幼兒園停課不停學(xué)實(shí)施方案范文（精選6篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園停課不停學(xué)實(shí)施方案范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園停課不停學(xué)實(shí)施方案1
在這個(gè)特殊時(shí)期，“停課不停學(xué)”是教育工作者對(duì)疫情的最好抗擊！為落實(shí)停課不停學(xué)這一“戰(zhàn)疫”文件精神，緊抓疫情教育契機(jī)，如河南省教育廳長(zhǎng)鄭邦山所講“把疫情、把災(zāi)難變成教材，保持良好的積極的心態(tài)，共同完成好這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育，構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)出學(xué)生堅(jiān)韌不撥、從容不迫、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的奮斗精神和家園情懷，真正地與祖國(guó)一起成長(zhǎng)，讓不幸成為通向幸福的橋梁”，我們著手制定了線上“戰(zhàn)疫宅家樂(lè)”實(shí)施方案如下：
一、解讀文件，確立工作方向
在接收到市政府、鎮(zhèn)教育管理中心文件有關(guān)延遲幼兒園開(kāi)學(xué)的重要通知后，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定詳細(xì)工作方案并積極組織視頻電話會(huì)議，會(huì)議中對(duì)幼兒開(kāi)學(xué)延期期間提出“隔離不隔愛(ài)，停課不停學(xué)”的重要策略。
二、在線教研組，全力以赴備戰(zhàn)
由園長(zhǎng)統(tǒng)籌、教研主任為組長(zhǎng)，年級(jí)級(jí)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各年齡級(jí)組骨干為成員，組織形成“戰(zhàn)疫”在線教研組。教研組通過(guò)組織視頻電話會(huì)議以及微信教研等形式進(jìn)行課程的研討，確立“疫戰(zhàn)宅家樂(lè)”主題在線游戲活動(dòng)。活動(dòng)中，結(jié)合實(shí)際情況，把疫情變成教材，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，每周定期在微信平臺(tái)推送相關(guān)的親子繪本閱讀、手工、游戲、律動(dòng)……等。以不同的游戲形式，家園攜手，共同完成這一場(chǎng)特殊的，關(guān)于生命、關(guān)于信念教育、關(guān)于科學(xué)、關(guān)于道德的教育。
三、家園攜手，共同守護(hù)孩子
有效科普，家園攜手共同守護(hù)孩子幸福童年。我園加強(qiáng)宣傳教育工作，通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)群等平臺(tái)、致家長(zhǎng)一封信、推薦轉(zhuǎn)發(fā)各種疫情科普的繪本、自我保護(hù)、身體鍛煉、居家游戲的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)疫情的意識(shí)，及時(shí)幫助家長(zhǎng)獲得科學(xué)引導(dǎo)幼兒緩和宅家情緒的方法方式，家園攜手順利安度疫情宅家時(shí)期。
利用互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)資源，有計(jì)劃安排幼兒開(kāi)展活動(dòng)，教師每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愉快、充實(shí)的度過(guò)每一天。幼兒園微信公眾平臺(tái)每周定期發(fā)送不同年齡段的游戲活動(dòng)，家長(zhǎng)可根據(jù)幼兒年齡段及發(fā)展水平可以隨時(shí)選擇參與課程，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子將完成的情況以照片或視頻的形式分享到班級(jí)圈、班級(jí)群與老師、小伙伴分享，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
隔離不隔愛(ài)，停課不停學(xué)，守護(hù)幼兒幸福的童年！在這個(gè)特殊的假期，我們滿懷對(duì)大自然的敬畏之情，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，主動(dòng)自我防范，積極學(xué)習(xí)提升，與祖國(guó)一起成長(zhǎng)，待到春暖花開(kāi)時(shí)，愿所有的美好如期而至!
幼兒園停課不停學(xué)實(shí)施方案2
為貫徹落實(shí)江蘇省教育廳《關(guān)于啟動(dòng)江蘇省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)的緊急通知》和《南京市人民政府關(guān)于完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級(jí)響應(yīng)措施的通告》要求，經(jīng)研究決定，全市中小學(xué)、幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間繼續(xù)推遲，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間另行通知。為了落實(shí)《南京市教育局關(guān)于做好延期開(kāi)學(xué)相關(guān)工作的通知要求》，消除家長(zhǎng)焦慮情緒，豐富幼兒的生活，結(jié)合區(qū)教研室家庭教育指導(dǎo)方案，我園制定了停課不停學(xué)的指導(dǎo)實(shí)施方案，充分貫徹“生活即教育”的理念，在特殊時(shí)期幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒居家期間學(xué)習(xí)、生活、游戲等活動(dòng)指導(dǎo)工作。
一、統(tǒng)一思想，堅(jiān)決貫徹上級(jí)部署。
全園教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳中央和省、市委決策部署，充分認(rèn)識(shí)疫情防控的重要性和緊迫性。要在行動(dòng)上聽(tīng)黨指揮，主動(dòng)作為，以實(shí)際行動(dòng)踐行和檢驗(yàn)“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，堅(jiān)定不移、步調(diào)一致地把上級(jí)各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，全力維護(hù)全園師生家長(zhǎng)穩(wěn)定。全體教師要積極參加幼兒園延長(zhǎng)假期活動(dòng)審議，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作，做好幼兒的線上教學(xué)指導(dǎo)、心理關(guān)愛(ài)，確保幼兒停課不停學(xué)，全面關(guān)心幼兒延期開(kāi)學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活。要及時(shí)了解幼兒在家情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助幼兒合理規(guī)劃每日安排，鼓勵(lì)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，注重幼兒居家的安全衛(wèi)生指導(dǎo)，帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展合適的的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，與幼兒一起共同開(kāi)展親子閱讀等活動(dòng)，通過(guò)QQ群適時(shí)、均衡的推送不同領(lǐng)域不同學(xué)科教育內(nèi)容，勞逸結(jié)合，精神飽滿地迎接新學(xué)期。
二、教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排
1.活動(dòng)名稱：“東”日暖陽(yáng)
2.中、大班以年級(jí)組為單位進(jìn)行課程審議，以五大領(lǐng)域?yàn)橹鳎w語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、音樂(lè)、美術(shù)七個(gè)學(xué)科內(nèi)容。
3.活動(dòng)時(shí)間安排：3月23日——3月27日
三、實(shí)施方式
1.教師搜集資料或錄制相關(guān)視頻、音頻，通過(guò)班級(jí)微信群或QQ群對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育、領(lǐng)域教育教學(xué)指導(dǎo)工作。
2.通過(guò)微信群或QQ群向家長(zhǎng)傳遞健康、安全知識(shí)。
3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)在班級(jí)群里上傳幼兒在家的一些活動(dòng)照片，配合老師幫助幼兒在家順利完成教育教學(xué)內(nèi)容同時(shí)做好幼兒的安全教育和看護(hù)工作，保證幼兒停課期間的安全、健康。
四、教學(xué)安排
1.教師安排及具體要求
中、大班各班班組長(zhǎng)、教師
要求：年級(jí)組長(zhǎng)17日下午召集教師開(kāi)展計(jì)劃制定研討，并在18日前確定計(jì)劃并籌備錄制事宜。各學(xué)科教學(xué)素材（微視頻、圖片等）收集請(qǐng)負(fù)責(zé)的老師于3月19日、3月20日錄制相關(guān)視頻、音頻內(nèi)容）發(fā)給教學(xué)園長(zhǎng)審核，合格后從3月23日起按活動(dòng)計(jì)劃表每天發(fā)到班級(jí)群里開(kāi)始家庭教育學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
2.年級(jí)組家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)安排
五、宣傳報(bào)道
負(fù)責(zé)人：李永梅、佘明平
進(jìn)行相關(guān)疫情防控文件宣傳、幼兒園相關(guān)的疫情防控宣傳，教師家庭教育指導(dǎo)宣傳、親子活動(dòng)、健康安全知識(shí)宣傳等。各班級(jí)將活動(dòng)情況、截圖及時(shí)發(fā)送給負(fù)責(zé)人。
幼兒園停課不停學(xué)實(shí)施方案3
根據(jù)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展趨勢(shì)，接區(qū)教育局通知，為加強(qiáng)疫情防疫工作，確保全提師生身體健康，所有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校2月底前不開(kāi)學(xué)。按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”提供課程資源、空中課堂、學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)及線上答疑等學(xué)習(xí)服務(wù)，為幼兒在家期間的自主學(xué)習(xí)提供豐富資源與教學(xué)支撐，確保推遲開(kāi)學(xué)不停課，讓幼兒在家的寒假生活過(guò)得更健康、更快樂(lè)。我園結(jié)合實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想：
充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì)、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電子通訊等途徑與家長(zhǎng)、幼兒保持聯(lián)系，提出活動(dòng)建議，以“空中小課堂＂為主題開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)開(kāi)展自主親子活動(dòng)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)及注意事項(xiàng)：
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由業(yè)敏園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及各年級(jí)組長(zhǎng)為小組主要成員，各負(fù)其責(zé)、層層把控、落實(shí)到位，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。
（一）人員分工
組長(zhǎng)：業(yè)敏
副組長(zhǎng)：徐小麗、梁燕
成員：許純、汪媛媛、張麗、劉瑾琴
（二）具體工作
組 長(zhǎng)（業(yè)敏）：
負(fù)責(zé)對(duì)“停課不停學(xué)”工作進(jìn)行全面復(fù)查和督導(dǎo)。
副 組 長(zhǎng)（徐小麗、梁燕）：
了解各個(gè)年級(jí)組備課實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。
教研組長(zhǎng)（許純）：
負(fù)責(zé)收集各學(xué)科相關(guān)信息，對(duì)接各備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)反饋活動(dòng)，利用校園網(wǎng)和溫馨服務(wù)平臺(tái)發(fā)布各類(lèi)優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)撰寫(xiě)“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報(bào)道。
年級(jí)組長(zhǎng)（汪媛媛、張麗、劉瑾琴）：
負(fù)責(zé)各年級(jí)組各類(lèi)電子資源的收集、整理和發(fā)布，及時(shí)部署各年級(jí)組具體的幼兒活動(dòng)安排表和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)。
三、準(zhǔn)備工作：
接到區(qū)教育局發(fā)布的延遲開(kāi)學(xué)通知后，幼兒園第一時(shí)間組織中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任在學(xué)校QQ群、微信群部署“停課不停學(xué)”的工作事宜：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
1.即時(shí)擬定《南京市江寧區(qū)祿口第三幼兒園關(guān)于20xx年春季延遲開(kāi)學(xué)的公告》，第一時(shí)間通過(guò)微信公眾號(hào)、幼兒園網(wǎng)站、各班級(jí)家長(zhǎng)群告知家長(zhǎng)做好疫情防控工作及居家的注意事項(xiàng)。
2.討論并制定《祿口第三幼兒園20xx年春季“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步做好延遲開(kāi)學(xué)的教育教學(xué)工作，結(jié)合實(shí)際情況指導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種多媒體媒介，編制各種教育教學(xué)活動(dòng)資源。
3.根據(jù)“停課不停學(xué)”實(shí)施方案制定《祿口第三幼兒園“空中小課堂”活動(dòng)安排表》，并結(jié)合活動(dòng)安排表和幼兒實(shí)際活動(dòng)情況，擬定《防控期間一日活動(dòng)作息表（僅供參考）》。
（二）班主任：
1.發(fā)送幼兒園延遲開(kāi)學(xué)公告，向家長(zhǎng)精確學(xué)校采取的教育管理方式是“停課不停學(xué)”，獲得家長(zhǎng)的理解與支持，延遲開(kāi)學(xué)期間反復(fù)向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)在家的注意事項(xiàng)、安全事宜以及師幼互動(dòng)的方式和方法等。
2.通過(guò)QQ群、微信群向家長(zhǎng)了解學(xué)生假期外出情況，做好關(guān)于新型冠狀病毒防控期間幼兒生健康信息表的填寫(xiě)和反饋。
3.商量并設(shè)計(jì)幼兒每日活動(dòng)內(nèi)容，借助多媒體資源與家長(zhǎng)、幼兒保持聯(lián)系。擬定一日作息時(shí)間供家長(zhǎng)，督促與陪伴孩子自主活動(dòng)，留存與孩子交流的記錄，有效保證孩子們?cè)诩易灾骰顒?dòng)的質(zhì)量。
四、開(kāi)展形式：
每日通過(guò)微信公眾號(hào)更新活動(dòng)內(nèi)容和相關(guān)活動(dòng)小視頻，供家長(zhǎng)參考。
五、停課不停學(xué)內(nèi)容安排：
活動(dòng)一:書(shū)香寶貝：
親子閱讀以繪本為媒，以閱讀為紐帶，將語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會(huì)融入幼兒的繪本閱讀中，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程，是讓孩子愛(ài)上閱讀的最好的方式之一；每天通過(guò)一個(gè)健康小故事，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)二：智慧寶貝：
由園長(zhǎng)帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)結(jié)合園本課程及實(shí)際情況將新學(xué)期第一個(gè)主題內(nèi)容進(jìn)行精選，老師們將每天通過(guò)班級(jí)QQ群推送親子操作活動(dòng)。
活動(dòng)三：運(yùn)動(dòng)寶貝：
教師每天會(huì)向家長(zhǎng)推送一個(gè)易于家長(zhǎng)在家中開(kāi)展親子游戲，通過(guò)身體鍛煉、自我保護(hù)等方式讓孩子們直觀正確地愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，消除緊張感。
六、具體實(shí)施建議：
第一階段：有效科普，家園攜手。我園加強(qiáng)宣傳教育工作，通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)群等平臺(tái)致家長(zhǎng)一封信、推薦轉(zhuǎn)發(fā)各種科普繪本、自我保護(hù)、身體鍛煉、親子游戲的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的意識(shí)。
第二階段：不平凡假期，全能寶貝打造計(jì)劃。利用互聯(lián)網(wǎng)資源，有計(jì)劃安排幼兒開(kāi)展每日活動(dòng)，幼兒園公眾號(hào)提前兩天進(jìn)行每日活動(dòng)計(jì)劃表的更新，家長(zhǎng)隨時(shí)可以點(diǎn)開(kāi)鏈接進(jìn)行觀看，要求教師每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愉快、充實(shí)地度過(guò)每一天。
幼兒園停課不停學(xué)實(shí)施方案4
根據(jù)xx縣疫情防控要求和教科局《關(guān)于做好全縣中小學(xué)（幼兒園）線上教學(xué)工作的通知》，我園于2022年4月18日起停止線下教學(xué)，全體幼兒居家學(xué)習(xí)。
在幼兒停課離園期間，為全面做好幼兒居家活動(dòng)指導(dǎo)工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，幼兒居家線上教學(xué)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合當(dāng)前疫情防控現(xiàn)狀和本園實(shí)際，制定了“停課不停學(xué)”活動(dòng)方案，我們將從“游戲”“學(xué)習(xí)”“體能鍛煉”三個(gè)版塊在班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行每日推送。
同時(shí)，我們也將通過(guò)視頻的形式推出線上課程教學(xué)，對(duì)家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行居家親子活動(dòng)的指導(dǎo)和分享，幫助家長(zhǎng)安排好孩子們的一日活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
自2022年4月18日起開(kāi)展幼兒居家線上教學(xué)活動(dòng)，班級(jí)群每天上午9點(diǎn)前推送各班級(jí)的主題活動(dòng)視頻或微課，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，家長(zhǎng)當(dāng)日抽時(shí)間陪伴孩子共同學(xué)習(xí)，結(jié)束學(xué)習(xí)后幼兒可以將學(xué)習(xí)的成果分享、展示在班級(jí)群，供幼兒之間互相督促、互相學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)安排
8：00——8：30起床洗漱
8：30——9：00早餐時(shí)間
9：00——9：30線上活動(dòng)
9：30——10：00生活活動(dòng)
10：00——11：30體能活動(dòng)
11：30——12：00餐前洗手、整理
12：00——12：30午餐時(shí)間
12：30——14：30餐后散步、午休
14：30——15：00起床整理、點(diǎn)心
15：00——15：30自主活動(dòng)
15：30——16：30興趣活動(dòng)
16：30——17：00生活活動(dòng)
四、幼兒線上活動(dòng)溫馨提示
1、幼兒學(xué)習(xí)期間，盡可能一位家長(zhǎng)陪同；
2、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜、良好的學(xué)習(xí)氛圍；
3、陪伴孩子開(kāi)展豐富多彩的居家游戲，堅(jiān)持每天鍛煉，增強(qiáng)免疫力。
線上學(xué)習(xí)讓孩子們自主學(xué)習(xí)的潛能得到充分挖掘，我們一定要把握疫情后線上線下教學(xué)銜接的主動(dòng)性和有效性，把壞事變好事，疫情不但不延學(xué)，還可以讓孩子們收獲更多的知識(shí)與快樂(lè)。
幼兒園停課不停學(xué)實(shí)施方案5
為落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”要求和xx自治區(qū)教育廳、xx市教育局相關(guān)文件精神，融愛(ài)幼兒園就做好新冠肺炎疫情防控期間線上教學(xué)工作，制定如下實(shí)施方案。
受疫情影響，20xx年春季開(kāi)學(xué)需做兩手準(zhǔn)備，即正常開(kāi)學(xué)和家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)。
根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)和全校、全園總體工作安排，做如下安排：
一、線上教學(xué)時(shí)間
從3月1日到疫情解除后正式開(kāi)學(xué)前。
二、準(zhǔn)備工作
（一）加強(qiáng)組織管理，做好宣傳動(dòng)員，落實(shí)整體部署
1、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，動(dòng)員部門(mén)教職工統(tǒng)一思想和行動(dòng)，做好兩套開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備：如果正式開(kāi)學(xué)做好防疫衛(wèi)生保健相關(guān)工作，配合保健室做好排查、篩查和日查，嚴(yán)守防控關(guān)。
有條不紊落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)實(shí)施；如果實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，做好前期準(zhǔn)備工作，做到“人員、時(shí)間、課程、反饋”四落實(shí)，制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理辦法，確保教學(xué)秩序和質(zhì)量。
2、組織部門(mén)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，落實(shí)人員分工和責(zé)任，以班級(jí)組為單位，整體部署“停課不停學(xué)”工作事宜。
部門(mén)自2、24（周一）起實(shí)施網(wǎng)絡(luò)辦公，具體時(shí)間：上午9：00——11：00；下午3：00——5：00。
要求職工按時(shí)簽到，互通信息，全面開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備工作。
自20xx年3月2日（星期一）起開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)正式教學(xué)，每天上午10：00——11：00為網(wǎng)絡(luò)集中教學(xué)時(shí)間，內(nèi)含當(dāng)日各類(lèi)活動(dòng)部署，融愛(ài)手指操（康復(fù)口舌操）、健身操。
每周按照五大領(lǐng)域內(nèi)容安排五次集中教學(xué)活動(dòng)。
部門(mén)統(tǒng)一使用釘釘、千聊軟件實(shí)施集中教學(xué)。
3、從20xx年2月21日起，全體教師進(jìn)入居家業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)階段，按照北京多彩思維教研總部發(fā)布的教研計(jì)劃組織網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，并對(duì)接奧爾夫音樂(lè)教學(xué)培訓(xùn)講師，同步開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)。
要求做業(yè)務(wù)培訓(xùn)筆記。
4、2月24日（周一）啟動(dòng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，要求以班組為單位，明確人員分工，班組長(zhǎng)牽頭落實(shí)制訂常規(guī)班級(jí)工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃（含主題區(qū)域教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)游戲教學(xué)計(jì)劃、安全教育計(jì)劃、保育工作計(jì)劃等）。
針對(duì)疫情防控背好安全第一課，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)輔助幼兒調(diào)整作息時(shí)間，做好開(kāi)課準(zhǔn)備。
5、按照預(yù)定的開(kāi)學(xué)時(shí)間組織教學(xué)準(zhǔn)備。
實(shí)施每天“五個(gè)一”家庭教學(xué)指導(dǎo)方案，除了集中教學(xué)時(shí)間，其他活動(dòng)具體時(shí)間由家庭自主安排：即
（1）每天保證10：00——11：00一個(gè)小時(shí)的線上網(wǎng)絡(luò)集中教學(xué)指導(dǎo)（主題教學(xué)統(tǒng)領(lǐng)下的健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域教學(xué)）；
（2）一個(gè)小時(shí)的家庭運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)（家庭室內(nèi)體鍛、親子操、球類(lèi)游戲等）；
（3）一個(gè)小時(shí)的親子生活活動(dòng)（整理收納、廚房幫手、種植養(yǎng)殖、就餐午睡活動(dòng)等）；
（4）一個(gè)小時(shí)的個(gè)別化操作性學(xué)習(xí)（建構(gòu)游戲、蒙氏操作、美工手工等藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)）；
（5）一個(gè)小時(shí)的閱讀活動(dòng)（自主閱讀、親子閱讀）。
6、各班負(fù)責(zé)跟蹤指導(dǎo)與反饋溝通，堅(jiān)持減負(fù)高效原則，注重方式方法，保護(hù)幼兒的身心健康，維護(hù)家庭和諧的親子活動(dòng)氛圍。
7、協(xié)助落實(shí)小水滴平臺(tái)的教學(xué)活動(dòng)。
8、關(guān)于康教結(jié)合的學(xué)前融合教育實(shí)施：針對(duì)融合幼兒的教學(xué)，制訂執(zhí)行幼兒入園工作計(jì)劃，分程度按類(lèi)別做好IEP教學(xué)計(jì)劃，匹配資源教師，實(shí)施個(gè)別化訓(xùn)練與指導(dǎo)。
三月份本地殘疾兒童采取約診式分時(shí)段到校個(gè)訓(xùn)，外地采取按時(shí)段網(wǎng)絡(luò)視頻互動(dòng)指導(dǎo)（根據(jù)疫情防控要求，或者均采取網(wǎng)絡(luò)個(gè)訓(xùn)方式）。
強(qiáng)化家庭康復(fù)發(fā)揮功能作用，加強(qiáng)家庭康復(fù)指導(dǎo)。
9、關(guān)于醫(yī)教結(jié)合的康復(fù)實(shí)施：采取訂單式服務(wù)（即康復(fù)中心與定點(diǎn)醫(yī)院推薦醫(yī)生與課程）與點(diǎn)單式服務(wù)（家長(zhǎng)自選醫(yī)生與課程）相結(jié)合的辦法，提高教學(xué)效率。
（二）加強(qiáng)分工協(xié)作，明確職責(zé)任務(wù)，確保教學(xué)效果
園長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體工作規(guī)劃與組織實(shí)施，及時(shí)調(diào)查研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施進(jìn)展情況和效果，加強(qiáng)教研指導(dǎo)和調(diào)控。
副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)管理與監(jiān)督指導(dǎo)，跟蹤備課情況，審核教學(xué)計(jì)劃，深入各班及時(shí)跟蹤指導(dǎo)教學(xué)，并對(duì)教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行效果反饋，做好相關(guān)記錄。
每周組織一次主題教研活動(dòng)。
定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
班主任為組織本班教學(xué)人員、家長(zhǎng)和幼兒實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的`第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)落實(shí)具體措施：
1、根據(jù)部門(mén)方案召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)班組會(huì)議，明確人員分工，傳達(dá)落實(shí)分工責(zé)任。
2、組織班組人員分頭制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃，明確到具體負(fù)責(zé)人，制表上傳工作群。
班主任負(fù)責(zé)督促反饋記錄。
3、組織針對(duì)融合幼兒的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)指導(dǎo)單獨(dú)制訂方案。
與康復(fù)師做好專(zhuān)業(yè)溝通與銜接，按照IEP流程規(guī)范執(zhí)行。
4、通過(guò)微信群、手機(jī)短信以及打電話等方式確保聯(lián)系到每一位家長(zhǎng)，宣傳政策，告知學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的支持與配合，注意表述清楚，傳達(dá)準(zhǔn)確，注意語(yǔ)氣和方式方法，避免引起家長(zhǎng)誤解或抵觸。
5、制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)月計(jì)劃與周計(jì)劃，幼兒一日活動(dòng)安排，提前一周公布給家長(zhǎng)。
要提前一天推送具體的教學(xué)內(nèi)容和教具準(zhǔn)備要求。
對(duì)于困難的家庭要給與個(gè)別指導(dǎo)與支持。
建議語(yǔ)音或者視頻部署學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6、指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒建立行為觀察記錄或活動(dòng)記錄，及時(shí)與教師做溝通反饋，科學(xué)施教，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
7、保育員針對(duì)疫情防控進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)記錄，并就規(guī)范操作消毒工作和幼兒衛(wèi)生指導(dǎo)工作做好各項(xiàng)實(shí)操演練，保育組長(zhǎng)負(fù)責(zé)保育組的督促指導(dǎo)工作，做好相關(guān)記錄。
幼兒園停課不停學(xué)實(shí)施方案6
為全面落實(shí)中央及省市政府相關(guān)工作要求，切實(shí)做好疫情防控工作，結(jié)合臨沭縣教育和體育局學(xué)前科制定的利用互聯(lián)網(wǎng)+進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)工作的計(jì)劃，我園制定了利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的“停課不停學(xué)”遠(yuǎn)程教學(xué)工作計(jì)劃，啟動(dòng)了“不平凡的假期 ，全能寶貝打造計(jì)劃”系列活動(dòng)。
本次活主要?jiǎng)臃至藘蓚�(gè)階段。
第一階段：有效科普，家園攜手共抗疫情。
我園加強(qiáng)宣傳教育工作，通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)群等平臺(tái)致家長(zhǎng)一封信、推薦轉(zhuǎn)發(fā)各種疫情科普的繪本、自我保護(hù)、身體鍛煉、居家游戲的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)疫情的意識(shí)。
第二階段：互聯(lián)網(wǎng)+教育“不平凡假期，全能寶貝打造計(jì)劃”。
利用互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)資源，有計(jì)劃安排幼兒開(kāi)展活動(dòng)，教師每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愉快、充實(shí)的度過(guò)每一天。教師負(fù)責(zé)人每天按計(jì)劃推送三個(gè)鏈接，家長(zhǎng)當(dāng)天可以隨時(shí)點(diǎn)開(kāi)鏈接參與課程。家長(zhǎng)將每天帶領(lǐng)孩子完成的情況以照片或視頻的形式發(fā)給老師，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
本次全能寶貝計(jì)劃具體分三個(gè)活動(dòng)：
活動(dòng)一: 智慧寶貝“停課不停學(xué)”。由園長(zhǎng)帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)結(jié)合園本課程及實(shí)際疫情將新學(xué)期第一個(gè)主題內(nèi)容進(jìn)行精選，老師們將每天通過(guò)微信群推送一個(gè)教育活動(dòng);
活動(dòng)二：書(shū)香寶貝，親子閱讀。親子閱讀以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程，是讓孩子愛(ài)上閱讀的最好的方式之一;通過(guò)繪本故事《帶皇冠的病毒你為什么那么壞》，《一個(gè)不能溜達(dá)的春節(jié)》讓孩子們來(lái)了解病毒對(duì)人類(lèi)造成的危害，要遠(yuǎn)離病毒。
活動(dòng)三：運(yùn)動(dòng)寶貝。教師每天會(huì)向家長(zhǎng)推送一個(gè)易于家長(zhǎng)在家中開(kāi)展親子游戲，通過(guò)身體鍛煉、自我保護(hù)等方式讓孩子們直觀正確的認(rèn)識(shí)疫情，消除緊張感。
希望通過(guò)本次活動(dòng)能讓家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)“不平凡的假期，停課不停學(xué)”科學(xué)合理地安排好孩子在家的一日生活，家園攜手調(diào)節(jié)身心，快樂(lè)游戲，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，打造全能寶貝!
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