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農村學校線上教學實施方案范文（通用11篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的農村學校線上教學實施方案范文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
農村學校線上教學實施方案1
為響應疫情期間“離校不離教，停課不停學”的工作要求，積極應對并切實解決好學生居家時期在學習上及生活中帶來的系列問題，自3月XX日開始，我校將通過釘釘平臺直播的形式，統籌各級教育資源，對學生進行線上教學、輔導，現將線上教學工作實施方案制定如下：
一、指導思想
接上級通知，鑒于目前疫情防控嚴峻形勢，為嚴防疫情輸入校園，確保廣大師生生命安全和身體健康，XX小學3月XX日起學生不再返校，啟動線上教學。所有學生禁止參加任何形式的線下培訓。
二、工作目標
為保障師生安全和健康，阻斷毒病傳播，濮陽市現已全面啟動延期開學工作。最大程度減少疫情不能到校學習帶來的影響，做到“停課不停學”、有效進行線上復習，老師指導學生疫情期間宅家防控學習兩不誤。
三、具體措施
1.要求各年級組、各學科，結合自己負責的學科和班內實際情況制定具體網絡教學復習計劃（3月XX日至X月XX日），讓學生在家里執行一定的學習作息時間，組織好學生在家期間的學習生活，并做好檢查指導。老師根據實際情況，為學生提供網上學習資源及線上輔導。
2.學習時間：
XXX小學線上教學作息時間表
節次
時間
形式
上午
晨讀
8：30-8：50
自主閱讀
第一節
9：00-9：20
線上教學
第二節
9：30-9：50
線上教學
課間休息
10：00-10：10
眼保健操
第三節
10：20-10：40
線上教學
第四節
10：50-11：30
體育鍛煉
中午休息
下午
第一節
2：30-2：50
線上教學
第二節
3：00-3：20
線上教學
課間休息
3：30-3：40
眼保健操
第三節
3：50-4：10
線上教學
第四節
4：20-5：00
體育鍛煉
5：00--
家務勞動
（1）每天早晨8點半如期開始20分鐘的晨讀。老師們根據各班實際情況按計劃給學生做好晨誦內容布置。
學習內容：可引導學生按計劃按單元復習舊知，學習內容要豐富多樣，有趣有效，老師們做好統籌。
（2）每天語文和數學各1小時的學習時間（班主任協同任課教師自行協商）每次不超過20分鐘；每次線上學習開始前至少休息10分鐘。
（3）合理指導學生居家體育鍛煉至少1小時。
3.學習方式：
老師提出復習內容及要求，引導學生根據要求進行完成。家長根據老師上傳照片答案批改，或將所做題拍照發群里，老師批改，并根據錯題和學生在群中互動答疑解惑。
4.注意事項：
（1）各年級組老師創建自己的年級組群，討論制定出統一教學計劃。
（2）同一年級組也可有由一名教師錄制復習課微課視頻或音頻，資源共享，統一使用。也可利用各種APP現有的學習內容向班級群推送。
（3）設置有趣的作業內容，加強作業的評價和落實。
（4）學生的學習成果可在班級微信群展示，多種方式評價。
四、年級組統計反饋，落實到位
為了確保計劃落實到位，每天每班的老師發視頻或音頻和學生反饋作業的情況要在年級組內匯報，年級組做好匯總（word形式，內容加圖片）每天下午5點前匯報到學校工作群。
五、群策群力，有效創新
在這個特殊的非常時期，XX小學的老師們群策群力，為我們的線上教學出謀劃策，創新教學方式，加強家校溝通，給學生最好的陪伴！有效提高線上教學的教學效果，指導學生疫情期間宅家防控學習兩不誤！
農村學校線上教學實施方案2
為深入貫徹落實縣委、縣政府和上級教育部門疫情防控工作的相關要求，根據縣疫情防控工作的部署，結合我校實際開展線上教學工作。為確保我校線上教學工作成效，現將我校師生線上學習和教學有關事項通知如下：
一、線上學習開始時間：20xx年xx月xx日
二、學習方式
（一）線上教學平臺：
1、方式一：通過微信關注“xx信息技術”公眾號，點擊“線上教學課程”進入“同步課堂”，選擇相應年級和學科收看。或電腦瀏覽器輸入：，進行學習收看。（推薦首選）
2、方式二：通過電腦、平板使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“xx中小學xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址：，選擇年級、學科、版本收看。（推薦地理、數學科目選擇）
3、方式三：通過電腦、平板使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“xx中小學xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址：，進入“xx中小學xx教育平臺”，點擊“課程教學”欄目，選擇學段、年級、學科、版本、冊次以及相應課程目錄收看。
（二）線下輔助學習：
為營造良好的學習氛圍，要求家長督促學生按課程表和作息時間表學習，同時按老師要求完成背誦、課后練習等作業。
三、學習要求
（一）家長
1、根據家庭情況提前做好線上學習前期準備工作，張貼好作息時間表和課程表，為孩子創設一個安靜、無干擾的學習環境；
2、建議有條件的家長全程陪同孩子參與線上學習，密切關注好孩子電子設備（電腦、手機、平板）使用情況；
3、督促孩子完成學習任務，多與孩子進行溝通交流，督促孩子進行體育鍛煉。
（二）學生
課前：按照線上學習課程表、時間表提前做好上課預習準備，寫出預習筆記；課中：認真聽課學習，有疑問的內容可重復聽課；課后：整理好筆記、及時完成作業。
（三）教師
1、班主任多與家長溝通，密切關注學生線上學習動態，每天上課前對學生進行考勤，并對學生參加網上學習情況作好統計，并于每天上午11：30前上報到年級組，年級組匯總后發到電教、教研處后上報教體局；
2、各備課組長、學科負責人提前一天（下午4：00前）確定好學習平臺和教學內容，年級組匯總后班主任將上課內容通過班級群告知家長、學生，并按照教學內容布置適量作業，建議以教材后練習為主；
四、注意事項
各班要對學生參加線上學習情況進行一次全面排查，重點關注特殊群體的學習，特別是建檔立卡貧困戶、雙留守子女的學習情況，解決好沒有電視、手機等終端設備的貧困家庭學生在線學習保障問題，如有困難及時反饋，做到線上學習“一個不少”。
具體上課情況學校已精心部署，各班班主任和任課老師將會一一落實，共“課”時艱向未來——愿我們重逢在美麗的開學季。
農村學校線上教學實施方案3
根據上級部門對疫情防控工作的相關要求，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學校教育教學工作的影響，我校自xx月xx日開始，全面開啟線上教學。依托“企業微信中上課直播”教學工具，利用xx中小學智慧教育平臺的教學資源，在全校開展線上授課、同步答疑、過程監測、自主學習、考核評價等教學活動。根據縣教育局總體工作部署，結合學校實際情況，安排如下：
一、整體安排
1、科目
語文、數學、英語、物理、化學、政治、地理、歷史、生物、心理、安全、
2、作息時間
上晨誦：7：50——8：15
第一節：8：25——9：05
第二節：9：15——9：55
體育活動：9：55——10：10
第三節：10：10——10：50
午自習鞏固：11：00——11：30
下練字：2：00——2：20
第一節：2：30——3：10
第二節：3：20——4：00
眼保健操：4：00——4：15
第三節：4：15——4：55
午閱讀鍛煉：5：05——5：40
3、課程表詳見各班家長群
4、班級及班主任、任課教師
①新九年級：八年級原班級及原班主任基本不動，整體升入九年級。即原八1—八14班為新九1—九14班，任課教師基本不動。
②新八年級：七年級原班級及原班主任基本不動，整體升入八年級。即原七1—七15班為新八1—新八15班，任課教師基本不動。
③新七年級：原九年級十個班班主任及任課教師（除化學）整體擔任新七年級十個班班主任。
備注：新七年級各班（僅限線上教學，正式開學后將重新分班）學生名單、班主任名單、班級企業微信群都是臨時安排。正式開學后重新編排。
5、授課平臺
統一使用企業微信（不反對教師個性化需求。)在班級企業微信群里直播。
二、教學要求
（一）教師要求
1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合。各課任教師在上課之前10分布置學習任務和作業。
2、各學科教師認真進行線上教學備課，研究制定教學計劃，確定教學內容，應熟悉使用企業微信授課流程，自主尋找教材、課件、練習題等教學資料。選擇線上教學途徑和方法、作業布置及批改、教學效果反饋等。
3、要積極發動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信群和相關輔助軟件，及時發送德育和勵志教育要求，切實借助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷于手機，同時注意保護視力。
（二）學生要求
1、學生需要自行準備教材，如果沒有可以使用電子教材。
2、提前進入班級企業微信群，掌握上課流程。
3、根據課程表關注教師上課時間，每節課提前5分鐘上線，保證準時上課。課上保持注意力的專注，課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課后單獨聯系老師解決。文明上課。不隨意下線，不亂發消息，遵守紀律，認真學習。
4、網課結束后，立刻關閉相關設備，禁止進行學習之外的網絡操作。課后按時完成作業，并按要求準時提交，對于作業中出現的錯誤及時更正。
5、對于老師反饋的作業要及時訂正，100%理解。
（三）家長要求
1、思想上高度重視，認識學校開展線上教學的重要性和必要性；
2、進入學生班級群并關注班級群消息，及時轉告孩子老師的學習要求。
3、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習。
4、督促孩子及時完成每日學習任務，幫助孩子提交作業。
5、適當對孩子的學習予以指導；監督孩子每天的上網學習時間，杜絕孩子不健康上網。
三、教學形式
1、線上課堂資源
xx中小學智慧教育平臺（）；
（路徑：點開網頁—課程教學—學科課程—學段年級科目，版本一般為部編版）
2、作業反饋形式
可以用企業微信工作臺中的作業平臺每日交作業小程序等進行反饋，要做到及時、高效。
四、保障措施
1、教務處每周定時檢查教師教案，各分管班子成員、班主任負責監管班級群，落實教學情況并進行通報反饋。
2、各班動員學生每天把自己在家自學的過程，拍照發到各班家校聯系群(微信群)，課任教師挑選代表性照片發學校工作群，辦公室人員做好照片收集，并及時推送。
3、所有通報將發布在“教師工作微信群”。
4、對于不能正常履行“停課不停學”職責的教師，學校將進行誡勉談話，情節嚴重的通報批評。
農村學校線上教學實施方案4
為全面貫徹落實上級關于做好學生線上教學工作的通知要求，認真做好我校疫情期間的線上教育教學活動，保證在家學生學習質量，結合我校實際，特制訂本工作方案。
一、成立領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各年段下段行政、年段長、教研組長、備課組長、各班主任
在家線上教學工作由業務副校長楊國忠負責組織落實，其他領導小組成員積極配合學校開展線上教學各項工作。
二、成立線上教學管理小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各年段分管教學下段行政、教研組長、備課組長、各班主任
各年段分管教學下段行政要切實管理和督導線上教學工作，密切指導跟蹤本年段各班級各學科對線上學生教學工作。各班主任要積極配合科任教師開展線上教學工作，組織學生按時上課、學生的考勤及作業批改和完成情況的統計工作（建議統一用小管家軟件）。
三、線上教學保障
1、年段工作安排
年段統一布置安排線上教學學習任務，統一制定作息時間及周課程表，由班主任發布于本班線上學習群。
2、班主任工作安排
（1）班主任負責本班在家學生學習組織工作，建立班級在家學生學習微信群或QQ群，群名稱統一為：xx年級xx班級線上學習群。班主任及時聯系本年段行政（負責教學）、年段長、本班任課教師和在家學生加入本班學習群。
（2）班主任要指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，點對點解決技術操作問題，幫助學生順利進入課程；
（3）對于家中沒有終端設備和網絡的貧困家庭同學，班主任針對此情況要制定“一生一案”，并交至年段上報學校研究。
3、任課教師工作安排
任課教師要根據本班在家學習學生學情，制定學習進度計劃，發布于學習群中，通過教師直播網課、網上視頻播放、作業布置批改等方式開展線上教學活動（用小管家、釘釘等軟件）。
4、家長協助任務安排
家長給孩子提供安全舒適的學習環境，推進家校共育，督促孩子科學規范使用電子產品，嚴控游戲和上網時間，避免沉迷網絡；要引導孩子文明上網，確保網絡學習空間清朗、純凈，傳播正能量。
5、線上教學保障安排
師生可利用xx市“中小學在線教學”平臺、xx中小學網絡云平臺、福建省教育資源公共服務平臺、丁丁、騰訊、微信等線上教學資源開展教學；
四、線上課程及進度安排
1、參加人員：七年、八年、九年、高一、高二學生
2、線上課程時間：xx月xx日——（具體結束時間以上級文件通知為準）
3、課程設置及作息安排（見附件）
4、進度安排表及任課教師安排表（與線下教學任課表同步）
五、線上授課具體流程
1、各班主任摸排班級在家檢測學生學習終端設備、學習材料、學習計劃準備情況，各班主任要將統計情況反饋給年段行政。
2、各班班主任要將本班學科教師邀請至本班居家學生微信（或QQ）學習群，統一利用班級小管家或其他平臺，以便學科教師進行作業布置和作業批改。
3、教務處、年段下段行政、年段長進入各班微信學習群、班級小管家或其他平臺，對各班的線上教學工作情況進行督促檢查。
4、各班班主任要制定班級線上學習管理計劃，并交至各年級組長。各班班主任要指導學生成立班級學習小組，通過各小組來督促每位學生及時參加網上學習。
5、每位科任教師要對每課時進行作業設計和批改，并將作業設計和批改記錄留存，以便學生回校后進行檢查。
6、各班主任要求學生做好線上學習筆記，在正式開學后交至各科任教師進行檢查。
7、各年段負責教學的行政人員為年段教學第一責任人，要嚴格貫徹落實各年級各班級的在家檢測學生線上教學學習的各項任務。
農村學校線上教學實施方案5
根據xx省重大突發公共衛生事件1級應急響應方案和全縣教體系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實際，20xx年x季中小學幼兒園推遲開學。為了保障我校學生課業學習，堅決做到疫情防控期間“停課不停教、不停學”，最大程度降低疫情對新學期教學進度的影響。根據縣教體科技局決定在疫情防控期間面向全縣中小學生開展線上教學的工作精神，現將我校工作安排如下：
一、學校線上教學領導小組及分工
組長：xxx總體負責學校工作
副組長：xxx負責線上教學教師師德師風、紀律等工作。
xxx：制定學校線上教學工作實施方案；具體負責學校線上教學的組織、實施工作；協調各部門完成線上教學工作任務。
成員：各處室負責人及全體教職員工。
工作職責
教務處：制定網上授課時間表、課程表；制定網上教學管理制度；檢查審核教師網上授課計劃、備課、上課、作業輔導等教學常規工作并做好考勤登記、考評登記；做好防疫期間學生心理疏導工作。
政教處：制定線上教學德育工作計劃；組織班主任老師做好學生思想教育工作；組織班主任做好學生疫情摸排上報工作；做好防疫期間學生心理疏導工作。
總務處：做好線上教學后勤保障工作；做好校園消毒工作；隨時做好開學后勤準備工作。
安保處：制定線上安全教育工作計劃并利用網絡做好線上安全教育工作。
團委：做好線上教學宣傳報道工作；做好青少年思想教育工作。
校辦：做好宣傳報道工作；做好文件上傳下達工作。
信息中心：提供線上教學技術指導工作。
班主任：做好線上班級管理工作，確保班級學生按時參與線上教學工作；做好學生安全、紀律、思想教育等工作；做好班級學生疫情摸排上報工作；做好班級學生線上教學技術指導工作；做好防疫期間學生心理疏導工作。
科任教師：做好所任科目線上授課計劃；按照線上教學常規要求做好線上教學的備課、上課、答疑解惑、課后輔導等常規工作；做好防疫期間學生心理疏導工作。
二、線上教學時間
從20xx年xx月xx日正式在線上課，線上結束時間以開學時間通知為準。
三、線上教學方式
根據我校規模、條件，結合農村家長家庭情況及文化水平，學校教學網絡資源主要利用騰訊教育、好慕課、升學e網通等網絡平臺；學校網上教學、直播授課、互動答疑、作業輔導主要利用釘釘軟件、班級QQ群和微信群進行。
四、線上教學安排
1、xx月xx日——xx日：各部門制定線上授課工作計劃；班主任組建授課群；班主任、任課教師制定線上教學工作計劃。
2、xx月xx日：信息中心組織線上教學技術培訓
3、xx月xx日——xx日：教師在班級群中試授課，熟悉上課流程；教師備課，做好線上上課準備工作。
4、xx月xx日至學生返校上課：各科任教師按照課程表進行線上教學工作
5、線上教學采取分級分時段教學，學校按照國家課程標準制定線上教學計劃和課表。具體教學內容和時間安排以教務處安排的課表為準。
五、具體工作要求
1、加強組織領導。學校建立領導機構，信息中心要認真遴選信息技術公司，制定詳細具體的實施方案，扎實組織好師生課前培訓和各項準備工作，提前將空中課堂的硬件要求告知師生和家長，統籌推進在線教學工作。各班主任和科任教師要認真開展好線上教學各項工作，做到班班有人管，課課有人問，確保在線教學實效。
2、規范教學流程。教務處要制定詳細的工作制度，抓好教學常規管理，落實工作措施，規范操作流程。要在班級建立、資源推送、直播授課、作業布置、在線答疑、學情反饋等環節上加強管理，形成可操作性，易落實的規范流程，確保學生學習效果。
3、用好優質資源。各科任教師要充分利用好互聯網教學平臺及阿里釘釘、學習通、好慕課、升學e網通等網絡平臺資源，要整合好“一師一優課、一課一名師”、微課資源和學校資源，科學安排，精心遴選，按照課程進度選擇性的使用。同時要加強同年級同科教師間的合作交流，做好集體備課工作，做到優質資源共享。
4、強化家校合作。各班主任和科任教師通過致家長一封信等形式將線上教學相關要求告知學生及家長，做好線上教學的動員工作，做好線上培訓工作，落實好家長的監管責任，爭取家長的配合支持，提升線上教學效果。
農村學校線上教學實施方案6
根據xx省教育廳關于延遲開學期間中小學線上開課的指導意見》（xx教基二函〔20xx〕xx號）和《xx市教育局關于延遲開學期間中小學線上開課實施方案》（xx教通〔20xx〕xx號）要求，結合本校實際情況，制定線上教學實施方案，豐富學生居家學習生活，確保延遲開學期間停課不停學。
一、成立疫情防控期間“線上學習”工作小組
成立以校長為組長，分管教學教務主任、管理員、班主任為成員的線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網格化管理，確保各項任務有布置、有落實、有檢查、有收效。
組長：xx
副組長：xxx
成員：xxx各班主任所有授課教師
二、線上學習內容，課程資源及平臺選用
1、學習內容：假期作業輔導，初中各學科以及疫情防控知識學習、專題教育、功能類教育（書寫能力、讀書能力、運算能力）
2、課程資源：通過釘釘充分利用“xx中小學網絡云平臺網址：”“xx中學多媒體資源庫”“中國教育電視臺四頻道”和xx廣電網絡“空中課堂”12套教育頻道。
3、平臺選用“中國聯通：釘釘未來學校”“騰訊教育應用平臺”
三、工作原則
1、高度重視、精心組織
2、科學選擇、合理安排
3、規范管理、做好宣傳
四、前期準備
1、學校組建全校教師釘釘群，并組織全校教師參加xx市郊區釘釘群學習培訓工作。時間：20xx年xx月xx日上午十點。培訓后，教務處統一安排時間讓每一位任課教師準備五分鐘的通過釘釘進行網上授課。確保正常開課時，每位老師都能夠利用釘釘進行正常授課。
2、全體班主任提前組建班級學習釘釘群，保證每位同學和任課教師信息暢通，對沒在群里的同學，班主任要采取多種方式逐一溝通到位，做到一個都不漏。
3、教務處通過釘釘群或微信群向全校師生推送本學期電子課本與教學參考書。
4、教務處建立教研組備課組釘釘群。教研組通過線上集體備課準備四周教學計劃。備課組通過觀看線上優秀教學視頻課例，挑選優秀資源，落實每周教學內容。保證教學質量。老師們分工合作，根據統一安排的教學內容，提前做好上課準備。保證教學工作正常進行。
5、xx月xx日對全體教師進行騰訊教育應用平臺培訓。
6、xx到xx月xx日，連續四天，晚上六點到九點。教師在各自的教研組實際操作釘釘與騰訊教育應用平臺的使用。
五、規章制度
（一）線上教學工作方案以及在線平臺選用與報備制度
1、教研安排
教研組長每周都要在網上組織全體成員進行集體大教研。確定好授課內容以及資源選擇后，課前及時上報到教務處檢查。未通過的課程內容，一律不許進入課堂。
2、教師授課要求
課前：注意儀表形象（頭型、服裝），調整網絡設備（攝像頭方向、耳麥、距離、背景、光線），保持環境整潔（物品擺放、室內衛生），排除他人干擾（家人、親屬、外來人），提前5分侯課（點名、查人、講要求）。課中：精準語言授課（學科術語，不用白話），充分利用學案（課前發、預習好），精講重點難點（板書、課件演示到位），加強師生互動（提問、小組合作、用好留言板），把好政治方向（傳遞正能量，不說敏感話題），保證授課時間（30分鐘不能隨意增減）。課后：做好問題輔導（微信答疑，作業批改），征求學生意見（把學生和家長反映的問題及時解決，并及時調整方案）。
3、作業布置檢查及反饋
各學科嚴禁留過多作業，保證學生有足夠時間的休息。各任課教師在當天網絡課程結束后，通過班級釘釘群向同學發布作業，學生通過家校本、拍照、打卡、等方式向老師反饋，家長可協助監督，任課教師課下根據學生打卡情況進行匯總與作業評價。同時老師通過平臺后臺的統計，評價學生的學習表現，要多鼓勵，少批評。班主任重點了解沒有吸收與理解課堂內容的學生，及時與科任老師溝通，做到課后進行單獨輔導，做到每一位學生都能完全理解每節課的教學內容，做到堂堂清。
4、教師在線輔導時間
班主任及時將在線觀看網絡視頻課程的方法通知全體同學，所有網上課程的教學計劃和課堂提綱提前向學生發布，以便學生提前做好相關準備。每天線上學習時間定于每日上午九點到下午兩點十五。每天五節課，每節課三十分鐘，課間休息十五分鐘。中午休息時間為11點到下午一點。每天晚上6：30-8：00，班級每位任課教師均要在線，通過釘釘群或微信群集中答疑，其他時段也可通過微信或者釘釘個別答疑和輔導，以保證教學效果。
5、提倡教師選用平臺中優秀教師的視頻資源或者教師提前錄好課程。課上播放，課下進行個性化輔導。
6、提倡教師課前布置預習清單。培養學生自主學習的能力。
7、對于未能正常接受視頻授課的學生，班主任通過手機短信功能布置學習清單。第二天教師電話反饋，進行單獨輔導。
8、課程表
嚴格按照課程表上課，嚴禁拖堂，如有竄課，必須與教務處備案。
9、在線平臺優先選用釘釘，如果網絡不通暢，會及時啟用騰訊課堂。
（二）教育資源選擇與內容審核制度
1、所有教學資源的選擇必須是免費的。
2、教師所選擇的教學資源必須經過集體大教研集體通過的。
3、課前所有教學內容必須要在上課前一天上交到教務處，未經教務審核過的教學內容一律不許進入課堂。
違反以上任何一條教師，每次在考核中扣1分。
（三）線上教學技術保障制度
1、技術員孫飛隨時在教學部門群中待命，隨時為上課教師提供技術支持。
2、教師課前至少提前半個小時進行本節課視頻以及內容在教研群中進行調試。
（四）教師線上教學培訓與管理制度
1、每周三晚上6：00-7：00進行一個小時的技術培訓或教學培訓。
2、培訓方式為網絡直播或會議模式。
3、每次培訓前要在教學部門群進行簽到。
4、不參加培訓的教師在教師學期考核中每次扣2分。
（五）學生線上學習管理制度
1、每節課前所有學生要在線簽到。
2、課中要認真記筆記，有問題要及時與老師連麥。當堂內容當堂消化。
3、每天上午9：45到9：50，14：00-14：05做眼保健操。
（六）教師線上教學工作量計算與績效考評制度
1、課上教學每天五節課，語數外每周四節課，其他學科每周一節課。達到每周四節課的教師為滿工作量。
2、未滿工作量的老師可以申請每天到班級監聽一節課。由教務處統一安排。計入考核中，可視為滿工作量。
3、滿工作量的教師可申請進入班級監聽課堂，每監聽一節課，可在學期末考核中加0。5分。
（七）線上作業答疑和個性化輔導制度
1、課下教師通過學生的反饋及時通過微信或者釘釘進行答疑輔導。
2、每天晚上6；00到7：30全體任課老師在線對學生進行在線答疑。
3、對于個別孩子未能及時收聽課程的或者接收在線上課有困難的同學，教師可以通過電話提前布置任務然后進行答疑。
（八）教學進度安排與計劃執行檢查通報制度
1、數語外每周一和周三進行兩次集體備課。其他學科每周一進行一次。統一制定好教學進度。定好本周上課內容。對不執行備課要求的教研組，教研組長每次扣2分，組員扣1分。
2、教務處對教師上課內容進行嚴格把關。內容不符者，要及時與教研組溝通。再一次經過精細備課后才可以進入課堂。
3、對不按進度計劃上課的教師要在學期考核中每次扣1分。
4、教務處三位老師進入到各個班級群，不定時間進入各個班級進行課上檢查。
總之在線教學教師要充分認識線上與線下教學的不同，做好教學計劃，更加努力的備課，精心準備好每一堂課，及時在線解答學生問題，做到有布置、有檢查、有督促、有評價。全體教師要進一步加強對學生自主學習的引導，幫助學生提高認識，明確任務，整合資源，提高學生的自主學習的能力。保持與學生、家長信息暢通，監督和反饋學生的學習生活情況。確保學生的休息時間，不要過度增加學生與家長的負擔。盡量減少學生的作業量，做到作業精留。
農村學校線上教學實施方案7
一、指導思想
根據《xx省教育廳關于做好疫情防控期間中小學校線上教學有關工作的緊急通知》(x教基(20xx)31號)和xx自治縣教育局關于做好疫情防控期間中小學校線上教學有關工作的緊急通知要求，做好我校疫情防控期間線上教學各項工作，我校決定在各年級開展網絡直播授課。
二、組織領導
為加強統籌指導，成立xx縣xx中學20xx年疫情防控期間線上教學相關工作督促指導領導小組，其組成如下：
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
組員：xxx及各教研組長。
三、時間和范圍
時間：20xx年xx月xx日至正式返校上課
范圍：七年級至高三年級
四、督促指導方式
（一）全校以高中部和初中部為單位，分6個小組進行統籌安排，由組長和副組長對6個年級進行督促指導。
初中部：由xxx、xxx、xxx具體負責教師上課管理。
高中部：由xxx、xxx、xxx具體負責教師上課管理。
（二）各年級負責做好線上教學的各項通知，并做好授課教師的安排，每天督促教師和學生按時上課。統計好每天上線的學生數量，做好學生的思想工作。
（三）線上教學課程表、教師排課表按照本學期開學以來各年級實施的為準，若有特殊情況，由年級做微調，再報備教導處。
（四）作息時間表做如下調整：
1、早讀晚修不做要求，學生自主學習。
2、每天正課早上五節，下午三節。每節課上課時間與線下教學上課時間相同。40分鐘的課堂時間，講課20分鐘，學生自主學習20分鐘。
3、課程表上體育、美術、音樂、舞蹈、國學、初中信息課程暫不進行線上教學。（高中信息、高中技術需按課表進行線上教學）
（五）各科組長、備課組長負責對每位教師進行線上教學軟件的使用培訓。
五、使用網絡平臺情況
此次線上教學統一使用騰訊會議
六、相關要求
見附件
1、xx縣xx中學線上教學注意事項(教師篇)
2、xx縣xx中學線上教學注意事項(學生篇)
xx自治縣xx中學
20xx年xx月xx日
附件一
xx縣xx中學線上教學注意事項
教師篇
1、授課教師必須嚴格按照課程表安排進行授課，不得自主調課。
2、授課教師必須按照本年級學情認真備課，不得上無準備之課。
3、授課教師必須在開始上課前十分鐘打開設備，做好網上授課各項準備工作；在上課前五分鐘進入直播間，進行各方面調試。
4、在直播授課期間教師不得向學生發布和講授與教學無關的資料、圖片、視頻等內容。
5、在直播授課期間教師必須維護好直播間的良好氛圍，禁止學生發布與學習無關的資料、圖片、視頻等內容。如有屢禁不止的學生，教師應將相關情況上報年級長。待做好學生思想工作后，再重新進班。
6、當天授課的教師必須根據授課內容布置相關作業，并及時了解學生上交作業情況，認真批閱學生作業。
7、授課教師當天授課完畢后及時向年級長反饋進入直播間的學生人數和學生聽課情況。
8、年級長必須配合好授課教師做好學生思想工作；同時及時提醒授課教師按時上課。
9、居家授課期間，勤洗手、勤通風，加強體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結合，保證身體健康。
附件二
xx縣xx中學線上教學注意事項
學生篇
10、必須嚴格按照課程表的安排，按時登錄平臺進入直播間進行聽課，不得缺課。
11、必須在開始上課前十分鐘打開設備，做好網上聽課各項準備工作；在上課前五分鐘進入直播間，進行各方面調試。
12、在上課期間必須認真聽課，做好相關筆記，積極與授課教師互動，不得私自離開。
13、在直播授課期間不得發布與課堂教學無關的資料、圖片、視頻、信息等內容。對于任意發布無關內容又屢禁不止的學生，授課教師應將學生名單上交年級長。
14、必須按照規定時間完成相關作業，并及時上交作業情況。
15、利用好早自習和晚自習時間，安排好各科學習內容。
16、居家學習期間，勤洗手、勤通風，加強體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結合，保證身體健康。
農村學校線上教學實施方案8
為切實做好新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生的身體健康并能有效地開展教學工作，積極響應《xx省教育廳對新冠肺炎疫情防控期間中小學線上開課做出部署》的要求，結合我校實際情況制定xx中學新冠肺炎期間非畢業班線上教學工作方案。
一、指導思想
根據《xx省教育廳對新冠肺炎疫情防控期間中小學線上開課做出部署》的最新要求，整合優化教育教學資源，統籌協調信息技術力量，兼顧國家課程方案與疫情防控知識教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育，并結合我校高三前一個階段線上上課的實際經驗，確保在xx月xx日之后不具備開學條件時進行線上教學，做到停課不停教，停課不停學。
二、具體方案
1、加強管理，統一認識，推進線上教學工作有序進行。
認真貫徹落實上級主管部門的關于延期開學的各項通知，延遲開學期間，校園全面封閉，禁止學生到校，禁止教師辦班補課，指導和教育學生嚴格按照疫情防控的各項要求有條不紊地進行自我保護和科學防控，切實保障師生生命安全和身體健康。
2、集思廣益，規劃線上教學工具，保證教學質量。
深入貫徹落實市委、市政府和市教育局的各項指示精神，切實結合本校的實際情況。線上召開班主任和領導會議，充分聽取初三、高三的線上教學經驗，組織各學年班主任學年組長進行交流。調動全校教師的工作積極性，匯聚廣大教師的聰明才智，積極創新工作方式，開發和利用現代化的線上平臺、社交軟件和網絡資源，牢牢把握工作目標，使教學不流于形式，要呈現教學實效性。
充分利用初三高三技術熟練的教師做好其他學年的平臺操作的指導工作，以最快的速度達到熟練運用，特別針對有困難的教師，班主任做好協調和幫助，不耽誤線上授課進程。
3、科學安排上課時間，確保學生身心健康。
線上授課暫按4周時間制定。每天線上開課的節數，初中5節，高中6節；線上開課的時長，每節30分鐘。增大休息間隔，保護學生視力。定期進行心理輔導和體育教師的室內鍛煉指導課。（課程表根據各學年的特點，安排好課程。）
4、優化教學內容，認真落實，具體實施。
線上授課以教師利用各類優質教育資源引導、輔助學生學習為主，錄課或直播的方式講授為輔。線上第一課統一安排疫情防控知識學習、專題教育。課程統籌安排國家課程的學習，處理好線上學習和開學后學習的銜接，防止以線上學習完全替代學校課堂教學。
（1）教師在線下備課、家中備課，離校不離崗。教師認真研究課程標準，研究特殊情況下的教情學情，認真學習線上平臺的操作技術，精心設計教學環節，精心準備教學案、學習案、教學課件和學生學習材料，授課內容的量要適宜，不能只求進度沒有質量。
（2）教師利用統一軟件平臺，輔助使用微信群、QQ群等其他社交軟件和網絡平臺等，在線上交流，開展教學活動。
（3）學習在線上授課之前利用現有的網絡技術，借助教育機構搭建的網絡課堂平臺（釘釘、騰訊會議、直播課堂等），開發符合本校實際的線上課程，迅速對本校教師進行線上課堂教學技術培訓，并指導學生進行學習。
（4）班主任要及時做好各科學習的反饋調查，全面掌握學生的學習情況，協調協助科任和學生的教與學，提高學習效率。
5、家校合作，指導監督學生學習。
認真貫徹和執行省教育廳對新冠肺炎疫情防控期間中小學線上開課做出的工作部署，確保我校非畢業班學生在新型冠狀病毒疫情的嚴峻形勢下的學習，使學生在家里的學習能夠得到教師規范和有效指導，切實提高學生在家的學習效率，封校不封課，防疫不停學。
（1）學生以自主學習為主，以線上學習為輔，以積極的態度和飽滿的熱情投入到特殊時期的居家學習活動中。密切關注學校、學年和班級微信群中發布的學習通知和方案，在班主任和任課教師的指導下，及時準備手機、電腦等線上學習工具，學習使用線上學習平臺和軟件的操作方式，按時上課，積極參與線上課堂學習和交流活動。認真做好筆記，積極思考，按時完成作業和匯報學習成果。
（2）調動和組織家長積極配合學校的線上線下教學活動，家長要切實履行孩子居家學習期間的監護責任，積極為孩子提供線上學習的智能設施，全程陪護孩子線上線下學習的全過程。避免孩子在分散學習期間思想渙散、生活紊亂和行為松散，杜絕瀏覽網上非課程方面的信息和沉溺網絡游戲。
防疫工作進入了一個重要階段，學校的教學工作也是重中之重。我們要在市委、市政府和市教育局的正確領導下，自覺在思想上、政治上、行動上顧全大局，聽從指揮，堅守崗位，履行職責。緊緊依靠全校師生員工和全體家長的力量，充分調動全校教職員工的工作積極性、全校學生的學習主動性和全體家長的參與積極性。跟進教學進度，創新工作方式，拓寬工作思路。防疫控疫保健康，離校不離崗，停課不停學。團結一心，攜手前行。
網課一日作息時間表
（20xx年xx月xx日）
作息時間表
第一節：08：30——09：00
第二節：09：30——10：00
第三節：10：30——11：00
午休（11：00——13：30）
第四節：13：30——14：00
第五節：14：30——15：00
第六節：15：30——16：00
提示：
線上教學的資源配置：
1、線上授課平臺；初中——釘釘app；
高中——騰訊會議。
（平臺操作流程指導：xx月xx日前由信息技術老師協同各學年組長對本學年教師進行指導。）
2、利用學習強國、噼哩噼哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、百度APP、新華網APP、愛奇藝知識、優酷、快手等搜索“中國教育電視臺”官方賬號進行觀看CETV4的直播課堂內容。
3、教育部國家級教育公共資源服務平臺http：//www。xxxxxxx，cn/
4、市教育局提供的各教材出版社網址下載電子版教材以供備課。
5、各學年課程表：（初高中各一份）
6、上課時間表：（初高中各一份）
農村學校線上教學實施方案9
根據省、市文件精神，我縣中小學開學時間將延期至xx月底，具體開學時間須根據疫情情況由上級確定。為做好延期開學期間的教育教學工作，認真貫徹落實縣教育局關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和疫情期間停課不停學的工作要求，特制定如下方案。
一、指導思想：
利用互聯網、信息化手段，在全校組織實施線上教育教學活動，改在校學習為居家學習，做到“停課不停教、停課不停學”，確保我校教育教學目標如期實現。
二、成立相應工作領導小組
xx中學“停課不停教、停課不停學”工作領導小組。
組長：校長
副組長：教學副校長、德育副校長、副書記
組員：科室主任、年級組長、教研組長、班主任
三、實施原則
1、做到師生安全健康與學業有保障相結合。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關防疫響應解除前，教師的線上教學和學生的線上學習活動全部在家中進行。
2、學校教育教學實施與網絡遠程平臺輔助相結合。教師收集各類教學資源，利用網上教學視頻和釘釘班級群等平臺為學生提供線上教學活動。
3、線上教學全覆蓋與突出重點相結合。線上教學盡量做到學生全覆蓋、學科全覆蓋，以九年級教學為重點年段，重文化課教學，重體育鍛煉。
4、教師線上授課與學生自主學習相結合。線上授課既有組織學生收看相應的課程教學，也有直播互動在線答疑，也為提升學生自主學習能力進行了適當的指導。
5、學生網上學習與教師教學管理相結合。學校利用釘釘班級群，借助多種手段，動員家長力量，協同做好學生在線學習過程中的學習、作業、評價等學習常規監管工作，保障學習質量。
四、教師線上授課要求
1、認真備課。授課教師提前準備好教學資源，吃透教學重難點，熟悉網上教學流程，提前備好線上教學預案和作業。
2、組織上課。每天認真組織好學生及時收看視頻、釘釘互動，確保人人到崗。教師上課須提前10分鐘通過釘釘班級群提醒學生到位，并將學生到位情況反饋給班主任。
3、聽課議課。無課老師積極參與聽課，并及時做好聽課筆記。通過各個微信群開展線上評課議課活動，相互分享、指導線上授課經驗。
4、在線答疑。認真收集釘釘班級群里學生的疑問，及時做好在線答疑。針對不同學生的個別疑問，教師應及時進行個性化輔導。
5、作業布置。精心設計作業，做到作業適量，分層布置。作業要依據學生實際進行可操作化、個性化處理。督促學生按時完成作業并上傳，及時批閱、及時反饋，視學生作業完成情況開展集中輔導或個別輔導。
五、學生線上學習要求
1、學習準備。及時關注班級群內有關學習信息，根據每天課程安排，提前做好預習；準備好學習用品，嚴格按照作息時間和課程表開展線上學習活動。
2、認真聽課。創設良好的學習環境，消除外界干擾，認真收看課程視頻或參與直播課堂，在課堂筆記本上及時記錄課堂的重點與疑問。
3、整理釋疑。充分利用課余間隙，及時整理學習筆記，復習鞏固；對有疑惑的地方，及時通過釘釘班級群尋求老師和同學的幫助，爭取學習問題日日清。
4、及時作業。每天作業按時保質保量完成，不拖拉，并在規定的時間上傳作業；及時訂正錯題，不理解的地方及時在線上向教師、同學請教。
5、勞逸結合。按時作息，早晨早起，晚上不熬夜。開展豐富多彩的居家鍛煉，增強體質，提高免疫力。同時也要注意保護視力，非學習時間不接觸電子產品。
六、實施辦法
（一）學習資源：本次學習資源主要有xx教育發布的`“共享課堂學習指南”中的視頻課、xx教育發布的“共享課堂學習指南”中的視頻課、學校自行整理的視頻課和釘釘直播課堂等。
（二）學習路徑
1、共享課堂。通過華數傳媒、移動、電信、網通等平臺開設共享課堂，學生通過電視、手機、電腦以點播方式觀看學習。（共享課堂進入操作方式見今天的《xx教育發布》）
2、空中課堂。教師利用班級釘釘群直播平臺開展網上互動教學。
3、個別輔導。對于沒有網絡、電腦和智能手機的學生，班主任和任課教師通過電話等方式進行針對性指導和個性化輔導。
（三）學習方式
1、集中學習。教務處通過各教研組和備課組精心篩選確定學校課程安排表，在規定的時間內組織學生點播收看或參與直播互動課堂。
2、在線答疑。教師通過釘釘班級群，主動了解學生線上學習及檢測練習完成情況，并根據學生提問較多的問題或在批閱檢測練習中發現的共性問題，在線上進行答疑輔導。
3、自主學習。依托教師推送的學習資源，或進行點播回放開展自主學習。
七、具體進程
（一）xx月xx日前
1、分別召開行政視頻會議、教研組長、備課組長視頻會議、班主任視頻會議、全體教師視頻會議，布置前期各項準備工作。
2、班主任和任課教師督促學生完成假期作業本。
3、班主任指導學生和家長安裝釘釘和課程視頻學習平臺，健全和完善釘釘班級群。
4、以教研組、備課組為單位思考和探索如何利用華數點播、釘釘班級群、電子版教材等網絡資源進行師生線上互動學習，加工、收集、開發出適合本校學生實際的遠程課程，并制定出學生在家的學習任務。
（二）xx月xx日至正式開學前的課程安排
第三周：待定
要求：線上上課時間控制在30分鐘以內，15分鐘進行課內檢測和答疑。
（三）正式開學后
1、班主任及任課教師在開學后認真檢查學生假期作業的完成情況，學校將組織進行學生優秀假期作業的展評活動。
2、開學初，學校將組織開學考以檢測學生在線上授課期間的學習效果。
希望全體同學能夠積極參與到在線學習的過程中，做好預習，認真聽課，積極互動，提高自我管理能力，爭取良好的教學效果。
希望全體教師以強烈的責任心和探索精神，發揚團隊合作精神，不斷完善線上教學的各個環節，為新學期的正式開始打下良好的基礎。
希望全體家長能主動配合學校在線教學計劃，做好孩子在家學習管理和“后勤保障”工作，為孩子的成長共同努力。
在疫情期間，做到不信謠、不傳謠、少外出、均飲食、勤運動，讓我們攜手同心一同戰疫，開學再見時，都取得長足的進步！
農村學校線上教學實施方案10
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，在上級各相關部門的指導下、在教育局的直接領導下，我校黨支部、領導班子不忘初心、牢記使命，扎實工作，帶領我校全體師生堅定不移把黨的決策部署落到實處，堅決打贏疫情防控戰。
一、指導思想
根據xx縣教育局相關文件及豐教通〔20xx〕150號《關于開展線上教學的通知》等文件和xx月xx日教育局緊急視頻會議精神，結合我校實際情況，特制訂我校對“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學生開展線上教學”工作方案。
二、工作目標
為貫徹落實上級防控疫情部署，以“控制傳染源、切斷傳播途徑，保障師生安全”為目標，做好教育系統和學校疫情防控工作。對確因延遲到校、居家隔離等原因不能正常到校上學的學生，分年級開設線上教學，確保每一位學生不因疫情影響學業。
三、主要措施
（一）組織建設
成立專門的工作領導小組：
組長：xxx校長
副組長：xxx副校長、xxx副校長、
xxx副校長、xxx副校長
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教導處，辦公室主任由xxx副校長兼任，xxx為副主任。
（二）前期工作
在學校的指導下，班主任及科任老師每天通過家長微信群、校訊通、電訪等方式，了解學生在家的去向動態、思想、學習、身體健康等情況。每天詢問學生：
（1）是否有與疫區人員接觸；
（2）身體健康狀態怎樣；
（3）嚴禁外出到中高風險地區探親或旅游，做到充分了解學生的詳細情況。對“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學生”的名單分年級進行詳細統計登記。
（三）具體步驟
（1）由各班主任把調查掌握的“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學生”名單匯報到年級組，再由年級組匯報到教導處。教導處根據各年級延遲到校的學生人數為“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學生”開設線上教學，并配備班主任和各學科的科任老師。
（2）各年級組制定教學計劃，組織學生線下預習、練習、復習與在線系統學習相結合，各學科線上學習計劃要通過校訊通、微信、班級小管家等多種渠道推送給每一位學生。根據要求，合理安排每日授課、結束時長每節課時長在40分鐘之內，明確學習的課時內容、學習任務及完成時間，并要求體育教師指導學生居家期間進行適宜的體育鍛煉，班主任要求學生在居家抗疫期間適當參與家務勞動。
（3）教學平臺
教師可通過釘釘平臺、騰訊會議等方式授課，學生在線聽課。學校提供技術支持，并對相應教師做好前期培訓。部分電腦等操作不熟悉的老師，盡可能充分利用好優秀的網絡教學資源，比如教育部提供的“xxx平臺：、xxx平臺：和“xx市教育資源公共服務平臺等，做到課程同步，以及知識的鞏固和復習。
（4）學習管理
級組做好檢查指導，精心安排、科學指導，務必確保以下幾個方面到位。
1、各班班主任老師要迅速組建好由本班主要學科任課老師與學生、家長共同組成的微信群、班級小管家，家校配合。班主任堅持每天聯系和指導家長做好學生線上自學督促工作，每天了解學生的身體狀況、學習情況等。對有特殊情況的學生要加強心理疏導，給予全面關心關懷。
2、主要學科任課老師，根據新學期教學內容，合理制定全面停課期間的線上教學計劃、布置學習任務。任課老師在充分利用在線教育平臺的互動功能之外，同時充分利用微信群班級小管家等平臺、指導預習、布置作業、檢查作業，及時回答學生在學習中遇到的問題（共性的問題可在班級群里作答，個別問題可私聊解答）。
3、各備課組長要將每周學生自學內容等上報級組，按每周課時（參照國家課程設置標準）設置教學進度，做好本備課組教學計劃的指導、協調工作。各主要學科任課老師要根據備課組安排，精心準備，按每周課時進度，及時在家長微信群中提出指導意見，以《導學案》形式發布學習內容、布置線上作業、學生作業后提供參考答案，對學生進行答疑、輔導，按課時進度收繳學生作業并認真點評。每位任課老師的線上教學過程性資料于每周日上交教導處，用以督查考核。
4、家長和老師要高度重視保護孩子的身心健康，強化責任意識。班主任、任課老師和家長要及時溝通，相互理解和配合支持，發揮家校協同育人的作用。各學生家長要加強對孩子電子設備的管控，每天利用空余時間，對孩子學習狀況進行了解，督促關心孩子的學習，適度安排家庭室內體育活動，引導孩子正確處理學習與休息、學習與防疫、學習與鍛煉的關系。全體學生要認真加強自學，自覺完成每周各科老師布置的學習任務，按要求及時核對各科參考答案、拍照上傳各科作業，學習情況將作為本年度學生評優評先的重要依據。同時，教育孩子在使用手機或電腦過程中謹防詐騙，不玩游戲、不瀏覽不健康內容等。關注孩子的心理健康，當孩子遇到一些特殊的困難無法排解，并讓孩子感到難以承受時，盡快主動尋求專業的心理援助，可以通過咨詢學校心理老師尋求幫助。懂得求助，也是一種智慧。
農村學校線上教學實施方案11
根據近期學校疫情防范需要，為不影響教學進度，按照“停課不停學”的原則，扎實開展停課不停學的工作，特制訂如下實施方案：
一、指導思想
利用互聯網思維，通過網絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯系，提出學習建議，建設網絡課堂，開展網絡教學，組織教師認真研究、合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，保證教學效果有效、優質。
二、準備工作
在接到教育局停課通知后，學校組織班主任，科任教師開會部署“停課不停學”工作事宜。
班主任：通過QQ群、微信群及手機短信等給家長們發停課通知，告訴家長學生停課后，學校采取的教學管理方式是“停課不停學”，至于可能耽誤的課，復學后學校會采取補救辦法。反復向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學生們在家學得安心家長放心、教師舒心。
任科教師：
1)制定分層個性化課表，除語數英等“主課外，同時安排音體美等課程。
2)設計好學習內容，教師輔導內容和學生作業，在線給學生留作業、批改作業，在線督促學生學習，定期推送語文、數學、英語等學科的學習信息資源學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長、學生保持聯系，按照學校提供的作息時間督促與陪伴學生自主學習，認真記錄與學生交流的情況。每天通過微信群、QQ群指導、督促學生學習，有效保證孩子們在家中自主學習的質量。
3)錄制微課視頻，對學生進行網絡教學和直播答疑，或發講課視頻，或通過視頻上課。(做好日常微課的收集與整理)對于沒有安排錄制直播課的科目，老師根據各自的學科特點和教學內容，置相應的閱讀、寫作、觀看教學片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業學生在家自主學習的內容，以學練玩結合、讀寫做結合，想方設法讓孩子們在停課期間學有所獲。
三、堅守崗位
服務學生
處室：各負其責，層層把控，落實到位，向全體教職工明確工作要求，依據學校整體要求，組織、落實好各項工作。
教師：以在線答疑、微課等形式進行師生互動，切實做到關注每一位學生，指導學生在家自主學習。(日常習慣養成很重要：每位教師在日常教學中，注重培養學生閱讀本學科文本的習慣，注重學習方法培養，注重自我管理，自主學習能力的培養。)
班主任老師們隨時關注班級學生的學習、鍛煉、休息的情況，引導孩子們在家中合理作息、用心做事。
每位任課教師要抽查班級5名學生在家自主學習情況，予以監督指導學生要嚴格按照作息與課表自覺學習，認真完成學科教師布置的書面作業，通過照片匯報，教師收到后除指導、點評學生作業質量，同時還隨時提示學生讀書寫字的正確姿勢，在家長的幫助下，讓孩子在家中也能嚴格要求自己。
語文老師：提供課外閱讀篇目，與學生交流讀書感受。
數學教師：通過電話，微信為學生答疑解難。
英語教師：與學生進行英語口語交流，收聽學生上傳的朗讀課文的音頻，進行反饋指導，鼓勵學生讀得更好。
各學科教師設計各具特色的作業，與學生們進行互動交流。
體育：與學生通過微信進行互動，開展有趣的鍛煉比賽;
美術：在班級群中曬出自己的繪畫作品。
音樂：將自己學習的歌曲高聲唱起來。
科學：手工作業
家務勞動：讓學生自己統籌時間，自主創意實踐，多讀書，并幫助家長做些力所能及的家務。如為父母長輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛生等任務中任選“一個行動”。本次勞動視作學生參加綜合實踐活動。所有任課教師將班級學生合理分配，指導學生學習，或視頻監管學生，講課視頻，或通過視頻上課，努力使學業指導達到全覆蓋，讓每個學生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采別樣的收獲。搞好家訪工作：班主任協助教導處做好，教師家訪事宜，具體按照學生居住區域(紅柳花，金百合，金胡楊，芙蓉花等)，按照教師居住區域做好合理分配，可以在某區域，某時段集中家紡，重點學生家訪，
四、具體實施建議
總體思路：每天上午網絡授課、學生作業、教師批改。每天下午開展網絡研討。
(一)第一套方案：借助QQ，微信網絡平臺開展網絡教學
1、撰寫絡教學計劃
每天按照課表開展課時設置：語文2節、數學2節、英語1節。各任課教師撰寫“網絡教學計劃”，要求具體到每天每一節的教學內容、重難點設計。學計劃上傳到群空間。
2、上課。
每天上午以微課的形式開展網絡授課，教師按照《網絡教學計劃》提前錄制相應節數微課，以附件的形式上傳到群空間。微課上傳每天上午11：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯系群，組織學生下載微課資源進行自學。
3、學生作業。每天上午教師設計word格式學生作業，并以附件形式上傳到群空間。作業設計上傳每天上午9:00前完成。同時組織學生在微課學習后下載作業完成作業。然后學生將作業給教師檢查。學生作業每天不少于2篇。(根據學生年齡特點適當調整)
4、作業批改。以跟帖的形式進行學生作業批改。每天下午任課教師依次查看學生作業日志，并以跟帖的形式對學生作業進行指導、評價
5、網絡研討。每天下午3點到5點。各班借助群，結合學生作業完成情況進行網絡研討，解疑釋難。要求各班語數英責任教師自由結合，合格分配各自的時間段。網絡研討中，需將網絡研討的過程全部錄制并保存。
(二)第二套方案：借助“網絡郵箱”，第一套方案不能正常開展時立即啟動第二套方案)
各班申請建立自己班級公共郵箱，將郵箱號通知到全體學生、家長。然后教師將自己的微課、作業設計發到公共郵箱，供學生自學。學生作業完成后再發回公共郵箱，教師查看批改。借助“群”進行網絡研討方式不變。
五、保障措施
1、教導處每天上午12點前檢查班級群，落實教學情況并進行通報反饋。
2、教導處加入各班群，每天下午6點通報反饋各班網絡研討情況。
3、各班動員學生每天把自己在家自學的過程，拍若干照片發到各班家校聯系群(QQ群或微信群)。各班責任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個人空間相冊。相冊命名方式日學生網絡自學”，三天共需三個相冊。每天下午6點前，信息處通報反饋各責任教師相冊建立情況。
4、所有通報將發布在教師工作群
5、對于不能正常履行“停課不停學“職責的教師，學校進行誡勉談話，情節嚴重的通報批評。
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