初三復(fù)學(xué)復(fù)課實(shí)施方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的初三復(fù)學(xué)復(fù)課實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三復(fù)學(xué)復(fù)課實(shí)施方案1
根據(jù)教育部《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》和《重慶市學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作指南（試行）》《重慶市新冠肺炎疫情防控期間開學(xué)工作指南（試行）》《學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)指南》，結(jié)合我市初三、高三及中職畢業(yè)年級(jí)返校復(fù)課實(shí)際，特制定本方案。
總體要求
全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、市委市政府關(guān)于統(tǒng)籌做好疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序恢復(fù)發(fā)展工作部署，強(qiáng)化部門屬事責(zé)任和學(xué)校主體責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，構(gòu)建與疫情防控相適應(yīng)的教育教學(xué)秩序，擰緊校園疫情防控“安全閥”，守住校園疫情防控“安全線”，實(shí)現(xiàn)全市校園疫情“零”發(fā)生，確保師生生命安全和身體健康，確保校園安全穩(wěn)定，確保初三、高三和中職畢業(yè)年級(jí)開學(xué)工作順利實(shí)施。
工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬╅_學(xué)前準(zhǔn)備
1.完善制度。根據(jù)教育部《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》和《重慶市新冠肺炎疫情防控期間開學(xué)工作指南（試行）》《學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)指南》等規(guī)范，結(jié)合上級(jí)疫情防控工作最新要求和學(xué)校工作實(shí)際，制定完善開學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)防控制度，細(xì)化師生員工錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)返校、用餐、上下課活動(dòng)安排等措施。
2.精準(zhǔn)排查。全面排查、準(zhǔn)確掌握師生員工及其家人近14天來(lái)的旅居史、接觸史和健康史，確保底數(shù)清、情況明、無(wú)遺漏。對(duì)湖北及境外返渝師生按要求及時(shí)開展核酸檢測(cè)，并做好健康管理服務(wù)工作。
3.返校安排。除因疫情防控要求暫不能返渝的外，初三、高三、中職畢業(yè)年級(jí)全體教職員工提前返校，留足開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備時(shí)間。初三、高三、中職畢業(yè)年級(jí)學(xué)生報(bào)到具體事項(xiàng)，學(xué)校根據(jù)疫情防控需要，做出合理安排。
4.教學(xué)準(zhǔn)備。各校提前一周做好課程安排、教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃。對(duì)不能及時(shí)返崗的教師，要安排其他教師代課，保障開足開齊課程。
5.教室設(shè)置。教室內(nèi)學(xué)生座位應(yīng)保持必要間距；對(duì)大班額班級(jí)，要采取分班教學(xué)措施；各班教室之間相對(duì)分散，學(xué)生進(jìn)出通道應(yīng)避免交叉和聚集。
6.物資準(zhǔn)備。對(duì)口罩、洗手液、體溫槍（計(jì)）、消毒劑等必備防控物資儲(chǔ)備的情況進(jìn)行清理統(tǒng)計(jì)，確保防控物資保障到位。
7.隔離準(zhǔn)備。學(xué)校要設(shè)立位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離場(chǎng)所（區(qū)、室），具備隔離條件方可開學(xué)。
8.環(huán)境衛(wèi)生。開展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，加強(qiáng)教室、宿舍、教師辦公室、功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、食堂、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生整治。
9.預(yù)防消毒。加強(qiáng)病媒生物防制，按照市教委下發(fā)的校園預(yù)防性消毒的教學(xué)視頻要求，落實(shí)專人對(duì)教室、功能室、宿舍及其他公共區(qū)域開展徹底的預(yù)防性消毒。
10.人員培訓(xùn)。開學(xué)前對(duì)教職員工進(jìn)行疫情防控、消殺規(guī)范、應(yīng)急處置等專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)師生員工和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行防疫健康宣傳教育，提高師生自我防護(hù)意識(shí)和能力。
11.應(yīng)急演練。按照《重慶市學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練腳本（試行）》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在開學(xué)前組織開展應(yīng)急演練，熟悉應(yīng)急處置流程。
12.開學(xué)核驗(yàn)。全面加強(qiáng)學(xué)校消防安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全等重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，及時(shí)消除校舍、實(shí)驗(yàn)室、設(shè)施設(shè)備、飲用水源、道路通道、電器線路等方面存在的安全隱患，全面落實(shí)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。結(jié)合《重慶市新冠肺炎疫情防控期間開學(xué)工作指南（試行）》，參照《重慶市中小學(xué)2020年春季學(xué)期開學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則（試行）》要求，對(duì)轄區(qū)所有涉及初三、高三及中職畢業(yè)年級(jí)的中學(xué)進(jìn)行開學(xué)條件全覆蓋核驗(yàn)，驗(yàn)收合格后方可組織復(fù)課。
13.家校溝通。學(xué)校要通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，對(duì)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)、自我防護(hù)、健康狀況申報(bào)等環(huán)節(jié)進(jìn)行提醒，了解家長(zhǎng)、學(xué)生需求，解答家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題。告知家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生健康申報(bào)事項(xiàng)的真實(shí)性作出承諾。
14.教學(xué)銜接。開學(xué)前，繼續(xù)開展線上教學(xué)。同時(shí)，加強(qiáng)線上教學(xué)教情、學(xué)情研判，建立線上線下教育教學(xué)無(wú)縫銜接機(jī)制，科學(xué)謀劃開學(xué)后教學(xué)工作方案，調(diào)整年度教學(xué)計(jì)劃，確保線上教學(xué)與開學(xué)后教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)有機(jī)銜接和平穩(wěn)過(guò)渡。
�。ǘ╅_學(xué)后管理
15.出行指引。師生出行時(shí)應(yīng)注意自我防護(hù)，規(guī)范佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，避免觸摸公共物品，進(jìn)入學(xué)校后即時(shí)洗手。放學(xué)離校后不走親串戚、不參加聚餐聚會(huì)、不到人員密集場(chǎng)所逗留。
16.報(bào)到流程。簡(jiǎn)化學(xué)生注冊(cè)流程，合理分區(qū)布局，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校報(bào)到，避免人群聚集。家長(zhǎng)或其他陪同人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)，不得在校門口聚集。
17.校門管控。落實(shí)封閉管理措施，加強(qiáng)校園門崗管理，統(tǒng)一進(jìn)出通道，校外無(wú)關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園，師生入校一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校。學(xué)生進(jìn)入校園時(shí)，按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間錯(cuò)時(shí)到校，相隔1米排隊(duì)測(cè)量體溫，無(wú)異常后進(jìn)入校園。進(jìn)入班級(jí)時(shí)要再次進(jìn)行健康篩查，篩查異常者按規(guī)定進(jìn)入臨時(shí)隔離觀察區(qū)。對(duì)接送學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行疏導(dǎo)，防止在校門外扎堆聚集。
18.健康監(jiān)測(cè)。學(xué)生在校期間實(shí)行晨午晚檢，若體溫>37.3℃應(yīng)立即送入隔離觀察室，并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置。做好每日師生員工的缺勤/缺課登記管理，強(qiáng)化病因追蹤與報(bào)告。堅(jiān)持執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。
19.教學(xué)管理。實(shí)施分片錯(cuò)時(shí)上課下課，避免串班走班，教室、功能室等相對(duì)固定。
20.實(shí)訓(xùn)管理。各中職學(xué)校要做好畢業(yè)年級(jí)學(xué)生教學(xué)實(shí)訓(xùn)管理工作。制定管理規(guī)范和防控措施，加強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)踐基地的疫情防控和安全檢查，確保實(shí)訓(xùn)安全和師生健康。
21.活動(dòng)管理。學(xué)校停止開學(xué)典禮、社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)等線下大型集會(huì)活動(dòng)。嚴(yán)格控制各類會(huì)議規(guī)模和時(shí)長(zhǎng)，暫�？缧�、跨地區(qū)人員學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
22.就餐管理。加強(qiáng)健康管理，規(guī)范就餐流程。在校就餐實(shí)行分段錯(cuò)峰和分餐制，鼓勵(lì)自帶餐盒或使用一次性餐盒�？稍谑程萌〔秃蠓稚⒒亟淌�、宿舍就餐。
23.宿舍管理。有條件的學(xué)校盡量安排初三、高三學(xué)生住校。宿舍實(shí)行封閉管理，人員進(jìn)入須測(cè)量體溫，每天清潔消毒、通風(fēng)換氣。學(xué)生不得串門扎堆，做好宿舍衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，睡覺(jué)時(shí)不頭挨頭。公共浴室分時(shí)段、分批次開放。學(xué)生發(fā)生發(fā)熱、咳嗽等情況，應(yīng)立即向老師報(bào)告，予以及時(shí)處置。
24.通風(fēng)消毒。對(duì)教室、辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間、浴室及其他公共場(chǎng)所，每天至少進(jìn)行1次預(yù)防性消毒，不得過(guò)度消毒�？刂七M(jìn)入公共浴室和衛(wèi)生間的人流量，原則上一次進(jìn)入人數(shù)不超過(guò)承載量的50%。室內(nèi)場(chǎng)所每天至少開窗通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘。
25.健康教育。學(xué)校要以新冠肺炎防控、春季傳染病防控、健康教育、安全知識(shí)宣傳為重點(diǎn)內(nèi)容，精心上好“返校復(fù)學(xué)第一課”。要把“戰(zhàn)疫情”開成科普課、勵(lì)志課，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、理性看待、科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
26.心理疏導(dǎo)。學(xué)校要密切關(guān)注師生心理健康，充分發(fā)揮心理健康教育教師、班主任作用，借助各高校、中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)和教研機(jī)構(gòu)等心理健康教育與咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)的力量，做好師生心理輔導(dǎo)、心理篩查、危機(jī)干預(yù)、轉(zhuǎn)介治療等工作，保障師生心理健康。
27.幫扶關(guān)愛(ài)。學(xué)校要認(rèn)真做好疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女的關(guān)心關(guān)愛(ài)工作；對(duì)因在重點(diǎn)疫區(qū)、身體原因或感染新冠肺炎等暫不能返校就讀的學(xué)生、貧困家庭子女以及留守兒童等，做好相關(guān)教學(xué)輔導(dǎo)及關(guān)心關(guān)愛(ài)工作。
28.應(yīng)急處置。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀的師生員工，要第一時(shí)間報(bào)告，配合衛(wèi)生健康、疾控部門做好隔離、診治。出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例、確診病例或無(wú)癥狀感染者時(shí)，在屬地疾控部門的指導(dǎo)下開展環(huán)境消毒，根據(jù)衛(wèi)生健康部門建議報(bào)當(dāng)?shù)卣_定停課范圍及時(shí)間。相關(guān)人員在應(yīng)急處置全過(guò)程中，根據(jù)暴露風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)做好個(gè)人防護(hù)。
工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)縣教育部門要在各區(qū)縣黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)學(xué)生返校開學(xué)的相關(guān)工作專題研究，統(tǒng)籌部署。要會(huì)同衛(wèi)生健康、公安、市場(chǎng)監(jiān)管、經(jīng)信部門、交通運(yùn)輸和宣傳等部門建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，共同做好師生返校開學(xué)的疫情防控、物資保障、校園管控、往返交通和宣傳引導(dǎo)等工作。各學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任，建立完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)防控網(wǎng)絡(luò)工作體系，做到責(zé)任到人、措施到位。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各區(qū)縣教育部門和學(xué)校，要通過(guò)微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)站、手機(jī)短信、家長(zhǎng)群等渠道，做好疫情防控知識(shí)、開學(xué)工作相關(guān)要求的宣傳。引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)落實(shí)個(gè)人防護(hù)責(zé)任，做好個(gè)人防護(hù)，按要求如實(shí)向?qū)W校報(bào)告?zhèn)�人活動(dòng)軌跡和健康狀況。積極正面引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，回應(yīng)民眾關(guān)切，防止網(wǎng)絡(luò)炒作。
（三）加強(qiáng)工作督查。各區(qū)縣教育部門和學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班制度，寄宿制學(xué)校必須安排校領(lǐng)導(dǎo)晚上在校值守，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情防控和師生員工返校學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題并進(jìn)行有效整改。各區(qū)縣教育部門要聯(lián)合衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門，在開學(xué)前后對(duì)開學(xué)準(zhǔn)備和疫情防控工作情況進(jìn)行全覆蓋督導(dǎo)檢查，指導(dǎo)學(xué)校從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)抓好初三、高三、中職畢業(yè)年級(jí)開學(xué)各項(xiàng)工作。
初三復(fù)學(xué)復(fù)課實(shí)施方案2
為科學(xué)有序做好我縣高三年級(jí)復(fù)學(xué)復(fù)課工作，根據(jù)《吉林省中小學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案》和《四平市高三、初三年級(jí)復(fù)學(xué)、復(fù)課工作操作方案》要求，按照縣委縣政府的安排部署，特制定我縣高三年級(jí)復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案。
一、確定復(fù)課時(shí)間
涉及高三年級(jí)開學(xué)的學(xué)校分別為：第一中學(xué)校、第二中學(xué)校、第三中學(xué)校、滿族高級(jí)中學(xué)校、職業(yè)技術(shù)教育中心、龍華實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四平市玉琨實(shí)驗(yàn)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“各學(xué)�！保８鶕�(jù)《吉林省教育廳關(guān)于全省高三年級(jí)（含中職學(xué)校畢業(yè)年級(jí)）復(fù)學(xué)復(fù)課的公告》中省域同步原則，確定我縣高三年級(jí)復(fù)學(xué)復(fù)課時(shí)間為5月5日。
二、落實(shí)主體責(zé)任
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
教育局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、安排部署高三年級(jí)有序復(fù)學(xué)復(fù)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。校長(zhǎng)要履行疫情防控第一責(zé)任人職責(zé)，全面抓好復(fù)學(xué)復(fù)課前后疫情防控各項(xiàng)工作落實(shí)，確保復(fù)學(xué)復(fù)課工作安全平穩(wěn)有序進(jìn)行。
�。ǘ┩晟乒ぷ鳈C(jī)制
各學(xué)校要完善各項(xiàng)防控制度，制定疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案并動(dòng)態(tài)優(yōu)化調(diào)整，落實(shí)預(yù)防新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項(xiàng)措施，即：疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案和傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、師生晨午檢制度、學(xué)生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、學(xué)生健康管理制度、應(yīng)急疫苗接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度。確保各項(xiàng)制度務(wù)實(shí)管用，相關(guān)責(zé)任人做到“一口清”。
（三）開展督導(dǎo)檢查
復(fù)課前教育局下沉督導(dǎo)檢查指導(dǎo)組，對(duì)各學(xué)校的疫情防控工作進(jìn)行一次全面細(xì)致的督導(dǎo)檢查，將學(xué)校疫情防控措施落實(shí)情況、復(fù)學(xué)復(fù)課情況作為重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。學(xué)校要進(jìn)行自檢自查并形成自查報(bào)告，做到全部問(wèn)題清零歸零。對(duì)麻痹大意、敷衍塞責(zé)、有令不行、有禁不止的行為，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。
三、統(tǒng)籌實(shí)施措施
各學(xué)校要嚴(yán)格按照國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳、教育部辦公廳制定的“中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）”，全面梳理各項(xiàng)防控措施，逐個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真查找短板漏洞，及時(shí)消除風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和各類隱患，用最嚴(yán)格的要求、最嚴(yán)密的防范、最嚴(yán)實(shí)的舉措，切實(shí)把各項(xiàng)防控措施落實(shí)落細(xì)落到位。
�。ㄒ唬┳龊萌藛T排查
復(fù)學(xué)前，各學(xué)校要對(duì)所有師生（含員工）及共同生活居住人身體狀況、活動(dòng)軌跡等信息進(jìn)行摸排，精準(zhǔn)掌握每個(gè)人的詳細(xì)情況，逐人簽訂入校前14天活動(dòng)軌跡和健康承諾書，師生經(jīng)學(xué)校審核健康狀況符合疫情防控要求后方可返校。同時(shí)，要對(duì)師生及共同生活居住人中是否存在以下“九類重點(diǎn)人群”（確診病例和無(wú)癥狀感染者；密接和次密接者；境外入境人員；國(guó)內(nèi)中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)返伊人員；定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員、疾控機(jī)構(gòu)從事流調(diào)工作和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)人員；支援外地醫(yī)護(hù)、工作人員；集中隔離場(chǎng)所和方艙醫(yī)院工作人員；城市運(yùn)行保供人員；各卡點(diǎn)值守工作人員和其他實(shí)施閉環(huán)管理的工作人員），進(jìn)行詳細(xì)摸排，并建立信息臺(tái)賬。學(xué)生家長(zhǎng)和教師家屬存在上述九種情況，但是與師生分開居住，全天候沒(méi)有接觸的師生可以返校，如果共同居住，通過(guò)縣防控指揮部研判是否返校；學(xué)生家長(zhǎng)和教師家屬有正在執(zhí)行閉環(huán)管理工作任務(wù)的，師生可以返校。閉環(huán)管理人員結(jié)束工作后，居家健康監(jiān)測(cè)期間，要與師生分開居住，否則暫緩返校。
�。ǘ╅_展核酸檢測(cè)
復(fù)課后，學(xué)校每天開展一次核酸檢測(cè)工作。由衛(wèi)健部門指導(dǎo)，學(xué)校教師負(fù)責(zé)具體操作。建立師生核酸檢測(cè)臺(tái)賬，建設(shè)校內(nèi)核酸檢測(cè)點(diǎn)，全力做好復(fù)學(xué)后的全員核酸檢測(cè)工作。
�。ㄈ┳龊孟麣⒐ぷ�
復(fù)學(xué)前，各學(xué)校要在衛(wèi)健部門的指導(dǎo)下對(duì)校園室內(nèi)外環(huán)境實(shí)施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，提前做好教室、食堂、功能室、衛(wèi)生間、寢室等公共場(chǎng)所全面消毒工作，并開展消毒效果評(píng)價(jià)，經(jīng)專業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)估后方可入校。校園垃圾“日產(chǎn)日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。公共洗手間需配備充足的洗手液。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化物資保障
各學(xué)校在校園內(nèi)合理設(shè)置相對(duì)獨(dú)立、符合衛(wèi)生防疫部門要求的隔離室，用于暫時(shí)留觀身體不適的師生。隔離室要通風(fēng)良好、獨(dú)立設(shè)室，與教學(xué)區(qū)相隔離，并在開學(xué)前按照消毒規(guī)范消殺到位，做好疫情防控應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際需要，做好防護(hù)口罩、測(cè)溫儀、水銀體溫計(jì)、消毒劑等必備防控物資儲(chǔ)備。安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓(xùn)與記錄，注意物品的有效期。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)心理疏導(dǎo)
將疫情防控知識(shí)教育納入“復(fù)學(xué)第一課”。密切關(guān)注師生的心理健康狀況，通過(guò)上心理疏導(dǎo)課、開展專業(yè)心理咨詢等形式緩解學(xué)生因疫情帶來(lái)的焦躁情緒，舒緩學(xué)生因高考?jí)毫υ斐傻木o張和不安。
�。╅_展體育鍛煉
合理安排作息，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，“一班一案”科學(xué)組織師生開展體育鍛煉活動(dòng)，優(yōu)先安排非身體接觸性的體能練習(xí)和跳繩、踢毽等以發(fā)展心肺功能為主的單人項(xiàng)目。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，保持正確讀寫姿勢(shì)，嚴(yán)格控制視屏?xí)r間。
�。ㄆ撸┘�(xì)化教學(xué)工作
重點(diǎn)考慮高三年級(jí)學(xué)生參加畢業(yè)升學(xué)考試的特殊情況,切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性、實(shí)效性,有序安排好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),努力保證復(fù)習(xí)時(shí)間,提高復(fù)習(xí)效率。持續(xù)做好開學(xué)復(fù)課前的線上教學(xué)，同時(shí)做好學(xué)情分析，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，確保教學(xué)目標(biāo)“無(wú)縫”銜接。依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和剩余教學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精簡(jiǎn)、重組和整合。
（八）抓好高職單招
5月14-16日全省進(jìn)行高職單招考試，各校要宣傳好縣域外返回人員健康管理政策，所有縣域外返回人員要嚴(yán)格遵守隔離管控要求，自愿不回來(lái)的學(xué)生要由家長(zhǎng)和學(xué)校簽訂協(xié)議。
�。ň牛┘訌�(qiáng)各項(xiàng)管理
1.校園封閉管理。學(xué)校要在開學(xué)后進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)出入校門的管理，充分發(fā)揮門衛(wèi)、保安的職能作用，除必要的工作原因外，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。要有專人做好登記、測(cè)體溫、查看行程卡、掃碼及消毒工作。學(xué)校要嚴(yán)格區(qū)分教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，實(shí)行分樓層授課，設(shè)置各班級(jí)學(xué)生固定通道，盡力減少各班級(jí)間學(xué)生接觸，努力做到不聚集，不開展聚集性活動(dòng)。
2.人員返校管理。一中師生實(shí)行閉環(huán)管理，其他學(xué)校學(xué)校實(shí)行在校食宿封閉管理。所有縣域外師生在接到復(fù)課通知后，需提前返伊。長(zhǎng)春、吉林地區(qū)返伊人員，在對(duì)家庭詳細(xì)地址和共同生活居住人相關(guān)情況進(jìn)行研判后，決定是否可以返伊復(fù)課，允許返伊人員需在學(xué)校進(jìn)行集中隔離。省內(nèi)其他地區(qū)返伊人員，30日前必須返回，居家或住校健康監(jiān)測(cè)，3次核酸檢測(cè)陰性者方可復(fù)學(xué)。學(xué)校后勤人員包括食堂、宿舍管理人員必須實(shí)行封閉管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生駕車返校需憑臨時(shí)通行證返回，臨時(shí)通行證由教育局統(tǒng)一下發(fā)，且僅限返校當(dāng)天有效。
3.加強(qiáng)師生健康管理。加強(qiáng)晨午（晚）檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。完善學(xué)生及共同生活居住人健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，建立“一人一臺(tái)賬”，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)師生員工有無(wú)疑似癥狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置工作。對(duì)因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，做好登記臺(tái)賬。
4.共同居住人管理。要求師生共同生活居住人不到風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不去人員聚集環(huán)境，只能在所居住小區(qū)內(nèi)活動(dòng)，如出小區(qū)必須與學(xué)生分開居住。要?jiǎng)討B(tài)掌握活動(dòng)軌跡，建立個(gè)人健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，如實(shí)填報(bào)相關(guān)情況。凡是瞞報(bào)漏報(bào)遲報(bào)的，一律按違規(guī)處理。家長(zhǎng)瞞報(bào)按失信處理，學(xué)生高考政審誠(chéng)信不合格不能錄取。
5.強(qiáng)化食堂管理。復(fù)課期間，學(xué)校采用一次性餐盒分餐送班形式就餐。加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員管理，做到出入有登記，早晚掃碼測(cè)溫。加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理，保證來(lái)源可追溯。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無(wú)害化處理。對(duì)學(xué)校食堂及學(xué)校飲水設(shè)備設(shè)施定期進(jìn)行檢查、清潔消毒，飲水設(shè)備設(shè)施應(yīng)取得行業(yè)檢測(cè)、監(jiān)測(cè)合格資質(zhì)，確保飲用水安全。
6.加強(qiáng)宿舍管理。學(xué)校宿舍采取封閉式管理，由領(lǐng)導(dǎo)帶班、專人管理，除住宿生、管理教師和消毒人員外任何人不得進(jìn)入。加強(qiáng)宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣，保持衛(wèi)生間清潔，做好垃圾分類。
7.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境管理。對(duì)校園室內(nèi)外環(huán)境實(shí)施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，提前對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行徹底清潔和通風(fēng)換氣，對(duì)校園內(nèi)公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒。加強(qiáng)郵件包裹預(yù)防性消毒，合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)。
四、強(qiáng)化應(yīng)急處置
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警
按照防控要求和流程，及時(shí)果斷處置師生員工在家期間和在校期間出現(xiàn)疑似癥狀情況，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，并向疾控機(jī)構(gòu)和教育局報(bào)告，積極配合屬地防疫部門做好流調(diào)、分析、轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離、消殺等各項(xiàng)措施。在開學(xué)復(fù)課后，一旦縣域內(nèi)出現(xiàn)本土確診病例，學(xué)校要立即停止線下教學(xué)，迅速轉(zhuǎn)成線上教學(xué)，有序做好教學(xué)銜接。
�。ǘ╅_展應(yīng)急演練
復(fù)學(xué)前進(jìn)行一次全流程、全要素的防控演練，做到真人真演。確保一旦發(fā)生特殊情況，立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，以最快速度做好校園封閉管理、師生員工健康監(jiān)測(cè)、隔離管控、環(huán)境消殺等。
五、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
學(xué)校通過(guò)召開家長(zhǎng)視頻會(huì)議，跟家長(zhǎng)講清楚相關(guān)政策，引導(dǎo)師生員工及共同生活居住人員積極配合落實(shí)健康管理規(guī)定。并與家長(zhǎng)簽訂如實(shí)上報(bào)行程軌跡承諾書。家長(zhǎng)不遵守管控要求的，學(xué)生一律不能上課。利用美篇、致家長(zhǎng)一封信等形式，及時(shí)向社會(huì)、師生員工及共同生活居住人發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)內(nèi)外疫情形勢(shì)和最新防控要求，宣傳疫情防護(hù)知識(shí)，做好疫情防控宣傳引導(dǎo)教育工作。
初三復(fù)學(xué)復(fù)課實(shí)施方案3
為安全、穩(wěn)妥、有序地做好學(xué)校20xx年xx月xx日初三學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作，按照國(guó)家、省、市、鎮(zhèn)疫情防控工作要求，確保本校師生生命安全和身體健康，堅(jiān)持“疫情不進(jìn)校園”總策略不放松，堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖，進(jìn)一步強(qiáng)化教育系統(tǒng)疫情防控重點(diǎn)任務(wù)，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)有序抓好返校復(fù)課工作，堅(jiān)決守住校園不發(fā)生疫情，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求：
按照教育系統(tǒng)疫情防控“嚴(yán)防疫情進(jìn)校園、嚴(yán)防暴發(fā)，確保一方凈土，確保師生生命安全”目標(biāo)要求，嚴(yán)格落實(shí)防控主體責(zé)任，抓實(shí)抓細(xì)校園疫情防控，全面準(zhǔn)確摸排緊盯到人，嚴(yán)格初三各班錯(cuò)峰返校，科學(xué)安排線上線下教學(xué)銜接，嚴(yán)防校外疫情輸入風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)督導(dǎo)督查，提高應(yīng)急處置能力，確保開學(xué)復(fù)課總體平穩(wěn)有序。
二、返校復(fù)學(xué)時(shí)間安排：
(一)初三學(xué)生錯(cuò)峰返校復(fù)學(xué)時(shí)間xx月xx日(周三)
6：45-6：50：初三(1)班的同學(xué)入校進(jìn)班；
6：50-6：55：初三(2)班的同學(xué)入校進(jìn)班；
6：55-7：00：初三(3)班的同學(xué)入校進(jìn)班；
7：00-7：05：初三(4)班的同學(xué)入校進(jìn)班；
7：05-7：10：初三(5)班的同學(xué)入校進(jìn)班；
要求：1、所有學(xué)生持24小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)證明，佩戴口罩、間隔1米排隊(duì)測(cè)溫，無(wú)異常后進(jìn)入校園、進(jìn)入班級(jí)，單人單桌就座，嚴(yán)禁竄班。
2、值日安排
早上值日：
�、�06：45-07：15教務(wù)處行政及級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生接待工作；
�、撇糠中姓�(fù)責(zé)校門口學(xué)生入校組織工作；
⑶畢業(yè)班班主任負(fù)責(zé)學(xué)生核酸檢測(cè)結(jié)果陰性確認(rèn)及收取《承諾書》；
�、戎等战處熃M織學(xué)生間隔有序入校；
�、杀０踩藛T負(fù)責(zé)學(xué)生體溫檢測(cè)工作。
晚上值日：全體行政人員、有第二節(jié)晚輔任務(wù)教師校門值日，有序指導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)離校。
(二)返校復(fù)課第一天：
第一節(jié)課，開展復(fù)學(xué)第一課活動(dòng)：開展全員參與的疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn)，使師生都能熟知遇到突發(fā)疫情情況時(shí)的應(yīng)急處置流程。學(xué)校組織有針對(duì)性地開展在校門口、教室、宿舍等發(fā)現(xiàn)密接、次密接或疑似病例等場(chǎng)景開展應(yīng)急演練，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制。
第二節(jié)課，正式上課(返校復(fù)課后第一周嚴(yán)禁任何科任教師組織任何形式的`檢測(cè))。
(三)有下列情況的學(xué)生，須及時(shí)向班主任報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后暫緩返校：
1、入校前在疫區(qū)居住或滯留的；
2、屬于確診或疑似病例，或與確診或疑似病例密切接觸，尚在隔離觀察期的；
3、截至入校當(dāng)日健康狀況未達(dá)到連續(xù)14天要求的；
4、入校前有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀的；
5、未有效填寫、申報(bào)學(xué)生復(fù)學(xué)健康狀況證明書、復(fù)學(xué)承諾書的；
6、其它應(yīng)當(dāng)暫緩入校的情況的。
三、返校復(fù)學(xué)前的準(zhǔn)備工作：
(一)實(shí)施半封閉式校園管理：
學(xué)校除東門早晚學(xué)生進(jìn)出校園外，其他校門其余時(shí)段完全封閉，無(wú)特殊原因不得開放。嚴(yán)格管控人員進(jìn)出，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，學(xué)校工作人員進(jìn)出校門一律掃場(chǎng)所碼、核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫，并嚴(yán)格登記。開學(xué)前做好出入口管理準(zhǔn)備，設(shè)置通道式測(cè)溫系統(tǒng)和臨時(shí)留置區(qū)，確保設(shè)施設(shè)備到位。
(二)做好線上線下教學(xué)相銜接的準(zhǔn)備工作：
對(duì)線上教學(xué)的內(nèi)容，研究制定過(guò)渡銜接方案，做好開學(xué)后的教學(xué)銜接，確保完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。制訂疫情期間課堂教學(xué)行為準(zhǔn)則，確保平穩(wěn)過(guò)渡：按照降低人員密度的基本原則，學(xué)生單人單桌，嚴(yán)禁串班，師生除運(yùn)動(dòng)、就餐外，均需戴好口罩。做好直播課堂準(zhǔn)備，對(duì)因各種原因未能返校學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)直播授課，統(tǒng)一學(xué)習(xí)進(jìn)度。
(三)全面摸排師生行蹤和身體健康狀況：
1、建立師生員工健康檔案。建立全校師生員工健康檔案，內(nèi)容包括基礎(chǔ)信息、旅行居住軌跡記錄、每日健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、疫情相關(guān)特殊情況報(bào)告等項(xiàng)目。疫情健康檔案數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)更新，學(xué)校將該檔案作為開學(xué)后個(gè)人能否返校復(fù)工復(fù)學(xué)的重要依據(jù)。
2、旅居軌跡。掌握師生旅行、居住軌跡，重點(diǎn)掌握疫情嚴(yán)重地區(qū)旅居史、疫情嚴(yán)重地區(qū)人員接觸史等。
3、每日健康監(jiān)測(cè)。做好健康狀況、精神狀態(tài)監(jiān)測(cè)，測(cè)量體溫等基本生命體征，重點(diǎn)關(guān)注新型冠狀病毒感染可疑癥狀(包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結(jié)膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等)。
4、特殊情況報(bào)告。過(guò)去14日內(nèi)，家庭成員疾病史、與確診病例的接觸史、與疑似病例的接觸史、與危險(xiǎn)環(huán)境(如醫(yī)院發(fā)熱門診、野生動(dòng)物市場(chǎng)等)的接觸史等。
5、做好返校提醒工作。開學(xué)報(bào)到前，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向全體師生發(fā)放《復(fù)學(xué)告知書》，提醒學(xué)生返校復(fù)學(xué)注意事項(xiàng)。
(四)完善疫情防控設(shè)施和物資儲(chǔ)備：
1、學(xué)校餐廳、衛(wèi)生間配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設(shè)備正常工作。提前儲(chǔ)備好疫情防控所需的口罩、消毒液、醫(yī)用酒精、溫度計(jì)、手持紅外測(cè)溫儀、護(hù)目鏡、醫(yī)用防護(hù)服、紅外熱成像儀等物資，為開學(xué)后防控工作做好充分物資準(zhǔn)備。
2、準(zhǔn)備相對(duì)獨(dú)立、易于管理的醫(yī)學(xué)觀察區(qū)域(獨(dú)立隔離區(qū))，完善設(shè)施設(shè)備，做好條件保障。
3、提前與屬地對(duì)接，制定出現(xiàn)疑似癥狀師生到定點(diǎn)醫(yī)院隔離觀察的轉(zhuǎn)接辦法。
4、開學(xué)前集中進(jìn)行校園消毒，對(duì)學(xué)生宿舍、教室、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館等公共區(qū)域進(jìn)行清潔消殺，做到環(huán)境衛(wèi)生不留死角，清理殺毒不留空白。
(五)開展防控培訓(xùn)演練：
聯(lián)合鎮(zhèn)教育管理中心、疾控部門開展疫情防控演練，主要由上級(jí)管理中心領(lǐng)導(dǎo)、健康副校長(zhǎng)、學(xué)校行政人員團(tuán)隊(duì)對(duì)參與疫情防護(hù)全體教職工組織開展專業(yè)知識(shí)、技能培訓(xùn)，增強(qiáng)疫情防護(hù)能力。在正式返校前組織開展返校應(yīng)急演練，按照“演練即是實(shí)戰(zhàn)”的要求，通過(guò)演練進(jìn)一步梳理短板弱項(xiàng)、查漏補(bǔ)缺，立行立改，確保無(wú)死角、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū)，保證學(xué)校能夠快速有效處置突發(fā)異常情況，為返校復(fù)學(xué)做好全面準(zhǔn)備。
在學(xué)生返校后、開展正常學(xué)科教學(xué)前，安排好“學(xué)生復(fù)學(xué)第一課”，開展全員參與的疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn)，使師生都能熟知遇到突發(fā)疫情情況時(shí)的應(yīng)急處置流程。學(xué)校組織有針對(duì)性地開展在校門口、教室、宿舍等發(fā)現(xiàn)密接、次密接或疑似病例等場(chǎng)景開展應(yīng)急演練，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制。
(六)做好宣傳教育工作：
重點(diǎn)關(guān)注因疫情延期返校引發(fā)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的焦慮和擔(dān)心問(wèn)題，主動(dòng)做好宣傳引導(dǎo)。教育引導(dǎo)全校師生不造謠、不信謠、不傳謠，積極傳播正能量，全力營(yíng)造良好的輿論氛圍。做好復(fù)學(xué)第一課準(zhǔn)備工作，圍繞思想政治教育、疫情基本知識(shí)、防控措施和相關(guān)法律法規(guī)等內(nèi)容，對(duì)所有師生開展疫情防控知識(shí)教育，提升疫情防控意識(shí)，增強(qiáng)防控能力。
四、返校復(fù)學(xué)后的防控工作：
(一)嚴(yán)格校園出入管理：
1、學(xué)生請(qǐng)假，經(jīng)班主任批準(zhǔn)，教務(wù)處備案，家長(zhǎng)到校外接后方可出校門。
2、教職員工非必要不出入校園，特殊情況進(jìn)入校門必須掃場(chǎng)所碼確認(rèn)、測(cè)量體溫，做登記。
3、校外人員禁止進(jìn)入校園，確因工作需要進(jìn)校的，憑身份證進(jìn)行登記并測(cè)量體溫，校內(nèi)業(yè)務(wù)部門前往門崗處確認(rèn)。
4、具有校園車牌識(shí)別系統(tǒng)的車輛方可進(jìn)出學(xué)校停車場(chǎng)。確因工作需要進(jìn)出學(xué)校的校外車輛，乘車人員需憑身份證進(jìn)行登記并測(cè)量體溫。
5、所有進(jìn)入學(xué)校人員需佩戴口罩并配合門崗進(jìn)行體溫檢測(cè)，對(duì)體溫異常人員門衛(wèi)有權(quán)禁止入校，并按照可疑病例報(bào)告流程逐級(jí)匯報(bào)。
(二)開展師生員工健康檢測(cè)：
1、動(dòng)態(tài)更新疫情健康檔案數(shù)據(jù)。將師生每日的晨檢、午檢、晚檢情況、缺勤、缺課病因追蹤情況、復(fù)課證明查驗(yàn)情況納入疫情健康檔案，隨時(shí)掌握師生最新健康狀況。
2、將每日師生晨檢、午檢、晚檢工作作為開學(xué)后重要健康監(jiān)測(cè)手段，嚴(yán)格落實(shí)。
(1)學(xué)生晨檢、午檢、晚檢監(jiān)測(cè)內(nèi)容。班主任做好健康狀況、精神狀態(tài)監(jiān)測(cè)，測(cè)量體溫等基本生命體征，監(jiān)測(cè)新型冠狀病毒感染可疑癥狀及皮疹、黃疸、腮腺腫大、腹痛等其他傳染病相關(guān)癥狀。
(2)教職員工及后勤人員晨檢、午檢、晚檢各方責(zé)任。總務(wù)處負(fù)責(zé)人為疫情防控第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)教職員工健康監(jiān)測(cè)相關(guān)工作；做好晨檢和午檢、缺勤病因追蹤等數(shù)據(jù)的登記報(bào)送，病假請(qǐng)銷假管理；校醫(yī)負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)及分析研判，病愈復(fù)工證明查驗(yàn)與管理。
3、每日做好全校師生的缺勤、缺課病因追蹤，復(fù)工、復(fù)課證明查驗(yàn)，并做好相關(guān)登記與報(bào)告。
(三)嚴(yán)格校內(nèi)場(chǎng)所管理：
1、做好教學(xué)區(qū)域管理。落實(shí)防控措施，做好教學(xué)場(chǎng)地內(nèi)的疫情防控，開展日常教學(xué)檢查和教學(xué)監(jiān)控。要求教師嚴(yán)格上課考勤，不允許學(xué)生上課時(shí)間私自進(jìn)出教室，不允許在教學(xué)場(chǎng)所打鬧嬉戲。如發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3℃的或異�？人缘�，一律不準(zhǔn)進(jìn)入教學(xué)場(chǎng)地。任課教師注意加強(qiáng)教室和實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)換氣(課間盡量開窗通風(fēng))，每天不少3次、每次半小時(shí)以上開窗通風(fēng)。
2、做好圖書館管理。復(fù)學(xué)第一階段不開放圖書館，疫情防控良好狀態(tài)下開放，體溫檢測(cè)異常者禁止入館。工作人員佩戴口罩、手套為師生服務(wù)�？刂迫腽^人數(shù)。
3、做好就餐管理。合理調(diào)整時(shí)間做到錯(cuò)峰供應(yīng)，餐廳規(guī)劃單一進(jìn)出線路，門前設(shè)置警示隔離帶，間隔1米排隊(duì)測(cè)溫進(jìn)入，打完飯后按照地標(biāo)、大門顯示張貼明顯出入和行進(jìn)標(biāo)識(shí)有序分流。全體學(xué)生復(fù)學(xué)前段時(shí)期，食堂工作人員組織分配飯菜，送至各班級(jí)就餐，班主任現(xiàn)場(chǎng)管理，組織人員分配飯菜，學(xué)生以組為單位，保持1米距離有序打飯菜，有序返回座位就餐。期間餐廳畫好間距、地標(biāo)，采取預(yù)備套餐、定向購(gòu)餐、單向就餐、無(wú)座帶離等措施，安排專人疏導(dǎo)，嚴(yán)格控制人員流量和間隔距離。適當(dāng)增加飲食物資儲(chǔ)備量，確保飲食物資供應(yīng)正常。落實(shí)餐廳日檢、食品制作操作規(guī)范、食品留樣、后廚門禁等食品衛(wèi)生制度，確保食品安全。
4、開展校園環(huán)境治理。加強(qiáng)校園環(huán)境日常保潔、維護(hù)工作。及時(shí)分類清運(yùn)校內(nèi)垃圾，對(duì)垃圾桶和進(jìn)出校園的垃圾清運(yùn)車輛嚴(yán)格進(jìn)行消毒。所有進(jìn)入公共區(qū)域的人員必須佩戴口罩。所有車輛發(fā)車一趟消毒一次，運(yùn)行時(shí)關(guān)閉空調(diào)、開窗通風(fēng)，所有公共區(qū)域每天中午和晚上消毒兩次。
(四)嚴(yán)格校內(nèi)活動(dòng)管理：
1、做好日常教學(xué)管理。嚴(yán)禁任何科任教師組織考試；根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)做好調(diào)整教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)備。做好課程銜接、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作。對(duì)因各種原因未返校學(xué)生采用學(xué)生在家自學(xué)、線上學(xué)習(xí)和教師線上輔導(dǎo)等形式做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)未返校學(xué)生與在校學(xué)生學(xué)習(xí)同步同質(zhì)。
2、嚴(yán)格控制師生聚集活動(dòng)。按照“非必須，不舉辦”的原則，除正常的教育教學(xué)活動(dòng)外，原則上不得舉辦其他聚集活動(dòng)；
3、強(qiáng)化思想教育。加強(qiáng)對(duì)疫情高發(fā)地區(qū)返校的教職員工和學(xué)生的關(guān)懷幫助。提供心理咨詢服務(wù)，做好心理疏導(dǎo)。強(qiáng)化“生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育”，加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
(五)做好應(yīng)急處置工作：
1、疫情的報(bào)告：
(1)建立日?qǐng)?bào)告與零報(bào)告制度。
疫情防控期間，堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”與“零報(bào)告”，即使當(dāng)天沒(méi)有疫情也必須報(bào)告。
(2)疫情的緊急報(bào)告。
發(fā)現(xiàn)呼吸道病例異常增多或當(dāng)日請(qǐng)病假人數(shù)超過(guò)基線水平等可疑聚集性疫情時(shí)，要第一時(shí)間向疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告。發(fā)現(xiàn)師生的散發(fā)病例后，各部門立即報(bào)告疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并在2小時(shí)內(nèi)書面報(bào)送初步調(diào)查情況。
2、疫情處置措施：
(1)密切接觸者的追蹤和管理。
對(duì)疑似病例、確診病例、輕癥病例和無(wú)癥狀感染者的密切接觸者采取醫(yī)學(xué)隔離觀察。醫(yī)學(xué)觀察按照教育廳新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。衛(wèi)生健康部門判定密切接觸者范圍后，學(xué)校立即按照劃定范圍擬定人員名單，督促師生員工對(duì)醫(yī)學(xué)觀察的落實(shí)和配合。密切接觸者應(yīng)每日至少進(jìn)行2次體溫測(cè)定，并定時(shí)上報(bào)，體溫正常也應(yīng)上報(bào)。若出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道、腸道相關(guān)癥狀，應(yīng)立即上報(bào)。觀察期間盡可能減少與其他人員的接觸且不得外出。如果必須外出，必須經(jīng)請(qǐng)示疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意，并嚴(yán)格按要求做好防護(hù)。做好集中醫(yī)學(xué)觀察區(qū)的清潔與消毒工作，注意開窗通風(fēng)，避免交叉感染。
(2)病例的隔離治療。
(3)消毒。
發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例后，在疾控部門指導(dǎo)下開展對(duì)疑似病例和密切接觸人員的環(huán)境、生活用品、排泄物、嘔吐物、運(yùn)輸工具等進(jìn)行隨時(shí)消毒和終末消毒。
3、停課觀察與復(fù)課管理：
(1)停課觀察師生出現(xiàn)相關(guān)癥狀后，醫(yī)院不能排除但暫未達(dá)住院標(biāo)準(zhǔn)的病例(門診觀察病例)需停課觀察，直至醫(yī)院排除或診斷升級(jí)(明確為病例)為止，其中醫(yī)院排除傳染病的需提供有效證明返校。具體停課觀察要求按照新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(2)復(fù)課管理師生出現(xiàn)相關(guān)癥狀后，經(jīng)醫(yī)院排除傳染病的，憑有效診斷證明返校正常上課和生活。疑似病例或確診病例康復(fù)后，憑醫(yī)院出具的復(fù)課證明返校。校醫(yī)對(duì)復(fù)課證明進(jìn)行復(fù)核后，開具回班復(fù)課證明，學(xué)生方可回班上課。
五、工作要求：
(一)認(rèn)清形勢(shì)，提升站位。隨著學(xué)生返校復(fù)學(xué)時(shí)間的臨近，校園正在逐步成為疫情防控的主戰(zhàn)場(chǎng)。要充分認(rèn)識(shí)疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)和繁重任務(wù)，樹立隨時(shí)可能變?yōu)榻裹c(diǎn)、熱點(diǎn)的危機(jī)感，堅(jiān)決摒棄僥幸心理和懈怠情緒，真正把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，統(tǒng)籌抓好疫情防控和教育教學(xué)工作。要利用開學(xué)前這一段時(shí)間，加強(qiáng)分析研判，對(duì)照學(xué)校實(shí)際情況抓緊查漏補(bǔ)缺，對(duì)各項(xiàng)工作預(yù)案和管理辦法再細(xì)化、再完善；
對(duì)各項(xiàng)條件再排查，多渠道補(bǔ)齊缺口、逐項(xiàng)解決有關(guān)問(wèn)題；開學(xué)后，要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施，堅(jiān)決服從上級(jí)的統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控，堅(jiān)決防止學(xué)校發(fā)生疫情，守護(hù)師生安康、維護(hù)好校園穩(wěn)定。
(二)壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組全面統(tǒng)籌學(xué)校疫情防控工作，對(duì)學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作把好驗(yàn)收關(guān)。各項(xiàng)工作要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控責(zé)任，將疫情防控工作任務(wù)分工到人到崗，分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)，堅(jiān)決防止疫情在校園內(nèi)擴(kuò)散。全體行政要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，親自分析研判、安排部署、督導(dǎo)檢查，帶頭狠抓工作落實(shí)，做好示范表率。廣大教職員工要熟知各項(xiàng)防控措施和流程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)工作命令，確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。
(三)加強(qiáng)督查，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)。學(xué)校紀(jì)委切實(shí)履行責(zé)任，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，對(duì)影響疫情防控措施落實(shí)、畏懼退縮，使師生身心健康造成損害的，將從嚴(yán)從重從快進(jìn)行問(wèn)責(zé)，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理，如對(duì)在疫情防控中不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為，影響開學(xué)的；
對(duì)重要信息瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)、錯(cuò)報(bào)、謊報(bào)，導(dǎo)致疫情失真和蔓延失控，應(yīng)對(duì)處置輿情不力的；
對(duì)不服從組織安排、擅離職守、違抗命令、通訊不暢、推諉扯皮、貽誤工作的。
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