小學文明學校創建方案

時間：2023-11-29 19:35:31 偲穎方案我要投稿

小學文明學校創建方案（精選10篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學文明學校創建方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學文明學校創建方案（精選10篇）

　　小學文明學校創建方案 1

　　為進一步加強我們xx班的精神文明建設，創造一個良好的學習環境，全面提高學生的綜合素質，將我校的精神文明建設推向一個新臺階，配合《xx市爭創全國文明衛生城市》主題活動，決定開展班級親子衛生大掃除勞動，旨在增強全體同學和家長的環保意識，讓大家從身邊做起，從小事做起；也對學生進行熱愛勞動，服務社會的教育。現制定xx路小學xx班班級衛生大掃除活動方案。

　　一、活動重點。

　　清除本班教室和心理咨詢辦公室的各類垃圾以及墻面的亂貼亂畫，責任衛生區以及教室外走廊的環境衛生。

　　二、活動要求。

　　各位家長加強對班級親子衛生大掃除工作的重視，認真組織動員班級全體學生和家長積極參加班級衛生大掃除活動，以確保我們班責任衛生區的衛生大掃除各項工作順利進行。

　　具體要求：

　　1、教育學生注意安全，不在活動時打鬧、玩耍、做與活動無關的事。

　　2、要結合本班學生特點，認真調配人員，合理分工，各班將班級人數分成若干小組，每小組落實一個安全責任人。

　　3、將班級內外所有墻面上的貼畫、污染物等清除干凈。

　　4、各位家長按照指定區域做到先灑水，后掃地。

　　5、責任衛生區墻面亂貼亂畫一并清掃，做到清潔無垃圾、雜物。

　　三、時間安排：

　　（一）組織發動（20xx年01月07日）。

　　1、家委會向全體家長進行宣傳動員；

　　2、組織動員本班級學生積極開展衛生大掃除活動。

　　（二）貫徹實施（20xx年13月9日）。

　　家委會將組織全班師生參與班級衛生大掃除活動。結束后組織檢查活動結果。

　　（三）活動延伸（20xx年春期）。

　　1、將此次活動延伸到校園環境衛生的日常工作中，中隊要加大宣傳力度，開展形式多樣的宣傳活動，使每個孩子明白此次活動開展的目的和重要性，從而自覺形成講文明、講衛生的'良好行為。

　　2、重點加強對各班級衛生的日常管理、檢查與整治。

　　四、保障措施。

　　（一）加強組織領導。

　　為了保證本次活動的順利進行，班級誠邀各位家長參加此次活動，對本班的工作開展作檢查和考評。

　　組長：班主任。

　　成員：家委會成員。

　　（二）嚴格管理，落實責任。

　　希望各位家長認真對待此次親子班級衛生大掃除活動。

　　（三）為讓活動順利開展，爭取班主任及家長的大力支持。

　　小學文明學校創建方案 2

　　為進一步加強班級管理，培養學生的良好行為習慣，樹立良好的校風、學風、班風，保證教育教學工作順利正常開展；根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，結合我校實際情況，特制定本方案。

　　一、指導思想和總體目標

　　1、以科學發展觀為指導，結合學校實際，認識研究創建中新情況，新問題，堅持教育和管理相結合，治理和建設相結合，切實維護正常的教學秩序，營造健康和諧的育人環境。

　　2、通過活動開展，要有效地促進學生良好行為習慣的養成，逐步構建和諧校園的有效工作機制，減少違規違紀事件發生，使學校育人環境有一個較大的改善。

　　二、創建機制

　　領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、具體要求

　　1、班主任是活動的主導，要精心組織，認真準備，有效動作，完成任務不打折扣、不敷衍。

　　2、學生是活動的主體，全員參與是關鍵，要積極引導學生積極。主動地參與到活動中來。在活動中受到熏陶，在過程中逐步提高。

　　3、促進學生樹立“向陋習告別，同文明握手”的決心和勇氣，真正能分清是非美丑，并自覺遵守《中學生守則》、《中學生行為規范》的具體要求。

　　4、培養學生講文明、講衛生、講禮貌、遵紀守法、勤儉節約、自尊自愛等健康文明的學習和生活習慣。

　　5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進取、齊心協力的`良好班風。

　　四、活動安排

　　1、宣傳發動階段（每學年度第一周）：成立創建領導小組，制定實施方案。分層召開動員大會，充分利用校、班級的板報進行輿論宣傳，創設濃厚的活動氛圍。各班級在團總支、班主任指導下召開班，團干部會議，研究具體措施并落實到具體的人。

　　2、具體實施階段（每學年度第二周開始——第二學期結束前一周）：通過多種形式活動，考評，采取各種措施，全面促進學生行為習慣養成。

　　3、總結表彰階段（每學年最后一周）：根據學校評比措施和各班完成任務的過程與成效作出綜合評價，評出文明班級；根據學生個人表現及成績，各班評出文明學生。

　　五、評比內容

　　1、行為習慣

　　（1）課間活動時不出現追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為，

　　（2）自行車擺放在指定地點，不亂停亂放，不在校內騎車。

　　（3）不在校內摘折花木，不踐踏花草。

　　（4）愛護公物，嚴禁破壞公物。

　　（5）不亂刻亂畫。

　　（6）嚴禁吸煙、酗酒，吸毒，

　　（7）禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險品進校園。

　　2、衛生習慣

　　（1）不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔果皮、紙屑、包裝物，嚴禁從二樓向下拋物，

　　（2）認真打掃教室衛生及教室前后衛生，做到窗明、幾凈并及時清除垃圾，

　　（3）各班要及時回收并處理可回收垃圾，所得費用充做班費。

　　（4）積極參加并完成義務勞動。

　　（5）搞好環境衛生責任區的衛生。

　　3、班級管理

　　保管好班級財產。

　　小學文明學校創建方案 3

　　一、班訓：

　　我和好習慣交朋友。

　　二、班級培養目標：

　　健康自信有朝氣；個性鮮明有靈氣；勇于探索有膽氣；樂于創新有才氣；敢于表現有勇氣；善于交往有慧氣。

　　三、班級基本情況：

　　我班大多數學生積極要求上進，思想活躍，具備較強的集體主義觀念，并積極參加學校和班級開展的各項活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識，具有了較強的集體榮譽感和學習責任。同學間懂得如何與同學友好相處，懂得如何幫助他人，如何交朋友，如何尊重他人，孝敬父母。本班還有一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。但還有個別學生行為習慣和學習習慣都比較差，對學習目的不明確，作為班主任要多了解這些學生的.思想狀況，與他們多溝通，幫助他們養成良好的習慣。

　　四、創建目標：

　　加強我班學生德育工作，進一步提高學生思想道德修養，規范學生行為，力爭使我班學生做到行為文明、語言文明、儀表文明、安全文明，推動班級文化建設。

　　五、創建主題：

　　（一）“環境文明”：

　　要求學生愛護校園環境，不亂扔垃圾，對教室、衛生區進行徹底打掃，

　　尤其衛生死角，并做好保潔工作。

　　（二）“語言文明”：

　　以班級開展以語言文明為主題的各項活動，引導學生使用文明語言，做到不說粗話、臟話，公共場所不大聲喧嘩；

　　（三）“儀表文明”：

　　要求學生要養成良好的儀表習慣，在校園內穿戴整齊整潔、得體大方。

　　（四）“行為文明”：

　　通過各種活動教育和引導學生遵守日常行為規范，養成文明的行為習慣，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公共設施、不打架、不浪費、不團結同學，尊敬師長。

　　（五）“安全文明”：

　　引導和教育學生增強安全意識和自我保護意識。做到：

　　⑴消防安全：不玩火，愛護消防設施；

　　⑵交通安全：不違反交通規則，上下樓梯不打鬧；

　　⑶活動安全：課下，要求學生進行有意義的課間活動，杜絕玩危險游戲。

　　小學文明學校創建方案 4

　　活動目的：

　　通過系列活動進一步規范學生文明行為習慣，提高學生道德素質，形成優良的校風校紀。掀起壽安小學校園文明行動的高潮，提升校園的文明程度。

　　活動時間：

　　三月上旬宣傳發動階段，三月中旬至四月下旬為活動評比方案，四月底是總結表彰階段。

　　活動形式：

　　以各班爭創文明班級為主要活動形式，以少先隊大隊部和以及值日教師學生通過每天的檢查打分為依據，加以學校行政、年級組長、后勤的綜合民主評議最終評選出兩個文明標兵班級、四個文明先進班級，進行表彰獎勵。凡所評班級均授予相應榮譽標志。

　　創建要求

　　檢查部份

　　1、衛生。

　　在校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動撿起。

　　學校成立檢查、監控網絡，值日學生教師檢查制度。學校成立檢查、監控網絡，值日學生教師檢查制度。每天打掃，保潔區無紙屑、雜物等。

　　課桌凳排放整齊，桌面學習用品擺設有序。

　　四壁、地面無灰塵、蛛網，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦凈。

　　講桌、課桌內物品擺放有序。

　　粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛生器具干凈、擺放有序。

　　2、兩操集會

　　出操、做操隊伍整齊，步伐合拍，手臂擺動有精神，不隨便講話。

　　做操時動作正確，到位，合拍，有精神。

　　做操時一般不準請假，不經老師批準，不準停做兩操。

　　集會、放午學時要求排隊有序下樓。

　　3、儀表：

　　個人衛生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。

　　按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領巾，紅領巾保持清潔、平整、鮮艷。

　　民主評議部份：

　　1、團結友愛

　　同學之間團結協作、互相關心。

　　有較好的.班風學風，班級凝聚力強。

　　2、安全守紀

　　參照班級安全制度條。

　　午間課間開展正常活動，教室做到不喧鬧。

　　在家和社會上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹立安全第一的意識。

　　3、規范學習

　　早晨進校就早讀，有內容，定要求，姿勢正確，聲音響亮。

　　午間能開展閱讀等合理活動。

　　上課虛心聽講，積極發言。

　　作業認真，及時上交。

　　4、文明禮儀

　　參照壽安小學文明禮儀規范

　　5、愛護公物

　　潔具擺放有序，無損壞。

　　愛護課桌凳及教室內一切設施，不亂刻亂畫。

　　不攀折花木，踩踏草坪。

　　放學門窗、電燈等及時關掉。

　　評比措施

　　1、建立科學的管理體制。

　　學校成立檢查、監控網絡，值日行政教師學生檢查制度。能量化的檢查扣分，難以量化進行民主評議。

　　2、積分情況安排

　　一、班級常規三項工作每周根據名次按4、3、2、1進行積分。

　　二、民主評議每兩周進行一次每次根據總分按也按4、3、2、1進分積分。

　　三、活動期內的德育活動評比，按一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。（如專題黑板報評比等）

　　3、實行一票否決制

　　一、班級有學生聚眾打架。（兩次）

　　二、課間、午間教室打鬧喧嘩情況嚴重。（三次）

　　三、集體不出操。（兩次）

　　四、嚴重違反班級安全制度，并導致安全事故。

　　五、有故意破壞公物現象。

　　六、亂扔垃圾（5人次）。

　　七、公區無人保潔。

　　八、學生中出現上游戲廳，網吧情況。（5人次）

　　九、連續四周沒有獲得流動紅旗。

　　小學文明學校創建方案 5

　　一、活動構想：

　　在全校上下“三爭”、“三創”的大氛圍下，面對現代學生文明的缺失和思想道德建設的必要，重塑學生的文明素養和道德內涵，充分調動我班學生的積極性，全班決定開展一次轟轟烈烈的“爭創文明班級、爭做文明標兵”活動，讓學生在活動中充分展示自己，發展自我，以此推動校園文化建設。

　　二、活動目的：

　　讓學生們從我做起，從身邊小事做起，在學校里、在社會上、用點滴小事、用實際行動支持學校的.號召，養成良好的文明行為習慣，摒棄不良生活習俗，自覺抵制一切有損學校形象的違紀、違法行為，把此次活動當成一項學生思想品德建設的大事來對待，積極投身到活動中，為我校校園文化建設做貢獻，為爭創文明校園做貢獻。

　　三、活動內容：

　　(一)班級宣傳、組織：

　　1、辦一期主題為“爭創文明班級，爭做文明標兵”活動內容的板報。

　　2、每周向“四中網站”發一份有關“雙爭”活動內容的高質量稿件。

　　3、班級成立“雙爭”活動督查小組，負責班級活動開展工作。

　　(二)常規：

　　1、衛生(教學樓、宿舍、環境)

　　2、紀律(室內外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、兩操秩序)

　　3、學習(早、晚自習秩序、上課秩序)

　　4、文明言行

　　5、好人好事

　　(三)活動

　　1、收看文明禮儀講座

　　2、學習《文明禮儀讀本》

　　3、召開文明禮儀主題班會

　　4、“文明頌”詩、詞文朗誦會。

　　四、評比：

　　1、評比辦法。以小組為單位按活動內容逐項進行量化打分，每周公布一次成績，最后累計排序。

　　2、前4名的小組為“雙爭”活動文明小組。

　　3、在活動中，小組成員發生重大違規、違紀事件，實行一票否決。

　　4、評選“文明標兵”。根據活動內容要求，按照學校評選條件和班級量化結果上報文明標兵候選人。

　　五、活動時間：

　　20xx年11－20xx年5月

　　小學文明學校創建方案 6

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的十九大精神，堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級和每個師生員工，夯實校園文明根基。

　　二、創建工作領導小組

　　學校成立創建文明校園工作領導作領導小組，安排部署創建工作，研究討論重大事項，明確任務要求和工作職責。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、目標任務

　　圍繞立德樹人根本任務，以培養擔當民族復興大任的時代新人為目標，全面推進文明校園創建工作，確保我校符合文明校園的測評基本指標，對照小學標準和細則積極開展創建活動，不斷擴大文明校園創建成果。

　　四、具體實施

　　（一）明確目標，具體落實。根據文明校園創建標準，學校高度重視，召開班子會議研究討論，對照文明學校測評基本指標形成派單任務分解到各科室、各年級組，結合上級工作要求按時按質完成創建工作。領導班子建設好具體由黨政辦公室負責布置和落實，思想好教育好、活動陣地、環保節約等具體由杜旭才副校長負責布置和落實，教師隊伍好具體由李建文副書記負責布置和落實，校園文化由辦公室協助校長規劃，校園環境規劃由總務處馬勇生主任負責布置和落實，環境安全具體由王波副校長負責布置和落實。

　　（二）大力宣傳，接受監督。學校將文明校園創建工作與《丘北縣文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設工作測評體系》有機結合起來，促進形成自下而上、整體聯動的創建格局。大力宣傳文明校園創建典型及創建意義，曝光不文明校園現象，營造文明校園創建的輿論氛圍。

　　（三）納入規劃，長期堅持。學校將文明校園創建工作具體規劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創建工作落地落實。

　　（四）注重實效，提升質量。把文明學校創建工作與學校其他工作有機結合起來，注重將文明學校測評指標具體落到實處，杜絕停留在材料上變成應付和走過場，將理論與學校實際相結合，讓學校真正成為教書育人的`樂土。

　　五、工作要求

　　（一）加強領導，統籌推進。學校是創建活動的主體，要將此項工作納入重要議事日程，做好統一謀劃、統一安排、統一推進，形成學校黨政主要領導負責，全校師生積極參與的工作格局。通過創建活動，進一步發現問題，加強制度建設，強化學校內部管理，建立長效工作機制，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

　　（二）健全機制，總結提高。學校將結合實際制定和完善創建工作推進方案，認真做好創建活動的組織實施，制定創建工作時間表和路線圖，積極申報和開展創建工作。

　　小學文明學校創建方案 7

　　進一步深化“文明校園”創建工作，把我校打造成湛江市高標準高質量有特色的文明校園示范點，更好的發揮示范的引領作用，努力提升我校文明校園創建工作整體水平，根據湛文明辦相關通知和全市創文工作部署，特制訂此方案：

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹黨的十九大精神，認真貫徹落實市精神文明建設暨創建全國文明城市動員大會精神，積極開展我校創建“文明校園”的提升工作，讓我校的文明校園工作成為亮點，形成自己的特色。

　　二、工作目標

　　以文明校園創建提升工程為載體和抓手，形成學校精神文明建設與管理常態化工作機制，全面提升我校精神文明建設水平和師生文明素質，打造學校德育工作品牌。

　　三、創建標準

　　在落實《湛江市創建文明城市實地考察標準》有關學校方面測評內容的基礎上，認真做到以下“六好”標準：

　　1、領導班子建設好

　　落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度，注重加強教師黨員隊伍建設。完善中小學校校長負責制，推進按章程實施管理，實行校務會議等管理制度，充分發揮教代會、家長委員會作用，不斷完善科學民主決策機制。積極推進學校章程和機制建設，認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。各項管理制度以人為本，符合本校實際，制度分類明確，制度執行到位，制度修訂流程明確、有效。

　　2、思想道德教育好

　　加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點組織開展“扣好人生第一粒扣子”、“新時代好少年”等主題教育實踐活動，重視加強學生行為規范養成教育和文明禮儀教育，開展志愿服務活動，引導學生積極參與公益行動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。加強學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環節，融入學生學習生活各個方面。落實《中小學生守則》，加強學生行為規范養成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，培養學生陽光心態、健康人格。

　　3、活動陣地好

　　組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發揮校園廣播站、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺。加強少先隊大隊部活動設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環境。

　　4、教師隊伍好

　　認真落實師德建設要求，扎實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓，制定教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養，創造良好的政策環境、工作環境和生活環境，形成結構合理、梯次發展的教師隊伍。

　　5、校園文化好

　　學校文化建設納入學校整體工作，辦學理念體系完備，辦學實踐與理念具有一致性。辦學目標明確，符合學校實際，體現學校特色。建設優良校風、教風、學風，運用校訓、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明，“一訓三風”得到師生、家長和社區居民的認可。組織開展體現德育、智育、體育、美育要求和勞動技能培養的'校園文化活動。

　　6、校園環境好

　　做好教學設施規劃管理使用，校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統一，建設美麗校園。加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩定。整治校園周邊環境，維護校園周邊良好秩序。深入開展環保教育和節約教育，引導師生樹立保護環境和節約資源意識，培育節約資源的良好風尚。

　　四、工作安排

　　1-2月“我們的節日”系列活動、中華傳統文化進校園活動、法制教育、愛心護學崗家長值日工作。

　　3月學雷鋒志愿服務活動、環保主題活動月、“書香校園”創建活動、讀書分享交流會、社會綜合實踐活動、傳統體育進校園活動。

　　4月“傳承紅色基因”系列教育活動、清明祭英烈活動、“學習新思想，做好接班人”主題閱讀活動、安全文明教育、讀書月活動、預防網絡沉迷教育活動、優秀隊干、優秀隊員、最美南粵少年等評比活動。

　　5月“勞動美”主題活動、“童心向黨”童謠傳唱活動、美德少年評比、“新時代好少年”典型事例學習、感恩教育活動、經典誦讀活動。

　　6月六一慶祝活動、“扣好人生第一粒紐扣”——新隊員入隊儀式、“我們的節日”端午傳統文化活動、書法活動、全民禁毒教育活動、6月30日扶貧濟困活動、“陽光成長”心理健康團輔活動。

　　7-8月暑假暑假讀一本好書活動、志愿者服務活動、國防教育、安全教育、法制教育。

　　9月感念師恩主題活動、“我們的節日”中秋節親民俗習禮儀活動、師德師風建設教育月活動。

　　10月“向國旗敬禮”活動、“紅領巾與祖國共成長”慶祝新中國成立70周年主題活動、““我們的節日”重陽節敬老孝親教育活動、社會主義核心價值觀教育。

　　11月經典誦讀活動、“陽光成長”心理健康團輔活動、文明之星評選活動、戲曲進校園活動。

　　12月文明班級評選活動、慶元旦文藝展演。

　　小學文明學校創建方案 8

　　進一步加強文明校園建設，為引導廣大學生加入文明創建行列，在活動中提升素養，在實踐中傳播文明。現就我校開展文明校園創建活動制定以下實施方案。

　　一、目的意義

　　通過開展文明校園創建活動，引導學生自覺抵制校園不文明現象，提高學生文明素質，推動文明校園建設，創建良好的校園環境和學習氛圍。

　　二、活動時間

　　20xx年3-12月，集中開展文明校園創建活動。

　　三、活動安排

　　（一）“學雷鋒精神，創文明新風”文明創建啟動月

　　3月，以學雷鋒紀念日為契機，組織動員全校團員青年開展“文明新風人人創，雷鋒精神代代傳”主題志愿服務活動。3月初，舉行文明校園創建活動啟動儀式。以接力“果樹9301班”志愿服務團為骨干，以“小紅帽微服務站”為示范，帶動志愿者積極開展“校園微服務”“校園環境美化”等形式多樣的志愿服務活動。開展“網絡文明宣傳周”活動，依托校園網、微博、微信平臺等集中進行網絡文明宣傳，各學院團委依托各自新媒體平臺開展網絡文明三個“一”，即推一篇精彩博文、傳一張精美圖片、發一段精致視頻，倡導同學們文明上網、文明用網。

　　負責單位：校團委、宣傳部、各學院

　　（二）“文明創建大討論”主題團日活動

　　3-4月，各班團支部圍繞課堂文明、用餐文明、乘車文明、寢室文明、網絡文明、文明區域創建等內容，自主開展知識競賽、理論學習、征文演講、學習觀摩、志愿服務等形式的團日活動。在活動開展中不斷提高學生的文明意識，培養學生的文明習慣，營造積極向上、文明健康的學習生活環境。

　　負責單位：校團委、各學院

　　（三）拓展“文明教室”創建活動

　　3-5月，深入開展“文明教室”創建主題活動。鞏固已有成果，繼續完善東校區城建學院、西校區校志愿服務團已有“文明教室”。以已有“文明教室”為示范引領，每個學院團委至少創建一個“文明教室”。在不斷總結先進經驗基礎上，逐步擴大“文明教室”覆蓋范圍，提高創建質量。10月份，校團委、學生處、教務處等組織“文明教室”評比。

　　負責單位：校團委、教務處、學生處、各學院

　　（四）深化“文明區域創建”主題系列活動

　　3-5月，集中開展文明區域創建活動。本著就近就便原則，校團委為各學院劃定文明區域。學院團委引導師生文明停放自行車，組織做好區域凈化、美化工作；學生處發揮大學生公寓自律委的作用，重點針對宿舍生活區自行車亂擺亂放的不文明現象，引導學生養成自覺有序擺放的良好習慣；安全工作處、后勤辦、校園規劃處進一步規范管理服務，在學校綜合樓、主教學樓、圖書館、宿舍等自行車停放密集處劃出更多停放區域，方便廣大師生有序停放；校團委、安全工作處嘗試引進ofo誠信自行車項目，通過鼓勵學生租用誠信自行車出行，緩解校內自行車停放壓力。

　　負責單位：校團委、學生處、安全工作處、后勤辦、校園規劃處、各學院

　　（五）推進“文明用餐，光盤行動”計劃

　　4-5月，在東西校區各餐飲樓，集中開展“文明用餐，光盤行動”計劃。組織大學生志愿者走進食堂，倡導用餐同學自覺排隊，節約糧食。6月份，通過開展“我最喜愛的食堂窗口評選”“我和光盤合影”等活動，營造和諧文明的`用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把“文明餐桌”行動貫穿于行為規范養成和落實“光盤行動”中，把儉以養德、儉以修身、儉以養性的理念變成廣大師生的自覺行動。

　　負責單位：校團委、后勤辦

　　(六)開展“身邊的文明”尋訪表彰活動

　　作為校團委年度重點實施“熱能激發”工程的組成部分，以五四青年節為契機，結合“五四”評優，在全校范圍內開展文明個人和先進集體尋訪活動，集中表彰一批“優秀志愿者”“文明創建標兵”“文明校園團支部”等先進個人和集體。將文明創建過程中的特色活動、典型事例進行整理提煉，適時在“農大好故事”“農大青年風尚”等專題欄目中進行廣泛宣傳。

　　負責單位：校團委、宣傳部、學生處、各學院

　　（七）舉辦“和諧寢室，安全家園”宿舍文化交流節

　　9-10月，面向全校開展“和諧寢室，安全家園”宿舍文化交流節。通過“宿舍美化大賽”“宿舍安全警示周”等活動，努力為學生營造良好的生活、學習環境，把學生寢室建設成整潔、有序、美觀、文明、安全的學生之家。12月份，申報評選“文明標兵宿舍”，對評選出的“文明標兵宿舍”物質獎勵、通報表彰；對衛生檢查過程中發現的“臟亂差”宿舍，通報所屬學院進行及時整改，并通過綜合測評進行獎懲。

　　負責單位：學生處、校團委、安全處、各學院

　　（八）開展“青年信用體系”平臺建設

　　3月份，啟動“青年信用體系”平臺建設，建立學習誠信、生活誠信、就業誠信、網絡誠信等方面的學生誠信系統，記錄學生學業、學術、品行等方面的生涯足跡，依據記錄數據，多維度、動態化地描繪每一位青年的誠信狀況，加強誠信教育，引導學生誠信做人、誠信做事。

　　負責單位：學生處、校團委、各學院

　　（九）開展“文明校園成果展示月”主題系列活動

　　10月份，組織開展“文明校園展示月”系列活動。線上利用新媒體平臺、線下利用校報、宣傳欄等進行文明創建成果展示。分別在東校區食堂廣場和西校區一餐小廣場，集中一周時間，對文明創建期間舉辦的“文明校園漫畫展”“最美文明瞬間攝影大賽”“講文明、樹新風”主題演講比賽、“我身邊的文明”主題征文比賽、“文明在身邊”公益廣告設計大賽等獲獎作品和文明教室、文明區域等進行集中展示，進行宣傳推廣，進一步濃厚文明創建氛圍。

　　負責單位：校團委、學生處、宣傳部、各學院

　　四、創建目標

　　通過文明校園建設，力爭在行為文明、教室文明、用餐文明、公寓文明、網絡文明、校園文明等方面達到如下目標：

　　（一）行為文明

　　1、愛國守法：愛國愛校，以校為榮，遵紀守法，維護穩定。

　　2、勤學多思：追求真理，崇尚科學，刻苦鉆研，嚴謹求實。

　　3、明禮修身：弘揚美德，遵守公德，尊重師長，儀表整潔。

　　4、誠實守信：忠于事實，信守承諾，言行一致，表里如一。

　　5、團結友愛：關心集體，文明交往，團結合作，互幫互助。

　　6、勤儉節約：提倡節約，杜絕浪費，勤儉樸素，健康和諧。

　　（二）教室文明

　　1、環境衛生：保持教室清潔衛生，愛護公共財物，節約用電。

　　2、課堂紀律：尊重教師，認真聽講，不做低頭族。

　　3、自習秩序：遵守紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習。

　　4、考場考風：嚴格遵守學校考場紀律，誠信應考。

　　（三）用餐文明

　　1、按時就餐，自覺排隊，尊重工作人員。

　　2、勤儉節約，自覺光盤，不浪費糧食。

　　3、主動將餐具送至回收處，保持餐桌衛生。

　　4、不在餐廳公共場所飲酒、打牌、吸煙、喧嘩等。

　　（四）公寓文明

　　1、內務衛生：保持宿舍干凈整潔、空氣清新，物品擺放整齊。

　　2、文明修養：遵守宿舍行為規范，愛護公物，不亂畫亂貼，不留宿外來人員，不吸煙，不晚歸。

　　3、安全秩序：離開宿舍時關窗鎖門，人走燈滅，不亂拉電線、網線，不使用違規電器、灶具，不存放易燃易爆物品。

　　（五）網絡文明

　　1、善于學習先進文化，不瀏覽不良信息，不傳播反動信息。

　　2、養成友好交流習慣，不侮辱欺詐他人，不從事非法活動。

　　3、增強安全防范意識，不隨意約會網友，不輕信網上謠傳。

　　4、自覺維護網絡安全，不破壞網絡秩序，不傳播網絡病毒。

　　（六）校園文明

　　1、保持校園整潔，不隨地吐痰、亂扔垃圾、張貼廣告。

　　2、衣著整潔，男女交往舉止得體，無大聲喧嘩、吸煙現象。

　　3、秩序擺放自行車，不踩踏草坪。

　　4、上課、自習時間不組織各種影響教學的活動。

　　五、組織保障

　　（一）健全組織加強領導

　　成立文明校園創建活動領導小組。由相關主管領導任組長，相關單位負責人為成員組成，辦公室設在校團委。領導小組需督促各單位制定活動方案和量化標準，檢查活動開展情況。

　　（二）統一思想提高認識

　　各單位要積極組織師生通過主題教育活動、主題班團會等方式，圍繞文明校園創建活動方案，開展學習和討論。廣泛征求學生意見，充分發揮學生的主體作用，引導學生自我教育、自我管理、自我服務，營造良好的文明校園建設氛圍。

　　（三）廣泛宣傳全面發動

　　宣傳部、校團委在文明創建活動開展過程中采用線上線下相結合的方式開展文明創建的宣傳。充分利用圖片展覽、櫥窗專欄、校園網、校園廣播、校報、微信公眾平臺、志愿者宣講等宣傳形式，做好氛圍營造、思想引領工作。開展線上討論，線上主題征文評比活動，濃厚校園氛圍。教務處、后勤辦對教室、餐廳、圖書館、水房等學生流量較大的區域，進行視頻、海報、標語等多種形式重點宣傳。

　　（四）總結考核評優表彰

　　為確保活動的實效性，學校6月份開展中期檢查工作，10月份進行評選與成果展示，12月中旬，進行文明創建總結表彰。優秀組織單位、先進個人等表彰結果納入學生工作和共青團工作年終考核。

　　小學文明學校創建方案 9

　　為進一步加強對學生日常行為規范的教育，規范學生的禮儀，努力提高學生良好的`行為習慣，結合學生星級評比特制定“文明學生”的評選標準，激勵學生，樹立榜樣，促使學生健康成長。

　　一、評選對象

　　全校學生

　　二、評選標準

　　1．尊重國旗、國徽，會唱國歌、校歌，少先隊員會唱隊歌，認真參加升旗儀式。

　　2．少先隊員佩戴紅領巾，按要求穿校服。

　　3．積極參加學校、少先隊和班級組織的各種集體活動。

　　4．進校門排好隊，放學回家排路隊。紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路，自覺遵守交通規則，注意交通安全。

　　5．舉止文明、不打架、不罵人、不說臟話。語言要規范，要使用禮貌用語，在校講普通話。

　　6．講究衛生，不隨地吐痰，不亂丟果殼、廢紙。不帶零食進校門，見到垃圾能夠主動撿起，做到“彎彎腰凈校園”。

　　7．不進不適宜小學生活動的場所，如游戲廳、網吧等地點。

　　8．按時到校，不遲到、早退，不無故曠課。

　　9．做好課前準備，認真聽講，積極開動腦筋，不開小差，不搞小動作，不破壞課堂紀律。

　　10、積極參加體育活動，積極鍛煉身體，認真做好校園廣播操和眼保健操等。

　　11、按時完成作業，不拖拉，不抄襲，作業認真、仔細。

　　12、接遞物品用雙手，離家回家打招呼，會鞠躬會問好，尊敬師長懂禮貌。

　　13、課間不吵鬧、不喧嘩、不追逃，教室輕輕走。走廊、樓梯慢慢走靠右行。

　　14、不攀折花木，不踐踏綠地，不亂丟廢物，不隨意涂抹。愛護學校一草一木。上、放學路上愛護花草樹木，愛護環境。

　　三、考核、評選時間

　　每月一次，學部及聯小各評選出一名學生。

　　四、文明學生評選辦法

　　1．成立考核小組，并選出一個組長全面負責，根據學校制定的細則，真實、全面地對學生進行量化、考核。

　　2．評選出的文明學生由政教處統一制作事跡展示材料，各學部及聯小指定位置進行展出，對學生起到榜樣激勵作用。

　　3．被評為月“文明學生”的學生要準備好事跡材料及近期彩色照片一張，學校將根據每月推薦表評選年度文明學生，年度文明學生一并準備事跡材料照片，以作為區級以上評選推薦材料使用。

　　小學文明學校創建方案 10

　　創建“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩定的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以辦人民滿意教育為目標，以思想道德教育為核心，科學文化教育為基礎，校園文化建設為載體，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高科學管理水平，改善教書育人環境，努力創建文化氛圍濃厚、校園環境優美、工作秩序井然的高品位文明校園。

　　二、成立組織機構，有效保證創建工作。

　　1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，由吳汝妹同志任辦公室主任，負責創建活動日常工作。

　　2、建立各班文明校園創建活動自查小組：

　　組長：各年級組長

　　組員：各班班主任

　　3、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識；認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。

　　4、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。

　　5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰斗堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好班、隊干部隊伍建設。

　　三、以創建工作為契機，切實加強學校管理

　　1、要進一步加強校容校貌綜合治理。認真抓好學校環境衛生，定期開展衛生大掃除，做到干凈整潔、不留衛生死角。對學校基礎設施要做到安全、通暢，無毀壞、侵占現象，無安全隱患。對校園周邊環境整治要做到200米內無娛樂性、網絡服務性場所和非法經營的攤點。

　　2、建立完善各項制度，建設民主安全校園。以推進校務公開制度為重點，切實保證廣大教職工參與學校民主管理的權利；嚴格執行收費公示制度，按照國家和省市規定的項目和標準收費，增加學校收費的透明度；始終把加強校園安全管理作為一項硬指標、硬任務，牢固樹立安全工作無小事的責任意識，完善各項安全管理制度，加強人防、物防、技防“三防”體系建設，確保校園安全穩定。

　　3、加強師德師風建設。建立健全教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德建設工作機制，把職業道德教育納入教師繼續教育的必修課程，融入教師職后培訓管理的全過程。嚴格師德考核制度，完善獎懲機制，把師德表現作為教師業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要內容，對教師實行師德表現一票否決制。完善學生家長和社會參與的師德監督機制，每年征求家長對學校、對教師的評價意見，確保學生、家長對師德的滿意率達到90%以上。繼續治理“有償家教”，努力營造風清氣正的教育環境。

　　四、重視道德教育，營造文明校風。

　　1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中小學教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的辦學理念；“教育健康文明的孩子，培養和諧發展的學生”的辦學宗旨；同時加強教師的思想素質培養，讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律；雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神；開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神；為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上臺介紹教育教學的經驗，使先進的.、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。

　　2、提高教師素質，促進創建工作的開展。學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質；尤其要強化對教師的《中小學教師行為規范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小學教師職業道德規范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂于奉獻”的風氣；使《中小學教師職業道德規范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的教師新形象。

　　歲月靜好

　　五、推進校務公開，健全民主管理。

　　1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。

　　2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。

　　3、要發揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業余文化生活。

　　六、營造安全、優美的校園環境。

　　1、學校要把“創建文明班級”和《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日兩小掃，一周一大掃，確保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。

　　2、加強綜合治理，創建“平安校園”。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。

　　①完善領導值班制度，每日1名中層以上領導帶班，每日7名教師值班，有效提高校園的安全程度。

　　②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全講座，強化師生安全意識。

　　③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性。

　　④每學期初學校與班主任、教師簽訂安全目標責任書；給每位學生發放《安全小知識》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力。

　　⑤做好防災疏散演練工作，落實應急避險措施。

　　⑥每逢周末、節假日組織好校園安全自查、保衛工作。

　　⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。

　　七、工作要求

　　學校領導班子將對創建“文明校園”工作進行統籌安排，明確職責，責任到人，不走過場。對創建工作出現的新情況、新問題，要及時采取有力措施，及時整改到位，對創建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創建工作作為重要內容納入教職工（包括班主任）年終考核以及評先評優。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。全校師生應統一思想認識，為建設質量過硬、管理規范、校風嚴謹、環境優美和諧的文明校園而努力奮斗！

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