學校安全風險隱患排查機制方案范文27篇
為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的學校安全風險隱患排查機制方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校安全風險隱患排查機制方案 1
為推進學校風險分級管控和隱患排查治理雙重預防（以下簡稱“雙控”）機制建設，加強校園安全生產管理，根據河北省教育廳《關于印發河北省學校安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防控制機制建設指導手冊的通知》（冀教安〔20xx〕67號）、《關于升級“河北省學校安全隱患網格化管理系統”的通知》（冀教安〔20xx〕21號）、《深入推進全省學校安全生產風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設工作實施方案》（冀教安〔20xx〕29號）等文件要求，特制定本方案。
一、工作目標
根據省教育廳的工作要求，利用將近—年的時間，建立制度健全、職責明晰、運行規范、管控有效的“雙控”機制，形成學校“風險自查、隱患自改、責任自負”的工作模式，把風險控制在隱患形成之前，把隱患消滅在事故發生之前，有效防范和遏制較大及以上學校責任安全事故，全面提升學校安全工作水平。
二、組織領導
成立燕山大學安全生產“雙控”機制建設領導小組，組長為黨委書記趙險峰，第一副組長為校長趙丁選，副組長為副書記謝延安，成員為學校安全穩定（生產）領導小組成員，領導小組辦公室設在安全工作處，負責具體工作。
三、工作重點
（一）建立健全學校“雙控”工作制度
1、建立落實工作制度。圍繞風險辨識管控和隱患排查治理，校屬各單位要分級建立落實“雙控”工作教育培訓、風險辨識公示、風險管控、隱患排查治理等“雙控”工作制度，并進行定期評估分析和改進，實現對“雙控”工作的規范化管理。
2、明確層級責任。按照《燕山大學黨政領導干部安全生產責任制實施辦法》和《中層單位（部門）黨政領導干部安全生產責任清單》，根據安全責任內容逐級明確“雙控”工作的直接管理責任人、管理單位（部門）責任人、監管單位（部門）責任人。
各層級主要責任人要熟知“雙控”機制建設中應建立的制度、風險分級的方法、風險辨識的.流程等主要內容和相關要求。
3、建立工作檔案。各安全監管部門要建立“雙控”工作專門檔案，對所負責業務領域風險分布圖、風險管控信息臺賬（清單）、事故隱患排查清單、隱患治理信息臺賬、隱患整改方案等構建“雙控”機制、開展“雙控”工作的相關資料集中統一歸檔，進行痕跡化管理，實現可追溯管控。
（二）開展“雙控”教育培訓
安全工作處組織各安全監管部門負責人、重點崗位安全管理人員參加“雙控”工作專項培訓，各安全監管部門在所負責業務領域對基層教職員工組織開展“雙控”機制建設崗位培訓，使其能夠嚴格落實管控措施要求，形成人人知曉、人人有責的安全工作體系。
（三）編制發布風險分布圖
1、開展全面辨識。安全工作處負責開展校園整體范圍的風險辨識，各安全監管部門負責開展所轄業務領域的風險辨識，辨識確定風險點數量，確定責任人。風險辨識要選擇科學合理、便于操作的風險因素辨識方法，對安全管理中的人、物、環境、管理四個方面的要素開展辨識，考慮正常、異常和緊急三種狀態以及過去、現在和將來三種時態，辨識要做到系統、全面、無遺漏。
2、公示風險分布。安全工作處負責制定學校整體風險分布圖，各安全監管部門編制所負責業務領域的風險分布圖，并逐級張貼公示。
（四）制定并公示風險管控措施
1、制定管控措施。各安全監管部門要針對風險辨識的結果和風險分布圖的內容，依據學校安全法律、法規、規章、標準的規定，從安全教育、日常管理、應急防范等方面制定和完善風險管控措施并督導基層單位落實。
2、提高管控效果。各安全監管部門在制定管控措施時，應遵循消除、替代、控制、應急防范的層級順序，或根據實際組合使用，以提高風險管控效果。
3、公示管控措施。安全工作處負責設置重點區域安全風險隱患公告欄，各安全監管部門負責設置具體崗位安全風險管控責任卡，標明主要安全風險及管控措施、應急措施、責任人及報告方式等內容。
（五）建立健全學校風險管控清單
1、明確清單內容。由安全工作處牽頭，協調各安全監管部門建立學校的風險管控清單，清單包括辨識部位、存在風險、風險分級、事故類型、主要管控措施、責任部門和責任人等內容。各安全監管部門結合自身工作形成所負責業務領域的風險管控清單。
2、實時動態調整。各安全監管部門要高度關注所負責業務領域的風險變化，動態評估風險等級，及時向安全工作處反饋管控措施和風險管控臺賬（清單）變化，確保安全風險始終處于受控范圍。
（六）建立健全事故隱患排查整改機制
按照《河北省教育廳關于升級“河北省學校安全隱患網格化管理系統”的通知》（冀教安〔20xx〕21號）的要求，學校開展隱患排查整改工作。
1、明確隱患內容。各安全監管部門根據學校和本部門的風險管控清單，按照風險等級與管控責任編制各自業務領域的事故隱患排查清單，事故隱患排查清單內容應包括：風險部位、風險管控措施、風險失控表現、失職部門和人員、排查責任部門和責任人、排查時間等內容。由安全工作處匯總形成學校的事故隱患排查清單。
2、開展隱患排查形成隱患治理臺賬。校屬各單位網格安全員要按照事故隱患排查清單開展定期排查和專項排查，對風險管控措施失效或弱化形成事故隱患的，利用“河北省學校安全隱患網格化管理系統”，列入隱患治理臺賬。
3、制定隱患整改方案并實施。校屬各單位對排查出的事故隱患，能立即整改的，要立即整改，不能立即整改的，按要求制定隱患整改方案并組織實施，及時消除隱患。對排查發現的重大事故隱患，及時向相關安全監管部門報告，并采取有效措施予以防范。
4、實現閉環管理。校屬各單位要全過程記錄隱患排查治理情況，實現事故隱患發現、登記、整改、銷號的閉環處置，實現對隱患自查、自改、自銷的常態化管理模式，安全監管部門依據隱患排查治理情況，定期完善風險管控措施。
四、工作步驟
（一）動員部署階段（20xx年12月底前）
1、安全工作處組織重點安全監管部門工作人員參加“雙控”工作專項培訓，掌握如何發動和開展落實“雙控”機制建設工作。
2、安全工作處起草制定學校風險管控清單、繪制學校風險分布圖等。
（二）全面推進實施階段（20xx年1月—6月）
1、20xx年1月底前由安全工作處完成制定學校的風險管控清單，各安全監管部門細化所負責業務領域的風險管控清單；安全工作處負責完成重點公共區域安全風險隱患公告欄設置。
2、20xx年3月中旬前由各安全監管部門編制各自業務領域的事故隱患排查清單，安全工作處負責匯總形成學校的事故隱患排查清單。
3、20xx年3月底前由安全工作處組織樓宇管理、餐飲中心、基建修繕、動力保障、實驗室、治安消防等崗位人員開展“雙控”工作培訓。
4、20xx年4月底前由各安全監管部門在所負責業務領域內指導基層單位開展“雙控”建設，制作并公示具體崗位安全風險管控責任卡。
5、20xx年6月底前學校全面完成“雙控”機制建設。
（三）總結提高階段（20xx年7月—10月）
安全工作處組織各安全監管部門對“雙控”機制建設工作進行全面總結，形成總體評價上報省教育廳。
五、工作要求
（一）提高認識，強化領導。推進“雙控”機制建設，是壓實學校安全生產主體責任、健全完善監管機制、遏制事故發生的基礎性工作。各級領導干部要切實提高政治站位，深刻認識“雙控”機制建設的重要性、必要性和緊迫性，落實黨政領導干部安全生產責任制，親自研究部署，精準把握和落實風險管控、隱患排查“兩個環節”，確保“雙控”機制建設各項工作落地、落實、落細，全面提升學校安全生產管理水平，堅決防范和遏制各類事故發生。
（二）落實部署，宣傳發動。校屬各單位要根據學校“雙控”機制建設工作步驟嚴格落實各項部署，確保不漏一地、不落一環節。各安全監管部門要采取召開動員部署會、現場指導等方式，營造濃厚的氛圍，使各層級責任人和教職員工廣泛知曉風險、隱患、事故之間的關系，充分了解風險管控的相關要求。
（三）加強調度，強化督導。安全工作處負責學校“雙控”機制建設工作的調度及指導，各安全監管部門要加強對所負責業務領域基層單位的指導，及時了解掌握進展情況，對進展緩慢的，及時采取措施，督促推進。
學校安全風險隱患排查機制方案 2
為切實加強學校安全隱患的排查，消除各種隱患給學校造成財產損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財產安全，特制定本實施方案。
一、組織領導
成立學校安全隱患排查工作領導小組。
組長：
副組長：
二、工作目標
積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認真落實安全監管責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態，杜絕重特大安全事故的發生，確保人民生命財產安全，促進全校安全形勢持續穩定。
三、檢查內容
（一）校舍
（二）用電
（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情況；
（四）學校食堂衛生情況；
（五）校園周邊交通安全情況；
（六）圖書室、實驗室、網絡安全等安全措施落實情況；
（七）校園周邊保衛工作情況；
（八）公寓安全及管理
四、工作原則
（一）堅持學校自查和上級檢查相結合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。
（二）按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現管理真空現象，對監管責任不落實導致的安全事故，依法追究其管理責任。
五、工作步驟
（一）動員部署，制定計劃方案
1、學校制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。
2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關于開展排查整治工作的意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時還要加強安全培訓，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的.能力。
（二）學校進行安全大檢查
1、依據制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本校的安全工作進行認真自查，及時發現各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的問題，應制定好防范措施，專人負責，并及時上報中心小學，確保不發生事故。要做好工作檔案，對發現的隱患要建檔，進行臺帳式管理。
2、迎接上級來校對學校的安全工作進行專門檢查，對在檢查中發現的問題一盯到底，直至整改完成。
（三）整改各類隱患
學校將對發現的問題及時進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。
六、工作措施
（一）加強領導，落實責任。排查整治階段是中心環節，主要領導要親自負責活動的動員、指導、督辦工作，聽取各分管人員的活動進展情況。定期研究校園安全工作，結合社會形勢、地理特點、氣候特征等，對可能出現的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。
（二）周密部署，科學安排，學校將精心謀劃，科學安排，完成各階段的規定動作，整改到位，驗收到位。
（三）嚴格整治，保證質量。
對發現的問題和隱患及時整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質量。行動結束后，學校將對行動開展情況進行總結，并將此項工作納入目標管理的重要內容進行考核。
學校安全風險隱患排查機制方案 3
為貫徹落實國家和省市有關安全工作指示精神，推進“安全和諧校園”創建活動的深入開展，制定本方案。
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，深入開展安全和諧校園創建活動，落實各項防范措施，狠抓隱患整改，強化師生安全意識，提高學校安全管理水平，保障廣大中小學生人身安全和健康成長。
二、工作目標
以預防群死群傷重特大事故為中心，以學校人員聚集場所為重點，切實采取有效措施，進一步摸清各類事故隱患底數，不斷加大隱患整改資金投入，徹底整改學校各類事故隱患，進一步加強學校重點要害部位監控技術建設，建立實行集人防、物防和技防為一體的防范格局，杜絕重特大安全事故發生。
三、工作任務
（一）對學校防火安全符合國家有關標準的落實情況進行全面檢查。重點檢查消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。
（二）對學校交通安全進行全面檢查。
（三）對學校設施設備的使用維護情況進行全面檢查。重點檢查水電、體育場地與器材等設施設備的使用維護情況，易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施，以及實驗室、樓梯、學生食堂、宿舍、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
（四）對校園周邊環境進行全面檢查。重點檢查治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患。積極配合公安機關對管制刀具流入校園情況的進行全面清查和收繳。積極配合有關部門對學校附近的企業進行環境評估，消除學校周邊可能存在的`安全隱患。
（五）對學校危房改造情況進行全面檢查。重點檢查是否有D級危房仍在使用，對于一般危房是否及時加固檢修，校舍是否位于可能受到塌方、水災危害的位置并采取了切實有效的防范措施，對由于冰雪、凝凍原因新增的危房，是否建立檔案并落實了防范措施。
（六）對學校衛生設施、餐飲設施、日常飲用水、自備水源及二次供水設施的管理情況。重點檢查農村地區學校食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治管理工作。
（七）對學校安全教育情況進行全面檢查。重點檢查《中小學公共安全教育指導綱要》落實情況，開學初、放假前進行安全教育情況，開展“安全教育日周月”活動情況，學校法制副校長聘用情況，組織開展應急疏散演練情況，中小學校長、教師安全培訓開展情況。
（八）對學校安全管理制度的建設和落實情況進行全面檢查。重點檢查學校安全穩定領導機構是否健全，責任制度、檢查報告制度是否落實，校園安全防控系統設備、設施是否正常運行，校園安全管理制度和應急管理體制、機制是否健全。
（九）對學校應對自然災害和次生災害的防范工作進行全面檢查。重點檢查學校應對自然災害和次生災害建立預案情況，學校防雷設施安裝和定期檢測情況。
四、工作要求
（一）提高認識，加強領導。要從貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的高度，充分認識做好學校安全隱患治理工作的重要性和必要性，加強組織領導，采取有力措施，確保各項工作落到實處。
（二）強化管理，落實責任。各單位主要領導是安全工作的第一責任人，要切實承擔起安全管理責任。要明確工作目標，把責任分解到每個崗位和個人。對沒有按要求組織實施隱患排查治理和排查治理走過場的，要及時糾正，對因此導致安全事故的，要嚴肅追究有關單位和相關人員的責任。
（三）加大投入，及時整改。對檢查出的各類事故隱患，要加大整改資金投入，落實整改責任人，限時進行整改。對因資金困難一時解決不了的歷史遺留問題，要采取有效措施，死看死守，確保安全。
（四）建立長效機制，鞏固整治成果。要堅持“綜合治理、標本兼治、重在治本”原則，對工作中發現的帶有普遍性、傾向性的問題，認真進行總結，完善相關安全制度，逐步健全安全管理工作的長效機制。
（五）加強情況反饋，按時上報信息。要嚴格執行信息報送制度和每月安全事故零報告制度，遇有重要情況或突發事件，迅速啟動預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息。
學校安全風險隱患排查機制方案 4
目前已進入年末，氣候干燥、冰雪冷凍等自然災害因素增多，安全事故進入多發期。為貫徹落實中央和省、市、縣各級領導關于安全生產工作的重要批示指示精神，確保廣大師生的安全，經學校研究決定，在全校范圍內開展“學校安全隱患集中排查整治月”活動。結合我校教育教學工作實際，特制定方案如下。
一、總體要求
根據縣教體局及學校統一安排，自即日起至20xx年1月中旬，在全校范圍內，開展安全隱患集中排查整治活動。各科室、級部要把學校安全隱患集中排查整治作為當前科室、級部安全工作的首要任務，堅持“科室管理”和“下包一級”的原則，落實責任到人，認真抓好貫徹落實。
二、組織領導
成立湯陰縣職教中心“學校安全隱患集中排查整治月”活動領導小組，人員名單如下：
三、主要內容
各科室、級部要開展橫向到邊縱向到底的拉網式排查，著重排查學校關于本科室、本級部各項安全制度的建立和落實情況、安全知識宣傳教育情況、教育教學設施安全、消防設備配備、危險有毒易燃易爆物品規范管理及校車管理等方面存在的隱患，制定完善相關安全制度，并上報限期整改方案，按期整改到位。具體責任分工如下：
政教處：綜合治理、消防安全、交通安全、宿舍安全、校園治安、校園及周邊環境安全、環境衛生、流行病防治、學生日常行為安全、樓道防踩踏安全、安全教育等，負責治安室、學生宿舍。
教務處：教學活動、體育課、實驗課、教學設備、體育器材、運動場地等安全，負責圖書室。
總務處：食品衛生、食堂衛生、用電安全、飲水安全、校舍及建筑工地安全、校產安全等安全，負責餐廳、鍋爐房、配電室。
實習處：學生實習實訓安全。負責實驗室、實訓室。
產業處：衛生安全，負責衛生室、服務部、文印室等相關安全管理。
辦公室：校車安全、信訪安全。
招生就業處：招生就業相關安全管理。
信息辦：校園網安全、信息安全，負責機房、校園網、監控系統。
級部：負責級部教師、學生管理及相關教育教學設施管理。
具體內容見附件：學校安全隱患排查重點檢查項目。
四、方法步驟
本次安全排查整治活動共分五個階段：
（一）宣傳動員階段（20xx年12月1日—3日）
為開展好“學校安全隱患集中排查整治月”活動，讓每一位教師都參與進來，各科室、各級部要層層召開動員會，把活動內容宣傳到每一位教師，要采取多種形式，對廣大師生加強宣傳教育，并通過他們積極地向社會進行宣傳，為學校安全隱患排查整治月活動營造良好的社會氛圍。各科室、各級部要對照責任分工，參照附件：《學校安全隱患排查重點檢查項目》12月3日前報政教處相關安全管理制度一份（包括電子檔），本科室、級部存檔一份。
（二）自查階段（20xx年12月4日—10日）
各科室、各級部要根據責任分工，逐項對照《學校安全隱患排查重點檢查項目》中的要求，查找不足，對檢查出的'安全隱患建立臺賬，落實資金和責任人，限期整改，并制定應急預案，加強監控。各科室、各級部要對照責任分工，12月10日前報政教處隱患排查匯總表及電子稿一份（隱患排查匯總表在政教處郵箱）。
（三）整改階段（20xx年12月11日—25日）
各科室、各級部對照安全隱患整改臺賬，要制定出切實可行的工作方案，明確分工，落實責任，全面落實安全隱患整改工作任務。對查處的各類安全隱患，能立即整改的立即整改，一時無法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改，做到排查全覆蓋，隱患全整改。各科室、各級部要對照責任分工，12月25日前報政教處隱患整改匯總表及電子稿一份（隱患整改匯總表在政教處郵箱）。
（四）督導階段（20xx年12月26日—31日）
堅持“下包一級”原則，各科室、各級部要不定期對所轄責任區進行督導檢查，學校要成立聯合檢查組對各科室、各級部進行督導檢查，實時掌握安全排查整治活動開展情況。
（五）建章立制階段（20xx年1月1日—15日）
各科室、各級部要對本次安全排查整治工作進行回顧分析，認真總結經驗，深化好的經驗和汲取的教訓，修訂完善適應新形勢、新任務、新要求的制度規定，建立本科室、本級部安全隱患排查整治長效機制。
五、工作要求
（一）高度重視，加強領導
教育系統“學校安全隱患集中排查整治月”活動是進一步健全學校安全制度，確保學校教育教學設施安全，提升安全管理水平的一項重要舉措，各科室、各級部負責人是“學校安全隱患集中排查整治月”活動的第一責任人，要親力親為，確保活動扎實開展、取得成效。
（二）強化監督，務求實效
各科室、級部分包校長要加大督查力度，采用聽取匯報、實地查看、審閱資料等形式，按照檢查具體內容，逐校督查，及時掌握活動進展情況。
（三）落實責任，強化追究
以“嚴細實”的作風，以對隱患和問題“零容忍”的態度，層層落實“學校安全隱患集中排查整治月”活動責任制。對隱患排查不認真、整改不徹底的，嚴肅追究責任。
學校安全風險隱患排查機制方案 5
為認真貫徹落市教育局《關于深入開展學校安全隱患排查整治活動實施方案》（永教發[20xx]100號）工作要求，結合我校實際，南街小學決定從20xx年8月14日至20xx年10月底開展為期三個月的安全隱患排查整治專項活動（以下簡稱專項活動），特制定方案如下：
一、指導思想
按照省、市關于加強安全生產工作的決策部署，以創建平安校園為主線，強化校園安全“底線思維”和“紅線意識”，按照“大排查、大整治、全覆蓋、零容忍”的要求，嚴格落實學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”制度，積極防范校園各類安全事故的發生，創造平安、和諧的校園環境。
二、目標任務
通過開展隱患排查整治工作，進一步落實我校安全管理責任，全面排查校園及周邊環境安全隱患，治理安全工作中的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，健全完善各種檔案，達到徹底消除安全隱患，不斷提升我校安全管理水平，有效防范，減少和杜絕各類事故的發生。
三、組織領導
為了高效開展此次校園冬季安全隱患大排查大整治專項活動，永濟市南街小學成立專項活動領導組，對我校校園安全專項檢查整治工作進行統一領導，統一安排，統一部署。
組長：
副組長：
成員：
領導小組主要職責是在上級教育和政府、安監部門的領導和指導下，全面負責學校、校園安全工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協調，相互配合，共同做好學校、幼兒園安全工作，安全辦公室負責收集、整理、通報校園安全隱患大排查大整治專項活動有關情況，并按時上報相關信息。
四、排查整治的重點
（一）制度安全
以預防制度漏洞和制度不落實為重點，檢查學校各類安全制度、安全應急預案、崗位安全職責制度的建立、上墻、落實等情況，隱患排查臺賬登記、整改、落實情況，《安全日志》執行情況。
（二）活動安全
防擁擠踩踏。加強學生課間活動監管，嚴禁在教室內追逐嬉鬧，在上下操、集會、放學等重點時間，采取分年級、分班級適當錯峰，值周、值班領導、教職工及各崗位安全人員必須在各自崗位上認真維持秩序、疏導學生，堅決杜絕擁擠踩踏事件發生。要定期各項設施和晚間照明設備，及時消除安全隱患。上下學必須要有領導、教師值班，尤其是低段學生，要求值班教師或班主任必須與家長一對一進行上下學交接。進一步完善臨時停電等意外情況的應急預案，確保學生有序出入，上下樓道不出現擁擠踩踏等安全事故。
（三）消防安全和用電安全。夏秋季是用電高峰期，也是火災多發期。我校要積極組織開展消防演練和滅火知識及自救逃生技能培訓，使師生了解和掌握火災預防知識，學會并熟練掌握火災報警、初期火災撲救（一般情況下不組織學生撲救）、逃生自救等知識，不斷提高師生應對火災突發事件的能力。要認真做好今冬明春護林防火教育工作，深入開展好五個一活動，即上好一節護林防火課，寫一篇護林防火作文，出一期護林防火黑板報，寫一副護林防火標語，致一封家長的公開信，將護林防火知識和林業保護法規政策教育到每一位教師、每一名學生，切實增強師生防火意識和法治意識，自覺做到不在野外、林區、農村柴草堆集區玩火、用火，爭當護林防火好公民。
（四）交通安全
進一步加強對學生上學、放學途中交通安全方面的教育，自覺做到嚴格遵守交通規則，不乘坐超載車、農用三輪車、“黑車”等不安全交通工具。教育家長、學生牢固樹立“安全第一”的理念，全面掌握學生上下學接送情況，與交通部門聯系，對學生及家長進行“交通安全知識”專題講座，嚴格遵守國家課程開設要求，每班每周開設安全課程，專人進行授課，并督促學生進行網上安全學習，完成安全作業，增強學生的交通法規意識。
原則上不組織學生外出，確實需要外出開展活動的，要制定相應預案并報區教育局審批。外出活動期間，要嚴格落實交通安全責任，活動使用的車輛，必須手續齊全、車況良好，嚴禁帶病上路和超載運輸，杜絕超速行駛和疲勞駕駛，確保行車安全。同時要嚴格執行學生到校作息時間規定，盡可能避免學生過早到校而滯留學校門口現象。
（五）設施安全
以預防設施設備事故為重點，加強對辦公室、教室以及廁所、圍墻、電線桿、變壓器等關鍵設施的日常檢查工作，對有形的、直接的安全隱患要及時發現，及時整改，對技術難度大的問題要請專業人員控制處理，重大安全隱患要及時上報。我校重點排查鍋爐、暖氣、水電、實驗儀器、體育器材等重要設備的使用、維護情況，定期請專業人員進行檢修維護，并作好維修登記，確保設施設備正常安全。
（六）食品安全
以預防食物中毒為重點，我校重點排查學生應用水源是否安全；嚴格執行學生飲用水管理制度，認真對水廠送來的.飲用水進行抽查驗收，保證師生都能喝到健康安全的飲用水。
（七）門衛安全
以預防不法分子入侵校園傷害學生為重點進行排查，門衛嚴格執行24小時值班、巡邏制度，嚴格外來入校人員登記制度；定期對物防器材進行檢查維護，尤其是監控設備有專人負責設備的正常運轉，嚴格值班制度、監控登記制度；門衛人員要認真參加市局定期組織的安全技防能力培訓，以提高門衛保安人員的防衛能力，保證其能應急突發事件。
（八）細節安全。
（1）惡劣天氣防范。要加強氣象監測與預警，做到早準備、早部署、早行動，適時啟動相關應急預案，進行有效應對。下雪天要對校舍安全狀況進行檢查，并組織清掃校園道路冰雪，防止師生滑倒摔傷。冰雪、大霧等惡劣天氣，要根據實際情況靈活調整課程計劃和作息時間，并采取通知家長接送、教師護送等安全措施，保證師生安全。
（2）溺水安全防范。要加強對學生溺水安全警示的教育，學校每年都要與教師、家長簽訂安全責任書，認真落實教師校內安全責任、監護人校外監管責任。
（3）校園及周邊治安。要經常性排查摸底，做好信息收集工作，充分發揮班級安全員的作用，及時發現學生中的事故苗頭并予以化解，防患于未然。要與當地黨委、政府、綜治、公安、司法機構及社區加強聯系，積極爭取理解與支持，定期排查各種治安隱患，特別是加強對校園周邊高危人員的管控，嚴防校園惡性傷害案件發生，全力維護校園及周邊良好的環境秩序。
五、實施步驟
（一）安排部署階段（8月14日——16日）
制定《永濟市南街小學學校安全隱患排查整治活動實施方案》，召開會議責任到人，嚴格安排部署。
（二）排查整治階段（8月16日——9月30日）
（1）自查自糾（8月16日——8月30日）。學校全面開展自查自糾，認真檢查事故易發的重點場所、要害部位、關鍵環節，對排查出的隱患列出清單，建立臺賬，落實整改措施、責任人員。
（2）鞏固深化（9月1日——9月30日）。學校對開展專項活動進行全面總結，進一步完善相關制度措施，推動建立常態化校園安全防范工作機制。
（三）檢查總結階段（10月1日——31日）
（1）在市教育局督導檢查組檢查前一周，領導組對照本方案對我校的專項活動實施情況進行逐條逐項檢查落實，不到位處責令相關責任人立即整改并再次進行檢查，直至符合要求。
（2）領導組對此項專項活動整理寫出書面總結材料，并按要求打印于10月20日前交回局安監辦。
學校安全風險隱患排查機制方案 6
為貫徹落實《安全隱患排查治理工作實施方案》，確保校園隱患排查治理工作順利進行，保證全校師生的人身安全、財產安全，進一步推進平安校園的建設，特制訂本實施方案。
一、指導思想
牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以解決事關師生安全等突出問題為重點，認真貫徹上級有關文件精神，結合學校實際，及時、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項行動，強化安全教育，完善長效機制，立足防范引導，加強專項整治，有效控制一般校園安全事故，切實預防較大以上安全事故發生，為全面實現平安校園工作目標提供有力保障。
二、工作目標
1、學校領導成立一個督查小組，堅持每月進行二次安全保衛工作大檢查。并及時將發現的隱患做好記錄，及時將隱患消除在萌芽狀態。
2、領導小組成員做到逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校園、教室必查安全、必看安全，排查與督查相結合。做到校園內安全設施零隱患。
3、要密切與公安、交通、衛生等部門的聯系與溝通，建立聯動機制，發現險情及時控制和排查。
4、建立分級分工管理制度，層層落實責任并簽訂責任狀。建立隱患報告督查制度，形成隱患排查治理長效機制。做到安全管理零隱患。
5、加強學校保衛人員的'管理，進一步強化保衛人員和全體師生的安全意識和處置能力，能時時關注學校的安全情況。做到安全人員零隱患。
6、全面加強學校安全管理工作強化，校園安全的各項制度進一步健全，校園安全設施進一步完善，事故預防預警應對機制進一步細化。做到突發事件處置流程零隱患。
三、領導小組
組長：
副組長：
組員：
四、工作措施
1、建立領導小組，完善制度建設，確保工作有效落實。
2、確定每月第一、三周周一為學校安全工作例會日與安全隱患排查日，并及時登記檢查情況。
3、安全為先，凡是與安全有關的事情學校在最快的時間內予以解決，并充分保證資金落實。
4、加強學習，提高安全處置能力。
5、與公安、交通、衛生等部門建立聯動機制。
6、及時總結提高，構建長效機制。要邊排查治理，邊總結經驗，完善規章制度，提高隱患排查工作的科學性、系統性、有效性，構建長效機制。
五、工作要求
1、嚴格執行制度，人人做個安全工作的有心人。
2、加強對學生的日常教育管理。
3、發現問題及時上報學校領導。
4、強調教育學生發生意外事件、發現安全隱患應及時告知任何一位最方便的老師，不要自己參與或排除安全事件和安全隱患。
學校安全風險隱患排查機制方案 7
為認真貫徹上級有關會議和文件精神，落實校園及其周邊安全管理各項措施，切實保障廣大中小學生、學齡前兒童的人身安全，結合我鎮實際情況，特制定本工作方案。
工作目標
通過排查整治，進一步規范校園交通安全管理工作，進一步落實管理制度，進一步增強廣大師生和家長的安全意識，進一步改善學校周邊環境，有效整治接送學生車輛的違法違規行為，杜絕涉及校園的重特大安全事故的發生。
組織領導
成立潭山鎮校園及周邊安全集中整治工作領導小組。鎮長擔任組長；成員由黨政辦、綜治辦、派出所、法庭、司法所、工商分局、財政所、文化站、衛生院、安監站、中心小學、三中、居委會、潭農公司負責人及各村主任組成。
領導小組下設辦公室，辦公地點設在鎮黨政辦，由黨政辦副主任吳恩求任辦公室主任，主要負責工作協調、督促、信息、宣傳等日常工作。
工作重點
1、重點整治非營運的接送學生社會車輛的交通違法行為，切實規范校（園）車營運行為。
2、完善中小學校、幼兒園出入口道路交通標識、警示標志和減速裝置，以及校園電子監控設施、路燈等的配置。
3、對各學校、幼兒園的食品安全、消防安全、校舍安全及校內外社會治安進行整治。
工作步驟
本次集中整治行動從20xx年11月18日開始至12月底結束，分三個階段進行。
第一階段：宣傳摸排階段（11月18日至20日）。
組織召開動員工作會議，對本次整治行動進行集中安排部署，迅速統一思想、明確意義，制定并下發專項工作方案。會后，全鎮立即展開對校園安全及周邊環境的摸底排查。具體安排如下：
1、摸排內容：
①學校周邊治安情況；
②學生上學、放學乘坐交通工具的`方式；
③校（園）車及其駕駛人的情況；
④校內食品安全、校舍安全、消防安全情況。
2、摸排要求：
①逐一登記接送學生關于車輛、車主及駕駛人、車輛運行路線、運行時間及接送學生人數、是否簽訂安全管理和安全行車責任書的情況；
②逐一登記學校周邊治安情況；
③11月20日前，將摸排情況報領導小組辦公室。
第二階段：集中整治階段（11月21日至26日）。
1、由綜治辦牽頭，組織全鎮各中小學校法制副校長到校上好一堂安全教育課。做好設置安全宣傳展板、播放安全警示資料片、發放宣傳教育卡片、發放告學生及家長安全書、與校（園）車駕駛人簽訂承諾書等工作，有針對性地開展安全教育工作，提高學生及家長的安全防范意識。
2、協調交警、公路、交通部門，在三中、中心小學及教學點出入的主干道上設立好道路交通標識和警示標志，在必要的地段安裝好減速裝置。
3、督促接送中心小學學生及幼兒園兒童的社會車輛和潭鑫幼兒園園車司機，自覺接受交警、交通部門的督查和整改。
4、對校園電子監控設施、校外路燈進行維護完善，對校園周邊排查出來的治安問題進行認真整治。
5、對學校商店、食堂食品安全進行全面督查整改，其重點主要是從業人員健康情況、飲用水消毒、食堂衛生、疾病防疫等情況，嚴防不符合衛生要求的食品流入校園。
6、對學校校舍、壓力容器、體育器具等進行安全檢查，封閉、拆除D級危房，停止過期壓力容器的使用，同時對靠近山體的校舍進行風險評估。
7、對中小學校、各幼兒園消防安全進行督查，全面檢查學校電力線路和消防器材的配備、使用情況，要求每所學校于寒假前要組織師生開展至少一次消防器材的使用培訓和消防疏散演練。
第三階段：建章立制階段（11月27日至12月底）。
各單位要及時掌握本部門工作情況，并明確專人負責數據統計、資料收集、臺帳整理和信息上報工作。到20xx年12月底前建立健全校園周邊安全管理的長效機制，以后每月進行一次摸底整改工作，每季度進行一次工作督查，每半年組織一次集中整治行動，確保校園及周邊安全。
工作要求
（一）提高思想認識。學校及校園周邊環境的好壞直接關系到師生的人身和財產安全，因此，各單位要充分認識整治行動的重要意義，以高度的責任感和使命感，對鎮內中小學校和幼兒園及周邊安全隱患進行全面排查、集中整治，為孩子們的健康成長提供一個安全文明的外部環境。
（二）加強協調配合。校園及周邊安全治理工作是一項系統工程，各單位必須在各司其職、各負其責的基礎上，加強與其他成員單位之間的協調配合，努力形成校園及周邊安全整治工作的強大合力，確保整治取得實效。
（三）嚴格工作責任。經鎮黨委政府研究決定，將本次整治行動納入20xx年度的綜治考核范圍。各單位必須嚴格按照本方案要求，結合本單位的實際情況，認真安排部署，對那些因領導不力、責任不落實、措施不到位而導致工作被動，甚至造成不良后果的單位和個人，將嚴格追究相關責任人的責任。
學校安全風險隱患排查機制方案 8
為貫徹國家、自治區有關“安全第一、預防為主”的方針，落實學校安全工作責任制，及時消除轄區各種事故隱患，防止事故發生，確保師生生命財產安全，特制定學校安全隱患排查工作方案。
一、指導思想
充分認識加強學校安全工作的極端重要性。以對國家、對人民、對下一代高度負責的態度，以對學生安全、健康成長高度負責的精神，以維護人民群眾根本利益的高度責任感，把學校安全工作擺在重要位置。切實提高學校校長及其他領導、班主任以及廣大師生員工對中小學安全工作極端重要性的認識，增強做好學校安全工作的責任感和使命感，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“安全第一”的思想，認真做好學校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。
二、建全機構，落實責任嚴格落實安全管理責任制。
要進一步明確學校安全工作的領導責任，建立健全學校安全工作校長責任制、主任責任制、安全檢查責任制，嚴格落實安全責任追究制，充分發動學校少先隊、班干部等作用，協助學校作好安全工作。學校的各項安全制度和措施，一律要明確職責，責任到人，切實將責任落實到教育教學、后勤設施管理等各個方面。學校與班主任，班主任與家長，要層層簽訂安全管理責任書，實行責任追究制。具體如下：
（一）成立機構，加強領導。成立以校長為組長，副校長為副組長，各班班主任為成員的學校安全責任領導小組。校長是安全工作的第一責任人，對安全工作負總責，負責學校安全工作的組織、統籌與協調，保證學校安全工作的順利、正常進行。
（二）落實安全管理責任。各個成員要認真落實防范措施，具體為：檢查學校住宿樓、教學樓及其它建筑（構筑）物的安全；學生飲食衛生安全；門衛負責檢查進出學校人員，防止非本校人員無正當理由進入，調查了解學校周邊是否有安全隱患，保證樓道照明設施正常運轉，如有隱患要及時報告；建立分級分工管理制度。
一是層層落實責任并簽訂責任書。
二是班主任和任課教師，每周利用家長接送孩子之機，向家長了解途中存在的安全隱患，較嚴重的問題及時向領導匯報，并爭取家長和地方群眾的支持。
三是各班必須建立一個督查小組，班主任任組長，及時了解本周學生在校內外的一切安全情況，并向校長匯報。
四是學校后勤處要及時檢查電路情況，發現問題，及時處理。
五是炊事員要隨時檢查廚房的火、電等是否存在隱患，一旦發現，及時排除。
六是值周教師要盡職盡責，做好值日工作，同時做好日志記錄。七是強化家長對子女人身保險意識，盡量全部參保。
（三）建立反饋和預警機制。各成員、值周老師發現問題后要及時報告學校處理，學校不能處理的要及時報告教育行政主管部門處理。建立防范安全事故的長效預警機制，落實學校安全工作預案，各項制度預案要宣傳到位，并上墻公布。嚴格落實定期檢查和日常防范相結合的安全排查制度，凡涉及學校安全管理的方方面面都要認真進行檢查，真正做到不留死角，不留漏洞，校長和副校長要全面掌握學校的安全工作情況。發現隱患或不安全因素，能自行解決的立即解決；學校自行解決不了的立即上報縣(市、區)教育局盡快解決；在尚未解決之前，應先采取力所能及的防范措施，防止各種不安全事故發生。對涉及安全工作的規章制度要進行認真地清理檢查。凡沒有建章立制的部門，要責成其迅速制定；凡規章制度不健全的，要盡快補充完善；凡對規章制度執行不力的，校長和副校長要找有關責任人談話落實。
三、強化安全隱患排查機制
學校建立排查小組，堅持每月進行一次安全保衛工作大檢查。了解學校中的不穩定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調解化解學校各類矛盾，將發現的.隱患杜絕在萌芽狀態。
（一）排查校舍及設施設備安全隱患。學校圍墻及重點基礎設施有無安全隱患和警示標志；學校安全工作是否正常運轉；學校的線路是否老化。教室、學生宿舍等門窗是否及時開關，課桌椅、床架是否牢固。
（二）排查學校食品衛生安全隱患。學校環境衛生每日清掃是否堅持；學校食堂用電是否規范，開關是否損壞；學校班級用水是否衛生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關閉。
（三）排查學校消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常；防火警示標志是否損壞；學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規定實行專人管理、專柜存放；校內是否存在學生使用明火的現象；學校用電線路有無安全隱患。
（四）排查學生路途安全隱患。各班級對學生開展交通法規和道路安全知識的教育情況；學校班級是否私自組織學生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執照、無牌照、無客運執照）、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規定的執行情況；對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。
（五）做好安全隱患排查記錄。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫學校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發現問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改記錄，以便得到及時處理。在排查的過程中，如果遇到不能下結論的問題，應請有關部門和相關領導進行鑒定，以防事故發生。
四、加強安全知識的宣傳和教育
領導必須做到“逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校必看安全，”做到排查與督查相結合。班主任要加強學生的安全知識教育，每周一對學生強調在校應注意哪些方面的安全，每周五強調在回家途中和在家中應注意什么。班主任、任課教師要利用班隊活動課每周進行一次“安全防范”教育，讓學生學會提醒自己和他人時時處處注意安全，學會保護自己和同學的人身安全。要提高師生的自我保護、自防自救整體素質。要堅持安全教育與教育教學活動相結合原則，重視學校安全文化建設，要充分利用現有的宣傳教育資料及課本中的安全知識，利用學校的各種宣傳場所和設備，多渠道、多形式地開展安全宣傳教育活動，增強安全意識。要從當前全國發生的學生樓道擁擠傷亡、飲水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水沖走、服毒自殺等安全事故中吸取教訓，認真研究、分析事故發生的原因和特點，有針對性地加強學生安全教育和管理，有效預防和控制學校安全責任事故發生。
五、安全隱患的處理與上報在日常
安全檢查的基礎上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成。要密切與學校聯系溝通，發現險情及時控制和排險。安全隱患的處理由校長全面負責，領導組織并進行整改，做到項目落實、措施落實、資金落實、時間落實、責任落實。在安全隱患治理過程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的，應立即從危險區域內撤離，并疏散可能危及的其他人員，設置警戒標志，暫時停止使用；對暫時停止使用的相關裝置、設施、設備，應當維護和保養，防止事故發生。
學校安全風險隱患排查機制方案 9
為保障在校師生的人身財產安全，保證教育教學活動的有序進行，根據縣教育局有關文件精神，為確保新學期開學后的校園安全、和諧，定于每月15至20日進行校園安全隱患大排查活動，以便在全體教職工中樹立安全第一的思想。現將檢查工作具體實施方案做如下規定。
一、指導思想：
本著“安全第一，預防為主”的思想，努力做到有隱患未發現不放過，發現隱患未排除不放過，發生安全事故不追究責任不放過，切實保障學校和師生的生命財產安全。
二、成立安全檢查小組，分工明確，各司其職，各盡其責
1、學校安全檢查小組：
組長：
副組長：
成員：
2、各部門工作職責：
總務處：主要負責學校安全隱患的.排查統計匯總。將各部門上報的安全隱患信息至總務處，總務處要及時匯總反饋安全檢查小組，并由安全檢查小組指定相關人員限時處理。
德育處：負責校園內及周邊公共設施的安全檢查。
教務處：以教研組長為主要負責人，切實落實，細致、深入地排查本組負責區域的安全隱患。由安全副校長負責排查上報。
三、校園安全檢查主要內容
本次校園隱患大排查的主要范圍：消防、食品衛生、教學及生活設施損毀情況及其他不安定因素等。
1、消防檢查：
①徹底檢查校園消防器材，保證其有效使用；
②對學校供水設備、用電線路等進行大檢查，防止電線裸露；
③校園內嚴禁私接電線、燈頭、插座；正確使用學校統一供給的電源插座及電器。
2、食品衛生檢查：
①對食堂各類食品嚴格檢查，保證食品衛生；
②對食堂進貨渠道進行清查，保質保量。
3、設施安全檢查：檢查教學樓、綜合樓、寢室、圍墻、廁所等校園公共設施損毀情況。
4、防盜設施檢查：
①檢查綜合樓、教學樓、寢室門窗、鐵門是否完好，是否上鎖；
②學校辦公樓、教學樓、綜合樓防盜設施是否到位；校園視頻監控是否正常運行。
③值班人員及值班記錄是否正常；門衛保安的夜間值班情況等。
5、周邊環境檢查：
①學校周邊是否有安全隱患；
②學校圍墻有無損毀；
③學校周邊的交通、休閑設施的安全隱患排查；
④門衛登記制度的規范運作；
⑤有無外校人員擾亂校園秩序現象發生。
四、檢查方式
采用聯合檢查、自查、系統排查和抽查相結合的方法，堅持“誰負責誰檢查誰簽字”基本原則。各部門要認真做好檢查記錄，填寫相關表格上報總務處。當日將檢查結果逐層簽名匯報至總務處，并對存在的問題請提出合理化意見和建議。
五、后續工作
1、信息反饋：及時信息匯總反饋至總務處和學校安檢組，總務處建立安全排查臺帳，便于檢查小組復查驗收。
2、有效整改：對于檢查工作中暴露出來的問題，檢查小組及時給予指出，指導督促其整改。相關責任人要在短期內，有效地進行整改和修善，保證隱患順利排除。
3、典型推廣：對安全工作做得突出的部門，應及時宣傳推廣，以典型引領全學校安全工作的開展。
六、長效管理
為了加強學校安全工作的長效管理，學校安全工作要在學校安全領導小組的統一領導下，要充分發揮學校安檢小組的作用，學校安檢小組按照各司其責的原則，平時以每月一次安全排查上報為基數，做到及時發現隱患及時排除。為構建平安和諧的文明校園打下堅實的基礎。
學校安全風險隱患排查機制方案 10
為了進一步落實學校安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，建立重大危險源監控機制和隱患排查治理機制，使學校內部設施設備的安全隱患明顯減少特制訂本方案。
一、排查和治理重點
（一）消防設施符合國家有關標準的落實情況；
（二）體育器材等設施設備的使用、維護及管理情況；
（三）校園周邊治安、道路交通和經營場所安全隱患情況，（四）校舍存在安全隱患情況；
（五）食品衛生以及傳染病防治管理工作落實國家食品衛生管理規章制度情況；
二、組織領導
為了加強對本次學校安全隱患排查治理工作的領導，決定成立大王寨鎮中心小學安全隱患排查治理專項行動領導小組。
組長：黃瀾
成員：韓勇
三、具體措施
（一）全面整改，督促檢查。對自查中查出的每一處安全隱患要登記造冊，及時報到中心校。能夠自己整改的要限期完成，一時難以整改或本身無法整改的，要及時報告。
（二）廣泛發動，群防群治。充分依靠和發動廣大教職員工參與隱患排查治理工作。要調動廣大教職員工的`積極性，發揮他們對學校安全管理的知情權、參與權和監督權，組織教職工全面細致地查找各種事故隱患，積極主動地參加隱患治理，形成學校安全工作人人有責、人人參與的良好工作局面。
（三）廣泛宣傳，輿論監督。充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報等廣泛宣傳這次隱患排查治理專項行動，加大輿論監督和群眾監督力度，普及安全知識，促進學校安全工作。
（四）嚴格制度，暢通信息。
1、學校校長為安全第一責任人，對本單位安全工作負全面責任；每一位教職員工應落實崗位職責中的安全責任要求，確保教育教學活動和廣大師生的安全。
2、學校安全領導小組成員負責校園進行安全排查、整改。
3、發現問題要及時報告，及時排險，確保師生生命安全。
4、隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全排查和整改工作進行總結和匯報。
5、重大的安全隱患要及時報告，爭取上級領導的幫助解決。
6、因安全隱患排查整改不到位，造成安全事故的要根據制度規定追究責任；造成重大事故的要依法承擔責任。
學校安全風險隱患排查機制方案 11
為切實加強學校安全隱患的排查，消除各種隱患給學校造成財產損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財產安全，特制定本實施方案。
一、組織領導成立學校安全隱患排查工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：全體班主任保安人員
二、工作目標
積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認真落實安全監管責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態，杜絕重特大安全事故的發生，確保人民生命財產安全，促進全校安全形勢持續穩定。
三、檢查內容
（一）校舍
（二）用電
（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情況；
（四）學校食堂衛生情況；
（五）校園周邊交通安全情況；
（六）圖書室、實驗室、網絡安全等安全措施落實情況；
（七）校園周邊治安工作情況等。
四、工作原則
（一）堅持學校自查和上級檢查相結合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。
（二）按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現管理真空現象，對監管責任不落實導致的.安全事故，依法追究其管理責任。
五、工作步驟
（一）動員部署，制定計劃方案
1、學校制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。
2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關于開展排查整治工作的意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時還要加強安全培訓，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。
（二）學校進行安全大檢查
1、依據制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本校的安全工作進行認真自查，及時發現各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的問題，應制定好防范措施，專人負責，并及時上報中心小學，確保不發生事故。要做好工作檔案，對發現的隱患要建檔，進行臺帳式管理。
2、迎接上級來校對學校的安全工作進行專門檢查，對在檢查中發現的問題一盯到底，直至整改完成。
（三）整改各類隱患學校將對發現的問題及時進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。
六、工作措施
（一）加強領導，落實責任。排查整治階段是中心環節，主要領導要親自負責活動的動員、指導、督辦工作，聽取各分管人員的活動進展情況。定期研究校園安全工作，結合社會形勢、地理特點、氣候特征等，對可能出現的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。
（二）周密部署，科學安排，學校將精心謀劃，科學安排，完成各階段的規定動作，整改到位，驗收到位。
（三）嚴格整治，保證質量。對發現的問題和隱患及時整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質量。行動結束后，學校將對行動開展情況進行總結，并將此項工作納入目標管理的重要內容進行考核。
學校安全風險隱患排查機制方案 12
一、排查內容
（一）校舍場址安全
對校舍場址安全的排查應充分利用現有的各類災害危險性評估結果，具體查明校舍遭受洪澇、地質災害、臺風以及病險庫、淤地壩、尾礦壩、堰塞湖、蓄水池、儲灰庫等的威脅情況。
（二）校舍建筑安全
1.抗震安全。根據地震部門公布的所在地區的地震烈度，排查學校房屋的設計和質量是否達到國家規定的抗震設防標準。地震烈度7度及以上地區和地震重點監視防御區執行《建筑抗震鑒定標準》、《民用建筑可靠性鑒定標準》和有關抗震設計規范標準；地震烈度6度及以下的非地震重點監視防御區執行《民用建筑可靠性鑒定標準》，需進行加固的c級危房還應執行《建筑抗震鑒定標準》和有關抗震設計規范標準。
2.結構安全。結合使用壽命等因素，排查學校房屋結構的安全隱患。排查屋面女兒墻、樓梯、欄桿、窗臺等安全防護設施高度、間距、牢固情況。
3.消防安全。排查學校的火災隱患，重點排查學校房屋耐火等級、安全疏散和消防設施等是否符合國家消防法規、消防技術標準和《全國中小學校舍安全工程消防技術要求》。
4.防雷安全。排查學校房屋的防雷設施是否達到國家規定的配置標準和安裝要求。
排查重點：地震重點監視防御區、七度及以上地震高烈度區以及洪澇災害、山體滑坡、泥石流、臺風等災害易發多發地區的各級各類城鄉中小學校舍；六度及以下非重點監視防御區局部和整體出現險情的c級、d級中小學危房。
二、排查范圍
全省城市和農村、公辦和民辦、教育系統和非教育系統舉辦的所有各級各類中小學校。具體包括：普通高級中學、完全中學、普通初級中學、初級職業中學、九年一貫制學校、普通小學（含教學點）、中等職業學校（含成人中等專業學校）、特殊教育學校（含工讀學校）等。
三、工作步驟
（一）校舍場址安全排查
此項工作應先行開展，排查評估意見須作為開展校舍建筑安全排查鑒定的前置條件。
1.地質災害排查和評估。委托具備地質災害危險性評估資質的單位在資質等級許可的范圍開展排查，必要時通過專項評估，出具地質災害危險性評估報告，災害治理或遷移避險意見。具體按省國土資源廳印發的《中小學校舍地質災害隱患排查工作細則》執行。
2.洪澇災害排查和評估。委托具備丙級及以上資質的水利設計單位開展排查，必要時通過專項評估，出具洪澇災害危險性評估報告，災害治理或遷移避險意見。具體按省水利廳印發的《中小學校舍場址洪澇災害排查評估工作細則》執行。
3.形成綜合性排查結論。各地校安辦根據專業機構提供的地質、洪澇災害危險性排查意見，形成各校綜合性排查結論，并根據附表要求，逐校建立登記表存檔。
（二）校舍建筑安全排查鑒定
在確認校舍場址安全或對建筑物不作遷移建設的情況下，開展校舍建筑安全排查鑒定工作。
1.收集信息資料。各地校安辦組織學校提前收集與校舍安全有關的.基本信息和每幢建筑物立項、設計、施工、監理、竣工驗收等工程建設原始資料。
2.校舍抗震及結構安全排查鑒定。7度及以上地區和地震重點監視防御區委托乙級及以上資質的設計單位承擔排查鑒定工作，6度及以下的非地震重點監視防御區委托乙級及以上資質的設計單位或房屋安全鑒定機構承擔排查鑒定工作，并出具排查鑒定報告。需要檢測的，應委托具備相應資質的檢測單位負責檢測，出具檢測報告。具體按省建設廳印發的《中小學建筑安全排查鑒定工作細則》執行。
3.校舍消防安全排查鑒定。請各地公安（消防）部門組織技術人員對校舍消防設施開展排查，出具排查鑒
定報告。具體按省公安廳（消防）印發的《關于切實做好全省中小學校舍安全工程消防工作的通知》執行。
4.校舍防雷安全排查鑒定。請各地氣象部門組織防雷安全管理和技術人員對防雷裝置開展排查，出具排查鑒定報告。具體按省氣象局印發的《中小學校舍防雷安全排查工作細則》執行。
5.形成綜合性排查鑒定結論。當地校安辦根據各專業機構提供的校舍抗震及結構安全、消防安全、防雷安全排查鑒定意見或報告，形成綜合性排查鑒定結論，并按照附表要求，逐校逐幢建立登記表存檔。
四、組織工作
中小學校舍安全工程排查鑒定工作由各地校安辦統一組織，協調推進。
（一）確認排查鑒定機構資質。省國土資源廳、省水利廳、省建設廳等部門分別牽頭，印發省內具備相關資質的機構名錄，供各地參考。參與排查鑒定的省外注冊機構，其資質由各地相關部門負責審檢。
（二）委托排查鑒定工作。各地校安辦將本轄區內中小學以分片打包、排查鑒定與改造設計捆綁等方式，通過招投標、直接委托等辦法，落實地質災害、洪澇災害、建筑安全的排查鑒定機構，并由校安辦或業主單位與其簽訂委托合同。原承擔設計任務的單位可優先安排。消防、防雷安全的排查鑒定分別由所在地的公安（消防）、氣象部門承擔。
（三）統籌協調。各地要先排查場址安全、后排查建筑安全。校舍建筑安全涉及各專項排查原則上整合進行，分片同步推進，確保時間進度。
（四）建立校舍安全信息。各地校安辦（教育局）要建立和完善各校建筑安全檔案。要將校舍安全基本信息和排查鑒定結果及時錄入“全國中小學校舍信息管理系統”。加強排查鑒定統計報送工作，保質保量完成月報制度。各地工作簡報每月至少編發一期，每個縣確定一名信息員，專門負責信息管理工作。
五、保障措施
各地要采取積極措施，努力保障排查鑒定工作順利進行。
（一）落實專項資金。各市、縣（市、區）政府要安排專項資金用于校舍安全排查鑒定工作，防止出現因經費問題影響排查進度和質量。排查鑒定經費不得由學校自籌。民辦學校由舉辦者負責。
（二）制訂收費政策。各市、縣（市、區）要研究制訂校舍安全排查鑒定的收費減免政策，有效降低成本，節約投資。行政事業性收費全部免收，服務性收費通過招標等方式確定。價格、糾風等部門要堅決治理涉及工程的一切亂收費行為。
（三）加強技術指導和服務。省、市、縣（市、區）校安辦要按照“統一規劃、分工負責”原則，組織對各級校安辦人員、一線管理人員、排查鑒定機構技術人員開展技術指導和培訓，并保證質量。技術力量不足的縣（市、區），各地校安辦要及時，上級部門要給予支持，合理調度。
學校安全風險隱患排查機制方案 13
根據區教體局《關于印發的通知》文件要求，為切實做好我校的安全隱患排查工作，消除校園及周邊環境的安全隱患，杜絕各類安全事故的發生，確保學校安全形勢持續穩定，特制定本工作方案，小學安全隱患排查實施方案。
一、指導思想
充分認識加強學校安全工作對于維護社會穩定、構建和諧社會、維護廣大人民群眾切身利益的極端重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，進一步增強緊迫感和責任感，全面加強學校安全管理工作，共建“平安校園”、“和諧校園”。
二、工作目標
通過開展安全隱患排查治理專項工作，切實落實學校的安全主體責任，消除安全隱患，改善校園及周邊治安環境狀況，遏制重大事故發生，確保學校安全形勢穩定，學校安全教育進一步強化，師生安全意識和防范能力明顯增強。
三、組織領導
xx小學成立學校安全隱患排查治理領導小組，校長任組長，安全聯絡員任副組長。名單如下：
組長：
副組長：
成員：
安全聯絡員協助各部門負責人具體負責學校安全隱患的排查，發現問題逐條記錄，并及時落實整改，不留后患。
四、排查治理重點
1、校舍安全：要逐間檢查是否存在危房，對學校廚房、廁所、學生寢室等重點場所給予高度重視，查找是否存在安全隱患。對查出的校舍危房能整修的要立即整修，一時不能整修的要迅速停止使用，立即封存。
2、交通安全：對接送學生的車輛要逐一登記，積極配合交警部門加強車輛管理，嚴禁“三無”車輛運送學生，杜絕超員、超速現象和酒后駕駛，確保學生出入安全。
3、食品衛生安全：學校食堂、小賣部是否配備必需的防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設備，是否出售劣質、霉爛變質、無合格證的食品，從業人員是否持有健康證和衛生許可證上崗，日常飲用水衛生狀況，公共衛生突發性事件應急預案制定情況。
4、設施設備安全：對學校的電路、電器、實驗藥品陳放進行一次檢查，發現問題及時檢修和整改。體育器材等設施設備的使用、維護情況。實驗室、學生宿舍等重要場所的安全情況。
5、防火安全：檢查學校是否對師生集中進行了防火安全教育，校內教學、生活設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改，學校消防設置是否完善，消防通道是否暢通。
6、防盜安全：學校的電腦房、實驗室、圖書室、財務室、儲藏室以及教師辦公室等重點部位的安全防范措施是否到位，有無領導、教師值班巡邏，門衛值班制度是否落實，規劃方案《小學安全隱患排查實施方案》。
7、周邊環境安全：要協助公安機關對學校周邊環境進行一次集中清理。重點檢查有無社會閑雜人員在學校附近敲詐勒索傷害學生，有無違反規定在學校附近設置游戲廳、錄像廳、網吧等現象。
8、學生心理安全：學校是否面向全體學生開設心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動，對有心理疾病和問題家庭的學生是否建檔造冊、跟蹤監管。
9、上下樓梯安全：學校是否開展宣傳上下樓梯教育活動，上下樓梯是否有醒目的提示標示牌，是否實行分時段放學制，樓梯間是否有領導、教師值班，是否設立監督崗。
10、日常安全教育：日常安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況，“一日兩周”活動開展情況；兼職法制副校長或法制輔導員的'聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；各類傳染病預防措施落實情況；疫區學校血吸蟲病防治健康教育是否有計劃、有活動、有總結。
五、主要工作安排
（一）2——4月份
1、學習文件，宣傳發動。根據要求，聯系實際，成立組織，制定方案，狠抓落實。
2、對照方案，開展自查。堅持“誰檢查、誰記錄、誰負責”的原則，全面治理安全隱患，一時難以治理的要列入計劃并及時上報，落實專人，加強監控。
3、邀請派出所和衛生監督所同志，就接送學生車輛安全和學校食品衛生安全舉行專題講座。對校車進行全面清理整頓，確保學生出行安全。
4、認真開展“中小學安全教育日”和“防溺水教育宣傳周”活動。
5、學校安全工作領導小組組織抽查：各單位安全隱患排查治理工作方案制定情況以及排查治理工作落實情況。
（二）5——9月份
1、針對夏季雨水多發，組織人員對校舍安全隱患展開一次拉網式自查整改，切實做到責任清、情況明、數字準。排查出的每項安全隱患都要說明隱患的基本情況、類型、責任部門、隱患形成的原因、需要整改的內容、整改的措施等。
2、對校園周邊治安環境進行綜合治理。
3、暑假前，各單位組織開展以“防溺水、防雷擊、防洪水”為重點的安全教育活動。暑假期間，任何學校和教師個人不得以任何名義舉辦各類文化補習班、特長班、興趣班。
4、秋季開學初，組織開展“交通安全宣傳周”教育活動。
5、迎接全縣學校安全隱患排查治理工作大檢查，并做好本階段的總結工作。
（三）10——12月份
1、針對冬季寒冷天氣，做好校舍及設施的防凍工作，加強危險校舍的監管力度。
2、對用電用火設施進行安全檢查，防火防煤氣中毒，保障消防通道暢通。
3、開展防滑、防摔跌教育。
4、迎接全縣學校安全隱患排查治理工作檢查評估。
5、鞏固安全隱患排查專項行動成果，組織開展“回頭看”，做好本階段及全年的工作總結。要認真總結工作成果和經驗教訓，提出改進措施和要求，使隱患排查整治工作實現制度化、規范化、經常化。
六、工作要求
1、加強組織領導，明確責任分工，強化責任落實。各部門要加強對本次學校安全隱患排查治理專項行動的統一領導。要結合本部門實際，制定工作方案，明確責任分工，狠抓責任落實。對發現的安全隱患，要逐項逐條進行登記，認真研究整改措施并落實整改。
2、創新工作方法，充分依靠群眾，重視～監督。要充分依靠和發動廣大師生參與隱患排查整理工作。要充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等各種媒體廣泛宣傳這次隱患排查治理專項行動，加大～監督和群眾監督的力度。要大力宣傳隱患排查治理和安全工作中的先進典型與經驗，普及安全知識，促進校園安全。
3、突出治理重點，著眼發展大局，構建長效機制。各部門要貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強監督、檢查，不斷提高學校安全工作管理水平，增強事故防范能力。要以安全隱患排查治理專項行動為契機，推動重大危險源監督管理工作和事故隱患排查、排除整理工作的深入開展，既要切實消除當前嚴重威脅師生安全的突出隱患，又要落實治本之策，加強制度建設，建立安全工作的長效機制。
學校安全風險隱患排查機制方案 14
為認真貫徹落實市、區、鎮安全工作會議精神及上級對學校周邊環境治理排查的要求，杜絕類似羊角鎮“5·21”事件的發生；有效防范各類安全事故，確保我校教育教學工作持續穩定發展，保障廣大師生的生命安全，構建和諧校園。結合我校安全工作實際，特制定本實施方案。
一、工作目標
通過集中整治，進一步增強抓好學校安全工作的緊迫感、危機感和責任感，建立健全校園及周邊綜合治理長效機制，有效扭轉學校及周邊不穩定因素、零食攤點的食品安全、交通秩序、精神異常的人及不法分子對學校師生造成傷害等狀況；努力排除校舍倒塌、食物中毒、火災、交通事故、溺水、擁擠踩踏等容易引發師生群死群傷重大惡性事故隱患，使師生的安全感明顯增強，校園及周邊環境明顯改善。
二、領導機構
為了圓滿完成這項工作，把我校建設成為安全、文明的校園，成立以下領導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、排查整治范圍
校園及學校周邊環境
四、排查整治內容
(一)排查校園內部安全隱患
1、學校校舍及教學設施安全。認真排查學校各類建筑和水、電、氣等基礎設施安全狀況，各種設施設備是否符合國家安全規定；認真排查消防設施設備、滅火器材，應急燈應按標準配齊，并完善預警裝置和警示標志，保持消防通道暢通；認真排查防雷安全，按規定完善防雷設施，并定期檢測,確保有效；認真排查學校設備安全，禁止超期使用，嚴格管理危化物品和易燃易爆物品。對存在安全隱患的堅決予以整改。
2、學生交通安全。認真排查學校交通安全，加強學生騎自行車、電動車、摩托車的管理，督促家長、學生與學校簽訂安全協議。落實學生集隊往返制度，學生放學嚴格實行路隊制，嚴禁學生上學、放學途中隨意搭乘無安全保障的.車輛。健全節假日和大型集體活動安全管理等制度。
3、學生飲食衛生安全。認真排查學校廚房食品衛生安全，學校廚房一律實行校長負責制，嚴格廚房從業人員持證上崗制度，嚴格食品進貨索證、登記、儲存、加工、發放流程管理，落實留樣制度，保持食堂內外環境衛生潔凈，師生飲用水符合國家衛生標準。
4、師生心理、體質健康狀況安全。認真排查學校教師、學生的心理、精神、體質健康狀況。對有心理障礙、精神異常、體質特殊的師生做到早發現，早處理，把安全隱患消滅于萌芽狀態。
5、校園周邊環境安全。要加強對校園及周邊自然環境的監控，對池塘、江河做好防溺水安全警示標志。完善學校防自然災害的應急處置措施。
(二)排查學校內部安全管理
按照《廣東省學校安全工作指導手冊》中的要求，進一步建立健全各項安全管理制度，完善學校安全應急處理預案。學校安全工作機構健全，并落實專人負責，落實專用經費。建立健全以校舍、消防、食品衛生、交通、溺水為重點的安全管理制度；實行領導、教師值班巡邏制度。建立完善安全隱患排查整改專門檔案和安全工作檔案。
(三)安全教育及安全活動的開展
以安全教育讀本和安全教育掛圖內容為主，落實安全教育每周一課和上、下午最后一節課三分鐘提醒制度。開好安全教育講座，組織開展多種形式的安全教育活動，使學生系統接受和掌握防交通事故、防擁擠踩踏、防傳染并防溺水、防食物中毒、防火災等安全知識和技能。建立完善學校突發事件應急預案，并開展演練活動。
(四)校園周邊治安環境整治工作
學校積極與村委會聯系，共同商討認真摸排學校周邊的安全情況(含交通警示標志、減速設施；校園周邊的食品衛生情況；游攤散販占道經營情況；學校周邊心理障礙、精神異常的人、不法分子對師生存在的威脅等)，對排查出的問題，及時上報相關單位，在上級的`組織和支持下進行綜合整治。
五、步驟及時間
專項整治工作分三個階段進行：
第一階段（5月22—29日）：排查階段，學校及周邊環境進行排查。認真分析校園安全存在的重點問題、突出問題，結合實際制定具體實施方案，扎實開展校園安全隱患排查和整治工作，對排查出的問題和梳理出的重大隱患，要分析類別，落實責任，集中力量進行整治。
第二階段（5月30—6月12日）：整治階段，在鎮政府領導下對我校及周邊環境存在的問題及安全隱患進行整改。以確保學校師生的安全。
第三階段（6月13—6月20日）：工作匯報階段，針對我校及周邊環境整治的情況向上級匯報。
六、工作要求
（一）加強領導，切實落實責任。學校要高度重視這次專項整治行動，積極與村委會聯系，校長親自抓，負總責；分管領導要具體抓，按照本次行動要求，按照下發的調查表內容，組織好大排查工作。要切實加大安全工作的落實力度，把工作措施落實到人，重點部位管理落實到人，督促檢查落實到人，真正把安全工作落到實處。
（二）突出重點，全方位排查整治學校安全隱患。學校在隱患排查整治專項行動中突出重點部位、重點環節，狠抓隱患的整改落實。加強對隱患整治的檢查力度，調動教職員工的積極性，發揮他們對安全工作的知情權、參與權和監督權，組織教職員工從學校各項教學常規、學校工作的每個時段、環節細致地查找各種事故隱患，積極主動地參加隱患排查整治工作，從而提高整治質量，增強學校事故防范能力。
（三）健全機制，全面提高學校安全工作管理水平。學校以這次隱患排查整治為契機，推動重大危險源的監督管理工作和事故隱患排查整治工作的深入開展，既要切實消除當前嚴重威脅師生安全的突出隱患，又要落實治本之策，加強制度建設，建立健全學校安全管理工作的長效機制，確保學校安全工作得到全面加強。
學校安全風險隱患排查機制方案 15
為貫徹落實《安全隱患排查治理工作實施方案》，確保校園隱患排查治理工作順利進行，保證全校師生的人身安全、財產安全，進一步推進平安校園的建設，特制訂本實施方案。
一、指導思想
牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以解決事關師生安全等突出問題為重點，認真貫徹上級有關文件精神，結合學校實際，及時、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項行動，強化安全教育，完善長效機制，立足防范引導，加強專項整治，有效控制一般校園安全事故，切實預防較大以上安全事故發生，為全面實現平安校園工作目標提供有力保障。
二、工作目標
1、學校領導成立一個督查小組，堅持每月進行二次安全保衛工作大檢查。并及時將發現的隱患做好記錄,及時將隱患消除在萌芽狀態。
2、領導小組成員做到逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校園、教室必查安全、必看安全，排查與督查相結合。做到校園內安全設施零隱患。
3、要密切與公安、交通、衛生等部門的'聯系與溝通，建立聯動機制，發現險情及時控制和排查。
4、建立分級分工管理制度，層層落實責任并簽訂責任狀。建立隱患報告督查制度，形成隱患排查治理長效機制。做到安全管理零隱患。
5、加強學校保衛人員的管理，進一步強化保衛人員和全體師生的安全意識和處置能力，能時時關注學校的安全情況。做到安全人員零隱患。
6、全面加強學校安全管理工作強化，校園安全的各項制度進一步健全，校園安全設施進一步完善，事故預防預警應對機制進一步細化。做到突發事件處置流程零隱患。
三、領導小組：
組長：李士才 副組長：趙文地
組員：朱輝 唐梅 劉偉
四、工作措施
1、建立領導小組，完善制度建設，確保工作有效落實。
2、確定每月第一、三周周一為學校安全工作例會日與安全隱患排查日，并及時登記檢查情況。
3、安全為先，凡是與安全有關的事情學校在最快的時間內予以解決，并充分保證資金落實。
4、加強學習，提高安全處置能力。
5、與公安、交通、衛生等部門建立聯動機制。
6、及時總結提高，構建長效機制。要邊排查治理，邊總結經驗，完善規章制度，提高隱患排查工作的科學性、系統性、有效性，構建長效機制。
五、工作要求：
1、嚴格執行制度，人人做個安全工作的有心人。
2、加強對學生的日常教育管理。
3、發現問題及時上報學校領導。
4、強調教育學生發生意外事件、發現安全隱患應及時告知任何一位最方便的老師，不要自己參與或排除安全事件和安全隱患。
學校安全風險隱患排查機制方案 16
為進一步做好我縣教育系統安全工作，維護正常的教育教學秩序，保障師生生命安全，根據市教育局《關于在全市中小學集中開展安全隱患再排查再整改行動的通知》（六教明電〔20xx〕5號）精神，經研究決定，在全縣中小學（含托幼機構，下同）集中開展安全隱患再排查再整改行動，現制定如下實施方案：
一、工作內容
（一）排查整治對象：全縣所有中小學幼兒園。
（二）排查整改時間：從即日起至3月31日。
（三）排查整治內容：全面排查整改各級各類學校教育教學設施、校園環境、學校樓梯、通道、圍墻、交通出行、食品衛生、預防煤氣（一氧化碳）中毒、消防安全、預防滑冰溺水等方面存在的隱患，以及安全工作體制機制、制度建設、安全管理組織體系、責任落實、安全紀律、現場管理、事故查處等方面存在的薄弱環節。具體包括：
1、學校安全工作法律法規、規章制度、規程標準的貫徹執行情況；
2、安全工作責任制建立及落實情況；
3、安全工作重要設施、裝備和關鍵設備、裝置的完好狀況及日常管理維護、保養情況，安全設施的配備和使用情況；
4、危險性較大的實驗設備和危險物品、實驗藥品以及存儲容器、鍋爐等的完好狀況及檢測檢驗情況；
5、對存在較大危險因素的場所以及重點環節、部位重大危險源普查建檔、風險辨識、監控預警制度的建設及措施落實情況；
6、事故報告、處理及對有關責任人的責任追究情況；
7、安全基礎工作及教育培訓情況；
8、應急預案制定、演練和應急救援物資、設備配備及維護情況；
9、新建、改建、擴建工程項目的安全“三同時”（安全設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產和使用）執行情況；
10、學校道路、樓道、圍墻設計、建設、維護及交通安全設施設置等情況；
11、對學校周邊或作業過程中存在的易由自然災害引發事故災難的危險點排查、防范和治理情況等。
通過對安全隱患排查整改，進一步檢查各校貫徹落實市、縣政府和上級主管部門有關安全生產會議和文件貫徹落實情況，組織開展本地、本校安全生產“三項行動”和“三項建設”工作情況。
二、成立安全隱患再排查再整改工作領導組
組長：
副組長：
成員：各股室站負責人
領導組負責統一領導全縣中小學集中開展安全隱患再排查再整改行動和日常督促調度工作。局黨委成員按照各自聯系的鄉鎮、學校開展工作，實行包保責任制。
三、工作安排
第一階段，動員部署：從即日起至1月21日。教育局制定全縣中小學集中開展安全隱患再排查再整改行動方案，部署工作。
第二階段，組織實施：從1月21日至2月28日。
1、各學校要制定方案，組織本地、本校集中開展安全隱患再排查再整改行動工作。對排查中發現的各類安全隱患和問題，要立即整改，不能現場整改的要提出防范措施。
2、各學校要對2009年以來排查整改的各類安全隱患，進行一次回頭看，確保隱患整改到位。對已完成整改任務的重大安全隱患，要及時組織銷案驗收工作。
3、1月20日至2月10日，黨委成員對聯系的學校集中開展安全隱患排查整治行動工作開展一次督查。
第三階段，鞏固提高：從3月1日至3月31日。
1、各學校要對排查出的各類安全隱患及時整改（整改情況于3月20日前報基礎教育股）；對排查出的重大安全隱患要登記建檔，跟蹤督辦；凡暫時難以完成整改的`，要列出計劃，做到責任、措施、資金、時間、預案五落實，加強調度和監控，確保重大安全隱患整改按期完成，不走過場、不留后患。
2、各校要總結經驗做法，健全重大隱患排查治理制度，使隱患排查治理實現制度化、規范化、經常化。
四、要求
（一）高度重視。抓好學校安全，事關生命、事關穩定大局。安全工作抓不好，會直接影響教育系統的穩定發展。各學校要從“安全第一，預防為主”的高度，充分認識學校安全工作的重要性，堅決抓好抓實中小學集中開展安全隱患排查整治行動工作，促進學校安全工作責任和措施的落實。形成“人人講安全、人人抓安全、人人保安全、人人都安全”的濃厚氛圍。
（二）加強督查。縣教育局進一步加強對全縣中小學幼兒園的督查力度，適時召開集中開展安全隱患排查整治行動情況調度會議，及時掌握工作進展情況。
（三）落實責任。各校要堅持把集中開展安全隱患排查整治行動與日常安全教育結合起來，嚴格安全監督管理，嚴格責任問責制，進一步建立健全學校安全隱患排查治理和建檔監管制度，逐級建立并落實從主要負責人到每位教職員工的隱患排查治理和監控責任制。對隱患排查整改不力導致安全事故發生的，要嚴肅追究相關單位和責任人的責任。
學校安全風險隱患排查機制方案 17
為貫徹落實縣教育局會議精神，確保學校安全，消除學校內部及周邊環境的安全隱患，結合我校實際，特制定如下實施方案：
一、工作目標
深入貫徹安全第一、預防為主的工作方針，進一步強化安全監管措施，提高安全職責意識，及時消除安全隱患，確保學校師生生命財產安全，維護社會穩定。
二、排查及整改資料
(一)消防安全
1、檢查學校所有房舍防火情景，做到人走火滅，室內不存放燒柴。室內備有防火沙袋。
2、徹底檢查容易引發火災的供電線路；
3、值宿室備有水和鍬、鎬等防火用具。
4、安全職責落實到人，誰負責的有隱患，要立即整改并及時上報。
5、檢查有無違章使用電器情景，學校不準使用電褥子、電爐子、電熱棒等容易引發電失火的用電器。
6、定期舉行消防滅火自救演練及緊急疏散演練，第十三周和第十六周各搞一次，要有記錄。
(二)校舍安全
對學校所有建筑物和附屬設施進行安全檢查，凡不貼合安全條件的必須立即整改。(填寫安全檢查記錄并及時上報教育局)
(三)交通安全。
1、對家長溝通，嚴禁租用不貼合運輸安全條件的車輛接送學生，并簽職責書。
2、利用班隊會教育學生自覺遵守交通規則，乘坐安全交通工具。(搞一次安全知識講座，講座稿存檔。)
3、公路沿線學校在路口要有教師疏通。(重點是放學)
(四)飲食衛生
1、檢查學生食堂、商店是否統一管理、衛生條件是否達標。
2、嚴格監督食品采購、蒸飯環節，督促搞好餐具消毒和食堂的清潔消毒。
3、檢查是否有三無食品及過期變質食品、假冒偽劣食品進入學校。
4、對師生飲水做好檢查，確保飲水衛生。
(五)安保工作
1、有專人負責學校內部安全保衛工作及學校周邊的治安整治工作，上課期間外來人不準進入學校。
2、嚴查學生是否有攜帶管制器具的.，防止暴力事件的發生。(每周抽查一次)
(六)職責落實情景。
1、嚴格執行安全管理職責制、交接班制度，學生上學放學時間安全職責人到校門口進行安全疏導管理。
2、定期召開安全工作會議(記錄在會議記錄上)、建立安全隱患臺賬；
3、定期對學生開展交通、食品衛生、防火、人身安全等安全知識講座；
4、嚴格實施團體活動上報審批制，各種突發性事件的應急預案建立健全。
三、時間安排
此次專項活動從20xx年11月15日開始，至20xx年1月15日結束，共分三個階段進行：
(一)自查整改階段[20xx年11月15日——11月30日]
要對學校安全工作情景進行自查自糾，尤其要對安全隱患進行全面細致的排查，發現問題要立即進行整改并上報，有記錄。
(二)督促檢查階段[20xx年12月1日至12月31日]
由教育局統一安排，分組對各學校工作情景進行全面督促檢查。
(三)整改提升階段[20xx年1月1日至1月15日]
要根據督導檢查的反饋意見，對本校安全隱患進行再排查、再整改，切實把工作落到實處，不斷提升學校管理水平。
四、組織領導
為確保此活動扎實有效的開展，中心校成立學校安全排查隱患排查整改工作
領導小組(領導小組名單附后)，負責對學校安全隱患排查整改工作的組織領導和督導檢查。
五、工作要求
(一)要高度重視安全隱患排查整改工作。要充分認識到當前開展隱患排查和整改的重要性和嚴肅性克服一切僥幸心理，務必把此項工作的作為重中之重，認真細致地組織開展好涉及學校安全的各項工作。
(二)建立隱患臺賬，強化隱患整改。對于排查工作中發現的安全隱患，以進取的態度逐個制定整改方案，落實整改措施，立即實施整改；防范安全事故的發生。
(三)強化督導檢查，保證隱患整改工作取得實效。
(四)要借此次活動把學校安全進一步構成常態管理機制，在自查工作中要全方位、全過程充分研究安全因素，要進一步提高對教育教學環節安全工作重要性的認識，切實加強對學生的心理健康教育。
學校安全風險隱患排查機制方案 18
為更好推動學校發展，提高辦學水平，打造城市鄉村名校。結合評估組對我校評估驗收的反饋意見，我校及時召開全體教職工大會，就取得的成績和存在的問題進行了深入分析和探討，逐條對照存在的問題，制定整改方案：
一、基本思路
以評估驗收為契機，以提升管理為重點，推動學校內涵發展，創建品牌學校。以“創辦適合孩子成長的鄉村名校”為要求，進行精細化管理，促進學校各項工作再上臺階。
二、工作重點
1、理清思路，完善標準化工作下階段工作重點。
2、規范辦學，完善并落實各項管理制度，實現精細化管理。
3、深入課堂，扎實課改，提升課堂教學有效性。
4、落實行動，穩步發展，促進學校內涵、持續發展。
三、提高認識，落實措施
為進一步提升學校辦學水平，學校根據實際，結合反饋意見，認真制定整改方案，提高我校教育水平。
(一)成立領導小組：
組長： 胡爾曼別克
副組長： 張麗
成員：卡比娜、賽力克、 努爾古麗、艾斯哈爾、葉爾波力、曾元福。
（二）落實整改工作
1、將需整改提高的問題進行分工，責任到人，限期整改落實。
2、仔細審查、落實整改工作。能立即整改的，立即整改；短期內能整改的，限期整改；需長期努力的，要求制定切實可行的實施方案報校長室、校務會研究，并組織要落實。
四、存在的不足
1、學校門前有變壓器，按照學校設置規范要求，應該遷移。
2、操場面積達標，但是設施不達標。
3、勞動實踐基地面積不足。
4、缺少圖書1000余冊、體育器材、綜合實踐器材、心理咨詢室設備、實驗儀器。
5、按標準化建設先進學校要求，班班通沒有實現。
6、缺少數學，美術和心理健康教師各一名。
7、教師培訓、校本研修工作要繼續加強。
8、要發揮好學校的示范、引領和幫扶作用。
五、對照落實，逐一整改
1、聯系政府和電業部門近期把變壓器臺遷移。
2、爭取資金鋪設塑膠跑道。
3、向政府爭取活動實踐基地.
4、補充完善圖書和體育室、綜合實踐活動室、實驗室等專用教室器材。
5、按標準化建設先進學校要求，實現班班通工程。
6、積極爭取教育主管部門配齊音體美和心理健康專業教師，促進學校正常的教育教學計劃的落實，有力推進實施素質教育的進程。
7、繼續把教師隊伍建設作為工作的重點來抓，尤其是要加強班子隊伍的`建設。要求領導和教師要圍繞自身的提高和發展，制定可行的個人專業能力發展規劃。結合課改積極開展校本研修活動。組織教師參加各種培訓，建立以校為本的教師專業發展制度。努力建設熱愛尊重學生，不歧視、體罰學生，愛崗敬業、無私奉獻、安貧樂教的教師職業風范。
8、發揮好學校的示范、引領和幫扶作用，帶動周邊學校創建標準化學校。 促進學校發展，提高教育教學水平，打造教育品牌是一項長期和必須持之以恒開展的系統工程。學校將以本次檢查為契機，繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，讓優點更閃光，讓缺點變動力。我們將帶領全體教職工，共同探索學校發展的新思路，不斷更新教育理念，不斷改進管理方法，不斷規范教育行為，奮力實現學校發展的新跨越。
學校安全風險隱患排查機制方案 19
根據上新集鎮中心學校安全工作專題會議要求，結合縣教育局關于開展20xx年學校安全工作檢查暨縣級平安校園創建驗收工作會議精神，我們聯校于12月11日下午組織技術專班，對大廟聯校各村小的學校安全隱患進行了全面排查，對存在的問題現場進行了處理，對一時不能解決的安全隱患，限期進行整改。
一、排查領導小組
組長：黃崇華
副組長：各村小校長
成員：韓立紅、李金龍、韓幼新及各村委會主任
二、排查鑒定內容
此次安全隱患排查內容包括：學校房屋砌體、屋面、圍墻、門窗、走廊、電路、學校公共設施、體育設施、防雷設施、防盜設施、公共廁所、學生上放學所乘車輛、周邊環境等。
三、排查鑒定情況
通過專班逐校排查鑒定，存在如下安全隱患：
1、大廟小學、龍井沖小學、余家崗小學、水口寺小學上次縣局要求封閉的'C級和D級生活用房，特別是余家崗小學食堂是D級危房，村委會不同意封存的問題。
2、余家崗小學三樓滲水。
3、余家崗小學學生上、放學過公路學生安全。
4、龍井沖小學陳丹仲垸學生上、放學翻山安全。
5、各村小梯椄、電路進行排查，未發現問題。
四、整改措施
1、要求余家崗小學同村委會協商，對師生食堂進行封存整修。
2、對大廟、龍井沖、水口寺小學生活用房進行封存。不讓學生在閑置用房中活動。
3、要求余家崗、龍井沖小學教師加強對學生上、放學安全教育，放學護送教師落實每天每人。
4、要求余家崗小學三樓滲水問題與村委協商解決。
5、要求各校星期一對全體學生進行一次校內校外安全教育，各村在本周開展一次安全應急演練。
學校安全風險隱患排查機制方案 20
學校安全管理是學校各項工作的重中之重，學生安全牽連著千家萬戶，只有在搞好學校安全管理的基礎上，才談得上質量建校，辦人民滿意的學校，學校安全管理工作無小事，時時處處是大事，根據我校當前安全管理上存在的一些漏洞和以往的教訓，并結合全國上下中小學校學生安全事故的個案，校長從完善制度角度上認真組織學校領導班子探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
一、進一步加強學生考勤管理。
主要對學生進行到校、到班雙考勤管理，為此學校專門設計兩種考勤表，第一種考勤表放在校門口值班室，由校門口值日教師負責登記，記錄遲到校學生；第二種考勤表放在各班級內，由相對應時段的落班老師、上課老師、值日教師負責點名。上課期間如發現有缺勤學生，須立即報告班主任，其余時段發現有缺勤學生，須立即報告值日領導或班主任，再由值日領導或班主任與學生家長取得聯系，追蹤缺勤學生情況，如未能聯系上家長的須報告分管副校長，情況較為特殊的須報告校長。對學生的考勤管理事關學生的安全，不點名、不報告追究對應考勤教師責任，不聯系缺勤學生家長追蹤缺勤學生情況，追究對應班主任、領導責任。當日下午放學后，此二種表須上交教導處，對有遲到、早退、缺勤的班級進行相應扣分，并納入班主任工作當月的量化考評。
二、進一步加強中午用餐管理。
為加強對中午須在學校用餐學生的管理，學校要求這些學生到指定的地點或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負責學生中午用餐的紀律，如有突發情況須立即作預防處理并報告學校領導。
三、進一步加強課間紀律管理。
根據年齡特點和個性心理，低年級學生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學校要求班主任平時要加強對學生的安全教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學樓由一位行政負責，并發一口哨，如發現學生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴密把握學生課間動向。學校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學生管理班內課間紀律，如發現有追逐等違紀現象立即報告老師或班主任。
四、進一步加強門衛值班管理。
學校嚴禁門衛值班脫崗現象，特別是交接班時不能出現空檔；上課、午休期間離開學校的`學生，門衛要在該生交出請假條或相關證明后，方可開門讓其離校；對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間；嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯系，嚴重危害人身安全的要及時打110報警。
五、進一步加強食品衛生管理。
學校要求總務處要對食堂及食品來源嚴格把關，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。同時要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。
六、進一步加強安全教育宣傳。
1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學生進行安全教育。政教處根據上周出現的安全問題，在全體學生面前進行強調，提醒學生要注意，告誡學生要警惕，同時傳達上級或學校有關安全管理的通知精神。
2、結合時令季節，對學生進行安全教育。春、秋兩季，對學生進行流感、腮腺炎等疾病預防教育；夏季，對學生進行游泳安全教育；冬季，對學生進行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向學生進行安全宣傳教育，經常向宣傳避險常識，出版專題教育，懸掛警示橫幅，創造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過發放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責，形成家、校對學生安全管理的合力。
5、集中召開安全專題講座。學校每學期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業內專家召開有關生命安全的報告會。
七、進一步加強應急演練。
為提高學生在各類突發事件中的應急能力和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救能力，學校要求政教部門每學期要進行3至5次的應急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達到演練的目的。
八、進一步加強安全隱患排查。
學校要求政教部門、總務處每周進行3次校內外巡查，巡查學校設備、設施，排查危險人群，檢查食品衛生。如發現安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。
我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正體現制度建設在管理中的重要性。
學校安全風險隱患排查機制方案 21
為進一步加強校園及周邊安全隱患排查和整改，預防安全事故發生，保證全校師生生命財產安全，根據上級文件要求，經學校研究，結合我校的實際情況，決定在全校開展學校及周邊安全隱患排查和整改專項行動，具體方案如下：
一、工作目標
通過開展校園及周邊安全隱患排查整改專項行動，進一步建立健全和落實學校安全管理的各項規章制度，明確各處室的安全管理責任，全面排查整改學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，形成隱患排查整改機制、監控機制和安全工作體系，使師生安全意識和防范能力明顯增強，學校內部設施設備的安全隱患明顯減少，校園及周邊環境安全狀況明顯改善，重大安全事故得到有效防控。
二、實施步驟
1、動員部署階段。根據此次專項行動工作目標，學校成立專門工作機構，研究制定具體實施方案，認真組織，周密部署，狠抓落實。各處室要認真領會上級文件精神，開展好宣傳教育工作，結合實際，發動廣大師生員工積極參與專項治理工作，切實抓好落實。
2、自查自糾階段。各處室的自查工作要全面細致，不漏死角，不留盲點，責任到人。各級負責人要認真組織，加強督查，對排查出的安全隱患要分析原因，采取有力防范措施并及時報告學校安全隱患排查治理專項行動領導小組。對重大安全隱患，領導小組將提出處理意見報學校并跟蹤督導，直至解除隱患。
3、學校督查階段。學校專項工作領導小組對各處室開展安全隱患排查整改情況進行督促檢查。
4、“回頭看”總結階段。學校認真開展安全隱患排查治理“回頭看”活動，總結經驗教訓，實現安全隱患排查治理制度化、規范化、經常化的長效機制。
三、排查和整改內容
(一)全面排查校園內部安全隱患。
1、認真排查學校各類建筑和水、電等基礎設施安全狀況，保證各種設施設備必須符合國家安全規定。
2、認真排查消防設施設備，滅火器材、應急燈是否按標準配齊，并完善預警裝置和警示標志，保持消防通道暢通。
3、認真排查防雷安全，按規定完善防雷設施，并定期檢測，確保有效。
4、要加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施。
5、認真排查學校網絡安全、信息安全的`管理措施，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。
6、認真排查校內外來住戶和租房戶的詳細情況，并記錄在案。
(二)全面排查學校內部安全管理。學校安全工作機構健全，并落實專人負責。建立健全以校舍、消防、食品衛生、交通以及住校生管理等為重點的安全管理制度；實行保衛人員24小時值班、巡邏制度。建立完善安全隱患排查整改專門檔案。
(二)安全事故預防工作。學校開展安全教育周、綜治宣傳月等活動，組織全校師生學習宣傳有關安全工作的法律法規，邀請法制副校長到學校上法制教育課，建立完善學校突發事件應急預案，并開展演練。
(三)校園周邊環境整治工作。摸排學校周邊治安、飲食、交通、網吧以及娛樂場所等情況，及時通報和配合公安、文廣、衛生、交通、城管等部門進行綜合整治。
四、工作要求
1、加強領導，落實責任。在校黨政的統一領導下，學校成立專項行動領導小組組織實施安全生產隱患排查治理工作，各處室要密切配合，明確責任，充分發揮職能作用，深入細致地開展工作，加強督查力度，把安全隱患排查治理工作落到實處。
2、認真整改，注重實效。各處室對排查出的每一處安全隱患進行登記，能夠自己整改的要立即整改，一時難以整改或本身無力整改的，要及時報告，并加強監控措施，防止發生意外，學校將統一協調處理。
3、廣泛發動，群防群治。各處室要充分依靠和發動師生員工參與隱患排查治理工作，組織教職員工全面細致地查找各種事故隱患，要保證廣大師生員工對學校安全管理的知情權、參與權和監督權，增強師生員工參加隱患治理工作的主動性，形成學校安全工作人人有責、人人參與的良好運行機制。
4、立足當前，著眼長遠。各處室要以這次隱患排查治理專項行動為契機，既要切實消除當前嚴重威脅學校師生安全的突出隱患，又要積極加強本處室相關制度建設，建立安全管理的長效機制。
5、廣泛宣傳，加強教育。各處室要大力宣傳安全隱患排查治理專項行動工作的意義、目標、措施等，組織所屬教職工積極學習安全方面的知識，切實增強師生員工的安全意識。
學校安全風險隱患排查機制方案 22
今年以來，認真落實教育系統“隱患治理年”活動實施方案》(號)通知精神，狠抓學校安全隱患排查整治，取得明顯成效和階段性成果，有力地維護了教育系統安全穩定。為進一步推進 “隱患排查治理年”各項工作深入開展，鞏固和擴大隱患排查專項治理成果，堅決遏制重特大安全事故發生，繼續保持教育事業又好又快發展，經研究決定在各級各類學校中廣泛開展安全隱患排查，再整改活動，具體方案如下：
一、指導思想
以黨的十八屆三中全會為指導，以落實科學發展觀、構建和諧社會為統領，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本，生命至上”的安全發展理念，緊緊圍繞除隱患、保平安、促和諧，積極推動“平安和諧校園”創建活動，全力維護廣大師生的生命安全和學校良好的教育教學秩序。
二、工作目標
通過再排查、再整治，進一步落實學校(包括幼兒園，下同)安全工作主體責任，建立健全事故隱患排查機制、防控機制、重點危險源的監控機制，加強分級管理責任制，進一步落實學校安全管理目標責任制，全面排查治理學校安全隱患和安全管理薄弱環節，解決存在的突出問題，努力實現一般隱患整改率達到100%、重大隱患整改率達到90%以上，進一步減少學生非正常死亡，堅決杜絕重大事故和惡性案件，努力杜絕學校責任事故，確保學校安全穩定。
三、工作重點
本次學校安全隱患排查再整改活動是隱患整治年的再深化，要圍繞以下重點內容排查治理：
(一)學校安全制度的健全和落實情況
1. 學校安全穩定領導機構是否健全，學校是否建立主要負責人、分管負責人、安全管理機構和崗位安全責任制，安全責任書有沒有層層簽訂落實，相關責任有無到崗到人、細化分解。
2.檢查教育部等十部位《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學校安全管理50條規定》等制度的執行落實情況；各項安全管理制度的學習、宣傳和培訓情況，師生對各項制度的知曉率，學校日常管理中各項安全制度是否健全，落實是否到位。
3.檢查學校門衛、巡邏、值班制度的落實情況，對學生的在校期間的管理是否做到全天候、全過程、無縫隙，各個環節、各個時段是否落實到人，有無出現管理漏洞和監管盲區。
4.檢查各類突發公共事件應急預案和各種安全事故應急救援預案制定情況；各種突發事件的應對機制和應急演練情況；有沒有結合本地本校實際，做到一校一預案，進行針對性的演練每年不少于2次。
5.復查本年度學校安全工作千分制考核自查情況。
(二)學校校舍和教育教學設施安全情況
1.檢查校舍安全情況。校舍是否危房，校園周邊有無地質災害危險、建筑類隱患和其他危險源；學校對臨時閑置不用的危房是否采取措施進行封閉，設置警示標志。對已出租的房屋，是否明確責任，與使用人簽定安全責任書；各類在建工程或未交付使用工程是否實行封閉式管理和有明顯安全警示標志等。
2.檢查教育教學設施的安全。學校提供的體育和勞技器材、兒童玩具、鍋爐、旗桿、護欄、樓梯扶手、樓道、跑道等教育教學設施的安全情況。
3.檢查學校消防安全工作。檢查學生宿舍、食堂、教學樓、實驗樓、圖書室的消防栓、應急照明、指示燈、滅火器配備和完好情況，電線老化的更新情況，有無差大負荷用電現象，消防通道(疏散通道)是否暢通；學生宿舍消防安全“四個不準”執行情況。
4.檢查學校實驗室安全情況。重點檢查實驗室內危險化學品的儲藏、使用、登記、銷毀等安全措施是否落實，有關制度是否上墻。
(三)學生接送車安全管理工作
1.檢查學生接送車安全管理工作。有無執行車輛和駕駛人員的準入制度，車輛檢測和定期維護登記，機動車駕駛員是否具備合法資質。
2.檢查學生接送車違規行為。重點檢查當地是否存在“黑車”、超載車、農用車等不合格車輛接送學生現象，能否及時上報交管部門和教育局；是否教育學生不乘坐不安全車輛，并與學生家長簽訂了安全責任書；學校外出集體活動用車有無經過公安、教育部門審批備案。
3.檢查學校學生上下學、上下車秩序和學校門口減速帶、人行橫道線、警示標志等交通安全設施情況。
4.教師私家車校園準入制度和管理情況。
(四)學校食品衛生安全管理工作
1.檢查學校食堂衛生工作。重點對食堂的布局、防蠅、防鼠和消毒設施設備、食堂人員的健康證、操作規范和物品采購流程等進行檢查。
2.檢查學校食堂有無衛生許可證，有無“三無”商品、過期食品等。
3.檢查學校對食堂食品衛生工作的監管情況，是否有留樣食品等。
(五)學校飲用水安全
1.檢查學校飲用水水源情況。是否采用城鎮統一管道供應自來水，如果是學校自備水源，水源選址是否合理，消毒和安全措施是否到位，是否進行日常維護管理。
2.檢查飲用水水質情況。飲用水水質是否定期檢測，是否達到國家飲用水衛生標準。
(六)學校傳染病等疾病的防控
1.學校傳染病等防控制度建立情況。學校有沒有建立應對突發公共衛生事件的應急預案，是否及時了解和報告傳染病疫情信息。
2.傳染病防控工作開展情況。是否做好接種查驗工作，是否有配合衛生部門免疫接種工作；在傳染病高發期，是否采取必要的防控措施。
(七)學校安全教育工作
1. 檢查《中小學公共安全教育指導綱要》落實情況。學校領導、教職工安全培訓開展情況，要求放學前對學生進行一分鐘的安全教育執行情況。
2.檢查學校組織安全教育主題活動情況。有無組織安全教育周(日)等大型安全教育活動，中小學法制副校長或法制輔導員到校檢查指導情況。
3.檢查學校安全教育的針對性和實效性。開學初、節假日、放假前進行安全教育的情況，尤其是防交通事故、冰面破裂溺水、食品衛生、傳染病預防及安全用火、用電、森林防火、逃生自救等安全教育情況；師生矛盾、學生之間矛盾排查及調處情況，學生心理問題干預情況。
(八)學校周邊環境整治
1.檢查學校周邊有無 “黑網吧”和違規經營接納未成年學生的網吧、游戲室。
2.檢查整治學校周邊各類流動攤點、小賣部、小餐飲部情況。
3.檢查學校周邊存在影響師生人身安全的治安狀況。
四、工作步驟
學校安全隱患排查再整改活動分三個階段組織實施：
(一)動員部署階段(前)。各校要明確工作責任，廣泛動員，統一認識，周密部署，精心組織。
(二)排查治理階段(中)。各學校要根據冬季季候特點，有針對性地開展各類安全隱患排查工作。要堅持邊查邊改，對能立即整改的，要及時整改；對一時難以治理的要列出計劃，落實責任，限期整改，并制訂較為具體嚴格的監控措施，嚴防各類安全事故發生。學校自身無法確定的安全隱患，要主動聯系有關專業部門進行鑒定。要加強對安全隱患排查治理工作的`監督檢查，本轄區內中小學、幼兒園的安全監督檢查工作；教育局重點做好區直學校的督查工作，切實做到分級管理，責任落實。
(三)督查總結階段(后)。鎮街道各學校要于前將活動總結一式兩份分別報送到教育局和教育局安保科，教育局將組織人員進行督查，并將各學校此次活動開展情況作為今年“平安和諧校園”創建考核和年終督導評估的重要依據。
五、工作要求
(一)加強領導，周密部署。為切實加強組織領導，區教育局成立學校安全隱患排查再整改活動領導小組，由局長擔任組長，分管副局長擔任副組長，各職能科室負責人為成員，下設辦公室(設在安保科)。各鎮街道教委和各學校也要成立領導小組，及時研究并部署轄區內學校安全隱患的排查治理工作，明確時間、步驟、內容、治理標準，落實責任；要加大督促、檢查和指導力度，提高隱患排查治理效果，確保隱患排查治理工作穩步推進。
(二)落實責任，密切配合。要站在講政治、促發展、保穩定的高度，各司其職，各負其責，密切配合，認真排查治理各類安全隱患，狠抓落實，不留死角，決不允許敷衍塞責，推諉扯皮，堅決克服麻痹思想、厭倦情緒。對重大隱患治理實行責任、措施、資金、時間、預案“五落實”，并加強“一對一”監控，確保及時得到有效治理。若因工作措施不到位而發生安全事故的，將嚴肅追究相關責任人的責任。
(三)加強宣傳，群防群治。要充分利用各種宣傳媒體對廣大教職員工和學生深入宣傳安全隱患排查“回頭看，再整改”活動的重要意義，形成良好的輿論氛圍，發揮他們對安全工作的知情權、參與權和監督權，組織他們查找身邊的事故隱患，充分調動他們的積極性，提高自我保護意識。
(四)登記建檔，完善機制。各學校所開展的安全隱患排查整治工作要及時做好文字、數據、圖片等記錄和檔案工作，建立“安全隱患資料庫”，按照隱患的分級分類標準，建立和完善隱患排查治理的分級監管網絡，實行重大安全隱患的分級分層監管。學校一時無法整改的重大安全隱患，要在積極采取監控措施的同時，及時主動向當地政府和有關部門反映，努力尋求解決辦法，積極構建隱患排查治理工作的長效機制。
學校安全風險隱患排查機制方案 23
為了切實做好安全隱患排查整改工作，有效預防校園安全事故，保障師生人身和國家財產安全，決定在全校范圍內集中開展安全隱患排查整治工作。結合本校實際，特制定實施方案如下：
一、指導思想和工作目標
堅持“標本兼治、重在治本”的指導思想，堅持全面普查與分類整治相結合，集中組織與建立長效機制相結合，認真組織有關人員對學校各設施、進行一次安全隱患全面排查，摸清隱患，分類建立檔案，切實采取有針對性的措施對隱患進行整改。努力做到安全隱患“不增新量、減少存量”，切實改善學校的治安環境，杜絕安全事故的發生。
二、組織機構
成立集中開展校園安全隱患排查整治工作領導小組。
組長：李永勝
副組長：
成員：
下設安全隱患排查整治辦公室掛靠政教處，統一組織和協調普查工作，確保排查整治工作順利實施。
三、排查整治的范圍、重點和分工
（一）排查整治范圍：全校各教育教學及生活設施。
（二）排查整治重點：
1、校舍及公共場所方面：（組長：李永勝；成員：袁龍、賴必勝、蔣開平、劉榮湘、袁文平、徐華波）
（1）校舍安全作到“六查六看”，即查墻基看下陷風化，查墻體看傾斜裂縫，查屋架看斷裂蟲蛀，查流水看排水暢通，查圍墻四周看危及師生安全因素，查死角看隱患。
（2）公共場所方面重點查地面、下水溝蓋板、圍墻、護欄、球架等體育設施所存在的隱患。
2、消防、安防設施方面：（組長：賴必勝；成員：鐘吉寧、楊通明）
（1）消防設施（消防栓、水帶等）缺少、損壞以及安裝、使用假冒偽劣消防產品等問題。
（2）疏散通道、疏散樓梯或安全出口的位置、數量是否符合國家工程建筑消防技術標準要求的`；
（3）疏散通道和安全出口有否堵塞、占用、鎖閉、遮擋，影響安全疏散的；
（4）防火間距不足、消防車通道不暢、消防水源缺乏等問題；
（5）學校建筑物（特別是土木、磚木結構），存在耐火等級低的；宿舍和教室等公共區域外窗安裝金屬護欄，影響人員逃生和應急救援的。
（5）疏散指示標志和火災應急照明燈被遮擋、覆蓋的；疏散指示標志和火災應急照明燈缺少、損壞或無設置和標識錯誤的；
（6）有無違章使用電器、私拉亂拉電氣線路及電線路是否老化。
3、教學及生活設施方面（組長：蔣開平；成員：譚長春、周漢斌、沈光家、龍新倫、向新國、戴仲青）
（1）教師組織實施教育教學活動能否符合有關規定要求，如：維護良好的課堂秩序、戶外活動的組織管理是否到位、體育活動的安全保護措施是否完善、學生曠課的管理等等；
（2）老師有無侮辱、體罰或變相體罰學生的行為；
（3）教學設施、器材是否存在安全隱患；
（4）化學藥品的保管及使用；
（5）年級教師辦公室是否存在安全隱患；（負責人：龍新倫、向新國、戴仲青）
4、食堂、商店食品衛生及環境衛生（組長：袁龍；成員：劉榮湘、楊群）
（1）食堂食品衛生：食品采購、存貯、加工等過程是否符合要求；有無做好加工食品留樣；從業人員是否具備健康證并按規定著裝；臺帳是否完備；場所是否衛生；餐具是否按規定消毒等。
（2）商店：銷售食品來源是否符合規定、有無變質產品；從業人員是否具備健康證并按規定著裝；場所是否衛生。
5、校園內部及周邊治安隱患。（組長：向坡；成員：徐華波、郭凱）
（1）排查解決校內矛盾糾紛，消除不安定因素。各部門要掌握了解學生之間、師生之間、老師之間及師生家庭的矛盾糾紛，發現矛盾要及時化解，力爭消除矛盾，防止矛盾激化，將校內的不安定因素控制在最小范圍內；
（2）摸清學校周邊的治安狀況，及時排查安全隱患，重點針對學校周邊500米范圍進行摸底及沿路的道路交通情況，并邀請有關部門協助整改。
6、學生的行車交通(組長：袁文平；成員：龍文珠)
組織教師掌握了解學生出行交通情況，重點排查師生有無搭乘無牌無證車輛現象，如有發現應立即制止，同時對學生進行交通安全教育。
（三）排查整治分工：
1、各部門首先對本部門的安全工作進行自查，發現隱患，立即上報排查整治工作領導小組，并強化本部門師生的安全意識。
2、領導小組組織排查人員對學校各設施進行排查，按要求做好安全隱患的排查整治工作，做好記錄并交政教處存檔。
3、政教處把排查結果以文字的形式上報給學校行政會議，由學校行政會議把整改任務分配到部門，由專人負責，盡快整改到位。對于超出學校整改能力的項目，上報給教育主管部門。
四、工作要求
（一）統一思想，提高認識。要牢固樹立“生命至上，隱患必除”的指導思想，充分認識此次活動的重大意義，增強責任感和緊迫感，切實做到思想認識到位、時間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。
（二）嚴格要求，落實責任。堅持“誰主管，誰負責”的原則，各部門要嚴格按照職責分工，認真開展隱患排查工作，做到不走形式、不留死角。
（三）標本兼治，務求實效。要堅持“預防為主，防治結合”方針，在開展安全隱患排查整治中做到標本兼治，務求實效。同時，要借助安全隱患排查整治之機建立健全學校安全長效管理監督機制。
學校安全風險隱患排查機制方案 24
為全面落實市、區關于做好20xx年國慶中秋期間安全穩定工作要求，確保20xx年國慶和中秋期間全區教育系統安全穩定，特制定本方案。
一、工作目標
20xx年國慶和中秋期間，全區教育系統堅決防止發生重大政治性事件，堅決防止發生非法聚集事件，堅決防止發生大規模群體性的事件，堅決防止發生暴力恐怖事件，堅決防止發生進京非正常上訪和大規模到市、區集體上訪，堅決防止發生重特大安全事故，為雙節期間創造良好的安全穩定社會環境。
二、組織領導
為了更好地做好20xx年國慶中秋期間安全穩定工作，成立工作領導小組。其組成人員如下:
組長：唐澤奎區委教育工委書記、區教委主任
副組長：
領導小組辦公室設在信訪安全穩定科，具體牽頭負責國慶中秋期間安全穩定工作。各科室、各委屬單位按職分工，各司其職，及時互通情況，全力做好教育系統的安全穩定工作。
三、工作任務
（一）嚴密校園政治安全防范。
一是高度重視，嚴密防范敵對勢力在重大敏感節點期間策劃、煽動“街頭政治”運動。
二是假期期間嚴格審批，規范管理各類慶祝活動，嚴防非法組織在重大敏感節點進入校園進行反宣滋擾、搗亂破壞等活動。
三是切實管控好意識形態陣地，全面落實論壇講座申報審批、全程監控制度，深入排查清繳涉政治類有害書籍和反宣品。
四是嚴控網絡安全，節假日期間，學校網站和新媒體平臺確需運行的必須落實專人做好24小時值班制度。
（二）細化師生節假日安全教育。
一是各學校在節前和放假期間，要加強心理健康教育、消防安全、食品衛生安全、疫情防控、防溺水、防自然災害、防交通事故等各項安全教育工作。
二是放假前發放致家長的一封信進行安全提醒，向家長告知放假安排、安全管理事宜，強化家校聯絡渠道，教育引導監護人履行好監護職責。
三是節日期間各校需安排教師通過電話、微信群等方式對學生進行點名，并提出小長假期間安全防范要求。
（三）夯實節假期間校園安全防范。
一是各校在節前需全面開展校園設施設備及校舍場地安全隱患排查整改，對暫不能整改的`要落實防控措施確保安全。節假日期間學校有維修項目和在建工程的，必須向區教育服務中心報備，確保施工期間有專人值守，保障施工安全。
二是放假期間要強化校園消防安全管理，對校園消防安全重點部位和用火、用電、用油、用氣等危險源要安排專人管理養護。
三是要做好食品安全監管和疫情防控，減少外出，戴口罩、勤洗手，嚴防食物中毒、投毒事件以及傳染病的發生。
四是強化校園入口關管理，嚴格驗明身份，非學校相關人員一律不得私自進入校園。嚴禁攜帶易燃易爆、管制刀具等危險物品人員進入校園，確保校園入口安全。
五是強化校車管理。節假日期間，各幼兒園要必須對校車進行全面封停，放在指定位置，嚴禁節假日期間違規使用。
（四）加強重點人員管控及涉校矛盾糾紛防范化解。
一是加強校園及周邊的重點人員監管，建立臺賬全面掌控。對于校內重點人員學校需建立專班工作組，確保節假日期間不脫管不失聯。對于校園周邊重點人員，學校需積極對接當地黨委政府和相關部門，配合落實管控。
二是加強對涉校、涉師、涉生矛盾糾紛的排查化解和穩控工作。節前對本校矛盾糾紛進行一次性拉網式排查。對排查出的矛盾糾紛和苗頭隱患，逐一建立臺賬，明確責任，細化措施，全力化解。
三是積極化解信訪積案，做到思想上督導、生活上解困、行動上管控，嚴防群體性的事件的發生。
（五）做好留校學生安全管理工作。
一是國慶中秋節放假前，各校要加強學生離校安全教育，提醒他們離校前仔細檢查門窗水電，做到關門關窗、斷電斷水。
二是要做好小長假期間后勤保障工作，落實專人對未離校師生進行管理，妥善安排好留校學生或提前返校學生的學習和生活（特別要做好重點地區返校學生的健康管理和關心服務工作）。
三是國慶中秋假期期間，學校不得組織師生集體出游、參與商業性慶典和演出活動。
（六）強化應急處置，嚴格值班值守。
一是各學校要進一步完善節假日期間應急處置預案，放假前要根據預案開展一次應急處置演練，強化應急處置能力。
二是各學校要進一步增強政治責任感，全力以赴戰疫情、防風險、保安全、護穩定，做到守土有責、守土負責、守土盡責，嚴格落實及校領導帶班和值班制度，嚴明工作紀律，進一步做好應急值守工作。
（七）強化督查檢查，落實安全責任。我委將開展節前校園安全穩定專項督查，在放假期間將組織人員對各學校值班值守情況開展電話抽查和明查暗訪。對無人值守或工作落實不到位的，將進行全區通報并約談學校主要負責人，納入中小學安全管理考核。對發生重大案（事）件、重大責任事故或造成重大負面影響的，將嚴格按照相關法律法規嚴肅追究相關責任單位和責任人的責任。
四、工作要求
（一）加強組織領導。全區教育系統國慶中秋期間，由區委教育工委、區教委主要領導牽頭抓總，各分管領導負責統籌，機關各處室結合工作職責具體負責，加強組織推動和督導檢查。
（二）加強信息報送工作。各單位要建立完善信息匯集、報送、反饋等工作機制，國慶中秋期間一旦發生緊急突發情況，做到30分鐘內電話報告（66221221）、1小時內書面報告，確保快速反應及妥善處置，嚴禁遲報、漏報、誤報。
（三）強化責任落實。按照黨政同責、一崗雙責、失職追責、嚴肅問責的要求，強化和落實校園安全主體責任，進一步建立健全管理體系，明確責任，加強統籌，切實做好雙節期間安全穩定工作。
學校安全風險隱患排查機制方案 25
為積極推進平安校園創建，落實學校安全管理工作責任，保障教育教學秩序和師生人身安全。安口學區決定在全學區開展學校安全管理專項整治行動，制定此方案。
一、整治目標
完善安全管理制度、落實常規化管理措施、防范化解安全風險，健全安全管理工作責任體系和制度體系，構建學校安全管理工作長效機制，有效防范各類涉校涉生安全事故發生，切實維護師生生命財產安全。
二、整治對象
安口學區各小學、幼兒園。
三、實施步驟
(一)排查自查階段(20xx年4月1日-8日)。制定實施方案；明確職責分工，細化任務，對照專項整治任務要求，開展涉校涉生安全風險隱患拉網式排查，對重點部位、重點群體、重點人員、重點物品逐一篩查，能立即整改的邊查邊改。
（二）問題整改階段（20xx年4月9日-15日）。對排查出的問題建立臺賬，制定整改措施、時限，堅持邊查邊改、立查立改，確保整治工作取得實效。
（三）檢查整治階段（20xx年4月16日-4月30日）
在學校自查整治的基礎上，學區入校檢查。對學校制度的完善、臺賬的建立、問題的整改情況進行督查，并進一步完善資料、彌補不足，問題全部整改到位，確保各類安全管理措施落實到位，迎接縣市檢查組的檢查，并動態更新安全隱患問題清單。
（四）鞏固提升階段（20xx年5月1日-6月30日）。持續開展隱患問題排查整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，確保按時整改銷號。分析學校安全管理共性問題和突出隱患，梳理整治措施，健全完善具體規章制度，全面提升安全管理能力和整體治理水平。
四、重點任務
(一)完善安全管理制度。全面對照教育部《中小學校崗位安全工作指南》、《中小學校崗位安全工作指導手冊》，及關于學校安全管理、學生安全教育管理的各項規章制度，認真檢查本校各項安全管理制度的建立、完善情況，進行自查自糾。
如：“一崗雙責”安全工作責任制度、安全“一票否決”制度、安全問責制度、安全警示制度、安全培訓制度、日檢查周通報制度、值班巡查制度、事故報告制度、學生路隊護送制度、校園封閉管理制度。
(二)安全風險隱患點排查。各學校從校舍、教育教學設施、實驗室、危化品管理、食品衛生、取暖消防、校內外交通安全、電氣設施、安防、校園周邊環境、安全教育、應急疏散演練、安全管理崗位職責、教育教學改革、重點特殊學生群體關注幫扶干預等方面進行梳理排摸，建立安全臺賬。對可能導致事故發生的風險點并逐一登記，建立學校安全風險管控檔案，逐一制定應對措施，及時做好風險預警和安全隱患排查整改工作。
(三)安全隱患排查專項整治。開展一次安全隱患排查整治活動，對涉及校園周邊的安全隱患要及時與村委進行銜接整改，并做好常態化的日常監管工作，特別是嚴防三輪車、超員車輛及“三無”車輛接送學生。完善家校警護學機制，上下學嚴格落實“護學崗”制度，家校護學組的校長、值周員、家委會人員要到位，并邀請交警參與幾次，嚴防因課后延時服務集中放學出現的交通監管漏洞。建立安全隱患定期排查整改機制，緊盯“三防”建設、校舍、在建工地、消防、食品、衛生、交通、危化品、校園周邊等各個方面安全，隨時開展安全隱患排查整治活動，形成風險隱患清單，落實防范整改措施。并定期對整改“回頭看”，確保安全隱患排查整改無漏洞。
(四)矛盾糾紛排查化解活動。開展學校現有的信訪及矛盾糾紛化解工作，制定切實可行的矛盾糾紛化解方案，盡可能的在學校層面化解；平時定期開展矛盾糾紛線索搜集活動，通過公開舉報信箱電話、師生家長無記名調查問卷、設立班級觀察員等途徑全面收集各類矛盾糾紛線索，緊盯學生欺凌暴力和矛盾糾紛線索、留守兒童、特異體質、心理疾病、單親家庭、學習困難和情感困惑等方面學生的思想表現和行為動態，組織開展線索、問題排查化解工作，定期開展談心談話，加強對特殊群體學生的關心關愛和幫扶疏導。對涉及師生有關矛盾糾紛必須提前掌握，第一時間介入化解，通過家長會、家訪等時機，隨時溝通了解學生在校表現和校外動態，及時查找可能引發欺凌事件的苗頭跡象或正在發生的欺凌事件，做到早發現、早處置、早解決，堅決防止校園欺凌及暴力事件發生。
(五)全面的師生安全教育。根據學校實際情況、季節特點、特殊時段對師生的安全教育進行統籌安排，制定安全教育計劃，強化日常安全防范教育，并積極完成安全教育平臺任務。一是充分發揮法制副校長作用，對有不良行為、嚴重不良行為的學生予以訓誡或者矯治教育，強化學生欺凌防治專題教育，結合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。二是加強生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災、防火災、防校園傷害等作為重點，通過綜合演練與專項演練相結合，進一步提高師生應急意識和能力。三是強化學生心理健康教育。各學校要充分發揮心理健康教師，在考試前后和新學期開學、嚴重錯誤被發現、家庭發生重大變故等時間節點，做好學生的心理輔導與咨詢，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙。建立學生心理問題報告干預機制，及時開展心理疏導和行為矯正，化解學生不良情緒，解決心理問題。四是通過主題實踐、勞動實踐、學雷鋒活動等多種形式，積極開展未成年人思想道德建設教育，引導學生樹立正確的'人生觀和社會價值觀。五是開展防范電信網絡詐騙教育。防范校園電信網絡詐騙作為學生日常教育，幫助師生了解電信詐騙、不良網貸的典型案例，掌握電信詐騙的分類、危害和應對措施等知識，定期推送電信網絡詐騙案例，提高師生對電信網絡詐騙的甄別抵制能力。
(六)家校互動共育活動。通過家長會、家訪、電話聯系、網絡、致家長一封信等方式，與家長實時溝通，持續向家長推送安全教育知識，督促家長履行未成年學生校外安全監護責任，共同做好學生安全管理工作。各學校要建立留守兒童、單親家庭等特殊學生幫扶制度。每學期初對留守兒童、單親家庭學生、特異體質學生及各類問題學生進行摸底，建立檔案，實行一對一幫扶，在日常學習、生活中予以關愛和幫助。針對留守兒童放學后無人監管的實際困難，各學校按要求開展好課后服務，指派專門老師，組織游戲活動，豐富課后生活。
(七)食品安全管理專項整治活動。學校主動邀請市場監管所人員對食堂（營養餐加工點）管理的各個環節開展一次人員培訓，對采購、票據、儲存、加工、消毒、留樣、陪餐、分發、用餐等管理制度落實情況進行自查整改，建立規范的食品安全管理臺賬，做好食材的入庫、出庫的管控，管理員全程參與食堂各環節的監管工作，確保食堂管理各環節規范運行。非加工點學校要做好接收和分發工作，尤其是留樣和表冊的填寫要規范。校長對日常的營養餐相關表冊檔案要每周巡查、檢查一次，對存在問題邊查邊改，平時出現的問題，及時處置，做到問題在校內化解。
(八)師德師風建設專項整治。各學校在每學期開學后開展“立師德鑄師魂開學第一講教師教育活動”，組織全體教師學習相關教育法律法規和教師職業行為十項準則及師德失范行為處理辦法，開展教師師德師風承諾活動。每學期開展一次師德師風報告會，用身邊的典型代表和事跡引領、激勵教師。學校對教師的師德師風要建立負面清單制度，實行積分臺賬制，每學期結束公布積分，并通過全體教師會議和民主測評考評每位教師的師德師風，結果可作為評優選先推薦、職稱評定、年度考核的依據，對師德師風問題較重的行為個人實行“一票否決”。
五、工作要求
(一)加強組織領導。各校園長負總責，全面開展校園安全隱患排查專項整治行動活動，抓實抓細校園安全各項管理工作，采取得力措施消除校園安全隱患，推動大排查、大整治落地見效。
(二)強化隱患整治。各學校要對排查發現的隱患，登記上冊，限時整改銷號；對查處的隱患，要舉一反三，消除其他類似潛在風險；一時難以消除的隱患，要嚴防死守，直到整改銷號完畢。
(三)注重整改實效。各學校要結合工作實際，全力把握進度，落實崗位責任，確保工作落實落細；對工作不落實，走過場，重大安全隱患整改滯后、重要制度機制不健全的，學區將進行嚴肅問責，并在全學區范圍內進行通報。
學校安全風險隱患排查機制方案 26
為貫徹“安全第一、預防為主”的方針，建立學校安全隱患排查治理長效機制，強化學校安全主體責任，加強事故隱患監督管理，防止意外傷害事故的發生，確保師生安全，結合我校實際，放假前開展校園安全隱患排查工作：
一、成立學校事故隱患排查治理工作組
組長：
成員：
二、治理范圍和責任
xxx：負責保安、防衛安全隱患排查。
xxx：負責教學工作中的安全隱患排查。
xxx：負責周邊治安安全隱患排查。
xxx：負責全校校舍、操場的隱患排查。
xxx：負責學校水、暖、電的安全隱患排查。
xxx：負責活動中的安全隱患排查。
xx：負責全校師生的安全教育管理。
各班主任：負責各班設施設備以及學生活動的安全隱患排查。
各活動室負責人：負責各活動室設施設備及學生活動的安全隱患排查。
三、排查內容
把隱患排查治理工作貫穿到教育教學活動的全過程，建立實時檢查、巡查、日排查等隱患排查治理制度，明確排查地點、項目、標準、責任，將隱患排查治理日常化。組織事故隱患排查，及時發現并排除存在的各類違章行為和帶病運行的設備、設施及各類事故隱患。
校舍安全、消防安全、網絡安全、危險化學品安全等，重點在防易燃易爆和防火、防盜、防惡劣天氣、自然災害等隱患。
（一）校舍安全
檢查教室、功能室、微機室、辦公室等區域的墻壁、門窗、天花板、吊頂、護欄、懸空設施、高空置物、破損物件是否存在危險。門窗、防盜網是否完好，供電線路是否存在故障，設備設施是否會受潮濕等。
冬季天氣嚴寒，檢查校園排水設施、管道等是否有被凍裂隱患。
（二）消防安全
消防通道是否暢通，樓梯是否堆積雜物，消防設備設施、水電設備設施是否完好，是否存在亂拉電線情況。
（三）治安安全
是否配齊安全防護、應急處置裝備，校園視頻監控系統是否正常，外來人員的`登記情況。
（四）放假前安全教育
是否開展放假前安全教育，突出防疫安全、防滑冰溺水、交通安全、消防安全、飲食安全、防詐騙等安全教育。
四、排查方式
實行各部門自查、分管部門、學校安全辦公室巡查相結合的三級排查方式，嚴格做到不漏掉任何一個盲點，不留下任何一個隱患。
（一）各部門自查
各部門全面自查本部門辦公、教學、實驗所使用的設備設施、易燃易爆物，所屬區域的消防設備設施、消防通道以及所管轄的辦公室、圖書室、實驗室等方面的安全隱患。
（二）公共區域安全隱患排查，按學校分工執行：
1、辦公室：辦公樓及停車場安全隱患排查。
2、教務處：教學樓及其他與教學相關的功能室教學設備安全隱患排查。
3、政教處：校園以及周邊防護設施、交通安全設施設備安全隱患排查。
4、總務處：教學區公共水電設施和設備安全隱患排查。
5、保衛處：學校大門、校園以及周邊防護設施設備、交通安全設施及消防設施設備安全隱患排查。
6、年級組：本年級所涉及的教室、辦公室及學生間矛盾排查。
7、電教處：全校校園網絡安全與服務設施和設備運行隱患排查。
五、排查時間
（一）自查時間：1月11日—15日
（二）分管部門檢查時間：1月18日—22日
（三）安全辦巡查時間：1月25日—29日
六、安全隱患整改及報送
隱患排查治理工作的監管，按照“誰主管，誰負責”，“誰辦學，誰負責”，“誰上課，誰負責”的原則進行。
（一）各部門排查出的安全隱患，屬于本科室、本年級內部管理能力可以解決的，由本科室、本年級自行解決，無需報送。
（二）各部門自查及分管部門檢查發現的重大安全隱患，超出本科室處理能力范圍的。填好排查表，及時向學校安全辦公室或學校領導反映，并妥善做好安全防范措施和盡快做好后期整改準備工作。
（三）學校安全辦公室對各部門上報的安全隱患，盡快核實后報學校領導，研究處理方案，及時消除安全隱患。
做好假期前校園安全隱患排查整治工作，平安快樂歡度新春佳節！
學校安全風險隱患排查機制方案 27
為貫徹落實全國、省、市學校安全工作會議精神，全力保障中小學生生命財產安全，遏制學生意外傷亡事件的發生，根據相關法律法規要求，結合我市學校安全管理工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實全國學校安全電視電話會議精神，堅持以人為本、生命至上，牢固樹立安全紅線意識，進一步建立健全學校安全管理工作制度，全面靠實安全管理責任，積極構建有效管用的學校安全管理工作機制和體系，不斷提高學校安全管理工作水平，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。
二、工作目標
堅持問題導向，突出整治重點和源頭防控，建立健全市、區縣、學校三級安全管理工作責任體系和制度體系，強化學校和學生安全管理工作的長效機制，把學校和學生安全工作基點轉移到預測、預警、預防上來，實現關口前移、源頭治理，群防群治、科學預防，推動形成學校安全管理風險防控體系完善、責任落實到位、管理制度健全、預防措施有效、處置程序規范的學校安全工作局面，努力減少和遏制學生非正常傷亡事故，切實維護學生人身安全，保障校園安全有序，確保教育系統大局穩定。
三、工作原則
（一）安全第一、預防為主。牢固樹立生命至上的學校安全理念，充分認識學校安全工作的長期性、艱巨性、復雜性，扭住“安全第一、防范在先”這個牛鼻子，將預防、預測、預警作為安全管理的突破口和主攻方向，一以貫之，持之以恒。
（二）抓早抓小、突出重點。堅持將問題隱患發現在初期，解決在萌芽，做到早排查、早發現、早預警、早解決。結合學校所在地域特點、氣候變化、行業規律，緊盯高墜、交通事故、溺水、一氧化碳中毒、校園欺凌等重點風險點，確保關注到位，措施得力。
（三）家校共育、全員參與。搭建家校共育平臺，構建和諧家校關系，促進家校交流通暢、平等合作、相互尊重、優勢互補，形成目標一致、齊抓共管、相輔相成的教育合力和疊加效應。
（四）綜合施策、協同發力。充分調動相關行業部門、社會組織、校園社團、家委會、學生會等各方力量，群策群力，確保校內管理與校外治理同部署、齊推進，確保措施具體，發力精準。
四、重點任務
防范和化解中小學安全風險是一項系統工程，任務艱巨，各區縣教育局、各學校及各相關處室（單位）要將此列入重要日程，擺在突出位置，著重從以下幾個方面施策發力，堅守堡壘，筑牢防線。
（一）開展“有話好好說”家校互動共育專項行動
1.建立健全家校協作機制，完善班級、年級和校級家長委員會，發揮好家長委員會、家長學校的作用，依托家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等活動，建立家校互動紐帶。督促和指導家長切實履行監管責任，引導和幫助家長全方位參與學生的教育和管理，努力形成家校合育、齊抓共管、相輔相成的教育合力。
2.聚焦家庭教育短板，深入開展“智慧父母大講堂”、“家校共育大課堂”、“家教知識大學堂”、“家庭美德大展堂”、“文明新風大頌堂”等活動，更新家庭教育觀念，增強家庭教育本領，轉變家庭教育中出現的重智輕德、重知輕能、過分寵愛、過高要求等現象，引導家長日常多陪護孩子，多傾聽孩子心聲，及時掌握孩子情緒變化和異常行為，出現問題時與孩子心平氣和、平等對話交流，科學、理性、友愛地對待孩子、教育孩子。
3.加大家校溝通力度，重點做好開學前后、考試前后、假期前后等重點時段及起始年級、畢業年級、青春期等關鍵階段的家校溝通，不斷提高家校合育的實效；全面實行定期家訪制度，班主任、任課教師要定期開展家訪，全面、深度了解學生的學習生活、身心健康、人際關系、家庭情況，平等對待每一位學生、平等對待每一位家長，有針對性地對家長提出建設性的教育意見，提升家校共育水平。
4.進一步明確家長監護職責，經常性提醒告知家長認真落實監護人職責，切實承擔起學生離校后的監管看護責任，確保學生安全管理無縫銜接，安全責任不留空白。
5.鼓勵和支持學會、協會、研究會等社會組織發揮自身優勢，開展家庭教育課題研究，廣泛開展適合需求的家庭教育指導服務。
（牽頭單位：基教一處、成職教中心，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）
（二）開展“呵護溫暖心靈”心理健康教育專項行動
1.健全完善班主任、心理健康教師、心理干預機構的三級學生心理問題疏導干預機制，重點對遭受欺凌、家庭不完整、家庭不和諧、過度內向、爭強好勝的學生和留守、流動及殘疾學生等給予關注，對存在心理危機傾向與處于心理危機狀態的學生，及時啟動心理干預機制，適時進行心理追蹤疏導。對已經出現心理問題的學生，要及時建議家長到專業機構進行矯正治療。有條件的區縣和學校，要建立與當地醫院的合作機制，降低學生心理危機事件的發生率。
2.建立具體詳實的心理健康檔案，以開學集中普查和分階段動態摸排的方式，集中開展學生心理健康篩查，全面掌握學生心理健康情況；建立重點時段和特殊群體的心理關愛機制，在中考、高考、期中、期末考試前后和新生入學、嚴重錯誤被發現、家庭發生重大變故等時間節點，以及經歷心理痛苦、存在心理創傷的學生，主動提供心理服務，給予有溫度的心理支持，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙，提升學生對待挫折和困難的能力。
3.充分發揮蘭老師熱線平臺作用，每學期開展一次專兼職心理健康教師、班主任的心理健康教育專題培訓，做好心理咨詢和疏導服務。協同檢察機關建設好市、縣區青少年法制教育心理干預基地，有計劃地組織學生接受法制教育和心理排查疏導，提升心理健康教育教學水平，促進學生健康成長。
（牽頭單位：基教一處、成職教中心，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）
（三）開展“無欺凌校園”和“友善班級”創建專項行動
1.各區縣教育局、各學校要依據《蘭州市加強中小學生欺凌綜合治理實施方案及責任分工》，成立學生欺凌治理委員會，完善預防和處置措施、預案、制度規范和處置流程。
2.建立多方參與的矛盾糾紛排查化解和欺凌暴力線索排摸工作隊伍，隨時排摸，力爭早發現、早處置、早解決；組織開展學生欺凌和校園暴力專項整治“回頭看”，從組織領導、機構設立、責任落實、線索摸排、問題處置等方面，全面查缺補漏。對于發現的校園欺凌，按照應急處理預案和處理流程進行調查處理，由學校學生欺凌治理委員會認定并根據欺凌情節進行處理，同時要積極協調宣傳、網信部門做好輿情監管，堅決防止形成網絡炒作熱點。
3.組織開展“無欺凌校園”和“友善班級”創建活動，定期邀請法制副校長做好校園欺凌和暴力警示教育，要聯合轄區派出所排查收繳管制刀具，重點做好寄宿制學校、職業學校學生欺凌防治工作。責任督學要將學生欺凌和校園暴力納入掛牌督辦內容。
（牽頭單位：市校安辦、思政處、督導室，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）
（四）開展“安全你我他、師生家長共排查”學校安全隱患排查整治專項行動
1.要建立科學有效的安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解的方式方法，著力形成班逐人排查、校逐班排查、縣逐校排查、市逐縣排查的逐級排查整治工作機制。
2.完善“日巡查、周檢查、月排查、季督查”的校園安全隱患排查機制，學校教職工和安全管理部門根據各自崗位，每日對自己的網格范圍進行安全巡查和隱患登記，學校分管領導每周對學校重點隱患部位及隱患整治情況進行檢查，學校主要領導每月對學校安全工作情況進行一次集中排查，教育行政部門每季度對學校安全情況進行一次督查，逐步完善自下而上、自上而下相結合的學校安全隱患排查治理體系，提升學校的安全管理水平和風險預判能力。
3.組織開展“安全你我他、師生家長共排查”專題活動，要在3月到12月期間，集中開展學校安全隱患和矛盾糾紛排查專項行動，重點針對學校校舍、教育教學設施、實驗室、食品衛生、取暖消防、交通校車、“三防”建設、校園周邊、學生欺凌、校園暴力等安全隱患線索，以及學生之間、師生之間、家校之間的矛盾糾紛進行一次拉網式、全覆蓋、無盲區的排查，動員全體教職員工、在校學生、學生家長以及社會人員發現隱患、排查隱患、舉報隱患、反映問題，多渠道收集信息。
4.建立安全隱患動態管理和掛賬銷號制度，對排查出的安全隱患和矛盾糾紛，要逐項進行風險評估并列出責任領導、責任人和化解的方式方法，不留死角、不漏一個，真正做到問題隱患閉環管理，整改徹底，切實做到“小事不出校、大事不出縣，矛盾不上交”。
（牽頭單位：市校安辦、思政處、保健所、基建辦、裝備辦，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）
（五）開展安全教育提質增效專項行動
各區縣教育局、各學校要把知曉安全基本知識、掌握基本防護技能、愛護和珍惜生命做為安全教育工作的重點，提高安全教育工作的針對性和實效性。
1.要全面推進安全教育進課堂工作，結合實際開展符合本校特點的安全教育，按要求開足安全課程，保證課程質量。
2.開展家校安全教育互動，充分利用全市中小學安全教育網絡平臺，確保參與率和知曉率。
3.拓寬和創新安全教育形式，邀請法制副校長、專家學者圍繞生命安全、交通安全、消防安全、心理健康等開展形式多樣的專題講座，切實提高學生的安全意識和防護能力。
4.加強安全應急演練，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防汛防火、防校園傷害作為重點，一月一主題，月月有演練，進一步提高師生應急意識和能力。
5.開展形式多樣的生命安全教育，積極引導學生正確認識生命、尊重生命，珍愛生命、保護生命，認識生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒，營造健康舒心、積極向上的校園文化氛圍。
（牽頭單位：市校安辦、基教一處，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）
（六）開展多方聯動護校安園專項行動
1.各區縣教育局、各學校要充分發揮校園周邊環境綜合治理領導小組辦公室職能作用，以持續推進校園安全保護區綜合治理十項規定及其實施細則的貫徹落實為重點，強化部門職責落實，形成共管共治、聯防聯動的校園周邊綜合治理長效機制。
2.強化校園周邊治安環境治理，協同公安部門加強護學崗，加大上下學治安防控力度，提高應急處置能力，防止群體性安全事故。強化校園周邊交通環境治理，協同交管部門不斷完善中小學道路交通安全宣傳教育方案，組織開展“文明出行、安全出行”宣傳教育活動，強化校車所有人和駕乘人員的道路交通安全教育和培訓，建設和規范校園周邊交通警示標識及斑馬線、減速帶、信號燈等安全設施。
3.強化校園周邊經營環境治理，協同有關部門不斷加大校園周邊擺攤設點、占道經營、流動攤販的專項治理，重點在防反彈上想辦法、出實招。強化校園周邊衛生環境的治理，協同市場監管部門加大校園周邊“小飯桌”的.監管力度，強化校園周邊商鋪“三無食品”的清理收繳；強化校園周邊文化環境治理，協同文廣部門加大校園周邊音像店、書店、網吧的監督檢查，定期核查清理影響青少年身心健康的不良書籍、印刷品、軟件游戲及危險玩具，重點打擊網吧容留未成年上網現象。
（牽頭單位：市校園辦，實施單位：各區縣校園辦、各級各類學校）
（七）開展夏秋季節防溺水專項行動
學校要協調社區（村社）、街道（鄉鎮）加大對區域內河流、澇壩、水庫等水源地安全防護治理，設置安全警示牌、防護欄。要組織開展形式多樣的防溺水安全教育宣傳，讓防溺水安全教育進社區、進家庭，讓每一位學生及其家長熟知溺水危害性，堅決貫徹落實好教育部關于防溺水安全管理“六不準”：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴游泳，不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準不會水性的學生擅自下水施救。
（牽頭單位：市校安辦、思政處，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）
（八）開展中小學生減負整治專項行動
各區縣教育局、各學校要按照《教育部等九部門關于印發中小學生減負措施的通知》（減負三十條）的要求，進一步明確并強化政府、學校、校外培訓機構、家庭等各方責任，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養觀，切實減輕違背教育教學規律、有損中小學生身心健康的過重學業負擔。
（牽頭單位：基教一處、基教二處、成教處，實施單位：各區縣教育局、各級各類學校）
五、實施步驟
（一）安排部署階段（20xx年3月底前）。各區縣教育局、各學校要結合工作實際，研究制定具體實施方案，要將此項工作作為當前工作重點，主要領導親自抓，分管領導具體抓，進一步明確細化工作任務和時限要求，層層傳導壓力，層層抓好落實。
（二）組織實施階段（20xx年4月1日—20xx年1月底）。各區縣教育局、各學校要根據具體實施方案，建立推進機制，強化工作目標，夯實工作責任，狠抓工作落實。市教育局各相關處室（單位）也要根據方案要求，進一步補充完善年度工作計劃，明確任務，確保專項行動全面實施，有效推進。
（三）總結鞏固階段（20xx年2月）。各區縣教育局、各學校、各相關處室（單位）要對專項行動開展情況進行全面總結，凝練亮點，尋找不足，固化工作成效，構建長效機制。
六、保障措施
（一）加強組織領導。防范和化解學校安全風險專項行動涉及部門多，任務重，責任大，各區縣教育局、各學校要提高政治站位，結合各自的工作實際，組建強有力的領導小組，強化組織保障，確保各項行動順利推進。
（二）靠實工作責任。各區縣教育局、各學校要嚴格對照國家和省上關于學校安全管理、校園安全管理、學生安全教育管理的各項規章制度，結合方案中的任務要求，進一步靠實各部門、各崗位的安全監管責任，全面理清職責分工，確保各項工作有人管、有人抓。
（三）強化督查問責。各區縣教育局、各學校、各相關處室（單位）要于每月底將當月工作開展情況報領導小組辦公室。領導小組辦公室根據工作推進及督查情況，對重視不夠、敷衍塞責、落實不力的單位和學校，按照有關規定嚴肅問責。
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