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學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案（精選14篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案 篇1
為應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，1月26日徐州市教育局下發(fā)通知，明確中小學(xué)幼兒園開學(xué)時間推遲到2月17日。病毒無情，人有情。光榮巷小學(xué)積極響應(yīng)并貫徹落實(shí)上級教育主管部門的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定此工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
二、工作要點(diǎn)
1、暫定“停課不停學(xué)”時間：2月10日至16日
2、各教研組、備課組利用假期開展網(wǎng)絡(luò)教研活動（自2月1日至2月16日之間，原則上不少于3次，每次不少于2小時）。網(wǎng)絡(luò)教研要約定時間，有主題，有討論，有發(fā)言，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研電子材料開學(xué)后打包上交。各教研組備課組要至少提前完成兩周的備課量。
3、語數(shù)外學(xué)科以備課組為單位研討制定推遲開學(xué)期間每一天學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，其他學(xué)科以教研組為單位研討制定推遲開學(xué)期間各年級的學(xué)習(xí)任務(wù)并發(fā)布給學(xué)生，便于學(xué)生在家學(xué)習(xí)，也便于家長督促指導(dǎo)。
4、各班主任2月4日前將所有任課教師拉入班級群。各班級任課教師嚴(yán)格按照公布的“學(xué)習(xí)任務(wù)表”中的線上答疑時間上線耐心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑（語數(shù)英學(xué)科教師每天線上答疑時間不少于1小時，其他學(xué)科不少于30分鐘），細(xì)心為學(xué)生解答學(xué)習(xí)中遇到的困惑。
5、各任課教師要在2月6日前將下學(xué)期的電子教材分享到班級群中供學(xué)生學(xué)習(xí)之用。
6、各體育教師要指導(dǎo)學(xué)生每日在家合理安排體育運(yùn)動不少于1小時，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。（建議每天分3次，每次20分鐘）
7、鼓勵和支持各教研組、備課組、任課教師錄制微課等學(xué)習(xí)資源上傳班級給學(xué)生學(xué)習(xí)使用，鼓勵和支持教師創(chuàng)新使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等其他方式及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)開展情況并作出評價。
8、其他未盡事宜，學(xué)校及時通過網(wǎng)絡(luò)等途徑向所有教師傳達(dá)，教師、學(xué)生在開展“停課不停學(xué)”時間有任何問題歡迎及時和學(xué)校聯(lián)系。
學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案 篇2
根據(jù)近期新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的嚴(yán)峻形勢，為在疫情防控期間做好學(xué)校延遲開學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)工作，按照“停課不停學(xué)”的原則，在學(xué)生正式開學(xué)之前，扎實(shí)開展停課不停學(xué)的工作，特制訂如下實(shí)施方案：
一、總體思路
充分利用名師網(wǎng)絡(luò)課堂等渠道，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，向?qū)W生提出學(xué)習(xí)建議，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，提供網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生在家里也能上好網(wǎng)絡(luò)課、學(xué)得好。
二、準(zhǔn)備工作
成立“XX小學(xué)停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組長：
副組長：
成員：
教務(wù)主任：負(fù)責(zé)對“停課不停學(xué)”工作的全面統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各學(xué)科組實(shí)教學(xué)資源準(zhǔn)備和落實(shí)情況，制定詳細(xì)工作流程和考核要求。
德育主任：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督各班主任“停課不停學(xué)”工作情況，對接任課教師、家長、學(xué)生的有效溝通，確保工作的扎實(shí)有效開展。
教育技術(shù)室主任：負(fù)責(zé)利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時傳達(dá)省名師空中課堂平臺和XXX平臺的注冊方法和使用流程。
各班班主任：通過QQ群、微信群及手機(jī)短信等給家長們發(fā)停課通知，告訴家長學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會采取補(bǔ)救辦法。
反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長放心、教師舒心。協(xié)調(diào)班級任課教師安排好本班線上學(xué)習(xí)、答疑的時間。
各科任教師：設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期推送語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源（如：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料）。
三、工作安排
（一）基于網(wǎng)絡(luò)，自主學(xué)習(xí)，在線指導(dǎo)
1、點(diǎn)播國家網(wǎng)絡(luò)云課堂。國家網(wǎng)絡(luò)云課堂以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ)，以“一師一優(yōu)課、一課一名師”項(xiàng)目獲得部級獎的課程資源和其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源相結(jié)合，內(nèi)容覆蓋小學(xué)一年級至普通高中三年級，以教學(xué)周為單位，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表，提供網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播課程。
2、收看電視課程資源。考慮到部分農(nóng)村地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)無網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)速慢等情況，教育部安排中國教育電視臺通過電視頻道播出有關(guān)課程和資源，解決這些地區(qū)的學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。
3、點(diǎn)播網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。教育部將協(xié)調(diào)北京、上海、四川、浙江等地教育部門和清華大學(xué)附屬小學(xué)、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)等中小學(xué)將本地本校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源在延期開學(xué)期間免費(fèi)向社會開放，供廣大中小學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)；人民教育出版社將“人教點(diǎn)讀”數(shù)字教學(xué)資源庫免費(fèi)向社會開放；中小學(xué)相關(guān)學(xué)習(xí)課程資料。
（二）親近經(jīng)典，享受閱讀，修心練字
1、假期里，每天安排30分鐘的閱讀時間，讀經(jīng)典書籍，學(xué)傳統(tǒng)文化，獲得美好的閱讀體驗(yàn)。
2、勤練書法，閱讀修性，每天安排30分鐘的練字時間（軟筆、硬筆皆可）由父母協(xié)助在群內(nèi)打卡。假期延長，意味著我們有更多的時間好好練字、讀讀書，用心感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。
（三）提前預(yù)習(xí)，交流分享，及時反饋
1、各位同學(xué)根據(jù)老師上傳在班級群里的教材等預(yù)習(xí)資源，在家提前預(yù)習(xí)，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級群中，和同學(xué)們分享，相互交流，教師予以適當(dāng)指導(dǎo)。
2、認(rèn)真完成假期作業(yè)，在教師在線答疑前，將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進(jìn)行思維上的引領(lǐng)和方法上的指導(dǎo)【切忌直接對答案】。
3、中高年級的語文教師安排一次關(guān)于寒假生活的習(xí)作教學(xué)，學(xué)生習(xí)作完成后直接上傳至群中進(jìn)行交流分享，最后由教師進(jìn)行講評。
（四）體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康
為嚴(yán)控疫情擴(kuò)散風(fēng)險，考慮到安全等因素，請同學(xué)們減少室外體育活動，同時在家中堅(jiān)持室內(nèi)體育活動（如跳繩、踢毽子等），促進(jìn)健康，保持積極向上的樂觀心態(tài)。
（五）調(diào)整狀態(tài)，合理作息，自覺自立
①臨近開學(xué)，這個時候我們不能放縱孩子，一直讓孩子沉浸在春節(jié)的歡樂中了，應(yīng)該幫孩子收收心，回歸正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為孩子的開學(xué)做準(zhǔn)備。
②學(xué)生狀態(tài)的調(diào)整需要一個合理的作息安排。
四、工作要求：
1、各位任課教師提前熟悉各網(wǎng)絡(luò)資源平臺內(nèi)容，根據(jù)學(xué)情需要按計(jì)劃推送。各班主任統(tǒng)籌做好時間和科目安排，做到定時間，定內(nèi)容，定教師，學(xué)生家長明白什么時間學(xué)什么、找誰。同時任課教師制定好輔導(dǎo)計(jì)劃，針對學(xué)生不明白的地方，或者聽不懂的學(xué)生，進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑；
2、各位同學(xué)，嚴(yán)格按上學(xué)時的作息時間起居學(xué)習(xí)，并在家中利用一切條件積極鍛煉身體；
3、各位任課教師通過班級群，及時檢查了解學(xué)生練習(xí)、作業(yè)完成情況，并有針對性進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)。另外，班主任組織學(xué)生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學(xué)習(xí)心得、成長趣事，讓學(xué)生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”。
疫情面前，家校攜手，停課不停學(xué)，共同努力，讓學(xué)生足不出戶，收獲滿滿！
學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案 篇3
根據(jù)全國防控“新冠肺炎”的總體要求——疫情防控期間一方面做好防控工作一方面不能耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，按照省、州、縣教育主管部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特針對疫情防控期間“停課不停學(xué)”的特殊要求制定“停學(xué)不停教”的“一班一方案，一師一辦法”教學(xué)工作實(shí)施方案，每一位縣中學(xué)的教師都必須按照此方案遵照執(zhí)行。
內(nèi)容涉及到我校全部班級，所有班級的任課教師須嚴(yán)格按照學(xué)校的工作方案予以執(zhí)行，此項(xiàng)工作由學(xué)校教導(dǎo)處監(jiān)督實(shí)施。
執(zhí)行時間：
20xx年3月2日起開始執(zhí)行，結(jié)束時間聽從縣教育局的統(tǒng)一安排，另作通知。
執(zhí)行人員：
縣中學(xué)全體教師。
執(zhí)行服務(wù)對象：
縣中學(xué)全體在讀學(xué)生。
實(shí)施的要求：
1、所有班級均以自己班級的實(shí)際情況由任課教師安排學(xué)習(xí)時間及課程。并將本班安排上報年級組長，由年級組長統(tǒng)一上報教導(dǎo)處杜成健老師處備案。
2、教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時每一天必須要有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容和需要達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、教師在每一天的指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作中每個班至少在網(wǎng)上抽查批閱五名學(xué)生的作業(yè)，輪流批改，覆蓋班級全體學(xué)生。
為讓以上方案可以有效的實(shí)施，我校特成立三個組：
1、指導(dǎo)組，組長，成員為教導(dǎo)處辦公室成員及老師。主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)班主任及科任教師解決在平臺上出現(xiàn)的問題等。
2、帶頭組，共31個小組，組長為各班班主任。每個班級疫情防控期間的教學(xué)工作班主任是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班各任課教師的網(wǎng)教工作，并每天將本班學(xué)生的作業(yè)批閱情況用圖片的形式發(fā)送給教導(dǎo)處杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。
3、交流組，共7個小組，組長為各教研組組長。以教研組為單位交流商討就當(dāng)下情況該怎樣有效的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)新知識。形成的文字材料發(fā)送給杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。
學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案 篇4
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間全校師生身體健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)延遲開學(xué)期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
按照“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用“某某省教育資源網(wǎng)”、“某某市教育云平臺”、央視頻直播課程、區(qū)教育局推送優(yōu)質(zhì)課程、教師自主錄制課程等形式，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，教務(wù)工作負(fù)責(zé)人、各教研組長為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
三、具體措施
1、收看央視頻推出的免費(fèi)課程。從2月1日起，每天8點(diǎn)央視頻開始全天候免費(fèi)推送直播課，涵蓋小學(xué)，初中高中。各班主任把下載方法以及學(xué)習(xí)方式通過微信群傳達(dá)到全體學(xué)生，并提醒學(xué)生按時觀看，高年級的學(xué)生注意寫好課程筆記。
2、登錄學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)。從2月10日開始，學(xué)生登錄“某省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”、“市教育云平臺”，班主任向?qū)W生發(fā)放登錄賬號，學(xué)生用自己的賬號登錄相關(guān)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、借助班級微信群開展在線答疑和在線輔導(dǎo)。各年級各學(xué)科教師要借助班級微信群，統(tǒng)一部署本學(xué)科具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋等活動，要根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。
4、鼓勵能力較強(qiáng)的老師通過微信群、QQ群、云視訊、學(xué)習(xí)通及其他免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)平臺和相關(guān)軟件工具，為本班級學(xué)生搭建任務(wù)布置、作業(yè)批改，釋疑解惑等多種學(xué)習(xí)平臺。
四、學(xué)習(xí)方式
1、擬定計(jì)劃。在學(xué)校總的實(shí)施方案指導(dǎo)下，各年級各學(xué)科教師要制定本班學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃中明確每一周內(nèi)學(xué)習(xí)的課時內(nèi)容，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在家長的監(jiān)督下，根據(jù)學(xué)科教師的學(xué)習(xí)計(jì)劃，依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，自主安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時間內(nèi)完成檢測練習(xí)。
3、釋疑解惑。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中，如果遇到問題，可通過微信群向教師求助。同時教師可根據(jù)學(xué)生提問較多的問題，或在批閱檢測練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題，在微信群中進(jìn)行集體解答輔導(dǎo)。
五、實(shí)施要求
1、教導(dǎo)處要組織網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力強(qiáng)的老師對線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的技術(shù)問題及時幫助解決。
2、各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，匯集各學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，并及時傳遞給學(xué)生，組織學(xué)生及時登錄學(xué)習(xí)平臺，督促學(xué)生按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。
3、各班主任要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，要將本校在線學(xué)習(xí)的安排情況，以適當(dāng)方式告知每位學(xué)生家長，取得家人的理解與支持。在學(xué)習(xí)過程中，要通過家長及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，要求家長督促學(xué)生按時學(xué)習(xí)，按時完成各科作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活。
4、各學(xué)科教師要堅(jiān)持免費(fèi)為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)服務(wù)，嚴(yán)禁以在線學(xué)習(xí)為由要求學(xué)生家長購買設(shè)備和網(wǎng)上學(xué)習(xí)產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案 篇5
延遲開學(xué)是黨中央、國務(wù)院部署，確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的要求，也是針對當(dāng)前疫情防控特殊時期采取的特殊措施。為積極應(yīng)對疫情防控工作，為貫徹落實(shí)上級教育部門關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，響應(yīng)市教育局發(fā)出的20xx年春季學(xué)期延遲開學(xué)相關(guān)工作的通知”，我校結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用+”手段，面向全校學(xué)生開展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、答疑解惑、生活指導(dǎo)等教學(xué)服務(wù)，確保學(xué)生延遲開學(xué)期間”。特制定具體方案如下：
一、 總體要求：
按照”的工作要求，本著“一切以學(xué)生為中心“的原則，充分利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺以及教師自主錄制課程等形式，向?qū)W生提供課程視頻、在線輔導(dǎo)及答疑等教育教學(xué)服務(wù)，線上精講，線下精煉，確保學(xué)生在家也能享受到學(xué)校的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。
二、 具體時間：
1、2月3日起，畢業(yè)年級展開在線教學(xué)。
2、2月10日起，其他年級開始在線教學(xué)。
3、具體上課時間為，周一至周五9時至上午11時、下午2時30分至4時30分，晚上7時30分至8時30分為在線答疑、個性化輔導(dǎo)時段。
4、每天早上，家長上傳學(xué)生作業(yè)，課堂上教師需要針對學(xué)生作業(yè)中的問題進(jìn)行反饋。
三、具體形式：
1、利用名師網(wǎng)絡(luò)直播課堂及空中課堂平臺，通過備課組集體研究，由任課老師認(rèn)真遴選，分享到班級學(xué)生群，并組織學(xué)生觀看。
2、網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)及微課錄制。有條件的備課組，老師可采取直播或微課形式，利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)原班級、教師、學(xué)生不變，教師“在家授課”，學(xué)生“在家學(xué)習(xí)”。
錄制微課
3、嚴(yán)格按照國家課程方計(jì)劃，盡量開齊開足課程，合理安排日程，做到與開學(xué)后教學(xué)計(jì)劃的有效銜接；同時，根據(jù)線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和休息時間，保障學(xué)生身心健康。
4、各學(xué)科教師要分時段向?qū)W生發(fā)送學(xué)習(xí)任務(wù)單，開展好學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及時進(jìn)行作業(yè)批閱和答疑解惑等。
四、具體流程：
線上學(xué)習(xí)，線下精煉
1、教務(wù)處網(wǎng)上召集召開相關(guān)人員會議，明確教學(xué)計(jì)劃。
2、教務(wù)處、教研組、備課組認(rèn)真討論，形成討論稿，交校長室研究定奪。
3、定稿發(fā)布，所有老師遵照執(zhí)行。教務(wù)處排定課表。
4、各教研組備課組認(rèn)真集體備課，明確每天課程目標(biāo)，力求做到線上精講線下精煉。
5、作業(yè)布置力求少而精，教師每天要針對作業(yè)中的問題進(jìn)行有效反饋。
五、具體領(lǐng)導(dǎo)：
我校成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥任組長，教務(wù)處、電教中心、年級組長、教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案 篇6
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)，根據(jù)教育部相關(guān)政策，再依據(jù)xx縣教體局關(guān)于推遲開學(xué)期間組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的指導(dǎo)意見，我校也對延遲開學(xué)后的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作出如下安排：
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)省政府突發(fā)公共衛(wèi)生事件Ι級應(yīng)急響應(yīng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行xx縣疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定，在積極做好全縣教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的同時，建立責(zé)任明確、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有效、科學(xué)防控的指揮機(jī)構(gòu)和應(yīng)急體系，通過組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，保障全體師生教育教學(xué)活動正常進(jìn)行。
二、總體目標(biāo)
統(tǒng)籌各方力量，整合各類資源，借助互聯(lián)網(wǎng)信息化手段，為師生免費(fèi)提供居家在線學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建空中課堂平臺，組織開展教師網(wǎng)上教學(xué)、在線輔導(dǎo)答疑和學(xué)生居家自主遠(yuǎn)程視頻學(xué)習(xí)，努力解決師生無法正常到校上課問題，實(shí)現(xiàn)“教師離校不離教、學(xué)生停課不停學(xué)”目標(biāo)，最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)的影響。
三、主要措施
（一）成立網(wǎng)上授課學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
（二）線上學(xué)習(xí)安排
1、時間安排：20xx年2月17日開始至正式通知上課前結(jié)束。
2、教學(xué)平臺：依托釘釘平臺進(jìn)行線上授課。
四、授課形式：
以班級為單位組織教師承擔(dān)在線教學(xué)工作。
五、授課內(nèi)容：
根據(jù)實(shí)際情況按小學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃合理靈活變通地進(jìn)行線上教學(xué)。
六、教學(xué)準(zhǔn)備：
（一）家長準(zhǔn)備工作
1、家長加入班級釘釘群，一定要給孩子提供一個網(wǎng)絡(luò)暢通的環(huán)境，確保聽課不受影響。
2、督促孩子按時間表和課程表學(xué)習(xí)。由于線上學(xué)習(xí)使用流量非常大（一天近5G，一月120G左右），因此建議沒有有線寬帶，僅使用手機(jī)流量上網(wǎng)學(xué)習(xí)的家庭，近期按月包流量。
3、積極配合班主任、科任教師完成好線上教學(xué)，每個學(xué)科必須給準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)本。督促學(xué)生按課程表上課，按時完成作業(yè)。及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督孩子鞏固、訓(xùn)練、糾錯，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4、家長一定要防止孩子以學(xué)習(xí)的名義，拿手機(jī)玩游戲、聊天或?yàn)g覽與學(xué)習(xí)無關(guān)的信息。建議在線上學(xué)習(xí)期間至少有一名家長陪同。
（二）學(xué)生準(zhǔn)備工作
1、提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，如教材（可以是電子版）筆、練習(xí)本、作業(yè)本等（每科必須有一個學(xué)習(xí)筆記，一個練習(xí)本和一個作業(yè)本）。
2、根據(jù)任課老師布置的任務(wù)，一定要提前預(yù)習(xí)。建議在預(yù)習(xí)中、學(xué)習(xí)中遇到的問題在釘釘互相研討，任課老師也會及時關(guān)注，參與討論。
3、網(wǎng)課最大的優(yōu)勢是可以回看，可以將你不明白的地方重復(fù)多次學(xué)習(xí)，但不能因?yàn)槟芑乜矗瑢W(xué)習(xí)時走馬觀花，這樣將會浪費(fèi)大把的時間。我們應(yīng)該時刻準(zhǔn)備在筆記本上（務(wù)必用筆記本，不要隨便拿張紙）記錄老師在視頻中說的重難點(diǎn)、疑惑點(diǎn)、練習(xí)、作業(yè)。
4、按時完成練習(xí)和作業(yè)，并將完成好的練習(xí)、作業(yè)拍照上傳至學(xué)科釘釘群，以便科任老師檢查、糾錯、點(diǎn)評。
（三）班主任準(zhǔn)備工作
1、讓家長在手機(jī)上下載安裝釘釘APP，通過掃描相應(yīng)班級二維碼加入相應(yīng)班級釘釘群，確保所有學(xué)生都能加入。統(tǒng)計(jì)不能加入該群家長電話和學(xué)生名單，并發(fā)給教務(wù)處且注明原因。
2、給學(xué)生和家長通知線上教學(xué)注意事項(xiàng)，動員學(xué)生提前做好網(wǎng)上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
3、根據(jù)時間表和課程表，要求學(xué)生按時上課。
4、返校后，第一時間要求全體學(xué)生上交各科學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)本和練習(xí)本，由教務(wù)處組織各年級交叉檢查。
（四）授課教師準(zhǔn)備工作
1、下載并安裝釘釘APP，通過掃描相應(yīng)班級二維碼進(jìn)入班級。
2、制定好教學(xué)計(jì)劃，并于2月16日前以電子版的形式交回教務(wù)處。
3、每天認(rèn)真?zhèn)湔n，按照課程安排表按時上課。
4、每天推送預(yù)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)。
5、督促學(xué)生完成作業(yè)，并進(jìn)行糾錯、點(diǎn)評。
6、在學(xué)科群中給學(xué)生答疑解惑。
七、教學(xué)管理：
1、在線教學(xué)期間，保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量的'實(shí)質(zhì)等效。教師要積極開展線上教學(xué)、組織線上討論、答疑輔導(dǎo)等教學(xué)活動，布置在線作業(yè)、進(jìn)行在線測試等學(xué)習(xí)考核，要將學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況納入課程平時成績考核范圍。
2、對教師開展在線教學(xué)的情況，學(xué)校會聯(lián)系相關(guān)平臺，進(jìn)行后臺大數(shù)據(jù)監(jiān)控與統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果認(rèn)定教師相應(yīng)教學(xué)工作量，同時與教師個人績效考核掛鉤。
3、由教務(wù)處組織開展在線教學(xué)情況的抽查，抽查結(jié)果納入學(xué)校年度績效考核指標(biāo)內(nèi)容。
八、教學(xué)保障：
1、教學(xué)任務(wù)協(xié)調(diào)保障：教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與處理在線教學(xué)期間教學(xué)任務(wù)及安排的相關(guān)事宜。
2、技術(shù)與服務(wù)保障：在線教學(xué)期間，信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)技術(shù)與服務(wù)保障工作。
九、線上教學(xué)十條要求
為了響應(yīng)教育部“停課不停教，停課不停學(xué)”的號召，更好地在因防疫而延遲開學(xué)期間開展線上教學(xué)活動，以期取得良好的教學(xué)效果，學(xué)校對線上教學(xué)活動提出以下要求：
（一）明確線上教學(xué)定位，進(jìn)行科學(xué)有效的教學(xué)指導(dǎo)活動。
1、要認(rèn)識到，“停課不停教，停課不停學(xué)”，是教育廳制定的臨時性的教學(xué)補(bǔ)救措施；
2、要明白，線上授課是對線下課堂教學(xué)缺失的靈活機(jī)制彌補(bǔ)，是老師指導(dǎo)學(xué)生對重點(diǎn)知識的精準(zhǔn)理解、消化。
（二）認(rèn)真對待，精心準(zhǔn)備，做好線上授課的細(xì)節(jié)工作。
3、嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時間和地點(diǎn)進(jìn)行上課，不得缺誤；
4、認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)學(xué)情，結(jié)合課程資源，形成合格規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)；
5、教學(xué)過程中要避免照本宣科，防止學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒；
6、教學(xué)過程中，語言要簡練，表達(dá)要清楚。要注意語速的快慢、語調(diào)的高低、節(jié)奏的緩急；
7、要重視學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式的結(jié)合，要有必要的板書、課件，提倡趣味教學(xué)。
8、注重方法、規(guī)律的總結(jié)和知識框架的構(gòu)建，幫助學(xué)生快速理解掌握知識。
（三）耐心細(xì)致，形式靈活，有效完成線上答疑工作。
9、通過網(wǎng)絡(luò)媒介，如釘釘、微信等，對學(xué)生提出的疑難問題進(jìn)行耐心細(xì)致的答疑解惑，并多和學(xué)生了解學(xué)習(xí)效果，及時調(diào)整改進(jìn)。
10、布置適量的作業(yè)，并采取多種方式督促、檢查、點(diǎn)評。
讓我們眾志成城、同舟共濟(jì)。用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰(zhàn)，以實(shí)際行動打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為維護(hù)社會和校園安全穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
全體教師和家長密切配合，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生按時在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上學(xué)習(xí)，為開學(xué)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案 篇7
一、實(shí)施目標(biāo)
全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事例，弘揚(yáng)社會美德，增加學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。在因防控病毒感染的肺炎疫情延期開學(xué)期間，確保防疫特殊時期學(xué)生身心健康的前提下，面向全區(qū)中小學(xué)搭建或推薦在線學(xué)習(xí)平臺，借助網(wǎng)絡(luò)，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，努力減少因疫情給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的損失，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)“停課不停學(xué)”和學(xué)生學(xué)有所獲的工作目標(biāo)。
二、實(shí)施原則
（一）分類實(shí)施原則。堅(jiān)持實(shí)施“一校一策”。義務(wù)教育階段學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自主選擇推薦共享資源平臺和在線直播工具實(shí)施;普通高中、職業(yè)高中以校為單位，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定實(shí)施方案。
（二）實(shí)效性原則。堅(jiān)持因地制宜、以生為本，各校分別制定“停課不停學(xué)”實(shí)施方案、周教育教學(xué)計(jì)劃，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
（三）公益性原則。充分利用公共教育資源和社會公益性教育資源，為師生提供免費(fèi)的在線教育教學(xué)資源。嚴(yán)禁任何單位和個人向?qū)W生推薦收費(fèi)性學(xué)習(xí)平臺或收取任何費(fèi)用。
（四）協(xié)同推進(jìn)原則。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制，區(qū)校聯(lián)動，區(qū)教育體育局統(tǒng)籌，教育股、教科所等部門合力實(shí)施，企業(yè)配合推進(jìn)。
三、實(shí)施內(nèi)容
堅(jiān)持將國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，只要有助于學(xué)生成長進(jìn)步的內(nèi)容都可以實(shí)施。
四、實(shí)施時間
各校在2月16日前完成學(xué)校“停課不停學(xué)”實(shí)施方案，具體實(shí)施時間從2月17日起至疫情結(jié)束學(xué)生返校為止。
學(xué)生返校后，所有課程都需重新開始上。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)后，應(yīng)組織開展線上教學(xué)情況評估，根據(jù)評估情況調(diào)整優(yōu)化教學(xué)安排。
五、實(shí)施方式
高三年級可適度開展線上教學(xué)，學(xué)校統(tǒng)籌安排使用課程資源，組織學(xué)生在家復(fù)習(xí)，或以班級為單位開展線上教學(xué)，學(xué)生根據(jù)實(shí)際自愿參加。其他年級在2月17日前不得開始新學(xué)期課程教學(xué)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、數(shù)字電視、移動終端等，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，比如：在線直播課堂，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，電視視頻學(xué)習(xí)，通過微信、QQ、校訊通等方式輔導(dǎo)答疑等形式。
（一）分類分層實(shí)施。
小學(xué)可根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，由學(xué)校組織學(xué)科教師科學(xué)安排學(xué)生在家學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、閱讀、興趣拓展等）、體育鍛煉和家務(wù)勞動。
普通中學(xué)要統(tǒng)籌使用資源，充分利用教育資源和平臺，精選課程資源，有計(jì)劃開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)；優(yōu)化教學(xué)方式，積極探索體現(xiàn)線上教學(xué)特點(diǎn)，適應(yīng)本校實(shí)際的教學(xué)方式，以班級為單位組織線上教學(xué)和雙向互動；科學(xué)安排線上教學(xué)，綜合考慮在線學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生開展各類室內(nèi)健身項(xiàng)目，積極參加家務(wù)勞動。
中等職業(yè)學(xué)校在線教學(xué)以文化基礎(chǔ)課為主。
幼兒園不得開展網(wǎng)上教學(xué)活動，可推送防疫知識，親子游戲，幼兒故事等資源，為家長安排幼兒居家學(xué)習(xí)、游戲、生活活動提供指導(dǎo)。
各學(xué)校特別要加強(qiáng)對防疫一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛。對少數(shù)未參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，待學(xué)校復(fù)課后，由學(xué)校組織教師進(jìn)行集中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，保障學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（二）加強(qiáng)教學(xué)組織。各校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極探索線上教學(xué)組織形式，安排好線上教學(xué)課程、課時、作業(yè)等工作。學(xué)校要加強(qiáng)對教師線上教學(xué)工作的指導(dǎo)，合理確定教學(xué)目標(biāo)，減緩教學(xué)進(jìn)度。原則上，對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作硬性要求，由家長和學(xué)生自愿選擇。其他學(xué)段的學(xué)生每天網(wǎng)上授課時間不得超過4個學(xué)時（每學(xué)時40分鐘），每節(jié)課后休息時間不少于15分鐘，盡量減少學(xué)生觀看電子屏幕時間。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，嚴(yán)禁增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁增加家長不必要的負(fù)擔(dān)。
不具備線上教學(xué)和學(xué)習(xí)的學(xué)校，以安排學(xué)生預(yù)習(xí)為主，由學(xué)校教師根據(jù)實(shí)情指導(dǎo)學(xué)生觀看電視頻道播出的有關(guān)課程和資源，解決這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。
（三）教師在線備課。學(xué)校要有計(jì)劃地組織教師在線備課，安排預(yù)習(xí)作業(yè)、制作電子導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)課件等。充分利用國省市現(xiàn)有資源，不要求每位老師必須錄課教學(xué)，不在“停課不停學(xué)”期間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)考試和對教師進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)業(yè)績考核。
（四）學(xué)生在線學(xué)習(xí)。一是教師要整合相關(guān)教學(xué)資源，編制適合學(xué)生的教學(xué)資源，為學(xué)生提供預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和作業(yè)材料；二是為學(xué)生推薦公共教學(xué)資源，供學(xué)生選擇性使用。
（五）教師在線答疑和作業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題或疑惑發(fā)送到班級QQ群、微信群和校訊通等教育APP，各學(xué)校以班級為單位組織教師每天在線答疑和作業(yè)輔導(dǎo)。
（六）學(xué)生素養(yǎng)提升。各學(xué)校以教學(xué)周為單位，為學(xué)生制定在家作息時間表，科學(xué)安排學(xué)生的作息時間，注重學(xué)生生活和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成;安排學(xué)生每天做一次力所能及的家務(wù)勞動，每天在家堅(jiān)持1小時的體育鍛煉，練習(xí)一篇毛筆字或鋼筆字，一周閱讀一本書并寫一篇讀后感等（小學(xué)一、二年級除外）。
六、教學(xué)資源
學(xué)生學(xué)習(xí)所用的教學(xué)資源（平臺網(wǎng)絡(luò)資源、在線網(wǎng)絡(luò)直播工具、電視視頻教學(xué)資源等）由教科所另行通知。
七、保障措施
（一）組織保障。各學(xué)校要及時成立工作小組，制定具體實(shí)施方案，方案里要明確具體責(zé)任人、負(fù)責(zé)宣傳解釋的管理人員、熱線電話、作息時間、課表以及在線教學(xué)相關(guān)事宜等。各校實(shí)施方案于2月16日下午5：00前發(fā)到區(qū)教體局教育股郵箱。
（二）安全保障。各學(xué)校組織在線學(xué)習(xí)期間，教師和學(xué)生不信謠、不傳謠，不直播不良語言信息，不上傳非法資源，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
（三）加強(qiáng)宣傳。網(wǎng)上教學(xué)是體現(xiàn)特殊時期教師有所教，學(xué)生有所學(xué)的一種臨時性安排，不會代替開學(xué)后正常的教學(xué)活動，各學(xué)校要加強(qiáng)“停課不停學(xué)”宣傳，要通過多種途徑向社會和家長宣傳表明，因延遲開學(xué)耽誤的課程，學(xué)校今后會補(bǔ)回來，不必?fù)?dān)心和焦慮。各校要明確專門負(fù)責(zé)解釋的管理人員，開通家長咨詢熱線，爭取家長和社會各界的理解和支持，要加強(qiáng)對“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)的輿情導(dǎo)控，防止出現(xiàn)各種負(fù)面輿論和網(wǎng)上炒作。
（四）加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校要通過微信、短信以及家長群等多樣化途徑，及時向家長發(fā)送學(xué)習(xí)任務(wù)或知識匯總清單，和家長一道督促孩子按時完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
（五）強(qiáng)化督查。各學(xué)校要明確“停課不停學(xué)”的科學(xué)內(nèi)涵，杜絕亂象。嚴(yán)禁任何學(xué)校和教職工以此為由向?qū)W生和家長推薦或變相推薦付費(fèi)的教學(xué)資源。既要避免“停課不停學(xué)”形式化、簡單化，又要做好“減負(fù)”工作，避免增加學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，防止落實(shí)和執(zhí)行過程中異化和走偏。為確保“停課不停學(xué)”工作的有效落實(shí)，區(qū)教育體育局將對各學(xué)校實(shí)施情況進(jìn)行督查。
學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)xx市教育教體局xx月xx日下發(fā)《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》精神，決定從xx月xx日開始，全市中小學(xué)開展線上教學(xué)。按照“離校不離教、停課不停學(xué)”工作要求，學(xué)校充分利用“xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”“xx教云—xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”等資源平臺，確保停課不停學(xué)，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好，構(gòu)建多場域?qū)W習(xí)場景，提升學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
二、“線上教學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立疫情防控期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組長：xxx（校長）
副組長：xxx
成員：各班主任及科任教師
三、教學(xué)要求
1、教師要求
①各位班主任、課任老師要加強(qiáng)對學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應(yīng)與配合。
②各學(xué)科教師認(rèn)真進(jìn)行線上教學(xué)備課，研究制定教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容，選擇線上教學(xué)途徑和方法、作業(yè)布置及批改、教學(xué)效果反饋等。
③要積極發(fā)動學(xué)生家長參與學(xué)生學(xué)習(xí)督促，特別要用好家長微信群和相關(guān)輔助軟件，及時發(fā)送德育和勵志教育要求，切實(shí)借助家長力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機(jī)，同時注意保護(hù)視力。
2、學(xué)生要求
①嚴(yán)格遵守網(wǎng)絡(luò)作息時間（xx教云平臺），做到早睡早起；
②課前做好預(yù)習(xí)，調(diào)試好設(shè)備，準(zhǔn)備好上課的書本及相關(guān)學(xué)習(xí)用品。
③根據(jù)課程表關(guān)注教師上課時間，每節(jié)課提前5分鐘上線，保證準(zhǔn)時上課。課上保持注意力的專注，課堂認(rèn)真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標(biāo)記，課后單獨(dú)聯(lián)系老師解決。
④網(wǎng)課結(jié)束后，立刻關(guān)閉相關(guān)設(shè)備，禁止進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的網(wǎng)絡(luò)操作。課后按時完成作業(yè)，并按要求準(zhǔn)時提交，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時更正。
⑤對于老師反饋的作業(yè)要及時訂正，100%理解。
3、家長要求
①思想上高度重視，認(rèn)識學(xué)校開展線上教學(xué)的重要性和必要性；
②進(jìn)入學(xué)生班級群并關(guān)注班級群消息，及時轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求。
③提供必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí)。
④督促孩子及時完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助孩子提交作業(yè)。
⑤適當(dāng)對孩子的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)；監(jiān)督孩子每天的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間，杜絕孩子不健康上網(wǎng)。
四、教學(xué)形式及課程安排
1、線上授課
xx中小學(xué)智慧教育平臺，觀看地址：
xx智慧教育平臺，觀看地址：
通過xx四大運(yùn)營商（廣電、電信、移動、聯(lián)通）的家庭電視機(jī)頂盒觀看。詳見停課不停學(xué)秋季課程學(xué)習(xí)和智慧作業(yè)觀看說明地址：
線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址：
中小學(xué)各學(xué)科電子課本觀看地址：
2、作業(yè)反饋形式
可以用企業(yè)微信工作臺中的作業(yè)、微信平臺每日交作業(yè)小程序、釘釘家校本等進(jìn)行反饋，要做到及時、高效。
3、課程安排（xx月xx日施行）
線上教學(xué)內(nèi)容涉及小學(xué)1至9年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、音體美、科學(xué)、道德與法治、心理健康等所有科目。
班主任工作要求：
1、班主任要組織本班原來的任課教師和學(xué)生舉行線上教學(xué)；
2、班主任要建立臨時班級群，并把班級二維碼發(fā)到班主任群；
3、班主任和任課教師必須要求學(xué)生把聽課筆記、課本作業(yè)發(fā)到班級群檢查。
學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案 篇9
為應(yīng)對當(dāng)前疫情形勢，根據(jù)上級相關(guān)部門通知的要求，我校積極行動，主動作為。為保障在防控疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，為組織做好線上教學(xué)各項(xiàng)工作，確保不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，鞏固好“雙減”“五項(xiàng)管理”等工作成果，根據(jù)《xx市疫情防控指導(dǎo)意見4號文件》和《xx縣教育局疫情防控指導(dǎo)意見1、2號文件》和《xx縣教育局線上教學(xué)指導(dǎo)意見》等精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定此方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
組長：xx
副組長：xx
業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：xx和各年級學(xué)科組長
成員：全體教師
二、實(shí)施原則
(一)以生為本，科學(xué)謀劃，組織開展高質(zhì)高效的線上教學(xué)活動。
(二)以語文和數(shù)學(xué)學(xué)科為主，兼顧心理輔導(dǎo)、體育和其它學(xué)科。
(三)統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一實(shí)施。充分發(fā)揮班主任和骨干教師作用，優(yōu)選教學(xué)資源。統(tǒng)籌學(xué)校、學(xué)生、家長等多方資源，合力實(shí)施。
三、實(shí)施時間
20xx年xx月xx日至疫情防控解除
四、實(shí)施辦法
(一)軟、硬件準(zhǔn)備。
軟件：
1、“xx白板5”或“騰訊課堂極速版”;
2、班級QQ或微信群
硬件：電腦、平板、智能手機(jī)等選其一
“xx白板5”下載地址及使用方法：
“騰訊課堂極速版”下載地址：，使用方法：
(二)學(xué)習(xí)資源
①電子教材
②教學(xué)資源
xx中小學(xué)智慧教育平臺：
xx省“x教云”：
xx市教育云平臺線上教學(xué)地址
(三)學(xué)習(xí)方式
1、自主學(xué)習(xí)
各班授課教師根據(jù)班級學(xué)生實(shí)際情況搜集并優(yōu)化學(xué)習(xí)資源，制定好線上教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃地組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況編制相應(yīng)練習(xí)題供學(xué)生鞏固練習(xí)，可要求有條件的家長親子共學(xué)。
2、個別針對輔導(dǎo)。對于沒有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的學(xué)生，任課教師應(yīng)探索通過電話等方式進(jìn)行個性化、針對性專門輔導(dǎo)，也可以指導(dǎo)學(xué)生通過收看中國教育電視臺等播出的有關(guān)課程，解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。
(四)線上教學(xué)流程
1、準(zhǔn)備階段。(20xx年xx月xx日)
教導(dǎo)處制定《線上教學(xué)實(shí)施預(yù)案》，及時了解并指導(dǎo)教師上課進(jìn)度。
2、線上教學(xué)實(shí)施階段。(xx月xx日起至上級安排復(fù)課)
按作息時間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，不過度學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。每次直播，提前在群里發(fā)上課時間及上課內(nèi)容。每次教學(xué)之后，留一些切實(shí)可行的作業(yè)，通過班級群來檢查完成情況。
五、有關(guān)注意事項(xiàng)
1、各班要爭取家長的理解與支持。班主任、授課教師要與家長一道，在線上教學(xué)期間對學(xué)生加強(qiáng)管理，督促學(xué)生按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，督促學(xué)生及時完成并提交作業(yè)。
2、學(xué)習(xí)反饋。教師要求學(xué)生及時將學(xué)習(xí)過程及學(xué)習(xí)結(jié)果發(fā)照片或視頻到班級群里，接受老師以及其他同學(xué)的監(jiān)督。
3、部分家長要上班，時間可能來不及，要協(xié)調(diào)好。同時要求家長注意學(xué)習(xí)群里發(fā)布的消息，要及時傳達(dá)給孩子。另外，學(xué)習(xí)時間也可以靈活安排，但要完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、提醒家長：要加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，指導(dǎo)時要有耐心和方法，輔導(dǎo)方法可以和老師溝通。注意休息，不可連續(xù)長時間看手機(jī)或電腦屏幕，以防傷眼睛，還會讓孩子迷上手機(jī)。注意權(quán)衡線上學(xué)習(xí)利弊關(guān)系，盡量發(fā)揮出其最大優(yōu)勢。
5、線上學(xué)習(xí)對教師的輔導(dǎo)提出更高要求，各學(xué)科教師要充分利用多種方式，比如班級微信群、QQ群、電話等對學(xué)生進(jìn)行集體或單個輔導(dǎo)，做到一課一輔導(dǎo)，絕不能放手不管，任由學(xué)生隨意自學(xué)。
學(xué)習(xí)要求：
語文(1)對照課程表，每日認(rèn)真在線學(xué)習(xí)。(2)多讀：選擇喜愛的書籍，每天堅(jiān)持閱讀，背經(jīng)典詩篇。(3)多練：練習(xí)書寫語文課本中的一類字。做有針對性的練習(xí)，督促學(xué)生及時上傳并批改。
數(shù)學(xué)(1)對照課程表，每日認(rèn)真在線學(xué)習(xí)。(2)按要求認(rèn)真完成隨堂練習(xí)，督促學(xué)生及時上傳并批改。(3)結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)目谒慊蚬P算練習(xí)。
英語(1)對照課程表，每日認(rèn)真在線學(xué)習(xí)。(2)多讀：每天堅(jiān)持朗讀、背誦英語課文、單詞。(3)多練：做有針對性的練習(xí)，督促學(xué)生及時上傳并批改。其余學(xué)科根據(jù)教師下載或者平臺視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)。xx說明：以上課程安排，作為指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的課程表，供學(xué)生家長參考。家長可在此課表基礎(chǔ)上，根據(jù)家庭情況作適當(dāng)調(diào)整。
總體要求：每位學(xué)生應(yīng)按作息時間表安排好線上教學(xué)期間在家的學(xué)習(xí)和生活，自覺完成老師布置的相關(guān)任務(wù)和活動，做到“停課不停學(xué)”。
學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案 篇10
為落實(shí)xx縣教育局xx月xx日x季延期開學(xué)教育教學(xué)工作安排會中“停課不停學(xué)，停課不停教”的會議精神，以及縣局關(guān)于各校實(shí)施線上教學(xué)工作的通知安排，根據(jù)我校實(shí)際情況，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用，為確保延遲開學(xué)期間教學(xué)工作平穩(wěn)有序如期開展，特制定如下方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
組長：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校線上教學(xué)工作的整體規(guī)劃部署
副組長：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校線上教學(xué)工作的前期調(diào)試準(zhǔn)備、方案制定、資源統(tǒng)籌等工作
成員：xxx及各下學(xué)科組領(lǐng)導(dǎo)
職責(zé)：負(fù)責(zé)本年級或本學(xué)科線上教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)管
二、線上教學(xué)時間
20xx年xx月xx日（xxxx）起實(shí)施，線上教學(xué)時間結(jié)束時間以開學(xué)時間通知為準(zhǔn)。
三、線上教學(xué)的原則
因地制宜，結(jié)合各年級、各班級實(shí)際情況，教師充分利用互聯(lián)網(wǎng)各種平臺資源與“xx云課堂”相結(jié)合，與班級微信群相結(jié)合，實(shí)施在線教學(xué)、學(xué)習(xí)實(shí)時監(jiān)測、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)和答疑解惑。
四、線上教學(xué)設(shè)備要求
教師終端為裝有Window7系統(tǒng)的筆記本電腦、臺式電腦。學(xué)生終端為筆記本電腦、臺式電腦、ipad和手機(jī)四種設(shè)備。
五、線上教學(xué)安排
1、線上教學(xué)作息時間表及課表
備注說明：英語跨級的課程教學(xué)由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排
2、教學(xué)資源
（1）xx教育資源公共服務(wù)平臺
（2）xx省教育廳門戶網(wǎng)站“信息化”專欄“教學(xué)資源”欄目
（3）xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂
（4）xx省廣電網(wǎng)絡(luò)xx云新東方TV點(diǎn)播課堂
（5）中國教育電視臺CETV1《同上一堂課》特別節(jié)目（每周一至周五8：00-9：00）。
六、工作要求
1、規(guī)范教學(xué)流程。
（1）各教師要提前建立班級學(xué)科群、并多次測試線上教學(xué)的設(shè)備及學(xué)生熟練操作情況，及時排除故障，確保線上教學(xué)正式開始時順利進(jìn)行。
（2）各教師要按照時間表、課表、進(jìn)度表準(zhǔn)時在線，進(jìn)行線上講解、資源推送、作業(yè)布置、在線答疑、學(xué)情反饋等環(huán)節(jié)。
（3）各教師要針對個別無互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的家庭，向?qū)W生推薦電視直播課程，布置學(xué)科作業(yè)；還要關(guān)注不能按時聽課、完成作業(yè)的特殊學(xué)生，及時和家長溝通，讓其配合學(xué)校，并督促孩子完成學(xué)業(yè)，以期開學(xué)后能夠和課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)無縫對接。
（4）各班主任及語文教師相互配合持續(xù)抓好“雅正讀寫”工作，根據(jù)延期時間對學(xué)生提出讀寫方面新的要求，并繼續(xù)做好打卡統(tǒng)計(jì)工作。
2、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)包級
（1）按照學(xué)校對班級學(xué)科群的領(lǐng)導(dǎo)下組分配，各下組領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化指導(dǎo)和監(jiān)管，做到在線教學(xué)期間班班有人管，課課有人上，全程在監(jiān)測，確保教學(xué)效果。
（2）各年級包級領(lǐng)導(dǎo)要全程監(jiān)督線上教學(xué)過程，及時發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)工作進(jìn)行褒獎并全校推行，解決協(xié)調(diào)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題、矛盾等，保證線上教學(xué)無障礙進(jìn)行。
3、強(qiáng)化家校合作
（1）各班主任要通過微信群，將線上教學(xué)的相關(guān)要求告知家長和學(xué)生，做好在線教學(xué)的動員工作。要求各學(xué)生家長不心慌、不盲從、不急進(jìn)，按照學(xué)科特點(diǎn)為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
（2）各學(xué)科教師要加強(qiáng)溝通，落實(shí)家長的監(jiān)管責(zé)任，爭取家長的配合支持，提升線上教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)檢查考核。
（1）在線教學(xué)期間，學(xué)校將采取定期巡查、不定期抽查、線下調(diào)查等方式深入各年級、各學(xué)科檢查線上教學(xué)的落實(shí)情況。
（2）對于思想不重視、工作敷衍塞責(zé)、線上教學(xué)落實(shí)不力的教師將進(jìn)行通報批評，并視其情節(jié)追究當(dāng)事教師、下組領(lǐng)導(dǎo)、包級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（3）x季正式開學(xué)后，學(xué)校要組織線上教學(xué)效果檢測，將檢測結(jié)果納入任課教師量化考核。
學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案 篇11
根據(jù)xx市教育局《xx市中小學(xué)校將于xx月xx日起全面啟動實(shí)施線上教學(xué)》通知精神，結(jié)合我校校情和學(xué)情，特制定《xx縣xx小學(xué)線上教學(xué)實(shí)施方案》。
目標(biāo)任務(wù)
“以人為本，和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福和發(fā)展奠基”是xx小學(xué)秉承的辦學(xué)理念，“篤學(xué)、厚德、立美、創(chuàng)新”是我們追求的育人目標(biāo)。我們堅(jiān)持把學(xué)生放在中心，把“五育”請進(jìn)課堂，以“德體美勞教育”為主，以“智育教育”為輔，研發(fā)了五育并舉的“防疫·鼎新網(wǎng)絡(luò)課堂”，涵蓋德、智、體、美、勞全學(xué)科課程。
課程安排
德育課程：結(jié)合疫情防控，讓孩子們看到國家的果決部署、政府的擔(dān)當(dāng)作為、民眾的凝心聚力，從中感受中華民族面對任何困難的決心和勇氣。
智育課程：結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，拓展學(xué)科知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
體育課程：因地制宜在客廳、陽臺、走廊等地點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康情況自行進(jìn)行運(yùn)動量調(diào)節(jié)。
美育課程：組織學(xué)生欣賞名畫，學(xué)習(xí)美術(shù)界、書法界的名家軼聞，學(xué)習(xí)作畫或利用身邊的小物品創(chuàng)造美術(shù)作品。
勞育課程：了解和熟悉家務(wù)勞動和家庭消毒流程，由易到難，協(xié)助父母進(jìn)行家庭衛(wèi)生清潔工作。
線上教學(xué)時間
1、教學(xué)資源發(fā)送時間：每天上午8點(diǎn)—8點(diǎn)半。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)時間：
上午：8：30——11：30
下午：2：00——5：00
晚上：7：00——9：00
（具體根據(jù)學(xué)生家庭學(xué)習(xí)設(shè)備選擇學(xué)習(xí)時間）
線上教學(xué)平臺支持
各班微信群、QQ群等（群管理人：班主任）
線上教學(xué)具體措施
（一）各班主任落實(shí)線上教學(xué)摸排，做好安排（xx月xx日）。
（二）開展線上教學(xué)時間（暫定xx月xx日——xx月xx日）。
各學(xué)科由年級組長、教研組長、學(xué)科教師組織實(shí)施。
線上教學(xué)管理
1、教師對學(xué)生的管理：
簽到、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)檢查、個別輔導(dǎo)。
2、學(xué)校對教師的管理：
①年級組長全面負(fù)責(zé)。
②教研組長學(xué)科負(fù)責(zé)。
③學(xué)科教師班級負(fù)責(zé)。
3、上傳平臺資源審核流程
發(fā)送的資源交分管領(lǐng)導(dǎo)審核通過后方可在班級微信群發(fā)送。
學(xué)科教師整理的資源由分塊領(lǐng)導(dǎo)審核；處室整理的資源由分管領(lǐng)導(dǎo)審核。
線上教學(xué)課程表
略
由教務(wù)處組織相關(guān)處室共同完成，提前發(fā)放到各年級組。
線上教學(xué)保障及要求
1、一人一案、精準(zhǔn)施策
班主任做好本班學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況的摸排：①設(shè)備統(tǒng)計(jì)：電腦、平板、智能手機(jī)②網(wǎng)絡(luò)
2、重點(diǎn)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛和學(xué)習(xí)幫扶工作
學(xué)科教師對無法進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行家訪、電話溝通、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
3、密切家校聯(lián)系，做好心理疏導(dǎo)、疫情防控和居家學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)家校共育。
學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案 篇12
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，改革考試評價機(jī)制，嚴(yán)格遵守上級“一、二年級期末學(xué)業(yè)水平綜合測評不再進(jìn)行紙筆考試，三至六年級可以進(jìn)行一次期末考試”的精神指示，在疫情發(fā)生期間學(xué)生居家進(jìn)行線上教學(xué)，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。臨近期末，為了深入了解學(xué)生本期各學(xué)科各項(xiàng)知識掌握學(xué)習(xí)情況，我校安排線上教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試活動。
二、測試科目及內(nèi)容：
語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，本期全部學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、測評對象：
三至六年級全體學(xué)生
四、測評時間：
按照上級主管部門下發(fā)的學(xué)校放假通知
五、測評地點(diǎn)：
學(xué)生居家測評，有條件的由家長全程監(jiān)護(hù)陪同。
六、測評方式及流程：
1.教導(dǎo)處制定測評方案，負(fù)責(zé)語文（趙主任）、數(shù)學(xué)（張主任）、英語（何主任）試題的提供；（word或者PPT等方便電腦、手機(jī)閱讀的格式，適應(yīng)更多學(xué)生家長的終端設(shè)備）；
2.各班科任教師根據(jù)試題，制作適合自己評卷樣式的答題卡模板，方便學(xué)生仿照答題卡模板樣子，在A4紙上寫答案；
3.按照統(tǒng)一時間提前5分鐘下發(fā)試題，然后結(jié)束后5分鐘內(nèi)要求學(xué)生統(tǒng)一將自己的答題卡拍照發(fā)送給科任教師。
4.科任教師根據(jù)根據(jù)學(xué)生提交的答題卡，進(jìn)行批閱，統(tǒng)計(jì)成績，最后轉(zhuǎn)化成等級評價進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上冊。成績冊由郭平新老師發(fā)各年級組，大家自行下載、填寫，最后以教研組為單位然后上交張麗主任。
5.各科任教師認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，查找學(xué)生的知識短板，進(jìn)行相應(yīng)的評價，家校攜手有針對性的做好查漏補(bǔ)缺。
學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案 篇13
為了確保師生的身心健康，各校延遲開學(xué)，同時全面推出線上教學(xué)的服務(wù)，隨著疫情得到有效的控制，開學(xué)的春天臨近了，為了做好線上教學(xué)和返校開學(xué)教學(xué)的無縫銜接，保障學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，現(xiàn)制定以下工作方案：
一、指導(dǎo)思想：
及時了解疫情期間，學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)的情況，掌握學(xué)情，做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，調(diào)整學(xué)習(xí)情緒，為重新適應(yīng)返校后盡快投入學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備。開學(xué)后，教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和授課進(jìn)度，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)、輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，做好線上教學(xué)和返校開學(xué)的教學(xué)銜接工作。
二、組織機(jī)構(gòu)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉鐵巖
副組長：孫麗娟
成員：教務(wù)處各位學(xué)科組主任
（二）工作小組
1.教學(xué)工作
組長：孫麗娟
成員：
2.電教工作
組長：孫靜波
成員：
3.服務(wù)保障工作
組長：馬晶
成員：
4.衛(wèi)生類服務(wù)保障：
組長：馬晶
成員：
三、工作準(zhǔn)備
1.由領(lǐng)導(dǎo)小組開會培訓(xùn)讓大家做好思想準(zhǔn)備
針對開學(xué)臨近，師生即將返校，線上教學(xué)即將轉(zhuǎn)換為課堂教學(xué)的情況，師生要做好思想的轉(zhuǎn)換工作。
對學(xué)生：散漫的居家學(xué)習(xí)要轉(zhuǎn)變?yōu)榫o張的課堂教學(xué)，學(xué)生要做好心理準(zhǔn)備，逐步恢復(fù)學(xué)校學(xué)習(xí)的狀態(tài)，有規(guī)律地作息，避免疲勞，調(diào)整心態(tài)，避免緊張焦慮，必要時教師要針對學(xué)生的心理問題給予正確疏導(dǎo)和有效調(diào)節(jié)。
對老師：老師從線上教學(xué)狀態(tài)回歸課堂，面對學(xué)生參差不齊的學(xué)習(xí)水平，表現(xiàn)各異的學(xué)習(xí)情況，不免讓老師產(chǎn)生迷茫無措的心理，教師要及時調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，采取有效的方法應(yīng)對不同層次的學(xué)生。
2.由服務(wù)保障工作組做好物資準(zhǔn)備
(1)防護(hù)裝備：做好口罩、溫度計(jì)、消毒濕巾、洗手液等防護(hù)設(shè)備的準(zhǔn)備，避免開學(xué)時的手忙腳亂。
(2)業(yè)務(wù)準(zhǔn)備：學(xué)生需要準(zhǔn)備學(xué)具、教材、做好的筆記和作業(yè)，打包整理好，避免開學(xué)后的忙亂。老師要對線上教學(xué)做好總結(jié)，分析學(xué)生出現(xiàn)的問題，在新課堂教學(xué)有針對性的講解和訓(xùn)練，做好備學(xué)生、備教材等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
3.由衛(wèi)生服務(wù)保障小組做好防護(hù)演習(xí)準(zhǔn)備
根據(jù)學(xué)校開學(xué)演習(xí)的方案，教師要明確自身的崗位與責(zé)任，熟悉儀器的使用操作方法，了解突發(fā)狀況的處理流程，切實(shí)做好疫情預(yù)防。學(xué)生要知道學(xué)校的預(yù)防措施，配合學(xué)校和老師的檢查，有問題及時找老師。
4.由教學(xué)工作小組組織做好學(xué)業(yè)檢測工作
開學(xué)后學(xué)校要分批次、錯時地組織學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué)期間的學(xué)習(xí)檢測，摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為教師制定下一步教學(xué)計(jì)劃和措施提供參考依據(jù)。學(xué)校要提前讓教師做好出題準(zhǔn)備，打印室做好打印準(zhǔn)備，教務(wù)處安排好檢測的相關(guān)事宜。在線上教學(xué)的學(xué)習(xí)成果檢測后，做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的相關(guān)記錄，總結(jié)問題和不足，針對問題學(xué)生及時進(jìn)行關(guān)注和輔導(dǎo)，針對特殊情況的學(xué)生個別對待，采用不同的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。確保每個學(xué)生都能得到滿足和發(fā)展。
5.由大隊(duì)部做好學(xué)生行為習(xí)慣的培訓(xùn)工作
學(xué)校要在大隊(duì)部的組織安排下，針對學(xué)生開學(xué)后的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣開展德育周活動，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心開展主題班會等形式進(jìn)行。通過假期學(xué)習(xí)情況的調(diào)查問卷，針對好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級選擇優(yōu)秀的學(xué)生做報告，通過教師的指導(dǎo)和學(xué)生的引導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6.學(xué)校做好教師的教學(xué)培訓(xùn)
針對開學(xué)后會面臨學(xué)情各異的情況，學(xué)校倡導(dǎo)教師分層教學(xué)和課下個別輔導(dǎo)，要必要對教師的教學(xué)方法進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體全面發(fā)展。通過開展經(jīng)驗(yàn)交流會等形式加深教師之間的交流，集思廣益，尋求高效的教學(xué)方法。
7.教務(wù)處做好教學(xué)進(jìn)度的銜接工作
為及時了解各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，便于宏觀協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌管理，教務(wù)處要每周統(tǒng)計(jì)一次教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行備檔分析，對教學(xué)進(jìn)度提供建議。在開學(xué)前做好教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)計(jì)和制定工作，保障開學(xué)后教學(xué)進(jìn)度的銜接。
四、工作實(shí)施
1.摸清底細(xì)，找到差距：教師要提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，找出教師線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)是否掌握，查查學(xué)生是否有缺課漏學(xué)情況。對學(xué)生進(jìn)行一次綜合性摸底檢測，通過學(xué)情抽查，運(yùn)用聽、說、讀、寫等分組互動辦法，幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
2.發(fā)現(xiàn)問題，努力解決：摸清了底細(xì)后，要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題、個性化問題。要鼓勵學(xué)生通過復(fù)習(xí)、檢測等手段，找出個人線上學(xué)習(xí)的失誤，分析產(chǎn)生問題的原因，在老師與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法。
3.查缺補(bǔ)漏，促進(jìn)提升：我們不主張復(fù)課后，老師對線上教學(xué)的內(nèi)容從頭重講。一來本學(xué)期課時不允許，二來炒現(xiàn)飯式的重復(fù)，也沒有必要，勢必事倍功半。查缺補(bǔ)漏的兩個途徑如下：
一是集中突破，對共性問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時實(shí)行定點(diǎn)突破；
對學(xué)生個性化問題，鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)、個別指導(dǎo)等辦法進(jìn)行逐步解決。
二是平時課前補(bǔ)充對與前面內(nèi)容連貫性強(qiáng)的新課內(nèi)容，可在新課之前，課上安排一定時間進(jìn)行前后知識點(diǎn)復(fù)習(xí)梳理，讓學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈接上實(shí)行無縫對接。
學(xué)生線上學(xué)習(xí)檢測方案 篇14
根據(jù)伊川縣教育體育局關(guān)于線上教學(xué)階段性質(zhì)量檢測相關(guān)要求，我校高度重視。在張校長帶領(lǐng)下，在教導(dǎo)處的嚴(yán)密組織下，學(xué)校分別組織召開彭婆小學(xué)班子成員視頻會議、全體教師視頻會議、班級考務(wù)會議，并結(jié)合我校實(shí)際情況，安排部署本次線上教學(xué)階段性質(zhì)量檢測。現(xiàn)將具體安排公布如下：
一、檢測時間及科目
時間3月16日（周一）
上午9:00—10:10語文一至六年級10:30—11:40數(shù)學(xué)一至六年級
下午14:00—15:00英語三至六年級
二、組織形式
為保障學(xué)生本次階段性質(zhì)量檢測效果，保障學(xué)生用眼健康，我校教務(wù)處精心組織各學(xué)科業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一編制試卷，教務(wù)處印制試卷，印制出的試卷由各班每組組長家長領(lǐng)取教輔的時候一塊領(lǐng)取，并分發(fā)下去。試卷領(lǐng)回之后由家長暫為保管，班主任老師督促學(xué)生及家長按照考試時間提前5分鐘再拿出試卷，進(jìn)行檢測，家長做好監(jiān)考。如果有個別學(xué)生家遠(yuǎn)，拿不到教輔和試卷，可按照考試時間提前5分鐘打開釘釘家校本中的電子試卷，不抄題，題號標(biāo)清，只寫答案，寫在干凈的練習(xí)本上。教務(wù)處按照考試科目和考試時間每半天分發(fā)一次，將試卷電子稿發(fā)放至學(xué)校微信工作群和班主任工作群，上午8:30分發(fā)，下午13:30分發(fā)。班主任按照考試科目和時間提前10分鐘將試卷電子稿發(fā)至班級釘釘家校本中。
三、學(xué)生按照考試科目和時間獨(dú)立完成答卷。考試時間到，班主任在班級群內(nèi)發(fā)停止答題的通知，家長收取試卷。
四、批閱試卷
由于本次考試形式特殊，本次質(zhì)量檢測試卷的批閱工作由家長和學(xué)生共同完成，在考試結(jié)束后，班主任老師會及時將試卷答案發(fā)放到釘釘家校本中，要求用紅筆進(jìn)行批閱，對的打“√”，錯的或不會做的打“×”。按照各題分?jǐn)?shù)算出得分，并計(jì)算出總分，寫在試卷上。對于確實(shí)有批閱困難的學(xué)生，可以直接將答卷提交至家校本中，由班主任老師進(jìn)行批改。批閱好的試卷傳至釘釘家校本中，老師們進(jìn)行登分和試卷分析。
五、填寫成績冊
班主任老師編織學(xué)生花名冊，及時登記學(xué)生成績。
六、試卷分析及評講
考試結(jié)束后，各任課老師要對本次檢測進(jìn)行深入分析教學(xué)得失，查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化改進(jìn)教學(xué)措施，提高線上教學(xué)質(zhì)量；并利用直播進(jìn)行試卷評講，同時以word形式寫一份分析報告。標(biāo)題，黑體二號；副標(biāo)題，彭婆小學(xué)，xx，仿宋三號；正文，仿宋三號；頁邊距，上、下、右都是兩厘米，左是三厘米。最后統(tǒng)一落款，20xx年3月18日。
七、注意事項(xiàng)：
1、班主任老師及科任老師注意收集和留存照片，包括考務(wù)班會的照片、學(xué)生答題時的照片、和家長批改試卷時的照片、教師批閱試卷照片和教師評講試卷照片等，收集到的照片請于3月18中午12點(diǎn)前及時傳給年級負(fù)責(zé)人。
2、班主任老師將整理好的成績冊于3月18中午12點(diǎn)前及時傳給年級負(fù)責(zé)人。
3、各任課老師將檢測分析報告于3月18中午12點(diǎn)前及時傳給年級負(fù)責(zé)人。
4、語文、數(shù)學(xué)、英語教研組長寫出本次檢測學(xué)科分析，格式要求與科任老師檢測分析一致。于3月18中午12點(diǎn)前及時傳給教務(wù)處歸檔。
5、年級負(fù)責(zé)人將收集到的班級成績冊進(jìn)行匯總，整理成年級成績冊，與收集到的照片、檢測分析報告與3月18日下午3點(diǎn)前傳給教務(wù)處歸檔。
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