圣誕節(jié)方案

時間：2022-12-05 09:41:43 方案我要投稿

圣誕節(jié)方案（精選13篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)方案（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)方案（精選13篇）

　　圣誕節(jié)方案1

　　一、活動目的：

　　1、讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

　　2、讓孩子在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語、講英語。

　　3、讓家長參加到學(xué)校教學(xué)活動中來，同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進步。

　　4、通過活動對外宣傳昂立國際教育。

　　5、配合“老帶新”活動的開展，鼓勵老生帶其親朋好友的孩子一起參與，針對性的開發(fā)新生。

　　二、活動原則：

　　1、活動時間：待定

　　2、活動地點：昂立匯僑校區(qū)本部

　　3、活動時間控制在3小時以內(nèi)。

　　4、全體工作人員許展現(xiàn)出熱情與活等積極的精神面貌，必要時可找兼職人員，盡量統(tǒng)一著裝、帶圣誕帽、至少兩人著圣誕老人服裝、儀容儀表整潔大方。

　　5、活動宣傳可通過公共場所張貼海報、針對性派發(fā)宣傳單、利用網(wǎng)絡(luò)通信媒體、學(xué)員家長口對口介紹等方式，因場地面積有限，活動一定要先預(yù)約場次，控制好每一場參與人數(shù)。

　　6、活動需提前一天布置場地。

　　7、安全第一，場控至少2人

　　8、獎品問題：⑴所有學(xué)生都要中獎;

　　(2)將所有獎品提前展示帶動氣氛;

　　(3)獎品種類不宜超過三種降低發(fā)放難度;

　　(4)將寫有小獎品的紙條裝在氣球里面做成氣球墻，在活動過程中憑表現(xiàn)獲得氣球墻抽獎獎券。

　　三、活動流程：

　　1、圣誕節(jié)宣傳及準(zhǔn)備階段：

　　(1)目的：

　�、僖尲议L知道昂立國際教育將舉辦一場盛大的圣誕節(jié)活動;

　　②參加活動可以讓學(xué)生了解西方文化;

　�、蹍⒓踊顒蛹扔袏蕵沸杂钟袑W(xué)習(xí)性;

　　④參加活動能極大鍛煉孩子;

　�、輩⒓踊顒幽艿玫骄廓勂�。

　　(2)海報：

　　①本內(nèi)部張貼

　�、谛W(xué)幼兒園學(xué)校目標(biāo)客戶集中地區(qū)張貼

　　③人流量大的公共場所張貼(小區(qū)宣傳欄、商場)

　�、苄麄髌陂g定期檢查海報是否完好無損

　　(3)老資料：學(xué)校近段時間所有的上門咨詢的、兼職人員收集的以及以前的老學(xué)員都至少發(fā)一條短信和通一次電話告知這件事情。

　　(4)校園推廣：與當(dāng)?shù)匦W(xué)建立聯(lián)系，在校園內(nèi)張貼海報。

　　(5)校園內(nèi)部：

　　①內(nèi)部張貼海報

　�、诶蠋熢谏险n前集中通知家長學(xué)生，提前做好準(zhǔn)備。

　�、郾拘＜议L均可帶兩組朋友家庭參加，請?zhí)崆邦A(yù)約座位。

　　2.圣誕節(jié)活動執(zhí)行

　　(1)活動時間：待定，建議3小時內(nèi)結(jié)束

　　(2)人員安排：校長、主持人、攝像、圣誕老人、接待、游戲老師、場控，可一人多職，靈活調(diào)動。

　　四、圣誕活動結(jié)束

　　學(xué)�；顒咏Y(jié)束后，根據(jù)新登記的學(xué)員開發(fā)，可以以領(lǐng)取活動當(dāng)天照片的方式引導(dǎo)家長參觀學(xué)習(xí)奧，并預(yù)約免費試聽課，促使家長報名學(xué)習(xí)，同時增加學(xué)校人氣，提高知名度。

　　圣誕節(jié)方案2

　　在圣誕節(jié)即將來臨之際，為12月25日的圣誕活動設(shè)有如下計劃：

　　一、活動時間安排：

　　12月25日下午13時開始，15時結(jié)束。

　　二、室內(nèi)布置：

　　所需備品：彩條(20條)、彩氣球(20個)、圣誕樹(1個)、小雪花(10個)、卡紙(8張)、黑色記號筆(1支)、透明膠帶、賀卡(依照學(xué)生人數(shù))、糖果、包裝紙、包裝盒、邀請卡(白紙打印即可)、便利貼、筆橡皮等(作為獎品)。

　　在大廳放置圣誕樹，墻上、棚頂掛彩氣球，各教室或活動教室繪制圣誕板報。

　　三、活動流程：

　　1、12:30點開始放圣誕歌，給到來的學(xué)生發(fā)賀卡，登記學(xué)生的姓名、班級、聯(lián)系方式，學(xué)生到齊音樂停止。

　　2、游戲：

　　(1)智力競賽：分成幾個隊，回答問題，獲勝的一方記一分。

　　(2)拉繩子：一個隊員蒙上眼睛鉆繩子，另一個隊員在旁邊指揮，被蒙住眼睛的同學(xué)不能碰到繩子，否則將被淘汰，順利通過所有繩子的一隊記一分。

　　(3)猜動作：在卡片上寫上一項體育活動或某個動作，一個同學(xué)做動作，另個一個同學(xué)才，1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝，記一分。

　　(4)一個桌子兩頭擺3個碗，碗里放1/3面粉，第一個碗里放一個乒乓球，水先吹到第3個碗里算成功，3分鐘內(nèi)吹到乒乓球最多的一對獲勝，記一分。

　　(5)反應(yīng)快：主持人出示寫有數(shù)字的卡片，每個數(shù)字代表一個動作，做錯或反應(yīng)慢的同學(xué)淘汰，剩下的最后一個人獲勝，頒發(fā)一個獎品。

　　[分?jǐn)?shù)最多的一隊每個成員發(fā)一個小獎品]

　　3、看電影：電腦播放動畫電影

　　4、每人發(fā)一張許愿卡(便利貼)許個愿望，把許愿卡貼到畫有圣誕樹的紙上。

　　5活動結(jié)束，放音樂，組織學(xué)生安全離開。

　　四、前期準(zhǔn)備

　　12月23日到學(xué)校發(fā)邀請卡。24日前完成各項準(zhǔn)備工作。

　　圣誕節(jié)方案3

　　一、活動方案

　　由小學(xué)生拿出自己的衣服，或玩具或零用錢買的一個小物件，舉辦一場義賣方式的禮物互換，既可以培養(yǎng)孩子的分享精神，又能在活動中培養(yǎng)小學(xué)生進行交流議價的能力，還能更好的體會圣誕節(jié)的含義。

　　二、發(fā)動階段

　　12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達活動方案，布置相關(guān)任務(wù)。

　　三、準(zhǔn)備階段

　　12月19日～24日，班主任和學(xué)生一起布置彩帶、圣誕樹、圣誕帽、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

　　12月21日前班主任策劃好班級愛心義賣聯(lián)誼活動方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。并開展講解關(guān)于圣誕節(jié)的來歷、起源、及習(xí)俗慣例等

　　四、實施階段：

　　圣誕義賣活動

　　活動時間：20xx年12月25日中午11：50～中午1：10

　　活動地點：學(xué)校操場

　　活動對象：全校師生

　　義賣年級：一～六年級

　　友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

　　活動要求：

　　1.以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

　　2.老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備);

　　3.圣誕有禮活動：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。

　　4.學(xué)生們開始自由選擇要換的禮物，或要送禮物的人等自由活動。

　　圣誕節(jié)方案4

　　一、活動文化背景

　　每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

　　二、活動目的

　　1.通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

　　2.“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對弗朗特長學(xué)校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀,為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。

　　三、活動對象

　　安昌幸福小學(xué)、永昌小學(xué)、弗朗英語秋季班所有學(xué)生

　　四、活動地點

　　安昌二小校本部、永昌小學(xué)校本部、新北川文化館

　　五、活動組織機構(gòu)

　　主辦單位：北川弗朗特長學(xué)校

　　協(xié)辦單位：新北川文化館

　　六、活動時間

　　12月19日-12月23日

　　圣誕節(jié)方案5

　　一.主題：我秀我風(fēng)采，越秀越精彩

　　流程：

　　1)主持人上場致開場白

　　2)節(jié)目表演

　　3)圣誕老人活動

　　4)感恩環(huán)節(jié)

　　5)抽獎環(huán)節(jié)

　　6)主持人致結(jié)束詞

　　二.前期準(zhǔn)備

　　場地：

　　1)學(xué)校多媒體教室

　　2)據(jù)學(xué)校實力租賃當(dāng)?shù)卮笮蜁?/p>

　　宣傳：

　　1)海報：提前設(shè)計大副海報張貼在學(xué)校、讓孩子提前感到節(jié)日的氣氛，總體要求：活動公布一定要提前、準(zhǔn)確無誤，排版美觀大方，主題突出。

　　2)文案：雪花飛舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨，紅白相間的色調(diào)，閃閃發(fā)光的圣誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨，象征著平安與幸福;映襯在其中的雪蓮花，圣潔無暇，與整個圣誕節(jié)的氛圍相得宜障，他的動感時尚緊扣著時代的脈搏，更會讓這個圣誕節(jié)格外的迷人……祥和、平靜中，甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，

　　3)學(xué)校氣氛布置：接待室到學(xué)校的大廳、走廊、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。

　　4)設(shè)計漂亮的邀請函：讓學(xué)生邀請自己最好的朋友或者表兄弟參加。每人限定邀請一個朋友和一個家人來參加自己的晚會。教師可以提前鼓勵學(xué)生寫邀請函給自己的家人和朋友，教師也可以對內(nèi)容加以指導(dǎo)(內(nèi)容要誠懇感人，讓學(xué)生全部融在對節(jié)日的期盼之中)。

　　通知：1).11月份就安排教師有意識地編排節(jié)目，口頭告訴孩子我們將舉辦圣誕晚會。同時告訴孩子，可以邀請自己的朋友來參加。孩子一般都會很早地考慮要邀請誰來參加。

　　2).11月份將大型海報張貼在學(xué)校、節(jié)目挑選正式開始，讓孩子們開始感覺興奮。

　　3).12月份精美的圣誕禮物開始展示在學(xué)校的禮物柜臺、邀請函開始發(fā)放。(注意邀請函不能發(fā)太早、也不能發(fā)太晚。太早了孩子的興奮點會容易過，太晚了統(tǒng)計孩子的時間不夠。)

　　4).活動前兩周，會場的各種布置開始購買和準(zhǔn)備。

　　物資：1).會場大幅背景的噴繪

　　2).會場的周圍到處布置氣球、彩帶、和圣誕的相關(guān)物品

　　3).所有的孩子每人一頂圣誕帽、工作人員統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一戴圣誕帽

　　4).圣誕老師和白雪公主的衣服的數(shù)量根據(jù)學(xué)校的人數(shù)來定、1,000人的晚會至少需要各自準(zhǔn)備4套

　　5).所有孩子每人一份禮物、一份食品(用精美的小袋裝上)

　　6).熒光棒每人一根、整個會場將會紅紅火火一片、孩子手上每人一根熒光棒將會讓會場閃閃發(fā)亮

　　促銷：1)現(xiàn)場報名寒假樂園課程或者春季課程贈送圣誕禮物

　　2)現(xiàn)場購買《異口同音》可免費參加培訓(xùn)、報名參加其它綜合類課程可享受9折優(yōu)惠。

　　3)在會場的外面搭好接待臺并擺放好禮物(最好是比較大的，稍微貴點的禮物)一般對孩子的吸引力會比較大，而家長在圣誕的這天也會滿足孩子的需求

　　4)現(xiàn)場派發(fā)印有《異口同音》課程30元或50元的`現(xiàn)金優(yōu)惠卡(詳見所發(fā)文件夾中的圖片資料)

　　5)在會場的前面把優(yōu)秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來、讓家長對老師有充分的了解、也充分展示教師的風(fēng)采(要求教師的照片要非常時尚、漂亮)

　　三.現(xiàn)場解析

　　場地：

　　場地分為兩種，一是在外面租地方，做大型圣誕晚會，二是在學(xué)校用自己的多媒體教室!

　　不建議在外面租大會場，第一成本太高，耗費的人力物力財力太高，第二，學(xué)校若有1000人，一個孩子一位家長，再加上一些新生家長，最少也要租2016個座位的場地，第三，家長最愿意看到的是自己孩子的表演，不可能讓每個孩子都上臺。但若學(xué)校希望通過本次活動提高當(dāng)?shù)仄放朴绊懥�，大型晚會非常有必�?

　　這里主要介紹怎么樣整合時間在自己學(xué)校教室開展圣誕晚會!

　　由于我們有場地限制，因此，我們可以都多做幾場。

　　如圖，今年平安夜、圣誕節(jié)為禮拜六、禮拜天，我們可以安排7場晚會，分別是23號晚上、24號上中晚、25上中晚!每班最少出2個節(jié)目。

　　每一個晚會讓兩個老師負責(zé)，從節(jié)目監(jiān)督到與音響師、攝像師等工作人員協(xié)調(diào)工作都由他們負責(zé)，并且他們也擔(dān)當(dāng)主持人工作!

　　會前：

　　1)在開始之前，可以通過投影儀播放一些原版迪尼斯動畫片，吸引學(xué)生的注意力使得會前不至于現(xiàn)場混亂，也能讓家長感覺到學(xué)校時刻都在營造一種英語學(xué)習(xí)氛圍;

　　2)學(xué)生坐在前面，家長坐在后面，用膠帶把氣球站在兩個區(qū)域分界處，不能越線，否則會影響會場紀(jì)律，家長座位可以少擺放一點，盡管我們要求家長一定到場，但還是有因事不來的，另外，當(dāng)晚會質(zhì)量提高了，家長其實更愿意站著觀賞。

　　主持人開場

　　1)最好是兩位老師帶兩位學(xué)生，老師一組，一個說中文，一個說英文;學(xué)生一組，一個說中文，一個說英文;

　　2)主持流程：問好，自我介紹，感謝，活動意義，會場紀(jì)律，分組競賽，宣布開始

　　3)晚會串場時，一定要宣布分組紀(jì)律分?jǐn)?shù)，建議只分兩個大組，舞臺旁邊設(shè)有記分板，例如：每加一分，給那組樹上貼一個蘋果，然后激勵學(xué)生喊口號：“banana banana go go go!”，“apple apple yeah yeah yeah”

　　節(jié)目表演

　　1)開場最好是教師的集體節(jié)目，然后是學(xué)生節(jié)目。學(xué)生節(jié)目以集體為主，盡量讓所有學(xué)生都上臺，展現(xiàn)風(fēng)采。有特殊才藝的個體學(xué)生一定要著重挖掘及烘托，他們將是全場的亮點!

　　2)學(xué)生節(jié)目可展示惟樂音標(biāo)手勢操，其他教材的英語故事、話劇等等，為我校課程做宣傳

　　圣誕老人活動

　　1)節(jié)目表演的差不多以后，主持人向大家介紹神秘嘉賓，都知道是圣誕老人，伴隨著“jingle bells”的歡快節(jié)奏，圣誕老人背著包裹從人群中走出來，不時摸摸學(xué)生的頭，掐掐臉!

　　2)上臺后，音樂不停，圣誕老人示意全體起立，和大家一起打著拍子合唱“jingle bells”，歌畢，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，圣誕老人的環(huán)節(jié)一定要滑稽、勁爆!

　　3)圣誕老人必須為活潑開朗、大方幽默的人扮演，若有外教最好，沒有可找其他男生扮演，盡量不要讓學(xué)生認(rèn)出，帽子往低戴，戴副眼鏡，胡子遮住半張臉，不會英語可在要宣布規(guī)則等對主持人耳語幾句，主持人故意說圣誕老人不懂中文，主動為大家翻譯!

　　4)圣誕老人千萬不要在臺上揮灑禮物，這樣會引起臺下瘋搶，容易出現(xiàn)安全事故，上臺做游戲，獲勝者可得禮物，若禮物沒發(fā)完，圣誕老人離場時可把紅包裹留給主持人做激勵工作，也可讓圣誕老人在門外等候，散場時，大家排隊出門，一人發(fā)一個糖果或其他禮物。學(xué)校圣誕節(jié)活動方案學(xué)校圣誕節(jié)活動方案。

　　4)游戲推薦：游戲環(huán)節(jié)背景音樂選擇動感勁爆一點的歌曲，主持人宣布規(guī)則后，

　　1.邀請最積極的學(xué)生上臺，站成一排，每個孩子后方放一個氣球，當(dāng)主持人喊道“go”的時候，所有人一起用屁股做爆氣球，臺下人監(jiān)督，最快坐爆的那個學(xué)生能夠接受主持人的考驗，主持人出題，他若答上來，成功，圣誕老人可與他擁抱，男生的話，圣誕老人還可以在他身上做些滑稽的動作，送個兩個禮物，其他同學(xué)一個禮物!

　　2.主持人拿出事先打印好的圖片偷偷給圣誕老人看，圣誕老人通過自己滑稽的動作把圖片內(nèi)容表現(xiàn)出來，臺下學(xué)生舉手用英語回答，答對了有禮物可得。比如圖片是電腦，圣誕老人可蹲一個可愛的馬步，雙手在正前方畫一個方形后，做敲鍵盤狀。圖片是雞蛋，圣誕老人可上臂彎曲，緊貼身體兩側(cè)，雙腿微屈，全身抖動，做母雞生蛋狀，然后右手伸向屁股，做接?xùn)|西狀，之后拿到前方，雙手做炒菜狀，最后做吃東西狀。(可做本活動壓軸題目)

　　圣誕節(jié)方案6

　　一、活動背景

　　圣誕節(jié)(Christmas)，這個名稱是“基督彌撒”的縮寫。圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)。因為把它當(dāng)作耶穌的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。每年12月24日，在西方國家里，圣誕節(jié)也是一個家庭團聚和喜慶的節(jié)日，通常會在家里陳設(shè)一棵圣誕樹。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕節(jié)是個浪漫狂歡的西方節(jié)日。一年一度令人HAPPY的圣誕夜將要到來了，然而期末考試也邁著同樣的腳步隨之向我們走來，我們將在這個特殊的日子里以一種特殊的形式舉辦一場圣誕嘉年華的晚會。

　　為了更好地舒解大家考試的心理壓力，營造美好心情，本策劃方案從“緩解壓力，釋放激情”這個基點出發(fā)，以“浪漫、神秘、激情”為基調(diào)，本著快樂簡單的方式，提供給同學(xué)們一個釋放自我的舞臺�，F(xiàn)代大學(xué)生都很喜歡這個節(jié)日，并不是崇尚西方的文化，是因為那個關(guān)于圣誕節(jié)那美麗的傳說，又因為它使我們彼此真誠的交流了祝福。

　　五系團總支圣誕狂歡之夜，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來臨。用游戲盒互動見證你的快樂，散發(fā)心底的激情，宣泄長期埋藏于心底的那份萌動的青春，感受西方文化的魅力。

　　二、活動目的

　　為了響應(yīng)我校有關(guān)豐富學(xué)生娛樂生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情操，展現(xiàn)大學(xué)生的青春與活力，加強團總支的了解和溝通。此次活動作為一種交流與溝通的方式，增進情感交流，培養(yǎng)人際交往能力。同時，融入西方文化節(jié)的氣氛，體味西方文化的魅力，放松心情，給大家提供一個娛樂的機會。五系團總支的強強聯(lián)合，將體現(xiàn)各種的風(fēng)采。活躍校園氣氛，共建農(nóng)大和諧校園。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月24日晚

　　四、活動地點：

　　大學(xué)生活動中心

　　五、活動主題

　　青春狂歡夜，圣誕嘉年華

　　六、參加對象

　　太湖學(xué)院全體師生

　　七、活動形式

　　晚會以表演歌舞為主，來源于每個系團總支精心篩選的節(jié)目，以及每個系團總支內(nèi)部的節(jié)目。其中穿插些有意義的游戲和娛樂性表演，以及一些群體舞蹈。

　　八、活動內(nèi)容

　　1.活動準(zhǔn)備

　　(一)前期準(zhǔn)備：(12月18日至12月21日)各個部門方面：

　　(1)辦公室：確定一份切實可行的策劃(2)宣傳部：出活動海兩張以及活動的宣傳(3)組織部：根據(jù)策劃，負責(zé)拉本次活動外聯(lián)資金各個系方面：

　　每個系團總支先在各個系征集篩選節(jié)目，推選主持人代表，準(zhǔn)備自己的內(nèi)部節(jié)目。(二)后期準(zhǔn)備：1、將篩選的'節(jié)目進行彩排2、安排好搭建舞臺的人員

　　3、活動之前五系團總支提前到場，根據(jù)商家和圣誕的氣氛進行布置4、五系團總支所有男生負責(zé)搭建舞臺(三)各系分工安排

　　經(jīng)管系：總體控制晚會現(xiàn)場，協(xié)調(diào)各系之間工作，做好統(tǒng)籌大局工作。文法系和土木系：維護現(xiàn)場秩序。

　　藝術(shù)系：現(xiàn)場提前布置活動場地，裝飾好活動現(xiàn)場

　　機電系：安排活動過后場地的清理工作

　　3、活動宣傳

　　(1)前期

　　(2)后期

　　2.活動具體流程：

　　1>觀眾入場：在人員陸續(xù)進場時播放圣誕節(jié)的歌曲。當(dāng)入場觀眾達到一定數(shù)量時開始。(7點前開始)

　　2>主持人宣布流程：主持人宣布活動開始，宣布活動開始，鼓舞大家積極參與活動、游戲當(dāng)中。

　　3>團總支領(lǐng)導(dǎo)講話，贊助商代表進行講話

　　4>每個系團總支內(nèi)部節(jié)目與每個系篩選的節(jié)目進行表演表演中穿插著一些互動游戲

　�、俸轮i：現(xiàn)場隨機抽取六組隊伍(每組兩人)，甲含一口水或飲料后說出主持人提供卡片上的內(nèi)容，由乙來猜，猜中最多組為贏。

　　比賽形式：每組兩分鐘時間，在規(guī)定時間內(nèi)答對最多的勝出，若答對數(shù)目相等，再進行一輪，卡片可分類由選手選擇�？ㄆ瑑�(nèi)容例如：電影類、明星類、成語類等日常生活中的簡單詞匯或者短語。卡片背面是贊助商的標(biāo)志。

　�、趽尩首樱含F(xiàn)場隨機選取10名觀眾上臺，按圓形擺9條凳子。游戲開始時由工作人員放音樂，選手圍凳子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)工作人員將音樂停下，選手開始搶坐凳子，沒坐到凳子者淘汰，每回合抽走兩條凳子，直至最后一名選手勝出。

　　③坐氣球：現(xiàn)場抽取24名選手，四個人一組，共六組，每組人進行抽簽，抽到嘴巴的同學(xué)吹氣球，抽到手與腳的同學(xué)把抽到屁股的同學(xué)抬起來，讓抽到屁股的同學(xué)把氣球坐破。

　　比賽形式：比賽以兩小組開始進行分場初賽，在兩分鐘內(nèi)坐破氣球數(shù)多者獲勝，最后勝出的三組再進行決賽(三組同時上臺比賽)，決出最后勝利的一組。獲得贊助商提供的獎品。④贊助商LOGO蹲

　　在場觀眾參與游戲的，每人頭上帶有一個帶有商家LOGO或者產(chǎn)品圖案的紙圈。游戲規(guī)則由8個人同時參加，每個人的身份是自己頭頂?shù)纳碳襆OGGO或者商家產(chǎn)品名稱，由第一個人開始按照自己的身份開始喊“xx蹲xx蹲，xx蹲完xxx蹲”下一位被點到xxx就繼續(xù)喊’‘xxx蹲，xxx蹲，xxx蹲完xxxx蹲”答錯者或做錯動作者下場，剩下N個人的為勝利者，獲得一個商家LOGO紙卡，憑商家LOGO紙卡可以到總服務(wù)及咨詢臺領(lǐng)取小獎品。

　　5>：全場手拉手跳兔子舞，讓活動在歡樂的舞曲中。

　　6>由主持人宣布語，團總支組織部維持現(xiàn)場秩序讓觀眾有秩序地退場。

　　九.活動突發(fā)狀況及解決方案

　　1.避免冷場：活動當(dāng)天每個系團總支人員必須盡量都到場，且安排8-10人準(zhǔn)備做游戲(內(nèi)幕)，積極調(diào)動大家的參與熱情，保證活動開展的精彩性。

　　2.活動游戲意外受傷：活動前準(zhǔn)備創(chuàng)可貼，繃帶，酒精、碘酒等基本醫(yī)療藥品，且安排準(zhǔn)備人(具體由辦公室人員負責(zé))撥打急救，報警，火災(zāi)等電話。

　　3.活動游戲道具不齊：活動前每樣道具準(zhǔn)備要進行備份，以防道具損壞，遺失影響活動的進行。

　　4.故意擾亂舞會現(xiàn)場秩序現(xiàn)象：活動、游戲中若有參加選手出現(xiàn)擾場現(xiàn)象，主持人應(yīng)以幽默，詼諧的方式排除擾場，若過于嚴(yán)重，由工作人員進行強制退場，避免騷亂。

　　5.若現(xiàn)場突然停電，應(yīng)先安撫觀眾的情緒同時找相關(guān)人員進行調(diào)試，若在短時間內(nèi)無法解決，應(yīng)向大家致歉宣布活動改期舉行。

　　6.會場內(nèi)的所有電器設(shè)備應(yīng)派工作人員照看，嚴(yán)禁觀眾觸碰電源等危險設(shè)施。

　　十.經(jīng)費預(yù)算(活動所需道具或會場布置所需)：

　　舞臺搭建橫幅標(biāo)語兩條氣球8袋打氣筒3個

　　飲料10瓶、水3箱、糖果若干宣傳畫、展板制作宣傳傳單300張

　　獎品(圣誕老人帽子，卡貼，本子，筆，掛飾，糖果等若干)圣誕樹2棵(租借)，插電彩燈2匝用于纏繞在圣誕樹上，各種式樣的小玩具，彩色卡紙30張用于懸掛圣誕樹(上面寫上祝福)

　　共計大約3000元。

　　圣誕節(jié)方案7

　　一、活動背景

　　每年12月25日，是教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，稱為圣誕節(jié)。近年來，越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節(jié)，而在大學(xué)校園里，那是一個以年輕人為主體的地方，圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來，相信在這個洋溢著青春活力和激情浪漫的大學(xué)校園里，無論是學(xué)生還是老師，男性還是女性，很多人都會對這個充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美好的時光，留下一段美好的圣誕回憶，都熱切期待會有一個特別而精彩的圣誕節(jié)活動在大學(xué)的校園里舉行。

　　二、活動目的

　　通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當(dāng)中歡度圣誕節(jié)，另一方面也是為了能讓同學(xué)們回憶過去的美好生活，豐富同學(xué)們的課余生活。在活動期間，通過各種小游戲來加強同學(xué)之間的交流，增進同學(xué)之間的感情，活躍校園氣氛。同時讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。

　　最有意義的是通過低價的門票為偏遠地區(qū)做些貢獻，使同學(xué)們感受愛的溫暖

　　三、活動主題：

　　激情平安夜，情濃圣誕節(jié)

　　四、活動介紹：

　　本次圣誕節(jié)平安夜活動是一場出售門票、各系團支部分工協(xié)作的游園式晚會

　　a、影響廣泛。此次活動是元旦前最大的晚會活動，持續(xù)時間較長，學(xué)生參與程度高。

　　b、具有新意�；顒有问蕉鄻�，節(jié)目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。并且融合了公益活動。

　　c、簡單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會活動成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠。

　　五、活動時間：

　　XX年12月24日晚18:00

　　六、活動地點：

　　浙江金融職業(yè)學(xué)院教學(xué)區(qū)6號樓

　　樓層劃分：一樓—金融系，二樓—會計系，三樓—投保系，四樓—國商系，五樓—經(jīng)管系，六樓—信息技術(shù)系、人文藝術(shù)系

　　七、活動對象：

　　浙江金融職業(yè)學(xué)院全體師生(因本次活動需支付門票費用，故是否參加得看個人)

　　八、前期準(zhǔn)備：

　　第一項目組：節(jié)目組(文藝部負責(zé)) 任務(wù)：

　　a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)

　　b、兩位主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核

　　c、負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

　　d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具

　　e、到網(wǎng)上收集并下載圣誕歌曲

　　f、制作晚會流程表

　　第二項目組：宣傳服務(wù)組(宣傳部負責(zé)) 任務(wù)：

　　a、利用海報、橫幅、廣播、qq等方式開展宣傳

　　b、12月16日早讀進班宣傳

　　c、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證的制作、節(jié)目單的打印工作

　　d、活動當(dāng)日準(zhǔn)備好服務(wù)物品

　　第三項目組：采購組(生活部、女生部負責(zé)) 任務(wù)：

　　a、負責(zé)采購布置教室物品及晚會現(xiàn)場的用品

　　b、保管采購清單并做好報銷費用的工作

　　第四項目組：場地布置組(文藝部安排、社團部協(xié)助) 任務(wù)：

　　a、晚會現(xiàn)場的設(shè)計與裝飾 b、確保場地裝飾的完整性附：場地布置

　　(1) 入口：放圣誕樹

　　(2)玻璃：白色的噴雪，寫為merry christmas,其他顏色的噴雪，畫成各種圖案

　�。�3)墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話，活動結(jié)束后，可作為協(xié)會活動的紀(jì)念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品

　　(4)空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處

　　第五項目組：校外聯(lián)絡(luò)組(外聯(lián)部和校友聯(lián)絡(luò)部負責(zé)) 任務(wù)：

　　a、負責(zé)晚會的各種費用的拉贊工作。

　　第六項目組：機動組(紀(jì)檢部、社會實踐部、體育部負責(zé)) 任務(wù)：

　　a、晚會期間，負責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

　　b、晚會表演處話筒的傳遞

　　c、晚會期間的燈光、音響設(shè)備的維護與管理

　　第七項目組：迎接來賓組(禮儀部負責(zé))

　　a、晚會開始前的售票與迎接工作

　　b、晚會退場時的歡送工作第八項目組：拍攝組(編輯部負責(zé))

　　a、負責(zé)晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作第九項目組：清場組(全體部門參與) 任務(wù)：

　　a、負責(zé)清理晚會的布置

　　b、負責(zé)晚會場地的清掃

　　c、負責(zé)晚會結(jié)束后音響設(shè)備、道具、服裝等的歸還

　　十一、資金預(yù)算：

　　十二、注意事項:

　　a、注意晚會秩序的安定，確保同學(xué)們的安全

　　b、禁止出現(xiàn)明火等易引發(fā)事故的物品

　　c、晚會結(jié)束，催促同學(xué)離場

　　十三、應(yīng)急方案：

　　1、由負責(zé)老師負責(zé)看管晚會財務(wù)

　　2、由文藝部負責(zé)看管表演所需道具

　　3、由紀(jì)檢部和外聯(lián)部負責(zé)維持現(xiàn)場秩序

　　4、如晚會開場前遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責(zé)人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行

　　十四、附件：

　　本次活動門票為一元一張，之后將全額捐獻給希望工程，為貧困地區(qū)的孩子盡點我們的綿薄之力。

　　同時本次活動先由各系承辦，最后統(tǒng)一成一場院級的晚會。由于布置場地工作量較大，故各承辦單位需妥善安排。

　　圣誕節(jié)方案8

　　活動目標(biāo)：

　　1、能理解繪本的主要內(nèi)容，感知圣誕老人一年的生活。

　　2、會根據(jù)畫面信息進行聯(lián)想，大膽地說出圣誕老人的活動。

　　3、積極體驗和小伙伴一起閱讀，一起交流的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《鈴兒響叮當(dāng)》，《圣誕老人的王國》ppt及圖片，圣誕老人圖片，圣誕樹圖片，禮品卡。

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對圣誕節(jié)有初步的了解。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　師：孩子們，今天咱們班來了一個特別的客人，對了，是圣誕老爺爺，圣誕老爺爺?shù)降鬃≡谀睦铮克荚诿π┦裁矗?/p>

　　小結(jié)：一年有12個月份，可是我們就只能在圣誕節(jié)看到他，其他時候呢？你們一定很好奇吧！答案就藏在一本有趣的繪本里！我們一起來看一看吧！

　　二、組織幼兒欣賞繪本《圣誕老人的王國》的前半部分，感知理解圣誕老人的前半年活動。

　　1、教師邊播放ppt圖片，邊組織幼兒一起討論圣誕老人在從一月份到四月份的生活。

　　師：小朋友們，你們瞧，繪本的名字叫《圣誕老人的王國》，在一年的十二個月里，圣誕老爺爺在每個月里都在做不一樣的事情。

　　提問：你們先猜猜看圣誕老爺爺在一月里，可能在做什么？

　　師：真的是這樣的嗎？（待幼兒回答后，教師邊播放圖片邊講述繪本圣誕老爺爺一月的生活，二月份和三月份教師直接播放圖片講述。）

　　提問：接著，在四月里，看看這畫面，你們覺得圣誕老人可能在干嗎？誰能試著用完整的話來說一說？（待幼兒回答后，教師再進行補充小結(jié)。）

　　2、教師邊引導(dǎo)幼兒看ppt圖片，邊聲情并茂地講述圣誕老人在五月，六月的活動。

　　三、組織幼兒玩猜一猜，說一說，比一比的游戲，鼓勵其聯(lián)想圣誕老人后半年的生活。

　　師：小朋友們，剛剛我們已經(jīng)都知道了圣誕老人一月份，二月份，三月份，四月份，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二個月，，圣誕老人其它月份可能都在干什么？接下來，圣誕老爺爺想邀請小朋友們自己來玩?zhèn)€猜一猜，說一說，比一比的游戲。

　　1、教師提出游戲要求。

　　要求：看，圣誕老人給我們準(zhǔn)備了兩個箱子，圣誕老人身上裝的是抽獎卡，圣誕樹上藏的寶貝是圣誕老人的活動圖片。待會兒小朋友上來必須先從圣誕樹上抽出一張圖片，猜一猜圣誕老人可能在做什么，然后就要試著說一個故事，比一比誰說得精彩，誰就就能夠從另外一個箱子里抽出一份圣誕老爺爺給你們準(zhǔn)備的禮品卡。

　　2、教師組織幼兒進行游戲，并小結(jié)幼兒的表現(xiàn)。

　　3、教師組織幼兒欣賞繪本的后半部分。

　　師：哇，剛剛小朋友都很有自己的想法，編出了很精彩的故事，那圣誕老人在后半年的活動到底真的像你們說的那樣嗎？我們再一起來聽聽看！

　　小結(jié)：是呀，原來圣誕老人為了給小朋友準(zhǔn)備禮物，一年里的每個月都很忙，圣誕老爺爺為我們做了那么多，總是帶給別人快樂。

　　四、組織幼兒大膽地表達看完繪本的感受，進一步體驗語言交流的樂趣。

　　師：小朋友們，那現(xiàn)在欣賞完繪本，你們有沒有想對圣誕老爺爺說些什么呢？誰想上來抱抱圣誕老爺爺，并大膽地說一說。

　　小結(jié)：小朋友們都完整地說出了對圣誕老爺爺?shù)母屑ぁＵ婧茫?/p>

　　圣誕節(jié)方案9

　　活動時間：

　　20xx年12月21日下午5：00

　　活動地點：

　　托班教室

　　活動目的：

　　1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

　　2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

　　3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。

　　活動過程：

　　1、家長入座，主持人致歡迎詞

　　主持人：

　　新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

　　2、舞蹈《江南STYLE》

　　主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

　　3、寫心愿卡掛圣誕樹

　　主持人：

　　新春將至，孩子們在xx幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們?nèi)缈每糜酌�，在老師和家長關(guān)愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的.歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

　　4、圣誕冷餐會

　　主持人：

　　床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20xx一起在xx幼兒園度過的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！

　�。ㄔ诖蟛椭埃�?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨�，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下。）

　　5、離園

　　主持人：

　　回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。

　　圣誕節(jié)方案10

　　一、活動文化背景

　　“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習(xí)俗，如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

　　二、活動目的

　　1。通過活動，進一步加強與英國XX小學(xué)的交流，拉近兩校學(xué)生的距離，加深兩校中英文化交流。

　　2、通過活動，讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和效果。

　　3、通過本次活動，讓學(xué)生及家長對我校結(jié)對的英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解，擴大學(xué)校外圍影響力。

　　三、參加對象

　　4—6年級全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語教師。

　　四、活動時間

　　12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流。可以多次活動。

　　五、活動形式

　　1、E—mail：

　　孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學(xué)生對英國孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對學(xué)校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，XX老師與英國校長聯(lián)系，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝�；顒印＃�

　　2、視頻交流：

　　學(xué)生（個體或全班）可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。（24日日前）

　　3、禮物制作：

　　與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結(jié)等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）

　　六、活動要求

　　1、聯(lián)系英方學(xué)校，共同開展活動，并將各個班級都與我校年級建立電子聯(lián)系。（XX，12月18日前）

　　2、由小學(xué)英語教研組統(tǒng)一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學(xué)生可以自由選擇其中一項活動（E—mail、視頻交流、禮物制作）參加。（XX及4—6年級英語教師，12—24日）

　　3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由XX老師發(fā)送到英國學(xué)校。（XX及4—6年級各英語教師，24日前）

　　4、學(xué)校將對本次活動內(nèi)容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學(xué)校進行物質(zhì)獎勵。（XX，25日前）

　　圣誕節(jié)方案11

　　活動目標(biāo)

　　1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展孩子的動手操作能力。

　　2、進一步感受圣誕節(jié)的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。

　　2、音樂磁帶，圣誕樹

　　活動過程

　　導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

　　1、請孩子說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

　　2、孩子自由選擇材料制作。

　　引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

　　3、大家一起裝飾圣誕樹。

　　和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

　　4、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進一步感受節(jié)日的快樂。

　　隨音樂《鈴兒響叮當(dāng)》，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

　　注意：

　　此方案用到剪刀，制作過程需注意孩子安全。

　　圣誕節(jié)方案12

　　一、活動目標(biāo)

　　準(zhǔn)備一系列的圣誕節(jié)的游戲和表演節(jié)目，可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

　　1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

　　2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

　　3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

　　2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

　　3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。

　　三、活動過程

　　結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry Christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語Merry Christmas的練習(xí);句子I want的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《Happy new year》，活動很自然也很有意義。

　　教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：Merry Christmas! 教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老人：Santa Claus，圣誕樹：Christmas tree等飾物的發(fā)音。

　　游戲：

　　1、What is it? 教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

　　2、Merry Christmas! 帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。

　　3、親子活動：給師長的圣誕卡

　�、�、提出主題，引導(dǎo)幼兒進行討論。圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。 (1)老師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。 (2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

　�、凇⒆層變合嗷ソ涣鳎耗阆牒桶职謰寢屪鍪裁礃拥目ㄆ�?

　�、邸⑻岢鲋谱鲿r的要求： (1)先設(shè)計好再進行制作，大膽使用各種材料。 (2)使用工具、材料時注意安全。

　�、堋⒂變汉桶职謰寢屢黄鹬谱魇フQ賀卡。 (1)教師全面觀察巡視、適時給予幫助。 (2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。

　�、�、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

　　4、圣誕老人出場，圣誕老人敲門，教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎? Who is it? 圣誕老人：I am Santa Claus! 教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?Please come in! 圣誕老人：Merry Christmas!Children! 幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!

　　5、圣誕party 準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。

　�、�、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

　�、�、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

　　四、備選游戲

　　1、穿鞋子每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

　　2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。

　　3、貼鼻子：家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲獎勵。

　　五、尾聲

　　彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!” 最后：XXX幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節(jié)快樂!