邊講解;

　�、骗h保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品;

　　⑶問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環保的認知程度和環保觀念;

　�、拳h保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;

　�、删G色家庭選舉活動，深入居民戶，交流家庭節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等。

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　　為了我們秀麗的家園不再受到環境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環保、關愛環境和珍愛生命，讓綠色環保貫穿日常生活的方方面面。環保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創新、共享”的辦園理念，用心將園本環保特色做深、做透。本學期借著秀麗校園建設的契機，結合我園的環保特色活動，我們將第12周定為“環保教育特色周”，開展一系列環保教育特色活動，并制訂本活動方案。

　　一、指導思想：

　　環境保護，教育為本。環境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環保意識，熱愛并保護我們的環境，是學前教育工作者的緊迫任務。幼兒園是幼兒環保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環保教育，使下一代成為具有環保意識的“環保小衛士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環境的重要性，為他們一生的環境意識打下良好的基礎。

　　二、活動目標：

　　通過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。

　　三、活動組織：

　　為確保此次活動圓滿完成，特成立領導小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

　　四、具體措施：

　　(一)提高教育者對環境保護的認識

　　收集有關環保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學習、討論，使自己獲得必須的環保知識，增強保護環境的職責感、緊迫感，對“環境教育務必從娃娃抓起”構成共識。制定好各班幼兒環境教育的目標、計劃，認真加以實施。

　　(二)在主題活動中滲透環保教育

　　在主題活動中，滲透有關環保知識的教育。比如科學教學中，結合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環境對人的身體有益。在數學教學中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護莊稼，我們要愛護它。教師還可根據環境的廣泛資料，創編一些環境教育的教材，并用心開展班級特色環保活動。

　　1、結合幼兒的年齡特點和主題活動，各班用心開展不同的環�；顒�。

　　2、結合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動墻面，真正發揮墻飾的互動作用。

　　3、結合季節的特征豐富自然角資料，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發展幼兒的觀察力。

　　4、結合幼兒園環保周計劃資料，以培養幼兒良好的環保習慣為主，明白基本的有關環境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環保社區活動。

　　5、堅持每周進行1-2次的環�；顒�，充分利用在散步、餐前等時間開展環保小知識活動，培養幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不制造噪音等行為。

　　6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。

　　(三)在生活和游戲中滲透環保教育

　　環境教育除了在教學中進行外，還能夠結合日常生活和游戲讓幼兒進一步得到更好的引導。生活中的教育契機無處不在，教師應抓住各一日生活各環節，適時滲透環保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節省材料的好處。

　　(四)發揮家長的教育資源

　　家長的環境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環境教育和幼兒園的環境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環境保護的知識和加強幼兒環境保護的重要性。

　　1、發放環保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子實行綠色環保。

　　2、在班級設置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進行手工制作，變廢為寶。

　　3、與孩子討論有關垃圾的問題或疑問。

　　五、活動安排及分工：

　　幼兒園及教師層面：

　　(1)制定一份“綠色環保我實行”環保教育特色周活動總方案，由副園辦負責。

　　(2)發放一份家長倡議書，由副園辦負責。

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　　鮮花、垂柳、碧草、綠水，處處充滿著詩情畫意，是學生踏青春游的好時光。為讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受家鄉的美景,體會家鄉的變化,進一步增強環境保護意識;豐富同學們的課余生活，培養同學們互幫互助的團隊精神，舉行半天“我和春天有個約會”學生春游活動。

　　一、時間：

　　20xx年4月1日，早7：20學校集合，7:30—9:30，行進。9:30---10:30，活動。10:30—12:00，返回午餐。

　　二、參加對象：

　　全體師生（身體不適應等情況不予參加）。

　　三、地點：

　　汶河濕地公園。路線為：xx二中——出門十字路口南行——過高速路動口往東，至xx路后一直南行至xx村。而后，沿xx村北大堤一路南行。至xx河大橋附近的“xx路xx地”終止。

　　四、組織領導：

　　1、成立春游安全工作領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，中層及以上領導任組員。

　　2、級部成立春游活動小組，負責本年級春游過程的組織管理。

　　3、安全檢查，活動評價：xx。

　　4、服務：xx，

　　5、方案總結：xx

　　五、準備

　　1.物質準備：

　�。�1）學校為本次活動提供每人一瓶礦泉水。為每個大組提供一個塑料袋。學�？傆嫓蕚�10個編織袋。以備收集沿途撿拾的垃圾。

　�。�2）本次活動只允許師生帶照相用器材。學校不建議學生自帶食水。但，如果以班為單位采購少量水果、點心、巧克力之類的食品，學校并不反對。

　�。�3）、彩旗：校旗，勤樸忠信旗，發現旗，環保旗；班旗。每班配一面紅旗。學校配“踏青環保行”旗幟（走在最前面），校旗（居中），“勤樸忠信”旗（斷后）。每一面旗幟須配備兩名學生。

　　2.精神準備：

　　本次活動來回總計22公里。全程步行。這對全體師生的體能是個挑戰。更是對師生心理承受能力的挑戰。希望師生全程以飽滿的熱情，以整齊的隊形，以高亢的歌聲，迎接這次挑戰。在這個過程中，各個班級要提前組成宣傳隊，全程做鼓動宣傳。

　　3.安全準備：

　　本次活動，學校已聯系泰安市交警大隊。學校將聘請交警負責泰良路和博陽路十字路口的過路安全。其余路口和路上的安全則由老師們和家委會成員負責。

　　學校將每個年級安排一位校委會領導負責指揮。每個班級都安排一名班主任，兩名教師（由級部主任協同班主任作安排），兩名家委會成員隨行。而且，級部主任、班主任要走在前面。過路口的時候，級部主任要協同校級領導負責過路安全。等全部通過以后，級部主任才可以往前追趕。

　　4.活動準備：

　　1）.人員安排。本次活動，張校長負責初四，走在最前面。楊書記負責初三，跟在初四后面。周校長負責初二，跟在初三后面。安主席負責初一，跟在初二后面。校長和家委會主任保證一前一后。分別行進在整個隊伍的最前面和最后面。

　　2）.醫生與救護。本次活動，學校將聘請醫生一名，帶急救箱隨車跟隨。除此之外，學校將配備兩部小型車輛。一部運礦泉水和獎品。一部負責掉隊的`學生。原則上，教師全部出動，確有情況的教師。請假后，可以在學校值崗，收留隨時掉隊，被汽車送回來的學生。并保證學生的在校安全。

　　3）.獎品發放。收集垃圾換食品比賽。隊伍到達目的地之后，班主任要帶領一名學生，帶著沿路撿拾的垃圾，用垃圾換食品和飲用水。此項工作由閆峰負責。請注意，沒有班主任帶隊，閆主任堅決不能換。

　　4）.師生在取得飲用水和食品的情況下，須在樹林里自己找地方，舉行“踏青萬里行，環保在心中”的主題教育活動�；顒訒r間控制在半小時內。各班準備好一小時活動，并提前演練。另外半小時用于照相。欣賞大自然的美。初四學生須就此收集一點寫生素材。

　　5、踏青游玩，陶冶情操，照相留念。可自帶相機，注意保管好。每班上交5照片，教師每人2幅，以級部為單位發學校郵箱，學校進行攝影比賽展。

　　6、所有隨隊人員均須保持電話暢通，班主任、任課教師全程跟隨組織本班學生，隨時清點本班人數，報告并處理各種突發事件，特別注意指導和教育學生處理沿途的安全問題。

　　六、安全措施：

　　1、活動前加強對學生安全教育。發告家長書，召開學生會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

　　2、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

　　3、嚴格劃分活動區域，對于有危險的活動區域，安全監督教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

　　4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

　　5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

　　七、環保教育：

　　教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。

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　　一、指導思想：

　　以建設社區環境保護為目標，在新時期，人們的環境保護潮流逐漸朝著社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色環境保護的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環境保護知識，提高居民的環境保護意識，建設綠色環境保護家園，讓真正的環境保護走進社區，走進生活。

　　二、活動目的：

　　1、通過深入社區，大力普及環境保護知識，提高市民的環境保護意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

　　2、學習掌握世界性及中國的環境保護日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創建綠色環境保護家庭方案及環境保護隨手可做的身邊事。

　　3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環境保護意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環境保護責任，全面提高環境保護與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

　　三、綠色環保社區活動倡議書：

　　朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？

　　讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環境保護的責任，全面提高環境保護意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

　　朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環境保護知識，增強環境保護法律法規觀念，積極參加環境保護活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色環境保護家園。

　　朋友們，“美好的生活，綠色環境保護的家園”，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？

　　四、活動時間：

　　待定

　　五、活動參與對象：

　　社區志愿者、林東小學學生代表。

　　六、活動地點：

　　待定

　　七、活動內容：

　　1、由社區志愿者、林東小學學生代表宣傳環境保護知識，增強社區居民環境保護意識。

　　2、進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳活動。

　　3、倡導環境保護型的生活和工作方式。