小學疫情錯峰上下學方案范文（通用5篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學疫情錯峰上下學方案范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學疫情錯峰上下學方案1

　　在疫情防控特殊時期，為了確保孩子們的安全與健康，學校根據各年級實際情況，特制定了錯時錯峰上下學實施方案。具體安排如下：

　　一、錯峰上學

　　1. 時間安排：

　　六年級：7:20-7:35

　　三四年級：7:35-7:50

　　一二年級7:50-8:05

　　2. 上學線路：

　　非竹園小區的學生上學一律從竹園小區北門進入，家長不進小區，雨天帶好雨傘。

　　竹園小區的學生從竹園幼兒園西側道路進校。

　　3. 小區北門開放時間：

　　7:00-8:30（校門7:20開放）

　　二、錯峰放學

　　1. 時間安排：

　　略

　　2. 放學路線：

　　家長從竹園小區北門憑學校接送卡（4月13日下發）進入小區接孩子。

　　3.小區北門開放時間：周一、二、四15:00-17:00

　　周三、五：14:00-16:10

　　4. 放學位置：學校門口小廣場。

　　三、注意事項

　　1.疫情防控期間，竹園小區實行封閉管理，北大門為非竹園小區學生上下學的唯一通道。

　　2.請配合小區保安的檢查，戴好口罩，主動出示接送卡，主動測量體溫。

　　3.為避免學校門口人員聚集，請家長嚴格按照各年級學生上下學時間接送孩子，不提前，不晚到，如有特殊情況及時與班主任聯系。

　　4.學生出門前請家長自覺檢測學生體溫，如有體溫異常情況（超過37.3度）或咳嗽等癥狀，請第一時間聯系班主任并直接就醫，不送學校。

　　5.學生到校后，請在校門口按1米線自覺排隊，接受檢測后有序進入學校。

　　6.放學后，全校要進行預防性消毒，學生無法在校滯留，請家長務必嚴格按照孩子對應年級放學時間接孩子，并及時離開小區。

　　7.以上為試行方案，會再視實際情況進行調整。特殊時期，讓我們克服困難，共渡難關！

　　小學疫情錯峰上下學方案2

　　為了做好我校疫情防控和返校復學工作，切實保障師生生命安全和身體健康，嚴防疫情在校園內發生，確保我校師生返校復學安全順利，根據省、市、區新冠肺炎應急指揮部和省教育廳、市教育局、區教體局的有關文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　全面落實國家和省、市、區關于新冠肺炎疫情防控工作決策部署，堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態清零”總方針，按照“要害在早、重點在查、關鍵在控、基礎在防”的防控要求，一手抓疫情防控，一手抓教育教學，防止疫情在校(園)發生，守護師生健康，維護校園穩定，恢復正常教學秩序，確保師生員工返校復學。

　　成立復學疫情防控領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、基本原則

　　1.堅持確保安全、統籌兼顧。在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統籌做好疫情防控和學生返校學習工作，做到“兩手抓、兩不誤”。

　　2.堅持分段錯峰、分級推進。根據學校實際科學合理安排相應間隔時間，學生錯峰上下學，避免人員聚集。目前在封控區、管控區區域內的學校暫不復學。

　　3.堅持責任落實、保障到位。落實校長書記主管責任、分管校長監管責任、各包保年級行政人員負責各年級，學科教師及班主任落實責任，師生員工和家長的自我防護責任，確保防控措施和物資保障到位。

　　三、返校時間

　　20XX年5月23日全校師生返校復課。

　　四、返校條件

　　根據上級相關文件如下：

　　（一）學校（園）所在地屬于我市封控區、管控區的暫不組織返校復課；師生員工居住地屬于我市封控區、管控區的暫不返校復課；14天內有中高風險地區或本土聚集性疫情所在縣（市、區）旅居史的師生員工暫緩返校復課。

　　（二）不屬于《西湖區中小學校（幼兒園）2022年春季學期返校負面清單》（附件1）中任何一種情況。

　　（三）學校（園）疫情防控條件達到屬地疫情防控要求、學校（園）各項防控措施落實到位、應急預案和演練落實到位。

　　（四）所有返校復課人員及共同生活居住人員要嚴格落實健康監測，返校前提前2天配合學校（班主任）填寫《健康信息申報卡》（附件2）并線上提交，在健康申報合格后，持72小時內核酸檢測陰性證明、昌通碼綠碼、核驗行程卡返校。

　　五、重點工作

　　（一）、復學前期準備工作

　　1.返校前的準備工作（總負責：向捷）

　　（1）整治校園衛生。（負責人：程銀，劉國飛成員：校醫、保潔）

　　復學前，按照疫情防控要求進行一次全面徹底的衛生大整治，對教室、辦公室、食堂、廁所、健康觀察區（室）等重點場所或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行全覆蓋衛生清洗、消毒、通風換氣，務必在復學前做一次徹底的消殺，復學后整治消殺堅持適度原則，避免過度消殺造成校園環境污染。

　　（2）.嚴格校園管控。（負責人：王華，成員：所有保安）

　　嚴格執行門崗管理制度，學校采取“封閉式”管理嚴禁任何社會無關人員、車輛進入校園，嚴禁任何學生、家長進入校園，嚴禁任何未佩戴口罩人員進入校園。學校出入口按要求張貼“昌通碼”二維碼，所有入校人員核驗身份，“四查一戴”（查驗體溫、健康碼、行程碼、核酸檢測情況，戴口罩）嚴格履行“四查一戴”（查驗體溫、健康碼、行程碼、核酸檢測情況，戴口罩）體溫正常后方可進入校園。

　　（3）落實健康監測。（負責人：劉國飛，成員：楊思、所有班主任）

　　通過班級QQ 群、微信群持續監測全校教職工、學生的每日健康情況，精準掌握目前居住在封控區、管控區以及紅碼、黃碼師生的詳細信息。根據不同情況，按照居住地社區要求落實分類防控措施，實行“一人一案”，確定具體返校（崗）時間，達不到疫情防控要求的人員不得返校（崗），確保所有師生員工都能夠得到健康監測。

　　所有返校復課人員及共同生活居住人員要嚴格落實健康監測，返校前提前2天（5月20日—21日）打開微信小程序二維碼（見附件:南昌市鐵路第一小學防疫信息采集）在線提交《健康信息申報卡》和《防疫承諾書》。教師在學校工作群中打開小程序在線提交。

　　5月22日家長需在線提交學生及共同生活居住人員72小時內核酸檢測陰性證明（72小時內核酸陰性證明時間是截止到23日上午9:00）、昌通碼綠碼、核驗行程卡（勾選了行程碼的一屏展碼截圖）。教師在學校工作群中打開小程序在線提交。

　　以上家長提交的資料由班主任收集并審核，在健康申報合格后，經班主任許可后方能返校。

　　全校教職工及后勤人員的電子稿由楊思老師負責審核，在健康申報合格后，教師方能返校。

　　以上《健康信息申報卡》、《防疫承諾書》和本人及共同生活居住人員的一屏展碼紙質材料須在23日上交，教職工的由總務劉國飛主任負責收集，學生的由班主任統一收齊后交總務處劉國飛主任處。

　　（4）加強防疫培訓。（負責人：劉國飛）

　　根據最新的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》等文件要求，邀請屬地疾控、衛監部門對學校師生員工進行一次防疫培訓。分類開展師生日常自我防護措施、保安人員校園管控措施、保潔人員環境消殺措施、餐飲服務人員安全管理措施等培訓，進一步掌握個人防護與消毒等防控知識。

　　（5）做好物資儲備。（負責人：程銀、劉國飛）

　　提前準備好一個月數量的防護用品，特別是消毒液、醫用酒精、口罩、一次性手套、防護服、紅外體溫測量儀（測溫槍）等要配足配齊。要按省教育廳通知要求設置遠離人群密集場所且環境通風良好的“健康觀察區室”。對衛生間、食堂等處公共洗手設施進行檢查、維修和完善。

　　（二）返校時的有關工作（總負責：向捷）

　　1.有序組織報到。（負責人：楊麗萍、陳芳）

　　分年級、分批次、分區域合理有序安排學生返校，減少學生聚集次數和時間。所有入校（園）人員要核驗身份，進行“四查一戴”（查驗體溫、健康碼、行程碼、核酸檢測情況，戴口罩），來訪人員經批準同意入校后，可做抗原檢測并進行登記，入校時若出現疑似癥狀，嚴禁入校并按規定流程處置。

　　學校返校時，每位學生準備一個儲物包，內裝幾個口罩和一件雨衣。

　　返校報到時，所有師生員工須向所在學校提供個人健康報告（健康碼、行程碼、核酸報告等）及簽訂疫情防控承諾書，要求具有完全民事行為能力的教職員工本人或學生家長（監護人）簽字確認。

　　2.加強人員管理。（負責人：劉國飛，成員：楊思）

　　師生員工應實時關注自身健康狀況，監測體溫，確保在離家出門上學前無發熱、無癥狀，不帶病上學（崗）。返校時，所有師生員工須向所在學校提供個人健康報告，小學生由家長填寫，教職員工由自己申報，內容包含健康狀況和近期出行情況等需要關注的事項（由學校提前向學生或家長告知申報內容）。在逐一核實信息后，無《西湖區中小學校（幼兒園）2022年春季學期返校復課負面清單》的師生按照要求返校。仍在隔離以及居住在封控區、管控區的人員暫不返校，有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的人員暫不返校。對暫不能返校的師生由學校和班主任關注他們的身體狀況，加強心理疏導和人文關懷。

　　3.加強上下學管理。（負責人：王華，成員：全體教職工）

　　實行不同年級錯峰到校、錯峰放學。師生在上下學（班）路途中做好健康防護，避免人員聚集，盡可能做到學校、家庭往來“兩點一線”閉環管理。學生返校途中盡量不乘坐公共交通工具，教職工盡量自駕車往返學校，如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩做好個人防護，并盡量減少與公共物品、人員的接觸。學校主動聯系屬地公安、交警、城管等部門維持好校園周邊交通秩序，學校通過致家長一封信的形式告知家長接送孩子上下學時，要按不同年級不同時段在東門指定的放學點接孩子，避免扎堆聚集，家長等其他無關人員一律不允許進入校園。

　　因鐵路七村社區目前實行封閉式管理，學生上下課期間通過社區內部道路到達學校西門的門崗已封閉，故師生只能從東門進入校園。學校維穩辦要調整學生上下課放學時間及接送點，以避免家長人員聚集。

　　（三）返校后的防控工作（總負責：向捷）

　　（1）規范校內活動。（負責人：吳穎、熊林、王華、班主任）

　　按照“網格化”要求實行劃片管理，結合課間安全崗設立樓層執勤崗位，加強樓棟間、樓層學生管理，避免樓棟間無關人員流動，降低各班級間學生相互接觸。以班為基本單位，做到學習、生活空間相對固定，接觸人員相對固定和保持安全距離。在疫情結束前暫停各類聚集性活動減少人員聚集。

　　根據上級的通知，學生的課后看護不進行第三方的課外興趣類班級活動。

　　（2）嚴格落實晨、午檢。（負責人：程銀，每天值勤行政、每天測溫崗教師、班主任）

　　師生進校前在家自行監測自己的健康狀況，如無發熱狀況則可到校（學生要在進校前出示每天體溫監測登記表）。學生進入校園前要在測溫點通過測溫通道進行體溫監測，體溫正常者方可進入校園，體溫異常者要進行二次復測。各班班主任上下午第一節課前要對學生進行晨午檢（用額溫槍檢測），對對體溫有異常的，發熱或有其他疑似癥狀的學生應立即送往學校隔離室休息，同時通知家長及時安排送醫就診，同時上報校醫并進行登記。如不是新冠肺炎癥狀，則要求發熱學生就診后做一次核酸檢測，陰性者方可返校。如是新冠肺炎患者學校則根據上級防控要求積極配合醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

　　全校師生在校期間全程佩戴口罩（上體育課、用餐除外）。

　　（3）嚴格落實因病缺課登記及追蹤。（負責人：劉國飛，楊思及全體班主任）

　　班主任和當天值勤行政在每天上下午第一節課前對師生進行考勤，及時了解因病缺勤師生的患病情況和原因。對可疑癥狀者，應每日追蹤了解其診斷和治療情況并建檔登記（要的相關佐證材料）。

　　（4）嚴格做好校（園）日常衛生消毒工作。（負責人：程銀，成員：校醫、保潔）

　　在配餐間、衛生間設置洗手設施和消毒用品，安排專人每日對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等進行2 次消毒，對教室、辦公室等場所早、中、晚非上課（辦公）時間打開門窗通風 3 次，每次至少 30分鐘。要加強垃圾分類管理，設置廢棄口罩專用垃圾桶（標識明顯），及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒處理。

　　（5）加強校園安全管理。（負責人：程銀、王華、中餐看護教師）

　　疫情結束前，嚴格實行封閉式管理，實行24 小時帶班值班值守；錯峰上學入校時段，保安對非上下午（8：00-8：20；13：40-14：00）時間段進入校園的教職工、學生要核驗身份進行“四查一戴”（查驗體溫、健康碼、行程碼、核酸檢測情況，戴口罩），且體溫正常方可入校，嚴禁帶病上學上崗。避免學生或家長在校門聚集等候停留，謝絕一切與學校教學活動、衛生防疫等工作無關的外來人員和車輛進入校園。同時加學生用餐管理，復學前督促配送餐企業相關人員到醫療機構進行健康檢查并取得健康證方可返崗復工，對身體健康狀況有疑問的，要求其進行“新冠肺炎”核酸檢測，要加強對配餐企業有關人員的日常健康監測，如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀者應立即停止工作并向所在社區報告，按規定到指定醫院就診。嚴格執行加工、售賣、儲存食品安全操作規范和餐具、用具消毒操作規范，食品留樣、餐廚垃圾處理等應符合規定并做好記錄。就餐要采取分餐制，實行分年級、分班級、錯時間、分教室就餐，盡量減少人員聚集。原則上所有學生自愿參加中餐看護，但為減少學生上課途中的接觸感染的不安全因素，學校實行封閉式管理，原則上所有學生在學校自愿用餐，不允許外賣和其他方式送餐。

　　保安對送入校園的物品（教師的快遞、家長送孩子的物品等）要嚴格落實外包裝消毒措施。快遞、包裹等一律實行無接觸配送并放置在指定區域，按規范消毒（消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘），消毒后靜置30分鐘，并建立詳細登記臺賬（包括快遞來源地址、收件人、簽收人及中轉人、消毒人、消毒時間、消毒方式等）。

　　（6）嚴格落實健康教育課，關愛貧困生（負責人：李文曼、吳穎、王艷、李永昌、熊燕萍、熊林、健康課教師）

　　把對學生開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識和傳染病防范教育，心理健康教育作為返校健康教育“第一課”，通過晨會、少先隊活動課引導師生理性認識疫情、科學應對疫情。對曾經出現過確診、疑似、隔離、發熱的師生不得歧視。對貧困生要關愛，引導師生、家長強化自我防控意識和社會責任意識，遵守屬地疫情防控規定，避免或減少前往人員較多的公共場所，非必要不離昌，養成在人群密集和密閉場所佩戴口罩、勤洗手、常通風、少聚集、用公筷、“一米線”等基本衛生習慣。

　　（7）嚴格落實應急處置。（負責人：黃城紅、向捷、各班班主任）

　　如發現有發熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀和異常情況的，要立即啟動應急預案，做好以下幾方面應對措施：

　　①如教職工和學生在校出現發熱（≥37.3℃）、咳嗽等呼吸道癥狀及結膜充血、腹瀉等癥狀時，應立即為其佩戴醫用口罩并送往健康觀察室，同時向學校校長或分管校長及所在社區報告，并通知家長（家屬），同時按規定學校向教體局和屬地疾控中心報告。

　　②如發現教職工和學生疑似或確診病例，應配合屬地疾控中心、社區做好密切接觸者排查和后續工作，在其指導下對新型冠狀病毒肺炎確診、疑似病人患病前和患病期間所在公共場所如教室、功能室，以及使用過的物品等進行終末消毒。

　　③如教職工和學生被疾控部門評估確認為密切接觸者，應立即按照劃定報接觸者人員名單，督促相關教職工、學生及家長落實為期14 天的醫學隔離觀察要求，同時做好參與疫情處置人員的防護以及特定場所的消毒工作。

　　④如學校發生1 例及以上疑似、確診病例或無癥狀感染者，應啟動學校內部新型冠狀病毒肺炎病例應急機制。根據專家組評估意見，協助做好密切接觸者集中隔離醫學觀察、疫點終末消毒、病例流行病學調查及限制疫點區域人員出入等工作。必要時，經上級教育主管部門和屬地防疫指揮部批準，采取停課措施。

　　（8）持續推進核酸檢測“適時抽檢”。（負責人：劉國飛、校醫）

　　堅持預防為主，嚴格按照市疫情防控指揮部要求，返校后對復課學生實行滾動抽檢，每日抽檢比例不低于20%，教師及其他后勤人員每日一檢（根據上級要求適時調整）。各班學生在返校后準備一張學生本人的健康二維碼并過塑，以備在校園進行核酸檢測時的信息登記。

　　（9）做好線上教學與返校后教學工作銜接。（負責人：李文曼、王艷、熊燕萍、各學科教師）

　　認真對延期開學期間學生參加線上教學情況進行摸底評估，掌握其熟悉情況，結合自習課、課后服務等有針對性地開展學習輔導。要加大對學習困難學生的幫扶力度，特別是要加強對防疫一線人員子女和留守兒童、家庭困難學生等特殊群體的關愛、幫扶。針對尚在封控區、管控區、黃碼、紅碼或因身體原因等暫時無法到校學習的學生，學校要安排專人通過遠程教學方式做好教學輔導和關心關愛工作。

　　六、工作要求

　　全體教師要進一步提高政治站位，強化責任擔當，壓實“四方責任”，落實“四早”要求，時刻緊繃疫情防控這根弦，統籌安排好學校疫情防控各項工作，堅決筑牢校園疫情防線，確保校園安全穩定。

　　1.深化思想認識。全體教師要始終堅持人民至上、生命至上的理念，做到守土有責、守土盡責，把疫情防控工作放在第一位，堅決服從市指揮部和屬地指揮部的統一指揮調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決守住校園不發生聚集性疫情的底線。

　　2.壓實工作責任。全體教師要嚴格落實管理責任、主體責任，堅守崗位、嚴守職責，強化擔當、層層負責。各行政人員要按職責靠前指揮，身先士卒，切實相負起應盡的責任，及時協調解決疫情防控和教育教學中出現的困難，保證學校各項工作正常運轉。

　　3.加強統籌協調。全體教師要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統籌安排疫情防控、教育教學、后勤保障等方面的工作，加強與相關部門溝通協調，充分調動各職能部門和年級、班級、老師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密群防群控的工作防線。

　　4.嚴格督導檢查。要強化底線思維和風險意識，全體教師要按方案落實各項疫情防控工作。對貫徹落實上級決策部署不力的，不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴肅問責。

　　小學疫情錯峰上下學方案3

　　根據浙江省新冠肺炎疫情防控工作領導小組《關于有序推進返學工作的指導意見》、《浙江省教育廳辦公室關于開展20xx年秋冬開學專項督導和“三服務”工作的通知》、紹興市新冠肺炎疫情防控工作領導小組印（轉）發的《紹興市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指引》和《紹興市教育系統開學前后疫情防控工作預案的通知》，為切實做好全市中小學（含幼兒園，下同）開學前后疫情防控工作，堅決切斷校外感染輸入校園和防止校內交叉感染，確保疫情防控和返校開學“兩手抓、兩推進”，特制定本工作方案。

　　一、全面做好師生返校前各項準備工作

　　（一）做好組織領導準備。各地各校要牢固樹立“把師生的生命安全和身體健康放在首位”的思想，制定建立“三案六組九制度”。周密制訂學校開學師生返崗復學工作方案，完善學校突發公共衛生事件應急預案，制定師生“違禁返校”事件處置預案，圍繞“防輸入、防感染”細化各項工作措施并開展演練。建立體溫檢測、疫情摸排、后勤保障、教學管理、聯絡接待、應急處置等六個工作組，建立屬地派出所、疾控中心、社區（村）、醫療機構相關人員和學校領導、班主任、校醫等多方參與的工作機制，確保工作有人做、環節無疏漏、流程相銜接。細化環境清潔消毒、錯時錯峰返校、體溫一日兩測、校園封閉管理、師生分散進餐、缺課登記跟蹤、師生關愛幫扶、疫情信息報告、一例雙查追責等九項制度，抓好制度機制防疫。

　　（二）摸準受控返校人員。各地各校要充分利用開學前的窗口期，嚴格執行師生健康申報制度，做好“一人一表”健康登記。每天摸排師生“健康碼”賦碼、居家體溫檢測等狀況，摸清有無國內疫情高風險地區、境外國家（地區）的旅居史、病例接觸史等動態信息，摸清從紹興市外返紹后接受醫學觀察情況。各校要根據“一人一表”摸排出不能返校的師生名單，名單要同時通報當地鎮街、社區（村），并借助校地聯防聯控機制落實醫學觀察工作。掌握來華留學生、外籍教師、港澳臺師生等擬返紹和購票信息，妥善做好信息比對和勸阻返校工作。

　　（三）預備防控物資設施。各校要根據辦學規模，在開學前一周配置到位疫情防控所需足量物資，主要包括口罩、體溫檢測儀、隔離線樁、洗手液、消毒液等，供應商應提供相關產品合格證明。重視洗手設施的修繕與完備，因需設置好校門以內區域的體溫檢測點及風雨棚、檢測分流通道。在離校門口最近處設置好至少一個臨時隔離室，有住校生的學校還要在宿舍區設置臨時隔離室，臨時隔離室要有明顯標識，數量應參照住校生人數按比例設定。臨時隔離室可參照省教育廳《校園集中隔離醫學觀察點設置運行指南》設置，在當地衛健部門、疾控中心的指導下設置運作。

　　（四）開展環境清潔消毒。開學前一周，各校要根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南（試行）》（浙教防控辦函〔20xx〕5號）要求，對校園內大門、門衛室、扶梯（或電梯）、走廊、教室（包括功能教室、實訓場所）、寢室、食堂、衛生間、圖書館、會議室和室內活動場所等進行徹底清潔消毒、清潔，衛生間配備足量的洗手液。要在當地疾控中心的指導下合理安排消毒間隔次數，按規定做好消毒后地面、臺面等殘留物的清潔，并做好室內場所通風工作。

　　（五）提前告知開學時間。根據教育部、省教育廳的相關規定，全市中小學原則上實行分類、錯峰開學（具體開學安排另行通知）。中小學開學時間正式明確后，市教育局提前一周通過越牛新聞、紹興教育公眾號、中小學校園網等方式向社會發布。各地各學校第一時間通過各種渠道將錯時錯峰開學時間告知每一位師生，提醒學生一律不得早于規定時間返校，強調“綠碼”按時返校和“黃碼、橙碼（即境外來紹人員）、紅碼”醫學觀察的規定。

　　（六）加強防疫知識培訓。學校要根據先培訓后上崗原則，在開學一周前做好對教職工以及相關工作組成員的防控知識、操作規范、應急處置等防疫培訓，指導做到規范值守、溫情勸導、剛性執行。學校要通過電子屏、宣傳欄、標語等途徑，做好國家防疫政策、科學防疫常識的校園宣傳工作。要通過短信、微視頻等提前向家長推送學校開學疫情防控規定、受控返校措施、測溫流程、日常衛生習慣、活動就餐規定等，確保早知曉、早準備。

　　（七）引導教師提前返校。根據疫情變化情況，引導離紹教師及時返回紹興，并按規定做好醫學觀察工作。按照“留足預留量、保證線上教育教學正常開展”的原則，分批分類有序做好教職工的返校工作。校級領導、中層干部和相關工作人員要提前返校，統籌做好復學準備工作。符合返崗條件的教職工原則上至少在學生返校三天前全部到崗到位，并統籌開展專項培訓、防疫準備。對于不能如期返校的“受控”教職工，學校要做好崗位補缺等相關準備工作。

　　（八）調整優化教學計劃。各地要指導學校做好線上教育教學與線下常態教育教學的統籌銜接工作，通過對學生線上居家學習情況的科學測評、診斷摸底，及時調整好新學期的教育教學計劃，科學確定教學起點，合理安排教學進度。要切實加強學校體育、衛生健康工作，適當增加戶外體育活動和自習時間，并切實加強近視聯防聯控工作。開學后將統籌相應時間彌補教學時間不足（具體安排另行通知）。

　　二、精準做好師生返校時“受控進出”校門工作

　　（九）有序組織錯時返校。疫情防控期間，各地要結合實際，加強與當地衛健部門研商后，統籌離紹學生返紹返校時間，科學做好醫學觀察工作。根據錯時錯峰要求，組織學生分批返校，具體開學時間和批次安排另行通知。各校實行“一校一策”錯時上學和彈性離校，盡量錯開上下班高峰，盡力避免校門口家長大量集聚，原則上500人以上學校應采取分年級錯時上、下學辦法，尤其是開學第一天上午要有充裕時間用于安排學生有序錯峰返校，確保進校體溫檢測等排查工作井然有序。

　　（十）加強交通組織管理。各校要加強開學返校時校園周邊的交通組織工作，在當地交警部門的支持下有效疏解開學交通壓力。全力做好離紹返校師生從車站到學校的接運工作，不提倡師生員工乘坐公共交通上下學（班）。校車按國家疾控中心相關技術方案消毒和組織乘坐。公交專線或校車司乘人員防疫工作按相關規定執行。

　　（十一）強化全員體溫檢測。學校要在校門口設立檢查點，按照“不漏一車、不少一人”要求，對所有進入學校的車輛和人員嚴格實施“一問、二測、三查、四處置”的“受控進入”校門檢查流程。根據市教育局《師生體溫檢測方案及應急處置預案》（方案另發，具體流程見后），細化本校的操作辦法和應急處置流程，師生員工進入學校必須逐一接受體溫檢測，體溫正常的方可進校。校內宿舍樓、食堂入口也要設置體溫檢測點，對住校師生實行每日晨、午、傍晚、寢前體溫四檢，對其他師生實行至少每日晨、午體溫兩檢，對員工實施每日晨、午、晚體溫三檢。非本校師生確因工作需要進校的，要落實專人接待，控制在校時長。

　　（十二）嚴格落實“七個一律”。各地各校要堅持師生員工返校條件，嚴格做到：無“健康碼”綠碼的一律不允許返校，有發燒或有咳嗽、乏力等癥狀的一律不允許返校，曾被確診、疑似或接受集中隔離觀察、居家隔離且無醫療機構治愈證明或無當地防控指揮部出具的相關證明的一律不允許返校，當地聯防聯控機制規定需要隔離的一律不允許返校。另外，幼兒園除報到當日，平時家長一律不得入園；中小學家長一律不進校園；快遞、外賣實行無接觸式配送，一律不得進校園。

　　（十三）精準實施應急處置。學校如發現教職員工、學生出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀，要按照“第一時間隔離、送醫、報告”的原則，對有發燒或咳嗽癥狀的學生，應立即為其佩戴口罩并引導至校內“臨時隔離點”隔離，并及時告知家長送定點發熱門診就診，對教職工應立即為其佩戴口罩，直接送定點發熱門診就診；對近期有國內疫情高風險地區、境外國家（地區）旅居史、病例接觸史的師生員工，直接撥打120處置。做好有發燒或有咳嗽等癥狀師生員工離校情況登記，并當天錄入“紹興市教育局返崗復學健康數據調查系統”。如果出現診斷為確診病例或疑似病例，應立即按照《指引》采取措施，并及時配合疾控機構開展流行病學調查，對密切接觸人員馬上實施隔離措施，及時將疫情發生單位、地點、時間、人數、疫情經過、接觸史、初步分析原因、組織救治等情況上報市教育局。

　　（十四）強化違禁處置管理。對不符合條件強行返校的學生，若出現發熱、咳嗽等癥狀的，及時撥打110處置或撥打120送醫；若體溫正常的，通過校地聯防聯控機制直接送回其家庭。如遇學生或家長不配合檢查、挑釁滋事、干擾學校秩序的，則會同當地公安、疾控部門采取果斷措施阻止其進校，并及時向屬地防控指揮部和上級教育主管部門報送突發情況和處置信息。

　　三、周密做好師生返校后有序防控工作

　　（十五）實施校內網格管理。全面實施校內網格化管理，將每個班級、每個教室、每間宿舍劃分為網格單元，落實班主任、宿管員、寢室長為網格員，指導師生在疫情期間不串門、不在校外租房居住。加強疫情防控知識宣傳，在場所出入口顯著位置張貼宣傳資料和溫馨提示。校醫務室要做好醫務人員值班值守安排。建立疫情期間學生出校門登記基本信息制度，非特殊情況一律不出校門，盡量減少與校外人員的接觸。

　　（十六）堅決做到“八個暫停”。各校教室、宿舍、食堂等人群聚集場所每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，嚴禁安排學生在密閉環境下學習和活動，體育課盡量安排戶外空曠的場地進行。同時，落實“八個暫停”要求，即暫停學生校內外大型集體活動；暫停組織學生參加離校類的學習、競賽、交流、實踐等活動（支持企業復工復產的中職學校頂崗實習生除外）；暫停走讀生晚自修；暫停組織教師參加離校教研活動；暫停小學生放學后托管服務（如家長有強烈需求的，學校可以行政班為單位進行托管，不宜安排跨年級班級組班避免交叉接觸）；暫停學校體育場館向社會開放；暫停中小學校內超市營業；暫停使用所有空調（預先切斷電源）。

　　（十七）強化飲食衛生管理。根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南（試行）》要求，定期科學安排環境消殺工作。廢棄口罩放置在設有標志的帶蓋垃圾專用桶內，校內醫療廢棄物、隔離觀察場所產生的生活垃圾，按醫療廢棄物處理，做到日產日清。垃圾收集設施消毒每天2次，食堂、餐廳每日至少消毒一次，嚴防環境消殺帶來的次生災害。加強對食堂、飲用水和校外配餐等檢驗檢查，重點檢查食品原料采購與存儲、加工，食堂員工體溫檢測，餐飲具消毒，加工場所消毒，食堂排風通氣等。推行分餐制或食堂送餐制，可通過統一配餐、錯時用餐、單邊隔位就座、增加就餐批次等辦法降低集中就餐人員密度。督促學生餐前餐后勤洗手，每批用餐結束后對餐桌位等做好清潔。暫停校外人員在學校食堂用餐。

　　（十八）強化師生住校管理。師生宿舍實行全封閉管理，每個宿舍區要安排專門人員實行24小時門禁管理，落實一名中層及以上干部帶班，做好住校師生的身份檢驗和體溫檢測工作。要教育指導住校生做好寢室衛生，做好寢室定期通風；不共用、混用臉盆毛巾、牙缸、牙刷等用品，寢室間不串門走動。嚴禁非本宿舍區住宿師生進入，鼓勵有條件的學生盡量走讀、暫不住校。各地各校可根據當地實際確定開學后的兩周內是否安排住校生回家。要切實加強幼兒園午睡室的定期通風和紫外線消毒等工作。

　　（十九）強化健康教育管理。各地各校要引導師生按照《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》，引導師生員工在疫情解除前不去疫情重點防控地區，避免接觸疫情重點防控地區來訪者，減少外出活動，不集會、不聚餐，外出時做好個人防護工作。充分運用“開學第一課”等手段，將防疫知識教育結合在教育教學各個環節，引導師生積極參加體育鍛煉，交談、就餐等保持適當距離，養成健康生活方式。教育師生養成勤洗手、垃圾分類投放的習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏的衛生禮儀。

　　（二十）強化重點人員管理。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報“紹興市教育局返崗復學健康數據調查系統”。嚴格返崗復學審查制度，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫療機構、屬地防控指揮部等證明到學校衛生室（保健室）復核確認登記，持校醫（保健老師）出具的證明返崗復學。嚴格家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況報告屬地按有關防疫要求處置。

　　（二十一）強化師生關愛幫扶。整合學校心理工作力量，為師生提供心理咨詢、心理干預和心理支持。對于不能如期返校的學生，正常開學后要建立關愛臺賬。對接受隔離的學生組織開展定人定時訪問，做好居家生活、心理疏導和學習方面的指導幫助；學生返校后，學校要制定個別化的教學輔導方案予以幫扶。做好特殊困難群體以及援鄂醫療隊員、一線醫務人員子女的教育關愛和幫扶工作。堅持“一人一案”落實日常關愛教師，統籌各學科教師力量，實施關愛幫扶。

　　（二十二）加強宣傳教育引導。各地各個學校及時宣傳疫情情況、最新政策，深入挖掘新冠肺炎疫情防控中的“大國擔當、全民抗疫、一線戰疫”等生動事例，因校制宜開展主題教育，引導廣大師生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀。做好家長和學生中對防控措施有情緒人員的思想工作，做到可疑對象一個不漏，盡力打消不具備返校條件師生的返校念頭。加強網絡謠言的動態巡查監測，教育師生員工理性對待疫情信息，不信謠、不傳謠。組織專人關注各類輿情，及時進行回應和處置。

　　四、層層壓實開學返校工作責任

　　（二十三）落實屬地管理責任。各區、縣（市）教體局應參照本方案要求，結合實際制定本地開學師生返校工作方案，加強對所轄學校的疫情防控管理和教育教學工作指導。執行“疫情沒有得到基本控制前不開學、學校基本防控條件不具備不開學、師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學”要求，會同當地衛健部門組織審定各校開學工作“一校一方案”并進行開學準備工作到位情況的評估驗收，未能通過的堅決不予開學，確保各項防控要求落實到位。

　　（二十四）落實學校主體責任。各校要成立由主要負責人任組長的開學疫情防控工作領導小組，全面負責學校疫情防控和教育教學工作。圍繞開學工作建立相關工作小組，各工作小組由相關校領導任組長，各司其職做好預案制訂、職責分解、工作培訓、組織實施、檢查督促等工作。建立學校、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，隨時掌握師生員工健康狀況，及時收集和確認相關信息。嚴格執行疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，按規定渠道和要求及時報送。

　　（二十五）維護校園安全穩定。新冠疫情防控期間，學校復學需要凝聚社會、學校、家庭三方力量。各地各校黨組織要統籌調動整合基層黨組織各方資源，基層黨組織要堅持守土有責，組織黨員干部帶頭落實包干責任。充分發揮工青婦、紅十字會等群團組織力量，提高全校防控積極性和有效性。及時關注和掌握“返校”人員情緒動態，深入細致排查疫情和不穩定風險隱患。妥善處置各類涉疫涉穩糾紛，真正讓師生“足不出戶”即可表達訴求、解決問題，嚴防發生因疫情引發的校園群體 性事件。全面加強重點部位、人員密集場所、危險物品的安全防護，做好校園安全各項工作，落實校園安全管理各項責任。

　　（二十六）嚴肅實施督查追責。各區、縣（市）教體局要層層壓實工作責任，教育督導部門、責任督學要切實加強工作督查。對未如實上報健康信息的學生家長和教職工，要敦促其如實按時填報，必要時可通報屬地防控指揮部協同做好工作。對摸排工作出現漏報、瞞報或工作不到位的教職員工，對未按本方案規定擅自組織學生返校的學校和教育行政部門，對校園疫情防控工作不力造成師生大面積交叉感染的學校，對督導力量不到位的教育行政、教育督導部門，將根據造成的后果進行責任倒查和嚴肅問責。

　　以上工作方案具體結束時間以上級教育行政部門通知為準。

　　小學疫情錯峰上下學方案4

　　按照中央和省、市決策部署，認真貫徹落實國務院聯防聯控機制和省應對疫情工作領導小組辦公室嚴防聚集性疫情做好秋冬季防控工作電視電話會議精神，為全面做好全市20XX年秋季學期中小學（幼兒園）開學工作，結合我市實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實教育部和省、市對開學復課的相關工作部署和要求，把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，按照常態化疫情防控原則，周密部署，推進學校恢復正常教育教學秩序。

　　二、工作要求

　　（一）堅持以人為本、生命至上；統一領導、分級負責；科學謀劃、精準施策；聯防聯控，科學應對。堅決克服麻痹思想厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，嚴格遵循相關防控要求，同時要避免在防控措施上防控過度、防衛失當。

　　（二）堅持“常態化復學、常態化防控”原則，落實常態化疫情防控措施，確保校園一方凈土、確保師生生命安全。采取多種措施，創造性地解決公共場所人員密度等問題，著力保障秋季學期如期開學、師生工作學習恢復正常，最大限度恢復正常教育教學秩序。

　　（三）堅持“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”原則，分批分時段安排學生有序返校報到，避免人流高度集中。

　　三、開學時間安排

　　全市各中小學校（幼兒園）9月1日開學，各學段錯峰到校時間安排如下：

　　1、中小學校（含中等職業學校）、幼兒園

　　9月1日（周二），小學四、五、六年級，初中二、三年級和高中學段二、三年級開學，幼兒園大班開園；

　　9月2日（周三），小學二、三年級，初中一年級和高中學段一年級開學，幼兒園中班開園；

　　9月3日（周四），小學一年級新生開學，幼兒園小班開園。

　　2、校外培訓機構

　　即日起，教育部門監管的校外培訓機構可向屬地教育行政部門提交開班書面申請。經批準后，恢復線下課程和集體活動。

　　各中小學校要及時通過校園網、公眾號、微信、短信、電話（XX新聞廣播今日頭條號）等渠道向學生和家長發布開學通知，確保每一位學生和家長知曉學校相關開學工作安排及防控要求。各年級具體開學時間由學校結合工作實際確定后報當地教育行政部門備案。

　　四、師生員工返校報到條件

　　（一）低風險地區師生員工可返校報到。核酸檢測工作按照省應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室制定的核酸檢測方案要求執行。

　　（二）中高風險地區師生員工，暫不返校報到。

　　（三）本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。

　　（四）有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報經學校批準后，持核酸檢測陰性證明返校報到。

　　（五）按照教育部要求，目前仍在境內的來華留學生的開學工作與國內學生同步進行。在境外的來華留學生未接到學校通知一律不返校，新生不報到。對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。

　　五、開學前的準備

　　（一）制定開學工作方案。各縣（市、區）、各中小學校（幼兒園）要認真總結春季學期復學復課工作經驗，根據本地區疫情防控和學生來源特點，嚴格按照“一地一策”“一校一案”要求，制定完善秋季學期開學工作方案、具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度（包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等）。要結合實際制定完善開學復課、核酸檢測、應急防控、物資儲備等方（來源XX新聞廣播今日頭條號）案預案。建立并落實分級負責的工作機制和運行高效的工作體系。各學校要制定學生返校報到專項工作方案，加強防疫防護指導。中小學、幼兒園開學方案和應急預案按照屬地管理原則報當地教育行政部門備案。市直中小學、幼兒園開學方案和應急預案要同時報市教育局和駐地教育行政部門備案。

　　（二）細化開學工作準備。各地各學校要針對春季學期疫情防控工作中暴露出的宿舍、餐廳、臨時隔離場所、洗手設施等硬件條件不足等問題，開展“對防控漏洞再排查、防控重點再加固、防控要求再落實”活動。加緊改善辦學條件、儲備防控物資、配齊防控設施、完善應急預案，加固薄弱環節、補上短板漏洞，為秋季學期順利開學做好充足準備。要科學設計報到程序，簡化優化報到流程，避免人員交叉聚集。提倡通過網上支付等形式收取各項費用。提前做好消毒劑、體溫計、口罩、手套等防疫物資儲備，在學校內設立臨時隔離室。

　　（三）加強師生健康監測。學校師生要在開學前連續14天堅持體溫監測報告制度，開學時上交《個人14天健康登記表》。各學校要提醒師生開學前不要到中高風險地區旅行，應盡量減少聚會，減少到復雜場所活動。教育師生在返校途中做好自身防護，如出現發熱、干咳等癥狀應就近就醫，并及時報告學校。

　　（四）強化應急演練。各學校要認真總結春季學期復學復課經驗，健全完善校園突發疫情處置預案，開展應急處置模擬演練，確保各個環節無縫對接，確保所有崗位人員應知應會，熟知熟會。當校園內一旦出現突發疫情時，按照疾控部門和定點醫院指導及時隔離、治療、排查密切接觸者，實現閉環管理，將影響降到最小。

　　（五）深入開展校園愛國衛生運動。各學校要充分利用暑假期間，全方位整治校園環境衛生，對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場所進行徹底消殺，經常開窗通風，盡可能改造增加廁所和洗漱設施。要特別加強農村和偏遠地區學校的校園環境衛生建設。

　　（六）全面開展評估核驗。開學前，各中小學校（幼兒園）按照國家衛生健康委、教育部發布的中小學校、托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案各項要求和我市春季學期開學核驗條件進行認真自查，各縣（市、區）要對所屬學校（幼兒園）開展全覆蓋督導檢查，對存在問題的學校（幼兒園）限期整改，確保各項措施和要求落地落實。開學條件必須全面具備、全面達標，要把開學條件核驗達標作為開學的首要標準，堅決守牢“條件不達標不能開學”的底線。

　　（七）做好校外教育培訓機構的核查驗收工作。按照“依申請核驗，按標準核驗，按要求整改，按規定開班”的原則，各縣（市、區）要指導轄區內審批的校外教育培訓機構（含非學歷高等教育機構），逐個開展安全核驗工作，特別是做好教師核酸檢測、教學環境消毒通風、防控物資儲備等重點環節，確保校外培訓機構（含非學歷高等教育機構）安全有序開班。

　　（八）抓好教學準備工作。

　　在開學復課前要對教室、圖書館等教學場所各項軟硬件設施全面檢查、及時修繕，保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調配，確保開學復課后正常教學秩序。學校要組織教師集體備課，重點做好延遲復課期間線上教學與開學復課后線下教學的銜接，科學確定教學起點，優化教育教學計劃，合理安排教學進度，確保高質量完成秋季學期教學任務。

　　六、開學后的管理

　　（一）嚴格校園管理。實行校園封閉管理，嚴格校門值守和安全保衛，進入校園人員必須進行身份核驗和體溫檢測。家長原則上不得入校，家長會可采取線上形式開展。允許在校學生根據需要申請出校，簡化學生離校申請審批程序，指導（來源XX新聞廣播今日頭條號）學生做好個人防護。實行校內閉環管理，校園內以年級、班級、宿舍為單位實行分區域單元管理，各單元間盡量做到學習、生活空間相對固定接觸人員清楚。錯時錯峰安排學生校內學習和生活，科學設置“一米線”。從嚴控制、審核聚集性活動，大型室內聚集性活動非必要不組織。

　　（二）加強師生健康管理。開學后繼續實行“日報告、零報告”制度和體溫晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度。要加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監測。發現有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀的人員，要按應急預案規定程序及時處置。加強學校與屬地和定點醫院發熱門診協調聯動，細化救治工作流程，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療。指導做好走讀師生的防疫工作。

　　指導師生科學佩戴口罩。所有中小學師生員工在校期間堅持佩戴口罩，在戶外活動保持安全間距時可不佩戴口罩。幼兒園教職員工佩戴口罩，幼兒不佩戴口罩。所在地區疫情發生變化時，應按照相關防控要求及時調整。

　　（三）做好教育教學工作。各縣（市、區）教體局、各中小學校要認真總結春季學期教育教學工作情況，統籌做好教學銜接工作，科學安排秋季教學計劃，有序安排教育教學各項活動。在科學安排秋季教學計劃的同時，做好因疫情防控形勢變化導致秋季學期不能如期開學的準備，做好線上教學預案。

　　保障教育教學質量。各學校、幼兒園要統籌做好開學復課后的教育教學工作，強化管理，細化措施，科學有效安排教學時間，認真執行國家課程方案和課程標準，確保開足開齊開好國家規定課程。強化教研指導，優化教學方式，合理（來源XX新聞廣播今日頭條號）把握教學進度，做到教學內容適量、教學時長適當，保障課堂教學質量。提高作業設計質量，嚴格控制作業總量，防止學生學業負擔過重。要加強教學方式改革，統籌師資力量，減輕教師工作壓力，提高教學效率。要綜合評估春季學期在線教育教學工作的成效與不足，深刻把握線上線下教學融合發展趨勢，積極構建適應線上線下融合發展的體制機制，全面推進教育信息化建設。

　　要關心關愛特殊學生群體。切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童及學習上有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作，不讓一個學生“掉隊”。對因疫情不能按時返校或尚在隔離期的學生，學校要通過線上教學等方式，繼續指導做好居家學習；返校后要通過專門輔導，確保學生跟上教學進程。

　　要安全組織開學典禮。在符合疫情防控要求的前提下，鼓勵采取戶外、分批錯峰等多種形式組織開學典禮，減少人員聚集，確保安全健康。軍訓工作按照相關要求進行。

　　要上好“開學第一課”。將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識、技能培訓和健康生活習慣作為重要內容，面向學生加強愛國主義教育、生命教育、衛生健康和心理健康教育。重點教育學生要“厲行節約、反對浪費”，堅決制止各種浪費糧食行為，切實培養節約習慣。

　　做好師生心理疏導。高度重視疫情對師生心理健康的影響，組織專家有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，特別是對遭受疫情影響較大的師生，要重點加強心理干預和關愛幫扶。要重視學校整體環境創設，幫助師生盡快調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面就投入教學工作和學習生活。要采取有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，解決他們的后顧之憂。

　　要合理安排實習實踐活動。幼兒園不組織園外活動，不舉辦親子和開放日活動。中職學校按照教學安排適當調整學生校外實習實訓，原則上不組織大規模集中性的校外實習和參觀考察活動。對于教學計劃中的認崗、跟崗、頂崗實習，應與合作單位和學生簽訂協議，制定合理計劃，落實健康防護要求。

　　（四）做好控輟保學工作。開學后，要對學生開學復課情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。要按照輟學工作臺賬，認真做好輟學學生的勸返工作，確保應返盡返。要通過個別輔導、單獨編班、普職融合等方式，加強對勸返復學學生的教育關愛，幫助學生更好融入校園，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反復。

　　七、其他事項

　　（一）做好畢業年級學生健康管理的對接工作。參加完高考的高三學生接到錄取通知前由所在中學負責監管，接到錄取通知后轉由對應高校負責監管；幼兒園和中小學起始年級新生接到錄取通知后由對應學校（幼兒園）負責監管，確保所有學生健康管理無盲區、全覆蓋。

　　（二）積極應對“疫后綜合征”。各地各學校要加強風險隱患排查，及時化解常態化疫情防控下學校開學和教育改革發展面臨的新問題新挑戰，全面提升學校治理能力，確保教育系統安全穩定。

　　（三）堅決杜絕形式主義。各地教育部門要加強與本地疫情防控部門溝通聯系，統一安排有關疫情防控等工作的檢查調研，優化信息報送機制，切實減輕學校和教師負擔，堅決杜絕形式主義、官僚主義。

　　（四）加強宣傳教育和輿論引導。各地各學校要及時向師生宣傳中央和省、市對疫情防控的部署，加強政策的宣傳解讀，教育引導師生正確認識和面對疫情，不輕視、不恐慌，幫助師生堅定戰勝疫情的信心和決心。加強與媒體溝通，及（來源XX新聞廣播今日頭條號）時準確、公開透明發布相關信息，回應師生、家長和社會關切。加強信息發布管理，嚴格審核把關各學校官網、官微，任何個人未經學校授權不得私自發布有關復學復課工作和學校防控措施的信息。嚴禁學生私自帶手機進入校園。

　　八、工作保障

　　（一）加強組織領導。各地各學校要建立健全分級負責的`工作機制，強化組織領導，統籌抓好秋季學期疫情防控和教育教學工作。要加強與宣傳、網信、衛生健康、公安、交通運輸、市場監管等部門協調聯動，做到統籌謀劃到位、教育教學安排到位、師生健康管理到位、物資儲備到位、應急處置到位、保障措施到位，確保學校秋季學期順利開學。

　　（二）強化督導檢查。各縣（市、區）教育行政部門要加強對屬地學校秋季開學和疫情防控工作的督導檢查，建立健全日常督查和問題通報機制，建立工作臺賬，強化跟蹤問效，確保各項措施和要求落地落實。

　　（三）強化責任落實。壓實屬地黨委和政府、教育行政部門、學校和個人家庭“四方”貴任，做到職責明確、責任到人、力量到位。落實教育行政部門主管貴任、學校主體責任，壓實書記、校長第一責任人職責，毫不放松抓緊抓實學校秋季開學和常態化疫情防控工作。

　　小學疫情錯峰上下學方案5

　　日前從山西省教育廳獲悉，為認真落實省委、省政府部署，根據《山西省中小學幼兒園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開學工作預案》（簡稱《預案》）和《山西省教育廳關于做好疫情防控和開學有關工作的意見》（簡稱《意見》），結合實際，制定了《山西省中小學幼兒園開學返校工作方案》（簡稱《方案》）。《方案》明確了高三年級開學時間由省里統一確定，初三年級開學時間實行市域同步；湖北等疫情嚴重地區的師生暫不返校；各地各學校要持續開展網上教學；開學后，學校實行封閉化管理等方面的工作要求。《方案》具體內容如下：

　　一、實行錯時錯峰開學，師生分期分批返校

　　1. 錯時錯峰安排開學。綜合考慮區域疫情風險等級、交通狀況、應急準備、學校人群密度、學齡階段特點等，分段、分批、錯時開學返校。高三年級開學時間由省里統一確定，初三年級開學時間實行市域同步。高中初中其他年級、小學和幼兒園開學時間由各地根據疫情風險程度和開學準備情況確定。

　　2. 師生分期分批返校。中小學幼兒園（以下簡稱“學校”）領導、教職員工、后勤服務人員等提前一周左右先行返校，可按在學校駐地（本市）居留、在省內（其他市）居留、省外（除湖北）居留等類型分期分批返校；學生返校可按學段、年級等分期分批返校。湖北等疫情嚴重地區的師生暫不返校。

　　3. 統籌重點區域開學安排。堅持“七個一律”“三個不得”，對各地普通高中學校比較集中的區域、義務教育學校比較集中的區域，以及寄宿制學校比較集中的區域，按照屬地管理原則，由各市、縣（市、區）教育行政部門結合當地實際情況綜合研判后，對各中小學開學時間進行適當調整，避免人流過于集中，確保屬地“一盤棋”和師生安全。

　　4. “一校一策”制定返校方案。各市、縣（市、區）教育行政部門要結合本地實際，按照“一校一策”的原則，督促指導轄區內各中小學校認真制定開學分期分批返校工作方案，精心做好各項準備工作，切實提高開學返校工作的科學性、精準性和針對性。各市教育行政部門要將本地學校返校方案報省教育廳和當地疫情防控領導組。

　　二、提前掌握師生信息，指導師生安全返校

　　5.做好師生員工信息核實建檔。根據《預案》要求，各地各學校要通過微信、電話等形式給所有師生員工（含外籍教師和外籍學生）建立健康卡，健康卡的內容至少應包括：假期中的外出旅居史、有無疑似病史、自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員等。要在前期摸底核實的基礎上，做好學校師生員工的信息統計工作，精準掌握每一名師生員工的健康信息。

　　可按以下6類進行統計：

　　①所在市市區（縣市）師生員工；

　　②所在市其他縣（市、區）師生員工；

　　③省內其他地區師生員工；

　　④湖北籍的`師生員工；

　　⑤其他省市的師生員工；

　　⑥出國（境）的師生員工（含外籍教師、外籍學生）。

　　所有師生實行“日報告”“零報告”制度。

　　6.重點人群返校安排。

　　一是對目前在湖北暫不返校的師生，學校要創新方式方法，做好后續教學安排。

　　二是凡身體出現發熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等符合或疑似新冠肺炎癥狀的師生，應在當地接受醫學篩查，待癥狀體征消失，身體痊愈后方可返校。

　　三是如果是確診病例的密切接觸人員，應實施居家或集中隔離觀察，觀察期為密切接觸者與確診病例最后一次接觸開始起持續觀察 14 天的規定。隔離期后如沒有發生疾病，方能申請返校。

　　四是疫情防控期間所有離開居住地外出（除湖北）的教職員工和學生特別是進城務工人員隨遷子女，返回居住地后應當居家隔離14 天，健康者方可返校。

　　五是山西大學附屬中學西藏班開學時間原則上不早于本地普通班。未經西藏自治區教育廳同意并山西省教育廳批準，不允許已離校學生提前返校。

　　六是校外培訓機構在我省所有中小學正式開學兩周后且沒有新的`疫情出現情況下，經驗收合格后確定具體開學時間。

　　7. 加強師生返程安全提醒。學校要提醒督促師生返校途中做好防護措施。返校師生乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。隨時保持手部衛生，減少接觸交通工具的公共物品和部位；接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或肥皂流動水洗手，或者使用免洗洗手液；旅途中可用消毒用品（如消毒濕巾）對接觸部位進行清潔消毒；不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口鼻。

　　8.返校師生旅途中做好健康監測，自我感覺發熱時要主動測量體溫，如有發燒，或旅途中出現可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，主動告知乘務員，尋求幫助，視病情及時就醫。旅途中如需去醫療機構就診時，應主動告訴醫生相關疾病流行地區的旅行居住史，以及發病后接觸情況，配合醫生開展相關調查。旅途中應留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。如發現身邊出現可疑癥狀人員，要及時報告乘務人員。妥善保存旅行票據信息，以便于配合可能的相關密切接觸者調查。

　　三、教職員工返校工作安排

　　9. 開學前，學校應下發《告知書》，告知學校新冠肺炎防控的有關要求，每日掌握教職員工健康情況，并向主管部門報告。開學后增加晨午檢環節。學校要及時對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。返校當日，教職員工在指定的校園出入口進入，接受身份核驗和體溫檢測，填寫并提交《健康狀況信息登記表》（后附）。不允許帶病或未解除醫學觀察人員返校返崗。

　　10. 外地教職員工在學校駐地有住處的，應在正式返崗前 14天返回學校駐地，并做好居家隔離，身體條件符合規定方可返校。

　　四、學生返校工作安排

　　11. 開學前，學校應下發《告知書》，告知學校新冠肺炎防控的有關要求，每日掌握學生健康情況，并向主管部門報告。開學后增加晨午檢環節。所有學生開學報到時，要填寫并提交《健康狀況信息登記表》（后附）。

　　12. 對集中返校的學生，學校應統籌做好校門口接收學生入校工作。車輛駕駛員佩戴口罩、護目鏡、手套、隔離服等防護用品。車輛每次使用后，立即消毒。接運學生期間，車輛不作其他用途。學生自行搬運行李。車輛僅乘坐相應學生和駕駛員。學生需佩戴口罩乘車，乘車前須進行身份核驗和體溫檢測，體溫正常者方可乘車。如學生體溫異常，學校要立即聯系屬地醫療和疾控機構進行處理，同時學校要建檔，一直跟進管理，直到學生痊愈。

　　13.學生盡量減少乘坐公共交通工具到校，有條件的可乘坐私家車返校，要求輕裝簡行，校門口下車，車輛不得進校，陪同人員不得進校。返校學生要到指定校門口報到，入校時需佩戴口罩，身份核驗、實名登記并進行體溫檢測。

　　五、社會服務人員返校工作安排

　　14. 開學前，學校應下發《告知書》，告知學校新冠肺炎防控的有關要求，每日掌握社會服務單位人員健康情況，并向主管部門報告。開學后增加晨午檢環節。除必須的保障需要外，校內服務單位原則上應停業。確需運營的，應向學校報備，工作人員數降至最低保障量，并固定服務人員。餐飲服務從業人員須持有效健康證上崗。

　　15. 學校應與各社會服務單位密切溝通，派駐學校服務人員名單定期上報學校，學校按人員信息每日確定通道放行入校，其他人員一律不得入校。服務人員提前申報健康情況，返校時參照教職工要求填寫并提交《健康狀況信息登記表》（后附）。所有返校工作人員應指定校園出入口，接受體溫檢測。

　　16. 服務人員要加強返校后個人防護。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩。食堂工作人員工作時應著工作服，并定期對工作服進行洗滌、消毒。

　　17. 加強校園內在建項目的施工管理，完善車輛人員進出登記和檢查制度，對進入現場人員全部進行體溫監測，做好健康詢問、實名登記等工作。強化建筑工地環境清潔整治，對辦公區、食堂等人員聚集區重點清理，加強消毒通風。

　　六、返校應急處置工作安排

　　18. 校門口設置臨時等候區，區域四周 5 米為禁行區。入校時如發現發熱、氣促、咳嗽等癥狀師生，應立即送入臨時等候區等候送醫。指定專用送醫車輛，車輛駕駛員佩戴符合要求的口罩、護目鏡、手套、工作服、防護服等防護用品。車輛每次使用后消毒。接運發熱等異常的學生期間，車輛不作其他用途。車輛僅乘坐相應學生和駕駛員。師生物品現場噴灑消毒處理后送隔離區代保管。醫院檢查結果排除者，回校后車輛直送臨時隔離觀察點，領取物品，入住臨時隔離點觀察 14 天。醫院檢查結果為確診或疑似者，入院治療確認康復后返校。

　　19. 其他突發應急處置。帶離人員集中區域后處理，防止人員聚集疫情傳播，及時通報相關部門對口處置。

　　七、在線教育教學工作安排

　　20. 延期開學期間，各地各學校要持續開展網上教學，明確當前網上教學“教什么”和“怎么教”，扎實推進網上教學資源共享，創新優化網上教學方法和模式，生動有效組織教學，科學合理安排教學，切實提升網上教學的質量、效果及認可度，不搞“一刀切”，不得要求所有教師都制作直播課、所有學生每天上網“打卡”。幼兒園不得開展在線教學。

　　21.各地各學校要按照《山西省教育廳 山西省通信管理局關于進一步做好中小學延期開學期間“停課不停學”網上教學有關工作的通知》，加強學生居家學習指導。要不斷豐富學習資源，充分利用國家中小學網絡云平臺和中國教育電視臺 4 頻道空中課堂提供的免費學習資源，服務學生居家學習，保障農村和偏遠地區學生學習需要。要注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導，將防疫知識、戰“疫”先進事跡教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等融入在線教學。要關心學生身心健康，引導學生加強體育鍛煉，認真做好近視防控。

　　22. 做好教學銜接。各地各學校要不斷探索開學后課堂教學與線上教育的有機結合，開學后科學確定教學起點，優化教育教學計劃，合理安排教學進度。正式開學恢復課堂教學后，要精準分析學情，摸排學生居家學習情況，診斷評估學習質量，制訂有針對性的教學計劃。對于已在網上學習過的課程，有重點地講解和復習，加大對學習困難學生幫扶力度，確保每名學生較好掌握已學知識，再進行新的課程教學。對小學低年級沒有參加網上課程學習的，要從頭開始教學。對不能按時返校學生尤其是在疫情防控重點地區無法確定返校時間的學生，落實個性化教學輔導。要特別加強對抗疫一線人員子女和農村留守兒童等重點群體的學習指導和關心關愛。

　　八、完善開學工作措施，確保開學后校園衛生安全

　　23. 各學校要嚴格落實屬地管理要求，嚴防嚴控、不留死角。要做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備，開展防控知識培訓、校園安全檢查、應急處置模擬演練等工作。提前與當地衛生健康部門確認收治醫院。提前準備留觀場所，設置獨立隔離區，不具備條件的須聯系當地黨委和政府協調解決。

　　24. 各學校要貫徹落實好《預案》和《意見》要求，完善開學工作措施，做好開學疫情防控工作。要根據制定的疫情防控應急預案，明確制度、責任到人，嚴格落實校長疫情防控第一責任人職責。開學時間確定后，學校須經驗收合格后方能開學。開學后，學校實行封閉化管理。高三年級防控措施嚴格按照省里要求落實落地。要保障學生上下學乘坐公共交通工具以及校車的安全。

　　25. 各學校要按照國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制印發的《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》中的“中小學、托幼機構新冠肺炎防控技術方案”要求，加強重點部位、重點場所、重點環節的清潔消毒，做好各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）的通風換氣。寄宿制學校和實施營養改善計劃的學校要全力做好食堂的衛生、定時通風和消毒工作，實行錯時錯峰錯年級、單人單桌就餐。

　　26. 開學后，各學校要適當調整教學方式，盡量避免集中上大課。課間應當開窗通風。公共上課場所每批學生進入之前都要進行一次消毒，保持空氣流通新鮮。要加強因病缺勤管理，做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。

　　27. 各學校要做好返校師生每日健康監測，對返校后出現發熱或有疑似癥狀師生嚴格進行隔離觀察。要嚴格管控學校校門。學生宿舍實行封閉式管理，進出必須實名驗證并檢測體溫。

　　28. 校園實行劃區劃片管理。各學校要合理安排師生用餐和圖書借閱，食堂、圖書館、公共浴室等實行人流量限制。要嚴格控制人群密集性活動，不應組織大型集體活動，加大校園環境衛生整治和公共場所通風消毒力度。

　　29. 各學校充分利用信息化手段，采取多種形式向師生員工宣傳疾病防控知識、相關法規政策、生活防疫常識、個人防護與消毒知識等，引導學生養成良好的衛生習慣，營造群防群控、科學防控的氛圍。

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