幼兒園疫情期間工作方案（通用13篇）

　　做工作方案前可以通過案例分析、案例對比預想可能出現的問題。當公司計劃開展某項工作的時候，上級會根據提交上來的工作方案整合選出最優方案，那么如何把工作方案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園疫情期間工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園疫情期間工作方案 篇1

　　為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作方案。

　　一、目標任務

　　普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。

　　二、組織領導

　　(一)人員組成

　　略

　　成員：各班班主任、生活老師

　　(二)主要職責

　　1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。

　　2.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備;

　　3.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好2020年春季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序;

　　4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案;疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。

　　5.認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;

　　6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作;

　　7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;

　　8.把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。

　　三、具體工作安排

　　(一)開園前的準備工作

　　1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。

　　2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。

　　3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

　　4.做好師生行蹤和健康監測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。

　　5.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

　　6.做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求;在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。

　　7.做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車安全衛生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。

　　8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。

　　9.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。

　　(二)入園當日工作計劃

　　1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。

　　2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。

　　3.對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫學觀察幼兒入園。

　　4.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。

　　5.統一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衛生整潔。

　　6.幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

　　(三)開園后的工作安排

　　1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

　　2.實施師生體溫監測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報防控領導小組;當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。

　　3.持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環境清潔，垃圾日產日清，保持干凈、衛生，設立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內空氣流通，并認真做好記錄。

　　4.抓好午餐飲食衛生管理。實行“分時、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。

　　5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態，建立工作臺賬并及時上報。

　　6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。

　　8.暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。

　　四、幾點工作要求

　　1.正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。

　　2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發揮先鋒模范作用。

　　3.疫情信息需要向外發布時，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求采訪，必須經過園領導同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　4.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。

　　疫情就是命令，防控就是責任!讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰!

　　幼兒園疫情期間工作方案 篇2

　　為扎實做好我園秋季學期開學工作，進一步壓實幼兒園疫情常態化防控責任落實，確保全園師生身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。

　　2020年9月1日(周二)，全園所有班級及班級同步開學。

　　開學時間如有變動，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。

　　幼兒園成立新冠肺炎疫情常態化防控工作領導小組，黨支部書記、園長是幼兒園疫情常態化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯絡人。

　　(一)人員組成

　　組長：園長

　　副組長：副園長教務主任后勤負責人

　　成員：各班班主任、生活老師

　　(二)主要職責

　　1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況;

　　2.貫徹落實市教育局有關疫情常態化防控期間開學工作要求，做好2020年秋季開學準備工作，嚴格按照上級教育部門及幼兒園通知和安排有序返園，返園前確保身體狀況良好，保障開學后正常的教育教學秩序;

　　3.認真做好開學前全園師生疫情情況統計和開學后師生的疫情監控和日常檢查，務必梳理出暑假期間有出游高風險地區的師生;

　　4.提前儲備好疫情常態化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛生、全面消毒等工作;

　　5.收集匯總學生報到時和開學后幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施;

　　6.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;

　　7.把握好疫情常態化防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態;

　　8.在開學前與屬地社區、公安部門、醫療機構和疾控機構等做好對接，組織全園教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。

　　開園前工作

　　1.完善常態化工作制度機制。

　　主要包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

　　2.認真落實“日報告”工作。

　　督促家長每日做好幼兒健康監測和行蹤報告，并如實上報托幼機構，確保開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，并如實上報園方。對有發熱、干咳等癥狀的，應當督促及時就醫，暫緩返園。

　　3.做好假期疫情信息統計。

　　做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風險地區旅居史等統計，與家長密切聯系，向衛生保健人員進行報告。衛生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況，對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。

　　4.準備好應急物資與場所。

　　設立觀察室或臨時隔離室，位置相對獨立，設置提醒標識，應當有單獨使用的衛生設施設備，配備專人負責。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。

　　5.做好校園內清潔消毒。

　　開園前應當對園內環境和空調系統進行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風。

　　幼兒園疫情期間工作方案 篇3

　　一、健全組織領導

　　學校要把環境衛生工作作為學校工作要務，由園長親自負責學校全面衛生工作，并建立相應的衛生工作領導小組和組織機構，明確職責，責任到人，切實落實學校環境衛生檢查通報制度。

　　衛生工作組織領導

　　組長:園長xxx

　　副組長:副園長xxx

　　成員:各班班主任

　　二、環境衛生管理要規范化、經常化

　　1.促進學生養成教育，健全制度狠抓落實，提高師生保護環境衛生的意識。

　　2.充分利用學校宣傳欄、廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳校園環境衛生整潔行動，調動廣大師生開展整潔行動的積極性，提高參與意識，營造好的整潔行動氛圍。

　　3.積極開展有學校自己特色的環保實踐活動，提高師生的環保積極性。

　　三、美化校園改善環境質量

　　1.必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動場所的空氣流通，做好通風設備設施的管理。

　　2.做好學校周邊環境、場所的安全衛生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學、工作、生活的正常開展。

　　3.嚴格按照有關規定處理廢棄物，隨時清除生活垃圾，營造良好的生活工作環境。

　　4.抓好學校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作，建立健全長效管理機制。

　　5.綠化學校環境，學校要投入部分資金美化優化學校環境。

　　四、加強校園衛生管理

　　1.每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、活動室、辦公室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，每天通風2-3次，每次至少30分鐘。

　　2.開展衛生設施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時增設。

　　五、檢查情況通報

　　建立定期的突擊檢查評比制度，學校衛生工作小組成員要對學校環境衛生進行天天檢查，并進行統計評比，獎懲分明，記載及時，資料齊全。

　　幼兒園疫情期間工作方案 篇4

　　根據教育部、我市教委和我校關于2019-2020學年春季學期延期開學相關工作部署，為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，在保障全校師生的身心健康和生命安全的前提下，本著“不返校，不停學”的原則，調整本科教學模式，落實本科生培養方案，結合我校實際，特制定延期開學期間調整本科教學模式的工作方案。

　　該方案即日起實施，至疫情結束學生返校正常上課結束。學生返校后按照調整后的教學計劃安排實施本科教學工作。

　　一、組織領導

　　按照學校《關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控及應急處置的工作方案》的整體工作部署，學校在延期開學期間成立本科教學工作領導小組和本科教學工作組。

　　二、總體調整思路

　　我校2020年春季學期預計開設1644個課堂，784位教師開課，8785名學生選課。在延期開學期間，本著“不返校，不停學”的原則，依照2019-2020學年校歷的教學周安排，以大學“學習通”課堂教學平臺為集結聯系點，充分發揮任課教師在課堂上的主導作用，改變原有授課模式，采取靈活多樣的信息化教學方式組織學生進行學習。

　　總體實施原則：分類開設，優先安排必修課程和畢業生課程;靈活安排教學方式;發揮學院與基層教學組織主動性、積極性。

　　(一)優先開設專業必修課和畢業學生課程。希望專業必修課的任課教師以及有畢業學生的課堂盡可能克服困難進行線上教學。教務處將給開課單位提供學期課程清單并標注有畢業生選課課堂，給學生所在學院提供畢業生選課情況列表。

　　(二)鼓勵一門必修課由多個教師開課的合并為一個課堂。各學院和基層教學組織要發揮好統籌作用，群策群力，共同建設好一門在線課程。

　　(三)體育課程暫時停開。請同學們注意加強體質訓練。體育部后續也會推出體質訓練的相關視頻供同學們練習。

　　(四)鼓勵專業選修課、通識類課程開課。

　　(五)對無法進行線上開課課程的安排。不適宜進行線上教學的課程，任課教師可向開課單位提出延緩上課申請或停開課申請;無法適應線上教學的教師，也可向開課單位提出延緩上課申請或停開課申請。針對不進行線上授課的課程，教務處會將暫不開課信息及時通知給選課學生，并在正式返校后依據各教學單位的匯總情況幫助老師安排補課或停開課程。

　　(六)發揮學院與基層教學組織的主動性、積極性。各學院要主動摸底了解教師的開課意愿，積極組織好本單位的開課任務;及時解決線上教學過程出現的問題;學校支持各院和專業按實際情況創造性地開展教學活動。

　　三、具體實施方式

　　(一)教學時間

　　原則上依照2019-2020學年校歷的教學周安排來組織教學，2020年2月24日為春季學期開學第一天。開課教師應按照排定的2019-2020學年春季學期本科生課表和具體教學周實施線上授課與學習。確有困難無法在開學第一周開課的教師可延緩開課，并由各學院向教務處報備。

　　(二)教學平臺

　　1.教學實施平臺為大學“學習通”課堂教學平臺，即“學習通”APP。

　　我校定制版的“學習通”APP已實現開課信息和選課數據實時對接，即師生登錄APP進行身份認證后可直接進入自己的班級進行師生互動。這一功能直接解決了延期開學期間師生無法聯系的問題，任課教師可提前在APP內完成與所有選課學生的第一次溝通。此外，“學習通”支持多種媒介資料發布、視頻直播、實時討論、記錄師生教學數據與軌跡等多項教學輔助功能，方便師生進行網絡教學活動。

　　2.學校將在“智慧大學”開辟“在線不停學”專區，提供“學習通APP”統一身份認證、校內輔學資源目錄、云盤等在線教學服務。

　　(三)教學組織形式

　　1.任課教師須在2020年2月24日正式開課前，登錄學習通APP并完成身份認證，核對開課信息，激活課堂，發布延期開學期間本課程的授課模式總體介紹以及第一周授課要求，后續每周六前發布下一周的授課要求。為了盡快與學生取得聯系，要求任課教師第一次發布的授課總體介紹在學習通APP上進行，待與學生建立聯系后，可以采取教師習慣使用的線上授課方式(比如微信、雨課堂、ClassIn、其他直播平臺等)，通知并組織學生利用其它在線方式進行每周課程學習，但須注意留存教學相關數據信息。

　　2.任課教師可選用一名在籍研究生作為學生助教來輔助教學，助教的管理及政策支持依照《大學教學助理制實施辦法》執行。

　　3.學生須在2020年2月24日正式開課前，登錄學習通APP并完成身份認證。及時了解教師的授課安排，并按照教師的要求完成學習任務。可于2月22日前登錄教學管理系統核對選課信息以及查看所選課程是否進行網絡授課(具體方式：在我的課表下方課程列表備注列查看。其中【網絡授課】代表該課程進行網絡授課;【暫緩授課】代表該課程不進行網絡授課，開課情況待返校后另行通知)。

　　另外，2019-2020學年春季學期進行的本科生重修選課、補選課程、退選課程仍按照原計劃進行。

　　4.對于身體有病患、上網不便的同學，可以申請不進行網絡學習，但須向輔導員提出申請，由輔導員匯總之后統一報各學院審批。確有原因經學院批準無法參加網絡修學的學生，教務處會根據學院匯總的備案申請為學生辦理補課事宜，或安排退補選課程。

　　(四)教學方式

　　1.多種方式開展教學。

　　任課教師須根據線上教學的特點重新備課，重新設計教學流程，突出教師的主導作用，可采取多種教學方法組織教學，包含但不限于以下方式。

　　(1)直播授課：為避免學生學習時間沖突，若采取直播方式，如無特殊情況要求任課教師安排在原課程排定的時間點進行;

　　(2)上傳課程資料并給學生布置每教學周的學習任務。資料包括但不限于教學課件、教學視頻、教學語音、教學圖片、教學文本資料等;

　　(3)組織學生進行線上分組討論;

　　(4)布置課堂作業并批閱;

　　(5)進行課堂測驗;

　　(6)討論答疑。

　　2.教學時長由教師自主安排。

　　任課教師需要根據課程的總體授課目標以及每周的教學目標來靈活組合運用以上授課方式，有序地引導學生學習。考慮到線上學習的特點，為加強學生的自主學習能力，不要求任課教師課程講授的時間滿足原排定課時，任課教師可以自行決定課程講授的時間長短，請任課教師通過合適的方式達到應有的教學效果，學校會按照原排定課時計算教學工作量。

　　3.學生學習時間相對自主把握。

　　除任課教師要求學生集中直播授課等形式外，學生學習時間只要自主安排在本教學周內完成即可，不拘泥于原排定上課時間。

　　四、工作分工與要求

　　全校各單位應高度重視延期開學期間本科教學工作，積極按照本科教學工作領導小組的要求，配合本科教學工作組，在確保師生安全的前提下，盡全力保障本科教學有序、高效開展。院校多部門聯動，協同保障該項工作開展，具體分工及職責如下。

　　(一)教務處

　　1.負責本科教學整體組織工作;

　　2.擬定調整本科教學模式工作方案以及相關通知并加強宣傳;

　　3.協同“學習通”技術團隊確保“學習通”APP平穩運行。在確保所有2019-2020學年春季學期開課信息和選課名單準確無誤對接到“學習通”平臺的基礎上，制作完整的、形式多樣的操作指南，組織線上直播培訓;

　　4.總體教學運行管理保障和應急突發狀況處理。安排專人保障教學運行，處理突發事件，解決師生網絡授課中遇到的政策、技術問題;

　　5.協調溝通各教學單位和各相關部門。

　　(二)各教學單位

　　1.督促各教研室或研究所組織教師按照線上教學特點進行備課;

　　2.負責將學校相關文件、重要通知傳達給每一位任課教師;

　　3.在2020年2月17日前向教務處匯總報送本單位開課情況匯總表(由教務處制作匯總表格模板);

　　4.確保本單位教師按時按要求進行線上授課，建立符合線上教學特點的聽課制度。教務處后續會分配“學習通”APP管理賬號給各教學單位;

　　5.收集教師的各種疑問、意見和建議及時與教務處溝通解決。

　　(三)學生處

　　學生處負責組織各學院輔導員及時、準確、點對點向學生傳達學校本階段教學安排，督促學生按照學校要求認真完成學習任務，及時關注教學相關輿情并及時與教務處溝通。

　　(四)網絡安全和信息化辦公室

　　網絡安全和信息化辦公室主要負責“在線不停學”專題板塊建設、學校各教學資源平臺的整合與運行維護、學校已有教學資源的整合上傳、本科教學運行相關系統運行維護與數據對接。

　　五、“學習通”操作指南及其培訓方式

　　(一)教務處會提供“學習通”相關操作指南和組織直播培訓等幫助師生熟悉“學習通”。

　　(二)面向教師的直播培訓安排在2月10日9:30和2月14日9:30通過“學習通”APP開展，各開課單位教務秘書將于2月8日向各單位教師公布直播二維碼。請各位老師務必于2月9日前依照附件操作指南完成“學習通”APP下載、登錄及身份認證工作。錯過直播的教師可以在“學習通”上回看培訓視頻。教務處發布操作指南文字版、視頻版供教師學習。

　　六、咨詢及答疑

　　(一)咨詢政策性問題，可聯系教務處教務科周玥老師，聯系郵箱：

　　(二)使用“學習通”技術問題，可聯系平臺技術顧問韓敏，聯系電話：

　　(三)有關教務處工作相關疑問，可使用教務處智能答詢系統在線咨詢。操作方法為關注“大學教務處”官方微信公眾號，點擊 “常用咨詢”欄目最下方功能“智能問答”功能進行咨詢即可。

　　(四)教務處將及時匯總師生的疑問，不定期發布答疑指南。

　　幼兒園疫情期間工作方案 篇5

　　為扎實做好我園秋季學期疫情防控常態化工作，進一步將幼兒園疫情常態化防控責任落實，確保全園師生身體健康和生命安全，根據縣教育局指示要求，特制定以下方案。

　　一、指導思想

　　按照國家、市、縣的統一部署，堅持統一領導，全體人員相互配合；科學防控，快速應對；預防為主，防治結合；群防群控，分級負責；加強宣教，全員參與，堅決執行各項要求，切實維護本園教職工的身體健康和生命安全。

　　二、成立領導小組

　　幼兒園成立新冠肺炎疫情常態化防控工作領導小組，校長、園長是幼兒園疫情常態化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯絡人。

　　（一）人員組成

　　組長：校長

　　副組長：園長

　　成員：各班班主任

　　（二）主要職責

　　1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況；

　　2.貫徹落實縣教育局有關疫情常態化防控期間工作要求，做好2020年秋冬季疫情防控常態化工作，嚴格按照上級教育部門及幼兒園通知和安排有序進行疫情防控，保障幼兒園正常的教育教學秩序；

　　3.認真做好全園師生的疫情監控和日常檢查，注重疫情防護知識的普及；

　　4.繼續儲備好疫情常態化防控所需消毒物品、手持式測溫儀、醫用防護服裝、口罩等物資，做好校園清潔衛生、全面消毒等工作；

　　5.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；6.把握好疫情常態化防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。

　　三、工作目標

　　1.普及疫情防治知識，提高全園師生員工的自我防護意識。

　　2.完善疫情的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3.建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發傳染病造成的危害降到最低程度。

　　四、工作原則

　　1.預防為主，常備不懈。宣傳普及疫情發展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛生水平，抓好預防接種查驗工作，做好因病缺課登記，發現病例及時采取措施。

　　2.統一領導，依法管理。嚴格執行相關法律規定，對疫情的預防、控制工作實行依法管理。

　　3.加強領導，落實責任。疫情的防控工作實行校長負總責。

　　4.快速反應，運轉高效。

　　5.建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，及時準確處置。

　　五、組織管理

　　1.為嚴防疫情在園內傳播流行，本園設置疫情疫情報告人。負責本園疫情疫情報告管理工作，發現疫情病人或疑似疫情病人，要登記在冊。

　　2.在園所有教職工、學生都是義務疫情報告人，發現的疫情疫情及突發公共衛生事件有報告幼兒園的專兼職疫情報告人員。

　　3.幼兒園疫情報告人要依法履行職責，一旦發現疫情病人或疑似疫情病人，要立即報告幼兒園負責人，并按照以下要求做好疫情疫情報告工作。報告內容及時限在同一班級，有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，幼兒園疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。發現疫情或疑似疫情病人時，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關信息。個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在2小時內報出相關信息。

　　六、具體工作安排

　　（一）疫情常態化管理

　　1.完善常態化工作制度機制。主要包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

　　2.認真落實“日報告”工作。對有發熱、干咳等癥狀的幼兒，應當督促及時就醫，暫緩返園。

　　3.做好假期疫情信息統計。與家長密切聯系，對其開展防疫知識、個人防護與消毒等知識和技能宣教。

　　4.準備好應急物資與場所。設立觀察室或臨時隔離室，位置相.對獨立，設置提醒標識，應當有單獨使用的衛生設施設備，配備專人負責。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。

　　5.做好校園內清潔消毒。對園內環境進行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風。

　　6.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全。

　　(二)入園時常態化管理

　　1.實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理進校通道，校外無關人員一律不準進園，師生進園門一律核驗身份和檢測體溫。

　　2.登記排查入園。掌握教職員工和幼兒健康狀況，建立臺賬，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫，無發熱、干咳等癥狀方可入園。嚴格落實幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。在園晨午晚檢時，工作人員應當佩戴口罩和一次性手套。家長接送幼兒不入園。

　　3.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態，建立工作臺賬并及時上報。教育幼兒避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。在入園后、進食前、便前便后、從戶外進入室內、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。確保操場、廁所、食堂、班級等場所或附近洗手設施運行正常。

　　4.加強飲食衛生安全管理。依據幼兒生長發育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的肉、禽、蛋、魚類等動物性食物，保證食物種類多樣。嚴格進貨渠道，嚴把食品質量關，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。

　　5.開展健康教育與技能培訓。幼兒園應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓幼兒和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信家長群、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。

　　6.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤。

　　7.科學合理安排幼兒活動。以班級為單位實施最小單元群體的室內活動管理，避免各最小單元群體之間在活動、游戲、吃飯、午睡等環節的交叉碰面，同時教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動重疊。盡量不舉辦各類聚集性活動。根據幼兒年齡特點安排內容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。

　　(三)重點環節管控

　　1.校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區，入園時若出現發熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯系家長，按規定流程進行處置。

　　2.深入開展新時代校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、午睡室等幼兒重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。

　　3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調系統供風安全管理，保證充足的新風輸入。

　　4.加強飲食飲水衛生，每日做好對飲水設備、洗手設施、和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。

　　七、應急處置措施

　　(一)幼兒園所在地區新冠肺炎疫情風險等級發生變化時，應當按照當地新冠肺炎疫情常態化防控要求執行相關防控措施。

　　(二)教職員工或幼兒每日入園前或在校期間如出現發熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。

　　(三)教職員工或幼兒如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例,幼兒園在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。(四)安排專人負責與接受隔離的教職員工和幼兒家長進行聯系溝通，掌握其健康狀況。教職員工和幼兒病愈后，返園要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。

　　八、幾點工作要求

　　1.正確認識當前形勢和任務，嚴格疫情防控常態化管理。

　　2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作。

　　3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數據上報要及時、準確。

　　4.幼兒園領導班子和防控領導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注幼兒園官方微信動態，及時響應幼兒園在群內發布的各類事項，特殊情況及時向幼兒園匯報。

　　5.全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。

　　幼兒園疫情期間工作方案 篇6

　　幼兒園是孩子生活與游戲的集體場所，為保證每一名幼兒的生理衛生，幼兒園必須做好相應的消毒工作，具體消毒工作指導如下：

　　一、消毒的方法

　　機械消毒法(開窗通風、刷洗、利用水的機械作用、肥皂擦手沖洗等)、物理消毒法(利用空氣和日光中的此外線，起到消毒作用。如開窗空氣流通、曝曬)、高溫消毒法(消毒柜、蒸氣、煮沸)、化學消毒法(常用84消毒液，次氯酸納、來蘇爾、漂白粉溶液等)、消毒燈消毒法(紫外線燈和臭氧燈)。

　　消毒的種類

　　1、房屋空間的消毒：一般每周一次，傳染病流行期間每天一次，可選擇在每天上午或下午幼兒園起床以后，，關好門窗，用紫外線或臭氧燈消毒30分鐘。每周用臭氧燈消毒一次，每次30分鐘。

　　2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸沒水后蒸煮20-30分鐘。另外可放在陽光下曝曬，兩巾之間的矩離要間隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。

　　3、茶杯的消毒：幼兒的茶杯專人專用，每日在幼兒園入園后必須放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必須在吃完后立即清洗消毒。清洗時先沖洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。

　　4、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰涼，可在餐巾中沖一些熱水。

　　5、保溫桶消毒：保育員將保溫桶四周及蓋子、壺嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的內膽，先用肥皂水清洗一遍，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘。傳染病流行季節保溫桶要每天消毒。

　　6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在陽光下曬2小時，根據玩具的質地采用適當的消毒的方法。

　　7、被褥的清潔消毒：幼兒園用的墊被和蓋被可每兩周曬一次，每次曬2小時，如遇雨季，可將被褥打開用消毒燈照射半小時，幼兒園床要擺放整齊，注意間隔距離40到50厘米，如果床靠得較緊，可讓幼兒園頭對腳睡，被面每月清洗一次，枕頭可每兩周清洗一次。

　　二、戶外活動時，小蟲進入幼兒的耳朵后的處理方法。

　　在幼兒園戶外活動時，常會發生小蟲子進入幼兒耳朵的事情，嚴重者會損傷耳膜，導致耳聾。小蟲子進入耳朵后，應該怎樣安全取出呢?下面給老師們提供幾種有效的方法：

　　1、用手使勁按住沒有蟲子的那只耳朵，以促使蟲子倒退出來。

　　2、用手電光照射耳內，就可把蟲子引誘出來。

　　3、用香煙煙霧把蟲子熏出。

　　4、向耳內滴少許麻油或色拉油，就可使小蟲淹斃或逃出。

　　三、在幼兒園日常活動中，異物進入幼兒鼻子的處理方法。

　　由于幼兒的好奇心特別強，經常會有個別幼兒將身旁的東西如豆類、扣子、紙屑、彈球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，異物進入鼻子，若時間太久容易導致鼻子發炎，所以應盡快將異物取出。碰到這樣的情況，老師可以采取以下幾種方法：

　　1、若異物在鼻內深處，從外面無法看見時，不要勉強想辦法取出，應請耳鼻喉科醫師幫忙。

　　2、若異物有一部分露出孔外，先讓小孩安靜坐好，再用圓頭小鉗子輕輕地取出。不過要注意的是若小孩亂動很容易傷到鼻粘膜，或是把異物推入更深處，所以對于好動的小孩，最好不要使用上述方法。否則可能會有反效果。

　　3、堵住沒有異物進入的鼻孔，用力鼻子，或用紙捻刺激鼻粘膜，使小孩借著打噴嚏將異物噴出鼻外。

　　幼兒園疫情期間工作方案 篇7

　　目前，全國各地區陸續公布開學時間，為進一步做好疫情期間幼兒園開學前的準備，確保各項工作正常開展。園長和老師們一定要提高應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協調和處置能力，以下這份特定應急預案，供各幼兒園參考實行演練。

　　一、演練目標

　　1、嚴防疫情輸入幼兒園，確保園所的安全與穩定；

　　2、檢驗對疫情現場應急處理能力，及時發現應急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善；

　　3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；

　　4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。

　　二、演練準備

　　1、保健醫：身著職業裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅；

　　2、保安：身著職業裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記；

　　3、參與演習的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長、幼兒、保健醫、組長、副組長、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員；

　　4、玩具娃娃一個(扮演幼兒)；

　　5、疫情相關上報部門的聯系電話表。

　　三、演練開始前的'準備

　　演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，能夠推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發展。

　　四、分情景演練流程

　　針對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。

　　家長送孩子入園時

　　演練地點：幼兒園大門口

　　參與人員：保健醫、保安、主任教師、配班教師

　　工作流程：

　　1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米(可用圓點或標志物提醒間距)，保健醫測試幼兒體溫并做好記錄。

　　2)晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

　　3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。

　　幼兒入園前發現異常

　　演練地點：幼兒園門口

　　參與人員：幼兒園保安、保健醫、家長扮演人員

　　情景描述：幼兒由一名家長送入園，在大門口保健醫測量孩子體溫孩子時，發現體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。

　　工作流程：

　　1)保安組織家長保持間隔，有序等待體溫檢測等流程。

　　2)幼兒園保健醫立即告知家長幼兒不能入園，要求家長帶幼兒回家觀察。

　　3)園所第一時間上報相關部門，做好登記處理。

　　4)對幼兒接觸過的人和物等進行全方面的消毒處理。

　　5)和家長保持密切聯系，了解孩子居家情況。

　　幼兒體溫正常時入園

　　演練地點：幼兒園晨檢室

　　參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫生、相關老師

　　情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。

　　工作流程：

　　1)一名幼兒在幼兒園門口由保健醫測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。

　　2)幼兒晨檢時，由保健醫生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。

　　3)保安引導幼兒入園時踩踏消毒腳墊，并做到一人一消。

　　4)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

　　教職工入園檢查

　　1)入園前，保健醫在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；

　　2)檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；

　　3)保安用消毒液對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園。

　　幼兒在園期間發現惡心嘔吐癥狀

　　演練地點：幼兒園班級課室

　　參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫生、班級保育老師

　　情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現惡心嘔吐。

　　工作流程：

　　1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。教師回班前做好自我消毒工作。

　　2)班級保育老師迅速打開門窗，保持空氣流通的狀態，并帶好一次性手套、醫用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理及環境消毒工作。

　　3)配班老師組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室進行活動。

　　4)保健醫立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫，等在等待家長的過程中做好防護工作。

　　5)家長來園接患兒時，由保健醫生帶領幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規醫院就診。

　　進餐及離園流程

　　進餐

　　1)餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。

　　2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒。

　　3)教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。

　　離園

　　1)班級教師進行室內及走廊的環境、物品消毒工作，并做好記錄。

　　2)確認班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內消毒。

　　3)食堂人員進行廚房內環境、物品消毒。

　　4)保潔人員進行室內外衛生打掃和環境消毒。

　　5)保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。

　　五、演習結束工作安排

　　演習結束后，參加演習的教職工一起復盤防疫流程，調整工作流程與方法。并由保健醫收集整理，打印完整版要求發放園所每位教職工。

　　通過應急演練，讓教職工對防疫突發應急方案有了更加具體的認識，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然，我們還要及時總結，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，確保所有孩子的健康，讓家長放心、讓社會放心!

　　幼兒園疫情期間工作方案 篇8

　　為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《xx市教育系統各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本方案。

　　一、開學前準備工作

　　(一)完善工作預案

　　1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備。

　　2、成立xx學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下：

　　領導組組長：

　　副組長：

　　組員：

　　辦公室:

　　具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

　　3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯系網絡，同時與xx醫院聯系，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控。

　　4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。

　　5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風。

　　6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺，用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

　　7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。

　　(二)建立信息臺賬

　　1、全面排查登記教職工、門衛、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

　　2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。

　　(三)做好教學安排

　　1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整20xx年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。

　　2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

　　(四)開展愛國衛生運動

　　1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛生運動，全方位改善高校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。

　　2、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。

　　3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

　　二、開學后具體工作

　　(一)嚴格執行各項預案

　　1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。

　　2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。

　　3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。

　　(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

　　(三)建立家校聯動機制持續通過QQ或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。

　　(四)加強教育教學秩序管理

　　1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。

　　2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。

　　3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

　　4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。

　　5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。

　　6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。

　　(五)持續保持校園環境衛生

　　1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。

　　2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

　　(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

　　幼兒園疫情期間工作方案 篇9

　　為認真落實上級教育行政部門的工作要求，全力做好幼兒園返園前后疫情防控和開學工作，切實保障師生身體健康和生命安全，認真做好幼兒園疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打贏疫情防控阻擊戰，細化落實處理幼兒園復學后的各種疫情突發事件的方式方法，切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作，結合我校實際，特制定本園疫情防控開學方案：

　　一、演練前準備工作

　　1、成立演練領導小組

　　組長：XXX（負責統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。）

　　副組長：XXX（負責現場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作）

　　成員：全體班主任(負責協助組長、副組長的工作需要，負責疫情發生后引導控制輿論，穩定師生及家長情緒，對隔離進行醫學觀察幼兒進行心理疏導。)

　　體溫測量人員：XXX(負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測)

　　秩序維護人員：XXX（負責維護早、晚上放學時家長和幼兒的隊伍排列）

　　現場消毒人員：XXX(負責對進入校園的師生、物品進行消毒，按規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。)

　　疫情監測人員：XXX(疫情發生后，負責排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；對患病幼兒情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續觀察和情況排查。)

　　對外聯絡人員：XXX(負責出現疫情后，及時聯系定點醫院，并通知幼兒家長；按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。)

　　2、演練前培訓：

　　①討論幼兒園疫情防控工作的各種預案、方案，強調崗位職責，明確具體要求，不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執行、有監督、有審核、有報告。

　　②對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程，并對各個環節工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全、有效。

　　3、防疫物質準備：準備演練所需的防護服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。

　　二、演練時間及地點時間：

　　2022年xx月xx日xx時地點：校門口、教室、操場、食堂

　　三、演練內容和步驟

　　場景一：入園流程演練

　　1、學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡。

　　2、早上小班xx點到校，中班xx到校，大班xx到校。早晨入校時幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊進入學校。

　　3、入校時依次走過測溫區，檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，并對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級上課。家長送到校門口迅速離開，不逗留。

　　4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區，送至復測區，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒并封閉。家長來到等候區，疫情監測人員確認是幼兒家長后，給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯絡人員聯系上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。經檢查，此生為普通的感冒發燒。

　　場景二：晨午檢演練

　　1、每天進行晨檢、午檢，對缺勤幼兒進行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班級老師為幼兒進行測溫，疫情監測人員做詳細記錄，如發現異常情況，有幼兒體溫為37.8度，班級老師馬上電話聯系家長，并將其他幼兒轉移到備用教室。保健醫生穿好隔離衣帶領幼兒前往隔離室進行隔離，并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進行班內消毒，逐級上報相關部門。

　　2、家長來到學校，向保安說明來意，并進行體溫測量，查看健康安全碼并進行登記。保安通知隔離室，帶領家長到隔離室。保健醫生對幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。經了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫生通知疾控中心。

　　3、疾控中心工作人員到達幼兒園，保安向園長XXX匯報，待園長確認身份后，疾控中心工作人員進入幼兒園，到達隔離室，保健醫生如向疾控人員報告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對幼兒進行更詳細的檢查。

　　4、幼兒在醫院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進一步檢查中，班級老師第一時間向疫情監測人員匯報。疫情監測人員向園長報告，學校立刻啟動應急預案進行疫情處置，并迅速向市教辦領導匯報。學校馬上對所有場所進行重新消毒，對所有幼兒進行體溫測試。對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。消毒組人員對隔離室、整個校區進行徹底消毒。

　　場景三：午餐演練

　　1、幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，帶班老師進行七步洗手法指導，洗手后用手部烘干機烘干。分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。

　　2、幼兒就餐進行錯位進餐，不能面對面，一張桌子一個小朋友。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結束后，佩戴好口罩，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。

　　3、用餐后生活老師對餐桌、教室進行消毒。

　　場景四：下午放學演練

　　1、把好離校關，下午放學后，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，學校實行分時間段、分年級錯峰放學。時間安排：xx小班放學，xx中班放學，xx大班放學，各班級按照規定時間準時放學，班級間間距為10米左右。帶班老師嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。

　　2、放學排隊間隔1米以上，家長隊伍和幼兒隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。

　　場景五：疫情發生后處置演練

　　1、發現：中班出現2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。

　　2、報告：由帶班老師報告疫情防控領導小組。領導小組啟動應急處置流程，疫情監測人員、現場消毒人員、對外聯絡人員等相關教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。

　　3、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩定幼兒情緒后，再次測量體溫，并對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內常態活動，轉移到備用教室。

　　4、送醫：立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫院就醫；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發情況不能及時趕到，迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫院發熱門診。

　　5、排查：排查發熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。

　　6、上報：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。（綜合協調組、對外聯絡組）

　　7、消毒：教室確保開窗通風，整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/L的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/L噴灑，公共場所進行全面消毒。

　　8、宣傳：告知其他班級幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室；指導幼兒注意個人衛生習慣的培養，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。

　　9、評估：綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。（綜合協調組）

　　0、善后：加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準；確診幼兒班級同學十四天內全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作，每天知道患病幼兒的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導；對所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。

　　四、總結反思及改進提高

　　通過實操演練，幼兒園進一步規范了應急事件的報告和處置流程，提高了疫情防控應急工作領導小組各成員應對新冠肺炎的防范意識、應急和組織協調能力，保障新學期幼兒園工作的安全、有序開展。本次應急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性，進一步提升了我校應對疫情的實戰操作能力。春已暖，花已開。我們要用最溫暖、最安全的方式，迎接每一個孩子的歸來。

　　開園時間安排

　　暫定于2022年3月1日報名，幼兒正常入園，具體時間要求如下：

　　1、1號入園開課，錯峰入園離園。

　　(1）錯峰入園的時間安排。

　　入園時間：7：30——7：50大班

　　入園時間：7：50——8：10中班

　　入園時間：8：10——8：30小班

　　(2）錯峰離園時間安排。

　　離園時間：14：20——14：30大班

　　離園時間：14：10——14：20中班

　　離園時間：13：50——14：00小班

　　二、各項工作提示

　　1、確認健康綠碼

　　幼兒和監護人必須為健康綠碼。返園前，幼兒及家人必須無咳嗽、發熱、腹瀉、乏力等癥狀，無其他傳染病，和外出返鄉人員無接觸，否則不得返園。要主動向班主任提交《幼兒家長承諾書》，落實家長對子女的健康管理責任，家長必須如實申報子女及共同生活人員的健康狀況，對瞞報、謊報以及擾亂幼兒園疫情防控工作正常秩序的，依法依規嚴肅追究責任。

　　2、規劃出行方式

　　提前規劃好上下學的出行方式，最好步行上下學或乘私家車上下學，盡量避開人員聚集場所，盡量避免不必要的接觸。乘坐公共交通往返幼兒園途中或進出來園外公共場所應戴口罩；在保持教室適當通風的情況下，上課時可以不戴口罩。

　　3、做好個人衛生

　　加強個人衛生習慣的養成，自覺做到常洗手，按“七步”法洗手，加強個人物品清潔；防控期間，要適當準備口罩、餐巾紙、消毒濕紙巾等；要注意衛生禮儀，咳嗽噴嚏時要用紙巾遮住口鼻；保持手衛生，不要用手直接觸摸口鼻眼。

　　4、重視個人防護

　　認真學習新冠肺炎疫情預防相關知識文件，少接觸公共物品；盡量保持1米以上距離；餐前便后必須洗手；開學前要盡量避免前往人員密集場所，如必須則要規范佩戴好口罩，做好防護準備。

　　5、自覺遵守規定

　　要嚴格遵守有條件返園規定，紅橙黃碼或隔離期未滿的不來幼兒園上課；有醫學隔離史的，要提供解除隔離通知書；按幼兒園規定的時間錯時、準時來園，服從分批錯時到園安排；身體健康出現異常，及時報告，主動請假就診；有發熱、咳嗽等癥狀，要規范就醫，并自覺在家隔離，待癥狀消失48小時后持醫院證明方可返園。

　　6、做好體溫監測

　　自覺配合幼兒園做好體溫監測，做到來園前（在家）自行先測，有發熱癥狀的要主動報告，請假就醫并在家隔離；在來園期間要配合做好一天兩測，測溫排隊間隔1米以上。出現異常情況，積極配合做好流行病史調查，不隱瞞實情。

　　7、調整作息時間

　　要養成良好生活習慣，按時起床、就寢，規律三餐，調整好生活節奏、心理狀態和學習方式。

　　8、要理解支持幼兒園

　　防控期間，實行封閉化管理，非特殊情況家長不得進來園；根據需要，本學期教學將適當調整（具體另行通知）。此時此刻，我們深知，孩子的健康是您最大的牽掛，孩子的平安也是我們最大的責任。為了這一天，我園已做了長期的準備，為了這一天，我園做到了嚴格的把關，在開園前逐個登記摸排師生員工的健康信息。為了這一天，幼兒園做了全面的部署，配置了防疫設施設備，開展了應急演練，確保開學工作平穩有序，確保來園安全穩定。此時此刻，我們更知，唯有慎終如始方能克服一切困難，唯有眾志成城才能打贏非常之“疫”。來園作為人員集聚的場所，容不得絲毫的紕漏和差錯。在開學之際，我們希望你們與我們一起努力，嚴格執行防疫規定，共同織密來園安全防護網。為此，我們建議：

　　1、多一份守護，科學指導孩子學會自我防護。

　　要指導孩子學會科學使用口罩，養成戴口罩的習慣，孩子上下學如乘坐公共交通要全程佩戴口罩。要養成勤洗手的習慣，學會正確的勤洗手方法。要懂得人際交往保持“一米”以上距離的重要性，遇到排隊場合自覺保持“一米”以上間隔距離。平時要多喝水、不偏食、多適量運動，共同守護好自己和家人的身心健康。

　　2、多一份敬畏，如實填報孩子的健康信息。

　　開園前，幼兒園會聯系您進行孩子的返園健康申報，請您真實、準確地填報表中的所有信息，尤其是包括家庭成員在內的體溫、相關癥狀、健康碼、流行病學調查等信息。須知一時的大意漏報或者瞞報、謊報，不僅損害孩子和他人的身體健康，還會對全社會打贏防疫阻擊戰、總體戰帶來不可估量的嚴重損害，個人還將承擔相應法律責任。

　　3、多一份理解，嚴格執行受控返園規定。

　　家長和幼兒嚴格按照安排的時間段進入幼兒園。家長一律不得進入校園；車輛一律不準停放在幼兒園大門口路段。早晚接送孩子，請盡量乘自駕車出行。如搭乘公共交通工具，必須全程佩戴口罩，注意個人衛生，與他人保持一定距離，做好自我防護。進入幼兒園時服從保安和防控工作人員的管理與指揮。家長排隊間隔不得少于1米，家長自覺遵守園門外接送幼兒上學放學的排隊秩序。

　　幼兒園疫情期間工作方案 篇10

　　愉快的暑假即將結束，為克服浮躁心態，始終緊繃疫情防控這根炫，把防控舉措、防疫指引轉化為自覺行為，切實落實疫情防控常態化措施，確保暑假期和秋季開學工作順利進行，并根據《新冠狀病毒肺炎防控指揮部辦公室》精神，為做好秋季開學期間疫情防控工作，現將家長需要配合的工作事項通知如下：

　　一、秋季學期具體要求及安排

　　(一)20xx年秋季開學時間：9月1日周x

　　(二)開學前準備

　　1、請根據班主任下發的“xx中小學幼兒園學生健康卡”文檔，進行打印，并按照表格的內容，每日真實填寫新冠肺炎防控學生健康卡，并按要求簽名(未簽名視為無效)。

　　2、x月x日打印居民健康卡，持綠碼入園(綠碼要求：姓名、x月x日的日期)

　　3、請提前將幼兒的床上用品、書包、1個水壺做好標簽姓名，并進行清洗消毒。

　　4、新生家長：請提前與幼兒進行良好的情感溝通，提前教幼兒了解幼兒園的生活，正確培養幼兒的安全感。

　　5、新生家長：提前做好入園體檢(xx區婦幼做體檢)、預防接種查驗證明(持預防接種本到社區開預防接種查驗證明)

　　(三)秋季學期入園、離園要求(本學期幼兒園消防側門不開放，請家長走進小區其它門口，文明安全出入)。

　　錯峰入園，減少聚集，幼兒園將繼續安排大中小班分三個時間段入園離園。

　　1、入園時間

　　大班(7：45-8：00)

　　中班(8：00-8：15)

　　小班(8：15-8：30)

　　2、入園流程

　　第一步：家長送幼兒到幼兒園大門口(待幼兒晨檢無異常后方可離開)，并將準備物品(床上用品、健康卡、健康綠碼,新生：入園體檢本、預防接種查驗證明)交至指定位置，由班級老師統一帶回班級。

　　第二步：晨檢，晨檢異常幼兒，禁止入園。根據保健醫生的建議，到相關部門進行檢查后，持有復課證明，方可入園。

　　第三步：班級老師接待幼兒，送至班級教室。

　　3、離園安排

　　為了能夠安全有序的組織幼兒園離園，請家長根據時間截點在指定位置(本班班牌)旁有序等待并根據廣播所報班級，有序的排隊，接幼兒離園。如超過了規定時間接孩子，請家長根據園內廣播要求，耐心等待。

　　大班(17:00-17:10)

　　中班(17:10-17:20)

　　小班(17:20-17:50)

　　二、嚴格做好疫情防控

　　堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，持續鞏固防控工作成效。特制定幼兒園突發情況應急處置流程：

　　立即報告-有效隔離-定點送醫-科學處置-及時上報-全面消毒-停課評估-輿情處置-善后處理特殊時期，以上規定如給您帶來不便，敬請理解。同時為了孩子的安全，也請您給予全力支持和配合，共同筑牢身體健康和生命安全防線。

　　三、根據上級部門要求，如還有需家長配合的工作，園內將第一時間告知家長，望家長支持并全力配合

　　再次感謝家長們一直以來對幼兒園工作的理解與配合，同時也謝謝家長們認真的查閱此信。在新的學期，我們xx幼兒園將繼續為了我們共同教育的孩子而努力。

　　誰無疾風勁雨時,守得云開見月明!愿我們全體家長與教職工一起攜手共進，用我們的愛與責任共同呵護好我們的希望。

　　幼兒園疫情期間工作方案 篇11

　　為保障廣大師生身體健康和生命安全，確保我校學生返校復學教學工作有序進行，從細從實推進教學任務開展，按照教育部和省教育廳精神，根據《關于進一步做好全省高等學校(省屬中職學校)有序返校復學工作的通知》要求，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　避免學生返校后在教學場所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業生自愿選擇是否返校，充分發掘學校和學院現有教學資源，調整教學任務地點，安排錯時錯峰上下課。學院充分考慮實際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學生返校復學教學工作安排實施細則，盡最大可能保證畢業生順利畢業，低年級學生完成后續教學任務。

　　二、基本原則

　　1、學生中心原則。把學生健康、生命安全放在第一位，考慮全體學生完成教學任務，特別要關注因疫情滯留無法返校學生，教師要利用互聯網優勢，對其開展學業指導，進行個性化教學和學習輔導，達成教學目標要求，確保不落一人。

　　2、錯時錯峰原則。按學生對學院進行分類，調整不同的上課節次時間，實行錯時錯峰上下課，對教師和學生進行分流，盡量減少聚集時間，有效降低疫情防控壓力。畢業生分時分組進出實驗室、機房、校內實習實訓場所。學生無課期間，在宿舍進行自主學習。

　　3、加強防控原則。嚴格學校疫情防控辦公室要求，全面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進出教學樓、機房、實驗室、衛生間等教學場所，保持一定間距。參與線下教學活動的師生要全程帶口罩，學生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應變，隨時報告和處理教學中的突發事件。

　　4、有效銜接原則。學生返校后，全面總結網絡教學進度和效果，適當調整優化教學計劃，統籌安排理論教學和實踐教學，實現網絡教學和線下教學的有效銜接，有序推進考試等教學任務，補足補齊未開展的課程。優先考慮畢業年級，有針對性地做好學業指導和畢業審核工作，做好遠程指導、線上答辯等工作預案，保證畢業生如期平穩畢業。

　　三、主要措施

　　(一)返校前教學安排

　　1、返校后教學任務變更。學校排查確定的教室統一納入教務系統管理，各學院將本學院專業課的上課地點從原有的公共教室預調整到本學院提供的教室內。調整周教學任務，公共課由教務處統一進行重新安排，按學生所在學院進行上課地點調整。所有重新排課均在學校綜合教務系統中進行，生成新的課表。根據學生返校安排調整20xx、20xx級實習時間。

　　2、完成授課計劃填報。本學期第1周從開始計算。根據生成的新課表，所有任課教師在學校實踐教學管理平臺中完成本學期所授課程的授課計劃填報，以便進行后續實驗課程排課和年底教學任務量的核算。

　　3、實踐課程排課。根據課程授課計劃，在教務處統一安排下，由課程所在學院在學校實踐教學管理平臺中完成后續實踐課程的排課。學生返校后，根據課程實際情況，仍可以繼續選擇前期確定的虛擬仿真實驗平臺進行授課，將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結合開展教學活動。

　　4、考試工作安排。根據學生返校時間，逐步分年級安排前期結課課程考試工作，鼓勵有條件的課程進行線上考試，期中結課課程由課程所在學院安排確定考試時間和地點，期末結課課程考試由學校統一安排。

　　(二)學生返校至暑假前教學安排

　　1、學院分組。按本科生人數將各學院非畢業班平均分為A、B兩組;所有畢業班學生為C組。

　　2、錯時錯峰上下課。基于學校綜合教務系統和實踐教學管理平臺課表，任課教師根據授課班級學生所在學院組別錯時錯峰上課。A組有課學生上下午提前30分鐘上課，下課時間不變;B組有課學生上下午上課不變，下課時間延后30分鐘;晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程，學校認定在原課時基礎上增加1個課時。

　　3、逐步開展線下教學。各年級學生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學生溝通之后進行補課。返校日所在當周課程繼續網絡教學，返校后的下一周進行結課課程考試和教學，返校后的第二周進行線下教學。公共選修課繼續采用網絡教學方式進行，不再安排線下教學。

　　4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補考、緩考和結課課程期末考試，探索線上考核模式，任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式，有序推進課程考核工作。5月底結課課程，需在課程結束后2周內完成課程考核和成績錄入工作。各學院根據學生返校時間，返校后下一周安排已經結課課程考核工作，由課程所在學院安排確定考試時間和地點。所有學生返校后，學校利用周末等時間集中安排上學期公共課補緩考，各學院安排專業課補緩考。全部完成補緩考成績錄入工作。期末結課課程安排期末考試周進行考試。大學英語四六級等其他社會考試，根據國家相關通知要求進行。

　　5、安排畢業生實習和實驗。畢業生返校后，按照學院進出機房、實驗室、校內實習等教學場所排班情況，在教師指導下進出教學場所，完成畢業實習和畢業設計(論文)后續環節。

　　6、不返校學生個性輔導。根據學校學生分批返校方案，任課教師要充分發揮互聯網優勢，加強遠程指導，做好因疫情或個人原因無法返校學生的個性化輔導和學習指導，確保教學任務的學習和畢業設計(論文)的順利開展。

　　7、安排實驗教學。要充分結合前期虛擬仿真實驗平臺教學內容，選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實體實驗教學模式開展教學。為保證教學標準一致，原則上返校前因為未攜帶電腦無法開展線上實驗的學生，返校后繼續利用原虛擬仿真實驗平臺等開展教學。按照A組、B組學院學生，參照上課時間要求，午餐和晚餐前最后一節課錯開30分鐘，進行錯時錯峰、分批組織開展校內實驗教學。受教學資源等原因限制，可利用中午和周末等時間安排實驗教學，但中午上課時間不得早于13：30之前。無法正常完成教學任務的實驗課程，需要書面報教務處備案。

　　8、開展實習實訓。按照學生返校時間，通過增加當天班次，調整教學內容，暑假前有序完成校內實習等，暫停安排校外實習實訓。對確需開展的畢業生實習等，可以利用校內實習實訓基地，或聘請校外實習指導教師入校指導，或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習實訓方式進行。

　　9、完成畢業設計(論文)。原則上不推遲畢業生畢業時間，全面排查20xx屆畢業生畢業設計(論文)完成進度和面臨的困難，精準掌握必須進入實驗室的畢業生清單。對于不需要進入實驗室的畢業生，鼓勵其在宿舍完成畢業設計(論文)后續工作。對進入實驗室的總人數限流，一般按照間隔1米或者含儀器設備占用2、5平方米計算人數。對于必須進入機房、實驗室的畢業生，學院對學生進行錯峰排班。指導教師對畢業生每周線下指導不少于2次，見面時相互間隔1米以上。超過10人，應按學校要求報防控辦公室審批。對因疫情無法正常返校畢業生，要采取網絡答辯形式進行。

　　10、體育課教學安排。在天氣條件允許的情況下，體育按現有的教學計劃，根據A、B組將各教學班在同一時間分開兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學。要求在開闊的室外進行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴禁學生聚集和室內上課。在天氣條件不允許室外上課時，繼續安排在宿舍內網絡教學。

　　11、統籌畢業離校安排。學院要提前進行畢業生畢業資格審核，合理安排畢業生相關學習任務，提前安排好畢業生重修考試成績錄入工作，有序推進畢業生相關安排，盡量保證畢業生按時畢業，減少疫情對畢業生的影響。學校將分兩批開展畢業生離校工作，對不返校畢業生提供畢業證書確認和郵寄等個性化服務。

　　12、重修工作安排。繼續完成因疫情影響而無法重修報名學生的補錄課程工作，有序開展重修費用收繳工作。安排有畢業生重修的課程結課后盡早考試和錄入成績，確保畢業生按時離校。

　　13、本學期教學校歷安排。根據目前的教學安排，盡最大可能在前完成所有教學任務，正常放假。如有特殊情況，考慮延長放假一周，放假，用于安排本學期未完成的課程教學和考試工作。

　　14、下學期教學校歷安排。20xx—20xx學年第一學期共xx周，高年級學生正式上課;20xx級新生日報到，進行入學教育，進行軍訓，正式上課。

　　四、其他說明

　　1、強化課程思政。學院要充分發揮基層教學組織集中教研、備課等職能，任課教師充分結合疫情，挖掘黨的建設、科技創新、愛國主義、社會責任感等思想政治元素，融入課程教學，把樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，落實課程思政，確保所有教育教學工作牢牢把握正確的政治方向和價值導向。

　　2、避免聚集交叉。學生返校后，要積極配合學校教學相關要求，做好體溫監測和個人防護，進出教室、機房、實驗室等教學場所要自覺排隊，保持間隔，主動發揚風格，營造和諧氛圍。不用進實驗室或無課的時候，選擇在宿舍進行自主學習，與同學交流時，保持1米以上距離。出現特殊情況，要及時報告輔導員或任課教師。

　　3、持續推進教育教學改革創新。以此次網絡教學為契機，加快推進現代信息技術與教育教學深度融合，挖掘經驗、研究舉措、形成機制，持續推動高等教育教學模式和方式方法創新。深入挖掘疫情防控期間網絡教學的先進典型、經驗做法、教學管理改革經驗，完善以質量為導向的課程改革與應用激勵機制，鼓勵引導教師持續改進課堂教學方式方法，積極構建線上線下相結合的混合式教學模式，不斷推進課堂教學改革創新，切實提高教學效率、提升教學質量。

　　五、工作要求

　　1、高度重視，深入一線。各單位要高度重視，加強領導，深入學習貫徹學校文件精神和要求，領導要靠前指揮，主動深入教學一線，掌握教學運行情況，保證學生返校后各項教學任務有序推進，尤其要確保畢業生如期完成后續環節任務，保障畢業生順利畢業。

　　2、合理規劃，統籌安排。要充分考慮疫情對教學帶來的影響，對后續教學安排做出合理規劃，統籌做好返校復學前后教學銜接，減輕疫情對學生的影響。在延期開學期間，要持續抓好線上教學工作，強化過程管理和質量監督，保證線上教學質量。

　　3、轉變思路，積極應變。教師要改變觀念，主動作為，將此次疫情轉變為教育學生成長成才的重要素材，在教學內容和課堂教學中融入課程思政原則，強化教書育人職責。學院要轉變工作思路，積極應變，充分利用信息化手段推進線上答辯、線上輔導和教育教學改革等。

　　4、加強防控，落實責任。根據學校安排，結合實際特點，學院根據各自實際情況和專業課程特點制定具體實施細則，加強防控，克難攻堅，為授課教師提供必要場所和辦公設備，責任到人，確保開學后各項工作落到實處。教務處做好統籌協調和管理服務工作。

　　幼兒園疫情期間工作方案 篇12

　　一、演練前工作

　　統一指揮

　　幼兒園成立新型肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到班級、個人。一旦發生發現，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。

　　二、演練過程

　　1、幼兒園開學了，保健員把好入園關，在門口為幼兒測額溫，查看幼兒喉嚨有沒有發炎癥狀，詢問家長和幼兒前14日身體狀況和外出接觸史。檢查好一切正常才由老師把幼兒帶到所在課室。

　　2、幼兒園開始一日的教學活動，老師在課堂上上課，突然有幼兒(老師扮演)出現頭暈頭痛癥狀，班任老師馬上詢問幼兒情況，幼兒自述頭暈、頭痛和惡心。班級老師立即將口罩給幼兒戴上并對該幼兒進行體溫測量。

　　同班老師馬上把其余幼兒(老師扮演)帶到衛生間洗手洗臉，進行洗潔消毒工作，并把幼兒帶到其他干凈通風的課室。

　　3、班任老師馬上報告園長和保健員，發現幼兒頭暈頭痛和發燒癥狀，保健員馬上把幼兒帶到觀察室進行隔離工作。同時，迅速開展肺炎疫情應急預案，后勤保障組老師馬上把防疫物品送到課室，由接觸患病幼兒的老師馬上對課室進行清潔消毒工作。

　　4、通訊聯絡組成員老師把情況報告園長，通知家長帶回去定點醫院發熱門診就診。班任老師要追蹤幼兒就醫情況，及時反饋給園長和上級部門。

　　三、總結

　　演練結束后，組織教職工認真學習如何正確洗手并一起總結演練中發現的問題，工作中的不足，并及時改正。

　　期待戰疫結束，春暖花開的時候，與孩子們相見!

　　幼兒園疫情期間工作方案 篇13

　　一、疫情防控期班級衛生消毒要求

　　（一）活動室衛生消毒要求

　　1、每天來園時開窗對流通風，每日對流通風不少于3次。

　　2、地面每天使用250mg/L的含氯消毒劑濕拖，作用20分鐘后再用清水拖拭干凈，每日不少于2次（中午、幼兒離園后各一次）。

　　3、活動室門把手、開關、桌椅、教具柜、窗臺、裝碗提籃、戶外提籃、1.2米以下墻面等物體表面，使用250mg/L的含氯消毒劑擦拭，作用20分鐘后再用清水擦干凈，每日不少于1次（餐桌在3餐前進行消毒擦拭）。蓋碗布每天使用濃度為有效氯250mg/L的84消毒液浸泡，作用20分鐘后清洗晾曬，每個班級準備兩塊交替使用。圍裙每餐使用后用75%的酒精噴灑消毒，每天使用250mg/L的含氯消毒劑擦拭，作用20分鐘后再用清水拖拭干凈，每日1次。

　　4、塑料、木質教玩具分批消毒分批提供，書籍每天在紫外線下消毒（有陽光天氣可在太陽底下暴曬，每天下班進行紫外線消毒時將書本攤開暴露在紫外線燈下）。

　　5、空調濾網使用500mg/L的含氯消毒劑浸泡，作用20分鐘后再用清水沖洗干凈，每周1次（幼兒園統一在周五拆除浸泡消毒）。

　　6、紫外線燈管使用75%的酒精擦拭，每月2次。

　　（二）寢室衛生消毒要求

　　1、每天來園時開窗對流通風，無幼兒在室內時長期開窗對流通風。

　　2、地面每天使用250mg/L的含氯消毒劑濕拖，作用20分鐘后再用清水拖拭干凈，每日1次（中午幼兒起床后進行）。

　　3、寢室床圍欄、門把手、開關、窗臺、1.2米以下墻面等物體表面，使用250mg/L的含氯消毒劑擦拭，作用20分鐘后再用清水擦干凈，每日1次。

　　4、梳子每天使用后用75%的酒精消毒，每周五使用250mg/L的含氯消毒劑浸泡，作用20分鐘后再用清水沖洗干凈，每周1次。

　　5、空調濾網使用500mg/L的含氯消毒劑浸泡，作用20分鐘后再用清水沖洗干凈，每周1次（幼兒園統一在周五拆除浸泡消毒）。

　　6、紫外線燈管使用75%的酒精擦拭，每月2次。

　　（三）盥洗室衛生消毒要求

　　1、每天來園時開窗對流通風，無幼兒在室內時長期開窗對流通風。

　　2、地面每天使用濃度為有效氯400mg/L-700mg/L的84消毒液濕拖，作用20分鐘后再用清水沖或拖干凈，每天2次。

　　3、盥洗室門框、開關、洗手臺面、水龍頭、飲水機、窗臺、扶手、隔斷、便池、1.

　　2米以下墻面等物體表面，使用400mg/L-700mg/L的84消毒液擦拭沖洗消毒，作用20分鐘后再用清水擦干凈，每日不少于1次。

　　4、抹布、拖把使用濃度為有效氯500mg/L的84消毒液浸泡20分鐘后再清洗控干或晾干存放。

　　5、掃把、簸箕、垃圾桶使用250mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭，作用20分鐘后再用清水沖洗干凈，每天1次。

　　6、幼兒飲水口杯，每日清洗干凈后放在消毒柜內進行高溫消毒。

　　（四）走廊衛生消毒要求

　　1、每天來園時將走廊窗戶打開通風。

　　2、地面每天使用250mg/L的含氯消毒劑濕拖，作用20分鐘后再用清水拖拭干凈，每日2次（中午、幼兒離園后各一次）。

　　3、走廊處開關、桌椅、書包柜、鞋柜、玩教具柜、窗臺、1.2米以下墻面等物體表面，使用250mg/L的含氯消毒劑擦拭，作用20分鐘后再用清水擦干凈，每日1次。

　　4、體育器械分批消毒分批提供，使用濃度為有效氯250mg/L的84消毒液擦拭，作用20分鐘后再用清水擦干凈，每日1次。布質的器械使用紫外線進行消毒。

　　（五）辦公室衛生消毒要求

　　1、每天來園時開窗對流通風，每日對流通風不少于3次。

　　2、辦公室地面每天使用250mg/L的含氯消毒劑濕拖，作用20分鐘后再用清水拖拭干凈，每日1次。

　　3、辦公室物品如辦公用品、電腦鍵盤、鼠標、椅子、門把手、開關、等物體表面使用75%的酒精消毒，每天不少于1次。

　　4、要求每位教職工自備一雙工作鞋，進入辦公區域前更換干凈鞋，將已換下的鞋用袋子裝好放于鞋架上或辦公桌下方。

　　二、疫情防控期保健室及隔離室衛生消毒工作要求

　　（一）保健室衛生消毒要求

　　1、每天早晚將保健室開窗通風，每次30分鐘。接待疑似患者時將所有門打開、部分窗戶打開，疑似患者離開后立即針對保健室和隔離室進行開窗對流通風，每次30分鐘。

　　2、對辦公室物品如辦公用品、電腦鍵盤、鼠標、椅子、門把手、開關、等物體表面使用75%的酒精進行消毒，每天3-4次。

　　3、針對疑似患者接觸過的物體表面使用250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑擦拭，作用20分鐘后再用清水擦拭干凈。疑似患者使用過的一次性床上用品立即進行更換。

　　4、每天下班前對辦公室地面進行消毒，使用用含有效氯250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑濕拖，作用20分鐘后再用清水拖拭干凈。

　　5、每天下班前對辦公室物品如：辦公用品、電腦鍵盤、鼠標、椅子、窗臺、門窗把手、開關、洗手池、臺面等高頻率接觸的物體表面使用250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑擦拭，作用20分鐘后再用清水擦拭干凈。

　　6、離園前門窗緊閉，使用紫外線燈進行空氣消毒1小時。

　　（二）隔離室衛生消毒要求

　　1、每日進行開窗通風，以保證室內的空氣流通。

　　2、每周對隔離室進行紫外線消毒一次，照射時間不少于30分鐘，并及時記錄。

　　3、每周對隔離室內的桌椅、床圍欄、玩具用1：200的含氯消毒液消毒一次，不能浸泡的玩具、圖書需放在紫外線下消毒。

　　4、患兒離開隔離室后，保健醫生要對隔離室進行消毒，包括：用1：200的含氯消毒液擦拭床圍欄、小桌椅和患兒接觸密切的物件，不能浸泡的玩具、圖書放在紫外線下消毒1小時。用1：200的含氯消毒液消毒地面，并用紫外線照射30分鐘。將患兒的嘔吐物、排泄物按胃腸道傳染病的消毒方法處理。

　　5、當有患兒離開隔離室后，對隔離服進行清洗消毒。

　　三、疫情防控期食堂、教職工餐廳衛生消毒工作要求

　　（一）食堂公共區衛生消毒要求

　　1、食堂地面、墻面以及食堂電梯過道、食堂后坪采用有效氯為250ml/L的含氯消毒劑溶液由內上下向外噴霧消毒，噴灑量以表面濕潤且無滴流現象為準，作用時間應不少于30分鐘。

　　2、食堂內墻面、地面每天下午17點30以后每天必須進行一次消毒，完成消毒工作后方可下班，下班離開時開紫外線燈殺消毒，消毒時間不得低于1小時。

　　（二）食堂餐具、用具消毒要求

　　1、食堂用具采用蒸汽消毒，溫度控制在100℃，并保持10分鐘以上。

　　2、食堂餐具采用紅外線消毒柜高溫消毒，溫度控制在120℃以上，并保持30分鐘以上。

　　3、食堂大型用具采用含氯消毒劑溶液消毒。嚴格按照含氯消毒劑產品說明書標明的要求配制消毒液，消毒液中的有效氯濃度宜在250mg/L以上，將餐具、用具全部浸入配置好的消毒液中5分鐘以上，再用自來水沖去餐用具表面殘留的消毒液。

　　（三）餐廳衛生消毒要求

　　1、餐桌臺面、桌椅、門把手、水龍頭等物體表面采用250ml/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭消毒。

　　2、墻面、地面采用有效氯為250ml/L的含氯消毒劑溶液由內上下向外噴霧消毒，噴灑量以表面濕潤且無滴流現象為準，使用含氯消毒劑后過30分鐘后再用清水洗凈。

　　3、消毒時間及頻次：

　　（1）職工餐廳內墻面、地面消毒時間為每天下午17點30以后每天必須進行一次消毒，完成消毒工作后方可下班。

　　（2）教職工餐廳及食堂內餐桌臺面、桌椅、門把手、水龍頭、不銹鋼臺面消毒時間為每天中午12點、下午5點30以后每天必須進行二次消毒，完成消毒工作后方可下班。

　　（四）電梯使用規定及消毒要求

　　1、疫情期間幼兒園電梯除送餐時可以使用，其他時間無特殊情況任何人不得使用電梯，如有特殊情況需要使用電梯請提前告知。

　　2、電梯內及電梯一至五樓外按鈕采用有效氯為250ml/L的含氯消毒劑溶液由內上下向外噴霧消毒，噴灑量以表面濕潤且無滴流現象為準。

　　3、電梯消毒時間與頻次：電梯內及電梯一至五樓外按鈕消毒時間為每天早上8點30、中午12點、下午5點30以后每天必須進行三次消毒，完成消毒工作后方可下班。

　　四、疫情防控期公共區衛生消毒工作要求

　　（一）公共衛生區域負責人

　　保安、園保潔員

　　（二）公共衛生區域范圍

　　園門口與接待大廳、園門口洗手區、大型玩具區、操坪、戶外走廊、會議室、樓道、公共衛生間等。

　　五、疫情防控期辦公室衛生消毒工作要求

　　1、每日來園時將辦公室窗戶打開對流通風，每次30分鐘。每日下班前將辦公室窗戶打開對流通風，每次通風30分鐘。

　　2、每日對辦公用品、電腦鍵盤、鼠標、椅子、窗臺、門窗把手、開關、洗手池、臺面等高頻率接觸的物體表面使用250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑擦拭3-4次，每次作用20分鐘后再用清水擦拭干凈。

　　3、每日下班前清潔辦公室地面，確保地面無灰塵、無污漬；然后使用含有效氯250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑濕拖，作用20分鐘后再用清水拖拭干凈。

　　4、每日下班前清理垃圾桶并用84消毒液噴灑消毒一次。

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