2022年精神文明建設工作方案（精選12篇）
為了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的2022年精神文明建設工作方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
精神文明建設工作方案 篇1
一、指導思想
堅持以科學理論為指導，圍繞創建全國文明城市工作目標和“全市爭第一、全省爭一流、全國爭前移”的主題，切實加強思想道德建設，不斷提高公民文明素質，為推進全區經濟社會持續、快速、健康發展提供強有力的思想保證、精神動力和智力支持，營造良好的社會環境。
二、創建目標
通過深入開展文明機關創建活動，使我局機關作風得到改進和提高，努力將我局打造成為學習型機關、創新型機關、服務型機關，成功創建區級文明機關。
三、組織領導
為加強文明機關創建活動的領導，特成立天元區民政局文明機關創建活動領導小組，成員如下：
組長：xxx
政委：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
四、創建內容
今年的文明機關創建活動，我局將從以下五個方面入手，狠抓落實，不斷改進工作作風。
一是民本觀念有新增強。民政系統職業道德建設不斷深入，民政干部職工的群眾觀念、宗旨意識進一步強化;“以人為本，為民解困”的思想在各項民政政策法規中得到貫徹，在各項民政工作實踐中得到認真落實。
二是依法行政有新突破。民政法制化建設進一步推進，工作職能和工作方式切實轉變;執法公正文明，辦事規范高效，監督嚴格到位;濫用職權、執法違法、徇si舞弊、侵害群眾利益的`行為得到堅決糾正和查處。
三是干事有新氣象。民政系統黨風廉政建設責任制有效落實;領導干部要自覺廉潔從政;教育、制度、監督并重的預防腐朽機制不斷完善，干凈干事、廉潔奉公的良好風氣進一步形成。
四是管理監督有新成效。民政工作民主決策、科學決策、民主管理、民主監督的制度進一步完善，民政政務公開、事務公開不斷深化;工作管理制度健全，職責明確，運作規范，監督有力。
五是服務水平有新提高。本部門要深入基層、服務群眾進一步加強;基層和群眾反映的難點、熱點問題得到高度重視，及時解決;民政服務、保障、窗口性質的單位的職業行為、職業紀律、辦事程序、服務內容、服務職責、服務承諾、服務收費等方面公開透明;民政部門職業技能培訓力度加大，服務水平、質量和效率全面提高。
五、保障措施
1、提高認識，落實責任。要扎實做好文明機關創建活動，就要進一步提高認識，找準定位，局領導要加強對分管工作措施的落實，各股室要嚴格按照局文明機關創建活動的工作目標要求，細化工作內容，扎實抓好落實。
2、齊頭并進，作風促工作。在開展創建活動中，要注重與本單位業務工作相結合，與堅持為民辦實事相結合，以良好的政風行風保障全局各項工作的順利開展，以工作實績檢驗創建成效。
3、完善制度，營造氛圍。建立健全各項規章制度，形成機關作風建設長效機制，發揮制度在依法行政、廉潔從政、高效行政方面的積極作用，并將創建活動與考核掛鉤，獎勵先進，激勵后進。
精神文明建設工作方案 篇2
為更好地開展我鄉精神文明建設工作，滿足群眾日異月新的精神文化需求，助推各項事業的有序發展，特制定20xx年精神文明建設工作方案如下：
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，緊扣縣委、縣政府“新創業，新攸縣，打造發展升級版”工作主題，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，統籌推進城鄉精神文明建設，著力滿足人民群眾精神文化需求，為建設文明和諧美麗XX，供給強大精神動力。
二、工作任務
(一)深入培育和踐行社會主義核心價值觀。
1、加強學習教育。按照省、市、縣精神文明建設會議工作部署，著眼“四個全面”，經過中心組學習、舉辦專題講座等形式，開展以中國夢、社會主義核心價值觀、誠信建設、法制教育為主要資料的學習。
2、強化宣傳引導。利用鄉村廣播，手機平臺信息宣傳社會主義核心價值觀。各村主干道，人口集中區域設置宣傳欄，張貼社會主義核心價值觀的資料標語，對典型事跡和人物進行宣傳。
(二)抓好“善行攸州”主題系列活動。
1、開展優秀家風家規征集活動，家風是一個家庭或家族的傳統風尚，家規是對子孫立身處世，持家治業的教誨。優秀家風家規既是中華傳統文化的傳承，也是家庭美德的重要源頭。優秀家規、家風征集要求：語言精練、富有內涵、健康向上、便于傳誦，字數在50字以內，有家庭依托，不得抄襲和作假。每村最少上報1條，時間7月10日前。
2、修訂和完善村規民約。進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動農村精神文明和美麗鄉村建設，推進村級民主管理，切實提高全體村民自己管理，自己教育、自己服務的本事。各村要進一步完善和修訂好村規民約，并報鄉審核后公布。
3、開展文明家庭、身邊好人評選活動，并發布善行義舉“四德榜”。以愛國守法、熱心公益、優生優育、男女平等、移風易俗、勤儉持家、尊老愛幼、家庭和睦為標準評選文明家庭，每村評選10戶。積極開展“身邊好人”評選活動，評選出助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親五類身邊好人，每村評選4名。對評選出的文明家庭、身邊好人經黨委審定后，在鄉文化廣場設立“孝、誠、愛、仁”四德榜進行張榜公布。按季度發布更新，讓善行義舉上榜，為凡人善舉立傳，各村(社區)在村委會進行張榜公布。
4、組織道德模范宣講和鄉賢講好攸縣故事活動。適時邀請道德模范和身邊好人來我鄉與廣大干部群眾進行應對面的談心交流，讓群眾近距離感受模范人物的力量，在了解和學習中，不斷提高自身道德修養。深化“美麗鄉村”創建，推動“鄉村樹鄉賢、鄉賢樹鄉風”活動，動員鄉村鄉賢指導協調，參與基層文明創建工作。在當地講好一個個生動的“攸縣故事”，用身邊的“攸縣故事”影響帶動身邊的人，樹立良好的`鄉風。
5、開展學雷鋒志愿服務活動。成立XX鄉政府機關志愿服務隊，在縣志愿服務協會的指導下，確保每月開展一次以上規勸活動，全面開展“關愛社會，關愛他人、關愛自然”志愿服務活動。
三、活動要求
(一)提高認識，加強領導。各村支部，村委會要充分認識“善行攸州”各項活動的重要意義，根據本方案要求，結合自身實際，制定方案，分解職責，細化措施，狠抓落實，構成全員參與、全面推進的工作局面。
(二)創新方法，注重實效。各村開展活動時，要在思想上注重自己提高，注重經常性工作，在資料上注重教育和實踐同步，注重抓當前與想長遠并舉;在成效上注重內在素質的提高，真正把文明創建各項工作抓在細處，落在實處。
(三)堅持不懈，構成長效。精神文明建設是一項長期工程，社會主義核心價值觀的構成，良好鄉風、村風的構成不是一朝一夕的事。我們僅有堅持不懈的推進我們的工作，堅持不懈的宣傳、引導，把精神文明建設工作作為一項關系國計民生的重點工程來抓，構成長效工作機制。
精神文明建設工作方案 篇3
為了切實加強社會主義精神文明建設，使三個文明相互促進，共同發展，推動綜合執法工作的順利開展，特制定本規劃。
一、指導思想
以精神文明重在建設的原則為指導，以熱愛祖國，愛崗敬業和共產主義思想教育為核心，緊緊圍繞綜合執法工作，努力創建文明單位，為建設一支廉潔高效、作風優良、精通業務、素質過硬、服從命令，聽從指揮的準軍事化隊伍而努力。
二、任務目標
切實加強思想建設、文化建設、廉政建設和環境建設，努力培養一支有理想、有道德、有文化、有紀律的'綜合執法隊伍，深入開展創建文明單位活動，不斷提高執法人員的思想道德素質和科學文化素質，使精神文明建設工作經常化、制度化、規范化，爭取早日建成文明單位，并按照自治區和XX市文明單位標準要求，全面做好達標升級工作。
三、基本標準
(一)領導班子黨性強，作風正，團結奮進、為政清廉。
(二)重視思想政治工作。深入扎實地開展共產主義、集體主義及愛祖國、愛崗位，樹立綜合執法隊伍良好形象等教育活動，培養一支有理想、有道德、有文化、有紀律的綜合執法隊伍，全面提高執法人員的思想道德素質和科學文化水平。
(三)建立完善各項規章制度，實行科學管理，出色完成好各項工作任務。
(四)嚴格執行黨的路線、方針、政策，依法辦事，文明執法，廉潔奉公，不謀私利。
(五)全面實施《公民道德建設實施綱要》，積極做好計劃生育、社會治安綜合治理等工作。
四、具體措施
(一)加強領導。成立精神文明建設領導小組，切實把精神文明建設工作列入重要議事日程，大隊領導要親自抓，定期研究布置，定期檢查落實。
(二)加強領導班子自身建設，堅持民主生活會制度，不搞特殊化，真正起到模范帶頭作用。
(三)注重執法人員文化學習和業務培訓工作，不斷提高全體人員的業務工作能力和綜合執法水平。
(四)加強社會治安綜合治理的組織，落實工作。積極主動與當地辦事處、派出所等單位加強聯系和協作，建立綜合治理的長效機制。
(五)堅持黨的計劃生育政策，積極做好計劃生育工作，杜絕賭博、迷信等社會不良現象的發生。
(六)移風易俗，不講迷信，崇尚科學，遵守社會公德，堅持職業道德，倡導家庭美德。
精神文明建設工作方案 篇4
一、加強組織建設
充分發揮教代會作用，進一步推進學校民主管理。不斷完善學校各類考核制度;落實黨務、校務公開、“三會一課”、民主評議黨員等制度;探索黨員聯系群眾的新模式。完善學校網黨建專欄的建設，不斷拓展學校黨建新領域。
二、不斷加強思想建設
重點創建學習型黨組織。黨支部結合學校工作實際，組織黨員、教師分專題進行學習。今年尤其要以認真學習黨的十八屆三中全會精神以及市委三屆六次會議精神，各級黨代會、教育工作會議資料為主，領會會議思想實質，響應會議號召，必須把會議精神與學校實際和個人實際結合起來切實貫徹落實。同時，更要加強教改經驗、教育策略的學習，全面理解、深入領會和把握修訂后的課程標準的精神實質和主要變化，以學習貫徹修訂后的課程標準為重要契機，深入推進課程改革。黨支部將把學習作為一種學校文化、一種精神追求、一種思想境界來對待，不斷更新全體黨員、教師的教學理念和模式，讓黨員、教師在學習中堅定夢想信念，增強黨性觀念。
三、加強干部隊伍建設
1.加大干部教育管理力度，要求全體教師做到的，黨員及環節以上干部必須首先做到。
2.加大培養中青年后備干部，堅持民主、公開、競爭、擇優的方針，嚴格按照干部標準，規范干部的選任程序。做好校級干部的推薦和青年優秀教師的推薦。
四、繼續推進師德師風建設
引導教師認真貫徹執行《教師職業道德規范》，愛國守法，敬業奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表，終身學習，規范廣大教師的教育教學行為，除邀請本地區優秀教師進行師德講座，更要注重挖掘、大力宣傳身邊的先進典型，引領廣大教師依法執教，愛崗敬業，廉潔從教，為人師表、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學，團結協作。每月向區文明辦上報一名我校的先進典型，切實提高社會對學校的滿意度。
五、鞏固群眾路線教育實踐活動成果
繼續完善創先爭優長效化機制，組織黨員開展主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，創新拓寬活動載體，樹立黨員良好形象，充分發揮黨員的先鋒模范作用，讓每位黨員在師德、教育、教學、方面都成為典范，扎實開展“三亮三比三提”活動，充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的作用。營造學校進取奮進、和諧向上的氛圍。
六、關心教職員工
及時了解和解決教職工的思想問題、實際困難和合理要求，做好教職工的心理疏導。繼續開展為教職工體檢和慰問離退休老干部及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。
七、做好黨員發展工作
加強對預備黨員和入黨積極分子的培養、教育。按照“堅持標準、慎重發展、優化結構”的方針，制定本年度黨員發展計劃，切實提高黨員發展質量。重點在中青年骨干教師中發展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。今年擬發展2名預備黨員。
八、加強廉潔文化建設
1.組織教職工學習貫徹反腐倡廉工作要求及相關法律法規，增強廉潔自律的自覺性。
2.深化廉政文化進學校、廉潔教育宣傳月主題活動。
3.加強網上輿情信息的監控，對重大輿情問題做到快報事實。有效預防職務犯罪。
4.在黨員、干部中全面開展廉政風險點的查找與考核。
5.黨支部要求領導班子成員在工作中尊重客觀規律，實事求是，對成績不夸大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。
九、加強精神文明建設
1.與德育處配合，進一步加強和改善未成年人思想道德建設，開展豐富多彩的學校文化活動。開展好文明班團體、優秀辦公室、優秀教師的評選。
2.在教師和學生中加強勤儉節儉的職責意識。
3.繼續開展“道德講堂”活動，以班為單位，每月開展一次。
4.深入開展“城鄉文明牽手共建”活動，對我校幫扶的布日都村多進行文化方面的`幫扶。
十、加強群團工作，提高服務教育的本事。
(一)指導學校工會工作
一如既往的支持工會工作，使工會真正成為黨群聯系的橋梁和紐帶。工會要圍繞學校中心工作，組織教師投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學建功立業。
(二)進一步抓好青年教師工作
以“黨建帶團建”，努力創造條件，全面關心、幫忙青年教師的思想政治、工作學習和業余生活，要深入細致地做好青年教師的思想政治工作，圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富多彩的活動，不斷增強青年教師的創新意識和實踐本事，發揮團員青年在教育改革中的生力軍作用。開展好青年教師的志愿服務活動，今年將成立由青年黨員、團員教師組成的志愿者服務隊伍，全面開展進社區志愿服務活動。
十一、加大宣傳力度，提高社會輿論支持率
加強和改善學校教育宣傳工作。及時向教育局和局黨辦上報學校信息，為東勝區教育網和區黨建網供給素材，提高我校教育工作的宣傳力度，增強信息工作的針對性和實效性。
在新的一年中，我校黨支部將以黨的十八大精神為指針，與黨中央堅持一致，牢記教導：空談誤國，實干興邦。本著實實在在做事的工作作風，團結帶領全體黨員教師，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，凝心聚力、真抓實干，為學校的不斷發展而努力。
精神文明建設工作方案 篇5
為把全縣宣傳思想暨精神文明建設工作會議精神落到實處，進一步提高認識，明確責任，把握重點，全面提升我縣的精神文明建設水平，經文明委領導同意，特制定本實施方案。
一、工作思路和總體目標
全縣精神文明創建工作，以“百村萬戶文明示范工程”為龍頭，以改變城鄉群眾落后的生產生活方式，樹立文明新風為突破口，統一規劃，合理布局，突出示范，點、線、面結合，網狀式發展，鄉鎮、縣直形成合力，整體推進。通過以項目帶動各種創建活動的開展，充分體現部門特點，真正形成一鄉一特，一村一品，戶戶有變化。使我縣精神文明創建工作有新發展、新突破、新內容、新亮點，為實現“三個三分之一”奮斗目標提供強有力的思想保證和智力支持。
二、創建工作具體安排和要求
（一）文明集鎮、文明村寨和文明農戶的創建
文明集鎮、文明村寨和文明農戶的創建，為便于工作指導和工作銜接，全縣三十五個鄉鎮劃分為兩個片區。亨地、魚洞、黑樹、林口、以勒、茶木、大灣、花朗、坡頭、仁和、母享、堰塘、尖山、果珠、鹽源、五德、干溝、牛場、坪上、花山、碗廠、杉樹、場壩、以古、安爾等二十五個鄉鎮為一個片區。創建工作按照中國共產黨鎮雄縣委鎮通字5號文件的通知精神和20xx年度精神文明建設目標管理責任書的要求組織實施。羅坎、李子、雨河、木卓、芒部、板橋、烏峰、中屯、潑機、塘房等10個參與“安全文明通道”創建的鄉鎮為一個片區，創建工作要把重心放在公路兩側并不斷拓展深化。形成鄉鎮黨委、政府牽頭，文明委成員單位、縣直掛鉤扶貧單位共同參與的工作格局，切實把鄉鎮集鎮、公路沿線的所有村寨、農戶、學校以及有一定規模的企業分別創建成文明集鎮、文明村寨、文明農戶、文明學校和文明企業。
文明集鎮的創建由鄉鎮黨委組織實施，其標準是：美化、綠化、亮化工程明顯改善，臟、亂、差現象根本好轉，無衛生死角、無車輛亂停亂放和阻塞交通等現象，街面硬化、清潔，店鋪整潔，星級文明戶創建率達總戶數的90%，掛牌率達總戶數的85%。無“FLG”等邪教組織反彈現象，無黃賭毒，社會治安狀況良好，有明顯的文明集鎮創建標志。
文明村寨、文明農戶的創建由鄉鎮黨委牽頭，文明委成員單位和縣直掛鉤扶貧單位參與。文明村寨的標準是：有簡易的衛生保健室、文化活動室。黨群組織、群眾自治組織健全，無“FLG”等邪教組織反彈現象，社會治安狀況良好。“十星級文明戶”創建率達總戶數的85%，掛牌率達總戶數的80%。文明農戶的標準是：戶均有一幢白房，有一塊水泥院壩，有一條硬化的聯戶小路，有一排綠樹，室內外衛生、整潔。遵紀守法，遵守計劃生育政策，積極參加“十星文明戶”、“五好家庭”“無毒家庭”的創建。
文明委成員單位、掛鉤扶貧單位在參與鄉鎮創建文明村寨、文明農戶的過程中，要根據部門的工作職能和特點，在所聯系的鄉（鎮）中的主干線上，選擇基礎條件較好、創建水平較高的村寨，將其創建成能體現自身職能特點的示范點。
文明學校的創建由縣教育局牽頭負責，公路沿線的`各學校具體組織實施。具體標準是：校園美化、綠化、亮化效果明顯，保持環境清潔、衛生，師德教育、學生思想品德教育常抓不懈，各種宣傳標語醒目、齊全，學生守則、教師職責裝框上墻。有一個能基本滿足教師、學生鍛煉的體育場，有學習園地、圖書室和國旗升降臺，有明顯的創建文明學校的標志。
文明企業的創建：由鄉鎮黨委指導、企業自身組織實施，其標準是：廠內外環境衛生、整潔，安全生產的標語、警示醒目、齊全，環保要求基本達標，有“職工之家”和“學習園地”，有一套規范的管理制度，有明顯的文明企業創建標志。
（二）“安全文明通道”的創建
“安全文明通道”指鎮雄至羅坎、潑機、中屯、塘房四條主干道，所涉及的鄉鎮分別是：羅坎、李子、木卓、雨河、芒部、板橋、潑機、中屯、塘房、烏峰等十個鄉鎮。創建工作由交通局牽頭，公安局、交警大隊、路政管理所、公路養護段和沿線鄉鎮參與。一是對交通秩序、超限超載、違章建筑、亂堆亂放、亂帖亂掛、侵占路產路權等問題進行綜合治理。二是養護好公路，維護好路容路貌，杜絕重、特大交通事故和嚴重阻塞交通的事故發生。三是組織、籌集資金，在鎮彝、鎮威、鎮赫公路交界處以及板橋、芒部、木卓、塘房、潑機、烏峰等主干道適當地點設置來往迎送牌、道路指示牌、安全警示牌和安全文明通道宣傳牌，烘托創建氛圍。四是要求煤管局、保險公司、電信局、移動公司、聯通公司、電力公司在鎮雄至羅坎、中屯、塘房、潑機的公路中設宣傳廣告牌。
（三）文明社區的創建
文明社區的創建由烏峰鎮、政協辦牽頭，民政局、經貿局、政研室、總工會、團縣委、婦聯等單位參與，把烏峰鎮的`文衛、龍井、西正街三個社區創建成具有較強示范作用的“文明社區”。具體標準是：基層組織建設明顯加強，群眾自治組織作用充分發揮，社區居住環境優美，治安狀況良好，科技知識普及，文體活動豐富多彩，人際關系團結和睦，服務功能健全完善，星級文明戶創建率達總戶數的90%，掛牌率達總數的85%。各種精神文明創建活動形式多樣、效果明顯。
（四）文明示范街的創建
由建設局牽頭，公安局、交警大隊、衛生局、文體局、電力公司和烏峰鎮等單位參與，把世貴街（魚塘口至大十字段）創建成“文明示范街”，具體標準是：綠化、美化、亮化、工程明顯改善，全天候保潔，無臟、亂、差現象，無衛生死角，社會治安狀況良好，無黃、賭、毒，無“FLG”等邪教組織反彈現象，行人車輛遵守交通規則，無車輛亂停亂放等現象，無違章建筑，無違反民本思想的廣告，沿街燈箱、護欄，隔離欄定期維修、更換。人行道得到美化處理。經過創建，有醒目的文明告示牌和創建標志。
（五）誠信市場一條街的創建
由工商局牽頭，國稅局、地稅局、質監局、電力公司和烏峰鎮等單位參與，把中山路創建成誠信市場一條街，具體標準是：環境優美，無臟、亂、差現象，無衛生死角，秩序優良、服務優質、管理優化，廣泛開展“講誠信、反欺詐”活動，所有經營戶合法經營，文明服務，誠實守信，無假冒偽劣商品，有明顯的創建標志，有文明規范、掛置合理有序的宣傳廣告牌，有科學合理的管理制度和評比制度。
三、時間安排
xx年7月7日至10日，為完善方案階段。各鄉鎮、各參與創建單位要通過調查研究，緊密結合實際，進一步完善和細化創建方案并報送縣文明辦。
xx年7月11日至8月11日為創建啟動階段。各鄉鎮、各單位要有步驟地組織好創建，全面掀起創建熱潮，使整個創建工作初見成效。
xx年8月12日至10月12日為全面創建階段，整個創建工作大見成效。
xx年10月13日至10月30日，為檢查驗收階段。
在創建過程中，文明辦將到各創建單位進行督查督辦，并總結經驗，推廣好的做法和典型。
精神文明建設工作方案 篇6
一、以“兩個宣傳”為重點，深入實施思想道德建設工程
認真學習宣傳貫徹《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，結合中國夢宣傳教育，做好“三個倡導”宣傳工作，做好“三種風尚”的踐行活動，注重引領示范，共筑完美的精神家園。
(一)擴大覆蓋、深入闡述，促“三個倡導”內化于心。以學習貫徹中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀》為主要資料，充分利用“文化墻”、“宣傳窗”、自有媒體等宣傳陣地廣泛宣傳“三個倡導”，開展“三個倡導”進社區、進農村、進企業活動。利用重大節日，組織開展文化活動，做到春風化雨、潤物無聲，增進人民群眾的情感認同、理論認同、政治認同，增強人民群眾踐行的自覺性、自信心、自豪感，使其真正融入人民工作和大眾生活中。
(二)營造氛圍、重在培育，促“三種風尚”引領社會。以持續推進“講文明、樹新風”為抓手，培育孝老敬老、遵德守禮、勤勞節儉三種社會風尚。將“孝”作為各類文明建立的重要資料，傳播和弘揚孝道文化，引導人們長孝心、行孝道。以文明交通、安全出行為載體，開展勸導引導服務，全方位加強宣傳教育，弘揚遵德守禮。加強勤勞節儉的宣傳教育，引導人們強化勤勞節儉的美德意識、用心開展文明餐桌“光盤”行動，從而實現行為自覺。
(三)貼近百姓、創新形式，促“道德講堂”提質上階。進一步加大“道德講堂”建設范圍，將“道德講堂”活動向企業延伸。通過建立特色“道德講堂”、召開“道德講堂”現場觀摩會等形式，進一步規范活動流程，創新活動形式，豐富活動資料，提升活動實效。堅持貼近百姓、牢抓人心，充分發揮“身邊好人”的示范帶動作用，推動轄區企業、各文明單位、各村、居建好、用好“道德講堂”，切實把道德講堂辦成老百姓學先進、講道德、促文明的身邊平臺。
(四)壯大隊伍、完善機制，促“志愿服務”常態長效。把“學雷鋒”活動和開展社會志愿服務活動結合起來，大力弘揚雷鋒精神，以“踐行雷鋒精神深化志愿服務”為主題，在35“雷鋒日”和125國際志愿者日前后，深入開展“我志愿，我奉獻”、“志愿一小時，歡樂一整天”等主題活動，倡導全民志愿，注重在隊伍、機制、陣地上下功夫，進一步推進志愿服務制度化、常態化、長效化，繼續實施“三關愛”志愿服務，重點關注空巢老人、留守兒童、新市民、殘疾人等弱勢群體。在全社會構成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面。
二、以文明城市建設為龍頭，爭創全國文明單位
以銀川市建設文明城市為龍頭，進一步激發群眾性精神文明建立用心性，全面提升街道文明程度，爭創全國文明單位。
(一)提高標準，鞏固提升精細化管理。圍繞拓寬領域、深化內涵、創新創優、提升水平，鞏固深化“精細化管理，細節折射文明”行動，建立以“精、準、細、嚴”為標準的考核量化測評機制，以及市民教育、監督約束、考核激勵、投入保障的長效機制，著力解決文明城市建設過程中的重點、難點、薄弱環節和市民關心的問題。抓一批文明細胞典型，打造“三個示范”(文明示范小區、文明監督崗、紅領巾一條街)，開展“四個文明”(文明交通、文明引導、文明餐桌、文明傳播)，切實把鞏固深化文明城市建立成果作為民生工程來抓。
(二)全面推進，抓好文明程度測評迎檢。全力做好銀川市文明程度測評迎檢工作，突出抓好材料審核、實地考察、問卷調查以及金鳳區文明辦安排部署的各項重點工作，加強對各村、居及轄區文明單位的協調力度、指導力度和督查力度，確保測評取得優異的成績。
(三)充分發揮示范帶頭作用，爭創全國文明單位。用心開展文明村、文明單位、文明社區、和諧家庭及“十文明戶”等建立活動，不斷拓展文明建立覆蓋面。完善內頁資料，加強對外宣傳，營造良好的建立氛圍。進一步激發群眾性文明建立的用心性，按照屬地管理的原則，與各級文明單位建立職責目標考核機制，簽訂職責目標考核任務書，明確任務、突出重點、實施考核。全面落實《銀川市文明單位退出機制》。抓好“五個一”建設，充分發揮各級文明單位在文明城市建立過程中的引領示范作用。
三、以“三深化三推進”為抓手，促進市民素質全面提升
通過“日行一善”、“書香黃河黃河書香”、“我們的節日”三項活動的再深化、再打造和再促進，以及“最美鄉村”行動、“新市民素質提升工程”、“一米陽光鄰里守望”三項活動的實施、推進和普及，牢固樹立文明市民從我做起的觀念，逐漸養成文明市民從身邊事做起的習慣，最終實現市民素質的明顯提升。
(一)深化“日行一善”，尋找身邊好人活動。深入挖掘“日行一善”的價值內涵，進行再打造、再提煉、再推廣。在全社會各個階層推行“日行一善”“四步法”(知善、行善、揚善、樂善)，推動全社會參與、全方位育人。結合區市關于選樹和學習宣傳道德模范的要求，結合金鳳區“尋找金善美”活動，開展“感動鄰里”人物評選活動，通過評選，培育市民愛國愛家、誠實守信、奉獻社會的行為觀念;通過學習，掀起人人向善、人人崇善的社會道德新風尚;通過爭做“感動鄰里”人物，開展與道德講堂、學雷鋒志愿服務、“三關愛”等相結合的主題實踐活動，最終實現市民素質的大提升。
(二)深化“書香黃河黃河書香”，引領全民閱讀風尚。以社會主義核心價值觀的培育和踐行為主要抓手，繼續在街道機關、各村居、學校、企業和各文明單位開展全民閱讀系列活動，結合讀書月、銀川市閱讀日，進一步創新載體、擴大范圍、豐富形式、夯實陣地，在全街道再掀“讀書好、好讀書、讀好書”的熱潮，切實通過全民閱讀活動提升城鄉市民素質。
(三)深化“我們的節日”，大力弘揚傳統文化。繼續廣泛開展“我們的節日”主題活動，突出文化內涵，節日期間開展多種形式的文化活動，把傳統經典送到人的心里，把“我們的節日”過成文化節;突出民俗活動，用豐富多彩、喜聞樂見的民俗活動，在人們心里刻上民族印記，把“我們的節日”過成愛國節;突出人文關懷，節日期間廣泛開展敬老、愛幼、助殘、幫困等志愿服務，把“我們的'節日”過成仁愛節。
(四)推進“最美鄉村”行動。按照金鳳區實施“美麗鄉村”行動有關要求，在街道4個村開展“最美鄉村”行動，以失地農民為重點，以提高村民思想道德素質和農村文明程度為目標，扎實推進“道德紅黃藍榜”、“十文明戶”、“五好家庭”、“好婆婆、好媳婦”、“感動鄰里”等評選活動，在農村掀起向好人學習、真當好人的熱潮。充分發揮村文化室的作用，開展健康有益的文體活動，通過中華經典誦讀、優秀歌曲演唱、傳統民俗表演等方式，不斷活躍群眾的精神文化生活，提高農民科學文化素質。繼續深化婚育新風進萬家、關愛女孩和陽光計生行動，提升農民文明素質。
(五)推進“新市民素質提升”工程。以城鄉統籌為中心，以促進社區發展為主線，以新市民思想觀念的轉變為抓手，以引導性培訓為支撐，以平臺建設為載體，突出重點特色與結對共建，針對失地農民、流動人口的生活生產狀況，結合實際，開展包涵文明禮儀、法制宣傳、群眾、勞動就業、計劃生育、社會公益、民族團結、宗教信仰、安全防范等資料的“新市民素質提升工程”，努力推動新市民素質提升。
(六)推進“一米陽光鄰里守望”活動。以“一米陽光鄰里守望”為主題，推行“志愿一小時，歡樂一整天”志愿服務活動，構成全民志愿。在各村、居開展社區家政、心理疏導、醫療保健、法律援助等志愿服務。持續開展科技、文化、法律、衛生“四進”活動，發揮中國礦業大學(銀川分校)與福通社區共建基地作用，實現志愿者、服務對象、活動項目的有效對接，推進“一米陽光鄰里守望”活動的有效開展。
四、以凈化成長環境為目標，推進未成年人思想道德建設
(一)搞好年度測評，推動工作深入。按照金鳳區未成年人思想道德建設的有關要求，制定街道未成年人工作目標任務、工作項目和落實措施，對未成年人思想道德建設工作作出部署。發揮《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》作用，組織好年度測評，運用機制力量推動工作落實。
(二)深入開展多項德育活動。開展“做美德少年”、“小手拉大手、文明齊步走”、“做一個有道德的人”、“日行一善”等活動。建立一批示范社區，評選表彰一批美德少年。組織開展文化經典、紅色經典誦讀活動，組織未成年人用心參加學雷鋒社會志愿服務活動和“童心向黨”歌詠比賽、優秀童謠征集傳唱等主題實踐活動。
(三)大力凈化社會文化環境。落實“治未病”要求，抓好未成年人心理健康輔導站(室)，加強未成年人心理健康教育。推進社區綠色網吧建設工作。
精神文明建設工作方案 篇7
如何才能培養一支優秀的銷售隊伍?這是我們公司目前需要解決的一個大問題，結合公司目前銷售人員各方面的情況大約需要增強以下幾方面的意識：執行力。
所謂執行力就是要把公司好的理念，好的思想，好的戰略方案落實到日常工作中的每一個環節、每一個方面。
再偉大的構想與目標，再完美的操作方案，都需要強有力地執行，落到實處，付諸實踐，充分發揮它的價值。作為公司租賃主管，須具備很強的專業能力與為人處事的自身魄力。
首先要領悟公司總體工作指導與決策，通過自己對銷售團隊的管理行為，體現出執行力度。工作中，一定要身先士卒，親自帶頭，做出表率，彰顯說服力，能夠帶動整個銷售團隊執行力的提升，解決實際問題，提高銷售業績。
第一、實際工作中，提升執行力應當重視以下兩個方面：A：給自己工作定位，明確分工：不同的性格、不同的經歷、不同的處事方式就會有不同的結果。
每個人都從易到難，先做自己擅長的事。行為的約束，以人為本：很重要的是一個規范制度的制定。正所謂沒有規矩不成方圓，制度是不可缺少的。制定制度時要以人為本，以人為本對內部來講，是考慮到員工合理的要求;對外部來講，是考慮到客戶合理的需求。我們在制定工作制度時，一定要充分考慮到這些因素。
另：非出租人員在有租賃人員在場時不得接待進店的租賃客戶。
第二、主管人員的核心工作：
1、目標管理：根據公司租賃的年度、季度、月度要求，管理人員根據整體租賃的目標，然后根據參與的人員數量和質量，把目標分解到每個銷售員身上。分解目標的時間一定要細，即每個人每周要成交多少，每天要成交多少，再根據成交率來確定每個銷售員每天要接待或是拜訪多少個準客戶，然后根據實際情況，再注意調整修正目標等等;例如：公司租賃年度目標是24W，一年12個月，按12個月的就每月是2W,8個租賃人員，那就是每人每月2500的業績，需3單完成，按10%的客戶成交率，2%人房源回訪成交，需要30個客戶，每天最少得接待跟進一個客戶，回訪5--10套房源
2、表格管理：即根據目標管理和時間管理相結合，做出每年、每月、每周、每日的報表方案，每周必須結合報表做一次分析，跟據分析結果來調整目標方案，來對每位人員的工作問題對癥下藥。
3、運用好例會管理：包括年例會，季例會，月例會，周例會，日例會和特殊情況例會等等，要確定好例會的流程和內容，注意讓例會除了具備匯報總結性質的職能之外，更重要的是目標管理的引導和激勵，銷售冠軍榜樣的樹立和表彰整個銷售團隊，便于營造營銷的氣氛和執行力的強久實施，還要關心每個銷售員的生活和目標進度，讓大家知道不只是他們在完成自己的任務，經理我和他們一樣為目標在努力奮斗著;4、運用好獎懲和監督機制：整個框架出來后，作為管理人員，全力做好監督工作和引導獎懲工作，把每一項計劃落到實處，執行到位。
第三、團隊凝聚力和營銷氣氛一個團隊的成員需要分工，又要講究協作。凝聚力是團隊無形的精神力量，是將一個團隊的成員，緊密聯系在一起看不見的紐帶。團隊的凝聚力來自于團隊成員自覺的`內心動力，來自于共識的價值觀，是團隊精神的至高體現。
一個有著凝聚力的房地產銷售團隊，在外部表現為成員對團隊的榮譽感及團隊的地位。團隊的榮譽感主要來源于工作目標，團隊因工作目標而產生、為工作目標而存在、為工作目標而追求。
因此，必須設置較高的工作目標承諾，來引領著團隊前進的方向，使團隊成員對工作目標形成統一和強烈的共識，激發他們對所在團隊的榮譽感。同時，引導團隊成員個人目標與工作目標的統一，增強團隊成員對團隊的向心力，使工作事半功倍，形成良好愉悅的營銷氣氛，打造高效優秀的銷售團隊。
精神文明建設工作方案 篇8
一、指導思想
4月12日，我縣召開了20xx年度全縣教育教學工作會議，這次會議意義重大，影響深遠。我們要充分認識教育工作會議精神，深入領會和準確把握上級領導講話，統一思想認識、凝聚共識，牢牢把握提高質量這個主題，通過改革創新推進學校各項事業又好又快發展。
二、組織領導
學校成立學習宣傳活動領導小組，負責組織、協調這次的學習工作。組長：孫智(校長)
副組長：劉愛紅趙子萍
成員：羅寶霞朱振東王芳豐文娟
三、學習宣傳內容與方法
(一)學習重點
著重學習崔縣長、周局長在全縣教育教學工作會議上的講話，明確我縣教育工作的總體思路，學習宣傳“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針，學習宣傳“基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列”的戰略目標，學習宣傳“堅持以人為本、全面提升教學質量”的戰略主題，學習宣傳《教育規劃綱要》關于教育改革、發展和保障的主要任務和政策舉措，進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意職業教育的責任感、緊迫感和自覺性。
(二)具體活動
以多項活動為載體，確保學習宣傳收到實效。
1.開展全體教職工集中學習活動。一是抓好領導干部的學習。學校校務會要集中安排專題學習，認真研讀講話精神，充分交流學習心得體會，研究討論貫徹落實全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》的具體措施。二是抓好黨員干部的學習。要運用組織生活、職工政治學習等多種形式學習。三要抓好廣大教師的學習。全校充分運用網絡平臺等宣傳工具，采取多種方式組織廣大教師進行學習，積極倡導教師自發學習。
2.開展座談研討、專題講座活動。通過此次活動進一步加深廣大師生對這次會議精神的理解和認識。進一步調動廣大師生員工對實施綱要的學習熱情，為全面推進我校的教育教學改革，促進學校的內涵發展、特色發展凝聚共識，聚集力量，形成重視、關心、參與和支持學校改革發展的良好氛圍。
3.開展“我為教育改革發展獻一計”活動。學校廣泛發動，積極組織廣大干部、師生員工為我校教育改革發展獻計獻策，集思廣益，集中民智，以更新的.思路、更好的措施，結合社會需求、教育規律、學校特點，破解當前我校教育改革發展中的熱點難點問題，使全校教育工作更加符合科學發展觀的要求，更加符合這次會議精神要求，科學謀劃未來我校教育改革發展的總體戰略和規劃。更加符合人民群眾的新期待，在更高起點實現我校教育又好又快發展。
四、學習要求
1.高度重視，精心組織。要充分認識好學習縣教育教學工作會議精神的重要意義，切實加強領導，精心組織，周密部署，認真實施。
2.重點實施，濃墨重彩。要把學習貫徹會議精神與學校管理年、管理能力提升工程、辦學質量提升工程活動等工作相結合。
3.貼近實際，創新形式。把學習宣傳工作深入到具體的教育教學的工作實踐中，突出重點，統籌安排，把學習宣傳教育教學會議精神落到實處。
精神文明建設工作方案 篇9
一、目的與作用
激勵與獎勵是對員工進行有效管理的最基本的組織手段，是留住人才、開發人才、發揮人才潛能的一項重要管理措施。增強員工主人翁意識和樹立自動自發的工作風，對員工做出的成績給予肯定和獎勵。表揚先進，激勵后進，關心員工日常生活，以促進企業經營發展和穩定員工隊伍，實現雙贏。為此目的，特制定本實施辦法。
二、適用范圍
本實施辦法適用于總公司及屬下子公司、分公司所屬全體員工。
三、獎勵方式
（1）通報表揚；
（2）嘉獎；
（3）記功。
四、激勵獎勵情形與內容
1、年終績效考核被評為公司年度優秀員工者；
2、年終績效考核被評為公司年度優秀管理干部者；
3、年終績效考核被評為公司年度優秀部門的.；
4、檢舉揭發違反公司規章制度或侵害公司利益的行為，為公司挽回形象或財產損失，經查實有立功表現者；
5、不顧個人安危，敢于與危害公司利益的行為作斗爭事跡突出者；
6、當公司出現非常災害事故，積極勇敢救護公司財產及人員脫離危難者；
7、見義勇為，敢于與壞人壞事作斗爭，為公司贏得良好社會信譽者；
8、勇于改革創新，促進公司技術進步，提高管理水平，改善管理機制，為公司經營活動創造利潤，帶來較好效益者；
9、引進項目并取得實際成果者，以項目合同金額的2%作為引進人的獎勵；
10、提出合理化建議并被采納，實施有價值作用并給公司管理或效益帶來明顯改變者；
11、改善管理、技術革新，在保證工作質量和產品質量的前提下，節約開支，降低成本者；
12、在公司工作滿半年以上的員工生日之日，公司給予該員工一天帶薪休假；
13、在公司工作滿半年以上的員工結婚，公司給予適當金額賀禮，以示祝賀；
14、在公司工作滿半年以上的員工生病住院，公司給予適當金額的慰問品，以示慰問；
15、公司女員工，在“三·八”婦女節當日公司給予半天休假，并組織聚餐一次，以示祝賀；
16、在公司工作滿半年以上的員工，若直系親屬不幸去逝，公司給予適當金額安慰金，以示哀悼；
17、為公司積極推薦適用人才，所薦人才能在公司工作滿1年以上者，推薦1名基礎員工獎勵30元/人；推薦1名普通專業技術人員獎勵100元/人；推薦1名中高級管理人員（含高級技術專業人才）獎勵200元/人；
18、每一個年度公司組織員工省內旅游一次；每兩個年度公司組織中高層管理人員（含連續兩年被評為優秀員工的人員）省外旅游一次。
五、獎勵額度
（1）被評為年度優秀員工者，獎勵1000—3000元；
（2）被評為年度優秀管理者，獎勵1500—5000元；
（3）被評為年度優秀部門的，獎勵5000—10000元；
（4）受到公司通報表揚者，獎勵200—500元；
（5）受到公司嘉獎者，獎勵500—1000元；
（6）受到公司給予記功者，獎勵2000—10000元；
（7）員工生日、結婚、生病住院、親人去逝，公司酌情給予300-500元金額的物品或金錢，以示祝賀或慰問；
（8）不限于本辦法規定情形但應給予獎勵表彰者，公司視情形酌情給予適當獎勵。
六、附則
1、本實施辦法經總經理審核批準后即時執行。
2、本實施辦法由人力資源部負責解釋，并具體監督執行。
精神文明建設工作方案 篇10
一、活動背景
當前，中國正在由“制造大國”向“制造強國”邁進，這對于企業的生存發展而言，提出了更高的要求。因此，當今的企業界，不僅僅需要大批技術過硬的工匠和技術工人，更需要努力培育工匠精神。目前，公司人工成本不斷攀升，經濟大環境日益嚴峻，我們有必要通過推行做事嚴謹的工匠精神來提高產品質量，提高收益，令公司實現可持續發展。
二、活動目的
為了提高廣大工程人員對“工匠精神”的認識，從而在企業內部達成以下目標：1、在企業內部形成尊重知識、尊重人才的氛圍/土壤。2、形成企業內部學習型組織。
3、讓更多的工程人員能專注于某一范疇深耕細作、做到極致。
最終，在大家的`共同努力下，提高產品質量，提高收益，令公司實現可持續發展。
三、活動主題
工匠精神主題活動。
四、活動對象
工程人員（包括ME、IE、IM及QA部的技術員、高級技術員以及各級工程師），合計56人。
五、活動內容
1、開展“工匠精神”理論培訓活動。人力資源及行政部將利用一次全員培訓的方式向
全體工程人員做活動動員，讓工程人員了解“工匠精神”主題活動內容及相關的活動安排，啟動本次主題教育活動。同時利用內部網絡、宣傳欄等形式，宣傳“工匠精神”提出的背景及內涵等，營造活動氛圍。
2、開展“工匠精神”視頻教育活動。通過觀看中央電視臺特別節目《大國工匠》，了解
10個工匠“10雙勞動的手”所締造的神話，讓我們感知“原來還有這樣一群人的存在”。體會能夠數十年如一日地追求著職業技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”神話故事的執著精神。
3、開展“工匠精神”大討論活動。人力資源及行政部將召集相關部門集中開展“工匠
精神”大討論，讓工程人員明確“工匠精神”的實質內涵，通過增強對“工匠精神”的認識，樹立嚴謹、精益求精、追求極致的精神和信念，并立足于本崗。4、開展“工匠精神”征文大賽活動。通過大賽，增強對自身責任和使命的認識，讓工
匠精神在全公司形成一種共識，使其成為公司制造過程的內在支撐。
六、活動時間
2015年11月—12月，具體計劃如下：
說明：因培訓室空間有限，上述各種培訓及討論活動均需分兩批進行。培訓完畢，每人均需
提交“培訓心得”。
七、費用預算
因培訓形式均屬于內部培訓，不產生直接費用，只有征文大賽活動產生直接費用，具體預算如下：
說明：本次征文比賽，將與培訓完畢后的“培訓心得”相結合，從中選出優秀的“培訓心得”，
并對優秀者予以獎勵，而獲獎作品將于公司報刊上予以刊登。
審批：審核：制作：
精神文明建設工作方案 篇11
一、提出工匠精神
國務院總理李克強2016年3月5日作政府工作報告時提到，鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創品牌。
工匠有著更深遠的意思。它代表著一個時代的氣質，堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成為企業家，但大多數成功企業家身上都有這種工匠精神。
二、工匠精神定義
是指工匠對自己的產品精雕細琢，精益求精的精神理念。
當今世界上最古老的企業，是日本金剛組公司，其專業從事寺院建筑建造及維修，至今已有1437年歷史。直到今天，金剛組仍在堅持用傳統建造技術，大梁、立柱、雕花、楔子，全部用手工打磨。在這些精美的柱子和橫梁連接的內側部位，經常可以看到如“堅固田中”的字樣，只有檢修拆開才能發現。“這是金剛組師傅的習慣，是給未來的人看的，要傳達的意思是：這個時代是我創造的！”數百年后無論何時改修，工匠后輩們都可以感受到前人的心意。
“匠人”易得，“匠心”難練，以“匠”修心，以“心”煉技。“匠心”必須寧靜，這寧靜來源于“嘈雜世界背后的熱愛和專注”。
三、我們應該怎么做
1、制造土壤
當“工業4.0”紅遍中國大江南北之時，一波接一波學習工業4.0和智能制造的熱潮不息。有人卻想著，有了工業4.0，我是不是就可以偷懶了？
企業過度追求“投資少、周期短、見效快”帶來的短期利益，從而忽略了產品的品質。工廠老板等不及工程師匠藝精神的開花結果，社會也等不的`工廠匠藝精神的精雕細做。這意味著，工匠精神所需要的癡迷，不再能得到回報。這就摧毀了工匠精神所必須經過的煎熬。
2、鍛煉技術
“臣之所好者道也，進乎技矣。”庖丁之語，解答了自己解牛何以神乎其技，道出了一個工匠追求技藝的價值所在。“匠”是一門技藝，“心”更是一種修為。為了追求高超技藝，有人窮盡一生，孜孜不倦，過程雖苦，但內心平靜并享受著。
以此聯想開，每個行業，每個崗位，每個人，經過努力都可以成為工作生活中的“匠人”，不論是從事體力勞動還是腦力勞動，不論是創造性的工作還是服務性的工作，不論是純單一的工作還是多元綜合性的工作。
匠藝：一絲不茍；匠心：精益求精；匠魂：持之以恒
四、活動內容
工匠精神既要成為員工的應該時刻追求的精神，成為企業內在的一種文化氛圍，讓企業擁有工匠精神的基因。同時，要將這種精神化為具體的形式，烙印在每一個產品當中。那么企業要做的就是建立一個平臺，對內將工匠精神樹立成企業的文化，對外將企業的工匠精神表達出來。
平臺對內：
開展“工匠精神”理論培訓活動。人力資源及行政部將利用一次全員培訓的方式向全體工程人員做活動動員，讓工程人員了解“工匠精神”主題活動內容及相關的活動安排，啟動本次主題教育活動。同時利用內部網絡、宣傳欄等形式，宣傳“工匠精神”提出的背景及內涵等，營造活動氛圍。
開展“工匠精神”大討論活動。人力資源及行政部將召集相關部門集中開展“工匠第精神”大討論，讓工程人員明確“工匠精神”的實質內涵，通過增強對“工匠精神”的認識，樹立嚴謹、精益求精、追求極致的精神和信念，并立足于本崗。
開展“匠心”微視頻大賽。通過大賽，增強對自身責任和使命的認識，讓工匠精神在全公司形成一種共識，使其成為公司制造過程的內在支撐。
平臺對外：
“匠心”微信公眾號，一方面通過在內將內部的樹立嚴謹、精益求精、追求極致的精神和信念，并立足于本崗。另一方面，對外宣傳樹立品牌形象。
制作自己的“匠心產品”，從企業從事的業務中尋找。
通過組織新媒體人，參加公司的“匠心”活動。
精神文明建設工作方案 篇12
一.預習(自習時完成)
1．閱讀課文，查工具書，解釋課文詞語。
2．思考閱讀提綱的編寫。
二.新課導入
l..總結前課“所學”，引入新課學習。
2.板書課題，簡介作者：
啟凡（1913－1986），原名賈必陶。湖南人，長期擔任編輯工作。30年代前后，常有文章在《中學生》雜志等刊物上發表。《發問的精神》就是其中的一篇。從課文有關語句可知本文是作者當年專門為中學生寫的。
3．學習提示：
學習本文引出論題后，先從正面論證自己論點正確，又從反面闡述相反的觀點不正確的寫法；學習本文在正面論證過程中列舉事例，歸納出論點，反面論證過程中講述道理，逐層遞進的方法
三.學習活動(一)
1.說說本文中心論點是什么(作者想告訴我們什么)。
2．默讀課文，給課文分段并歸納段意。(默讀思考----生生交流----師生交流)
討論并歸納：分成三個部分。
第一部分（1～3段）：講道理，設比喻，引出論題“發問的精神”。
第二部分（4～9段）：從正面論證發問精神的'可貴。
第一層（4段）：提出正面論點“發問是思想的初步，研究的動機”。
第二層（5～8段）：列舉四位名人的事例，論證了發問的精神的可貴。
第三層（9段）：小結，強調人要求知識、明道理，不能不勤于發問。
第三部分（10～14段）：從反面論證“何必多問”說法的不正確。
第一層（l0段）：提出“何必多問”的反面論點。
第二層（11～13段）：從三個方面講道理，逐層深入闡明了反面論點的不正確。
第三層（14段）：小結，再次強調要能發問，勤發問。
四.學習活動(二)
請同學們從第一部分中提出一個“問題”并請一同學作答。如：
1．第2段用了一個比喻，把什么比作封鎖在秘庫石室里的珍奇，把什么比作鑰匙？
2．運用比喻來說理有什么好處？
五.學習活動(三)
依次討論下列問題
1．課文第二部分舉了哪些事例論證正面論點的？事例是怎樣與上下文緊密聯系的？
2.請分別用一句話概括事例。
3.第9段“我們雖然不一定人人能成為大科學家大思想家”能否改成“大思想家大科學家”或別的稱謂呢？
深層探討
第二部分似乎在論證和用詞上有不妥這處，你敢“懷疑”和“發問”嗎？如：
1.你覺得課文第2部分選用這四個例子是否很妥貼？為什么？
(如果不能，你能為課文補充今人好問的例子嗎？)
2．文中用了“蒙受”一詞，你認為妥帖嗎？
六.小結
本文的第一部分通過講道理，設比喻，引出“發問的精神”的論題，接著第二部分列舉了四位名人的事例，論證了正面論點：“發問精神的可貴”。既然如此，我們每個同學都應該敢于懷疑，大膽發問。
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