農村小學疫情后復學工作實施方案范文（通用12篇）
編寫工作方案需要從不同的角度分析設計。當計劃開展某項工作時，我們需要為上級提供多種工作方案，工作方案怎么寫才更有新意呢？以下是小編幫大家整理的農村小學疫情后復學工作實施方案范文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。
農村小學疫情后復學工作實施方案1
一、工作目標
全力做好20xx年春季學期教職工返校復學工作，統籌推進疫情防控和返校復學，保障教職工平安返校，維護校園安全穩定，確保復學有序進行。
二、組織機構
學校成立教職工返校復學工作組。
組長：副校長孫xx；
副組長：人事處處長劉xx；
成員：各學院院長、職能教輔部門負責人。
工作組下設辦公室，辦公室主任由人事處處長劉xx兼任。
三、工作任務
(一)做好開學前準備工作
1、返校復學前旅居史調查。根據首批畢業年級學生返校復學起始時間，確定行政教輔科研人員以及參與返校復學運轉的教職工xx月xx日正式返校。全面詳細調查教職工30天內出行軌跡和健康狀況，特別是近期有無境外及境內重點地區旅居史情況，以及接觸來自境外和境內重點地區人員等情況，杜絕帶病返校。教職工要嚴格遵守疫情防控紀律和要求，認真填寫《健康狀況和旅居史調查表》，如實報告旅居史和健康狀況，主動接受健康檢查，如有異常立即報告。
2、做好教職工隔離檢測。xx月xx日、xx日，配合疾控部門對所有參與返校復學運轉的教職工進行核酸及血清抗體檢測。對省外重點地區返校教職工實施14天單獨隔離，隔離期間組織2次核酸和1次血清抗體檢測，檢測結果合格并隔離滿14天方可解除隔離。對省外非重點地區返校教職工實施集中隔離，隔離期間組織1次核酸和1次血清抗體檢測，檢測結果合格方可解除隔離。
3、舉辦疫情防控培訓和全流程演練。返校復學前，各部門組織教職工通過召開網絡會議、錯時錯峰開會等形式，分類分次進行疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案等方面專題培訓，開展全流程演練，自覺接受學校疫情防控檢查，提升教職工自身應急處置能力。
4、加強辦公區域環境整治。首批畢業年級學生返校復學前，各部門要派專人對本部門所有辦公區域進行衛生清掃、通風消殺，行政處負責對教職工宿舍所在的金菊園17號樓進行通風消殺，消殺要全面徹底無死角。
(二)做好開學后疫情防控工作
1、加強教職工入校管控和體溫檢測。返校復學后，由校辦、行政處協同做好教職工每日進校體溫檢測及健康碼驗證工作。乘坐通勤車的教職工，由各通勤車疫情防控臨時負責人每日進行體溫檢測及健康碼驗證，上車后分散就座；自駕車教職工，由校辦每日協調職能部門2人，會同保安2人，在校門口進行體溫檢測及健康碼驗證；住校教職工，由教職工宿舍疫情防控臨時負責人每日進行體溫檢測，檢測結果于當日早8時前、晚20時后報至校辦王海旭處。如出現體溫異常、健康碼異常，或有咳嗽、流涕、乏力等疑似感染癥狀，及時上報學校疫情防控和返校復學工作領導小組，做相應處置。
2、加強教職工日常管理。返校復學后，繼續實行“日報告零報告”制度。各部門采取線上辦公形式，使用OA、工作群、微信、電話等方式進行溝通聯系，如無必要，各部門之間不可隨意走動，不組織聚集性活動。教職工可自帶午餐到校食用，不方便帶餐的教職工，由各部門疫情防控聯系人于前一日14時前將用餐人數報至酒店管理學院餐飲實訓中心，實行統一配餐，就餐時需錯時單人單桌同向用餐。
3、加強教職工個人防護。返校復學后，教職工乘坐公共交通工具上下班要注意防護，在封閉、人員密集或與他人近距離接觸時，應自覺佩戴口罩。要多鍛煉、少熬夜、不參加聚會聚餐，自覺按兩點一線軌跡安排工作和生活。要注意個人衛生，勤洗手消毒，不用手接觸眼耳口鼻等易感部位。
4、做好辦公場所衛生防疫。返校復學后，每部門委任1名疫情防控聯絡員，每日對本部門辦公區域進行消殺，并定時通風。教職工宿舍由疫情防控臨時負責人每日對各宿舍房間和公共區域進行消殺。所有垃圾要及時投放垃圾箱，不在室內積存。
(三)做好教育教學工作
1、開展戰“疫”專題教育。全體教師要充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源，認真上好以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的“復學第一課”。學習偉大抗“疫”精神，加強愛國主義教育、制度自信教育、責任擔當教育、感思教育和生命教育。
2、做好教育教學銜接。任課教師要做好在線教學與返校復學后教育教學工作的有效銜接，要對延期開學期間學生居家在線學習情況進行摸底調查，有針對性地強化教研指導，優化教學方式，合理把握教學進度，做到教學內容適量、教學時長適當，同時規范教學行為，保障課堂教學質量。
3、做好畢業年級工作。教師要在教學計劃、教學安排中優先考慮畢業年級，加強對畢業設計(論文)的指導，對未返校的學生，要做好遠程指導，確保學生順利畢業。要積極鼓勵畢業生在遼在沈就業，對有意向在遼在沈就業或就業有困難的學生，要廣泛發動資源，大力推薦就業，全力做好畢業生就業工作。
4、加強教職工心理疏導。教師工作部負責組織心理健康教師有針對性地對受疫情影響較大的教職工進行教育引導和心理疏導，加強心理干預和關愛幫扶，幫助教職工盡快調整好心理狀態，投入到返校復學各項工作中來。
(四)做好疫情應急處置工作
1、各部門要加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現新冠肺炎感染疑似癥狀，應及時就醫，經醫院診斷排除后方可回校上班。
2、教職工在校期間突發感染癥狀，應立即上報學校疫情防控和返校復學工作領導小組辦公室，學校啟動應急處置，立即做好隔離、轉運、報告、消毒等相關工作，對密切接觸人員進行隔離觀察，并配合有關部門及時處置。
四、工作要求
1、各部門負責人為本部門疫情防控和返校復學工作第一責任人，要對本部門教職工做好宣傳和引導，及時將國家、省市和學校的疫情防控和返校復學信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
2、各部門不組織教職工參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動，確需外出的需嚴格上報學校疫情防控和返校復學工作領導小組辦公室履行書面請假手續并報備行程。
3、依照《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，每位教職工為法定疫情報告人，任何人發現傳染病人或疑似傳染病人時，均有報告的責任和義務，可迅速用口頭、電話等方式上報學校疫情防控和返校復學工作領導小組辦公室。
4、全體教職工要提高政治站位，嚴格執行國家、省市和學校有關疫情防控和返校復學工作的統一安排部署，積極配合做好各項工作，確保返校復學平穩有序和校園平安穩定。
農村小學疫情后復學工作實施方案2
20xx年xx月以來，我省出現新一輪新冠肺炎疫情，遭遇特大暴雨災害，給全省經濟社會發展帶來重大影響，教育系統疫情防控和災后重建工作形勢嚴峻、任務艱巨，xx年秋季學期開學在即，為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。
一、指導思想
落實黨中央、國務院和省委、省政府關于全力抓好疫情防控加快推進災后重建的重要部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內防反彈”為策略，壓實“四方責任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
二、基本原則
（一）防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。
（二）開學原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
（三）安全原則。學校仍屬中高風險區的不得開學，疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不得開學，不能滿足防控技術方案要求、沒有落實“一院一校、一院多校”協作機制的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲備不到位的不得開學，災后校舍安全沒有保證的不得開學。
三、重點任務
（一）強化應急機制
1、健全指揮體系。強化疫情防控領導機構工作職能，明確責任領導、充實人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區辦學的須明確校區防控責任人。健全工作機制，加強部署調度，簡化工作程序，及時上傳下達，確保防控體系扁平化、快節奏、高效率。落實主要領導帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責任人職責。
2、完善應急預案。優化突發疫情應急處置預案，明確機構職責、監測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現突發問題第一時間快速、有效、科學處置。
3、強化聯防聯控。落實學校與衛健部門、疾控、醫院等單位“點對點、人對人”協作機制；堅持“一院一校、一院多校”，確保每所學校有一家醫院對口指導，規模較大醫院可同時指導多所學校；所有學校納入屬地網格化管理，服從所在地統一指揮和調度，與屬地社區、醫療機構等部門加強對接。校內各部門之間加強統籌協調，細化校內“小網格”管理，強化協同聯動。
（二）精準摸排信息
1、做好回溯排查。嚴格落實“早發現、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學（含中職學校、幼兒園）以學校為單位、高等學校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關注從中高風險地區返校的師生、家鄉在中高風險地區師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監測。對從中高風險地區來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區和學校報備，做好自我健康監測，配合屬地衛健部門開展核酸檢測、流調隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應隔盡隔，持續關注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療康復情況，做到心中有數、主動應對。
3、做好災區安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標，重點對受災學校教學樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎設施和水、電、氣、暖、網、教學實驗設備等設施進行風險隱患排查，經科學評估、綜合研判斷達到開學條件后方能組織開學。
（三）嚴格校園管控
1、聚焦重點群體。實行校園封閉式管理，嚴格管控學校校門，重點做好留校師生、中高風險地區師生、在外實習實訓師生和后勤服務人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測、衛生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環管理要求。
2、緊盯關鍵場所。強化校園網格化管理，進一步化整為零，縮小網格單元，細化明確每個樓層、教室、宿舍等網格負責人及職責，做好巡查監督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關鍵場所進行清潔通風，對水龍頭、電話機、門把手、電梯按鈕等關鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴控人員聚集。嚴格控制會議規模、人數和時長，做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實習實訓活動。停止一切校內外培訓活動和托管服務，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動。
4、嚴格后勤管理。全面整治校園環境，嚴格執行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全方面的隱患進行一次全面排查。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校，對物流行業人員、物品、車輛嚴格檢測，做好消毒處置。做好學校開學前食堂設施設備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業機構進行水質檢測，按要求實施處理。對校車、班車進行經常性清潔消殺和通風換氣。
（四）加快疫苗接種
配合當地衛生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學生、家長對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種，努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據當地疫苗接種工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。
四、保障措施
（一）夯實多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當地黨委政府屬地責任、教育衛生等部門管理責任、學校主體責任和學生個人健康管理責任，全力構筑校園疫情防控嚴密陣線，持續鞏固校園來之不易的疫情防控成果。
（二）加強隊伍保障。加強校醫、衛生專業人員、衛生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設。繼續推廣聘任“衛生副校長”“健康副校長”等經驗做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓和演練，提升突發疫情應急處置能力。
（三）加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗設備，在學校內設立相對獨立的隔離觀察室。提升后勤服務保障水平，滿足留校師生在校學習、生活基本需求，并確保校內物價基本平穩。
（四）強化監督指導。突出問題導向、目標導向、結果導向，按照屬地管理和“誰主管、誰負責”原則，開展好學校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯合督導、專項督導、明察暗訪等形式，加強對防控機制建設、力量配備、措施完善、開學準備等情況的監督指導，確保措施落實到位、工作落實到人，堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉等現象的發生。
農村小學疫情后復學工作實施方案3
為認真貫徹落實省、市、區安委會有關工作部署，全力保障我校安全工作有序穩定，結合學校實際，xx小學特制訂以下實施方案。
一、高度重視疫情防控期學校安全工作
當前，新冠疫情防控工作已進入常態化，我校集中開展隱患治理和風險防控，解決好安全檢查和疫情防控檢查中暴露出的薄弱環節和具體問題，持續維護校園安全穩定的良好局面。
二、從嚴落實日常安全防控各項措施
（一）持續做好疫情防控工作。依據市區教育行政部門有關要求，學校從嚴落實衛生防疫、健康監測、食品安全以及健康教育等方面的科學應對措施。同時，要堅決落實好疫情防控期間的快遞物流管控工作，所有快遞件一律不許進入校園，嚴禁在校園警務室承擔快遞收發工作。
（二）不斷加強安全教育工作。學校瞄準復工復學后師生情緒緊張、波動、恐慌以及心理異常等新問題，制定專門的復工復學安全教育方案，多頻次、深層次地進行教育宣傳。
一是系統開展一次安全教育活動。學校充分運用“安全教育信息化平臺”提供的課程體系等豐富資源，積極引導學生開展自主學習、訓練和自我測試，使學生樹立牢固的安全意識，掌握基本的、必備的安全和自護自救知識。
二是集中開展一次線上+線下雙線家訪。學校利用家長學校、家訪、家長開放日等家校互動機制，安排班主任、副班主任、任課教師等，集中全面開展一次線上+線下雙線家訪活動，及時了解掌握學生思想動態，及時幫助化解家長與孩子之間的矛盾沖突，有效消除風險隱患。
三是集中開展一次主題安全教育活動。全面做好學生安全教育、法治教育、品德教育、生命教育、心理健康教育，特別針對加強心理健康教育方面，通過線上或線下的方式，及時安排組織召開主題班會和家校共育的相關活動，積極引導學生熱愛生活，珍愛生命，有效幫助學生化解消除焦慮心態。
四是做好復工復學前的安全隱患排查整治工作。在復工復學前，組織開展一次全校性的安全隱患排查整治活動，對消防、用氣、用電等重點部位進行全面細致地排查，不留“死角”。發現安全隱患，能立即整改的要馬上整改，不能及時整改的要制定整改方案，確定整改責任人，落實整改經費，確保限期消除隱患。
五是組織開展一次涉生個體極端事件的隱患梳理排查。圍繞學生家庭情況、行為習慣、心理狀況(特別是異常情況)，思想情緒和同學關系狀況等方面進行全面排查。心理咨詢室魏萍老師對發現的心理問題學生進行跟蹤干預，建立工作臺賬，采取“一對一、多對一”等方式，全力做好關心關愛和教育幫扶工作。
三、強化安全重點防范工作
1、推進“四個百分百”建設達標落地。目前，此項工作已進入沖刺階段，國家、省、市教育、公安部門給予高度關注，并明確了具體的“交卷日期”和目標標準。按照要求精心組織開展達標自查自糾，確保我校各項任務按期全面完成。
2、加強交通安全疏導。在保障上下學期間校門口人員不聚集的基礎上，我校開學前與東崗交警大隊溝通協調，科學規劃停靠區，加大學校周邊道路交通秩序的維護工作，實施人車分離，全力保障學生上下學交通安全。
3、加強冬季取暖安全防范。安全辦、總務處對學校取暖設備組織專業水暖工進行定期排查，對暖氣管網進行實時巡查，嚴防“跑冒滴漏”，各部門使用電暖的要對電力負荷、線路鋪設進行實時巡查，嚴防各類電力隱患。
4、加大消防安全管理。我校在充分做好消防安全教育培訓演練的基礎上，時刻盯緊各類火災隱患。總務處加大巡查管控，確保所有消防設施設備運轉良好，微型消防站和各類應急物資準備充分，消防安全應急預案科學高效。
5、強化校園周邊治理。開學前我校聯合與轄區各部門的溝通協調，組織開展一次校園周邊環境排查整治，確保所有風險隱患登記在冊。
6、嚴防校園欺凌事件。進一步完善校園欺凌防范機制，開學復課后，適時組織開展一次師生之間、學生之間的矛盾糾紛排查化解工作，聯合轄區派出所排查打擊校園安全保護區內“涉校、涉師、涉生”違法犯罪行為，嚴防校園欺凌事件的發生。
四、嚴格落實安全主體責任
牢固樹立安全發展理念，把安全穩定作為生命線、高壓線、責任線，堅決克服麻痹僥幸心理和松勁厭戰情緒，確保所有監管措施落到實處、抓出成效，全力保障我校安全工作持續穩定向好。
農村小學疫情后復學工作實施方案4
為統籌做好全市xx年x季學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，確保x季學期學校安全、有序開學，確保師生員工健康、秩序良好、和諧穩定，特制定本方案。
總體原則
x季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責任”，落實“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進x季學期開學，統籌做好x季學期開學前、開學中、開學后各環節疫情防控。
學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。
開學時間
（一）暫不調整全市各級各類學校xx年學校x季學期開學時間。
（二）中小學校、中職學校、幼兒園和特殊教育學校由市、縣（市、區）教育主管部門統籌。
（三）各縣市區、市直園區教育行政部門須在開學一周前將轄區學校開學安排報送至遂寧市教育和體育局基教科和體衛藝與青競科。各學校（幼兒園）要制定x季學期開學工作方案和疫情應急處置預案，并于開學前一周報屬地教育部門備案。
師生返遂返校要求
總體要求
中高風險地區師生暫緩返遂返校。低風險地區的學校和師生按“錯時、錯峰”陸續正常開學和返遂返校，根據疫情防控形勢和屬地防控要求可實行“錯區域、錯層次”開學。師生返校前14天做好自我健康監測，向學校報告個人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。省外返遂的師生員工須持48小時內核酸檢測陰性證明入校。
具體要求
1、學校師生員工開學前非必要不離遂、不離川，不途經中高風險地區，確需離開遂寧、離開四川的，必須事前報經學校校長審批同意。
2、現離家在省內的師生員工應至少提前14天返回住地居家觀察。開學前14天內未離開四川省的師生員工，居家做好14天健康監測，開學時持“xxx健康通”綠碼入校。
3、在省外低風險地區的中小學（幼兒園）師生員工應至少提前14天返回住地居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時內核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼返遂入校。
4、近14天內有中高風險地區旅居史或“xxx健康通”為黃碼、紅碼的師生員工暫不返遂返校。所在地風險解除和黃碼、紅碼轉為綠碼后，須持登機、登車前48小時內核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼返遂入校，到遂或到校后第一時間再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理、服務保障和溝通解釋工作。
5、在中高風險地區所在地級市域內其他縣（市、區、旗，直轄市為所在區）的師生員工，由學校會同屬地衛生健康部門綜合評估后，按學校通知持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼返遂入校，到校后再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。
6、近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應立即再次進行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社區管理至離開疫情發生地14天為止。學校按相關規定做好師生健康管理。
7、境外師生返校嚴格遵守外事部門和教育部有關規定，經批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。
8、返校前一周有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生員工及時向學校報告，治愈后返校。
9、教育培訓類機構師生員工參照以上規定執行。
具體安排
開學前準備工作
建立健全工作機制
建立教育、衛生、公安、交通、市場監管等相關部門協同聯動的開學保障機制，完善疫情研判、家校溝通、信息共享聯動工作機制，動態掌握家、校兩地防控政策，科學有效指導。堅持24小時值班值守和“日報告”“零報告”制度。
周密制定工作方案
按照國家衛健委、教育部最新防控技術方案和“一地一策”“一校一案”要求制訂完善開學工作方案和應急處置預案。及時將開學安排精準通知師生，提前與新生建立聯系。與暫緩返校師生“一對一”保持聯系，充分做好溝通告知解釋工作，取得理解和配合。
嚴格返校師生管理
動態掌握師生健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，切實做到統計底數清、具體情況明。精準掌握師生員工在疫情防控重點地區的分布情況；精準掌握疫情防控重點地區的教職員工、學生在校內各學段、年級、班級分布情況，確保全覆蓋、無遺漏。新生和新入職的教職員工應在錄取（用）后，及時納入學校疫情防控網絡管理。加強師生員工返校途中疫情防控個人防護和安全教育，確保平安返程。
強化防控條件準備
對學校現有防疫物資進行一次徹底清理盤點，按照學校規模、師生數量、應急要求等及時補充足夠數量、符合要求的防疫物資。規范設立醫務（衛生室）、臨時隔離觀察區。大力開展校園愛國衛生運動，徹底消除衛生死角，保持校園環境整潔。加強食品安全和飲用水安全衛生問題和隱患排查整治和督查，確保食品和飲用水安全。
加強應急處置演練
要加強預警監測，密切關注國內疫情及中高風險地區變化，密切關注國家有關疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應急預案，及時調整充實工作機構和工作人員，并采取各種形式加強對疫情防控政策、知識、指南、方案及應急處置等方面培訓，對重點人員進行有針對性考核。要科學制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或全員、全過程、全要素實景演練，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。原則上每個校區應配備一名熟悉疫情防控工作的校醫或聯系社區衛生服務中心等醫療機構安排醫務人員在學校定點值守和指導，確保一有應急情況能夠得到及時科學有效處置。
分類制定教學計劃
科學制定疫情防控常態化條件下的教學方案和突發疫情學生推遲返校的在線教學應急預案，統籌疫情防控和教育教學工作。針對不同群體的不同情況，堅持常規教學與非常規教學相結合，對正常返校和未能按時返校的學生制定針對性的學習方案。加強線上教育教學資源建設與應用工作，推動線上線下教育融合發展。
優化校園管理模式
校園管理要嚴而有度，既保證師生正常學習生活，又嚴控無關人員進入校園。做好因疫情暫緩返校師生的關心關愛與服務保障工作，對其進行必要的心理撫慰和心理疏導，在生活、工作、學習等方面進行細致安排。做好校內后勤服務，食堂飯菜質量和價格管理等保障工作。
開學報到工作
要綜合運用信息化、大數據等手段，充分利用“xxx健康通”各功能要素賦能x季學期開學工作。
要動態掌握返xx、返xx、返校師生中“黃碼”“紅碼”人員，并加以分類指導，妥善安置。
要優化報到流程，合理布局分區，避免人群聚集，報到期間家長或其他陪同人員一律不得進入校內。要查看師生員工新冠病毒疫苗接種記錄，建立健全應接未接人員臺賬。
統籌謀劃實施師生員工疫苗接種工作，統籌謀劃居住在市內、市外學生疫苗接種，接種第一劑和第二劑工作。統籌做好疫苗接種健康狀況登記表、接種知情同意書、陪同接種委托書填寫收集和師生員工健康狀況和行蹤情況申報（或承諾）等工作。
開學后防控工作
按照國家衛健委、教育部聯合最新版防控技術方案要求，進一步完善“兩案九制”，科學精準做好校園常態化疫情防控。同時做好x季傳染病預防和宣傳教育工作，按照“早發現、早報告、早隔離、早治療”要求，切實做好師生員工健康監測，落實晨午晚檢、因病缺課（缺勤）登記、病因追蹤報告和復課證明查驗等制度。
分階段、安全有序加快推進12歲以上無禁忌師生群體新冠病毒疫苗接種工作，確保應接盡接。
教育引導師生和家長強化法律意識，履行疫情防控法定義務；向師生宣講疫情防控嚴峻形勢和國家、當地疫情防控要求，遵守疫情防控規定，服從學校安排；教育引導師生和家長關注疫情形勢，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作；引導家長加強對自身和子女的健康監測，強化家校協同防控。
同時按照屬地指揮部要求，進一步做好學生家長及其家庭成員疫苗接種情況掌握了解，加強對禁忌癥以外未接種人員宣傳動員和提示，積極引導大家做到“應接盡接”，為保障學生生命安全、身體健康和校園疫情防控構筑堅實屏障。
工作要求
提高思想認識
各地和高校要從維護師生生命健康安全、保證學校正常教學秩序和服務全國疫情防控大局出發，切實提高政治站位，從嚴從緊從細抓好校園疫情防控頭等大事。
要堅決克服思想上行動上的麻痹松懈，有效落實各項防控措施，守住校園疫情輸入關、擴散關，做到守土有責、守土盡責，織密筑牢教育系統疫情防控網，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發生。
壓實防控責任
各有關部門要加強協調，齊抓共管、形成合力。嚴格落實學校疫情防控主體責任，強化學校“一把手”疫情防控第一責任人責任，聘請衛生副校長開展疫情防控。
衛生健康部門要指導學校開展疫情防控健康教育、常態化疫情防控措施落實、應急演練等工作，幫助學校查找防控漏洞，及時消除疫情防控風險隱患。
要充分發揮鄉鎮（社區、街道）網格管理作用，做好風險人員排查管控，降低輸入風險。
加強督導檢查
各地教育、衛生部門要在開學前和開學初期，就疫情防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作對轄區內各級各類學校逐項進行檢查，及時發現問題并督促整改到位。
各級各類學校應對照最新版防控技術方案，逐項落實疫情防控工作要求，及時查漏補缺。
市教育體育局將會同市衛生健康委等部門采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實情況進行實地督查，確保防控措施落地落細落實到位。
農村小學疫情后復學工作實施方案5
為提高xx鎮預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障xx鎮xx中心小學全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。
一、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。
二、組織機構和主要職責
設立xx鎮xx中心小學復學疫情防控應急工作領導小組，負責指揮和協調xx中心小學突發事件應急和處置工作。
1、應急工作領導小組
組長：xxx
常務副組長：xxx
副組長：xx）
成員：xxx
2、校園管理組
組長：xxx
副組長：xxx
信息傳播組：xxx
安保組：xxx
測體溫組：xxx
各級負責人：xxx
宣傳上報組：xxx
后勤保障組：xxx
職責：負責做好在校師生及其家長、教職工的宣傳教育和自我防護工作，落實學校疫情防控和衛生工作措施，防止突發事件發生。配合衛生部門組織實施各類學校的突發事件控制措施。
3、安全保衛組
組長：xxx
成員：xxx
職責：一是在突發事件的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散、防制交通堵塞等，防范和制止治安事件發生；二是發生治安事件后，及時聯絡相關部門，妥善處理案件；三是突發事件發生，災害威脅到人身安全時，負責組織有關人員迅速疏散，撤離危險區域。
4、醫療保障組
組長：xxx
成員：xxx
職責：組織對相關人員進行院前緊急救護，配合專業救護人員救護工作。
三、突發事件預防
（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理
1、將學校衛生防疫與食品衛生安全的職責落實情況納入學校和教師綜合考核，并定期開展專項督導檢查，發現問題及時提出整改措施。
2、學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。
（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。
1、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。
2、大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
四、突發事件監測和報告
（一）突發事件監測
1、建立突發公共衛生事件的監測系統。建立考勤監測制度，對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。
2、重視信息的收集。與鎮醫院建立聯系，收集學校及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
（二）突發事件報告
1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。
2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
五、突發事件的應急反應
根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。
以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。
（一）傳染病
1、一般突發事件
所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
①啟動報告和零報告制度，教育系統內各單位實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。
②學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。
③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。
④傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
⑤嚴格執行出入校門管理制度。
2、重大突發事件
所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。
④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急預案。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：
①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、新型冠狀病毒感染肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，學校須報縣教育局批準。
②采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，做到教師輔導不停，學生自學不停。
③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
（二）食物中毒
及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門；
2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；
3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、現場，待確認后交衛生部門處理；
4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料；
5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；
6、配合衛生部門分析引起食物中毒的'原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。
（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件。
1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病調查，查明事件原因。
2、及時將受害師生送醫院接受救治。
3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。
4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。
農村小學疫情后復學工作實施方案6
為有效做好疫情防控工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，堅決打贏疫情防控阻擊戰，根據上級要求，結合學校實際，特制定本工作預案。
一、開學前防控準備工作
1、嚴禁提前返校。
xx月底前不開學，具體開學時間上級確定后，第一時間公布并通知到所有師生員工。全體教職工、所有學生不得提前返校。要嚴格按照學校通知的開學時間返校。提醒師生注意：
返校途中要注意防護，佩戴口罩，乘坐當地交管部門準許的公共交通工具。如家長車送，家長、車輛不能進入校園，即送即走。
旅居疫區（xx、xx、xx等）的師生員工，在當地疫情解除前不得返回xx、返回學校。
旅居xx以外（非疫區）的師生員工，在回徐之日起，倒推14天，無異常情況方可返回。自外地返回xx后，要及時報告學校，須居家觀察14天，無異常情況方可按開學時間返校。
責任單位：各處室、系科
2、加強健康排查。
全面排查，動態掌握師生員工的健康狀況和行程動向。學校制定統一的健康登記卡，并于xx月xx日發送到每一位師生員工。
自xx月xx日起，每一名師生員工要連續測量體溫，如實填寫學校統一健康登記卡，密切接觸的家庭成員（父母、子女、兄弟姐妹）的健康狀況，也要如實填寫在健康登記卡上。健康登記卡填寫至開學前一日，健康登記卡完成后，教職工本人要簽字，對健康卡的全部信息確認屬實。學生除自己簽名確認屬實外，家長也要簽名。
自xx月xx日起，所有師生員工必須做到，每天15：00前，登錄學校疫情排查的微信頁面，填報健康信息和行程信息，并提交。微信提交的健康信息要與健康登記卡一致。凡隔離觀察的，第一時間要電話報告學校。
接到開學通知后，持健康登記卡到校報到，并上交學校存檔備查。有發熱癥狀的師生暫不返校。
按要求做好疫情日排查、日報告工作，及時向上級報送相關信息。
責任單位：各處室、系科，防控辦公室。
3、加強校園管控。
實行封閉管理，除應急值班值守人員，其他人員禁止進入校園（含校外運動場），拒絕一切聚集活動
責任單位：安保處
4、做好物資儲備等準備工作
以最大的努力儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、防護隔離服、體溫檢測設備等防控設備，配備足夠的洗手液（肥皂）、消毒藥品及器具。
設立獨立的臨時的隔離場所，用以暫時留觀身體不適的師生。
按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求。在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，指引師生正確洗手。
做好食堂、飲用水的安全監管，確保安全。
責任單位：后勤財務處
5、全面開展校園衛生環境綜合整治
開學前一日，完成對教室、宿舍、食堂、辦公場所、衛生間等重點場所進行全方位衛生清理和消殺。
責任單位：后勤財務處、學工處
6、持續做好宣傳教育工作
持續對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，加強自我防護，耐心居家，不聚會、不到人員集中場所，積極參加線上教學輔導活動，堅持戴口罩、勤洗手、常通風。
對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。督促學習《江蘇省中小學校防控手冊》，和學校各項防控制度、措施及要求、工作預案。指導全體教師掌握應急處置流程和崗位職責。
責任單位：防控宣傳組，各處室、系科
7、開學前一天，學校全面檢查防疫工作部署的到位情況，做好開學準備。
二、開學當日的防控工作
1、嚴控入校管理。
嚴格禁止外來人員、車輛進入校園。師生入校一律核驗身份、測量體溫，體溫正常方可入校。對送學生返校的家長要耐心解釋，取得理解，盡快離開。所有師生入校，一律要佩戴口罩。提醒師生注意：入校時，口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置指定的垃圾桶內，并進行手部清潔。
學生入校后原則上不得外出。
加強校園值班值守，安排好學生宿舍晚間干部值班。
責任單位：安保處
2、做好班級防控工作。
班主任老師提前到位，領取班級教室、宿舍所需的消毒藥品及器具。指導督促到校學生對宿舍清潔、消殺、通風，組織學生對教室全面消殺、保持通風。教育學生不聚集，保持一定距離，避免近距離接觸。
班主任按要求召開班會課，進行開學教育，布置開學初的工作，重點是防控宣傳教育。班會課的內容（課件）由學工處統一安排。班會課前，班主任要核查假期間的健康登記卡并收存。要嚴格考勤，對學生體溫檢測，發現異常情況及時報告。
責任單位：學工處、系科
4、保潔公司的人員要做好清潔、消殺工作
要保持責任范圍內教學區域和辦公區域的環境整潔，并對電梯、樓梯扶手、衛生間等等進行清潔、消毒。
責任單位：后勤財務處
三、開學復課后的防控工作
1、加強學校門衛管制。
師生進入校門一律核驗身份、測量體溫、佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校。
堅持非必要、不外出，上課上班期間因公務、疾病等特殊情況需要外出的，必須戴口罩，做好個人防護。嚴控學生外出，周一至周五，未經系科批準，學生不得外出。走讀生持走讀證在規定時間出入校門。教育引導學生雙休日非必須、不外出，不聚集。
嚴禁外來車輛、人員進校，嚴禁一切人員進校鍛煉。外來人員確需入校的，要嚴格登記，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。
責任部門：安保處、系科
2、落實晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度
班主任是班級管理的第一責任人，要在晨讀、寫字課時間組織晨午檢，檢查本班學生出勤及健康狀況，并做好記錄。要密切關注學生（主要是走讀生）家庭成員健康狀況。有異常情況的，要及時報告學校。
嚴格落實因病缺課登記追蹤制度。班主任應了解學生生病情況和可能的病因，并作具體記錄，上報系科和教務處。教務處及時將相關信息上報“江蘇省學生健康監測系統”。班主任應與學生（或家長）保持聯系，密切關注掌握治療情況。學生愈痊后，持有效證明方可返校復課。
各處室每天上、下午檢查教職工健康狀況，并做好記錄。要密切教職工的家庭成員健康狀況。有異常情況的，要及時報告學校。
3、加強宣傳教育
持續做好防控知識的宣傳及健康教育，宣傳上級及我校最新的防控措施及動態，懸掛張貼必要的宣傳標語，讓師生保持疫情防控警覺。要開展適當的心理疏導，消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力
責任部門：學工處、團委
4、調整教育教學安排，督促師生做好個人防護
疫情結束前，不組織各種大型師生集會，圖書館、體育館、音樂廳、美術館、教職工活動中心等暫停開放。必要的小型會議要控制時間。
早操暫停，走讀生暫不上晚自習（含晚技能訓練課）。走讀學生上學、放學，要步行或騎行，須全程佩戴口罩。
業務活動暫安排在每周一下午第七節課，以教研室活動為主。暫停學生社團活動、講座、課外興趣小組活動等。暫停一切校外活動。
20xx級學生的實習原則上在當地實習，按所聯系的學校（幼兒園）的開學通知入校。班主任老師要按要求，掌握實習生動態。
師生在教學、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸，不要有肢體接觸。盡量不乘坐電梯，乘坐電梯時應全程佩戴口罩，避免擁擠。注意手部防護，及時洗手。
責任部門：教務處、學工處、系科、團委等
5、細致開展預防性消毒工作
每日兩次對宿舍、教室、食堂、辦公場所、衛生間及電梯、門把手、課桌椅等接觸頻次高的物體表面的消毒工作。宿舍、教室、食堂、辦公場所、洗手間等要勤通風，每日早中晚打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。空調一律關閉。口罩等醫療廢棄物要放置在專用垃圾箱內，定時有效消毒處理。
責任分工：班主任負責本班級教室（門把手、課桌椅）的消毒通風，系科做好督查。各處室系科負責人負責辦公室（會議室、值班室）的消毒通風。各班級負責本班宿舍的消毒通風，宿舍區的公共區域的消毒由宿管員負責，學工處做好督查。食堂的消毒通風由承包人負責，后勤財務處做好督查。保潔公司負責責任范圍內的消毒通風，后勤財務處做好督查。場館管理員負責場館（小琴房）的消毒通風，教務處、系科負責督查。公共區域及其它需要的地方，由后勤財務處負責。
加強公共上課場所的消毒。各公共上課場所，一批學生上課結束后，任課老師立即組織消毒一次。教務處、系科負責督查。
6、加強就餐管理。
加強對食堂從業人員的健康監控，發現發熱或呼吸道感染者應立即停止工作。食堂從業人員均應佩戴一次性帽子、口罩、手套。食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜，避免直接手觸肉禽類生鮮材料。嚴禁采購食用野生動物。
餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進行高溫消毒。學生用餐結束后，要及時消毒。
引導學生分散就餐。購餐排隊時應佩戴口罩、保持一定的距離。隔座就餐，不面對面就餐。就餐時減少交談，餐后及時洗手、離開。
責任部門：后勤財務處
7、加強學生宿舍管理。
實行封閉管理，嚴格按照規定時間開關宿舍大門，嚴禁非住宿學生進入。教育學生不串門，按時休息。
嚴格晚間干部值班制度。宿管員嚴格交接班，確保24小時有人在崗在班。
四、發生疫情時的應急措施
1、及時就診、送診
師生在校如出現發熱、咳嗽等癥狀的，要佩戴口罩，及時去xx市人民醫院發熱門診就診、班主任送診。回校后，在校內臨時醫學觀察場所留觀。
2、啟動應急預案
如有師生被診斷為新型肺炎患者，立即報告xx市疾控部門和xx市教育局。
配合xx市防控機構做好疫情處置，協助配合衛生健康部門的調查、采樣、密切接觸者篩查、隔離、消毒等防控措施。如有師生被認定為密切接觸者，學校配合衛生健康部門做好集中醫學隔離。
根據疫情防控需要，學校按照xx市和市教育局的要求，采取相應班級、年級、系科或全校停課等措施。配合xx市疾控部門開展終末消毒等工作。
3、嚴格復課審查
掌握隔離師生健康情況和解除日期，隔離期滿后，持解除隔離證明，經學校復核確認登記后，方可復課返校。患病的師生病愈后，持病愈返校證明，經查驗復核確認登記后，方可返校。
責任單位：防控工作領導小組。
五、落實防控保障措施
1、強化組織領導。把疫情防控作為當前最大的政治任務，學校疫情防控工作領導小組全面負責學校疫情防控工作，校長為防控工作的第一責任人。班主任是班級防控第一責任人，要履行責任，狠抓各項防控措施落實。全校上下齊心協力，一手抓疫情防控，一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。
2、強化校園安全。嚴格落實封閉管理，加強值班和巡查。加強酒精等易燃物資的安全存儲使用，做好防盜、防水、防火、防潮、防污染工作。落實學校安全整治各項措施，持續開展綜合治理，堅決杜絕安全事故的發生。
3、強化責任意識。各部門系科、各班級，要認真落實防控任務，隨時關注師生健康狀況，及時收集和報送相關信息，及時報告異常情況。學校信息員要按要求及時向xx市、xx市教育局等報送信息。對落實防控措施敷衍塞責、執行不力的，嚴肅問責。
農村小學疫情后復學工作實施方案7
為統籌做好中小學校（含中等職業學校、特殊教育學校、幼兒園、校外培訓機構，下同）新冠肺炎疫情防控和返校復課工作，切實保障師生生命安全和身體健康，嚴防疫情在校園內發生，確保全縣中小學x季學期后續返校復課安全順利，根據《關于印發xx市20xx年中小學x季學期后續返校復課工作實施方案的通知》（x疫指〔20xx〕63號）精神，結合我縣疫情防控工作實際，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨中央、國務院和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，落實各級教育主管部門的工作要求，全面進入迎接學生返校備戰狀態，強化憂患意識，強化措施落實，全方位做好學生返校各項疫情防控和教育教學工作，確保師生生命安全和身體健康，確保返校工作平穩有序，確保學校教育教學活動順利開展。
二、基本原則
（一）堅持健康第一原則。返校復課工作家長關心、社會關注。要認識到返校復課工作的重要性，決不能有絲毫猶豫。要堅守底線思維，堅持精準施策，一手抓疫情防控，一手抓教育教學，做到疫情防控與返校復課工作“兩手抓、兩不誤”。科學做好學校疫情防控工作，嚴防疫情侵入校園。
（二）堅持分段錯峰原則。各中小學要根據不同返校復課時間，分年級、分批次合理有序安排學生返校報到。要嚴格實行學生上下學出入分時、先后就餐分時，統籌安排好具體年級、具體班級、具體人員的進出、就餐等時間，最大限度降低交叉聚集的頻率。
（三）堅持分級負責原則。落實屬地黨委政府全面領導責任、教育部門業務主管責任、相關部門聯合監管責任、學校主體責任、教職員工崗位責任及師生員工和家長自我防護責任。層層壓實責任，共同做好疫情防控和返校復課工作。各學校要認真履行主體責任，構建校長統籌抓、分管校長直接抓、全體教師具體抓的責任鏈條，建立健全學校、班級、學生、家庭四級防控網絡，確保各項防控措施得到不折不扣全面落實。
三、返校時間
全縣中職學校（含技工學校）畢業年級xx月xx日返校復課；高二年級，初二年級，小學四、五、六年級xx月xx日返校復課；高一年級，初一年級，中職學校一、二年級，小學一、二、三年級xx月xx日前做好返校復課準備；幼兒園、特教學校xx月xx日前做好返校復課準備，高考補習類校外培訓機構和非高考補習類校外培訓機構xx月xx日前做好開展線下培訓工作準備。嚴禁任何學校提前返校復課，嚴禁高考補習類校外培訓機構和非高考補習類校外培訓機構提前組織線下培訓。
四、重點工作
各相關單位、各校在前期高三初三學生返校復課工作的基礎上，重點做好以下工作。
（一）嚴格落實返校前各項準備工作
1、工作方案到位。各相關單位、各校要在縣新冠肺炎疫情防控應急指揮部統一領導下，按照《xx省各級各類學校學生返校新冠肺炎防控方案》等要求，對照《xx省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南（x）》《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，在校園疫情防控指導員的指導下，結合實際，制定完善“兩案八制”（返校工作方案、學校突發疫情應急處置預案、學校新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度），要認真總結前期高三、初三復學經驗，緊密結合實際，按照“科學防治、依法管理、分類指導、上下聯動、齊抓共管”的原則，逐條逐項細化方案內容，做到可操作、可對照、可核查，確保教職工學了就會、看了就懂、比著能做、落實有效。要按照“一地一策、一校一策、一人一檔”的要求，對返校復課方案進行全環節推演、實景式演練，報學校屬地鄉鎮疫情防控指揮部審核并實地驗收合格后方可組織實施。
校外培訓機構要按照《xx省校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作指南（二）》要求，制定線下培訓工作方案和工作制度且反復推演。按照“準備到位一家，開展線下培訓一家”的原則，經培訓機構屬地鄉鎮疫情防控指揮部審核驗收合格后，恢復線下培訓。
2、健康排查到位。根據《xx省學生和教職員工新冠肺炎風險人群判定標準》以及我縣疫情防控工作規定，堅決落實規定動作。要深入摸排市外返回師生信息，硬性落實隔離管控、核酸檢測、跟蹤服務措施。各校要在返校前對所有學生、教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工假期去向、活動軌跡等信息進行摸排，精準掌握每個人的詳細情況，逐人建立健康檔案。學校認真核驗返校師生近14天的健康申報表和承諾書，做到一人一表，不漏一人，不符合條件的不得返校。健康申報表和承諾書必須有監護人簽字，學校要告知監護人如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。對從省外返回的人員，凡不能提供近7日核酸檢測陰性報告的，一律進行血清學抗體檢測或核酸檢測。疫情期間境外返回(來)人員不得返校，并將有關信息及時報屬地防控部門，待其完成隔離并經兩次核酸檢測合格后方可返校。
3、物資儲備到位。各校要合理測算儲備物資需求，通過多種渠道，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備。縣教育局負責各類學校所需物資數量的統計上報。學校要制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學使用、專人專管、專物專用。按照疫情防控相關規定要求，返校后須保障教職員工和學生佩戴口罩。可通過家校共建的方式妥善解決學生口罩等防疫物資。家長作為孩子的法定監護人應該履行監護責任，為孩子提供包括口罩在內的防護措施。學生返校前學校至少準備可供一周使用的防控物資，要為學生提供校園內的備用口罩，并保障持續配備，尤其關注困難家庭的學生。學校要確保每一個孩子在校園內佩戴口罩，不得強制學生家長準備口罩。學校要按照《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》要求，設置相對獨立的臨時隔離室，配齊配足防疫用品，主要用于臨時隔離校內發現的發熱、咳嗽等可疑癥狀人員。臨時隔離室要與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離（原則上大于500米）。
4、職責措施到位。縣教育、衛生健康、經信、公安、應急、交通運輸、城管執法、市場監管等部門按照《xx省各級各類學校返校新冠肺炎防控方案》（x疫指秘〔20xx〕xx號）要求落實各自職責。學校建立起“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留盲區”的責任體系，認真落實學生返校各項工作措施。嚴格落實校園“封閉式”管理，堅決做到“五個一律”，即學生未經學校批準一律不準返校，校外人員一律不準進校，凡進入校園一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。學校要在開學前至少組織開展一次全面的校園環境衛生清掃和消毒工作，重點做好校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛生死角，保持室內通風換氣，全面改善學校環境衛生條件。對公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用。公共場所洗手水龍頭不足的，要及時增設充足的洗手水龍頭。洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學生使用。
5、培訓演練到位。縣衛健委按照就近安排的原則，派駐校園防疫指導員，1000名學生以下規模學校派駐1名，1000名學生及以上規模學校至少派駐2名，并進行專業培訓，確保上崗人員對校園疫情防控工作內容和技能應知全知、應會全會，指導、協助學校開展校園疫情防控工作。防控指導員要按照《xx市教育局xx市衛生健康委員會關于明確學校及校園疫情防控指導員工作職責的通知》要求，到崗到位，履職盡責。各相關單位、各校要根據“兩案八制”內容和疫情防控要求，對教職員工進行全覆蓋培訓，特別注重對衛生保健人員、班主任、保潔、門衛和食堂從業人員等關鍵崗位的培訓。各校要及時通過校園網、公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生、家長發布返校要求、防控知識，確保每一位學生、家長知曉學校相關開學工作安排和疫情防控基本知識，引導學生理性認識疫情，做好科學防護，返校復課后規范佩戴口罩、不扎堆聚集，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
6、教育教學準備到位。根據各級各類學校學生返校時間安排，學校及時完成辦公用品、教學用品、教材、教輔材料、作業本等教學物品的采購、入庫和調配工作。統籌做好師資調配，及時評估延遲開學期間線上教學效果，科學制定教學計劃，完善教學方案，有效銜接學生返校后的教育教學工作。
（二）嚴格落實返校后各項管理工作
1、上好開學第一課。各校要在中小學x季開學后，第一時間開展“復學第一課”活動。落實《新時代愛國主義教育實施綱要》，大力開展愛國主義教育。通過課堂教學、課外活動、校園文化、社團活動、主題班會、事跡報告、國旗下講話、社會實踐等多種形式，開展愛國主義主題教育，利用防疫抗疫中涌現出來的英雄模范人物，對學生進行理想信念教育，團結一心、眾志成城，堅決打贏疫情防控阻擊戰中涌現的生動事例講好，把最鮮活的教材用好。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。要對學生進行愛國衛生和公共衛生知識普及教育、戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育，使學生懂得保護健康，珍惜生命，自強自立，促進學生全面發展。
2、嚴格落實晨、午(晚)檢制度。各學校要密切監測師生的健康狀態，每日安排行政人員、校醫、班主任落實晨檢、午(晚)工作，認真把好進校門、進班門、進舍門“三關”，落實體溫測量晨、午、晚“三檢”。了解每名師生是否有咳嗽、發熱等可疑癥狀，發現可疑癥狀者后，按應急處置預案處理并上報。嚴格落實因病缺課、缺勤登記及追蹤制度，學校每日要安排專人及時了解因病缺勤師生的患病情況和原因，配合醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
各中心學校、縣直學校（含民辦）要落實“日報告”“零報告”制度。要把本校應到校人數、實際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等情況于每日12點前報縣教育局疫情防控辦公室。
3、落實分班分時授課。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班，一人一桌，保持1米以上間距。以班級為單元，做到學習生活活動空間相對固定。要按照“找、調、錯”的要求，調動一切資源和力量，提前協調解決好相關難題。要根據學校各自實際情況，認真研判上下午錯開授課、上下周分批授課特點，探索具有可行性的分批授課方式。各中小學充分利用學校各類功能教室組建臨時教學班，若校舍確有困難，實行上下午分時授課。
4、做好線上教學與返校后教學工作銜接。學生返校后，各學校要以班級為單位采取多種方式評估線上教學的效果，掌握其學習情況，“一人一案”，有針對性地開展學習輔導。要加大對學習困難學生的幫扶力度，特別是要加強對防疫一線人員子女和留守兒童、家庭困難學生等特殊群體的關愛、幫扶。針對暫時無法到校學習的學生，學校要安排專人通過遠程教學方式做好教學輔導和關心關愛工作。
5、加強聚集性活動管控。各校以單個班級及以下為單元開展教育教學活動，減少校內走班教學頻次和示范課觀摩活動。不組織聚集度高的體育、文化、藝術等活動，暫停如跑操、研學旅行、社會實踐等聚集性活動，減少校內聚集性教研活動及各類會議。暫停校際交流和對外教學等聚集性活動，如因特殊情況必須開展的，須報縣教育局批準，在屬地衛生健康部門指導下進行。停止舉辦任何進校園的家長會和家長開放日等活動。暫停學校體育場所對外開放，學校體育課盡量安排在戶外場地進行。學校校園按照“網格化”要求實行劃片管理，以班為基本單位，做到學習、生活空間相對固定，接觸人員相對固定和保持安全距離。
6、加強師生心理健康教育。加強心理疏導。各校要落實《xx市教育局關于進一步加強疫情期間學生心理健康教育的通知》《xx市中小學新冠肺炎疫情防控心理危機干預方案》，進一步加強家校聯系，并積極利用“兩微一端”、微視頻等多種渠道廣泛宣傳心理健康知識，指導廣大青少年學生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態，進行自我心理保健。對曾經出現過確診、疑似、隔離、發熱的師生不得歧視。進一步加強信息收集，及時了解本地本校學生和教師心理健康情況，充分發揮心理健康教師作用，針對師生群體不同情況，積極應對疫情引發的心理問題，規范有序開展心理援助服務，實施心理危機干預，預防和減輕因疫情導致的心理困頓，防范因心理壓力產生極端事件。
7、加強食堂和用餐管理。學校要嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度。學校食堂要保持環境整潔干凈。嚴格執行加工、售賣、儲存食品安全操作規范和餐具、用具消毒操作規范，食品留樣、餐廚垃圾處理等應符合規定并做好記錄。要配齊配足消毒柜，嚴格落實餐具消毒制度，餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。建立健全進貨查驗、索票索證、從業人員晨午檢、清洗消毒等工作臺賬。保證供水設施正常使用，專人引導、監督學生餐前洗手和自帶餐具清洗。防止學校食堂發生食物中毒事件。根據實際情況，錯峰分散就餐，要實行分年級、分班級、錯時間、分區域就餐，避免現金購買餐票，排隊取餐區域要設置隔離線，學生取餐、就餐時要保持安全距離，盡量減少人員聚集；寄宿生一律在校內就餐，不得在校外餐飲店就餐。
8、加強住宿管理。寄宿制學校要全面提升宿舍及生活場所衛生管理水平，科學制定早晚自習管理辦法和學生宿舍管理辦法，按照《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》要求，做好日常通風消毒工作。學生宿舍要實行封閉管理，每棟宿舍樓入口有1名值班人員在崗，人員進入必須測量體溫，篩查正常且無其他不適癥狀后方可進入宿舍；學生必須一人一床，不得出現“并床”現象，避免頭部相對就寢，減少每間宿舍的人數，宿舍之間不允許串門，避免人群交叉。寄宿學生課后原則上不得外出校園。
9、嚴格做好衛生消毒和通風工作。各學校應在食堂、衛生間設置洗手設施和消毒用品，安排專人每日對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面、下水道等進行2次消毒，加強對教室、辦公室、食堂、宿舍等場所門窗通風，及時拆除冬季保溫簾等影響通風設施，全面開啟門窗，切實做到“規定動作一個不少，硬性要求一條不漏”。要加強垃圾分類管理，設置廢棄口罩專用垃圾桶（標識明顯），及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒處理。要切實加強學校傳染病的防控工作，維護廣大師生健康。
10、加強校園安全管理。在疫情結束前，各學校要實行封閉式管理，校領導帶班24小時值班值守。錯峰上學入校時段，學校要安排工作人員對教職工、學生核驗身份、檢測體溫，佩戴口罩且體溫正常方可入校，嚴禁帶病上學上崗。要避免學生在校門聚集等候，避免家長在學校門口停留。謝絕一切與學校教學活動、衛生防疫等工作無關的外來人員和車輛進入校園。
11、加強應急處置。學生返校后，發現學生、教職員工出現各種與新冠肺炎疫情相關的感染癥狀（發熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，學校按照《xx省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》，立即啟動應急預案，按照規定要求安排專人專車送往醫療機構發熱門診就診，并通知家長（家屬），同時按規定報告縣教育局和學校所在地衛生健康部門，在衛生健康部門指導下做好處置工作。學校晨午（晚）檢中或在校園內出現發熱等癥狀的學生、教職員工均要開展核酸檢測，檢測結果呈陰性的且治愈后，方可復學復工。
五、保障措施
（一）深化思想認識，加強組織領導。各相關單位、各學校要切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，要外防輸入、內防反彈，久久為功。堅決服從上級的統一指揮、統一協調、統一調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決防止學校發生疫情，守護師生安康、維護好校園穩定。要成立領導組織，建立工作專班，明確工作責任，細化工作任務，措施到位、責任到人，統籌抓好疫情防控和返校復課各項工作。
（二）明確部門職責，壓實工作責任。各有關部門要加強協調聯控，落實群防群控，共同做好后續師生返校和校園疫情防控工作。
各鄉鎮黨委政府、經開區管委會：要認真全面履行領導責任，從方案制定、物資儲備等前期準備，到開學后各項疫情防控措施落實等，都要靠前指揮，抓實抓細抓到位各項防控措施，切實做到擔當作為，守土有責、守土擔責、守土盡責，加強對從省外、境外返回的師生及其共同生活的親屬人員的隔離管控工作。
縣教育局：履行主管責任，積極協調衛生防疫、市場監管、公安等部門建立學校聯防聯控工作機制，督促指導各學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。
縣衛健委：指導學校開展新冠肺炎等傳染病防控知識普及、宣傳培訓工作；加強學校生活飲用水衛生監督檢查；指導、協助學校開展校園疫情防控工作；對在校園內出現發熱等癥狀的學生及教職員工開展核酸檢測；做好學校疫情應急處置工作；指導學校開展疫情防控應急演練。
縣市場監管局：加強對學校食堂及超市、學生集體配餐單位、校園周邊餐飲店食品衛生安全的檢查；協助學校開展校園食品衛生安全知識培訓；支持解決師生返校復課后所需的防疫物資；指導學校開展疫情防控應急演練。
縣公安局：配合開展學校及周邊食品衛生安全督查工作，對利用師生返校工作煽動鬧事、蓄意制造事端的違法犯罪行為嚴肅處理；安排交警部門做好學校門前交通疏導，保障師生進出校園有序暢通；指導學校開展疫情防控應急演練。配合加強對校車的監管，開展校車安全、校車司機健康情況及車輛疫情防控措施的專項檢查，嚴查接送學生的黑校車、拼裝車、改裝車等違法違規車輛上路運營。
縣城管執法局：配合開展學校及周邊食品衛生安全督查工作，做好校園周邊200米內食品流動攤販的治理工作。
縣委宣傳部：加強輿論引領，積極營造全社會關心支持返校復課工作的良好氛圍，全力掌控涉校涉教輿情，聚焦正向教育教學秩序。
中小學校：要落實疫情防控主體責任，學校黨政主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級三級防控工作體系，緊盯“開學前、開學時、開學后”三個重點時段和“家庭、途中、學校、班級”四個重點環節，落細落實各項防控措施，切實做到責任落實到位、方案制度到位、人員排查到位、物資設施到位、環境整治到位、培訓演練到位、校園管控到位、教學銜接到位、宣傳引導到位、核查驗收到位，確保全縣中小學校20xx年x季學期開學工作安全順利。
家長：要落實家庭監護主體責任，要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。
（三）強化督導檢查，嚴肅監督問責。縣學生返校和校園疫情防控工作督查組繼續履行好工作職責，持續開展全面督查。縣紀委監委將成立專項督查組，專題督導各部門履行返校復課和校園疫情防控責任落實情況，對因認識不到位、行動遲緩、作風漂浮、工作不力，甚至失職瀆職、推諉扯皮等造成不良后果的，嚴肅追責問責。縣教育局要切實履行主管責任，督促指導各校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。各鄉鎮黨委政府、經開區管委會要按照屬地管理原則，逐級成立工作專班，落實包保責任，加強督促檢查，堅持問題導向、結果導向，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，及時通報，及時整改，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。各部門要加強對疫情防控和學校返校復課工作的指導，加大督查督辦力度。
（四）加大宣傳引導，做好輿情監管。各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。加大涉及教育領域疫情防控正面宣傳報道，通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。教育廣大教職員工不能通過微信等傳遞敏感信息，配合學校做好疫情防控工作，不恐慌、不信謠、不傳謠，維護社會和諧穩定。要加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
農村小學疫情后復學工作實施方案8
按照xx市教育局關于做好20xx年秋季學期開學疫情防控工作的通知要求，我校定于20xx年xx月xx日開學。為全面做好學校應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，現就學校的開學工作制定如下實施方案。
一、總體要求
所有教職工要正確認識“疫情就是命令，防控就是責任”，確保全校師生的身體健康是義務更是責任。圍繞開學工作，學校要在疫情防控的人力、物力等方面做好充分的準備工作。通過全面排查，合理調度，全面謀劃，在確保每個師生員工健康安全的基礎上返校開學。學校領導、各處室以及廣大教師要高度重視履職盡責，全面保障學校開學工作和開學后各項教育教學活動安全有序進行。
二、教職工和學生返校報到條件
（一）低風險地區師生員工可返校報到。
（二）中高風險地區教職工和學生暫不返校。
（三）本人或共同居住的家庭成員為確診、疑似或無癥狀感染者的，暫不返校報到。
（四）有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的教職工和學生暫不返校，待治愈后，經學校批準并持核酸檢測陰性證明返校。
對暫不返校的教職工和學生，建立臺帳，準確掌握其健康狀況和旅居情況。
三、重點任務
（一）開學前的準備工作
1、排查工作
自xx月xx日開始，分兩個排查小組，教務處康xx負責全校教職工排查登記建檔，政教處王xx負責全校學生排查登記建檔，每日一匯報。各小組通過微信工作群，扎實有效地對全校師生進行摸排工作，及時掌握全體師生及其家庭成員每天的身體健康狀況、外出流動情況，要準確掌握開學前14天師生的旅居史和身體健康狀況，全校師生要在開學時上交《個人14天健康登記表》，每個師生都必須在返校前如實填寫《個人健康登記表》，并通過微信或郵箱等方式發送給學校（學生的發給班主任由政教處統一匯總、教職員工的發送給教導處）。各負責人要逐一認真核實，發現問題及時報告校領導研究解決。
認真做好秋季開學教職員工和學生的核酸檢測工作，絕不允許帶病返校或未解除醫學觀察的人員返校。
2、強化應急演練
認真總結x季學期開學復課的成功經驗，健全完善校園突發疫情處置預案（詳見xx小學疫情防控應急預案），開展應急處置模擬演練，確保相關崗位人員對崗位職責和工作流程應知應會、熟知熟會。應急演練時間預計安排在xx月xx日左右。（具體演練時間另行通知）
3、設立應急觀察隔離室
操場北側一（8）班西側原兩間音樂教室一間體育器材室征用為防疫用房：發熱疑似病人隔離室一間；密切接觸者隔離室一間；防疫物資儲備室一間。開學時用以暫時留觀有病癥或密切接觸者的師生，后勤處胡葉剛負責在開學前整理并按照消毒規范消殺到位。隔離室要配置臨時床位、消毒液、體溫計、口罩、防護服、醫用手套、護目鏡等必要的防護消毒等設施設備。
4、保障物資儲備充足
后勤處負責配備紅外體溫檢測儀、洗手液、消毒液、醫用口罩、防護服、護目鏡、醫用手套等防護用品，確保防疫物資儲備充足。
重點區域如門衛室、洗手間、食堂、辦公室、圖書室、實驗室等務必配備充足的洗手液、消毒液。
政教處在開學前要提醒家長為學生提前準備充足的醫用口罩、洗手液，預防藥品等防護用品。
5、做好教學準備工作
教務處對開學后的教學計劃、課程設置、教師排課等情況提前作出教學安排，并及早通知教師按照新的教學安排進行備課。重點做好延遲復課期間線上教學與開學復課后線下教學的銜接，科學確定教學起點，優化教育教學計劃，合理安排教學進度，確保高質量完成秋季學期教學任務。
6、開展衛生整治
政教處負責在開學前三天，進行一次校園愛國衛生運動，對校園環境進行一次徹底清潔加大校園環境衛生整治力度，徹底消除衛生死角。
后勤處開學前一天對教室、食堂、圖書室、廁所等人群集中的場所進行消毒殺菌，并保持室內清潔和通風換氣。
后勤處開學前要加強食堂衛生管理，對所有廚具進行全面消毒殺菌，嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗和晨午檢制度，從業人員工作時必須戴口罩上崗。
7、強化宣傳教育
開學前一周，通過微信、網絡課程等多種形式，對師生和家長進行防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識宣傳教育。
（1）政教處要協調各班主任以微信美篇或致家長的一封信等形式對全校家長進行防控新冠肺炎疫情知識宣傳教育，同時也做好學生在開學前14天內的居家隔離、身體情況如實上報、在校期間衛生防護等工作布置和指導建議。
（2）教務處要通過PPT、微信或網絡課程等形式對全校教職工進行防控新冠肺炎疫情知識宣傳和培訓教育，重點是在校工作中的自我防護、流動監測、學生身體監測、疫情預警上報機制等工作的培訓和指導。
（3）少先隊大隊部要通過美篇的方式，對全校學生進行防控新冠肺炎疫情知識宣傳教育，重點是如何佩戴口罩、講衛生、勤洗手等個人防護的指導和教育。
（二）開學時做好如下保障工作
1、開學時間嚴格按省、市、縣各上主管部門通知執行
（1）學校防控領導小組及所有符合要求的人員要提前到崗到位，分工負責，逐項落實準備工作，及時高效地為師生返校提供服務，確保學校正常順利開學。
（2）錯時到校
五、六年級7：30到校
三、四年級7：40到校
二年級7：50到校
一年級（新生報到后安排）
2、師生入校管理
（1）所有教職工、學生入校時一律進行體溫檢測登記，檢測正常方可入校。
（2）所有師生嚴格按照開學時間和到校時間入校，有下列情況不得入校：
學生及教職工從外地返回或接觸過已有疫情發生地區來的親戚、朋友居家隔離未滿14天的；
近14天接觸過可疑病例及發熱病人；
近14天有家人、朋友發熱或患肺炎等疾病；
入校檢測發現有咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀，體溫檢測達到或超過37。3度。
（3）學校將根據學生及教職工日匯報臺賬，開學前梳理問題人員，務必在開學前一天提前通知其本人或家長不得到學校。所有教職工每天到校前務必在家要測量體溫，當日檢測有問題及時勸返，不得入校。
3、校園周邊秩序管理
政教處要提前協調公安交警部門調集力量及時做好學校周邊交通疏導和人員疏散工作，為學生安全返校創造良好環境。
（三）開學后防控工作
1、嚴格校園管理。實行校園封閉管理，嚴格校門值守和安全保衛，進入校園人員必須進行身份核驗和體溫檢測。未經批準，校外人員和車輛不準進入校園，確需進入校園的校外人員和車輛必須經學校領導批準并履行掃描綠碼認證、體溫測量、車輛消毒以及登記程序后方可進入校園。家長原則上不得入校，家長會可采取線上形式開展。允許在校學生根據需要申請出校，并指導學生做好個人防護。實行校內閉環管理，校園內以年級、班級、為單位實行分區域單元管理，各單元間盡量做到學習、生活空間相對固定接觸人員清楚。錯時錯峰安排學生校內學習和生活，科學設置“一米線”。
2、由教導處負責對全體教職員工，政教處負責組織各班班主任對全體學生每天進行體溫晨檢、午檢，并做好臺賬統計。如有發熱病癥或者發現有疑似早期癥狀和異常情況的，要立即啟動應急預案，及時上報上級主管部門，同時及時聯系衛生防疫部門送往發熱門診進行診療，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、教導處和政教處要每天統計師生員工的出勤情況，并做好記錄。對因病缺勤的要及時登記和報告，不允許帶病上學或上班。對因病缺課（勤）人員，要由學校防控領導小組根據醫院返校證明共同研究認可后方可返校。
4、教室、衛生間、圖書館等人群集中的場所必須保持清潔及空氣流通，適時開窗通風。后勤處要對學生經常觸摸的物品和器械，如計算機鍵盤、課桌、水龍頭等要定期消毒。各班每周要進行1到2次衛生大清掃，每天要保持學習和生活環境整潔，保證不留任何衛生死角，切實做到地面清潔、室內通風，空氣清新，相關廢物要進行有效消毒處理。
5、疫情解除前，學校不舉辦跨班級的聚集性活動。教研活動、會議等盡量通過其他方式進行，減少人員聚集。如確需開展，可嘗試使用電話會議、視頻會議等網絡設備輔助進行。
6、統籌做好教學銜接工作，教務處科學安排秋季教學計劃。強化教研指導，優化教學方式，合理把握教學進度，做到教學內容適量、教學時長適當，保障課堂教學質量，提高教學效率。切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童及學習上有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作，不讓一個學生“掉隊”。對不能返校的學生要繼續開展好線上教學，繼續指導做好居家學習；返校后要通過專門輔導，確保學生跟上教學進程。開學后，要對學生開學復課情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。要按照輟學工作臺賬，認真做好輟學學生的勸返工作，確保應返盡返。加強對勸返復學學生的教育關愛，幫助學生更好融入校園，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反復。
7、安全組織開學典禮，在符合疫情防控要求的前提下，盡量在戶外分批組織開學典禮，減少人員聚集。
8、各班級上好開學第一課。以傳染病防控知識、健康生活習慣養成、生活垃圾分類、生命安全教育、愛國主義教育、環境保護、節約糧食等為主要內容，創新形式上好開學第一課。
9、嚴格控制學生在校時間和家庭作業量，要保證學生的睡眠時間，適當增加學生在校體育活動時間，保證每天至少1小時的體育鍛煉和大課間體育活動。鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增強體質。
10、政教處組織各班主任要隨時教育學生在上下學途中減少人員聚集，不要進入人員聚集場所，做好個人防護工作。
四、組織實施
（一）學校成立相關工作領導小組，校長徐金庫擔任組長，全面負責學校防控肺炎疫情確保學校安全開學工作。黨員干部要充分發揮黨組織戰斗堡壘作用，要沖鋒在前，切實發揮先鋒模范作用。
（二）學校制定和完善防控工作開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案和教學工作方案。成立專項工作機構，綜合協調，明確職責分工，責任到崗，任務到人。
（三）學校各級部門要熟知教育部門、衛生健康部門及疾控機構、就近醫療機構的聯系人及其聯系方式。對疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的要嚴肅追責問責。
農村小學疫情后復學工作實施方案9
一、工作原則
1、堅持師生安全原則。
為科學有序地開展返校后防控工作，切實保障校園內廣大學生和教職員工的身心健康和生命安全，根據xx區教體局和xx鎮中心校指導要求，從組織保障、“兩案九制”制定、線上線下教學的銜接、防護和防疫用品儲備、校園環境消毒通風、健康觀察室建設等方面加強疫情管理，特制定方案。
2、堅持分學段錯峰復學原則。
按照三個批次分學段分時段復學：第二批xx月xx日小學四至六年級復學；第三批xx月xx日小學一、二、三年級復學。每個批次間隔3天。每周上課時間：自xx月起至暑假，每周周六調整為正常上課時間，周日休息，確保師生每周至少休息一天。
3、堅持科學管理原則。
合理統籌學校疫情防控、保障教學進度及保證教育教學質量三者
關系，將做好疫情防控工作作為當前學校重點任務，作為維護教育教學秩序、有效提高教育教學質量的重要抓手。
4、堅持分級負責原則。
成立由xxx校長為組長的學校復學工作專班，負責指導推動學校復學工作，確保復學工作有條不紊。學校納入屬地疫情防控應急綜合指揮部統一指揮，由教體局、衛生健康、中心校等部門協同做好學校疫情防控的指導、監督和服務保障工作。
二、xx鎮xx希望小學防疫組織體系強化組織和制度準備。
建立健全防控工作組織體系、形成聯防聯動的應對處置機制，規范信息統計、報告，制定返校后防控工作流程和要求，認真落實學校防控工作指南和操作技術規范。
學校依據《中小學和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第xx版）》、《xx省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指引》、《xx省校園突發新冠肺炎疫情應急處置預案（第x版）》，細化完善“兩案九制”，進一步嚴格屬地責任、教育行政部門責任、學校責任、家庭和個人責任，確保學校疫情防控責任明確到位，人員組織到位。要明確“一把手”校長及分管校長職責和任務分工，充實學校疫情防控工作專班力量。疫情防控指導員組織開展業務培訓，確保我校開學后防疫工作正常開展。
復學第一天20xx年xx月xx日進行疫情防控應急處理演練。
1、工作專班辦公室
主任：
xxx全校總負責
副主任：
xxx安全副校長
xxx教學副校長
xxx黨建副校長
成員：
xxx
職責：負責全校工作專班日常工作，統一領導工作專班辦公室各工作組，落實全校教育系統疫情防控工作。
2、相關工作組
嚴肅工作紀律，積極配合區教體局、中心校相關工作組做到有效銜接，扎實開展工作，具體如下：
1、綜合協調組：
牽頭人：xxx
聯系人：xxx
職責：負責文字材料、信息發布、會務、值班值守安排；牽頭負責協調其他工作組各項工作。
2、宣傳與輿情把控組
牽頭人：xxx
聯系人：xxx
職責：負責宣傳上級有關疫情防控的會議及文件精神和防控舉措；利用官方網站、微信公眾號、微信群、橫幅、宣傳櫥窗等加強疫情防控知識宣傳；網上信息收集和輿情監管引導。
3、后勤保障組
牽頭人：xxx
聯系人：xxx
職責：負責防控經費、應急物資和交通工具等保障工作；指導、督促學校開展校園環境綜合整治，落實消毒、通風等工作。
4、線上教學指導組
牽頭人：xxx
聯系人：xxx
職責：負責政策解讀、落實、方案審定、業務指導、線上教學相關工作布置、指導等。
5、督查督導組（心理輔導組)
牽頭人：xxx
聯系人：xxx各班主任
職責：負責督查督導，指導學校對師生開展心理輔導。
6、安全及應急組
牽頭人：xxx
聯系人：xxx
職責：指導、督促學校加強安全日常管理，開展自查自糾，消除安全隱患；指導、督促學校落實校園封閉管理制度，開展普及疫情防護知識教育；指導、督促學校出現疫情等突發事件后，立即采取相關措施，報告有關部門配合做好隔離轉運等工作。
7、信息監測與報告組
牽頭人：xxx
聯系人(報告人)：xxx
職責：負責每日匯總全校教職員工和學生在校基本情況、疫情防控情況、個體病例情況、學生返校準備工作情況等數據，編寫信息日報，按要求每日向區教體局和校防指辦報送；負責全校學生疫情防控排查各類數據的審核確認；負責向上級上報疫情防控政務信息和學生疫情防控排查相關數據；負責全校疫情防控人員信息、物資保障信息等情況的日常收集和梳理上報。
8、疫情報告人與報告制度
根據“責任到人”原則，明確校園新冠肺炎疫情報告人和報告程序。
（1）疫情報告人：學校專門指定新冠肺炎疫情報告人—陳軍。
（2）嚴格執行內部報告和外部報告制度
內部報告：教職員工向學校報告人報告；學生統一由家長向老師報告；各班匯總后均向學校報告人報告。
外部報告：學校疫情報告人分別向屬地教育主管部門和屬地衛生健康部門報告，實現“日報告”“零報告”制度。
三、“兩案”和“九制”建設與落實
從健全疫情防控工作體系、學生返校后的工作要求、師生健康管理和應急處置等方面，建立返校工作方案和學校突發疫情應急處置預案，明確具體舉措和操作規范；同時制定學校新冠肺炎疫情報告制度、學校晨午檢等9項制度。
四、學校防護防疫基本防護用品儲備
強化防疫物資儲備。學校根據師生員工數量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，儲備數量為不少于一個月使用量，安排專人管理，科學存放使用。根據使用情況，適時補充，保持動態平衡。
五、健康觀察室。
學校在門衛室隔壁就近設置臨時等候區和健康觀察室，為入校時出現疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。
學校健康觀察室，以備學生、教職員工或外包外聘人員出現發熱、咳嗽、乏力等癥狀時立即進行暫時健康觀察。健康觀察室相對獨立，掛有“xx鎮xx希望小學學校健康觀察室”標識。
六、培訓和演練
學校接受xx鎮衛生院新冠肺炎病例發現與報告、流行病學調查、校園感染防控、密切接觸者管理、個人防護等內容的培訓，提高疫情防控能力。
七、營養午餐時間安排
為減少師生同一時間段內就餐人數，降低就餐場所人員密度，防止交叉污染。學校規定領餐保持一米距離，就餐保證兩人一桌，時間安排11：00-11：30時間段就餐為3號教學樓上課學生，11：30-12：00時間段就餐為1號教學樓上課學生。
八、強化校園環境整治。
開學前對校園內外環境實施全面的清潔消殺，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。在屬地市場監管部門的指導下，做好飲食安全，復學前對食堂員工進行全面健康檢查，加強冷鏈食品包裝、郵件包裹預防性消毒。
九、強化應急處置準備。
學校與xx鎮派出所、xx鎮衛生院等做好對接進一步完善教育、
衛生健康、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。健全學校疫情防范和處理機制，做到“點對點”“人對人”。學校針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，確保一旦發生疫情，能夠迅速啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。
十、強化疫防宣傳教育。
學校根據屬地疫情形勢和最新防控要求，通過電話、微信、班級群等渠道，及時宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、不聚集等良好衛生習慣，非必要不離開屬地，嚴格執行出行審批報備和外省來人接待審
批制度，積極配合屬地疾控機構、社區（村）落實健康管理規定。
十一、強化教育教學準備。
學校根據教學進度和教學時間提前進行集中備課和教學研討活動，做好教學計劃和線下教學準備。
十二、強化心理健康教育。
學校提前組織師資，根據各學段學生成長需求研制心理健康教育課方案，做好課程準備。
十三、復學后常規工作
1、壓緊壓實主體責任。
按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯防聯控工作機制，壓實學校傳染病防控工作責任，落實各項防控措施。
2、強化校園封閉管理。
要警鐘長鳴，面對疫情不麻痹大意，切實加強校園封閉管理，全面把控所有進出校園通道，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩，核驗身份并檢測體溫。來訪人員還需驗安康碼、行程碼，并進行登記，校外無關人員和車輛一律不準進校。學生入學時，學校在校門口分年級設置入校通道，標注1米線，保證學生能有序、分散、快速進入校園。學實行錯時錯峰放學。入校時若出現疑似癥狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯系學生家長，按規定流程處置。同時管好學校院墻，避免發生學生及相關人員翻越院墻進出校園現象。
3、做好師生健康管理。
嚴格落實校園疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，運用信息化手段，嚴格落實“日報告”“零報告”制度。動態完善學生及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息檔案，重點監測師生員工有無疑似癥狀。堅持多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病的防控工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。
4、嚴格校園內管控。
加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦。校園內所有人員必須佩戴口罩（學校所在區范圍內沒有中高風險地區，師生上課時可不佩戴口罩），人與人之間接觸保持安全距離。門衛、保潔和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌消毒。學校在崗值守人員，執行24小時校園巡查值班制度，及時發現并糾正問題。
5、做好環境清潔消殺。
學校每日開展門衛室、教室、實驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衛生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。在體育運動場所、食堂、宿舍、衛生間等場所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。
6、上好疫情防控知識課和心理健康教育課。
指導學校將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，學習《公民防疫基本行為準則》，通過復學第一課集中上好疫情防控知識課和心理健康教育課。組織開展好班隊課，加強與學生溝通交流，了解學生思想情況和可能遇到的困難和問題，及時發現學生學習、生活以及心理方面存在的問題，并爭取在第一時間進行化解。組織學生收看“xx教育云平臺”推送的心理健康教育課程。
7、嚴格落實“雙減”工作要求。
嚴格執行國家、省及市“雙減”政策要求，加強中小學校五項管理制度落實，有效推進德智體美勞五育并舉，不斷提高課后服務質量，切實減輕學生課業負擔，不能以疫情影響教學進度等理由隨意給學生“加碼”，嚴格執行教育行政部門關于節假日及“雙休日”工作安排，不隨意占用學生及教職工休息時間。
8、復學工作自查。
學校疫情防控領導組督查檢查各班級、功能室、食堂等重點部位，復學后疫情防控措施、“雙減”政策、教育教學安排情況等是否執行及時、準確、到位。
農村小學疫情后復學工作實施方案10
20xx年x季開學在即，為全面做好xx小學開學工作，為切實做好疫情防控工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學校教學秩序正常。根據市xx市防疫指揮部《關于做好全市學校復學工作的指導意見》（x防指[20xx]xx號文件）的要求，結合我校實際，特制定學校復學的工作預案如下：
工作目標
根據市局x季復學工作要求，持續開展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動，強化防范意識。復學前全方位改善學校環境衛生，開學后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳，提高防控意識，健全疫情監控與報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護學校正常教學秩序和社會穩定。
疫情防控組織機構
建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控組織機構，xx小學成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協調和部署xx學校和晉岙校區新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領導小組負責處理日常事務，晉岙校區也成立相應組織機構，全面負責學校的防控工作。
工作措施
（一）復學前工作
1、嚴格落實校長第一責任人的責任，成立學校防控疫情專項機構或組織，由學校辦公室綜合協調，德育、教務、后勤、校醫室、少先隊部等部門負責人和相關人員組成，明確職責分工，確保責任到崗、任務到人。晉岙校區必須也由校區校長帶頭做好防控工作，責任到崗、任務到人。
2、建立學校、班級、家長三級防控工作聯系網絡，加強與xx街道衛生防疫部門聯系與溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。
3、建立信息臺賬，加強信息報送管理。學校全面摸排，做到全覆蓋、無遺漏。每日精準掌握教職員工及學生健康情況，做好師生返回觀察和追蹤工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向市教育局、xx街道報告。具體負責人和操作流程如下：
略
4、加強校園安全，疫情期間對校園實施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進入，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。
5、全方位改善學校環境衛生。設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備教職工或學生出現發熱等癥狀時立即進行暫時隔離，配備必要的用品。
6、開展全面的校園環境衛生清掃和消毒工作，重點做好教室、食堂、風雨操場、圖書館、各功能教室、教師辦公室、科學實驗室、廁所等校舍和公共活動場所開窗通風，進行清掃和消毒。
7、學校對前期儲備物資進行梳理統計，學校在復學前做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。設置專門垃圾收集容器，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。
8、做好“科普教育”，通過微信公眾號、班級微信群、QQ群等方式向家長和學生普及防控知識，及時將上級部門的通知和要求告知學生和家長。做好“心理健康衛生教育”，教育引導全校教職員工和學生家長積極防控，科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
9、做好“空中教學”，做好“輿情引導”，對學生的居家學習情況進行不定期摸排，并有針對性的進行學情分析，根據學情要不斷創新和改善“空中教學”。
10、所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校。
11、建立“一人一表”登記制度，全覆蓋無死角地落實學校所有師生員工，提前做好健康情況登記，落實“一人一碼”的管理，申領健康碼，教師返崗返校按xx市防指關于學校教職工返崗相關通知執行，學生開學前不得返校。
（二）復學時工作
1、全面摸排與了解教職員工、學生的現狀，對“復學條件符合性條目”逐一排查，提前一周向上級部門提出復學申請，并提供《復學申請表》、《復學承諾書》、《復學和疫情防控方案》、《復學人員信息匯總表》等。
2、上級部門批準學校的復學申請后，學校將根據上級部門的相關要求分段、分班復學。
3、根據復學的實際情況，提前制定上學、放學時間表，要分批上放學，分門口進出，家長分時間段接送。
4、提前制定好開學第一天的工作方案。學校將請xx衛生院到校輔助校醫室對進入校門的保安、教職工、后勤人員、學生進行全面排查，身體無發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學生方可進入校園。第一天，全體師生、接送家長必須佩戴口罩。此后，學校每天進行排查，直至全市疫情全面解除。
5、嚴格落實體溫測量。堅持晨檢、午檢制度，執行零報和日報制度，班主任老師開學當天為學生測量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對有可疑癥狀的師生及時隔離，第一時間報告學校，再由學校報告上級相關部門。此后，每天進行體溫測量，直到疫情全面解除。
6、開學第一天，對學生進行開學第一課的教育，根據學生實際進行疫情方面的知識宣傳，調節學生的心理，保證教學秩序的正常化。
7、提前制定好食堂就餐制度。以班級為單位分時分批就餐，減少學生流動聚集，就餐時要保持適當距離。餐廳毎次用后消毒1次，重點對餐桌椅消毒。餐具用品高溫消毒，強化后勤保障人員疫情防控意識，加強后廚監管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。
8、放學后對教室、食堂、圖書館、各功能教室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，開窗通風，保持室內空氣流通。堅持使用一次消毒一次。
9、晚托班事宜學校將根據教育局通知另行告知。
10、插班、轉學辦理暫定為開學后第二天，辦理時間為晚上5點-8點，地點暫定校門口，家長不得進入校園，其他事項將以通知形式張貼在校門口。
（三）復學后工作
1、加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。學校校長須堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構筑群防群治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。
2、每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向教育局、xx街道報告。具體工作及責任人如下。
3、加強校園衛生管理，每日対教室、食堂、圖書館、各功能教室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，每日不少于3次，每次不少于30分鐘，保持室內空氣流通。課間盡量開窗通風，要堅持使用一次消毒一次。總務處妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。
4、落實手部衛生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學生洗手。推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等，定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
5、加強教室、辦公室、教師宿舍的垃圾管理，每天至少收集清運2次（其中一次為下午放學后）。每天下午放學后，由總務處落實并做好各班、各辦公室垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
6、加強餐具的清潔消毒。餐具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
7、建議教師授課時佩戴口罩，上班期間若有發熱、咳嗽癥狀不得進入教室、辦公室，馬上到學校的臨時隔離室，并電話上報。
8、加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。班級里若出現多人學生有發燒或咳嗽癥狀的，學校第一時間向上級部門申請該班停課，并對全班學生以及家長進行全面健康摸排。
9、學校不組織大型集體活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展師生聚集活動。各班要加強學生的體育鍛煉。
10、錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室，督促接送孩子的家長佩戴口罩。
11、持續通過微博或微信公眾號、家長群、教師群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。
12、持續深入開展健康教育，對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。教室里每位學生自備紙巾、個人垃圾袋，班主任要示范學生正確的洗手方法，培養學生養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
13、及時補充物資儲備，安排專人，有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
紀律保障
（一）嚴格執行各項預案
要加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。學校校長須堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構筑群防群治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，按時、精準報告上級主管部門，不得遲報、漏報、瞞報。
第一責任人：校長；責任領導：各工作小組組長。
（二）及時補充物資儲備
要安排專人，有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
第一責任人：校長；責任領導：后勤副校長；責任科室：總務處。
（三）加強教育教學秩序管理
不組織開展校級聚集性教學和教研活動，嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室，督促接送孩子的家長佩戴口罩。持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
第一責任人：校長；責任領導：教學副校長、德育副校長。責任科室：教導處、德育處。
（四）持續保持校園環境衛生
加強校園衛生管理，落實教室衛生、學生個人衛生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學生洗手。定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
第一責任人：校長；責任領導：后勤副校長；責任科室：總務處、校醫室。
（五）加強校園安全工作
嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關的聚集性活動。
第一責任人：校長；責任領導：德育副校長；責任科室：德育處。
農村小學疫情后復學工作實施方案11
20xx年xx月，國內多地出現新增本土病例，新冠疫情形勢嚴峻。我市中小學全部進行線上教學，目前我市新冠疫情防控形勢好轉，為了做好復學準備，我校依據教育部和國家衛健委聯合制定下發的《中小學新冠疫情防控技術方案（第x版）》文件精神，壓實校園防控主體責任，有序落實常態化防控和應急處置措施，現制定《xx小20xx年xx學期師生返校（復學）疫情防控工作方案》。
一、認真研判疫情形勢
目前新冠疫情波及多地，傳播速度快，對防疫工作提出更大挑戰，由于師生居家線上教學已有月余，我市新冠疫情已取得社會面清零的階段性成績，但外防輸入，內防反彈這根弦要時刻緊繃。時刻從嚴從緊落實國家和省、市、區疫情防控要求，從嚴疫情防控具體措施，統籌做好春季復課前、復課后各個環節的疫情防控工作、嚴格落實“四早”要求、堅持“人、物、環境同防”、“多病同防”織密織牢校園疫情防控網，確保我校春季學期師生的健康、教學的秩序和校園的安全。
二、成立領導機構、制定“兩案九制”
1、成立xx小師生返校復課工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx各班班主任
領導小組下設教學運行組、校園管控督查組、檢測組、健康監測及人員管理組、后勤保障和消殺組等5個工作小組，保障復學工作安全順利開展。
校園管控督查組：
組長：xxx
成員：xxx
落實校園封閉管理和校門管控要求，根據管理要求，劃定健康管理區域，布置警戒線，設置單向通道，對校內各幢樓宇出入實施管控；負責校園各區域安全巡查。
檢測組：
組長：xxx
成員：xxx及各年級組長
制定全校師生員工抗原及核酸檢測方案；根據疫情防控需要開展抗原自檢工作，協助做好全員核酸檢測采樣點設置，檢測分工安排和其他配合工作；跟進抗原及核酸檢測結果，并及時進行反饋。
健康監測及人員管理組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班班主任
做好學生、教職工、后勤保障人員等管理。收集、核驗師生員工提交的健康證明材料，建立并管理師生員工健康檔案；落實校內師生員工健康監測及日報告等制度；及時掌握師生員工出現可疑癥狀以及其他突發疾病情況，并對外聯系醫療機構。
后勤保障和消殺組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
負責防疫物資儲備與調配，確保各類防疫物資供應充足；負責水、電保障；按照操作規范與流程，定期對相關區域、設施進行清潔消殺；規范處置生活垃圾。
教學運行組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
統籌安排協調線下教育教學工作，并加強常規管理；合理制定錯峰上、放學方案；保證線上教學隨時啟動、線上線下隨時切換。因疫情停止線下教學時，執行在線教學方案，及時組織開展師生線上教學工作；安排線上健康教育等。
2、科學制定開學工作方案，完善工作機制。
制定細化《xx小20xxx季新冠疫情工作應急預案》、《xx小20xx年x學期師生返校(復學)疫情防控工作方案》及學校疫情防控“九項制度”，保障疫情防控和開學工作順利進行。
三、切實做好開學準備工作
1、加強師生健康監測。按照要求，師生員工嚴格落實居家14天健康監測記錄，參加每輪的核酸全員檢測且呈陰性。封控區、管控區的學生暫緩入校。摸清學生及家長的流動狀態，做到底數清、情況明。按“一人一檔”每日精準統計出行及異常師生員工情況及時上報。
2、備足防疫所需物資。學校已配備口罩、紅外線測溫儀、體溫檢測儀、消毒液、肥皂、洗手液、消毒噴霧器、防護服、護目鏡等，達到物資儲備要求。
3、大力開展環境整治。開學前，學校后勤人員積極開展愛國衛生運動，對校園環境進行整治與預防性消毒，確保返校之前三天對校園、校舍內外不少于2次的全方位無死角立體消殺。清除綠化帶雜草，對校園環境衛生、廁所、垃圾箱等區域進行清潔，保持校園干凈整潔。
4、積極推進疫苗接種。積極做好疫苗接種的宣傳教育和組織發動等工作，引導符合條件的師生主動積極盡早接種，努力做到“應接盡接”，“按照屬地管理、知情自愿同意、保障安全”的原則，因地制宜，積極配合新冠疫苗接種工作，切實筑牢校園防疫屏障。
5、做好線上教學準備。綜合考慮疫情變化和學校給予教學安排，保證線上教學隨時啟動、線上線下隨時切換。針對不能及時復學的學生仍進行線上教學與指導。
6、建立疫情聯防機制。建立學校、家長、年級、班級四級疫情聯防機制，建立與區疾控中心和新華醫院發熱門診、傳染病門診直線聯絡方式，形成多維度聯防聯控體系。
四、嚴格落實校園防控措施
1、強化校園管理。
嚴格實行入校人員健康碼、行程卡審查、戴口罩、測溫、亮碼和登記制度，無關人員一律不得入校，因基建維修、物資采購、后勤服務等確需進入校園的校外人員，需同相關人員聯系確定后，戴口罩、消毒、進行亮碼、查驗防疫行程并登記。加強教室、圖書館、功能室、機房、報告廳、廁所等公共場所管理，每日進行通風、消毒。快遞人員、外賣人員不得進入校園。嚴格落實“晨午晚檢制度”和“日報告、零報告”制度，對因病缺勤人員及時追蹤登記。
2、嚴格返校條件。
可以返校人員：同時滿足以下5項條件的師生員工，根據學校統一部署，錯時錯峰返校。
⑴不在封控區、管控區；
⑵沒有發熱（腋溫37。3℃、額溫36。8℃）、咳嗽、氣促等上呼吸道感染癥狀；
⑶每天進行自我健康監測并做好記錄，提供《xx區中小學校疫情防控師生員工健康信息申報卡》，返校報到時提交學校核驗存檔；
⑷返校師生員工提供本人及共同居住人、接送人48小時以內的核酸檢測陰性證明和最近三次屬地社區核酸檢測陰性證明。
⑸其他經區疫防辦組織評估可以返校復課的。
符合返校復課條件的師生員工返校同時需提交如下材料：
⑴《學校疫情防控師生員工健康信息卡》（必須規范填寫）
⑵提供師生員工本人及共同居住人、接送人48小時以內的核酸檢測結果陰性證明和最近三次屬地社區核酸檢測陰性證明。
暫緩返校人員：
存在下列情況的師生員工暫緩返校：
⑴返區未滿14天的或居家十四天內有外出情況的；
⑵本人和共同居住人員的健康碼異常和行程碼顯示自中高風險地區返區的；
⑶本人和共同居住人員仍處于隔離或自我健康監測階段的；
⑷位于封控區、管控區或未完成集中隔離、居家隔離、居家監測措施以及健康碼為紅黃碼的學生、教職工、保潔人員等不得返校。
⑸其他根據區疫情防控規定不適宜返校復課的。
3、嚴控校園聚集性活動。堅持“非必要不舉辦”大型聚集性活動，嚴格落實“誰組織誰負責”的要求，嚴格控制學校開展大型活動和聚集性活動。
4、做好師生個人防護。加強教育引導，強化家校協同，提高全體師生自我防護能力，樹立個人疫情防控第一責任人意識，嚴格遵守疫情防控有關規定做好個人防護，認真落實科學佩戴口罩，少聚集、勤洗手、常通風、一米線等切實有效防御措施。
五、強化應急處置機制
1、學校加強與教育體育局、衛健、疾控、公安等部門的聯系對接，加強聯防聯控，確保學校疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行，確保疫情防控措施細化到崗，責任到人。
2、學校制定完善應急預案，組建應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。結合實際制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性、心理性反應等場景應急演練腳本，開展演練，確保出現突發情況能及時有效處置。
3、加強值班值守，學校領導親臨指揮，嚴格落實“日報告、零報告”制度，加強校園疫情相關輿情引導與管控，提前做好風險排查與處置預案。
六、壓緊主體責任
學校把疫情防控作為當前頭等大事，增強風險意識和底線思維，確保防控要求嚴格落實到位、防控機制嚴密到位，防控措施壓實到位。堅持壓緊壓實“四方”責任。學校結合實際制定具體方案，優化完善應急預案。教職員工和學生及家長要落實到位防護責任，配合學校做好個人防護和健康監測，如實報告有關信息。
農村小學疫情后復學工作實施方案12
根據xx市新冠肺炎疫情防控應急指揮部《關于xx三區解除靜態管理有序恢復生活生產秩序通告》(20xx年第xx號）和《xx市教育局關于恢復線下教育教學有關事項的通知》（教辦函〔20xx〕xx號）精神和全縣疫情防控形勢，結合xx教秘[20xx]xx號《xx縣教育局關于有序恢復線下教育教學的通知》文件要求，特制定xx小學返校復課工作實施方案。
領導組織：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全校教職員工
一、復課時間安排
根據疫情防控形勢和學校實際，按照錯峰有序、安全平穩的原則，逐步安排復課，各年級具體復課時間如下：
xx月xx日（周三）：五、六年級學生返校復課。核酸采樣時間xx月xx日；
xx月xx日（周四）：三、四年級學生返校復課。核酸采樣時間xx月xx日；
xx月xx日（周五）：一、二年級學生返校復課。核酸采樣時間xx月xx日；
對暫未返校復課的年級，相對應的年級教師繼續按要求開展線上教學工作。
二、學校復課要求
（一）校安全辦要細化返校復課方案和應急預案，對返校師生員工及共同生活人進行健康監測、排查摸底，確保信息不漏一人，復課前各項工作準備充分，開展一次應急演練。
（二）各班級要通過召開線上家長會等多種形式，詳細告知學生及家長復課條件、準備工作、復課后學校管理措施、對暫不能復課學生的學習幫扶辦法等。
（三）各班級要對班級、衛生區等處全面專業衛生清潔和環境消殺。
（四）校后勤處要做好防疫物資儲備，至少確保兩周常規用量。
（五）校安全辦對學校的圍墻、大門、教學樓、線路、廁所、辦公室、圖書室、實驗室、器材室、防火設施等進行全面排查，對排查出的事故隱患要立即整改。要按疫情防控和封閉管理要求管好校門，重點關注上學和放學師生集中出入時段。護學崗也要參與門崗管理。
三、師生員工返校復課條件
（一）不在中高風險地區或封控區、管控區。
（二）本人和共同居住人員沒有發熱（體溫≥37。3℃）、咳嗽、咽痛、流涕、腹瀉等疑似癥狀。
（三）提供本人和共同居住人員返校前一周自我健康監測記錄。
（四）本人或共同居住人員為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、密接者、次密接者、時空伴隨者等各類紅、黃碼人員的，必須嚴格落實有關健康管理措施，待轉為綠碼后，提供48小時以內核酸檢測陰性證明，經學校批準后方可返校復課。
（五）本人或共同居住人員為各類來（回）xx人員的，須按照有關要求落實相關管控措施、完成必要健康監測后，提供48小時以內核酸檢測陰性證明，經學校批準后方可返校復課。
返校復課前，所有師生員工要做好個人健康監測，減少外出，并向學校提交健康碼、行程碼、健康承諾、核酸檢測證明等。對暫不能復課的人員，各班級要“一對一”做好信息告知和溝通聯系，及時掌握健康狀況，繼續做好線上教育教學服務保障、居家生活指導和心理疏導。
同時，師生做核酸檢測時應注意事項：
1、做核酸的地點：城區師生采樣點分別設在幸福路小學、城中路小學、城南小學、勝利小學。請大家按照居住地就近的原則采集核酸，去時必須提前打印好預登記碼、帶身份證。
2、時間安排：
xx月xx號為五六年級的師生采集核酸。
xx月xx號為三四年級的師生采集核酸。
xx月xx號為一二年級的師生采集核酸。
3、所有師生必須佩戴口罩進入采集點，大門口掃碼（行程碼和健康碼），間隔一米，測溫后有序進入到操場，不得進入校園警戒區以外活動。
4、所有師生及家長的車輛一律不得停在校門口。家長不進入校園，更不得在校門口集中。
四、全面強化復課后管理工作
（一）加強人員管理。學校復學后，學校教職員工、學生及家長，非必要不得離開xx。師生員工嚴格執行從家庭到學校“兩點一線”閉環出行，期間全程佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具。教職員工進出校須嚴格執行疫情防控要求。學生和教職員工每天要嚴格落實晨、午、晚檢制度。
（二）加強場所管理。校園內不組織大型聚集性活動，降低圖書室、體育館、自習室等公共場所的人員密度，引導學生不扎堆、不聚集。
（三）加強教學管理。返校后，各年級組要及時評估各年級各學科線上教學效果，分析學情，合理調整教學計劃，安排適當的課時對前一階段線上學習內容進行復習和鞏固，做好線上和線下教學有效銜接，但不得開展復學“摸底考試”。恢復正常教學后確需組織的考試，不得對測試成績進行排名、公示。學校各年級全面返校復課后，恢復課后服務工作。
（四）做好學生心理疏導。各班級教師要關注學生心理變化，做好心理疏導，貫徹落實“雙減”要求，引導學生合理安排作息，加強體育鍛煉。對暫時不能復課的學生，各班級教師要“一對一”做好信息告知和溝通安撫，及時掌握健康狀況，繼續做好線上教育教學服務保障、居家生活指導和心理關愛。
五、嚴格落實工作責任
嚴格落實疫情防控屬地、部門、學校、個人“四方責任”，壓實學校疫情防控主體責任，進一步完善和落實疫情防控工作方案和應急處置預案，及時處置返校復學中遇到的問題，確保返校復學工作有序進行。
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